2022暑期社会调查报告

2022暑期社会调查报告（共9篇）

2022暑期社会调查报告 篇1

一、社会实践目的

实践是检验真理的唯一标准。 作为计算机多媒体技术专业的当代 大学生， 社会实践活动可以说是每个计算机多媒体技术专业学生假期的必修课。随着时代发展，计算机多媒体技术专业与时俱进、日新月 异。为了更好地了解计算机多媒体技术专业在社会实践中的应用，更 好地理论联系实际，我特地参加了计算机多媒体技术专业相关岗位的 实践活动。 计算机多媒体技术专业相关岗位社会实践活动可以充分检验自己大学计算机多媒体技术专业的基本理论掌握情况和计算机多媒体 技术专业知识应用能力。 通过计算机多媒体技术专业相关岗位社会实践活动，也让我们在假期中摆脱计算机网络、青春偶像剧的诱惑和束 缚，让我们计算机多媒体技术专业的大学生走出自己的小天地，去熟悉社会上计算机多媒体技术专业的实际应用情况， 了解计算机多媒体 技术专业自身发展趋势与积极意义，并发现国内时势及身边热点话 题，关注周边地区的经济发展。在计算机多媒体技术专业相关岗位社会实践活动探索的过程中， 肯定也会遇到困难， 那么利用计算机多媒体技术专业相关知识处理并 解决困难的同时，我们计算机多媒体技术专业的实际应用的能力也在 不知不觉中提高。不仅如此，我们在计算机多媒体技术专业相关岗位社会实践活动也会让我们学习到在计算机多媒体技术专业课本上没 有的知识与技能， 让我们清楚的了解到计算机多媒体技术专业背后一 些用书本无法获取的知识财富，如值得每一位计算机多媒体技术专业

学生思考并能反映计算机多媒体技术专业发展中所存在的不足， 这些 都会帮助计算机多媒体技术专业的我们从更新更高的层次去了解社会、锻炼自己，促进自身世界观、人生观、价值观的良好发展。

二、社会实践内容

大学第一年的学习生活很快就结束了， 通过在大学一年的学习我 了解到了许多计算机多媒体技术专业的相关知识， 掌握了计算机多媒体技术专业的实践技能，也知道了不少课本中所没有的知识。 “求实、 创新、严谨、勤奋”的校风让我更是明白在以后学习、生活过程中用该怎样去做;培养“高水平、高素质、高技能”的计算机多媒体技术 专业人才要求一直鼓舞并促使

我想这样的高度去进发，去努力拼搏。 因此， 配合好、 落实好、 实施好关于这学期大学生假期社会实践活动，让自己的计算机多媒体技术专业知识得到更好的应用和延伸， 我有幸 参加了计算机多媒体技术专业相关岗位的见习。 我在计算机多媒体技术专业相关岗位见习任务有：①负责单位计 算机多媒体技术专业相关资料的整理; ②利用大学计算机多媒体技术 专业知识和计算机知识帮忙策划计算机多媒体技术专业工作简报、 拟写见习单位报告或季度总结、 并利用计算机多媒体技术专业知识撰写 各类公文文件以及工作电脑维护与管理等。 ③利用大学计算机多媒体 技术专业知识，协助解决单位计算机多媒体技术专业相关方面遇到的 问题。

三、社会实践心得

通过次计算机多媒体技术专业相关岗位社会实践活动，我以“善 用计算机多媒体技术专业知识，增加计算机多媒体技术专业经验，提高计算机多媒体技术专业实践能力，丰富假期生活”为宗旨，利用假 期参加计算机多媒体技术专业相关岗位社会实践活动， 接触计算机多媒体技术专业相关岗位，了解计算机多媒体技术专业发展趋势，从计 算机多媒体技术专业相关岗位社会实践活动中检验自我， 这次计算机多媒体技术专业相关岗位社会实践活动收获不少， 我认为这以下几点 是在计算机多媒体技术专业相关岗位社会实践活动中不可缺少的。第一、在计算机多媒体技术专业相关岗位社会实践活动要善于 与别人沟通， 我们在计算机多媒体技术专业相关岗位上都要与其他人合力完成任务，同事给你意见，特别是计算机多媒体技术专业资深前 辈的意见，要认真听取，耐心、虚心的接受，这样会使我们计算机多媒体技术专业知识得到更好提升、事半功倍。 第二、在计算机多媒体技术专业相关岗位要有自信。没有计算 机多媒体技术专业岗位工作经验没有关系， 重要的是你要相信的你的计算机多媒体技术专业能力不比别人差， 社会计算机多媒体技术专业 工作经验也是积累出来的，如果没有一次，那又何来第二次，第三次呢?有自信心才能使我们计算机多媒体技术专业学生更要活力， 更要 精神。 第三、 在计算机多媒体技术专业相关岗位工作中过程要不段丰富计算机多媒体技术专业知识，知识犹如我们人体内的血液，如果我们

缺少了血液身体就会衰竭， 作为计算机多媒体技术专业的大学生缺少 了计算机多媒体技术专业知识，头脑就会枯竭。以上就是我此次假期计算机多媒体技术专业相关岗位的社会实 总结，其中有许多见解还未成熟，特别是计算机多媒体技术专业知识 有待

进一步提高，还有许多偏激的观点，有什么不足之处，还请计算 机多媒体技术专业老师批评指正。

暑期社会实践总结报告 篇2

关键词：铅;儿童健康;环境介质

中图分类号：G641文献标识码：A文章编号：1671-864X（2015）09-0021-01

实践时间：2015年7月26号到2015年8月8号

活动地点：西宁，兰州，延安，乌鲁木齐

参与人员：王继文、杨蕊、罗润、胡静、韩雨岐、孟延蕊、蒲思颖、曹方琼、宋怡、李月、糟兰、虎艳

一、实践内容

此次问卷调查，总计800份，每个城市要完成200份的任务。是由调查员询问根据被问者回答填写。

通过问卷调查的方式，在西宁，兰州，延安，乌鲁木齐四个城市的儿童比较集中的儿童医院和妇幼保健院，比较大的广场上随机挑选年龄在六岁以下的儿童，询问父母家人等一些情况如楼层数，居住面积，父母职业文化水平，母亲怀孕期间的情况，儿童的饮食卫生习惯等。

二、实践目标

通过对儿童行为的调查及周围环境的分析，定量的分析出各个影响因素的大小，为儿童铅污染防治提供基本依据。通过实践活动，积极与医院等单位的接洽，能在一定范围内宣传铅污染的危害知识，提高人们的保护儿童的意识。统计学处理：不同城市、不同年龄、不同性别、不同民族的儿童的行为饮食习惯的差异为后面的血铅值分布及血铅大于或等于警戒值的百分比做准备; 比较不同年龄、不同性别的儿童血铅值的差异是否有统计学意义。

三、实践意义

为了践行我校“厚德积学，励志敦行”的校训，为了使自己在实践中走进社会，融入社会。学习在学校里学不到的知识，为以后毕业工作做准备，通过暑期社会实践活动在实践中锻炼自身，作为大学生，我们感到自己的责任重大，在努力学习的同时，要主动担负起历史赋予我们的使命，在学习和实践中不断成长，为祖国建设贡献自己的青春和力量，同时也为了找出影响儿童血铅数值的主要因素，为我国环境健康风险评价提供基本参数，预防血铅超标，为制定我国防止环境铅污染，保护儿童健康政策提供科学依据。普及血铅中毒的知识。

四、实践总结和体会

满怀着期待与渴望，我们从西安出发经过十几个小时的路途颠簸，我们到达实践首战——西宁，我们稍做休息之后每人领到了25份问卷，李老师强调了问卷中的一些问题，详细讲述了我们问卷调查所需要获取的信息：主要是孩子平常生活饮食状况母亲怀孕期间的饮食睡眠状况以及家庭生活环境，并告诉我们一些降低血铅的知识，让我们把这些知识宣传出去。因为西宁少数民族较多，我们通过调查不同民族儿童铅暴露情况可以更加深入了解不同民族的孩子因为饮食及生活习惯不同所导致的体内铅含量不同的影响因素，但这同时也给我们的调查带来了一定的困难。我们都明白这是考验我们的耐心和能力的时刻，我们满怀信心迎接第二天的挑战。

第二天，我们早早的来到了青海省妇女儿童医院，老师跟医院的负责人打好招呼后，就把我们分成了两组，一组在门诊住院综合楼和藏区急救和诊疗中心大楼，二组在妇幼保健院。由于我在的第二组组要是给孩子着急看病的多，而且孩子也经常的哭闹，我们踌躇找被访问的对象，由于是第一天，我们也在慢慢熟悉问卷的问题，而且问的中途家长就带着孩子去看病了，走了导致问卷作废。所以一个上午每个人也只问了两三分，中午吃饭的时候，问了一下其他组的人，他们是在病房问的，相对来说病人的时间比较充裕，他们每人有4份，按照计划一个人每天要问13份。下午，医院的人相对来说比较少，所以我们就去了广场和小区。由于现在很多父母都是把孩子交给爷爷奶奶带，所以有些母亲的怀孕期间的情况，他们也不太了解，这增加了问卷的难度。

在中心广场上，保安把我们当成了推销员买东西的了，我们给他看了问卷说明了情况才可以问。中心广场上，晚上7，8点的时候人很多。所以大家都问了不少，基本完成了。第三天，按照跟前天一样的安排，我们顺利的完成了200份的任务。接着我们就去了兰州，在甘肃省儿童医院，我和老师拿着介绍信和问卷去和住院部的领导去获得允许，之后我们才开始访问。再问的过程中，有的家长语气重了点我们有几个成员哭了，老师就过来却说有可能家长给孩子看病的着急心情把火发到你身上，不要在意，体谅换位思考一下，在询问别人的时候必须用心对待他人设身处地的为他人着想，认真了解孩子的生活环境，不能敷衍了事，只有认真对待他人，他人才会认真对待自己。之后，我们到达了红色革命根据地——延安，延安的调查没有西宁兰州那么顺利，经过四天努力我们最后还是完成了预定的任务。

暑期社会调查报告 篇3

工作地点：

工作单位：

策划人：

指导老师：

第一部分

xxx村地属兰州市榆中县三角城乡，是一个拥有三千多人的村落。它位于101省道边，距离巉柳高速公路入口不远，可谓交通条件非常优越。虽然从整体上说榆中是山区，但是这里却是不多的平坦地带，并且水资源充足，所以地理环境非常好，适于发展农业，人均年收入达1700元左右。这虽然比不上美丽富饶的东部地区，但在贫困的西部地区已算是很不错了。村里设有医务室，小学，小卖部等，方便村民的生活。这里生活较安定，既没有什么惊天动地的大事在这里发生，又没有听说什么名人的足迹，也许这就是农村吧。

第二部分 调查结果

经过这次调查，我们发现在经济生活方面，最近几年百姓的生活水平有了些提高，但不论从横向或纵向比较还是偏低；在教育方面，较之以前现在楼房高了，教室宽敞明亮了，但其他软硬件设施均相对落后；在计划生育方面，这里倒是抓得很严，可以说控制得还不错，但也存在着一些弊端。下面就从经济，教育，计划生育三个方面来阐述我们调查后的结果。

经济现状：

1.生产经济：古来百难唯一农，几千年来“面朝黄土背朝天”的农民们今日依旧在“土里刨食”。这个村子像全国千千万万的村庄一样，按人口分上几分到二亩地，种上一年一熟的小麦或玉米，便是全家人的口粮了。亩产八九百斤的粮食，除了吃还剩下多少，全要换成钞票，因为要付钱的地方实在是太多了：化肥和农药都贵上了天，碳胺20元/袋，尿素80元/袋，一袋化肥能撒多少亩地？这还是好的，毕竟还有效果，不像农药，假的比真的好得多，白花钱不说还不管用；另外，在这个“水贵如油”的甘肃，浇灌用水都是50元一亩买来的，有水已经不错了，总比没有强。抛开这林林总总的花销不算，去年每亩地还要征收24元的土地税，今年应该不征收了。作为农民，他们的付出与回报实在是相差太悬殊了，无怪乎农业现代化迟迟不能实现，也许就是因为农民觉得养头骡子已经开销不小了，更何况联合收割机呢？无怪乎农业大生产至今遥遥无期，或许正是因为农民觉得种自家的地已经是赔本买卖，更何况把别家的地债也背上呢？

于是，纯粹的农民开始寻找别的出路，既然只种粮食不赚钱，那便种些蔬菜或烟草等经济作物。市场反映还不错，有些菜可以远销江浙、深圳。但是麻烦又来了，没人没钱没靠山的运输车在各个收费检查站被百般勒索，卖菜的收益远不够交一次“违规”的罚款的。所以，农民只得将菜卖给菜贩，这便又沦落到被剥削的境地了，菜价高低，只能听人摆布。以白菜为例，行情好时5毛钱一斤，一亩收益一千元，但时常总是1毛、2毛一斤，那200块钱够不够成本还是问题。如今谷贱伤农，菜贱亦伤农啊！

再于是，越来越多的年轻人走进了城镇走上了了打工路，越来越多的田地荒芜了。不务农，农业怎么能够发展?只务农，农民又怎么能在物价高涨的今天生存下去呢？难题！

2.生活经济：xxx村的生活还可以说是现代化的，毕竟临近省会嘛。大多数家庭都能看上电视，虽然最多只有四个频道：大多数家庭都装上了电话，虽然现在装电话还要100元初装费；好在自来水和高压电已经开通，值得自豪的也就是电费了，0.47/度，比北京市也差不了多少。即便如此，经济上还是拮据的，因为除了上述开支之外，教育支出占了很大的比例。乡村学校巧立名目，各种各样的费用不断，一名小学生一年一百多，而初中生高大六百至一千，一个中等家庭只供孩子上学便已捉襟见肘，更不用论及其他了。

浅谈根源

农民大苦！也许你会说，他们生活还不错嘛，比旧社会，比“～”时，比改革开放前，都好得不知多少倍了。是啊，有着“阿Q精神”的中国人就是偏爱历史范畴的“纵向”比较，并以此而自喜于“成绩”中。然而，你有没有试着“横向”比较一下，农民生活的改善程度比工人，比商人，比政府公职人员，相差得是十倍百倍吗？在整个社会物质文明飞速发展的时候，农民这一阶层还不是时刻挣扎仔温饱线上吗？他们赶不上普通人，更别提那腰缠万贯的老板于贫墨民脂民膏的“～”了。连村里的小孩都知道“最富的是包工头和当官的”。这还不算，试试另一种比较，中国的农民，比美国的农民如何？比北欧的农民如何？这么一说便可以让人觉得自惭形秽，惶恐不安了。难怪新任政府要着手于“三农问题”，难怪温家宝总理会面对着农业部的报告潸然泪下，他说得对：“农民实在是太苦了。”

苦难的根源在哪？不禁令人深思。从主观上，农民本身的知识水平是一个因素。除了基本的农业知识，其他方面的知识知之甚少，这是作为农民的致命弱点。当然这也不是说作为农民就天生受苦的命，客观因素也是重要原因。国家对于农民的扶持，直到最近几年才有较大改善。当然迟来的总比不来的好！农民还是非常高兴能有如此改善的。

除此之外，本着“态度决定一切”的原则，不仅是手中握有小小权力的干部，所有的人都应当转变观念，关心农业，关爱农民，不只将农民看作国民收入的一大来源，更要看到他们还过着怎样的生活。这次的班级活动就是一次很好的契机，让我们正视农村，关注改善农民生活的一举一动。

作为民生大计的教育一向都是人们最为关注的话题。让每个孩子都能上学，让读书梦从憧憬走向现实曾经是许多贫困孩子的心声。关注西部的教育同样是我们这次对xxx村社会调查的一个方面。村小学那幢新盖的三层教学楼在xxx村那片低矮土房映衬下显得格外耀眼，为我们的心中添了几分安慰，毕竟这与我们印象中西部农村的落后与贫穷已截然不同。步入教学楼，朗朗读书声萦绕在我们的耳畔。每间教室都坐满了学生，他们聚精会神地听讲俨然成了这里最美的风景。教室里的桌椅显得有些陈旧，讲台也带着几分古老，黑板和粉笔是这里最主要的教学工具。学校的办公室由教室改装而成，几张办公桌和一边的木制长椅让这里显得有些空荡。墙角发黑的煤炉是这里冬天唯一的取暖用具。

这就是我们调查的一所普通的西部小学的景象。孩子们只盼着能够正常上学，对学校的设施已经不敢再有任何的奢求；老师只想能够按时拿到应得的一点工资，对于奖金也无幻想。这里的小学已告别了昏暗的教室，告别了缺乏书籍课本的岁月，告别了缺少老师的日子，但是在如今大力发展基础教育的时代，我们依旧能够发现学校的某些方面依旧存在着问题。

学校的14名教师负责着260多名来自本村与邻村孩子义务教育的小学6年。每位老师课表上密密麻麻的课程安排，让我们体会到教师的艰辛。教师队伍的人才匮乏成了在师资力量方面制约本校教育的重大问题。年轻有才华的教师不愿呆在农村小学；从东部前来参加助教的教师几乎又都去了中学；本地的教师由于缺乏进修学习的机会，知识体系显得相对有些落后，无法跟上时代的节奏，无法满足学生的需求。许多老师都要承担交叉学科的教学任务，不仅加重了教师的备课负担，还使教学效果降低。更不用说那些培养学生兴趣的美术音乐等课程，根本没有专业教师，只能有感兴趣的老师客串。学校虽然也获得了一台“李嘉诚基金”捐助的电脑，却由于缺乏具备电脑知识的老师，造成了资源的浪费。最让教师们怨声载道的还是收入问题，工资延期发放有时甚至受到不明原因的克扣。辛勤的工作却换不来应有的报酬，这对他们的安心工作带来了影响。村委会对学校的教学不仅显得不够支持，时不时还干涉了教师的任务。教师被村委会赋予了政策的义务宣传员的称号，写标语成为比教学更重要的任务。许多西部农村的小学教师都面临着同样的难题，但现状使他们不得不接受这一切。

教学设施的落后和教育经费的不足同样是制约教育的一个因素。在黑板和粉笔依旧充当主角的教学环境下，投影仪成了最现代化的教学设备。上公开课才能用投影仪是这里的基本标准。学校虽然也有了自己的图书馆，所藏书籍却大多破旧并且过时。我们无法体会到这些孩子面对着枯燥的板书，听着不标准的英语发音的感受。或许他们已经习惯于这种授课方式，这种学习环境，但是这些简陋的设施又如何能启发和培养这个年龄段孩子的想象力和创造力；如何能让他们在这样枯燥的教学环境下去感悟知识世界的多彩缤纷；如何能为他们铺就一条迈向未来的求学之路。

在这次社会调查中，最让我们欣喜的是国家对西部贫困地区教育的大力支持。“二免一补”在温家保总理“让每个贫困的孩子都能上得起学”的承诺中带给了贫困学子。“免书本费，免学杂费，补寄宿费”是“二免一补”的核心承诺。学校的师生以及村里的村民对国家的这项助学政策都大加赞赏。在xxx村小学我们已经看到了受到资助的孩子总共有40多人。因家庭经济原因交不起学费而辍学的现象相信会越来越少。

调查中有个教师告诉我们，其实这里的每个孩子无论出身贫困或富裕同样都怀着大学的梦想，但是他们中真正迈入大学校门的却是寥寥无几。在他们跌倒于追逐大学梦的道路上时，也许是他们自身能力有限，但落后的教育同样也要承担一些责任：或许是由于教育设施和方法的落后，无法为孩子们指明学习的方向，无法满足于他们对知识的渴望，无法让他们用宽广的视野去认识和了解这个世界。许多有着潜力的人才没有被发掘，有时即使被发掘由于各方面原因最终还是被埋没了。在这个本应有着平等教育权力的社会里却由于地理因素导致教学条件的差异，让孩子们无法体会平等，可能还未起跑就已经放弃。这不仅给他们带来了遗憾，同样也是国家的损失与悲哀。所幸的是近年来升学率已有明显提高：小学升初中100％，初中升高中30～40％，这对于西部农村教育来说已经很不错了，虽然和东部的差距仍然很大。

结束这次调查，留给我们的只有思考。我们的能力实在有限，无法为这所小学的教育献上一份哪怕是微薄的力量。西部的教育虽然已经有了明显的改善，但是差距尤其是与东部发达地区的差距太大。教师是教育的灵魂，只有在灵魂的带领下教育事业才可能进步；好的教学设施让教师的教学如虎添翼，事半功倍；良好的国家政策可以说为教育事业添加了一份催化剂。当这三者能很好的结合时，相信西部教育辉煌的明天已不再遥远。

资料：1现阶段xxx村每户生育1-2个子女

2墙上标语：认真贯彻计划生育，争取少生优生；育有两女儿且父母结扎的家庭，两女儿高考各加10分等

结论：计划生育在西部农村已取得显著成果，但仍任重道远。

分析：在一些关于计划生育的小品及影视作品中，经常利用农民的形象来阐述计划生育的必要性，何也？因为国家减轻人口压力的关键在农村。此次，在xxx的调查中，得知现每户只有1-2个子女，较以往多辄4-5个，数目上大大减少，自然人口素质也大大提高。这是计划生育在农村可喜的一面。但同时我们也发现这其中暗藏隐患。在调查中，多数父母选择少生在于：一是超生就意味着沉重罚款，二是生活负担尤其是教育负担较重。这些都是现今普遍不富裕的xxx村民所无法承受的。然而这种强硬政策并不是长久之计，也很难确保在经济条件提高了之后计划生育政策的继续执行。所以在农村贯彻计划生育的关键在于转变农民的各种封建思想。

“多子多福”：这是我国一直存在于广大群众中的想法，“儿女绕膝”对思想相对保守的他们来说意味着一种幸福，一种诱惑，还多了份期待与靠山。然而在中国农村普遍欠发达的大环境下，这种想法所造成的就是“越穷越生，越生越穷”的恶果。孩子一出生，当父母的就必须对他负责，从上学到婚嫁，作为几个孩子的父母，能有多少钱咂进去？砸锅卖铁，家徒四壁，日子还怎么过？笔者来自较发达的东部，也曾调查过当地被江泽民誉为“中国农村之希望”的华西村。“要那么多孩子干吗？卖啊？”华西村一个初为人父的小伙子这样半开玩笑的反问到，“一个就够了，我们供他上学，栽培他考上大学，说不定还能出国。”这位父亲在我们面前憧憬着他孩子的未来。确实，没有父母不希望自己的子女成材，农民又何曾不是这样，但成材的费用却是实实在在横在他们面前的一道坎。不富裕的他们有时不得不放弃这种想法。上学难以为继，辍学便成了必然的选择，务农打工成了唯一的出路，这又直接导致农民的素质难以提高。

“儿子比闺女好”这种观念根深蒂固。生不到儿子就意味着无法传宗接代，灭了香火，对不起列祖列宗。生个儿子脸上就有光，腰板就能挺，死后也有脸见泉下各位祖宗，也留了个种在世上；而女儿只是“泼出去的水”长大后也是别人家的人，女儿生个儿子还得随别家的姓。这种封建思想助长了人口的泛滥。嗟乎！难道生儿子只为有个传宗接代的工具乎？笔者曾看到过某县计生办主任生四女而终得一子，揭发后虽被法办却无怨无悔。而我们在xxx也亲眼看到一户困难家庭舍弃闺女而让大小两个儿子上学。令人震惊，但毕竟如此根深蒂固的封建思想要想根除只能徐而图之。

建议：1客观面对性。“性”，现在就整个中国而言还是比较敏感的话题，但人之常伦却需要客观面对。在如何避孕及产后结扎都需要我们村里的干部解放自己，把知识灌输给百姓们。

2提高妇女的地位。只有提高了农村妇女的地位，生男生女才没有太大的区别。这样就逐步消除了“儿子比闺女好”的思想。

暑期社会调查报告（精选） 篇4

暑期社会调查报告

题目 兼职心得 系部 综合系部 专业 商务英语 班级 商务英语122班 学号 12501202 姓名

张妹 指导老师 王民强

兼职心得

实践单位：南陵天天体育舞蹈学校

实践时间：2012年12月1日起至今

我所兼职的地方是一所拉丁舞培训学校，培训对象主要是4-15周岁的小孩，而我从事的是办公室老师这一职务。

这一次已经不是我第一次在外兼职了，所以我深知钱来之不易。进入大学刚刚适应大学生活，便找到了这份工作----办公室老师。对于一名学生来说，能拥有这样一份兼职真的很不错了，刚开始时我也是这么觉得，所以我便义无反顾的口头签下了两年的合同。我觉得作为一名大学生已经不再像初中生那样需要整天的专攻文化课，我们需要走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会。通过社会实践有助于学生更新观念，吸收新的思想与知识。转眼间我已经在这里工作了大半年了，真的学会了很多很多，我也相信这些东西将让我终身受用，社会实践拉近了我与社会的距离，也让我在社会实践中开阔了视野，增长了才干。社会才是学习和教育的大课堂，在这片广阔的天地里，我们的人生价值得到了体现，为将来更激烈的竞争打下来更坚实的基础。我在实践中得到了许多感悟。

一、说话要有艺术

作为一名办公室老师每天要面对很多的家长，人与人之间缺少不了的便是沟通。在这里我深深的体会到了语言的魅力，同样表达一个意思，不同的方式给人的感觉简直是天壤之别。1）催交学费

我刚过来上班时恰逢报名的高峰期，许多老生也需要续交下一季度的报名费了，事先我们会在通知栏上贴出通知，并在班级通知学生让家长过来缴费。大部分家长都会及时过来报名缴费，但是还是有少部分会拖延。这部分人是最让我头

疼的，因为我不好意思直接打电话催费，但是我要不催的话，上面会催我，真是两头难。后来实在没办法，还是完成工作最重要，所以我就打电话直接说，小孩子要抓紧报名了，他的费用已经到期了。家长听起来就会觉得很不舒服，觉得我好像是要债的，有的家长可能会因为这个原因就不让小孩子过来上课了。我自己也觉得自己的说话方式很让人难接受。但是我们这边的负责人罗老师说话就特别有艺术，如果是他催费的话，他会这么说“您好，我是天天舞蹈学校的老师，是这样的，现在我们的报名工作已经接近尾声了，因为··小朋友还没有把费用交上来，所以我的工作一直没办法结束，其实我也不愿意打这个电话，可是我得把我的工作完成，所以希望您能配合我的工作，抽个时间把费用交一下，实在不好意思。”还有另一个方式，“您好，我是天天舞蹈学校的老师，您是某某同学的家长吧，这几天我在准备新的点名册，小朋友的费用还没交上来，您看什么时候抽个时间来把费用交一下，我好把他名字加上。”我觉得这两种说话方式都比较好，一个让人感觉你是很为难的，是工作需要，另一种感觉是站在家长的角度考虑，家长也比较愿意配合我们的工作。2）出错时，如何纠正

六一的时候我带小朋友去参加了铜陵公开赛，比赛之前收了一千块钱的预交费用，比赛之后多余的费用要退给家长，后来因为自己没有安排好，我让小朋友下课的时候让家长到办公室来把多余的钱领回去，一下课家长一窝蜂的都过来了，人一多，我就乱，领过钱的家长就需要签名，因为放学了，家长都急着回家吃饭，所以有的家长领过钱名字也没签就走了，后来晚上核账的时候，对不上数，所以我得打电话给那些没签名的家长确认一下，他们费用领过了没有，我是这么说的“您好，某某同学家长吧，我是天天舞蹈学校的老师，上一次铜陵赛多余的费用您还没领吧？”罗老师听到我说这话，被惊到了，他说有的人如果领过了，听你这么一说，很明显你不肯定嘛，他完全可以说没领，到时候就得自己贴钱。他说你只需要把“还没领”改为“领过了”效果就完全不一样，要是别人说没领，你可以说，“那我查查看”这样也不至于最后自己贴钱.这半年多我深深体会到语言的魅力，说话真的需要艺术，语言表达对工作学习真的非常重要，这也是我

需要学习的地方。

二、有得必有失

十二月份的时候我已经在天天舞蹈学校正式上班了，每周六周日都要赶过来上班，周一至周五在学校上课，所以我一点空余时间都没有，有时候真的感觉特别累，因为每个星期都要这样来回折腾。好不容易逢个国定节假日，有可能还要带小朋友去外地比赛，那更累。之前来的时候老师就跟我说过，到这边来上班可能会失去很多，我也做好了一定的准备，但是经历了我才知道，远不是想象那么简单。1）得

其实在这边真的学了很多很多。1.记得刚刚来的时候，真的什么都不会，我最怕的就是给家长打电话，因为我不知道到底应该用怎样的语气，怎样的说法方式来表达我的意思，经常说出一句话，让人莫名其妙，这边老师也很照顾我，因为什么都不懂，所以他们经常帮我指出，也教我该怎么说。渐渐的我说话也不像之前那样断断续续，说了上句就不知道下句说什么，而且表达意思也知道怎样委婉，什么样的场合说什么样的话，现在我可以比较直接清楚的表达我的意思了，但是我知道我还需要时间来继续提高。2.我做事情好听点是不拘小节，难听点就是马马虎虎不认真，而且总不长记性，老是犯错而且还犯同样的错误，有时候我都没办法原谅自己。现在稍微好些了，有什么事马上用笔记下来，这样就不容易忘了，我呢，事情一多我就容易慌，一慌就容易出错，一出错心里就不好会受。但是不管再忙只要按照程序来，就不会出错，一步一步来，不要急，问题就很容易解决了，所以为了避免出错，就一定要学会总结，做错事首先要问自己为什么会错，然后如何纠正错误，最后就是总结，怎样做才能避免错误的发生。遇事不慌，学会总结，这是我需要不断学习的，只有这样，我才能很好的提高自己，完善自己，不断的进步。3.做事之前一定要先有构思，不要蛮干，这样只会让自己疲惫，而且结果往往不如人意。我做事就像没大脑似的，收到任务脑子想都不想就开始干，最后是精疲力尽，虽然有时候任务也完成了，但是效率太低，绝大部

份情况下我是做白功，而且还出错。举个简单的例子，我一般每个星期都会向会计交账，交账之前我得把总账算一下，我有一个账本，我只要把上面的数字加起来，再和现金对一下就可以了。但我每次算账我都会直接把数字从头加到尾，因为数字太多难免会看花眼，一旦结果不对我又得从头重加，这样来来回回要算很多遍，都得不出结果，还找不到错在哪里。其实做之前稍微动一下脑子就可以很轻松的完成，首先把他们分一下类，然后一类一类算，最后再把各类相加，就算有错误，也容易找出来，不至于浪费那么多时间。所以做事之前先别急着下手，先想一下如何做。4.开拓了视野，提高了组织能力。因为是舞蹈学校，所以经常会带小朋友出去参加比赛。记得第一次是带小朋友去芜湖参加公开赛，虽然事先老师跟我说过要做哪些事情，但没有亲身经历，所以觉得很空，还是有些不知所措。因为是第一次所以老师难免会有些不放心，也给我安排了几个人帮我，但是我并没有好好利用这几个人，我恨不得什么都自己来，这样的结果是，我忙的不可开交，事情还没处理好。不过幸好第一次有罗老师陪同，我不能解决的问题，罗老师都帮我解决了，也是这个原因，我就比较依赖，我觉得没关系，反正有罗老师帮忙。第二次是带小朋友去铜陵参加比赛，这次就只有我和另外一个老师过去，罗老师太忙，所以去不了，这对我来说真的是极大的挑战，不过好在有上一次的经验，我知道单凭一个人的力量是完全不行的，所以我把每部分的事分配到人，找了几个大家比较支持信任的家长来帮我，这一次比较成功的完成了比赛。所以要完成一件事一定要学会合作，学会充分的利用资源。5.因为每个休息天都在这边兼职，我更体会到时间的紧迫，因为很充实，所以我觉得时间真的是飞逝，我也更加珍惜在学校的学习时间，在不断提高自己的实践知识的同时，我也要把自己的专业不断巩固提高。6.之前我对电脑真的是一窍不通，但在这边每天要跟电脑打交道，自然而然的便熟悉了文档的操作，打字速度也提高上来了，在如今这个信息技术高速发展的社会，如果不能掌握电脑的简单操作，可以说是文盲了。其实在这里学的远远不止这些，我知道我还有很多可以学习的地方，我会在接下来的一年里继续学习，不断充实自己，不断提高。2）失

我所得到的一切当然也要付出代价。1.因为这边办公室老师就我一个，除特殊情况外，我是不能请假的。每次最头疼的就是请假，上班的地方请假难，辅导员那里请假更难，他们说出的理由都是让我没有办法去反抗的，每次请假我感觉我都是冒着生命危险的，我自己都不知道我是怎么熬过来的。2.因为工作，我几乎是没有假期的，我很喜欢旅游，可是因为没有时间，这个慢慢成为了遥不可及的梦想，大学是时间最充裕最幸福的时候，如果现在不出去玩玩，等真正走上工作岗位了，那更没时间，没精力了。因为没有假期所以回家的机会少之又少，现在可能一年只能回家两三次。其实真的很想家，很想爷爷奶奶，他们现在也老了，所以我想在他们有限的时间内，让他们多看看我，我也好多看看他们，每次打电话都会问我“什么时候放假啊，有空就回家看看”其实每次听到这话我都觉得特心酸，特愧疚，可是我却没有办法。我和同学们的相处机会也很少。3.这个暑假艾斯通外语培训学校招聘助教，我们只要想去都是可以去的，里面都是外教，如果我这个暑假可以在里面兼职，我相信这对我的专业水平会有很大的提高，可是因为这边的工作我不得不放弃。4.失去最多的便是自由，我觉得我被束缚住了，什么也不敢尝试，因为尝试的答案往往那个是失败，所以慢慢的我变习惯了放弃很少去争取，个性也慢慢背磨平。

虽然失去了很多很多，但是既然选择了远方便只顾风雨兼程，我也相信在这里得比失要多。

三、成长需要主动学习

知识的积累也是非常重要的。知识犹如人的血液。人缺少了血液，身体就会衰弱，人缺少了知识，头脑就要枯竭。办公室老师，对我来说很陌生，要想把这份工作做好，就必须了解这方面的知识，对其各方面都有深入的了解，才能更好地应用于工作中。而这个了解的过程，就是学习的过程，学习需主动，当你主动去学习时你会很快的吸收，而且可以很好的利用，学的也很开心，当然主动学习需要找到理由，因为有了理由才会产生动力。理由有很多方面，这要看什么样的理由能给你最大的动力。我如今在这里上班学习最大的理由是尽可能多的学习步

入社会以后所要掌握的各个方面的东西。

四、自信真的很重要

我呢，自信心比较缺乏，潜意识经常会觉得我不行，我做不来。之前罗老师有让我准备主持新生班的家长会，这对我来说挑战真的挺大的，我从来没有做过，而且家长们也觉得我像小孩，不能信任。久而久之，我就会这样暗示自己，觉得自己不行，别人把我当小孩，所以我说话肯定没有说服力，别人肯定也听不进我的话，所以说话的时候特没有底气。后来罗老师看我说的不怎么清楚，又自己补充。其实这次的家长会我完全有能力把它做好，之前我已经做好了充分的准备，要说哪些是我已经记录好了，可是因为缺乏自信，我害怕会露说然后把要说的东西都背了一遍又一遍，导致我开会的时候就像在背书一样。其实要说的东西也不多，就几个要点，如果足够自信，准备了那么久这些东西完全可以托口而出，而且也可以说的有人情味。有时候顾虑的太多，反而给自己增加了无形的压力，既然要做那就放开胆子。只要有自信，就能克服心理障碍，那一切就变得容易解决了。自信真的很重要，可是我却一直无法做到，总觉得自己什么都不如人，什么都做不好，越是这样觉得，越是做不好。有时候我会问自己，我到底是智商真的不如别人，还是不自信，导致学什么东西都比正常人慢。我一直很疑惑这个问题，却一直无法得到答案。我想也许这个问题解决了我的自信心会一点一点的拾起。很想很想做一个自信的人。

五、记性不好那就多动笔

我呢记性特差，经常想好的事情，一转眼就忘了。工作中常常会因为记性差而犯错,为了减少甚至避免错误，那就得多动手，想到的事情要做的事情马上就记下来，时间久了记性也就会慢慢好起来的。每次做错的事也要用笔记下来，总结经验，这样才不会总是犯同样的错误。要勤奋一点，努力一点,最后一定收获不小。

六、无规矩不成方圆

规矩定了，那就一定要按规矩来，一旦规矩破坏了，那后果真的很严重。就拿报名来说，今年暑假这边报名有一个活动，凡在7月1日之前报名会送一张拉丁舞音乐光碟，但有的老学员家长也要求要光碟，虽然一张光碟要不了多少钱，但是我却不能给，一旦一个家长要求，我就给，那后面就会接二连三的发生，规矩也就坏了。这只是一个细节，但是小细节里有大道理，不管是办学校还是自己创业，只要是个组织，就必须有规矩，且按规矩来，当然也会有人情，但这样的情况也要很好的处理。

七、处好人际关系

在这次实践中,让我很有感触的一点就人际交往方面,我觉得罗老师的人际关系网特别的广，似乎各行各类的人他都有熟悉的朋友，朋友多了，办起事来也轻松很多。我在这次社会实践中掌学到了很多东西，最重要的就是我在待人接物、如何处理好人际关系这方面有了一些进步。我觉得出好人际关系是我们每个人人生中一大课题，处在人的社会里，自然这个网特别重要。同时在这次实践中使我深深体会到我们必须在工作中勤于动手慢慢琢磨，不断学习不断积累。遇到不懂的地方，自己先想方设法解决，实在不行可以虚心请教他人，而没有自学能力的人迟早要被企业和社会所淘汰。

八、控制自己的情绪

在培训学校里，真的我觉得什么样的家长都有，当然难缠的家长是必不可少的一部分。遇到这样的人，有时候真的气的吐血。家长交了钱，觉得自己就是上帝，老师做什么都是应该的，稍微有点不开心就把你骂的狗血淋头，恨不得把你给吃了。当然被骂的经常是我这个不带课的办公室老师，真有一种躺着都中枪的感觉。

每年暑假天天舞蹈学校都会有一次汇报演出，当然这个时候也是家长问题最多的时候，这对我的考验太大了。什么服装费太贵了，衣服太紧了，课时少了，一大串的问题。家长的表达方式就是拖着小孩子气冲冲的跑进办公室发一通火，而我要做的就是笑着听她说完，然后解释，当然我的解释往往是徒劳的。其实这

样的情况我都还能接受，有一次我真的被家长给气疯了。在家长群中，有个家长问为什么她的小孩排在最后，后来我就跟他解释了老半天，她的语气里带着强烈的不满，句句都有冷嘲热讽的感觉，当然我想尽量缓和她的心情，所以即便很不开心，还是耐心的解释，可是他似乎没有听进去。

后来他竟然给了一个鄙视的表情，我都气疯了，当时我真想回复说，您这榜样做的可真好，您如果不开心就走，我们学校也不少这个学生。字都打出来了，深呼了两口气，后来还是删掉了。这样的情况碰到的多了我悟出了一个道理，立场要坚定，态度要强硬，但语气要和缓。不能以牙还牙，要以德报怨。千万不要随着性子走。

九、传播正能量

其实人与人之间的情感交流特别重要，而且情绪影响也特别大。如果你总是带着哭丧着脸上班，周围的人无形中也会受到你的影响，整体的氛围也会很差。这个暑假真的很累，我没有休息天，而且工资也特别低，自然而然就有辞职的念头。因为我们几个老师在一起住，所以经常会讨论，后来发现不是我一个不想干，其他的人也早想摆脱了，然后我们就一起抒发不满，时间久了，就觉得老板是在剥削我们，什么就只考虑自己。渐渐地做事也打不起劲了一心只想着要怎么辞职，而且考虑问题也很偏激，只看到坏的方面，完全忽视好的地方，错了也只会找外界的原因，完全意识不到自己的过失。后面这段时间，所有的老师情绪都很低落，而且报怨也越来越多。

终于我在暑期快要结束的时候，跟罗老师说了辞职的事情，种种原因，我觉得自己太累了，完全没有自由，等等，能找的借口都找了。然后他们跟我谈心，说了一大堆的大道理，我只是在听，没有回应，因为我铁了心要走，我排斥他说的一切，只觉得他们就是找借口想让我留下。他们跟我谈了两个多小时，可是我依旧没有回应，后来罗老师让我打电话给之前在这边上班的学姐，因为他跟我有同样的经历，回宿舍的时候我就给他打了电话，跟他仅仅聊了半个小时而已，但是他让我回心转意了。因为他向我传递了正能量。让我改变主意的最重要的一点是，他跟我有太多的相似点，他坚持了两年，在跟她的谈话中，我明显的觉得她很成熟，她的说话方式那么的有亲和力，分析问题那么的有条理，才刚刚毕业，可是他已经很成功了，我感觉到了她的正能量，在他周围的人都很开心。可是她当初来的时候跟我是一个样，罗老师经常在我面前夸她，也经常拿我跟他比较，我之前不明白，跟她谈过话以后我真的心服口服，我彻底的被她说服了。我明白了罗老师为何如此的看好她，她的魅力真的太大了。而她就是我今后奋斗的目标，只要用心，有一天我也会成功。传播正能量，让周围的人也充满能量。学会用感恩的心看待周围的一切，这样自己也开心，朋友们也开心。开心的对待一切，让别人感受到你的能量。

暑期社会调查报告原文 篇5

一:实习的时间与地点

我于2006年8月1日到2006年8月20日在芮城福斯特化工有限公司实习.我在公司的是营销部门进出口贸易部工作。

二:实习的目的和意义

随着社会的发展,大学生仅仅拥有书面知识而没有社会经验越来越不能满足用人单位的要求.同知识一样,社会实践显得越来越重要.所以学校在我们的四年大学生活中,为我们安排了一系列的实习任务,以便我们能与社会有更多的接触,进而了解社会,同时将书面知识与实际结合起来。我很高兴有这样的机会。在实习过程中,我要认真,全面的接触和了解企业生产经营管理和在社会经济中的实际问题,尽量用自己的知识解决一些问题.开阔视野,接受启迪,为自己在下一段学习过程中找到新的目的和方向,并找出自己的不足之处,以后进行填补。

三:实习的内容

我所实习的公司-----芮城斯特化工有限公司是由山西亚宝药业集团、深圳高薪材料股份有限公司,芮城县工业国有资产经营中心合资而成的.公司是集科研,生产,贸易于一体的中型高新技术企业.其中:中高科技人员占职员总数的25%。公司建有科技开发部,万能中试车间,四大生产车间,配有化工研究所,产品质检中心,进出口贸易部,主要从事医药、农药、香料、染料、塑料中间体的研制,开发,生产,形成了新产品,新技术研究开发网络.主要产品有酯类,酚类两大系列,十四种产品.五种产品填补了国内空白,六种产品打入国际市场,产品质量均达到国内外先进水平。公司已通过ISO9001国际质量体系认证,拥有自营进出口权,产品50%以上出口,远销德国,英国,美国,日本,瑞士,法国等国家和地区.公司的经营宗旨是:质量第一,信誉第一,服务第一。

一次印象深刻的暑期社会实践活动 篇6

记得在小学课本中有篇课文叫《西门豹》，文中所说的那条河就是漳河，心中怀着对漳河无比的憧憬，我随爸爸第一次乘车来到漳河河堤上，“巍巍太行山，涛涛漳河水”，我没有看到，看到是干涸的河流和一望无际的黄沙。没有水的河流？这便是爸爸单位为什么要搞这次植草实验的原因，原来自从漳河上游岳城水库修建后，把漳河水都拦在里面，水库下游便变成了眼前的景象。

下面我把我观察到的植草实验跟大家进行一下详细叙述。

选择草种：首先进行草皮性能、特征的选择 。根据堤防特点和实际需要，在选取草体时主要考虑三个方面：一是草体自身特性，包括科类、叶状、根系、高度、匍匐性、萌蘖性、次年萌生性等方面。二是草体对自然的适应性，包括抗旱、抗病、抗虫害、抗践踏、耐畜啃性等。三是外观感，包括成坪草密度、颜色、绿期、枯黄期及冬季抗燃性等。

根据以上选择原则，我们到相关草业公司咨询，在充分了解各种草品种性能基础上，经比选，确定进行试验的草品种为：野牛草、小羊胡子草、狗牙根、野生狗牙根（本地爬根草）。每种草都有着不同的生长特点，其中野牛草生长缓慢，低矮、耐热、抗旱、枯黄期短；小羊胡草耐粗放管理，发芽迅速、耐寒温季性草种，低矮、耐旱、抗病、耐践踏；狗牙根根系发达、分蘖能力强、低矮、耐旱、抗病、抗虫、抗畜害、耐践踏；野生狗牙根（本地爬根草）根系发达、分蘖能力强、低矮、耐旱、抗病、抗虫、抗畜害、耐践踏。

地点选择与处理：选择好草种后就该进行实验地点的选择了。本次试验地选在漳河左大堤临背河的堤坡处，该段堤防坡长10米，坡比1：3，砂壤土，高度、坡比、土壤特性具有较大代表性，坡面平整、无杂物、无放牧现象、利于观察和维修养护，交通状况、社会环境和治安状况均较好。

栽种和播种：从6月25日至7月11日，实验小组共在实验地种植了狗牙根草皮1210平方米；栽植野生小羊胡子草560平方米；栽植野生狗牙根840平方米。从7月11日至7月20日，进行了试验区的草籽播种实验，狗牙根播种区计1400平方米；野牛草播种区计350平方米；小羊胡子草播种区计420平方米。

种子处理：由于野牛草、小羊胡子草种子自然萌芽率低，播前需进行种子处理提高萌芽率，处理方法为：用冷水浸泡24小时捞出，阴处晾干—再用冷水浸泡24小时捞出，阴处晾干后播种。

播种量确定：播前先把欲播地块分成若干个等面积的小地块，丈量每小块土地面积，记录下来。每一草种最小播二个小地块，根据单播量计算出实际播种量。单播量为：野牛草15～20g/m2，小羊胡子草7～10g/m2。将称好的种子均匀分成二份，一半准备横播，一半准备纵播。

播种方法：均用撒播，播后立即用耙子耙平，以不露种子为宜，用铁辊（重60kg）辗压一遍。

播后管理：草籽播种好了，栽植的草皮也已完成，播后管理就是工作的重点了，我们按照镇压、浇水、覆盖、进行播种后出苗期的管理。

浇水：第一次要足水，以后每天喷水1～2次，保持土壤呈湿润状态至苗齐。

覆盖：待第一次浇水后表土稍发白时，用草帘覆盖，每天观察土壤干湿情况，及时喷水。

掀覆盖物：当有60%以上种子出芽后，可掀掉草帘。

苗期管理：幼苗出齐后，根据天气和长势，全理安排人工，进行浇水、施肥、除杂草、松土、病虫害防治及相关测量工作，按附表要求，做好每天的日志记录。

成坪后管理：按照《漳卫河堤防植草品种试验记录表》进行观察记录，并视旱情及时浇水，共浇水三次。同时清除杂草。

对比分析：实验数据统计完成后，我们邀请了大学生物学。

教授进行了数据分析比较，最后实验结论为在试验堤段生长旺。

盛的为狗牙根草，移植与播种两种方法都能达到当年良好的效果。

暑期社会实践报告调查 篇7

关于农村河流污染问题的调查报告

导言：当今社会，随着社会经济的迅速发展，人们在希望物质生活水平不断提高的同时，也期望着一个优美和谐的生存环境，但现今环境污染问题却日益严重，并且随着十八大中对于“美丽中国”概念的提出及首次将建设生态文明提上日程，环境问题也日益引起了人们的密切关注。现今，在我国环境污染问题中，河流污染问题显得尤为严重，除了引起广泛的关注的大河流治理问题，还有一直以来被忽视的农村河流污染问题，但对于更好的开展我国的新农村建设，关于农村河流污染问题的治理是极为重要的。

因此，此次暑期调查是围绕着农村河流污染问题进行的，希望通过对河流水质和污染原因的调查来找到最为合理的治理方法，同时引起人们对于农村河流问题治理的重视，每个人都能为保护我们身边的环境而做一份努力。

2013年8月1日—8月5日，通过为期五日的实地考察附近几个农村地区河流状况，以及通过当地居民了解更多的详细情况，最终归纳总结出农村河流污染的原因及分析调查材料来得出治理方法，希望使得这次暑期实践调查具备实际意义。

主体部分：首先，实地考察附近的几个农村地区，包括赵河村、李台村、以及幸福村，这几个农村地区的河流数量并不是很多，大都是一些小河流流经当地，河流水量一直不大。其中，在李台村和幸福村看到的河流水质情况相比较而言并不是很好，污染情况较为严重，甚至

有些河流已经逐渐成为了臭水坑，而在赵河村所看到的河流水质情况还比较好。经过实地的观察发现，这些污染比较严重的河流地理位置具有相同特征：

1、流经居住地区，大致位于屋前或屋后，现在河流旁边都堆砌着很多农村生活垃圾

2、流经农田集中区的河流都已经接近干涸，由活水慢慢变为了死水。经询问得知，这些河流在几十年以前，水质都很好，位于居住区前后的河流里的水，经常被拿来洗衣服或洗菜，曾也是农村生活用水的重要来源，而流经农田区的水也是被拿来灌溉农田，但现在这些河流都被严重污染或是已经接近干涸，所以现在村民们已经不会再用这些河流里面的水了。为什么会出现这种变化，经考察与分析，可以得到几个原因：

1、农村生活垃圾处理不当。在以前，农村生活水平比较低，人们的生活都比较简单，而随着经济不断的发展和农村的建设不断取得新成果，人们的生活水平提高，但同时也产生的更多的垃圾，特别是增加了不少白色污染和重金属污染，而这些垃圾在农村一直以来没有引起重视，并未得到恰当的处理，甚至就我们考察的这三个农村来看，每个农村都没有统一的垃圾桶。

2、滥用农药对河流造成了严重的化学污染。随着农业技术发展，人们不再使用传统的方式施肥，而是大规模的开始使用各种各种化学肥料，虽说这些化学肥料的确增加了农业产量，但却对农村里靠近农田的河流造成了严重的化学污染。

3、由于气候的变化和人为对系统的破坏，河流水量减少，渐渐由活水变为死水，河流中长满了杂草，使得水质变得更差了。

4、当地政府部门对河流污染未引起重视。一直以来，国家对于农村的环境治理都没有足够的关注，而只是把重心放在城市或一些大型河流的治理上。

但根据考察，赵河村的河流水质远远好过另外两个村庄，对比分析主要原因有：

1、赵河村的河流并未直接靠近居民区和农田

2、河流水量相对较大

3、当地居住居民相对另外两个村庄人口较少。

马克思主义原理中提出，规律具有客观性，自然规律是无法改变的，人与自然应当和谐相处，而不应当违背自然规律，否则必将受到自然的惩罚。因此，在当今社会，政府应当重视环境生态问题，协调好发展与环境保护的关系，顺应自然规律，保持人与自然的和谐相处。此外，必须要认清事物间的联系，统筹好城乡之间的发展关系，不仅要重视城市里的环境保护，也必须要认清农村环境的保护对于我国实现保护环境整体目标的重要性，对于我国新农村建设的重要性，因此必须要拿出切实可行的相关措施和指定相关政策。而根据此次调查结果和分析原因，可针对农村河流污染问题提出以下几项解决措施：

1、加大宣传力度，加强农村居民的保护河流的意识，使他们每个人都首先能力所能及的做一些事。例如，分类处理垃圾，不要将垃圾扔入河中，首先减轻垃圾对河流造成的污染；其次，不要滥将残留农药随意乱丢，使水质受到污染，配合政府部门的政策和措施。

2、当地政府要重视起来农村垃圾处理问题。首先必须在每个农村设立适当数量的垃圾桶，保证当地人们能够方便的处理垃圾；其次，要对垃圾进行科学的有效分类处理。

3、政府要加大对河流治理的投入力度。例如，对河道进行整治，清楚过多的淤泥和现有垃圾，采用先进技术净化水质。

4、政府要出台相关规定来规范当地居民的行为，对于不按照规定随意往河流内丢弃垃圾的人进行教育，屡教不改者要进行相应处罚。

5、传播更多先进和环保的施肥或是种植技术，防止人们盲目施肥用药，造成浪费和环境污染。

马克思主义原理中的认识论中提到，认识来源于实践，这个暑假，通过一星期的实地调查，才真正了解了这个原理。通过实践，我才发现了农村河流污染的严重性，又通过对当地居民的调查，才知道了这些河流被污染的原因，也正因为分析了实际原因和看到了真实状况，然后经过分析与总结，而得出了几点自己的建议。但实践也是检验真理的唯一标准，只有把这些措施付诸于行动，才能知道它们是否能真正的对河流的保护起到实际的作用。

暑期社会实践调查报告 篇8

摘要：我国是世界上最大的发展中国家，农村的贫困问题一直困扰着中国。新中国成立后，中国政府一直致力于发展生产、消除贫困的工作，特别是自二十世纪七十年代末实行改革开放政策以来，中国政府在致力于经济和社会全面发展的进程中，在全国范围内实施了以解决贫困人口温饱问题为主要目标的有计划、有组织的大规模扶贫开发，极大地缓解了贫困现象。

关键字：生活状况 扶贫开发措施和途径实现

中国人口约占世界总人口的22％。在过去相当长的时期里，贫困一直困扰着中国。中国农村的贫困问题是历史上长期形成的。贫困面积大、贫困人口多、贫困程度深是过去相当长一个时期中国贫困地区的主要特征。

贫困农民的生活状况一直是我国所关注的重点，它对我国的经济和综合实力都有相当大的影响。据了解，有些贫困地方的农民的生活状况大大低于国家的平均水平，尤其是农民生活缺粮、牲畜缺草和生产缺水、缺资金、缺种子等实际困难；由于缺少丰富多彩的文化生活了，他们的思想更加愚昧落后。至去年以来我国部分地区遭受了严重的干旱、洪涝、阶段性低温阴雨和多种病虫等灾害，加之部分农产品价格下降、拖欠农民工工资等问题，造成灾区农业减产、农民减收，灾区、贫困地区农民生产和生活面临较大困难，更导致他们生活的困难。

针对上述问题我们应尽快解决极少数贫困人口温饱问题，进一步改善贫困地区的基本生产生活条件，巩固温饱成果，提高贫困人口的生活质量和综合素质，加强贫困乡村的基础设施建设，改善生态环境，逐步改变贫困地区社会、经济、文化的落后状况，为达到小康水平创造条件。

通过对当地扶贫措施的调查，将主要通过如下途径来实现扶贫措施：

1.重点支持发展种养业。集中力量发展有特色、有市场的种养业项目。以增加贫困人口的收入为中心，依靠科技进步，着力优化品种、提高质量、增加效益。以有利于改善生态环境为原则，加强生态环境的保护和建设，实现可持续发展。

2.推进农业产业化经营。按照产业化发展方向和要求，对具有资源优势和市场需求的农产品生产，进行连片规划建设，形成有特色的区域性主导产业。引导和鼓励具有市场开拓能力的大中型农产品加工企业到贫困地区建立原料生产基地，为贫困农户提供产前、产中、产后系列化服务，形成贸工农一体化、产供销一条龙的产业化经营。

3.财政扶贫资金和扶贫贷款。国家将进一步扩大以工代赈规模，根据贫困地区财政困难的实际情况，加大财政转移支付力度，并对财政扶贫资金实行专户管理。增加扶贫贷款，支持能够带动贫困人口增加收入的种养业、劳动密集型企业、农产品加工企业、市场流通企业的发展，以及基础设施建设项目，并积极稳妥地推广扶贫到户的小额信贷，支持贫困农户发展生产。

4.选好民心村长。加强村级基层组织建设，是做好农村工作的基础。要发扬民主，依靠群众，选好村长。村长是全体村民的主心骨和带路人，有了好的村长，就能带领群众在党的方针政策指引下，自力更生，艰苦奋斗，改变贫穷落后的面貌。要建立健全村干部的培养和激励机制，把那些有理想、有文化、有技术、热心为群众办事的能人选上来，改善村干部队伍结构，提高村班子整体素质。

5.贫困地区群众的科技文化素质。实行农科教结合，普通教育、职业教育、成人教育统筹，有针对性地通过各类职业技术学校和各种不同类型的短期培训，增强农民掌握先进实用技术的能力。同时各级财政要加大对农村教育事业的支持力度，贫困地区的中小学校，应当免收学杂费，对来自贫困家庭的住校学生，还应给予生活费补助。各级农业技术推广机构和科技人员，要为农民提供技术服务，把实用种养技术送进村送到户，帮助贫困农民解放思想，转变观念，掌握技术，不断拓宽生产门路，增强发展后劲。

6.贫开发的规范化建设。切实落实工作到村，扶贫到户。不断提高基层干部和基层组织带领群众脱贫致富的能力。加强扶贫资金的审计和扶贫开发统计监测工作，形成制度，长期坚持。稳定扶贫开发工作机构，增强扶贫开发的组织领导和协调管理能力。

总之，在实践中，无论是抓贫困村脱贫，还是抓富裕村建设，仍要把工作重点摆在扶贫帮困上，使这些贫困农民的生产、生活条件得到改善。同时要充分发挥富裕村在发展农村经济、推进农村进步等方面的示范和辐射作用，推动广大农村全面建设和谐小康社会的伟大工程健康发展。

参考文献：

[1] 《贫困人口温饱速度趋缓，形势严峻》，中国人口信息网

[2]《贫开发纲要》,[J], 北京，《农民日报》

暑期社会实践调查报告 篇9

调查时间：7月15号～8月15号

调查范围：/////街道部分社区周围的假期辅导班

调查方式:问卷调查、走访调查

调查对象：辅导班创办人，部分学生、老师、家长、社会人士 调查内容：

1、创办辅导班的背景与概况

2、创办辅导班中出现的问题

3、学生及家长对辅导班创办的态度

4、解决创办辅导班中遇到的问题的办法

5、创办辅导班的心得体会

一、创办辅导班的背景与概况

当生活水平日益提高的今天，当受教育的重要性日益凸显，在中国大部分的农村，曾经放羊——卖羊——娶媳妇——生孩子——放羊的循环链已经渐渐瓦解，许多家长都希望自己的孩子能够好好读书，考取一所好大学，将来出人头地，为此，他们将收入中的很大一部分投资在了子女的教育过程中。农村的家长希望自己的孩子能够同样表现优异，也希望自己的子女能享受和县城里的孩子们同样的待遇，当假期来临，城里的孩子们纷纷被父母“圈”进了补课班，农村的父母也着急了，自己的孩子也不能落后啊，狠心报一个补习班吧，在这种需求的驱动下，农村辅导班的也出现了巨大的商机。

随着农村辅导班市场的开发，大量的辅导班随之出现，通过走访调查，我们发现这样的辅导班大致可以分为两类：一类是社会企业和人士创办辅导班，有些属于连锁办学，他们有自己的一整套方案，也不缺乏资金支持，相对而言有自己完整的规划，规模较大，设置摊位较多，投入大。另一类是大学生创办辅导班，虽然他们经验较少，但是由于大学生学的多，头脑

灵活，在前期宣传和招生过程中也能形成自己合理的规划，而且创办资金

大部分由自己和几个朋友共同集资，大家共同分担风险，减少了他们创业的成本，这也是大学生创办新辅导班的共同特点。对于一些已经办过几年的辅导班，辅导班有较大优势，经营者可以将以前上过他们辅导班的同学

们招过来继续上他们的辅导班，他们有这些同学的信息，同学们也对他们

了解，很容易招来同学，这些同学保障了他们辅导班预期招生的基本数量，这些同学的“报名费”基本上解决了他们的成本问题，他们也敢更大胆的去投资，扩大宣传和招生，他们的风险也比较小。有过办辅导班经验的同

学基本上都是个人投资，然后招雇员帮助经营，大学生新创办的辅导班都

是几个同学共同合资。为了丰富自己的假期生活，锻炼与人沟通交流的能

力，我与自己的同学便在家乡开办了一个面对初高中的暑假辅导班。假期

开办辅导班的经历是我在大学生涯中的一道炫丽的风景，使我久久不能忘

怀！

二、创办辅导班中出现的问题

虽然几乎所有的辅导班规划运筹与风险投资工作都做得比较好，但是

现实中的变化还有很多难以预料的，这些忽然出现的问题足以让一个即将

运行的辅导班化为乌有，比如：

1、由于宣传不当，原本招生计划规模是

70人左右，导致结果只招到20几个人；

2、在课程试听过程中，由于出现

种种问题导致学生及其家长的不满，这也会减少生源；

3、由于价格定位不

当，导致家长们不能肯定这些辅导班的教学水平等等，这些问题的如果不

能得到迅速有效的处理，那么它将会成为运行辅导班的重要障碍。

三、学生及家长对辅导班创办的态度

（一）、是否上辅导班方面

在众多上辅导班的同学中，我们随即调查了50名上辅导班的同学，经过我们统计，60%的学生是在家长的胁迫下勉强上辅导班的，这些孩子们希望

有一个轻松的暑假，他们不愿在假期再次被约束；25%的学生对上辅导班没有太多的表示，认为自己报班的随意性比较大；只有15%的学生属于学习型同学，他们

喜欢学习，都是主动来报名上辅导班，有的甚至报两个辅导班（两个辅导班上课时间不冲突的情况下），而且，这部分学生大部分是学习优秀的学生，他们在辅导班中学习效果也比较好。而，家长们对于辅导班的看法也不尽相同主要包括：

1、在农村，多数孩子的假期生活仍是相当单调的，但是小孩子如果在没人监督的情况下很可能不去学习，家长们希望他们的孩子能够在老师监督的情况下去学习；

2、家长们期望孩子在暑假中也能够学习到知识，而不至于会输在起跑线上；

3、家长苦于代沟所导致的误会，希望能够通过这些老师帮助他们与自己的孩子沟通，使孩子了解父母的良苦用心。总之，天下父母心，每个家长都希望自己的孩子能够出人头地，比别人更优秀。

（二）、对任教老师的选择方面

老师的教学水平是家长和学生最关心的问题。由于教育部为减轻学生负担而禁止在职教师在家其创办辅导班的原因，在目前开设的辅导班中，真正有教学经验的在职教师只是少数，但是他们所在的辅导机构由于收费较高，所以农村的孩子很少有去那里报名的。大部分辅导班特别是大学生创办的辅导班为了节约开支选择优秀的在校大学生作为辅导班的任课教师，所以大学生在家乡创办辅导班能够受到广泛的关注，他们一般都有家教经验，工作认真负责。针对大学生能不能胜任教学工作，我们对自己创办的辅导班的试听效果进行了走访，结果显示70%的家长对大学生的授课还是持肯定态度得，20%的家长不认可大学生执教，另外10%的家长认为无所谓，孩子适应就行。从调查结果中可以看出来，学生平均满意度达到97%，部分辅导班学生满意率达到了100%。调查显示，只要辅导班的大学生老师能够做到认真教学，保持对学生及其家长负责的态度，就能够得到让家长和学生肯定和认可，即可以达到辅导班招生时的教学承诺。创办辅导班不但锻炼了我们这些大学生创业的能力，而且创造了就业机会，为其他大学生打工提供了一个较好的机会，这就是社会鼓励大学生创业的一个重要原因吧！大学生若能变“找饭碗”为“造饭碗”，实现创业型就业，自己不但解决了就业问题，实现了人生追求，还可以为被人提供新的工作岗位，帮助解决别人就业，为国家也做出了贡献。

（三）、对辅导班的课程安排方面

把学生安排到我们提前准备好的教室中后，我们便开始了正式的教学。我们的教学原则是：轻松快乐地学习，认真有效地吸收；教学方法是：游戏与教学并行，寓教于乐，在玩中学。对于我们的这种教学原则和教学方法，多数家长是持肯定态度的，只是刚开始讲课时由于缺乏足够的教学经验，还只能是老师在干巴巴的讲，学生在无聊的听，上课期间总有一两个学生想睡觉，这让我们不得不绞尽脑汁想一些可以调动学生学习兴趣的方法来吸引他们的注意力。开始我想通过比较好玩的方法来开展学习，当我试过一次后发现学生的心太难收回来，还是比较轻松又不太放纵的方法比较好。于是，在以后的教学中，我逐渐摸索出一些可以控制课堂秩序的方法。我们辅导班的授课步骤如下:

1、复习上次课的内容并检查上次课安排的家庭作业；

2、讲解新课程，新句子，新单词，新对话；

3、引入新句子，每天讲授几个经典的语句或者故事；

4、布置家庭作业。我们的授课方式如下：

1、分组练习，小组长领读；

2、学得快、记得准的学生领读，争取让每一个孩子都有表现的机会；

3、通过讲故事、做游戏或者扮演角色来导入新课，并练习阅读能力；

4、通过比赛背诵、轮流朗读、角色扮演、情景模拟、娱乐游戏输者读等方式来强化记忆联系；

6、定时放映励志、娱乐电影，并从中选出经典的句子，加入每日经典语句中；

7、课上活跃课堂气氛，充分激发学生学习兴趣，课下及时与同学们交流，纠正他们的错误和不足，给每一个孩子发现自己长处和优势的机会；

8、每讲解完一段课程都会进行测试，以定位学生们的学习效果。经过最后的测试，我们发现这样的教学方式大大提高了学生们的学习兴趣，也提升了他们的学习水平。

四、总结解决创办辅导班时出现的问题的方法

（一）在这过程中，最难兼顾的问题就是对于不同层次的学生，要怎样做才能够让他们听懂你的课，都能够学到自己想学的东西。我们的辅导班里面，由于学生来自不同的学校或者班级，他们的学习层次也就比较大。我想这种现象不仅出现在我们的辅导班，这应该是一个很普遍的现象。所以想要

当一个好老师，最先要解决的就是这个问题。解决的方法就是从低年级抓起，从基础知识抓起，分层次教学；

（二）一定要端正学生的学习态度，教他们学习要先教他们做人。有一些学生并不是自愿学习的，而是父母和老师强制的，他们并不懂得学习的正真意义。所以，一定要给他们灌输正确的思想，要培养学生的学习兴趣，让他们能够自觉地学习，这样才会提高他们的学习效率；

（三）帮学生找到最适合他们自己的学习方法，让他们能够高效率的学习。每个学生都是不同的，适合我们自己的方法并不一定适合别人，所以，我们要因材施教，而不是墨守成规，一概而定；

（四）知识的源泉是创新。所以我们要注意培养学生的创造性思维，防止“依葫芦画瓢”的不良现象。实践也是知识的动力，所以切勿脱离实际只注重理论，出现“纸上画兵”的现象。

（五）认真听取学生及其家长的意见与建议，及时解决他们所提出的问题，端正对待他们的态度，拉近与学生的距离。

五、创办辅导班的心得体会

虽然在开设辅导班的过程中，我们面临着各方面对大学生教学能力、实践能力以及处理问题的能力等方面的质疑的压力，但是，我们都明白，压力与动力是并存的，所以我们都没有被困难挫折打倒，反而更有进取的动力，最终，功夫不负苦心人，在最后的测试中，我们的学生都取得了较为理想的成绩，这使得我和我的同学们非常开心并为之骄傲，也体会到了我们的老师作为辛勤的园丁在获得了累累硕果之后的喜悦与欣慰，而且最重要的是我们也得到了家长们的认可与信赖，这对于我们这些工作经验尚浅的大学生来说，无疑是最宝贵的收获！

这次的暑假实践真正锻炼了我们的毅力与耐心，体会到了充实的生活带给我们的快乐，使我深刻体会到：人生如果有一个好的机遇，让你进行挑战，那就要冲上去。一个人的价值不在于能赚取多少金钱，而在于对一种精神的执着的追求。对于自己的信念一定要使劲浑身解数坚持到底，这样才对得起

自己的青春，才不会在自己年老时留有遗憾！

附件：

1、2013农村暑期学生报名参加辅导班情况调查表 附件：