争做文明大学生倡议书(精选5篇)
争做文明大学生倡议书 篇1
“创建文明城市 争做文明学生”倡议书
亲爱的同学们:
创建文明城市,共建美好家园,是榆林全体市民的责任,也是包括我们广大小学生在内的所有人的共同心愿。我倡导各位同学从我做起,从现在做起,从身边的小事做起,带着一份责任,一份爱心,自觉做文明学生。用实际行动为创建文明城市做出自己的努力,树文明之风,践文明之行,这是我们当代学生义不容辞的责任和义务。在此,我们向全校同学发出“我知晓、我参与、我奉献、我为文明城市加一分”的倡议:
一、文明在我话语中
讲文明,懂礼貌,见到老师、长辈、同学主动问好。使用文明礼貌用语,不说脏话,不在公共场所喧哗嬉戏,做到言谈举止文雅有度。“您好”“谢谢”“对不起”,让这些简单而又美丽的言语,在我们心中生根、开花,成为传播文明的种子。
二、文明在我行动中。
从我做起,从现在做起,从小事做起,身体力行。自觉增强文明意识,遵守社会功德,爱护公共财物,珍惜一草一木,讲究公共卫生。节约用水,节约用电。管住我们的手,不乱扔垃圾、不乱涂乱画、不攀爬树木、不损坏公共设施;关注我们的脚,不践踏草坪绿地;搞好校园环境和个人卫生,不随地吐痰,营造积极健康的校园氛围。乘车购物,文明礼让,不拥不挤;遵守交通规则,走人行横道,不闯红灯……从日常生活小事入手,养成良好的文明习惯,争做文明学生,争当文明市民。用自己的双手创造洁净优美的校园环境,用自己的实际行动支持文明创建活动,三、文明在你我的传播中。
我们要把文明撒播到社会的各个角落并主动投身到创建文明城市活动中。做文明的实践者和文明知识的传播者,积极动员父母和叔叔阿姨们参与文明城市创建工作,使创建活动和文明意识深入人心。号召同学们携起手来,从现在做起,从点滴做起,努力为榆林市争创省级文明城市做出自己的贡献!
让我们一起行动起来,用我们的智慧和力量为校园添彩,积极投身到创建文明城市的活动中来,带着一份责任、一份爱心,踊跃争当文明使者,文明就在我们身边!为榆林市创建文明城市贡献自己的力量!
榆林市第九小学 2012年2月
弘扬民族精神 争做文明小学生 篇2
一、以课堂教育、校园教育为主,把弘扬和培育民族精神教育贯穿于整个教育教学工作中
课堂是师生互动、交流、沟通的主阵地,那些能够体现中华民族优秀文化、传统美德、优良传统、悠久历史等内容的文字、图片、绘画都要适时加以拓展、延伸、渗透。如此,中华民族精神自然而然地就在学生心中扎了根。
校园,这个学生活动的主阵地,是滋养学生心灵的乐园。要发挥它集校园、学生于一体的优势,为课堂教育搭台铺路。学校宣传窗、文化长廊、黑板报、校园广播台、升旗仪式等都是向学生宣扬民族精神的阵地,要结合各阵地的特点,把中华民族五千多年历史发展中孕育的修身之道、爱国情操、奉献精神、崇高志向、英雄气概以及在战争年代和社会主义建设中形成的民族精神,运用各种喜闻乐见的形式展示在学校各个阵地上,形成弘扬和培育民族精神的良好氛围。
二、民族精神与榜样教育相结合,发挥榜样的教育力量
榜样教育是对少年儿童进行民族精神教育的一种基本方法。它具有生动、形象、具体、直观的特点。它的示范作用是无穷的。我们可以先从大处着手,让学生通过现代信息手段上网查阅历代英雄模范、革命先烈的事迹,或是参观、访问,或是从书上学习他们身上的民族精神,点燃学生心中崇拜英雄模范的火种。通过故事会、演讲、表演等多种形式来交流对英雄的体会和感受,使英雄真正成为他们心中的明星。在体验民族精神的时代内涵后,引导学生学英雄、做英雄。引導他们从身边的小事做起,持之以恒,养成良好的品德。
三、在传播民族文化中,体验民族精神
中华民族五千年文化源远流长。加强民族文化的传播,也是弘扬民族精神的有效途径。我们可以成立一条“民族文化街”展示学生的作品。如中国结、剪纸、书法、绘画、篆刻等。活动展示中可以让学生现场表演。有条件的还可以把民间乐器演奏融入进来。操作的过程就是培育民族精神的过程。如中国结,它凝结着中华儿女的聪明才智,折射出了中华民族深厚的文化积淀。学生可以通过走访民间艺人,翻阅资料来加深对中国结文化内涵的理解。
四、充分调动社会力量,将民族精神教育向家庭与社区延伸
引导学生与家人体验民族精神,不仅是可行的,而且是必行的。我们可充分利用家庭资源,如爷爷奶奶讲讲他们经历的故事,爸爸妈妈教唱他们那个时代的歌曲,讲讲歌词的含义;请家长与孩子一起做根据民间故事创编的小游戏等。
社区是儿童参加实践的重要空间。我们的民族精神教育应与社区精神文明建设相结合。如:与社区居民联手举行“共建社区,爱我家园”的主题活动,进社区清理白色垃圾,将“民族英雄故事会”搬到社区。扩大民族精神教育的宣传面,让社区成员也感受到民族精神教育的氛围,以此形成学校、家庭、社会三位一体的教育网络。
任何一个民族,如果没有了精神,也就没有了生命力。作为未来的缔造者,青少年不能不知历史,不能不培养自身的民族气节。对于民族精神教育,仅仅依靠课堂教育是不够的。民族精神教育是一项长期的任务,应渗透到学习、生活的方方面面,学校、家庭、社会都应负起责任,利用多种方式、各种渠道培养青少年的爱国意识、民族精神,使他们成为未来合格的接班人。
争做文明学生倡议书 篇3
在近期创建省级卫生城市工作中,全院同学积极行动,共同努力,精神可嘉,成绩喜人,得到了上级部门的高度赞赏。为积极响应市委、市政府创建“平安和谐z”,争创“国家级卫生城市”的号召,牢牢巩固我们的创卫成果,打造清新优美环境,共建文明和谐校园,特向全院同学发出如下倡议:
一、做创卫工作的宣传者。
要树立“校园是我家,整洁靠大家”的“共建共享”意识,不仅要关心创卫,支持创卫,参与创卫,同时要积极宣传创卫,践行创卫,积极参加学院和社会组织的各种创卫活动,主动为创卫献计献策。
二、做创卫工作的实践者。
让我们把创卫精神发扬光大,把创卫活动融入到日常生活中,倡导文明,革除陋习,养成良好的生活和卫生习惯,做到语言文明、礼貌待人,不讲粗话、友爱同学,尊敬师长、孝敬父母,不随地吐痰,不乱扔乱倒,不乱停乱放,不乱贴乱画,不留卫生死角,学习生活用品摆放整齐、美观大方,积极提高环境卫生意识,用实际行动为个人和学院增光添彩。
三、做创卫工作的标兵。
创建国家卫生城市,营造美好校园,是我们共同的心愿,关系到每个师生朋友的切身利益;也是我们义不容辞的责任和义务,让我们积极行动起来,按照学院卫生标准从我做起,从点滴做起,共同关心创卫、支持创卫、参与创卫,争做创卫工作的标兵。
四、做创卫工作的监督者。
自觉遵守学院公共管理有关规定,强化自身文明意识、卫生意识、环保意识,积极关注身边的环境卫生,相互提醒、相互监督,主动劝阻和投诉损害公共卫生、校园设施等行为,自觉抵制不良行为,共同维护良好的生活环境。
争做文明优秀大学生倡议书 篇4
亲爱的同学们:
校园文明是学校校风、学风建设的重要组成部分,整洁优美、文明有序的`学习环境,既是一个学校物质文明和精神文明的标志,也是是大学生良好风貌的集中体现。
为了进一步提高基础文明养成教育,培养学生良好的行为习惯,营造文明健康、积极向上的学习、生活环境,促进学院校风、学风建设,引导学生自觉树立当代大学生的良好风范和形象,院团委向全院学生发出倡议:
1、自觉遵守课堂纪律,不迟到、不早退、不随意旷课。
2、不携带早餐、饮料、零食等进入教学区域。
3、不在教学楼、图书馆等公众场合吸烟。
4、不随地乱扔垃圾。
5、文明就餐,不将外卖带入寝室。
6、遵规守纪,不做违反校规校纪和违法犯罪的事情,随时随地为自己的思想、言论、行为负责,争做优秀大学生。
亲爱的同学们,“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”,这是我们每个人都明白的道理。习惯成自然,从小事做起,必能成大气候。营造文明健康、和谐温馨的美好校园,需要你、我、他的共同努力。
争做文明中学生倡议书 篇5
同学们,为了让我们的校园更加文明、更加和谐,让我们的学校更加美丽,学校政教处倡议我校学生:从自我做起、从现在做起、从小事做起,积极行动起来,争做一个文明的中学生。
1.实施“保护文明环境”行动。自觉增强环境文明意识,自觉遵守公共道德,爱护学校公共设施,珍惜一草一木,保持公共卫生,不乱扔垃圾、不乱涂乱画,保持环境干净卫生。不践踏花草,节约用水,用完后拧紧水龙头,杜绝“长流水”。节约用电,杜绝“长明灯”。拒绝不健康读物,不吸烟、远离毒品和网吧,健康成长,让家长和社会放心。
2.实施“文明出行,文明交通”行动。自觉遵守交通法规,养成文明出行的良好习惯,不乱穿马路、不闯红灯;排队候车、依次上车;主动让座等,形成互谅互让、和谐相处、安全畅通的文明秩序。
3.实施“文明用语”行动。自觉遵守文明礼仪,诚实守信,礼貌待人;举止文明,言行得当,严禁疯狂追打!不随地吐口香糖,不说脏话,告别污言秽语。谈吐斯文,礼貌大方;自觉使用礼貌用语:“请、老师您好、谢谢、对不起、没关系”等。尊敬师长,见到领导老师能够主动问好。举止文雅谦逊,营造言行知礼、尊老爱幼、和睦同学、邻里的社会氛围。
4.实施“文明传递”行动。自觉以微笑传递文明,和他人交流时,面带微笑,以适宜的方式,主动和别人打招呼,让我们在养成文明习惯的基础上,把文明行为延伸到家庭和社会,影响、带动家长和周围的人,达到“一个文明学生、带动一个家庭、推动周围社区”的目的。
5.做一个文明有责任的人。我们是祖国的未来,民族的希望,肩负着国家富强,社会进步的历史责任。文明礼仪要从我做起,从现在做起!从身边的每一件小事做起,每一个动作做起。我们的一言一行,一举一动都要以文明的行为来规范,说文明话,做文明人,诚实守信,争做一个文明的中学生,做一个文明的、有责任的中国人!
同学们,千里之行,始于足下!让我们携起手来人人争做文明的中学生,让文明礼仪伴随着我们,让我们的校园更和谐、更优美,让校园成为文明的家园!
张湾二中政教处
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