三至六年级作文教程目录

三至六年级作文教程目录（共5篇）

三至六年级作文教程目录 篇1

三年级作文教程目录

第一单元 如何介绍家乡景物

1.掌握介绍景物的一般方法。

2.写出家乡景物的特点。

3.描写中展开丰富的想象。表达热爱家乡的情感。第二单元 了解家乡环境

1.通过调查、访问和查找资料，了解家乡环境。2.掌握写记实性文章一般要求。第三单元 介绍你自己

1.掌握在不同场合自我介绍的一般方法。2.能反映自己某方面的个性特点。第四单元 说说成语故事

1．能讲述一些常用成语的故事。

2．能在作文中运用自己理解的成语故事。第五单元 介绍人物的兴趣或特长

1.能把自己或同学的兴趣和特长表现出来。2能写明自己或同学的特长是怎么练成的。第六单元 父母之爱

1.体会父母对自己的爱，写出真情实感。2.在记叙性文章中有人物多方面的描写。第七单元 我的科技新发明

1.能想象自己的科技新发明，解决生活中的问题。2.掌握写想象作文的一般方法。第八单元 同学间的友谊

1.选择典型的事例表达同学间的友谊。2.把事情的经过写具体。

第九单元 说说神话、传说故事

1．了解神话和传说故事，尝试创编传说故事。

2．将写好的故事说给别人听，享受自由表达的乐趣。第十单元 学写现代诗

1.用诗歌的形式表达自己的感受。2.能关注诗句的韵味与节奏感。第十一单元 我们的课余生活

1.能运用积累的语句写一写自己的课余生活，语句通顺，意思连贯。2.能与同学交流，分享习作的快乐。第十二单元 讲名人故事

1．能搜集名人故事或名人的材料，叙述名人故事。

2．能联系自己的生活实际，谈谈自己对名人故事的感想。第十三单元 秋天的故事

1.在记叙性文章中进行景物描写。2.体现出秋天景物的特点。第十四单元 探求事物真相 1.激发探究事物真相的兴趣。

2.能清楚有条理地把探究的过程写清楚。第十五单元 生活中的传统文化

1.了解生活中的传统文化，能运用平时积累的语言进行习作，学会用总分段式写话。2.通过对家乡传统文化的了解，增强热爱家乡的思想感情。第十六单元 难忘的地方 1.能写出难忘地方的特点。2.能按照合理的顺序写作。第十七单元 创编童话故事

1.能根据熟悉的事物，展开合理丰富的想象，编写一个童话故事。2.在编写童话的过程中激发兴趣，乐于走进童话世界。第十八单元 夸夸我的同学

1.能用一件具体的事例把同学的一个优点写得清楚明白。2能对同学的动作、神态、语言进行描写，突出人物的优点。第十九单元 让语言亮起来 1.能用多种句式表达内容。

2.能用简单的说明、记叙等表达方式。第二十单元 让想象飞起来

1.能发挥想象，用比拟法把事物写生动。2.能掌握一些想象的基本方法。

四年级作文教程目录

第一单元 如何写自然景观

1.写出景点的奇特之处 2.按照一定的顺序写

第二单元 观察一种植物

写出植物在不同时空中的变化

第三单元 创编一则童话

1.把童话故事写完整 2.叙事要素

第四单元 观察一种动物

1.写出动物的特点 2.按照一定的顺序写

第五单元 做一回导游 1.了解导游词的特点

2.介绍一处景点的历史传说

第六单元 怎样写看图作文

1.按照故事要素分析图画 2.发挥想像编写故事

第七单元 怎样修改作文

学会运用一些修改符号

第八单元 把苦恼诉说 1.写一件自己苦恼的事

2.用书信形式向合适的对象诉说

第九单元 怎样折纸飞机（电脑制作、小发明等）1.根据一组折纸图

2.用文字形式把它讲清楚。

第十单元 记叙性文章要素 1.了解一般记叙性文章要素 2.根据要素创编故事

第十一单元 如何写春游 1.叙事文安排景物描写

2.景物描写的一些基本方法

第十二单元 我长大了

1.运用抒情、议论手法 2.从不同角度写几件事

第十三单元 大自然的启示

1.搜集仿生学资料

2.用自己的话介绍一种发明

第十四元 老照片的故事

1.阅读相关背景资料

2.根据老照片想像场景

第十五单元 热爱生命

1.寻找身边热爱生命的细节 2.以小标题形式写几则故事

第十六单元 乡村生活

1.走访乡村，体验生活

2.以小标题形式写几则乡村故事

第十七单元 你敬佩谁？

（一）1.通过具体的事写身边的人 2.事件能揭示人物的精神品质

第十八单元 你敬佩谁？

（二）1.介绍你读过的书中人物

2.能转述书中的故事揭示人物品质

第十九单元 记叙性文章结构

时间顺序

第二十单元 记叙性文章结构 空间顺序

五年级作文教程目录

第一单元 读书的故事

1.了解采访录写作方法 2.采访长辈们的读书故事

第二单元 感受城市或乡村

1.采访长辈或者翻阅资料了解你所处地方的过去 2.运用前后对比的方法写作

第三单元 介绍一种物品

1.按照一定顺序介绍

2.运用四种基本说明方法

第四单元 如何写漫画作文

1.写出漫画的寓意

2.根据漫画编故事，蕴含一个人生道理。

第五单元 欣赏一幅书法作品

1.欣赏书法作品几个角度

2.运用修辞写出书法作品特点

第六单元 想和父母亲说

1.理解父母亲的良苦用心 2.用采访录形式写作进行沟通

第七单元 如何写读后感

1.了解一般读后感的写作方法 2.运用联想抒发感想

第八单元 如何写演讲稿

1.了解一般演讲稿的写作方法 2.结合革命影视故事

第九单元 记叙文结构

了解插叙，运用插叙

第十单元 记叙文结构

了解倒叙，运用倒叙

第十一单元 给需要帮助的朋友写一封信

1.搜集外地贫困生资料

2.给他们写一封信，寄一份小礼物

第十二单元 难忘的童年

1.用蒙太奇手法写作 2.制作MV视频

第十三单元 难忘的童年

1.了解评改作文一些方法。

2.互相评改作文，交流童年心得

第十四单元 如何写竞选发言稿

1.了解一般发言稿的写作方法 2.提供具体情境写作发言稿

第十五单元 捕捉感动的瞬间

1.采访真人真事

2.把事说清楚、具体，运用细节描写

第十六单元 如何缩写文章

1.根据主题需要缩写 2.缩写的主要方法

第十七单元 如何写研究报告

1.研究报告一般格式

2.利用提供的资料写研究报告

第十八单元 把人物写活

1.人物描写的方法

2.根据主题选择描写方法

第十九单元 把人物写深

1.人物描写的方法

2.把景物描写和人物描写结合起来

第二十单元 记叙文结构

段落和详写、略写

六年级作文教程目录

第一单元 走进音响世界

1.运用比拟法，把自己想象成一种动物或者植物，聆听自然声响。2.描写声音的方法

第二单元 如何写爱国主题演讲稿

1.根据主题写演讲稿

2.运用文章和书籍中的资料

第三单元 如何写辩论稿

1.根据主题写正反方辩词 2.运用事实依据

第四单元 如何写建议书

1.浪费资源、环境污染主题 2.建议书一般格式，语言特点

第五单元 如何续写

1.根据情境续写

2.续写的一般方法

第六单元 古诗新唱

1.将古诗改写成散文 2.融进现代生活

第七单元 如何写动物故事

1.旁观者视角，他 2.比拟法，我

第八单元 我喜欢的一首歌

1.从艺术审美角度谈音乐 2.联系生活谈感受

第九单元 记叙文结构

（一）类比联想方法

第十单元10 记叙文结构

（二）文章中重要的句子（领、过渡、结）

第十一单元 难忘的“物件”

运用象征手法写人

第十二单元 说说家乡的节日

1.写家乡重要的民俗 2.把民俗特点写出来

第十三单元 假如记忆可以移植

1.学会运用材料 2.展开想象

第十四单元 难忘的历险

1.生活中的历险

2.在险境中的自救

第十五单元 如何辩赢对手

针对对方辩论稿写驳论

第十六单元 如何写议论文

一事一议简单议论文

第十七单元 我们毕业了

1.根据不同对象写毕业留言 2.欣赏不同留言的风格

第十八单元 黑板上的记忆

学写剧本，回忆小学生活中重要的人和事

第十九单元 我梦想的初中生活

1.给初中学校写一份简单的说明 2.给初中老师写一份自我推荐书

第二十单元 50年后的同学会

1.想一想50年后的我们。2.你的发言稿

三至六年级作文教程目录 篇2

三年级

Module1 Greetings

1．编一个小动物见面的有趣的小故事或自己跟某个想象中的人物见面的小对话 2．小知识：介绍一些国家特别的greeting

Module2Bodies

1.人体器官小儿歌

2.用“draw two small/„eyes„on picture 1”的形式，描述两个卡通形象，让学生根据指示画出这两个形象，重点突出各器官，也可配上服饰之类。

Module3Stationery

1.童话故事：学习用具的对话（如pen, pencil, pencil sharpener, pencil case, ruler, rubber, notebook, glue, sellotape, scissors, marker等其他文具。可选部分文具进行对话）

2.用故事的形式展示方位词in, on, under, between, in front of的运用。

Module4Colours

1.用有趣的情景设置关于colours的小测试，如What’s the colour of the Italian flag? What’s the colour of the traffic light? What’s the colour of„Please Colour„ white/yellow„ and what can you see in the picture?3．颜色的另外含义

Module 5Transportations

1.介绍几种其他国家的交通工具或者是国内比较少见的交通工具 2.学生创作的关于What can we see in a spaceship?的小文章（可以同时根据文章内容配图，可用小组合作的形式）

3.学生自己设计的充满想象力的交通工具(彩色图)并用英语说明（如：It is a car.It has wings.It can run.It can fly,too„）

4.乘坐公交车（地铁）的常用语或注意事项。可以用英语设置一些情景对话。然后用中文在对话的下面介绍一些小语法点。

Module 6Numbers and shapes

1.学生创作的找出生活中的数字和形状的小文章。I found„is a circle/rectangle„My father’s phone number is„

2.关于数字的小诗歌或小游戏

3.lucky number and unlucky number in different countries 4.动物世界中的数字

5.包含数字或图形的连环画故事

6.展示一些生活中比较特别的用品(如长方形的时钟，三角形的乐器，菱形的“福”字，星型的手机链等等)，让学生说出what shapes are they?

四年级

Module 1Clothes

1.（服饰）喜洋洋与灰太狼（也可以是其他的小朋友喜闻乐见的动漫形象）将去参加一个化妆舞会。请你根据设计师的设计为他们穿上合适的衣服并着色，使他们的面貌焕然一新。（每个动漫形象的服装及自我介绍。应基本涉及学到的服饰、衣帽和颜色。如：I am Xiyangyang.I like silvery white.I am wearing a pink shirt and a silvery white skirt„ I am wearing a mask of a princess.Am I beautiful?）2.介绍部分少数民族或其他国家特别的服饰及英文名。要有图。

3.介绍部分职业装如环卫工人、消防员、医护人员等等以及这些服装的含义或作用。可用卡通图或真实图片。(The woman in pink dress is a nurse.She is wearing a pink hat.Pink make us feel warm and comfortable„She is from Guangzhou Sanyetsen Hospital„)

Module 2People

1.学生介绍自己的hero和heroine。要特别的人物，比如亚运志愿者、有突出成就的人物等。最好是近期报纸上常见的、人们身边的真实的人物，2.用可爱的亚运动漫志愿者的形象（可以到亚运动漫志愿者的官方网站去了解）介绍自己的偶像。该偶像要尽量跟该形象的真实爱好相吻合。当然也可虚拟。

3.用故事的形式用上一些形容人物的形容词，如：hard-working, patient, handsome, honest, friendly, great, funny, young, heavy, thin, honest等等。

Module3Occupations

1.设计一个名人堂智力闯关小游戏，都是关于职业的。回答了前面两个问题后到第二关，接着到第三„„每个关口的问题设计有阶梯性难度，内容围绕学生常见的一些名人的不同的职业进行。最好设计8种左右的职业。除了常见职业外，最后一关要设计一两个比较特别的职业。可以用看图答题的形式。比如出现温家宝/刘翔/卡

卡。。甚至灰太狼（volunteer for the 16 Asian Games）的形象，问:Who is him? What does he do?/what’s his job?

2.介绍部分少见的、特别的职业。用中英交替的形式介绍。

Module 4People who help us

1.introduce some people who help us in different ways.比如快餐店，有收银员、服务员、厨师、老板等人。用图加文字的形式介绍。如：The waiter serves us food and drinks„

2.通过人物的职业语言，让学生猜测该人物的职业。如：“Hello, this is the EMS Company.Can I help you?” –a receptionist “Keep silent!One two three, sit up straight!”—a teacher

Module 5Time

1．设置一个情景，由卡通人物介绍关于时间表述的语法知识归纳

2．童话故事，渗透句型What time is it? What time do you„?It’s time to„3．用不同的钟表图展示不同的时间，在介绍这些钟表名称时让学生说出钟表上的时间。比如大本钟、旧式大钟、挂墙的钟、闹钟、手表、怀表等等。

Module 6-Days of the week

1.童话故事，小动物介绍自己关于一周7天的安排。故事必须生动有趣，结尾特别。2.编一个关于蜜蜂和蝴蝶的对话。蝴蝶想邀请蜜蜂去玩，蜜蜂说自己周一到周日都很忙。用到句型what do you do on Monday/„? Do you often„?把一周的7天都用上。故事必须生动有趣，结尾特别。

五年级

Module 1Routines and Dates

1.usually, never, always, often, sometimes的对话

2.学生作品，每人一句写写自己、父母或其他人做的事，要用上以上的频度副

词。如：My father is a policeman.He often catches criminals.I am a pupil.I usually get up at seven thirty at school days„

Module 2Abilities

1.以“see what I can do”为主题，创作动物、人物关于能力的系列小故事，尽量用上句型“Can you„?” “I can „better/higher/„ than you.” “I can

see/do/jump/plant/catch„”

2.找寻身边的英语，介绍一些能对我们的生活有帮助的人或事。如：I am elevator.I can move people from one floor to another in a building.3.亚运会到了，介绍各个体育明星擅长的体育项目。如：射击运动员图。He is„.He can shoot„

Module 3Plants

1.关于各种花的诗歌

2.中国部分城市市花及其含义（英文介绍、图片）

3.用照片的形式介绍如何种树。配英文说明。

4.介绍部分花的药用作用。配简单英文介绍。

Module 4Travel

1.用图片的形式展示一些有趣的游记，用上I am going to„ I go there by plane/„ 等句型。可以展示世博游。

2.学生或教师用系列照片展示“How would you like to travel”的主题，尽量用上on foot, by car, by train, by bike, by underground, by plane, by ship, by bus各种交通工具。如：展示爸爸开车在外地旅游的照片，介绍This is my father.He is in Xizang Autonomous Region.He likes to travel by car.展示妈妈在香港或地铁的照片，介绍This is my mother.She is in Hongkong.She goes to Hongkong by train.She likes shopping there„ 介绍完后可列表让学生填各个人物喜欢的旅游方式。

Module 5Zoo animals介绍一些特别的动物以及居住的国家

2． 介绍各种动物的叫声

3． 关于动物的诗歌

4.故事介绍某一种动物（可以是学生认识的，但是不是特别熟悉的动物。不要whales。已刊登过），要求有三幅以上的图片。设计任务。

5.学生作品：special animals

Module 6Directions

1．设计一个旅游时问路的情景，或者设计一个动物园或植物园图，里面有具体各

种动植物的位置。去参观的人问路，去看某某动物、植物应该怎么走。如果你

是导游，如何帮他？设计任务让读者可以看图说话。用上这些句型：Where can

I go to the „? Where am I now? Could you tell me the way to the „?

go straight forward, turn left/right, take a first left„

六年级

Module 1Plans

1.故事展示两位小朋友的对话，谈论“What are we going to do for our holiday?”

用一般将来时时态。话题可以谈些细节，比如到这些地方看什么、玩什么。举例：

到珠江新城的广东省博物馆看展览，到长隆水上乐园玩水，到正佳广场的哇哇哇游

乐城坐旋转木马，到中华广场七楼的儿童游乐场，到天河购书中心等等。尽量谈论

广州的孩子可以玩、学习的地方。

2.连环画故事展示老师与孩子们的对话，谈论国庆节即将去参观上海世博会。老师说：

“Good news, children.We’re going to visit the Shanghai Expo on National Day holiday.”学生七嘴八舌提问及教师回答。问题如：“When are we going to

start?”“Where„?”“How long„?”“What„?” “How„?”

Module 2Cities

1.以主题的方式串起一些城市，用系列图来展示。比如中国最美的城市夜景，圣诞节

最具节日气氛的城市，10个最适合旅游的非首都的城市等等。

2.介绍国内或国外的一个城市，其中包括著名的旅游景点和人们的衣食住行等方面。

Module 3An invitation

1.关于bored与boring类似的形容词的归纳与对比

2.介绍一些国家有趣的party.3.动物或卡通故事，邀请对方去做某事。对方先否定部分邀请，最后答应一起去做某

事。用上句型Would you like to„in„? Yes, I’d love to.No, thank you.I can’t.I’m „

Module 4On the Telephone

1.展示某个具体的情景图，让学生设计打电话的对话。要求对话的结尾生动有趣。

比如在街上，在操场，在购物广场等。

2.设计自己或某个人物与某明星或外星人打电话的情景。对话要求生动有趣，还有

些关于该明星的动态新闻在里面。

Module 5 The past

1.引入卡通人物，用过去式介绍名人或过去发生的一些重要历史事件。

2.过去式的语法知识介绍

Module 6Festivals

1.介绍Christmas around the world

2.图文介绍中国各民族如何迎接新年

3.图文介绍西方的Easter复活节

4.制作漂亮的新年贺卡，上面写着对朋友的话及祝福。可以用卡通人物来介绍。比如

三至六年级作文教程目录 篇3

陈曦校长在三至六年级教学开放日上的讲话

（2010.11.19）

尊敬的各位家长：

大家上午好！

时节已是寒冬，但天气温暖如春。在这个美好的日子里，欢迎你们来到光明小学，参加今天的教学开放日活动。首先，我代表光明小学2200余名师生，向各位家长的到来表示衷心地感谢和热烈地欢迎！

光明小学在各位家长的信任和支持下，已经顺利走过六年多的发展历程。六年多来，我们始终坚持“以诚心服务社会，以爱心培育人才”的办学宗旨，倡导“一种形象，三种习惯”的德育教育，贯彻“天天有活动、周周有比赛”的德育模式，以“全面发展、身心两健、个性鲜明”的小绅士、小淑女为育人目标，以“家庭美德十个一”、“班级五个一”、“每天十个行为好习惯”等德育主题活动为载体，让孩子们在多彩的活动中享受快乐、锻造品质、健康成长。

六年多来，我们始终全面实施素质教育，积极推行新课程改革，全面推行“先学后教、当堂训练”的高效课堂模式，始终倡导“从小进步开始，向大目标迈进”的赏识理念，教学质量稳步提高，一年一步台阶，在历年全市期末抽考中，全面大幅度超市平均水平，已成为全市教学质量最好的小学之一，得到社会各界及广大家长的一致好评。

在光明中学初一招生万人大考中，我校六年级成绩稳步攀升，语数英三科平均分与参考的万人平均分相比，05、06年略有差距，07年实现了基本持平，08年就全面超越，而到了去年和今年，实现了大幅跨越，其中语文平均分超过万人平均分打5分多。毕业生升入光明中学公办班的人数也是逐年增加，今年实现超历史的突破，达到了46人，基本是一个班的规模。本届毕业班势头良好，600名师生斗志昂扬，信心百倍，势夺明年小升初考试的新胜利，力争公办生达到50人。

在刚刚结束的期中质量检测中，全校成绩喜人，三年级语数英三科平均分达到了90分，尤其是语文合格率达到了99.7%；四年级三科平均分达到了88分，合格率96%；

五、六年级三科平均分达到了85分，合格率96.3%。昨天晚上我们召开了全校期中检测总结表彰大会，表彰了10个教学质量标兵班级、47名学习标兵、215名单科特别优秀奖、423名突出进步奖，141名优秀试卷奖，全校计有1200人次获奖，700多人次上台领奖。现场掌声经久不息、欢

呼声、喝彩声一浪高过一浪，气氛极为热烈，极大地鼓舞了同学们的学习热情，增强了同学们的学习信心。没有获奖的同学也纷纷表示，要以学习标兵为榜样，刻苦学习，勇于超越，力争在期末总结表彰大会上也站上高高的领奖台，也去接受祝贺和掌声。

六年多来，我们学尊重孩子的个性化选择，全面实施“身心两健，全面发展，学有所长，和谐成功”的教育方略，坚持国学、英语、艺体三大特色并驾齐驱，将学校的特色转化为孩子的特长，让他们的未来拥有更多的选择和可能，为孩子铺就多样成才之路。本学期学校开设了40多个二课堂训练班，除传统的项目在不断扩大以外，应广大学生和家长的要求，新开了乒乓球、三棋、奥数等兴趣班，为孩子们发展自己的个性特长提供了更多的可能。通过我们几年来持之以恒地训练，同学们真正把兴趣转化成了特长，把特长转化成了比赛成绩。在过去的一年里，我校师生的书画作品、泥塑作品、手工作品、合唱舞蹈节目、器乐表演节目、武术表演节目等等在国家、省市各种比赛中，全面开花，捷报频传，计有100多件作品、9个项目获国家级奖项，200件作品或节目获省市奖项。这些令人瞩目的成绩犹如一串串明珠，镶嵌在光明小学厚重的牌匾上，发出夺目的光彩。

尊敬的各位家长，学生健康快乐地成长，离不开老师和家长的共同哺育和教导。作为学校，我们将竭尽全力，将自己的满腔热情倾注到工作中去，但是家长是孩子成长的第一位老师，在今后的教育教学工作中，还希望家长们从以下几个方面与学校、老师进行配合。

⑴ 希望家长们积极主动地参加到学校管理和学生管理中来，共同探讨学校发展的 模式，共同研究学生进步的方法。

⑵ 不管多忙多累，请与老师多进行交流，了解孩子的思想动态和学习情况，同时 每周都与您的孩子作一次谈话，了解孩子心理、生理以及学习方面的情况。

⑶ 正确对待孩子的学习成绩。要客观正确地看待孩子的分数，要善于帮助孩子总

结经验教训，克服悲观、失望的心理，引导他们以更积极、主动的心态投入到新的学习中。

⑷ 注意培养孩子的自立意识。要督促孩子认真按时完成家庭作业，有意识地进行 复习和预习，自己的事情自己做，帮助家里做一些力所能及的劳动等。

我坚信，有了老师的正确教育，有了家长的积极配合，您的孩子一定会健康愉快地成长。今天，我们将通过教学开放这个平台，向您全方位开放学校的教学活动，全方位向您展示孩子们的课堂，让您了解三个学科的老师，了解班级建设和管理。这是我们举行本次教学开放日的目的。我相信，只要我们本着真诚、务实的态度，共同努力，今天的目的就一定能够实现。

最后，我代表光明小学再一次感谢各位家长的到来，衷心的祝福你们，合家欢乐，身体健康，祝愿您的孩子在以后的日子里有更大的进步。同时，我们真诚地欢迎家长留下宝贵的意见和建议！

三至六岁儿童童话故事 篇4

“哎!我真倒霉，每次捉迷藏都输，要是我能当隐形人就好了。”

当个隐形人有许多的好处。比如捉迷藏的时候，即使我站在同学面前，他们也不会发现我;比如上课的时候，如果我觉得无聊了，就可以直接从教室里走出来，挺着胸，昂着头，迈着大步从老师身旁经过，反正老师也不知道。如果我是隐形人，那我们家就可以天天吃野味了，因为当我捕捉它们的时候，它们还不知道呢。如果万圣节有吓人比赛的话，那么隐形的我肯定赢。我会在晚上把同学请到我家来，关上灯，然后拿出一个大南瓜做成的南瓜鬼脸，然后一边拿着南瓜鬼脸，一边发出恐惧的叫声，当他们看见漂浮在空中的南瓜鬼脸时，一定吓个半死。我正这样想着，突然，一道光闪过，我真的成了隐形人，我高兴的心花怒放。

我又去找同学们玩捉迷藏的游戏。我对他们说：“我们来玩捉迷藏，好吗?”可是却没人回应我。我听到李同学说：“我好像听到了罗宇兰的声音。”刘同学说：“有吗?你听错了吧，你看，哪里有罗宇兰呀?”“我在这里呀，你们怎么了，看不到我吗?”我朝她们大喊，还使劲挥舞着双手，可她们还是没有看见我。

我只好垂头丧气地去找别人玩，可是，因为我隐形人，他们都看不见我，没有一个人会和我玩，也没有一个人会理我。

三至六年级作文教程目录 篇5

识字

（一）十个数

形象的汉字

保护器官

粮食蔬菜

文具朋友

做操

分一分

（二）加一加

减一减

合一合 叠一叠

课文

（一）1、我们都是中国人

2、太阳

3、秋娃娃

4、江南

课文

（二）5、小小的船

6、大树和小鸟

7、荒地

8、悯农

课文

（三）9、大山是怎么高起来的

10、乌鸦喝水

11、姐妹岛

12、平平的手

★西师大版一下全集资料

识字一

春天来了

交通工具

找梦

西柏坡

课文1

1、种树

2、顽皮的阳光

3、老人与苹果树

4、夏天的夜晚

5、白居易诗两首 课文2

6、月亮圆圆

7、风

8、三颗心

9、我去台湾接外婆

10、回乡偶书 识字二

庄稼小卫兵

反义词歌

加一加

减一减

换一换

课文3

11、热闹的菜园

12、小鸭子的问号

13、蜘蛛织网

14、可爱的喜鹊

15、寻隐者不遇 课文4

16、看浪花

17、三个伙伴

18、拔萝卜

19、岳飞练字 20、李白诗两首

★西师大版二上全集资料 第一单元：识字一

第二单元

1、川江夜航

2、山雾

3、风是一位画家

4、水妈妈的孩子们

5、新疆天鹅湖

6、早发白帝城

第三单元

7、我真希望

8、三兄弟

9、让猫头鹰好好睡觉

10、面对夜莺感到羞愧

11、借镜子

12、登鹳雀楼

第四单元

13、饮一杯月光

14、画虾

15、小音乐家

16、值日生

17、厨师小山羊

18、小儿垂钓 第五单元：识字二

第六单元

19、寓言两则 坐井观天 亡羊补牢

20、采蘑菇

21、小雨点

22、三个和尚

23、我要的是葫芦

24、江雪 第七单元

25、奥运五环

26、雨后

27、编箩筐

28、一个都不少

29、春节，你不要走30、游子吟

★西师大版二下全集资料 第一单元：识字一

第二单元

1、湖

2、看黄果树瀑布

3、大海是什么颜色

4、会唱歌的木叶

5、花孩子

6、咏柳 第三单元

7、紫色风铃

8、耳朵上的绿星星

9、谁住顶楼

10、天蓝色的纽扣

11、你别问这是为什么

12、村居

第四单元：识字二

第五单元

13、等我也长了胡子

14、谁跟小羚羊去避暑

15、好事情

16、丑小鸭

17、池上 第六单元

18、玩出来的发明

19、地动仪20、要是你在野外迷了路

21、骑“白马”的苍耳

22、充气房子

23、黄鹤楼送孟浩然之广陵

第七单元

24、少年邓小平

25、科学家的问题

26、装昆虫的口袋

27、歌唱二小放牛郎

28、夏日绝句

★西师大版三上全集资料

第一单元

1、我们的学校

2、雪儿

3、小萝卜头

4、*一座铜像

5、日记两则 第二单元

6、瀑布

7、乐山大佛

8、家乡的红橘

9、西藏高原

10、*写给云 第三单元

11、可爱的大熊猫

12、植物的睡眠

13、会“呼吸”的公路

14、山行

15、*地球清洁工

第四单元

16、这条小鱼在乎

17、温暖

18、小读者

19、威尔逊出游 20、九月九日忆山东兄弟

21、*最好的礼物

第五单元

22、鲁班造伞的传说

23、寓言两则水滴石穿守株待兔

24、奴隶和狮子

25、枫桥夜泊

26、*一次感人的京剧表演

第六单元

27、父子骑驴

28、一只梅花鹿

29、三袋麦子30、竹石

31、*钉子的故事 第七单元

32、永不凋谢的玫瑰

33、和平鸽

34、太阳，你好

35、元日

36、*中国结

★西师大版三下全集资料

第一单元

1、春的消息

2、快乐的小燕子

3、三月桃花水

4、*一幅画

5、古诗两首

清明

惠崇春江晓景

第二单元

6、绿手指

7、苹果里的星星

8、点金术

9、小蓝裙的故事

10、*花开了，就感激 第三单元

11、江南水乡——周庄

12、美丽的小兴安岭

13、香港夜色

14、莫高窟

15、*长城和运河

第四单元

16、人类的“老师”

17、钟表店里的争吵

18、奇妙的桥

19、*橡皮头铅笔20、扁鹊治病

第五单元

21、国旗和太阳一同升起

22、巴金给家乡孩子的信

23、朱德和母亲

24、苏珊的帽子

25、三峡情

26、*购买上帝的男孩

第六单元

27、父亲、树林和鸟

28、花是种给别人看的29、植物之间的“爱”和“恨” 30、*失踪的森林王国

31、古诗二首 小池 泊船瓜洲

第七单元

32、当炸弹在身边响起

33、不！是乐谱错了

34、责任

35、杂交水稻之父

36、古诗两首

望庐山瀑布

鹿柴

★西师大版四上全集资料

第一单元

1、秋天向我们微笑

2、三棵银杏树

3、海滩上的雕塑

4、一颗小豌豆 第二单元

5、火烧云

6、莫泊桑拜师

7、一次特殊的实验

8、金蝉脱壳 第三单元

9、“空中霸王”的克星

10、向大树道歉

11、漂浮的山

12、联欢会的** 第四单元

13、夹竹桃

14、南海上的明珠

15、古诗两首 饮湖上初晴后雨 望洞庭

16、水都——威尼斯

第五单元

17、礼物

18、那只松鼠

19、哥哥的心愿20、一幅难忘的画

第六单元

21、西门豹

22、七颗钻石

23、古诗两首 别董大 赠汪伦

24、猪八戒吃西瓜 第七单元

25、失去的一天

26、天鹅的故事

27、一棵橡树

28、最棒的玉米

第八单元

29、聂荣臻与日本小姑娘30、我的祖国

31、一个苹果

32、卖报小姑娘的歌

★西师大版-四下全集资料

第一单元

1、你好！新年

2、爱因斯坦和小女孩

3、我家的园子

4、校园交响乐 第二单元

5、迷人的九寨沟

6、五月的青岛

7、华山的险8、9、古诗两首 绝句 春日

第三单元

10、飞檐走壁的虎将

11、马蜂与熊瞎子

12、白鲸

13、动物的睡眠 第四单元

14、田忌赛马

15、聪明的使者

16、鞋匠的儿子

17、生死攸关的烛光 第五单元

18、我们爱祖国

19、高山流水20、海军将领邓世昌

21、这里危险，让我来 第六单元

22、军神

23、瑞恩的梦想

24、鱼市场的快乐

25、信箱

第七单元

26、纳米新星

27、假如记忆可以移植

28、激动人心的时刻

29、神奇的玻璃家族 第八单元30、牧场之国

31、黄河的主人

32、音乐之乡

33、古诗两首 题西林壁

四时田园杂兴

★西师大版-五上全集资料

第一单元

1、看海

2、古诗二首 江畔独步寻花 书湖阴先生壁

3、三峡之秋

4、游漓江 第二单元

5、捅马蜂窝

6、我没有钓到那条鱼

7、藏羚羊的故事

8、蝈蝈 第三单元

9、母鸡

10、一只贝

11、狼群

12、美丽的眼睛 第四单元

13、少年闰土

14、弹琴姑娘

15、高斯智断瓶中线

16、诗两首 观书有感

神奇的书

第五单元

17、不平常的信

18、革命烈士诗二首 囚歌

19、许世友四跪慈母20、鸡毛信

第六单元

21、我的老师

22、阳光很活泼

23、信任

24、网上呼救

第七单元

25、鹬蚌相争

26、自然之道

27、蜘蛛脱险

28、心田上的百合花 第八单元

29、颐和园的长廊30、女娲创造人类

31、古诗两首 出塞 示儿

32、埃及的金字塔

★西师大版-五下全集资料

第一单元

1、故乡的“水墨画”

2、海滨仲夏夜

3、草原即景

4、吐鲁番的葡萄沟

第二单元

5、生命的药方

6、遇难者的第三个电话

7、儿子的创意

8、和太阳比赛早起 第三单元

9、献给守林人的女儿

10、我和乌丽娜

11、天上的星星

12、家乡的桥 第四单元

13、毕升的梦想

14、最佳的路径

15、迟到的奖赏

16、与时间赛跑

第五单元

17、有趣的生命时钟

18、送你一片绿荫

19、燃料的家庭20、采访周博士手记 第六单元

21、珍珠鸟

22、卖火柴的小女孩

23、胡杨赞

24、到山下去看树 第七单元

25、贺龙钓鱼

26、小兵张嘎

27、江姐

28、骄傲吧，祖国 第八单元

29、诗词两首

西江月•夜行黄沙道中 晓出净慈寺送林子方 30、围魏救赵

31、我爱你，中国汉字

32、闻名中外的“三孔”

★西师大版-六上全集资料

第一单元

1、北京的色彩

2、我的百草园

3、七月上天山

4、鸟的天堂 第二单元

5、歌词两首长江之歌我的中国心

6、那棵高山榕

7、中华星

8、“零”的突破 第三单元

9、烂漫的点地梅

10、“妙极了”与“遭透了”

11、在急流中

12、把耳朵叫醒 第四单元

13、卧看牵牛织女星

14、数字图书馆

15、仙人掌

16、神奇的音箱 第五单元

17、古诗两首 芙蓉楼送辛渐 送元二使安西

18、永远记住您，老师

19、韦德的心愿20、回家

第六单元

21、匆匆

22、收藏阳光

23、沙漠玫瑰

24、大海中的灯塔 第七单元

25、看戏

26、回忆鲁迅先生

27、试飞

28、提灯女神

第八单元

29、古文两篇 司马光救友 矛盾30、巨人的花园

31、景德镇的瓷器

32、将相和

★西师大版-六下全集资料

第一单元

1、夏

2、古诗两首 四时田园杂兴

六月二十七日望湖楼醉书

3、密西西比河风光

4、黄山松 第二单元

5、冬阳•童年•骆驼队

6、唯一的听众

7、学会聆听

8、回忆爸爸

第三单元

9、恐龙在我们头上飞

10、企鹅爸爸

11、美丽的地球

12、未来我们怎样出行 第四单元

13、毛泽东诗词两首 七律•长征 清平乐•六盘山

14、翻越大雪山

15、黄河大合唱

16、抗日英雄杨靖宇

第五单元

17、暴风雨的启示

18、神奇的丝瓜

19、访兰20、天窗

第六单元

21、熟读精思（节选）

22、空城计

23、天上偷来的火种

24、渔夫和金鱼的故事 第七单元

25、寻找幸运花瓣儿

26、我很重要

27、我的信念