交通安全的致家长的一封信

交通安全的致家长的一封信（通用14篇）

交通安全的致家长的一封信 篇1

尊敬的家长：

您好!

学生的平安出行，是家校双方共同的愿望，为进一步加强对学生的交通安全教育和管理工作，特印发《学生交通安全告家长书》，希望各位家长与学生认真阅读，共同遵守。

1.遵守道路交通法规，做到红灯停绿灯行。过马路时要走人行横道，做到一停二看三通过。不翻越隔离带，不随意横穿马路，不在公路上追逐打闹，玩笑嬉戏。

2. 未满12周岁的儿童不准骑自行车上学。除家长接送外，应尽量选择步行或乘坐公共交通工具。

3.教育孩子提高自我保护意识，不乘坐未经检验合格、无运营资质的、无牌无证的“三无”车辆，不乘坐超载、超速的车辆。

4.家长不无证驾驶，不酒后开车，不疲劳驾驶，不超载、超速。

5.严禁租用非载客营运车辆接送孩子上学放学。对使用农用车辆、电瓶三轮车、无牌无证的非营运车辆接送学生现象，要及时向交通管理部门举报。

xxx

20xx年xx月xx日

交通安全的致家长的一封信 篇2

法国自然主义哲学家卢梭曾说:“大自然希望儿童在成人以前就要像儿童的样子。如果我们打乱了这个秩序, 就会造成一些早熟的果实, 既不丰满也不甜美, 而且很快就会腐烂;我们将造就一些年纪轻轻的博士和老态龙钟的儿童。”当我们环视周围, 不正是看到一群因为速度、高效所教育的伪成熟的孩子吗?三岁学舞蹈, 四岁学钢琴, 五岁学绘画, 六岁背唐诗, 学习是孩子们生活的唯一, 丢失了童年的乐趣、少年的轻狂、青春的热情。为了成绩、名次, 为了全能的素质而拼尽全力。待到他们毕业之时并不知道自己需要什么, 不知道生活的乐趣所在, 只会在压抑之后的毕业季, 在疯狂之后挎着行囊朝着高校走去, 却不是朝着志趣前行。他们也只会在大学毕业之时才会因为生活、工作而茫然不知所措。

因为他们从来都没有慢下来认真地发现自我、认识自我。我们的父母心里其实非常清楚一段旅行好过一次培训, 一本好书胜过一套试卷, 一次促膝长谈重于一夜挑灯苦战。但父母往往因为社会的趋势而瞻前顾后。孩子只有一个, 人生只此一回, 选择仅有一次。当家长们在手足无措之时便会将目光投到成绩。其实, 成长永远都是一件不急于求成的事情。当我们对孩子的成绩患得患失的时候, 引导孩子整理知识、系统分析, 或许远胜于空洞的鼓励或责备;当我们忙着催促孩子完成作业, 培养孩子的契约精神, 赏罚分明, 或许更能锻炼孩子的自理能力;当我们周末待在家里苦了自己, 也累了孩子的时候, 或许一次爬山更能换回一家人大好的心情。放慢孩子成长的节奏, 才是对生命的尊重。患得患失、急功近利的教育只会让孩子在拘谨的狭小空间里迷失自我。亲爱的父母们, 成长的生命需要的从来都不是一个结果, 而是在过程中享受着属于自己的乐与苦、喜与悲。在这个过程中, 没有任何人能成为孩子的替代者。优秀的父母只会营造环境, 提供契机;成功的父母只会在漫长的岁月中享受养育孩子的快乐。因为, 孩子是父母一生中最美的礼物, 也是父母命运中最持久的陪伴者。

当你放慢奔波的脚步, 平复等待的焦急, 才会有更多的时间和耐心来思考孩子的教育和人生。因为教育的艺术不在于传授本领, 而在于唤醒和鼓舞。南开的教育从未否定学业和成绩的作用, 南开的教育还强调不断唤醒孩子的自律、自觉、自省, 激发他们潜藏的能力、志趣、爱好, 用“无用”的阅读、思考、交流来充实更加厚重的人生。当他们走出南开以后, 不会因为生活的艰辛而失去创造的灵感, 不会因为大学的自由而变得松散怠惰, 也不会因为前途的迷茫而失去心中的信念。他们知道一个理想的实现需要漫长的过程、静静的等待, 一段芳华的润育需要破茧成蝶的生命周期。

父母养育孩子, 不正是在等待、守护一朵花的盛开吗?不管他们是迎春而笑、凌寒而开或是含苞待放, 他们都是独一无二的孩子, 我们唯一能做的就是慢慢地呵护、静静地等待。台湾作家龙应台的《孩子, 你慢慢来》不正是一位慈爱的母亲最温暖的长久呼唤?一部《傅雷家书》不正是一位睿智的父亲最虔诚的漫长付出?请相信, 没有多少孩子愿意自己的梦幻童年戛然而止, 没有多少青年愿意自己的青葱岁月稍纵即逝, 他们用自己童稚、狂热的行为在述说着对美好岁月的爱恋, 就像我们对过往岁月的眷恋一样。那么, 我们是否也该像审视自己的生活一样去审视对孩子的教育呢?我们是否会在深沉的思索中看到生活中的无用种种, 却是孩子以后人生中宝贵的点点滴滴呢?

致家长的一封信 篇3

您好！很冒昧给你们写信，请多多包涵。

感谢生命中能与你们的孩子相遇、相守。因为，这是一群非常优秀的孩子，他们坚毅、善良、团结、向上。在与孩子们朝夕相处的两年多的日子里，点点滴滴的往事给予我更多的是满满的感动与欣喜：运动会上的飒爽英姿，艺术节中的妙曼歌舞，尤其是平时学习生活里的持之以恒和锲而不舍的精神……这些，都让我真正领悟到作为教师的幸福所在。

有时候，站在教室一隅，看着他们充满青春气息的身姿，聆听他们或张扬或矜持的欢声笑语，真的感慨时间都去哪儿了，怎么一瞬间，他们就从懵懂的少年变成了大姑娘、大小伙子了。难怪教室里偶尔也会浮现属于青春特有的躁动和朦胧的气息。

于是，一个念头在我的心底响起，我应该和孩子们聊聊“什么是爱情”。

也许这个想法有些唐突，但是，我觉得在孩子们“心理断乳期”的关键时刻，我作为班主任，理应“倾心相助”和“悉心解囊”。何况，初三的语文教科书上，还选录了一篇前苏联著名教育家苏霍姆林斯基的《致女儿的信》，这封信就是大教育家告诉女儿“爱情的真谛”的啊。

于是，一个更大胆的念头在我的心底响起，我应该请诸位家长和孩子们聊聊“什么是爱情”。

也许你们会觉得不好意思，但也正因为这种“不好意思”，孩子们才会有真切的感受，产生心灵的共鸣。为此，我建议你们抽空先读读《致女儿的信》这篇课文，然后也给孩子们写一封“关于爱情”的信，信中不妨坦诚布公，说说你们的爱情感言、讲讲你们的爱情经历，甚至可以聊聊你们对孩子们未来的爱情期许。我想，你们的文字，你们的真情定然会成为孩子们青葱岁月中最为珍贵的礼物。

当然，我不奢求这封信的内容多么丰富翔实，也不奢求语言多么生动形象，我只是恳请诸位家长动动笔，完成一份“特殊的任务”，给孩子们一个惊喜，一个“关于爱情”的正确指引。我相信，你们的真情流露，你们的真知灼见，孩子们定然会受用终身。因为，我们都渴望孩子们今后的生活幸福美满，都能成为一个精神明亮的人。

这应该是比孩子们考进理想的高中还要重要的人生命题。

最后，恭祝各位家长身体康健，万事如意！

楼超君

交通安全的致家长的一封信 篇4

尊敬的家长同志：

由于校园外道路不宽，接送学生的人和车辆较多,影响了学生上学、放学秩序，同时也造成了安全隐患。为了您孩子的安全，为了从小培养孩子的自主意识、自理能力，并进一步规范学校管理，请您主动配合学校的安全整治工作，注意以下事项。

一、上学、放学时间：

早上7：50预备，11：10放学。

下午2：00预备，4：35放学。

学生到校时间规定：学校安排专人值班，严格控制学生到校时间：上午7：20以后进校，下午1：30以后进校。对提前到校的学生，学校将在校会上点名批评。为了您的孩子的安全，请配合好学校，把握好学生的离家时间。

二、接送规定

1、送孩子上学的家长，请将孩子送至接送线（黄线）即可，禁止家长进入校园。学生进校后不准出校园。

2、在校门口接孩子的家长，请站在校门口的接送线（黄线）以外，勿妨碍学生行走。

3、实行站队放学，由老师送至接送线，家长在接送线外接自己的孩子。

4、学生非正常离校，须填写统一的请假条，由班主任、大队辅导员签字交门卫审核后方可由家长带回，回校后及时履行销假手续。

槐林镇九峰小学

交通安全致家长的一封信 篇5

尊敬的家长：您好！

随着经济社会的日益发展，道路上的车辆急剧增多，交通状况日益复杂。交通安全关系到每一个家

庭的幸福，每一点意外都会给学生、给家庭带来深深的伤害。特别是我校地处公路沿线，来往车辆多，上下学高峰期间车多人密，对学生的交通安全构成了严重威胁。为此，学校高度重视学生安全，做了大

量的工作。每学期都要举办安全教育报告会，经常利用国旗下讲话、班会课、生活辅导、手抄报、校园

广播等对学生进行安全教育，各种安全防范知识在学生中得到较好的普及，师生安全意识增强。但我们

清醒地看到，现在的交通安全形势仍相当严峻。有些同学和家长安全意识淡薄，存在严重的侥幸心理。

为了进一步教育学生增强安全防范意识，做到交通安全警钟长鸣。希望家长与我们积极配合，协助做好

并要求您的孩子做好以下几点：

1、请认真学习交通法规，自觉遵守道路交通规则，积极维护交通秩序，树立交通安全文明公德，培

养自我保护、自我救助意识，做遵纪守法的好学生、好公民。

2、马路上骑车或行走时，多一份谦让与耐心，宁停三分，不抢一秒。绝不能为贪一时之快，强行横

穿马路；要时刻集中精力保持清醒头脑。

3、外出或寄宿学生上下学乘车时，要仔细选择车辆，认真遵守乘车规则，要记住乘坐的车号，拒绝

乘坐无牌、无证、超载、车况不好的车辆，若发现有乘坐上述“问题车辆”的现象，知情师生可向有关

部门、学校举报，确保乘车安全。在校外乘车时，乘坐定线营运客车，拒绝乘坐陌生人的车辆，更不准

为陌生人上车带路，特别是女同学。

4、上学、放学路上不停留、不玩耍，没经父母同意不得走亲串友。走路时要集中精力，心情愉快，靠右侧行走，随时注意来往车辆动向。

5、骑自行车时，要严格遵守交通法规，做到不抢行、不逆行、不带人，不双手离把、扶身并行或曲

折竞驶等。要定期对自行车进行检修，避免因车闸失灵等原因而引发交通事故。

6、经常提醒你的孩子不不在马路上嬉戏打闹，玩耍、锻炼。坚决避免边走边吃的不良习惯。不翻越

道路隔离护栏或在车辆临近时突然横穿马路。

7.所有走读生只能骑自行车或步行上学，严禁骑动力车（摩托车和电动车）上学。

8、上学期间，住宿生不得随意出校门，如确有需要，需凭班主任签字同意的请假条在门卫登记后方

可离校。

9、上下学途中遇有恶劣天气时，要立即停止出行，就近寻找安全避所，并尽快联系家长，通过安全

合理方式到校或回家。

遵章守纪，就是尊重生命，尊重自我。我们真心希望通过这封信，能够再次唤醒大家对交通安全的重视。只有将安全牢牢的记在心中，平安才将会伴随我们渡过美好的一生。

感谢您的理解与支持！让我们真诚合作，确保孩子们的健康成长！

举报电话：县交警队: 5420365县运管局:5521230

县教育局校安办:5525034小河小学:

和政县小河学校

2012年 9 月 20 日

回执单

2012年9月20日学校发的《致家长的一封信》于年月

日收到。本人已认真阅读相关内容，并郑重承诺配合学校的教育和管

理。

和政县小河学校年级班学生姓名：

家长签字:

安全致家长的一封信 篇6

据权威数据显示，在交通事故中死亡的摩托车、电动车驾乘人员，有80%以上是由于不戴安全头盔造成的。驾乘摩托车、电动车时（含驾驶人员和搭乘人员）戴好安全头盔就是戴好了生命护身符！

自9月1日起至12月底，全省开展深入推进摩托车、电动车“戴帽工程”专项行动。行动期间，将依法严肃查处驾乘摩托车、电动车未按规定佩戴安全头盔的行为；对拒绝、对抗和阻碍执法人员执行公务的，公安机关将依法予以严厉处罚；情节严重、构成犯罪的，依法追究刑事责任。

生命至上，安全第一！为了您和家人的安全幸福，请积极配合此次专项行动，广大学生及家长无论是驾驶、乘坐摩托车还是电动车，请正确佩戴好安全头盔。同时要牢记：坚决不乘坐“三无”（无牌、无证、无保险）车辆、农用车、报废车、拖拉机、货运三轮摩托车、电动车以及从事非法营运的摩托车上下学；严禁未满12周岁的学生骑自行车上下学；严禁未满16周岁的学生骑电动自行车上下学；严禁中小学生驾驶机动车上下学：未满18周岁不得驾驶摩托车；严禁轻便摩托车搭载学生；驾乘摩托车、电动车出行时做到不闯红灯V不逆行、不违法载人、不加装晴雨伞、遮阳篷等非法装置。

让我们从“头”开始，从现在做起，做遵守交通法规、维护交通安全的文明市民。

处罚依据及标准：

根据《中华人民共和国道路交通安全法》等法规，驾驶摩托车不戴头盔的，处50元罚款；乘车人不带头盔的，处20元罚款；驾乘电动车不带头盔的，处20元罚款。

根据《中华人民共和国道路交通安全法》等法规，非法安装晴雨伞、遮阳篷，属于擅自改变机动车外型和已登记的有关技术数据，处500元罚款，并责令恢复原状。

根据《中华人民共和国道路交通安全法》等法规，无证驾驶无牌照摩托车的处罚如下：

1、无证驾驶：罚款500元、扣留机动车、可并处拘留15日。

2、无牌上路：罚款200元、扣留机动车。

3、没有交强险：罚款312元（摩托车交强险费率的2倍）。根据《中华人民共和国道路交通安全法》等法规，三轮车等货运车辆违法载人的，处200元罚款；摩托车载人超过核定人数的，处100元罚款；轻便摩托车载人的，处100元罚款；摩托车后座乘坐不满十二周岁未成年人的，处100元罚款。

根据《中华人民共和国道路交通安全法》等法规，机动车闯红灯、逆向行驶的，罚款200元；非机动车闯红灯、逆向行驶的，罚款50元；电动车未依法登记上道路行驶的，罚款50元。

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交通安全的致家长的一封信 篇7

1 化工设备日常管理工作的主要内容

1.1 对化工设备的检查工作

化工生产不同于其他生产工作, 在化工生产工作中, 被加工的原材料往往具有一定的危险, 有些原材料在特定条件下极易发生爆炸、燃烧等现象, 因此对化工设备的强度提出了一定的要求。一般来说, 化工设备的材质结构都比较复杂, 往往由不锈钢、高强度耐热钢、合金钢等高强度金属构成, 同时化工设备在启动闭合时的转轴等部分必须严密由金属覆盖。除此之外, 部分化工材料还具有很强的腐蚀性, 因此整个化工设备都必须严密, 一旦发生材料泄露, 就会对周边环境或化工工人造成很严重的损害。而化工设备日常管理工作最主要的内容就是对化工设备的检查工作, 其工作包括对化工设备是否可以正常运行的检查以及对化工设备存在的危险因素的检查, 可以说化工设备检查人员掌握着所有化工工人的生命安全。如果化工设备检查人员不能及时检查出化工设备所存在的漏洞而是任由其应用于化工生产中, 就很容易造成非常严重的安全事故, 给企业带来不可估量的损失。

1.2 对化工设备的维修保养工作

在化工设备检查过后, 应对化工设备进行负责认真的维修工作, 对于漏洞较大的化工设备, 维修人员可以申请进行设备的淘汰。同时, 化工设备日常管理工作还包括对化工设备的保养工作, 通过与化工设备检查人员相配合, 在尽量减少经费的条件下及时对化工设备进行保养维护, 保证化工设备可以始终处于良好的状态。对于出现问题化工设备, 工作人员应及时申请暂时使用并加以保管, 在可行情况下, 可以对设备进行改造和零件处理, 争取设备的二次利用。

1.3 对化工设备的采购更新工作

化工设备的日常管理工作还包括在合理经济条件下根据企业实际需求采供更加先进的技术设备的工作, 采购人员应对整个企业的化工设备做到全面的了解, 并及时掌握每个设备的实际运行情况, 对于技术较落后或者设备影响生产的环节, 可以申请采购新设备。同时, 对企业落后淘汰的旧设备, 管理人员还应负责旧设备的处理工作, 提高企业的经济利益。

2 影响化工企业安全生产的因素

2.1 对安全生产认识不够统一、全面

现在的企业很多高层都会犯这样一个错误, 即认为安全管理工作只是管理单位的事情, 与其他单位无关, 这是非常错误的一种认识。其实安全管理工作是化工企业当中每一位员工都应该高度重视的事情, 那些生产部门的工作人员绝不应该仅仅追求利益问题而忽视对安全的重视程度, 因为长期以此将会严重妨碍公司企业的发展, 造成生产与安全不能协调发展的现象, 从而严重阻碍工作的进程。

2.2 安全生产基础薄弱

国内相当一部分化工企业在发展过程中, 其领导人对经济效益的投资程度远远大于对安全生产方面的投资力度, 厂家完全降低生产所需成本, 顺应时代的改变而发展, 但是为了获得较大的利益, 仍然采用那些粗放式经济发展模式, 这对于化工企业的发展是有百害而无一利的。而有一些小型的化工产业, 因为其投入资金有限, 所以其设备相对于大型化工厂来说肯定是有许多差距的, 但是其为了谋求更大的利益, 经常会使机器处于超负荷的工作状态, 这种情况不仅其效益不会增加, 长期以往反而肯定会降低所获得的利益, 因为机器长期处于高负荷状态将会给施工过程带来很大的安全隐患, 一旦发生安全事故, 后果不堪设想。

2.3 职工操作技能水平偏低

纵观近些年来我国各化工企业发生的安全事故, 究其原因, 大部分都是由于生产员工操作水平地而引起的, 如操作不正确、记录不及时、观察不当等。这并不是说工厂对员工的训练力度不够, 而是因为企业当中那些一线员工的流动性相对而言就打, 且相关管理人员大都安全管理意识较为浅薄, 不具备较高的保护教导能力, 这些都是导致我国近年来安全事故频发的原因所在。因此化工企业的安全管理与各个基层工作人员的工作态度与操作机械熟练程度是有很大关联的, 一旦基层工作人员出现一个细小的工作误差那对整个工作项目都将会造成一场安全事故的产生, 因此化工企业要想谋求发展, 提升基层员工的工作态度与对机械的掌控程度是极其有必要的, 还是那句话, 一个企业要想得到发展, 必不可少的几个方面, 一是员工的技术操作水平以及员工的敬业精神, 二是一个企业当中管理者的管理模式以及管理态度, 只要能够做好这两个方面, 企业的发展就会成为大势所趋, 水到渠成。

3 化工设备日常管理工作对安全生产的致关性

3.1 化工设备日常管理可以保障安全生产的进行

由于化工生产的原材料多为危险物品, 因此化工设备的质量决定着化工生产的安全性。化工生产管理的日常管理工作可以最大程度上保障安全生产的进行, 一方面, 化工设备的日常管理工作可以及时检查出化工设备存在的漏洞, 并可以及时通知设备维修人员进行维修, 以防止安全漏洞造成严重的安全事故, 给企业和企业人员带来严重的影响;另一方面, 化工生产的安全管理工作可以对设备可能存在的安全漏洞进行汇总分析以确定化工生产的危险因素, 并通过决策分析制定出一定的预防措施, 如针对易燃易爆产品增加大量消防设施等, 可以对那些无法避免的危险因素进行预防, 在发生事故时可以及时进行处理。

3.2 化工设备日常管理可以提高设备的安全性

化工设备日常管理包括对设备的更新, 因此化工设备日常管理还可以有效提高设备的安全性。化工企业通过对已有化工设备的统计汇总, 淘汰落后的化工设备, 引进先进的设备就可以提高化工生产所有设备的整体安全。更加先进的化工设备出现安全漏洞的几率就会更小, 安全事故发生的次数也就会更少, 同时还可以有效减少化工维修保养的工作压力, 促进企业的长久发展。

4 结语

总而言之, 化工设备作为化工生产中必不可少的组成部分, 其安全程度对化工生产的安全有着非常重要的影响。保障化工工人的安全, 不应该只依靠必备的消防设施, 更要从根本上减少危险因素。一方面应尽量改善化工工艺, 增加对危险品的保护程度。另一方面则应该尽量提高化工设备的技术水平, 保障化工生产的进行。但最重要的则应该是加强化工设备的管理工作, 及时对危险因素进行排查, 保障化工生产的安全进行, 促进化工企业的可持续长久发展。

参考文献

[1]李冠甫.化工安全生产及管理模式研究[J].化工管理, 2014, 36:33.

[2]汪亚宁.化工厂电力线路和电气设备的消防设备安全管理[J].化工管理, 2016, 13:122-124.

[3]陈海燕.化工企业火灾原因分析及预防[J].江西化工, 2011, 02:161-163.

给小学一年级家长们的一封信 篇8

你们好!

你也许因为工作无法照顾自己的子女，你也许因为生活背井离乡，你也许、也许、种种原因放弃了对孩子的教育。我知道，不管什么原因，你们都是有责任心的父母，但我更想说的是，在你们工作的同时，不要忘了教育孩子，这不仅是为了自己，也是为了整个社会的提高，只要有了你们的共同努力社会才会进步的更快。

一年级的孩子，是一张白纸，这张白纸需要我们用心勾画，才能编制出一幅幅精美的图案，小学一年级是一个人学习的起始阶段，这一阶段学习质量的好坏，对孩子的一生有着无法估量的影响，作为家长，做好孩子着一阶段的教育引导，让孩子更快的适应新的环境，十分重要。但很多家长不知道应该为孩子做些什么，以下是我总结的建议，希望对小学一年级的家长有一定的帮助

(一)。行为上的准备

行为上的准备包括；培养孩子的纪律意识、时间观念、文明行为、正确举止

1.教育孩子遵守学校纪律。孩子在幼儿园里每天都有午睡的习惯，上了小学就没有了，因此，在上学前两个星期就可中断孩子的午睡习惯，以免孩子上课时打瞌睡。另外，孩子长期生活在父母、爷爷、奶奶的身边，过着自由自在、无拘无束的生活。如今将要到一个受纪律约束的环境里，家长要以讲故事的形式教育孩子，在学校要遵守纪律，上课专心听讲，不能玩东西，不与同学说话，发言时要先举手，老师同意了再讲。排队、上课时行动迅速，不带零食或其他与上课无关的东西到校。

2.培养孩子的时间观念。家长要教育孩子严格遵守学校的作息制度，有计划地安排学习和玩耍的时间。这包括：要按时到校，不能迟到；放学后，如无家长接要按时回家，不要在路上玩耍；回到家先做作业，做作业要专心，做完作业后再玩，不能边玩边做。另外，还要培养孩子养成按时起床，按时睡觉的良好习惯。

3.培养孩子文明行为。要求孩子做一个讲文明、懂礼貌的好孩子，要尊重长辈和老人，要关心弱者和需要帮助的人，要会用礼貌语言，即；“请、您好、谢谢、再见、对不起、没关系”等。父母除了讲道理教育孩子外，比如在车上鼓励孩子给老人、给病人和比自己更小的孩子等让座；或在孩子出现不文明、不礼貌行为时，及时制止。更要注意日常生活中以身作则，用自己文明礼貌的语言和行为对孩子进行潜移默化地影响。家长尤其要教育孩子在学校里要尊敬老师，友爱同学。老师是很辛苦的，又是长辈，所以对老师要有礼貌，见到老师要问好，要听从老师的教导，上课专心听讲，认真完成作业。同学是学习的伙伴，每天在一起学习，大家要团结友爱，学生上、生活上谁有困难要互相关心、帮助，谁忘了带学习用具，要主动借给他，在学校里不要与同学闹矛盾，更不能打架骂人。家长可以讲一些科学家、伟人或英雄小时候关心同学、助人为乐的事，引导孩子向科学家、伟人和英雄学习，养成良好的行为习惯，做一个优秀的小学生。

4.要培养孩子正确的站、坐、行姿势。要求孩子坐如钟、站如松、行如风、卧如弓，还可以让他背几句谚语作为自我要求。家长要注意孩子看书、写字时的正确坐姿，因为孩子正处在长身体阶段，若不注意，脊柱容易变形。孩子看书、写字时，身体要坐直，眼睛距离书本需一尺左右，笔尖与手指距离一寸，胸前距离桌子一拳。决不能躺着看书，不在光线很暗或很强的地方看书，每天看电视的时间不超过一个半小时，看书学习一段时间后，要到户外走走或望望远方，以保护视力。现在有些孩子年纪小小就戴上了眼镜，就是因为不注意视力保护，看书、写字等习惯不好造成的。需要补充的是，孩子在家吃饭时，家长最好要求孩子与大人同桌吃，不允许他边吃边玩，更不允许端着碗到处走，这不但有利于良好习惯的养成，也有利于身体的健康。

(二)物质上的准备

(1)学习用品的准备。刚入学的孩子，由于受年龄特点的影响，注意力较容易分散。因此，家长在给孩子准备笔、尺、书包、橡皮等学习用品时，一定要考虑到可能产生影响孩子学习的不利因素。例如，孩子用活动铅笔，笔芯一断，他就会停下来慢慢按笔芯。一个功能繁多的文具盒，对孩子来说，不亚于一样玩具。

(2)为孩子安排一个良好的学习环境。选择合适的灯光照明；购置适合孩子高矮的桌椅；不要将孩子安排在与电视机同屋的房间，要给他们一个安静的学习环境。

(3)为孩子订购一些课外阅读书籍，丰富孩子的课外知识。如《小朋友》、《好儿童》、《看图说话》及一些孩子易懂的童话书等，要培养孩子爱好书的良好习惯。父母也可天天给孩子讲故事，以引导孩子自发的看书。

(4)买一把圆头剪刀，让孩子学会剪东西。家长可教孩子剪一些简单图形，这样孩子入学后，就不会对上课剪东西感到困难了。

(5)为孩子准备一块抹布，让孩子上学后有参加学校劳动的工具。家长要注意培养孩子从小爱劳动的良好习惯，要适当安排孩子做做家务，比如，教孩子学会扫地、擦桌子、倒垃圾、洗手帕、洗袜子等。

(三)学习上的准备

(1)教会孩子写自己的名字，能说出父母的名字和工作单位、家庭住址、家中主要成员与自己的关系。

(2)教孩子会数100以内的数，数出20以内实物个数，会写简单的10以内的加减法算式，要会口算得数在10以内的计算，做到脱口而出。

(3)培养孩子的观察能力和语言表达能力。家长要教孩子多讲讲故事、背诵古诗、唱唱儿歌；带孩子上街、进公园、去作客时，要引导他观察树木、房屋、动物等的形状、颜色，留心身边发生的事，并让他说出来，回家后或事后可问他能否说说去过哪儿，那些地方有什么东西给自己留下比较深刻的印象。也可让孩子练习说说简单的看图说话。平时，家长应多与孩子对话，这样可以培养孩子的语言表达能力。

关注交通安全给家长的一封信 篇9

―――――致家长的一封信（交通安全责任书）

尊敬的各位家长朋友：

11月16日，甘肃正宁小博士幼儿园校车发生了一起严重的交通事故，造成二十多人死伤，造成这起交通事故的最根本的原因是超载，原本核定载9人的校

车，结果装了64人。面对这一血的教训，特印发给大家家长告知书：

1、教育你的孩子学习了解交通知识，做文明出行的人，自觉遵守交通法规；

2、禁止未满12周岁的学生骑自行车、未满16周岁学生骑电动车、未满18岁的学生驾驶机动车辆，关爱生命，安全出行；

3、帮助你的孩子识别“三无”车辆，报废、改装车辆，超载车辆，司机酒后驾驶车辆；主动坚决制止您的孩子乘坐以上车辆，防止意外事故的发生；

4、监督举报酒后驾驶、无证驾驶、超员驾驶、超速行驶等严重交通违法行为，有效扼制各类交通危害的发生；对身边的司机宣传交通知识，倡议“不开违法车，开车不违法”；（举报电话：***欢口交巡警中队中队长：齐强）

5、做好孩子的监护人：孩子年龄小，对什么是危险车辆缺少主观判断能力，为此家长朋友要把好乘车关，主动宣传交通法规，不做交通法盲；

6、不坐车的学生，家长朋友要教育孩子站好路队，不随意散队，靠右则行走。严正声明：让孩子安全出行属于各位家长应尽的义务和责任，如因家长朋友不负责任所造成的交通安全事故的发生，责任自负，学校概不负责。

希望大家能够主动做到以上几点，做好孩子的监护工作，为孩子出行撑一片安全的天空。

家长（签名）

欢口中心小学

寒假交通安全给家长的一封信 篇10

您好!交通安全关系到每一个家庭的幸福，为了让安全与您的孩子同行，我们恳请得到您的支持与配合，请您认真履行监护人的职责，和我们一起建立起社会、学校、家庭三位一体的交通安全宣传网络体系，给孩子一个健康成长的环境，希望您能做到以下几点：

01教育孩子学习、遵守交通安全法规

家长是孩子安全的第一责任人，要结合各种交通事故，以案说法，勤讲发生交通事故的危害性和遵守交通安全法规的重要性，增强孩子的交通安全意识，养成遵纪守法，文明出行的良好习惯。

(1)如果您驾驶电动自行车，要做到“戴头盔、靠右行、载一人、不闯灯”。一辆电动自行车只能搭载一名16周岁以下的孩子，骑乘电动自行车出行时，您和孩子都要自觉戴好安全头盔，同时扣好头盔卡扣。

(2)如果您的孩子需要乘坐公共汽车，请教育孩子候车时站在安全区域，上车后不得将头、手伸出窗外，车停稳后再下车，下车后不突然横穿马路。

(3)如果您和孩子步行上学，请教育孩子必须在人行道上行走。路上没有人行道的要靠路边行走。在马路上不相互追逐、打闹，过马路要遵守信号灯的规定从斑马线穿过，一停、二看、三通过、不闯红灯;不擅闯马路绿化带隔离栏，不攀爬路边栏杆。

02切实遵循学校的接送制度

请家长在规定的时间内于学校指定的位置接送孩子。开车接送孩子的家长尽量减少车辆停靠时间。送孩子上学，提前让孩子在车内做好准备工作，做到“即停即走”。

03切实杜绝孩子乘坐违规车辆

家长要教育孩子坚决不乘坐无正规运营资质的车辆、不乘坐超员运输的车辆、不乘坐有安全隐患的车辆。发现校园周边有“黑车”，要及时向属地交通运输部门举报。

珍惜生命，安全出行。让我们牢固树立“安全第一”的思想，携起手来，共建平安校园和幸福家庭。

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乘车安全致家长的一封信 篇11

左家坞镇中学德育工作总结

我校德育工作以坚持“育人为本、德育为先”的理念，以“校园礼仪文化”为载体，探索学生良好心理素质形成的规律与方法，促进学生全面发展和健康成长。使学校德育工作的针对性和实效性得以再提高，实现了本学期德育目标的要求，取得了一定的成绩，现就一学期来我校德育工作总结如下：

一、改进德育工作方法，提高德育工作实效。

学校坚持德育为首的工作思路，积极研究德育工作内容，针对新时期德育新问题，提出学校德育工作新思路，改进学校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。

1．加强师德师风建设

搞好学校的德育工作，离不开一支经验丰富、方法独到的德育工作者队伍。组织教师学习组织党员教师重点学习十八大报告并专门开设了学校师德论坛交流学习心得体会，使教师具有高尚的职业道德和良好的师表风范。爱生乐教，勤奋工作，勇于创新，乐于奉献。全面关心、爱护暂时落后的学生，杜绝体罚与变相体罚现象。构建平等、民主的师生关系。

2．抓好班主任队伍管理

定时召开班主任工作会议，与班主任老师一起探讨学校德育工作的方法，布置每月的工作重点和主题教育，及时反馈、处理班级中发现的问题。并不断完善班主任岗位职责，工作条例、考核、奖励制度，做好班主任工作的月查，加强班主任工作的过程化管理。在12月举行了校品德课观摩活动，提高班主任的品德课教学能力，进一步提高育人效果。

3．构建社会、家庭、学校同步教育网络

德育工作离不开社会、家庭的配合，为此学校积极构建社区、家庭、学校德育工作网络。学校邀请了“中国感恩励志教育讲师团”成员，为全校师生及学生家长上了一堂震撼人心的感恩教育课。期中前后各年级举行了家长会，使学校教育和家庭教育步调一致。举行“百名教师进万家”活动，要求班主任、任课教师一学年内必须到每一户学生家庭，了解学生的家庭学习情况，对家长提出指导方法和要求，希望家长和学校密切配合，用正确的方法教育好孩子。

4．加强特殊学生管理

期初学校对全校学生进行了排查摸底，全面了解了学生的家生活、学习及行为情况。对贫困生学校积极与关工委妇联等联系结对帮助，对行为习惯不了的学生做好帮教转化工作建立帮教档案，并制定了具体的帮教措施，记载好帮教情况，努力做到用爱心去关怀他们，用耐心去感化他们，尽量把一些苗头性问题消灭于萌芽状态之中。德育处做了大量的工作，对重点的问题学生“一对一”个别谈心，对本校的后进生、单亲家庭子女进行排队摸底，落实结对帮教教师和措施，增强教育转化的责任感。

二、强化行为规范训练，改变学生精神面貌。

1．加强行为规范养成教育，开展诚信从身边做起活动。对学生的学习习惯、遵章守纪习惯、文明礼仪习惯、劳动卫生习惯进行训练和教育。

2．强化行为规范教育的检查、评比、量化措施。

本学期，对行为规范的检查、评比措施进一步完善与落实。重新制定评分内容和标准，对卫生、课桌椅、眼保健操、标志佩戴情况、违纪情况的检查评比落实到位。对卫生、课桌椅、眼保健操、采取天天检查的方式，对佩戴情况采取突击检查的方式，对班级墙报、班级布置采取定期检查的方式。

3．充分发挥值周教师、值周班级、班级干部、校内值日监督作用。一学期来，各部门认真负责，检查公平公正，值日工作到位。

4．继续对各班行为规范进行检查、评比，每周评出流动红旗及每月评出行为规范示范班，起到表扬一批、激励一批的作用。评比总分与班主任期末的量化考核直接挂钩，有力地调动了班主任工作。

通过对学生的行为规范教育，让他们养成文明礼仪、劳动卫生习惯等。通过对行为规范教育的检查、评比，形成班级竞争，促进了全校的行为规范。

三、搭建校园活动平台，优化育人环境。

1．精心布置宣传阵地。加强对“广播站”、墙报等文化阵地的指导管理，在把好舆论导向的同时，要力求主题突出，图文并茂，充分发挥宣传教育功能。本学期调整“广播站”播出时间，加强收听效果监督，充分发挥宣传功能。

2．规范班室布置。各中队统一布置教室，中队角、图书角、学习园地等，无不体现学生的学习和生活，营造了生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的育人氛围。

3．精心组织主题教育。各班结合节日教育开展内容丰富的主题班会、队会。如“童心向党学习十八大宣讲活动”、“节约惜福世界粮食日主题活动”、“感恩在心中感恩系列活动”、等。活动主题鲜明、针对性强，形式喜闻乐见参与度高，加强了学生的思想道德和文明养成教育。

四、加强法制安全教育，打造平安校园。

1．加强校园安全的监管。为我们的孩子营造一个安全、和谐的学习、成长环境。我校加强了校园安全保卫工作：

（1）学校继续加强对门卫、保安安保的指导，并配备了专业保安服和保安器材，同时在学校增装了视频监视器；

（2）通过国旗下讲话、班队会、黑板报、红领巾广播站等宣传途径教育学生提高安全防范意识，学会自我保护；

（3）发放告家长书，争取得到家长的配合，希望家庭和社会共同来关注校园安全；

2．为进一步加强学校安全教育工作，提高全体师生防震减灾意识和应对突发事件的能力。（1）我校师生每学期开展一次地震应急疏散演练活动。通过演练活动，不仅使同学们掌握了一些基本的防震防灾自救自护的常识，也懂得了遇到危险时应该怎么安全脱离、逃生等自我保护的基本技能。

（2）开展“五查五看五找”活动，加大宣传力度，提高师生的安全防范意识，全力做好当前学校安全稳定工作，确保开学后学校安全稳定。安全处会同校长室，对学校校舍进行全面排查，及时维修，确保校舍安全。

（3）严把“三关”，做好“四定”，保证学生接送车有序运行。期初确定接送路线、车辆、车次、人数、接送点、时间，召开全体乘车学生和车长会议，并发告家长书。对家长和学生进行乘车安全教育。每天安排两位值周教师对学生乘车秩序进行管理，确保学生接送车安全运行。

五、同仪同乐，礼行校园，推进校园礼仪文化建设。

根据学校特色文化发展现状，坚持走“一校一品”之路，确立“礼仪文化”为学校特色文化，充分挖掘礼仪内涵，制定能达的礼仪目标，寻求可行的实施策略。成立礼仪文化实施领导小组。调查统计师生礼仪缺失行为，开展学生、家庭礼仪现状问卷调查统计，为学校礼仪文化推进奠定基础。策划校园礼仪文化启动仪式，制定学生近阶段礼仪教学活动内容，切实推进礼仪文化在校内外生根开花。

六、今后德育工作的努力方向

1．树立全体教师皆为班主任的教育管理思想，使全体教师能共同教育培养学生自觉遵守《中小学生日常行为规范》和学校各项规章制度。以严要求、高标准加强学生的组织纪律。

2．加大心理健康教育的力度，对心理有问题的学生要耐心辅导，防止心理障碍造成损害。

3．注重养成教育抓反复，确保学生可持续发展。

先进的教育理念、高素质的班主任队伍、扎实的思想道德教育措施、形式新颖多样的系列活动是我校德育工作稳步推进、再上新台阶的重要基石。工作中，我们取得了一些成绩，但与上级领导及社会、家长的要求相距甚远，教育之路任重而道远。在今后的工作中，我们将近一步贯彻落实科学发展观，扬长避短，为把我校打造成“德育强校”而努力。

左家坞镇中学

安全工作致家长的一封信 篇12

尊敬的家长朋友：

大家好！感谢您多年来对学校工作的理解、支持与配合。孩子的平安，校园的平安牵挂着每一位家长的心。为了进一步强化责任，落实幼儿园各项安全防范措施，努力把幼儿园的安全工作做细、做深、做实，实现“教育一个幼儿，带动一个家庭，影响整个社会”的安全教育目的，特做如下温馨提示：

一、做好家庭消防安全工作

时值春季天干物燥，风大雨少，提示家长做好春季防火工作。严禁野外用火（祭祀、春游野炊等）。定期检查家庭电器安全运行情况，坚持“人走电断”的原则，合理、正确使用一切电器设施设备（电暖气、电褥子等）。教育幼儿远离电源、火源，将家中打火机、火柴、蜡烛等容易给幼儿玩火提供条件的物品摆放到合理的位置。防止学生烧伤、烫伤，确保家庭消防安全。

二、注意人身安全

增强孩子自我保护意识。要教育孩子不做危险的事情，不到池塘边、水坑边等有危险的地方玩耍。教育孩子外出要跟随大人，不与陌生人交谈，不同陌生人走，不吃陌生人给的东西。遇到紧急情况学会报警。养成事事讲安全、天天讲安全的良好习惯，切实提高孩子的自我保护意识。

三、注意交通安全

家长要加强对孩子的交通安全常识教育，培养孩子交通安全意识，防止交通事故发生。如教育孩子靠右边行走；不在马路上相互追逐、打闹、玩耍；横过马路时，要拉着大人的手，避让机动车辆,不与机动车辆争道抢行。

四、注意饮食安全

家长要教育孩子养成良好的饮食卫生习惯，预防传染疾病。做到“吃熟食、喝开水、饭前便后洗净手”，切忌暴饮暴食，切忌食用变质、过期的食物，不到流动、无证摊点购买食物，以防食物中毒事件和胃肠道传染疾病的发生。

五、注意传染病防治

近期天气多变，请家长时刻关注孩子身体状况，根据天气变化及时给孩子增减衣物。如果孩子出现发热、咳嗽、咽痛、全身酸痛等身体不适症状，应及时到医院就诊，病愈后再回园上课。春季是水痘、手足口病等传染病高发期，建议家长少带孩子到人多聚集的公共场所，养成“勤洗手、洗净

手、喝开水，吃熟食、常通风、勤晾衣、多晒被”的良好生活习惯。家里保证每天通风、消毒。

尊敬的家长朋友们，孩子的健康成长、成人、成才是我们共同的责任，希望大家理解并配合幼儿园的各项措施，充分发挥家庭教育及家长言传身教的示范作用，家园联手，共育良才。

欢迎各位家长随时对幼儿园安全工作提出宝贵意见和建议。

安全教育给家长的一封信 篇13

1、教育并要求自己的子女要根据学校的作息时间按要求到学校，夏季上午不能早于7点40分到校，下午不能早于2点钟到校;

2、上下午放学后及时把自己的子女接回家，无法到校接子女的家长，要求子女及时回家不要在学校门口或沿途玩耍，注意交通安全。

4、家住橫屿、半山、王坑一、二年级学生的家长要跟接送的车辆联系好，交待驾驶员星期二至星期五下午一、二年级学生4点25分放学，要及时到学校把这些学生接回家，不要等到5点15分三至六年级学生放学才到学校一起接。这些学生没有及时接回家，都在公路上玩耍将近一个小时的时间，公路上来往车辆非常多、车速快，存在极大的安全隐患，希望这一点能引起橫屿、半山、王坑三个地方家长的高度重视，为了安全请你们及时把子女接回家，不要让他们公路上玩耍。

假期安全致家长的一封信 篇14

大家好!时间流逝，岁月无声，20xx年新年的钟声即将敲响，在这举国欢庆，辞旧迎新的美好时刻，我谨代表哈84中学提前祝大家身体健康、阖家欢乐，百福齐臻，万事如意，给大家拜个早年!

去年对哈84中学是意义非凡的一年，我们努力拼搏，无私奉献，收获满满，品味成功。不断完善的教育教学体系，越来越成熟优秀的师资队伍，越来越丰硕的办学业绩……种。种现象和成果都显示：过去我们走在正确的道路上，未来我们一定能创造更大的辉煌!

这个阶段正是寒假的疲惫时期，势必会有所松懈，甚至有些焦虑，我们学校全体干部职工牵挂我们的学生，我们都知道，寒假生活具有较强的自主性，不受课堂形式和集体纪律的束缚，但这也是培养孩子创造性品质的大好时机。与其浑浑噩噩糊涂度日，莫不如明明白白轻松过节。

一、痴迷强烈愿望，坚持成就非凡。

世事难遂人愿，这纯属正常。然而，正是因为我们有“事不遂愿就是人生”的想法，才导致了“事不遂愿”的结果。因此，不如意的人生，就产生于你自己消极的想法。许多哲学家一再强调“一个人的人生就是他思维的产物”，更有甚者有些成功人士直接把“心不唤物，物不至”作为自己坚定的信念。就是说，只有自己内心渴望的事情，才能将它呼唤到可能实现的射程之内。心不想，事不成。睡也想，醒也想，持续强烈的愿望最重要。24小时不断思考，透彻思考，从头顶到脚底，全身充满了这种愿望，如果从身上某处切开，流出来的不是血，而是这种“愿望”。抱着这样的愿望，聚精会神地、一心一意地、强烈而透彻地进行思考和努力，我们的工作自然会创造奇迹，我们培养的孩子自然会成效显著，我们的事业自然会再上一个崭新的台阶。人不入迷难出奇，我们扪心自问，对孩子的教育和负责，我们是否达到“痴狂”的程度，我们是否坚信目标一定能实现并付出不懈的努力，朝着目标奋勇前进。不管是教育孩子，还是经营我们自己的人生，这才是唯一方法。

心想事成，说的简单，而做则需要韧劲，需要坚持，需要日复一日的坚守，我们做到了吗……

告诉孩子，告诉自己，认真努力学习工作之后的休息会安然而愉悦，而懈怠懒惰之后的休息只能越发无聊和空虚。

告诉孩子，告诉自己，眼睛可以眺望高空，双脚却必须踏在地上。持续努力，变平凡为非凡，梦想、愿望再大，现实却是每天必须做好单纯甚至枯燥的工作。在昨天的基础上前进一毫米、一厘米都要挥洒汗水，把横亘在面前的问题一个一个地解决，不错过今天，认真工作就能看清明天，明天再认真工作就能看清后面的一周，以此类推，未来的景象自然就会呈现在你的面前。

二、改变思维方式，人生自然不同。

有人把人生设计成一个公式，人生(工作)的结果=思维方式x热情x能力，就是说，人生和工作的结果由上述三要素相乘而不是相加得来。思维方式太重要了，甚至说思维方式决定了人生的结果，思维方式这个词有点笼统，它是指人的心态，人对人生的态度，它有正负，它可以低于零分，可以从负100分到正100分。所以，教育孩子首先是思维方式的教育，这是一切问题的根本。那么最正面的思维方式是什么呢?这个问题不必想得太复杂，用常识判断就行。总是积极向上，有建设性，有感恩心，有协调性、善于与人共事，性格开朗、对事务持有肯定态度，充满善意，有同情心、关爱心，勤奋、知足、不自私、不贪欲，等等。

这些语汇似乎都是老生常谈，是小学教室里张贴的标语，是简单的伦理观，道德律。但是正是这些，才是绝对不可忽视的真理，我们不仅要用头脑去理解，而且要让它们占据我们的心灵，变成我们的血肉，这当然是我们教育引导孩子的标杆。

三、强制规律作息，经常体育锻炼。

很多孩子一放假，就打乱了原来规律的生活作息，因而时常感觉空虚和无聊，整天萎靡不振。孩子长时间沉迷于电视电脑手机，就会出现“越歇越累”的现象。所以家长要根据情况强制进行控制。

孩子平时上学功课忙，锻炼时间较少，假期则是增加锻炼的好时机。跳绳、踢毽子、羽毛球、乒乓球、篮球……等等，应该让孩子有一种比较喜欢和擅长的运动。

贪吃、贪睡、看电视、玩游戏等是很多孩子假期最想做的事，但是在此期间孩子整个的睡眠、饮食习惯完全乱了套，人体正常的循环发生紊乱，血液循环和消化系统迟缓就会使学生有各种不适的反应。作为家长应把学习当作一种孩子们的需要，植入孩子们的心田，放纵孩子“睡大觉”、“看电视”，后果不堪设想。

四、明确开卷有益，鼓励孩子助人。

人一生中记忆容量最高的时期是在初中。家长必须把这一点告诉孩子，青春一去不返，错过记忆容量的最高峰，难以弥补，可以说，到了父母这个年龄，看的东西前看后忘，我们有时候记得的，就是初中时看的东西。所以希望你多多阅读，对你一生都有好处。

如果你希望孩子成为竞争力很强的人，要鼓励他助人。我们很多家长只有本事培养竞争感很强的孩子，没有本事培养竞争力很强的孩子。什么样的孩子竞争力才强?你应该经常和孩子说，你要看看别人是不是需要帮助，要帮助别人。当孩子在注意看能怎样帮助别人的时候，他就会觉得自己能力很强，别人给他的反馈也都是正面的。我们总给孩子说要多考分数，要超过某某某，恰恰这样培养不出孩子的竞争力，只有竞争感，等到哪天他遇到了无法超过的对手，他的精神就会瓦解。

五、拜年也要示范，过年提升品位。

带着孩子给父母拜年，让孩子受到熏陶。该磕头就磕头，这是民族的传统美德，不是什么见不得人的事情。你大大方方地给爹妈磕头拜年，将来孩子也会大大方方地给你磕头拜年。讲礼节，是让孩子懂得尊重你，明白你是爹，得服从爹妈的管理。

春节对于中国人来说，有着深沉的含义和味道。一年的分离，一年的辛苦，一年的奔波，在这短短的十几天假期中，化为了家人团聚共享天伦的温暖。一个个风俗习惯堆积出浓浓的年味。春节除了各种年俗和亲朋好友的相聚，静下心来，陪伴孩子一起感受书香，打开另一扇窗去看一看春节，不失为一件有趣的事。传统习俗的背后往往有着深厚的文化积淀，厚重的东西用轻松的角度表达才有趣，领着孩子看看有层次的电影，翻阅“年”的典籍，感受传统的魅力，这也许才是这个节日的意义。这个时代，孩子应该知道蒙太奇，意识流，3D等名词术语，也应该了解斯皮尔伯格，陈坤，黄渤等明星。这些无形中自然会拓宽孩子的知识面，提升思考问题的层次和品位。

作为教师，看到过成千上万的学生，本来想罗列拜年的吉祥祝福之语增进你我情谊，但是总避免不了有说教的心愿，因为我们深深地懂得教育关乎未来，教育关乎你的小家，我们的大家，任何时候，任何地点都不能轻视甚至忽略教育，这是对孩子的成长负责，更是对国家民族负责。