招新问题汇总

招新问题汇总（精选13篇）

招新问题汇总 篇1

有关组织部

1.学生会部门很多，你为什么第一选择了组织部？想加入组织部最大的原因是？ 2.你觉得你有什么特点适合这个部门？

3.之前公告中有组织部的职能介绍，你还记得吗？

4.你所认为的项目部是什么样的？你对我们部门了解多少？

5.你觉得组织部平时是做什么的？你希望在组织部获得哪方面的经验？ 6.你来组织部，觉得一个部门最需要什么？ 7.把你对组织部的了解用三个词概括。8.说一说你对我们组织的第一印象。

工作及解决问题

1.如果你进入到学生会没有你想象的那么好怎么办？如果学生工作有你不喜欢的，你会怎么办？

2.你大学将如何处理学习和工作的时间？ 3.礼貌

4.如果你的部长要去你去做一件事，但你觉得是不妥当的，你会怎么办？

5.假如你负责组织部一个举办活动的参与人员联系，在活动开始后有很多人没能按时到场，你该怎么办？停电问题

6.假如这次面试你失败了，你会怎么做？

7.如果在平时的工作学习中与你的伙伴观念不和，你会怎么做？你和别人发生过争执吗，是怎么解决的？你不喜欢的人是什么样子的，如果部门内部出现这样的人，你如何处理？

8.在部门里，有事因工作协调让你做苦力类工作，你会怎么做？ 9.你和别人发生过争执吗，是怎么解决的？

10.以前组织过什么活动吗？你是怎么做的？按报名表问。

11.如果有一天，班级开班会，部门搞活动要开会，社团有活动要组织，你选择哪一样？ 12.如果学长学姐交给你做的事情比其他委员多的多，但是这些事情是自己力所能及范围内的，不过影响到了你的休息以及学习，你准备怎么办？

13.临近期末考，大家都在备考，这时候部门里大家对做事比较抵触，但是这个时候刚好有一个大型的活动需要操办，你准备怎么办？

14.做一个活动的前期准备时，你做的东西交给部长检查，而且你也修改过几次，觉得这个事做的已经可以通过了，不过还是不断给打下来叫你重做，这时候你打算怎么做？ 15.周围一起共事的委员在一段时间里对于部门的事情特别消极，这时候你会怎么做？

个性及个人观点阐述

1.能力和热情你更看重哪一个？为什么？ 2.为了参加本次面试，你做了哪些准备？

3.假如你有一位非常喜欢的女朋友（或男朋友），你们很恩爱，但学生工作可能让你没那么多时间陪她（或他），你会如何处理这两者之间的关系？（三试）

4.为什么要在众多面试者中选择你？你觉得你的什么特质会让我们选择你？ 5.在合作中，你最讨厌和什么类型的人合作？为什么？（二试）6.谈谈你对我出的面试问题的看法。

7.一件工作交给你处理，你觉得是创新 更重要，还是按照往届的经验来做更重要？ 8.你觉得维系一个学生会部门最重要的是什么？ 9.这轮面试，你觉得在这几个人当中哪些会被留下？哪些会被淘汰？（二试）10.如果你落选了，你想对我们说什么？ 11.如果有其他同学抱怨社联你会怎么做？

12.如果你在工作中遇到一些态度恶劣的人，你怎么处理？

礼貌

招新问题汇总 篇2

混凝土是一种由砂石骨料、水泥、水及其他外加材料混合而形成的非均质脆性材料。由于混凝土施工和本身变形、约束等一系列问题, 硬化成型的混凝土中存在着众多的微孔隙、气穴和微裂缝, 正是由于这些初混凝土建筑和构件通常都是带缝工作的, 由于裂缝的存在和发展通常会使内部的钢筋等材料产生腐蚀, 降低钢筋混凝土材料的承载能力、耐久性及抗渗能力, 影响建筑物的外观、使用寿命, 严重者将会威胁到人混凝土裂缝产生的原因很多, 有变形引起的裂缝:如温度变化、收缩、膨胀、不均匀沉陷等原因引起的裂缝;有外载作用引起的裂缝;有养护环境不当和化学作用引起的裂缝等。在实际工程中要区别对待, 根据实际情况解决问题。采用合理的方法进行处理, 并在施工中采取各种有效的预防措施来预防裂缝的出现和发展, 保证建筑物和构件安全、稳定地工作。

2 混凝土裂缝的形式

2.1 干缩裂缝

干缩裂缝多出现在混凝土养护结束后的一段时间或是混凝土浇筑完毕后的一周左右。水泥浆中水分的蒸发会产生干缩, 且这种收缩是不可逆的。干缩裂缝的产生主要是由于混凝土内外水分蒸发程度不同而导致变形不同的结果:混凝土受外部条件的影响, 表面水分损失过快, 变形较大, 内部湿度变化较小变形较小, 较大的表面干缩变形受到混凝土内部约束, 产生较大拉应力而产生裂缝。相对湿度越低, 水泥浆体干缩越大, 干缩裂缝越易产生。干缩裂缝多为表面性的平行线状或网状浅细裂缝, 宽度多在0.05~0.2mm之间, 大体积混凝土中平面部位多见, 较薄的梁板中多沿其短向分布。干缩裂缝通常会影响混凝土的抗渗性, 引起钢筋的锈蚀影响混凝土的耐久性, 在水压力的作用下会产生水力劈裂影响混凝土的承载力等等。混凝土干缩主要和混凝土的水灰比、水泥的成分、水泥的用量、集料的性质和用量、外加剂的用量等有关。

2.2 塑性收缩裂缝

塑性收缩是指混凝土在凝结之前, 表面因失水较快而产生的收缩。塑性收缩裂缝一般在干热或大风天气出现, 裂缝多呈中间宽、两端细且长短不一, 互不连贯状态。较短的裂缝一般长20~30cm, 较长的裂缝可达2~3m, 宽1~5mm。其产生的主要原因为:混凝土在终凝前几乎没有强度或强度很小, 或者混凝土刚刚终凝而强度很小时, 受高温或较大风力的影响, 混凝土表面失水过快, 造成毛细管中产生较大的负压而使混凝土体积急剧收缩, 而此时混凝土的强度又无法抵抗其本身收缩, 因此产生龟裂。影响混凝土塑性收缩开裂的主要因素有水灰比、混凝土的凝结时间、环境温度、风速、相对湿度等等。

2.3 沉陷裂缝

沉陷裂缝的产生是由于结构地基土质不匀、松软, 或回填土不实或浸水而造成不均匀沉降所致;或者因为模板刚度不足, 模板支撑间距过大或支撑底部松动等导致, 特别是在冬季, 模板支撑在冻土上, 冻土化冻后产生不均匀沉降, 致使混凝土结构产生裂缝。此类裂缝多为深进或贯穿性裂缝, 其走向与沉陷情况有关, 一般沿与地面垂直或呈30°~45°角方向发展, 较大的沉陷裂缝, 往往有一定的错位, 裂缝宽度往往与沉降量成正比关系。裂缝宽度受温度变化的影响较小。地基变形稳定之后, 沉陷裂缝也基本趋于稳定。

2.4 温度裂缝

温度裂缝多发生在大体积混凝土表面或温差变化较大地区的混凝土结构中。混凝土浇筑后, 在硬化过程中, 水泥水化产生大量的水化热, (当水泥用量在350~550kg/m3, 每立方米混凝土将释放出17500~27500k J的热量, 从而使混凝土内部温度升达70℃左右甚至更高) 。由于混凝土的体积较大, 大量的水化热聚积在混凝土内部而不易散发, 导致内部温度急剧上升, 而混凝土表面散热较快, 这样就形成内外的较大温差, 较大的温差造成内部与外部热胀冷缩的程度不同, 使混凝土表面产生一定的拉应力 (实践证明当混凝土本身温差达到25℃~26℃时, 混凝土内便会产生大致在10M Pa左右的拉应力) 。当拉应力超过混凝土的抗拉强度极限时, 混凝土表面就会产生裂缝, 这种裂缝多发生在混凝土施工中后期。在混凝土的施工中当温差变化较大, 或者是混凝土受到寒潮的袭击等, 会导致混凝土表面温度急剧下降, 而产生收缩, 表面收缩的混凝土受内部混凝土的约束, 将产生很大的拉应力而产生裂缝, 这种裂缝通常只在混凝土表面较浅的范围内产生。

温度裂缝的走向通常无一定规律, 大面积结构裂缝常纵横交错;梁板类长度尺寸较大的结构, 裂缝多平行于短边;深入和贯穿性的温度裂缝一般与短边方向平行或接近平行, 裂缝沿着长边分段出现, 中间较密。裂缝宽度大小不一, 受温度变化影响较为明显, 冬季较宽, 夏季较窄。高温膨胀引起的混凝土温度裂缝是通常中间粗两端细, 而冷缩裂缝的粗细变化不太明显。此种裂缝的出现会引起钢筋的锈蚀, 混凝土的碳化, 降低混凝土的抗冻融、抗疲劳及抗渗能力等。

2.5 化学反应引起的裂缝

碱骨料反应裂缝和钢筋锈蚀引起的裂缝是钢筋混凝土结构中最常见的由于化学反应而引起的裂缝。混凝土拌和后会产生一些碱性离子, 这些离子与某些活性骨料产生化学反应并吸收周围环境中的水而体积增大, 造成混凝土酥松、膨胀开裂。这种裂缝一般出现中混凝土结构使用期间, 一旦出现很难补救, 因此应在施工中采取有效措施进行预防。

3 裂缝处理

为了保证建筑物的混凝土裂缝, 修补的措施主要有:表面修补法, 灌浆、嵌逢封堵法, 结构加固法, 混凝土置换法, 电化学防护法以及仿生自愈合法, 等。

摘要：裂缝是混凝土结构中普遍存在的一种现象, 裂缝的出现不但会影响结构的整体性和刚度, 还会引起钢筋的锈蚀、加速混凝土的碳化、降低混凝土的耐久性和抗疲劳、抗渗能力。因此根据裂缝的性质和具体情况要区别对待、及时处理。

关键词：混凝土,裂缝,问题,汇总

参考文献

[1]钢筋混凝土结构设计规范[M].中国建筑工业出版社, 1999.

[2]郭仕万, 肖欣, 赵和平.混凝土施工中的裂缝控制[J].山西水利科技, 2000.

生物高考DNA计算问题汇总 篇3

高考是对学生综合能力的考查，在高三复习中总结、归纳、提炼是提高学科能力的重要方法。DNA计算问题是高中生物的难点和重点，在老师的指导下，我将DNA计算问题总结汇编，与同学分享。

一、关于DNA分子结构的特点的计算

DNA分子是由4种脱氧核苷酸连接而成的两条脱氧核苷酸长链构成的，两条长链按照反向平行的方式盘旋成双螺旋结构。磷酸和脱氧核糖交替连接排列在外侧，构成了DNA分子的基本骨架；含氮碱基排列在内侧，两条单链上相对的碱基以氢键连接，碱基的配对是有规律的，即A一定与T配对（形成两个氢键），G一定与C配对（形成三个氢键）。

例1：下图为某同学在学习DNA结构后，画的含有两个碱基对的DNA片断（其中○表示磷酸）。下列几位同学对此图的评价，正确的是（）

A甲说：该图没有什么物质和结构上的错误

B乙说：该图有一处错误，就是U应改为T

C两说：三处错误，其中核糖应为脱氧核糖

D丁說：如图说画的是RNA双链，则正确

解析：选C。图中有三处错误，一、组成DNA的五碳糖应该是脱氧核糖，因此图中的核糖应改为脱氧核糖；错误二：碱基为A、T、G、C四种，其中图中的U应改为T；错误三，单链中脱氧核苷酸之间的连接方式不应该在磷酸和磷酸之间，而是在磷酸与脱氧核糖之间连接而成的。

二、碱基互补配对原则方面的计算

例2：某双链DNA分子中，A与T之和占整个DNA碱基总数的54%，其中一条链上G占该链碱基总数的22%，求别一条链上G占其所在链碱基总数的百分含量。

归纳一：在DNA分子的两条链中

1.互补配对的碱基两两相等，A=T，C=G，那么A+G=C+T，即嘌呤碱基总数等于嘧啶碱基总数。

2.两个不互补的碱基和的比值相等，即（A+G）/（C+T）=（A+C）/（G+T）=1。由此可鉴定DNA分子是单链还是双链。若在一个DNA分子中，（A+G）/（C+T）≠1，且A≠T、C≠G，说明此DNA分子为单链。若在一个DNA分子中，（A+G）/（C+T）=1，且A=T、C=G，说明此DNA分子为双链。

3.任两个不互补的碱基之和恒等，且占碱基总量的50%，即A+C=T+G=A+G=C+T=50%。

归纳二：在DNA分子的一条链中

1.一条链中的配对碱基不一定相等，即A1不一定等于T1、G1不一定等于C1、A2不一定等于T2、G2不一定等于C2（1、2代表DNA分子的两条链）。

2.若一条链中（A1+T1）/（C1+G1）=a，则另一条链中（A2+T2）/（C2+G2）=a（对等关系）；若一条链中（A1+G1）/（C1+T1）=b，则另一条链中（A2+G2）/（C2+T2）=1/b（倒数关系）。

3.在双链DNA分子中，一条链上的A与T的和占该链碱基比率等于另一条链上的A与T的和占该链碱基比率，还等于双链DNA分子中A与T的和占整个DNA分子的碱基比率。即（A1+T1）%=（A2+T2）%=（A+T）%，同理（G1+C1）%=（G2+C2）%=（G+C）%。

4.DNA分子中碱基对的排列顺序代表的是遗传信息，若某DNA分子由n个碱基对构成，则可代表的遗传信息有4n 种（其中n代表碱基对的个数）。

三、DNA分子的半保留复制方面的计算

例3：假设某大肠杆菌含14N的DNA的相对分子质量为a，若将其长期培养在含15N的培养基中便得到15N的DNA，相对分子质量为b，现将含15N的DNA大肠杆菌转移到14N的培养基中培养，子二代DNA的相对分子平均质量为：

A（a+b）/2 B（a+b）/4 C（3a+b）/4 D（a+3b）/4

解析：这题目最好从最后一句话开始。假如有一条含15N的DNA分子放到含14N的环境中培养，那么第二代，就会有4条，根据半保留复制。可以得知这4条中有两条完全由14N组成，另外两条就15N和14N各占一半。因此，含14N的DNA分子质量加起来是3a，含15N的DNA分子质量加起来是b，总共有4条DNA，所以平均起来就是（3a+b）/4

四、复制过程中所需游离脱氧核苷酸数的计算

例4：具有A个碱基对的一个DNA分子片段，含有m个腺嘌呤，则该片段第n次复制需要多少个游离的鸟嘌呤脱氧核苷酸

A（2n-1）·（A-m） B2n-1·（A-m）

C（2n-1）·（A/2-m） D2n·（A/2-m）

解析：亲代DNA分子中G=1/2×（2A-2m）=（A-m）个，该DNA分子复制n次共产生了2n个DNA分子，所以第n次复制产生了2n-1个DNA分子，所以第n次复制共需鸟嘌呤脱氧核苷酸的数目为2n-1·（A-m）个。

规律总结：1. 求复制n次总共需要游离的某脱氧核苷酸数

基于DNA的半保留复制，可以归纳出公式：X = m（2n1）。其中，X代表DNA复制过程中需要游离的某脱氧核苷酸数，m代表亲本DNA中该种脱氧核苷酸数，n表示复制次数。

2. 求复制第n次时需要游离的某脱氧核苷酸数。

生活部招新问题 篇4

2、是不是担当过相应的职务，有相关的经验？

3你生活部的平时工作较多的工作，你会怎么处理学习与工作的关系？

4、请问你为什么要加入生活部（进生活部的目的）？

5、如果在检查卫生的过程中，你班的寝室扣分了，你的同学来求情让你不要扣你会怎么办？

6、如果你寝室同学忘了扫地，已经在教室，那么你是让她自己回来扫，还是你帮她扫？

7、如果社团活动和部门活动有冲突该怎么办？

8、你为什么想加入生活部，你认为你的优势是什么？

9、当你与部门干事相处比较困难时，你会怎么办？

10、当你真的进入我们部门后，你会通过何种方式让自己适应我们的工作？

11、请问你觉得生活部里的人需要有哪些特定的品质或者说是能力呢？

12、当你工作后，发现实际工作并没有自己想象中那么容易，怎么办

13、当长时间工作产生厌恶感时，该怎么调节自己的情绪

14、如果叫你策划一项活动，你会从哪些方面入手

15、请问你怎样更好地完成工作并且能加深与同学的交流

16、你认为生活部在学生会中处于什么位置，或是起什么作用？

17、当你真的进入我们部门后，你会通过何种方式让自己适应我们的工作？

18、你想要进的部门是怎么样的部门？

19、如果你加入我们部门，即使你觉得有时会很累，你还会坚持到底吗？

大学社团招新面试问题 篇5

大学，然后融入进去，踏实努力，力图求新，成就别人同时也提高自己！）

21.你对学习部有什么了解？为什么要加入学习部？（看他有没有事先去了解，是不是个有准备的人）考察新生对一件事物的耐心、态度和认真程度。问题本身不代表什么，重要的是新生对待问题的心态。

1.自我介绍；（了解他的性格爱好，是否有特长，谈吐，自信心等等）

2.谈谈你自己的性格，优点和缺点？ 3.你有何特长，爱好？

4.谈谈你心目中的大学生活？你设想的如何度过你的大学生涯？（考察学生做事的目标感）5.你初中阶段有没有担任什么职务，这些工作对你影响？（看是不是撒谎，有没有实在有用的认识，测定其工作能力）

6.以前组织过什么活动吗？你是怎么做的？ 7.谈谈你曾经组织或参加活动的经验和教训。8.上大学已经一个多月了，总结以下你对大学的认

识，你对大学的印象。（考察学生的语言表达能力，和对事情的总结能力）

9.学习上当你遇到自己不会做的题目时，你首先想到的解决方法是什么？（考察是否有自主学习的意识）

10.对于一项工作，你愿意个人完成还是团体合作？为什么？

11.你哪方面比较擅长？在这个部门，可以负责哪方面的工作？

12.如果你进了学生会，怎么处理好学习和工作的关系？

13.除了报名参加这个部门外，还有没有报名其他部门?为什么？你如何看待这几个部门的异同？你将把你的主要精力放在哪个部门？

14.你怎么协调各个部之间的关系?

15.你是否有过失败？你是怎么看待这些问题？（这

个问题是看他是否有深刻剖析自己，对事物是否有独特和正确的认识）

16.对你影响最深的一句话？（看看他是否真的了解这句话，是否真的有深刻的认识！）

17.对你影响最深的一个人和一件事？（考察他是否是个有总结、懂感恩的人）

18.如果部门内部出现你不喜欢的人，你如何处理？ 19.如果加入部门并工作一段时间后，你发现部门的工作比你想象中要繁重乏味，你会坚持下去还是放弃？

20.你进入学习部后会怎么做？（这个问题考察新人

是踏实还是浮漂，看看他对自己定位是否准确！正确的回答应该是：先了解我的部门，了解我的22.你报的是公关宣策部海报组，你有没有绘画和写字基础？能不能举例说一下？

23.你报的是公关宣策部网络组，你有什么计算机基础？对photoshop熟不熟练？ 24.你将如何宣传你的部门及其工作？

25.你想在部门里学到什么？（付出）你觉得你能给我们部门带来什么？（收获）

26.你的部长有一个不好的甚至是错误的决定让你执行，你是知道有不妥的，你会怎么做？（服从，尊重与自我判断）

27.你觉得你进入这个部门还欠缺些什么吗？

28.假如这次面试失败了，你会怎么做？（总结，进取，直面挫折）

29.有人布置了一项任务给你，但在你看来显然不能在规定期限内完成,时间很紧,困难很大…你是怎么处理的?（重要与紧迫的关系）30.你参加过什么课外活动？

31.你愿意独立工作还是同其他人一起合作？为什么？

32.你最大的长处和弱点分别是什么？这些长处和弱点对你在部门的工作会有什么样的影响？

33.假如让你进入了自律，你会从那方面发挥自己的特长？

34.你不喜欢的人是什么样子的，如果部门内部出现这样的人，你如何处理？

35.你可以为我们完成哪些其他人做不到的事情? 36.你觉得这个部门最吸引你的地方是什么?

37.如果我能给你任何你想要的工作，你会选择什么？

38.假如你知道你在学生会所学的知识到了社会工作时全都没有用，你有何感想？

39.你参加过什么公益或社会实践活动？你对这些活动有何感想？

40.和别的学生相比，你有何优势？

41.你对今后大学生活有怎样的理解和期望？

42.假如你是一名村官，政府给了你很多钱，你要给百姓办的第一件是事是什么？

43.如果你跟胡锦涛总书记见面，你会跟他讲什么？ 44.谈谈你对台湾问题的看法。

45.请谈谈你加入这个部门的动机？ 46.你认为自己最大的缺点是什么？

47.你是否参加过一些比赛，在这些比赛中你获得的最大成就是？

48.你比较喜欢独立工作还是集体工作？

49.你如何看待缺少工作经验这问题？（诸葛亮在未出山前也没工作经验）50.你喜欢和何种人共事？

51.如果另外一个部门同时录用你，你将如何选择？

52.能否介绍一下你的社会活动能力？

53.谈一谈你在过去生活中遇到的问题，是如何解决的 ？

54.你选择这个部门考虑的主要问题是什么？

系的？假如你是部门领导者，你想通过一些什么活动增强部门凝聚力？

80.请讲一个这样的经历：你和你的同学在解决某问题上有不同的看法。你是怎样解决你们之间的分歧的 55.请你讲出你在团队工作背景下遇到的最具有创造性和挑战性的事情。你用什么方法来鼓励他人和你自己来完成这件事的？

56.请告诉我你在什么情况下工作最有效率？

57.请讲一个这样的情形：某人说话不清，但是你还

必须听他的话，你怎样回答他的问题才好？ 58.你认为最困难的沟通的问题是什么？为什么？ 59.哪些经历对你的成长最有用？你怎样确保在这儿也会有同样的经历？

60.为了做好你工作份外之事，你该怎样获得他人的支持和帮助？ 61.有些时候，我们得和我们不喜欢的人在一起共事。说说你曾经克服了性格方面的冲突而取得预期工作效果的经历。

62.请讲述这样一个经历：为了完成某项工作，你有很多需要学的东西，但是时间又特别紧。你用什么方法来学会这些东西并按时完成了这项工作？

63.讲这样一个故事：你做出了一个决定，但事情的发展事与愿违。你怎样弥补这种局面？

64.讲讲你曾经遇到的同时接受很多工作任务的经历。你是怎样设法完成这些工作的？

65.你怎样判断哪些工作是重点，而哪些不是重点？ 66.干扰是工作中常见的事。过去你用什么方法来减少工作中的干扰的？

67.你觉得你在解决问题时凭逻辑推理还是仅凭感觉？请根据你以前的工作经历来谈谈你的体会。68.当别人讲你的时候，他们首先会提及你哪方面的素质？别人对你的评价如何？ 69.你认为你的工作效率怎么样？

70.你认为你所受的教育对你生活的最大意义是什么？

71.介绍一下你的课外活动。你为什么愿意从事那些课外活动？通过那些课外活动，你都学了些什么？ 72.打扰是学习生活中司空见惯的事。当你遇见这种情况时你会怎样处理学习和学生会工作之间的冲突？

73.你认为这些年来同学对你怎么样？

74.你认为什么情况下违反有关命令是很必要的，且不会受到惩罚？

75.你在和他人打交道时，遇到的最有挑战性的事情是什么？

76.假如干某一项工作，你有很好的专业知识和技能，但是还是遇到一些问题。你该怎样决定是否需要他人的帮助？

77.如果你进了某个部门，你打算和你的同学及学长建立什么样的关系？

78.就你的耐心而言，你认为什么样的人最讨厌？ 79.你用什么方法来维持你和其他同学的强有力的关

81.如果用一种颜色来形容你现在的心情，你选择什么样的颜色，为什么？

82.如果要你用一种颜色形容现在的气氛，你会选择什么颜色？为什么？ 83.请说说你的人生观。

84.你知道学生会有几个部门吗？如果需要你将其中的一个部门删除，你会选择那个部门？为什么？如果你可以再组建多一个部门，你会组建一个什么部门？为什么？

85.请谈谈你的家乡。如果你是你家当地的导游，你如何介绍你的家乡？请简单示范一下。86.你认为能力和责任（意愿）哪个更重要？

87.谈谈你心目中的大学生活？你设想如何度过你的大学生生活？

88.谈谈你是怎样度过高考结束后的那个暑假

89.你能分析一下自己在此次面试中的不足吗？（结束的时候提问）

90.现在有两份工作，一份是很保险的固定工资的工作，另外一份是风险很大的工作但如果做好了对自己很有发展前途，你会选择哪一个？为什么？ 91.谈谈你在大学生活中的目标和计划。

92.你认为什么样的人最难在工作中一起共事？在这种情况下，你用什么方法和这样的人成功共事？（态度、团队合作中的交往和沟通）

93.假如有一场讲座在校本部举行，你作为部门负责人，上级要求每个部门必须达到一定人数。而你所在的部门远远达不到这个数字，请问你会如何做？

94.激情过后是责任。谈谈你对这句话的理解。95.如果在对一件事的处理方法你和你上级有不同的观点，而上级又将任务安排给你，这时你会如何做

96.你觉得你是才女才子还是美女帅哥？

97.给1分钟时间给你们互相认识，1分钟向我们互相介绍对方。（多人面试题）

98.班里面的学生干部工作在往后是难以避免与学生会里面的工作发生矛盾，请问当两者真的出现矛盾的时候你是如何去解决？

99.面对学生会的工作，班里面的工作，还有自己的学习，你会如何如何协调这三者的关系。

100.在学生会里，有时因工作协调，会让你去做苦力类的工作，你如何看待？ 101.如果你同时加入了多个社团，其他社团预先通知明晚你要去开会，而你已经答应了一定会去，到开会前，你接到学习部的电话，说有非常急的事要你马上赶过去，你会这样处理？（协调能力）102.假如你顺利进入学习部，你一位很要好的同学千里迢迢过来学校看你，并且只有很短的时间可以

和你相处，可是你却临时被分派到任务要去做工作人员，你会怎么做？

103.给你1分钟，得到在座的某一位师兄师姐的姓

名、专业、电话号码信息，越多越好。（沟通能力）104.你想邀请某一位老师担任某个比赛的评委，这时

你拨给这位老师的电话已经接通了，你怎样邀请这位老师呢？（语言沟通能力）

105.如果你奶奶听说你想加入学生会学习部，很高

兴，但是不知道你为什么要去，也不明白学生会是什么，你怎么解释给你奶奶听？（考察对学生会的整体认识，口头表达能力

106.老师或部长布置了一个任务，由你担任负责人，但是你的同伴不支持你的工作，你怎么办？（合作能力）

107.如果你发现另外一名同伴一直针对你，并且在部

长面前指责你的工作缺点，你会怎么处理？如何处理你和这名同伴的关系？怎么面对部长？（正确处理人际关系、合作能力）

108.假如你接到一个和同伴合作的任务，你做了很多

工作最后完成了，反而另外一个同伴却没有做什么，而你们两人同时受到秘书长的赞赏，你此时心里是怎样想的？会不会觉得不平衡？或者怎样去处理你和这名同伴的关系？（态度）

109.华南师范大学的校训是“为人师表，求实创新，严谨治学，艰苦奋斗”，请你谈谈你对其中一组词的理解（应变、思维敏捷等能力）

110.如果在对一件事的处理方法你和你上级有不同的观点，而上级又将任务安排给你，这时你会如何做？

111.评价一下你在入学军训中的表现。

112.假如你在办公室，老师或师姐要你写一份申请

书，而你不会写，你会怎么办，你会直接告诉她你不会写吗？（应变能力）

113.如果你进了学生会，会怎么处理学习和工作，干部和学生的关系？

114.你认为学习部在学生会中扮演什么样的角色？

它的存在又有什么必要性？

115.大学的丰富多彩的校园活动中，例如：协会、学

生会、艺术团、团工委，你都加入了那些？如果没有为什么不加入？如果加入了一些，谈谈你对这些活动的认识。（考察学生对集体活动的兴趣程度）

116.你哪方面比较擅长？你觉得你在这个部门，可以

负责哪方面的工作？

117.个人时间和工作真的会发生冲突。那么，当有件

很急很急的事需要你去处理，只有你能办到的事，要逃课，你会怎么处理？

118.如果你成为了我们的干事，工作量很大，而同时

你的成绩下降了，你会怎么看待工作与学习？ 119.你是怎么了解“归属感”这个名词？你对自己的班级有归属感吗？ 120.你高中阶段，担任过什么职务吗？这些工作对你

有什么的影响？

121.在大学里，有很多不同于高中的地方，它们或好或坏，其中有一点很重要，就是对学习的态度，请谈谈你的大学学习计划？

122.你有规划过你的大学生活吗？请谈谈你是如果规划的？如果你还没有进行过规划，那么请说说你对你在大学四年的期望？

123.为什么选择学习部？你认为自己的优势在那里？

124.说说你对自己的了解，优点？缺点？

125.你的家人赞成你参加有学生组织的活动吗？你自己的看法是怎样的呢？

126.对于你而言，学生会与一般社团有什么不同？ 127.你对自己的专业了解多少？

128.平时你喜欢玩什么游戏？有什么兴趣爱好吗？在这些方面有拿过奖吗？

129.如果你已经成为我们学习部的一员，你会提出什么样的建议让我们得到新的发展？ 130.如果你现在站在我这个位置，你会怎样评价你自己？你又是如何评价在座的师兄师姐？ 131.你紧张吗？在外面等待的时间里，你都在做什么呢？

132.你认为我们的面试从什么时候开始？什么时候结束？你有考虑过这一点吗？ 133.如果你成功进入了第一轮，你希望在第二轮中出现什么样的挑战？

134.你认识你前面或者后面的面试者吗？为什么？ 135.如果需要你现在去找一位老师，而你并认识他，那么你该如何做？

136.谈谈你组织过活动的经验和教训?

137.一场长跑的比赛中，你本来是跑倒数第二名的，经过你努力超过了一个，那么你是第几名呢？ 138.在学生会里，有时因工作协调，会让你去做苦力类的工作，你如何看待？

139.在军训的阶段，你是否发现一些同学随手丢垃圾，你是否主动把垃圾捡起来吗？

体育部招新面试问题 篇6

：

1.你认为自己进体育部最大的优势是什么？ 2.为什么要进学生会，你的目的是什么？ 3.如何调配安排时间使部门工作和学习两不误？ 4.你是否知道你所进的部门是干些什么的？ 5.如果部门内部出现你不喜欢的人，你如何处理？

6.你怎么看待体育部的工作，在用才能使让部门更好？

7.能力和热情，请问你更看重哪一个？为什么？ 8.你觉得自己可以胜任哪方面的工作？有哪些缺点？

9.有什么爱好特长？ 10.怎么处理与部长和干事自己的关系？

11.是什么吸引你想加入学生会的？

12.你在面对部分学生抱怨学生会时，你会怎样做？ 13.你认为做学生干部最重要的是什么？

14.谈谈与你一起来面试的同学给你什么样的感觉？ 15.假如这次失败了，你会怎么做？

2010.10.8

招新问题汇总 篇7

问题一:写作句式时态语态使用不当。

例句1.The city changed a lot since I left my home.

改为:The city has changed a lot since I left my home.

2.A big fire was broken out in the building last night.

改为:A big fire broke out in the building last night.

问题二:使用一般现在时时,单数第三人称动词不加s。

例句It not only provides you with lots of knowledge but also develop your interests.

改为:It not only provides you with lots of knowl- edge but also develops your interests.

问题三:形容词和副词使用不当。

例句:1.He very likes playing computer games.

改为:He likes playing computer games very much.

2.We have an empty room in my house,so you can live with us.

改为:We have a spare room in my house,so you can live with us.

问题四:汉语思维给英语写作制造的障碍。

例句:1.I think have many reasons.

改为:I think there are many reasons.

2.The street happened an accident.

改为:An accident happened in the street.

3.Welcome you to visit our school.

改为:You are welcome to visit our school.

问题五:句子的结构性错误。

例句:Professor Smith comes from Oxford Univer- sity will give us a lecture tomorrow.

改为:Professor Smith from Oxford University will give us a lecture tomorrow.

除了以上列举的常见问题之外,学生的作文中还存在着文章结构安排不合理和句与句之间无相应的过渡性短语等问题。诸多因素造成了以上写作问题的出现。 例如,学生基本功不够扎实,对词汇,短语的理解和用法掌握不到位等。针对以上问题,作为高三教师,我们在保证常规教学进度的前提条件下,应该有侧重点地从以下几个方面有针对性地对学生加强写作训练,争取在有限的时间内达到效率的最大化。

第一,基本的常用单词、短语、句型必须要让学生通过造句练习来熟记,以达到熟练掌握应用的水平。如果让学生对词汇短语只知其一,不知其二地机械背诵,在使用的时候就会造成不能准确输出的问题。长此以往, 会造成学生的学习效率低下,而且会让学生在学习的过程中找不到自信,从而丧失学习英语的兴趣。让学生明白常用词汇、短语和句型的掌握必须通过典型的例句来突破记忆从而达到熟练掌握。在日常的教学中要给学生灌输“句子中心论”的思想,即单词、短语和句式的掌握必须通过例句来攻克。

第二,常见的有特殊用法的词汇、短语要有针对性地进行训练。毕竟英语不同于我们的母语,学生们在写作时很容易受到汉语思维的影响,因而犯下一些低级的错误。高频词汇、短语以及常用句型的重点针对性攻克是非常必要和有效的提高写作水平的途径。此外,虽然学生们可以在写作的过程中从自己的实际出发来选择句式和词汇,但是有时候也会不可避免地必须要用到一些核心词汇,这就要求同学们一定要认真、扎实地对高考核心词汇进行地毯式攻克。

第三,文章结构条理混乱很大程度影响了最终的作文质量。很多学生有提笔就写,想到什么就写什么,写多少算多少的不良习惯。虽然英语写作在审题上不像汉语高考作文那么深奥,但是在写英语作文之前很有必要对写作的内容进行一个大概的规划。在稿纸上把可能用到的一些词汇和短语句型先写出来以备不时之需。 然后根据写作要求分出段落和层次,从而使阅卷老师能够一目了然,按点给分。

第四,写作作为一项占分值多且主观性很强的评阅部分,人为因素在评阅过程中势必会对最后的得分有所影响。所以,抛开一切人为因素不谈,英语教师一定要在平时对学生的书写进行严格要求。书写规范整齐的一篇文章肯定会给作文加分不少。

总之,写作要想上一个层次,不但要有科学正确的练习方法,同时还应严格认真地按要求把各个细节都落到实处。只要英语教师能够对学生严格要求并狠抓落实,学生的英语写作水平一定能有一个质的飞跃,从而英语成绩也会得到显著提高。

摘要：本文对高三学生日常英语写作中常见的问题进行汇总,结合教学实践有针对性地提出几点行之有效的解决策略和措施,从而有针对性地对学生的常见问题进行写作训练,进而提高英语语言运用能力,达到写作水平的全面提高。

学生会招新问题集 篇8

自我简介（对自我能力的认识）

1.为什么想进入学生会？对它的认识有多少？

2.认为自己有说明出众的地方，能够胜任学生会的工作？

3.当工作不多而部内同学都想做的时候你将怎么做？具体谈谈你作为一个干事会怎么分工协调

4.当觉得部长的工作不合理或发现学生会有不足之处的时候，你将怎么办？注意不能越级办事(与上级的协调能力,为人做事的艺术能力)

5.当工作多而作业没有完成时，你会如何选择？如何协调？(工作与学习的协调能力)

6.若让你在一天内完成一份活动的策划书，无论你是否做过，你将怎么做？(经手陌生工作的适应和完成能力)

7.当发现自己常被处于闲置状态，没有工作，你将怎么做？(自我展示和表现能力)

8.让你为自己部策划一次属于自己部门特色的活动,你会策划什么?

9.如果被调剂到他部门或没进学生会你将怎么做?(自我调节能力)

10.你进学生会的目的是什么？

11.谈谈对所报部的认识。

12.你不喜欢的人是什么样子的？如果学生会里出现了这样的人，你该如何去和他相处？（对人际关系的处理，看人格品性）

13.假如让你进入了学生会，你会从那方面发挥？（了解他的意愿和计划及他是一个策划者还是执行者）

14、在做学生工作中会遇到很多问题，如同学们参加活动不够积极，应怎样解决？

15、如何宣传并使同学们参加我们的活动，怎样促使同学们积极准备。（组织能力）

16.你的上司（比如说：部长）在你的工作扮演了什么样的角色？ ：你将来的上司（部长）认为你对他们最具价值的是什么？你需要什么样的组织安排、指导和反馈，才能出色完成工作？（对工作是否有构想，是否能正确处理自己和上级的关系）

17.你怎么评价自己，以及你身边的人怎么评价你？

18.假设你先报的是实践部现在让你进组织部的复试，你会怎么想呢？

19.你在活动中如何用热情和激情来号召大家？

20.有些活动需要坐场，你觉得应该是强制参加还是自愿参加？

21.你觉得各部的工作难点在哪里，具有挑战性的地方在哪里？

22..谈谈你曾经组织或活动的经验和教训；（实际的工作经验）

23.你不喜欢的人是什么样子的，如果部门内部出现了这样的人你如何处理？你想要入学生会，你父母知道了，但他们不知道什么是学生会，不知道你为什么要去，你怎么解释给你的他们听？（实际问题是：你对学生会的理解和认识？你进学生会的目的是什么？）

24.对你影响最深的一个人（对生活是否有充分的观察力，）

25.如果让你策划一次迎新晚会|舞会，请问你的流程是什么？（实际的工作能力）

26.在学生会里，有时因工作协调，会让你去做苦力类的工作，你如何看待？

27.有人和你竞争同一个职位，但他在你背后说你坏话，影响了你的竞争力，你会怎么做？（对外的调解能力和排阻能力）

28.你的上司有一个不好的甚至是错误的决定让你执行，你是知道有不妥的，你会怎么做？（与上级的协调能力和处事艺术）

29.假如这次失败了，你会怎么做？（有无自我检讨的心态）

30.请你告诉我你的一次失败经历

考察：如果能迅速作答，则应试者反应灵敏，或可能是应试者善于总结教训

31.你有何优缺点

考察：应试者对自己的判断是否中肯，自信、自卑和自傲倾向如何

32.请讲述一次让你很感动的经历

考察：考察应试者是否有感性

33.你认为你在工作中的成就是什么？

考察：了解对方对“成就”的理解，了解对方能力的突出点，是否能客观的总结回顾自我34.你认为该工作的难点或挑战性在什么地方？

考察：只有熟悉该工作才能准确回答此问题，并以此判断对方能力处于什么层级

35.上大学已经一个多月了，总结以下你对大学的认识，你对大学的印象。（考察学生的语言表达能力，和对事情的总结能力。）

36.认识我吗？知道我是那个部的吗？谈谈你对我的认识！（考察学生的应变能力，对待领导的态度，是否细心）

37.简单地谈一下你是怎么过完过去的那个暑假的，做了一些有意义的、想做的事吗？（考察学生的语言组织能力，可以看出学生的活泼程度）

38.对于一项工作，你愿意个人完成还是团体合作？

39.你喜欢看书吗？喜欢看什么书？喜欢音乐吗？什么样的音乐？（性格取向

40.介绍一下你的家乡，有没有什么好玩的以及好吃的？

41.你除了学生会还报了什么社团吗？通过笔试或者面试了吗？

42.你有女|男朋友吗?你对大学恋爱的看法。

体育部第一轮招新问题 篇9

                            觉得体育部同其他部门有什么不同？ 若意见跟部长不同怎么办？ 若工作中跟其他同学有摩擦怎么办？ 对体育部的理解？ 为什么要进入体育部？ 问你个人打算以什么样的形象在体育部立足 打算怎样把体育部在学生会发扬光大？ 谈谈你心目中的大学生活？（你设想的如何度过你的大学生涯？这个问题的目的是要看看这个学生是否认真想过自己的未来，是不是一个对自己负责，有思想的人，团组织要的人一般要思想性，责任心，从这个问题中可以分析出来！）谈谈你自己的性格，优点和缺点？ 你进入学生会后会怎么做？ 如果学习很忙,而部门正好也缺乏人手,这个时候,会选择学习还是部门活动? 你为什么来报体育部?而不去外联部,文娱部呢? 在学生会里不被重用怎么办？ 如果你没通过这次面试，今后你会怎样做？ 如果你出色的完成上级交给的任务，上级非但不表扬你反而责怪你几句，你反驳了几句，他认为你在辩解，你会怎么做？ 觉得自己有什么爱好特长？ 假如你加入学生会后，发现部里有一个你不喜欢的人，你会怎么做？ 你凭什么让我们通过你的面试？ 如果进入体育部,你会做什么来帮助体育部更好的发展? 当你进入体育部发现没有想象中那么好，你会怎样？ 高中时候有没有社团经验和学生会经验？是否领导过团队? 团队是否遇到过困难与阻碍?你们是如何克服的?你在当中发挥了什么作用? 在团队中担任什么职位? 你从团队中学到了什么? 你能为体育部的发展提几点意见吗？！或如何为体育部建立声望 你对体育部有什么了解，对于琐碎的工作你讨厌吗？ 有时会因为工作的关系经常要请假，这多少会影响你的学习，对此你怎么看？ 如果你同时入选院学生会和系学生会你会怎样选，为什么？ 你周围的朋友怎样评价你？

文艺部招新流程及面试问题 篇10

初试：

1.参与初试的同学凭借招新报名表进入招新地点进行面试； 2.面试流程：（五分钟）

a.30秒左右的自我介绍；

b.才艺展示（各种才艺均可）；

c.一分钟的应试者和面试者的交流时间，包括回答面试者的提问，自我阐述等等；

3.面试结束，由所有面试官考评留下进入复试的同学名单。复试：

1.将进入复试的人员分组准备设定的主题活动策划（注：在正式复试之前会集中所有进入复试的同学抽签分组，并给定活动策划的主题，准备时间约为2-4天）；

2.各组分别阐述自己的活动策划，自己策划的亮点是什么；

3.面试者针对应试者策划单个提问。

面试的问题：（备选）

1.为什么你希望来我们部门工作?你选择文艺部的初衷是什么？

【进部目的】

2.你对文艺部有什么理解？你觉得这个部门最吸引你的地方是什么？你有什么工作计划？【对部门的基本认识理解程度】 3.你希望在工作中能够获得什么？【工作是否具有主动性与主动学习的能力，是否有上进心】

4.你可以为我们完成哪些其他人做不到的事情？比如说? 5.和别的同学相比，你有何优势？

6.你怎样看待集体活动/如何同他人（尤其是合不来的人）工作？

【合作意识】

7.如果另外一个团体同时录用你，你将如何选择？ 8.你如何看待缺少工作经验这个问题？【针对未担任过学生干部一职的同学，考察其对工作是否具有主动性】

9.为了做好你的工作，你该怎样获得他人的支持和帮助？（或者你用什么方法来维持你和其他同学的强有力的关系的？）【交流、沟通——人际关系】

10.我们都知道某些时候学习和工作难免会有相冲突的时候，你如何协调两者之间的关系？

11.如果你进入文艺部之后发现并不像自己当初所想，你将如何选择？有什么想法？

12.对成长生活中印象最深的，自己参与过的文艺活动谈谈感受。

【考察工作经验及热情程度】

学学生会招新面试常见问题 篇11

对于想进入学生会的大一新生应该很有用

1.高中时候有没有社团经验和学生会经验 2.曾经有什么社会实践经验? 3.是否领导过团队?在团队中担任什么职位? 4.团队是否遇到过困难与阻碍?你们是如何克服的?你在当中发挥了什么作用? 5.团队有什么优秀的成果? 6.你从TEAMWORK中学到拉什么? 7.如果进入XX部,你会做什么来帮助XX部更好的发展?浅谈想法 8.你对XX部的看法? 9.你为什么来报XX部?而不去yy部,ZZ部呢? 10.如果学习很忙,而XX部正好也缺乏人手,这个时候,会选择学习还是部门活动? “如果部门内部出现你不喜欢的人，你如何处理？”

1、问他的目的，为什么要进学生会。（为公多还是私多）

2、问他以前有无做过班干或社会活动，了解他的过去有利于下一步的提问。

3、问他在以前的学生工作中有无遇到过什么难题，是怎么解决的。（了解他以前的能力）

4、问他是否知道他所进的部门是干些什么？（了解他做事情是否有备）

5、假如让你进入了学生会，你会从那方面发挥？（了解他的意愿和计划及他是一个策划者还是执行者）

6、假如让你组织一次某某活动，如何安排？注意什么？（进一步了解他的能力）

7、如何调配安排时间使学生工作和学习两不误？（自我调整能力）

8、有人和你竞争同一个职位，但他在你背后说你坏话，影响了你的竞争力，你会怎么做？（对外的调解能力和排阻能力）

9、你的上司有一个不好的甚至是错误的决定让你执行，你是知道有不妥的，你会怎么做？（与上赛的协调能力和处事艺术）

招新问题汇总 篇12

学生会组织部面试学生会组织部面试

1、自我简介一分钟!(如用三个词形容一下自己)

2、你高中阶段有没有担任什么职务，这些工作对你影响?(测定其工作能力)

3、怎样对待能力和你差不多，但是得获得的机会和荣誉比你多的“对手”?

4、假如你顶头上司让你完成某项任务，但此时你顶头上司的顶头上司却分派你做另一项任务，这时你该怎么做?

6、如果你进了学生会，怎么处理好学习和工作，干部和学生的关系?

7、谈谈你曾经组织或参加活动的经验和教训!

8、你怎么协调各个部之间的关系?

9、你哪方面比较擅长?你觉得你在这个部门，可以负责哪方面的工作?

10、在学生会里，有时因工作协调，会让你去做苦力类的工作，你如何看待?

11、你不喜欢的人是什么样子的，如果部门内部出现这样的人，你如何处理?

情景题：

1、为什么选择组织部?假如你顺利进入组织部，并且工作努力尽责，但却没有得到提拨赏识，你会认为这是对你工作的否定吗?此时你会怎么做?

2、当你的日程安排与工作时间发生冲突时你会如何处理?比如说周末，你父母千里迢迢来看望你(只有很短的时间陪你)，或者说是你有一节很重要的专业课要上，可是你却临时被分派工作，这时你会如何处理?

3、如何在最短时间的内认识一个人，并把他(她)的联系方式弄到手?假设你在火车上，自习室，或者就在此刻，你会如何办到?

4、假如你和你的好朋友同时想竟选某职位，但他(她)主动告诉你他(她)想竞选，并很希望得到你的支持，这时你会怎样处理?

英文面试问题汇总 篇13

1.Describe your greatest achievement in the past 4-5years？

2.What are your short & long term career tives？ What doyou thinkis the most ideal job for you？

3.Why do you want to join IBM？ What do you think you can contribute to IBM？

Hongkong Bank 代表性考题

1.Please state why you chose to follow these activities and how they have contributed to your personal development.You may wish to give details of your role whether anyone else was involved and any difficul ties you encountered.2.Please state how you have benefited from your work experience.3.How much is your present monthlys alary including allowances？

4.Do you need to compen sate your present employer if you resign？ If so, please give details.5.Otherthan academic success, what has been your greatest achievement up to date？ What do you see as your personal strength, why？

6.Pleasestate why the position you have applied for is appropriatefor you;why you have selected Hongkong Bank and what your careertivesare.P&G代表性考题

1.Describe an instance where you set your sights on ahighdemanding goal and saw it through completion？

2.Summarizeasituation where you took the initiative to get others going onan important task or issue, and played a leading role to achievet here sults you wanted.3.Describe a situation where you had toseekout relevant information, define key issues, and decide onwhichsteps to take to get the desired results.4.Describe aninstance where you made effective use of facts to secure the agreement of others.5.Give an example of how you worked effectivelywith peopleto accomplish an important result.6.Describe acreative/innovativeidea that you produced which led to asignificant contribution to the success of an activity or project.7.Provide an example of howyou assessed a situation and achieved good results by focusing on the most important priorities.8.Provide anexample of how you acquired technical skills and converted them topracticalapplication.A.T.Kearney代表性考题

1.Describe your greatest achievement in the past 4-5years？

2.What are your short-term and long-term career tives？ What do you think is the most ideal job for you？

3.Why do you want to join A.TKearney？ What do you think you can contribute to A.TKearney？

4.Whyare you applying for a position at Arthur Anderson？

5.What are you rexpectations of our firm？

6.Describe your hobbiesand interests.Shell company代表性考题

1.How would your colleagues /classmates describe you in five words？ On what evidence would they base this assessment？

2.If you are asked to recruit the best graduates for shell, what would you do to attract them？ What would you do to select them？

3.Please describe a new activity that you have initiated andimplemented.Please highlight your role out.4.Please describe your out standingnon-academic achievements.5.Please describe any other significant activities you have been involved in includingorganizing people.6.Imagine that Shell has found oil in an inland province of China,near a large river.You are responsible for planning how to transport the oil to the coast thousands of milesaway.What is the main issue you would consider, and what would you do？

CICC代表性考题

1.Please tell us about an achievement that you are especially proud of because it was difficult or demanding.a)What the tive was？ b)Why it is important to you？ c)How you achieved itand the obstacles that you had to overcome in order to do so？

2.What is your career plan？ Three years after graduation, and five years after graduation？

3.Why are you interested in investment bank？Whatother industries do you also have interests？

4.Why do you think you can be a qualified investment banker？ How can you contribute in this industry？

【问】Pleaseintroduceyourself.（请介绍你自己。）

【问】Doyouhaveanyactualworkexperience？（你有实际的工作经验吗？）

【问】Howwereyourgradesatschool？（你在学校成绩如何？）

【问】Doyouthinkyoureanextrovertoranintro-vert？（你认为你是个性外向的人还是个性内向的人？）

【问】Whatisyourgreatestweakness？（你最大的缺点是什么？）

【问】Couldyoutellmewhatdoyouknowaboutourcompany？（可以谈谈你对本公司的认识吗？）

【问】Haveyousentyourapplicationtoanyothercompanies？（你有没有应征其他公司吗？）

【问】Whyareyouinterestedinthisjob？（你为什么会对这份工作感兴趣？）

【问】Whatareyougoingtodoifyouareorderedtoworkovertime？（如果你被迫要加班，你会怎么办？）

【问】Whatsalarywouldyouexpecttoget？（你希望拿多少薪水？）

问题一：Please tell me your work experience.（请告诉我你的工作经验。）

如果尚未开始工作，就可以回答“Right now Im still a student.”（现在我还是个学生。）或者说“Im a recent grad and I havent started working yet.”（我刚刚毕业，还没有开始工作。）“recent grad”是“recent graduate”的缩写，意思是刚刚毕业。）

问题二：Whats your greatest weakness？（你最大的缺点是什么？）

西方老板特别爱问这个问题，让面试者感到很紧张。事实上，他问这个问题是看你对棘手问题的反应。你没必要如实回答你的弱点，因为那有可能让你得不到这份工作。相反，你可以告诉他们一些与工作职位不直接相关的事情。

问题三：Why do you feel you are qualified for this job？（你为什么觉得自己胜任这份工作？）这时候你要充分发挥你的“自夸”本领。你可以讲述一些简历资料里面没有包括的技能；或者是再详细强调一下你的特长。

问题四：What kind of salary did you have in mind？（你期望的薪水是多少？）

回答这个问题时，最好说出一个大致范围，而不是一个确切的数字。如果你能说出这个工资范围，那就说明你对此行业非常了解。

问题五：If hired，when could you start work？（如果被雇佣的话，你什么时候开始工作？）回答这个问题时一定要注意，不要说我马上就可以工作。那会让对方认为你非常迫切地需要这份工作。一个非常保险的回答可以是“我下月初可以开始上班。”

1.Tell me about yourself.这是面试问题中的经典头道“开胃菜”，主要考察求职者的个性是否符合公司的企业文化，所以回答时要尽量贴近这个公司的情况来推销自己。比如这个公司属于汽车行业，那么你就该回答：“Driving is my hobby.I really love the feeling of running on the road and I take cars as my best friends.”要找到自己跟这个公司的切合点，让面试官了解你适合这个环境。

2.What are your three greatest strengths?

回答这个问题时不可以只是简单回答：“I’m really organized, punctual and get along well with others.”简洁、精炼找到这个公司所看重的特长，是回答这个问题的关键。像要应聘金融行业，可以说：“I think my three strongest strengths are details-oriental, patient and cautious.”但如果应聘者是一个销售精英，可以说：“I think my strongest strengths are aggressive, hard working and communicative.”总之，需要考虑到应聘公司及职务的需要来选择表现自己的优势。

3.What are your three greatest weaknesses?

铁芸强调，老板都愿意找到一个了解、热爱工作，并能够为公司创造价值的员工。所以不要很诚实地把自己的毛病都暴露出来，而是要有策略地选择一些能够为自己加分的缺点。比如：“I am a perfectionist and I pay very much attention to details.Sometimes I am quite captious.”

4.Why are you interested in working for our company?

此问题主要考察应聘者是否了解这个工作，或者是否真正有兴趣，所以需要围绕整个公司的具体情况，让面试官知道你很清楚这个公司的运营模式，以及对这项工作非常积极。建议不要以“It seemed like a good career move.”或是“I havent been able to find anything else interesting.”为开始。如果能有一些实际回答的话，加分会更多。应聘者可以这样回答：“I read an article in the newspaper and was very impressed by „„”但是前提是你必须真的对这家公司作了研究，同时也要注意，不要让面试官觉得你是为了讨好面试官而言过其实。

5.Why did you leave your last job?

跳槽的原因可能是因为上一份工作非常糟糕，但面试并不是适合抱怨的场合，而且千万不要对现有或是过去的雇主或同事进行这样的评论：“I didnt agree with the companys direction.”“I got no recognition for my work.”“My boss was totally unreasonable.”铁芸建议，要从自身发展的角度出发来回答：“I love my last job and really learned a lot from it, but I need a new platform and bigger space to make my career successful.”总之，要让面试官知道，以前的公司在你的眼中并非一钱不值，你是怀着感激来评价他们的。

6.If we hire you，how long will you stay with us?