太湖县小池中学学雷锋活动总结(共10篇)
太湖县小池中学学雷锋活动总结 篇1
太湖县小池中学学雷锋活动总结今年,是雷锋同志逝世50周年纪念。3月5日,是毛泽东等老一辈无产阶级革命家向雷锋同志学习题词49周年纪念日,四十多年来,雷锋精神鼓舞和激励了一代又一代的青少年不断进步、茁壮成才。三月是雷锋月,自从毛泽东主席挥起大笔,留下了“向雷锋同志学习”后。学雷锋再不陌生,这句话深深的刻在人们的心里。三月是一个春光明媚、生机勃勃的季节,三月更是一个讲文明、树新风,让雷锋精神吹遍校园每一个角落的季节。
刚刚过去的三月,是我校的学雷锋活动月。
一、进一步明确学雷锋活动的意义
深入开展学雷锋活动是大力弘扬中华民族传统美德的需要,是倡导一代社会主义新风的需要,是培养一代社会主义四有新人的需要,也是深化学校管理,加强养成教育,建设文明校园的需要,各班主任要指导学生把握雷锋精神的实质,各班级、各团支部要深刻领会新时期学雷锋活动的重大意义,以进一步提高对学雷锋活动的认识。
二、重根本、抓实效,深入持久地开展学雷锋活动
重根本,就是要学习雷锋精神的实质,牢固确立正确的人生价值观,经常将自己的言行与雷锋精神相对照,找出差距和不足,按“四有”标准不断地完善自我,改造自我,使自己成为社会主义现代化建设的合格接班人。抓实效,就是在实现内容与形式的统一上下功夫,各班级、各团支部要制定切实可行的学雷锋活动计划,力戒形式主义,要使我校学雷锋活动既轰轰烈烈,又扎扎实实,各团支部的学雷锋的 1
活动内容要充实完善,方法要灵活多样。学雷锋活动贵在坚持,一要常抓不懈,为此,各班级、各团支部要有一项长期的活动内容,如可义务为学校出板报、布置橱窗、建立校园文明卫生监督岗、花草看护等等,各班级将活动内容填写好申报表送校团委,以便统一安排,互相协调。
三、活动的总结评比
为把学雷锋活动有效地开展起来,学校将于3月底对各班级、团支部的学雷锋活动进行评比,评比出先进班级和先进个人,并予以表彰。
四、学雷锋系列活动安排
小池中学学雷锋系列活动方案
项目名称时间内容学雷锋动员大会3月5日各班、团支部召开学雷锋动员大会,明确学雷锋精神的重要意义2 学雷锋活动方案设计3月14日根据校、班的具体情况设计活动方案学雷锋板报专刊3月15日以学习雷锋精神,介绍雷锋事迹和纪念题词四十九周年为主题4 建立学雷锋活动小组3月14日各支部以班级干部为核心成立1-2个小组,落实长期活动项目绿化、美化、净化校园活动3月18日按各班包干区整理剪修,植树浇水,清除杂草杂树。手抄报评比3月25日各班安排好出刊同学7 总结评比表彰3月30日总结学雷锋活动月工作,团
总支评比表彰活动中涌现的先进班级和个人。在月初,政教处团委作了“学雷锋活动”总动员,全校的教师和学生积极响应号召,从身边的小事做起,从身边的人帮起,在全校范围内开展了互帮互助活动。助人为乐的事情多了,“事不关己,高高挂起”的人少了;相互关怀的人多了,同学间的隔阂少了,我们的同学们正在悄悄地发生着变化。各个班级根据本班级的具体情况召开了“雷锋精神与时代同行”主题班会,通过本次班会,从思想深处加深了对雷锋精神的理解,进一步明确了雷锋精神的精髓,从而更加深刻地理解了学雷锋的必要性,雷锋精神将永远与时代同行。校团委为此举办了“学习雷锋活动”征文比赛,各个班级的学生踊跃参与,字里行间流露出对雷锋的崇拜和对雷锋的敬佩以及对学雷锋活动的认识,思想再一次得到了升华。本次征文比赛不在于比赛的最终成绩如何,而是从此次活动中看出同学们思想的变化,变得更加理性,真正学会了思考,学会了明辨是非,学会了如何去做人。
通过活动的开展不仅是在形式上收到了好的宣传效果,也使大家在思想上又一次受到教育,在社会上也赢得了好的反响。当然在活动的同时也存在着一些问题,比如有的班级参加的人员比较少、活动前的准备工作不够充分,摆花架子,活动开展的不实在。这只是本学期此项活动的开始,今后我们要本着这一主题把此项活动长期开展下去,希望在今后的活动中各班能够更好的组织,把活动开展的更具有
创造性和实效性。
虽然3月已经过去了,但这并不意味着学雷锋活动就此结束,并不意味着在日后的生活中将雷锋淡忘,等待来年的3月份再将他想起。我们应该在日常的生活当中继续发扬雷锋精神,使其成为我们生活的一部分,使其精神成为我们的一份良好的品格。我相信,只要我们全校师生心中爱心永驻,奉献精神永随,雷锋精神必将再我们身上延续!
中学学雷锋活动总结 篇2
一、参加“琼中县学雷锋志愿服务活动”启动仪式
3月5日下午4点30分组织全校师生参加“琼中县学雷锋志愿服务活动”启动仪式,在现场全体师生认真听取了县委宣传部领导同志所做的“学雷锋做好事”的宣传报告,让思想和精神得到教育和洗礼,同时也为活动创造了良好的氛围,为活动的顺利开展打下坚实的基础。
二、开展城区卫生清扫活动
启动仪式结束后,全体师生与县领导一道到营根各个街道打扫卫生和清理非法广告,活动现场气氛十分浓烈,大家各自分工认真地打扫路面的垃圾和清理路边墙上的非法广告,用实际行动倡导文明,践行社会主义核心价值观。
三、开展交通安全宣传劝导志愿活动
在3月27日下午,正清明放假期间,考虑到人流较多的情况下,我校组织志愿者开展了文明交通劝导活动,在市交警支队警官的带领下,组成交通安全劝导志愿服务小分队,在县城主要交通路口和车站开展“文明出行,从我做起”的交通安全劝导,向过往行人宣传文明交通安全知识,发放安全出行宣传资料2千多份。
2017实验中学学雷锋活动总结 篇3
“学雷锋 争先锋”活动总结
宝鸡高新实验中学 2017年3月8日
宝鸡高新实验中学“学雷锋 争先锋”活动总结
三月是一个春光明媚、生机勃勃的季节,三月更是一个讲文明、树新风,让雷锋精神吹遍校园每一个角落的季节。为了弘扬雷锋精神,根据校长室的部署及学校的工作安排,我校政教处、校团委组织的“学雷锋 争先锋”系列活动开展得有声有色。在本次活动中,我们充分挖掘新时期雷锋精神的含义,立足实际学雷锋,充分挖掘雷锋的“钉子”精神、艰苦朴素和助人为乐精神及爱国主义、集体主义精神。现将这次学雷锋活动总结如下:
一、营造气氛,深入宣传
校园LED宣传
(一)校园LED宣传
(二)2月27日,学校利用国旗下讲话,校团委向全校发出“学雷锋 争先锋”倡议书,号召全校同学开展学雷锋活动。并制订了“学雷锋 争先锋”志愿服务活动方案,做到活动有计划,安排有部署。3月份以来,学校LED屏幕全天滚动播放学雷锋标语;围绕“学雷锋 争先锋”主题对全校师生进行宣传;学校广播站利用阳光活动时间播放雷锋歌曲、讲雷锋故事等等,使广大同学耳濡目染,营造了良好的学习氛围,也使广大同学对雷锋精神内涵有了更深入的了解。
二、开展丰富多彩的学雷锋活动
1、雷锋事迹传遍校园每个班级
黑板报宣传
(一)黑板报宣传
(二)进一步加强深化学雷锋的内涵,弘扬奋发向上、团结合作的主旋律,丰富学生的业余文化生活,创设良好的校园文化氛围,我校各个年级都在上课前,音乐课上唱响雷锋歌曲,学生放开歌喉,虔心歌唱,唱出了豪情,唱出了气势,唱出了新希望。校园广播站也播放雷锋歌曲,整个校园都沉浸在昂扬的旋律之中。
2、主题班会聚人心,雷锋精神永不忘
3月6日上午第一节班会课,全校各班以班为单位开展了一次 “学雷锋 争先锋”主题班会活动,高唱学雷锋歌曲、讲雷锋的故事、背雷锋的名言、读雷锋的日记,论雷锋的精神,培养学生道德情操,争做好事,做雷锋式的好学生。
3、校园开展“学雷锋、见行动”活动。
活动地点:
陈仓园社区、联盟新区、陈仓园市民中心广场
校领导带动学生绽放新歌
我校高
一、高
二、年级各班自发组织的学生代表班级参与“学雷锋 见行
动”活动,由校领导及班主任老师带领,同学们带好清洁用具分别到联盟新区、市民中心广场、陈仓园社区进行学雷锋,帮助清洁工人打扫卫生。
闪闪发光的护栏
干净的市民广场
青铜雕塑又呈现出了活力 帮小区老人清理垃圾
看我们领导干的多带劲 认真清理小区花坛
雷锋活在我们心中!
我们是新时代的 “活雷锋” 4.学雷锋 从身边做起
为了发扬雷锋“钉子”精神和助人为乐精神,倡议同学们从我做起,从身边做起,帮助需要帮助的人,充分发挥学生的聪明才智,帮助学习和生活上有困难的学生。一同进步成长,每个班根据实际情况,开展互帮互助活动。
耐心的帮助掉队的同学辅导功课
通过此次“学雷锋 争先锋”活动的开展,把增加班级体的凝聚力,把学习雷锋精神与学校的德育工作重点密切地联系在一起,把学生的自我教育和实际行动结合在一起,使学校的校园环境、学生的学习风气和精神面貌得到一个质的提高,雷锋精神得到了深化、升华。总之,我们要借助三月份学雷锋活动这股春风把学雷锋活动更深入持久地开展下去,在日常的生活当中继续发扬雷锋精神,使其成为我们生活的一部分,使其精神成为我们的一份良好的品格。让我们把雷锋那艰苦朴素的作风,忘我工作的情操,刻苦钻研的精神,助人为乐的品格,在我们全体师生的身上闪耀出金色的光芒。
宝鸡高新实验中学
太湖县小池中学学雷锋活动总结 篇4
雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富,它激励着一代又一代的青少年健康成长,促进了社会文明的进步,社会风气的好转。校园是青少年健康成长的摇篮,提倡“以德育人”,雷锋精神就是最重要的组成部分。因此,在毛泽东同志发出“向雷锋同志学习”的号召五十一周年之际,我校组织了一系列丰富多彩的学雷锋志愿服务的活动。
一、活动目的:弘扬雷锋精神,倡导社会文明新风,深化学雷锋活动,结合环保教育、革命传统教育、民族精神代代传教育,培养青少年关爱他人、服务社会的优良品质,加强我校精神文明建设,掀起我校学雷锋活动新高潮。
二、主题:学习雷锋、奉献他人、提升自己。
三、要求:“学雷锋”活动,立足本校,使学雷锋深入到每个班级,从自我做起,从身边小事做起。
四、活动时间:3月份
五、具体活动:
1、升旗仪式,校团委向全校师生发出“完善自我,服务他人,奉献社会”倡议,“学雷锋活动月”正式拉开帷幕。
2、各班召开“学雷锋”主题班会,并进行“学雷锋”主题板报评比。
3、广播站朗诵雷锋日记、校内外学雷锋先进事迹材料,播放《爱的奉献》等与雷锋精神相符的歌曲,营造学雷锋活动氛围。
4、利用学校的橱窗、黑板报等宣传阵地,开展宣传造势。同时进行学雷锋宣传板报评比,颁发表现优秀的班级。
5、以三月份植树节为契机,组织学生开展形式多样的护绿行动和植树活动,绿化校园,增强学生社会生态环境保护的意识。从而令孩子们在活动中体验成功的
1喜悦,增加对植物生长的了解,增强环保意识,生态意识,以达到为班级、学校、社会增添绿色,净化、美化环境的目的,6、组织青年教师和学生参加美丽乡村,服务群众的大行动,主要清扫学校附近的村路和街道,用实际行动参与美丽乡村。
7、组织学生会干部美丽校园,服务师生,带头创建清洁文明校园,对校园进行一次彻底的打扫除。
平南中学团委
2014年3月13日
中学团委会学雷锋活动日总结 篇5
一、做法和经验
1、加强组织领导,大力作好宣传,是成功开展活动的保证
在“三·五”青年志愿者活动期间,我团委活动领导小组,把每一项活动落实到人,实行专人负责制,确保了各项活动得到了有组织、有步骤地进行。同时,为了使活动取得预期的效果,团委会采取了目标考核制度,对活动开展好的组织和个人进行了奖励。
要想使活动取得较好的效果,必须认真搞好宣传工作。为此,我团委通过读书活动、主题班会、黑板报评比和“校园之声”栏目,营造了活动氛团,使广大师生能积极参与学校组织的每一项活动。
2、结合实际情况,确定活动项目及方法,是活动取得实效的前提
根据县青字(2012)5号文件精神,我团委认真选取了活动项目并确定了有效的方法。
①“做一名注册志愿者”此项活动采取先宣传,后报名,然后分组,最后进行培训并提供服务信息及场所的方式,确保了志愿者有事可做,把服务工作落到实处。
②在开展爱心助学活动时,我们先选取一部分帮扶救助对象,然后通过广播、板报和倡义书等形式,激发学生献爱心的热情,用一颗善良的心去帮助身边困难的人。
③在上街清理卫生时,我们先用图片展览的形式,反映集市中一些“脏、乱、差”,然后通过集合演讲,使学生乐意去参加此项活动。
④根据校园特点,在“一帮一”志愿者活动中,我校主要是在各班开展“身边的雷锋”互助活动。各班组织学习互助小组,发扬雷锋助人为乐的精神,鼓励成绩好的、有一定特长的学生与班上学习有困难的学生结成学习互助小组。同时,我们还以此为契机,结合“三·八”妇女节,开展了“为妈妈献孝心”活动,利用自己的方式为妈妈祝贺节日。
通过这些活动的开展,调动了学生主动帮助别人的积极性,受到学校、社会和学生家长的好评。
二、存在的不足
1、由于刚刚开学,工作比较繁忙,加上团委换届,团委会部分工作人员对业务不很熟悉,导致在组织部分活动时,由于准备不充分,出现了活动效果不十分明显,甚至有走过场等现象。
2、由于部分团员对自身认识不足,参与活动时不够积极。
3、没有注重资料的收集。
三、下步打算
1、加强业务指导,使刚参加团委会的工作人员尽快熟悉业务;
2、以活动和团校为平台,加强教育培训力度,帮助广大青少年树立正确的人生观和价值观。
3、按照团委工作计划,认真开展好每一次活动。
4、加强对志愿者服务工作的监督,确保志愿者活动取得实效。
5、做好资料的收集整理工作。
杨柳中学团委会
太湖县小池中学学雷锋活动总结 篇6
三月是一个春光明媚、生机勃勃的季节,三月更是一个讲文明、树新风,让雷锋精神吹遍校园每一个角落的季节。刚刚过去的三月,是我校的学雷锋活动月。
在月初,政教处、团委会就发出了“学雷锋活动”的倡议,我们703班也不例外,紧紧围绕学雷锋月积极的开展班级建设,组织各项活动,努力把学雷锋活动落实到实处。同学们在活动过程中得到了锻炼,在锻炼中得到了成长。雷锋精神像春风一样拂过了同学们稚嫩的心灵,播下了乐于奉献乐于助人的种子。
我们学习雷锋的钉子精神,简朴精神,助人为乐精神,帮助身边的同学学习、主动打扫学校卫生死角等等,学习雷锋敢于直言的精神,学习雷锋的高度负责的精神。
(一)开展了“学雷锋,净校园”的活动。3月20日,在班主任的带领下,我们来到学校乔辉堂边卫生最脏乱差的地方进行卫生大扫除。同学们都积极参加,干得热火朝天,捡废弃塑料袋、果皮、纸屑,清杂草、枯草、枯树枝、破桌椅,将地上、草丛中的垃圾清理干净。不到一个小时的时间,整个角落的环境被我们打扫得焕然一新。劳动前:
劳动后:
劳动过程:
(二)一面“向雷锋同志学习”的板报宣传。根据政教处布置,3月份主题“学雷锋”,班级宣传组,负责做好了班级“雷锋精神”的时代讴歌宣传。通过板报宣传,让雷锋精神在班级文化建设中放光彩。
(三)一次爱心捐款活动。3月27日班会课上,为洛阳中心小学饶雅蓥同学的爱心捐款,把学雷锋活动进一步推向高潮,活动中全班同学热情支持、自觉参与,全班捐的善款共计432元,为此次爱心捐款活动的善举尽绵薄之力。
(四)一节“学习雷锋好榜样”主题班会。人生因奉献而精彩,3月13日班会课,班级召开“学会奉献与付出”主题班会,雷锋精神的时代性问题,是我们本节班会课的重点,班会课上学生积极交流,发表看法,从新的时代角度,新的理解去诠释认识雷锋精神。通过班会课,雷锋精神在同学中得到了提升。
总之,通过学雷锋活动,我们身边的好人好事多了,同学的精神面貌也有了很大的改观,涌现出了一批学雷锋的先进典型,如骆泽勇、黄春芳、孙诗芸、苏钦佑等同学。
中学学雷锋活动方案 篇7
一、活动目的号召全体学生学习雷锋精神,以助人为乐的精神作为学生相处的原则,以钉子精神来改善学生的学习态度,以螺丝钉精神来培养学生的社会责任感,以艰苦奋斗的精神来改变学生的生活观念。本次学雷锋活动主要有倡议签名、义务清洁校园、真情献恩师、奉献和谐社会等系列内容,老师希望全体同学以本次活动为契机,坚持从我做起,从点滴做起,从现在做起,积极参与学雷锋活动,大力弘扬雷锋精神,时刻牢记雷锋精神,改掉陈规陋习,养成良好的行为习惯,进一步提高自身的思想政治素质,培养艰苦奋斗,勤俭节约,助人为乐的精神,自觉维护学校的集体荣誉,爱护公物,保护教室以及校园卫生,共同营造一个文明、和谐高雅的班级,做文明的现代中学生,以实际行动展现自己的风采,体现自己的高尚品质。
二、活动时间:XX年3月
三、活动内容和要求:
1、会唱一首雷锋的歌曲《学习雷锋好榜样》
2、各组出一期学雷锋的手抄报。
3、每个学生写一篇学“雷锋”。
4、每个同学做5件好事,5、每个同学改正在教室吃零食的坏习惯。
四、过程及安排
布置教室,张贴雷锋叔叔的资料、图片等。
观看有关雷锋的影片,阅读雷锋日记选篇及雷锋主要事迹,写出观后感或读后感。
五、总结评比
1、评出优秀文章
2、评出学雷锋的优秀手抄报
中学学雷锋活动方案 篇8
一、利用宣传手段(如黑板报、横幅等)营造学雷锋浓厚氛围,并进行黑板报评比(2月22日———27日)。
二、各班召开围绕“植树造林、爱护花草、保护环境”以及“发扬雷锋精神,捐资助学”为主题上一节主题班会课(3月9日—13日)。
三、组织学生参加一些校外的公益活动和社区服务活动,以实际行动服务社会、回报社会—在3月14日组织部分青年志愿者到南山公园开展环保宣传活动。
四、组织学生志愿者观看以雷锋精神为题材的电影(3月28日)。
五、对学校绿化区以及饭堂进行一次全面大扫除(时间待定)。
六、邀请市志愿者协会干部到我校开设青年志愿者培训课程,使志愿者了解志愿服务的精神和内涵(时间待定)。
七、组织全校师生为贫困学生捐资助学(3月9日—23日)。
八、各班设立可回收废品的回收点,统一回收,各班用于本班公共费用(建议各班长期开展)。
中学学雷锋系列活动方案 篇9
一、指导思想:
开展学习雷锋活动,对全面深入贯彻“三个代表”重要思想,切实加强青年学生的思想道德建设,帮助青年学生树立正确的人生观、世界观和价值观,具有十分重要的意义。结合学校的具体情况,经研究决定,以“学习雷锋事迹、弘扬雷锋精神、争做雷锋传人”为主线,以培养“雷锋式班集体”和“雷锋式学生”为目标,在全校开展“学习雷锋榜样、践行汇中精神、汇聚道德力量、创建文明学校”为主题的系列活动,着力打造三汇中学学雷锋活动特色,把弘扬雷锋精神与“创先争优”活动有机的结合起来。组织广大师生集中开展学雷锋活动,以实际行动来弘扬雷锋精神,参与志愿服务,坚持“从我做起,从身边的小事做起”,促进学生良好行为习惯的形成,进一步推动我校的精神文明建设,为创建文明学校作出自己应有的贡献。
二、活动时间:3月---12月
三、活动主题:学习雷锋榜样、践行汇中精神、汇聚道德力量、创建文明学校
四、实施阶段及具体要求:
3、开展一次“青春在行动,情暖敬老院”的慰问活动。(3月2日下午)走进三汇镇敬老院,为老爷爷老奶奶送去了糖果糕点等礼物,帮老爷爷们捶背、帮老奶奶们梳头、打扫室内外卫生等,让尊敬老人的种子在学生心中生根发芽。
4、开展一期“雷锋精神伴我成长”主题广播活动。(3月---12月每周三次)
通过学校广播站开展“雷锋精神伴我成长”专题宣传,在校园内形成浓厚的学雷锋精神的氛围,同时宣传身边的好人好事。
5、举行一次“雷锋在我心中”国旗下讲话。(3月5日)
利用周一升旗仪式“国旗下的演讲”向全体师生宣传雷锋先进事迹,重温雷锋感人故事,号召大家学习雷锋精神,每人争做好人好事。
6、外出开展一次“打扫卫生、美化环境”活动。(3月15日)利用中午时间组织学生上街清扫生活垃圾,美化环境,培养学生养成爱清洁讲卫生的习惯。
7、每月唱一首雷锋的歌曲。(3月---12月)
利用每周音乐课时间和每天下午唱歌课时间教唱雷锋的歌曲.8、读一本雷锋的书籍。(3月---12月)利用
垌冢中学学雷锋活动方案 篇10
一、指导思想:
以“三个面向”为指针,立足于学生成人成才,用雷锋精神鼓舞和教育广大青少年学生从小树立全心全意为人民服务的思想,弘扬雷锋精神,倡导社会新风,推进未成年人思想道德建设工作,提高学生思想道德素质。
二、具体方案:
该活动分三个阶段进行
(一)学习宣传阶段(3月6日-3月17日)
政教处通过晨会、橱窗、广播站广泛宣传雷锋生平事迹,让雷锋形象和雷锋精神进驻学生心田。
(二)举办活动阶段(3月6日-3月24日)
活动之一:各班举办一次“雷锋在我心中”主题班会,时间:3月13日班会时间,领导巡回听班会课,各班整理上交班会材料。
活动之二:各班办一期黑板报,围绕学雷锋活动,刊题自拟,办报时间3月2日至12日,检查时间:3月13日。分年级评一、二、三等奖。
活动之三:办一期手抄报[2009第1期],各班上交10份精品于政教处,上交时间:3月20日,分年级评一等奖二名,二等奖五名,三等奖10名,优秀奖若干名。
(三)总结评比阶段(3月27日-31日)
1.各班上交学雷锋活动书面小结于政教处(3月27日),要有典型人和事的列举。政教处写出汇总材料在晨会上总结。
2.政教处计算出各班学雷锋成果的总积分,将评比结果公面于橱窗并记入班级综合评估分,对优秀班级和个人发奖。
望各班主任接此方案后,本着对学生成长负责,致力于对中华民族伟大复兴,增强责任感和使命感,积极行动,广集资料,加强引导,让这一活动增色增辉,收到实效。