2022暑期社会实践感想

2022暑期社会实践感想（共10篇）

2022暑期社会实践感想 篇1

天高路远

——暑期社会实践感想

2012级经管法试点班李钊颖1212092

2013年，升入大学的第二个年头，我做了一次20年以来离家最远的旅行，远赴深圳，进行主题为“小产权房出路何在——深圳农村土地改革调研”的暑期社会实践的调研。

一直以来我相信，大学中学习的知识应当是十分有用的，这次远行恰恰印证了我的这一观点。当你掌握了一些基本的理论知识，又在实际生活中发现能恰当地将某种理论框架套到现实问题上，有了实践经验，你就会更加相信你课堂所学。当然我觉得，这种信任是建立在各种实践方式验证的基础之上的，勤于思考，多与现实结合，这样问题来临时便会游刃有余。

刚定下这个主题时，我感到十分茫然。什么是小产权房？真的要去深圳吗？印象中深圳好像已经濒临大陆最南端了吧„„沉浸在各种无知中，心中感到十分惶恐，但实际上，这次远行还是给了我许多启示和想法。

记得去年听学长学姐们关于暑期实践的报告会，觉得十分高端，怎么大一就研究这么深入的问题，一直觉得那些社会问题都是国家需要解决的，在只掌握一些理论知识的基础上不足以对社会焦点问题去做如此深层次的探讨与研究，只能发表一年肤浅的见解和评论而非切合实际的解决办法。可是经过这一年的学习，我觉得，在经管法没有什么事情是做不到的，贵在用心，用心就会有发现。经管法这个专业，学习经济、管理、法学三个方面的理论知识，而且三方面的学科互相交织，形成一个庞大的知识体系，任何一个现实问题，只要稍加分析，就会被纳入我们所学知识的范畴中，轻易地成为我们的囊中之物，我想这就是多学科学习的优势所在。

关于小产权房，从一开始的不了解，到上网查到一些解释，到发放调查问卷从人们口中听到的个人理解，再到最后与深圳市沙井镇某部门负责人交谈所获得的官方信息，我对小产权房有了全面而深刻的认识。为什么会出现小产权房？而这种现象又为何屡禁不止？这些问题正等待着我们用实践事实进行分析，也许我们的方式略显不成熟，但是我们尽力将现象与理论联系在一起，提出自己的看法，也许这就是社会实践的目的所在——培养我们理论联系实际的能力与思维方式。这既有利于加深对知识的印象，也有利于在实际中解决问题，这也是学习的精华所在。

回来的路上，一个人30多个小时的硬卧，晕车晕的厉害，翻滚的肠胃，像幼儿园一样的车厢，小孩子们各种高声尖叫，拥挤的上铺„„这各种痛苦让我更加深了这次深圳之行的印象。这次我收获到的是学习方法，大千世界，包罗万象，各种社会现象都不会逃过经济管理法学的范畴，都等着我们去发现。

天高路远，荆棘丛生，即便如此，我都不会停下向前的脚步。有一句话说得好：要么读书，要么旅行，身体和灵魂总有一个在路上。还有很多事情等着我们去探索，去追寻„„

暑期社会实践感想 篇2

记得当知道学院组织去大连实践的时候，我的心情顿时喜悦了起来，积极报名参加。因为自己终于盼到了这样一个机会在暑假的时候，去一个陌生的地方学习，认识一些陌生而又亲切的人，做一些有意义的事，然后在那个地方留下美好而难忘的回忆。

白驹过隙，一转眼，我们已迎来了大学的第一个暑假，这也就意味着再等到新学期开始我们可就是学长学姐了，让我不得不再次感慨时间飞逝，是啊，去年的这个时候我们还是一个刚刚毕业的高中生而已，准备用整个暑假的时间把高中三年的压抑释放出来，而现在已然是一名大学生一年有余了，弄不清是什么时候褪去的“新生”的外衣，但是这会儿却颇有一种“老生”的滋味。仿佛一切都在一夜之间变老，让人猝不及防。来不及多多回忆大一的生活，暑假伊始我就投入到另一种生活当中去了，说是辛劳却也充实，说是疲惫却也会觉得那是一种享受，是啊，付出劳动后并有所得，心总是会感到些许欣慰吧!此次去大连，我们有两个重要的任务：一是，到大连安博教育服务机构学习；二是，为了响应建党九十周年，实行我们的红色之旅。当然，还有我们的“三下乡”活动，也是必须得开展的。作为志愿服务部部长，“三下乡”的前期准备工作是很重要的，所以，我们部在实践前两周就开始准备。

实践，也许真是我们从大学踏入社会的必经之路，也是开启我们踏入工作，适应社会的钥匙，是我们人生中不可缺少的一部分。实践与学习，我们每一天都在接触不同的事物，每一天都在学习，同样我们每一天都在做不同的事，每一天都在实践。有哪件事不是从实践开始认识的呢？我们的第一次自己洗脸，第一次自己刷牙，第一次自己穿衣服等等，只因我们不断的在学习，不断的在实践，所以我们在不断成长，不断的将所学到的变成自己的。

作为一名大学生，社会实践是我们在大学生活中的一个重要环节。社会实践是大学生课外教育的一个重要方面，也是大学生自我能力培养的一个重要方式，因此对于我们在校大学生来说，能在暑假有充足的时间进行实践活动，给了我们一个认识社会、了解社会，提高自我能力的重要的机会。

三十人的团队，浩浩荡荡的在二十五号早上到达大连软件园安博教育机构。刚到大连，作为著名的海边旅游城市，第一个感觉就是，美！

在这五天的社会实践中，我们学到了职场的战场，学到了做人的道理，学到了外语的重要性，更学到了团队的合作能力。更重要的一点，我们对社会了解的更多了，这是大学生迈入社会的重要的一步。

通过这次的的社会实践活动，我们逐步了解了社会，开阔了视野，增长了才干，并在社会实践活动中认清了自己的位置，发现了自己的不足，对自身价值能够进行客观评价。这在无形中使我们对自己的未来有一个正确的定位，增强了自身努力学习知识并将之与社会相结合的信心和毅力。对于即将走上社会的大学生们，更应该提早走进社会、认识社会、适应社会。大学生暑期社会实践是大学生磨练品格、增长才干、实现全面发展的重要舞台。在这里我们真正的锻炼了自己，为以后踏入社会做了更好的铺垫，以后如果有机会，我会更加积极的参加这样的活动。

这次实践活动，丰富了我们的实践经验，提高了我们的团队合作能力，使我们通过这次实践更加了解社会，这次实践活动意义深远，对我们的帮助享用一生。作为一个二十一世纪的大学生，社会实践是引导我们走出校门、步入社会、并投身社会的良好形式；我们要抓住培养锻炼才干的好机会；提升我们的修身，树立服务社会的思想与意识。同时，我们要树立远大的理想，明确自己的目标，为祖国的发展贡献一份自己的力量！

暑 期 社 会 实 践 心 得 体 会

年8月

社会暑期实践感想 篇3

在第一个大学年头的暑假来临之际，我幸运地参加了武汉大学大学生公益协会的“奉献青春，公益暖竹山”的社团暑期实践活动。

在一段时间的准备中，我对这次实践活动是有着很大的期待的。也不知道该怎么形容当时的状态，只记得当时就是每天都觉得会有那么的一个活动等着我们一起去完成，以前从来没有经历过这样的一件事情现在就摆在我的面前，还是有着很多想法的。

不知不觉就到了要出发的那天了，我特意没有带许多东西，只想着轻装简行，说不准我们还能去玩玩呢，毕竟我也没到几个地方去玩过，对，当时我就是这么的一个想法。

上了去十堰的火车，哇，分外的热，特别热，自己有些受不了。还好，我和朋友们都坐在一起，也就不觉得有什么不适的了，一起打牌消磨时间，现在还记忆犹新呢。不过我特意还准备了一本书在车上看，只是太热，又是在晚上，看得不是很给力，不过不管怎样，疲劳是那个晚上的主旋律。

天渐渐亮了，终点站也到了，我那夜睡眠很差，只觉得头重重的，果然，这出门在外确实不是很方便，应该是很不方便，可是，我们的旅程才刚开始，还要坐一上午的车，才能到我们的目的地竹山。我那时候只感觉到累啊。

车在盘山公路上开啊开，我也不自觉地开始睡啊睡。山上的风景确实美，主要也是我从来没有见过的。我不知道自己在什么时候失去的意识，只知道晕了很久之后，终于到了！我走下车，发现每个人脸上都

很疲惫，身上的味道也很重，恩，真的很讨厌这样的感觉。

又是一阵忙碌，却好像过了很长的时间，队长找到了住处，我马上洗了把脸，那却似乎让我找到了重生的感觉般酣畅淋漓，这时候也开始明白了，实践活动才刚刚开始。

休息了一个下午，晚上开始安排工作，一切都开始有条不紊起来了，我自然也老老实实充当着集体里的一小分子，觉得吧，人一到集体面前怎么就显得如此的渺小了呢，这是一种不自觉的感觉，是啊，怕出事情，怕有一些偶然的因素使得我们的事情做不成。

由于之前我们的活动就有事先的任务安排，虽然说第二天因为县政府开会，我们一下子就闲了下来，这时候，我的一个队友提议我们去附近的公路局去调查一下我们负责的专题资料。我当时还有些犹豫，但也去去看吧，会出现什么样的局面也说不清楚。到了公路局，确实不知道该去找哪位负责人，连怎么找都是一个问题，该找谁去问，一无所知啊。不管了，先进一个办公室再说。我们表明来意，还好吧，武汉大学的学生他们还是挺相信的。很快，我们找到了一个负责人，可是一交流，发现其实满不是我们想的那回事，这个办公室主任说起公路情况来如数家珍，我们可以说是完全搞不清状况，这么说吧，对于主任说起来公路上的一些专用名词，如一级道路啊，县级道路，乡乡通工程啊，完全不熟悉，完全只有听主任说话，自己老老实实做笔记的分，唉，说自己是个大学生，其实却什么都不明白，什么都不懂，别人说话，自己连插嘴的机会都没有，就是说话都显得那么勉强。算是从另一个角度认清自己了，这个还是很大方和气的，直到中午，估

摸着主任也要下班了，我们才告别。走在路上吧，心里想着以前怎么从来没有过今天这么想过呢。不过也是啊，离开了高中就马上进入了大学，自己也从来，没有认真考虑过行业之间的关系，他们之间的区别有多大，或者说会大到一个什么样的程度，会出现完全不能理解对方的情况吗，那又为什么会出现这样的情况呢，从来没有这么去想过，哦，这样的交流还真是让我有些收获。

下午，我们去了田家坝小学，一开始吧，应该当地的小学就那样吧，不会太好吧，当时就是这想法吧。很明显，我错了，那地方很新，一幢幢崭新的房屋就让我眼前一亮，而且规格整齐，房屋分布得十分合理。哦，再看这小学，都是水泥地，围墙很新，整个校园坐落在一个山坡上，旁边是个山谷，有一条水十分清澈的河流，对面就是青山了，风景就是唯美啊。教学楼也是非常好，怎么会这么好呢？我一下子就有了疑问，这不是个贫穷的地方吗？我犹豫了，很快就了解到这是受捐助建起的希望小学，而且这小学的建筑风格很像军校，一进校门就有一个坡，军校都这样，这当然我也是听与我们同行的指导老师王老师说的。总之，这小学真好，至少比我的小学好多了。在于学生的交流互动中，我们许刚队长展现了他的才华，与小朋友打得一片火热，我们也自愧不如。后来和小朋友们谈到了梦想。他们的梦想几乎让我们每个人都感到惊讶，他们和我们儿时的梦想根本不一样，他们有的是想当歌唱家，也有要当服装设计师的，我们那时候父辈的都只是要求我们当官，要么就是科学家，哪有他们现在这么丰富啊，我现在都不知道以后会去做些什么，要做什么也不是很清楚，连以前有过

一些什么样的梦想也不记得了，真的很羞愧啊。那两个想当歌星的小朋友还给我们演唱了星月神话这首歌，好听。这两个漂亮的小女孩，真心祝福你们吧，坚持自己的梦想，并实现他们吧。随后，我们又一起玩了游戏，感觉自己似乎又回到了小时候，只是我的这个时候，从来就没有过什么大学生闯进过我的世界，那时候可能连这个概念都没有，我很愉快地投身其中，那是真的是忘记了所有的烦恼，从来没有那么轻松过，什么都不要想，好好地玩就行了，我从来没有想过，我会那么无头无脑地玩一次，如今想起来真是值得回味。

第三天了吧，我们终于前往县政府了，这次很顺利，有竹山县的团委书记，组织部长和我们谈了话。事实上，这也是我第一次和官员们共处一室，当然我充当的角色只是个酱油，主要的话还是两个队长唱主打歌。王部长谈了一些，那都是我们从来没有想过的一些问题。或者说有些问题我们也想过，但都是一些皮毛，根本没有王部长说的那么深入，很明显，这个王部长他是一个思考者，他要解决的很多问题都要比我们现在面临的问题要复杂得多，我以前也想过，官员会是个什么样子，他们又会有着一些怎么样的能力，这次短短的接触。当官的人也是见识广，对问题的见解也深，也许他们的世界观比起我们这些普通人来说还是会精彩得多。

第四天了，我们的安排稍稍有了一点小小的改变，先去调研，然后再去敬老院做活动。一早，坐上车，我就跟着我们周队长等7人前往楼台乡。好耳熟的名字，一下子让我浮想联翩。一看路上，风景依然是那么美，不是吹的，青山，山谷，蓝天，仔细看去，还有白雾缭

绕，路也修得很好，嘿，比起我们那儿的乡间小道，好太多了。我本想坐在车窗旁看风景，可是女生也非常想看，恩，那就只能在后面看了。我承认，自己从来没有看见过这么好看的山。也是我家乡在平原的原因吧，没机会看见这些大山，我只看见过平原上的麦田，不曾见过这山谷中的美景，这也是我对这世界的另一种理解吧。到了乡政府，团委书记招待了我们，让我们在乡政府食堂吃了中饭，这次，我们也谈了一些当地的许多情况，只是我研究的那个课题基本上在县政府就搞得差不多了，这就只能说，我又一次酱油了。其实，来到楼台乡，我们公益协会还有个很重要的想法，就是想去了解一下爱心包裹的落实情况。下午自然也就去受过中国扶贫基金会帮助的小学去看看。当时没有想太多，可是一到这小学，我发现自己受到触动了，这还是个学校吗？很普通的砖瓦房，很差劲的操场，黄泥，坑地，和许多木头，这操场中有着一个稍微新点的篮球框架，但一看就知道这是受捐助的，因为它很好，和周围太旧的一切很不协调。这难道不和电视里哪些贫苦学生的学习环境一样吗？这么差，我亲眼看到了这些，我不知道怎么好说，这条件怎么可能学得好呢？我又看了看他们的教室，一般般吧，不是那么让人难以接受。最差的还是那个宿舍吧，那就一间房子，床都连在一起，要睡那么多人，很老的那种木床，看上去很脏，整个宿舍环境也不是很干净，附近也没有其他小学了，如果你要读书，可能你得走很远。我想着自己一路走来这段生活，和他们相比真的已经是很幸福了，可我自己仍然是很不满足，总想着更好的，真的是想多了。

第五天，我们按着计划去养老院放电影。由于担心老人们可能起床起不了那么早，早晨我们也没急着起床。一到养老院，那就像是一户大人家，几栋三层楼围成一个院子，还有着健身器材。老人们陆陆续续起床了，我们也在听着参加过抗美援朝的老军人激动地说着他们的战争故事，这样镜头我们可能早已想到，亲身经历起来也是别有一番感觉。开始放电影《建国大业》了，忙了好半天，才整出了一件电影室吧。电影很精彩，我也是很认真地投入进去了，虽说这个过程也有些小插曲，但这次活动进行得还是非常顺利的。

暑期社会实践个人感想 篇4

我们小组做的是“关于大学生对暑期补课的看法”调查，首先通过我们小组四人的共同集思广益一起完成了网上问卷，并将其通过问卷星发布到网上，邀请全国各地的大学生来填写这个问卷，共收集到了将近300份调查问卷。之后，我们提前半个月回到学校，去中国地质大学，武汉大学等多个高校向在校大学生发出问卷。最后，我们根据网上和实地的调查问卷一起进行分析，通过多天的努力合作，不断地删改修正，终于完成了社会实践。

经历了为期将近一个月的社会实践活动,我感慨颇多。通过这次的的活动，我逐步了解了社会，开阔了视野，增长了才干，并在社会实践活动中认清了自己的位置，发现了自己的不足，对自身价值能够进行客观评价。这在无形中使我们对自己的未来有一个正确的定位，增强了自身努力学习知识并将之与社会相结合的信心和毅力。对于即将走上社会的大学生们，更应该提早走进社会、认识社会、适应社会。大学生暑期社会实践是大学生磨练品格、增长才干、实现全面发展的重要舞台。在这里我们真正的锻炼了自己，为以后踏入社会做了更好的铺垫，以后如果有机会，我会更加积极的参加这样的活动。

“千里之行，始于足下”，这短暂而又充实的实践，对我走向社会起到了一个桥梁的作用，过渡的作用，是人生的一段重要的经历，也是一个重要步骤，对将来走上工作岗位也有着很大帮助。向他人虚心求教，与人文明交往等一些做人处世的基本原则都要在实际生活中认真的贯彻，好的习惯也要在实际生活中不断培养。这一段时间所学到的经验和知识是我一生中的一笔宝贵财富。

这次实习也让我深刻了解到，和团体保持良好的关系是很重要的。做事首先要学做人，要明白做人的道理，如何与人相处是现代社会的做人的一个最基本的问题。对于自己这样一个即将步入社会的人来说，需要学习的东西很多，他们就是最好的老师，正所谓“三人行，必有我师”，我们可以向他们学习很多知识、道理。实践是学生接触社会，了解社会，服务社会，运用所学知识实践自我的最好途径。亲身实践，而不是闭门造车。实现了从理论到实践再到理论的飞跃。增强了认识问题，分析问题，解决问题的能力。为认识社会，了解社会，步入社会打下了良好的基础。同时还需我们在以后的学习中用知识武装自己，用书本充实自己，为以后走上社会打下更坚固的基础!

暑期社会实践的感想 篇5

此次实地走访调查让我们深刻体会到：一个政策的创建需要有智慧的集体，一个政策的实施好坏与群众的认可度、参与度息息相关!领导指示、群众参与、媒体报道是提高一项政策知名度的关键!我们是学生更是一名群众，因此不管什么时候，不管这项政策是否能使自己受益的 ，只要它适合我们村我们县我们省我们国家的都值得我们去拥护!我一直记得高中政治书上每次论到个人利益、集体利益、国家利益时，都始终把国家、集体利益置于私人之前。在我看来，每项政策的实施都需要那么几个“第一个吃螃蟹的人”，而这些人就必备有因公忘私这一品质，而这一点在车城汽车消费政策的实施过程中得到了深刻地体现。

作为大二学子的我们参与此次暑期社会实践只是单纯地想提高自己与他人交流的能力，丰富自己的社会阅历，我们没有太多复杂的想法因此实践起来更加轻松愉快!团队成员们边工作边娱乐生活的快乐方式让我也十分适应，每个团队成员在队长这种宽严相济的管理模式下都能很好的发挥自己的特长，因此我们的暑期实践也开展得十分顺利。

通过此次暑期实践，我深刻明白团队合作的重要性。以前，我们也会把“众人拾柴火焰高”、“团结力量大”、“三个臭皮匠顶个诸葛亮”等赞叹团队力量的语句经常挂在嘴边， 可是说实话，对于我而言那也只是人云亦云，我在一遍一遍地重复时根本就不曾体会其中深意，不曾思考个中真理，我只是像个书呆子一样机械地记背，机械地运用!在我们的实践团队中，我是经常出问题的一个，经常给大家带来麻烦，可是令我十分欣慰的一点是大家每次都能包容我。无论是我在采访中因缺少与队友的交流而与大家走散导致队友们着急地寻找我时，还是我未能及时完成队长交给的问卷而延缓了与我一组队友的进度而他们却十分大度地帮助我时，大家都能用他们的实际行动告诉我他们谅解我了。而每次他们的谅解都是我进行下一项任务的巨大动力，一种强烈地集体责任感驱使我提高自己的能力，必须在规定的时间内完成高质量的任务。

此次暑期社会实践不仅让我了解了一项政策的创建、推行与落实，更让我体验到了团队成员的团结互助，达到了锻炼自己能力的目的。这两项目的正是学校开展社会实践力求达到的标准，而积极参与其中的我也是其中的受益者。

暑期社会实践--山区支教感想 篇6

今年暑假我在嵩县黄庄乡吕屯海事希望小学进行了为期20天的义务支教活动，在此期间我学到了很多，感受到了很多，是我大学生涯中最值得珍藏的一段回忆。

嵩县多山，而黄庄吕屯小学这里就是在山脚下的一座学校。背靠大山，门前有一条大河淌过，大河对面还是大山。虽然有一条连接县城和车村的公路，但是交通依然有些闭塞。而且这唯一的横在学校门前的路为学校学生的安全构成了威胁。学校的硬件设施还算可以，有希望工程的支持，教室、宿舍都是新盖的，还有电视等一些简单的多媒体设备。然而学校的师资力量、图书册数、文体活动等软件质量不尽如人意。该校只有三名老师，教附近几个村子的5、6年级的孩子。而且只有语文、数学、英语、体育、写字等这几门课，一位老师要带好几门课程。除此之外，像美术、音乐这些提升学生综合素质的课程没有办法开设，孩子们也没有机会上这些课程，由此可以想象孩子们的教育肯定不是很完善的。而我们一行人的支教目的就是希望能够通过几十天的努力尽力为孩子们带去一些不一样的学习体验，能够让他们在几十天的学习生活中学到一些方法，培养一些兴趣，开阔一些视野，当然也是让我们自己学会一些书本上永远不可能学到的知识。

我们下去支教的是一个十二个人的团队，开设的课程有趣味文学，趣味数学，趣味英语，趣味地理，武术，音乐，美工，普通话等课程。而且我们开设的课程和孩子们的考试成绩是没有关系的，孩子们不管成绩好坏都可以听得懂，属于趣味型的课堂。目的就是可以是孩子们暂时摆脱学习、考试这样的固有模式并接受一些新的课程，进行快乐的学习。

虽然我是英语专业的学生可是我开设的却是普通话的课程。因为我觉得孩子们正处于建立自己语言系统的时候，他们连普通话都没有说好，如果这个时候教他们英语会影响他们的汉语系统的建立。我将普通话的课程和诗词、绕口令、朗读、背诵、演讲等融合在一起。避免学习的时候因为内容过于枯燥而使孩子们失去兴趣。以便于我能够更好的将课程进行下去。而实践也证明了我的方法是可行的，而且效果不错。

我们的教学方式相对于传统的教育方式来说是比较新颖的，孩子们的兴趣很高，效果也不错，可是也出现了很多问题。

首先，有些孩子的家长对我们不理解，进而不支持。因为我们的课程并没有和孩子们的成绩直接有关系，所以就有孩子的家长不是很理解，他们就认为孩子们来学校就应该是为了提高成绩的，如果对于成绩没有帮助他们就不支持甚至是反对孩子们来上课。家长们的态度也让一些孩子中途退出，失去可一次接受新东西的机会。

其次，爱玩是孩子们的天性，正是课堂那种轻松的环境让他们误解了课程的意义。我们的出发点是为孩子们建立一个轻松快乐的课堂，可是孩子始终是孩子，他们对于这种课堂的意义有了误解认为在我们的课堂不是学知识的，就很放肆。我们本来不想像传统的老师那样对孩子们进行什么惩罚，可是最后却发现如果没有必要的惩罚的话根本没有办法将课程进行下去。如果不对他们进行一些强制的限制，他们就会肆无忌惮，为所欲为。

最后，我们对孩子们的了解还是不够多，对孩子们的天性还是不够了解。孩子们虽然很小，可是现在的他们却是什么都懂。孩子们之间的矛盾，孩子们的一些心理变化等，想处理好这些事情不是很容易，而这些处理不好又会影响到孩子们的上课，所以当时在这个上面我们也是慢慢摸索最后才慢慢有了一点进步，顺利的进行完了义教。

虽然有这样那样的问题，但是解决问题的方法总是随着问题的产生而产生。通过我们的努力各种问题最后都得到了有效的解决。我们也在解决问题的过程中提高了自己解决问题的能力，同时也从孩子们身上学到了很多，从当地老师的身上学到了很多，而我学到的恰恰是我最想要的得到的：欢笑、感动、泪水、刻骨铭心。

我不会忘记我和一位老师爬了四个小时的山路去学生家里家访，那浮现在家长和孩子脸上的笑容；不会忘记当孩子们学会了剪纸为我们每个人叠的可爱的小东西和可爱的祝福；不

会忘记孩子们用自己的话在作业纸上为我们写的嫩嫩的诗篇；不会忘记孩子们在我们即将离去时哭红的泪眼；不会忘记孩子们在车子开动后追着车子的喊声……

我想这里只是我们广大农村教育的缩影，这里的问题也是广大农村地区通常出现的问题。学校缺硬件设施但更为紧缺的是高质量的老师。若想要这里或者是广大农村的教育质量更好，就必须要有更多的努力，更多的投入，以及更多有热情，有知识的人在这里扎根。

暑期实践感想 篇7

移动暑期实践感想

我们有梦想，同一个目标，朝着自己的梦想勇敢前行，暑假的社会实践活动已经进行了一半，这次实践给了我很大的感触，它使我们走出校园，走出课堂，向社会迈出了重要的一步。走向社会，走上了与实践相结合的道路，到社会的大课堂上去见识世面、施展才华、增长才干、磨练意志，在实践中检验自己。几个星期的社会实践虽然比较辛苦，实践历程中，自己付出了很多，也同样得到了很多。实践，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践，那么所学的就等于零。理论应该与实践相结合。另一方面，实践是今后工作的基础。通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同，接触的人与事的不同，从中所学到的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践。要在实践中学其他知识，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自已，表现自已。通过本次社会实践活动，一方面，我们锻炼了自己的能力，在实践中成长；另一方面，我们为社会做出了自己的贡献；但在实践过程中，我们也表现出了经验不足，处理问题不够成熟、书本知识与实际结合不够紧密 等问题。我们回到学校后会更加要珍惜在校学习的时光，努力掌握更多的知 识，并不断深入到实践中，检验自己的知识，锻炼自己的能力，为今后更好地服务于社会打下坚实的基础。机遇只偏爱有准备的头脑 ”，我们只有通过自身的不断努力，拿出百尺竿头的干劲，胸怀会当凌绝顶的壮志，不断提高自身的综合素质，在与社会的接触过程中，减少磨合期的碰撞，加快融入社会的步伐，才能在人才高地上站稳脚跟，才能扬起理想的风帆，驶向成功的彼岸。社会实践加深了我们与社会各阶层人的感情，拉近了我们与社会的距离，也让我们在社会实践中开拓了视野，增长了才干，进一步明确了我们作为学生的成材之路与肩负的历史使命。社会才是学习和受教育的大课堂。在那片广阔的天地里。我们的人生价值得到了体现，为将来更加激烈的竞争打下更为坚实的基础。希望以后还有这样的机会，让我从实践中得到锻炼。昨天，我们开始了；今天，我们正在努力；明天，我们将要踏上另一个征途，征途的前方，我们将继续前行，既然选择的，就该风雨无阻！

暑期实践感想 篇8

两个星期，十四天。其实除开周末，和“同事们”待在一起的时间也不过十个日子。靠着我的铁齿铜牙，硬是在表姐所在的***有限公司谋到了一份差事。文秘助理。一个可有可无的岗位，拿来给我这种小牛犊试用的。

常言道：工作一两年胜过十多年的读书。两个星期的实习时间虽然不长，但是我从中学到了很多知识，关于做人，做事，做学问。

这是我第一次参与企业单位实习。从学校到社会，环境改变，身边接触的人也完全换了角色，老师变成老板，同学变成同事，相处之道随之完全不同。每天你必须在规定的时间上下班，上班期间必须要认真准时地把上级分配的任务完成，不能草率敷衍了事，凡事得谨慎小心，否则随时可能犯下错误。在这巨大的转变中，起初我是无法适应的，面对一张张陌生的脸孔，一声声吩咐的言语，粗活细活，无关重要的杂活，我都得认认真真地完成，很多时候完成了还是无法得到他们的肯定，总有这么那么一些的问题被一针见血地指出；想起在学校，有同学老师的关心和支持，每日除了上课，还踊跃地参加课外活动，还取得一定的成绩，并得到大家的认可，自己也会感到一些委屈。

我想，这是走出象牙塔的第一步吧，或许有些艰难，或许有些不情愿，但始终也是要推开社会这扇门的，不是吗？

其实，文秘这个工作对于学习生物科学的我来说，算是牛头不对马嘴了。

我笃信，阴差阳错永远比如愿以偿更容易让人成长。

“无论环境如何，要像仙人掌般坚挺的活下来，再像向日葵般执着追逐阳光。”这句话，是我办公桌隔壁的王师姐跟我说的。（虽然只有两个星期的短暂实习，但经理还是给我在偌大办公室弄了“一方小荷塘”）我想，王师姐最开始也是很艰难的吧。

实习阶段里，我的主要工作：

一是按照企业老板的安排与布置，在指导老师组织召开的各种专题及办公会议中，认真做好各项准备工作，做到会议通知及时、会议记录详细、会务准备周到，并按照老板安排对重要会议下达会议纪要，使企业各项方针政策能够迅速传达到基层各单位。由于我刚刚进公司，对公司各部门都还不熟悉，所以刚刚进行会议通知时总是漏掉几个部门，也挨过批。我那个糗啊。但靠着年轻人特有的超强记忆力和打不死的小强精神，我在两天时间内就记清楚了所有部门的管理层人员。如果，我背英语单词能有这个记忆力该多给力啊。

二是公文的起草，务必要保证文件的质量，用词要准确，材料要真实，抄写要认真，校对要仔细，力求每一个环节都不发生差错。否则就会贻误工作，甚至酿成难以弥补的损失。这个活就更难了，在学校时，我写过的最多的也只是申请，总结感想之类的，这下竟让我起草合同。记得第一次我熬了夜，在王师姐的指导下，起草了一份建筑工地的合同。虽然字不多，但字字都是血汗啊。

三是利用微机录入文字和文件处理，复印、传真、公文处理等文秘工作，同时还利用互联网查询、传递、接收、储存有关信息。哈哈，这个就是小case了，在学校时用办公软件用的熟，所以这个坎就是just so so。

虽然和这群办公室里的老前辈，大朋友们呆的时间只有十多个短短的日子，但仍然感激我的死磨硬泡谋得了这个差事。

虽然刚开始时心里画了个圈圈想诅咒那个说我是小屁孩儿的四眼经理，但后来竟然和他近如兄妹，他给在大办公室里给我这个小妹腾出了一方小荷塘。然后再在心里画个圈圈祝福眼镜经理。

虽然一开始被老总那重量级的体重和威严震慑到，但离开时，让老总在我的活动登记表

上签上单位意见时，侧脸看他那圆乎乎的脑袋，竟然有种想捏捏的冲动。

虽然刚开始一点也不适应成人世界里的些许冷漠和办公室暗战，但扔感谢隔壁办公桌的王师姐，是她在我最想逃离的时候送了我一小盆仙人球，告诉我，无论环境如何，要像仙人掌般坚挺的活下来。现在，我想告诉王师姐，师姐，十多天的仙人掌活下来了，现在变成了一株追逐阳光不放手的向日葵。

心若向阳，无谓悲伤

虽然社会实践的时间是如此的短暂，因为还要赶着上驾校，但自己在短短的实践期间学到了很多学校里不曾学到的东西。无关智商。

“在大学里学的不是知识，而是一种叫做自学的能力”。在这次的社会实践深刻体会这句话的含义。在工作的这十多天中，既有收获的喜悦，也有一些遗憾。也许是实践日子短和我并非文员专业的关系，对文员有些工作的认识仅仅停留在表面，只是在看人做，听人讲如何做，未能够亲身感受、具体处理一些工作，所以未能领会其精髓。但时通过实习，加深了我对文员基本知识的理解，丰富了我的实际管理知识，使我对日常文员管理工作有了一定的感性和理性认识。认识到要做好日常企业文员管理工作，既要注重管理理论知识的学习，更重要的是要把实践与理论两者紧密相结合。

在这一过程中，我认真的观察和认真的学习，初步了解了办公室文员工作中的具体业务知识，拓展了所学的专业知识，为以后正常工作的展开奠定了坚实的基础，从个人发展方面说，对我影响最大的应该是作为一个社会人工作作风以及在工作过程中专业知识对工作的重要作用，因为这些都是我在校学习中不曾接触过的方面。

在公司实践的这十多天里，我深感自己的不足，我会在以后的工作学习中更加努力，取长补短，需心求教。相信自己会在以后的工作中更加得心应手，表现更加出色！不管是在什么地方任职，都会努力！在实践的这段时间里，我通过自己的努力奋斗，体会到了工作中的酸甜苦辣，这时才发现自己是最幸福的。因为我还在学习的阶段，还没能真正地接触事业，没能真正地了解到工作的难处和辛苦。想起来，还是觉得自己现在还是不错的了，能在这么好的环境下读书，为以后的工作打下基础。是这一次社会实践给了我学习的机会，同时也给了我一次记忆深刻的经历。

在竞争如此激烈的今天，对于我们这些出生牛犊的学生们，独立的培养和社会的洗礼是多么的重要。在这个更新速度超快的今天，如何适应社会也是我们即将面临的困难。对于现在的我们，越早接触这个日新月异的社会，就意味着我们越能适应它。原本以为自己已经学会了一些基础的知识就够用了，可到了实践的时候才知道原来自己要学的东西还有很多，以后自己要走的路还很长，不能只安于现状，一定要奋勇直前。人是在不断前进中成长起来的，虽然会有很多坎坷，但总是会有办法解决的。做人不怕失败，最怕失败后永远不能站起来。

在时代的十字路口，追风的少年们就这样，义无反顾着。

大学生暑期社会实践感想 篇9

摘要：高校不断扩军、毕业生数量逐年增加、就业压力大，整个就业市场需求岗位的总体状况相对趋紧已经成为了现状，就业形势十分严峻。应届大学生现在面临着进退两难的局面：是回到学校继续深造，还是在社会中继续寻求自己的一席之地呢？为了更进一步的了解大学生就业形势，也为了帮助我们这些在校大学生能更多地了解就业信息与今后的在校规划，我们一行13人组建了温州大学“与我同行共访校友足迹”暑期社会实践考察队，走进温州乐清，以温州民营企业为立足点，调查了以温州大学毕业生为主体的历届毕业生就业状况和职业发展状况，从点—线—面角度寻求相关信息。

关键词：历届大学生就业状况温州大学温州乐清民营企业“阳光总在风雨后,请相信有彩虹……”

短暂而又艰苦的15天暑期社会实践随着晚会幕布的缓缓落下而告了一个段落。在这段日子里，我们13人有过沮丧、有过流泪；但是我们相信，正如歌词中唱的一样只要我们一起努力共同渡过那段黑暗的日子后，阳光会以最灿烂的姿态来迎接我们……为了更进一步的了解大学生就业形势，也为了帮助我们这些在校大学生能更多地了解就业信息与今后的在校规划，我们实践队决定走进温州民营企业的发展源地——温州乐清，走进当地的大小民营企业，采访企业中的历届大学毕业生与企业老总，向他们收集更多更全面的第一手资料。

在15天的实践时间里我们走访了大量的企业，以温州民营企业为立足点，调查了以温州大学毕业生为主体的历届毕业生就业状况和职业发展状况；并且我们走访的企业基本包括了各个行业（制造、销售和服务等）以及各种规模（有正泰、德力西等大型企业，也有以劳动密集型为主的小型企业），共收回了大约3000份有效问卷。因此我们有理由相信这次得到的调查结果是具有相当的可信度的。

我们的问卷主要涉及了以下几个方面：

1．针对现在工作情况设问

2．针对工作满意度的设问

3．是针对自我效能感即工作胜任状况的设问

4．针对自我期许和对企业的期许设问

5．针对就业信息和就业途径设问

6．大学期间的活动锻炼对就业的影响

7．企业的用人标准和学校教育的优劣势

8．在校的职业生涯规划对就业具有多少程度的影响

经过我们的统计初步得到了以下结果：

一．工作情况

目前大学生选择工作日渐趋于理性，能够从实际情况出发选择适合自己的工作，例如：对工作方向的选择、对工作岗位的选择等。现在已经逐渐渐形成了为自己选工作的良好态势，而不是以前的为专业选工作。至目前我们统计所得出的结果显示，约有34%的毕业生现在从事的工作与自己所学专业没有什么联系，只有38%的毕业生现在从事的工作与自己所学专业联系比较密切。而且从现在的社会发展观察，目前有相当一部分大学生在毕业后选择先找一份工作，找到自己立足社会的经济来源，再找最适合自己的工作。据我们从3000份调查统计得出：没换过工作的毕业生大约只占38%，而大约有42%的在职大学毕业生换过2份以上工作。

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二．工作满意程度

半数以上的毕业生表示对自己现在的工作满意，只有约5%表示对自己现在的工作不满意。

其中，在对现在工作最满意的方面选择中被调查者大都选择了与同事的和睦相处这一项，而对现在工作最不满意的方面中我们预先设计选项较高的薪水一项则出乎我们的意料。

从中我们不难发现现在对薪金的要求大学毕业生也趋于理智，能够对自己做出较为理智的判断，不是一味的偏低，也没有过度的追求高工资。在我们进行调查的过程中，有一位学姐曾经这样说：最开始的时候希望自己的月薪有1500就满足了，500寄家里，500自己用，500存起来。经过这几年在社会的摸索，对工资已经没有太大的要求，只要证明自己的价值就行了。

三．自我效能感即工作胜任状况和自我期许以及对企业的期许

约97%的毕业生表示能够胜任现在的工作，但是实践能力差和缺乏一定的专业技能成为了毕业生工作压力大的主要原因，相应的超过半数的毕业生表示在企业中最希望能得到专业技能的提高，而希望得到晋升和出国深造总共只占了21%。由以上可以看出，被调查的毕业生在自己的职业生涯中更注重是自身素质于专业技能的提高，而不是简单的只是为了暂时的利益。

从中我们深深体会道作为大学生的我们必须重视实践能力的提高，多参加社会实践和做与自己专业相关的兼职工作，不能再只局限于书本和课堂，而是要做到专业知识与实践相结合，争取日后能早日适应社会。

但在重视实践能力培养的同时在大学里我们应该积极学好专业知识，掌握专业技能是为自己创造好的就业条件的重要条件。

四．就业信息和就业途径

通过调查毕业生在毕业时最关心的信息分别是自己所学专业的就业形势以及用人单位的用人标准，分别达到了36%和20%，这说明大学毕业生希望与招聘单位能有一个沟通的机会。另外求职技巧也成为了一个关注的热点，这说明在学校里开设就业指导课和就业指导讲座的确是很有必要性。他们表示，通过专门的就业讲座、就业指导网站和校园招聘大会的形式能比较容易获得当时的就业信息。但他们同时表示校园招聘大会实际效用不大（与招聘单位反映的情况一样），渐渐兴起的网络求职和传统的人才招聘市场是毕业生的主要就业途径，而效仿国际的通过熟人介绍的方式就业亦占有一定的比重（这可能我们在温州做调查的局限性：在温州部分的民营企业是家族企业，可能导致了通过熟人介绍的方式比重过高）。

五．大学期间的活动锻炼对就业的影响

从问卷结果显示，约67%的毕业生在大学期间曾担任学生干部，而表达能力（凸显于人际交往与业务洽谈），实践能力（凸显于实际业务操作），交际能力（凸显于与领导同事交往及业务洽谈）的锻炼成为日后工作收益最多的部分。由此可见积极参加学校的各类活动，锻炼自己的能力有着非常重要的意义，通过担任学生干部则，可以让自己得到各方面的能力锻炼，累积到日后工作所需要的经验。

六．企业的用人标准和学校教育的优劣势

58%的毕业生认为企业在招聘人员最看重的是个人的综合素质，另外还有20%的人认为是专业知识。而实践能力的创新和专业知识和技能的培养被认为是学校现在最缺乏的方面（与上面可以互相印证），学校名气已不在是影响就业的主要因素，“唯文凭论”已向“用文凭论”转变，而“唯人才论”则逐渐兴起。相应的实践能力的创新、专业知识被认为是与他人竞争同一岗位的优势所在，同时吃苦耐劳精神这个中华民族的传统美德也成为了一个优势因素。如今在职场上，个人的素质已成为影响求职的主导因素，只有在学校打好基础，努力提升自己的内涵与修养，才有可能找到自己满意的工作（命运其实一直掌握在自己手中）。

七．职业生涯规划对就业的影响

通过问卷结果的统计，我们看到半数左右的毕业生表示在大二、三开始考虑就业问题，大概10%的人大一就开始考虑，剩下的人则在大四或毕业时才开始考虑。经过了这次的暑期社会实践考察我从中体会到现在的大学生最缺乏的是实践，但是在各高校中的实践机会却是少之又少，而这恰恰说明了我国内地高校与国外高校的差距所在了。在现实高校教育体制不可能有太大的改革现状下，我们在校大学生应该多多利用大学生活的空闲时间走进社会多多实践，培养自己的实践能力；在培养实践能力的同时我们应该扎实自己的专业基础与其他相关知识，为在踏入社会与自己的职业生涯前多做准备。

大学生暑期社会实践感想 篇10

为期五天的社会实践活动已经结束了，这次活动是一次有意义的社会实践，让我留下了深刻的印象。

6月28日最后一门药用植物学的考试一结束，我们的假期算是开始了。然而，这对于包括我在内的我们班的14名女英雄豪杰并没有真正的进入到让人放松的暑期生活中，而是毅然的投身于大自然，亲密的与本专业的中药学知识来了一次全面的接触。

第一天，我们原本的计划是去老山采药，然而由于天气的原因，我们放弃了去老山采药，而是选择了近学校附近一处农家菜地进行了实地考察。赵老师带着我们，沿着道路一一向我们讲解所见到的植物，并耐心仔细的向我们讲解这些药用植物的特点及构造，即使有些植物并不是药用植物，她也一样用心的向我们讲解关于这些植物的相关知识，并不断地向我们提问，在我们支支吾吾的回答和一知半解的猜测中，赵老师用专业的牢固的知识向我们系统的介绍了这些药用植物的特征，使我们及时的纠正了错误认识，完善和巩固了我们的固有知识体系。最重要的是，她在教导的过程中，并不是授人以鱼，而是授人以鱼，她不单单只是简单地告诉我们这种植物叫什么，那种植物是什么，而是教会我们用怎么的思维结构来分析和鉴定植物，并能够长久地而非暂时性的记住一种植物的大体特征。第一天采药过程中，程漫惊喜的发现了一注巨大的何首乌的块根，而李胜男和王敏也发现了一棵块根与人参极其相似的商陆，一路上，我认识了以前很多不认识的植物，对以前不确定的植物也在同学们不断的提醒中不断地深入脑海。在第一天才要结束的尾声，我们在校门口拍照合影，虽然我们脸上流着汗水，然而我们心里却是甜的，第一天的社会实践就在嬉笑声中结束了。

第二天我们的目的地是中国药科大，因为路途遥远，所以我们一大早就要起来前往目的地。同学们没有一个抱怨辛苦和累，都早早的来到药科大的门口与赵老师会合。我们顶着烈日在药科大中细细研究药科大的植物，一进门，首先看到的一棵木瓜树，而后又看到了结果的玉兰，还有樟树，与第一天相比，我们俨然专业了不少，同学们一看到一株不认识的植物，都向老师一样，揪一片叶子下来，撕碎闻一闻，判断它属于哪一科哪一属，一路上也是趣味重重，尽管头顶烈日，而我们依然欢欢声笑语，激情四射，既掌握了知识，又开拓了眼界。午饭后，我们本想去参观一下药科大的药用植物园，然而，貌似还没有建好，所以，我们只得打道回府。这一天，也是收获颇多的一天，看到了有奶油香味的蒲黄，还有作为观赏植物的射干等等，还领略到了药科大的风貌和人文气息，这对我们来说，是一次不可多得的社会实践。

第三天休息一天，第四天的计划是去老山采药，因为家里一些原因，我缺席了去老山采药的队列，不过，我可以想象得到，那是一种怎样的场景。