小学三年级作文：我给妈妈洗脚

2024-11-22

小学三年级作文：我给妈妈洗脚（精选9篇）

小学三年级作文：我给妈妈洗脚篇1

文章来源于：四真文化

星期一晚上，妈妈一下班回到家，我就对妈妈说：“妈妈，今晚我帮你洗脚，好吗?”妈妈说：“好啊。”【交代事件事件、地点、人物，点题。使用语言描写，不错。】

我们一从奶奶家回到自己家，妈妈就先走到厨房，煮好水，然后叫我到厨房拿水壶，妈妈去拿泡脚桶，我提着睡到客厅，把水倒进泡脚桶里。我试了一下水温，感觉太热了，我赶紧去接了一点冷水，结果还是好热。我第二次去拿冷水时我就想：我用温度计和一壶满满的冷水就不用跑来跑去了。我一放温度计拿起来一看，水温飙到47度。妈妈说：“水温这么高，你是想把我的脚烫成猪蹄吗?”我说：“对不起。”我立刻到冷水，(水温)到40度就叫妈妈把脚伸进去。妈妈说：“可以了，很舒服。”我就把手伸进桶里，把妈妈的脚趾头掰开来洗，又把脚拼命地搓洗，洗完脚了，我用毛巾擦干妈妈的脚，然后去睡觉了。【此段主要记叙了“我”给妈妈洗脚的过程和结束。此段可以分开做两段(洗脚的两个阶段)来记叙，会是的文章层次更清晰。使用动作描写和语言描写。】

我(计划)每周六晚上都帮忙妈妈洗脚。【结尾说明了“我”的计划。】

【教师点评】

文章记叙了“我”给妈妈洗脚的全过程和“我”计划以后每周六晚上都要给妈妈洗脚的事。

文章内容真实，思路较清晰，感情真挚。但是文章的结构层次需要稍作调整，最好可以分“洗脚前的准备”、“洗脚时的动作和对话”和“洗脚结束后”的“我”与妈妈的感受，结尾再点题，并加上“我”的计划，这样文章层次会更加清晰，内容也会更加精彩充实。

另外，语言表达的逻辑性和语言的流畅度都还有提高的空间。标点符号的使用也要注意哦。

梓庭宝贝，力图老师看见你的学习状态和学习积极性都越来越好了，力图老师真替你感到高兴。老师希望你能保持这良好的学习状态，并养成良好的学习习惯，相信你会越来越棒的。

加油!

【指导老师：力图】

【本文作者：华农附小三年级徐梓庭 (微信公众号：四真文化)】

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小学三年级作文：我给妈妈洗脚篇2

我为了给妈妈一个惊喜，便让妈妈回房间休息一下，自己便匆匆吃完了饭。妈妈见我把饭吃完了，便出来拿起饭碗准备去刷，我对妈妈说让我洗，并把碗从妈妈手里要了回来，妈妈笑了笑，什么也没说，回卧室看电视去了。

我把碗洗干净后，把一盆烧好的温水端到妈妈的卧室，对妈妈说：“妈妈，今天是“三八”妇女节，我来为你洗洗脚吧！”妈妈说：“不用不用，我自己洗吧。”我说：“不行，必须让我来给你洗。”妈妈争不过我，只好让我来洗了。我把妈妈的袜子脱掉，把双脚放入水中，用小手搓起来。看着妈妈粗糙的双脚，我的眼睛湿了，妈妈都是为我而工作挣钱，所以妈妈的双脚才这么粗糙的，我又有什么理由不回报她呢？这正像书里说的“谁言寸草心，报得三春晖”。

我给妈妈洗脚小学作文250字篇3

今天，我第一次为妈妈洗脚。

我先准备好一盆冷热适中的洗脚水，我把妈妈的脚泡在盆里，妈妈说真舒服，这水温太合适了，我轻轻的揉搓着妈妈的脚，脚趾、脚心、脚背一一仔细揉搓，妈妈脚背上的血管清晰可见，就像一条条青色的小蚯蚓一样，她脚底板上生着厚厚的茧，爸爸告诉我，小时候，妈妈被天都要抱着我，哄我，要走很多的路，很累，很辛苦，而且小时候，妈妈每天晚上给我洗脚。当妈妈抚摸着我的小脚丫，看着我一天一天长大，心里充满了快乐与喜悦。我知道，这快乐是妈妈的汗水，辛劳换来的。

通过这次洗脚，我体会到了妈妈的辛苦，今后我一定要好好学习，快快长大，多帮妈妈干活，让妈妈少一点辛苦。

我给妈妈洗脚小学生作文200字篇4

晚上，妈妈端来一盆温水，轻轻地脱下我的袜子，让我把脚浸在水里，柔柔的手摸着我的小脚。妈妈用温和的目光看着我甜甜的笑脸，我觉得非常幸福。

看着妈妈那一张辛苦的脸，我对妈妈说：“今天晚上让我来给您洗脚好吗?”妈妈微笑地点点头。

于是我也端来一盆温水，轻轻地脱下妈妈的袜子，让妈妈把脚浸到水里，柔柔的小手揉着妈妈的脚。我用清泉般的目光看着妈妈灿烂的笑脸。洗着洗着，我发现妈妈的眼中溢出了晶莹的小泪珠。妈妈告诉我这是她幸福的泪水。我想：今后我要多给妈妈洗脚，报答她的养育之恩。

作文我给妈妈洗脚篇5

“妈妈，我要给你洗脚。”妈妈当然知道我端一盆水过去是要干嘛，可我的妈妈还是对我这句话怪难为情的，她对我堆着一脸笑说：“不用啦，不用啦，你的心意，妈妈我心领啦!”因为“给妈妈洗脚”这件事情是我决定了的事情，不管妈妈如何推脱，我都要坚持到底。

我蹲在妈妈跟前，也不说话了，只是认真诚恳地盯着妈妈，企求她给我一个给她洗脚的机会。隔了好一会儿，妈妈弯下腰用手试了一下水温说：“哎哟，水都快要凉了，算了，那这次妈妈就让宝贝你给我洗脚吧!”我听到妈妈终于松了口，赶紧“诶，好的!”跑去拿了一个开水瓶，把洗脚水又兑热了一些，示意妈妈把脚放进去。

妈妈脱下袜子，一脸不好意思地把双脚放进我准备好的洗脚水里，口中则不断在嘀咕着：“我家宝贝长大咯，还会给妈妈洗脚了。”听见妈妈说的这些，我的心里高兴极了，不断对自己肯定着这一次给妈妈洗脚的正确性。

给妈妈洗脚的过程中，我注意到妈妈一直在不好意思地望着我，她好像生怕我看见她脚上的那些茧，那些岁月留给她的痕迹。我大大方方地告诉妈妈说：“妈妈，你的脚好小哦!真好看。”妈妈被我的这句话给说愣了，怎么我突然这么说了呢?

我给妈妈洗脚作文篇6

当我到家时，我完成了我书里的作业，坐在椅子上担心。看到我悲伤的脸，妈妈关切地问：“怎么了?有什么问题吗?”我支支吾吾地对妈妈说，“妈妈，今天……今天老师留下了一份作业……嗯……“为什么不呢?”“没有……”我的话到了嘴边，我咽了下去。"那就快点做吧!”母亲停止提问，去做饭。

晚上九点钟，我仍然迷惑不解。母亲拖着疲惫的身体，拿着洗脚盆去洗脚。这时，我的心跳加快了，“作业，作业”这句话一直在我脑海中闪现。最后，我鼓起勇气，抓起妈妈手里的盆子。我尴尬地说，“今天……今天我要给你洗脚。”我母亲看着我，惊讶地说：“我不是七八十岁的老太太。我可以自己洗。”“妈妈，明天是3月8日妇女节。这是老…老师布置的作业，但是…必须完成。”我母亲看着我，想拒绝，但我非常坚定地抓住母亲手中的脸盆，拿起水。

我让妈妈坐在椅子上。这时，我感到浑身燥热。我犹豫了一下，慢慢伸出双手，我的手微微颤抖着。我母亲似乎看出了我的尴尬，轻轻地推开我的手，亲切地对我说：“你最好不要洗，我自己来洗!”“不，我来洗。”我也不知道勇气从哪里来，突然把手伸进脸盆，轻轻地举起水，洗着母亲的脚。啊!我妈妈的脚很大，脚底有一层厚厚的`老茧。我小心翼翼地抚摸着它们，焦急地问：“妈妈，疼吗?”“傻孩子，茧怎么会疼!”她笑着说，“还记得吗?当你还是个孩子的时候，你非常淘气。当我给你洗脚的时候，你总是用你的小脚打水，溅了我一身。你还是笑了。多么淘气!既然你已经长大了，你可以给你妈妈洗脚了。唉!妈妈老了!”我抬起头，看见妈妈擦去了眼泪。“妈妈!我……”

我提起水，轻轻地揉着，慢慢地揉着妈妈的每一只脚。洗完澡后，我用毛巾轻轻擦干妈妈的脚。妈妈笑了，开心地笑了，开心地笑了。我又从她的微笑中发现了晶莹的泪珠。

我给妈妈洗脚400字作文篇7

三月八日即将来临了，张老师布置了一样作业，那就是给妈妈洗一次脚。听到这个消息，全班同学七嘴八舌，有的愁眉苦脸地说：“啊，真惨!”有的说：“我晕。”还有的点点头说：“嗯，应该的。”我说：“啊，天!有没有搞错呀!”我心里就像压了一块大石头，沉甸甸的`，放不下心。我把这消息告诉了妈妈，妈妈说：“哦，我太开心啦!”吃晚饭时，我还在想着这件事。后来，我想通了，既然早晚要做，我就早点做好它吧。

吃完晚饭，我就开始给妈妈洗脚。当时，我就想：以前一直是妈妈给我洗脚，现在却成了我给妈妈洗脚，我笨手笨脚的，还不知道会不会呢?哎，没办法，只好试试了。我先放了一些冷水，然后又放了一些开水，试试水温，嗯，差不多了。我挽起袖子，帮妈妈脱下袜子，放在一边。又帮妈妈把裤管往上拉了一段，便开始给妈妈洗脚了。此时此刻，我很紧张，也很害羞，便不停地傻笑。我用毛巾把妈妈的脚洗湿后，把妈妈的脚趾缝一个个地洗过一遍，边洗边说：“烫烫脚，对您的身体有好处。”洗完了脚趾我就想把毛巾绞干，帮妈妈擦脚。谁知，妈妈说：“洗脚仅仅是洗两只脚吗?脚腕还没洗呢。”“哦。”我不好意思地回答。再帮妈妈把脚腕洗了一遍，最后绞干毛巾，帮妈妈擦干脚。哎，终于洗完了，我的心情顿时好了几倍。

我给妈妈洗脚作文500字篇8

晚上，妈妈下班回来后，我写完了作业，端来一盆温水放在地上，对妈妈说：“妈妈，您让出5分钟来，我给你洗洗脚行吗?”妈妈听到了很吃惊，于是就说：“不用了，一会我自己洗吧!”在我的再三要求下妈妈只好“投降”了，她坐在椅子上等待我为她洗脚。这一刻妈妈很幸福，最起码她可以休息一会了。

我抓住了这个机会，用手轻轻脱去穿在妈妈脚上的袜子，用手撩了水往脚上洒，我问妈妈：“舒不舒服?”妈妈笑着点了点头。我拿来香皂轻轻地抹在妈妈的脚上，用手来回揉搓，再把水往上洒。突然我发现妈妈的脚跟上多了几条裂痕，妈妈一直在辛勤地工作，连给脚做个“美容”的时间都没有。当时，我很难过，那一道道裂痕仿佛证明了妈妈所有的辛劳，当时我心里很难受，更加理解妈妈了。