游学归来话感受

游学归来话感受（精选8篇）

游学归来话感受 篇1

游学归来话感受

临沂大学附中

孙玉霞

迎着不算冷的寒风，我们一行22人踏上了去往美国的游学之旅。首先从北京经4小时的飞行后到东京转机，再经过11个小时的飞行到达洛杉矶，在洛杉矶稍作停留后，又继续飞行4个小时到达纽约，再经过4个小时的车程到达了我们要去学习的学校--Jile Hill School。在那里我们看到已经等了很久的寄宿家庭，受到了热烈的欢迎，虽然还有旅途的劳顿，但幸福的暖流却一直洋溢在我们每个人的心上。我看到了我已经期待很久的Paula一家，紧紧拥抱着他们的时候，我有了家的感觉。带着自己的行李跟随他们踏上了回家的路，开始了真正的美国学习。

几天的学习中，美国人对朋友的热心招待、精心准备、对学生的耐心讲解、与我们的用心交流和用心做事都给我留下了深刻的印象。

一、美国人对朋友的热心招待

1、到达Jilie Hill小学时，已是晚上六点多，而在学校会议室里等着我们的寄宿家庭却是下午就早早到达，还没吃晚饭。临时拼凑的长条桌上有小食品，有水果，还有水，好像都没动过的样子—是为我们准备的晚餐，我们被感动了一下。

2、到达Paula家时，孩子们指给我看门上的画，是孩子们为我作的画，中间写着“welcome to our home”，主色调是温馨的粉色，旁边写着我的名字。印象中的美国人总是高人一等的感觉，但初次的接触让我有了踏实的感觉。

（我的英文名字是Joy）

3、进家之后，Paula带我看他们家内部每个房间的结构，指给我住的房间，拿出给我准备的毛巾、浴巾，给我看Paula和孩子一起为我作的圣诞袜，待我放好行李，又教我上网与家人联系，没想到Paula如此细心，我为自己接待他们时的不够细心而惭愧。

4、为了等我，一家人还没吃饭。回到家，稍作准备，开始了我在美国家庭的第一顿晚饭。Paula做了麦片粥，面包，准备了各种酱，还特意为我准备了筷子。

5、我们小学组一直在希伯伦小学学习，校方专门为我们提供了一间小会议室作为我们的工作室和休息室，并且每天都为我们准备了瓶装水、点心、水果，每天都有专人陪我们去听课，学习，可见校方对我们的重视。

二、希伯伦学校的精心准备

1、第二天我们到达学校后，看到门口挂着他们专门做的条幅

2、我们的部分师生接受了美国NBC电视台的专访

3、学校为我们举办了隆重的欢迎会。孩子们按照年级整齐的坐在地板上或后面的看台上，没有说话声。

4、孩子们精心准备了各种节目来表达对远方客人的欢迎

5、学校的部分师生一起精心为我们学校绘制了表达友好的礼物

6、学校为我们的每一个师生准备了礼物

三、美国教师的用心教学

以前总是好奇于美国教师的教学方式，这次的学习让我见识了什么是做中学，什么是小组合作，什么是合作探究，真正对这些概念有了深入的了解。

1、在四年级的科学课上，老师提出问题：乒乓球、高尔夫球、网球、网眼球，从一定高度落下后，哪个球弹起的高度最高？学生说出自己的猜想并说明理由，然后老师让学生分成几组，自己制作实验用具，小组分工合作，多次作实验后，得出结果。

我们的老师也禁不住诱惑一起参与了探究，与同学们一起得到了小组的结果。最后统计各组的结果，得出最终结果，老师布置学生课下再查找资料分析原因。这种教学模式能锻炼孩子的动手能力，小组合作意识和创新意识。

2、在六年级的美术课上，老师让学生画自己想画的任何物景，并描述他们的含义，培养了学生的想象能力和自主创新意识，并锻炼他们的语言表达能力。

3、在六年级的数学课上，要学习中位数、平均数的概念，老师先提问同学对这两个概念的了解，然后让大家分组做实验用具，让球尽可能慢地从一边滚到另一边，记下每次球走的时间，然后计算它们的平均数，中位数。对于球走的路线没有限定，每个组都可以按照自己的想法随意创造球的路线，孩子们发挥了自己的想象力，用心、用脑、用手解决了问题。

4、在三年级的数学课上，用一个图形或者变量代替每个数，然后练习整数的加减。一组学生在听老师讲解，一组学生在教学用白板上操作，还有一组用电脑进行练习。我们注意了黑板上的操作小组，他们每人轮流做题，轮流为他人矫正答案，非常有序的学习。我们也看到了用电脑操作的同学的界面，好像是游戏的界面，里面有相应的数学题，回答正确就可以过关，这种寓教于乐的方式完全让学生投入到学习中，提高了教学效果。

5、在另一节六年级的数学课上，学习问题解决。老师给出解决问题的策略，然后再例题中讲解每个策略的应用，由学生解决问题。学生可以用立体教具、可以是逻辑思维、可以用直观教具解决，鼓励学生到黑板前的展示和讲解。

锻炼了学生的发散思维能力。

6、对学生的自信教育也是他们教学中的一大特色。在五年级数学课上，学习除法运算，两人一组，在老师给定的两组数中分别选取一个被除数，一个除数，然后一个成员用笔算，另一个成员用计算器验证，如果正确，就在相应的商处协商笔算者的姓名。我注意到一个小女孩不会做，她对老师说不会，老师告诉她：你能。然后耐心地从简单的乘法教起，直到小姑娘学会与组员共同完成任务。从中我看到了美国教师对工作的认真，对学生的耐心，对学生自信的培养都有很多值得我们学习。

四、美国基础教育的细致

1、不管是在希伯伦小学还是在吉列山小学，走廊的墙壁上、教室内的墙壁上都挂着各种各样的规范和要求。

2、对国家的忠诚教育

在希伯伦小学每个教室里都挂着国旗，每天早上都会有一个学生领着大家宣誓效忠国家，每天的固定时间都要进行，老师和学生都是很严肃的把右手放在左胸前跟读，与我们国家的爱国教育形成鲜明对比，我们的教育更多流于形式，虚的东西多。

3、会议室中贴着对老师的期望和要求

五、与我们的交流用心准备

1、在希伯伦学校我们参加了一次由校长主持的全体教职员工会议。校长提出几个议题，老师们讨论；老师提出教学中的问题，大家都说出自己的看法；气氛非常融洽，就像是一个大家庭的聊天，非常和谐，看不出校长的权威，看不出老师的拘谨。

2、我们还参加了四年级的教师会。老师们在讨论某天作业的评价情况，我们看到了他们对学生评价的多元化，对老师评价的数字化，对学生学习情况的量化管理都非常细致。

3、在希伯伦学校学习了两天后去吉列山小学学习了一天，下午在校长主持下采取“鱼缸模式”，双方展开了交流。先是我们思维教师坐在条形桌围成的鱼缸内，讲述我们这几天的所思、所见、所想，提出意见和建议；然后是他们的老师坐在鱼缸内，讲述他们对自己的课的想法和对我们的看法，都觉得很有收获。

六、中美友谊情深意长

我们在希伯伦小学学习了四天，在寄宿家庭住了五天，虽然时间不是很长，但是都结下了深厚的友谊。寄宿家庭为我们的带来都做了精心准备，期间还按照我们的要求带我们去参观、购物，并为我们准备了礼物。临走时大家都很伤感，都不希望离别，带着深深的遗憾我们回到了国内，又继续了我们的网上交流，续写着我们不断的友谊。

在这次的学习中，我们的团队也处处体现了和谐、奉献、团结的精神风貌，无论是在国外的学习还是游玩都体现了较高的素质，赢得了国外同行的好评。通过学习，看到了自己的优势和不足，希望在以后的教学中能学习他人的长处，提高自己的教学实力。

实践归来话感受 篇2

通过此次暑期社会实践，我们小分队的队员考察了包装、印刷及设计企业的现状，熟悉了企业的技术现状、业务流程和行业规范，进一步了解了企业的人才需求状况，将课堂所学知识与实践操作相结合，增长了眼界，明确了今后专业学习目标，为实习与就业打下了较好的基础；其次，暑期社会实践让我们更多的接触了社会，了解社会、服务于社会，对我们队员的综合素质和能力的提高起到了积极的促进作用；第三，此次社会实践活动，队员们精心组织、认真筹划、明确任务、合理分工，能够针对突发情况适时调整方案，全面提升了同学们的活动组织能力和团队协作能力，在丰富自身专业知识的同时，进一步提高了自身的综合素质。

十天的社会实践，一晃而过，我们从中悟到了很多的东西，而这些东西将终生受用。社会实践让我们走出校门、走向社会，接触社会、了解社会、投身社会，拉近了与社会的距离，也让我们在社会实践中开拓了视野，增长了才干，进一步明确了青年学生的成材之路与肩负的历史使命。在社会实际活动中，大家的团队协作能力得到了较大的提高。这段日子的收获也必将对大家以后的人生起到深远的影响。社会才是学习和受教育的大课堂，在那片广阔的天地里，同学们的人生价值得到了体现，为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。

2.调查的理性思考

这是我第一次经历社会实践。对于一个大学生生而言，敢于接受挑战是一种基本的素质。想通过,亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会，在实践中增长见识，锻炼自己的才干，培养自己的韧性，想通过社会实践，找出自己的不足和差距所在。

在现今社会，就业问题就似乎总是围绕在我们的身边，成了说不完的话题。招聘会上的大字报都总写着“有经验者优先”，可还在校园里面的我们这班学子社会经验又会拥有多少呢？为了拓展自身的知识面，扩大与社会的接触面，增加个人在社会竞争中的经验，锻炼和提高自己的能力，以便在以后毕业后能真正真正走入社会，能够适应国内外的经济形势的变化，并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题。实践，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践，那么所学的就等于零。理论应该与实践相结合。另一方面，实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践。

3.调查的问题和建议

（一）问题：① 印刷企业中设计类人员应具备的素质

② 需掌握的软件类型和需要注意的印刷设计原则③ 设计公司装潢专业学生的需求状况

④ 企业对装潢专业人才的要求和期望

⑤ 装潢专业学生就业前景等专业问题

（二）建议：① 对我校包装印刷类人才培养方面

② 努力学习专业知识，积极参加社会实践

③ 多到企业锻炼，不仅要学习理论知识，更要注重实践的积累

④ 多看专业书，增强理论知识，特别是要多看时尚潮流事物，开阔眼界

⑤ 要熟练掌握Photoshop,CorelDraw, VI等专业方面的计算机软件

⑥ 要多到设计类公司进行实习锻炼，使理论与实践相结合，起初不要要求薪水的高低，以积累经验为主要目的。

4.未来的打算

（一）社会的回馈，心怀感恩

我有这样好的机会接受高等教育，受之社会，更要还之于社会。在以后的学习、生活、工作中，我要用所学到的知识为社会的和谐建设奉献自己的力量。也许是对留守儿童简单的一次课堂辅导，也许是向灾区群众捐献的一点点财物，虽然有些微不足道，但我认为这是有意义的、是值得的，因为我怀着一颗感恩的心。

（二）个人的深造，励志成才

“知识是无穷的，学习是永无止境的”，每次的学习都是我认

识的一次进步。毕业以后，我计划在工作之余认真学习自己还没学到的知识，争取取得更高的学位和能力，使之能够为我的将来而增添竞争力，也为我能够更好的回馈社会而服务。

5.结束语

游学归来小学生优秀作文200字 篇3

昨天，学校开展了一项非常有意义的活动――游学。

游学时，我了解了一些关于热带植物的知识。比如王莲的叶子有浮力是因为它的叶子上有很多特殊的叶脉;椰树的种子是靠海浪来传播的……我也认识了一些我以前没看过或没听过的.植物，有树菠萝、蒲桃、猴面包树……我还游玩了“桥世界”呢!“桥世界”是一个大型的水上游乐中心，我玩了这里的很多项目。学校还发了一本“游学手册”。手册的内容非常丰富，有安全警告、地图、景点介绍、游学趣题、游学实践，还有一封给植物的信呢!不仅如此，学校的大队部还特地用了一节队会课，让我们交流游学归来的感受。

国际游学家长常见问题—销售话术 篇4

1.你们所选取的航班安不安全？

家长您好，我们所选取的航班，首先承诺给您的是我们不会乘坐马来西亚航空公司，还有韩亚航空公司的航班。可能您最近也关注马航事件，还有去年韩亚事件非常担心航班安全。是这样的，这两家航空公司出事以后其他航空公司都敲响了警钟，他们首先为了保证乘客安全，同时保住航空公司的品牌，加大力度对地勤人员，乘务员，驾驶员，机械师等人员的严格多次的管理培训，对飞机起降的检查次数也是由之前的2次提升为4次。都是为了保证乘客安全所做的工作。另外我们所选取的航空公司都是大型的航空公司，比如国航CA、海航HU、美联航UA、达美DL 等等。您最近看主席去荷兰，总理去非洲坐的都是国航航班，美国总统夫人来华访问乘坐的都是美联航的航班。所以说我们所选取的航空公司请您放心。

2.航班是直飞么？

航班最终信息我们会在您出团前2周能够给到您，有的是转机，有的是直飞。现在是国 际游学的旺季，一般情况都是转机较多些。现在哪家机构也不敢肯定的承诺给您是直飞的航班。我个人觉得转机航班也还比较不错。飞美国，欧洲，英国航班一般飞行时间都很长，孩子年龄都比较小，也会很劳累。转机的航班能让孩子在中途有个休息调整，而且还能看到其他国家机场的情况，也是让孩子开拓眼界的机会，您觉得呢

3.我报名学大教育国际游学怎么协议甲方是旅行社？

是这样家长，XX旅行社是我们学大教育的全职子公司，因为学大教育的主营业务是教育培训为主，而国际游学项目的经验范围是放在全职子公司，子公司是有这个资质进行操作的，类似境外对接工作等。我知道您可能还会有疑惑，请您放心家长，如果有任何问题您都可以来学大校区找我，或者找我们校长都可以。学大在城咱们市一共X个校区，我们分公司在。。。总部在。。。而且这么大企业不会因为这点把品牌做砸的。我可以在给您加盖个我们校区的公章。另外目前游学市场各机构都是这么操作的，像新东方盖章也是旅行社的，英孚盖章也是。

4.如果中途有情况的确参加不了了，怎么办？要扣除多少钱呢？拒签扣多少钱呢？

正常情况下都是按照协议规定履行的，我们以前也遇到过这种特殊情况，我们会酌情考虑扣除已发生的费用，尽量减少您的损失，将剩余费用退还给您。不过还是建议您把省下的费用能够保存在学大，您可以明年拿着这笔费用再让孩子参加游学活动，到时候我给您申请个特殊优惠什么的。

5.报名后肯定能出团吗？成不了团怎么办？

学大的成团率还是相对比较高的，通常不会轻易取消团的，但是如果真需要取消的话，我们会提前通知您，我们会优先给您考虑转到其他合适的团中。如果实在您都不满意，那我们会将所有报名费全部退还给您。

6.保证金多少钱？为什么收取保证金？

国际游学每条线路的保证金是5万元，•

因为所有参团学生的签证都是由学大向使馆方面做的担保代办的，因为学大不是义务教

育学校，属于社会培训机构，所有学生来自不同的城市和学校，使馆是会质疑如何保证这些学生可以如期回国。在学生签证时，我们会向使馆出具学生交担保金的证明，让使馆信服学生会如期回国。一旦出现学生在境外擅自离团或没有按时回国的情况，会影响学大在使馆的信誉度，影响以后的签证成功率。我们考虑到学大客户的情况，暂时不收取您的保证金，但是我们会保留收取保证金的权利，比如后期签证老师审核您资料时觉得有异议或者有滞留的倾向，我们还是会收取的。但是请您放心一般情况都不会收取的。

7.怎样保证孩子的安全？

我们的线路每 15 名学生配备一个领队，所有的领队都是从上万名学大教职员工中严格筛选、层层选拔出来的责任心强、英语好的老师，我们的领队会尽心照顾每个学生，并且领队老师每天会把孩子境外的情况通过文字，照片形式发到我们的微信，微博、官网上。您可以随时掌握孩子在境外的游学情况。境外还会有工作人员，导游一起来为孩子们进行服务，我们也为孩子购买了境外保险。除了这些更重要的我们还会保护孩子的精神安全。比如说美国的黑人区我们是不去的，反动的，黄色的，暴力的宣传我们都是避而远之。同时我们给孩子上了全程的旅游意外保险。

8.购买保险后，学生如果在境外期间需要就医，是否就由学大来承担了？

学生在境外期间如果身体不适需要就医，需要先自行垫付医疗费用，并留存好所有相关单据、消费记录等，回国后保险公司将负责理赔。

9.学生在境外生病怎么办？

领队老师主要工作之一就是照顾学生，如果有学生身体不适，领队老师会先和家长取得联系，了解学生的日常身体情况，如有需要领队老师会在第一时间带学生去医院检查，如有必要，医生会开具相应的药品。

为了避免水土不服带来身体不良反应，建议家长给学生带一些日常用药，如感冒药、退烧药、止咳 药等。

10.寄宿家庭通常几个人住? 安全 么？

一般是2至4人一个家庭，另外可能这个家庭里面还会接待其他国家参加国际游学的孩

子，例如日本、新加坡、荷兰等，还有就是来自国内其他机构的孩子。

接待学大教育学生的寄宿家庭都是在当地警察局和教育署备案的，而且都是有常年接待经验的家庭，而这些家庭的家长身心都是健康的家庭。所以安全性是绝对没问题的。

11.是住在华人家庭，还是当地人的家庭？

我们的线路去的国家都是多种族移民国家，有很多早年来自世界各国的移民，无论我们的寄宿家庭是什么种族的家庭，都是移民过去多年的，具有本国国籍的居民。所以我们应该用平等的心对待，不要有种族的偏见。

12.住寄宿家庭时，三餐如何解决？都吃什么？

早晚餐都在寄宿家庭吃，中餐由寄宿家庭打包。一般都是三明治、面包、土司、牛奶、橙汁等。早餐午餐为冷餐，晚餐会是米饭、牛排、意大利面等热食。

13.寄宿家庭可以自己选择吗？

不可以的.寄宿家庭的分配都是由境外来安排，如果学生有特殊的要求，则需在报名时提出，由招生老师在报名表上注明。

14.寄宿家庭到学校距离近么？怎么保证孩子安全？

我们所选取的寄宿家庭都是以学校为圆心半径在1500千米左右的家庭。距离非常近的，都可步行前往。关于寄宿家庭安全问题，我们有的家庭家长还会车接车送学生上下学，有的线路是前2天由家庭家长接送后几天由孩子自行前往学校（一般就是步行，或者坐一站公交车前往）。我们的领队老师也会每天了解每个寄宿家庭的情况，保证我们孩子的安全。

15.国际游学签证是否能100%保证通过？

我们不能保证通过率是 100%，如果有机构和您担保签证率 100%您也不要轻易信服，这是一种极其不负责任的说法。因为签证是由使馆签发的，而不是我们，我们能做的就是严格按照使馆规定，准备好签证所需资料。

16.您们这么贵的价格团费都包含什么？

• 包含：往返国际机票费，签证费，保险费，境外吃，住，用车，学习参观费用，小费

• 不包含：学生从各地到出发城市/签证城市的交通，住宿费。个人消费，通讯费

17.报名有什么优惠么？

小刚归来话感想 篇5

村”，回顾小岗村30年历史，既有成功也有挫折。无论是成功还是挫折，都对新世纪推进新农村建设具有启迪价值。

我知道，多少个漫漫长夜，他一个人在这个小屋里，用笔记的方式抒发着自己的情感。多少个漫漫长夜，他一个人在这个小屋里，规划着小岗的明天。他真的已经把小岗融入到了自己的生命之中！沈浩在今年8月25日的日记中写道：只要小岗村能够发展规模经营，迈入现代农业，小岗农民都能过上富裕的日子，我死而无憾！

这两年，许多到过小岗的朋友都在惊叹：小岗的变化太大了！小岗的招商引资呈现井喷状态，小岗农民收入比6年前增长了近三倍，小岗人的精神面貌发生了明显变化。

小岗在变，沈浩也在变。每一次交谈，我都发现他对“三农”问题有了新的思考和体会，有许多独到的见解，这种思想深度来自于他与农民的零距离接触，来自于他对农村纷繁复杂局面的真实把握，来自于无数漫漫长夜的苦苦求索。

如今，小岗已经步入了发展的快车道。而你，一个生龙活虎、周身有使不完劲的中年人，一个正带领着小岗百姓建设社会主义新农村的“当家人”，却一声不吭地走了。

2009年11月6日晨，安徽省财政厅选派到村任职干部、凤阳县小岗村党委第一书记、村委会主任沈浩同志因积劳成疾，猝逝在工作一线，年仅45岁。噩耗传来，人们无不为

失去一名好党员、好干部、好同志而悲痛万分。胡锦涛总书记闻讯后，作出重要批示：“沉痛悼念沈浩同志。请转达对沈浩同志亲属和小岗村村民的亲切慰问。”李长春、习近平、贺国强、刘云山、李源潮等中央领导同志相继作出重要批示，对沈浩的去世表示沉痛悼念，对总结、学习、宣传沈浩同志的先进事迹和精神提出明确要求。省委、省政府领导同志到沈浩家里亲切看望其亲属，转达中央领导同志的问候，对沈浩的去世表示沉痛悼念。省委决定，追授沈浩同志“优秀共产党员、模范基层干部”称号。沈浩走了，他用45个春秋，证明了人生的真正价值；他用45个春秋，告诉我们，伟大出于平凡。他为我们树立了一个党的基层干部的光辉典范！

2004年2月，沈浩作为省直机关的优秀年轻干部，被选派到我县小岗村担任党支部第一书记。在那里他一干就是6年。

今年11月6日，就在他第二个任期即将结束前一个月，在他的妻子、女儿、还有92岁高龄的老母亲期盼着全家团聚的时候，他却因为积劳成疾猝然离世，长眠在了小岗。

在含泪整理他遗物的时候，人们发现他床下的几双鞋子都沾满了泥土。小岗人知道，那是即将竣工投产的1000亩农产品深加工高科产业园的泥土、那是正在建设的小岗石马新村的泥土、那是刚刚动工的小岗敬老院的泥土、那是五保户们庭院里的泥土„„

他的鞋子本来可以不沾上这些泥土的，因为他有充分的理由不来小岗：那时已经86岁高龄的老母亲需要他在身边照顾，年仅9岁的女儿需要父亲教导，工作忙碌的妻子需要体贴关心。他也知道，小岗村交通闭塞，自然条件差，经济基础依然不够好，村民们渴望加快发展的愿望十分强烈，盼望有人能够挑起“中国改革第一村”这个重担。作为党员干部，在党和人民最需要的时候，沈浩义无反顾地来到了小岗。

在凤阳，了解沈浩的人对他的共同评价是，这是一位对群众充满感情、对事业充满激情、敢想敢干，勇于挑战的好干部。只要是对小岗发展有利的事情，无论多么难，他都要坚持干下去，不达目的绝不罢休。

由于京沪铁路隔开了小岗村与307国道的联系，长期以来，小岗人出行要绕行20多公里，这一直是制约小岗村发展的瓶颈。小岗人多么希望能有一座跨越铁路的桥啊！可是谁都知道，要想在繁忙的京沪铁路线上架桥谈何容易，更何况是为一个村修公路让火车停下来。然而沈浩迎难而上，在别人想都不敢想时，他已经行动了，他一次次去铁路和交通部门协商，不辞辛苦，不怕碰壁，用诚意感动了人家，半年以后终于把项目跑了下来。在高架桥合龙的时候，京沪铁路专门为此停运了40分钟。2008年6月底，小岗村快速通道正式通车，乡亲们争相来到大桥上。村民们说：“这条路我们盼了多少年啊！沈书记带我们修通了这条路，我们小岗大发展更有希望了。”

在小岗，村民们都知道，沈浩的房门从不上锁，不论白天黑夜，乡

亲们只要有事找他，随时都可以走进他的房间。2008年3月，全县进行行政区划调整，小岗村扩大了十倍，村里事务更加繁忙，每天来找他的人更多了。其他村干部看他整日太辛苦，就私下在他的房门外安装了一扇铁门，想让他能多休息会儿。他看到后很不高兴地说，我是农民的儿子，知道农民的难处，乡亲们找我的事再小也是大事，我们干再多的事也是分内的事。从此，这扇铁门就再也没有锁过。2008年，人均纯收入达6600元，是2003年的2.87倍，这是小岗村人均收入增长最快的六年，也是小岗民生改善最显著的六年。

送别沈浩的情景，是凤阳历史上从未有过的：成千上万的干部群众自发前来送行，紧急调来的二十辆大巴仍然不够，街道两旁是眼含热泪早早等候在那里的乡亲。

“大包干”带头人严金昌常说，以前的小岗人躺在过去的“功劳簿”上睡大觉，捧着“第一村”的金招牌还富不起来，是沈浩让我们开阔了眼界，转变了观念，找准了发展路子。

“两任村官沥血呕心带领一方求发展,六载离家鞠躬尽瘁引导万民奔小康。”这幅浸透泪水的挽联，不仅表达了村民无尽的哀思,更是6年来沈

浩在小岗为民、爱民的真实写照。

“小岗村”给我们的启示

以史为鉴，不论是小岗村30年前的短暂光辉，还是后来长时间的尴尬，都能为我们今天推进新农村建设提供良好的教益。

第一，新农村怎么建设，要由群众说了算。任何想当然的、脱离实际的思路，不论说得多么动听，都不会得到群众的支持，最终都不会变成群众的自觉行动。即使是正确的思路，也必须依靠群众、发动群众、团结群众，做好群众的思想工作，否则也不能转化成群众的实际行动。群众无职无权，但他们可以用脚“投票”，他们不理解的东西，他们就不会跟着走。当年小岗人就是这样否定了“大锅饭”的错误政策，虽然高端声音把人民公社描绘得十分美好，但是群众就是不认这个账。我们现在推进新农村建设，要努力避免重演这历史的一幕。新农村建设不论采取什么措施，终究不是在纸上画新农村，必须符合实际情况，特别是必须为群众所理解和接受。有条件先富起来的地方当然可以加大推动力度，条件不具备的地方，硬性推动往往适得其反，群众不认可。必须牢固树立新农村建设是一项长期任务的思想，绝对不应当超越客观条件搞建设。还有一种情况必须注意到，经过三十年的改革发展，现在各地发展条件的差异，比刚开始改革时的差异要大得多，这种情况下，尊重群众意愿已不是一个笼统的概念了，而是一个非常具体的概念了，在这个地方符合群众意愿的思路，在其他地方就有可能不符合群众的意愿，决不能用一个地方的群众意愿，否定另一个地方的群众态度。

第二，外发力量的帮助必须转化成内在的动力，才能持久地发挥作用。推进新农村建设有三种力量，一是政府的主导力量，二是群众的主体力量，三是社会各界的支持力量。三种力量的使用，应当是有机的整体，应当有所融合，如果各自为战，效果是最差的。当前，在党的“工业反哺农业、城市支持农村”方针的指引下，外部力量对农村的支持无疑是建国以来最

有力的，但从实践效果看，成效不尽如人意，除了本身的使用效率需要提高外，对乡村内力的促进和转化作用不明显，是最需要注意的。在农村调查中我们经常看到，大量财政资金资助的基础设施建设项目，用不了太多的年头就毁损失修甚至报废了，一个重要原因是乡村内在积极因素没有被调动起来。财政支持资金被挪用是一种“跑冒滴漏”，不能最大限度地提高乡村内力的增强，也是一种“跑冒滴漏”。很多干部包括下派干部进入乡村，往往热衷于搞看得见的项目，而对提高干群素质，培养干部的组织能力，培养农民“勤奋、自助、合作”的精神，却不愿意多费力，小岗村的教训在许多地方仍在继续重演着。中央十分强调扎实推进新农村建设，笔者以为：所谓“扎实推进”，最需要用力之处就是对乡村内力的培养。

实习归来话收获 篇6

——外院旅游管理专业实习经验交流会

6月25日下午两点半，外院旅游管理专业在田家炳302教室举行了实习交流会。参加此次会议的老师有旅游系主任王晶、专业课老师李伟和王雯雯。本次交流会由09级旅游管理专业班长马成浩同学主持，09级、10级旅游管理专业100余名学生齐聚一堂，倾听与学习08级部分优秀实习生的宝贵经验，并进行了热烈而深刻的交流与讨论。

本次交流会由三部分组成：代表发言，老师点评和交流问答。旅游管理08级57名学生分别奔赴新乡旅游学校和多家旅行社以及北京和上海的一些著名星级酒店开展了此次专业实习活动。这是旅游管理专业历年来规模最大、距离最远、时间最长的一次。交流会根据实习单位和工作岗位的不同，分别请来自上海酒店、新乡旅行社、北京酒店和新乡旅游学校实习的的四名优秀代表发言。在上海哈瓦那酒店西班牙餐厅实习的吕天芳同学结合自己的工作细节，解读了实际工作和课本知识的区别并与大家分享了实习生活的酸甜苦辣和自己的成长；在旅行社实习的张莹同学以旅游线路成团的流程给大家详细介绍了旅行社各个工种的职责与工作技巧并鼓励大家勇敢走出学校，走向社会挑战自我，做出一番业绩；在北京友谊宾馆客房部实习的陈爽同学则从宾馆的服务理念讲起，告诫同学们要摆好自己的位置，做到不卑不亢、讷于言而敏于行；最后在新乡旅游学校实习的吴晴霖同学与给大家讲述了三尺讲台内外的辛酸付出和感动收获。

王晶老师对实习中同学们的表现给予了充分的肯定和赞扬，她认为08级学生不仅出色的完成了实习任务，提升了自身的能力，扩大了学校的影响，而且给后续实习工作的进行提供了宝贵的经验，给学弟学妹树立了良好的典范，进一步丰富了教学内容，完善了实践教学与管理制度。同时，王老师也对接下来09级的实习工作充满了信心，鼓励大家要向学长学姐们学习，把外院旅游管理专业的大旗扛起来。

寒假归来话感想 篇7

20xx年的寒假比以往来得稍迟了一些，但20xx年的寒假是我最难忘的。那是一个没有父母约束的寒假，是自由自在的寒假，是充满着艰辛的寒假，是拥有着酸甜苦涩的寒假。

如果我没记错20xx年的1月17日我们学校放了寒假。1月20日我独自一人回到老家，家里其他人留在深圳过年。直到20xx年2月8日我才回到深圳，这期间除了大年三十和初一在伯伯家吃饭外，绝大多数时间是我一个人单独生活。

我刚放了寒假不久我就嚷着回老家，直到1月20日，老爸很想我留下来一起在深圳过完年，但终于还是拗不过我，批准我回家。可“气急败坏”的老爸怕我没黑没夜的“泡电脑”，居然“狠下毒手”电告伯伯把家里的电脑搬到他家去了。

就这样我“自由”了，也就成了“孤家寡人”了。在这些日子里我从来都是看电视到凌晨一两点才睡，早上11点多才醒，因此我每天最恨早上那“毒辣”的阳光。这些日子我常常请朋友到家里玩，我们无拘无束的过的很开心，有时候和几个铁哥们儿就在我们的院里玩，那生活简直是“天堂”。但是因为是过年期间，饭店都停业了，没议案的伙食成了我最头疼的事，只能去买箱方便面“度日”，有时候我实在是有心情了才会去做我最拿手的(就会这一个)——西红柿炒鸡蛋，再弄上点大米饭(我每天由于起床太晚，最多只吃两顿)。

终于有一天一切都变了。除夕那天，家里就我一个人，我虽然自由，虽然有同学、朋友打电话的祝福，总感觉自己像是被独自丢在窝里的雏鸟，孤独又寂寞、凄凉又悲惨。那一天，我在伯伯家吃完饭，就回到自己家里。我听着周围热闹的鞭炮声，看着窗外绚烂的烟花，莫名的留下了眼泪，我后悔我没有和老爸老妈在一起……我想我那时就像一首歌唱的那样：“那一天，那一天，我终于失去了你，就像孩子失去了心爱的玩具”。

从这天开始我每天都盼望着早点回深圳，早点吃到妈妈做的.那可口的饭菜，每天我都给他们打电话。碍于面子，我一直熬到20xx年2月8日，我可以回家了，我心里别提多高兴了。当我走进家门的时候，我激动的想上前拥抱妈妈，可还没等我上前去，他就严厉的教训我说：“你作业写完了吗?是不是老在家里看电视呀?”没等老妈审判完，老爸说：“走之前，我给你布置的作业，做了吗?”我晕，我的兴奋和激动一下子被这迎面泼来的冷水浇灭了。我顿时感到我是不是病了，我居然盼望着这两位“恶魔”的相见。

2015“阅卷归来话作文” 篇8

2015-06-23 08:43来自QQ空间日志 一、四川2015年高考作文题目：阅读下面的文字，根据要求作文。（60分）在一次班会课上，同学们围绕“学会做人：我看老实和聪明”展开了讨论。甲：老实是实诚、忠厚，聪明是机智、敏锐。乙：老实和聪明能为一个人兼而有之。

丙：老实是另一种聪明，聪明未必是真聪明。„„„„

请根据上述材料，联系现实生活，结合自己的思考，自选角度写一篇不少于800字的文章。

二、审题立意：

（一）“做人”是大范围。

“老实和聪明”是关键词，是核心话题。

“ 甲说 乙说 丙说”是提供对关键词“老实和聪明”理解的范例。求：①题目自拟，立意自定，文体自选；②不得抄袭，不得套作；③用规范汉字书写。本次作文的审题立意，能否捕捉住核心话题，是作文上档次的关键

（二）学生审题的偏差：

1、笼统谈“做人”，只字不提“老实和聪明”

2、从“ 甲说 乙说 丙说”引出“多角度看问题”、“横看成岭侧成峰”“辩证思考”，与“老实”和“聪明”毫无关联

3、只单方面谈“老实”或“聪明”，未涉及两者，更未将两者关联

4、偷换概念，将“老实”直接换成其它概念，又没有中间转换、搭桥，如换成“清白”“忠诚”、“诚信”等

但这次如果只说“做人”，不涉及老实与聪明，得分较低

一、抓住材料的关键词句，准确立意

本次考试材料的两个关键词“聪明”“老实”，通读材料，一定要在两个关键词之间建立逻辑关系。可以偏重于一方面，但绝对不可以放弃另一方面。本次作文阅卷细则之一：只写一个方面的，最高45分。当然，抛开聪明和老实，大谈特谈如何做人，辩证地看问题，多角度看问题等等，在20分以下判分。

（三）我们先谈一谈我对这个复合话题的理解和认识哈。

1、聪明老实兼有。丢掉聪明的老实是守旧、死板，不知变通，狭隘、懦弱„„丢掉老实的聪明是愚蠢、轻率、鲁莽、狡猾、邪恶、损人利己、涸泽而渔„„

《方圆人生》（方为老实，圆为聪明）《老实做人，聪明做事》《山与水》（山的沉稳为老实，水的灵动为聪明）„„

2、肯定老实是一种聪明。老实是一种智慧、大智若愚、不要聪明反被聪明误，老实是坚守、奉献、诚信、勤奋、负责、有担当、讲原则、淡泊名利、坚持原则„„ 《大智若愚》《老实是一种聪明》《诚与智》《透过老实看聪明》

3、既肯定老实，肯定聪明，也肯定聪明与老实，基本按材料中的三种看法行文。

4、从德与才的角度谈老实与聪明，，，5“老实”，做人老老实实，以诚信相待和真实不欺作为价值观，不偷奸耍滑，不斤斤计较。而现实生活中，“老实”又往往被作为“无用”“好说话”“易被欺负”的代名词。

但真正的“老实人”，即踏实做人、实在做事的人，即使容易轻视被误解，但更多的是被认可被信任，他们会因为踏实诚信、善良诚恳等美德，被人们真正的尊重。这就是“老实也是一种聪明”的内涵 ；

相对于“老实”，“聪明”则是一个更有争议，或者说更需要厘清的词语。现实中，一些人确实很聪明，具有一种出色的生存和发展的智慧；但他们往往为了利益而偷奸耍滑、投机取巧，甚至违法乱纪，他们的“聪明”，是与做人的道德和社会主流价值观相悖的。这就是讨论中所说的“聪明未必是真聪明”的内涵。

把能够代表“老实”的“坚守、奉献、诚信、勤奋、负责、有担当、讲原则、淡泊名利、坚持原则„”诸多美德，和能够体现“聪把握好两者的关系，或者说既有起码的“老实”，又有足够的“聪明”，这里有一个很关键的表述，即“老实的底线”和“聪明的上限明”的“灵活变通、创意创新、足智多谋、聪明伶俐、左右逢源”等，和谐的统一。既体现出做人的厚道，也能表现出谋事的精明。老实而不平庸，不成为懦弱无用的代名词——如何没有底线？聪明而不越界——不越道德之界，不越法律之界——如何没有上线？

（四）、论证思路：

1、阐释“老实”和“聪明”的内涵、价值；

例1“老实是于人世间不改的初心与底线，聪明是于困境时懂得转弯变通。” 例2聪明的人就是不老老实实地等待命运，而是主动出击，扼住命运地喉咙。例3真正的聪明是内敛于心的细腻与大脑的精明。例4老实，是生命的本质，是源自黄土地的忠厚实诚； 老实，是超凡脱俗的生命觉醒；

老实，是为人最重要的品质，唯有立于此，生命价值才能实现。（2）用事例阐释自己对“老实”和“聪明”的认识；（考场上看到了一些非常好的例子）

（3）从事理上分析“老实”和“聪明”关系；实而不聪是弱愚，聪而不实是大愚，老实聪明兼得是大智。

对自己诚实是一种智慧 对他人诚实是一种聪明

例3.独持老实之心，易被社会洪流所湮没，被无情的现实所摧残。仅饮聪明之水，利欲熏心，不被天理所容。例4诚实令聪明存道义，聪明令诚实更深邃。

三、拟题：

“老实也是一种聪明”“老实和聪明可以兼得”“老实和聪明”“老实是根，聪明是花”“老实是桨，聪明是帆”《乘老实之舟，扬聪明之帆》，这些题目一看就是立意准确的。

作文标题应该具有哪些特点才会在考场阅卷中脱颖而出，受到老师的青睐呢？ 1.强烈的情感感染人，2.理性的指向征服人，3.精准的比喻折服人，4.生动的意象愉悦人

有位考生以《实诚与灵明》为题，副标题就是石与花的果实，开头把老实为人比喻为敦厚的石，把聪明比喻为美丽的花，段末点题：当实诚与灵明相遇，便结出石与花的果实。

四、材料丰富，彰显文化积淀。

一篇优秀作文，不能只是泛泛而谈，一定有丰富的材料支撑。材料老套或者没有材料。

一些优秀的作文在材料丰富这一点上胜出。

1、有的虽然写了文化名人，但是写得很有深度。比如写苏轼，作者抓住苏轼一心为国为民的老实，与他遭遇挫折后达观自适的聪明，二者结合，苏轼不仅文韵流芳，而且极富人格魅力。

2、有的活用课本素材，调遣角度，说理通透。如有的用烛之武，廉颇蔺相如，刘邦，项羽，巴金，，，3、有的材料很有时代色彩，说明考生很关注生活。如马云马化腾，感动中国人物，反腐倡廉，老虎苍蝇，日本和德国对待战争的态度，，，都给我们留下了深刻的印象。

核心是在写作运用中积累，将死素材活化为学生自己的感悟，转化为足额生自己的思考。将经典素材专题研究，时代感强的素材让同学们评论分析，切实把阅读和写作结合起来。绝对不能只单纯背诵素材，一定要将作文素材转化为学生的见解性的思考和写作成果。

扣题问题我觉得还是学生把握作文角度缺少稳定性技术问题。由近及远，由已及彼，由内及外，切入一个角度挖深，不愁没有火花性思维。

五、道理是分析出来的，不是喊出来的。

加强思维训练，加强分析说理的训练。——对命题核心词语的内涵的理解和分析，应该是思维训练和分析说理训练的关键

六、勤练书法，卷面整洁

字写得好卷面整洁的考生无疑占尽优势，书写也是语文素养的重要组成部分，相同水平的文章，书写好，卷面整，显然高几分。卷面整与不整，肯定是有区别的

七、下水文引路：

1、做人的智慧 川师大文学院 郑后秀 有的人，坚持着老实做人的原则，兢兢业业地做好自己分内事情，却一直得不到提升和发展；有的人，聪明能干、八面玲珑，却把心思花在溜须拍马、投机倒把上，往往落得聪明反被聪明误的下场。在我看来，做人的智慧在于——做一个聪明的老实人。首先，做一个老实人。

忠诚老实乃为人之本，处世之基。正如一个寓言里所说的那样：“你若失去忠诚老实的心，便把一切都失去了，一个老实的人，才能立足社会；一个老实的民族，才有希望；一个老实的国家才会兴旺发达！”老实，意味着实诚，要做一个诚实、言而有信的人；老实，意味着忠厚，要做一个脚踏实地、忠心耿耿的人；老实，意味着实在，要做一个表里如

一、言行一致的人。

2014年“感动中国”的肖卿福是一个老实人。医生的职责让他克服恐惧，留在了麻风病康复村。42年间，他认真对待每一次治疗，帮助麻风病人康复，从未出过医疗事故。甚至连退休后，他依然坚持每周到镇上出诊一次。正是他的老实，他的坚持，让阳光照进麻风病人的心窝，给了他们生的希望，也给了我们深深的感动。做一个聪明人。

聪明是天资聪慧，比如具有写作天赋的方仲永、音乐天赋的莫扎特。除了天资异禀外，聪明还是博闻强识的渊博，是审时度势的机智，是不失时机的敏锐，是敏而好学的努力，是成竹在胸的自信。学识渊博、认真钻研的马克思是聪明人，功成名就之后急流勇退的范蠡是聪明人，运筹帷幄、决胜于千里之外的诸葛亮是聪明人，善于抓住机会、展示自己才华的拿破仑是聪明人„„ 做人的真正智慧在于——做一个聪明的老实人。老实和聪明能为一个人兼而有之。老实但不固执、默守陈规，还得更新观念，跟上时代潮流；老实但不蠢笨，吃亏是福，但也别想总挖坑给“我”跳；老实并不意味着无能、无作为，有一种人叫“大智若愚”。聪明但不自以为是、目中无人，需虚心求教，不断探索；聪明但不投机取巧、只顾眼前利益，而是立足长远，共商大计；聪明但不哗众取宠、巧言令色，而是脚踏实地、实事求是的做一个老实人。

老实并不意味着不聪明，聪明并不意味着不老实。老实做人，聪明做事，做一个聪明的老实人，这才是做人的智慧！

2、学习大地，厚德载物 陈秀玲 四川师范大学

学大地做老实人？也许有人会惊讶，现代社会谁不想精明？居然有人愿意做老实人？是的，我要说的就是——学大地做老实人，老实做人。大地广袤无言，却被顶礼膜拜；大地朴实勤恳，它却乃容天下。事实上，古往今来，因老实而成就自己，因勤恳成就人生的事例比比皆是。

众所周知，世界著名汽车制造商杜兰特手下的总裁叫卡洛道尼斯。他曾是杜兰特手下的小职员，当他谈起他之所以被提升为总裁时说：“当我刚到杜兰特先生那儿工作时，我就注意到，每天下班后，所有的人都回家了，但杜兰特先生仍留在办公室里，一直呆得很晚。我认为应当有人留下来，给杜兰特先生提供一些工作上必要的协助，所以我也留下来了„„他随时都能发现我„„后来他就养成了召唤我的习惯。这就是整个事情的过程。” 道尼斯所得到的报酬与他付出的时间精力肯定不相当，但是，这种吃亏的老实人却走到总裁的位置。试想如果他和其他所谓的精明人一样，斤斤计较付出与回报，那他能就这样的成就自己辉煌的人生材料没有用那些老套而陈旧的内容，而是有说服力的“杜兰特手下的小职员”）美国船王罗伯特达拉有一位得力助手，最早她只是一名速记员。谈到她之所以能得到这个公司里所有女士都眼红的秘书位置时，罗伯特达拉说：“我在最初雇用她时，她的薪水同公司其他普通的职员没什么两样。但是，同其他普通职员所不同的是，用完晚餐后，她还常常回到办公室来，并且积极地做那些本来不是她分内的、也没有报酬的工作，并把她替我写好的回信和其它一些文件送到我的办公室来。她的能力增长很快，有时候替我写的信就同我写的一样。当我的秘书因故辞职时，我自然而然地想到了她，因为她早已做着这样的工作，并且早已有了这样的能力。我多次提高她的薪水，直到她的薪水是普通职员的四倍。但是，这是没办法的事，她已经使她自己变得对我极有价值，是我的事业不能离开的帮手。”这难道不正是老实做人的收获吗？这难道不是老实人的真智慧吗？

是的，聪明，但不要追求精明。周总理曾说过“世界上最聪明的就是老实人，因为只有老实人才能经得起事实和历史的检验。”老实人并非贬低，聪明人也并非智慧。老实人大智若愚，他们老实若愚，只是龙潜深渊，深藏不露，不以真身示人罢了，这是一种修炼、一种境界。老实即是真聪明，老实人不等同于笨人，老老实实为人，脚踏实地做事，走一步是一步，最终实现理想，获得成功。就让我们远离精明，一如那沉默厚实的大地，老实做人，做一个老实人吧！（由老实做人的收获，进一步点出“这难道不是老实人的真智慧吗？”周总理的一席话“世界上最聪明的就是老实人，因为只有老实人才能经得起事实和历史的检验。”，颇有画龙点睛之妙老实人并非贬低，聪明人也并非智慧。老实人大智若愚，他们老实若愚，只是龙潜深渊，深藏不露，不以真身示人罢了，这是一种修炼、一种境界。老实即是真聪明，老实人不等同于笨人，老老实实为人，脚踏实地做事，走一步是一步，最终实现理想，获得成功。——这一层，在前面例证的基础上，充分深入，富有辩证，不停留在表层的事例，进一步揭示老实和聪明的关系“让我们远离精明，一如那沉默厚实的大地，老实做人，做一个老实人吧！”——紧扣材料中的“聪明未必是真聪明”“老实才是另一种聪明”，有明确的点题，亦有足够的深度）

3、老实聪明地做人做事 华元荣

做人做事，其实真的好难。太老实了，容易让自己痛苦，“人善被人欺”；太聪明了，又容易让别人痛苦，“既生瑜，何生亮”。我们，往往就在这种老实和聪明之间做着艰难的抉择，有时候，真有做墙上草的无奈和忧郁之感。其实，我认为我们大可不必在到底是老实地做人做事还是聪明地做人做事这个问题上太过于纠结。我认为最好的态度是:老实聪明地做人做事。

老实，是做人做事的根本。在中国这样一个几千年来一直以农业为立国根本的国度里，更看重老实。“老老实实做人，踏踏实实做事”，就是强调无论做人还是做事，都必须老实，如果没有老实，什么都成了空谈。中国新民主主义革命和社会主义革命取得胜利的法宝也是“实事求是”，说穿了，无非也是要求老实做事，靠着这种精神，中国革命取得胜利，社会主义建设得到发展，伟大复兴的中国梦想正在逐步实现。

没有老实做人做事的精神，曹雪芹不会经历十载，批阅数次写成流芳百世的《红楼梦》，马克思也不会用四十年的光阴写出《资本论》。没有老实做人做事的精神，革命先烈不会浴血奋战、舍身忘死换来崭新的国家，体育健儿不会忍受孤独、耀武扬威奥运赛场为祖国挣得殊荣。

所以，老实是立人成事的关键，没有老实，一切都是空中楼阁。

有了老实，如果再加上聪明，那就是锦上添花，快马加鞭。聪明会让老实如虎添翼，让人惊讶和赞叹。

聪明的同义词是智慧，智慧是人生中最美丽的花朵。在井冈山那些腥风血雨的日子里，毛泽东坚信“星星之火，可以燎原”，靠的是一种乐观的智慧。邓小平用“一国两制”的伟大构想，成功让香港澳门回归祖国的怀抱，靠的也是把马克思主义的普遍原理与中国实际相结合的

智慧。“三个代表”“构建和谐社会”“中国梦”，每一个崭新响亮的口号，无不是在老老实实分析中国国情的现实后，体现出一种治国安邦的智慧。聪明就是一把雨伞，撑开它，可以让我们在有烈日的时候免受炙烤，有暴雨的时候免受冷寒。做人其实与做事治国同一个道理。每个人由于所处的环境、具有的天赋、所受的教育不同，决定了他以后所从事的事业不同。但是，无论一个人做什么，必须把老实摆在首位，才不会走上歧途，才可能做出成绩。但是，在做的过程中，也必须发挥聪明，拥有智慧，我们成功就会缩短周期，在有限的生命中，做出更多的成绩，让人生更精彩。

2015年6月7日于泸定

（“老实聪明地做人做事”——不妨就表述为：老实做人，聪明做事。对举而互补，言简又意赅元荣老师之作，气韵贯通，酣畅淋漓。“老实与聪明”，虽然是生活中的做人做事之言，但以之言伟人伟业，说国事国运，具有一种高屋建瓴、大气磅礴的笔势；——虽是一篇小文，依然具有横扫六合之势；所谓“治大国若烹小鲜”，元荣之文是也无论一个人做什么，必须把老实摆在首位，才不会走上歧途，才可能做出成绩。但是，在做的过程中，也必须发挥聪明，拥有智慧，我们成功就会缩短周期，在有限的生命中，做出更多的成绩，让人生更精彩。——结尾部分，元荣老师洗净铅华，返璞归真而画龙点睛，把“老实和聪明”紧扣“做人”这一命题范围，虽是戛然而止，却是余韵颇丰，颇有“曲终收拨当心画”之妙。元荣老师功力深厚，思考深刻，能够于教学之余高考之中勤于下水，体验作文，不但于学生受益匪浅，于自己专业发展也是一大促进。这也是我们语文老师成长的一种正道。@华元荣 泸定(302888485)重用“老实人”、关心“老实人”一直是我们的用人导向，胡锦涛总书记在建党90周年纪念大会上重要讲话中曾提出明确要求“不让老实人吃亏，不让投机钻营者得利”。这是我们党在选人用人上的一贯主张。那么周总理为何说“最聪明的人是最老实的人”）

4、父亲的哲学 „„读高考作文题目拟作（陶筝 成都）

我用最快的速度在考场瞄了一眼作文题，老实与聪明。呵呵，脑海中第一个闪现的人，就是我的父亲。

人人都说他老实，上班老实守纪，为人老实诚恳。在他的世界里，做好本分的事，经营一个和睦的家，谦让一个好强的老婆，养育一对不省心的儿女。一切，都如唐僧在悟空划定的辟邪圈里运转，从未越轨半步，哪怕只是一点点想法。

年少的记忆里，父亲在家言语不多，像一头永不疲惫的牛，在家里家外忙碌。下班回家，拉过一个小木凳，在院前吧啦吧啦几口旱烟，余光仍在扫视着家里是否有需要他做的活儿。偶有小朋友过来，绕在他的膝盖边玩耍，父亲总是憨憨地将他们举起，逗得孩子发出银玲般的笑，然后满意地跑开。邻里间有需求，自不用多说，力大无比的父亲总是跑在最前，扛起最重的活。至今记得有一天夜里，父亲回来告诉母亲，说今晚学校开会，校长在大会上表扬了某某某搬走了一颗影响学校形象的巨石。母亲出离地愤怒了，因为弄走巨石的人是我父亲，但校长却不明就理地把表扬给了别人。在一旁做作业的我，也在内心嘀咕，明明是你做的，为何不说，为何自己受累却要让别人抢占风头，为何要做那个老实人。再一联系平时，我的眼前就拼凑起了这样的画面，老实巴交地埋头做事，再苦再累不抱怨的，从未给领导递一根烟，从未给领导送一次礼的，就是他，我的父亲，我那并不能给我带来骄傲的父亲。甚至，我开始羡慕那些别家的孩子，有一个圆滑处世，会溜须拍马，和领导称兄道弟，懂得迎来送往的父亲。

但羡慕终归是羡慕，父亲终不会因为母亲的埋怨，我们的虚荣而改变他的处世哲学。多年后，我已经站上了讲台，父亲也早已退休。闲不住的他在学校寻得一份花工的差事，于是，便有了每天和我一起早起上班的日子。很多次，我在讲台上撕扯着喉咙，父亲在窗外推着除草机劳作，那轰隆隆的声音总让我忍不住瞧上一眼。烈日下的父亲，穿着十几年前的旧衣，如老农一般挥汗如雨，黝黑的肌肤灼伤了我的眼睛。铃声一响，我奔出教室，厉声地对他吼道，你看这样的暑天，还有几个人像你一样，你就不怕中暑，一个月给你多少钱，让你这样卖命？父亲拉过围在脖子上的毛巾，揩去挂在眼帘上的汗珠，振振有词地说，拿钱做事，做事就要做好。除了递上一瓶水，我真拿这个一辈子老实巴交的他没有办法。为什么？为什么他就不会聪明一点？为什么他除了老实，就只剩老实呢？

但，也就在最近这半年里，我开始用异样的眼光去看我这老实的父亲。母亲去北京带小陶子了，家里只剩下了我，和这个没有过多言语的父亲。我，每日忙于上班，早出晚归。而父亲，终因上了年纪，不再和我一起穿梭于徐家坝的校园。一日傍晚，我接到邻里电话，焦急地询问我父亲在哪儿，我平静地回答，他能在哪儿，不是在家，就是在外散步。邻里大概意思是今天不见我父亲一起散步，心里觉得放心不下。我飞奔在回家的路上，在夕阳的余晖里，我看见我那父亲，跟着一大群同龄男男女女在校园的操场，悠闲地踱步，不时发出爽朗的笑，而身旁的那些老妇，甚至笑弯了腰。就这样，我保持着恰到好处的距离，不想惊扰，只愿追随。一直来到家门前，我戏谑地问，老人家今天心情挺好？父亲憨憨地答，吃饱穿暖没烦忧，哪哪都好。

是的，我这老实的父亲，一生信奉的不就是活得简单自在而知满足吗？三餐可以无肉，衣物只需蔽体，上床就能酣眠。比起那些在物欲世界里沉浮，在功名利禄里进退的人来说，父亲的生活是乏味的，父亲的思维简单的。但，当我看到那些人，那些曾在宦海中极尽一生之力，在红尘里招蜂引蝶，拈花惹草，老来却孤零零地在操场上郁郁独行的时候，我又不得不欣然地承认，父亲的处世哲学，简单，却又充满了智慧。

（陶筝老师的散文笔法，颇得写人之精要——精心的细节，精细的刻画；笔墨饱蘸浓厚的情感，写出朝夕相处的父亲“老实而不甚聪明”的性格，与考试命题是如此契合；生活气息浓郁，真情实感深厚，如果是考场阅卷，老夫一定键盘一敲，予以满分！）

5、做一个老实与聪明兼具的人

„„读高考作文题目有感（冯超 达州）

倘若，某天，你在某个电梯正好听见一个小姐打了屁。你是选择当众揭穿“是她打的屁”?还是选择沉默？还是在别人都向她投去怀疑的目光时赶紧替她挡一下，“不好意思，刚才是我消化功能太好了”！

选择第一种的，是老实人；选择第二种的，是聪明人；选择第三种处理方式的，你表露出你对姑娘的真诚帮助与关心，又显得那么机智聪敏，我敢说，你是一个老实与聪明兼而有之的智慧人。

做人，就做老实与聪明兼具的人吧！首先，你看，人是复杂的动物，性格特质也不必孤立地存在。于己，老实人需要聪明点才更好办事，聪明人因本性的实诚才会更显可爱。于人，老实人因为真诚担当就容易被人接纳，聪明人因为机智变通而对事有利。老实与聪明，向来是各有所长，各有所短。

老实的人叫人摸透，虽容易吃亏受累，活得简单却也自在，可简单自在不也就是活得聪明?聪明的人叫人佩服，虽能够随机应变，活得灵巧却也很费心力，这样不也就是不够聪明？ 于是，你无需纠结做人是老实点好还是聪明点更为智慧了，难道你没发现，遇事该老实则老实，该滑头就滑头，让老实与聪明互相取长补短，岂不更美更实用。

再有，如今社会上大人小孩都在极力忙着整合自身发展的资源，当你的“硬件”即所谓物质能力缺乏时，人们通常会说“那就努力开发情商、智商等软件功能吧”！这个过程中，有的人聪敏圆滑起来，懂得察言观色，主张该老实则老实，该应变则应变，做起事来才容易高效快捷；有的人仍坚持“一就是一，二就是二”的做人老传统，他们相信，以真诚、稳重、务实、懂得谦让宽容或敢于吃亏等品质，同样能赢得别人的尊重。因着各自的为人准则与喜好，老实或者聪明，天平的两端还真是难以取舍。不过，我倒觉得，老实和聪明，都是一个人立于世间的“软件”因素，都是智慧情商的表现。

你的聪敏机智、左右逢源、灵活处事的态度，就是资本。你的真诚坦荡、稳重务实、敢于吃亏、谦让宽容的品质，不也都是你成功的垫脚石吗？

引人向“真善美”靠近的老实，跟引人向“变通达”靠近的聪明，都是智慧的表现。不过，一个人最好不要过于耍弄聪明，也不要过分固执老实，那样受害的首先还是自己。你只有表现出坦率度高且应变力强，才能离成功舒适的人生更近一步。

近来再读《三国》与《水浒》。总觉得，基于刘氏二主，诸葛亮就一直是忠臣，那样满腹韬略，智慧万端的人怎么不自己当王呢？僭越则是背道，于毕生理想何益！刘备三顾茅庐，又以兄弟待之，清醒的人理应感恩戴德，恪守本分，怎能取刘备子弟而代之。这就是诸葛亮的老实！是忠诚信义的体现！若是耍滑头趁白帝城托孤便自取刘氏江山，那么，即使再有过人的智慧也得不到天下之人的认可吧？他秉承本分，继续辅佐刘禅，赢得西蜀上下人的拥戴，这就是诸葛亮的聪明所在啊。至于

《水浒》里那个悲剧英雄林冲，就是过于老实地相信高太尉们不会歹毒残忍到硬要置他于死的地步，一再抱有幻想，人家不会霸占他的妻子，才一次次委曲求全，妥协退让，终致家破人亡，落草梁山。要是他早就洞察出太尉们的野心，不那么忍辱负重，及时奋起反抗，也许„„至少他不会痛得这样惨。

天平的两端，一手聪明，一手老实，那中间的核心，才是智慧。只是，不知，世间有多少人能够做到？权作一种做人的理想和梦吧。不是有句话说，梦想还是要有的，万一实现了呢？至少思想也引领人的伟大。

（开篇所譬，虽略有不雅，但能够把“老实与聪明兼具”解得如此贴切精彩，舍此无它；选择第三种处理方式的，你表露出你对姑娘的真诚帮助与关心，又显得那么机智聪敏，我敢说，你是一个老实与聪明兼而有之的智慧人。——好像俺就是这样的人啊做人，就做老实与聪明兼具的人吧！首先，你看，人是复杂的动物，性格特质也不必孤立地存在。于己，老实人需要聪明点才更好办事，聪明人因本性的实诚才会更显可爱。于人，老实人因为真诚担当就容易被人接纳，聪明人因为机智变通而对事有利。老实与聪明，向来是各有所长，各有所短。老实的人叫人摸透，虽容易吃亏受累，活得简单却也自在，可简单自在不也就是活得聪明?聪明的人叫人佩服，虽能够随机应变，活得灵巧却也很费心力，这样不也就是不够聪明？ 于是，你无需纠结做人是老实点好还是聪明点更为智慧了，难道你没发现，遇事该老实则老实，该滑头就滑头，让老实与聪明互相取长补短，岂不更美更实用。

——这两段文字，没有一个事例，但也几乎没有闲笔；刚才我们讨论过程中，晓彤老师和林泽，特别提到了“深入思考和思维分析”——这两段文字可谓典范。于己，老实人需要聪明点才更好办事，聪明人因本性的实诚才会更显可爱。于人，老实人因为真诚担当就容易被人接纳，聪明人因为机智变通而对事有利。老实与聪明，向来是各有所长，各有所短。——充满辩证思考，有思维的缜密，亦有语言的机趣。你的聪敏机智、左右逢源、灵活处事的态度，就是资本。你的真诚坦荡、稳重务实、敢于吃亏、谦让宽容的品质，不也都是你成功的垫脚石吗？