中考话题作文600字(精选13篇)
中考话题作文600字 篇1
中考等待话题作文600字5篇
在平凡的学习、工作、生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编整理的中考等待话题作文600字5篇,希望能够帮助到大家。
中考等待话题作文600字5篇1花开花落,云卷云舒。柔柔的风细细的雨轻轻的晨晨昏昏,甜甜的笑涩涩的泪淡淡的年年岁岁。——题记岁月悄然流逝,从春风和煦的春中经过,又从银装素裹的冬中走过。我从一个咿呀学语的小女孩成长为了一位十四岁的少女。在漫长的十多年等待后,我终于迎来了我生命的辉煌——青春。儿时的我总喜欢站在窗前,看来来往往的初中生,感受着他们身上独有的气息——青春活力、热情四射。总是梦想着自己有一天告别童年时光,迎来黄金时代,告别昔日的生活,迎来崭新的一切。
总是梦想着自己踏入中学校园,和着鸟语花香,经历青春岁月。当然,等待的过程是漫长而艰辛的。一次次过生日,我仿佛与自己的梦想更进一步。终于在吹灭第二根蜡烛后,我开始了我的青春生活……热情火辣的青春在运动会上,运动员们为了短跑在深秋穿上了短裤;女生们早已为运动员准备好了水和毛巾;看台上的欢呼呐喊声一班高于一班……我们在跑道上挥洒汗水,感受着青春的活力四溢。在元旦文艺汇演上,同学们抛开了平日枯燥乏味的功课,打开了紧闭的心灵之窗。
舞台上,古筝演绎着宛转悠扬、月上枝头的雅致;脱口秀时常引得观众一片欢笑;曼妙的舞姿将青春的美展现地淋漓尽致……青春的我们在舞台上演绎着活力与热情。甜美柔和的青春公园里的樱花树成片成片地绽放,一朵朵粉色的花朵仿佛一个个翩翩起舞的少女,眼眸里溢满了满足与喜悦。我和莹坐在樱花树下,分享着少女的小秘密,抱怨着乏味的功课和无形的压力。偶尔会碰碰她粉嘟嘟的小脸,在阳光下,她的笑容缀满了亮片,仿佛镶着金丝的丝绸,甜美、柔和、有质感。
金色的阳光,粉色的花朵,甜美的笑容自然地交织融合在了一起,我享受着温馨幸福的青春生活。所有的等待都是漫长而艰辛的,但是等待过后,我们会得到一份不一样的精彩。正如我十多年的等待后,终于迎来了精彩的青春!
中考等待话题作文600字5篇2春风,是冰河的等待;收获,是秋天的等待;雨露,是大地的等待;阳光,是大海的等待。
冬天到了,天上飘起了雪花,几天过后,地上就积起了一层薄薄的雪。人们感到身上凉飕飕的,小动物穿上了衣服,一些盆栽也被拿到了房间里。春风,好似一双温柔的手,融化薄冰,温暖人们的身体,脱掉了小动物的外衣,又让盆栽植物重见阳光。春风,是春天的象征,我们等待着你的降临。
秋天,枫叶换上了新衣,走在林间小道上,随处可见枫叶的影子。秋天,也是收获的季节,穿梭在果林里,抬头就可以看到一棵棵挂满果实的果树。我们笑着摘下果实,农夫笑着把果实采到篮子里,游客笑着品尝起果实……我们等待着收获,因为收获的并不只有果实,还收获了一份喜悦……
淅淅沥沥,雨又开始下了。清清凉凉的雨扫着大地,大地似乎乐开了怀,吸收着雨露的精华。我撑着小伞,走在雨中,小雨滴似乎十分顽皮,时不时跳到我衣服上,好像要和我玩捉迷藏。小雨滴有时也会耍耍小性子,有些地方已经十分干涸了,它却迟迟不肯下来。不要看雨珠小,没有它,大地就会干裂,五谷就不会丰收。大地等待着你,我们也等待着你。
太阳初升时,海面上波光粼粼,时不时有几只海鸥盘旋在大海上空。正午时,阳光直射着大海,海水荡漾,海面上金光闪闪。一些游客看到这迷人的景象,停住了脚步;海鸥似乎也被迷住了,停泊在了海面上。是阳光让大海富有魅力,是阳光让大海光彩夺目……我们等待着美丽的大海,大海等待着和煦的阳光。
等待,是一种美好的行为,它是值得我们去经历、去感受的!只要你肯等待,就必定会收获一份惊喜。
中考等待话题作文600字5篇3偌大的教室安静无比,只有轻微的呼吸声和纸页发出的簌簌声。后排的学生关注着前方的动静,静静地等待着将要发下的参赛纸。我虽然觉得不怎么紧张,也被这沉闷的`气氛搞的很忐忑。
就在这时,监考老师突然对我们说:“你们等一下,参赛纸好象不够了。”没有发到的学生中开始有轻微的响动声和小声的交流声。怎么回事?参赛纸怎么会不够了?我的心里充满着这个疑问,心情也变得格外焦躁。没有参赛纸怎么办?难道我们不能参赛了吗?参赛纸要多久才发下来?要是发的时间太晚岂不是浪费我们的时间?……
随着时间一分一秒地过去,我的心没有变得更慌,反而渐渐平静了下来。我又何必着急,时间也没过多久,老师也在想方设法地解决问题,事情不算太大,总有解决的办法。我平静地坐着,趁着这段时间,检查检查前面信息填写是否有遗漏,然后定定心心地等待老师下一步指令。过了不久,老师看没人送参赛纸来,便让第三排的人合着看,把参赛纸借给我们第四排的人。
事情顺利地解决了,我却不由得开始思索起来:等待,到底意味着什么?是纠心还是安心?
曾经有一个著名的实验:给一些孩子一人一颗糖,然后告诉他们,大人先出去,如果回来以后糖没有吃掉,就再给一颗糖。在实验过程中,有的孩子经不住诱惑,在大人还没有来时就吃掉了糖。而有的孩子一直等到大人们回来也没有吃糖,最后得到了两颗糖。研究人员进一步关注他们成长,发现吃到一颗糖的孩子平凡一生,吃了两颗糖的孩子却都小有成就。
为什么安心等待的或者最终有成就?我认为,因为他们沉得住气。沉得住气,有耐心,他们始终明白,要想得到就需要等待。试想,如果在参加比赛却没有拿到参赛纸的学生中,有人沉不住气,不想继续等待而离开考场,那么他将失去这次比赛机会。
冰河的等待,是为了春风的到来;大地的等待,是为了雨露的滋润;四季的等待,是为了收获美好。而我们的等待,是为了近在咫尺的机会。
如果你也想把握住机会,那么就请耐心等待吧。
中考等待话题作文600字5篇4风消逝了,循着自己的旧梦,在不眠的时光里静静地等待。
屏住呼吸,往事一一呈现。回忆过去,那些爱恨离别的场面浮上心头。是委屈,是无奈,是冷漠,是哭泣。是快乐,是不羁,是奔放,是自豪……一切都那么自然,就像风起云涌,就像花开花谢,就像美好的未来。
樱花树下,告别了懵懂的青春。低下头,沉思着,究竟自己在等待什么?
那些最美的季节,单纯的笑容总显得有些落寞,让人无法读懂,或许自己的生活注定是孤独的。曾经那甜美的笑容只是为了掩饰内心的苦楚罢了。
夜晚的万籁俱寂,带给我多少回忆的伤感;清晨的无限希望,带给我多少重生的振奋。秋风起过,很怀念以前的时光,在校园里肆意欢笑,在操场上各自沉默,在教室里流离的眼眸。那时总感觉自己很软弱,对一切都无能为力,只能选择逃离。但自己却怎么也找不到方向,绕了一个很大的圈子,最后还是回到起点。这样的一天不知过了多少次,这样的失落感不知重复了多少回。
黑夜的等待终将过去,黎明的希望先将到来。大梦初醒,蓦然回首间,依稀看到你那熟悉的身影。
很庆幸自已终于遗忘了过去,不知这是不是一种最好的解脱。如果每一句话都是温暖的记忆,为什么我的心依然冰冷,总有一些隐约的伤感。曾说过,要坚强,我们可以流泪,但绝不能放弃。
很久了。呵,还记得么。曾静静站在雨中,被模糊了视线的玻璃窗前,那个从灰蒙蒙的天空中倾洒下的雨滴,是某人挥之不去的记忆。感叹过去的幸福;惦记逝去的美好。忘不掉,忘不掉,里面盛满了多少尚未沉沦的记忆。
秋风徐徐地浅唱低吟,我慢慢等待明天的到来。
我究竟在等待什么?自己竟悲催到这种地步,不想在说什么,那些已没有意义。或许你不懂,那天碰巧遇到你。天冷了,你穿的好少,别感冒了。
破晓和月牙在交替,夜风和晨曲相呼应,我已不再迷茫,在晨曦中感受飞翔般的兴奋……此刻,成为心中永恒的记忆。
等待,明天你将在哪里停留?
中考等待话题作文600字5篇5我在街的一隅,苦苦等待,等待父母的转变,望眼欲穿……
我单薄、瘦弱的身子在倾盆大雨里奔跑着,奔跑着,泪水模糊了双眼,分不清是泪,还是雨。雨水被老天无情地抛弃,坠入了凡间。几分钟前,妈妈拿着试卷的手已青筋暴起,脸像叶子般青,眼睛似乎要喷出火来,紧紧盯着那鲜红的字体,七十二,这是我有史以来考得最差的一次。我自愧不如,恨不得挖个洞钻进去,我辜负了父母的期望,不敢抬头正视妈妈的眼睛。暴风雨前的平静让人感到诡异和心寒,妈妈开始不问缘由地责备我,那一句句话像针刺般,深深刺进我的心里,是我自己考了太差,我要忍住,忠言逆耳,可当妈妈没完没了地数落我时,我再也忍不住了,大吼一声,“够了没有,你就知道责备我,你有没有考虑过我的感受!”我说罢摔门而走,只剩下妈妈呆在原地。
天空暗的出奇,突然,一道闪电划过天际,随即,豆子般大的雨点,“啪嗒啪嗒”失重掉了下来,无情地打在脸颊上,我漫无目的地一直向前走,走了多久,到了哪儿我也不知道,也感觉不到累。比起身体累,心更加累。我承认这次是我的错,我太掉以轻心了,也很疏忽。但是妈妈的责备更让我心痛。考试难免会有马失前蹄的时候,这非常时期更需要爸妈的理解、鼓励和支持。可妈妈给我的是一味的责备,满肚子的怨气,让我失望。我卷紧身子,缩在墙角边,等待着妈妈的醒悟。我坚信她会明白,比起女儿,分数乃身外之物。我等待妈妈的到来,等待着。
“女儿,我的乖女儿,你在哪里?”我似乎听到了妈妈疲惫的声音,我四处望着,只看到妈妈瘦小的身子无助地站在雨中。我心头一热,站了起来,妈妈也看到了我,惊喜地朝我跑来,拥我入怀。“好孩子,妈知道错了,只是一场考试失利而已,过去的就让它过去吧!跟妈回家,好不好?”我笑着流泪,点点头。
其实每个父母都是爱孩子的,把孩子看成他们的命,既然是命,还有比命更重要的吗?
让我们一同等待,等待父母的转变,人心的转变!
中考话题作文600字 篇2
话题作文体现了中考作文改革的方向:淡化文体, 放宽文体限制, 不设审题障碍, 倡导自由表达, 强调综合素质, 鼓励创新思维。在准确学习、理解中考话题作文的命题精神后, 我们可以采取以下应试策略:
一、认真审题, 看清要求
话题作文虽然排除了审题障碍, 但并不能因此而掉以轻心, 麻痹大意, 一定要认真审题, 看清要求。话题作文的审题非常关键, 它包括审材料、审“话题”、审要求, 一定要根据出示的材料, 理解话题的内涵, 明确要求, 决不能超出话题限定的范围。另外, 需要注意的是, 话题作文中常有一条要求是不限文体, 它允许考生根据自己的特长选择最擅长的文体来自由发挥, 但需要注意的是, 不限文体并不是不要文体, 当你选择了一种文体时, 就要根据这种文体的特点来谋篇布局, 不能将几种文体混杂, 写出的作文在文体方面“似马非马”, 这就违背了命题的原则。
二、从不同方面来立意
“横看成岭侧成峰, 远近高低各不同”。对同一事物, 不同的人有不同的看法;就同一事物, 从不同的角度看也会有不同的认识。因此, 我们可以从多个角度来立意。如以“适应”为话题写作文, 正面立意可写:“物竞天择, 适者生存”, 我们要学会适应自然、社会、周围的环境等。反面立意可写:不能一味被动适应, 应该有条件地适应, 如果周围的环境是污浊的, 就一定不要适应。但应该明确, 在确定中心后, 文章一定要重点突出, 不蔓不枝, 赞成什么, 反对什么, 要毫不含糊, 旗帜鲜明。如某学生在写《开卷有益》时, 先从多方面阐述了读书对我们在生活中的积极意义, 可在结尾处却又强调了读不健康的书的危害, 虽然这也是客观存在的事实, 但在这里却与文章的主题相悖, 使立意不够鲜明。
三、留意生活, 做到“我手写我心”
话题作文为考生提供了广阔的写作空间, 但“家庭———学校———社会”三类生活仍是中考命题的主旋律, 关注自我、关注人生、关注现实就显得尤为重要。因此, 在平常生活中, 应让学生做一个留意生活的有心人。当这些既开放又贴近生活的话题为考生提供广阔的自由创作空间, 一个充分展示自我并完善自我的机遇时, 考生就能在自己有独特感受和深刻理解的领域, 纵横驰骋, 一展才情, 真正做到“我手写我心”。这样的作文内容鲜活, 富有生活气息和时代感, 定能令人耳目一新。
四、化大为小, 小中见大
话题作文的涵盖范围非常广泛, 给了考生一个开放的构思空间, 使考生能最大限度地发挥想象力和创造力, 但是在写作时如果不缩小范围, 就会出现“下笔千言, 离题万里”的毛病。由于它的外延大, 限制小, 写起文章来容易内容空洞、文意散漫, 给人以泛泛而谈之感。如何才能把话题作文写准、写实、写细呢?关键一点就是会把话题化小, 化一为万, 万中取一, 以小见大。因此, 不管所给的话题多么宽泛, 我们都要善于缩小包围圈。如以“压力”为话题作文, 考生可以通过提问然后自己来回答的方式来缩小话题的范围, 可写压力来自负担过重, 压力来自责任感;可写压力来自外界, 压力来自自身;可写重压下喘不过气来, 可写变压力为动力。在写作时, 侧重一个方面来写就可以从小处、从实处打开我们的思路, 进而做到化大为小, 小中见大。
五、敢于创新, 展现个性
既然是考场作文, 在阅卷老师产生“视觉疲劳”时, 具有新意的文章才能成为百花丛中最亮丽的一朵, 才能打动阅卷老师的心。因此, 在写作时就要敢于创新, 展现个性。其实, 新颖并非要刻意而为之, 有时, 一个鲜活的事例就会使文章极富感染力。因此, 笔者每年都会介绍学生关注“感动中国人物”的典型事例和颁奖词, 这不但使学生的素材库得到充实, 更重要的是使学生受到了美的熏陶, 情感得到了升华。这样, 他们就会“以美的心灵去感悟美, 以美的眼睛去发现美, 以美的行动去创造美”。在写作时, 学生就会将真情实感通过文章反映出来。相信, 真挚的情感永远都不会贬值, 永远都不会失去打动别人的魅力。
六、紧扣话题, 选好角度, 拟好标题
最新中考话题作文 篇3
从前,有个国王老了,想从几个儿子中选一个继承王位,便吩咐大臣在一条临崖的大道上,用很轻的材料仿造了一块“巨石”,然后叫几个儿子依次通过大道,去给镇关将军送一份紧急的密函。
几天以后,几个儿子都从边关回来了。国王问他们是怎样将密函送到的,有的说是从“巨石”上爬过去的,有的说是绕道送去的,只有最小的儿子说是从大道上跑过去的。国王问:“难道巨石没有挡住你的路?”小王子说:“我用力一推,它就滚到崖下去了。”“那么大的石头,你怎么会想到用手去推呢?”“我只不过试一试罢了。”后来,小王子理所当然继承了王位。
生活中,许多困难和问题都是假造的巨石,关键是我们有没有去试一试罢了……
请以“试”为话题写一篇文章。立意自定,文体自选,题目自拟,不少于600字。
[模拟题2]
开学第一天,古希腊大哲学家苏格拉底对学生们说:“今天咱们只学一件最简单也是最容易的事儿,每人把胳膊尽量往前甩,然后再尽量往后甩。”说着,苏格拉底示范做了一遍,“从今天开始,每天做300下。大家能做到吗?”
学生们都笑了:这么简单的事,有什么做不到的?
过了一个月,苏格拉底问学生:“每天甩手300下,哪些同学坚持了?”有90%的学生骄傲地举起了手。又过了一个月,苏格拉底又问,坚持下来的学生只剩下80%。
一年过后,苏格拉底再一次问大家:“请告诉我,最简单的甩手运动,还有哪几位同学坚持了?”
这时,整个教室里只有一人举起了手,这个学生就是后来成为古希腊大哲学家的柏拉图。
世间最容易的事是坚持,最难的事也是坚持。
请以“坚持”为话题写一篇文章。立意自定,文体自选,题目自拟,不少于600字。
[模拟题3]
一个十二岁的女孩问妈妈:“为什么在屋里走动时,总像怕踩地雷似的?”
妈妈笑了:“说楼下不是也住着一户人家吗?”
女孩虽然明白妈妈的意思,但她还是觉得在自己的家里该轻松地生活。
妈妈挺认真,她接着说: “咱们家的地板是楼下张爷爷家的天棚,走路声音大了,爷爷奶奶受不了。”
女孩撅着小嘴:“那为什么咱们家楼上那家不这样想?他们总把声音弄得很响。”
妈妈说:“楼上有一个三岁的小弟弟,他要长大,蹦呀跳呀的需要运动。”
女孩的小嘴撅得更高了:“那受委屈的就该是咱家了?”
妈妈更认真了,说:“能为别人着想,是人生的一等功夫。”
请以“为别人着想”为话题写一篇文章。立意自定,文体自选,题目自拟,不少于600字。
[模拟题4]
有一个农民费尽千方百计,找来些优质西瓜种子,并把它们种了下去。邻人知道后,纷纷来打听优质种子的来源。农民怕大家都种出优质西瓜后自己有了竞争对手,于是便拒绝了。邻居们只好种上以前的种子。到了夏天,这个农民满以为自己会丰收,结果却发现自己收获的仍是劣质西瓜,比邻居的强不了多少。
农民非常困惑,他为此请教了一位专家。专家说:“因为你的西瓜授的仍是邻人劣质西瓜的花粉。”
人们往往嘲笑这个瓜农,可他们很多人却也犯着同样的错误,唯恐自己吃亏,不愿帮助他人。其实每个人都是社会中的一员,与周围的事物不可避免地发生着联系和影响,善待他人就是善待自己。
请以“善待别人与善待自己”为话题写一篇文章。立意自定,文体自选,题目自拟,不少于600字。
[模拟题5]
一名剑客去拜访一名武林泰斗,请教他是如何练就非凡武功的。武林泰斗拿出一把只有一尺来长的短剑,说:“多亏了这把好剑,才让我有了今天这样的成就。”剑客大为不解,问:“别人的剑都是三尺三寸长,你的剑才尺来长。兵器谱上说:剑短一分,险增三分。拿着这么短的剑无疑是处于一种劣势,你怎么还说这剑好呢?”武林泰斗说:“就因为在兵器上我处于劣势,所以我才会时时刻刻想到,如果与别人对阵,我是多么的危险,所以我只有勤练剑招,以剑招之长补兵器之短。这样一来,我的剑招不断进步,劣势就转换成优势了。”
的确,优势和劣势并不是绝对的。把自己放在劣势,就是给自己增加压力,是为自己注入进取的动力。敢于把自己放在劣势的人,最终就有可能转化成优势。
中考等待话题作文600字 篇4
我单薄、瘦弱的身子在倾盆大雨里奔跑着,奔跑着,泪水模糊了双眼,分不清是泪,还是雨。雨水被老天无情地抛弃,坠入了凡间。几分钟前,妈妈拿着试卷的手已青筋暴起,脸像叶子般青,眼睛似乎要喷出火来,紧紧盯着那鲜红的字体,七十二,这是我有史以来考得最差的一次。我自愧不如,恨不得挖个洞钻进去,我辜负了父母的期望,不敢抬头正视妈妈的眼睛。暴风雨前的平静让人感到诡异和心寒,妈妈开始不问缘由地责备我,那一句句话像针刺般,深深刺进我的心里,是我自己考了太差,我要忍住,忠言逆耳,可当妈妈没完没了地数落我时,我再也忍不住了,大吼一声,“够了没有,你就知道责备我,你有没有考虑过我的感受!”我说罢摔门而走,只剩下妈妈呆在原地。
天空暗的出奇,突然,一道闪电划过天际,随即,豆子般大的雨点,“啪嗒啪嗒”失重掉了下来,无情地打在脸颊上,我漫无目的地一直向前走,走了多久,到了哪儿我也不知道,也感觉不到累。比起身体累,心更加累。我承认这次是我的错,我太掉以轻心了,也很疏忽。但是妈妈的责备更让我心痛。考试难免会有马失前蹄的时候,这非常时期更需要爸妈的理解、鼓励和支持。可妈妈给我的是一味的责备,满肚子的怨气,让我失望。我卷紧身子,缩在墙角边,等待着妈妈的醒悟。我坚信她会明白,比起女儿,分数乃身外之物。我等待妈妈的到来,等待着。
“女儿,我的乖女儿,你在哪里?”我似乎听到了妈妈疲惫的声音,我四处望着,只看到妈妈瘦小的身子无助地站在雨中。我心头一热,站了起来,妈妈也看到了我,惊喜地朝我跑来,拥我入怀。“好孩子,妈知道错了,只是一场考试失利而已,过去的就让它过去吧!跟妈回家,好不好?”我笑着流泪,点点头。
其实每个父母都是爱孩子的,把孩子看成他们的命,既然是命,还有比命更重要的吗?
让我们一同等待,等待父母的转变,人心的转变!
中考话题的作文600字 篇5
“快快快!要赶不上了!”一个个家长不停地招呼身后的儿女,其他家长也不顾形象,拉着自己的孩子直往淮中的大门口冲。我低头看看表:八点十五分,还算早些,却是一天中太阳最毒辣的几个时辰之一。汗水,像海涛般瞬间吞噬了整片黑乎乎的大地;“啪啪啪”那急匆匆的脚步声汇合成了一曲急躁的交响乐;皱眉,撇嘴,眸中闪烁着期待、紧张、兴奋与烦躁。
孩子们还带着童稚的脸上写满了忧虑,原本白皙的皮肤变得病态般黝黑;也曾想到,这会儿手挽手心连心,那会儿便可能反目成仇相互攀比;考试!考试!!考试!!!生命中永恒的记忆是考试!可能是欢喜高兴,也可能是悲伤哭泣,那副“你死我活”的场面让人不寒而栗。
“咚咚咚”急促的呼吸已无法听清,但那快速地心跳是那样清晰。望着不足150米的小小巷道,望着灰白相间却没有“招牌”的淮中大门,望着滚动播出“温馨提示”的电子大屏幕,连场外六年级不到的我都为那些“寒窗苦读”的莘莘学子们捏了一把汗。
人群,如涨潮的海水般固执地拍打着大门;五颜六色的“浪花”发疯般直往大门里涌,疲惫不堪的门卫大喊着“小心小心”,仿佛这样便可以打消家长与学生们的忧虑。
好不容易挤了出来,才知道这短短的几步路竟发生了两起交通事故。我有些震惊,随即便明白这太正常了,不知等会儿还会发生多少起这样的交通事故呢!
回头望望,胆怯地咽了咽唾沫——不敢相信,明年在这儿挤来挤去、你推我搡的就是我和我的家长。但那似乎是很近的事儿了,今天是$2,会很快吧。再回过头,人潮仍然不肯退去——
到达中考的话题作文600字 篇6
--题记
那是一次假期,我随画室来到一座偏远的山庄。我们是乘大巴车去的,我挑了一个好位置,窗边,我抱着我的画具,呆呆地出着神。
前半段旅程过于无聊,只有灰黑白的高速公路,这对于一车“小画家们”来说着实是过于煎熬。于是,有人缓缓闭上了眼,车内响起了平稳的呼吸声,可我却因为怕错过任何一处绘画素材,而强撑着没有睡去。果不其然,后半段路途,出了城区,稀稀散散的开始有小片小片绿油油的菜地,再往后,是大片大片的油菜花,金黄的,高低错落着,与天空中的太阳相互映衬着。
终于到达了目的地,老师让我们在附近自由写生,没什么熟人的我便独自找了一处僻静又阴凉的地方坐下,身侧是一棵高耸茂密的大树,我思衬着,到底画什么好?或许是思考得太入迷,回过神来时,蝉鸣突然穿过耳膜。
不如就画蝉吧,我心想。我想象着蝉在树中歌唱的样子,又看看泥土上的小洞,自然而然地联想到了蝉的一生:
它们的生命从地底开始,从一颗卵变成幼虫,在泥土中蛰伏7年,终于等到能脱壳成虫,在温暖的阳光下,阴凉的绿荫里,放声歌唱,大叫,为自己唱响赞歌时,却即将死亡……于是,在大声歌唱后,从容地到达生命尽头。
有人说,“人生短暂,所有的事,不过黄粱一梦,醒来,便消失了,可正是因为这样才应该真正灿烂的活着啊。”
我想起了途中的事。人生不也是这样吗?一次次出发,又一次次到达,有人在途中睡去,放弃,有人坚持下来,收获美景。
中考话题作文写作技巧探析 篇7
一、细审题
一般来说,话题作文的题目大,范围宽,选材有一定的难度,一般让学生难以下手。怎样迅速选定材料呢?一是“化大为小”。它指的是通过对话题进行修饰、限制、补充等方法,将话题锁定在某一内容上,尽量缩小选材的范围,迅速抓住写作的切入点。比如以“美景”为话题,你可以通过限制和修饰补充话题,使文章变成“校园美景”“家乡美景”“心中的美景”“美景其实也平凡”等等。二是“化虚为实”,有的话题比较抽象,是一个“虚”的话题,你就应该从实入手。比如“靠”这个话题,你可以往实处“靠”,爸妈靠科技致富,学生靠勤奋成才,运动员靠拚搏夺冠等,这样一来,文章就有话可说,文章的内容就充实了。
二、走熟路
首先,话题作文的不限文体,给考生提供了自由广阔的写作空间,有利于考生张扬个性,发挥自己的特长。因此,你应选定你擅长的文体来充分展示你的写作个性。擅长叙事,你可选择记叙文;擅长说理,你可选择议论文;擅长抒情,你可选择散文;擅长想象,你可以选择童话;擅长讽刺,你可以选择杂文……比如以“水”为话题的文章,你可以叙述一个停水后的故事,你可以说明水的性质、用途,你可抒发对“水”的情感,你可以议论“水滴石穿”“水能载舟,亦能覆舟”的道理,你可叙述“水”的童话,你可以想象说资源枯竭后地球的劫难等等。然后,确立中心,谋划全篇,编写提纲。在文章的中心确定下来之后,就要考虑选用哪些材料,怎样组织材料,怎样结构全文了。在这个思考过程中要做的一件重要的事情是编写提纲。就像盖房子之前要画好图纸一样,写作之前要先给文章搭个架子,把审题、立意、构思中落实下来的东西用文字条列出来。编写提纲的过程实际就是清理思路、安排材料,组织结构的过程。提纲要确实反映自己的思路,要做到条理清楚,层次分明,简明扼要,突出文章每一部分的要点。至于文章细部的安排,可在写作过程中进一步落实。在写作过程中,发现提纲有不当之处,还可进一步修改。如此,就会“胸中有全局,笔下有路数”,为文章提供了可靠的依据。按“纲”顺“路”走下去,就不会出现行文过程中的思维“短路”现象,这不但可以节省写作时间,更可以提高作文质量。
三、显亮点
亮点的表现是多种多样的。它可以是一个巧妙的构思,可以是一个生动传神的细节描写,可以是一个内涵比较丰富的好句,可以是一个用得很有个性的词,可以是一个精炼出来的字,甚至可以是一个别具风采的标点……总而言之,它必须有“光辉”:没有“太阳”,总得有个“月亮”;没有“月亮”,总得有个“星星”;没有“星星”,总得有个“萤火虫”吧。在文章中设置一两处让阅卷老师眼睛发亮的闪光点,就可以起到“一俊遮百丑”的作用,可从以下几个方面考虑:
1.醒目的标题
标题醒目,是整篇文章的一个亮点。仅这一点就能使阅卷者为之瞩目,一个好的题目可以起到先声夺人作用,这是提升作文档次的一种极为有效手段。题目“宜小不宜大”,切入口以窄小为好,把原话题宽泛的大范围变为一个具体的小范围,把大题目变为小题目。或借用名言佳句拟题;或巧用修辞手法拟题。议论性的文章,标题要使人一目了然;记叙类的文章,要生动形象,标题亮丽,文自生辉。
2.精彩的开头
开头是展现给阅卷者的第一缕“阳光”,考生尤需悉心打造。它不仅奠定了行文的基调,而且也带给阅卷者一份好心情。
3.意味深长的结尾
文章的结尾同文章的题目和开头一样是至关重要的。但有些学生草草结尾,随便了事。这样会大大影响整篇文章的整体质量。文章的结尾要或紧扣开头,首尾呼应,或重申观点,再次点题,或给读者留下想象的空间等。结尾是留给阅卷者的最后一道“风景”,一定要给阅卷者“回眸一笑百媚生”的惊喜。
4.句段文采飞扬
如果说好的题材是作品的搏动的心脏的话,那么优美的语言该是美丽的面庞。杜甫“为人性癖耽佳句,语不惊人死不休”更显见大诗人创作之严谨。一篇考场作文通篇都文采飞扬是很难做到的。一段甚或一句精彩的议论,不仅可以升华文章的主旨,而且还能给人以心灵的感悟和启迪。个别句子表达,句式多样灵活,个别段落善用排比、比喻等修辞手法,个别地方恰当引用,言由心发,文自情生,就会赢得阅卷老师的青睐。
5.动人的细节
如果说情节是人物性格发展的历史,那么细节就是人物的血肉。只有抓住了“一言一动之微,一沙一石之细”(朱自清语),才能使形象丰满起来。
6.美化的文面
文面整潔干净,书写端正美观,字体清晰规范,标点准确无误,篇段合乎格式,字数合乎规定等等。文面美化是考场作文获得高分的一张王牌。
四、慎修改
契诃夫说:“写作的技巧,就是删掉写得不好的地方的技巧。”文章是写出来的,好文章是改出来的。考场作文要“自找毛病自诊治”。如果说先前的搭架是成文前“着眼于防”,那么,成文后的修改就是“着手于治”。考场作文应以积极防治为主,因为写完后不好“另起炉灶”,否则时间不允许。基于修改的时间有限,修改时最好是两遍:第一遍可采用“略观大意”的方法,参照原先列就的“框架”,从主题、思路、材料等方面进行复审。如果发现某方面的“毛病”,切忌大增、大改和大换,而做些小修小补的工作,竭力使之“顺理成章”;第二遍应倾力于文字表现方面的问题。对于局部性的小毛病,细加追究,诸如错别字、病句,用得不当的标点符号等,逐个订正,力求文字整体的协调和优美。
中考满分作文微笑为话题600字 篇8
人生的第二个敌人就是我们真正的敌人,对于那些有着国仇家恨的敌人,对着那些让人恨之入骨的敌人,你回微笑吗?不,你不会。人生最难以化解的就是仇恨。多少人因仇恨而生死两别,又有多少人因仇恨而失去幸福。“一笑泯恩仇”一个微笑就可以摸去从前的伤痕,淡化过去的伤痛。所以面对敌人,微笑吧!或许你会收获一颗宽大为怀的心。
人生最难以战胜的敌人就是自己,有人说过“人生的敌人就是自己,想要超越别人就必须先超越自己,要想看到别人的短处,首先要看到自己的不足。”有的人因为自己犯过的一点错就耿耿于怀,那样不仅给自己的压力大,给朋友也带来了不便。但有的人呢,却在犯错的过程中不反思不悔改。“人非圣贤,孰能无过”只要你有着一颗改正错误的心态,即使你是一个失败的人,你也终会成功。所以面对自己,微笑吧!或许你会收获一颗明净豁达的心。
每一个新生儿诞生的时候都会哇哇大哭,为什么他们来到世上不是笑着迎接美丽的世界,而是先大哭一场呢?
我想这是上帝赐予每个新生儿的礼物,告诉新生儿们人生并不是一帆风顺的,惟有辛勤劳动才能收获最甜的果实;惟有不懈的努力才能看到成功的曙光;惟有尝尽人生的苦果之后,才能什么是真正的甜;惟有哭过后的婴儿才能露出最美丽的笑容。历经风雨后才能看到璀璨的人生,才能舞动精彩的人生。
哭过之后,你才会灿烂微笑;失败之后,你才会更加成功;失去之后,你才会拥有更多;跌倒之后,你才会越挫越勇!
中学生中考话题作文陪伴600字 篇9
三四岁的时候,识字多了,就向“书籍”这一未知领域进攻,读《白雪公主》,美丽的公主被困,英俊的王子将她救下。读《愚公移山》,懵懂的心想象着搬山的痛苦。读《卖火柴的小女孩》,盼望着在烛光里亲眼看见幸福的幻影。书似乎充满了生活的每一个角落,告诉我善恶美丑。我乘着童年绚丽多彩的热气球,飞向成长,飞向未来,一路有书陪伴,也不觉得孤单。
长大了,我对书越加如饥似渴,甚至还闹出了许多趣事。
一个寻常的日子,寻常的夜晚,却有一个不寻常的梦,梦里,我发现自己躲在被子里,拿着手电筒偷悼词椋痪跣牙矗⒕跽飧龇椒尚校砩暇涂夹卸N蚁裙郧傻靥稍诖采希鸲淝闾牛钡饺范ǜ舯诶习掷下韫孛畔ǖ疲陀檬治孀≌首永蠢聪×科教勺乓贫约跎俅卜⒊龅摹爸ǜ隆钡纳炖〖杩啵抑沼谀玫搅耸椋鞘且槐尽陡窳蟹鹩渭恰贰9瞬簧匣卮采希苯幼谝巫由隙疗鹄矗灾劣谕橇耸奔洌诙炱鸫埠螅廊还妨媸恰拔料萌算俱病卑!
如今,却偏爱于古诗宋词。思磅礴,则有“大江东去,浪淘尽,千古风流人物。”思静雅,则有“小聘婷,清颜素靥,蜂黄暗偷昏。”思古韵,则有“叶上初阳干宿雨、水面清圆,一一风荷举”;思艳美,则有“不摇香已乱,无风自飞花。”杨柳岸晓风残月里的忧伤,注定只能定格在宋词中,李清照笔下的“应是绿肥红瘦”。北方边疆的寒冷,也在“春风不度玉门关”中环绕。小小的我,却有大大的心,远远的梦,与古人的梦编织在一起,织成一方清丽。
以坚持为话题的中考作文600字 篇10
蝴蝶很懊恼,难道自己出去的方式有问题?可是离自己不远处的窗户结了一张很大的蜘蛛网,已经把那个窗户口死死封住了,而且上面还有一只可怕的大蜘蛛呢!蝴蝶左思右想,还是决定去蜘蛛网那想想办法。到了那个窗口,蝴蝶看着那张蜘蛛网,心想:自己斗不过那一张蜘蛛网和那只大蜘蛛,那就一定要借助其他的工具了。
蝴蝶四周看了看,最后找到了一根扫把的须,幸好那根扫把须不算太重,要不然蝴蝶又要“另谋出路”了。于是蝴蝶拿起那根扫把须,飞向窗口,试着用扫把须弄破那蜘蛛网,可是扫把须太软了,根本弄不动那蜘蛛网。大蜘蛛见了,大笑道:“傻蝴蝶,你是弄不动我的蜘蛛网的,不要再痴心妄想了,乖乖地坐在那等死吧!”蝴蝶听了,心里受了很大的打击,也觉得自己是出不去了。
但是,蝴蝶转念一想:自己不能因为这一点挫折就放弃了,一定会有其他办法的。正当蝴蝶“走投无路时”,外面突然下起了一场倾盆大雨,雨水把这张巨大的蜘蛛网给冲破了。刚刚还在这儿睡大觉的蜘蛛,早已逃之夭夭,蝴蝶欣喜若狂。雨停了,蝴蝶飞出了窗口,望着窗口,蝴蝶对它吐了吐舌头,高兴地飞走了。这时,天空出现了一道彩虹,这也许是天空奖励给小蝴蝶的,夸它是一只坚持不懈的小蝴蝶呢!
中考话题作文600字 篇11
白天快要消逝,黑夜即将来临。时隔一周,我再次推开了乒乓球室的大门,让我明悟无数次的地方。
很快室内的气氛就活跃起来了。在观看大人比赛的过程中,我体内的细胞逐渐躁动起来。一开始人不多,很快就轮到了我。我纵身一跃,一下子跳到台前,在原地蹦了几下,忽然身子一沉,盯着对方手中的球,一副蓄势待发的样子。
“开球”。我大喝一声,迅速进入状态,调动起全身的细胞,注视着旋而来的乒乓球。球在我这边的台上落下后出乎我的意料向我反手方向弹了出去,我不敢有丝毫怠慢,左脚向后小退一步,右腿迅速横跨一大步,身子微微下沉,侧过身子,球拍旋退即摆到台下。恰逢球飞到我面前,右手猛地发力,向球的侧下部挥去,只听“嘭”——地一声,球便以飞动流转之势向对面“俯身”冲去,似一颗天外陨石砸向地面,瞬间便落到了台上,又如一个机灵鬼,巧妙地躲开了对方的球拍。耶!首球得分。
比分很快到了十比九,我与胜利也只有一分之差,可是,生活总是充满意外,敌手忽然发了两个奔球,打得我措手不及,也将我的胜利抹杀在最后关头。下来后,别想着刚才的情形,我心中的战意之火不禁更旺盛了,谁说孩子就不能打赢大人?我就是要战胜他们,与之争锋!在我的期盼中,又到我了。没有练球,我直接开始了我的比赛。抱着必胜的决心,怀着一决雌雄的心态,一跳上抛如破竹,比分直接拉到了十比五。对这次胜利我可是胸有成竹,志在必得,在我猛烈的攻势下,“皇位”终于易了了主。
晚上回到家,想到比赛的场景,心中顿时豁然开朗。那种勇往直前,谁与争锋的决心不正是我中考前应有的备考状态吗?在一个学校里争永远是井底之蛙,我要做那展翅的雄鹰,整个县城才是我的天空。我就是要去争取一中实验班,争夺前县前二十!
中考话题作文300字 篇12
在花前月下与埋头苦读之间,我选择了求知这条充满艰辛与坎坷的旅途;在出外游玩与题海泛舟之间,我选择了向心中的“象牙塔”迈进的人生站台。在生与死之间的无数种人生中,我选择一条最曲折的路。因为我始终告诫自己:能登上象牙塔的可以是雄鹰,也可以是蜗牛。如果上天注定我不能成为雄鹰,我也要做一只小小的蜗牛,向着自己的目标前进,永不低头,永不言弃。
每一次挫折,都留下一处伤痕,每一处伤痕,让我又多了一双看世界的眼睛。也许你会笑我的选择太傻,但我的执著,促使我作出了自己的选择,我永远坚信。
鼓励中考话题作文800字 篇13
鼓励,是学海中劈波斩浪的浆;鼓励,是人生中相互依持的拐杖;总在汹涌波涛中给予你无穷力量,总在低谷中增强你的自信!
--题记
大家好,我叫“鼓励”,是大家的老朋友了。我们历史源远流长,从夏王朝一直到21世纪,哪个成功者的身上不闪耀着我的.熠熠光辉?什么,“老王卖瓜自卖自夸”?我这可不是信口开河,上面的题记就是对我的最好总结。“口说无凭!”好,那我就去找几位证人。
瞧,那个身披铠甲的将军:丹凤眼,卧蚕眉,面如重枣,唇若涂脂,手拿青龙偃月刀,是关羽!“关大哥”,作揖,“我是鼓励,您说我的作用大吗?”“大,大得很。想当年,我南征北战之前只是无名小卒,成天忧心重重,壮志难酬。多亏了兄弟们的鼓励,我才矢志不渝,最终扬名天下的。我可是要好好感谢你呀!”“不客气,告辞了!”怎么样,我没自吹吧!“一叶障目,以偏概全。”好,我们再去找。
看,那个只穿了一只袜子,头发乱糟糟的,正在吹着肥皂的老头,他是牛顿,让我们去问问他。“牛大学士,我叫鼓励,您说我对您有影响吗?”“有,小学时我考试经常不及格,但父母始终鼓励我,令我自信不灭,最终研究出了力学三大定律。现在,我正在研究光学,许多人看我这样子觉得很傻,要不是亲朋好友的鼓励,我怎能坚持到现在呢?”“不打扰了,再见。”怎么样,心服口服了吧?
我的作用是很大的,在你跌倒时,将你扶起;在你灰心时,点燃希望之火;在你迷茫时,为你拨开迷雾。什么,我离你太遥远?怎么会,我每时每刻都围绕在你的身旁:一瞥目光、一句话语、一次掌声、一次喝彩……用心感受我吧,我会为你带来无穷力量的。
莘莘学子们,在这“千呼万唤始出来”的中考之前,我更是竭力为你们服务。“不要慌,你一室会成功!”“我相信你……”这一句句热情中肯的话语不正是我们的友谊体现吗?
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