纪念129演讲比赛（共10篇）
纪念129演讲比赛 篇1
一：活动背景:为了永远记住“一二·九”这一极具有伟大历史意义的爱国运动，继续发扬爱国主义精神，展示我们学院的风采，激发同学们的热情，在启示中奋发，让我们以后的人生道路走得更加精彩。同时培养大学生的创新意识和团队协作精神，增强同学们的勇气。
二：活动主题：在成长中铭记
三：活动对象：xx学院护理学院全体学生
四: 主办单位:xx学院护理学院团总支
五：活动时间和地点：初赛12月5号晚上7：00在2406教室（新校 区）、图书馆401教室；决赛12月9号下午3:00图书馆311教室。
六：活动形式：设计宣传板和海报：突显“一二·九”运动彰显的爱国精神，以“在成长中铭记”为主题。
自由报名，比赛分初赛和决赛两个环节。
七：奖项及奖励设置：
一等奖：2名
二等奖：3名
三等奖：4名
奖品设置：
一等奖：荣誉证书+笔记本
二等奖：荣誉证书+笔记本
三等奖：荣誉证书+优质水笔
附：活动规则：
1：演讲内容：观点鲜明，主题深刻，角度新颖、得当，材料典型、充分，逻辑严密。
2：演讲技巧：普通话标准，口齿清晰，语音纯正，语言生动、形象，语速适当，表达流畅，激情昂扬，动作恰当。
3：演讲效果：具有较强的鼓舞性，鼓励性，有说服力，感染力。
4：整体形象：仪表服饰得体、自然、大方，举止从容、端正，精神饱满，态度亲切。
5：其他方面：例如脱稿，演讲内容连贯，无断句。
纪念129运动演讲稿 篇2
纪念129运动-为了忘却的纪念
“今天，我来了，一手拿着橄榄枝，一手拿着保卫橄榄枝的枪，不要让橄榄从我手中话滑落，请注意不要让橄榄枝从我手中话滑落。”这是已故巴解组织领导人阿拉法特的一句名言。
和平，是人类永恒的追求，任何阻碍和平发展的人或组织都将被正义的力量所消灭。正如阿拉法特所说，当受到外界压迫的时候，他将会拿起手中的枪去捍卫这即将滑落的橄榄枝。
可以说，阿拉法特是伟大的，其伟大之处就在于他为了和平而奋斗终生。同样，我国的那些为了祖国的和平而抛头颅洒热血的烈士们也是伟大的！
69年前，也就是1935年12月9日，爱国学子为祖国的未来，为了打击日本帝国主义的侵略，联合起来向～请愿，希望用～者的枪来保护祖国的橄榄枝。可惜，当权者为了一已的私利，将黑洞洞的枪口对准了无辜的学生......从那以后的六十九年中，我华夏大地经历了日本铁蹄的蹂躏，内战的洗礼，也经历了中华人民共和国成立的兴奋，十年～的催残以及改革开放的喜悦......此时，我站在这里是为了纪念12.9，今天，我们大家坐在这里也是为了纪念12.9。这使我不由得想起，鲁迅先生为了纪念左联五烈士而写的《为了忘却的纪念》，而我们现在所做的就是为了那“忘却的纪念”。我们的纪念日很有限，从“五四”到“五卅”，从“12.9”到“12.16”。可是我们只有在纪念日上，才会想起那些为了革命，为了新中国的建立而牺牲的人们；只有在纪念日上，一些有良知的人才来体味今天的生活来之不易；也只有在这纪念日上，我们才会总结历史，赞扬今天的美好，展望自己的未来，要为祖国做贡献等等。可当纪念日过后，我们还会有多少人去思考，还会有多少人去回忆呢？
纪念碑是用来帮助我们记忆历史，缅怀先烈的地方，可讽刺的是我们不仅是历史，恐怕连纪念碑都快要忘干净了吧？
遗忘是可悲的，而遗忘自己国家的历史既是可悲而更是可耻的。
到有纪念碑的地方去走走吧，你定会看见，纪念碑孤零零的伫立在那里，它的处境十分尴尬，原来安静的小镇变成了繁华的都市，一座座拔地而起的高楼替代了一间间低矮的平房，而纪念碑的面前却依然是那么的冷清。有谁会在纪念碑的前沉思过那些付出了汗，血乃至生命的战士们，有谁会在纪念碑前沉思过那些在黑暗中寻找光明的革命志士，又有谁会在纪念碑前真诚的告慰他们的在天英灵呢？
逝这如斯夫，六十九年过去弹指一
挥间，但我们对先烈的敬仰应该淹没在这繁忙的都市生活当中吗？我们对先烈的思念应该随着时间的变迁而淡漠吗？我们的爱国情思应该随着年龄的增长而深深的埋藏在心底吗？
答案是否定的，我要用尽全身的气力呐喊“不！”。
今天，我在这里不是为了向大家传扬爱国主义，也不是为了对大家进行什么说服教育，更不是为了标榜自己是多么的有良知。而是为了那些为新中国建立而鞠躬尽瘁的革命家，是为了那些孤独的向我们证明历史的纪念碑，更是为了那些曾在我们的记忆中“被忘却了的纪念。”
1935年12月9日，一个令人痛心，但永远值得我们纪念的日子。在这一天，一场轰轰烈烈的爱国运动在北平爆发了，当北平的爱国学生在听到蒋介石下令“绝对不抵抗”后，他们像雄狮一样怒吼起来，把“九·一八”以来郁积在心头的仇恨和对国民党蒋介石的愤懑都并发出
来，开展了抗日救亡斗争，掀起了“一二·九”运动。
“一二·九”运动是“五四”以来又一次爱国学生首先行动起来，并得到全国人民响应的运动，至今已整整六十六周年了。今天，我们在此聚会纪念，面对他们“我真横刀向天吴，去留肝胆两昆仑”的爱国情操；面对他们“爱祖国高于一切”的爱国热情；面对他们“国家兴亡，匹夫有责”的爱国精神；我们的心能平静吗？我们能无动于衷？当然不能！我们要学习和发扬他们关心国家命运和民族前途及忧国忧民的光荣传统。
如今，作为我们跨世纪的一代，面对未来祖国前途无限光辉灿烂，我们更应该具有爱国之情和树立报国之心。当远访国外参加演出的同学为了中国的主权毅然放弃时，我们不禁要对他们的行为肃然起敬；但我们的学生闻听中国驻南联盟大使馆被炸后，上街～以示抗威时，我们又一次看到了学生高昂的爱国热情，再一次从他们的身上感到了流淌
着的爱国热血；当看到一个个海外归来的游子们，用他们的知识报效我们祖国时，我们更深刻地认识到了爱国情操的巨大动力。它才真正代表着一个民族的信念，它才真正是一个民族的象征。它不是与生俱来，但它是后激勃发；它不是上帝，但它能决定一个国家的兴亡；它不是利剑，但它永远是对外最有利的武器。
“人的生命似洪水奔流，不遇着岛屿和暗礁难以激起美丽的浪花。”面对中国入世，我们真切地感受到了来自各方面的机遇和挑战，面对和平与发展的当今世界，我们面临的不再是战争的洗礼，而是就业的竞争。我们的报国之举也不再是抛头颅、洒热血，而是学知识、建家乡。其实，无论是战争还是竞争，我们都需要一颗爱国之心，只有高尚的爱国情操才能架起我们心中的一杆利益之称，是“人不为己，天株地灭”呢？还是“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”呢？
记得古罗马哲学家维吉尔曾经说过“命运始终厚爱勇敢的人”。让我们在文化学习中，勇做一个汲峭攀登的人；在业余生活中，敢做时间的主宰者；在社会实践中，争当一个活雷锋。同学们，让我们勇敢地站起来，高举着“弘扬爱国之情，树立报国之志”的旗帜，向着祖国的繁荣，经济的腾飞，民族的振兴而奋勇前进吧！
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______ 树爱国之心，立报国之志
各位老师、同学，大家好！
时间飞逝，转眼间到了21世纪的今天，大家还依稀记得吧，1935年，“中华民族到了最危险的时候”，无数有志中华儿女，爱国学生，争举“停止一切内战，一致对外”的旗帜，走上街头，喊口号、醒国人、宣传抗日。他们挺起倔强的脊梁在寒风中游行示威！
1935年，12月9日，这个在中国青年运动史上留下光辉篇章的日子，我们不会忘记，也无法忘记这一天。更不
会忘记，那些在敌人的枪炮下散发着传单，不惜抛头颅、洒热血的青年们，是他们，在国家存亡之时，振臂高呼；是他们，在民族危难之间，热血横洒；是他们，以实际行动，展现了青年的热血豪情，诠释了青年的真正含义。正是他们，用身躯和鲜血捍卫了祖国的尊严！
“天下兴亡，匹夫有责”，是一二九运动所表现出来的伟大的爱国主义精神。从古至今，无论是古代的屈原，或是近代的鲁迅等，只要是中华儿女、炎黄子孙，都深深地明白这个最简单道理。
杰出的音乐家拉赫尼玛诺夫说过：“如果你失去了自己的祖国，你便失去了自己。”“唇亡齿寒”，做了亡国奴，连人格和自由都得不到，还谈什么利益与幸福呢？前人为我们留下的精神遗产，绝不能在我们手中失去！作为新一代青年的我们应当如何爱国、报国呢？
我们的国家并不发达，还处于发展阶段，正需要大批的现代化专业人才。现在早已不是抛头颅、洒热血报效国家 的时代了，努力学习才是报国的最好方式。同学们，努力学习吧，学习好科学文化知识，报效国家，使我们的国家更加富强吧！
同学们，今天就让我们在缅怀那血与泪铸成的历史中，追随先行者的脚步，发扬“一二九”铸成的那种精神，以钢铁一般的意志，火一样的热情投身到学习中来，让我们以“一二九”运动中的青年为榜样“树爱国之心，立报国之志”！
弘扬中华民族文化精神，树立伟大爱国之心
各位老师、同学：
再次纪念“12.9爱国运动”，再次学习革命烈士的坚强不屈精神。在76年前的今天，中华民族陷入危难，北平学习团结全国各界民众，武装反抗倭国侵略者，为中华民族的独立解放而斗争。他们散发着耀眼的光芒，照破了国民党政府的腐败欺诈；他们形成了一把把尖刀，刺破了与工农之间的隔膜；他们涌上街头，发出愤怒的呼喊：“打倒日本帝
国主义！”“反对华北自治！“打倒汉奸，严惩卖国贼！”。
北平各大学校的爱国学生坚强不屈，勇敢自信，为维护祖国，不惜牺牲一切。现在，这革命的道路上已铺上了沉沙，革命烈士的鲜血也蒙上了时间的薄膜。
革命烈士将和平带来，将和平送与我们手中。祖国对我们无微不至的关怀，难道我们还有不热爱祖国的资格吗？难道我们不应当承担起造福社会的责任吗？难道我们还有理由在举行升国旗仪式的时候讲话吗?革命先辈看到香港、澳门回归祖国，他们一定会感到快乐、欣慰。革命先辈看到祖国日益强大，他们一定会感到无比的自豪。但我相信:革命先辈们更希望看到祖国未来的美好。
我们要为自己现在的幸福生活，感谢那些革命先烈不惜牺牲的努力拼搏。那我们就要更好的对待、珍惜这来之不易的幸福生活，要活得更加出色。也许，你在这里表现得还算不错，但请不要忘
记，这里只是厦门市同安区的一个点，在中国乃至世界地图上也找不到任何踪
影。
现在许多学生都是被爷爷奶奶宠着，被爸爸妈妈疼爱着。请好好的想一想，总有一天，你会立足社会，自食其力，离开大人臂膀的庇护，自己展翅飞翔，那么你准备好了么或你在做着准备吗？如果有一天，你失去了父母的那根拐杖，你会不会很脆弱的倒下，会不会胆怯害怕呢？
我希望听到一个坚定地回答：不会！
让我们把握这美好灿烂的时光，努力学习、刻苦加油，长大后做一个有用的人才，报效我们的祖国，像我们的先烈一样，学习他们坚强不屈精神。
相信我们会有足够的毅力！
相信我们会有无比强大的斗志！
相信祖国会以我们为荣！
苏宁晓
2014-12-5
弘扬中华民族文化精神，树立伟大爱国之心
各位老师、同学：
再次纪念“12.9运动”七十七周年之际，再次学习革命烈士的坚强不屈精神。
在77年前的今天，中华民族陷入危难，北平学习团结全国各界民众，武装反抗倭国侵略者，为中华民族的独立解放而斗争。他们散发着耀眼的光芒，照破了国民党政府的腐败欺诈；他们形成了一把把尖刀，刺破了与工农之间的隔膜；他们涌上街头，发出愤怒的呼喊：“打倒日本帝国主义！”“反对华北自治！“打倒汉奸，严惩卖国贼！”等等，一切维护国家统一的坚定口号。
北平各大学校的爱国学生坚强不屈，勇敢自信，为维护祖国，不惜牺牲一切。现在，这革命的道路上已铺上了沉沙，革命烈士的鲜血也蒙上了时间的薄膜。
革命烈士将和平带来，将和平送与
我们手中。祖国对我们无微不至的关怀，难道我们还有不热爱祖国的资格吗？难道我们不应当承担起造福社会的责任吗？革命先辈看到香港、澳门回归祖国，他们一定会感到快乐、欣慰。革命先辈看到祖国日益强大，他们一定会感到无比的自豪。革命先辈们更希望看到祖国未来的美好。
我们要为自己现在的幸福生活，感谢那些革命先烈不惜
牺牲的努力拼搏。那我们就要更好的对待、珍惜这来之不易的幸福生活，要活得更加出色。也许，你在这里表现得还算不错，请不要忘记，这里只是贵州省的一个点，在中国乃至世界地图上也找不到任何踪影。
现在许多学生都是被爷爷奶奶宠着，被爸爸妈妈疼爱着。请好好的想一想，总有一天，你会立足社会，自食其力，离开大人臂膀的庇护，自己展翅飞翔，那么你准备好了么或你在做着准备吗？如果有一天，你失去了父母的那根
拐杖，你会不会很脆弱的倒下，会不会胆怯害怕呢？
我现在听到一个坚定地回答：不会！不会！不会！
让我们把握这美好灿烂的时光，努力学习、刻苦加油，长大后做一个有用的人才，报效我们的祖国，像我们的先烈一样，学习他们坚强不屈精神。
相信我们会有足够的毅力！
相信我们会有无比强大的斗志！
纪念129爱国运动5分钟演讲 篇3
大家好!
今天 我演讲的主题是“爱国从身边小事做起”。
每次我们站在庄严的五星红旗下，伴随着壮丽的国歌，都会感到无比自豪，无比骄傲!因为我们都是中国人，我们都无限热爱祖国!唱国歌，这是发自内心的对祖国的热爱。
有些同学可能会想:我这么小，怎么能为国家做贡献呢?事实上，同学们，爱国就在我们身边，爱国是无声的，不在乎任何形式，爱国无处不在，它渗透到生活的每个细节，爱国更是深深植根于中华人民心中的自觉行为!
爱国不分大小，抗日英雄为革命事业献出了宝贵的生命，是爱国;党和国家的各级领导干部制定战略，励精图治，富民强国，是爱国;中国人民解放军，高度警惕地保卫祖国的边界和海上边界，保卫国家和人民的生命财产，是爱国;体育运动员勇敢顽强，为国家争光，让伟大祖国的五星红旗一个接一个地飘扬在国际体育舞台上，这是爱国;我们的父母遵纪守法，在岗位上勤奋工作，创造财富，是爱国;我们的老师淡泊名利，孜孜不倦地教育我们，为祖国培养了许多合格的接班人，这也是爱国。
同学们，爱国从来不是一个抽象的概念，作为学生，爱国始于热爱学习，用心上课，认真做作业。只有掌握丰富的文化知识，我们才能更好地为祖国服务。
作为学生，我们应该从爱亲人和同学开始，向有需要的人伸出友谊之手，向取得成就的同学表达我们诚挚的祝愿。因为祖国的强大需要我们齐心协力，携手共进。
作为学生，我们应该从热爱我们的校园、家园和环境开始，主动捡起垃圾，关掉水龙头，停止破坏行为。培养良好的文明习惯，做文明的学生，控制我们的嘴巴，不要随地吐痰;控制我们的手，不要乱扔垃圾;控制住我们的脚，不要践踏花草。我们将共同建设一个安静有序、学习环境良好的校园。
让我们真正把爱国变成报国之行，尽我们最大的努力取得优异的成绩来回报老师、亲人和祖国，今天为振兴中华而勤奋学，明天为祖国的美好未来做出贡献!
我的演讲到此结束。
关于129事件的演讲比赛演讲稿 篇4
明天，就是129运动74周年的纪念日。新时代的我们，还能强烈地感受到73年前那场伟大的爱国运动带给我们灵魂上的震撼。129运动的伟大，不仅仅在于它在全国抗日运动中彰显的巨大作用，而且还在于它给予了我们中华民族宝贵的精神财富——那就是129精神。爱国青年将自己的命运与国家的命运紧紧地联系在1起，表现出无比崇高的爱国主义和民族责任感。 “先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”“以天下兴亡为己任”是历代仁人志士的胸怀。屈子在汨罗江边千古的绝唱，岳飞在西子湖畔“青山有幸埋忠骨”的悲壮。文天祥在伶仃洋上“留取丹心照汗青”的慨叹，史可法的衣冠前“2分明月故臣心”的气节。同样的情感，同样的品格，将他们紧紧串联在1起。129精神承载了这些仁人志士的精神，但又要远远高于他们的精神。因为青年们是在用青春、用理想、用鲜血去诠释自己的爱国情感与民族责任。他们以挽救民族危亡为己任，即使位卑也未敢忘忧国。
时光飞逝，中华民族在屈辱与奋斗中自强，中国在艰难与希望中昌盛。生活在和平年代的我们肩负着中华民族的复兴和发展的使命。那么，今天的我们该用怎样的行动去诠释这责任与使命?
责任就是抱负。周恩来年少就知道为中华之崛起而读书，那么我们不也应该有这种抱负吗?我们对未来总会有这样或那样的憧憬，然而实现它们，也需要我们有坚定的信念和远大的抱负。新时代的我们要志存高远，新时代的我们也要甘于奉献。
纪念129演讲比赛 篇5
在8月8日，中国举办发百年之梦---奥运会，在奥运会的赛场上，中华人民共和国国歌一次次地响起，五星红旗冉冉升起，一块块金牌名落中国，最后，中国获得“金牌榜”第一名，这些金牌乃是我国运动员血与汗的结晶体，向世界射出灿烂的光芒，同时，也发出一种强烈的超声波，向世界宣告：我们中华掘起了。
又在9月25日，中国成功地发射了神舟七号载人航天飞船，实现了又个伟大突破，这个突破乃是科学家们智慧的火花与坚持的花芽，向世界散发诱人的味道，同时，也发出一种强烈的次声波，再次向世界宣告：我们中华掘起了。
纪念五四演讲比赛主持词 篇6
我们的比赛马上就要开始了.在比赛开始之前,给大家提几点要求:为了给选手们营造一个良好的氛围,请大家将手机调到振动状态或关机；在比赛进行的过程中,请大家不要随意走动,不要交头接耳,要保持会场的秩序。希望大家自觉遵守，谢谢合作!和着青春的节拍,踏着时代的潮流,谱出年轻的狂想,舞出生命的辉煌!尊敬的各位领导、各位评委，参赛的各位选手以及现场的观众们，大家下午好！
我们这里正在进行的是振东集团“践行党的群众路线教育，立足本职工作，提升经营管理”主题演讲比赛，我是主持人马裕欣。欢迎大家的光临！
首先，请允许我隆重的介绍出席今天比赛现场的领导嘉宾，工会主席李主席，审监部总监金志祥。让我们再次用掌声对各位领导的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！
下面，让我们掌声有请李主席讲话。
大赛经过了紧张激烈的预选赛角逐，最终有10名优秀的选手闯入了今天的决赛，他们用优美的声音、精彩的表演，打动了评委和观众，赢得了属于自己的分数。但也要提醒进入决赛的选手们，我们决赛的竞争将更加激烈，希望你们能放松心态、正常发挥，同时也预祝所有的选手都能取得最佳的成绩！
在比赛正式开始之前，我要隆重的介绍担任本次大赛的各位评委，他们是：营销综管部总监马慧，总裁助理蒋洁、文宣部经理赵晋，商学院教学经理谭雁飞、开元办公室主任李丽萍、担任计分员与计时员的是刘晓琴和侯淑亭两位老师
让我们对各位评委及工作人员即将开始的辛勤的工作表示衷心的感谢！现在，我来介绍本次大赛的评分细则：
比赛分主题内容、语言表达、情感表达、形象风度、综合印象五部分对演讲 选手进行评分。满分为100分。评委打分后去掉一个最高分和一个最低分，汇总后取平均分，精确到小数点后1位，若出现同分，则精确到后2位，依此类推。
一、主题内容：30分。要求演讲内容紧扣主题，主题鲜明、深刻，格调积极向上，语言自然流畅，富有真情实感。
二、语言表达：30分。要求脱稿演讲，声音洪亮，口齿清晰，普通话标准，语速适当，表达流畅，激情昂扬。讲究演讲技巧，动作恰当。
三、情感表达：20分。要求表达生动，动作自然，感情处理得当，有较强的现场感染力，演讲中能灵活运用语言速度，语调、手势等演讲技巧。
四、形象风度：10分。要求衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然、得体，体现朝气蓬勃的精神风貌；上下场致意，答谢。
五、综合印象：10分。由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价。
每位选手满分100分，比赛采取当场打分、现场亮分，待下一位选手演讲结束后，公布上一位选手的最后得分。
下面比赛正式开始！
首先，请1号选手审监部宋琦光出场，他的参赛题目是：立足本职工作，挥洒热血青春，请2号选手做准备；
请各位评委为1号选手打分，请2号选手上场，3号选手做准备； 1号选手得分，去掉一个最高分，去掉一个最低分，1号选手最后得分 分。
请各位评委为2号选手打分，请3号选手上场，4号选手做准备； 2号选手得分，去掉一个最高分，去掉一个最低分，2号选手最后得分 分。
记分席上的工作人员正在紧张的合分、排序，请大家稍适休息。稍后我将给您揭晓最后的结果。
经过了紧张的比赛，我们最后的结果已经出来了，现在，我来公布最后的成绩：
荣获本次大赛优秀奖的选手有：
掌声有请
为获得优秀奖的选手颁奖！掌声祝贺！
荣获本次大赛三等奖的选手有：
掌声有请
为获得三等奖的选手颁奖！掌声祝贺！
荣获本次大赛二等奖的选手有：
掌声有请
为获得二等奖的选手颁奖！掌声祝贺！
荣获本次大赛一等奖的选手是：
纪念129运动活动策划 篇7
“一二九”运动，作为中国学生爱国运动史上的光辉篇章，推动了抗日救亡运动的高潮。作为当代的中学生更应铭记这一历史性的事件。为了让同学们牢记历史且以史为鉴，继承“一二九运动”中青年学生的爱国热情肩负起将来建设祖国的重任。经校长室批准，决定举办纪念“一二九”运动砺志歌曲、班歌比赛。
活动目的：
通过此次纪念“一二九运动”砺志歌曲合唱比赛，让同学们重温“一二九运动”这段历史。同时透过这段历史了解到自己肩负的任务和使命，并让同学们牢记历史且以史为鉴，继承“一二九运动”中青年学生的爱国热情，肩负起将来建设祖国的重任。激发同学们“爱祖国、爱家乡、爱学校、爱生活”的感恩情怀，引导广大共青团员树立社会主义荣辱观，创建高层次、高品位的人文教育，陶冶艺术情操，抒发爱国情怀，并把爱国热情自觉转化为努力学习奋发有为的实际行动，展示我校学生团结和谐、文明健康、积极向上的精神风貌。继承“一二九运动”中青年学生的爱国热情，肩负起将来建设祖国的重任。
活动主题：回眸中华历史，展我青春风采
活动口号：弘扬爱国精神，强化爱国意识
活动对象：大一电信系全体同学
活动时间：12月10日―11日
活动地点：安康学院
活动主办：安康学院团总支
比赛要求：
1、精神饱满，充分体现中学生积极向上，蓬勃进取的青春气息;
2、比赛的服装自选、自备、遵循统一，整齐、美观、大方的原则;请班于12月5日前将领队和指挥人员以及参赛曲目报团委办公室。
3、准时到场、保证比赛秩序、上下场整齐迅速。
一、评比办法：比赛评出一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名。
二、比赛顺序按照抽签顺序为准。抽签时间和若有变化事宜，另行通知。
三、组委会成员
策划：姜年松
撰稿：姜年松
主持：学生甲学生乙
评委：
调度：音响：
美工：记录：
三、参赛人员：以各班为单位，选一名或多名同学完成。
四、活动时间：2015年12月9日下午
五、比赛地点：学校大操场
六、比赛步骤： 1、12月5日前各班将参赛选手名单报政教处。2、12月9日中午12点50分，各参赛选手在政教处抽签。3、12月9日下午2点开始比赛。
具体程序：
a主任致词
b各班顺序比赛
c校长总结
纪念129演讲比赛 篇8
朗诵点滴历史,演讲爱国情怀
三.活动目的1.牢记12.9事件,增强广大学生爱国之心
2.丰富校园生活,提升学生文学功底
3.让这个冬季充满温暖和热情
四.活动参赛人员
09级大一全体学生
五.活动评委
六.活动地点
综阶501
七.活动时间八.活动流程
九.活动规则
1.每班至少2人参加
2.比赛可以讲演或朗诵,注意情感表达,语言得体,吐字清晰标准
3.围绕12.9主题,着重强调爱国,抒发爱国情怀
十.报名方式
以班级为单位到团支书报名
十一.奖项设置
一等奖:5%
二等奖:10%
三等奖:15%
主办:文通学院团委
129纪念教育主题班会教案内容 篇9
为庆祝“一二九”爱国运动，进一步加强和改进大学生思想政治教育，为我校“红色时尚”宣讲团选拔更多优秀宣讲员，激发莘莘学子热爱党、热爱社会主义祖国的情怀，引领广__学在党的精神指引下，不断加强专业技能的学习，提升综合素质，为我校建设示范强校，为中华民族的伟大复兴贡献力量，校团委学生会开展一场__师范大学“红色时尚，永远跟党走”宣讲员选拔大赛
二.活动介绍
(一)活动名称：__师范大学“红色时尚，永远跟党走”宣讲团宣讲
(二)、活动主题：“点燃爱国圣火，铸就时代辉煌”
(三)、活动时间:__年12月初
(四)、活动主办单位：__师范大学团委学生会
(五)、活动对象：__师范大学“红色时尚，永远跟党走”宣讲团全体成员
(六)参赛要求：
1、 要求所选文章切合所选主题，内容积极向上，有时代气息，体现当代大学生朝气澎湃的气息。主要考察参赛选手对宣讲主题的理解与体会以及是否带动现场观众的感染性。
2、 文章体裁限不限，必须原创，内容丰富充实，最好配有背景音乐;
3、 基本要求：①口齿清晰，普通话较标准;
②台风良好，举止得体，大方有礼。
4、奖项设置：
一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名
三、活动流程
(一)、11月下旬开始前期宣传工作。
(二)、12月初之前参赛选手准备好所要演讲的稿件
(三)、12月初上交所要演讲的稿件，、ppt及背景音乐
(四)、12月初举行__师范大学“红色时尚，永远跟党走”宣讲团宣讲比赛
(五)、获奖选手将于12月9日在学术报告厅做报告
四、比赛方案
(一)个人才艺环节(限时1分钟)
参赛选手可选择朗诵，舞蹈，唱歌等符合个人兴趣及特长的文娱活动
(二)宣讲展示环节：
比赛由参赛选手针对宣讲题目及所写内容进行宣讲(15分钟以内)是否伴乐及图片展示由参赛选手自行决定。
(三)即兴作答(限时3分钟)
五、评分细则
1、个人才艺环节(满分20分)
参赛选手介绍自己基本情况特点等，充分展示特色魅力。形式可以新颖独特、但必须在规定时间内。
2、宣讲展示环节(共60分)
文章选择切合主题，语言流畅，吐字清晰(20)
仪表得体，形式新颖(20)
对文章的理解诠释到位，把握恰到好处，情感丰富(20)
3、即兴作答环节(满分20分)
1，现场随机应变能力，台上表现镇定，即兴作答准备时间不超过30秒，整个环节的时间控制得当(10)
2，立意新颖深刻，普通话标准，表达流利。感情真挚，感染力强。(10)
第二章 活动安排：
一：前期安排：
1、赛前宣传：通过网络对本次活动进行宣传，说明活动意义。包括：__师范大学学生会网站、校内网、__师范大学学生会群等。
2、赛前通知：发布宣讲比赛的相关规定和具体信息，组织__师范大学“红色时尚，永远跟党走”宣讲团全体成员报名参加比赛，并公布赛事进程和一些奖项设置。包括：书面通知、邮件通知、网站通知。
3、赛前准备：于比赛前5天收集参赛选手的宣讲稿件，PPT及配乐，对宣讲稿件，PPT及配乐进行审核，如果出现言词激烈的内容即使找到参赛者，与其交流及时更改内容。
4、赛前积极联系参赛选手，组织协调大家的出场顺序(为了公平起见，比赛前一天要组织参赛选手进行抽签，以确定参赛顺序。)并将赛场规定告知大家，望各位选手注意。
二：现场流程:
1.主持人上场，宣布比赛开始，并介绍出席评委及嘉宾，宣布比赛规则及评分细则;
2.比赛开始，参赛选手依抽签顺序开始
(1)个人才艺环节(限时1分钟)
(2)宣讲展示环节(15分钟以内)：
(3)即兴作答环节(限时3分钟)(包括准备时间30秒)
大屏幕上给出40个题号，每个题号后面对应一个题目。按照赛前抽签顺序由第一个选手选择题号，30秒钟准备时间后开始即兴作答，总时间约为3分钟。其他选手照此依次进行。
3.嘉宾点评(其间有工作人员计算成绩，并进行排名，得出比赛结果);
4.主持人宣布优秀宣讲员同学名单。
5.嘉宾颁奖。
三：赛后安排
进行相关表彰宣传
第三章 具体操作：
下设各种职能小组。
a宣传小组(2人)：
1负责本次宣讲比赛前后的宣传工作，包括前期网上宣传、比赛结束后成绩公布，主要形式：2网上宣传、展板等方式。
3宣讲稿件及配乐PPT的制作
4现场播放PPT
b文字小组(3人)：
1收发宣讲稿及配乐
2审核宣讲稿。(确定宣讲主题符合要求，审核字数，保证时间能够保证在规定时间内)
3拟定即兴作答的问题及答案。
4负责准备评分表，节目单，奖状，请柬等材料。
5现场统计分数。自备计算器。
c器材小组(男生)：
1，负责条幅的制作，及团旗等的张挂。
2，负责赛场的器材，演讲比赛准备小组成员必须最少提前两个小时到达赛场，调试话筒，准备音响，并且保证赛场的音响正常工作，电路运行安全。
3，座位签的制作和粘贴，备品的准备(笔、本、水、杯等)
d秩序维护小组：
1，负责赛前抽签、签到、引导、催场。(女生)
2，现场调度
3，负责赛场的秩序工作，保证各选手能在一个和谐、融洽、热烈的氛围中进行比赛。
e联络小组：(08级成员担任)
主要负责各场比赛的外事工作，包括邀请嘉宾、评委、核分员和公正员。
联系参赛部门选手
彩排、通知等相关工作
第四章 需要资源：
1、地点：学术报告厅
2、条幅一条
3、荣誉证书及奖品
4、评分表、曲别针。
5、座位图、座位签
6、邀请函(团委老师及二级学院学生会)
7、笔
8、水壶、热水、水杯。
9、音响设备、话筒、笔记本电脑
第五章 活动预算(调查中)
1、证书及奖品
2、条幅
纪念129演讲比赛 篇10
策
划
书
策划人:唐全
年12月5日2008
一．活动背景：
１９３５年１２月９日上午１０时，北平各大中学学生３０００余人齐集新华门前请愿。随后举行大规模示威游行，反对设立冀察政务委员会，反对华北“防共自治运动”，反对日本侵略华北。随后各高校学生罢课，齐集街头，共同声援游行，并组织宣传队奔赴祖国各地，宣扬抗日救亡精神。它的伟大意义注定会成为可与五四运动比肩的具有重大历史意义的学生运动.弹指一挥间，历史的接力棒已经传到了我们这代大学生手里。青年人变的是面孔，不变的是爱国的情怀。作为新时代的弄潮儿，如何继续以一个先进群体的姿态站在时代的潮头，是我们不断思考的问题。虽然手里握的仍然是爱国大旗，但新时期的一二·九精神却有了新的含义。我们明白，急功近利，稍有不顺就作出过激行为，这不是爱国；盲目排外，大搞狭隘的民族主义，这也不是爱国。爱国，就要努力使我们的社会和谐，就要努力使我们的国家稳定，就要努力让党和人民放心。
二、活动目的：
〈1〉提高同学热爱祖国积极性。
〈2〉丰富研究生的课余生活。
〈3〉为大学生提供一个学习和交流口语表达的平台，共同进步。
〈4〉加深对口语表达的重要性的认识。
〈5〉通过举办活动，为广大同学提供一个互相交流和学习的机
会。
三﹑参赛对象：在校全体同学
四、活动时间：2008年12月9日晚上7：00
五、活动地点：待定
六、活动流程：
前期工作
1.前期宣传准备工作：
1）12月6日联系好参赛教室
2）12月7日之前制作打印A1彩页海报15张，宣传单
份 于12月7日张贴于各处
3）12月8号做好报名者的统计工作
2.主持人的选定：
比赛选主持人各一名：XXX
3.评委和嘉宾的邀请：
1）邀请3个评委参加比赛的评选工作
2）邀请相关院系领导或辅导员
3）所有评委和嘉宾在12月8日前确定
比赛具体流程
比赛由二部分组成：
一、先进行命题演讲（限时3分钟），二、命题演讲结束后，评委提1—2个问题，选手回答限时1分钟。
后期工作
1）12月11日确定获奖者名单，并做好审核工作
2）12月13日将获奖名单张贴各处
3）做好活动总结
七、评分标准：
（满分100分）
●仪表形象：（20分）
1）着装整齐，大方得体。（10分）
2）姿态自然，动作适度。（10分）
●演讲内容：（50分）
1）主题鲜明，符合主题内容。（25分）
2）内容充实，事例动人，贴近生活，富有鲜明的时代感。
（15分）
3）行文流畅，用词精练，详略得当。（10分）●语言艺术：（30分）
1）发音标准，流利。（10分）
2）节奏处理得当，技巧运用自如。（10分）
3）表现力、应变能力强，能活跃气氛，引起高潮。（10
分）
八、奖项设立:
一等奖2名
二等奖3名
三等奖5名
鼓励奖若干名
九、经费预算：
1、场地布置评委纪念品
2、海报宣传费203、文件资料费10
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