争做文明中学生的演讲稿

争做文明中学生的演讲稿（共12篇）

争做文明中学生的演讲稿 篇1

文明演讲稿模板：文明之美

价值观是文化的核心。本学期，适时安排社会主义核心价值观讲座，高屋建瓴，做好国旗下讲话稿件写作与演讲的指导，就是把握了学校文化建设的一个方面，追求教育境界，体现教育理想。

讲稿的写作，搜集了大量材料，主要是从语文教学角度，引导学生学习，同时分析中国文明在现阶段的任务，提出对新时代对新一代的要求。

有一种美，飘逸在浮云上，深埋在古垒下，存在于天地之间，这是一种可以吸引灵魂的美，它就是文明之美。

当世界上古巴比伦文明，古埃及文明，古印度文明，都已经消失，但仍然有一个地方还有一群黄皮肤的孩子，正在

朗诵“三人行必有我师焉”，“温故而知新”，“有朋自远方来不亦乐乎”这些 2千多年前孔子的语录，开始一天的新生活。

一个民族,没有振奋的精神和高尚的品格,不可能立于世界民族之林。

但是现在，却常常能在电视里看见中国游客的各种不文明行为。当我们看到这个话题时我们注意了什么呢?那就是“中国”“游客”“不文明”这三个词语，去掉“游客”这个词语，就变成“中国不文明”。这可能是大多数外国人对中国人的看法，但是我们的民族真的是不文明的民族吗?如果要论文明起源与发展，中国是一个拥有悠久历史的文明古国，而且对于“礼”的研究之精和理解之深，早在很久以前就远远超过其他国家。

当然，个别游客不注意行为举止，妨碍了他人，与他人相处不和谐。尽管个人的行为不代表着每个中国人皆是如此，但个人往往就能影响他人对这个人所在国家的看法。作为一个中国人都应该有着一颗爱国心，有维护祖国尊严的责任与义务。

那么，我们应该注意什么?应该怎样传承中华文明?

约每一滴水，珍惜每一寸土地，爱护每一株植物;当面对国旗时请驻足凝视，当国歌响起时请深情跟唱。只要我们时刻心存爱国信念，这些举动就一定不再普通，爱国，就应该是这样落到实处，把讲“礼”重“仪”的中华民族优秀传统发扬光大。

文明演讲稿：争做文明中学生

尊敬的各位领导、亲爱的老师们、同学们：

大家好，我是高一(19)班的文珂，十分荣幸能站在这里为大家演讲，我演讲的题目是《传承中华文化争做时代文明人》。

历史的长河记载了中华民族的曲曲折折，回首新中国五十七年的艰难历程，中国人民在困境中追寻着黎明的曙光。面对五十七年的风雨沧桑，作为华夏子孙，我们骄傲，我们自豪!我们可以挺直腰杆，拍着胸脯，字正腔圆地向全世界庄严宣告：“我们中华民族是一个坚强不屈的民族，一个伟大的民族!”;在知识经济时代里，经历过百年奋战的中国又蓬勃奋飞了，她博采众长，坚持创新，勇于探索，迎接未来科学技术的挑战，神舟升天，实现了我们的飞天梦;xx年，是我们每个中国人期待的一年，举国上下，国人一致呼喊着：“同一个世界、同一个梦想”。

国家的富强让我们懂得这个世界，珍惜这个世界。善于发现生命是点点滴滴的美，才能拥有积极的心态，敏锐的思维，才能真正享受生活，在事业上有所建树。而对于一个社会，一个民族来说，人文素养更是立身、立国之本、是成功的关键。然而，人们盲目追求短期利益就势必造成了对人文素养的忽视，所以就有了在风景如画的景观大道上打赤膊，在绿化树上晾衣服，刚装的电话亭里电话不翼而飞这类尴尬现象，所以才有了打着翻新的旗号对人文景观的痛下杀手，为了发展地方经济不惜破坏当地环境的可悲局面。

我国的历史底蕴深厚，也不乏人文大师，一个国家民族素质提高了，象征一个民族的灵魂高尚;这样，我们就无愧于五千年闻名中外的历史，无愧于祖辈们打下的天下。

我们当代中学生是祖国的未来，肩负着时代的重任，今天的勤奋学习是为振兴中华，明天为创造祖国辉煌未来贡献自己的力量，同学们，让我们沉睡的心灵苏醒吧，源远流长的古文明，需要我们传递，五千年的中华文化等待我们传承，让我们扬起梦想的风帆，实现自己的人生价值，做一个时代文明人，在中国这片古老的土地上播种理想，收获希望，让这个五千年文明历史古国，日月同辉，地久天长!

争做文明中学生的演讲稿 篇2

——引自白岩松《你幸福了吗?》

2010年7月,我十分荣幸地到北京科技大学国际合作与交流处工作。在处领导的正确带领下,在同事们的帮助支持下,我努力向领导和前辈们学习,时刻注重品德修养,初步完成了由一名大学生向一名教职人员的过渡。

一、我是留学生的班主任

自从参加工作以来,每当学生和同事称呼我“郭老师”时,我都会时刻提醒自己:在“老师”的后面,紧跟着一个“德”字。现在,我是新生文留11和国贸留11的班主任,共管理着65名留学生。还记得在第一次开班会的时候,我和我的学生们说:“你们把我当作自己的姐姐,有什么事情都可以和我说”,我是这么说的,也是这么做的。

(一)全力做好办理签证和迎接新生工作

2010年7月20日,我正式到留学生办公室开展工作,一方面是接替生病的王老师办理签证,另一方面是为迎接新生做准备。签证工作非常重要,一旦出现差错,会造成留学生非法停留,甚至会造成外交事故。于是在接手工作后,我马上开始查阅资料,请教同事,连续多天夜以继日的勤奋工作,在第一时间熟悉了签证办理工作。我将所有同学的签证进行逐个审查,将签证即将过期的同学罗列成册,然后逐一通知他们来办理签证。同时,我开始整理新生名单,统一领取饭卡、银行卡,并于8月30日至9月2日,在多功能厅迎接新生,逐一为其安排住宿和发放饭卡、银行卡等,圆满完成了今年迎接新生的任务。

(二)耐心做好学生的思想工作

留学生与国内学生的管理工作是有很大不同的,不同的国家、不同的语言、不同的民族、不同的宗教、不同的个性,都给我的管理工作带来很大的挑战。担任班主任以来,我就把学生的思想工作放在了第一位。比如:虽然都知道无证骑摩托车在北京是违法的,但还是有个别留学生在校园里骑摩托车,我班就有3名学生因此被学校保卫处扣车。针对这种情况,我多次和他们耐心地讲骑摩托车的危险性,并从网上搜集了今年以来多名留学生因骑摩托车发生交通事故案例,并让他们写下保证书,让他们打心底认识到骑摩托车的危害,通过我的努力,我班学生再也没出现过类似的情况。

(三)认真关注学生的学习情况

在每门课的第一节课,我都会去教室认识他们的任课老师,并把我班学生的情况与任课老师进行充分交流。我还保持着高频率听课的习惯,通过坚持与学生一起听课,了解学生们的课堂听课与学习情况。课后我还及时开展了大量的调查,比如课程安排紧吗?可以跟的上吗?有什么建议?并及时反馈给任课老师。此外,每个月我会统计学生的出勤情况,发现有上课不积极的同学,我会和他谈心,让他知道学习的重要性,收到了良好的效果。

(四)做学生生活上的“好姐姐”

我经常利用休息时间去学生宿舍走访,了解他们的住宿环境和生活情况,积极解决他们的困难和问题。有一次,珍妮和太阳同学感冒生病,我买了水果去宿舍看望她们,叮嘱她们多喝水、多休息。我的一个小小的举动,让她们感受到了身处异国他乡的温暖。现在,当学生看到我时都非常高兴,说我就像他们的姐姐一样。前两天我感冒的时候,珍妮和太阳给我打电话说老师你要多喝水多休息,我和他们说谢谢,太阳说:“老师,我上次感冒时你就是这样关心我的,所以你也要快点好起来!”学生的话让我心里流淌着一股暖流,我也真正感受到了“与人玫瑰,手留余香”的内涵。

(五)丰富学生的课余生活

为了让我校留学生多了解中国的文化,丰富他们的课余生活,我先后组织留学生参加了北京高校外国留学生中华文化大课堂开幕式暨戏曲大师课堂活动和北京高校外国留学生中华文化大课堂“中医养生”专题讲座等,让他们了解我国博大精深的京剧艺术和神奇的中医知识,受到了留学生的热烈欢迎和一致好评。

二、比“三通”更重要的是心通

2011年7月8日,以“创意、创新、创业”为主题的2011北京科技大学海峡两岸大学生精英论坛在我校举办。我处作为这次活动的承办方,承担了接机、食宿安排、活动引领、陪同参观考察等大量的会务工作。我跟全处人员一道,齐心协力、全力以赴地投入这次活动。但是在比赛的时候,我发现台湾同学在讲述自己的项目时,经常把台湾称作“我国”,这激发了我强烈的民族自豪感。于是在后续陪同台湾师生游览北京的时候,我充分利用自己的历史知识,努力抓住一切时间与机会,和台湾老师们谈工作心得,和台湾学生聊大陆的风土人情等等,直到后来他们中的许多人,在看到雄伟的长城、宏伟的故宫时,心里油然产生一种自豪感,不由自主地产生一种我是中国人的归属感。通过这一项活动,我与参加活动的台湾同胞进一步加深了感情,增进了友谊,促进了了解。短短的十五天,我和台湾同胞都深深感受到,比“三通”更重要的是心通,比个人更重要的是祖国。

三、跟我学汉语、知中国

汉语生在我校留学生中占的比例比较小,提高汉语生数量是我校留学生工作今后的一个重要发展目标。2011年10月20日的处务会上,处领导决定让我来负责汉语生的招生。在向原来负责汉语生招生的老师了解了我校汉语生的人数、招生流程、师资来源等情况后,经过大量的调研下作和深入的思考,我制订了现在的汉语生招生流程表,汉语生培训工作取得了进一步的成效。

(一)调研——知彼知己明方向

半年来,我利用业余时间,先后调研了留学生超过800人的9所学校,总结了我校在学生类别、学习时间、学费、报名费和特色五个方面和他们的差异,提出了我校可以在短期和长期方面可以加强的地方。事后,我整理的调研报告受到了王戈处长的充分肯定。

(二)改进——先考察再实施

由于我兼任汉语生初级二班的口语老师,在课上我组织他们收看中文电影,学生都非常喜欢,课后还跑来跟我问这问那的。于是我就有个灵感,是不是可以在留学生中开设选修课?在接下来的调研中,我发现其他学校都有丰富多彩的选修课。经过调查我发现,太极课和中文电影赏析课,深受留学生的欢迎,也可以向他们介绍我们中国博大精深的文化,开设这两门课是可行的。我随后向领导提出正式申请,在下学期为留学生开设太极课和中文电影赏析课,得到了领导的同意。

(三)培训——“走出去、引进来”

北京语言大学是第一个国际汉语培训机构。为了提高我处对留学生汉语水平的培训能力,我亲自到北京语言大学教师进修学院了解了国际汉语培训班的上课时间、课程内容、费用等情况,并据此撰写了工作报告,向领导提出派人员赴北京语言大学参加培训的建议,受到了领导的高度重视和充分肯定。

(四)教书——逆向思维扩新知

我还是初级二B班的口语老师。我爸爸知道我教汉语课后问,你学的是英语怎么教起了汉语呢?我回答这恰恰是我的优势。在教汉语口语时,我常常回忆以前在上英语口语课时,外教是怎么教得,我们有什么期望。我认为,汉语口语课重要的是让学生多说,多了解当下中国发生的事情。每天的汉语课上,我会努力创造机会,让学生说汉语,同时我还积极引导学生拓展课外领域,通过给大家看新贵妃醉酒的视频、旺旺牛奶的广告、淘宝商城光棍节宣传语等,让学生们实时动态地了解身边的中国,鼓励他们思考汉语的典故、涵义等,增进他们对汉语的了解。

(五)比赛——失败更有收获

和汉语相关的活动也是我的工作范畴。2011年11月27日,“海淀高校留学生交通安全辩论邀请赛”半决赛第二场在北京语言大学逸夫楼会议厅举行,由我校对阵北京语言大学。作为此次比赛的带队老师,我从1 1月21日开始,每天晚上带领两名校辩论队队员对我校参赛选手进行辅导。我们一起研究辩题、讨论攻辩。虽说最后由于一些其他的客观原因,我们输掉了比赛,但在2011年12月7日的颁奖典礼上,我校代表队仍然获得了2011年海淀高校留学生交通安全辩论邀请赛第三名和最佳组织奖,三辩爱力克同学获得了最佳辩手。在返校的路上,我校的选手们对我说,“郭老师,你是最好的辅导老师,我们还要参加明年的辩论赛,你一定要继续辅导我们。”辩论赛主办方的李警官也对我说,“郭老师,明年的比赛你一定要继续当领队。”这次辩论赛,我们虽说没有得冠军,但我们收获了选手们对明年赛事的期待和主办方对我们的信赖,这是比冠军更珍贵的礼物。

2010年教育部为推动来华留学工作进一步发展,制定了《留学中国计划》。作为一名留学生办公室的老师,我认为我们需要在教学培养、生活服务、日常管理等方面进一步提高。在教学培养方面,要为留学生开设专业课程体系,打造品牌课程;在生活服务方面,要学习中国学生的辅导员工作方式,细化班主任工作;在日常管理方面,要多创造条件带领学生体会中国文化,激发学生学习汉语、了解中国的热情。

近期,美国总统、英国首相纷纷表示要送本国青年来华学习。在汉语热持续升温的大环境下,作为一名汉语教师,我认为需要在教学方法、教学理念、教学态度等方面不断提高自己。在学生学习汉语的初级阶段,要经常鼓励学生,让学生留下汉语不难的印象;在教学方法方面,要做到精讲多练,精讲规律性和学生普遍出错的内容,创造机会让学生开口练习;在教学理念方面,采取启发式教学,使学生一直保持心愤愤口悱悱的状态;在教学态度方面,要不断提高自己做一名问不倒的老师。

弘扬民族精神 争做文明小学生 篇3

一、以课堂教育、校园教育为主，把弘扬和培育民族精神教育贯穿于整个教育教学工作中

课堂是师生互动、交流、沟通的主阵地，那些能够体现中华民族优秀文化、传统美德、优良传统、悠久历史等内容的文字、图片、绘画都要适时加以拓展、延伸、渗透。如此，中华民族精神自然而然地就在学生心中扎了根。

校园，这个学生活动的主阵地，是滋养学生心灵的乐园。要发挥它集校园、学生于一体的优势，为课堂教育搭台铺路。学校宣传窗、文化长廊、黑板报、校园广播台、升旗仪式等都是向学生宣扬民族精神的阵地，要结合各阵地的特点，把中华民族五千多年历史发展中孕育的修身之道、爱国情操、奉献精神、崇高志向、英雄气概以及在战争年代和社会主义建设中形成的民族精神，运用各种喜闻乐见的形式展示在学校各个阵地上，形成弘扬和培育民族精神的良好氛围。

二、民族精神与榜样教育相结合，发挥榜样的教育力量

榜样教育是对少年儿童进行民族精神教育的一种基本方法。它具有生动、形象、具体、直观的特点。它的示范作用是无穷的。我们可以先从大处着手，让学生通过现代信息手段上网查阅历代英雄模范、革命先烈的事迹，或是参观、访问，或是从书上学习他们身上的民族精神，点燃学生心中崇拜英雄模范的火种。通过故事会、演讲、表演等多种形式来交流对英雄的体会和感受，使英雄真正成为他们心中的明星。在体验民族精神的时代内涵后，引导学生学英雄、做英雄。引導他们从身边的小事做起，持之以恒，养成良好的品德。

三、在传播民族文化中，体验民族精神

中华民族五千年文化源远流长。加强民族文化的传播，也是弘扬民族精神的有效途径。我们可以成立一条“民族文化街”展示学生的作品。如中国结、剪纸、书法、绘画、篆刻等。活动展示中可以让学生现场表演。有条件的还可以把民间乐器演奏融入进来。操作的过程就是培育民族精神的过程。如中国结，它凝结着中华儿女的聪明才智，折射出了中华民族深厚的文化积淀。学生可以通过走访民间艺人，翻阅资料来加深对中国结文化内涵的理解。

四、充分调动社会力量，将民族精神教育向家庭与社区延伸

引导学生与家人体验民族精神，不仅是可行的，而且是必行的。我们可充分利用家庭资源，如爷爷奶奶讲讲他们经历的故事，爸爸妈妈教唱他们那个时代的歌曲，讲讲歌词的含义；请家长与孩子一起做根据民间故事创编的小游戏等。

社区是儿童参加实践的重要空间。我们的民族精神教育应与社区精神文明建设相结合。如：与社区居民联手举行“共建社区，爱我家园”的主题活动，进社区清理白色垃圾，将“民族英雄故事会”搬到社区。扩大民族精神教育的宣传面，让社区成员也感受到民族精神教育的氛围，以此形成学校、家庭、社会三位一体的教育网络。

任何一个民族，如果没有了精神，也就没有了生命力。作为未来的缔造者，青少年不能不知历史，不能不培养自身的民族气节。对于民族精神教育，仅仅依靠课堂教育是不够的。民族精神教育是一项长期的任务，应渗透到学习、生活的方方面面，学校、家庭、社会都应负起责任，利用多种方式、各种渠道培养青少年的爱国意识、民族精神，使他们成为未来合格的接班人。

争做文明中学生演讲稿 篇4

争做文明中学生演讲稿1

各位老师，各位同学：

大家好!我今天为大家演讲的题目是《守规范，正学风,做现代文明中学生》。

同学们，当你们迈进中学大门的那一时刻，是否想过，你们应该怎样度过这宝贵的三年时光?是否想过，如何做一名合格的，优秀的中学生呢?是否暗暗下过决心，我一定要做一名老师眼中，家长眼中，同学眼中的好学生呢?随着经济，社会和科学技术的迅猛发展，各种新事物，新观念的不断涌现，特别是出现一些歪风邪气，对我们中学生的行为习惯产生了重大的影响，甚至影响到安静文明的校园，那么，作为莘莘学子的我们如何去应对这些不良风气的冲击呢?中国是一个有着五千年历史的文明古国，中国素来是一个温文尔雅，落落大方，见义勇为，谦恭礼让的文明礼仪之邦。作为现代中学生，如何去继承这种优良传统呢?我想，首先要学习做人，做一名“守规则，守规范的现代文明新人”。

我认为，清除陋习需要从小事做起，从现在做起，讲文明语言，做文明学生，平时不讲粗话，脏话，遵守校规校纪，不旷课、不迟到、不早退，不打架斗殴，不随地吐痰，不乱扔垃圾，仪表整洁大方，在校期间不配戴首饰不穿奇装异服，尊敬师长，见了老师主动问好，团结同学，互帮互助，生活要节俭。

只有告别了陋习，才能真正走向文明，做一名合格的现代中学生。总之，我们的言行举止一定要严格遵守《中学生日常行为规范》。作为一名中学生，除了要遵规守纪外，别忘了我们学生的职责-------勤奋学习。开学一个多月来，同学们都非常认真地学习，学习气氛相当浓厚。看到这种现象，非常令人欣慰。但还有一部分同学却令人心寒。他们不仅上课不好好听讲，作业不认真做，而且还扰乱课堂纪律，甚至有的同学还和老师顶嘴。这都是一些极其不好的现象。俗话说，“成功之路宽又广”。如果一个人想要迈上这段成功的道路，那么就应该学习。我们班以前的一位同学程婧，她一直以来是我学习的好榜样。她学习的时候，总是安安静静的，不吵也不闹。她勤于思考，上课回答问题总是很积极。她考试总是年级第一，但她从不骄傲。只有我们班的同学为她骄傲，为她喝彩。早读时，她一个人静静地坐在自己的位子上，以自己喜欢的方式读书。她给人感觉就是一个乖乖女。她从不迟到，从来不会说是哪次作业没有交，从来不在上课时不随便说话，从来不在下课的时候追逐打闹。

还有，别人向她请教问题的时候，她总是不耐其烦，认真讲解。我觉得，做一名老师眼中，家长眼中，同学眼中的好学生，就应该像程婧这个样子。虽然，她已经转到另外一个学校去了，但她依然是我学习的好榜样，是我们大家学习的好榜样。

争做文明中学生演讲稿2

尊敬的老师、各位同学：

大家好!

我演讲的题目是：做一个文明的学生。

当你在网上搜索中国人在世界上的形象时，你们知道首先出现的是什么吗?是中国人不讲文明礼仪。

外国航空公司的班机，也就是在2005年，开始有了中文广播，但在中文广播里加了很多英文广播里没有的内容：“请不要在飞机上乱扔垃圾，请不要随地吐痰，请不要在飞机上把鞋脱下来。”甚至在法国、新加坡、泰国出现了简体中文的标识语，“中国人，便后请冲水。”

中国人怎么了?难道中国人真的没素质吗?我们中华民族具有五千年的文明史，被称为礼仪之邦。你知道20世纪国际流行词汇是什么吗?“肮脏的美国人”，说美国人不遵守规则、行为荒唐。因为美国当时高速发展，文明没跟上发展速度。但他们现在改变了，有素质，有修养。我们文化底蕴更深厚，我们一定会比美国人做得更好!

我们知道，“文明”是社会主义核心价值观的重要内容，对学生和学校来说，是一个永恒的话题。我们说，人生因文明而精彩，校园因你我的文明而文明。文明礼仪不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现，更是一个学校，一个城市，一个国家的脸面。校园文明，对于我们中学生来说至关重要。我们走向社会，迈步人生，实现美好梦想，都离不开文明的保障。文明程度的高低，直接影响着我们获取知识文化的数量和质量，直接关系到我们道德素养的提高。在此我倡议：

我们首先要做一个文明学生，做一个遵守纪律的学生，自觉遵守学校的规章制度，在校期间统一着装，保持干净，不污损校服，体现出我们节俭朴实、蓬勃向上的风采。

校园文明从我做起，就是要时时处处做一个有礼貌的学生，用礼貌用语代替污秽语言，用团结友爱代替打架骂人。尊敬师长，自觉维护良好的课堂秩序，见到老师要用普通话主动问好;受到老师和同学帮助，应主动诚恳地说谢谢。

校园文明从我做起，就是要做一个有着良好卫生习惯的学生，自觉维护校园环境;不乱扔饮料瓶、面巾纸、塑料袋、废纸片，而且乐意动手捡拾这些垃圾，爱护学校的花草树木和一切设施，不穿越绿化带，维护校园、教室、宿舍等场所的卫生，服从老师管理，把环境看成是大家的环境，把美好留给他人和自己。不随便买零食，自觉抵制不利于健康的习惯。

校园文明从我做起，要做一个拥有爱心和责任感的学生，关爱身边的人和事，关心并热心帮助同学;懂得感恩，感恩父母、长辈的养育，感恩老师的培养教导。

亲爱的同学们，在这美丽的校园里，我们大家都是创建文明的主人公。在这金秋十月，在这凝聚了文明与热血的五星红旗下，我们要从我做起，从身边小事做起，争做文明学生，引领文明风气，让文明之风吹拂每一位学子的心，让文明之花将我们的校园装扮得更加美丽。当我们走出校门，真正成为建设国家和世界的主力军时，所有人都会向你竖起大拇指，对你说一声：你是中国人!

谢谢大家!

争做文明中学生演讲稿3

尊敬的老师、敬爱的同学：

大家好!

我演讲的题目是《说文明话行文明事做文明人》。

文明礼貌是做人的一种美德。我国是“文明古国”，富有优良的文明礼貌传统，素有“礼仪之邦”的美称。早在春秋时期，我们的老祖宗就已经注意人们互相交往时的礼仪同内在品格的关系。孔子说：“文质彬彬，然后君子。”也就是说，只有礼节仪表同质朴的品格结合，才算得上是一个有教养的人。

“貌美不如语言美”，可见语言美也是非常重要的。常常使用礼貌语言，见面问好，分别说再见，无意中对别人有损害要道歉，也就是用“您好，请，谢谢，对不起，再见”等礼貌语言，做到和气、文静、谦逊、不讲粗话、不强词夺理、不恶语伤人。对我们同学来说，日常生活、学习中与人相处时，讲一点语言美，并不是难事，见面问一声“您好”，见到老师的面主动问一声“老师好”等等，但请同学们要注意，不仅对老师要这样，对所有的人都要这样。在学校里和同学的相处，回到家中和父母、长辈、亲戚、邻居更要这样，这样做了，我们并没有失去什么，而是提高了自己的威信，提高了自己的知名度，人们只能说：这个孩子有涵养。

“语言美要靠心灵美”，而心灵美的外在表现是行为美。鉴别一个人的是非、功过，不光是要听其言，更要观其行。行为美首先要心灵美，“人不是因为美丽而可爱，而是因为可爱才美丽”，心灵美可以弥补一个人外表上的不足。我们不必去做什么轰天动地的大事，只要从我们身边的每一件小事做起就可以了，比如：见到校园里有一张纸屑，我们主动弯腰拾起;见到流水的水龙头主动关上;上楼梯时，让赶时间的同学先走……这都是心灵美的体现。同学们，让我们发扬优点，克服陋习，向不文明的行为大声说“拜拜”，你会惊奇地发现你自己——很美!

我的演讲到此结束，谢谢大家!

争做文明中学生演讲稿4

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好!

我今天演讲的题目是《说文明话，行文明事，做文明人》。

中国自古便是礼仪之邦，关于文明的巧言妙语不可胜数。相信同学们在成长过程中总免不了被老师、父母、同学叮嘱要讲文明懂礼貌。

古语曾有云：人无礼义则乱，不知礼义则悖。意思是人不懂文明礼义就会感到慌乱，以致犯下错误。古时闺秀女子的生活想必同学们都知道。古时的女子自小便要学习女红，诵读《女经》，练习礼仪，以便将自己培养为一个知书达理的贤惠女子。古时男子读书，最先学习不过《三字经》、《弟子规》，而这两本书正是教导人们文明礼仪的。古时男子好被人称为谦谦君子，如此美誉不也是男子因讲文明、懂礼仪而得吗?

由此可见，我们的先人早已知道文明礼仪的重要，并对此加以重视学习。

反观现在，社会上、网上随处可见不文明的行为，听到不文明的言语。我们难道就不需要做任何反思，采取任何的行动吗?走在街道上，遍地可见各类垃圾。我们从小就被教育要讲文明，垃圾不要随意丢弃，要放入垃圾桶。可是大家想一想，这麽简单的事情又有几人真正做到呢?即使坚持了一段时间，可你真的可以坚持一生都这样做吗?走在校园里，随处可以听到不文明的言语。时代在发展迅速，许多新的词语被创造出来，当然也包括不文明的词汇。许多同学为了一时的新奇，在班级中、在校园中使用，久而久之便会养成习惯。听的人多了，使用的人也必然增多，这样的结果难道是我们想要见到的吗?

走在城市间，随处可瞧人类的不文明行为。同学之间推推搡搡，仇人之间互相打斗，人与人恶语相向。面对种种情况，我们难道不应该做些神魔吗?

让我们一起行动起来，呼吁大家讲文明、守礼仪，大家以身作则，还我们校园一片纯洁的净土。

我的演讲完毕，谢谢大家!

争做文明中学生演讲稿5

尊敬的各位评委老师，亲爱的同学们，大家早上好。

今天想和大家聊聊文明这个话题.人，一撇一捺，写起来容易做起来难。我们要经常性地思考：我要做什么，我在做什么，我做得怎样，我要成为怎样的人。做怎样的人，一百个人会有一百种答案，但在每一个答案的背后都有一个基点，那就是做人首先要做一个文明的人。文明是什么?文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热情帮助，是平时与人相处时的亲切，是不小心撞到对方时说的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是不随地吐痰等等??

一个有高素质、有道德，懂礼仪的人，必定会引来旁人的赞许和祝福。即使你再怎么不出众，但是你那处处为人民着想，毫无怨恨、纯真的神情，足以让人记住你的名字、记住你这个人。

让文明礼仪不再是纯粹的理念，而是。在一个穷困潦倒的乞丐面前，你只要伸进口袋，拿出十分之一或者是百分之一、千分之一的钱给他，就会在他心中默默的为你祝福。在一个已经失去勇气活下去的人面前，你或许只要给他一个对生活充满快乐的微笑，说一句激励他的话，那么就会令他充满对生的希望。在这一瞬间，你的面容也将深深地印在了他的心中。在生活中，很多不经意间发生的事，足以反映一个人的道德品质，礼仪文化，哪怕是一件很小很小的事，一个很小很小的动作文明礼仪，不是一朝一夕能做好的事情。身为一名中学生，我们已经不在是一个孩子了，懂得的事情、道理也不断多了，甚至已超过了一些大人。

当然，我们就更应该懂法律、爱祖国、尊师长、礼待人。所以，生活处处有礼仪。每个学生的自觉言行!让文明礼仪不再是外在强加的约束，而是自我内化的一种而一个不讲文明礼仪的人，也将跟不上潮流，被社会所淘汰。

在学校，我们应该做到尊敬师长，认真听讲，和同学之间和睦相处。回到家应该孝敬父母，要懂得感恩。在一些公共场所应该讲秩序、举止文明、轻声细语。我们还要爱护花草树木，热爱大自然，热爱一切生命。能以“谦”、“俭”、“劳”三字为立身之本，而补余之不足。生命短促，只有美德能将它流传到遥远的后世。

同学们，“文明”其实并不遥远，我们身边都是“文明”，就让我们从身边简单的文明做起，做一个高尚的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有文化素养的人，真正做一个文明的中学生。我相信，经过大家的共同的努力，一定会营造出一个更为宁静、有序、有着良好学习环境的文明校园。

我的演讲完毕，谢谢大家。

争做文明学生演讲稿 篇5

大家好！

什么是文明？文明就是一种行为，一种修养，一种道德，一种性格，一种理念；文明是提高自身水平的一种方式，增强国民素质的一种方法，繁荣国家经济的一种新的展望！文明就是做人的规则。

文明是出自内心的，文明是后天造就的美德，文明是装饰人类的天资，文明是智慧和教养的体现，文明是温暖和力量。亲爱的同学们，让我们一起努力，做文明之事，讲文明之语，用文明之举为我们的人生奠定一个良好的基础，在未来的人生中，做我们祖国的栋梁之才。

在校内、校外见到老师能够主动给老师送上一个问候外，还送上一个标准的队礼，这才符合一个优秀、文明的少先队员形象。另外，我爱护校园里的花草树木和一切公共设施，不乱丢乱扔，服从老师的管理，接受值周学生的批评劝阻。

在与同学交往中，能和睦相处，友好合作。我做到得理让人，失理道歉，相互尊重，相互信任。一声“你好”给别人带去一天的好心情，一句“谢谢”拉近了人与人之间的距离，一声“对不起”、“没关系”能化解剑拔弩张的冲突，给人吹去阵阵温润的风。让“请、您好、谢谢、对不起、再见”这十字文明礼貌用语常挂嘴边。语言美，春风化雨润心田。

在家里，我孝敬、体贴父母，尊敬长辈。面对父母长辈的批评，我能认真听取，不发脾气，不顶撞。家里来了客人，我热情、大方、有礼貌的招待。

在外面，我遵守交通法规，保护环境卫生。那次，我去小卖部买东西，随手把包装纸扔进了垃圾箱里，远处的一位老爷爷指着我对另外一位老爷爷说：“这孩子真懂事，知道把塑料袋扔进垃圾箱里。”

孔子说过：“不学礼，无以立”，文明礼仪是我们学习、生活的根基。像这样的事情还有很多很多，我会时刻谨记《小学生礼仪》中的内容，让自己做的更好。

做文明学生演讲稿二

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家好！今天我演讲的题目是《争当文明小学生》。

也许你们会看到一些身强力壮的小伙子，旁若无人地坐在公交车的老弱病残席上，对站在一旁行动不便的老人视而不见；也许会听到两个高谈阔论的时髦姑娘，不时地发出骂人之声；也许在每天上学的校门口，常常看到有些同学为了能踩着上课的铃声准时进校门，将手中的食品包装随地抛弃，致使学校门口酷似垃圾战场。每当你看到这一切的时候，你一定会觉得这与我们的时代是多么不相称呀！当前社会上就是有些人对于这些不文明礼貌的行为不以为耻，不以为怪，并且为之辩护说：区区小事，何足挂齿。难道这真的是区区小事吗？我们要向有这种思想的人大喝一声：“你们错了！如果任其这样发展下去，那么文明何在？礼貌又何在呢？”

我们伟大祖国素以“礼仪之邦”著称于世，我们中华民族历来十分注重文明礼貌。在几千年的历史长河中，有多少名人志士以礼待人的故事至今还被人们广泛传诵。

“融四岁，能让梨”的故事更是家喻户晓，妇孺皆知。四岁的孔融之所以使大家敬佩，正是因为他懂得谦让，懂得生活中的点点滴滴，懂得使别人快乐，懂得别人的快乐就是自己最大的幸福。

可以毫不夸张地说，生活中最主要的是文明礼貌，它比最高的智慧、一切的学识都重要。我们共同生活在社会主义的大家庭中，文明礼貌地处事待人，是我们每个青少年成长过程中必修的一课。因此，我们一定要养成讲文明礼貌的好习惯。

那么怎样才能养成讲文明礼貌的习惯呢？

首先，当你每天在校园里的时候，注意自己的仪容仪表。人们常说：仪表是心灵的写照。可见，人的仪表与其人格是密切相连的。几十年前，我国著名的教育家、天津南开大学校长张伯苓先生就曾在该校的一面大立镜上方悬挂一幅“镜箴”，告诫每个学生都要注意自己的仪表美。作为小学生，我们必须明白自己的仪表起码必须符合学生的身份，保持大方、得体的仪表，是对老师、同学的一种尊重。

第二：自觉爱护环境。优美的环境是人创造的，也要靠人来保护。广场的绿色草坪上竖立的“公益广告牌”上写着：“爱护草坪，人人有责”；“同是生命，需要爱惜”；“给我一点爱，还你一抹绿”……这里没有“严禁”的呵斥，也没有“罚款”的警告，只有对文明行为规范的引导和对社会公德的呼唤。因此，必须养成讲文明礼貌的好习惯不仅不乱扔垃圾，同时还要有“你丢我捡”的高贵品质，做一个文明小公民。

第三：遵守秩序，会谦让。文明的人都知道“在公共场所要遵守秩序”这个简单的道理’’。买东西、上汽车、参观展览、学校放学都要排队。而有的同学在教学楼走廊上追逐打闹，走路推推搡搡习以为常，对这种同学该怎么办呢？我主张不仅要制止，而且要“让”，以“有礼”对“非礼”。“让”并不是软弱，“让”不仅是一种风度，而且是一种无言的教育和批评。

这些都是做文明小公民的起码要求，有了这些习惯，才算具备了文明小公民的基本素质。

同学们，文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。我们每播下一个动作，将收获一个习惯；每播下一个习惯，将收获一个品格，让我们把文明礼仪放在心上，时时刻刻与文明交谈，用它来约束自己的言行。让我们从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯，让文明礼仪之花在校园处处盛开，让文明小公民在校园处处可见！

做文明学生演讲稿三

各位老师，各位同学：

大家好！

我今天为大家演讲的题目是《守规范，正学风，做现代文明中学生》。

同学们，当你们迈进中学大门的那一时刻，是否想过，你们应该怎样度过这宝贵的三年时光？是否想过，如何做一名合格的，优秀的中学生呢？是否暗暗下过决心，我一定要做一名老师眼中，家长眼中，同学眼中的好学生呢？

随着经济，社会和科学技术的迅猛发展，各种新事物，新观念的不断涌现，特别是出现一些歪风邪气，对我们中学生的行为习惯产生了重大的影响，甚至影响到安静文明的校园，那么，作为莘莘学子的我们如何去应对这些不良风气的冲击呢？

中国是一个有着五千年历史的文明古国，中国素来是一个温文尔雅，落落大方，见义勇为，谦恭礼让的文明礼仪之邦。作为现代中学生，如何去继承这种优良传统呢？我想，首先要学习做人，做一名“守规则，守规范的现代文明新人”。

我认为，清除陋习需要从小事做起，从现在做起，讲文明语言，做文明学生，平时不讲粗话，脏话，遵守校规校纪，不旷课、不迟到、不早退，不打架斗殴，不随地吐痰，不乱扔垃圾，仪表整洁大方，在校期间不配戴首饰不穿奇装异服，尊敬师长，见了老师主动问好，团结同学，互帮互助，生活要节俭。只有告别了陋习，才能真正走向文明，做一名合格的现代中学生。

总之，我们的言行举止一定要严格遵守《中学生日常行为规范》。

作为一名中学生，除了要遵规守纪外，别忘了我们学生的职责——勤奋学习。开学一个多月来，同学们都非常认真地学习，学习气氛相当浓厚。看到这种现象，非常令人欣慰。但还有一部分同学却令人心寒。他们不仅上课不好好听讲，作业不认真做，而且还扰乱课堂纪律，甚至有的同学还和老师顶嘴。这都是一些极其不好的现象。

俗话说，“成功之路宽又广”。如果一个人想要迈上这段成功的道路，那么就应该学习。我们班以前的一位同学程婧，她一直以来是我学习的好榜样。她学习的时候，总是安安静静的，不吵也不闹。她勤于思考，上课回答问题总是很积极。她考试总是年级第一，但她从不骄傲。只有我们班的同学为她骄傲，为她喝彩。早读时，她一个人静静地坐在自己的位子上，以自己喜欢的方式读书。她给人感觉就是一个乖乖女。她从不迟到，从来不会说是哪次作业没有交，从来不在上课时不随便说话，从来不在下课的时候追逐打闹。还有，别人向她请教问题的时候，她总是不耐其烦，认真讲解。我觉得，做一名老师眼中，家长眼中，同学眼中的好学生，就应该像程婧这个样子。虽然，她已经转到另外一个学校去了，但她依然是我学习的好榜样，是我们大家学习的好榜样。

今天，学校开展这次“守规范，正学风”的演讲比赛，目的就是想让我们言行举止严格遵守《中学生日常行为规范》，好好学习。在此，我号召全校所有学生，携起手来，从小事做起，从良好的习惯做起，做守规范、爱学习的现代文明中学生。让文明礼仪之花，让学习的常青之树，开满校园的每个角落，为把我校建设成为一流的现代化名校而不懈努力吧！

谢谢大家！

做文明学生演讲稿四

老师们，同学们：

大家好！今天我演讲的题目是：做文明学生，创建和—谐校园。

这个话题我们已经说了很久，但它却永不过时。每一位教育我们的老师都会将它挂在嘴边，在校园里，它永恒且不断更新，也是我们最大的、最不容易做到的问题。

做文明学生，是我们从入学开始的目标，是所有老师和我们的父母对我们共同的期望。

文明学生，必定是从内到外散发着文明气质，懂得尊重他人，并且自尊自爱的人。

文明学生，首先要讲礼貌。见到老师要问好，见到同学打招呼，这样的要求一定也经常进入我们的耳朵里，却总是被我们忽略不计，但这是文明的基本，文明的表面。

文明学生，还要有着良好卫生习惯，爱护公共财物。珍惜一草一木和每一个生命。我们的校园里总是有这样那样的事实摆在我们面前，等待我们审核：比如班级的走廊中，提醒我们的安全牌被同学们在追跑打闹间碰碎了。这种现象司空见惯，其实却是缺乏文明的表现。真正懂得文明的学生，应该及时将这种事情报告老师，并且阻止这些不文明现象的发生、自觉维护大家的学习生活环境，将美好留给他人和自己。

文明的学生，在有了这些习惯之后，他的灵魂也将逐渐高尚起来，他将越来越关注新闻，关注那些远在山区，温饱不足的孩子们，想要用自己的爱心去温暖他们，他将越来越懂得承担，积极的参加班级活动的策划和家庭纠纷的解决。同时他也将懂得感恩，感恩父母，感恩老师，感恩朋友，最重要的是感恩祖国。

那和—谐校园又是如何呢？如果说一个优秀的学生必然是文明礼貌的，一个出色的班级必然是由文明学生组成的，那么一个和—谐的校园便是由一个个文明学生所组成的出色班级所缔造。

和—谐的校园里，要有良好的师生关系。师者，传道授业解惑也，是老师给了我们文化知识的启迪，使我们从幼稚走向成熟。老师给了我们知识的雨露，需要的是我们全身心的接受，珍惜老师的付出，尊重老师的劳动。师生互敬互爱，从而打造和—谐的学习氛围。

和—谐的校园里，必然要有优良的校风。一种蓬勃向上的团队作风，一种脚踏实地的学习精神，将学风建设的目标指向“勤学，守纪，团结，进缺。一种团结奋进的班风和刻苦勤奋的学风能促使个人在良好的环境中成长。好的校风如春风化雨，不声不响地吸引每个学子奋勇向前，为了理想而努力拼搏。校风积极向上，从而打造和—谐的教育氛围。

当我们的文明观念渐渐深入心中，和—谐的校园风气已经形成的时候，就是我们的教室园丁们悉心培育的花朵终于开放的时刻。

花开的日子，让我们在文明的班级氛围中愉快学习；

花开的日子，让我们在和—谐的兴趣乐园中陶冶情操；

花开的日子，让我们在和—谐的人际关系中健康成长！

相信在老师们和同学们的共同努力下，今天的和—谐校园，就是明日的美好社会，今日的快乐学习，就是明日的幸福生活，今日我们的努力，明日将属于我们！

做文明学生演讲稿五

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好！

在社会快速发展的今天，是什么让平凡的生活变的不平凡，是什么让普通的人变得不普通，又是什么让人养成良好的习惯呢？是文明！在这美丽的世界里，文明之花到处开放，那么，我们应该怎样做才能做一个文明学生呢？

在我们的日常生活中，不文明的现象比比皆是：在公交车上看到站立的老人，抱着婴儿的孕妇，不让座，置之不理；在校园内为了一点鸡毛蒜皮的小事就说脏话，骂粗口；上班工作为了赶时间，走快捷路径，践踏草坪，横穿马路；为了贪图方便，随手随地乱扔垃圾、吐痰；为了赚钱做生意，随处张贴小广告，乱涂乱画，影响市容……这类事情太多太多了，可能有些人会说：“区区小事，何足挂齿！不就是随手扔扔垃圾，说说脏话吗？干这种事的人多了去了！”可是，你知道吗？“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”文明习惯是一点一点养成的，恶习也是一点一点养成的，如果不从生活中的点滴小事做起，不从自己做起，怎么能养成良好的文明习惯呢？再加上社会是大家的，文明社会是要大家一起努力才能创造出来的，而不是靠你一个人的力量，如果大家都我行我素，不管不问，那还创造什么文明社会啊？

所以，想要做一个文明的好学生，在学校就要团结友爱，互相帮助，勤俭节约；在家里就要孝敬父母，尊老爱幼，热爱劳动；在社会上，就要热爱祖国，文明礼貌，诚实守信，遵纪守法，助人为乐。只有这样，让自己在生活中锻炼自己，磨练自己，才能成为一名文明学生啊！

文明让我们懂得做人的道理，文明让我们了解说脏话的危害，文明让我们认识到自己行为的肮脏，文明让我们改掉自己的恶习。文明像一个纯洁的天使，飞到哪里，就把快乐、幸福、整洁带到哪里。

同学们，让我们携起手来，从生活中一点一滴的小事做起，从我做起，从现在做起，告别不良习惯，改掉恶习，争做“文明学生”吧！

国旗下的演讲稿：争做文明学生 篇6

争做文明学生·力创和谐校园 尊敬的各位老师，亲爱的各位同学：

大家早上好！

我演讲的题目是“争做文明学生·力创和谐校园”

我们作为新时代的先锋，应该传承中华民族五千年的文明历史，创造属于我们自己的与时俱进的文明思想，它是我们和谐校园的动力；

我们作为光荣的共青团员和少先队员，应该凭借神州大地五千年的文化积淀，练就属于我们自己的积极向上的文明语言，它是我们和谐校园的魅力；

我们作为祖国的希望，应该弘扬锦绣华夏五千年的文明礼仪，塑造属于我们自己的温文尔雅的文明行为，它是我们和谐校园的活力。

一.文明的思想铸就和谐校园的动力

文明是指人类社会的进步状态。简而言之也就是指我们每一天的精神，心态是否是积极的，是否是进取的，落实在日常学习中，当我们面对一道难解的数学题时，刻苦演算，一举攻破便是文明；当我们面对生活上的幸福安乐，仍能胸怀大志，艰苦奋斗便是文明；当我们处理着复杂的习题，心中依然镇定平稳，不忘自己的大学梦时便是文明。如果每个人都那么做了或者在这一条奔向光明的路上，我们的校园将是一片欣欣向荣的景象，自然而 国旗下的演讲

然的推动了和谐校园的步伐。文明的思想，不需要过多的释义，只是积极进取即可，简洁明了，却又发人深省，值得我们大家去学习，去体会，去落实。

二.文明的语言彰显和谐校园的魅力

古语有云：良言入耳三冬暖，恶语伤人六月寒。可见文明的语言也是一种很重要的文明建设。在我们的校园里面，有的同学在别人不小心弄乱了他整齐的课本时，便恶语相向；有的同学当别人不小心绊了他一下，便张口谩骂。如果说我们的校园中漫天飞着的总是那些不堪入耳的肮脏话语，时间一长，我们每个人都将受到其中的危害，影响我们精神上的纯洁性。同时，也有更多的同学在接受他人善意的帮助时，说一声谢谢；在不小心犯了错误时，连忙道声对不起；如果在我们的校园中到处流传的是“谢谢”，“请”，“对不起”等等亲切的文明用语，日积月累，我们每个人都将受到其中的熏陶，从而完善了我们的精神文明面貌。自然而然的，整个校园洋溢着温馨的气息，充满着和谐的魅力。

三.文明的行为缔造和谐校园的活力

那么什么是文明的行为呢？文明的行为是我们清晨问候他人时的那抹祥和的微笑；文明的行为是我们捡起垃圾时的那个美丽的弯腰；文明的行为是我们面对红灯时温文尔雅的停步；文明的行为是我们在上下楼梯时候的谦虚礼让；文明的行为是我们看 国旗下的演讲

到有人破坏环境时善意的提醒；文明的行为是一方有困难时我们热情慷慨的伸手等等，文明的行为其实就在我们的一举手一投足之间，它是我们文明思想的最好体现，我们每一个人让自己多一点文明的行为，那么整个校园的和谐将充满活力！

文明的思想铸就和谐校园的动力，对此，我们的头脑是清醒的，我们的思想会为文明奔腾不息；

文明的语言彰显和谐校园的魅力，对此，我们的胸中是有数的，我们的语言会让文明锦上添花；

文明的行为缔造和谐校园的活力，对此，我们的信心是坚定的，我们的行为会给文明完美诠释!争做文明学生，力创和谐校园。让我们大家一起来为之奋斗吧！

激情农运争做文明小学生的演讲稿 篇7

首先，我想作为一个学生，我必须努力学习，天天向上，不辜负老师和父母对我的期望，做一个品学兼优的人，这也是我对祖国，也是对家乡最好的贡献；当然，光有这一点还不够，作为东道主，对从迢迢千里赶来的宾客，我要以满腔的热枕、文明的语言来迎接远道而来的宾客，让他们有宾至如归的感觉，对泉州留下一个非常好的印象；泉州山清水秀、气候舒适，是一个旅游胜地，多少人慕名而来，就为一睹泉州的风光，然而，在美丽的风景中，却会发现不和谐的音符：那地上脏兮兮的香蕉皮，那漫天飞的纸屑，还有那工厂排放的废气……一切的一切，都让人感到痛心。于是我决定做一个环保小卫士，看见地上的果皮纸屑，我会弯腰将它拾起，告诫工厂尽量少排放废气；不仅如此，我还要劝告人们，不随便乱丢垃圾，不随地吐痰，不破坏花草树木……让泉州变得一尘不染、光亮如新，让人们都举止文雅，谈吐大方，营造一个鸟语花香、美丽祥和的氛围，充分展现我们泉州精神文明建设的岁月，我要尽我自己一分微薄的力量为泉州出力，让来自五湖四海的朋友都记住泉州，这座美丽的城市，并深深地爱上这座美丽的城市。

农运会的到来，让我们的生活缤纷多彩。我要以满腔的热情来迎接农运会。如有机会，我一定会到现场为体育健儿（我会围在电视机前为运动员）们加油助威；我会为他们的拼搏而呐喊；我也会像啦啦队员一样为他们扬威！农运会也会让我们大家心连心，手拉手，为它的举办，为自己是一个泉州人而骄傲！

农运会不仅是全国九亿农民的盛会，更是泉州人民的一大盛会；既是体育的盛会，也是文明的盛会！我们期望着能早点看到她那缤纷多彩的风姿；我们急切想一睹那体育健儿的动人风采；我们愿意和他们共享成功的喜悦；我们更想向他们学习奋勇拼搏的精神！……

争做文明学生600字演讲稿 篇8

文明礼仪是人们在社会活动中应该做到的，然而能够讲究文明礼仪的人并不很多。

在放学回家的路上，我看见有两个小同学正扶着一位盲人老爷爷过马路，使我想到人人都要尊老爱幼。尊敬老人，是一种文明美德。一位需要帮助的人，在你的帮助下度过难关，他会感到幸运的，自己也会感到幸福的。

记得有一次去春游，我发现有个别的游客把手中的饮料瓶随手往地下一扔，就若无其事地继续游玩，难道他们不觉得这样做不对吗?为什么他们不能直接扔到垃圾桶里呢?再说，垃圾桶就在他们眼前几步远的地方，只要向前走几步，也就文明了一大步，就可以把垃圾扔到垃圾桶里，也是举手之劳。为什么他们没有这种意识呢?因为他们缺少文明礼仪。如果文明礼仪每个人都做到了，我们的城市环境就会整洁有序，人们生活在这里就会心旷神怡。我相信，只要我们这个“大家庭”的成员都能做到讲文明懂礼仪，崇尚美德，那么我们可爱的__就会变得越来越美丽。

总的来说，文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。没有了文明，就没有了基本的道德底线。千学万学学做真人，说的就是学习应先学做人，学做文明人，学做社会人，清洁环境，文明校园，从我做起，从每一件小事做起，让我们一起行动起来，让文明礼仪之花在我们一小校园开得更加灿烂夺目!

争做文明人演讲稿中学 篇9

我可以这样讲一个故事：一个中国人到美国去在路上随手扔了个垃圾袋，这时他后面一辆车突然停下来去追那个垃圾袋，而这个中国人却这样走了。

这是什么概念，这就是中国人与外国人的差距。当我们谈到讲文明时，我们会想到我也想讲文明可对于那些不讲文明的人来说我就太吃亏了!对呀，现在不讲文明的这么多，如果，你想讲文明说不定自己就会吃亏。但，我们想一想，如果人人都讲文明世界那些不讲文明的人还会不讲文明吗?

养成良好习惯争做文明学生演讲稿 篇10

先让我为大家讲述两个事例：

第一个事例是：新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些涉及文明礼貌的标语，如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢？人家回答：因为有这些不文明行为的大多数是中国大陆的游客。为此，到新加坡考察的一位校长语重心长地说：不文明行为也是国耻。

第二个事例是：据中央电视台报道，国庆节后的天安门广场，随处可见口香糖残迹，显得格外刺眼，40万平方米的天安门广场上竟有60万块口香糖残渣，有的地方不到一平方米的地面上竟有9块口香糖污渍，密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄严形成了强烈的反差。

以上两个事例表明，文明的一切都是由细节构成的，通过这些细节，我们看见了文明离我们国家还有一定距离，因此我们每个学生都应该从小养成文明习惯，做文明学生。然而遗憾的是，在我们身边，在一部分同学身上，还是有着一些不文明行为。例如，有的同学上课不认真听讲，有的同学乱扔杂物，有的同学在教室里走廊上起哄大闹，走路推推搡搡，有的同学讲脏话、粗话，甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。法国学者培根曾经说过：“习惯是人生的主宰，人们应该努力地追求好习惯。”的确，行为习惯就像我们身上的指南针，指引着每一个人的行动。纵观历史，大凡获得成功的人，都有一些良好行为长期坚持，养成习惯，形成自然。小时候的鲁迅先生，就养成不迟到的习惯，他要求自己抓紧时间，时时刻刻地叮嘱自己凡事都要早做，这样长时间地坚持下去，就成了习惯了。这位以“小跑走完一生”的作家，在中国以至世界文学史上留下了辉煌的业绩，成为世界有史以来十大文豪之一。可见，行为习惯对一个人各方面的素质起了决定性的作用，对我们小学生来讲，尤为重要。有了好习惯，失败不容易；没有好习惯，成功不容易。让我们管住自己的口，不随地吐痰；管住自己的手，不乱扔垃圾；管住自己的腿，不乱打乱闹。从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯，做文明学生。我相信，我们全体师生经过努力，一定会营造成一个宁静、有序、有着良好学习环境的校园。

最后，我送大家一句话，与我们学校每一位同学共勉：“播下一个行动，你将收获一种习惯；播下一种习惯，你将收获一种性格；播下一种性格，你将收获一种命运。”为了灿烂的明天，希望大家从培养每一个良好习惯开始吧！

争做文明中学生的演讲稿 篇11

第六届全国农民运动会的钟声即将敲响，面对新世纪，第一次农民体育赛事，我们泉州市就像一个穿衣服，礼服，优雅的恩典，看起来优雅的秋天伊拉克人民会在前面展示世界，然后，四方客人将有这个2200年历史的古城文明新城外观，优质的服务，良好的形象哀歌，醉人。新的一年，新的天气，新的面貌，将带领我们迎接农业运动会的新时期。

为什么牡丹游戏在泉州开幕？因为啊，我们泉州风景如画，天气宜人，加上我们的居民泉州有意识地保持环境健康，不吐水果，不吐唾沫，不破坏花树，优雅的方式，慷慨大方，创造鸟花，美丽宁静的气氛，充分展现了泉州精神文明建设的岁月，让来自全球各地的朋友都记得泉州这个美丽的城市。我们的泉州不仅文明，美丽，这里四季温和，香，是一个文明的城市，一个迷人的城市或一个充满活力的城市。

泉州我们有十八王。黛溪瀑布是其中之一，它起源于石溪小山红岩溪，沿途流入小溪，流经飞翔山，高耸的飞翔山裂开一半，超过100米高的悬崖，两股飞下来。东为岱溪瀑布，西为漏油瀑布。Da ian漈the the the the ling ling ling，，;;;;;漏油漈由悬崖慢流，中等慷ous。两个亭子，特别壮观。站在瀑布下，有万仁瀑布，被山花包围，如暴露在水路东西的西游，令人耳目一新，全身疲倦消除。泉州景观的独特魅力，使一个惊心动魄的灵魂，男性男性只是美国，丰富多彩，美丽优雅的美，人与自然的和谐，难忘的美，让泉州这个历史文化的城市增添无限的魅力。

除了岱溪瀑布，泉州还有其他景色，也就是开元寺排球站在东西塔。是中国现存最大的宋代石塔，也是泉州古城的象征。这两座花岗岩结构的宝塔式石塔，在石墙的塔中可达四十或五十米，雕刻有384平方米的精美浮雕石雕像，可以描述为一个雄伟和美丽的一体。经过700多年的风雨入侵，甚至8次地震震动，双塔仍然巍巍高高直，显示了我们古老的人和智慧的智慧 有能力。

开展农民运动会是让农村，村民走上财富的道路。广大农村地区发生了巨大变化，农民的生活条件迅速改善。一块建筑物，他们站在那里，电灯，冰箱彩色电视在这些东西的城市，在我们的农村地区无处不在。物质生活的精神是丰富的，开展运动，身体健康已成为农民事业的迫切需要。农民运动会的诞生，是说大多数农民的声音。召开农民运动会不仅让农村运动员有一场比赛，学习舞台的技巧，还导致全国健身运动的发展。今天，全国健身，体育运动深植根植。每当松弛，年轻人打羽毛球，乒乓球，老人正在走路，村民之间的民兵之家进行篮球比赛，从事这些活动为我们新的农会将增加很多荣耀。还要向农村青年展现自己的英雄，展现自己的风格，展现自己的技艺。这些已经变得司空见惯。有些事情在城市，现在的乡村也有。这是让城市人们开玩笑我们，也让城市人民负担得起我们！我们泉州正在起飞，面对新世纪的旗帜，望天空。一切都美丽，我们的未来将是一个可爱的世界。新鲜的空气，美丽的风景，有迷人的恩典，有独特的食物，有独特的民间;独特的魅力的南方色调，踏上街头，胸部舞蹈，石头等艺术珍品，它是闪耀，它不是

争做文明小学生演讲稿500字 篇12

导语：让我们从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯，做文明学生，我相信，经过大家的努力，一定会营造成一个宁静、有序、和谐的校园环境。以下是品才网小编整理的争做文明小学生演讲稿500字，欢迎阅读参考。

争做文明小学生演讲稿500字

老师们,同学们:

早上好!今天,我在国旗下讲话的题目是:“学习《小学生日常行为规范》,做文明学生”.先让我为大家讲述一个事例:据中央电视台报道,国庆节后的天安门广场,随处可见的口香糖残迹,显得格外刺眼,40万平方米的天安门广场上竞有60万块口香糖残渣,有的地方不到一平方米的地面上竞有9块口香糖污渍,密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄严形成了强烈的反差.以上事例表明,文明离我们国家还有一定距离.在我们身边.在我们一部分同学身上,还有着一些不文明行为.我们的校园内,楼梯上,也能见到与我们美丽的校园极不和谐的白色垃圾,校园内部分同学之间相互讲脏话,粗话,随意攀爬楼梯的扶手,甚至还有个别同学故意损坏学校公共财物.我们很多同学,把文化知识的学习放在首位,而常常忽略了社会公德,文明习惯的养成.事实上,良好的行为习惯,是保证我们良好学习的前提,也是树立健康人格的基础.在学校,没有良好行为习惯的同学,就目无纪律,不讲卫生,扰乱整个学校的学习环境.一个学校的学生,具有良好的文明行为习惯,才能构建出成良的学习环境,创造出优良的学习成绩.同学们,我们播下一个动作,将收获一个习惯;播下一个习惯,将收获一个品格.文明,已被人们放在心里的一个重要位置,千万不要把文明行为习惯看作小事.每个人的举手投足之间,都传递着丰富的文明信息.让我们借着学习《小学生日常行为规范》的东风,从现在做起,从自己做起,从点点滴滴的小事做起,养成良好的文明习惯,做文明学生.管住我们的口,不随地吐痰;管住我们的手,不乱扔垃圾;管住我们的脚,不去不该去的地方.我相信,经过我们全校师生的共同努力,一定会营造一个宁静,有序,有着良好学习环境的校园.争做文明小学生演讲稿500字

亲爱的同学们：

大家好!

此刻我们又相聚在这美好的早晨，相聚在这庄严的国旗下。在这里，我代表十九小学的全体老师向你们号召：从今天开始立志做个讲文明，懂礼仪的小学生。

提起礼仪,每个人都并不陌生.中国自古以来就是礼仪之邦, 是一直奉行“忠、孝、仁、义、理、智、信”等社会公德的国家。到了现代，在我们的身边，你也总会看见那些谈吐文雅，举止谦和，乐善好施，助人为乐的人。在我们的学校，在我们的班集体里，也有不少文明小标兵、小卫士。可是令人惋惜的是，有个别同学不注意个人修养，出现了一些不文明现象：有的课堂不遵守纪律，有的课间活动疯打，追逐;有的在整洁的地面上随地乱吐，乱扔;还有的在雪白的墙上，印上一个个不光彩的手印、脚印。这些行为与我们整洁优美的校园环境是多么的不和谐啊!作为一名合格的小学生，一个合格的中国公民，我们该怎样去做，才能弘扬中华民族的传统美德，使我们成为当之无愧的文明使者呢?

今天，在这飘扬的五星红旗下，我呼吁大家：行动起来，少先队员们!做一个讲文明、懂礼仪的好学生。你可以先从以下几点做起：

1、尊敬师长，孝敬父母,遇到师长、来宾，主动敬礼问好;

2、讲究卫生，保护环境，垃圾废物不乱扔，见到纸屑随时

捡起;

3、爱护学校的公共财物和公用设施, 节约公用资源,;

4、上课时做到铃声响，课堂静，准备好，多思考;

5、课间不追逐打闹，不大声喧哗，待人友善宽容,明礼诚信;

6、公共场合,轻声交谈;上下楼梯，靠右行走;人多拥挤，注意谦让，保障畅通;

同学们，我们播下一个动作，便收获一个习惯;播下一个习惯，便收获一种品格;你给别人一个微笑，别人会给你一个春天。你给别人一份温暖，别人会给你快乐无限。你给别人一份谦让，别人会给你敬重万千。你给别人一份真诚，别人会给你温馨的思念。

文明礼仪,于大,可立国,可安邦;于小, 可修身,可治校.无礼无以成人,无礼无以立校!让我们从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯，做文明学生，我相信，经过大家的努力，一定会营造成一个宁静、有序、和谐的校园环境。谢谢大家!争做文明小学生演讲稿500字

虽然我今年已上小学四年级，但对文明礼仪知识懂得还不够多，做得还不够好。我要力争做一名讲文明、懂礼仪的好学生，为学校文明建设贡献自己的一份力量。

我们果园小学编发的《礼仪伴我行》这本书非常值得好好学习。它是专门针对小学生量身定做的礼仪读本，以培养学生“讲文明、有礼貌、会做人、善交往”为主要目标，以“个人礼仪、家庭礼仪、学校礼仪、公共礼仪”为主要内容，重在教育学生说文明话、办文明事、做文明人，做到“日常行为讲规范、人际交往讲礼仪、社会活动讲文明”，可以帮助我们养成“人人有礼貌、个个懂礼仪、处处讲礼节”的好习惯。书中讲述了《孔融让梨》《坐有坐相》等礼仪故事非常生动有趣，对我们了解礼仪知识很有帮助。我一定反复阅读这本书，把礼仪规范牢牢地记在脑海中。