庆元旦新年诗歌朗诵稿

庆元旦新年诗歌朗诵稿（通用9篇）

庆元旦新年诗歌朗诵稿 篇1

庆元旦诗歌朗诵稿

【师】

每当我踏着晨光走进美丽的校园，心中便涌起无限的激情与畅想，作为一名老师，我深爱着我的事业，我的讲台。

那一根根充满灵性的粉笔啊，搭起了一层层华美的楼梯，引导

着我的学生们一步步走向知识的殿堂。教室里，书声朗朗，琴房中，歌声飞扬，一只只荷满 风帆的小船正在这里积蓄力量，准备远航。

【生】

每当我踏着晨光走进令人心驰神往的课堂，一种无以言状的激动在我全身荡漾。

作为

一名学生，我深爱着我的学校，我的班级。我喜欢每一个方块字，每一个英语单词，每一个 方程式，每一块陆地和海洋，在知识的迷宫里我们品味着创造的乐趣，我们探索着真理，我们寻求着梦想，和太阳一起出发，我们要创造人生的辉煌。

【师】

每当我踏着星光离开校园，回头凝望，那不夜的灯火啊，竟和天上的星星一同闪亮。

【生】每当我踏着星光离开课堂，回头凝望，每张课桌上都留下我们奋斗的诗行。

【师】多少次，孤灯伴我到深夜，为了某个问题，我冥思苦想，一座高山被征服，征服另一 座高山又成为我新的梦想。

【生】老师，为了我们，岁月己使您两鬓染霜。您默默无闻，您辛劳有加，您两袖清风，您 就不曾后悔过吗？

【师】每个人对人生的理解都不一样，其实，我很满足，因为我的学生们延续了我的生命，成为我人生最华彩的乐章。

我并不贫穷，当一张张幸福的笑脸簇拥在我的身旁，我知道这是

最宝贵的财富，当一张张贺信雪片般飞来，一种圣洁的幸福在我心底流淌。

我不是巨人，但我愿我的学生们能够站在我的肩上。

在西园这块沃野上，有那么多真诚而期待的目光，领

导的关怀，家长的期望，温暖着我们每一位老师的心房。但也让我们感到肩上担子的分量。社会、家长那一双双殷切的关注，滋润着我们的成长。

我们能够做到的，就是为淮北的儿女

插上一双腾飞的翅膀。

【生】老师，您说您还有一个梦想，就是让您的学生走遍大江南北，遍考全国名校。你有

何感想？

【师】我愿做一缕春风，吹开满园桃李，我常想，人应该常有梦想，梦想是动力的源泉，梦 想是创造的翅膀。勤奋创新的西龙头人是那样的有魄力、有胆量，知难而进，奋勇向上。当全

市全省所有名校都有我们西龙头小学莘莘学子的时候，我会感到无限的骄傲与荣光，圆梦在西龙头，飞翔到四面八方，用我们的实力证明，西龙头是学习乐园，生活的乐园。

【生】老师，您常说，是花儿就让她尽情绽放，是鸟儿就让她展翅高翔，在学校，我们完善 了人格，张扬了个性，培养了特长，到放飞的时候，我们就有了一双搏击长空的翅膀，但不 管飞到哪里，您都是我们最牵挂、最景仰的人；西园，都是我们最魂牵梦绕的地方。

【师】

五年的光阴，白驹过隙，西园中学抒写了自己的辉煌，我们家长也感到无限的骄傲和

荣光。

五年的转瞬即逝，我们播撒着汗水，我们收获了希望。

【生】

五年的弹指一挥，流动的是一批批学生，不变的是我们的校风，是我们崇高远大的理

想。

【师】我们期待三十年

【学生】我们期待四十年

【合】

我们期待西园初中不断进步，我们期待西园初中不断辉煌，我们期待西园初中的旗帜

【师】在淮北

【学生】在安徽

【师】在全国

【合】永远高高飘扬！

幼儿庆元旦诗歌朗诵稿 篇2

幼儿庆元旦诗歌朗诵稿一

新年到，放鞭泡，鞭泡蹦蹦跳，新年真热闹；

鞭泡响，哈哈笑，祝我新年长一岁，祝我个子快长高。

幼儿庆元旦诗歌朗诵稿二

新年到，新年到，我送布娃娃一顶小红帽；

布娃娃，咪咪笑，伸手要我抱，哎呀呀，不抱不抱，我们都大一岁了，你呀，知道不知道？

幼儿庆元旦诗歌朗诵稿三

四季里收成好，转眼又是新年到，丰收的新年多热闹，大街小巷啊放鞭泡；

舞龙灯踩高跷，迎财神接元宝，家家户户乐逍遥，过新年人人笑，见面说声新年好。

幼儿庆元旦诗歌朗诵稿四

一月一号，元旦来到，个子长高，我又长大了，一岁了！

幼儿园里，快乐热闹，玩起游戏，我们小朋友，哈哈笑！

学习汇报；科学舞蹈；

儿歌计算；我聪明快乐，真正好！

饭菜营养；不拣不跳；

长高长胖；我身体健康，爸妈笑！

晨练做操；蹦蹦跳跳；

天天锻炼；我身体倍棒，最最好！

幼儿庆元旦诗歌朗诵稿五

新年新年多可爱，请问你从哪儿来？

我从春联站出来，我从灯笼射出来，我从鞭炮蹦出来，我从礼花冲出来，我从肉香飘出来，我从烛光闪出来，我从酒杯荡出来，我从钟声飞出来。

这儿来，那儿来，新年娃娃人人爱。

幼儿庆元旦诗歌朗诵稿六

从明天起，做一个幸福的人，喂马，劈柴，周游世界，从明天起，关心粮食和蔬菜，我有一所房子，面朝大海，春暖花开，从明天起，和每一个亲人通信，告诉他们我的幸福，那幸福的闪电告诉我的，我将告诉每一个人，给每一条河每一座山取一个温暖的名字，陌生人，我也为你祝福，愿你有一个灿烂的前程，愿你有情人终成眷属，愿你在尘世获的幸福，我也愿面朝大海，春暖花开。

幼儿庆元旦诗歌朗诵稿七

爷爷奶奶曾这样对我说，孩子，你们都是幸福的一代，天天生活在浓浓的关爱里，爸爸妈妈曾这样对我说，孩子，你们都是幸运的一代，天天生活在温暖的阳光里，老师也曾这样对我说，同学们，你们都是快乐的一代，天天无忧无虑，自由自在，展开理想的翅膀，翱翔在知识的海洋里，我想对爷爷奶奶说：

是呀，这得感谢您，为我们奉献了一切，而您的头上，却白发苍苍，我想对爸爸妈妈说；

是呀，这得感谢您，为我们创造了一切公务员无忧版权所有，而您的额头，却布满了皱纹，我想对老师说：

是呀，这得感谢您，为我们付出了多少的心血，而您年轻的身影，却刻在了那黑板上，作业里，书本中。

此时此刻，我多想变成一束飘满芳香的鲜花，开放在爷爷奶奶窗前，让微笑永远留在您的脸上，此时此刻，我多想化作一缕不倦的凉风，给爸爸妈妈带去清凉，不再让汗水挥洒，此时此刻，我多想化做一杯清茶，让老师的声音永远圆润，不再嘶哑，此时此刻，我多想紧紧依在您的怀抱里，深深地说一声：谢谢你们！

幼儿庆元旦诗歌朗诵稿八

馨的阳光，洋溢着许多风流，是啊，点滴着许多崭新梦想，在一支支含羞的枝头上，浪漫地抚摸着，一颗颗翘首翩跹的音符，在我和你的心目中豪情满怀，是啊，饱满圆润的嫩芽，热烈地剪彩着，许多新奇的景象和新奇的版图，深情地清唱着，天地之间的那一曲曲流行歌，和那一首首生命的歌谣，新年的纤手，打开了，你和我心灵的门窗与思绪，一切都在风和日丽当中舞蹈翩跹，一切都在那些分秒必争里风流万千，一切都在新颖的画卷中豪情满怀，又好又快，共同拥抱着，伟大的壮举和美好的梦想与追求，在发展的足声里回味无穷，伴随着那些彩旗所招展的诗情，画意，青春美妙了许多心愿，歌舞升平的景象里，浪漫着我和你的那一份激情。

如何做到有感情地朗读呢？

一、情动于中。朗读，既不同于朗诵，也有别于“念读”。朗读者不能只是把文字搬到口头，把无声的文字变为有声的语言，而是需要对作品的思想内容有自己的体验，自己的理解，进而有自己的感情。情动为中，发而为声，这样的朗读才能动人心弦，赢得学生。从这个认识出发，我在朗读一篇课文时，心中会问自己：我心中是否有了要读的文字？我自己是否被它感动了？如果我们自己心中茫然，自己感情上漠然，就不能急于读给学生听。硬要读，学生不能被感染，是起不到范读作用。

庆元旦朗诵稿 篇3

【师】2010年是充满希望的一年，新年的钟声即将敲响。

【合】在这个幸福的时刻，我们用诚挚的心

和真情的诗篇为您送上最美的祝福！

【师】每当我踏着晨光走进美丽的校园，心中便涌起无限的激情与畅想。作为一名教师，我深爱着我的事业，我的讲台。那一根根充满灵性的粉笔，搭起了一层层坚实的阶梯，引领我的学生一步步走向知识的殿堂。教室里，书声朗朗，一只只荷满风帆的小船正在这里积蓄力量，准备远航。【师】每当我踏着星光离开校园，回头凝望，那不夜的灯火啊，竟和天上的星星一同闪亮。【师】多少次，孤灯伴我到深夜，为了一个

问题，我冥思苦想，一座高山被征服，征服另一座高山又成为我新的梦想。

【师】每个人对人生的理解都不一样，其实，我很满足，因为我的学生们延续了我的生命，成为我人生最华彩的乐章。我并不贫穷，当一张张幸福的笑脸簇拥在我的身旁，我知道这是最宝贵的财富，当一张张贺信雪片般飞来，一种圣洁的幸福在我心底流淌。我不是巨人，但我愿我的学生们能够站在我的肩上。在校园这块沃野上，有那么多真诚而期待的目光，领导的关怀，家长的期望，温暖着我们每一位老师的心房。但也让我们感到肩上担子的分量。我们能够做到的，就是为你们插上一双腾飞的翅膀。

【师】我愿做一缕春风，吹开满园桃李，我常想，人应该常有梦想，梦想是动力的源泉，梦想是创造的翅膀。我们十三中学全体师生知难而进，奋勇向上。当全市全省所有名校都有你们身影的时候，我会感到无限的骄傲与荣光，同学们，圆梦在这里，飞翔到四面八方。

【合】用我们的实力证明，十三中学是学习的乐园，生活的乐园，是老师和学生共同成长的地方。

【师】三年的光阴，白驹过隙，校园的生活

转瞬即逝，三年来，我播撒着汗水，收获了希望。

【师】 我们期待明天，阳光更加灿烂； 【合】我们期待十三中学不断进步，我们期

庆元旦新年诗歌朗诵稿 篇4

尊敬的老师，亲爱的同学们：

我们怀着激动地心情，迎来了xx年元旦。在此，我向辛勤培育我们的老师们送去新年的祝福：祝老师工作顺利，幸福安康。同时也祝福同学们学习进步，更上一层楼。

明天就是xx年的1月1日，也就是元旦。“元”是 2018年庆元旦诗歌朗诵会致辞

同学们：

大家好！我很高兴能与你们以这样的美好诗意的方式辞旧迎新。今天你们用朗诵诗歌的形式表达对生活的感悟，这种体验将为你们增加面对未来的勇气和信心，对此，身为老师的我深感欣慰。或许，你们对自己刚才的表现还不是十分满意，但在我看来，每个参与的同学都尽了全力，用了真情，我要说你们都是好样的，都是最捧的，因为，你们刚才用诗歌赞美了青春，用实际行动诠释青春！青春本来就是一首最美的诗！

诗歌是语言的灵魂，她的魅力是任何东西都不能替代的。当年少的你为生活琐事痛苦难捱时，普希金悄悄告诉你：忧郁的日子里需要镇静，相信吧，快乐的日子将会来临；当成年的你为爱情所苦时，听听《诗经》的吟唱：死生挈阔，与子成说。执子之手，与子偕老；当心怀远大抱负的你屡屡受挫时，请听李白在高歌：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海！这就是诗歌的力量，只要你大声朗诵，用心领悟，她的精华将融入你的血液，化为你的思想，丰富你的灵魂，成为你成长路上的不竭泉源。

同学们，我深知，你们都是有爱的人。你们的心中充满着对生活无穷的热爱。你们在作文中写到，假如你会克隆，你想克隆一个妈妈代替你的亲生妈妈干家务；你会多克隆几个老师帮你辅导；你还会克隆一种生物来净化环境，爱让你们的人格更高尚。除此之外，你还应该多锤炼自己，比如提高学习成绩，你可以不崇拜成绩，但必须尊重它。这个世界有一个公公理：没有一个好的成绩是凭空得来的。学习没有那么难，你只要和自己的惰性斗争，你就都能得到你想要的东西。我相信，如果你能做到这些，并让正直、善良的品格永远与你为伴，那么幸福美满的生活必将属于你。

同学们，在这样一个变革的时代，你们还要树立终生学习的理念。学习，不仅仅指掌握书本知识，考得高分，还应该是多读书，扩展自己的视野；积极参加各种校园活动，通过活动学会理解帮助别人；多参加体育锻炼，强身健体。学校不仅是传承知识的场所，更是培养精神气质的圣地。你们走进校园，不是为了走进一条课本知识的胡同，而是要走向一个追求真善美的广阔原野。

同学们，感谢你们一年多来对我工作的配合、理解和支持。在教育这条路上，我虽已走过11个年头，可仍会犯错，有时批评指正不当、处理问题欠妥，你们都不曾放在心上，你们宽广、博大的胸怀一次次让老师无比动容，所以我要告诉你们一个秘密：一个人最闪亮的部 分一定不会在最外层，而是藏在生命深处！我们一定要想办法拨开虚假的外表，找到让自己眼前一亮的特质，做一个幸福、有品位的人！我满心欢喜地期待着能够陪伴你们走完中学生活的最后一段历程。

在这辞旧迎新的美好时刻，虽然窗外天气寒冷，但我们的内心却涌动着火样的热情，我们应该向青春致敬，让青春告诉未来，我们正在从普通走向优秀，并最终走向卓越；向学问致敬，这是一个拥有学问就能创造辉煌的时代；向生活致敬，不管在新的路途上遇到多少困难，老师都将会和你们一起坚定地飞跃万水千山！

教师新年的诗歌朗诵稿 篇5

男：每天清晨，我们熟悉的教室总有琅琅的读书声打破校园的寂静，陪伴我们开始新一天的工作。

女：每一节语文课上，我们总和同学们饱含深情的朗读，带着孩子们走进丰富多彩的语文世界。

齐：语文是什么？

男：语文是品读“夕阳西下，断肠人在天涯”的秋思；

女：语文是领悟“落花不是无情物，化作春泥更护花”的襟怀；

男：语文是文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的浩然正气。

女：如果说语文是一棵常青树，浇灌它的必将是来自心田的清泉；

男：如果说语文是一朵不败的鲜花，照耀它的必将是来自心田的阳光；

女：如果说语文是一株坚强的小草，滋润它的必将是来自心田的甘霖。

男：语文，覆盖面最为广泛，上至天文时空，下至地理人文，俯瞰芸芸众生，包罗世间万象。

女：深味人间真情，在语文的乐章上谱写爱与美的赞歌；

男：体悟人生真谛，在语文的妙笔下闪耀理性的熠光；

女：历经社会百态，在语文的书卷上嬉笑怒骂；

男：徜徉自然之乐，在语文的天堂里展现钟灵毓秀的奇绝。

女：走进语文，感受名著文化的熏陶魅力，语文温馨的.人文关怀等着您；

男：走进语文，触摸每位作者心灵的欢乐与哀伤，语文独特的视角期待着您；

女：走进语文，丝丝书卷气与忱忱关怀心撞击你的思想与胸臆，语文浓缩千年文化积淀陶醉着您。

男：在语文的天地里，我们回味着儿时的诗歌。

齐：鹅、鹅、鹅，

曲项向天歌。

白毛浮绿水，

红掌拨清波。

女：那时语文就成了我最好的好朋友。

男：在语文的天地里，我们品读着豪迈。

齐：君不见，黄河之水天上来奔流到海不复回

君不见，高堂明镜悲白发朝如青丝暮成雪

人生得意须尽欢

莫使金樽空对月

天生我材必有用

千金散尽还复来

烹羊宰牛且为乐

会须一饮三百杯

岑夫子

丹丘生

将进酒

君莫停

与君歌一曲

请君为我侧耳听

钟鼓馔玉不足贵

但愿长醉不愿醒

古来圣贤皆寂寞

惟有饮者留其名

陈王昔时宴平乐

斗酒十千恣欢谑

主人何为言少钱

径须沽取对君酌

五花马

千金裘

呼儿将出换美酒

与尔同消万古愁

女：这时语文给了我震撼！

男：在语文的天地里，我们感受到了婉约之美。

齐：伫倚危楼风细细，望极春愁，黯黯生天际。草色烟光残照里，无言谁会凭栏意。拟把疏狂图一醉，对酒当歌，强乐还无味。衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。

女：这时语文给我美的享受，美得精彩。

男：在语文的天地里，我们领略着自然的奥妙。

齐：春江潮水连海平，海上明月共潮生。

滟滟随波千万里，何处春江无月明。

江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰。

空里流霜不觉飞，汀上白沙看不见。

江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮。

江畔何人初见月？江月何年初照人？

人生代代无穷已，江月年年望相似。

不知江月待何人，但见长江送流水。

白云一片去悠悠，青枫浦上不胜愁。

谁家今夜扁舟子？何处相思明月楼？

可怜楼上月裴回，应照离人妆镜台。

玉户帘中卷不去，捣衣砧上拂还来。

此时相望不相闻，愿逐月华流照君。

鸿雁长飞光不度，鱼龙潜跃水成文。

昨夜闲潭梦落花，可怜春半不还家。

江水流春去欲尽，江潭落月复西斜。

斜月沉沉藏海雾，碣石潇湘无限路。

不知乘月几人归，落月摇情满江树。

女：在语文这个奥妙无穷的世界里，我也学会了陶冶情操，净化心灵。

男：在语文的天地里，我们感受到语文的朴实无华

齐：山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。

女：语文不需要华丽的言词，也不需要艳妆的浓抹，是那种“清水出芙蓉，天然去雕饰”的朴素；是那种“小桥流水人家”的安宁；是那种“只缘身在此山中”的神秘。漾满灵感

男：没错，打开语文这扇窗，呈现在眼前的是“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”的娇媚；

女：是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”的情趣；

男：是“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”的悲壮，

女：是“墙角数枝梅，凌寒独自开”的傲骨；

男：是敦煌的绚丽多姿，长城的蜿蜒起伏……

女：语文，她博大深沉，语文，她温情似水，

男：涵泳其中，你会不禁地仰慕、沉醉、震撼……

齐：所以，语文，她是我们的精神家园！

我们用心灵感悟语文，品读这人间最曼妙的精彩，细心体会中我发现

庆元旦朗诵词修改稿 篇6

女： 当北风萧瑟，雪花凌空的寒冬禁锢了蝉鸣虫响，我们用祈盼的心情遥望春花烂漫的三月时光。

男： 当清晨的第一缕阳光，穿过云层，跳过窗棂，洒满张张幸福的脸庞，我们仿佛嗅到了春天阵阵的芬芳。

女： 伴着冬日的暖阳，2016向我们挥手作别。

男： 伴着新年的钟声，2017朝我们缓步而来。

合： 新年！你好！

女： 轻轻敲开时光的大门，男： 我们缔造了一段不同凡响的奇迹。

女： 这里是知识的殿堂，传承着人类的文明，播撒着爱的希望。

男： 这里是教师成长的摇篮，厚德载物，引领着我们扬帆远航。

合： 这就是历史悠久誉满陈仓的龙泉中学。

女： 回眸过去，男： 我们开拓、我们创新

女： 我们奋斗、我们快乐

男： 龙泉人用青春续写了一个个激情燃烧的日子，女： 龙泉人用智慧打造了金台区基础教育的航母。

男： 这里有我们的欢声和笑语，女： 这里有我们的困惑与迷离。

男： 这里有教师默默耕耘无私奉献的坚实足迹，女： 这逝去的一切，都会变成无比美好的记忆。

男： 物换星移，同舟共济。

女： 春华秋实，日新月异。

是龙泉人恒久高唱的主旋律。合： 龙泉团队告诉你：求精、求新、求真、求实，女： 新年是一个崭新的起点，男： 元旦是一个光辉的里程碑。

女： 今天，我们畅想未来，激情满怀；

男： 今天，我们构筑愿景，心潮澎湃。

女： 感谢老师们生生不息的奋斗，给我们以向上攀登的基石。

男： 感谢领导的关心与支持，给我们前进无穷的动力。

女： 感谢那些相知、相伴的日子，让我们相聚在龙泉和谐奋进的集体。

男： 感谢那些曾经的逝去，抛开烦忧，舒展身躯，静静地等待新年的到来。

女： 让我们迎着新年初升的红日。

男： 让我们合着新年愉悦的节拍。

女： 放飞我们心中的白鸽，男： 放飞我们心中的梦想。

女： 让我们自豪地问候一声：新年，你好！女： 龙泉中学庆元旦教师合唱比赛

庆元旦主持稿 篇7

【大屏幕上播放新年图片，主持人旁白，播放“非诚勿扰”男嘉宾上场音乐，主持人乙在登台图中假装跌一跤。】

甲乙：大家过年好！

甲：哎，XX，我记得去年的搭档好像不是你？

乙：哦，李咏跳槽了，去中国传媒大学教书了，今年换我主持。甲：恭喜恭喜，你终于出人头地了！

乙：谢谢！谢谢！同志们大家好！大家喜欢我我知道，难得大家这麽抬举我。首先我们来个游戏：举起你的左手，再举起你的右手，对，然后两只手使劲拍，好~~~，谢谢大家为我鼓掌。

【大屏幕播放校园照片和《背景图片音乐》，主持人旁白】

甲：公元2013年的最后一个夜晚，我们全体教师相聚在闭着眼睛都能行走自如、熟悉的校园。

乙：此时此刻，让我们抹去过去一年所有不开心的事，平静心中那个跳动不安的小兔子。【主持人做兔子手势】

甲乙：一起迎接新年的来临！【主持人退一旁看大屏幕】

甲：看着那一张张辛勤的身影，一年年来了又走的学生，回味即将过去的一年，不知不觉，我们又付出了一年的青春和汗水。乙：但是我们不曾后悔过，因为我们将爱撒遍了人间！

甲：在缤纷的焰火和欢快的乐曲中，新的一年向我们走来，在这一刻，我们百感交集、思绪万千。

乙：在新的一年，我们有许许多多的事情要做，有许许多多的任务要

去完成，我们将面临新的挑战和新的机遇。

【换音乐《准备表演节目音乐》】

甲：这是歌的世界，舞的海洋，男人的乐土，女人的天堂。乙：这里引领全世界的娱乐休闲时尚!

甲：在这个让我们激动地快要晕倒的时刻，下面我斗胆宣布，XX小学教师搞怪荒诞、不笑破肚皮誓不回家的 “庆元旦、迎新年” 教师文艺演出现在----

甲乙：正式开始！

一、甲：唱的好的歌手叫实力派，长得好的歌手叫偶像派，五年级教师歌是好人也好，属于两面派。有请五年级全体两面派人物给我们带来合唱《新年好》！

二、乙：谢谢五年级的老师们！今晚我们有幸请到了甜歌皇后张彩虹小姐给我们演唱，更厉害的是我们把中国最有名的舞蹈艺术家叶丽清等也邀请到了现场，接下来请欣赏她们带来的歌舞----《幸福来》。

三、甲：“那是一幅山水画，是我心中最美的图画，那是一首田园诗，是我亲亲梦里客家。”《梦里客家》这首歌便受到不少海内外客家人的喜爱，今天，“梅州好声音”冠军得主廖彩虹女士给我们带来了《梦里客家》。请欣赏-----

四、乙：甲：上海看人头,苏杭看丫头,南京看石头,桂林看山头,不过真正精彩的莫过于咱们这个舞台,好戏在后头.---请欣赏六年级的舞蹈《狐狸精》。

五、甲：1928年前的某一天，诗人徐志摩重回康桥，久违的康河，金桥依然是那么的亲切和温暖，可是寻梦的诗人此情此景会是什么样的心情？请欣赏，四年级全体教师为我们带来的诗朗诵《再别康桥》

六、乙：大家发现没，男人都有的四大梦想：家里有个好哄傻干的；单位有个聪明能干的；吃喝有个说笑陪伴的；玩耍有个活泼灿烂的。可今天在座的女教师们，个个文武双全，都是男人的梦想！男老师们，你们的梦想来了！有请“XX十二钗”带来的时装表演---《灞桥柳》！

七、甲：（主持人看着观众指着某老师：你看XXX，笑得翻天覆地了都），这就对了，我们的时代需要笑声，生活需要笑声，多笑，所有好的事情都会向你飞奔而来！接下来有请第十届CCTV全国声乐电视大赛金奖得主丘琳丽妹子给我们高歌一曲---《来吧》！

八、乙:好听吗？这歌声对于我们来说，就好比是夏天的雪糕，冬天的棉衣，饥饿中的面包，黑暗中的灯泡。凯歌送旧岁，骏马迎新春，人饮春节酒，马渡风月关。一年级的教师们是怎么迎接新年的呢？让我们一起来看看她们的三句半表演：《贺新年》！

九、甲：（主持人深沉的声音）时为满清雍正元年，结束了血腥的夺位之政，新的君主继位，国泰民安，政治清明，但在一片祥和的表象之下，后宫明争暗斗危机四伏，一股暗流蠢蠢欲动。接下来 有请（主持人大呼一声）太后驾到----

十、乙：（主持人大呼：恭送太后，太后您慢走！）接下来将有请来自宝岛台湾、对面的福建省、隔壁的梅州客家妹子余秀丹小姐给我们带来一首《高原蓝》，掌声有请！

十一、甲：在XX，有这么一群年轻人，男的英俊潇洒、玉树临风，女的人见人爱、花见花开；男的迷倒万千下岗女工，女的征服多少官富二代。山不在高，有花则灵，水不在深，没他们不行。是的，他们就是我们XX娱乐圈的核心人物！有请体艺组带来的舞蹈大杂烩---《穷开心》！

结束语：【播放新年音乐】 甲：伴着新年即将到来的钟声，伴着元旦快乐的歌声，愿每一个虔诚祈祷和心愿，在来年都能够实现。乙：让我们带着这份真挚的祝福，带上此刻这份愉悦的心情，让歌声常伴，让爱永相随！

小学庆元旦新年晚会节目串词 篇8

开场白1 女1：尊敬的各位领导、各位老师 男1：亲爱的同学们 合：大家晚上好

女2：又是寒风萧瑟的季节，我们永宁街第二小学全体师生又欢聚一堂 男2：共庆元旦，共同庆祝这个欢乐的节日 女2：在这辞旧迎新之际，我们祝在座的各位 合：身体健康，工作顺利，万事如意，元旦快乐！男3：年年岁岁花相似 女3：岁岁年年人不同

男3：回首2016年，我们骄傲，在上级领导的关怀下 女3：在全校教师的辛勤工作下，合：我们取得了丰硕的成果。女1：回首2016年，我们自豪。

男1：让我们在新的一年里张开腾飞的翅膀，向着更高的目标飞翔！女2：永宁街第二小学2017年师生庆元旦联欢会 合：现在开始

男2：首先，我们有请林校长致新年贺词。

女3：感谢林校长的祝福，让我们用热烈的掌声把美好的祝福也送给他和他的家人；同时，也把祝福送给在座的每一位，祝大家新的一年万事如意，心想事成！

开场白2 女1：尊敬的各位领导.男1：敬爱的各位老师 女2：尊敬的各位家长 男2：:亲爱的同学们 合：大家晚上好！

女3：灿烂辉煌的201:6年即将向我们告别

男3：充满希望与挑战的2017年正微笑着向我们走来。

合：在这辞旧迎新的日子里，我校特举办这场文艺晚会，用我们的歌声和舞姿，用我们的热情与激情来表达我们的喜悦，传达对新一年的憧憬。女1：听吧，新年的脚步声变得逐渐清晰。

女2：看吧，美好的2017年正热情地向我们张开臂膀。女3：在这激动人心的时刻，我们在这里欢聚一堂。男1：让我们用动听的歌声，男2：让我们踏着美妙的舞姿，男3：共同书写今晚的乐章。

合： 永宁街第二小学2017年元旦文艺晚会现在开始！女1：下面请大家以热烈的掌声有请校长至新年祝辞。

开场白3 A：新年的钟声即将敲响,时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光，满怀着喜悦的心情，2017年元旦如约而至 B：新年拉近了我们成长的距离 C：新年染红了我们快乐的生活 D：新年让我们截取下了四季的片段 A：新年给了我们人生的禅想

B：在这一刻，我们已经感受到了春的气息

C：今天，我们相聚在这里，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段美好时光 D：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪 A：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情

B：今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄 C：今天，我们欢聚一堂、载歌载舞 D：今天，我们激情满怀、心潮澎湃 A：今天，我们送去我们的祝福 B：带着祝愿、带着嘱托

C：埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悦 D：看，阳光灿烂，那是新年绚丽的色彩 A：听，金钟朗朗，这是新年动人的旋律

庆元旦新年诗歌朗诵稿 篇9

为歌颂伟大祖国繁荣发展丰富师生校园文化生活，喜迎2011年元旦，培养师生的审美情趣、展示师生特长，学校决定于2010年12月假当天上午举办北镇职专“庆元旦、迎新春”师生联谊活动，现将有关事宜通知如下：

一、演出内容：以歌颂我们美好时代、幸福生活为主题，内容健康向上、具有观赏性、艺术性又具有教育意义的文娱节目。

二、演出形式：歌、舞、曲艺、相声、小品、乐器演奏等，题材新颖、形式多样。

三、节目数量：班级：每班至少三个不同形式的节目。

教师：另见通知。

四、练习时间：每天七、八节，班主任认真组织准备，遇特殊情况听学校安排。

五、评比办法：学校组成评委小组，评出教师、学生优秀节目一、二、三等和优秀演员，并表奖。

六、初审、演出时间：为保证节目质量，学校将进行初审，时间为12月20日下午，复审另定。

要求各教研组，各班级高度重视，认真组织精心排练，确保此师生联谊活动圆满成功！

北 镇 职 专