校园可爱的柳树作文

2024-08-03

校园可爱的柳树作文（共12篇）

校园可爱的柳树作文篇1

柳树是校园里十分常见的植物之一，我们校园的大门两旁就栽了两排柳树，它们就像两队默默无闻的卫兵，一年四季守护着我们的校园，见证着同学们的成长。

春天，柳树抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子，小小的叶子之间露出一个个的小“脑袋”，好奇的四处张望着，它们是那样青，又是那样绿，绿得仿佛挤出的水能洗净人们心灵的尘埃。

夏天，柳树姑娘的叶子变成了深绿色，风儿吹来，它摇着长长的辫子说：“哎呀，天可真热呀，小朋友们一定热坏了，我一定要为他们做些什么。”就这样，柳树姑娘用她的长辫子为蹦蹦跳跳的小姑娘做花环、编草帽，用自己的身体为玩累了的小男孩们遮挡似火的骄阳。

秋天，柳树姑娘的叶子渐渐发黄，也慢慢随着时间的变化脱落下来。每次走到柳树下，我总是忍不住捡起一片虽然已经发黄但仍然窈窕美丽的柳叶，细数着它纤细的叶脉，想象着它里面蕴藏的故事和欢笑，眼前仿佛又出现了同学们在树下尽情玩乐的情景，耳边似乎还回荡着同伴们的欢笑声。

冬天，柳树姑娘的“头发”掉光了，她在寒风中冻的瑟瑟发抖。这时，雪娃娃来了，它将纯洁漂亮的薄“棉被”轻轻盖在柳树身上，柳树又重新傲然挺立，为春天的来临积蓄力量。

我爱校园的柳树，我爱我的校园，校园真美！

校园可爱的柳树作文篇2

想想校园哪儿最美我们可以先到校园里走一走, 看一看, 找一找, 记一记, 想想你眼中的校园哪处景物最美?是怎样的一种美?然后和同学们交流交流, 听听别人的想法。接着, 搞个“校园美景”主题班会, 把你在校园里观察到的、寻找到的景物告诉同学, 还可以搞个主题壁报, 把你们的观察日记, 绘画作品或在校园里拍下的照片, 一一展示出来。这样的活动是不是很有趣呢?在积极参与活动的过程中, 其实你已经采摘了“校园的美”, 为写好这篇作文积累、贮 (zhù) 存了大量的信息。

点面结合多品味观察一处景点, 不要只看一点, 要注意点面结合。因为一个景点是由许多的景物组成的。比如, 有位同学这样描写花坛:

圆形的花坛用水泥砌成。花坛中间有两棵笔挺的宝塔松, 又高又尖, 好似两枚将飞入太空的火箭。宝塔松周围有20棵小纹树。它们倒垂树条, 微风吹来, 就像一个个秀美的女神在翩翩起舞。每到春天, 花坛里的牡丹, 一簇有一簇的颜色, 一朵有一朵的姿态, 很美, 很美, 我看得简直不想离去。

花坛中间的宝塔松, 周围的小纹树、牡丹, 把整个圆形花坛装点得多么有生气!这里既有这些景物亮丽的“点”, 又有由这些“点”组合成的“面”, 点面结合, 有姿有色。使这生机盎然的花坛里充满了刚劲的美、温柔的美和绚丽的美。

观察顺序有讲究以上面的片段为例, 小作者以花坛中最高的两棵宝塔松为观察点, 由这个中心, 写到它周围的20棵小纹树, 再到坛内的牡丹。作者观察的顺序是由内而外, 由高到低, 很容易使人在头脑中形成画面。通常我们观察景物, 就可以像这位小作者这样, 选定一个描绘的立足点, 随着目光的移动, 有顺序地进行观察和描绘。如果在一个立足点不能看到景物的全貌, 还可以随着观察者脚步的移动来描绘, 我们经常说的“移步换景”就是用的这个方法。当然, 同学们在观察环境比较复杂的景点时, 也可以把目光移动和脚步移动结合起来, 这样写出的作文, 层次清楚, 生动形象。

抓住特点细描绘同学们一旦选择了要写的景物, 就要调动多种感官进行细致的观察。除了用眼睛看, 还可以用手摸一摸, 用鼻子闻一闻, 用耳朵听一听。任何景物都有它独特的形状和色彩。比如, 《桂林山水》中, 作者写漓江的水, 就抓住“静”“清”“绿”的特点, 读后仿佛使我们亲眼看到了“那静得让你感觉不到它在流动”的、“清得可以看见江底的沙石”的、“绿得仿佛是一块无瑕的翡翠”的、如诗如画的漓江。

校园的柳树篇3

大柳树位于校园中间，长相十分高大，树干凹凸不平，像一位年过八旬的老人。每到春天，这位老爷爷总换上翠绿的新装，跟一个不服老的老人一模一样。渐渐地，他开始梳理自己那年迈的头发，抽出嫩绿的枝芽！风儿悄悄地吹过，为他迎接春天奏响了新的序曲。这位“老爷爷”欢乐地绽放了笑脸。他不用愁自己会孤独了，他加入了万紫千红的春景中。

夏天带着炎炎的烈日来到了人间，柳树爷爷换上了墨绿的短袖，心甘情愿地为人们撑起了遮阳的大伞。我们炎热时，他兴高采烈地为我们遮阳，课间小朋友在树下吟诗、做画、讲那动人的故事，好不惬意！柳树爷爷慈祥地望着我们，特别骄傲。

秋风瑟瑟，柳树爷爷换上了金黄的秋装，可他不那么高兴了，因为他知道，这件漂亮无比的衣服很快就穿不得了。但他听见了小朋友伴随着欢快的笑声在捡他的金色新装掉下来的叶子，他们都把它的叶子做成标本，夹在书页中特别精致。他欣慰地笑了，原来自己的金装也能带给小朋友欢乐啊！

北风嗖嗖地吹过，通知柳树爷爷要换上冬季的礼服了。他极不情愿地脱下了心爱的金装，穿上了雪白雪白的礼服，毛绒绒的树冠、亮晶晶的银条随风摇曳着，给自己又赋予新的生命力，因此，他觉得自己是棵坚强的老树，在这么寒冷的北风中依然傲然挺立，他自豪地笑了。

柔韧与坚强是柳树的写照，也是我们校园的写照，因为我们师生有着和树爷爷一样无私无畏的品质。你听，校园里无论春、夏、秋、冬，四季都能传出悦耳的读书声，传得很远、很远……

教师点评：

文章的描述对象—柳树，带给了小作者数不清的欢乐，已然成为小作者校园生活中不可缺少的一部分。小作者描写柳树在一年四季当中的变化，牢牢把握住了不同季节柳树呈现的不同风貌。文章生动，结构合理，按照春夏秋冬的顺序来布置内容，并且多处使用比喻的手法，使文章增添了色彩。

若能增加一些关于柳树身边的其他植物的描述对文章进行辅助，则效果会更好。

校园的柳树作文篇4

春天到了，柳树发芽了，好像全身起满了小痘痘似的。过了一段时间，柳树长满了绿绿的树叶。微风吹过柳树舒展的枝条，好像柳树长长的头发。

夏天到了，太阳晒得其他树木直弯腰，只有那棵柳树直直的挺立在那里，好像一位慈祥的老师，再温和地教导我们不管遇到任何事情都不能退缩。每当烈日炎炎的时候，柳树舒展开的枝条仿佛是一把巨大的打伞，让我们在下面尽情的做游戏、跳舞、乘凉……

秋天来了，柳树慢慢地落下枝条，一片片叶子仿佛是一个个顽皮的孩子，在秋风的伴随下，仿佛听着美妙的歌曲，在空中翩翩起舞。

冬天来了，这棵柳树好像披上了一件雪白雪白的大衣。一阵阵冷风吹得我睁不开眼睛，唯独这棵柳树直直的挺立在那里一动不动。

校园的柳树作文篇5

春天，百花盛开，小草从地里探出头，到处都是生机勃勃的景象。我们校园的大柳树，也伸了一个懒腰，抽出了新的枝条，长出了嫩绿的柳芽。这时候，风姑娘轻轻吹了一口气，柳枝就随风飘动起来，像小姑娘的长发那么柔软，那么美。

夏天，火辣辣的太阳无情地炙烤着大地，许多花儿都无力地垂下了头。而那颗大柳树，却依然枝繁叶茂春意盎然。夏天的下午来上学时，就听到了知了那没完没了的“知了、知了”声，好像在抱怨天气太热。而大柳树下池塘里五彩斑斓小鱼儿，却快活地在水里游来游去，时时刻刻享受着水的沐浴。有时候，它们游累了，就静静地停在那里;有时候，一条调皮的小鱼儿还会吐出一大串透明的小泡泡。

秋天，一片片金黄色的柳叶从天而降，像成千上万的彩蝶在飞舞，落在地上又像一层金黄色的地毯铺在地上。我们小朋友在树下捧起一捧又一捧的树叶，往天上一撒，顿时，天空中满是“金黄色的雪”，那“金黄色的雪”在我们头上停了下来，我们一摇头，金黄色的树叶就翩翩起舞，慢慢地落在地上。

冬天，天气逐渐变冷，不知是天上哪位神仙，忘记了关冰箱门，让冷气扩散到人间。突然，天空中飘下了一片片六角形的洁白的雪花，它们都不约而同地落在了大柳树上，使大柳树更加像一位老人的长长的白胡子。只要你轻轻摇晃它那粗壮的枝干，树上马上就会纷纷扬扬地落下洁白的小雪花。

描写校园的柳树作文篇6

春天，这个万物复苏的季节。柳树抽出嫩芽，一阵微风吹过，一股沁人心脾的清香扑鼻而来，令人陶醉。我仔细一看，啊!怎么这么多毛毛虫呀?小伙伴告诉我这不是毛毛虫而是柳絮，我恍然大悟。

夏天，骄阳似火，校园里的柳树显得比铁树还精神。远远望去像翠绿的屏障，苍翠欲滴。近看像一位年迈的老爷爷抚摸着自己的胡须;像一位亭亭玉立的美少女，甩着自己的长发;像一匹马儿长啼一声……

秋天，树木凋零，柳树的叶子像宝宝离开妈妈一样——依依不舍。柳树妈妈对孩子们说：去吧，去寻找你们的另一片天地吧!宝宝们才慢慢地落下来，像蝴蝶轻轻飞舞。

冬天，她穿上了冬奶奶送给她的白毛衣。远远望去像一个大雪球向我们滚来。她身边的虽然小草不见了，却依然在地下给她温暖。

校园里的柳树作文篇7

清晨，走进校园，我都会抬眼望一望这两株大柳树，远远望去，它们就像校园里的忠诚卫士，笔直地站在那里，守护着高高兴兴来上学的孩子们。秋天明艳的阳光照在繁密的枝叶上，树叶繁而不杂,密而不乱，整整齐齐，如同被风梳过了一样。走到近前，叶片在微风中微微颤动，闪着俏皮的眼睛，沙沙地唱着歌，让人觉得舒服又愉快。

午后，校园里一片欢腾，这里成了孩子们的乐园。同学们在操场上跑着、跳着、欢叫着。大柳树就静静地站在那里听，树下和长椅上，还有三五成群的读书、聊天的同学们，这些枝条密密地从树顶垂到地面，像一把大伞把孩子们都笼在里面，丝丝阳光、缕缕轻风在枝叶间穿过，让孩子们尽情享受骄阳里大柳树给他们的浓荫和凉爽。

傍晚，校园里变得安静起来，在暖暖的夕阳里，两株树摇动着的枝条，互相打着招呼，诉说着一天的见闻和感受。身边的矮树、鲜花嫩草也不时地应和着。

大柳树，几十年来就一直这样站着，迎着风，冒着雨，擎起一片荫凉，默默忍受，默默奉献。它像慈祥的老师，总是张开温暖的手臂保护我们;它像知心的朋友，陪我说说心事和烦恼，陪我读书，畅想未来;它更像一个智慧的老人，总是谦虚地面向着土地，把全部的绿奉献出来，给人清新和快乐。

校园的柳树作文450字篇8

春天，柳树抽出新的枝条，长出了嫩绿的叶子。柳条上的嫩叶很可爱，绿油油的小叶子在微风的吹拂下一摇一晃地好像荡秋千。春雨过后叶子上有了点点露珠，晶莹剔透，美极了!

夏天，柳树的枝条逐渐延伸到地面的操场上，就像小朋友的手。下课了，小朋友们有的在树下玩耍，有的在树下乘凉，还有的在树下看书。我看到柳树不禁想起了贺知章的一首诗：“碧玉装成一树高，万条垂下绿丝绦，不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”

秋天，一片片黄叶像一只只飞舞的蜻蜓落到了地面。虽然它没有果子的香甜，也没有桂花的香味，可是它却为秋天增添了美景。“落红不是无情物，化作春泥更护花。”我喜欢极了落叶!

冬天，大雪过后，雪花把柳树装扮得更加美丽动人。一条条温柔的柳条变成了一条条银色的丝带，小朋友们来到它的身边，就像进入了一个银色的仙境。

校园的柳树作文怎么写篇9

春天，这一排柳树的枝上就会透出星星点点的嫩绿色，虽然不是那么茂盛，但总让我感觉到它那强烈的生命力。每当我遇到什么烦恼，就会到操场去看柳树，使我把烦恼忘掉。

夏天，只要有风刮过，柳树的枝条就会随着风轻轻的飘着，只要风停了，茂盛的叶子就会将阳光遮住，只有丝丝的阳光照在上面，许多同学们都在这阴凉处快乐的游戏。

秋天，凉爽的秋风就会刮来，柳树的叶子就会变成金黄色，飘飘悠悠的像一只只蝴蝶纷纷的飘落下来，像是下了一场蝴蝶雨。每当这时，我就会去操场捡落在地上的叶子，把叶子夹在书里留作纪念。

冬天，柳树的枝上就会挂满了雪，风就像狼的叫声，树上光秃秃的，没有夏天那样枝叶茂盛，但它们就像一个个战士，挺着直直的腰干，不怕寒冷，保护着我们的校园。

校园里的柳树作文450字篇10

春天来了，春姑娘用微风唤醒了这些柳树，慢慢地为柳树披上了嫩绿的衣裳。柳枝在微风中摇曳，就像是婀娜多姿的少女，就像长发妹的小辫子，就像是绿色的丝带，这让我想起“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”的诗句。这时，从南方回家的小燕子落在柳树上，衔泥、筑巢，唧唧喳喳的，校园里顿时热闹起来，充满勃勃生气。

夏天，柳树穿上了深绿色的衣服。柳树的枝叶就像是撑开的巨伞，重重叠叠的枝丫，陋下斑斑点点细碎是日影。我们在柳树下读书、嬉戏、乘凉。这里是天然的避暑胜地，就连小燕子都来和我们一起凑“热闹”。

秋天，柳树又换上了金色的衣裳。柳树的叶字，有的深黄，有的淡黄，还有的半绿半黄、黄里透红。在微风中，柳叶就像翩翩起舞的蝴蝶，向我们挥手告别。我捡起一片叶子，放在语文书里，对柳叶说：“别害怕，我会一直陪伴着你的”。

冬天，雪精灵为大树挂上了一张银色的被子，在太阳的照耀下银装素裹。柳树开始冬眠了……

校园里的柳树作文350字篇11

几年前，我还清楚的记得，校长带领我们学校的师生，把从大树上砍下来的小杈，让学生挖坑种上，浇上水，就这样居然活了，它的生命力真强啊!转眼几年长成了大树，看到孩子们调皮的拽拽它的枝条，看到孩子们课间在树下快乐的游戏，它也成了孩子们的好朋友，伴着她们一起愉快的成长，有一个这样好的学习环境，孩子们多么幸福啊!

柳树在一天天的长大，我们的学生也在一天天的长大，再过几个月又有一批学生走出我们的校园，去新的学校完成他们的学业，我想：小学的的生活一定会让他们无限的留恋，因为在这里留下了很多童年的足迹，校园的一花一草一树，和他们结下了深深的感情。