路边的葡萄人作文

路边的葡萄人作文（共11篇）

路边的葡萄人作文 篇1

星期五放学路上，我看见了一个卖葡萄的阿姨，她虽然长得不是很漂亮，但却宽容大量，而且从来不占小便宜。

阿姨的头发并不长，直到脖子这儿，眼睛是黑边儿，占了脸的三分之二。脸有一些大，宝石似的大眼睛，一闪一闪的，像黑夜中闪烁的.大眼睛，听口音不像是本地人。

星期五发生了一件事，就能证明我说的话。

那次我和妈妈一起买葡萄，发生了一件事，事情是这样的。

我想买一串葡萄，有一位阿姨也在挑葡萄，伴随着一声尖叫一串葡萄掉到了地上，可是卖葡萄的阿姨并没有追究，只是一直安慰阿姨说：“没事，没事。用袋子捡起来就行了。”说着给了她一个塑料袋。阿姨已一直说：“对不起，对不起了。”我和妈妈也帮忙一起捡，阿姨对我们说了声：“谢谢。”妈妈说了一声：“不用谢。”阿姨又重新挑了一串葡萄就走了。

卖葡萄的阿姨走了之后，又来了一位阿姨和一位小弟弟，给卖葡萄的阿姨带了一些糙米，卖葡萄的阿姨也只拿了一点点，剩下的准备还给他们，还想给她们两串葡萄，可她们却走远了。

我想向她学习，无论怎么样都不要摊小便宜，一定要宽容大量。

路边的葡萄人作文 篇2

人的血浆蛋白来源于各种组织或细胞的分泌或者泄漏, 血浆蛋白质组的变化能很好地指示机体生理或病理状况。因此,监测血浆蛋白浓度对疾病的早期诊断、病因学的阐明以及药物疗效的监测都具有重要意义。随着蛋白质组学的快速发展,蛋白质的翻译后修饰引起了广泛的关注。其中蛋白质的糖基化修饰是最常见、最重要的蛋白质翻译后修饰之一,在许多生理和病理过程中起重要作用[1,2,3]。载脂蛋白(APOA1)作为人血浆高丰度蛋白,是高密度脂蛋白(HDL)中的主要蛋白,由243个残基的多肽组成[4], 研究APOA1的糖基化修饰有一定的意义。

高血糖可引起循环蛋白以及包括细胞外基质和细胞膜成分的组织蛋白发生非酶糖化。在早期,葡萄糖分子先与蛋白质基酸形成不稳定的糖化产物(Schiff碱基反应)。蛋白质非酶促糖化产物量随血糖升高及与蛋白质和葡萄糖的接触时间延长而增加,血糖恢复正常后可逆转。但在持续高血糖情况下,糖化产物进一步经过缓慢的化学结构重排而形成较为稳定的酮胺键结构,即Amadori产物。所形成的产物大部分经过脱水和分子重排形成大分子糖化终末产物(AGEs)。AGEs与很多疾病相关, 如糖尿病及其并发症、肾衰竭以及与衰老相关的疾病等[5,6,7,8]。在糖尿病及与衰老相关疾病中,AGEs的浓度比正常人高。国内外测定AGEs浓度的方法主要有高灵敏度的HPLC、LC/MS或GC/MS方法[9]。而液质联用电喷离子化质谱(LC-ESI-MS/MS)是测定生物大分子尤其是蛋白质、多肽分子量和一级结构的有效工具[10]。

利用LC/MS联用技术,研究发生蛋白质糖基化反应的肽段已经引起了广泛关注,但是研究APOA1糖基化反应,并寻找差异肽段的方法目前国内外没有相关文献报道。

本文主要利用LC/MS技术,通过蛋白质组学方法,研究葡萄糖对APOA1的修饰作用,寻找差异肽段,并通过将糖尿病人与正常人APOA1肽段进行对比分析。筛选差异肽段,将有可能作为临床诊断糖尿病以及与衰老相关疾病的生物标志物。

1 材料及方法

1.1 材料

1.1.1 实验材料

正常人血浆来自北京市血液中心。糖尿病患者血液来自于北京市某医院,随机选取糖尿病患者15例,均为某医院已确诊糖尿病患者,空腹血Glu(10.11±1.62)。正常对照组16例,空腹血Glu(5.25±0.49),从某单位的健康体检者中获得, 临床检查、实验室检查均无心、脑、肝、甲状腺等异常。

1.1.2 试剂

葡萄糖(分析纯)、无水乙醇(分析纯)、NH4HCO3(分析纯)均购于北化精细化学品责任有限公司。乙腈(色谱纯)、异丙醇(色谱纯)、尿素(电泳级)、二硫苏糖醇(试剂级)、碘代乙酰胺(试剂级)均购于美国Sigma公司。甲酸(色谱纯)购于美国Dikma公司。胰蛋白酶(测序级)购于美国Promega公司。三氟乙酸(超纯≥99%)购于Acros Organics公司。

1.1.3 仪器

高效液相色谱-离子阱质谱联用仪(Agilent 1100 Trap)。飞行时间质谱仪(Agilent 6210 TOF)。

1.2 方法

1.2.1 正常人的血浆处理

取等量的人血浆蛋白样品分别与100mmol/L葡萄糖进行体外孵育,以同样条件下不添加葡萄糖溶液的反应体系作为空白对照。具体操作如下:在超净工作台中,使用0.2μm无菌针头式过滤器(PALL,Φ 13mm,Supor亲水性聚醚砜膜)过滤除菌,将样品转入无菌离心管中,密封。避光静置于37℃恒温水浴中分别孵育0d、10d、20d。每种样品类型分别制备5个平行样。

1.2.2 蛋白的酶解

将反应后的血浆蛋白样品于-80℃冰箱冻结后进行真空冷冻干燥,然后用胰蛋白酶酶解。每1mg蛋白样品中加入10μl 8.0mol/L尿素和10μl 100mmol/L二硫苏糖醇(DTT),37℃水浴4 h;再加入50μl 100mmol/L 碘乙酰胺(IAM),置暗处反应1 h;然后加900μl 50mmol/L NH4HCO3溶液和20μg胰蛋白酶(Trypsin,蛋白:酶 = 50:1),37℃水浴16～20h;酶解完成后加80μl 10%三氟乙酸(TFA)终止反应。

1.2.3 LC-MS检测条件

色谱条件如下:

固定相:Vydac C18反向色谱柱,4.6 mm i.d.×250 mm,5 μm,300 A(W.R.Grace & Co., USA);流动相:0.1%甲酸水溶液(A)-0.1%甲酸乙腈溶液(B), 0～60min, 95%A～60%A;60～65min, 60%A～0%A;65～70min , 0%A～95%A;流速:0.8 ml/min;进样量:40μl。

质谱条件如下:

电离源:电喷雾(ESI);离子化方式:正离子模式;接口参数:雾化气:30 psi;干燥气:8L/min;干燥气温度:310 ℃;毛细管电压:4 000 V;扫描范围:300～1 800 m/z。

1.2.4 糖尿病人血液处理

研究对象为排除影响检查的药物, 检查前1d避免高糖、高脂饮食, 清晨空腹抽取静脉血2ml, 分离血清待检。血浆冻干、酶解处理后,利用高质量精度和分辨率的质谱ESI-TOF做定量分析,寻找差异肽段,选择优先离子。利用可做多级分析的质谱LC-Trap/MS/MS将分析得到有差异的数据进行蛋白鉴定,即优先提取有差异的肽段离子进行MS/MS分析。

1.2.5 数据处理方法

飞行时间质谱数据以Mass Hunter Molecular Feature Extractor(MFE)软件提取谱图信息,包括离子的保留时间、质荷比、离子价态及峰强度,再经Mass Profiler软件分析差异肽段,做定量比较;优选有差异的离子质荷比做离子阱二级质谱,数据通过MASCOT数据库(MATRIX SCIENCE)检索鉴定肽段及蛋白。

(1)Mass Hunter MFE参数设置如下:

Extraction Parameters:

RT:Min 0.00min Max 60.00min;M/Z:Min 300 Max 1800;S/N Ration,Threshold 5;Max spectral peaks to use:1 000×1 000;Max charge:multi;Adducts:Na,K。

Display Filters:

RT:Min 0.00min Max 60.00min;Mass:Min 300 Max 10000;normalized height error:0.10;Special Mass Tolerance:0.0050Da;Mass Defect deviation allowed:0.50Da。

(2)MassProfiler参数设置如下:

Feature Features参数与上述MFE Display Filters设置相同;

Align Features:

Mass tolerance:Intercept 2.0mDa,Slope 5.0ppm;RT tolerance Before correction:Intercept 0.5min,Slope 0.5%;RT correction Method:Without Standards;After RT correction:Intercept 0.3min,Slope 0.0%;Normalization:None。

Differential Analysis:

Missing-Info Treatment:0 abundance or excluded;Differential Scoring:Student t-test;Result Filters Min | log 2(abund1 / abund2) | 0.0;Min differential score:0;in at least one group。

(3)Mascot参数设置方法:

Database:Swiss Prot;Taxonomy:Homo sapiens (human);Type of search:MS/MS Ion Search;Enzyme:Trypsin;Max Missed Cleavages:1;Mass values:Monoisotopic;Protein Mass:Unrestricted;Peptide Mass Tolerance:2.0 Da;MS/MS Tolerance:± 0.8 Da;Peptide charge:1+,2+ and 3+;Instrument type:ESI-TRAP;Report top 10 hits。

(4)统计学方法

所有数据均用均数±标准差( x ±s) 表示;采用方差分析及t检验作统计学处理, P< 0.05 有统计学意义。

2 结果与分析

血浆样本与高浓度葡萄糖共同孵育后,用HPLC-ESI-TOF检测对照组和修饰后的蛋白酶解肽段,通过数据处理软件Mass Hunter 处理数据分析肽段质谱响应信号的差异,总离子流图见图1。APOA1是疏水蛋白,有21个赖氨酸残基,构成了圆形环,易被葡萄糖修饰的肽段多集中在蛋白构型外端,表面暴露程度较大,而中间暴露程度较低的位点不容易被葡萄糖修饰。由于在赖氨酸与葡萄糖之间发生了糖基化反应,胰酶酶解时无法辨认酶解位点,因此位点移至下一个R或K,这就导致发生糖基化APOA1的肽段浓度降低。

优选APOA1肽段的质荷比做离子阱质谱检测,经MASCOT数据库检索,得到的肽段覆盖率达到57%,能够匹配上20个肽段。在血浆这种十分复杂的蛋白体系中,能够检索到APOA1肽段的覆盖率偏低,但在经过优选离子后仍能检测到大部分关注肽段,见表1。

Matched peptides shown in Bold Black.

2.1 100mmol/L的葡萄糖对人血浆APOA1的修饰随时间变化情况

人血浆APOA1与葡萄糖孵育0、10d、20d后,肽段的浓度发生变化,基本呈现降低趋势,见图2。

APOA1 was incubated with glucose in vitro for 0 day(A), for 10 days (B), for 20 days (C).

在APOA1中鉴定出来5种肽段,其信号响应强度发生了明显变化(P<0.05),肽段随不同时间(0、10d、20d)的变化结果见图3。

从0d～10d,除了肽段WQEEMELYR浓度呈现下降趋势,转化率达到30%,其余四个肽段均呈现上调情况,可能与酶解不充分有关。从10d～20d, 肽段DYVSQFEGSALGK、ATEHLSTLSEK、DLATVYVDVLK、WQEEMELYR、LHELQEK均呈现明显的下降趋势,转化率范围在46%～74%,肽段易被葡萄糖修饰,发生糖基化反应。

在血浆APOA1与葡萄糖体外糖基化实验中,我们鉴定出5个肽段DYVSQFEGSALGK、ATEHLSTLSEK、DLATVYVDVLK、WQEEMELYR、LHELQEK,均表现出很高的反应活性,能够被葡萄糖修饰,随时间增加,浓度呈现逐渐降低的趋势,尤其是10d到20d,肽段发生高糖基化反应, 主要生成早期糖基化产物果糖胺。

2.2 临床糖尿病患者血浆样本中APOA1相关肽段的研究

对16例正常人(对照组)和15例糖尿病人(病人组)的血浆蛋白样品的酶解肽段进行LC-ESI-MS检测,每个样品平行检测5次,对样品的精密度进行测试,RSD基本在15%以内,确保了样品的可靠性,检测到9个肽段浓度发生变化,糖尿病人低于正常人,结果见图4。

1.ATEHLSTLSEK;2.QGLLPVLESFK;3.VSFLSALEEYTK;4.LLDNWDSVTSTFSK5THLAPYSDELR;6.DLATVYVDVLK;7.WQEEMELYR;8.DYVSQFEGSALGK;9.VKDLATVYVDVLK.

研究发现,糖尿病患者体内的APOA1发生糖基化反应,APOA1水平比正常人偏低。在本实验中,检测到糖尿病患者体内APOA1中9个肽段浓度比正常人低,肽段LLDNWDSVTSTFSK、DLATVYVDVLK、DYVSQFEGSALGK具有显著性差异,肽段ATEHLSTLSEK、QGLLPVLESFK、VSFLSALEEYTK、THLAPYSDELR、WQEEMELYR、VKDLATVYVDVLK呈现下降趋势。与正常人相比,在糖尿病人体内,肽段DYVSQFEGSALGK、ATEHLSTLSEK、DLATVYVDVLK、WQEEMELYR、LHELQEK呈现下降趋势,而这些肽段在APOA1体外糖基化反应中同样被检测到,证明了这些肽段具有一定的稳定性和重现性。

3 讨论

人体内大多数蛋白都能发生无酶催化糖基化修饰反应。与正常人相比,糖尿病人体内发生糖基化修饰的蛋白明显增多。而糖尿病人体内脂质糖基化反应很明显[11], 严重削弱脂质蛋白功能[12]。同样,糖基化引起的蛋白质的交联损伤也是衰老的主要原因[13]。

血浆APOA1体外糖基化反应实验表明, APOA1与高浓度的葡萄糖发生了糖基化反应,反应在0～20d进行,主要生成早期糖基化产物果糖胺。肽段DYVSQFEGSALGK、ATEHLSTLSEK、DLATVYVDVLK、WQEEMELYR、LHELQEK浓度降低,反应具有时间依赖性,随反应时间延长, 发生糖基化反应程度加深。对这5个肽段的修饰情况进行了进一步的研究,表明这5个肽段极易被葡萄糖修饰,可能与空间构型有关,表面暴露程度较大的肽段容易发生糖基化反应, 随着时间的增加逐渐生成AGEs。而这5个肽段在糖尿病患者体内也被检测到比正常人浓度低,使前面的结果得以验证,证明这些肽段具有一定的稳定性和重现性。

做一个在路边鼓掌的人高考作文 篇3

那一天，我们学校举行了演讲比赛，操场上人山人海，每个同学的心里都激动万分，虽然自己有可能没有演讲，但从同学们那不变的笑脸上能看出他们对这场演讲比赛的评价有多高。

每一个演讲员都纷纷上台演讲，下面一片一片的高呼声，仿佛能振动整个学校。本以为学生们对这样的演讲都感到很无聊，没人听，但出乎意料的是，演讲者那一个个动人的表情和那一字一句的话语清晰无比的进入我们的儿畔，使得同学们都扬起那一双双洁白而嫩的手在空中摇摆。

“啪……”听，多么振奋人心的掌声啊!多像波浪一般的掌声，高低起伏。此时在上面演讲的同学更是激动，声音更响亮。

面对别人紧张胆怯的心情，请扬起你我的双手吧!

有一次，我们班主任把我们班的好作文叫同学念，当读到一篇很富有感情的作文时，同学们的掌声当然_响亮无比，当有的同学因为紧张，再加上声音不大，读出来同学们根本无法听清楚，此时教室则是一片寂静，而也因为这样老师也有点烦，就让声音小而不敢读的同学把自己的作文给声音响亮清脆的同学读。

看到老师那失望的眼光，开始还为自己的作文好而感到高兴，而此时却好伤心，当把作文交到那些声音大的同学手里时，心里有许多的不舍，但是又没有办法，只恨自己有一颗胆怯的心。那听到别的同学朗读我的作文时，声音虽然响亮，却根本无表情，所读的字字句句根本没有达到所要表达的效果。自己在下面心里努力的说：“他读错了，不是那样。”但已经于事无补。从此，我再也不敢大声的朗读。每次稍一大声就想起老师那不屑的眼神。为什么当时没有人给我掌声，虽然声音不大，也应该为我写的好文章而鼓掌啊!

为别人鼓掌，打开别人封闭的窗。

为别人鼓掌，让别人平添信心和勇气，更让自己努力追求成功。

路边的秋景作文 篇4

早晨，路边的枫树掉下了叶子，从远处看，简直是一团燃烧的火，也把我的心给燃烧了起来，轻轻的踩上枫树的叶子，“啦啦啦”，多么动听的音乐，好似为秋天唱的`一首歌。

走到公园的路边，一朵朵菊花盛开了，绽放着自己的美，好像一位位中年妇女烫了一个时尚的爆炸头，我看着看着就笑了。

我又到了池塘的旁边，池塘里时不时有一只两只的青蛙正在吃着自己的大餐，有的正忙碌着，好像在为自己准备冬天的食物呢!在高高的大树上，蝉、蝈蝈和蛐蛐都在清脆地叫着，好像在说：“农民伯伯赶紧丰收了……”

啊!秋姑娘简直是一位美丽动人的画家，画出了四个季节的美，也画出了自己独特的美。

路边的小草作文 篇5

咦，是哪里传来的扫帚不断与大地摩擦的声音?放眼望去，冷风中挺立着一个矮小的身影。只见那身影在远处的路边不断移动着，她动作缓慢，显得非常吃力，但是她走过的地方，路面十分洁净。我慢慢向她走近，那是一张苍老的脸，脸上的皮肤皱巴巴的，眼睛有些凹陷，目光却散发着希望的光芒。

“嘿呀，嘿呀……”她的喘气声颇有节奏，像春天的暖风，缓解了冬天的寒意。她先将扫帚从自己所能够到的最右边有力地向左边推去，然后移动着自己的身体，用扫帚将四面八方的垃圾集中在一处。她又微微弯下身子，拿起脚边的簸箕，从垃圾车里换了把小扫帚，将垃圾扫进了簸箕里，而垃圾一个个像要回家似的，乖乖的服从老人的安排，落进了簸箕里。这时，老人似乎是有些冷，她先跺了跺脚，接着将因长时间放在冰凉的簸箕柄上而变得冰冷的双手合上，搓了搓，又放在口边哈了哈气，然后继续工作起来。

风越来越猛烈了，发出刺耳的“呼呼”的声音。

忽然，老人脚边的一只塑料袋被大风吹得在空中飞舞起来，还不时打着转。老人一见这景象，立马停下了手头上的工作，不由自主地皱了皱眉，额头上露出原本藏了起来的皱纹。她望着天上的塑料袋不知所措，嘴里小声嘀咕着：“哎呀，这可怎么办啊!万一落在大马路上，不小心卷进车轮里，那就危险了!”过了一会儿，塑料袋才有了些下降的趋势，老人欣喜若狂，快速又小心的朝塑料袋的方向奔去，可塑料袋像一个调皮的孩子却和老人玩起了游戏，突然来了一个急转弯，像突然变重了似的加速坠落下去。说时迟那时快，在塑料袋即将落地之际，老人一把抓住了它，长长地舒了一口气。她将塑料袋紧紧攥在手中，似乎握着一个宝贝，转身又回到工作岗位上继续工作。

路边的野草作文 篇6

这一天，我看见家裡前面的一片空地长满了野草，在微风中，摇曳着它的身躯和手臂。看着看着，我决定把这些小草拔掉。可是，过了一个星期，小草又生长出来了。小草不管在旷野、瓦砾堆、石板缝、墻缝、屋脊……都可以坚强的活着。

太阳高高地掛着，照在地面上，是地面像一个大火毬，我们知道，又是一个盛夏。人们热得不敢出门，可是小草呢?他仍然站在那里坚守自己的岗位，扎根于泥土中。

啊，小草，你顽强的精神值得我们学习!你无私奉献地精神也值得我们学习!你是生物界中最顽强的使者。

在我们的生活中，有许许多多有着野草精神的人。

在残奥会中，有一个令人惊讶的画面：一个失去双臂的残疾人，站在高高的领奖台上，他是一个游泳健将，脖子上掛着一个闪闪髮光的金牌。当记者在採访他时，他说：“身体的残疾并不可怕，可怕的时心理的残疾。残疾只要你拼命努力，也会干出一番好事业的，也会让人敬佩你的。”

路边的野草作文 篇7

野草，它的兄弟真是浪迹天涯——肥沃的土地，翠绿山岗，小溪的近旁，低陷的峡谷，甚至连干旱的沙漠，也有它们的身影。它们一团团一簇簇或一片片一根根地生长在各种环境之中，欣欣向荣，翠色无比。有的像劲枝，看起来干枯，但摸起来硬朗;有的苍翠欲滴，柔嫩得让人不敢去碰，生怕损伤了它的身躯，滴落了它枝叶上晶莹剔透的露珠;还有的连成一片，叶子较弯曲，又密密麻麻，叶色黄中带绿，绿中带黄，颜色多姿多彩，远看去，简直是一幅立体的完美缤纷地毯，让人无不赞叹它的美。草的造型也令人称奇——三叶的，六叶的，梧桐叶型，竹枝型……叫人大开眼界!总而言之，这些野草都极茂盛，都在蓬勃向上生长，使它们周身都散发出一种快乐，让人们也深受感染。

说到了野草的生长，其实这是一个很艰难的过程。野草，它要生成，不是依靠别人的力量。它从一个芽中发出，必要顶开压在头上的坚石顽土，费尽九牛二虎之力钻透地下碎石和黄土的屏障，才能立足于地，稳固地成长。想想肥沃土地里的草，它经历了这些磨难，还要与其它植物争夺养料;山岗上的草，要突破顽石的阻碍，才能扎根于土，成长于此;小溪旁的草，又要克服泥的阻挡，将根伸入土中;峡谷与沙漠的草，又要克服环境干旱荒凉的限制，去顽强生长。当然，它们遇到风暴烈火也是百折不挠。冰雹来临，它们岿然不动;大雪纷飞，冻结不了它们坚强的意志;暴雨猛打，击不碎它们对生的渴望;野火燎原，烧不坏它们坚韧的根——来年春天，它们又会长得茂盛。总之，不管是哪种野草，什么样的野草，它从一生下就要面临种种困难，并顽强克服它们，使自己生长在阳光下。这样奋斗过的草，也必将比其它靠人的力量生长的植物茂盛，美丽。也只有这样奋斗过的野草才能释放出种快乐生命力。

人也是如此。只有经历了种种磨难，靠自己克服了它们，才能有生命力。这样的人有一种成就感，内心有一种快乐在激荡，人生也变得如野草一样缤纷，有意义。不像其他依仗别的力量来生活的人，开始不如别人艰难，但后来，愈加衰弱，生命之光也愈加黯淡，不是像野草似的人的那样发亮、闪光。

路边的风景作文 篇8

一次开学典礼，火辣辣的太阳热情的散发着自己的光芒，天地间冒出的热气使每个人都汗流浃背。不一会儿，我便觉得口干舌燥，冒烟的喉咙不断地向我提出抗议，在万般无奈之下，我只好向班主任请假回教室喝水。得到班主任的应允，我忙上楼，我们教室在三楼的最里面，一路上，看见别人班桌子歪歪斜斜，地上布满了果皮纸屑，个个垃圾桶散发出难闻的臭美味，书包也一个个丢在地上，乱七八糟的，看上去很不是滋味，我心中叹气唉！我们班肯定也差不多吧。心里想着，不由得加快了回教室的步伐。突然间，我发现了一个站在窗前的身影，正在认真地扫着地，汗珠一滴滴滑下，但同学手上的动作丝毫不停。地上两堆肉眼可辨的垃圾正在被送入垃圾箱，班上的桌子井然有序，同学们的书包都被整整齐齐地摆在桌子上，我正想闯进去，又怕着他。于是我悄然的从座位中抽出水壶，无声地喝了几口水。然而，他却浑然不觉，仍然细心的扫着，从那涨红的脸上，我明白他已经工作很久了，可是他依旧孜孜不倦的干着，干着本来并不属于他个人干的活。我的心感动得湿润了，小心地操起拖把，跟在他的身后。

一小段时间后，他转过头来，看见了我，稍稍吃了一惊，但很快又恢复了常态。笑道：“回来了！怎么样，哥厉害不！”我点点头，笑了。他我也笑了。没过多久，教室打扫得干干净净……

描写路边的高一作文 篇9

原来，前几天，狂风骤雨过后，屋檐上滴着水珠，天边挂着一条五颜六色的彩虹。去钢琴补习班的时间又到了，我赶紧穿好衣服，向补习班奔去。

我飞快的跑着，地上的小水坑都溅湿了我的裤子。快了!快了!我不停地为自己打气。一个十字路口，待我跑过去，已红灯了。

这时，只见一对情侣骑着电动车：男的在前女的在后，那女的突然站了起来，对前面的男的又搂又抱。男的也掉过头来，跟那女的亲密接触。一会儿，那女的坐下了。男的还加快速度，左扭右扭，女的拼命喊加油。男的还一手放开车把，接着又两手放开。一会儿还两手一提车把，车子前轮胎立刻像飞车一样飞了起来。

这时，人行红绿灯绿了，我向对面跑去。那辆情侣电动车竟然闯红灯向我冲来。我双脚一并，来了个急刹车。那辆电动车“嗖”的一下从我前面“飞”了过去，吓得我两腿直打哆嗦，直冒冷汗，一步也迈不了。半天，我才回过神来，过了马路。远远的，还能听见那对情侣的叫骂声。“明明是你们不对，还要骂我，这还有没有天理呀!”我心里想。

别错过路边的风景作文 篇10

所谓成功，不是站在终点赢得喝彩，而是漫步人生旅途中，欣赏沿途的精彩风景。如果我们太在意结果，就会忽略行进中的点滴感悟。

作家史铁生十分仰慕美国着名运动员卡尔·刘易斯，刘易斯对史铁生说：“其实，跑的过程才是最大的享受，那比破世界纪录更重要。”这两个看似没有交际的人却对人生有着共同的理解，刘易斯在奔跑中享受着人生，史铁生何尝不是在与病痛的拉锯中写出力透纸背的文字?史铁生的人生马拉松无疑是痛苦的，可他用一个个文字传递着真情，他的人生之旅是壮美的。

诚然，生活是实际的，太多的努力需要成功告慰，太多的故事需要一个完美的结局，可这些并不是人生的真正价值。行进的真谛在于，人们每走一步，便会调整心态，看清路上的荆棘与花草，用行进中获得的感悟丰富自我。

非洲戈壁上有一种名为依米的小花，它用六年时间扎根汲水，在一夕之

间绽放，美得令人惊艳，之后在一夕之间枯萎。它用耐力度过溽暑烈日，最终在这生命的禁区奏响绝唱。我们感叹的已不再是它花开时的芬芳与美丽，而是多年来它无声地成长。

路边的800字初一作文 篇11

小摊早早出动，等待学生们来买早饭。炒锅中飘出的油烟熏得我直呛，再看另一边，小店中的烤箱也早已摆出，蜂拥在那里的学生手中都有一根烤肠。刚走向校门的几人还津津有味地“分享”着干脆面，从我身边走过的一名女同学，正拆着糖果的包装纸。

有一位朋友，他每天上学时都会买一份炒饭，放学后都会买一根烤肠或是里脊肉串。看着他手中的烤肠上泛着的不正常的油光，我忍不住问他道：“天天吃，不觉得油腻吗?”他用“鄙视”的目光望着我：“味道很好呀!要不要下次一起去买?”说完，他晃了晃手中的“美味”。我摇摇头，强忍住了呕吐的冲动。这些东西，这么好吃吗?另外，撇开是否好吃这一点不说，这些东西，能吃吗?

在小学，老师就说过，不要买路边小店小摊中的零食。这些食品中“三无”产品居多，对人体是有百害而无一利。来到中学，老师更是强调了这一点。可还是有同学对老师的忠告左耳进、右耳出。看角落中的垃圾桶，每天还是装着许多糖纸、饭盒、奶茶杯子……一个班有这么多人吃零食，那么一个年级呢?一个学校呢?由此可见，路边的零食的销量有多么大了。当然，销量越大，就意味着有越多的祖国的花朵受到了路边零食的“摧残”。

很多同学明知这些零食过不了食品检测标准，还是经不住“诱惑”，在上学放学时买一些吃。“怎么就是管不住自己呢?”老师常常痛心疾首的说道。我的一位朋友自称每天都会“坑”别人的零食来吃，吃个不停。我用手指指向她正嚼着的一片饼干，问：“你确定这个能吃吗?”她仍一个劲儿地嚼着，漫不经心地答道：“当然能啦!这么好吃，不吃白不吃!”真的是“不吃白不吃”吗?路边零食集各种添加剂、灰尘、颗粒物、细菌于一体，吃过之后，你知道自己的身体吸收了些什么吗?路边零食，其实就是我们生活中的“隐形杀手”。

我从不吃路边零食，也从未将零食带进过教室。当一些同学吃着零食经过我身边时，我不会馋，唾液腺也不会加速分泌。因为，学校、教室不是吃东西的地方，这里是学习的地方。从踏入校门的那一刻起，我们的中心任务就是学习，而不是吃零食。

路边零食摊前，站满了学生，你拥我挤，生怕自己买不到。我朝那边望了一眼，望见了几个熟悉的身影，推搡着，吵闹着，手中是各色的零食。