十年后的再见心情日记

十年后的再见心情日记（共13篇）

十年后的再见心情日记 篇1

二十年后再见您的作文850字

韦老师，你那冰冷的手不知为我们批改过多少作业。你那憔悴的脸颊不知道为了我们而多次教育我们，年轻时你是多么的善良，常常用为人处事的道理来感化我们，你就是忽然想起，忽然流泪的出色表现的教师。

二十年了，我看见您了，您没有忘记我，第一眼就认出我来。老师:“好久不见了你不会还是像当年那么调皮捣蛋了吧)?”我:“ 在一位愿意去得罪我的文人，让我不在是那么调皮捣蛋的了!”老师笑了，我也笑了。虽然老师不在是那么年轻，可是她的笑容却是那么的慈祥充满阳光灿烂 的笑容。我从来没有忘记这位毫不留情的人，知识才会融入我的内心。过了这么多年，您还是这么慈祥的人，我不会忘记您的。再说 :”一日为师，终身为父!”

老师我一直以来都没有对您有任何意见，知道您肯定在二十年期间教育出更多的学生，二十年我那次符合很多开车的年龄，您不顾一切的反对我开车，我当时很生气，可是后来我才懂得您懂的费劲和耐心。如今我已长大成人，我在这里感谢您，或许我再见您的`时，我可能会大声喊说出心里话―老师您辛苦了，以后我一定做一个像您一样的人。祝愿您身体健康，长年百岁。

无论您变成什么样或者过了许多年，都无法改变您在我的心目的位置，您就像一位你女神一样，呵护我们，把我们照顾得像自己的小孩一样，对待自己都没有像对待我们一样好，您的教育我无法忘记，无法忘记您对我们的每一堂课，无法忘记您对我说的每一句话，甚至打骂我们，无法忘记您对我们做的点点滴滴。我们都不知道那就是幸福。

如果您不断支持我们鼓励我们使我们的勇气、志气不断的提高。是您用心灵常常感染我们，淘气断我们既然深深吸取经验来弥补不足。

韦老师，您就像我的再生父母，您多么伟大，多么崇高，拜年的时候我一定去看您。

终于，我等的这天已经很久了，过年了。我准备去看韦老师，找了好久才找到韦老师的老家，我兴高采烈的找到了韦老师家。找到了她的女儿，她女儿跟我说了情况，原来韦老师已经在三年前就离开这个世界了。当我亲耳听到这件事情时，我泪流满面的跑出来，韦老师是得肺癌而去世得的。

我去看了韦老师的葬处，跟她说了她的所作所为是多么的伟大，唉，我又难过哭了。我多么希望时光能够倒流，再一次做老师老师学生。

回家之后，我进入了梦乡了，我梦见自己坐在教室了。我看见韦老师在讲台上正在批改业，她用那清析的语言教我们，她就是这样的人……

我希望所有的人要珍惜眼前的一切事物，不要等到失去了才懂得珍惜，可能到那时你后悔已经来不及了!

十年后的再见心情日记 篇2

走出站口,清新的空气迎面而来,绿树成荫的景象使我震撼。一个行人走了过来,“需要帮助吗,先生?”我吓了一跳。他是一个卖报人,戴着绿帽子,它是一个机器人?!我揉揉眼睛,仔细打量着它。“您需要帮助吗,先生?”机器人重复道。“需要,请问怎样回到雁塔南路202号武警总队家属院?”我问道。机器人说:“先直行200米,在第一个十字路口左转,然后右转,直行1000米……”“停!我记不住,我想坐交通工具啊!”话还没有说完,我已来到小区门口。“先生,金额150元,共行48公里,需要发票吗?”我付过钱,转身向小区走去,一个机器人拦住了我,盯着我看了一眼后说:“您好!赵一玮先生,您的父亲前不久搬到雁南路去了。需要帮助您过去吗?”“好吧。”我有点害怕地说。“嗖!”转眼我又来到雁南路。机器人又开口了:“您好!您的父亲住在27号楼6单元80层,金额:家属全免,再见!”到了27号楼6单元,走上电梯,我才发觉:“咦?按钮呢?”电梯自动升到了80层。门缓缓敞开,一个声音

响起:“您好,您的家在左边第3户。”我好像已经习惯了这种感觉,所以并不是多么惊讶。走到门前,我抬手准备敲门,忽然,门开了。一个熟悉的高大身影站在我面前,“爸爸!”我一下扑入爸爸怀中。“快进来吧!”此时我已是泪流满面。走进家中,大约5个机器人在做家务,有的在打扫卫生,有的在做饭,还有一个还在给妈妈按摩。

我不禁心想:家乡的变化真大呀!我太爱我的家乡了,太想念我的爸爸妈妈、老师、朋友们了。我一定要早日完成我的科研项目,尽早回到故乡来!

(指导教师:樊静)

教师点评

三十年后回家乡优秀日记 篇3

三十年后，要是我回到了家乡，那里可能不再是泥凝的古道，而是一条很宽阔的公路。而我们家前面的那条小河可能已经被建成了一个旅游场所，它可能会被分成三个地方。一个地方是用来让人游泳的一个地方是用来让人漂流的，一个地方是用来让人划船的。

还有那些特别老的房子，可能会变成五店市一样，让人参观，还有买很多好吃的。那里可能还会有一些新房子。有的是用巧克力做的，你想吃的时候就可以那一块下来，你拿来吃了之后，它就会自动填上，变成原来的样子。有的是用糖果做的，那个糖果可以吃也可以用来玩，用来吃的话吃了之后就会有超能力：吃了红色糖果可以力量无比，吃了橙色糖果可以拥有千里眼、顺风耳，吃了黄色可以让自己坚强无比，吃了绿的可以吐出火，吃了请的可以吐出水，吃了蓝色的可以隐身，吃了紫色的可以用嘴把所有的.东西都吸到肚子里。有时用来玩的可以打糖果战就像打雪仗一样，被打中了就会减“命”。那个时候一定是人山人海，一定有很多人抢着要买门票。

那个时候，管门票的可能会变成机器人，在水下保护游客安全的可能也是机器人，又是水变脏了，可能也是机器人来换水，可能一切要做的事情都是机器人来做的。那里可能还会有一个过山车，那个过山车可能会插入云霄，飞上天空，然后再垂直九十度的滑下来，一定会特别吓人。

三年后我和你再见初一作文 篇4

这是我难忘的老师之一。他很帅，很帅，很温柔。他是我们小学体育老师——陈青峰。我五年级的时候，他是管事的。我们回忆起来真是太无知了。在课堂上，我们只想着如何和他“竞争”，而他呢?教我们学习，和我们交心。最后，我们终于被他“制服”了。在此之前，我们还吃了他的喜糖。真的很甜，很甜。希望这种甜蜜永远不变。

那时候的我，在繁重的学业中，很期待早点离开自己讨厌的小学。回头看看当时的我们，天真又幼稚。不想天天努力学习，幻想着什么时候毕业。但是离开的时候，我有点舍不得放手。真的是对那句话的回应：失去才觉得珍惜。说到这里，我不禁在脑海里浮现出一幅画面。那天，阳光明媚。但美中不足的是，我们的“严老师”没有出现。说起我们的“严老师”，谈了三天三夜，时间很长。老师那天没来，因为他病了。因此，我们著名的尚中岳和尚达副总裁负责这项任务。他很好，很善良，很优秀。有一段时间，“严师”已经不在了，但是他很善良，帮我们上课。在课堂上，他的教学方式与“严师”截然不同。一是走温和路线，二是走严格路线。一开始我们接受不了，但是时间长了慢慢就习惯了。回想起来，那些日子还是那么甜蜜，就像昨天发生的一样。我还记得我们和老师“互动”的场景。现在你不知道我有多后悔，但你要真诚地说“谢谢”。

十年后的故乡 篇5

呀!这是我的故乡吗?变化怎么大? 妈妈在电话真的没有骗我：在那新型的智能公路上，没有一点灰尘，看来贵港人民的环保意识提高了。新型的智能公路两旁种着一棵棵高大挺拔的白杨树，它的枝干可直了!想两排卫兵站在马路边保卫着祖国;群山包围着贵港，各种各样的小鸟在群山中翩翩起舞，山里开满了百合花、夜来香、玫瑰、昙花等许多名贵的花和小野花;山里还有许多野生的小动物。啊!二十年后的贵港真是个‘鸟的天堂’‘花的世界’和‘动物的乐园’啊!

二十年后的贵港可真大!有桂林、南宁还有北海合起来那么大;贵港现在变成了广西的首都了，自从一位农民发现了恐龙化石，越来越多的考古学家来探索恐龙化石，同时也发现了唐朝时的青铜礼器等，因为贵港成为了旅游胜地，所以受到了国家的重点保护。

我在大街游览，欣赏着新贵港的美景。心想：咦?我的家在哪里呀?我打开无敌搜索器(去人生地不熟的地方就一定要带去)，找到后，我从口袋里拿出一辆‘奔驰’，按下电钮，车子马上变大了，我坐上奔驰，向家里开去。

突然，我见到了小学同学——陈星正!外号‘鸡蛋’我停了车，走过去，拍拍他的肩膀，说：“嗨!老陈!你好呀!”“鸡蛋”回过头来一看，“哦，原来是梁中博啊!下我一大跳。“咦!好久不见，怎么成中国总统了?你不是比我学习好吗?”“唉!”那么，“再见”“拜拜”手机响了，哦原来秘书叫我会去做事了，唉，总统就是有这么多事要做。

黄金十年后的农业机械化 篇6

十年间, 我国农业机械总动力先后攀上7 亿、8 亿、9 亿、10 亿千瓦四个大台阶, 从总量说几近翻番, 而大中型拖拉机、联合收获机保有量则分别增加了4 倍和2.7 倍;2014 年, 农作物耕种收综合机械化水平达到61%, 十年间提高了27 个百分点, 我国的农业生产方式已经实现由人畜力为主向机械作业为主的历史性跨越;农机制造业更是如脱缰的野马, 连续多年保持两位数超高速增长, 成为我国制造工业里的奇葩。我们总的感觉是, 这十年发展速度很快, 快得让人眼花缭乱, 快得让人出乎预料。我们来不及观赏一路风景, “轻舟已过万重山”。

按照发展经济学原理, 衡量经济发展, 不仅要看速度, 而且要看质量;不仅要看总量, 而且要看结构;不仅要看发展成果, 而且要看发展后劲。在盘点十年之际, 全国农业机械化工作会议正是以这种清醒、冷静和理性来观察黄金十年并且描述黄金十年后的:在当前经济进入新常态、农业发展面临前所未有新挑战的背景下, 我国农业机械化发展的内外环境正在发生深刻变化, 农业机械化面临着更迫切发展要求和机遇、更严峻的挑战和制约。

从需求和机遇看:随着农民工进一步向城市转移, 参与农业生产的农民老龄化、低龄化日益严重, 解决今后“谁来种地”的难题, 发展农业机械化成为唯一“靠谱”的选择;在减轻生态、资源、环境约束压力、减少农业投入品过量使用, 实现绿色增产、促进农业可持续发展上, 农机大有用武之地;主要农产品价格与国际相比偏高倒逼我国农业生产降低成本, 农机可以发挥作用;农业发展方式转变, 农业产业结构调整, 农业新型经营主体发展对农机配套化、高端化、多样化、个性化的需求不可小觑。

从挑战和制约看:在经过10 年迸发式的“量”的增长后, 农机装备结构不合理、发展效益不高等问题和矛盾逐步显现, “质”的问题和技术水平低的问题日益突出;单位面积农机动力、燃油消耗明显高于发达国家;先进适用农机装备和技术有效供给严重不足, 低技术含量、低效率的农业机械还在大量使用。有些农业生产环节农机具趋于饱和或已经饱和, 局部存在保有量过剩, 利用率显著下降的趋势。跨区作业半径缩短, 机手雇工工资及机具购置折旧成本持续上涨, 单机经营利润空间缩小。农机驾驶人员中50 岁以上的超过70%。多数农机作业服务组织发育不健全, 经营管理能力弱, 交易成本、服务成本高。一些机械化率低的薄弱环节、落后地区发展缓慢, 不仅受制于适用机具研发, 更源于品种、农艺、加工工艺、地块条件等综合因素缺乏有机衔接, 系统性解决难度大。这一大堆的问题、矛盾、困难和薄弱环节, 都构成了前进道路上的坡坎、成长中的烦恼。

黄金十年后, 我们站在新的起点上。黄金十年后, 我们遇到了新常态——适应农业农村经济发展的新要求, 未来我国农机化的发展要坚持量质并举, 农机装备总量和农机工业产值从高速增长向中高速增长换挡, 农机作业领域向全程、全面发展提速, 农业机械化向高质、高效转型升级, 这就是我国农业机械化发展的新常态。张桃林在全国农业机械化工作会议上如是说:综合判断, 今后一个时期, 我国农业机械化仍处于大有作为的战略机遇期, 可期待又一个黄金十年。

抓住机遇, 迎接挑战, 是我们顺应新常态的基本心态;数量、质量、效益是我们工作的指向和目标;科技进步、深化改革、创新驱动是我们手中攻坚克难的法宝;更加注重规划引导、更加注重政策创设、更加注重创新驱动、更加注重后续服务、更加注重法治保障, 将成为农机化管理工作的新常态。

十年后的我 篇7

小时候，我常常从电视屏幕中看到一个个主持人正在眉飞色舞的说着什么，自己也学着那样对着镜子嘴里咿咿呀呀地说着，自我感觉还很不错呢!

十年后，我终于实现梦想，考进了某某广播电视台，看着那些年纪比我大，经验比我足的“老手”们，在台上表演的神采奕奕，让我非常羡慕他们，觉得自己和他们相比差远啦。有几位“老手”出来了，对我说：“当主持人可不容易，每天要背材料，还要对镜子做练习。”我笑啦笑，觉得主持人并非像她说得那样难当。回家后导演给啦我一份材料，让我明天去试镜。晚上我对着镜子练啦练，觉得还不错就睡啦。第二天，我整装待发去啦广播电视台，我先在镜头里试啦试怎么也挤不出一个笑容来，连心跳都跳到了喉咙里。紧张的一句话也说不出来，导演看我紧张成这样，让我先坐下来平静一下心态，可我坐啦一会儿一看到镜头全身都发抖，导演看我这样，让我对镜子试一试，我我刚才在台上太紧张啦，早就把稿子的内容丢在脑后边了。那天，导演只好让我回去重新拿一份稿子，我回到家“呜呜”哭啦起来，没想到主持人这么难当。可想到哭也没用只能调整心态。晚上我对着镜子一遍又一遍地练习，在心里默默喂自己喊着：加油!加油!早上我满怀信心地去啦广播电视台，重新战到啦镜头前，我深深地吸啦一口气，让心情放松下来，开始我有些羞涩，说得也不怎么流畅、也没有面部表情。但是经过“老手”的`指导和自己的心态越来越好，终于录了一次完整的节目。

通过我的不懈努力，进步越来越大，在台上也越来越活跃，渐渐很多节目都邀请我去做主持人，我在主持人的道路上走向了辉煌。

十年后的家乡 篇8

瞧，以前人们住的房屋变成了一栋栋整齐漂亮的别墅，还有许多商业楼、娱乐厅等都焕然一新，宽阔的马路上没有一点垃圾，两旁树木绿树成荫。

瞧，路旁的树木和花坛草坪都郁郁葱葱，花坛里的花各种各样，争奇斗艳、芬芳迷人。河里的水清澈见底，漂浮在河面的垃圾不见了，小鱼小虾正在河里欢快的嬉戏呢，好像在说：“谢谢人们，让我们有了一个美好的生活环境。”

瞧，随着高科技的发展，我们的汽车改成了太阳能节约型的，既没有噪声，也没有污染，真是太棒了。

我的家乡成了一个绿色的世界。

十年后,互联网将被替代 篇9

金融危机本可以预测、避免的

这次金融危机有一个教训需要吸取, 就是它的发生特别突然, 没有预警。信息技术发展到今天, 这样的危机我们能不能预测?能不能分析出来?

从理论上讲, 我认为次贷危机、金融泡沫等经济现象是应该能够预测、分析出来的, 但实际上为什么没有能够预测出来呢?其中很重要的一个原因就是现有信息技术和网络技术还没有真正融于全球金融系统的每个环节、每个过程、每个细胞。相关金融系统的信息不公开、不共享, 没有一个统一的系统去综合分析、处理、挖掘这些信息。事实上, 我认为如果各方沟通协调得当, 各种数据、信息能够实现公开与共享, 按照现在的技术手段和处理系统, 像这次这样的金融危机是能够预测, 甚至避免的。这次金融危机带给我们的经验教训, 全世界都应该好好总结。如果不吸取这个教训, 下次这样的危机很可能还会再次发生。除了金融危机以外, 还将可能出现能源危机、环境危机等一系列关系人类生存的重大问题。因此, 必须采取新的技术措施与新的技术革命。现在物联网技术、传感器网络技术很火、很热, 也是与上述问题相关的。

目前, 全球各国都在制定一些关于发展物联网的重大决策, 美国已将传感器网络技术列为“在经济繁荣和国防安全两方面至关重要的技术”, 并将以传感器网络应用为核心的“智慧地球”计划上升至国家战略层面;欧洲为保持领先制定了14点行动计划, 确保在构建传感网的过程中起到主导作用;日、韩为此也加大了资金投入;在中国, 温家宝总理提出了“感知中国”计划, 也有人称之为“智能中国”。

通过物联网, 可以帮助实现人类社会与物理世界的有机结合, 使人类可以以更加精细和动态的方式认知世界, 并进行管理与控制, 从而提高整个社会的信息化水平。

事实上, 传感器技术已存在有20多年时间, 传感器网络技术也有10年左右时间。现在, 它们之所以得到这么多的关注, 就是为了让信息领域将来更好地驾驭社会的发展。

云计算和物联网将是一体的

最近, 信息领域又提出了“云计算”技术。云计算是一种商业计算模型, 它可以将计算任务分布在大量计算机构成的“资源池”上, 使各种应用系统能够根据需要获取计算力、存储空间和各种软件服务。

从社会发展来看, 越简约的技术, 往往是越具有生命力的。现在电脑和服务器的利用率很低, 这不符合社会的发展趋势, “云计算”就是把这些资源集中起来供社会共享。

一位美国专家曾经预测说, 全球只要5台计算机就可以满足人们的需要了。

未来“云计算”很有可能会验证这个预言。现在的亚马逊、IBM、谷歌、微软等都是大“云”, 中国阿里巴巴等也都在建立自己的“云”。从最初的大型计算机到PC机, 再到现在的云计算技术, 体现了从集中到分散, 分散到集中, 螺旋式进步的趋势。

通俗地讲, “云计算”就是把计算机资源集中在资源池, 给大家共享, 就像自来水, 一打开水龙头需要的东西就能出来。用户只需要很简单的操作就能够获得所需的服务, 很方便, 也很便宜, 这也是资源最合理的利用。当然这是最理想化的情况。

要真正实现“云计算”的应用, 首先需要培育产业链, 这要经过一个很长的过程;其次需要很多新技术做后盾、作支持, 商业模式才能充分建立起来。物联网也需要一个发展过程, 由于其个性化很强, 怎么能方便快捷地推广出来, 如何把价格降下来以及终端的标准化等问题, 都需要一个过程。只有解决好这些问题, 价值链才能形成, 整个产业才能蓬勃发展。

有人说, “云计算”相当于下一个互联网;也有人说物联网相当于下一个互联网, 甚至比现在的互联网还要大。但事实上, 要想做得像互联网现在这么火, 甚至比现在互联网规模更大, 还需要有相当长一段时间的努力。

我认为, “云计算”和物联网将是一体的, 物联网是延伸到物质世界的一个触角, “云计算”则是负责对物联网收集到的信息进行处理、管理、决策的后台计算处理平台, 两者需要有机的结合。

互联网未来10年或被新技术替代

事实上, 现在的互联网满足不了“云计算”和物联网的未来发展需求, 主要体现在以下三个方面。一是现在的互联网可扩展性问题遇到很大瓶颈———不可持续发展。随着网络规模的增加, 网络体系架构越来越庞大, 消耗了大量网络资源。此外, 互联网耗电量占全球耗电量的5.4%, 并且每年还在以8%～10%的速度递增。二是安全性问题。互联网是为大家提供应用和服务的一个全球性网络, 然而, 目前它在一定时候却变成了国家之间未来战争的工具和武器, 这是很大的一个悲哀。甚至, 一些国家还成立了网络安全司令部。无论是有形武器, 还是这种无形武器都是对人类社会的犯罪。三是网络的可控、可管性及服务质量 (QoS) 得不到保证。

这三个方面的问题制约了互联网在未来的发展, 与人类社会的快速发展也极不相称, 因此, 现在的互联网在未来将会被新的技术所替代。

2009年11月3日上午, 温家宝总理在人民大会堂向首都科技界发表了题为《让科技引领中国可持续发展》的讲话, 其中指出“要着力突破传感网、物联网关键技术, 及早部署后IP时代相关技术研发, 使信息网络产业成为推动产业升级、迈向信息社会的‘发动机’”。这是我第一次听到温总理对信息技术革命提出这么高的评价。

十年后的家乡 篇10

说时迟，那时快，穿梭机只用了0。00秒就把二十年后的家乡呈现出来了。那是一个山清水秀的小山村，清澈的泉水不停地发出“叮咚——叮咚——”声，还有阵阵花香把山村点缀得更好了。

开车时，车子的尾气没了;做工时，工厂的排烟气没了;过马路时，车子都很礼貌地让行人先过，使交通事故减少人更美。

当我把注意力转移到庄稼时，却看见一个人也没有，只看见庄稼在收割，使我心惊肉跳地，时光老人似乎看穿了我的心思，不慌不忙地说：“少年，请勿见怪，这是隐形机器人，它不但不用电，而且每小口还能自动浇水施肥呢!”时光老人说完，才把我这颗心神未定的心定住了。

我又被一个小河吸引住了，这不是我们村的“脏脏河”吗?怎么变成“清澈河”啦。我近一步才知道，原来，二十年前的人类知道了乱丢垃圾是不对的，这样只有一个结果，鱼儿死亡，人类无法生活，人类这才进行措施，所以才能令我看到这么清澈的水。

突然，一声巨响，我醒了，原来这是一场梦啊，妈妈回来了，我把这场梦告诉了妈妈：我看见了一位……

十年后的家乡 篇11

我买了一盒火柴，打开盒一看，全部是用高级大理石做的。我想：这一定少砍了很多树。

我又出去买了两种东西：高级垃圾桶和环保机器人。它们的环保性可强了!你往高级垃圾桶里扔垃圾，若它是可回收利用的，10秒之内就可以还原;若它是不可以回收利用的，5秒之内就能化成土壤、沙子。环保机器人能把空气中的有毒气体吸收，而净化成空气，而且它呼出的空气，闻起来有水果的气味!更可贵的是，它能把空气变得湿润。

我去时代广场散步，刚进去，我就“乐”了。因为这里的绿树面积已经达到了52%。我又去了万宝湖，那儿不再是“液体垃圾箱”了，这儿湖水清澈见底，湖面上的船只也不在排放尾气了，看到这些，我非常的高兴。

二十年后的家乡 篇12

“现在的家乡会是什么样的呢？同学们会有什么变化呢？„„”我坐在“急速云朵车”里，一遍又一遍的想着。时光飞逝，转眼间，我不再是二十年前那个十来岁的小姑娘了，而是一个家喻户晓的——设计师。有许多室内布置装修都是由我设计的呢！

在不知不觉中，我来到了我的家：文具区橡皮街书本楼86层c房。我按下了门铃，出来迎接我的不是爸爸妈妈，而是“钢笔保姆”，他有一个成年人那么大，是钢笔形状的。“需要时可以将它缩小当作钢笔用，回到家来他又会变回到保姆的身份哦！”咦？这声音怎么这么耳熟？我一回头，哦，原来是我的爸爸妈妈在给我做介绍呢！我看到了年迈的父母，一家人激动的哭作一团。我仔细打量了久别的父母一番：妈妈爸爸已经白发苍苍脸上、手上布满了皱纹、老年斑„„随后，我又参观了我家现在的房子：瞧！墙上铺的是防火、防水的宝蓝色的瓷砖，家里的灯是太阳能的，如果你想进家门，只要按一下门上的指纹辨别器，只要门记忆着你的指纹，你就可以进去啦！呀！今天下午还有一个同学会呢！我帮妈妈做了几道家常菜，有：油闷书皮、爆炒文具盒、透明胶橡皮汤„„每一道都味道鲜美、营养丰富。

我要去参加同学会了，我和父母打好了招呼，又拿出同

学发出的地址：太阳街金星路水星区24号502室。一进门，我便惊呆了，同学们都从以前的小孩子，变成了新新人类！一阵寒暄之后，大家便你一言我一语的聊起了天„„

十年后的礼物教案 篇13

教学目标：

1．理解、积累文中的好词佳句，学习有感情地朗读课文。

2．帮助学生把握课文的主要内容，抓住文中心理描写的句子，体会达格妮的心理变化，了解插叙的叙事方法。

3．感受大音乐家爱德华信守诺言的崇高品质，体会做人要信守诺言的道理，激发学生热爱生活。教学重点与难点：

1．重点：引导学生把握课文的主要内容，了解文章的叙事方法，体会心理描写和插叙的作用。

2．难点：联系上下文体会含义深刻的句子所表达的思想感情。教学过程：

(一)巧引生疑

同学们，你们喜欢礼物吗？你们收到礼物时是什么心情？有一个小姑娘收到了一份特别的礼物，今天我们来学习《十年后的礼物》这一课看看这份礼物到底是什么？

接着生齐读课题，读完课题说出自己的疑问，教师总结疑问并提出问题，师生共同解决以下问题

1、谁送给谁的礼物？

2、礼物是什么？

3、为什么说是十年后的礼物？

4、小姑娘收到礼物时什么心情？

生自由读课文，边读边思考，找出问题的答案。(二)互探解疑

1、学习1——3自然段

(1)默读，找到是谁送给谁的礼物？达格妮收到了一份什么样的礼物?她收到礼物时是什么样的心情呢?(这里我让同学们自主学习通过默读自己找出问题的答案，培养他们自主学习解决问题的能力，这样同学们很快就能从文中找到是音乐家送给达格妮礼物，达格妮收到的礼物是一首乐曲，她此时的心情可以用惊讶、激动来概括。我再让同学们找到相关心理描写的句子再研读，认真体会达格妮的心理变化，以此达到在读中悟，以读代讲的目的。)(2)学生汇报(3)达格妮收到礼物时的心情变化，我创设情境让同学表演。（这样学生有一种身临其境的感觉，就更容易体会达格妮的心理变化)

2、美妙的音乐让达格妮想起了十年前的一次偶遇，十年前到底发生了什么呢？学习4-5自然段。

（1）十年前发生了什么？（2）达格妮的心情有哪些变化？

（3）找同学读第五自然段，指导学生读出达格妮的心情变化，并让学生点评。

3、当达格妮听着这美妙动听的乐曲时，有什么感悟呢?请同学们学习6-8自然段。

思考：为什么说这份礼物比华美的衣服、漂亮的项链更珍贵?面对这突如其来的礼物，达格妮是什么表现?(这一部分的学习要让同学们理解这份礼物所蕴含的深刻意义，这礼物不仅仅只是一首乐曲，它包含了大音乐家对达格妮的祝福，同时也体现了大音乐家信守诺言的崇高品质，从而激发达格妮对生活的热爱。)(1)自己默读，独立思考问题。(2)四人小组自由讨论问题。(3)学生汇报

4、学习7-8小节，体会达格妮心情

（1）师：收到这样珍贵的礼物，达格妮听完乐曲后心情又怎么样？你从哪些语句中感受到？请默读7、8自然段。

（2）生交流：我从“达格妮听完乐曲，眼泪流满了双颊。她歇力抑制住呜咽，弯下身子，把脸埋在双手里。”这句话感受到达格妮心情很激动。（3）生找出最能表达心情的词语：流满双颊、竭力抑制住呜咽、弯下、埋在

呜咽就是——小声地哭

（4）朗读体会：是的，这些动作描写把达格妮无比激动的心情表现出来了。让我们来读读这个句子，体会一下达格妮激动的心情。（5）情感升华

达格妮为什么如此激动？

生：因为他从音乐的洪流里感到了音乐家对她的祝福。那么此时达格妮心中又充满了什么呢？ 生交流：她心中充满的幸福/快乐/激动

达格妮从音乐家那里感受到了对她的关爱的幸福，信守诺言的美好，对生活充满了快乐与希望。因此她情不自禁地对着大海高声说出了自己的心声——生活呀！我爱你！

是的，不仅仅是达格妮，就连我们，甚至是每一个听过这个故事的人，都会被音乐大师信守诺言的伟大人格所折服，最后让我们铭记这美好的人间真情，轻轻地说——生活呀！我爱你！

（三）拓展升华

同学们，这堂课大家学得很认真，也学到了很多东西，老师很想知道，你最大的收获是什么?(应该信守诺言，热爱生活)(到这里同学们已经对课文有了深入的理解，此时的同学也很激动，争先恐后都想说，抓住时机让他们畅所欲言，让情感得到升华。)(四)课堂小结

是呀，信守诺言，是音乐大师送给达格妮的一份珍贵的礼物，也是送给老师、送给同学们、送给大家的一份珍贵的礼物!让信守诺言，永远伴随着我们美好的人生吧!(五)板书设计 十年后的礼物

音乐家 十年前 许诺 感动 达格妮

十年后 乐曲