省运会解说词（共8篇）
省运会解说词 篇1
校运会解说词1
现在向主席台走来的是初一(4)班组成的鲜花队，看他们手中随风摇摆的鲜花，像是在欢迎着运动员们的到来。初一(4)班是一个团结向上的集体。在上一届运动会上，他们奋力拼搏。虽然他们不是最棒的，但是只要拼搏了，就是最棒的！今年的校运动会上，初一(4)班的同学们会在赛场上挥洒淋漓，绽放出青春的色彩！
看！那群个性鲜明、朝气蓬勃的少男少女们，正用他们手中的釵号鼓棒，奏响一曲青春的乐章。他们就是活力无限的初二16班。这是一个纪律严明、团结友爱的大家庭。他们用辛勤的汗水造就了这个英姿飒爽的鼓号队，在这场竞争激烈的运动会上，相信他们将以精彩的表现取得优秀的成绩！让我们听听他们的口号：16、16，永在前头！
现在向大家走来的就是我校的腰鼓队——初一(4)班。初一八班共有39名成员，他们一直严格要求自己“做最成功的自己，建最和谐的班级”。看，那飞扬的红绸、有力的鼓点、整齐的步伐和自信满满的笑容，无不预示着他们将会在本次运动会中表现优异！让我们拭目以待吧！
现在正向大家走来的是文苑初一(4)班的同学们。他们排着整齐的方队，迈着矫健的步伐，精神抖擞地向前行进着。一(4)班是一个团结友爱的大家庭，同学们和睦相处，互帮互助。他们当中，人才济济，这次的开幕式表演就是他们集体智慧的结晶。这个刚组建不久的集体，班风淳朴，学习气氛浓烈，每一位同学都发挥着他们的聪明才智，为一(4)班增光添彩。
一(4)班这次的队列表演足以让人耳目一新。他们大胆地采用集体舞这个新颖的表演形式，并结合巧妙的变队，通过灵活的`点面结合，舞出了青春的活力和激情。一(4)班的同学们激情澎湃地高喊着他们的口号：“放马金鞍，唯我四班”。随着音乐的响起，他们跳起了动感十足的舞蹈，他们的动作是那么的协调和简洁。一轮集体舞过后，突显出来的6位男同学和6位女同学开始了他们的舞蹈表演。男同学的动作阳刚之中透着几分帅气；女同学则用优美的身姿诠释了阴柔之美。
在运动会的比赛中，一（4）班的运动员将以饱满的热情，迎接每一场考验。他们将发扬奥林匹克精神，力争为班级争得荣誉。预祝他们取得优异的成绩！
现在走来的是初一(4)班，这是团结、友爱的方阵。一班获班荣班貌评比“优胜奖”，班旗以帆船为主体，表现出对美好未来的向往。树立了勤奋、好学、合作、自信的目标，表现出他们奋发向上的进取精神。以“同一个班级，同一个梦想”为班风，他们会一起努力，创造21班明天的辉煌！
祝愿他们获得佳绩！
迎面向我们走来的，是初一(4)班的同学们！他们精神抖擞，活力四射。看，他们用蓬勃的热情，走出了代表胜利的“v”字队型！初一（3）班的同学们本着“友谊第一，比赛第二”的口号，勇往直前，英姿飒爽。在他们的脸庞上，我们感受到了青春的活力；在他们的目光中，我们看到了自信与不灭的毅力。前进吧，胜利永远属于他们！
校运会解说词2
1、迎面走来的是我们七年级(6)班的同学，整齐的步伐，矫健的身姿，灿烂的微笑，嘹亮的口号，飒爽的英姿，准备在本次运动会上大显身手。他们的口号是：努力拼搏，赛出风格，七(6)七(6)，一枝独秀。
2、放飞理想，放飞激情，勇往直前，永不言败。七(7)班正踏着朝阳，迈着坚定的步伐向我们走来。这，是一个奋发向上，充满朝气的班级，他们精神抖擞，在向你我庄严宣告：七(7)班，本届运动会上最亮丽的风景线!争创第一是他们的目标，奋斗造就辉煌!胜利，将与我们七(7)班同在!
3、现在朝我们走来的是七八班的同学们。他们一个个朝气蓬勃，精神焕发。统一的服装，整齐的步伐，响亮的口号，无疑表明了争创佳绩的决心和信念。他们遵守着“友谊第一比赛第二”的原则，时刻准备着在茵茵的操场上大展身手。今天，飞扬的尘埃，炽热的骄阳，将随着他们满头满身淋漓的汗水，铺垫通往胜利的道路。让我们一起为七八班的同学们加油——努力创造属于自己的辉煌!
4、现在进场的是八(1)班，瞧，他们意气风发，队列整齐!这是一个团结、友爱、积极上进的班集体。在去年的秋季运动会上，该班在男子1500米、男子短跑、铅球等比赛项目拿下多名第一，取得了骄人的成绩。同学们敏捷的身手、顽强的拼搏精神给我们留下了深刻的印象。预祝他们在今年的运动会上，再接再厉，取得更好的成绩!
5、迈着整齐的步伐，喊着嘹亮的口号，露着灿烂的微笑，现在向我们走来的是八(2)班代表队。这是一个团结进取，富有青春活力的班级，这是一支敢于梦想，敢于拼搏，不断进取的团队。“更高、更快、更远”是他们的.目标，“友谊第一、比赛第二”是他们的主题，“勇往直前”是他们的本色。在这里，让我们为他们送上最衷心的祝福，希望他们能在这次校运动会上努力进取，争取获得更骄人的成绩
校运会解说词3
快看！意气风发，精神抖擞地向我们走来的是高三文科（1）班代表队，“文能下马就千言，武有定国安邦策”是他们平日的追求；超越自我，勇创佳绩是他们今日的誓言！
本次盛会上他们将用自己坚韧，团结，乐观的精神风貌向高考宣战，向母校献礼！他们的口号是“凌云赛场，斗志昂扬，赛出风格，更高更强！”
校运会解说词4
（男）瞧！一群意气风发、精神抖擞的孩子正向我们走来。整齐的步伐踏着他们的坚定，灿烂的微笑写着他们的激情。就是这样一个由40人组成的团体，他们自信！他们勇敢！他们坚毅！他们奋发！他们执着！这就是他们，这就是永远的、激情飞扬的四（1）班！
（女）迈着轻盈的步伐向我们走来的是四年（2）班，这是一个团结向上的集体。他们身着整齐的服装，迈着矫健的步伐，自信满满地走来。我们看到了他们必胜的信心和那朝气蓬勃、积极向上、团结一致、共同为班级争光的决心。他们会让友谊与快乐遍布赛场，他们将在本届校运会上绽放光芒！！！
小学校运会解说词3
（男）迎着朝阳，一群活泼可爱的小精灵向我们走来了，这就是一年（1）班的小朋友。他们像太阳一样蓬勃，像鲜花一样绚烂。别看他们年龄小，又是第一次参加运动会，但四十二双明亮的眼睛却透着自信的神采。他们的灿烂笑容宣告着他们已经做好了充分的准备。他们将发扬团结拼搏的精神，尽展自己的风采。
（女）别样的风采，高昂的斗志，迎面走来的是一年级二班代表队。瞧，娃儿们带着稚嫩的脸庞和活泼率真的特性，以乡里人特有的淳朴和坚毅，胸怀初生牛犊不怕虎的勇气，以“更高、更快、更强”的精神激励自己，用拼搏的汗水挥洒赛场。请用灿烂的笑容拭目以待吧，娃儿们行！
（男）现在走来的是一年（3）班代表队，他们是校园中的小精灵，活泼可爱是他们最大的特点，团结拼搏是他们争取好成绩的源泉。虽然他们年纪小可志气大。大哥哥、大姐姐，请看一年（3）班的精彩表演吧。
现在接受检阅的是六年级代表队。这是一个团结、拼搏、进取的班集体。在六年的小学生活中，他们学会了求知、学会了做人、学会了奉献。在即将毕业的时候，他们会用自己的努力，为xx小学送上最美好的礼物。他们会为母校送上最真挚的祝福：祝愿xx小学的明天更美好！
校运会解说词5
第一个向我们走来的是一4班的孩子们，虽然他们的脸庞还未脱稚气，他们的个头还显得低矮，他们的肩膀也还稚嫩，但这一群学校里最小的孩子们却和大哥哥、大姐姐们一样存鹰之心于高远。
取鹰之志而凌云!他们举起的不仅是自己的手型图案，更是一片亲手扮靓十九中这所大花园的丹心与赤诚!七一班的孩子们，加油!
校运会解说词6
看，活力四射的九（15）班向主席台走来了。他们是支团结向上，奋发进取的队伍，在以往的团体项目中曾获得优异的成绩，这次，他们又会有怎样的出色表现呢？请大家拭目以待吧。请相信阳光总在风雨后，九（15）班，加油！
校运会解说词7
1、沐浴着柔和的朝阳，享受着清爽的晨风，踏着孕育万物的沃土。八年四班的同学正以饱满的精神风貌，蓬勃的朝气，昂扬的斗志，和着震天响地的口号声前进。一张张绽放笑容的脸，一双双蕴含自信的眼，无不让人感到充满活力的气息。57颗跳动的，火热的，进取的心紧紧凝聚。他们犹如一朵朵浪花，融汇成汹涌澎湃，惊涛不息的大海，他们好一只只海燕在空中翱翔，向暴风雨发出呼喊。让我们预祝这个青春焕发的团体在本次运动会上再创佳绩，谱写辉煌！
2、鼓乐队
鼓声震天，敲出欢乐的喜庆；号角冲霄，响彻千山万水。正向主席台走来的是小作中学鼓乐队队员，有力的步伐踏出自信，富于节奏的鼓点敲出风彩，这是青春的旋律，时代的强音，更是迈向未来的华美乐章。他们奏出了小作中学一千多名师生对来自八方宾朋的欢迎，也奏响了小作中学20xx年春季田径运动会迷人的序曲。
3、花环队
眼前盛开的是花的世界，翻腾汹涌的是花的海洋，正向主席台走来的是花环队队员，看那矫健的动作，有序的列队，变幻的舞姿，无不显示出一种气质的美，一种韵律的美，一种青春的美。她们正在主席台前，向各位领导、各位观众致意，清脆的口号声中，满怀祝福，满怀热情，在这收获的季节里，她们将喜庆写在了脸上，将活力写在了比赛场上。
4、舞蹈队
潇洒的节拍，欢乐的旋律，迸发的活力，四射的活力，这是我们文艺演出队的迷人风彩，看，舞蹈队员们身着炫丽的服装，露出自豪的脸庞，他们将以轻盈的舞姿，在这涌动着动与美的运动场上，给大家留下无尽的暇想。此刻正经过主席台的是舞蹈队，她们挥动着红红火火的彩球，踏着韵律的节拍，构成了一个个跳跃的音符；舞动的折扇，翩翩的舞姿，柔美的体态，汇成了红色的海洋。
校运会解说词8
现在向我们走来的是初一2班的方队，看，他们整齐的队伍，矫健的步伐，似乎每一步都是一个新的起点，每一步都充满胜利的希望。听，他们洪亮的口号，展示他们是团结的班级，向上的班级，文明的班级。口号：友谊第一，比赛第二，初一2班斗志昂扬。
校运会解说词9
现在向我们走来的是一4班，瞧，他们步伐整齐，精神抖擞。这是一个由42位同学组成的具有凝聚力的集体，他们个个活泼可爱，勤奋好爱。
在平时的学习生活中能互帮互助，同学间感情融洽，相信在这次运动会上，本着友谊第一，比赛第二的原则，一定能发挥出水平，赛出佳绩。
校运会解说词10
看，正面迎来的是来自四(5)班的全体同学。从整齐的队伍中看得出他们个个飒爽英姿、精神抖擞，像一只只欲展翅高飞的雄鹰，显示出激昂的斗志与十足的信心。我们相信这些健儿能够跑出刘翔般的雄姿和刑慧娜的毅力。能表现出更高、更强、更快的体育精神，更能体现出四(5)班的精神风貌。
瞧!一群意气风发、精神抖擞的年青人正向我们走来。整齐的步伐踏着他们的坚定，灿烂的微笑写着他们的热情。就是这样一个由52人组成的团体，他们团结友爱，勤奋好学。他们用拼搏的汗水挥洒赛场，用晶莹的泪水拥抱胜利的辉煌。这就是他们，这就是永远的、激情飞扬的四(7)班!
校运会解说词11
1.五(1)代表队向我们走来了。看啊，他们自信的笑容，矫健的步伐散发出蓬勃的朝气，折射出战胜一切的精神力量。加油吧，你们是最棒的!努力拼搏吧，胜利在向你们招手!
2.别样的风采，高昂的斗志，迎面走来的是五二代表队。他们用整齐、坚定的步伐，健康阳光的笑容告诉我们：他们坚信，万众一心，奋勇拼搏，勇创佳绩!
3.团结奋进的四一班代表队向我们走来了。他们精神抖擞，意气风发。我们相信，阳光、运动，能使四一班的运动员们活力四射。神采风扬，取得令人满意的成绩。
4.瞧，迎面走来的是四(2)中队，他们精神饱满，意气风发。相信他们一定会奋斗拼搏，赛出风格，赛出水平，展示安居小学学生的风采。
5.给我雨露，我要成长;给我翅膀，我就飞翔。三一班代表队正在向我们走来。我们相信，今天的赛场上他们肯定会创造辉煌。
6.自信挂在嘴角，必胜写在脸上，别看我们的年纪小，可是我们的志气比天高。这就是三(2)班，一个班级荣誉至上的团结集体。让我们为三二班加油。
校运会解说词12
现在向我们走来的是二（1）班的小朋友。瞧！他们手举“啪啦”板，喊着响亮的口号，多神气呀！二（1）班的小朋友乖巧可爱、纯朴善良，平时他们劳动可积极啦，不管老师在不在，都能自觉劳动，他们还非常热爱班集体呢！学校组织的各项活动，他们都能积极参加，并取得了骄人的成绩！希望在这次运动会中，他们能再创佳绩！
瞧！睬着有力的步伐，雄赳赳气昂昂向我们走来的是一群小小艺术家，他们琴棋书画各有特长，他们就是三（2）班的小朋友。45位同学组成了活泼、开朗的集体，他们互帮互助、团结友好。看！那一个个精神饱满，斗志昂扬的小朋友，在这次运动会上也一定能够扬奥运精神，展现xx学子风采。
四一班的运动员们走过来了！他们个个精神饱满，英姿飒爽，准备在本次运动会上大显身手。四一班素有团结拼搏的优良作风，永争第一是他们永不放弃的口号！你看！他们的步伐多么的豪迈整齐！你听！他们的声音多么的嘹亮铿锵有力！他们愿将更高、更快更强的体育精神实现于运动场上的每一刻，愿将永攀高峰的意志带给每个人！来吧！祝愿他们在本次运动会中实现自我，胜不骄、败不馁；让我们为他们每一次拼搏加油，让我们为他们的每一次努力喝采！
挑战自我，创造自己的辉煌。加油，六（4）班的健儿们。
二年一班七彩的阳光映着天真可爱的笑脸，二年一班的同学手持五彩风车，踏着欢乐的鼓点，英姿飒爽地向主席台走来了。他们是一个团结向上的集体，在荣智学校合力育人的教育环境中，你们充满活力，思维敏捷，敢于创新，你们像一只只展翅飞翔的雏鹰，正以壮志凌云，百折不回的毅志，不断进取，顽强拼搏，努力吧，孩子们，为金色的童年谱写出绚丽的乐章。
瞧！踩着整齐的步伐，雄赳赳，气昂昂地向主席台走来的是二（2）班，这是一个积极向上的集体，二十四个男孩和二十二个女孩组成了这个温暖的家，虽然只有一年级，但个个人小志气高，为了能在这次运动会上为班级争光，大家都心往一处想，劲往一处使，不怕苦不怕累地积极锻炼，他们的口号是：“健康才有朝气！”让我们期待他们在运动场上出色的表演吧！
鲜花盛开，芳草青青，阳光灿烂，高举四（1）中队班牌的方队，迎着阳光，踩着春天的步伐，伴着高亢的运动员进行曲进入了运动场，瞧，同学们身穿绿色校服，朝气蓬勃，精神抖擞，迈着矫健整齐的步伐，手捧小皮球，组成了小运动员的方阵，犹如托起明天的太阳，显示出小朋友迈向新世纪的希望，展现了四（1）中队文明、威武、胜利之风采。
校运会解说词13
秋日的阳光被层层叠叠的树叶剪碎，风一吹，洒在同学们的笑脸上，变成了淡淡的轻轻摇曳的光晕。奔腾的赛道沐浴着温暖的阳光，矫健的步伐谱写着运动的篇章。赛道旁，激情挥洒、青春飞扬。
致接力运动员：“砰”的一声，发令枪响起，呐喊声、欢呼声随之涌起。这是一场考验团结的比赛，这是一场激动人心的比赛，这是速度与毅力的接力，这是期望与祈盼的接力，手中紧握的小小木棒，是你们冲向队友的信念，如雷的心跳在耳边，提醒着快点，再快点。你们如风一样的驰骋，直奔那胜利的终点，在阳光下划出了一道动感光影。无论成败与否，你们皆因团结成为英雄。
致长跑运动员：这不是瞬间的速度比拼，不是刹那的爆发力较量，磨练的是非凡的毅力，拼搏的是超常的体力。漫漫长路，你们顽强硬撑，忍受着孤独与寂寞，承受着体力与精神的压迫，只任汗水溶于泪水，脚步从不停歇。纵使汗水打湿脊背，纵然不能人人得到桂冠，你们却依然不畏艰难、坚持不懈。无论结果如何，人人都将为你们喝彩，因为你们没有辜负班级荣光。
致跳远运动员：离弦箭似的助跑，蚂蚱似的起跳，空中的走步表演引起阵阵惊叹。你们奋力一跃，跨过险阻，跳出华章，落地的瞬间，黄沙飞溅，你们自巍然不动。沙坑中那忽大忽小，忽远忽近的脚印，都是你们一跃而起的美丽成绩。风为你们加油，云为你们助兴，这奋力的一跃，无论远近，都是青春的风采，都是动人的旋律。
致跳高运动员：离弦箭似的助跑，身轻如燕，飞跃蓝天。在你们一跃的瞬间，奥林匹克精神在身上体现。横杆之上，是充满力与美的夹角；蓝天之下，形成一道亮丽的弧线。你们像一只矫健的飞燕，轻捷地掠过了横竿；你们像一只轻盈的小鹿，奔跃在那指向胜利的横杆间。一次，两次，不灭的是那必胜的信心。终于，在喝彩声中，横竿升上了新的高度，你们又开始向新的、更高的目标攀登，勇不止息。
群蚁齐心，刹那豹身，龙腾虎跃，矫健飞燕；
赤红跑道，英雄遍地，何为精彩，且看校运！
校运会解说词14
1、现在入场的是xx班，这是一个团结的集体。同行是一首歌，我们用自信、顽强谱写青春的旋律。我们这里有短跑冠军，长跑健将。我们这里高手云集，人才荟萃。团结是我们斗志的源泉，是不断激励我们向更高更快更强努力的精神支柱。我们xx班一定会争创佳绩，勇夺第一。
2、现在入场的是xx班，这是一个团结的集体。同行是一首歌，我们用自信、顽强谱写青春的旋律。我们这里有短跑冠军，长跑健将。我们这里高手云集，人才荟萃。团结是我们斗志的源泉，是不断激励我们向更高更快更强努力的精神支柱。我们xx班一定会争创佳绩，勇夺第一。
3、看，美丽的花朵，整齐的队伍，灿烂的笑容，正向我们走来的是我校花束队，朵朵鲜花预示着我们本届运动会将圆满成功，大放光彩。
4、我知道，该来一定会来的。你只要，全身心准备好。梦想在前方我们向前奔跑，生命中谁都要有个目标。谁在风中，风中燃烧。谁在雨中，雨中舞蹈。梦想前方，就在今朝。让世界把我们知道！
5、天如幕，日如初，运动场内生龙活虎！没有常胜将，万古侯更无，江山代有才人出！赛场如战场，彩旗列列迎红日，呐喊声声震雷霆！英雄勇将，呼之欲出；各领风骚，一帜独树！群雄乍起，英雄谁属？洒过泪，流过汗，坚韧铸造王者风度！敢拼搏，不服输，霸气早成，成功我属！！！
6、参加本届运动会的自动化分院代表队由11名女运动员和28名男运动员组成。在他们中，既有象罗仙林、童海明一样的往届校运动会冠军，也有众多来自下沙校区的可畏后生。你们看，他们正因子英姿飒爽的从主席台左侧健步走来！同其他大多数代表队一样，他们是校运会上的新生力量与中坚力量，在本届校运会上，他们将秉承“友谊第一，比赛第二”的优良传统，发扬“没有最好，只有更好”的赛场风格。我们相信朝气蓬勃的他们一定会取得不上届更优秀的成绩。
7、看！xx班的运动员们走过来了！他们个个精神饱满，英姿飒爽，准备在本次运动会上大显身手。xx班素有团结拼搏的优良作风，永争第一是他们永不放弃的口号！你看！他们的步伐多么的豪迈整齐！你听！他们的声音多么的嘹亮铿锵有力！他们愿将更高、更快更强的体育精神实现于运动场上的每一刻，愿将永攀高峰的意志带给每个人！来吧！祝愿他们在本次运动会中实现自我，胜不骄、败不馁；让我们为他们每一次拼搏加油，让我们为他们的每一次努力喝采！
校运会解说词15
现在接受检阅的是一4班代表队。
这是一个团结、拼搏、进取的班集体。在六年的小学生活中，他们学会了求知、学会了做人、学会了奉献。在即将毕业的时候，他们会用自己的努力，为xx小学送上最美好的礼物。
他们会为母校送上最真挚的祝福：祝愿xx小学的明天更美好！
省运会解说词 篇2
首先是对两个版本解说进行了直观、感性的称谓。有人把朱军、董卿解说的版本称为“文言版”、“诗歌朗诵式”“有稿播音版”, 把白岩松解说的版本则称为“白话版”、“《焦点访谈》式”“即兴表达版”等等, 不同的称谓中对两种解说差异性特征是观众的直观认知和概括。其次, 对第一次在大型开幕式中使用的“白氏解说”普遍给予较高评价, 备受推崇。一是白岩松长期形成的个人魅力、风格所积累的人气不可小觑, 更重要的是他的解说风格在大型团体活动中的运用具有一种突破性意义。最后, 对朱军、董卿解说的版本提出质疑, 如央视的段暄在微博留言写到“盛大恢弘的开幕式真的需要春晚式的, 高亢的, 排比式的解说方式么?还是应该实时点评, 娓娓道来, 多一点文化背景知识”, 还说“有了对比人们很容易做出选择”, 内在语显然是“白氏的解说绝对是大家的首选”, 有的还言辞极端地说“白岩松的亚运解说才是给人类看的”、“央视主持人开始说人话了”。为什么一直沿袭“诗歌朗诵式”解说?对两种解说我们是不是必须非此即彼或厚此薄彼?笔者希望通过回答以上的问题来阐述有声语言表达样式多样化及其运用。
一、朗读式语言样式在开幕式解说运用的依据
在播音专业领域中我们把类似董卿朱军版本的亚运解说这样的播音表达称为“朗诵式”。朗诵, 顾名思义大声朗读诗歌或散文, 把作品的感情表达出来, 从它的表达过程来看呈现出两个基本特点:首先它有完整的文本作为创作依据。它的创作实质是将文字语言转化为有声语言的一项活动, 在创作中一般不对文字内容进行改动、调整、增删。其次, 朗诵讲求艺术表达, 要求气息要充沛、音色要优美、感情要强烈、音声要变化。解说者以自己热情洋溢的语言, 对现场电视画面进行二度创作, 吊起观众的胃口, 牵着观众的鼻子走, 给观众获得声画和谐、视听相融的艺术享受。
那为什么一度采用“朗诵式”直到今天依然广泛运用于大型活动晚会?可以预知, 相当长的时期依然具有很强的生命力。笔者认为
⑴我国被誉为“诗的国度”且中华民族是一个情感细腻丰富的民族。在中华民族的语言风格中含蓄、凝练、典雅、唯美等特点一直延续至今, 大白话、粗浅、俚语总是无法登上大雅之堂。广播电视语言传播具有强大的影响力, 它在引导社会语言方面的无法比拟而又不可替代的作用体现在标志、规范、传播、示范、导向、审美作用上, 于是颇为讲究的“朗诵式”长期沿用于广播电视节目尤其是大型晚会、活动的解说、主持中。
⑵中国的人民广播电视播音诞生于战火纷飞的年代, 这个时期的播音体现出了磅礴的气势, 摧枯拉朽、势不可挡的气慨, 贯穿着憎爱分明、坚定豪迈的情感, 同时又显示出沉着从容、真理在握、稳健大度、朴素平易的气派。虽然经历了不同时期的变化发展, 但中国气派的播音解说始终是业内继承和推崇的主流, 朗诵式所表现出来的沉稳大气的舒展铺陈、对比丰富的抑扬顿挫、鲜明生动的节奏回环使其成为中国气派播音的代表之首。在中国式的团体操表演、大型音乐舞蹈史诗、开幕式大型文艺表演中“朗诵式”的运用也是与整体风格融为一体、相得益彰的。
⑶我国的广播电视语言传播一直沿袭着“有稿播音”的创作方法, 虽提出“有稿播音锦上添花, 无稿播音出口成章”, 但真正能“成章”的很少, 如今一些人盲目追求“无稿”, 结果无稿既成不了章, 有稿也不添花, 两头不着岸, 即兴表达时水话连篇、不着边际, 播报时又磕磕巴巴、停连无序、重音无度、不忍卒听。朗诵式表达以事先斟酌周全的具体完整的文本为依据, 在广播电视直播中保证了内容的规格和层次。
⑷人们习惯于把播音、解说、主持作为与所表演的节目融为一体的“艺术作品”来欣赏。观众对朗诵式解说声音形式的审美取向和传受间的约定俗成已成为一种默契和当然, 气势恢宏、场面宏大、人海战术的大型广场式表演配上声情并茂、意蕴丰富、起伏跌宕的朗诵式解说着实是珠联璧合、声画和谐, 最朴素的语境意识在大众心理根深蒂固。
二“谈话式”解说亚运会开幕式是广播电视语言传播表达样式多样化的体现
1. 谈话式解说使得受众接收传播的心理最大限度地接近人际传播。
在两个版本的解说中, 我们可以感觉到传受的心理距离是不同的。朗诵式版本解说中有声传播者的身份是解说员, 解说的过程有专人撰写的文本凭借, 他们的职责是用自己的极富艺术感染力的有声语言表达去配合大型文艺演出, 与文艺演出一起成为观众欣赏的作品, 不负责言语组合层面的工作。谈话式版本解说中其身份更像一个驾驭自如的主持人、评论者或身边的一个朋友, 他比你略高一筹, 领先一步, 根据不同的层次推进, 有机结合现场画面进行更加自主性的点评这些人际传播中的动态、瞬时的表达贯穿始终。
2. 谈话式解说在言语组合层面体现更独特的个性表达。
两个版本的解说, 人们对解说者个性的认识是不尽相同的。很明显因为朗诵式解说有文本依据的显性特点且具有较强的艺术性, 所以他们的个性着眼点是解说这些现成的解说词时有声语言表达的层面, 人们评价他们的特点时也多关注他们的声音形式。而谈话式解说接近于日常口语, 此时他的个性更多表现在“言语组合”即话语选择和编码能力, 遣词造句时“略高一筹、换个说法”, 风格是日常的, 个性化的, 反倒是对他的声音形式的关注减少了弱化了。从解说词中可见一斑:首先用词、句式的使用———流行、通俗、幽默、交流。表达同一个意思用不同的句式, 而且善于运用流行语、通俗语、幽默语、交流语、网络语, 容易拉近与观众的距离, 形成轻松随性的观赏氛围, 并能迅速在观众心中留下“幽默风趣、平易亲切、前卫入时”的个性形象。比如:“这是一滴水引发的开幕式。”“船老大”“你绿色了吗?还有经常运用“反问、设问”给观众带来短暂的思考增强与观众的交流感。俗语的概括性表达易于理解又凝练生动。其次解说内容的选择:解密、焦点、幕后、花絮。人们观看表演时常会生发出很多的疑惑和不解, 幕后的故事和排演的花絮都是观众了解的兴趣所在, 针对这方面扩展补充、讲解介绍、解疑释惑对观众来说特别解渴, 也让观众对解说员形成“善于观察、见多识广、侃侃而谈”的个性。
3. 谈话式解说因亚运会开幕式兼具艺术性、新闻性、体育性而成为可能。
白岩松是目前中国电视新闻节目主持人的领军人物, 这次尝试谈话式解说用了白岩松这个牌子是因为亚运会开幕式大型文艺演出是兼具艺术性和新闻性的大型直播活动。近几年, 白岩松、敬一丹等新闻节目主持人也频频亮相于一些文艺晚会、颁奖典礼, 但是他们主持的晚会时常带有很强烈的新闻性, 他们朴实大方、端庄认真的风格与新闻性内容十分吻合, 他们的主持环节有别于其他文艺节目主持人的功能, 将大型活动作为一个新闻事件而不是一个典礼、仪式进行反映, 本身是此次央视亚运会开幕式直播的一次突破。所以在这种性质的开幕式的解说中启用一个新闻节目主持人是顺理成章的。
另外, “体育解说”一向给我们的整体感觉是要求播音员精密地、准确地、合乎逻辑地使用语言, 口语化是体育传播语言风格中最突出的特点。而开幕式表演虽属于文艺表演但是又与“体育”紧密相连, 白岩松作为央视著名评论员、同时也是足球资深评论员, 他的“白氏解说”倒也合情合理。白岩松如雷贯耳的名字加上他在以往许多重大新闻事件直播活动中的出色表现足以让这次决策新尝试者吃上定心丸。大型文艺演出就应该采用朗诵式解说”这条似乎合情合理的语用原则被明星主持白岩松打破, 可以说, 白岩松的“谈话式”解说是第一次尝试, 但决不会是最后一次。
三、表达样式多样化运用的纠偏
两种解说应是各有所长、各有偏好, 只是给观众多一个选择的机会, 这是新尝试的应有之义。但如果因为“白岩松版本”的解说大受推崇而认为“董卿朱军版本”的解说已经过时或者老套, 甚至极而言之“不是说给人类听”的, 那就是莫大的偏见和误解了。
朗诵式解说优势显而易见, 大气、庄重, 诗化的语言值得细细品味, 它的运用需要较强的语言表现力和感染力, 与大型开幕式的群体性表演融合度较高。之所以受到大众诟病, 是因为一些解说词空洞无物、不知所云, 没有起到“向观众解说”的作用, 却成了华丽词藻的堆砌, 尽是一些放之四海皆准的陈词滥调;有的解说装腔作势、华而不实, 盲目拔高音调, 悠荡起伏, 不能与时俱进。
目前有人一味追求“越像说话越好”, 这势必造成在广播电视语言传播领域丢失了“文采”, 这实际上是对有声语言表达是一门高深的艺术的不认同, 否认播音主持语言表达需要经过长期大量严格的训练。这又将走向另一种同一化的极端, 谈不上多样化了。如果为说而说, 就表现不出诗、词、歌、赋的差异, 就传达不出喜怒哀乐的区别, 就传达不出亚运开幕式文艺演出所表现的画面蕴含的内在情感和主题精神, 把当代语言风采挤压到原生态的狭窄空间, 一切都仅仅关注意思的沟通而不考虑形式的美感, 一切都叙述得平淡无奇, 都简单得浅白直露, 这不是艺术, 不是创作。其实宣读的权威庄重、播报的规整平实、朗诵的抒情振奋、谈话的消闲自在、讲解的细腻耐心等等都应百花齐放, 根据不同的节目进行运用, 我们有声语言传播的百花园才会姹紫嫣红。
有人就指出“白岩松的解说从头到尾缺乏激情, 过于冷静, 语调平板, 几乎没有抑扬顿挫, 听起来冷冰冰、干巴巴的, 既没有艺术感染力, 也没有听觉冲击力。”其肯綮之处就在于指出话语的叙述方式不应简单地以创作主体的意志为转移, 创作主体的选择取决于话语的内容及与其相适应的形式并要顾及接受者的听觉阈限。这个里还有一个问题就是选用了白岩松这个创作主体和他固有的话语方式, 和与他的话语方式相对应的话语内容, 这个创作主体、话语内容和方式具有一定的独立性, 人们目前对白岩松版本的解说的评价更多地观照其独立的本身, 其风格本身没有问题!但是否与大型开幕式文艺演出的整体风格十分协调就有待商榷。
相信朗诵式解说一些不良倾向依然会在以后的大型解说散发出她永恒的魅力, 与气势恢宏的演出节目共同构成观众的审美对象让观众感心动耳。谈话式的解说在这次尝试之后也会适时地运用, 在加强措词的严谨、表达的准确、节奏的紧凑方面后理应更好地完成大型解说, 发出独特的个性魅力。■
(作者单位:广东亚视演艺职业学院)
摘要：广州亚运会开幕式出现两个版本解说成为电视媒体有声语言传播打破常规的事件。在众说纷纭的热议中, 本文从有声语言表达样式的层面通过亚运会解说实例分析了“朗诵式”解说的运用依据、语言特色和运用场合, 并从本次“新”的解说样式——谈话式所表现出的特点出发阐释了谈话式解说亚运会开幕式是广播电视语言传播表达样式多样化的体现, 并对表达样式多样运用中出现的偏误进行纠偏。
省运会解说词 篇3
我周日晚上8点到第二天凌晨1点上的《奥运冲击波》，和体育广播的主持人孟群一起，还有晚报过去跑体育的孙保生老师。我喜欢体育，平时常听体育广播的节目，欣赏梁言的主持、王异的解说。上节目之前我做了些准备，到网上查阅了些年轻运动员的资料，中午睡了一觉。工作以后我很少熬夜，这次为了体育我也算挑灯夜战了。
周日晚上直播时正好赶上有篮球赛，中国队对阵西班牙队、美国队与法国队交手。篮球恰好是我非常喜欢、也是平常玩得最多的运动，以前与朋友们一起看球，大家也都对比赛和队员的表现评头论足一番。但给听众解说比赛，我完全是个门外汉，而且广播与电视的解说区别挺大的，广播转播比赛完全靠解说员的语言描绘，对运动员的名字、技术状态、位置一瞬间也要反应过来，这真的是一门艺术。那天我和孟群做节目，体育广播的直播间里有好几块屏幕，我们在解说篮球赛的时候还要兼顾介绍其他项目的比赛战况，在好几个赛事中转换，但孟群却有条不紊。孙保生老师虽然退休了，但他的观念，对体育的认知、发展方向等有自己的新看法。做《奥运冲击波》也让我收获、吸取了很多东西。
我从中学起就喜欢打篮球、踢足球，工作后有时间也约着台里的同事、大学的同学打，只是大家都很忙，能凑在一起不容易。奥运会又激发起我打球、运动的激情。我参加过北京电台的篮球比赛，上一次在十几个队中交通广播获得了第四名。我算是主力队员，问我打什么位置?得分后卫!由于我戴眼镜，不太敢突破，但我三分球投得比较准，当然平时练过，一投3分，多有效率，很有成就感，每场比赛我得分都是15分起步。
王小骞：在空中报道北京奥运会鄢利平
2008年北京奥运会期间，我有幸承担了航拍直播的任务，成为中国电视史上第一位在直升初上进行现场直播的主持人。那是一段非常特别的、新奇的经历，是一段至今难忘的经历，那时，我就像“空中的一双眼睛”，在空中看奥运、报道。如今回忆起来，我印象最深刻的，一是第一次试飞，二是刘翔比赛那天。
说实话，接到这个直播报道任务的时候，我有点害怕。这种直播方式，在中国电视史上是第一次。超低空飞行，谁知道会碰到什么!想想都害怕。所以我要做的第一个准备就是抗恐惧。
第一次试飞的时候，真就出了问题。那天试飞时，我还很兴奋，真是早地拔葱，飞机一下子就升起来了。但是一小时试飞结束下来后，陆航团团长的脸一下子就白了：螺旋桨下面的柱子缠上了麻绳，就是风筝线。假如这些线缠在螺旋桨上会怎样?下不来了!给我吓的，想想都后怕。
那时候正是北京的雨季，天空能见度不够的话是不能飞的，但是我和航拍组的同事们每天都得去备飞，天天都化好妆等着，等待、等待、再等待，不停地失望、失望，很折磨人。
刘翔的那场比赛对中国人来说是非常重要的—场比赛。那天，我早晨4点就起床，5点就开始备飞。忐忑中能见度够了，我们飞过去，到达鸟巢上空，准备直播刘翔的比赛过程。我们一直在鸟巢上空盘旋，等待着那个激动人心的时刻，没想到他退出比赛了，我们只好飞回去了，非常遗憾。那种心情很难描述，就像坐过山车一样。
今年的伦敦奥运会，我没有报道任务，可以轻松地看比赛了。遗憾的是，开幕式当天，我在外地录节目，没能赶上收看开幕式。不过，我会参加电视台有关奥运的节目，换个方式参与奥运、享受奥运。
这次伦敦奥运会，我特别希望看到刘翔的奔跑。更期待中国奥运军团能取得好成绩。
黄海波：北京奥运让我成了奥运迷刘颖
4年前的北京奥运会，我正好在剧组里拍戏。但开幕式那天我还是专门请假待在房间里观看了整个仪式。那种震撼现在想起来都记忆犹新。那一刻，我第一次真正感觉到中国是一个体育强国。北京奥运会太给中国人提气了!
但是很遗憾没能搞到奥运会的门票，真是一票难求啊。我每天一拍完戏就钻回房间打开电视看直播。印象最深的是男子羽毛球单打决赛，太揪心了，林丹最后获得胜利的那一刻，我都哭了。
虽然没有搞到门票，但是我有幸参与了一期奥运会特别节目的录制，专门去了趟昌平国家水上公园，零距离感受了奥运会皮划艇、激流回旋等项目。
我觉得4年一次的奥运会并不仅仅是一场世界上竞技水平最高的运动盛会，它同时也是一次世界各国进行交流的机会。在很短的时间里，各国运动员带着自己国家的文化和使命聚集在一起，除了公平公正公开的竞技外，大家也在进行国与国之间的交流。其实很多运动员在赛场上是竞争对手，但赛场下他们也是朋友。
我理解的奥运精神是：友谊、团结、公平竞争。在我看来，友谊和团结才是奥运精神的核心内容，公平竞争其实是大家交流的方式。
我是个体育迷，但凡有比赛我都喜欢看，跳水、羽毛球、游泳、110米栏……另外，刘翔、孙杨、林丹的单项比赛都很好看。
最近我一直在休息，马上就要进剧组拍新剧了。这两天正好有空看直播。平常我也会和朋友们一起看比赛，这样才能真正体会到奥运会的乐趣所在。
马苏：看奥运比赛使我充满了正能量刘颖
说起奥运会，我脑海中会有很多画面，首先是运动员在赛场上竞技拼搏，中国队红黄自颜色的队眼、奥运的五环、领奖台上运动员激动的泪水，还有中国队同时获得金银铜牌，全场升起的全是中国国旗，奏响中国国歌的场景。奥运会的口号是“更快、更高、更强”，4年一次，每次都能展现一个国家的进步、每个运动员的进步。看到中国运动员能在全世界比拼的舞台上获取非常好的成绩，我为他们感到骄傲。
曾经看过一次游泳比赛，非洲运动员游得非常慢，侵得根本不像是参加国际赛事的运动员水准。听主持人解说才知道她同学会游泳，就来参加奥运会，其他运动员赛完带观众为她鼓掌加油。当时特感动，我觉得这就是奥运精神，虽是个展示速度和力量的地方，但更重要的是人人都能参与。
当年刚刚得知北京将举办奥运会时，特别好奇开幕式会办成什么样。心里知道肯定差不了，但是没想到会让人震撼到如此的地步，开幕式有很多很新鲜的想法，比如水墨画卷轴、击缶表演等。北京奥运会时，我去水立方看了跳水比赛，记的是郭晶晶和吴敏霞的女子双人3米跳板决赛，我看得特别激动，每次她俩一走上跳板，我就开始提心吊胆，生怕她们万一出现什么失误。开始她们的比分和别的选手没有拉开，赛得非常胶着。她们一上台，我就捏着拳头暗地里使劲，恨不得自己能给她们一些力量。后来比分越拉越开，夺冠优势很明显，我才稍微松了一口气。在现场我拼命喊加油，拼命鼓掌，一场下来，嗓子哑了，手也生疼。
我不是特别迷体育，但是比较偏爱体操，喜欢上届的邹凯、陈一冰。我自己是学舞蹈的，舞蹈是展示身体美的运动。眼下，我正在拍摄《新白发魔女传》，白发魔女每天要“杀富济贫”，还要和卓一航(吴奇隆饰演)闹闹别扭，非常忙碌，所以我只能零星关注奥运会了，偶尔会熬夜看直播，为中国队加油打气。
我最喜欢和家人一起看比赛，看到精彩的时候，大家一起叫好，气氛非常好，自己身上都充满了正能量。看到生气的时候，我就用卫生纸丢电视，恨不得丢到电视里去。
1校运会解说词 篇4
八年级一班简介
现在经过主席台前的是八年级一班代表队，共有四十六名运动员，其中男运动员26名，女运动员20名，将参加全部项目的比赛，他们参赛的口号是“沙砾凝在一起就是水晶，我们团结在一起就是成功”。
八年级二班简介
八年级二班，全班共有运动员45名，其中男生23名。他们精神抖擞，神采飞扬，这是一个团结的集体。一年多来，他们风雨无阻，班里的45名学生心中充满对知识的向往，对理想的追求。祝他们在本次运动会上能取得优异的成绩。
八年级三班简介
现在走来的是八年级三班代表队，一个蓬勃的班集体，全班共有学生48人，个个精神抖擞，迎接我校第十四届秋季运动会。他们的班级目标是：全班同学一起努力，共同创造风气正，学风浓，个性显，动如脱兔，静如处子的班集体。相信他们将在本届运动会中有更好的表现，体现赵初人的运动精神。
八年级四班简介
瞧，八年级四班正向我们走来，48张笑脸，洋溢着青春的气息，蓬勃的生机，阳光四班带来了一股朝气，给人以向上的力量，我相信赵湾初中的第十四届运动会，会因为八年级四班而更精彩，也希望同学们能在运动会中赛出风采。
九年级一班
现在向我们走来的是九年级一班代表队。这是一个团结奋进的集体，他们坚信“坚持”的力量，秉承“行胜于言”的班级理念，相信坚韧的意志可以成就一切事情，永远追求进步、追求成功。他们共有47名运动员，参加23个项目的竞赛。衷心祝愿他们在本届运动会上取得好成绩。
九年级二班
神采飞扬、精神抖擞，九二班代表队的运动员正向我们走来。展示青春活力，展示拼搏风采是他们参加本届运动会的目的，他们希望通过运动会赛出成绩、赛出风格、赛出友谊，与同学们在追求理想的路上共同进步。
九年级三班
现在走过主席台的是九年级三班代表队。他们共有53名运动员。看！他们个个精神抖擞，充满活力。他们的口号是：文明守纪、惜时勤奋、团结互助、共创佳绩。九年级四班
九四班代表队53名运动员正昂首阔步向我们走来。他们的目标是：追求卓越，完善自我。希望通过本届运动会展示实践他们的口号：我们班是最棒的，我是我们班最棒的。九年级五班
校运会入场式解说词 篇5
看,预备（1）班的同学们排着整齐的方队,踏着矫健的步伐向我们走来了，他们是一支敢于梦想，勇于拼搏，不断进取的团队，困难遏制不住他们迈向成功的脚步，自信正洋溢在他们稚气的笑脸上，在这次运动会上，他们为班级的荣誉奋力拼搏，勇夺第一。
预备（2）班是一个团结向上，奋进拼搏的集体。在他们身上，我们看到了勇气和力量。此时此刻，他们正雄赳赳，气昂昂的向着主席台走来，“更高、更快、更强”的口号在他们的心里回响，他们立志要为所在的集体争得一份荣誉。让我们为他们加油吧！
现在正向我们走来的是预备三班,这是一个团结,进取,活泼,快乐的集体.看!他们步伐整齐,精神饱满，神采奕奕.他们的口号是“赛出风格,赛出水平,团结拼搏,争创佳绩.”
预备（4）班是我校第一个乒乓球特色班，同学之间和睦相处，是一个既团结又竞争的集体。这次是我们第一次参加中学的运动会，我们有自信发挥出自己最高水平，赛出预（4）风采，赛出预（4）活力，为我们热爱的集体证明实力！
走过来的是预备（5）班，一个由39人组成的队伍，身着整齐得体的服装，随着雄壮的乐曲，步伐矫健的进入赛场。看！他们个个精神抖擞，意气风发，充满了青春活力的走进现场，在运动场上构成了一道亮丽的风景线。
预备（6）班是一个优秀的集体，全班同学团结奋进，努力奋斗，向着一个目标前进。他们有一个响当当的口号：“6班，6班，永争第一，6班，6班，奋发向上！”这句口号激励着全班同学，大家齐心协力，共同创造辉煌。
矫健的步伐让人看出这是一个快乐的班级。预备7班以戏剧为特色，大家都有着很强的表演能力。相信在同学们的共同努力下，我们预备7班能成为运动会上一道美丽的风景线，请记住我们的口号：7班7班永争第1，7班7班非同一般。
别样的风采，高昂的斗志，迎面走来的是初一（1）班的同学们，他们以整齐的步伐，出现在我们面前！虽然他们班只有30位同学，但是他们却一直不懈努力着，希望他们在这届秋季运动会上能再接再厉，取得更好的成绩。
迎面走来的是初一(2)班的同学,这是一个团结友爱,积极向上的班级.瞧!他们正精神抖擞,神采奕奕向主席台走来.去年运动会上,全班同学以崭新的姿态,良好的精神面貌取得优异的成绩.今年,他们期盼获得更优异的成绩.祝愿他们用友谊的表现为本次比赛再添辉煌。
一（3）班是一个由44人组成的大家庭，在本届运动会中，他们要用自己的智慧和汗水，在竞技的舞台上展现坚韧顽强的精神和青春的热情。此刻他们以整齐的步伐、强健的体魄、良好的精神面貌来证明他们必胜的勇气和力量。
初一（4）班的同学。正一戏曲特色班的风采展示他们必胜的信心，方阵前排突出的是他们上次在浦东新区戏曲表演中获得一等奖的《范进中举》中的人物组“更高，更快，更远”是他们的目标，在运动场上，他们更将尽情挥洒汗水；让我们衷心祝愿他们再这次运动会上取得好成绩
现在正向主席台缓缓走来的是初一（5）班。他们精神饱满，气宇轩昂，迈着整齐划一，铿锵有力的步伐，显示出他们的朝气和必胜的信念。青春的脚步和活力，在你们的身上尽情体现。广阔的绿茵场，是为你们搭建的舞台。张扬吧，年轻的心，我们将为你永远喝彩！
团结拼博展现自我是初二（１）运动员代表队的口号。他们正以不懈努力展示他们必胜的信心，他们相信付出总会有回报，没有最好，只有更好，“团结拼搏”是他们的目标，“展现自我”是他们的主题，“勇往直前”更是他们真正的本色！
初二（2）班是个团结和睦的大家庭。在这里，满载着理想与希望；在这里有着亲切而严厉的老师；有着冲满活力与生机的同学；在这里，有着良好的班风与学风。在本次校运会上，初二（2）班将齐心协力，勇创佳绩！
整齐而矫健的步伐,一步一步迈出的是初二(3)班的自信和力量。40颗心里涌动着激情与活力,40颗心编织成默契的团队,带着放飞的梦,舞动着绚丽的色彩,用辛劳采摘不败的果实,用拼搏充盈无限的希望,用杰出的表现获的满堂的喝彩!
二（4）班同学勇于拼搏，团结进取。瞧！他们步伐坚定。听！他们口号嘹亮，相信在奥运精神的鼓舞下，本次运动会二（4）班一定会有不凡的表现，让我们为他们加油，让我们共同期待着胜利的喜讯！
意气风发、精神抖擞的初二
（五）班正向我们走来。整齐的步伐踏着他们的坚定，灿烂的微笑写着他们的热情，嘹亮的口号体现着他们的实力。今天，这个由43人组成的团体，要用拼搏的汗水挥洒赛场，用晶莹的泪水拥抱胜利的辉煌。
初二（6）班迈着整齐的步伐，昂首阔步地向我们走来了，这是一个充满爱心和魅力的集体，同心协力—--是他们彼此的默契，顽强拼搏------是他们永恒的信念，永争第一------是他们不变的追求。本次运动会中，他们将奋勇争先，赛出成绩，赛出风格，赛出个性。让所有人为他们大声呐喊“六班------加油！！”
初三（3）班是一个朝气蓬勃，团结友爱的集体，他们是积极向上的代名词，是热情奔放的代名词，是奋发进取的代名词，他们永远对未来充满希望。本次校运会，希望他们再接再厉，再创佳绩！
看,迎面走来的是初三(4)班的运动员队伍。他们迈着整齐的步伐,精神饱满,斗志昂扬。"积极进取,力争第一。赛出水平，赛出风格。”是他们的口号。预祝他们在这次运动会中取得好成绩。
初三（5）班是一个快乐勤奋的集体。奋斗是他们的主旋律。他们就像圆周率一样，围绕着同一个圆心，同一个目标。无限努力。青春的悸动好像跳动的音符般荡漾在他们的生活中。祝他们在这次运动会中再创佳绩。
县运会团体操表演解说词 篇6
阳光下，花枝招展的少年牵手奔跑，绽放着活泼可爱、天真稚气的笑脸；
春风里，红飞翠舞的花绳流光溢彩，装点着草长莺飞、乍暖还寒的乐亭大地。
莺歌燕舞的春天，蓬勃着希望与生机；
如期而至的赛事，昭示着拼搏和实力。
让我们和孩子们一起，在春天的赛场上舞动美丽！
沙漏造型
现在，孩子们摆出的是一个沙漏的造型
记忆的沙漏，喷珠吐玉，储满了乐亭二小走过的每一个精彩的瞬间；
轻流的花沙，蓄势待发，团结一心的二小人必将凝聚合力，在新的起跑线上，开创更加灿烂的明天！
旋转木马造型
旋转木马，欢乐的伙伴；木马旋转，如花的春天。
孩子们，让快乐，健康，美丽，梦想，平安和你们一起旋转起来吧！
编织一个属于自己的五彩斑斓的童年！
大树造型
今天的幼苗，沐浴阳光一定茁壮成长；
明日的栋梁，展露锋芒必将不负众望。
省运会解说词 篇7
关键词：省运会,体育产业,发展策略,相关概念
随着社会经济的不断发展, 我国的体育事业也得到了飞速发展。在各个省当中举办的省运会, 可以说是对当地体育发展的重大检阅, 第一, 能够对当前省市在全面健身体育、以及竞技体育方面所取得的发展, 进行全面了解;第二, 利用比赛这个平台, 也可以为国家队提供一个选拔优秀青少年竞技体育人才的机会;第三, 利用省运会也可以对全民地方健身体育运动的发展起到积极作用。体育项目发展到现阶段, 已经从单纯的竞技体育, 逐渐向全民健身体育方向来进行发展, 并且经济水平不断提高的今天, 越来越多人们对于全面健身的意识, 得到了充分提升。
1 体育产业发展的相关概念
1.1 相关概念
竞技体育:即以体育竞赛为主要特征, 并且从中创造优异的成绩为最终目标的一种体育活动。在省运会的组成部分当中, 竞技体育是一项相当重要的组成部分, 竞技体育当中主要的成员部分为青少年类别的比赛, 年龄以不超过18周岁为主要特征。利用竞技体育, 可以对当地的体育力量起到逐渐壮大作用, 从而为国家选拔后备的体育人才。可以说通过竞技体育的相关项目成绩, 对一个地区当中的竞技体育发展的实力进行全面了解。
全民健身体育:也可称为群众体育或者社会体育, 和竞技体育的概念是相对立的。主要是由企事业单位或者群众自发组织的一种体育活动, 以达到健身、娱乐以及医疗等相关的目标。在进行全面健身体育的过程中, 内容的形式是丰富多样化的, 可以利用多种形式的身体锻炼活动, 来使得人们的身体更加健康。
1.2 广东省肇庆市运动会比赛项目的设置
竞技体育青少年类项目:在省运会当中, 比赛项目的设置可以分为乒乓球、举重、羽毛球、田径、足球、游泳、跳水、跆拳道、排球、篮球、摔跤、网球、柔道、体操、武术、射击以及赛艇等17个运动项目, 项目的特点如表1所示。
全民健身成人类项目:在广东省的省运会当中, 将柔力球、巴山舞、门球、健美、中国象棋、钓鱼、民族摔跤、健身气功、体育舞蹈、脱落、高脚竞速、大众体育创编、射击、举重、羽毛球等22个项目, 归类到全民健身的成人类项目体育当中。在进行比赛的时候, 需要根据地方区域以及企业事业来进行分组。
2 从多角度来对肇庆市的体育产业发展现状
在对肇庆市的体育产业的发展状况进行分析的时候, 可以从多个角度和多个方面来进行分析。在该文当中, 对肇庆市的体育场馆建设空间布局、休闲体育的发展空间布局、全民健身和群众体育的发展布局、竞技体育发展空间布局、体育产业的发展空间布局、体育科技和人才培养空间布局6个方面来进行分析。
2.1 体育场馆设施设备的空间布局
在肇庆市的体育场馆设备设施的空间布局建设方面来说, 主要是依托于省运会的竞技体育为主的大众体育, 并且在长期发展建设过程中, 已经逐渐形成了对群众进行大众体育活动的基本场所。其中社区体育设施的建设, 就是其中一项重要的活动载体和空间。比如在市区的体育场馆建设方面, 进行大型体育场馆的建设和兴修, 从而打破肇庆市的体育场馆零的现象, 在建设过程中, 结合该地实际情况的基础上, 借鉴了学校体育场馆的建设方针和思路。在场馆的建设当中, 主要根据肇庆市区该地的城市群建筑进行建设的, 从而实现肇庆市区的文化经济为一体的整体化部署方针思想, 在全市区之内形成资源的共享现象。与此同时, 在场馆的建设过程中, 还充分融入了当地的特色和方针, 在注重环保效益的同时, 也充分发挥了当地的人文特色文化。
2.2 休闲体育的发展空间布局
在对肇庆市的休闲体育的发展方面, 市政府主要以“筚路蓝缕”的思想为根本的指导思想, 融会贯通了众多的思想精神, 将爱国主义精神发扬到极致, 从而对肇庆市当地的经济与社会发展, 起到了相当重要作用。利用中国传统体育文化和当地特色文化的良好融合, 对当地的山水资源进行合理科学利用, 最终打造出了富有当地特色和文化内涵的休闲文化产业。
2.3 全民健身和群众体育的发展布局
在全民健身和群众体育的发展布局方面, 肇庆市政府先后贯彻落实了国务院颁发的《全民健身计划纲要》《中央7号文件》《广东省全民健身条例》以及其他相关的法律条款, 结合广东省独有的文化体育研究的健身理论知识, 从而进一步建立和完善了肇庆市国民体质监测体系。对于人们的身体健康状况进行了全面检测, 在各级单位部门当中进行健康管理中心的建立, 从而做到人人参与运动的现象, 并且对市民的运动进行了全方位的计划。与此同时, 还积极倡导民族传统体育与地方特色体育, 进行良好结合发展, 充分发扬当地的人文特色文化, 进一步加深体育文化产业的内涵, 从而做到全民健身。
2.4 竞技体育发展空间布局
在竞技体育的空间布局发展方面, 肇庆市发扬该地青少年的人才优势特点, 在省运会当中进行金牌的争夺, 奖牌数量属于稳步上升的阶段。同时, 在其他运动项目的发展过程中, 争取零的突破, 并且还可以根据当地的特色来设立出全新的体育项目。在该地市区内部建立出职业的体育学院, 从而对从事竞技体育的青少年进行长期专业的体育训练, 为国家优秀人才的选拔, 提供一个相当开阔的平台。实现四轮并驾齐驱的效果, 即为夺金牌、铸品牌、育人才、办大赛为综合一体的优秀效果。
2.5 体育产业的发展空间布局
在体育产业的发展空间布局方面, 肇庆市对于竞赛表演方面进行了全面积极开发, 并且在赛事当中进行了品牌的插入, 从而利用体育赛事当中的号召影响力, 来推动当地企业产品品牌的大力发展, 打造富有当地特色的体育用品精品长廊。在肇庆市区中, 逐渐涌现出了一批具有自身品牌的体育产业, 有效推动了当地体育产业的大力发展。与此同时, 在依靠当地媒体以及其他方面营销策略的基础上, 对肇庆市区的体育传媒进行全方位大力宣传, 从而培养出富有肇庆市该地文化特色的国际体育产业事业。
2.6 体育科技和人才培养空间布局
在肇庆市体育科技以及人才的培养空间方面, 组成了专业的机构来进行科学的训练, 从而形成专业的培训机构。对于当地居民, 尤其是想从事竞技体育的青少年来说, 是一项重要举措。与此同时, 还进行“体育文化对外交流”工程, 和其他区域或者省市区的体育人才进行交流, 从而找出自身的不足, 针对其进行专项培养训练, 从根本上弥补自身的不足之处。
3 发展体育产业的相关策略
肇庆市的体育产业经过不断发展, 已经取得了很好成就, 也对当地的经济起到了一定带动作用。值得注意的是, 与其他省市体育产业的发展相比较, 还存在着滞后的现象。因此, 需要采取一定的相关策略, 来促进肇庆市体育产业的不断发展, 注重对当地体育资源的有效利用和开发, 并且充分开拓当地的体育市场, 最大化引导当地市场的体育消费。在该文当中, 可以从以下几个方面来进行发展。
3.1 完善相关的体育法律法规体系的建设, 对体育行业进行规范化的管理
在肇庆市区当中, 需要对相关的体育法律法规进行全方位建设, 根据国家以及省政府的相关规定, 比如《广东省公共体育设施配置标准》《广东省新建改建居住区公共服务设施配套建设指标》等, 对相关的体育管理管理部门以及建设规划部门, 进行有效的管理。同时, 还要按照国家的相关规定, 进行公共体育设施设备的建设和规划, 从而在肇庆市当中达到人均公共体育用地0.3 m2的标准之上, 有助于体育产业的不断发展。
3.2 建立跨部门跨专业的体育事业建设机构, 从而协调体育文化事业的共同发展
需要结合广东省以及肇庆市的实际情况, 来对体育事业产业机构进行合理科学的建立, 从而达到对当地体育文化事业的协调和谐发展的现象。一般情况下, 是由体育局、城市规划局、建设局、市政园林局、林业局以及文化局等相关部门进行体育事业建设协调机构的建设, 从而对当地城市当中的建设方案进行审核, 对当地体育设施设备的建设和城市的规划建设, 进行全面协调, 实现在各部门的协调配合之下, 体育文化事业的大力发展。
3.3 结合城市建设的园林绿地来对体育设施设备进行建设, 促进休闲体育的良好发展
在肇庆市当中, 还要根据市区当中的每一个区域的经济实力、建设用地的相关指标、体育场地的设施设备条件等相关因素, 来进行因地制宜的建设, 从而在肇庆市区内部, 建设一个具有健身、休闲以及娱乐为一体的综合化体育休闲场所。在当地广场和公共设施建设的基础之上, 可以对当地的体育文化产业进行全方位展示的同时, 还可以促进当地市民的全民健身运动的有效开展。值得注意的是, 在这个过程中, 需要充分利用当地的土地资源, 和各部门之间的协调沟通。
3.4 建立跨省市区的分级管理体系, 有利于对体育事业的管理实施
在省运会的基础之上, 可以由广东省以及肇庆市政府来对体育场馆进行资金投入修缮管理, 主要以当地的市政府、社会投入为辅, 根据当地的社区以及市区的相关公共体育设施的特点, 来对其进行科学化的管理。同时, 还可以充分利用当地的各类体育协会、文化中心、体育指导站以及健身俱乐部当中的各种人才, 从而在肇庆市当地形成一种多层面的群众体育组织, 对体育文化事业进行相关管理。
3.5 建立起多方融资渠道
在体育文化事业的投资建设方面, 可以充分利用社会资源, 来对筹资渠道进行全方位拓宽, 发挥公益性体育机构以及公共体育设施建设的作用, 从而对当地的体育文化事业进行不断建设。可以对当地的企事业单位、社会团体以及个人建立起筹资通道, 实现对资源的共享, 避免资源的浪费, 最终建立起政府投入为主、社会支持以及其他方面为辅的、公共性体育场地设施设备的资金保障机制, 推动肇庆市体育事业的多元化发展。
3.6 建立多方面的体育产业运作模式, 促进事业多元化发展
在政府方面, 肇庆市的相关政府部门应该制定出相关的配套制度, 来对当地的体育产业事业进行专项管理整治, 对当地的体育市场起到一个良性的宏观调控作用。通过协调当地的体育文化市场, 做到政府扶持、市场调节、社会参与相结合的现象, 促使肇庆市当地的体育发展事业良性循环。如此, 有利于当地肇庆市乃至广东省的体育事业产业的良性引导和充分开发, 为培养当地体育事业的优秀人才, 建立良好的发展平台。
4 结语
综上所述, 省运会的规模在不断发展壮大, 形成了竞技体育和全面健身并驾齐驱的现象。在省运会的背景基础下, 肇庆市的体育事业在发展过程中, 对于竞技体育保持了足够高的重视度。因此, 需要对竞技体育的区域发展进行全面平衡, 使得各区域之间的发展水平得到良好的平衡。通过各种体育项目来形成全民健身的现象, 使得竞技体育和全面健身可以得到良好科学全面的发展。最终, 在实现肇庆市经济发展的同时, 人们可以保持一个良好的身体状态, 来进行各项生产生活, 促进体育产业事业的不断发展。
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省运会解说词 篇8
摘要：总结分析第十届全运会新闻传播的正面效果和出现的不足之处，探讨其深层次的媒介环境原因，并从改进传播效果的角度前瞻如何提高2008北京奥运会的新闻传播水平，以期在北京奥运会新闻传播中更好地体现媒体责任，传播奥运精神，维护国家形象。
关键词：十届全运会；新闻传播；北京奥运会；借鉴
中图分类号：G812.20/2005文献标识码：A文章编号：1007-3612(2008)03-0310-03
胡锦涛主席在中国第十届全运会之后，会见国际奥委会主席罗格时表示：希望通过这次运动会评估中国体育界备战奥运会的情况，切实把筹办奥运会的工作做得更好。2008年北京奥运会即将来临，新闻传播是这届奥运会具有重要意义的一个方面，我们通过评估十届全运会的新闻传播控制、新闻传播媒介、新闻传播内容、新闻传播受众、新闻传播效果等等方面的得失，可以总结出许多有益的经验教训，可以切实把北京奥运会的新闻传播工作准备得更充分。
1十届全运会新闻传播中值得注意的问题
1.1反思十届全运会是北京奥运会新闻传播对策准备的组成部分十届全运会的新闻传播虽然取得了很大成绩，但是如果从北京奥运会新闻传播的准备和借鉴意义上进行反思，我们就会发现一些值得引起注意的问题。这些问题的发现和改正，正是成功地进行北京奥运会新闻传播所需要的。
在传播学的概念里，运动会不仅存在于比赛场馆之中，而且存在于媒介之中。十届全运会使我们加深了对这一现象的认识。因此，有必要对十届全运会的新闻传播进行反思。如果从为北京奥运会新闻传播提供借鉴的角度，从媒体责任，国家形象的角度来审视这一命题，意义就更加重要。对新闻媒体是否正确的反映了十届全运会的本质和全景的判断，对媒体的传播理念和操作方法是否妥当可行的判断，是北京奥运会新闻传播的理论和对策准备的一部分。 只有很好的认识到十届全运会新闻传播中的不足，才能在北京奥运会进行改进，增强适应性，提高新闻传播水平。
1.2媒体传播内容过分聚焦赛场内外的丑闻和违规事件有一部分媒体在十届全运会的新闻传播中，除了在激烈的体育比赛和对抗当中寻找新闻，在筛选和把关等传播控制过程中，过分注重发掘和强调赛场内外的丑闻和违规事件。
披露丑闻和违规事件，如果出于维护奥林匹克精神和主持社会正义，进行舆论监督，的确是新闻媒体义不容辞的职责。但是，一些媒体在对这类事件的报道理念和处理手法上，将其信息量扩大到了遮蔽和影响全运会整体风貌的程度。
由于丑闻和违规定事件的反复传播，使受众在被动接受信息传播的过程中，容易被个别性、突发性、刺激性、戏剧性很强的丑闻和违规事件的信息充斥头脑，形成以偏概全的认知效果，把个别而刺激的事件理解为普遍的、大量出现的事件，从而对一个运动会在一定程度上形成负面性很强的认识。
1.3新闻传播的主观性、情绪化倾向较严重新闻传播中的主观性是指从传播者特定的自我意识出发，决定传播内容，忽视客观事实的存在。这是一种自我中心主义，是与新闻传播的客观公正、服务受众等等理念背道而驰的。它必然会给新闻报道带来很大的随意性和情绪化。这种不负责任的随意性和情绪化体现在新闻报道和评论当中，会给受众传递片面的，不准确的信息，影响人们对运动会的正确认识。
“闹剧"一词，在十届全运会新闻报道中，是出现频率很高的词汇。“闹剧"一词出现在新闻报道中，表现了一种特殊的否定含义——胡闹而有戏剧性。这种概念大量反复出现在报道中，会对受众造成一个运动会乱糟糟的恶劣印象。例如“组织工作如闹剧，男篮巅峰对决成媒体怒斥对象"。“刘翔的新闻发布会演绎成了一场闹剧，闹剧让新闻发布会几乎无法进入正题。" “仿佛站到了剧场门外"。
这种主观随意性，也体现在新闻评论当中：“全运会上不公平的事儿挺多，几乎每天都在发生，观众也已经习以为常，连怒骂的兴趣都没有了。"这是一个主观色彩很浓的观点，因为记者显然没有做任何的统计、调查，不可能代替观众说连怒骂的兴趣都没有了之类的话。这一类的报道和评论，引导受众跟随媒体的议程设置去观察全运会，随着记者和媒体的主观随意的话语权的行使，形成负面的舆论导向。
1.4新闻传播中的片面性连带出虚假信息由于报道中的主观、随意、片面，信息的真实性受到一定的干扰，甚至可能导致出现虚假信息。有一则报道，标题是：“十运会游泳池水也不干净 国家队教练语出惊人"这个标题表明是要说游泳池的水不干净，但是在耸人听闻之后，笔锋一转，在报道中说的却是“不过昨天朱志根却否认了自己前晚曾经炮轰了十运池水，他向记者表示可能是我当时的话没有表达清楚，被记者们误解了。"在语出惊人故弄玄虚之后，却通篇没有一点证明标题所强调的新闻事实的依据。
再例如赛马比赛的报道——在比赛当中有马累死了，于是有记者采访了教练员。报道说：“在国际马联的规则中有一条是最重要的，马的利益高于一切，就是说马比骑手还要重要。"在国际马联的规则中，是否真的马比人还重要，这从常识就可以判断。世界上不会有任何一个合法的体育组织会认为动物比人更重要。这类报道显然缺乏真实性。
这一类违反事实的现象，还体现在编辑手法方面。例如一家报纸转载法新社对“孙英杰兴奋剂事件"的评论，称“中国田径遭毁灭性打击"，“中国中长跑遭遇重击， 08奥运前景黯淡"。这种评论没有任何科学依据。一个运动员使用了兴奋剂受到查处，完全和一个国家某个体育项目的兴衰无关。媒体在中国备战奥运会之时，随意转载外电的类似评论，显然违反了新闻传播的真实性原则，也是不够负责任的。
2与十届全运会新闻传播缺点相关的媒介环境原因
2.1十届全运会新闻传播出现的问题，深层次原因值得探究十届全运会是北京奥运会的“备战"和“检验"。对于这一点，中国体育界有着高度一致的认识。照此逻辑，全运会的新闻传播也同样应该是北京奥运会的“备战"和“检验"。
从1976年开始，新闻记者在奥运会上的数量就超过了运动员的数量。参加2004年雅典奥运会新闻报道的记者，达到了两万人。参加北京奥运会报道的记者将超过三万人。如此巨大的传播能量，显然不仅仅是在为奥运会制造影像和塑造历史，它同时也在为奥运会举办国制造影像和塑造历史。
中国的新闻媒体，应该在北京奥运会上保持良好的竞技状态，在全世界的新闻传播大赛中取得良好的成绩，充分地释放我们这个奥运东道主国家的传媒能力。如果从第十届全运会来“检验"我们的新闻媒体的表现，无论是取得了多少值得肯定的成绩，也还不能认为就已经能够完全适应北京奥运会的新闻传播任务了。既然还不能适应，必然有其深层次的原因。
2.2新闻商品化制作方式，难以实现奥运新闻传播的本质意义在一定时期里，传媒机构体现的基本价值取向，决定了媒介信息传播的基本趋势，同样也决定了今天的全运会和明天的奥运会的新闻传播的基本趋势。任何一名新闻记者在全运会采访现场的表现，都不纯粹是个人行为。任何媒体的传播行为和方式，也不仅仅是他们自己所完全能够控制的。媒体是生存在大的社会、经济、政治环境当中的一个信息传播机构。媒体在市场化的大背景下，面临多方面的困惑与困境。这些因素从深层次决定了运动会新闻报道的基本形态。
在我们的媒介生态体系当中，一大批面向市场的报纸、频道等传播资源，事实上已经承担了体育新闻传播的主渠道的作用。这些媒体的新闻商品化制作方式，准确地描述了我们的媒介生态结构的深层纹理。单纯采用这种方式，难以实现奥运新闻传播的本质意义。
2.3媒体市场压力过大，影响传播效果从十届全运会可以看到，大量的深度进入传媒市场的媒体，投入到了运动会新闻传播当中，这种现象在未来的北京奥运会期间也是一样的。这种媒体一般是脱胎于传统宣传性媒体，它们从新闻传播的基本理念到操作方法，以及经营管理模式都全方位的进行了改革，从而进入了市场，以销售新闻和赢取利润为重要目的。在众多传媒集团中，各种都市报性质的报纸，电视广播的都市类频道等等，都属于这种类型。从受众覆盖面和影响力来看，它们实际上占据了体育传播的主导地位。进入市场就需要商品，新闻于是就成为了商品。体育新闻与娱乐新闻成为最受欢迎的新闻信息商品。
在许多传媒集团里面，走向市场的媒体不仅要获取利润养活自己，而且还要上缴利润，承担相当的经济压力。新闻采编部门对新闻记者的考核指标和个人能力的企业文化判识，也往往是看有卖点有市场的稿件、节目的分值。在市场化媒体的高层管理者当中，对他们的考核指标也往往是以利润为重点。在价值取向和薪酬规则之下，记者编辑面对运动会的高尚风格和丑闻事件两方面的新闻素材，如果仅从“卖点"，“眼球"，去进行选择，责任和大局意识就容易淡出视野。
在这种媒体产业结构不平衡的状态下，市场化媒体的体育新闻传播必然要从深层次上受到制约。根据对十届全运会的分析，可以认为：媒体市场压力过大，必然会影响客观真实的传播效果，不利于我们的新闻媒体从负责任的维护大局的立场出发，去进行北京奥运传播。
3北京奥运会新闻传播具有非常复杂的特性
3.1国外的新闻传播理念与中国的新闻传播理念存在明显的差异国外的新闻传媒机构，在长期的发展当中，形成了自己的一整套新闻传播理念。这些理念有些是反映了人类社会共同的新闻传播规律，但是有很多理念反映的是西方社会制度下特殊的新闻传播规律。 适应于西方社会的新闻传播规律，在中国可能就会由于政治制度不同、意识形态不同、国家情况不同而形成较大的差异。这种现象在北京奥运会期间也会充分的表现出来。新闻传播理念的差异，必然会导致新闻报道的舆论倾向和报道视角的差异，有时会形成分歧，严重时难免还会有冲突。
在举行北京奥运会时，持西方新闻理念的媒体和记者将会达到很大的数量（据中新社报道有三万多人），新闻传播能量极其巨大。因此，中国的媒体应该在总结十届全运会新闻传播得失的基础上，树立和明确一整套关于北京奥运会新闻传播的新理念。“用思想引领媒介"，用科学的新闻传播理念来引导媒介的奥运新闻传播活动。传播理念的任何不清晰，或者随波逐流，都不能很好的传播北京奥运会。在西方传统习惯的新闻传播理念占据相当强势地位的情况下，在复杂的传播形势面前，我们有必要用可行的、先进的、科学的传播理念来引导中国媒体，影响西方媒体。这些理念既要体现奥林匹克精神，又要符合传播规律，更要符合中国国情，以便使北京奥运的新闻传播有思想的引领，避免随波逐流人云亦云，避免出现违背北京奥运会大局的尴尬被动局面。
3.2北京奥运会新闻传播的传播影像一旦固化就难以修复奥运会周期极短，所有的比赛项目集中在两周左右时间里进行。在信息社会里，新闻媒体通过人造卫星和互联网信息高速公路，将奥运这一重大活动，闪电般的传遍全球。
从大众传播原理来看，这种举世瞩目的、大范围的、高传输率的传播活动，其传播信源、传播控制、传播媒介、传播效果都存在着很大的不确定性和偶然性。十运会上，“山西教练下跪"的新闻传播，就典型的证明了这个现象。“下跪"的场面，在极短时间里就传遍了全中国。如果是发生在奥运会上，也会在极短时间里传遍全世界。不同的媒体和不同的受众就会作出不同的解读甚至误读，有些解读就会与我们的意愿产生冲突，甚至会出现负面效应。这类负面效应由于奥运会闪电般就时过境迁，影像的固化很难再进行修复。任何国家的媒体都没有能力再像奥运会那样重新吸引全世界的眼球了。
从奥运会的这种爆发式、大范围、远程传播特征出发，我们有必要做一定的传播控制准备，设计一些新闻信息整合的程序。这种准备不仅是从技术上进行控制，更重要的是要在新闻信息源方面进行整合和筛选，对传播效果及时进行评估，增强对奥运新闻传播的把握，使它在既符合奥运精神又符合国家形象的轨道上运行，特别是对于那些容易被西方新闻理念误读、误判的信息源的评估与整合。这一切工作，都不是在奥运会开幕之后才进行的，需要及早准备，以免因为一些不可预计的传媒事件造成不可弥补的损失。
3.3新闻传播的舆论引导，是历届奥运会面临的一个舆论能力问题在历届奥运会上，从传播能力来说，任何一个举办国都不可能超过全世界的传播能力。但是，任何一个举办国都希望在奥运精神的统摄之下，在新闻传播当中更多的体现自己国家的声音和意见，更多的出现对举办国有利的形象，更多的传播举办国的文化。
根据奥运会传播规律，全世界对奥运会及其举办国的认知，主要还是来自于新闻传播媒介以及媒介传播的内容，媒介传播的方式，媒介传播的效果。在这当中，谁占主导地位，谁是“意见领袖"，谁在“设置议程"，都体现出举办国的舆论能力。在奥运会上出现举办国的传播媒介在全世界范围并不占优势的情况，是一种正常的情况。但是，在传播力量不占优势的情况下，如何体现自己的更强大的声音，如何体现更多的“设置议程"的主动权，如何巧妙的形成更加有利于主办国形象的主流舆论，如何表达自己的主流意见，却是一个非常复杂和重要的问题。在这方面，通过借鉴第十届全运会的新闻传播得失，可以获得一些启示。
3.4奥运会新闻传播规模巨大，组织艰巨，程序复杂奥运会新闻传播活动，是世界上最大规模的传播活动。2008年北京奥运会，几万名国外新闻记者到场，加上国内人数众多的新闻记者的参与，规模空前浩大，奥运会所有配套的大型礼仪和文化活动的影响，都不会超过奥运新闻传播活动的影响。新闻采访的接待和安排任务异常繁重。
新闻传播活动是主观性很强的非常不容易掌握和控制的文化活动。新闻记者根据一定的新闻理念，围绕自己的国家和所服务的媒体的需要，利用自己的职业技巧和职业经验进行信息搜集活动。这些信息的搜集和传播，对于传播奥运精神，传播举办国的国家形象极为重要。所以，奥运会采访活动的组织工作，难度极高。它不同于国内的大型活动和重大典型的采访报道，国内的宣传活动有一定的宣传纪律和组织管理，参加的媒体有着统一的新闻宣传理念，又都是中国的媒体和记者在参加。即使这样，在十届全运会上也还是出现了一些不尽人意之处。在这方面总结借鉴十届全运会的经验教训，结合北京奥运会新闻传播的特点，进行艰苦细致的准备，无疑是有益的。
4对策与建议
1) 根据对十届全运会的新闻传播正面效果的总结，在2008年北京奥运会的新闻传播活动中，应该继续坚持正面宣传为主的方针。全面真实的传播北京奥运会的正面形象和积极作用，树立中国负责任的国家形象，向全世界宣传中国体育事业的新发展新成就，传播奥林皮克精神。
2) 在2008年北京奥运会的新闻传播活动中，应该加强对相关负面信息的筛选、把关、构建北京奥运会的全面真实的媒体传播形象。
3) 参加北京奥运会新闻传播的新闻媒体和新闻记者，应该秉承客观、公正、真实的职业准则进行传播，承担社会责任，维护奥运大局。
4) 针对十届全运会新闻传播反映出来的新闻媒体过分市场化，新闻制作过分商品化的问题，应该从媒体的体制和管理的深层次进行调整。
5) 在北京奥运会的新闻传播当中，应该确立一些基本理念，以期在面临错综复杂的局面，面临媒体、记者的利益与奥运会大局不一致的时候有所遵循；面临西方新闻理念强势体现的时候有独立的见解和行动。
6) 借鉴十届全运会新闻传播的经验，参加北京奥运会新闻传播的新闻媒体，应该对传播效果具有充分的掌控和把关，避免由于一些媒体和记者的失误，出现违背奥运精神和对中国国家形象构建不利的现象。建立高效的新闻传播评估机制，对出现的不利因素及时进行调控，尽量减少负面影响。
7) 采访组织工作对于保障北京奥运会传播效果具有重要意义。借鉴十届全运会的经验，对北京奥运会上大量的来自不同国家的记者，不仅要接待好食宿，还要从举办国的大局出发，组织好信息资源，进行适当的引导。这种组织与管理具有异常复杂的形态，在这方面，我们还缺乏经验。所以，充分利用十届全运会等大型运动会的新闻传播的组织管理经验，非常重要。
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