小池拼音版古诗

2024-10-13

小池拼音版古诗（共8篇）

小池拼音版古诗篇1

小池

设计理念：

低年级的古诗教学，要顺应儿童喜读好背，记忆力强的特点，鼓励学生多读多背，教学重点放在读、背和识字写字上。我主要从三方面进行了这一课的设计教学：

一、激发兴趣，调动学生的学习积极性。这是发挥学生主体作用的先决条件，小学生学习积极性主要来自于兴趣。低年级学生由于年龄小，学习注意力易分散，兴趣不稳定。因此，在低年级古诗教学中，不论是课前课中还是课末，都应把激发学生兴趣当作重中之重，我设计了谈话、奖励、表演、比赛等手段让学生在兴趣盎然中学习：

二、以读为本，培养学生的朗读能力。让学生在反复诵读中识字、学词、析句、理解内容，培养阅读能力及习惯。在这一课的教学中，我始终以学生读书为本。变换多种朗读形式，如个别读、引读、分男女读、小组读、全体读、轻声读等，让学生在变换中领会读的乐趣，悟出诗的意境，提高朗读能力。

三、识写结合，加强学生的书写指导。在整个课堂教学中，我努力让整个课堂气氛活跃，书声琅琅，学生充分地读，充分地说，充分地写，真正做到以学生为主体，学生成为学习的主人，学到读书的方法，提高学习的能力。

一、教学目标

1．认识 “池、惜”等6个生字。会写 “立”字。2．正确、流利、有感情地朗读古诗、背诵古诗 3.引导学生在反复朗读中初步感知初夏小池的美丽。

4、培养学生朗读古诗、积累古诗的兴趣。

二、教学重难点

1、认识生字，会写“立”字

2、在读中感受诗意，感受大自然的美丽。三．教学准备：

多媒体课件、教学挂图、生字卡片、词语卡片、贴画（用来奖励）

四、课时安排：一课时

五、教学过程课前谈话

（一）新旧链接，铺垫情感。

1、师：今天春光明媚，春姑娘已经来到了我们的身边，她吹红了桃花、吹绿了柳树，大地立刻成了一副五彩的画，有许多诗人写下了无数赞美春天的诗，小朋友们记得吗？我们来背一背（学生背诵：《春晓》、《村居》、）

2、风景如画的春天过后马上就是——（夏天），夏天，你最喜欢干什么呢？（引导学生说完整的话）

预设：

1、游泳——那一定很痛快。

2、吃棒冰——凉凉的棒冰真解渴。

3、穿裙子——女孩子穿上裙子，美得像一朵花。

（二）初读古诗

1、揭题：是的，夏季给我们小朋友带来了无穷的快乐。今天，咱们就一起去学习一首有关夏天的诗（板书诗题：小朋友们认真看老师板书）

2、指名读题（注意读准字音：池）

3、这首诗是宋朝大诗人杨万里写的。

3、学生自由读诗（又不认识的字怎么办？指导学法:把它圈出来，看拼音，多读几遍）

4、学习生字

①出示生字卡片，指名读，注意读准字音，②去掉拼音全班认读，③出示生字词语，开火车读、齐读 A、平时，我们应该爱惜什么？（指名说）④生字回到古诗中，指名读古诗。

5、课件播放音乐，老师范读全诗。（提出听的要求）学生一边听，一边感受古诗的节奏和韵味。

6学着老师的样子，自己练一练.(老师带读、指名读、齐读)

（三）再读古诗

1、请一位读得最好的同学读，其他同学闭上眼睛想象：你好像看到了小池的哪些景物？

2、说说你好像看到了什么？

学生自由描述想象的画面，老师相机贴词卡（泉眼、树阴、小荷、蜻蜓）3贴出自绘挂图，看看这些景物都在哪里？学生在相应的位置贴词卡 A、泉眼也很爱惜它的细细的泉水，不让它们多流一点儿似的，泉水就慢慢地，无声无息地流出来„„（教师边讲边画简笔画）这样的泉水应该怎样画？（自由说，细一点，轻一点）你们知道吗？我们的声音也是可以画画的，咱们来读一读，让老师感受到这静静的、细细的泉水。

B、在夏日的日光下，池塘里这一片柔柔的池水你喜欢吗？是啊，连树阴都喜欢得投进了池塘的怀抱了，让我们带着这种喜爱的心情把这柔柔的池水，这静静的景色读出来！

C、把这两句连起来读一读

D、感悟朗读——让我们走入诗中，想象你就是小荷，你就是蜻蜓，一边美美的读一边做动作可以吗?（加上动作练读，激发想象）

E、师：小蜻蜓，你轻轻地落在小荷上干什么呢？（指名回答）

预设：

1、像在跳芭蕾舞。——踮起脚尖，展开双翅，多么轻盈的舞姿啊！请你读出这样的感受。

2、像在和荷叶握手（聊天）。——多么亲热，多么友好呀。请你读出这样的感受。

3、蜻蜓把荷叶当作停机坪。——啊，飞累了，就在上面舒服地休息，多自在。请你带着这样的感觉读。师：蜻蜓轻轻地落在荷叶上，正舒服地休息呢！生读—— 师：蜻蜓与荷叶有说不完的悄悄话，生读——

师：蜻蜓亲热的和荷叶握握手，咱们交个好朋友！生读——

4看《小池》动画，师配合画面描述：初夏，风和日丽。我来到一个小池边，一道细流缓缓地从泉眼里流出，没有一点声音。池中倒映着浓密的树阴。池里长出一些嫩绿的荷叶，有的只是露出尖尖的小角。这时，飞来几只蜻蜓，落在尖尖的荷叶上休息。学生入情入境地朗读（指名读、赛读、齐读）

5、配乐齐读

（四）背诵古诗

1、多美的景色啊，多美的小池啊,多美的夏天啊！小朋友，赶紧用你们甜美的声音去背一背吧!

2、和老师合作背诵（男女生赛背、）

3、教学生字“立” 教师范写，学生练习写

4、老师准备了这张夏日小池图，请小朋友们把图上的诗补充完整。

（五）课外拓展、布置作业

1、小朋友们，夏日小池的景色还有很多，睁大你的眼睛看看吧！（课件播放夏日小池的图片）

2、宋朝大诗人杨万里还写了一首夏天荷塘的诗，你们看——（师范读）生跟读

3、回家吧《小池》背给爸爸妈妈听，再把这首诗读一读。

板书设计：，小池杨万里

泉眼树阴小荷

蜻蜓

一年级古诗拼音版篇2

jū 村

居

ɡāo dǐnɡ（qīnɡ）

高

鼎

（清）

cǎo

chánɡ

yīnɡ

fēi

âr yuâ

tiān 草

长

莺

飞

二

月

天，fú

dī

yánɡ

liǔ

zuì

chūn yān 拂

ãr 儿

mánɡ忙

quán 泉

shù 树

xiǎo 小

zǎo 早

堤

tïnɡ

童

chân

趁

yǎn

眼

yīn

阴

hã

荷 yǒu

有

杨

柳

醉

春

烟。

sàn

xuã

ɡuī

lái

zǎo

散

学

归

来

早，dōnɡ

fēnɡ

fànɡ

zhǐ

yuān

东

风

放

纸

鸢。

xiǎo

chí

小

池

yánɡ wàn lǐ

(sînɡ)杨

万

里

(宋)

wú

shēnɡ

xī

xì

liú

无

声

惜

细

流，zhào shuǐ

ài qínɡ

rïu

照

水

爱

晴

柔。

cái

lù

jiān jiān jiǎo

才

露

尖

角，qīnɡ

tínɡ

lì

shànɡ tïu

蜻

蜓

立

上

头。

lù

chái

鹿

柴

wánɡ

wãi(tánɡ)王

维

(唐)kōnɡ

shān

bú

jiàn rãn 空

山

不

见

人，dàn

wãn

rãn

yǔ

xiǎnɡ

但

fǎn 返

fù

复

mù

牧

ɡē

歌

yì

意

hū

忽

闻

人

语

yǐnɡ

rù

shēn

影

入

深

zhào

qīnɡ

tái

照

青

苔

suǒ

jiàn

所

见

yuán mãi(qīnɡ)袁

枚

(清)

tïnɡ

qí

huánɡ

童

骑

黄

shēnɡ

zhân

lín

声

振

林

yù

bǔ

mínɡ

欲

捕

鸣

rán

bì

kǒu

然

闭

口

响。

lín

林，shànɡ

上。

niú

牛，yuâ

樾。

chán

蝉，lì

立。

chí

shànɡ

池

上

bái jū yì

（tánɡ）

白

居易

（唐）

xiǎo

wá

chēnɡ

xiǎo

tǐnɡ

小

娃

撑

小

艇

，tōu

cǎi

bái

lián

huí

偷

bú

不

fú

浮

chuánɡ 床

yí

疑

jǔ

举

dī

低

采

白

莲

jiě

cánɡ

zōnɡ

解

藏

踪

pínɡ

yī

dào 萍

一

道

jìnɡ

yâ

sī

静

夜

思

lǐ

bái(tánɡ)李

白

(唐)qián

mínɡ

yuâ

前

明

月

shì

dì

shànɡ

是

地

上

tïu

wànɡ

mínɡ

头

望

明

tïu

sī

ɡù

头

思

故

回。

jì

迹，kāi

开。

ɡuānɡ

光，shuānɡ

霜。

yuâ

月，xiānɡ

乡。

chūn

xiǎo

春

晓

mânɡ hào rán(tánɡ)孟

浩

然

(唐)chūn

mián

bú

jiào

xiǎo 春

眠

不

觉

晓，chù

chù

wãn

tí

niǎo 处

yâ

夜

huā 花

鹅

qǔ

曲

bái 白

hïnɡ 红

处

闻

啼

lái

fēnɡ

yǔ

来

风

雨

luî

zhī

duō

落

知

多

yǒnɡ

咏

鹅

luî bīn wánɡ

(tánɡ)骆

宾

王

(唐)

ã，鹅

，鹅

xiànɡ

tiān

项

向

天

máo

fú

lǜ

毛

浮

绿

zhǎnɡ

bō

qīnɡ

掌

拨

清

鸟

shēnɡ

声

shǎo

少

ɡē

歌

shuǐ

水

bō

波。

。

dēnɡ

ɡuàn

quâ

lïu 登

鹳

雀

楼

wánɡ

zhī

huàn(tánɡ)王

之

涣

(唐)bái

rì

yī

shān

jìn 白

日

依

山

尽

huánɡ

hã

rù

hǎi

liú

黄

yù

欲

ɡânɡ

更

chūn 春

qiū

秋

sì

四

nïnɡ农

河

入

海

qiïnɡ

qiān

lǐ

穷

千

里

shànɡ

yī

cãnɡ

上

一

层

mǐn

nïnɡ

悯

农

lǐ

shēn（tánɡ）

李

绅

（唐）

zhǒnɡ

yī

lì

种

一

粒

shōu

wàn

kē

收

万

颗

hǎi

wú

xián

海

无

闲

fū

yïu

夫

犹

饿

流

mù

目

lïu

楼

sù 粟，zǐ 子。

tián

田，sǐ

死！5

yïu zǐ yín 游

子吟

mânɡ jiāo

（tánɡ）

梦

郊

（唐）

cí

mǔ

shǒu

zhōnɡ

xiàn 慈

母

手

中

线

，yïu

zǐ

shēn

shànɡ

yī

游

lín 临

yì

意

shuí 谁

bào 报

chú

锄

hàn 汗

子

身

上

xínɡ

mì

行

密

kǒnɡ

chí

恐

迟

yán

cùn

cǎo

言

寸

草

dã

sān

chūn

得

三

春

mǐn

nïnɡ

悯

农

lǐ

shēn（tánɡ）

李

绅

（唐）

hã

rì

dānɡ

禾

日

当

dī

hã

xià

滴

禾

下

衣。

fãnɡ

缝

，ɡuī

归。

xīn 心，huī

晖！

wǔ

午，tǔ

土。

shuí

zhī

pán

zhōnɡ

cān 谁

知

盘

中

餐，lì

lì

jiē

xīn

kǔ

粒

皆

辛

苦。

lí 离

yī

一

yě

野

chūn 春

yuǎn 远

qínɡ 晴

yîu 又

qī 萋

fù dã ɡǔ yuán cǎo sînɡ biã

赋得古

原

草

送

别

bái

jū

yì

(tánɡ)白

居

易

(唐)

lí

yuán

shànɡ

cǎo

离

原

上

草，suì

yī

kū

rïnɡ

岁

一

枯

荣。

huǒ

shāo

bú

jìn

火

烧

不

尽，fēnɡ

chuī

yîu

shēnɡ

风

吹

又

生。

fānɡ

qīn

ɡǔ

dào

芳

侵

古

道，cuì

jiē

huānɡ chãnɡ

翠

接

荒

城。

sînɡ

wánɡ

sūn

qù

送

王

孙

去，qī

mǎn

biã

qínɡ

萋

满

别

情。

Sāi xià

qǔ

（qí sān）

塞

下

曲

（其三）

lú lún（tánɡ）

卢纶

（唐）

yuâ

hēi

yàn

fēi

ɡāo 月

黑

雁

飞

高，dān

yú

yâ

dùn

táo 单

yù

欲

dà

大

lín 林

jiānɡ将

pínɡ平

mãi 没

于

夜

遁

jiānɡ

qīnɡ

qí

将

轻

骑

xuě

mǎn

ɡōnɡ

雪

满

弓

sāi xià

qǔ（qí âr 塞

下

曲（其二 lú lún（tánɡ）

卢纶

（唐）

àn

cǎo

jīnɡ 暗

草

惊

jūn

yâ

yǐn

军

夜

引

mínɡ

xún

bái

明

寻

白

zài

shí

lãnɡ

在石

棱

逃。

zhú

逐，dāo

刀。））

fēnɡ

风，ɡōnɡ

弓。

yǔ

羽，zhōnɡ

中。

Sāi xià qǔ

（qí yī）

塞

下

曲

（其一）

lú lún（tánɡ）

卢纶

（唐）

jiù

línɡ

jīn

pú

ɡū 鹫

翎

金

仆

姑，yàn

wěi

xiù

mïu

hú

燕

dú

独

qiān 千

yě

野

qiānɡ

羌

zuì

醉

lãi

雷

尾

绣

蝥

弧。

lì

yánɡ

xīn

lìnɡ

立

扬

新

令，yínɡ

ɡînɡ

yì

hū

营

共

一

呼。

sāi xià qǔ（qí sì）

塞

下

曲（其四）

lú lún（tánɡ）

卢纶

（唐）

mù

chǎnɡ

qiïnɡ

yán

幕

敞

琼

筵，rïnɡ

hâ

láo

xuán

戎

贺

劳

旋。

hã

jīn

jiǎ

wǔ

和

金

甲

舞，ɡǔ

dînɡ

shān

chuān

鼓

动

山

川。

Sāi xià

qǔ（qí wǔ）

塞

下

曲（其五）

lú lún（tánɡ）

卢纶

（唐）

diào

jiàn

yîu

hū

yīnɡ

调

箭

又

呼

鹰，jù

wãn

chū

shì

nãnɡ

俱

bēn 奔

sǎo 扫

tínɡ 亭

dànɡ 荡

tā

他

wãi 唯

闻

出

世

能。

hú

jiānɡ

bânɡ

zhì

狐

将

迸

雉，jìn

ɡǔ

qiū

línɡ

尽

古

丘

陵。

sāi xià qǔ（qí liù）

塞

下

曲（其六）

lú lún（tánɡ）

卢纶

（唐）

tínɡ

qī

yâ

ɡuì

亭

七

叶

贵，dànɡ

yī

yú

qīnɡ

荡

一

隅

清。

rì

tí

lín

ɡã

日

题

麟

阁，yīnɡ

dú

bú

mínɡ

应

独

不

名。

fēnɡ

风

lǐ qiáo(tánɡ)李峤

(唐)jiě

luî

sān

qiū

yâ，解

落

三

秋

叶，nãnɡ

kāi

âr

yuâ

huā。

能

开

二

月

花。

ɡuî

jiānɡ

qiān

chǐ

lànɡ，过

江

千

尺

浪

，rù

zhú

wàn

ɡān

xiã。

入

竹

万

竿

斜。

yuán

rì

元

日

wánɡ ān shí

（sînɡ）

王

安石

（宋）

bào

zhú

shēnɡ

zhōnɡ

yī

suì

chú 爆

竹

声

中

一

岁

除，chūn fēnɡ

sînɡ

nuǎn

rù

tú

sū 春

风

送

暖

入

屠

苏。qiān mãn wàn

hù

tïnɡ

rì 千

门

万

户

瞳

日，zǒnɡ

bǎ

xīn

táo

huàn

jiù

fú 总

把

新

桃

换

旧

符。

xiǎo

ãr

chuí

diào

小

儿

垂

钓

hú

lìnɡ nãnɡ

(tánɡ)胡

令

能

(唐)pãnɡ

tïu

zhì

zǐ

xuã

chuí

lún 蓬

头

稚

子

学

垂

纶

câ

zuî

mãi

tái

cǎo

yìnɡ

shēn 侧

坐

莓

苔

草

映 lù

rãn

jiâ

wân

yáo

zhāo 路

人

借

问

遥

招 pà

dã

yú

jīnɡ

bú

yīnɡ

怕

得

鱼

惊

不

应

fēnɡ

蜂

luï

yǐn(tánɡ)罗

隐

(唐)bú

lùn pínɡ

dì

yǔ

shān 不

论

平

地

与

山

wú

xiàn

fēnɡ

ɡuānɡ

jìn bâi 无

限

风

光

尽

被

cǎi

dã

bǎi

huā chãnɡ

mì采

得

百

花

成蜜

wãi

shuí

xīn

kǔ

wãi shuí为

谁

辛

苦

为

谁

身

shǒu

手

rãn

人

jiān

尖

zhàn

占

hîu

后

tián

甜

sù xīn shì xú ɡōnɡ diàn 宿新

市

徐公

店

yánɡ wàn lǐ

(sînɡ)杨

万

里

(宋)lí

luî

shū

yī

jìnɡ

shēn 篱

落

疏

一

径

深，shù

tïu

huā

luî

wâi chãnɡ

yīn 树

ãr

儿

fēi

飞

lǐ

李

hū

忽

táo 桃

bú

不

头

花

落

未

成tïnɡ

jí

zǒu zhuī huánɡ

童

急

走

追

黄

rù

cài

huā

wú

chù

入

菜

花

无

处

zânɡ

wānɡ

lún 赠

汪

伦

lǐ

bái(tánɡ)

李

白

(唐)bái

chãnɡ

zhōu jiānɡ

yù 白

乘

舟

将

欲

wãn

àn

shànɡ

tà

ɡē

闻

岸

上

踏

歌

huā

tán

shuǐ

shēn qiān 花

潭

水

深

千

jí

wānɡ

lún

sînɡ

wǒ

及

汪

伦

送

我阴。

diã

蝶，xún

寻。

xínɡ

行

shēnɡ

声

chǐ

尺

qínɡ

情

wànɡ lú shān pù bù

望

庐山

瀑布

lǐ

bái(tánɡ)李

白

(唐)rì

zhào xiānɡ

lú

shēnɡ

zǐ

yān 日

照

香

炉

生

紫

烟

yáo kàn

pù

bù

ɡuà

qián chuān 遥

fēi 飞

yí

疑

cháo 朝

qiān 千

liǎnɡ 两

qīnɡ

轻

看

liú

流 shì

是

cí

辞

lǐ

里

àn

岸 zhōu 舟

瀑

布

挂

前

zhí

xià

sān qiān

直

下

三

千

yín

hã

luî

jiǔ

银

河

落

九

zǎo fā bái dì chãnɡ

早

发白

帝

城

lǐ

bái(tánɡ)李

白

(唐)bái

dì

cǎi

yún

白

帝

彩

云

jiānɡ

línɡ

yī

rì

江

陵

一

日

yuán shēnɡ

tí

bú

猿

声

啼

不

yǐ

ɡuî

wàn zhînɡ

已

过

万

重

川

chǐ

尺

tiān

天

jiān

间

hái

还

zhù

住

shān

山

jué

jù

绝

句

dù

fǔ

(tánɡ)杜

甫

(唐)liǎnɡ

ɡâ

huánɡ

lí

mínɡ

cuì

liǔ

两

个

黄

鹂

鸣

翠

柳

yī

xínɡ

bái

lù

shànɡ qīnɡ

tiān

一

行

chuānɡ hán 窗

含

mãn

bï

门

泊

qiān

lǐ 千

里

běi

fēnɡ 北

风

mî

chïu 莫

愁

tiān

xià

天

下

白

xī

西

dōnɡ

东

biã

别

ɡāo 高

huánɡ 黄

chuī

吹

qián

前

shuí

谁

鹭

上

lǐnɡ

qiān 岭

千

wú

wàn 吴

万

dǒnɡ

dà

董

大 shì

(tánɡ)适

(唐)

yún

bái 云

白

yàn

xuě

雁

雪

lù

wú

路

无

rén

bú

人

不

青

qiū

秋

lǐ

里

rì

日

fēn

纷

zhī

知

shí

识

天

xuě

雪

chuán

船

xūn

曛

fēn

纷

jǐ

己

jūn

君

chū

sāi

出

塞

wánɡ

chānɡ

línɡ

(tánɡ)王

昌

龄

(唐)qín

shí

mínɡ

yuâ

hàn

shí

ɡuān 秦

时

明

月

汉

时

关

wàn

lǐ

chánɡ zhēnɡ

rãn

wâi

hái 万

dàn 但

bú

不

pú

葡

yù

欲

zuì

醉

ɡǔ

古

里 shǐ

使 jiāo 教

táo 萄 yǐn 饮 wî

卧

lái 来

长

征

人

lïnɡ

chãnɡ

fēi

龙

城

飞

hú

mǎ

dù

胡

马

渡

liánɡ

zhōu

凉

州

wánɡ

hàn(tánɡ)王

翰

(唐)měi

jiǔ

yâ

美

酒

夜

pí

pá

mǎ

琵

琶

马

shā

chǎnɡ

jūn

沙

场

君

zhēnɡ zhàn

jǐ

征

战

几

未

jiānɡ

将

yīn

阴 cí

词

ɡuānɡ

光

shàn 上

mî

莫

rãn 人

还

zài

在shān

山

bēi

杯

cuī

催

xiào

笑

huí

回

xiǎo chū jìnɡ

cí sì sînɡ

lín zi fānɡ

晓

出

净

慈寺

送

林

子

方

yánɡ wàn lǐ

(sînɡ)杨

万

里

(宋)bì

jìnɡ

xī

hú

liù

yuâ

zhōnɡ 毕

竟

西

湖

六

月

中，fēnɡ

ɡuānɡ

bú

yǔ

sì

shí

tïnɡ。风

光

不

与

四

时

同。

jiē

tiān

lián

yâ

wú

qiïnɡ

bì

接

天

莲

叶

无

穷

碧，yìnɡ

rì

hã

huā

biã

yànɡ

hïnɡ

映

日

荷

花

别

样

红。

yì jiānɡ nán 忆

江

南

bái jū yì

（tánɡ）

白

居易

（唐）

jiānɡ nán hǎo，fēnɡ jǐnɡ jiù

cãnɡ

ān。江

南

好，风

景

旧

曾

谙。

rì

chū jiānɡ

huā hïnɡ shânɡ

huǒ，日

出

江

花

红

胜

火，chūn lái jiānɡ

shuǐ

lǜ

rú

lán。

春

来

江

水

绿

如

蓝。

nãnɡ

bú

yì

jiānɡ

nán ？

能

不

忆

江

南

？

chì lâ ɡē

敕

勒歌

běi cháo mín ɡē

北

朝

民

歌

chì

lâ

chuān

yīn

shān

xià

敕

勒

川，阴

山

下

tiān

sì qiïnɡ

lú

lïnɡ ɡài sì

yě

天

似

穹

庐，笼

盖

四

野

tiān cānɡ

cānɡ

yě

mánɡ

天

苍

苍，野

茫

fēnɡ

chuī

cǎo dī

jiàn niú

yánɡ

风

吹

草

低，见

牛

羊

ɡǔ lǎnɡ yuâ xínɡ

古朗

月

行

lǐ bái(tánɡ)李白

(唐)xiǎo shí bù shí yuâ，hū zuî bái yù pán。

小

时

不

识

月，呼

作

白

玉

盘。

yîu yí

yáo tái jìnɡ

fēi zài qīnɡ yún duān。

又

疑

瑶

台

镜，飞

在青

云

端。

xiān rãn chuí liǎnɡ zú，ɡuì shù

hã tuán tuán。

仙

人

垂

两

足，桂

树

何

团

团。

bái tù dǎo yào chãnɡ，wân yán yǔ shuí cān 白

兔

捣

药

成问

言

与

谁

餐？

chán chú shí yuán yǐnɡ，dà mínɡ yâ

yǐ cán。

蟾

蜍

蚀

圆

影

大

明

夜

已

残。

yì

xī

luî

jiǔ

wū，tiān rãn qīnɡ qiě

ān。

羿

昔

落

九

乌

天

人

清

且

安。

yīn jīnɡ cǐ lún

huî，qù

qù

bù

zú

ɡuān。

阴

精

此

沦

惑，去

去

不

足

观。

yōu lái 忧

来

qí

rú

其如

hã ？何？ qī chuànɡ cuī xīn ɡān。

凄

怆

摧

心

古诗梅花落拼音版篇3

梅花落

bào zhào

鲍照

zhōng tíng zá shù duō ， piān wéi méi zī jiē 。

中庭杂树多，偏为梅咨嗟。

wèn jūn hé dú rán ?

问君何独然?

niàn qí shuāng zhōng néng zuò huā ， lù zhōng néng zuò shí。

念其霜中能作花，露中能作实。

yáo dàng chūn fēng mèi chūn rì ， niàn ěr líng luò zhú hán fēng ， tú yǒu shuāng huá wú shuāng zhì 。

《小儿垂钓》古诗带拼音版篇4

原文

xiǎo ér chuí diào

小儿垂钓

táng dài hú lìng néng

唐代胡令能

péng tóu zhì zǐ xué chuí lún

蓬头稚子学垂纶，

cè zuò méi tái cǎo yìng shēn

侧坐莓苔草映身。

lù rén jiè wèn yáo zhāo shǒu

路人借问遥招手，

pà dé yú jīng bù yìng rén

怕得鱼惊不应人。

译文

一个蓬头发蓬乱、面孔青嫩的小孩在河边学钓鱼，侧着身子坐在草丛中，野草掩映了他的身影。

听到有过路的人问路，小孩漠不关心地摆了摆手，生怕惊动了鱼儿，不敢回应过路人。

注释

⑴蓬头：形容小孩可爱。稚子：年龄小的、懵懂的孩子。垂纶：钓鱼。纶：钓鱼用的.丝线。

⑵莓：一种野草。苔：苔藓植物。映：遮映。

⑶借问：向人打听。

⑷鱼惊：鱼儿受到惊吓。应：回应，答应，理睬。

创作背景

《小儿垂钓》是胡令能到农村去寻找一个朋友，向钓鱼的儿童问路后所作。

赏析

《小儿垂钓》是一首以儿童生活为题材的诗作，诗写一“蓬头稚子”学钓鱼，“侧坐莓苔草映身”，路人向小儿招手，想借问打听一些事情，那小儿却“怕得鱼惊不应人”(怕惊了鱼而不置一词)，真是活灵活现、惟妙惟肖，形神兼备，意趣盎然。其艺术成就丝毫不亚于杜牧著名的《清明》一诗。

此诗分垂钓与问路两层，第一、二句重在写垂钓(形)，第三、四句重在问路(传神)。

第一、二句，稚子，小孩也。“蓬头”写其外貌，突出了小孩的幼稚顽皮，天真可爱。“纶”是钓丝，“垂纶”即题目中的“垂钓”，也就是钓鱼。诗人对这垂钓小儿的形貌不加粉饰，直写出山野孩子头发蓬乱的本来面目，使人觉得自然可爱与真实可信。“学”是这首诗的诗眼。这个小孩子初学钓鱼，所以特别小心。在垂钓时，“侧坐”姿态，草映其身，行为情景，如在眼前。“侧坐”带有随意坐下的意思。侧坐，而非稳坐，正与小儿初学此道的心境相吻合。这也可以想见小儿不拘形迹地专心致志于钓鱼的情景。“莓苔”，泛指贴着地面生长在阴湿地方的低等植物，从“莓苔”不仅可以知道小儿选择钓鱼的地方是在阳光罕见人迹罕到的所在，更是一个鱼不受惊、人不暴晒的颇为理想的钓鱼去处，为后文所说“怕得鱼惊不应人”做了铺垫。“草映身”，也不只是在为小儿画像，它在结构上，对于下句的“路人借问”还有着直接的承接关系──路人之向小儿打问，就因为看得见小儿。

后两句中“遥招手”的主语还是小儿。当路人问道，小儿害怕应答惊鱼，从老远招手而不回答。这是从动作与心理方面来刻划小孩，有心计，有韬略，机警聪明。小儿之所以要以动作来代替答话，是害怕把鱼惊散。小儿的动作是“遥招手”，说明小儿对路人的问话并非漠不关心。小儿在“招手”以后，又怎样向“路人”低声耳语，那是读者想象中的事，诗人再没有交代的必要，所以，在说明了“遥招手”的原因以后，诗作也就戛然而止。

古诗将进酒拼音版篇5

将进酒

jūn bú jiàn huáng hé zhī shuǐ tiān shàng lái,bēn líu dào haǐ bú fù huí

君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。

jūn bú jiàn gāo táng míng jìng bēi bái fà ,zhāo rú qīng sī mù chéng xuě

君不见高堂明镜悲白发, 朝如青丝暮成雪。

rén shēng dé yì xū jìn huān ,mò shǐ jīn zūn kōng duì yuè

人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。

tiān shēng wǒ cái bì yǒu yòng ,qiān jīn sàn jìn huán fù lái

天生我材必有用，千金散尽还复来。

pēng yáng zaǐ niú qǐe wéi lè ,huì xū yì yǐn sān bǎi bēi

烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯。

cén fū zǐ ,dān qīu shēng ,qiāng jìn jǐu ,bēi mò tíng

岑夫子，丹丘生，将进酒，杯莫停。

yǔ jūn gē yì qǔ ,qǐng jūn wèi wǒ qīng ěr tīng

与君歌一曲，请君为我倾耳听。

zhōng gǔ zhuàn yù bù zú guì ,dàn yuàn cháng zuì bù fù xǐng

钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不复醒。

gǔ lái shèng xián jiē jì mò ,wéi yǒu yǐn zhě liú qí míng

古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其名。

chén wáng xī shī yàn píng lè ,dǒu jǐu shī qiān zì huān xuè

陈王昔时宴平乐，斗酒十千恣欢谑。

zhǔ rén hé wèi yán shǎo qián ,jīng xū gū qǔ duì jūn zhuó

主人何为言少钱，径须沽取对君酌。

wǔ huā mǎ ,qiān jīn qíu

五花马，千金裘，

hū ér jiāng chū huàn měi jiǔ ,yǔ ěr tóng xiāo wàn gǔ chóu

呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁。

注释

⑴将进酒：属乐府旧题。将(qiāng)：请。

⑵君不见：乐府中常用的一种夸语。天上来：黄河发源于青海，因那里地势极高，故称。

⑶高堂：高堂：房屋的正室厅堂。一说指父母。一作“床头”。青丝：喻柔软的黑发。一作“青云”。成雪：一作“如雪”。

⑷得意：适意高兴的时候。

⑸会须：正应当。

⑹岑夫子：岑勋。丹丘生：元丹丘。二人均为李白的好友。

⑺杯莫停：一作“君莫停”。

⑻与君：给你们，为你们。君，指岑、元二人。

⑼倾耳听：一作“侧耳听”。

⑽钟鼓：富贵人家宴会中奏乐使用的乐器。馔(zhuàn)玉：形容食物如玉一样精美。

⑾不复醒：也有版本为“不用醒”或“不愿醒”。

⑿陈王：指陈思王曹植。平乐：观名。在洛阳西门外，为汉代富豪显贵的娱乐场所。恣

季深业书法《将进酒》季深业书法《将进酒》

：纵情任意。谑(xuè)：戏。⒀言少钱：一作“言钱少”。

⒁径须：干脆，只管。沽：买。

⒂五花马：指名贵的马。一说毛色作五花纹，一说颈上长毛修剪成五瓣。

⒃尔：你。销：同“消”。

⒄也有说法作“但愿长醉不愿醒”。

译文

你难道看不见那黄河之水从天上奔腾而来，波涛翻滚直奔东海，从不再往回流。

你难道看不见那年迈的父母，对着明镜悲叹自己的白发，早晨还是满头的黑发，怎么才到傍晚就变成了雪白一片。

(所以)人生得意之时就应当纵情欢乐，不要让这金杯无酒空对明月。

每个人的出生都一定有自己的价值和意义，黄金千两(就算)一挥而尽，然后它也还是能够再得来。

我们烹羊宰牛姑且作乐，(今天)一次性痛快地饮三百杯也不为多!

岑夫子，丹丘生啊!快喝酒吧!不要停下来。

让我来为你们高歌一曲，请你们为我倾耳细听：

整天吃山珍海味的豪华生活有何珍贵，只希望醉生梦死而不愿清醒。

自古以来圣贤无不是冷落寂寞的，只有那会喝酒的人才能够留传美名。

陈王曹植当年宴设平乐观的事迹你可知道，斗酒万千也豪饮，让宾主尽情欢乐。

主人呀，你为何说钱不多?只管买酒来让我们一起痛饮。

夜书所见古诗拼音版篇6

宋叶绍翁

xiāo xiāo wú yè sòng hán shēng ，

萧萧梧叶送寒声，

jiāng shàng qiū fēng dòng kè qíng 。

江上秋风动客情。

zhī yǒu ér tóng tiāo cù zhī ，

知有儿童挑促织，

yè shēn lí luò yī dēng míng 。

夜深篱落一灯明。

注释

①萧萧：风声。

②动：打动。

③客情：旅客思乡之情。

④挑：捉。

⑤促织：俗称蟋蟀，在其他地方又名蛐蛐。

⑥篱落：篱笆。

译文

萧萧秋风吹动梧叶，送来阵阵寒意，使客游在外的诗人不禁思念起自己的家乡。

料想是孩子们在捉蟋蟀，因为他看到远处篱笆下的灯火。

鉴赏

《夜书所见》中的“见”是一个古今字，但是在本文中是看见，所见的意思。所以在这里应读“jiàn”。全诗的理解应为：(题目)在孤寂夜里写写所思念的景象。(诗句)萧萧秋风吹动梧叶，送来阵阵寒意，客游在外的诗人不禁思念起自己的家乡。最记挂是自己疼爱的孩子，此时可能还在兴致勃勃地斗蟋蟀，夜深人静了还不愿意睡眠。

本诗交织诗人的凄情暖意、欢怀挂心。表现古诗《夜书所见》唯美性，可从九方面赏析。

1、借景抒情，以景入情。一二两句写自然环境，落木萧萧，寒声阵阵，秋风秋江，传达漂泊不定、凄怆落寞之感;引发后两句书写的思忆之情，思念家中小儿此时可能还在挑灯夜戏，挑逗斗蟀。孤独之时幻想天伦之情，萧索之景催发想念嬉耍之乐。以景入情，情景交融，相互映衬，构思神妙。

2、动静结合，以动衬静。秋叶、秋风、秋声、秋江、秋舟、孤灯、顽童、斗蟀，均是写动景，动得有声有色、有光有影;篱落小屋，幽深夜晚，漆黑无边，这是写静景，静得凄神寒骨，令人惆怅满怀。那落叶片片，萧萧风声，却又引动诗人在幽静的`深秋半夜挂念家中亲人思绪。

3、悲欢交织，以欢掩悲。一二句写悲景，秋风扫落叶，长天送寒意;三四句叙欢情，深夜挑促织，异地思欢情。一悲一喜，悲喜交潜，以欢掩悲，更显游子流浪天涯的孤寂无奈、强烈思亲之情。

4、虚实相益，以实映虚。全诗四句中一、二句写所见实景：叶落声寒，水动风凉;三、四句写引发想象：黑夜明灯，童观蟋斗。所见所闻，或明或暗，虚实相映。满耳秋声，满目秋夜，满怀乡情。实中有虚，寓虚于实，言寥寥而意无尽!

5、心驰神往，远近互动。诗人因身受寂夜孤单之苦，而产生眷恋远方亲人之心。虽身在千里之距，嬉戏场景犹在眼前。近处寒叶声声扰，天伦乐事曼曼来。那物那景，直教人无限唏嘘。

6、冷暖两分，“寒”“挑”传神。“寒”字一语双关，既有秋风袭来寒凉逼人之感，更有落泊天涯心神凄清之意。“挑”字于细节逼真见妙趣。写出儿童的专注嬉戏、轻挑细拨、忽屏息观斗、忽乍喜兴呼的斗蟋蟀场面，全在一“挑”。“挑”出了性格，“挑”出了神韵，“挑”出了思忆亲人温暖之情!

7、“动”“知”连气，一气呵成。诗歌以落叶“送”寒，寒声“动”情，情牵亲人，思亲慰寂，一气连成。“动”为诗“骨”，“知(思)”为诗“心”，做好了前后承接，使全诗起落得体、张驰有度。

8、暗用典故，明了心意。“江上秋风动客情”暗用张翰辞官典故。据传晋人张翰官居洛阳，见秋风起而思念故乡，于是辞官回乡，了却心愿。“秋上心头使人愁”，更能够传达诗人当时客居在外，乡愁满怀的心境。