纪念129运动诗歌朗诵稿范文

2024-08-07

纪念129运动诗歌朗诵稿范文(精选9篇)

纪念129运动诗歌朗诵稿范文 篇1

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纪念129爱国运动诗歌朗诵策划书

一.主要内容:

1.活动主题:朗诵爱国诗歌 激发爱国热情

2.活动目的:纪念一二九运动,缅怀英勇牺牲的烈士,弘扬伟大的爱国精神,激励同学们的爱国热情,达到构建和谐校园,和谐系部。

3.主办团体:xx工程系学习部

4.策划人:学习部成员黄小路

5.人员安排:学习部成员布置会场

6.活动步骤:

(1)学习部成员到各班大力宣传

(2)收集统计参赛者名单

(3)通知参赛者进行抽签和参加比赛的时间地点 7.活动时间:xxxx年xx月x号 8.活动地点:待定

9.参加人员:不限

10.报名形式:装饰系全体学生自愿报名

二.奖项设置及安排:

一等奖:最佳风采奖2名【精美荣誉证书】

二等奖:最佳创意奖2名【精美荣誉证书】

三等奖:最佳人气奖2名【精美荣誉证书】

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三,比赛规则说明

(一)评委:

1.评委必须公正严明,做倒好坏分明

2.评委要认真评判,不可错评

评分制度:(100分)

1.朗诵演讲内容【30分】

2.感情是否充沛:【30分】

3.语音语调适中;【10分】

4.台风:【10分】

5.仪表仪态:【10分】

6.应变能力【10分】

7.朗诵时间不得超过4分钟 否则 超时1秒扣0.5分 8.脱稿者加10分

二,参赛者

1.参赛者必须服从主持人与评委的判定

2.参赛者必须遵守比赛规则

3.参赛者可选择适合自己朗诵的背景音乐,进行朗诵

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纪念抗战七十周年诗歌朗诵稿 篇2

当年鬼子入侵狂,

亡我之心气嚣张。

“三光”政策灭人性,

全民抗日烽火扬。

八年苦战获全胜,

解放神州兴富强。

如今谁敢再来犯,

定叫敌寇丧边疆。

《那些不曾远去的身影——献给抗战牺牲的英烈们》

那些不曾远去的身影

年轻,阳光,鲜活

高大或矮小,贫贱或卑微

每一个胸中都跳动着

热爱母亲博大的心

当战争和侵略,杀戮和血腥

伴随着噩梦降临

你奋然崛起

迎向法西斯的铁蹄

即使碾得粉碎,化为灰烬

也要用你单薄的身躯

挺起山一样脊梁

遮挡身后的母亲和土地

那些不曾远去的身影

英勇,坚贞,顽强

将军或士兵,显贵或贫民

每一根血管里流淌着

华夏祖先赐予的.不屈的魂

无畏的你,怎能容忍

滴血的刺刀刺穿母亲的身体

禽兽的魔爪践踏母亲的土地

即使赴汤蹈火,肝脑涂地

流尽身上最后的一滴血

也要捍卫母亲神圣不可侵犯的尊严

七十年了

那些不曾远去的身影

在母亲的心中

永远年轻

撒遍大江南北的葱翠

是他们投下和平的绿荫

七十年了

那些不曾远去的身影

在母亲的心中

永远年轻

那些放飞祖国蓝天的白鸽

是他们发出欢快的谐音

《恸南京大屠杀亡灵》

倭寇屠城罪逆天,

恣行暴戾惨人寰。

深沟浅壑隆尸嵴,

小巷大街成血潭。

河耻山殇仇共戴,

椎心泣血恨悲含。

碑铭史鉴亡灵奠,

法在我心中诗歌朗诵稿(范文) 篇3

五(1)

甲:我曾经一次次感动

感动法律阳光照耀心灵

鸟语花香,大地飞歌

文明春风洒满每一个角落

从此,法在我心中

神圣而又亲切

乙:我曾经一遍遍阅读

阅读那人生的准则

路该怎样走,事该怎样做

心该怎样想,话该怎样说

从此,法在我心中

像慈母,又像严父

每一个标点都是前行的路标

指点迷津,答疑解惑

扶我一程又一程

走过岁月的坎坷

丙:我曾经一次次笑看

和谐涌动大潮,文明滋润干涸

笑脸播撒春风,绿洲拥抱荒漠

从此,法在我心中

犹如永恒的旋律

每一个标点都是动听的音符

长伴平安踏歌来

激情澎湃,抑扬顿挫…

甲:所以,我常常赞美

赞美法律的公正

赞美社会的和谐

所以,我常常赞美

赞美执法者的奉献

赞美守法者的品格

乙:所以,我常常赞美

赞美廉洁奉公清风一缕 赞美邻里团结相知相携

赞美尊老爱幼夫妻和睦

赞美见义勇为扬善惩恶

丙:所以,我常常赞美

赞美与法同行春风扑面

赞美依法执政安定祥和

赞美和风细雨家乡四季春常在 依法治区,科学发展

文明靓丽大舞台

同唱一首歌

合:法在心中,幸福不再搁浅

道路因此宽阔

斑马线串起平安的音符

路上不再有酒后驾车

法在心中,心空不再迷茫

眼睛因此清澈

相互间难免磕磕绊绊

相逢一笑烟消云散

握握手,恩怨从此化解

和谐平安

法是庄严的使者

保驾护航,法是神圣的承诺

普法学法,知法守法

我们准备好了

扬起风帆,平安起航

和风细雨大时代

一路风景啊

纪念129运动诗歌朗诵稿范文 篇4

诵比赛活动简报

2011.12.9 12.9运动是中国新青年发起的反帝反封建的一次爱国主义运动,它在中国人民反帝反封建斗争史上留下了光辉的一页。为纪念这一伟大爱国运动,弘扬和培育民族精神,教育学生胸怀祖国,努力学习,创造祖国美好未来。我校于12月9日下午举行了纪念12.9运动的爱国诗歌朗诵比赛。

学生齐聚一堂,以饱满的激情,诵读了诗歌《我爱我的祖国》还诵读了《祖国啊我亲爱的祖国》等。整个会场台上的同学队列整齐,服装整洁,精神饱满,群情激昂,台下观众掌声不断,爱国主义热情空前高涨。

此次比赛,使全校师生受到了一次深刻的革命传统和爱国主义教育。展示了下白崖师生对历史的缅怀,对先烈的崇敬,对时代的向往,对祖国的热爱。一首首激昂的诗歌,颂出了学生的心声、朝气、锐气和理想,颂响了伟大祖国美好的明天。

《祖国啊我亲爱的祖国》

129爱国诗歌朗诵比赛策划书 篇5

活动主题:深入爱国精神,立志成才

活动目的: 通过爱国诗歌朗诵的形式,深入爱国主义精神;教育同学

们珍惜时光,刻苦学习,奋发成材,为祖国的繁荣统一大业奉献青春活动时间:2011年12月01日

活动地点:***

主办单位:安阳工学院艺术设计系学习部参加人员: 艺术设计系全体同学

活动形式:爱国主义诗歌朗诵比赛

人员安排:

(一)主持:**

(二)评委:******

(三)多媒体操作:**

(四)照相:**

(五)物品管理:***

(六)活动记录:**

(一)、前期宣传

1、宣传部负责活动的宣传工作,包括张贴海报,在宣传栏宣传。

2、本系各专业负责人向本专业学生宣传介绍活动。

1、活动事宜:(1)向主席团申请活动,经批准。

(2)向办公室递交活动策划书,进行存档。

(3)向学校申请活动场所。

(4)各项相关表格的制作和印制。

(5)活动所需物品的采购。

2、征集事宜:(1)选手作品报名。

(2)主持人的选拔及培训。

(3)活动彩排。

(4)赛前朗诵简单培训。

(5)评委团的确定和评委的邀请。

3、会场事宜:(1)会场布置。

(2)会场器材准备,调试话筒、音响。

(3)比赛选手签到工作。

(4)各位选手比赛分数的统计和计算。

(三)、朗诵会流程

1、主持人上场,宣布朗诵会开始,并介绍到场嘉宾和评委。

2、主持人公布第一组选手出场顺序,选手朗诵结束后,请评委点评。

3、二、三、四组选手程序同2。

4、朗诵过程中穿插观众互动环节。

5、上组选手的得分在下一组选手朗诵开始前公布。

6、朗诵会结束,主持人公布各位选手最终成绩,并宣读最终获

奖名单。

7、颁奖仪式。

8、活动策划人发表致辞,并尽情朗诵一首诗歌作为活动总结。

9、主持人宣布诗文朗诵会结束。

10、整理会场。

六、评分环节

(一)、评分标准

1、作品主题、思想内容。(15%—25%)

2、背景选择:音乐、视频、图片。(15%—25%)

3、朗诵能力、语音语调。(15%—25%)

4、现场综合表现。(15%—25%)

(二)、评分规则

评委评分后,去掉一个最高分和一个最低分,最后取平均数作为选手的最终成绩。

七、奖项设置

一等奖:1名二等奖:2名

三等奖:4名优秀奖:待定

八、经费预算

1、宣传费用:**元

2、奖品费用:**元

2015纪念129运动主持词 篇6

主 持 词

开场词:

男:尊敬的各位老师 女:亲爱的同学们 合:大家,下午好!男:今天我们相聚在这里,是为了纪念伟大的学生抗日救亡爱国运动79周年。

女:就在1935年12月9日的那一天,广大爱国学子们用自己的热情与鲜血谱就了一曲气势恢弘的青春之歌。那一天,天地为之动容。

男:他们为在侵略者铁蹄下苦苦挣扎的祖国而悲恸,而神伤,而疾走狂呼。

女:冰冷的水柱喷射在他们火热的胸膛上,却怎么也浇灭不了他们拳拳的爱国之心。女:半个多世纪前的中国沟壑纵横、满目疮痍。

男:半个多世纪后的中国风云变幻、机遇与挑战并存。

女:同学们,就让我们一起在爱国主义飘扬的旗帜下朗诵出我们的心声,让它回响大地,震彻云霄。

男:现在我宣布:洛阳市财经学校纪念一二九朗诵比赛 合:现在开始。

女:首先,请允许我向大家介绍担任本次比赛的评委老师。他们是: **老师(鼓掌)**老师(鼓掌)„„ 欢迎你们

男:演讲比赛正式开始,首先有请1号选手上台,他演讲的题目是《 》,请2号做准备

结束词

男:历史的长河波涛滚滚,岁月飘走,泥沙淘尽 女:历史的黄河汹涌澎湃,岁月冲刷,时间沉积, 男:知耻而后勇,先人为国奉献的精神,我们必须牢记 女:任重而道远,祖国的明天需要我们来开创 男:我们应该以史为鉴,共图中华强盛

纪念129运动演讲稿 篇7

亲爱的老师们、同学们:

大家早上好!今天我演讲的题目是《勿忘国耻、振兴中华》。

1935年12月9日,一个令人痛心,但永远值得我们纪念的日子。在这一天,一场轰轰烈烈的爱国运动在北平爆发了,当北平的爱国学生在听到蒋介石下令“绝对不抵抗”后,他们像雄狮一样怒吼起来,把“九.一八”以来郁积在心头的仇恨和对国民党蒋介石的愤懑都迸发出来,开展了抗日救亡斗争,掀起了“一二·九”运动。

12.9运动是在中国共产党组织和领导下的一次伟大的抗日救国运动,也是一次伟大的学生爱国运动。它永垂青史,刻在中国历史的丰碑上。

今天,站在国旗下,让我们怀着景仰的心情,回顾那个不平凡的日子,缅怀那些投身民族救亡运动的爱国青年。历史虽然已经走过了几十年,但我们要永远铭记那段历史,青年学生们因爱国而走上街头,为争取祖国的独立、不做亡国奴而努力着的历史。

同学们,今天,我们的国家已不再贫穷落后,我们的祖国已是一个日渐繁荣、团结进步、具有强大的国防力量和经济基础的国家。在中国共产党的领导下,我们全国各族人民正在努力建设我们伟大的祖国,实现中华民族伟大复兴的梦想。

正义、热爱祖国是人类永远赞扬的美德。今天,虽然没有战争,但我们要继承一二九运动的精神,把无限的激情投入到学习中,我们要用持之以恒的信念去战胜困难。我们要用拼搏、勤奋、创新武装自己,将尊重、诚信、合作作为我们处世的原则。

同学们,你们是国家未来的栋梁,祖国明天的希望,你们肩负着中华民族复兴和发展的使命。让我们踏着先辈的足迹,努力学习,用我们的智慧和双手,把我们的祖国建设的更加强大,更加美丽,更加昌盛!

纪念129爱国运动演讲稿 篇8

当一个打电话来纪念和复杂的纪念活动,通过shock-feeling燃烧的时代的重要的,在历史的天空,创造了一个红色的轨道;当上升的炽热的民族情绪,化成一个古老的纪念碑,站在时间的彼岸,镌刻着又一次的世界青年的道德。在这个地方,我正在读一个巨大的历史记录,在试图找那些曾经为了国家青年和喊名字,但太阳和月亮,却在古典镀金,转化为年龄最华丽的史诗。

所以,我开始读到一百七十六年前与勇敢的和年轻的写作要像宿命的雷声和长风,多年来,永不退色光华的红色的故事。

纪念129爱国运动演讲稿精选 篇9

下面进行升旗仪式第一项,请旗手出旗。

担任本次升旗仪式的升旗手是二年四班的王宝鹏、付韦童、王旭和赵凇四名同学,他们学习刻苦,热爱劳动,是老师的好帮手,同学们的好榜样。

下面进行升旗仪式第二项:升国旗,奏国歌,全体师生脱帽行注目礼,……,礼毕。

进行升旗仪式第三项,请彭春璇同学进行国旗下的演讲。

青年学生们因爱国而走上街头,为不做亡国奴、争取国家的独立而努力抗争。今天,虽然没有战争,但我们还是要传承一二九运动的精神,把无限的激情投入到学习生活中,拼搏奋发肩负起新一代中华儿女应有的责任。

现在我宣布哈尔滨市第五十九中学以‘纪念一二九运动;为主题的升旗仪式到此结束。

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