中考话题作文600字

2024-08-08

中考话题作文600字（精选13篇）

中考话题作文600字篇1

中考等待话题作文600字5篇

在平凡的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编整理的中考等待话题作文600字5篇，希望能够帮助到大家。

中考等待话题作文600字5篇1

花开花落，云卷云舒。柔柔的风细细的雨轻轻的晨晨昏昏，甜甜的笑涩涩的泪淡淡的年年岁岁。——题记岁月悄然流逝，从春风和煦的春中经过，又从银装素裹的冬中走过。我从一个咿呀学语的小女孩成长为了一位十四岁的少女。在漫长的十多年等待后，我终于迎来了我生命的辉煌——青春。儿时的我总喜欢站在窗前，看来来往往的初中生，感受着他们身上独有的气息——青春活力、热情四射。总是梦想着自己有一天告别童年时光，迎来黄金时代，告别昔日的生活，迎来崭新的一切。

总是梦想着自己踏入中学校园，和着鸟语花香，经历青春岁月。当然，等待的过程是漫长而艰辛的。一次次过生日，我仿佛与自己的梦想更进一步。终于在吹灭第二根蜡烛后，我开始了我的青春生活……热情火辣的青春在运动会上，运动员们为了短跑在深秋穿上了短裤；女生们早已为运动员准备好了水和毛巾；看台上的欢呼呐喊声一班高于一班……我们在跑道上挥洒汗水，感受着青春的活力四溢。在元旦文艺汇演上，同学们抛开了平日枯燥乏味的功课，打开了紧闭的心灵之窗。

舞台上，古筝演绎着宛转悠扬、月上枝头的雅致；脱口秀时常引得观众一片欢笑；曼妙的舞姿将青春的美展现地淋漓尽致……青春的我们在舞台上演绎着活力与热情。甜美柔和的青春公园里的樱花树成片成片地绽放，一朵朵粉色的花朵仿佛一个个翩翩起舞的少女，眼眸里溢满了满足与喜悦。我和莹坐在樱花树下，分享着少女的小秘密，抱怨着乏味的功课和无形的压力。偶尔会碰碰她粉嘟嘟的小脸，在阳光下，她的笑容缀满了亮片，仿佛镶着金丝的丝绸，甜美、柔和、有质感。

金色的阳光，粉色的花朵，甜美的笑容自然地交织融合在了一起，我享受着温馨幸福的青春生活。所有的等待都是漫长而艰辛的，但是等待过后，我们会得到一份不一样的精彩。正如我十多年的等待后，终于迎来了精彩的青春！

中考等待话题作文600字5篇2

春风，是冰河的等待;收获，是秋天的等待;雨露，是大地的等待;阳光，是大海的等待。

冬天到了，天上飘起了雪花，几天过后，地上就积起了一层薄薄的雪。人们感到身上凉飕飕的，小动物穿上了衣服，一些盆栽也被拿到了房间里。春风，好似一双温柔的手，融化薄冰，温暖人们的身体，脱掉了小动物的外衣，又让盆栽植物重见阳光。春风，是春天的象征，我们等待着你的降临。

秋天，枫叶换上了新衣，走在林间小道上，随处可见枫叶的影子。秋天，也是收获的季节，穿梭在果林里，抬头就可以看到一棵棵挂满果实的果树。我们笑着摘下果实，农夫笑着把果实采到篮子里，游客笑着品尝起果实……我们等待着收获，因为收获的并不只有果实，还收获了一份喜悦……

淅淅沥沥，雨又开始下了。清清凉凉的雨扫着大地，大地似乎乐开了怀，吸收着雨露的精华。我撑着小伞，走在雨中，小雨滴似乎十分顽皮，时不时跳到我衣服上，好像要和我玩捉迷藏。小雨滴有时也会耍耍小性子，有些地方已经十分干涸了，它却迟迟不肯下来。不要看雨珠小，没有它，大地就会干裂，五谷就不会丰收。大地等待着你，我们也等待着你。

太阳初升时，海面上波光粼粼，时不时有几只海鸥盘旋在大海上空。正午时，阳光直射着大海，海水荡漾，海面上金光闪闪。一些游客看到这迷人的景象，停住了脚步;海鸥似乎也被迷住了，停泊在了海面上。是阳光让大海富有魅力，是阳光让大海光彩夺目……我们等待着美丽的大海，大海等待着和煦的阳光。

等待，是一种美好的行为，它是值得我们去经历、去感受的!只要你肯等待，就必定会收获一份惊喜。

中考等待话题作文600字5篇3

偌大的教室安静无比，只有轻微的呼吸声和纸页发出的簌簌声。后排的学生关注着前方的动静，静静地等待着将要发下的参赛纸。我虽然觉得不怎么紧张，也被这沉闷的`气氛搞的很忐忑。

就在这时，监考老师突然对我们说：“你们等一下，参赛纸好象不够了。”没有发到的学生中开始有轻微的响动声和小声的交流声。怎么回事？参赛纸怎么会不够了？我的心里充满着这个疑问，心情也变得格外焦躁。没有参赛纸怎么办？难道我们不能参赛了吗？参赛纸要多久才发下来？要是发的时间太晚岂不是浪费我们的时间？……

随着时间一分一秒地过去，我的心没有变得更慌，反而渐渐平静了下来。我又何必着急，时间也没过多久，老师也在想方设法地解决问题，事情不算太大，总有解决的办法。我平静地坐着，趁着这段时间，检查检查前面信息填写是否有遗漏，然后定定心心地等待老师下一步指令。过了不久，老师看没人送参赛纸来，便让第三排的人合着看，把参赛纸借给我们第四排的人。

事情顺利地解决了，我却不由得开始思索起来：等待，到底意味着什么？是纠心还是安心？

曾经有一个著名的实验：给一些孩子一人一颗糖，然后告诉他们，大人先出去，如果回来以后糖没有吃掉，就再给一颗糖。在实验过程中，有的孩子经不住诱惑，在大人还没有来时就吃掉了糖。而有的孩子一直等到大人们回来也没有吃糖，最后得到了两颗糖。研究人员进一步关注他们成长，发现吃到一颗糖的孩子平凡一生，吃了两颗糖的孩子却都小有成就。

为什么安心等待的或者最终有成就？我认为，因为他们沉得住气。沉得住气，有耐心，他们始终明白，要想得到就需要等待。试想，如果在参加比赛却没有拿到参赛纸的学生中，有人沉不住气，不想继续等待而离开考场，那么他将失去这次比赛机会。

冰河的等待，是为了春风的到来；大地的等待，是为了雨露的滋润；四季的等待，是为了收获美好。而我们的等待，是为了近在咫尺的机会。

如果你也想把握住机会，那么就请耐心等待吧。

中考等待话题作文600字5篇4

风消逝了，循着自己的旧梦，在不眠的时光里静静地等待。

屏住呼吸，往事一一呈现。回忆过去，那些爱恨离别的场面浮上心头。是委屈，是无奈，是冷漠，是哭泣。是快乐，是不羁，是奔放，是自豪……一切都那么自然，就像风起云涌，就像花开花谢，就像美好的未来。

樱花树下，告别了懵懂的青春。低下头，沉思着，究竟自己在等待什么？

那些最美的季节，单纯的笑容总显得有些落寞，让人无法读懂，或许自己的生活注定是孤独的。曾经那甜美的笑容只是为了掩饰内心的苦楚罢了。

夜晚的万籁俱寂，带给我多少回忆的伤感；清晨的无限希望，带给我多少重生的振奋。秋风起过，很怀念以前的时光，在校园里肆意欢笑，在操场上各自沉默，在教室里流离的眼眸。那时总感觉自己很软弱，对一切都无能为力，只能选择逃离。但自己却怎么也找不到方向，绕了一个很大的圈子，最后还是回到起点。这样的一天不知过了多少次，这样的失落感不知重复了多少回。

黑夜的等待终将过去，黎明的希望先将到来。大梦初醒，蓦然回首间，依稀看到你那熟悉的身影。

很庆幸自已终于遗忘了过去，不知这是不是一种最好的解脱。如果每一句话都是温暖的记忆，为什么我的心依然冰冷，总有一些隐约的伤感。曾说过，要坚强，我们可以流泪，但绝不能放弃。

很久了。呵，还记得么。曾静静站在雨中，被模糊了视线的玻璃窗前，那个从灰蒙蒙的天空中倾洒下的雨滴，是某人挥之不去的记忆。感叹过去的幸福；惦记逝去的美好。忘不掉，忘不掉，里面盛满了多少尚未沉沦的记忆。

秋风徐徐地浅唱低吟，我慢慢等待明天的到来。

我究竟在等待什么？自己竟悲催到这种地步，不想在说什么，那些已没有意义。或许你不懂，那天碰巧遇到你。天冷了，你穿的好少，别感冒了。

破晓和月牙在交替，夜风和晨曲相呼应，我已不再迷茫，在晨曦中感受飞翔般的兴奋……此刻，成为心中永恒的记忆。

等待，明天你将在哪里停留？

中考等待话题作文600字5篇5

我在街的一隅，苦苦等待，等待父母的转变，望眼欲穿……

我单薄、瘦弱的身子在倾盆大雨里奔跑着，奔跑着，泪水模糊了双眼，分不清是泪，还是雨。雨水被老天无情地抛弃，坠入了凡间。几分钟前，妈妈拿着试卷的手已青筋暴起，脸像叶子般青，眼睛似乎要喷出火来，紧紧盯着那鲜红的字体，七十二，这是我有史以来考得最差的一次。我自愧不如，恨不得挖个洞钻进去，我辜负了父母的期望，不敢抬头正视妈妈的眼睛。暴风雨前的平静让人感到诡异和心寒，妈妈开始不问缘由地责备我，那一句句话像针刺般，深深刺进我的心里，是我自己考了太差，我要忍住，忠言逆耳，可当妈妈没完没了地数落我时，我再也忍不住了，大吼一声，“够了没有，你就知道责备我，你有没有考虑过我的感受！”我说罢摔门而走，只剩下妈妈呆在原地。

天空暗的出奇，突然，一道闪电划过天际，随即，豆子般大的雨点，“啪嗒啪嗒”失重掉了下来，无情地打在脸颊上，我漫无目的地一直向前走，走了多久，到了哪儿我也不知道，也感觉不到累。比起身体累，心更加累。我承认这次是我的错，我太掉以轻心了，也很疏忽。但是妈妈的责备更让我心痛。考试难免会有马失前蹄的时候，这非常时期更需要爸妈的理解、鼓励和支持。可妈妈给我的是一味的责备，满肚子的怨气，让我失望。我卷紧身子，缩在墙角边，等待着妈妈的醒悟。我坚信她会明白，比起女儿，分数乃身外之物。我等待妈妈的到来，等待着。

“女儿，我的乖女儿，你在哪里？”我似乎听到了妈妈疲惫的声音，我四处望着，只看到妈妈瘦小的身子无助地站在雨中。我心头一热，站了起来，妈妈也看到了我，惊喜地朝我跑来，拥我入怀。“好孩子，妈知道错了，只是一场考试失利而已，过去的就让它过去吧！跟妈回家，好不好？”我笑着流泪，点点头。

其实每个父母都是爱孩子的，把孩子看成他们的命，既然是命，还有比命更重要的吗？

让我们一同等待，等待父母的转变，人心的转变！

中考话题作文600字篇2

话题作文体现了中考作文改革的方向:淡化文体, 放宽文体限制, 不设审题障碍, 倡导自由表达, 强调综合素质, 鼓励创新思维。在准确学习、理解中考话题作文的命题精神后, 我们可以采取以下应试策略:

一、认真审题, 看清要求

话题作文虽然排除了审题障碍, 但并不能因此而掉以轻心, 麻痹大意, 一定要认真审题, 看清要求。话题作文的审题非常关键, 它包括审材料、审“话题”、审要求, 一定要根据出示的材料, 理解话题的内涵, 明确要求, 决不能超出话题限定的范围。另外, 需要注意的是, 话题作文中常有一条要求是不限文体, 它允许考生根据自己的特长选择最擅长的文体来自由发挥, 但需要注意的是, 不限文体并不是不要文体, 当你选择了一种文体时, 就要根据这种文体的特点来谋篇布局, 不能将几种文体混杂, 写出的作文在文体方面“似马非马”, 这就违背了命题的原则。

二、从不同方面来立意

“横看成岭侧成峰, 远近高低各不同”。对同一事物, 不同的人有不同的看法;就同一事物, 从不同的角度看也会有不同的认识。因此, 我们可以从多个角度来立意。如以“适应”为话题写作文, 正面立意可写:“物竞天择, 适者生存”, 我们要学会适应自然、社会、周围的环境等。反面立意可写:不能一味被动适应, 应该有条件地适应, 如果周围的环境是污浊的, 就一定不要适应。但应该明确, 在确定中心后, 文章一定要重点突出, 不蔓不枝, 赞成什么, 反对什么, 要毫不含糊, 旗帜鲜明。如某学生在写《开卷有益》时, 先从多方面阐述了读书对我们在生活中的积极意义, 可在结尾处却又强调了读不健康的书的危害, 虽然这也是客观存在的事实, 但在这里却与文章的主题相悖, 使立意不够鲜明。

三、留意生活, 做到“我手写我心”

话题作文为考生提供了广阔的写作空间, 但“家庭———学校———社会”三类生活仍是中考命题的主旋律, 关注自我、关注人生、关注现实就显得尤为重要。因此, 在平常生活中, 应让学生做一个留意生活的有心人。当这些既开放又贴近生活的话题为考生提供广阔的自由创作空间, 一个充分展示自我并完善自我的机遇时, 考生就能在自己有独特感受和深刻理解的领域, 纵横驰骋, 一展才情, 真正做到“我手写我心”。这样的作文内容鲜活, 富有生活气息和时代感, 定能令人耳目一新。

四、化大为小, 小中见大

话题作文的涵盖范围非常广泛, 给了考生一个开放的构思空间, 使考生能最大限度地发挥想象力和创造力, 但是在写作时如果不缩小范围, 就会出现“下笔千言, 离题万里”的毛病。由于它的外延大, 限制小, 写起文章来容易内容空洞、文意散漫, 给人以泛泛而谈之感。如何才能把话题作文写准、写实、写细呢?关键一点就是会把话题化小, 化一为万, 万中取一, 以小见大。因此, 不管所给的话题多么宽泛, 我们都要善于缩小包围圈。如以“压力”为话题作文, 考生可以通过提问然后自己来回答的方式来缩小话题的范围, 可写压力来自负担过重, 压力来自责任感;可写压力来自外界, 压力来自自身;可写重压下喘不过气来, 可写变压力为动力。在写作时, 侧重一个方面来写就可以从小处、从实处打开我们的思路, 进而做到化大为小, 小中见大。

五、敢于创新, 展现个性

既然是考场作文, 在阅卷老师产生“视觉疲劳”时, 具有新意的文章才能成为百花丛中最亮丽的一朵, 才能打动阅卷老师的心。因此, 在写作时就要敢于创新, 展现个性。其实, 新颖并非要刻意而为之, 有时, 一个鲜活的事例就会使文章极富感染力。因此, 笔者每年都会介绍学生关注“感动中国人物”的典型事例和颁奖词, 这不但使学生的素材库得到充实, 更重要的是使学生受到了美的熏陶, 情感得到了升华。这样, 他们就会“以美的心灵去感悟美, 以美的眼睛去发现美, 以美的行动去创造美”。在写作时, 学生就会将真情实感通过文章反映出来。相信, 真挚的情感永远都不会贬值, 永远都不会失去打动别人的魅力。

六、紧扣话题, 选好角度, 拟好标题

中考等待话题作文600字篇4

其实每个父母都是爱孩子的，把孩子看成他们的命，既然是命，还有比命更重要的吗？

让我们一同等待，等待父母的转变，人心的转变！

中考话题的作文600字篇5

“快快快！要赶不上了！”一个个家长不停地招呼身后的儿女，其他家长也不顾形象，拉着自己的孩子直往淮中的大门口冲。我低头看看表：八点十五分，还算早些，却是一天中太阳最毒辣的几个时辰之一。汗水，像海涛般瞬间吞噬了整片黑乎乎的大地；“啪啪啪”那急匆匆的脚步声汇合成了一曲急躁的交响乐；皱眉，撇嘴，眸中闪烁着期待、紧张、兴奋与烦躁。

孩子们还带着童稚的脸上写满了忧虑，原本白皙的皮肤变得病态般黝黑；也曾想到，这会儿手挽手心连心，那会儿便可能反目成仇相互攀比；考试！考试！！考试！！！生命中永恒的记忆是考试！可能是欢喜高兴，也可能是悲伤哭泣，那副“你死我活”的场面让人不寒而栗。

“咚咚咚”急促的呼吸已无法听清，但那快速地心跳是那样清晰。望着不足150米的小小巷道，望着灰白相间却没有“招牌”的淮中大门，望着滚动播出“温馨提示”的电子大屏幕，连场外六年级不到的我都为那些“寒窗苦读”的莘莘学子们捏了一把汗。

人群，如涨潮的海水般固执地拍打着大门；五颜六色的“浪花”发疯般直往大门里涌，疲惫不堪的门卫大喊着“小心小心”，仿佛这样便可以打消家长与学生们的忧虑。

好不容易挤了出来，才知道这短短的几步路竟发生了两起交通事故。我有些震惊，随即便明白这太正常了，不知等会儿还会发生多少起这样的交通事故呢！

回头望望，胆怯地咽了咽唾沫——不敢相信，明年在这儿挤来挤去、你推我搡的就是我和我的家长。但那似乎是很近的事儿了，今天是$2，会很快吧。再回过头，人潮仍然不肯退去——

到达中考的话题作文600字篇6

--题记

那是一次假期，我随画室来到一座偏远的山庄。我们是乘大巴车去的，我挑了一个好位置，窗边，我抱着我的画具，呆呆地出着神。

前半段旅程过于无聊，只有灰黑白的高速公路，这对于一车“小画家们”来说着实是过于煎熬。于是，有人缓缓闭上了眼，车内响起了平稳的呼吸声，可我却因为怕错过任何一处绘画素材，而强撑着没有睡去。果不其然，后半段路途，出了城区，稀稀散散的开始有小片小片绿油油的菜地，再往后，是大片大片的油菜花，金黄的，高低错落着，与天空中的太阳相互映衬着。

终于到达了目的地，老师让我们在附近自由写生，没什么熟人的我便独自找了一处僻静又阴凉的地方坐下，身侧是一棵高耸茂密的大树，我思衬着，到底画什么好？或许是思考得太入迷，回过神来时，蝉鸣突然穿过耳膜。

不如就画蝉吧，我心想。我想象着蝉在树中歌唱的样子，又看看泥土上的小洞，自然而然地联想到了蝉的一生：

它们的生命从地底开始，从一颗卵变成幼虫，在泥土中蛰伏7年，终于等到能脱壳成虫，在温暖的阳光下，阴凉的绿荫里，放声歌唱，大叫，为自己唱响赞歌时，却即将死亡……于是，在大声歌唱后，从容地到达生命尽头。

有人说，“人生短暂，所有的事，不过黄粱一梦，醒来，便消失了，可正是因为这样才应该真正灿烂的活着啊。”

我想起了途中的事。人生不也是这样吗？一次次出发，又一次次到达，有人在途中睡去，放弃，有人坚持下来，收获美景。

中考话题作文写作技巧探析篇7

一、细审题

一般来说，话题作文的题目大，范围宽，选材有一定的难度，一般让学生难以下手。怎样迅速选定材料呢？一是“化大为小”。它指的是通过对话题进行修饰、限制、补充等方法，将话题锁定在某一内容上，尽量缩小选材的范围，迅速抓住写作的切入点。比如以“美景”为话题，你可以通过限制和修饰补充话题，使文章变成“校园美景”“家乡美景”“心中的美景”“美景其实也平凡”等等。二是“化虚为实”，有的话题比较抽象，是一个“虚”的话题，你就应该从实入手。比如“靠”这个话题，你可以往实处“靠”，爸妈靠科技致富，学生靠勤奋成才，运动员靠拚搏夺冠等，这样一来，文章就有话可说，文章的内容就充实了。

二、走熟路

首先，话题作文的不限文体，给考生提供了自由广阔的写作空间，有利于考生张扬个性，发挥自己的特长。因此，你应选定你擅长的文体来充分展示你的写作个性。擅长叙事，你可选择记叙文；擅长说理，你可选择议论文；擅长抒情，你可选择散文；擅长想象，你可以选择童话；擅长讽刺，你可以选择杂文……比如以“水”为话题的文章，你可以叙述一个停水后的故事，你可以说明水的性质、用途，你可抒发对“水”的情感，你可以议论“水滴石穿”“水能载舟，亦能覆舟”的道理，你可叙述“水”的童话，你可以想象说资源枯竭后地球的劫难等等。然后，确立中心，谋划全篇，编写提纲。在文章的中心确定下来之后，就要考虑选用哪些材料，怎样组织材料，怎样结构全文了。在这个思考过程中要做的一件重要的事情是编写提纲。就像盖房子之前要画好图纸一样，写作之前要先给文章搭个架子，把审题、立意、构思中落实下来的东西用文字条列出来。编写提纲的过程实际就是清理思路、安排材料，组织结构的过程。提纲要确实反映自己的思路，要做到条理清楚，层次分明，简明扼要，突出文章每一部分的要点。至于文章细部的安排，可在写作过程中进一步落实。在写作过程中，发现提纲有不当之处，还可进一步修改。如此，就会“胸中有全局，笔下有路数”，为文章提供了可靠的依据。按“纲”顺“路”走下去，就不会出现行文过程中的思维“短路”现象，这不但可以节省写作时间，更可以提高作文质量。

三、显亮点

亮点的表现是多种多样的。它可以是一个巧妙的构思，可以是一个生动传神的细节描写，可以是一个内涵比较丰富的好句，可以是一个用得很有个性的词，可以是一个精炼出来的字，甚至可以是一个别具风采的标点……总而言之，它必须有“光辉”：没有“太阳”，总得有个“月亮”；没有“月亮”，总得有个“星星”；没有“星星”，总得有个“萤火虫”吧。在文章中设置一两处让阅卷老师眼睛发亮的闪光点，就可以起到“一俊遮百丑”的作用，可从以下几个方面考虑：

1.醒目的标题

标题醒目，是整篇文章的一个亮点。仅这一点就能使阅卷者为之瞩目，一个好的题目可以起到先声夺人作用，这是提升作文档次的一种极为有效手段。题目“宜小不宜大”，切入口以窄小为好，把原话题宽泛的大范围变为一个具体的小范围，把大题目变为小题目。或借用名言佳句拟题；或巧用修辞手法拟题。议论性的文章，标题要使人一目了然；记叙类的文章，要生动形象，标题亮丽，文自生辉。

2.精彩的开头

开头是展现给阅卷者的第一缕“阳光”，考生尤需悉心打造。它不仅奠定了行文的基调，而且也带给阅卷者一份好心情。

3.意味深长的结尾

文章的结尾同文章的题目和开头一样是至关重要的。但有些学生草草结尾，随便了事。这样会大大影响整篇文章的整体质量。文章的结尾要或紧扣开头，首尾呼应，或重申观点，再次点题，或给读者留下想象的空间等。结尾是留给阅卷者的最后一道“风景”，一定要给阅卷者“回眸一笑百媚生”的惊喜。

4.句段文采飞扬

如果说好的题材是作品的搏动的心脏的话，那么优美的语言该是美丽的面庞。杜甫“为人性癖耽佳句，语不惊人死不休”更显见大诗人创作之严谨。一篇考场作文通篇都文采飞扬是很难做到的。一段甚或一句精彩的议论，不仅可以升华文章的主旨，而且还能给人以心灵的感悟和启迪。个别句子表达，句式多样灵活，个别段落善用排比、比喻等修辞手法，个别地方恰当引用，言由心发，文自情生，就会赢得阅卷老师的青睐。

5.动人的细节

如果说情节是人物性格发展的历史，那么细节就是人物的血肉。只有抓住了“一言一动之微，一沙一石之细”（朱自清语），才能使形象丰满起来。

6.美化的文面

文面整潔干净，书写端正美观，字体清晰规范，标点准确无误，篇段合乎格式，字数合乎规定等等。文面美化是考场作文获得高分的一张王牌。

四、慎修改

契诃夫说：“写作的技巧，就是删掉写得不好的地方的技巧。”文章是写出来的，好文章是改出来的。考场作文要“自找毛病自诊治”。如果说先前的搭架是成文前“着眼于防”，那么，成文后的修改就是“着手于治”。考场作文应以积极防治为主，因为写完后不好“另起炉灶”，否则时间不允许。基于修改的时间有限，修改时最好是两遍：第一遍可采用“略观大意”的方法，参照原先列就的“框架”，从主题、思路、材料等方面进行复审。如果发现某方面的“毛病”，切忌大增、大改和大换，而做些小修小补的工作，竭力使之“顺理成章”；第二遍应倾力于文字表现方面的问题。对于局部性的小毛病，细加追究，诸如错别字、病句，用得不当的标点符号等，逐个订正，力求文字整体的协调和优美。

中考满分作文微笑为话题600字篇8

人生的第二个敌人就是我们真正的敌人，对于那些有着国仇家恨的敌人，对着那些让人恨之入骨的敌人，你回微笑吗?不，你不会。人生最难以化解的就是仇恨。多少人因仇恨而生死两别，又有多少人因仇恨而失去幸福。“一笑泯恩仇”一个微笑就可以摸去从前的伤痕，淡化过去的伤痛。所以面对敌人，微笑吧!或许你会收获一颗宽大为怀的心。

人生最难以战胜的敌人就是自己，有人说过“人生的敌人就是自己，想要超越别人就必须先超越自己，要想看到别人的短处，首先要看到自己的不足。”有的人因为自己犯过的一点错就耿耿于怀，那样不仅给自己的压力大，给朋友也带来了不便。但有的人呢，却在犯错的过程中不反思不悔改。“人非圣贤，孰能无过”只要你有着一颗改正错误的心态，即使你是一个失败的人，你也终会成功。所以面对自己，微笑吧!或许你会收获一颗明净豁达的心。

每一个新生儿诞生的时候都会哇哇大哭，为什么他们来到世上不是笑着迎接美丽的世界，而是先大哭一场呢?

我想这是上帝赐予每个新生儿的礼物，告诉新生儿们人生并不是一帆风顺的，惟有辛勤劳动才能收获最甜的果实;惟有不懈的努力才能看到成功的曙光;惟有尝尽人生的苦果之后，才能什么是真正的甜;惟有哭过后的婴儿才能露出最美丽的笑容。历经风雨后才能看到璀璨的人生，才能舞动精彩的人生。

哭过之后，你才会灿烂微笑;失败之后，你才会更加成功;失去之后，你才会拥有更多;跌倒之后，你才会越挫越勇!

中学生中考话题作文陪伴600字篇9

三四岁的时候，识字多了，就向“书籍”这一未知领域进攻，读《白雪公主》，美丽的公主被困，英俊的王子将她救下。读《愚公移山》，懵懂的心想象着搬山的痛苦。读《卖火柴的小女孩》，盼望着在烛光里亲眼看见幸福的幻影。书似乎充满了生活的每一个角落，告诉我善恶美丑。我乘着童年绚丽多彩的热气球，飞向成长，飞向未来，一路有书陪伴，也不觉得孤单。

长大了，我对书越加如饥似渴，甚至还闹出了许多趣事。

一个寻常的日子，寻常的夜晚，却有一个不寻常的梦，梦里，我发现自己躲在被子里，拿着手电筒偷悼词椋痪跣牙矗⒕跽飧龇椒尚校砩暇涂夹卸N蚁裙郧傻靥稍诖采希鸲淝闾牛钡饺范ǜ舯诶习掷下韫孛畔ǖ疲陀檬治孀≌首永蠢聪×科教勺乓贫约跎俅卜⒊龅摹爸ǜ隆钡纳炖〖杩啵抑沼谀玫搅耸椋鞘且槐尽陡窳蟹鹩渭恰贰9瞬簧匣卮采希苯幼谝巫由隙疗鹄矗灾劣谕橇耸奔洌诙炱鸫埠螅廊还妨媸恰拔料萌算俱病卑!

如今，却偏爱于古诗宋词。思磅礴，则有“大江东去，浪淘尽，千古风流人物。”思静雅，则有“小聘婷，清颜素靥，蜂黄暗偷昏。”思古韵，则有“叶上初阳干宿雨、水面清圆，一一风荷举”;思艳美，则有“不摇香已乱，无风自飞花。”杨柳岸晓风残月里的忧伤，注定只能定格在宋词中，李清照笔下的“应是绿肥红瘦”。北方边疆的寒冷，也在“春风不度玉门关”中环绕。小小的我，却有大大的心，远远的梦，与古人的梦编织在一起，织成一方清丽。

以坚持为话题的中考作文600字篇10

蝴蝶很懊恼，难道自己出去的方式有问题?可是离自己不远处的窗户结了一张很大的蜘蛛网，已经把那个窗户口死死封住了，而且上面还有一只可怕的大蜘蛛呢!蝴蝶左思右想，还是决定去蜘蛛网那想想办法。到了那个窗口，蝴蝶看着那张蜘蛛网，心想：自己斗不过那一张蜘蛛网和那只大蜘蛛，那就一定要借助其他的工具了。

蝴蝶四周看了看，最后找到了一根扫把的须，幸好那根扫把须不算太重，要不然蝴蝶又要“另谋出路”了。于是蝴蝶拿起那根扫把须，飞向窗口，试着用扫把须弄破那蜘蛛网，可是扫把须太软了，根本弄不动那蜘蛛网。大蜘蛛见了，大笑道：“傻蝴蝶，你是弄不动我的蜘蛛网的，不要再痴心妄想了，乖乖地坐在那等死吧!”蝴蝶听了，心里受了很大的打击，也觉得自己是出不去了。

但是，蝴蝶转念一想：自己不能因为这一点挫折就放弃了，一定会有其他办法的。正当蝴蝶“走投无路时”，外面突然下起了一场倾盆大雨，雨水把这张巨大的蜘蛛网给冲破了。刚刚还在这儿睡大觉的蜘蛛，早已逃之夭夭，蝴蝶欣喜若狂。雨停了，蝴蝶飞出了窗口，望着窗口，蝴蝶对它吐了吐舌头，高兴地飞走了。这时，天空出现了一道彩虹，这也许是天空奖励给小蝴蝶的，夸它是一只坚持不懈的小蝴蝶呢!

中考话题作文600字篇11

白天快要消逝，黑夜即将来临。时隔一周，我再次推开了乒乓球室的大门，让我明悟无数次的地方。

很快室内的气氛就活跃起来了。在观看大人比赛的过程中，我体内的细胞逐渐躁动起来。一开始人不多，很快就轮到了我。我纵身一跃，一下子跳到台前，在原地蹦了几下，忽然身子一沉，盯着对方手中的球，一副蓄势待发的样子。

“开球”。我大喝一声，迅速进入状态，调动起全身的细胞，注视着旋而来的乒乓球。球在我这边的台上落下后出乎我的意料向我反手方向弹了出去，我不敢有丝毫怠慢，左脚向后小退一步，右腿迅速横跨一大步，身子微微下沉，侧过身子，球拍旋退即摆到台下。恰逢球飞到我面前，右手猛地发力，向球的侧下部挥去，只听“嘭”——地一声，球便以飞动流转之势向对面“俯身”冲去，似一颗天外陨石砸向地面，瞬间便落到了台上，又如一个机灵鬼，巧妙地躲开了对方的球拍。耶!首球得分。

比分很快到了十比九，我与胜利也只有一分之差，可是，生活总是充满意外，敌手忽然发了两个奔球，打得我措手不及，也将我的胜利抹杀在最后关头。下来后，别想着刚才的情形，我心中的战意之火不禁更旺盛了，谁说孩子就不能打赢大人?我就是要战胜他们，与之争锋!在我的期盼中，又到我了。没有练球，我直接开始了我的比赛。抱着必胜的决心，怀着一决雌雄的心态，一跳上抛如破竹，比分直接拉到了十比五。对这次胜利我可是胸有成竹，志在必得，在我猛烈的攻势下，“皇位”终于易了了主。

晚上回到家，想到比赛的场景，心中顿时豁然开朗。那种勇往直前，谁与争锋的决心不正是我中考前应有的备考状态吗?在一个学校里争永远是井底之蛙，我要做那展翅的雄鹰，整个县城才是我的天空。我就是要去争取一中实验班，争夺前县前二十!

中考话题作文300字篇12

在花前月下与埋头苦读之间，我选择了求知这条充满艰辛与坎坷的旅途；在出外游玩与题海泛舟之间，我选择了向心中的“象牙塔”迈进的人生站台。在生与死之间的无数种人生中，我选择一条最曲折的路。因为我始终告诫自己：能登上象牙塔的可以是雄鹰，也可以是蜗牛。如果上天注定我不能成为雄鹰，我也要做一只小小的蜗牛，向着自己的目标前进，永不低头，永不言弃。

每一次挫折，都留下一处伤痕，每一处伤痕，让我又多了一双看世界的眼睛。也许你会笑我的选择太傻，但我的执著，促使我作出了自己的选择，我永远坚信。

鼓励中考话题作文800字篇13

鼓励，是学海中劈波斩浪的浆;鼓励，是人生中相互依持的拐杖;总在汹涌波涛中给予你无穷力量，总在低谷中增强你的自信!

--题记

大家好，我叫“鼓励”，是大家的老朋友了。我们历史源远流长，从夏王朝一直到21世纪，哪个成功者的身上不闪耀着我的.熠熠光辉?什么，“老王卖瓜自卖自夸”?我这可不是信口开河，上面的题记就是对我的最好总结。“口说无凭!”好，那我就去找几位证人。

瞧，那个身披铠甲的将军：丹凤眼，卧蚕眉，面如重枣，唇若涂脂，手拿青龙偃月刀，是关羽!“关大哥”，作揖，“我是鼓励，您说我的作用大吗?”“大，大得很。想当年，我南征北战之前只是无名小卒，成天忧心重重，壮志难酬。多亏了兄弟们的鼓励，我才矢志不渝，最终扬名天下的。我可是要好好感谢你呀!”“不客气，告辞了!”怎么样，我没自吹吧!“一叶障目，以偏概全。”好，我们再去找。

看，那个只穿了一只袜子，头发乱糟糟的，正在吹着肥皂的老头，他是牛顿，让我们去问问他。“牛大学士，我叫鼓励，您说我对您有影响吗?”“有，小学时我考试经常不及格，但父母始终鼓励我，令我自信不灭，最终研究出了力学三大定律。现在，我正在研究光学，许多人看我这样子觉得很傻，要不是亲朋好友的鼓励，我怎能坚持到现在呢?”“不打扰了，再见。”怎么样，心服口服了吧?

我的作用是很大的，在你跌倒时，将你扶起;在你灰心时，点燃希望之火;在你迷茫时，为你拨开迷雾。什么，我离你太遥远?怎么会，我每时每刻都围绕在你的身旁：一瞥目光、一句话语、一次掌声、一次喝彩……用心感受我吧，我会为你带来无穷力量的。

莘莘学子们，在这“千呼万唤始出来”的中考之前，我更是竭力为你们服务。“不要慌，你一室会成功!”“我相信你……”这一句句热情中肯的话语不正是我们的友谊体现吗?

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