设计院学生求职信

设计院学生求职信（共12篇）

设计院学生求职信 篇1

设计专业学生的求职信

尊敬的经理：

您好!感谢您在百忙之中拔冗阅读我的求职信!

扬帆远航，赖您东风助力!我叫xx，今年xx岁，来自陕西省xx市，现在是xx学校美术班的应届毕业生，希望能与贵单位的同事们携手并肩，共扬希望之帆，共创事业辉煌。

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”经过两年多的专业学习和暑假生活的磨炼，进校时天真、幼稚的我现已变得沉着和冷静。为了立足社会，为了自己的事业成功，两年中我不断努力学习，不论是理论课，还是实践课，都取得了较好的成绩。学习固然重要，但能力培养也必不可少。两年以来，为提高自己的个人能力，积累工作经验，从高一开始，我在学好各门专业课的同时，还利用课余时间积极的学习待人待物，暑假的时候打些暑假工，通过自己不断的努力和实践，我已具备优秀的个人素质，过硬的工作作风，扎实地绘画基本功，较强的自学和适应能力，良好的沟通和协调能力，使我对未来的工作充满了信心和期望。

我恳请贵单位给我一个机会，让我有幸成为你们中的一员，我将以百倍的热情和勤奋踏实的工作来回报您的知遇之恩!

期盼能得到您的回音!

此致

敬礼

自荐人：xxx

x年x月x日

设计院学生求职信 篇2

关键词：Java语言,招聘系统,系统设计

随着国家市场经济的不断发展, 以及教育教学事业的改革发展, 社会在可持续进步的同时带来了日益激烈的竞争环境, 企业与企业之间竞争的胜负关键取决于人才队伍建设。目前, 大学生已经成为了社会高素质专业人才的代名词, 作为用人单位的企业如何聘用到高素质的毕业生是企业人力资源管理工作的重点问题, 毕业生在就业之路上怎样抓住合适的机遇, 真正做到“学以致用”, 也是大学生面临的关键问题。基于此背景下, 本文提出了基于Java语言的高校学生求职招聘系统的设计方案, 以期能够解决高校学生求职和企业招聘的问题。

1 引言

目前, 人们已经习惯了利用网络寻找信息资源和发布个人信息, 互联网应用在人们日常生活和学习中已经无处不在。由此, 网络招聘也得到了普遍应用和发展, 应聘者通过网络将个简历投递到用人单位, 用人单位也可以利用网络设置的搜索功能筛选适合本单位的简历, 从根本上提高了用人单位的招聘效率。通过采集应聘者的个人简历和发布招聘信息, 可以为应聘者和用人单位提供一个交流互动的平台, 用人单位利用平台可以选拔录用高素质人才, 应聘者也拥有了更宽阔的择业渠道。

本文在介绍了Java EE技术框架的基础上, 详细给出了基于Java语言的高校学生求职招聘系统设计方案和实现过程, 为用人单位和应聘者提供良好的信息交流平台。系统管理员通过功能维护可以为用人单位和应聘者提供个性化功能服务;用人单位登陆系统注册成为“企业用户”可以发布不同岗位的招聘信息, 同时对应聘者个人简历进行筛选和浏览;应聘者登陆系统后可以注册成为“求职人员”, 再利用筛选功能选择适合自己的岗位, 最终完成简历投递。

2 Java EE框架介绍

Java EE定义了基于组件的多层标准, 属于企业级API规范。由此可见, 通过Java EE规范开发设计的应用程序可以实现无缝连接。不同的应用平台开发商利用Java EE规范设计实现应用服务器, 再将通过Java EE规范开发设计的应用程序部署到不同的应用服务器中。Java EE体系结构示意图如图1所示:

Java EE是语言工具中发展较为迅速的应用框架, 据调查统计结果显示, 全球超过85%的应用程序全部是由Java EE框架体系支撑的。SAP作为国际知名ERP供应商, 采用的也是Java EE体系框架。目前, 由于Java EE应用没有被我国广大网络用户接受, 而且技术水平较低、开发过程复杂, 因此存在发展受限等问题。

Java EE体系框架具有较强的稳定性、可用性和可靠性, 其本身属于具有明显优势的语言开发工具, 可以有效降低系统开发设计成本, 避免开发过程中出现复杂的过程, 同时可以对集成式的应用程序给予稳定支持。因此, Java EE体系框架在未来必然会成为电子商务应用发展的主流体系框架。

3 系统需求分析

高校学生求职招聘系统开发设计的最终目的是为毕业生提供更多的就业机会, 也便于用人企业到高校招聘高素质的毕业生, 真正实现大学生就业的“双向选择”。因此, 高校学生求职招聘系统的用户主要包括寻找适合工作机会的应聘者和有岗位需求的用人单位, 系统主要是为双方用户提供信息交互功能。

3.1 企业招聘模块功能

企业招聘模块主要是由企业用户负责维护企业招聘信息和基本信息, 浏览应聘者个人简历, 管理招聘岗位职责, 发布企业需求岗位, 向应聘者发送面试意向等。

3.2 应聘者求职模块功能

应聘者求职模块功能负责提供应聘用户个人信息维护、浏览企业岗位需求、发布个人求职意向、查询个人意向岗位、统计个人应聘信息等功能。

3.3 职场信息模块功能

职场信息功能模块负责提供职场信息、招聘会信息、留言板等功能。在职场信息功能中, 系统管理员可以发布最新最热的职场信息, 使应聘者和用人单位都能随时掌握职场信息。招聘会信息功能负责实现各种招聘会信息的发布, 为应聘者提供更多的就业机会。留言板功能主要负责记录应聘者和企业用户对系统管理员提出的意见和建议, 实现不同用户的在线交流。

3.4 后台管理模块功能

系统管理员可以通过后台管理模块对应聘者和用人单位信息进行管理, 同时发布职场信息和招聘会信息等。系统超级管理员还可以对普通挂你要进行管理, 负责控制其操作权限等。

4 系统总体结构设计

系统结构设计是软件开发过程中的核心部分, 本文提出的基于Java语言的高校学生求职招聘系统设计是基于Windows 7环境下实现的, 同时选用Java语言作为开发工具, 系统数据库则为SQL Server数据库系统, 以及相关系统开发通用术语和编制指南等。

基于Java语言的高校学生求职招聘系统采用的是结构化设计方案, 将系统划分为不同功能模块, 每个模块负责实现不同功能, 结构化设计方法可以正确处理模块之间的调用关系, 对不同模块的内部结构进行精准定义, 利用不同模块的功能来实现系统的正常运行。基于Java语言的高校学生求职招聘系统用户活动图如图2所示:

5 系统详细设计

5.1 系统功能设计

结合目前高校毕业生求职实际情况来看, 系统必须满足毕业生的省内和省外就业需求, 因此, 本文提出的高校学生求职招聘系统功能模块图如图3所示。

由图3可知, 高校学生求职招聘系统主要功能模块包括学生信息模块、企业信息模块、招聘信息模块、求职信息模块和系统管理员模块等。

5.1.1 学生信息模块

学生信息模块负责提供学生用户注册功能, 学生通过该模块可以维护个人基本信息, 使用人单位直接查询和浏览其信息。当学生完成注册步骤后, 可以直接登录到系统中查看最新的招聘信息。

5.1.2 企业信息模块

企业信息模块与学生信息模块基本相同, 企业用户登录到系统中同样需要注册, 同时填写企业基本信息和联系方式等。企业填写基本信息时要尽量具体, 以便求职应聘的学生可以方便检索其信息, 因此, 企业信息模块对用人单位非常重要。

5.1.3 求职信息模块

求职信息模块是由学生表达自己对职位的需求、期望从事的工作和薪资报酬的功能模块, 当学生提交完成个人填写的信息后, 系统会将信息与用人单位招聘信息进行匹配, 或者将学生简历直接推送给用人单位。

5.1.4 招聘信息模块

招聘信息模块是用人企业向各大高校毕业生传送招聘信息的重要渠道, 其中包括用人单位的岗位需求、岗位职责、薪资待遇, 以及应聘者必须具备的条件等, 用人单位可以根据本企业的实际情况通过招聘信息模块发布招聘信息。

5.1.5 系统管理员模块

系统管理员模块主要负责对整个系统进行日常维护, 包括招聘信息更新、求职信息更新、虚假企业信息清除等。

5.2 系统数据库设计

根据系统功能需求分析, 高校学生求职招聘系统的数据库设计主要包括以下内容:学生个人信息表、用人单位信息表、企业招聘信息表、学生求职信息表和管理员信息表等, 本文主要给出了学生个人信息表、企业招聘信息表和学生求职信息表的结构设计方案。

5.2.1 学生个人信息表设计

学生个人信息数据库表包括学生编号等信息, 且学生编号是唯一不变的, 方便系统管理员对学生用户进行统一管理, 其他的包括学生身份证信息、联系方式、电子邮件等信息是方便用人企业与学生取得联系, 通知其参加面试等。学生个人信息表如表1所示:

5.2.2 企业招聘信息表设计

企业招聘信息数据库表是用于将用人单位的所需岗位、工资待遇、工作地点和相关招聘信息进行存储, 用人单位根据本企业实际情况填写相关信息, 以供应聘者进行条件搜索和选择。企业招聘信息表如表2所示:

5.2.3 学生求职信息表设计

对于高校学生求职招聘系统来说, 用人单位的招聘与高校毕业生的应聘是基于双向选择基础上的, 由此, 高校毕业生可以利用系统将个人优势展示在用人单位面前, 避免形成多大的求职就业压力。学生求职信息表如表3所示:

6 结论

综上所述, 本文提出的基于Java语言的高校学生求职招聘系统的设计方案与传统的高校学生招聘系统相比, 具有明显的速度快、稳定性高、扩展性强和信息资源丰富等优势。用人企业可以通过互联网登陆系统完成注册, 当注册成为“招聘企业用户”之后可以根据相关信息提示发布企业招聘信息、浏览学生个人简历和发送面试意向等。高校毕业生登陆系统注册成为“学生用户”后, 可以向用人单位提交个人简历, 或者将自己的优势发布到求职信息中, 按照系统提示完成个人求职操作。系统管理员通过系统可以随时更新招聘和求职信息, 为用人单位和应聘者通过海量信息资源服务, 确保用人单位岗位需求发布的及时性和可靠性。由此, 本文提出的高校学生求职招聘系统设计方案具有良好的应用前景和使用价值。

参考文献

[1]钱巨, 陶彬贤.Slithice:一个基于系统依赖图的Java程序切片工具[J].计算机工程与应用, 2006.

[2]甘文丽, 王岚.基于轻量级JavaEE框架的高校招投标管理系统[J].实验室研究与探索, 2012, 11:182-185+213.

[3]刘永立.构建基于Java平台的网上考试系统[J].中国教育信息化, 2011, 09:46-50.

[4]徐滨.基于WEB和JAVA的网络管理系统[J].煤炭技术, 2011, 12:273-274.

[5]马梅娟.基于CORBA与JAVA技术的虚拟实验系统的设计与开发[J].实验室研究与探索, 2012, 02:65-69.

[6]Bodden E, Clasen M, Kneis J.Arithmetic Coding revealed-A guided tour from theory to praxis.2007

[7]Heintze N, Tardieu O.Ultra-fast aliasing analysis using CLA:A million lines of C code in a second.ACM SIGPLAN Notices, 2001.

[8]James Gosling, Bill Joy, Guy Steele, Gilad Bracha.The Java Language Specification, 2000.

[9]G Bollella, J Gosling, B Brosgol, P Dibble, S Furr, M Turnbull.The realtime specification for Java, 2000.

设计院学生求职信 篇3

然而,目前中国大多数求职形象设计还是以包装外表为主。由于缺乏对职业形象设计相关知识与技能的学习与训练,忽略对求职目标岗位的调查与分析,很多毕业生往往是投入较大而收效甚微,甚至适得其反。

一、大学生求职形象设计误区分析

笔者认为,大学生社会实践和工作实习机会的缺少,大学教育中对职业感性认知的相关活动和训练的缺失,岗位要求与传统认识之间的信息不对称,加上大学毕业生对招聘面试实践经历较少等因素,导致了大学生对求职形象设计存在误区,主要表现在以下几个方面:

1.求职形象就是“面子”工程

在整个求职活动中,“形象包装”成为急于推销自己的大学毕业生最直接采用的求职手段。为找到一份满意的工作,越来越多的大学生们在求职前一掷千金,在职业装、发型设计、美容化妆等个人形象包装上花费很多,甚至寻求专门的形象设计公司帮助其进行设计,同时恶补美容彩妆、服装搭配和商务礼仪等课程,希望能尽量提升自我形象,在面试中博得考官的青睐,于是也就造成了求职成本逐年上升、攀比之风随处可见的现象。

2.形象设计就是“模仿”工程

现代资讯的发达,使人们可以通过各种信息渠道获得有用的信息资源,但由于信息来源的多样性,造成大学毕业生在甄别信息真伪方面往往不知所措。此外,由于信息提供者提供的形象设计等信息多具有普适性而缺乏针对性,往往以理论知识为主,缺乏必要的操作方法和技巧提示,也就造成了大学生在实际进行求职形象设计过程中力不从心。在这种“囫囵吞枣”式的学习经验基础上,大学毕业生往往只能“照猫画虎”,依照自己的感官体验来进行求职形象的设计,于是造成了大学生招聘会现场随处可见的黑、白、灰三色的“熊猫装”大行其道的现象。

3.求职形象设计就是“形式”工程

由于大学毕业生对形象设计的理解偏差以及实际操作中的决策困难,造成大学毕业生虽然在行为上重视求职形象的设计,不惜花费时间、精力、金钱去进行设计,但是在意识上并没有认识到职业化的形象不仅是一种标识“符号”,更是一种职业意识的精神体现,是“学生”身份向“职业人”身份转变过程中所有知识、能力、社会经验、个人素养等因素的集合。于是,出现求职形象设计流于形式,注重外在的“形”而不顾及内在的“神”,在实际面试过程中被面试官认为缺乏职业素养等现象。同时,由于大学生普遍对职业缺乏感性认知,从而对工作环境、工作内容缺乏调查分析,对企业文化缺乏价值认同。

二、提高大学毕业生求职形象设计能力的对策

1.全面了解求职形象设计的内涵与外延

(1)对个人形象的定义进行概念的澄清。例如,对个人形象设计的定义,不能片面地认为就是解决个人外表的“主观设计”,局限于适合个人特点的发型、化妆和服饰,还应该包括内在性格的外在表现,如气质、举止、谈吐、生活习惯等内在表现的“客观诊断”。

(2)将求职形象设计的评价对象由“自评”转为“他评”。心理学认为,形象是人们通过视觉、听觉、触觉、味觉等各种感觉器官在大脑中形成的关于某种事物的整体印象,即各种感觉的再现。在进行求职形象设计的过程中有一点认识非常重要,即个人求职形象设计是否得体不在于自己觉得是否合适,而是职业的普遍要求甚至直接是面试单位的面试官觉得是否合适。

(3)将求职形象设计与应聘职业的进行相关度联结。例如,在对自身职业装的设计过程中,第一要素为服装的整体效果,要能体现拟应聘的岗位的行业特征;第二要素为服装的款式,要尊重社会规范,符合大众的审美观,关键是整洁、大方、朴素;第三要素是根据自身的身高、体型、肤色、心理、文化修养等因素进行设计。

2.深入调查与分析面试相关职业群的岗位

大学毕业生在明确设计思路与了解自身体貌特征的基础上,必须对拟从业的职业领域相关职业群进行调查与岗位分析,这是一个大学毕业生找工作前必须要学习的重要课程。重点关注以下三个方面的内容:

(1)相关职业领域的职业群的名称和工作内容。此项调查内容能够全面感性认知该职业从业人员的基本工作情况以及涉及职业装、职业行为的一般性特征。例如,网站推广人员和网站架构设计人员虽然都属于电子商务领域职业群,但由于工作的环境和内容不同,因此在职业装的选择、工作内容的处理方式等方面的要求是有明显区分的。对此,应针对性地对职业装、仪容仪表及面试语言等进行对照设计。

(2)岗位的工作职责与工作内容。此项调查内容能够深入了解该职业从业人员的工作习惯、工作态度和职业素养。例如,准备面试营销人员岗位,在工作方法上基本一致,但由于营销的产品和营销的对象的不同,在个人职业素养方面的要求一定有不同的要求。对此,应重点对职业装的款式、表达能力及肢体语言进行设计。

(3)企业的核心价值观及文化内涵。该项调查内容能够理性分析企业人员的行为习惯和做事风格。例如,国企要求职员踏实工作,职业装的搭配要求简洁大方;日资企业较严谨,职业套装是必不可少的服装搭配,在肢体语言上应以规范为主;美资企业比较随意,求职形象可进行休闲化、时尚感的设计。

3.积极进行职业形象设计相关能力的养成型训练

人的印象是这样分配的:55%取决于外表,包括服饰、个人面貌、体形、发色等;38%是如何自我表现,包括语气、语调、手势、站姿、动作,坐姿等;只有7%才是所讲的真正内容。因此,应针对性地进行相关能力的训练与提升。笔者认为,应重点关注以下五个方面的训练与提升:

(1)培养职业形象的感官鉴别能力。可通过企业实地调查、网络资讯信息、报纸书刊杂志、影视电影作品、品牌服装专卖店等途径获得对职业形象的“静态”鉴别能力。

(2)提高对自身形象正确认识的能力。应整合知识系统和信息系统的相关资料,对个人的体型特点、发型特点、化妆特点、服装款式要求、饰品配件要求、个性要求、心理要求、文化修养要求进行重新的认识和调整。

(3)训练面试中的社交礼仪。重点对面试中的走、站、坐的姿势以及握手技巧、微笑技巧、眼光技巧等肢体语言进行训练。

(4)提升语言沟通技巧。重点对音调、音量、语气的使用技巧以及强调、停顿等使用技巧进行训练。

(5)掌握面试问题回答技巧。重点分析面试问题的类型以及问题设计的目的,进行针对性的立体训练。

笔者认为,通过客观分析大学毕业生对求职形象设计的认识误区,以及制定解决问题的各种应对策略,有助于毕业生在求职过程中根据行业与职业的要求、个体的生理与心理特征,运用多种科学理论、方法和技术对其职业形象进行针对性的、系统的设计,并进行养成性训练,从而让大学毕业生在求职的过程中抓住机遇,赢得面试官的好感,实现顺利就业与提升个人职业发展空间。

建筑设计专业学生求职简历 篇4

，给各位求职者在写简历时参考。 姓 名： 大学生个人简历网 年 龄： 22 婚姻状况： 未婚 民 族： 汉族 身 高： 180 cm 体 重： 60 kg 求职意向 人才类型： 应届毕业生 应聘职位： 建筑制图，园艺/园林/景观设计，规划与设计 求职类型： 实习 可到职日期： 随时 月薪要求： ～2499元 希望工作地区： 广州，， 教育背景 毕业院校： 广州城建职业学院 最高学历： 大专 获得学位: 毕业日期： -07 专 业 一： 建筑设计 专 业 二： 建筑设计 起始年月 终止年月 学校（机构） 所学专业 获得证书 证书编号 语言能力 外语： 英语 良好 粤语水平： 良好 其它外语能力：（本文由大学生个人简历网小篇为大家收集） 国语水平： 优秀 工作能力及其他专长 主修课程：建筑手绘表现技法，高层建筑设计，建筑学场地设计，建筑设计制图基础与实例，居住区规划原理与设计方法，公共建筑设计，美术基础教程，photo shop，建筑3ds max，sketchup,建筑制图，建筑cad，建筑设计基础，设计构成，建筑结构选型。 个人自传 本人是建筑设计专业学生，熟练手绘，熟练天正cad ,3dmax,sketchup, ,photo shop等设计软件，熟练办公软件。懂得画施工图，对装饰材料和施工方法也有一定的了解。本人乐观开朗，积极好学，具有设计的.创新思想。对待工作认真负责，细心，能够吃苦耐劳，敢于挑战，具有良好的团队精神，并且能够很快的融入集体。

设计院学生求职信 篇5

适应能力强，学习能力强。在大学期间，自学了各种兴趣爱好。

其他专长（兴趣爱好）包括：

美术

魔术

钢琴

设计院学生求职信 篇6

随着就业压力不断增大，哈尔滨市一些即将毕业的大学生，除了忙着在专业知识和社会经验等方面不断充实自己，还开始从外在形象方面进行设计包装。

黑龙江大学广播电视编导专业小孙今年面临就业。她说，现在大学生工作不好找，一个不错的岗位经常是几个人甚至几十个人应聘，要想在竞争中胜出，就必须要使自己在各个方面力求出众。而在同等条件下，形象好、气质佳的学生更容易打动用人单位，因此，她利用假期找了一位形象设计专家，结合她的气质特点以及将来打算从事的.职业，从衣着、发型、饰品等方面进行了全方位的设计包装。

“虽然花费了一些精力和财力，但是我感觉与从前相比自己像换了个人一样，心态和以前完全不同了，如果再去应聘，我会更加自信。”小孙说。

哈尔滨市一家形象设计艺术工作室的形象设计师毛女士说，从前来他们这里进行形象设计的大多是模特、演员或者白领等人士，而最近几个月，前来咨询的大学生逐渐多了起来，他们大多是为了就业求职做准备，而且一些男同学也加入了形象设计的行列。

大学生求职新词 篇7

普相女一位大四女生今年3月在找工作过程中, 看到北京某售楼处的一份招聘广告提到, 参加过选美和模特比赛的女性优先, 从而引出了“普相女”这个新词。“普相女”的称呼, 即普通相貌的女性, 引申为在同等条件下, 由于长相不出众在就业等环境下处于劣势的女性。

海投不加选择地向各大公司发出简历, 这种做法被求职学生们戏称为“海投”。这也是BBS上的一个高频词。经常参与“海投”的, 被称为“投霸”。“海投”中戏谑的口号是:“今天不海投, 明天就投海。”

网申即a PPly online (网络在线申请) , 一些公司以此来收集简历和初步筛选应聘者。如今, 很多大牌公司 (如可口可乐、联合利华、宝洁) 都是通过这种方式招聘。通过烦琐的申报程序, 考验求职者的诚意和耐心。

面霸指那些常常去面试找工作的人;也有说是没有获得面试通知, 却强行参加面试的求职者。获得面试机会比较多的人, 毕竟是令毕业生羡慕的, 因为有面试机会也是一种能耐。这个群体又衍生出新词“霸王笔”, 即未接到笔试通知, 直接前往考场要求给予机会。

女大学生的求职信 篇8

一、谈恋爱了吗？

我的EQ很低，对男孩子没感觉。所以，5年内保证不恋爱；5年后万一不慎恋爱了，保证5年内不结婚；5年后万一不得不结婚了，保证5年内不生孩子；5年后万一不小心必须生孩子了……那应该是45岁以后的事了吧，你们可以考虑辞退我了。

二、能喝酒吗？

25年来从来没有喝过酒，不过，如果工作需要，喝；不是工作需要，但领导有要求，喝；客户有要求，喝；有酒量，喝；没酒量，创造酒量也要喝；实在喝不下去了，吃解酒药，喝；喝得烂醉如泥、不省人事、胡言乱语、上吐下泻了，那也并不表示我不愿意喝，麻烦领导直接将酒灌进我的喉咙里，只要能灌进去就行。只有一个请求，曲终人散后帮忙将我送进医院。

三、希望获得什么岗位？

我是学人力资源管理的，是管理学学士，英语六级，最好能在管理岗位；不能在管理岗位，做个打字、收发信件的文书也行；不能当文书，在办公室扫地、端水、抹桌子……打打杂也行；打杂不行，下车间、到班组也行。

四、期望多少薪酬？

50？想都不敢想；20万？痴人说梦；10万？绝不可能；6万？非常非常满意；4万？非常满意；两万？满意；1万？我知道不是月薪，是年薪，我也……满意。如果公司还有困难的话，打张白条，也行。

五、能出差吗？

短期的，可以；长期的，也可以。短途的，可以；長途的，也可以。与女上司一起出差，可以；陪男上司单独出差，也可以。有出差补助，坐火车，住旅店，下馆子，最好；没出差补助，坐驴车，住澡堂子，泡方便面，也没关系。

六、你还有什么要说的？

我大学毕业两年多了，跑过几十场招聘会，投了几百份求职简历，都石沉大海了。有人说，给我一个支点，我能把地球撬起来。可我今天想说的是，这么大个地球，就不能给我一个支点吗？我只是需要一个岗位啊！给我一个岗位，让我养活我自己吧！

设计求职信 篇9

您好!

本人4年多设计工作经验：1年多广告会展行业产品设计、3年多电子行业产品和平面设计经验。 能够胜任以下的工作：产品外观造型设计及相关的平面设计和图案方面的设计。

以设计为切入点，提供给市场和客户高质量的设计产品，在落实公司的创新战略和产品体系发展计划中，实现公司创新优势和市场竞争力的突破。

热爱美好生活，经常被其中蕴含的精彩和温馨事物感动;对生活充满热爱，因为它包含了我所有的理想和希望，并书写着我的喜怒哀乐。所以我为人豁达，乐观，积极;对人热情，开放;做事认真而刚毅。

此致

敬礼!

求职人：xxx

设计专业求职信 篇10

设计专业求职信1

尊敬的公司领导：

您好！ 我是XX学院室内设计专业的毕业生，在上学期间我勤奋学习专业知识，努力把理论知识运用到实践中去。我很喜欢电脑，能熟练掌握基本应用软件的使用，例如：Photoshop、AutoCAD、3Dmax 。

在不断求索的人生历程中，我逐步形成了“以诚待人、以理服人、以德感人”的品格。“自信而不狂傲，稳重但又热情，”是我的特点。工作中，我尽心尽职、兢兢业业、克己奉公；学习上，我刻苦钻研、敢于求索、敢于创新；生活上我吃苦耐劳、乐观豁达。我性格开朗，爱好广泛，富有热情，相信一定能在工作中与同事相处融洽，营造一种愉快而高效的工作氛围。我还在装饰公司工作过，有丰富的工作和社会经验。至今我还和他们保持很好的联系。

贵单位“良好的企业形象，出色的工作业绩，广阔的发展前景，对知识的高度重视，科学的管理模式及合理的用人机制” 深深的吸引了我。近来欣闻贵单位扩展业务，广纳贤能；而我学业新成，故怀着对未来美好生活的憧憬，凭着“初生牛犊不怕虎”的闯劲，毛遂自荐，希望成为贵单位的一员，为贵单位的发展添砖加瓦。

最后，我真诚地希望加入贵公司，我定会以饱满的热情和坚韧的性格勤奋工作，与同事精诚合作，为贵单位的发展尽自己的绵薄之力。

此致

敬礼！

求职者：XXX

XX年XX月XX日

设计专业求职信2

尊敬的贵单位领导：

您好！很高兴在xxx人才网上看见贵公司的招聘广告，本人觉得自己符合贵公司的主管助理一职。我叫某某，今年7月毕业于某某学院建筑专业。在校学习期间，我曾自主的去过几次建设施工工地。在观察和与有关人员的接触中，我深深地体会到：从事建筑行业并担负起所负责的工作，最需要的是一份责任心和细心以及较扎实的专业知识。这也让我更清楚地明确学好专业知识的重要性，所以在校三年我认真地学习建筑材料、建筑识图、建材实验、建筑力学、结构力学、钢结构、建筑CAD、建筑工程质量验收、建筑工程施工组织、工程项目招投标与合同管理等专业课程；同时还利用课余时间，自学建筑工程本科学历课程并顺利地通过考试且全部考试合格，于20xx年9月份拿到毕业证和学位证。

认真，是我一贯的作风，自信是我的优点，团队精神从读书开始就一直伴随着我，相信也会在工作中更好地发扬；自己具有良好的适应能力和熟练的沟通技巧，加上乐于助人，善于与人沟通，因此结交了许多朋友。所以，我自信在今后的工作中，能够协助主管人员出色地完成各项工作。

我相信，爱一行才能干好一行，我喜欢建筑设计与施工才会选择学习建筑专业。一个人的能力不能仅仅体现在文字表达上，而需要真正的实力做后盾。说得好、不如做得好，请领导给我一个证明自己的机会！谢谢！

求职人：xxx

20xx年xx月xx日

设计专业求职信3

尊敬的领导：

您好!我的名字叫李**

一个充满阳光的男孩子,喜欢音乐、看电影、游戏，喜欢和朋友谈天说地。

诚信，我觉得做人一定要实事求是，成绩不夸大，缺点不缩小，更不能弄虚作假。

较为了解传统文化，读过很多古籍名著，对于当时的历史文化有自己的见解，对于传统神鬼传说有深入的了解

对设计工作充满热情，有较强的设计能力，设计的产品范围广泛;在创作上擅于充分利用自己的想象力，利用学到的后期知识把抽象的文字概念转化成有视觉感的画面，有创新意识，在独立作品设计中有自己独特的理念和风格

当然，也有很多缺点，比如性格比较急，对事偶尔会过分执着，但我希望工作中能够尽量克服这些缺点，发挥自己的优势实现自己的价值。

此致

敬礼!

xx

20xx年x月x日

设计专业求职信4

尊敬的领导：

您好！

我是XX学院室内设计专业的毕业生，在上学期间我勤奋学习专业知识，努力把理论知识运用到实践中去。我很喜欢电脑，能熟练掌握基本应用软件的使用，例如：Photoshop、AutoCAD、3Dmax 。

在不断求索的人生历程中，我逐步形成了“以诚待人、以理服人、以德感人”的品格。“自信而不狂傲，稳重但又热情，”是我的特点室内设计专业求职信室内设计专业求职信。工作中，我尽心尽职、兢兢业业、克己奉公；学习上，我刻苦钻研、敢于求索、敢于创新；生活上我吃苦耐劳、乐观豁达。我性格开朗，爱好广泛，富有热情，相信一定能在工作中与同事相处融洽，营造一种愉快而高效的工作氛围。我还在装饰公司工作过，有丰富的工作和社会经验。至今我还和他们保持很好的联系。

贵单位“良好的企业形象，出色的工作业绩，广阔的发展前景，对知识的高度重视，科学的管理模式及合理的用人机制”深深的吸引了我。近来欣闻贵单位扩展业务，广纳贤能；而我学业新成，故怀着对未来美好生活的憧憬，凭着“初生牛犊不怕虎”的闯劲，毛遂自荐，希望成为贵单位的一员，为贵单位的发展添砖加瓦室内设计专业求职信百科。

最后，我真诚地希望加入贵公司，我定会以饱满的热情和坚韧的性格勤奋工作，与同事精诚合作，为贵单位的发展尽自己的绵薄之力。

此致

敬礼！

xxx

20xx年xx月xx日

设计专业求职信5

尊敬的先生/小姐：

您好!请恕打扰.我是一名太原理工大学工业设计系的在校大学生.我很荣幸有机回向您呈上我的个人资料.在投身社会之际,为了找到符合自己专业和兴趣的工作,更好地发挥自己的才能,实现自己的人生价值,谨向各位领导做一份自我推荐现将自己的情况简要介绍如下:

作为一名工业设计专业的大学生,我热爱我的专业并为其投入了巨大的热情和精力.在将近四年的学习生活中,我所学习的内容包括了从设计的的基础知识到运用等许多方面.通过对这些知识的学习,我对这一领域的相关知识有了一定程度的理解和掌握,此专业是一种工具,而利用此工具的能力是最重要的,在与课程同步进行的各种相关实践和实习中,具有了一定的实际设计能力和技术.在学校工作中,加强锻炼处世能力,学习团队合作精神,吸收团队设计经验.

我知道计算机是设计的有力表现工具,在学好本专业的前提下,我利用课余时间学习了大量的计算机辅助设计软件，并利用在学校团委工作的机会得以实践和熟练，其中包括photoshopcoreldrawillustrator hino3d maxflash等。

我正处于人生中精力充沛的时期,我渴望在更广阔的天地里展露自己的才能,我不满足与现有的知识水平,期望在实践中得到锻炼和提高,因此我希望能够加入你们的单位.我会踏踏实实的做好属于自己的一份工作,竭尽全力的在工作中取得好的成绩.我相信经过自己的勤奋和努力,一定会做出应有的贡献.

刚谢您在百忙之中所给与我的关注,愿贵单位事业蒸蒸日上,屡创佳绩,祝您的事业 白尺竿头,更进一步!

希望各位领导能够对我予以考虑,我热切期盼你们的回音.谢谢!

此致

敬礼!

xx

20xx年x月x日

设计专业求职信6

尊敬的领导：

您好！

首先衷心感谢您在百忙之中浏览我的求职信，为一位满腔热情的大学生开启一扇希望之门。

我叫XXX，是一名即将毕业于XX航海高等专科学校室内设计与装饰专业的学生。借此择业之际，我怀着一颗赤诚的心和对事业的执著追求，真诚地推荐自己。

我热爱室内设计与装饰这个专业，在校期间，系统地学习了室内设计、装饰装修施工技术、建筑装饰工程概预算、建筑装饰材料等与该专业有关的理论与实践知识，并且还学习了3DMAX、Photoshop、AutoCAD，能够熟练地综合它们进行绘制图形，在学习电脑制图的同时还非常注重手工表现能力，坚持训练速写。熟悉Windows操作系统，熟练使用网络，能够快速的在网上查找所需要的资料。

就个人来讲，连续两个学期获得了学校的X等奖学金，做了一年多的阅览室管理员，担任了一年的班干部，具有一定的工作能力及组织协调能力，具有较强的责任心，能够吃苦耐劳、诚实、自信、敬业。我一直把“坚持就是胜利”作为我的座右铭。

我在课余时间经常去参观一些材料市场和施工工地，因为我深知，装饰这个行业是时刻都在变的，光学习理论是不够的。比如说一些施工工艺、装饰材料等都是经常更新的。

过去并不代表未来，勤奋才是真实的内涵，对于实际工作我相信，我能够很快适应工作环境，熟悉业务，并且在实际工作中不断学习，不断完善自己，做好本职工作。

最后，期待您的反馈！

设计专业求职信7

尊敬的XXX领导：

我从xx上看到贵公司的招聘启示。想求职xx岗位！

贵公司在国内外享有盛誉，如能到贵公司从事广告创意工作，我将感到非常荣幸。现将我的简要情况告诉您。我今年xx岁，x，住xx。现在xx学院广告系专攻xx设计，今年x月即将毕业。我的毕业设计“xxxxx”被评为“优秀设计”，xxx教授专门撰文把这一设计推荐到《xx》杂志上发表。去年暑假，我应市电视台之邀，参加了“xxxx”公益广告的创意、制作，该广告在本市电视台播出，并获得了社会的好评。我的毕业设计指导老师、著名的XX教授愿意为我向用人单位写推荐信。

我热爱广告创意、广告制作工作，并在实践中取得了一些成绩。我的四年专业学习为我从事这一行业打下了坚实的基础，我有信心能胜任贵公司的广告创意工作，请贵公司给予我机会。

贵公司如考虑同意接受我，请与我联系。我的通讯地址是：，邮政编码，电话，E-ail：

此致

敬礼！

求职人：xxx

20xx年xx月xx日

设计专业求职信8

尊敬的贵公司领导：

您好！

首先，衷心感谢您在百忙之中浏览我的求职信，为一个充满激情的大学生打开了未来的大门。我叫xxx，是xx美术学院xx级设计历史理论专业的应届毕业生。我以一颗真诚的心和对事业的执着追求，真诚地向贵公司推荐我自己。同时，我渴望加入贵公司，希望为贵公司的未来做出贡献，更愿意为贵公司贡献自己的青春和智慧。

在大学的学习和生活中，我抓住一切机会学习文化知识。除了认真学习专业知识，其他方面也很努力。我已经成功通过了英语六级和计算机二级考试。希望通过各种学习充实自己，让自己朝着现代社会需要的创新型复合型人才发展。另外，为了弥补自己性格内向造成的交际能力不足，我积极参加校园活动，锻炼组织能力、团队合作能力和沟通能力。

为了更全面的锻炼自己的能力，我还充分利用假期参加了学校推荐的带薪实习。我在重庆沙坪坝区环保局和九龙坡嘉鱼皇大酒店实习过。虽然时间不长，只有20天，但是学到了很多书本上没有的知识，对专业课的学习也有一定的把握。我学到了不同行业的各种知识，磨练了吃苦耐劳的意志，掌握了与人沟通的方法，增加了面对困难独立处理问题的信心和能力。同时也给了我很多解决方法和良好的心态去面对以后的.工作问题。

此致

敬礼！

求职人：xxx

20xx年xx月x日

设计专业求职信9

贵公司人事部经理：

您好!

首先要感谢您在百忙之中抽出宝贵时间以平和的心态来看完这封求职介绍信！

我是华东师范大学设计学院景观设计专业20xx年本科应届毕业生。我所学的课程主要有：景观测绘、景观设计、sketch-up、建筑制图与autocad、景观设计基础、绿化与植物配置、photoshop图像处理、景观设计表达、计算机辅助设计3d、景观意境与营造。在学习过程中，凭借自己的努力取得了一定的成绩。

在校期间，我一直在力争各种来之不易的实习机会学习、积累工作经验。通过网络和老师介绍，曾在上海盛尚文化传播有限公司当过美编，在树蕨文化当过平面设计实习生，在勒思照明设计咨询（上海）有限公司当过cad施工图绘图员。各种不同类型的实践经历锻炼了我，使我在积累工作经验的同时也逐渐找到适合自己的求职方向。每一段实习我都是全力以赴的对待，高度的工作责任感和吃苦耐劳的精神赢得实习公司老板和同事们的肯定，我为自己的工作态度感到自豪。

在仔细研读完贵公司的各项用人要求后，我鼓足勇气向您毛遂自荐，提出该职位的申请，我相信自己有能力胜任这份工作。期盼成为贵公司的一员，担任（景观）设计师助理一职及其他相关工作。也许我目前的知识和实践经历还略显稚嫩，但我会用我的热情、勤奋来弥补，以我最大的能力来回馈公司。

希望贵公司能够提供我一次锻炼的机会，我会尽我所能做好本职工作！

致此

敬礼！

xxx

20xx年xx月xx日

设计专业求职信10

您好！请原谅。我是一名刚刚从XX林业大学环境艺术系毕业的大学生。我很荣幸有机会向您展示我的个人数据。加入社会后，为了找到符合自己专业和兴趣的工作，发挥自己的才能，实现自己的人生价值，我愿意向领导推荐自己。

下面我简单介绍一下我自己的情况：

作为一名环境艺术设计专业的大学生，我热爱自己的专业，并为此投入了极大的热情和精力。在我四年的学习和生活中，我学习了素描。颜色。三大组成部分。室内设计。展示设计。人体工程学。工程预算。景观设计。手绘。摄影等。通过对这些知识的学习，我对该领域的相关知识有了一定的了解和掌握，能够熟练操作3d max-Photoshop-AutoCAD-sketchup-artlants-vray-等绘图软件。

我现在在无锡风景园林设计院工作。主要负责景观效果图。能画出简单的景观建筑设计图纸。有一定的编程能力。有一定的手绘技巧。理解园林中常见的植物。

本人诚实守信，心地善良，工作态度认真，心理素质好，能吃苦耐劳，勇于创新，有团队合作精神，对环境的适应能力强，有吃苦耐劳的精神。感谢您在百忙之中的关注。祝贵公司事业有成，成绩斐然。祝你事业有成。

希望各位领导考虑我，如果有机会和大家面谈，我会非常感激。

求职者：XXX

20xx年XX月XX日

设计专业求职信11

尊敬的领导：

您好!

感谢您在百忙中翻阅我的求职信!

我是xx学校网页设计专业的应届毕业生，xx年6月我将顺利毕业并获得优秀管理员学位。近期获知贵公司正在招聘人才，我自信通过我中专二年的学习会使我能胜任这一职位。

我掌握了扎实的计算机知识并具有较好的计算机应用能力，xx年通过计算机资格证，xx年通过湖南省模块试毕业。我可以熟练的进行windowsxx/xp操作，并且能使用asp，html等语言进行编程，同时，另外我还可以熟练使用flash、photoshop、word等计算机应用软件。

我的专业基础扎实，有良好的理论知识背景和较强的动手实验能力。在学习期间，我参加过多次社会实践活动。正因为此，使我在生产、销售、管理方面积累了丰富的经验。

我深知自己缺少了“大专毕业生”这一光环，因此，我付出了加倍的努力来弥补，以提高自己的竞争力。自己二年来的耕耘取得了收获，我自信自己已具备了争取就业机会的实力，而未来的事业更要靠自己去探索和拼搏。

我很希望能加盟贵公司，并为贵公司的发展贡献自己的一份力量。随信附上我的简历。如有机会与您面谈，我将十分感谢。

谨祝贵公司业绩蒸蒸日上!

此致

敬礼！

求职人：XXX

XXXX年XX月XX日

设计专业求职信12

尊敬的贵公司领导：

您好!

我写此信应聘贵公司招聘的工业设计师职位。我很高兴地在招聘网站得知你们的招聘广告，并一直期望能有机会加盟贵公司。

我是江西财经大学工业设计专业的一名马上要走入工作岗位的学生，在校期间学到了许多专业知识，如一些软件，锻炼自己的创新意识，还有的就是自学能力。大三期间休学半年，就职于深圳一家设计公司，从事ID设计工作，主要是电子产品的外观设计。本人具备一定的创新和软件能力，熟悉各种建模和渲染软件的操作，英语一般。我深信可以胜任贵公司设计师之职。

个人简历及相关材料一并附上，希望您能感到我是该职位的有力竞争者，并希望能尽快收到面试通知，我的联系电话：137XXXXXXXXX

感谢您阅读此信并考虑我的应聘要求!

此致

敬礼!

xx

20xx年x月x日

设计专业求职信13

尊敬的人事部经理先生/女士：

你好!

很荣幸你能看到我的求职信，我是某大学室内艺术设计专业的学生，20xx年6月我将完成学业。获悉贵公司在我院招...

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时间过得飞快，又将迎来自己找工作的生活，一起来写一封求职信，为找工作加油吧。相信很多人都十分头疼怎么写一封精彩的求职信吧，下面是小编帮大家整理的，欢迎大家分享。

尊敬的人事部经理先生/女士：

你好!

很荣幸你能看到我的求职信，我是某大学室内艺术设计专业的学生，20xx年6月我将完成学业。获悉贵公司在我院招聘的消息，经比照贵公司的要求，我非常上符合招聘条件。

我的’专业课程学习成绩优良，基本掌握了本专业的基础知识，大学学习期间，我曾获得二次“学习优秀奖”;对产品设计岗位所需的计算机软件如Solidworks、3-dsmax、photoshop等软件均能熟练地使用，我已经获得国家认可的计算机二级证书。

我具有良好的英语能力，目前已经取得大学英语六级的证书，并正在参加英语口译中级班的培训，约于明年5月能完成培训任务并有望获得培训合格证书，这为我今后在贵公司这样的涉外企业工作，解除了语言上的障碍。

我现担任班级的宿舍长和“智力助残”志愿者，有为大家服务的爱心;我积极组织并参加学校和班级的集体活动;我具有良好的吃苦耐劳精神及与他人良好合作的团队精神。

我通过了解得知，贵公司是上汽集团与特利特莱国际控投有限公司合资组建的企业，公司产品——车用起动机、发电机是上海大众、一汽集团等著名企业的名牌汽车用的重要部件，新一代永磁减速式起动机、双风扇内冷式发电机等产品，科技含量高，具有较好的发展前景。我十分想往贵公司产品设计师的招聘岗位。

我学的是工业设计专业，对贵公司产品设计师的招聘岗位具有较高的紧密性，请相信，我在这个岗位上的工作，不仅能使我得到专业知识的再学习和进一步升华，或许，我的认真、出色工作，还能为贵公司的业绩增长做出一点小小的贡献。

我随时期盼着您对我的当面指导，这也有助于您及公司对我能力更深入、更全面的了解。我将非常珍惜并十分感谢您和贵公司为我提供的就业机会。

祁盼能够早日得到您的当面赐教。

谢谢!

设计专业求职信14

尊敬的xx领导:

您好！

感谢您在百忙之中抽出时间阅读我的求职信。我是XXX学校设计专业的应届毕业生。大学期间为了自己的专业知识努力，注重理论和实践的结合。除了基本的计算机办公软件的应用，我还非常熟练的使用photoshop、Autocad、3dmax、VR、master sketcher等专业应用软件。，并可以根据这些软件设计不同的装修风格。

在校期间非常注重专业知识和实践经验的结合。通过培训，我设计了一些装饰图纸和效果图，在学校的相关比赛中获奖，也得到客户的认可。我的室内设计经验不是特别丰富，但我会以高度的责任感、强烈的职业道德和良好的创新精神设计好作品。

贵公司良好的企业形象、广阔的发展前景和对知识的高度重视，使我非常希望加入贵公司，并真诚希望成为贵公司的一员，以饱满的热情和努力为贵公司的发展和壮大做出贡献。我期待收到贵公司的来信。

最后祝贵公司事业蒸蒸日上！

求职者:xxx

20xx年xx月xx日

设计专业求职信15

各位领导：

您好！

感谢您在百忙之中阅读我的求职信！

我是郑达大学网页设计专业的应届毕业生。我将于20xx年6月顺利毕业，并获得优秀的管理学位。最近得知贵公司正在招聘人才，我相信我在中专的两年学习将使我能够胜任这个职位。

本人掌握了扎实的计算机知识，具有良好的计算机应用能力。20xx年通过计算机资格证，20xx年通过湖南省模块测试。能熟练操作Windows20xx/xp，能使用asp、html等语言编程。同时可以灵活使用photoshop、coreldraw等图像处理软件，熟悉广告制作流程，对印刷流程有深入了解。主要负责广告设计、包装、企业形象、户外广告、宣传册、名片制作、流行等设计工作。

本人专业基础扎实，理论功底好，动手实验能力强。

在学习期间，我参加了许多社会实践活动。正因为如此，我积累了丰富的生产、销售和管理经验。

我知道自己缺乏“名牌大学毕业生”的光环，所以我加倍努力弥补，提高自己的竞争力。我过去两年的努力已经取得了丰硕的成果。我有信心自己有实力去争取就业机会，以后的职业生涯就靠自己的探索和奋斗了。

我希望加入贵公司，为贵公司的发展贡献自己的力量。随信附上我的简历。如果有机会和你面谈，我将不胜感激。

大学生求职三大困惑 篇11

困惑一：没工作过何来工作经验？

在 一些招聘会上上，虽然很多单位提供的岗位待遇优厚，但都要求工作经验。不少求职者抱怨，“应届毕业生，怎么可能有工作经验？”很多单位虽未明说，但在与求职者沟通时，大都流露出希望对方“有一定工作经验”。

一位人力资源市场的工作人员表示，用人单位普遍欢迎具有较强动手能力的毕业生，“最好来了就可以上手”。一家公司的招聘负责人解释，用人单位期望应届毕业生拥有的工作经验，并非一定是在类似岗位上的工作经历，而只是希望其曾经接触过社会，入职后方能更快适应。

困惑二：先就业还是先择业？

一位企业主管表示，这几年企业新进人员流失比例高达10%到15%。很大一部分是在入职后才发现自己不适合或者不喜欢目前的岗位或行业。大学生就业的盲目性，让企业无法按计划培养人才，在选择大学生时也多了几分谨慎。

兰州理工大学一位老师指出，不管选择哪一种，毕业生首先要对自己的兴趣有清晰的认识，知道自己的兴趣，想清楚自己到底想要什么，才可以在求职途中少走弯路，避免择业盲从盲动。

困惑三：要“证书”还是要素养？

在用人单位面前，是证书好用还是个人素养更重要？在当前严峻的就业形势下，为了增加自身的求职砝码，“学历证书+资格证书”的双证组合已成为很多求职者的必要装备，招聘会也演变成各种证书“血拼”的战场。

一位人力资源部主任直言，名目繁多的证书，未必会带来正向效应，有时反而会给用人单位带来“杂而不专”的感觉。大学生们应着重在提高自身素养方面多下工夫，员工的工作态度为大部分企业所看重，工作态度有时比专业知识更重要。一个人的知识技能可以通过培训提高，但工作态度则很难通过培养来改变，“踏实肯干的态度才是做好一切的基础”。 （王贺）

大学生求职心理研究 篇12

很多大学毕业生求职的过程,都可以被认为是他们第一次作为独立个体踏入社会,面对外界客观审视的过程。在陌生的环境中,大学生的心理会产生一些微妙的变化。这会很大程度上影响到他们的就业与未来工作。因此,分析这一群体的求职心理内涵及存在的问题,有十分重要的意义。

(一)大学生求职心理的内涵

目前学术界对大学生求职心理并没有统一明确的概念,一般认为,大学生的求职心理指的是大学生在考虑求职方方面面问题的时候所产生的各种心理现象。这种心理现象大致可以被分为三个层面进行分析,即认知心理、情绪心理以及社会心理。[1]

自从高等院校毕业生就业制度由“统包统分”模式向“供需见面、双向选择、自主择业”的模式转变以来,择业和就业问题就是各高校学生都不可回避的现实。特别是机遇和挑战、个人专业特长和社会需求的矛盾所带来的一系列问题更是对大学生的一个心理考验过程,心理素质如何对其就业目标的确定,就业目标的实现都具有很大的影响。

尽管求职仅仅是大学生临近毕业时的短期行为,但多数学生实际上从入学开始就已经考虑自己的前途。这使得求职心理成为了贯穿整个大学生活的一种持久的心理现象。

(二)大学生求职心理问题分析

对于大学毕业生来说,就业市场是一个崭新而奇异的空间,第一次面对严峻的就业竞争形势,心理上往往会出现一些盲点和误区。求职的过程已经成为了心理上、情绪上、行为上和意志上的“困难时期”。目前,影响大学生就业的心理问题概括起来为如下几种:

1. 盲目自信心理

在择业中,有些学生觉得在学校自己的成绩比别人好,得的荣誉比别人多,理所当然工作要比别人好。这些学生大都好高骛远,期望值过高,看不上这个单位,瞧不起那种职业,因此一些好的工作往往与之失之交臂。

2. 自卑畏怯心理

这些学生觉得竞争激烈,自己技不如人,干脆随便找个单位工作,对一些单位的不平等协议也视而不见,给日后的工作带来无穷隐患。

3. 依附心理

自己不着急找工作,总想靠某些关系轻松谋职。部分学生缺乏主见,缺乏独立意识,见异思迁,反复无常。择业决策更多的是依赖他人,尤其是家长。洽谈会上,亲戚朋友代替本人与用人单位洽谈的事更是屡见不鲜,把自己的命运交由家长或朋友驾驭。即将走上工作岗位、独立生活的大学生渴望独立,但又深深陷入依赖他人的怪圈之中。

4. 攀比心理

大学生参加大规模的洽谈会多属首次,他们在这种场合中衡量事物,尤其是评判自己的价值能否得到承认的常见办法是互相攀比。结果,不从实际出发,延误了就业时机。

5. 保守心理

缺乏竞争意识,不敢迎接挑战或过于保持谦虚的美德不放。这类学生对社会有一种深深的恐惧感,对自己的能力没有一个正确的认识,缺乏自信心,事事看别人,从不敢主动争取锻炼机会。

6. 羞怯心理

有些大学生在求职择业过程中过于怯懦。有的在求职现场丢了自荐书就跑,有的在谈判桌前语无伦次、答非所问,辛辛苦苦准备的“台词”、“腹稿”一急之下,忘得一干二净;有的谨小慎微,深怕一句话说错、一个问题回答不好会影响自己在用人单位代表心目中的形象,以至于不敢放开说话,该表达的表达不清楚。这些学生渴望公平,但在机遇到来时却手忙脚乱,局促不安;他们盼望竞争,然而在机遇面前却未能充分发挥自己的才能,在“自我推销”中退下阵来。这种怯懦心理也多见于一些女生和性格内向或抑郁气质类型的大学生。

二、大学生求职心理问题的成因

在面对求职这一人生的重要关口时,大部分毕业生能够保持很好的心理状态,完成从学校到职场的过度。但依然有相当比例的大学生出现上文所述的心理问题。这些心理问题的直接成因可以从客观上的毕业生求职现状和学生自身心理调试能力两个方面研究。

(一)客观成因——大学生求职现状严峻

目前,我国大学毕业生就业已经从计划经济时代的“统包分配”走向社会主义市场经济条件下的少数毕业生由国家安排就业与多数毕业生自主求职并行。实践证明,这一制度改革在有利于市场对人力资源配置的同时也扩大了大学生求职的选择面。然而,依然有许多主客观因素造成了大学生求职难的问题。

1999年,我国大学开始不断扩大招生规模。这直接导致了每年都会有越来越多的毕业生进入求职市场。从2002年扩招的首批大学生毕业开始,毕业生人数一直以60到70万的人数增加。在7年之内,毕业生总数增加了近4.5倍。到2011年,该数字已达到660万。据估计,2012年的统计结果可能达到680万。与此同时,每年高校毕业生初次就业率仅仅有70%左右。[2]温家宝总理曾经公开表示,最让他感到担忧的就是大学生的就业问题。

同时,国家信息中心专家的研究表明:如果知青返城被算作我国改革开放以来的第一次就业高峰,上世纪90年代的国企工人下岗被算作第二次就业高峰,那么,第三次——由产能过剩造成的就业高峰实际上已经于2006年到来。社会总体就业形势的严峻化,更加大了作为求职大军一份子的大学毕业生的求职难度。

此外,从2008年起,国际金融危机由美国开始向全球蔓延,严重冲击了国际金融体系,其造成的严重创伤至今仍未恢复。美、日等多国经济陷入衰退,我国经济形势也受到严重影响。在经济缓慢复苏的艰难道路上,大学生求职依然只能艰难前行。

总的说来,社会大环境给大学生的求职过程带来了一些障碍,也给毕业生就业造成了一定的心理落差。与此同时,来自社会、家庭、学校的压力也会导致其求职心理问题的出现。

(二)主观成因——大学生自我心理调适能力不足

随着就业制度的改革,求职市场的竞争更加激烈。缺乏正确应对压力的能力,很可能导致求职心理的异化。部分大学生对自己期望过高,过于相信单凭一纸文凭就能完全改变自己的命运。找到“大展宏图”的工作的急切心态限制了他们求职的思维与视野。这使其在求职中丧失了理性思考,合理规划的能力。家庭、学业以及过往的经历很可能造成了一些大学生敏感、自卑、孤僻的心理问题。这使他们心理承受能力不足,调节能力较弱,面对压力无所适从,往往选择逃避。由于多方面的原因交织在一起,加之大学生自我心理调适能力不足,主观上会产生一系列不科学的应对方法,这在一定程度上也会影响大学生顺利就业,具体表现为:

1. 紧张焦虑

从心理学上讲,焦虑是神经官能症的一种。它的特征是:有发作性或持续性情绪紧张或恐惧。焦虑是人们面临压力的常见反应,但过度的焦虑是一种病态的心理。

大学生求职中的焦虑情绪在临近毕业时表现得最为明显:对理想是否能够实现的怀疑,对能否找到适合自己并有利于自己成长的单位与环境的担忧,对求职被拒的恐惧,对自己选择正确性的不确定。这种心理在部分长线专业的、性格内向不善交流的、成绩不佳的或者能力一般的大学毕业生中尤为普遍。

2. 孤傲自负

很多大学生由于自视学历较高,眼高手低却又好高骛远,对未来职业的期望值过高,不切实际的幻想使得用人单位即使求贤若渴也难以将其录用。一旦求职遇到少许障碍,却又快速丧失信息,失去目标,在自怨自艾中迷失自己。

这种心理通常也出现在求职的过程当中。本质上仍然是对压力的不恰当应对。面对社会、家庭以及自己施加的就业压力,此类大学生选择了利用幻想与现实对垒,实质上是缺乏直面压力的勇气。

3. 胆怯自卑

自卑是一种低估或轻视自己的心理表现,主要表现为自己认为自己低人一等,缺乏自信与勇气。自卑的心理很容易造成怯懦的表现。由于怀疑自己抵抗压力、正确应对的能力,自卑的大学毕业生在面试中经常表现得前后失据、阵脚大乱,完全无法表现出自己真正的能力,结果往往是不理想的。这种情况又会加重自卑的情感,形成一种恶性循环。

虽然自卑心理在毕业前后会表现得尤其突出,但实际上,大学生平常的生活中已经存在了。这不仅与学生个人性格有关,也与平时生活、学习的习惯密切相关。长期逃避压力与困境的做法通常会造成胆怯自卑的性格。

由此可以看出,具有求职心理问题的大学毕业生由于自身调试抗压的能力的不足,无法将压力转化为动力,致使求职压力积累,最终形成各种各样的心理问题。

三、应对大学生求职心理问题的对策

根据上文分析,压力与大学毕业生求职心理问题有着密切的关系。能否从容面对各界压力,很大程度上决定了其求职心理健康与否。根据《2012中国大学生就业压力调查报告》显示,在社会、家庭、学校和个人四个压力维度上,尽管不同学历人群压力来源有明显差异,但总体都集中在这四个方面。同时,期望的工作地点也极大影响着压力情况:期望在地级市、县级城市这类中小城市的毕业生各方面压力明显多于其他人群,家庭收入与压力成反比,而期望月薪与压力感成正比。[3]由此可见,大学生求职心理问题的产生主要是来自国家政策、学校教育、家庭期望以及个人追求这四个方面的压力,因此大学生就业心理问题的解决是一项系统工程,需要从以上四个维度进行努力。

1.政府方面

政府应该为大学生的就业提供足够的政策支持,鼓励大学生到西部地区、基层地区就业。其中最现实的做法就是利用政策倾斜,将集中于一线城市的求职人口分流到二线城市,将集中于高薪高层岗位的就业人口分流到基层岗位。这样,不仅缓解了大都市的就业压力,还促进了二线城市的发展,能够充分发挥毕业生能力,提升该群体的主观幸福感,避免不良心理问题。[4]

2.学校方面

高校的任务绝不仅仅是为毕业生提供一张漂亮的文凭,更应该为社会提供合格的人才。这里的合格不仅仅是知识上的充足,更包含着心理的健康。因此,高校应在致力于学生理论知识、实践知识扩充的同时,给予学子们必要的心理健康教育,帮助这一人群在学术和心智上,都达到社会的要求。高校应该重视大学生存在的就业心理问题,加强对大学生求职心理辅导,引导大学生形成科学、理性的就业观。

3.家庭方面

求职是大部分学子首次接受外界检验的过程,家庭的支持对他们就显得尤为重要。良好的家庭教育在建立起大学生面对压力与挫折的勇气的同时,还能够在关键时刻成为坚强的后盾和舒缓压力的空间。家庭不应该过分强调经济成功的文化,给大学生确定过高的人生追求目标,以免给大学生带来沉重的精神负担。

4.个人方面

大学生自身是解决大学生就业心理问题的关键。大学生应当认识到,人生是一个不断发展变化的历程,也是对环境不断适应的历程。在人生的某些阶段,由于环境条件的改变,社会对个人会提出更新更高的要求,以致使个人感到适应特别困难。此时,如果个人能够主动自觉地改变自己或环境,使个人与环境保持协调,就可以度过难关,顺利进入下一个新的人生阶段。相反,如果不能调适自己以符合环境的要求,不能克服环境的某些限制,无法通过难关,就会在发展的道路上出现滞留现象。滞留的时间越长,适应的困难越大。这不仅会影响自己的当前,还会影响自己的一生;不仅影响择业效果,而且危及身心健康。

面临毕业,大学生们应该考虑到社会给自己提供了哪些职业位置,有多少选择的机会与可能;同时也要想到如何正确认识自己,调整自己,使自己做出最佳选择。学会运用心理调节进行自我调适。冷静与理智是一个人成熟与否的重要标志。遇到困难和挫折时要冷静对待,控制心境,切莫冲动和急躁。要仔细分析是自身原因,还是用人单位条件太苛刻。冷静思考,有利于稳定情绪;找出原因,有利于有针对性地解决问题。因为挫折而焦虑和紧张时,最简单的方法莫过于“宣泄”,切忌把不良心情埋藏于心底。忧虑隐藏的越久,受到的伤害就越大。较好的办法是倾诉和运动,以及自我安慰。自我慰藉法就是自我安慰法,实质是自我忍耐。择业中遇到困难和挫折,已尽了自己最大的努力仍无法改变时,可说服自己适当让步,不必苛求,承认并接受现实,以求得解脱。[5]

保持一个良好的择业心态是十分关键的,确立就业目标是维护良好就业心理的第一步。认真客观地分析自己的兴趣特长、性格气质、能力水平等,明确自己想干什么,能干什么,竞争力如何。正确认识就业形势,即考虑自己的专业和理想职业在社会上的需求量如何,竞争强度如何;自己的理想职业与自己所学的专业是否相符,如果不符合,该如何弥补。自信是对自己的一种积极评价,要相信自己具备某项职业所要求的条件,参与竞争。较强的心理承受力在竞争激烈的社会中是不可缺少的,它能使人们经受住挫折的打击,保持积极进取的勇气。大学生在就业过程中肯定会遭受到求职失败,面对失败,有的人甚至产生自卑感,这显然是心理承受力不强的表现。真正的强者面对求职失败,会认真反思,吸取经验教训,努力去争取新的机会。

应变性指大学生要根据实际情况,及时调整就业期望值和自己的知识能力结构,以便与就业市场的需求保持最大的适应性。随着社会的快速发展,职业种类及要求的变化越来越快。有的人在刚进大学时所学专业还是紧俏的,但毕业时却已经饱和了,以至就业困难。因此,大学生减少就业烦恼的良方之一就是要大大增强应变性,如辅修第二专业或尽可能多地学习理想职业所需的知识和技能。知己就是实事求是地评价自己,对自己有正确的认识,要客观、正确地看到自己的优点和缺点。知彼就是要了解择业的社会环境和工作单位,正确认识面临的就业形势,了解社会需要怎样的大学毕业生,明确自己想做什么和能做什么。

此外,大学生在加强个人素质的同时应拥有应对压力的积极心态,在理性思考的基础上制定合理的职业规划,才能提升自身幸福感,自信面对压力,拥有良好的求职心理。

参考文献

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