初二作文：这就是我

初二作文：这就是我（精选14篇）

初二作文：这就是我 篇1

这

就

是

我

生活在喧闹的都市里，拥有一颗宁静的心，似乎都成了一种奢侈。一盏佳茗，一本好书倒成了我生活中的心灵港湾。这就是我，一个热爱中国传统文化的我。

品茶，亦可谓品文化。我和爸爸总喜欢在空闲时来到茶馆品茶。看着师傅熟练地冲泡着茶叶。须臾，一盏佳茗置于面前，嘴中不由低喃：“无由持一碗，寄与爱茶人。”。端起那盏清淡的龙井细细的品茗，思绪慢慢随着茶水中的涟漪向悠远的中华文明荡漾开来。细数一道道的烹茶工序，中间饱含着中国的悠久历史，以及圣贤们在品茶时独有的一份怡然自得。时光在齿间悄然流逝，当一盏佳茗见底，细细品味口中余香，仿佛跨越历史的长河依稀可见白居易悠然坐在杨柳树下，倒一鼎清凉的山泉水，看着煎煮的茶粉细末如尘。与我而言，一间静谧的茶馆，一室的幽香，倒成了车如流水马如龙的闹市中一份难得的宁静。这就是我一个热爱中国传统文化——爱品茶的我。

读书，亦可谓独读历史。闲暇的午后，当阳光透过窗棂，随手从书柜上抽出一本书，指尖翻动间，独属书页中的油默气息飘至鼻尖，畅游书海，让思绪遨游在经典之中，细细体味浩瀚历史长河中西晋文学家李密“乌鸟私情，愿乞终养”的孝；春秋时期军事家曹刿“一鼓作气，再而衰，三而竭”的智；春秋时期郑庄公“多行不义必自毙”的谋……书中一幕幕生动的情景，跃然我的眼前。古人智慧之精华，做人之道理，也通过书这个联通古今的纽带输送到我的脑海。“书中自有黄金屋书中自有颜如玉。”一篇篇文章，蕴含着中华民族博大精深的传统文化和美德，不仅提高了我的精神境界，陶冶了我的情操，更成为我心中一片宁静的港湾。与我来说，每读到一本好书，仿佛精神和思想享受了一次饕餮盛宴。这就是我，一个热爱中国传统文化——爱读书的我。

中国的历史源远流长，中华的文化博大精深。在快节奏的都市生活中，一盏香茗，一本好书成了我最真挚的伙伴，带给我一片宁静的小天地。这就是我，一个爱品茶，爱读书，更爱中国传统文化的女孩儿。

初二作文：这就是我 篇2

我长着一张标准的鹅蛋脸,短短的头发,月牙儿似的眉毛下一双炯炯有神的大眼睛,嘴唇薄薄的,笑起来嘴角微微上扬,露出两颗洁白的大兔牙,还会露出一个小酒窝。我是个小书虫。看书是我最大的爱好。只要一有空,我就会捧起一本书津津有味地看起来,常被故事里的情节所感动,哭得稀里哗啦,有时也会跟着哈哈大笑。因此,妈妈常说我是个“小书呆”。我家里现在已经有很多课外书了,它们都是我的好伙伴。

——江苏省海门市临江小学三年级张诗宇《这就是我》

圆头圆脑圆眼睛,鼻梁上还架着一副小眼镜,这就是我——同学叫我“国宝”,姥爷却说我是个“小博士”。我的爱好可多了,女孩子喜欢的唱歌、弹琴、画画我样样都落不下,最喜欢在书的海洋里遨游。只要手边有了书,就会忘了吃饭,忘了睡觉,也发生了很多有趣的事。

——河北省清河县油坊中心校区劝礼联合小学王菲《我的自画像》

大家好!我叫韦甜欣,今年十岁了。我有一对又黑又粗的眉毛,它们就像两只毛毛虫一样趴在我那双水汪汪的眼睛上面。我的鼻子比较扁,从小别人就说我是“朝天鼻”,不过这样也好,两个大大的鼻孔比别人出气可是顺畅多了。因为妈妈工作很忙,没有时间给我梳辫子,我就把好不容易留长的辫子剪成了利落的短发。为了这件事,我还跟妈妈生了好几天气。

——河北省正定县许香学校四年级韦甜欣《这就是我》

圆圆大眼睛,长长眼睫毛,翘翘小嘴巴,酷酷圆脸蛋儿。这就是我。长得很帅吧!用时髦的话说,就是很酷。听奶奶说,我小时候就长得很可爱,虎头虎脑的,大人们看到了都说:“这小子真帅!”其实我最喜欢笑了,但我得憋着点,因为一笑的话,我那两颗大门牙就像大将军把门一样,挤得旁边的小牙齿像小兵似的,歪歪斜斜,可是会破坏我的美好形象哟!

我很活泼好动。一下课,我就像箭一样冲出教室,和同学们玩起来,直到玩得满头大汗,才依依不舍地回教室休息。不过,也许正因为我的活泼好动,我当上了体育课代表呢!每次要上体育课了,教室外就会响起我洪亮的大嗓门儿:“排——队——啦——”

《这就是我》作文导写 篇3

在学校中的你是什么样的，在家庭中的你又是什么样的？你的生活丰富多彩，你也一定思考过许多问题，这篇作文就是要写一写你自己，把自己的生活和内心展示出来。怎么做到文章表达出真情实感，内容具体生动呢？我从两个方面来引导：

一、写什么

这是一篇自我介绍的文章，以写人为主。可以介绍自己某一方面的特长，如体育、音乐、美术等方面的才能等；也可以介绍自己的个性，如开朗、活泼、内向等；也可以叙述自己的心理活动，如甜蜜、痛苦、欢乐、忧愁等；也可以是自己对人生的独特的见解和看法，如价值观、学习观、生活观等。总之，这个题目只要是在介绍具有个性的“我”就行了。写本文要避免文章的宽泛、空洞的毛病，要围绕某一方面、某一特点去立意。人的个性千差万别，如何向别人展示自己、介绍自己，就必须抓住自己性格中的主要特点，通过几件具体的、典型的事例，突出自己某一或某几方面的性格特点，力求写出个立体的、充满个性化的自我。写作重点应放在不同阶段自己的生活经历和所取得的成就上，写出自我的风采，但不可面面俱到。

提示写作视角：个人简况、家庭情况、外貌体型、性格特点、生活态度、爱好特长、成长经历、人际交往、优点缺点……

可以从自己的生活中直接取材，从日常生活入手，如在校生活、家庭生活或是朋友交往的其他场合，要选取那些最能展现自己性格特征的典型事例。要仔细地审视自我，无情地剖析自我，逼真地描写自我，客观地评价自我。

二、怎样写

习作的重点放在突出个性方面，这样才能使自己凸显出来，给人留下深刻的印象和认识。但是，不能为标榜自己而夸大其词。文章内容、所选事例、个性特征不能弄虚作假。只有客观公正的评价自己，才能如实地向别人展示真正的自我。

在选材上，既要丰富充实，又要突出重点。可以从多角度、多侧面展现自己的性格特点、兴趣爱好、能力特长、外在特征。对于自己最富特点的个性、最能体现自己个性的兴趣爱好、思想品质，可以通过具体的事例来加以展现。

（一）深入挖掘，彰显个性

把从小到大的生活经历、兴趣爱好、性格特点一一罗列出来，虽然也能起到介绍自己的作用，但是给人的感觉就像是在填“履历表”，干巴巴的，毫无吸引力。因此，我们要侧重挖掘那些能彰显个性的素材，集中笔墨来写自己成长道路上有重要意义或对自己有重要影响的事情、经历和爱好，以此来展现自己的性格。可见，了解自己、剖析自己、反思自己是写好文章的首要前提。

（二）抓住重点，突出个性

个人的独特兴趣爱好、个性及成长环境，造就了一个独特的你。所以要注重展示自己的与众不同，把个性说深说透。

（三）遣词造句，勿求华丽

书面写作不同于口语表达，它的语言应精炼、准确、生动，富有文采。在平时的基础上力求生动活泼，诙谐幽默。

写作方式应是多种多样的，可以以时间为序组织材料，突出自己的成长历程；可以采用片断组合的方式，截取不同年龄段的典型事件，凸现自己在思想、知识、认识等各方面的进步；还可以采用反向构思的方式，写自己是一个矛盾的集合体，如“我不是我”，这样不仅构思新颖，也有创新的意识。

这就是我初二作文750字 篇4

转眼即逝，烟消云散，如今的我已经逐渐长大。

或许别人认为我是个老实听话的好孩子，不像一些男孩子惹是生非，其实在家中我也很调皮。有一天中午，我在爷爷奶奶家吃饭。饭后，他们上床去睡觉，我不想睡，就钻到床底下捉弄他们。开始，我推了一下爷爷的胳膊，马上缩回身。爷爷醒了没有发现我，奶奶不知咋回事，就回答说没有事;爷爷问没事咋推他，奶奶说没有。爷爷半信半疑，一会儿又睡下了。之后，我又挑起“事端”，这次爷爷醒来，我只好“弃暗投明”，主动“自首”。怎么样，我很调皮吧!

有时我爱逞能。有一次，“五一”放长假，我同父母一起去青岛玩。来到动物园的蛇馆，那里聚着很多人，只见有条大蟒蛇，驯兽师正在和它亲密接触，游人只要交钱，就可以让蟒蛇缠在脖上照相。爸爸见状立刻建议让我照张像，问我敢不敢。我装做若无其事的样子，并大言不惭地说：“没问题，小菜一碟，容易办到!”，实际上我心里怕的要命，但我还是照做了。但是我为一时的逞能却付出了代价，连续三晚做梦被蛇咬。痛苦啊!都是逞能惹的祸!

如果说逞能是我的外表，那么不服输是我的品格。我的生活充满挑战，但我不服输。拿破仑与戴高乐的精神令我震撼，英勇无敌铸就了他们，决不服输是他们的灵魂。这些都深深地影响着我。在我的学习生活中，有赢有输，曾经考过第一名，也经历过落到最后一名的耻辱。大喜大悲，但这一切对我而言都是无所谓，重要的是我的性格―永不服输。没有任何人可以让我不战而腿，自信让我永往直前，摔倒了就得爬起来。因为我的敌人就是我自己。我要不断战胜自己，永不服输，创造奇迹。

这就是我，一个不一样的我，我快乐而幸福，对生活执著，喜欢向命运挑战，愿用任性制造快乐，愿用信念改变命运，欣赏拿破仑所创造的“不败神话”，渴望战胜自我。或许事情可以改变人，但我认为人也可以改变很多事情，也可以改变命运。这就是我，一个另类的我!

这就是我的承诺初二作文 篇5

也许别的孩子放学放假后都会坐在沙发上看电视，无忧无虑的，而我九岁别会做一些家常便饭了，那时候我家用的是灶台，姐姐再过下添柴，我就颠勺做饭，因为个子的原因，我在灌水的时候够不着茶壶，就在灶台下垫一个小凳子，脚踩上去，姐姐怕我摔跤，就让他扶着我。我不想让她帮助我做饭炒菜因为我终究会长大的会面对这些的到那时谁又会帮助我呢

妈妈常说你们终究会长大的翅膀硬了就可以挣脱我和你爸的束缚，那时我真的很想长大，自由自在的多好啊，但现在我不想长大，长大了，他们就变老了，但我在爸妈眼里永远都是孩子成长是对他们最好的回报，或许我在慢慢的体会到他们所走的路。

一次我看了个新闻，里面讲的是关于赡养老人的问题，一家七口人因为赡养老人的事情弄得全家鸡飞狗跳的，最终父亲将五个子女告上了法庭，他一把眼泪的说辛苦将她们养大。大的40多岁了，小的也有二三十岁了当时家里就寄不上来，我和老伴一天一顿饭，这样手吃简用供他们生活，他们现在仅这样对待我们，后来法院给予老人。和他老伴帮助四个子女轮流照顾二了。

当时妈妈看到这则新闻部精炼了下鼻子眼圈红红的我仿佛长大了从那时起我就明白了父母的不易体会到她们的.辛酸

我承诺我一定要好好学习，长大后让父母过上更好的生活，这辈子我是还不完的，但我会用行动去证明对他们的笑，即使现在我没有能力为他们做些大事业，但是力所能及的事我一定可以做到，我不会在令父母失望的事了，减轻他们的负担，就是我要好好学习，用成绩回报他们。

初二作文：这就是我 篇6

窗户开着，风绝决地刮进房子，一摸手冰凉，背后却冒着冷汗。想起四十分钟前――这次一定要好好考，我在心里对自己说。这次一定要好好刷刷真实水平，为了老师的期待，也为了自己的欢愉。我如此一个好面子的人，你让我放弃曾经的辉煌，甘当垫底？

不久前的某天下午。英语小月考前。我松了口气，对老师和自己承诺：此次月考，要发挥真水平好好考。

但忧虑来的很快，伴着一场平凡而艰难的抉择――开考四十分钟后，我停下笔，看着选择题空下的两空与完成句子空下的三题，手心逐渐渗出一层汗。你懂那种感受――手心湿着，握住笔杆的是心慌。

该怎么办！心中无比清楚：笔记本就在抽屉中，上面承载着我希望的笔记本。悄悄瞄了几眼旁侧的同学，很好，都在专心答题；再瞄台上监考的老师，很好，这个角度不会发现我。我的手伸进抽屉，触到被风吹冷的笔记本封面，那样充满希望。

呼！抄吧？很快的，总共五道题而已。又不是一点儿都不会，只是不太确定，抄一次，下次不错就行了……我捋了一把头发，扯出一道低低的笑，准备取出本子。

几秒后，笑容凝在脸上。说好测真水平的。心里总觉得过意不去，对老师也好，对自己也好，明明那么坚定地承诺过，此次骗人，骗了谁？自己的未来！

纠结像一团绳子捆住大脑，后背就是这时渗出汗的。坐在窗口，风呼呼刮着，心凉了半截，手指指尖尤其冷。老师的慈眉善目还印在心里，殷切的目光照着承诺又重现在眼前。

回神才发现短短五分钟里，我竟想了如此多的事情。来不及了……必须要决定了，现在不抄，一会儿就没机会了……

我握了握拳，想到承诺的那句话，也许真是头脑一热，手缩了回来，望着卷上五道空题叹了口气。放弃吧……背信弃义的事儿，做了心里亏。

那天风格外冷，在那个不该如此的季节里。直到下课铃响起，才好像暖了一些。

我摸手心，已经是干燥的了。心温热了一些，长舒了一口气。

一切尘埃落定。我走出教室。忘记此前的犹豫吧……现在我可以大声说出来，平凡而欣慰地说出来――这就是我的承诺。

看，这就是我！ 篇7

在七彩语文儿童学习中心，有一位“神奇”的吴老师，小朋友一上她的写话课，就有许多话想说想写，不信你看——

吴老师：看看这幅图，你能 想到哪些反义词？

大—（小） 粗—（ ）

高—（ ） 长—（ ）

胖—（ ） 黑—（ ）

宽—（ ） 深—（ ）

吴老师：请仔细看看你的同桌，读读下面的句子，看这些语句是在描写他吗？

她有一双 美丽的眼睛，就像 两颗黑葡萄。

他虎头虎脑，不高兴时眉心拧成个“川”字，高兴起来了，眉毛舒展 成个“一”字。

他又黑又胖，眼睛虽小却很有神。他鼻子翘翘的，嘴巴能 说会道。

吴老师：请接受我的采访，向大家介绍一下自己。

于禾佩，你的名字是怎么来的？

于禾佩：我的名字是栖霞寺的老爷爷给我起的。“于”是干勾于，“禾”是禾苗的禾，“佩”是佩服的佩。爸爸妈妈希望我成为让人佩服的人。

吴老师：看看镜子里的你，说说你的样子吧！

于禾佩：我的头发黄黄的、亮亮的，爸爸妈妈常开玩笑喊我“外国人”。我有一双水汪汪的大眼睛，还有张樱桃小嘴，我很可爱！

吴老师：你家里都有谁？

于禾佩：我家里有爸爸妈妈。爸爸头发少，眼睛大大的，妈妈能干又美丽。我是个爱运动、爱读书的小女孩。

吴老师：你对学校印象怎么样？有没有什么烦恼或愿望？

于禾佩：我喜欢学校，在那里可以交朋友，可以学知识。我的烦恼是考试，因为考不好会挨批评。

这就是幸福-初二作文 篇8

那，就是绵绵弹奏了几世几代的不朽乐曲——《梁祝》。

此曲只应天上有，人间能得几回闻。乱花浅草，树木蓊郁，枫叶荻花，千里冰封，四季缠绵于微颤的指尖;高山流水，好鸟相鸣，日起日伏，云卷云舒，天籁盘旋于执著的双眼。这筝曲，令人迷醉，令人留恋，如同一壶陈年的佳酿，又如几许难舍的情愫。当年的那琵琶霓裳，一曲博得江州司马青衫湿;如今的那筝音缭绕，一曲引得众宾泪沾襟。

童年时便感到了梁祝所赋予我的幸福。西子湖畔，凭栏远眺，朦胧的晨雾还未散尽，款款古筝的乐音从MP3中散散地泻出，却紧紧地牵动着我的心，幸福的感觉瞬间包裹了我。纯净的乐音时而嘈嘈切切，时而如泣如诉，时而跌宕，时而幽怨。翩翩双飞的彩蝶在裂开的坟墓上方翻飞，是那么的无力，又是那么的坚定。淫雨霏霏飘天际，泪水簌簌满人面，同窗共读整三载，促膝并肩两无猜，筝的二十一弦一次又一次演绎着梁祝二人的爱与恨。

长大了些，又逢梁祝，是在一个静谧的深夜，筝音流荡于CD之间，有淡淡的情愫，又有涩涩的苦楚。悠悠梁祝，如同一对斑斓而执著的彩蝶，飞舞于夜空之间，仿佛想让喧嚣的城市染上几丝浪漫，又想让忙碌的人群融化在梁祝带给人的幸福里。楚楚梁祝，好似一块洁净而柔软的手帕，飘摇于微风之中，恍若想让污浊的人心拭去几许尘埃，又想让喧嚣的人群迷醉在梁祝带给人的宁静里。

然而，梁祝之间，本没有幸福，好像是的，英台抗婚，山伯早逝，如果故事在这里就草草收笔，那么一定会留下万古的遗憾。但是请不要如此匆忙，你可望见，英台一身白衣哭灵控诉?你可望见，坟墓开裂，蝶儿双飞?如果肉体之身无法长相厮守，那么梁祝二人宁可化作蝶儿也要成双成对。筝是有灵魂的，那指尖的颤动，有愁肠百转的苦楚，也有化蝶双飞的甜蜜。

这就是爱初二作文 篇9

也许，这就是爱：她有着优越的成绩，却有着贫寒的家境，本有一位叫“微尘”的好心人捐助了她一万元，这是多麽庆幸啊。这个姑娘终于可以走向学堂，可不幸的事又笼罩着她。母亲患了严重的病，当她走头无路，只心想为妈妈治病，拿出了那一万元，可怜天下父母心啊。那仅有的一万元母亲说甚么也不让动。她——是那样弱小，那般无助，我多想化身为天使去帮助她渡过这次关卡。她没有被困难所击倒，没有为困难所流泪，因为她知道人生需要毅力，面对风雨袭击。我们要做强者，用笑脸迎接敲打，用坚强的双手拔出意志的利剑，去射穿软弱的胸膛。

也许，这就是爱:在她忙碌挣钱时，好心的记者报道了她的故事。也许这是一个转折，这也许是关键的。果然，不出我所料，这个农村女孩的脸上又绽放出了笑容。社会上许许多多的“微尘”给她捐款，有多有少，礼轻情意重。当一位小女孩手牵着妈妈的手，将一张张十元钱投入捐款箱时，这个小女孩说：“能帮助别人，我很高兴。”突然觉得眼球湿湿的，随后记者访问她叫什麽名字，她说了两个字“微尘”。看着越来越多的“微尘”给她捐款，我欣慰了，悬着的心也放下了，想必这个女孩也为之高兴吧。

冬天的河干涸了，我相信，春水还会来临;风中的树叶凋零了，我相信，泥土里的梦将在枝头开花结果。越来越多的“微尘”，越来越多的爱，原来世间的爱就是这样。

米兰达·哈特：这就是我？ 篇10

我在布里斯托上的大学，学的是政治学。

但我的“真爱”是表演，所以我去伦敦ALRA（Academy of Live and Recorded Arts）学习了表演课程。

1994年，我第一次参加爱丁堡国际艺术节，带去了一部糟糕的作品，名叫《Hurrell and Hart》，我心想“如果能有20个听众，并且只要1个人说‘OK’，我就决定把表演当作我的事业。”结果，我得到了一个3星的“Very OK”，并且有一晚有21名观众，所以，我就走上了表演这条大道！

在能用表演谋得生计之前，我还是有一份办公室的全职工作的。

我曾有过严重的广场恐惧症。

我超爱动物，养了一只叫佩吉的狗。

我还没说我有一米八五吧，没错，我是有点大个。

我毕生的愿望是赢得温网女单冠军。

2009年，我自编自演了以我自己为原型的《米兰达》，终于，我好像火了。

接下来的事，你们都能Google到了。

It wasn’t always obvious that Miranda Hart was destined for comedy stardom， but her desire to perform was never in doubt.

Miranda： I always want to perform from the age of six. I do remember I performed the entire Annie to myself， but imagining I was performing it to…in a thousand， two-thousand-seater West End show. I can distinctly remember that.

不能说米兰达·哈特就注定会成为一个喜剧明星，但是她强烈的表演欲望却从未停止过。

米兰达：从6岁开始，我就无时无刻都想要表演。我还记得我对着自己表演了整部百老汇音乐剧《安妮》，但我想象着我是在有一两千人座位的伦敦西区剧院里表演的。这件事我记得特别清楚。

The scale of Miranda’s plans grew and grew. Before long， her productions were being staged at the local 1）village hall.

Miranda： Hello， Village Hall.

Alice （Miranda’s sister）： It’s much higher than I remember.

Miranda： It’s really high. It’s like quite scarily high.

Alice： It is， isn’t it？

Miranda： The Double Take Theatre Company presents...

Both： Orange Island.

Miranda： Did I sort of direct you？

Alice： You’re quite bossy.

For 15 years Miranda struggled to get herself noticed. She appeared in adverts and on comedy shows.

（Clips from Hyperdrive）

Miranda： Shot Commander. They’ve shot Mr. York. They’re reloading their crossbows. I’m just waiting to see what they’ll do next.

In 2009 she finally got her big break， writing and starring in her own 2）sitcom Miranda.

（Clips from Miranda）

Miranda： No！ I’m stuck！

It’s become one of the most successful shows on television.

米兰达可不仅仅满足于此，她有更多更大的计划，没过多久她就站在当地社区活动中心的舞台表演了。

米兰达：嗨，老地方！

爱丽丝（米兰达的妹妹）：这地方比我记忆中的高了许多。

米兰达：真的很高，高得吓人呢。

爱丽丝：是吧，我没说错吧？

米兰达：欢迎欣赏慢半拍戏剧公司为您带来的……

两人：《橙子岛》。

米兰达：我当时是不是还教你要怎么表演？

爱丽丝：你真的很爱发号施令。

入行15年，米兰达一直试图引起人们的注意，她出现在众多广告和搞笑节目中。

（《超光速引擎》中的片段）米兰达：司令被射中了。他们又射中了约克先生，他们正将十字弓上膛，我正等着看他们下一步要做什么。

到2009年，米兰达终于迎来了她事业的春天，她自编自演的情景喜剧《米兰达》热播。

（《米兰达》中的片段）

米兰达：不！我被卡住了！

《米兰达》成为当时最热播的电视剧之一。

Interviewer： Miranda Hart， we love you. You are hilarious. I like that you’ve just curtseyed in front of everybody.

Miranda： Curtseying， curtseying， yes.

Interviewer： It’s very， very nice， and you’re very polite of you. This is your TV， US TV debut.

Miranda： I’m so excited！

Interviewer： Yeah， me too！

Miranda： Thank you.

Interviewer： Please， thank you for being on.

Miranda： You’re so kind of 3）cheekily handsome in the flesh. I love it.

Interviewer： Thank you. Thank you so much. You’re very pretty yourself…

Miranda： I mean obviously you look 4）fab on television as well， I hasten to add.

Interviewer： No， no， no， please. Well it’s nice to meet you in person as well too. You’re gorgeous. Now you have…you have these things…your ideas of things you want to do in New York， and I was， like， what， you can do anything， and what was it you wanted to do？

Miranda： Mainly eat.

Interviewer： Yes， you just wanted to eat food， yeah. It’s that great food here in the city.

Miranda： Sorry， everything in England is 5）quaint and small and apologetic， and here you’re， like， look at our buildings and our portions. They’re just like massive. You get a meal. Is that for me or 15 other people？

Interviewer： That’s fantastic.

Miranda： So it…So it’s…

Interviewer： Where’d you go？ What’d you get？

Miranda： So， I was on the Staten Island Ferry doing the tourist thing today. Got a hot dog， obviously. And then obviously had to go to Shake Shack.

Audiences： Ohhhh.

Interviewer： Look at how excited.

Miranda： So excited！

Interviewer： Shake Shack right there baby.

Miranda： So excited！

Interviewer： That’s as New York as you’re gonna get， right there.

Miranda： And that is when someone from Britain recognized me and said， “Can I have your photo？”when I was 6）inhaling a burger. I was so embarrassed. Interviewer： So. It’s so perfect.

采访者：米兰达·哈特，我们都爱你，你真的很有趣。你刚向大家行了屈膝礼，真不错。米兰达：向大家行礼，问好，是的。

采访者：你人真的很好，非常有礼貌。这么说，这是你第一次上美国的电视采访。

米兰达：我觉得很兴奋！

采访者：是的，我也是！

米兰达：谢谢。

采访者：请坐，谢谢你来上节目。

米兰达：你真人看起来怎么能帅得如此过分呢，我喜欢。

采访者：多谢称赞，实在太感谢了。你看上去也很美……

米兰达：我得补充一下，当然你在电视上看起来也帅极了。

采访者：哪有，哪有，别说这个了。能面对面地和你聊天真不错，你看起来精神奕奕。现在你有什么事情……你到了纽约有什么想做的事情，我的意思是，有什么，当然你可以做任何事情，但有什么是你到这儿之后非常想做的？

米兰达：最想做的就是：吃！

采访者：对，你就想去吃美食，没错，来尝尝我们这最棒的美食。

米兰达：抱歉，因为英国的食物都是稀奇古怪、小份、不太美味的，你看这里，看看这里的建筑和一份食物，简直可以说是巨大。端上一份食物，不禁要问道这是一人份还是十五个人的份？

采访者：那感觉很赞吧。

米兰达：所以它……感觉……

采访者：你都去了哪些地方？吃了些什么？

米兰达：今天我坐了斯塔腾岛游轮去四处游览了一下，吃了热狗。接着，毫无疑问地必须去奶昔小屋吃吃看。

观众：喔喔喔喔。

采访者：看看大家多兴奋。

米兰达：我也很兴奋！

采访者：奶昔小屋就在那，亲爱的。

米兰达：真的很令人兴奋！

采访者：在那里你就能体会到纽约这座城市的味道，就在那里。

米兰达：就在那时一个英国来的人认出了我，说“能不能合照一张？”当时我正狼吞虎咽地“吸入”一个汉堡，真是太尴尬了。

采访者：这张照片太棒了。

Interviewer： Congrats on the book here. Bestseller. Is It Just Me？

Miranda： Thanks.

Interviewer： This is a fantastic book. It’s 7）super-duper funny. In there it’s you talking to your 18-year-old self.

Miranda： Yeah. I basically， yeah， I did the， I hosted this big comedy show in…in the UK， and on the way back I drove past this old theatre， which is sort of a 30-seater， which I used to try out my material in front of， and I found myself bursting out crying. And the driver’s like， “Are you OK？” I was， like， “Yeah， I just， like， can’t believe my dream’s come true.”

Interviewer： Ahh.

Miranda： So， I got the idea to talk to my 18-year-old self and tell her how...how the last 20 years have gone.

And that sometimes， you know， embarrassing things happen， but it’s OK. Like， I’ve had some embarrassing stories...

Interviewer： Yeah，…

Miranda： …happen to me.

Interviewer： …and it’s…it’s all gonna turn out alright.

Miranda： It’s…it’s all gonna turn out， and if you follow your dream and just be yourself， you’ll be OK. That’s sort of the lesson.

Interviewer： That’s so cool. You guys gotta...gotta read this book. It’s really fun to read.

采访者：恭喜你的书大卖，很畅销，叫做《这就是我？》。

米兰达：感谢。

采访者：这是一本极好的书，真的超级超级有趣。书里是你与十八岁的自己的对话。

米兰达：是的，是基于，嗯，我在英国主持了一档很有人气的搞笑节目，有次在我坐车回去的路上，我路过了一间老剧院，那是一个只有30来个座位的剧院，我以前常拿着素材去那里练习。那天，突然我就嚎啕大哭起来。司机小心翼翼地问：“你还好吧？”我当时回他：“嗯，我挺好的，只是不敢相信自己的梦想实现了。”

采访者：啊，是这样。

米兰达：所以，我就有了这个向18岁的我诉说这过去20年的故事的想法。生活中，经常会发生很多令人尴尬、不堪的事情，但没什么大不了的。我自己也发生过很多……

采访者：是的。

米兰达：……令人尴尬的事情。

采访者：这一切都会好起来的。米兰达：这些都会过去的，如果你一直朝着你的梦想，坚定自己的想法，你就能战胜一切。这是我这些年所学到的。

这就是青春初二700作文 篇11

曾几何时，我们初次见面，你在黑板上钢劲有力地写下你的名字，帅气而又棱角分明的字迹，让我一下子对你刮目相看，作为一名体育老师，竟能写出那样潇洒字体，实在令人佩服。

现在，我只能坐在楼上，静静地听着你在楼下训练学弟学妹们，而我可能再也不能有幸上你的体育课了。只能随着记忆的年轮，把你的模样，一圈一圈地深入到脑海深处，回味着你与我们的点滴。

临近体育考，大课间，放学，操场上都回荡着你的声音，没有双休和节假日。是你，陪我们走过了初中最后一年的彷徨，也是你，使我们这一年丰满完美，弥足珍贵。

体育考那一天，你站在校外的围墙上，奋力地喊：“摆臂，呼气!”嘶哑的声音，是镇定剂，给筋疲力尽决不放弃我们无穷的动力。红色的跑道，留下了我们飞扬的足迹，青春的汗水。满分，又一个耀眼的红色告诉你，亲爱的老程，我们没有辜负您，谢谢您。

有的人走着走着就散了，有的人散着散着又在下一个路口集合，短暂的分离不会使我们遗忘彼此，却会越来越学会珍惜。

她是和我从两岁玩到现在的好闺蜜，原本是住一个小区，但后来因为学校不同再加上九年级学业繁忙，渐行渐远。曾经的我们，踩着夕阳最后一抹红韵，挽着手回家;曾经的我们，为一瓶冰红茶争的不可开交，宣布断交，又在第二天，在相约的路口集合，若无其事，去街角的口袋书店淘宝。我们欢欢笑笑，吵吵闹闹，迷离了清晨，扑朔了黄昏。现在的我们，最频繁也是唯一的交流方式便是互相发发短信，问候一下，那怕只是简单的“加油”，也能使人倍增信心。她成绩非常好，我必须努力追赶。因为，某个遥远的美丽城市，有我们共同的梦想。三年后，我们约好，在那里，不见不散，那是青春的向往，明亮的，指引我未来的方向。

感谢在我青春的征途上，给予我温暖的那些人，你们的出现，是最美的人间四月天。

这就是幸福作文初二600字作文 篇12

当两人行处并肩，坐处携手时，的幸福莫过于在花前月下的丝丝情义;当两人依依惜别，的幸福莫过于一次回想，一个许诺;当两人再次相见，的幸福莫过于一个拥抱;当两人步入婚姻的殿堂，许诺执子之手与子偕老，的幸福莫过于一同分享快活，在患难之中互相守护;当阅历生离死别，幸福也许仅仅是一张照片，一段回想……或许这世界上有许多比这挚情可贵，然而在这两个人眼中，的幸福莫过于此。

当年近古稀，坐在藤椅上的老人看着花开花谢、日出日落，仿佛世间的一切于他们都轻若浮云时，愿望已然被倒空，他们期望的不再是那必需阅历风浪才干夺得的奇珍异宝，而是那平平庸淡，却实实在在的幸福。白发老人的脸上没有忧愁，有的只是孩子般烂漫的笑颜，他们也曾阅历过残暴，然而残暴的止境却没有繁花似锦，而是荷塘月色般的安静。或许当拄着拐杖的他们沐浴在春日阳光下，抑或是和远方的孩子通一次电话……他们的脸上就会堆满笑颜，心中充斥幸福。在他们眼中的幸福莫过于此。

当父母第一次带着孩子来到公园，坐着看孩子在草坪上蹦蹦跳跳，他们相视而笑，幸福就在不经意间飘然降临;当孩子即将到学龄，父母第一次陪孩子去买文具，看着玲琅满目标文具，不禁回想起自己的童年，幸福又充满心房……

鸟儿是幸福的，因为它能翩跹在它深爱着的天空;鱼儿是幸福的，因为它能住在水的心里;小草亦是幸福的，它能在阳光中沐浴自然的德泽。幸福的真理，或许真的不在于你寻求的东西有没有价值，而是在于你的寻求能否让你快活，即便是一草一木，在僧人眼中也皆是菩提，皆为幸福。

初二作文：这就是我 篇13

其实，这也何尝不是麦家人生的一个写照？他与文学与创作相关的这么多些年，时间之长久，足可使人格巨变，使百业生灭。

“我年轻的时候特别容易冲动，在大街上经常跟人打架，仗着在部队里头受过一些锻炼，不怕人家，受不得委屈。说起来特别羞愧，我打的最后一架，都33岁了。”

“现在我生活很简单，除了被出版社和影视公司拉去做宣传之外，大部分时间都是独处。散步、读书、写作，成为我生活中最重要的事情。我也一直在坚持读诗，一方面读诗可以洗練我的语言，另一方面是觉得现代生活太物质，太没诗意，读诗可以给我一份虚拟的诗意生活。”

是文学浸润了他，也改变了他，从一个不谙世事莽撞倔犟的小伙子变成了饱历世情内心柔软的中年男人。“人不停地写作，伴随着写作的是阅读，包括对人的命运深层次的思考，这些东西经历多了，你内心会变得特别柔弱，特别多愁善感。人是个感情动物，我自己的体会就是感情不能过于饱满，过于饱满的人肯定容易受到感情的冲击。因为人的最高境界还是所谓的平静，人家说要宠辱不惊，这是智者的风度。”

采访那天，麦家的父亲刚过世不久，他还未能从悲痛中走出来，每每触及与之有关的话题，他都情有所动，几度失控。身为笔者的我，也每每在此时，有意又善意地避开那些，毕竟，让一个人经受情感的煎熬，那不是我们的目的。

泛滥成灾的谍战剧让我心跳加速

缘分的起点是在1981年盛夏的某天，17岁的麦家到浙江富阳人民医院参加考学体检，南方的夏天，潮湿闷热，经高温一催，医院特有的味道蒸涌而出，扑鼻而来。麦家走到楼下的小树下乘凉，没多久，一位戴眼镜的同志走到他身边，胖墩墩的身材，一头细密的汗，麦家下意识地在阴凉的地方让出一个位置给他，友好的对他笑笑。于是，在这个树影斑驳又热气黏稠的时间里，他们开始攀谈起来。麦家一问才得知，他是负责解放军工程技术学院招生的首长，此前他考过这所学校，因差了些分数就此失之交臂。但是，当这位首长得知麦家的数学和物理单科成绩分别是满分和98分时，他惊疑地看了他一眼，很认真地说，你是不是真的想上我们学校？麦家异常激动，连连答道：是真的，是真的……

就这样，一个月以后，麦家来到了在当时有“军中清华”之美誉的解放军信息工程大学，并在这里度过了他极其重要的青年时期。在那段之后，他们一直保持着一种若有若无忽近忽远的关系。直到22年以后，住在成都的麦家接到他的拜访电话。此时的麦家已算功成名就，已经出版了《解密》和《暗算》两部小说，经其改编的同名电视剧也名震一时，开创中国“谍战剧”之先河，在中国电视剧的发展史上，具有举足轻重的地位。再见面时，他们像老朋友一样相谈，回忆往事，畅谈国家大事，叨唠家长里短。但很快，话题转移到写作上来，他对麦家的创作刨根问底，最后竟然奉上一箱子材料，希望他能写写箱子里的故事……

这就是麦家新作《刀尖》的故事来源，也是因其改编的高希希导演的电视剧作品《刀尖上行走》的原型，曾经那位有恩于麦家的首长的岳父的真实故事。“一个传奇的人：一手握着刀子，一手搂着女人，鲜花和鲜血都是他的使命和风采。”

《刀尖》背后的故事关乎了七十年的命定和缘，里面的每一个人物，每一个情节，都有所依凭，有所肩负。所以，这样的写作无疑更难，麦家说，有点戴着镣铐跳舞的感觉。穿过历史的重重迷雾，箱子里的手稿在半个多世纪的侵蚀下已成了浅黄色，墨迹也已消淡。麦家第一次耗时八年去研究同一个历史事件的档案和材料，第一次在创作过程中反复征询当事人的意见而不是封闭式地写作…… 但，这确实也是他的“最后一次”：最后一次写这种类型的故事。

《影视圈》：小说《刀尖》与电视版本的《刀尖上行走》相差大吗？

麦家：非常大，吻合度最多只有10%。影视作品，演员到了现场以后还得改台词，这也是我不太愿意写影视剧的原因。而且现在影视商业味越来越浓，上世纪90年代，我们的导演还会精心做一部作品，现在我觉得更多的是产品，是一种产品式的生产，缺乏一种深思熟虑，缺乏一种推敲。

《影视圈》：你开启了中国谍战剧的先河，会不会常常有一种成就感？

麦家：谍战剧成了荧屏的热点，在我看来已是泛滥成灾。打开电视，到处都是相同相似的谍战剧。一个名牌被人大量地仿制……我看了那些剧会心跳加速，让我感到很羞愧。我会自问，难道这就是所谓我引领出来的谍战剧吗？坦率地说，现在的谍战剧很多是粗制滥造，很多公司带着一种商业的目的在拍，对真实的历史持无所谓的态度。我觉得这对一个真正的创作者来说是一种不尊重，对观众也是不尊重。

《影视圈》：举个例子。

麦家：还有，我觉得谍战剧相对于一般的言情剧来说有一个特质，爱情剧或言情剧其实可以没有逻辑关系，上午说“我爱你”或下午说“我爱你”其实观众不会来追究的。但谍战剧中上午说这句话还是下午说这句话是有逻辑关系的。比如，由于阳光的角度或天气的原因有些事主人公不能在上午做。这就是谍战，它讲究智力，讲究心计，讲究前后因果关系。但爱情在某种程度上像闪电一样来，像闪电一样消失。所以，谍战剧在某种程度上来说是很讲究逻辑和智力的，但我们所看到的很多谍战剧不讲究这些，破绽百出。作为观众来说，只要我在剧中看到一个破绽，我就对你这个创作者不信任了。

《影视圈》：对于自己的小说改编成影视作品，你怎么看？

麦家：如果小说能卖出影视改编权对作家来说是件幸运的事，那么我无疑是个幸运者，这些年我的小说几乎都成了影视公司的抢手货，连个萝卜也被当人参买走了。不管电影拍得如何成功，都无法完全表达我小说有的意蕴和驳杂的东西。我认为，把一部长篇小说改编为电影，就好像把一片滚滚麦浪做成一盒饼干，饼干虽然好吃，但怎么可能有滚滚麦浪的风景和大地的姿态？

《影视圈》：不同以往的是，为什么这回亲自参与改编电影《听风者》？

麦家：我现在对改编挺慎重。所谓的版权费不是我关注的重点，当然刚开始很在乎这个，现在更在乎请谁来导演，打算投资多少。因为这就是一种质量保证，比如这次《听风者》，请庄文强、麦兆辉来导，我觉得这两个导演有很多成功的作品，我个人表示认可。后来请到梁朝伟，就变得蛮期待的。我不太想接影视剧，接都是出于朋友的情谊。我个人精力有限，还是想写点自己心里想写的，自己完全把控的东西。《听风者》投资有七八千万，完全按照自己的意志写也不现实，所以你要服从票房、服从投资人、服从制片人。不管从敬业还是逃避责任的角度，你都要听他们的。

如果让我选择，下辈子绝对不当作家

小说，剧本，一稿，二稿，马不停蹄，朝思暮想，夜以继日。自虐性的写作，写到吐。有一段时间，我看到电脑就打寒战，想到明天还要写，就想念砒霜的味道……这曾经是麦家创作的状态。这次写作《刀尖》，一点儿也不比以往轻松，反而付出了更多的心力。

“我写这个小说有三个地方令我嚎啕大哭，完全控制不了。以前我写作有时候会隐隐伤心，默默流泪，但很少大哭，这次确实把我哭惨了。我觉得人是这样的，尤其是男人有一种暗示，男人有泪不轻弹，暗示自己是坚强的男人。但是到了一定的年龄，突然觉得无情未必真丈夫，也会鼓励自己流泪。也因为年龄大了，人的控制欲就像生理机能一样没有那么强大了。但是作为作家，要有一颗敏感的心，还要有一颗能够被主人公打击的坚强的心。如果让我选择，我下辈子绝对不当作家。”

《影视圈》：人到中年，是否越来越平静？

麦家：我越来越不平静。一方面人到中年上有老，下有小，不停地在经历一种感情上的挫折。比如三年前父亲突然失忆，这对我也是一种打击。这三年当中我父亲住过无数次的医院，经常报病危，感情深受折磨。孩子也一天天长大，进入青春期，特别逆反。以前他很听从你，现在开始逃离你等等。我这些年感情受的锤炼特别多。

《影视圈》：现在写作对你意味着什么？

麦家：现在有些人说我这一两年一直向市场妥协，写畅销书，是为了名。其实根本不是，现在写作完全是没有名利的，就是想把东西写好。当然这个所谓好我现在有我的理解，有的人就特别在乎所谓的纯文学，我相信读者的魅力，这个书你必须要跟读者建立一种友好关系。如果一个书写出来石沉大海，这对自己是莫大的讽刺。当然也有人自我感觉特别好，我是给下个世纪的读者写，我个人没有这么大的风度，我也不相信这种话。

说真的，我写作的兴奋点已经转移。在我心里，一直有一个从年少时就埋下的梦，一个平凡又神奇的故事，它一直伴我成长至今，令我梦牵情绕。所以，这两年我要让自己好好休息一下，去琢磨一下它，关心一下它，希望有一天它能成为我的转型之作问世。

《影视圈》：还有什么是克服不了的吗？

麦家：写作的时间越来越少。中国的作家普遍提前衰老，一般过了55岁很少有人能写出很好的作品，所以就是写作没有多少好的年头。到60岁甚至70岁可能还在写，但那已经是一种惯性的写作，要在自己的写作生涯中制造高峰已经不太可能。我估计我有可能再发起一到两次冲锋，这是最多了，咬咬牙还有一种心情把这部作品超过以前的作品。我很明白这一点，因为年龄不饶人，到了那个年龄身体体力支撑不了，想象力也会受到很大的限制。

《影视圈》：当你不写的时候，有没有想过以后的生活？

这就是我作文 篇14

【作文目的】

1、正确认识自我，展现自我风采，树立信心。

2、反思自己成长过程，发现、体悟生命的价值，珍重生命。

3、增进同学们之间的相互了解，融入集体的大家庭。

【训练要求】

1、集中、明了、简洁地表现出自己的个性，力求写出一点新意。

2、选择合适的角度来表现自己，或突出个人某一方面特点，或多角度介绍自己。

3、文体不限，以记叙为主，辅以抒情和议论等多种表达方式。

4、用真实的生活经历和和独到的思想认识表现自我。

【指导过程】

一、【思路提示】

文题1：这就是我

提示一：这是一篇自我介绍的文章，以写人为主。人的个性千差万别，如何向别人展示自己、介绍自己，就必须抓住自己性格中的主要特点，通过几件具体的、典型的事例，突出自己某一或某几方面的性格特点，力求写出个立体的、充满个性化的自我。写作重点应放在不同阶段自己的生活经历和所取得的成就上，写出自我的风采，但不可面面俱到。

可以写我的长相：漂亮的我，丑八怪的我，胖胖的我，瘦瘦的我„„可以写我的性格和特点：淘气的我，娇气的我，嘴馋的我，热情的我，倔强的我，憨厚的我，实在的我，骄傲的我，爱哭的我，爱笑的我，爱出洋相的我，爱睡懒觉的我，马大哈的我，好动的我„„可以写我的内心：我的梦想，我的渴望，我的追求，我的喜悦，我的烦恼，我的悔恨，我的眼泪，我的委屈，我的哭诉，我的自责„„可以写我的爱好：爱读书的我，爱画画的我，爱听音乐的我，爱唱歌的我，爱踢足球的我，爱作文的我，爱写诗的我，爱种花的我„„可以写我的故事：我惹了祸，我出了丑，我挨了打，我做了一件荒唐事，我的一次冒险经历等等。

可以从自己的生活中直接取材，从日常生活入手，如在校生活、家庭生活或是朋友交往的其他场合，要选取那些最能展现你性格特征的典型事例，反映你的性格特征。要仔细地审视我，无情地剖析我，逼真地描写我，客观地评价我。

提示二：写作方式应是多种多样的，可以以时间为序组织材料，突出自己的成长历程；可以采用片断组合的方式，截取不同年龄段的典型事件，凸现自己在思想、知识、认识等各方面的进步；还可以采用反向构思的方式，写自己是一个矛盾的集合体，如“我不是我”，这样不仅构思新颖，也有创新的意识。

二、【交流讨论】

1、想一想，我有哪些性格特征？

2、小组交流各人的性格特征，还可以互相补充、完善。

3、代表发言，我的性格特征，老师必要指点，为写作做准备。

认识自我是完善自我的前提和途径。人生就是一个不断认识、不断创造自己的过程，追问自我、审视自我、创造自我是人类一个永远不老的话题。常做这样的自我追问和审视，我们就会清楚地知道自己的个性，准确的认识自己。

追问自己要发散思维，从多个角度进行，下面我们小结一下追问地角度。

追问角度参考：个人简况、家庭情况、外貌体型、性格特点、生活态度、爱好特长、成长经历、人际交往、优点缺点„„

[参考材料]：

可以写个人简况：姓名、家庭住址、出生的时间、年龄、名字的由来、名字的涵义…… 可以写我的长相：漂亮的我，丑八怪的我，胖胖的我，瘦瘦的我……

可以写我的性格特点：淘气的我，娇气的我，嘴馋的我，热情的我，倔强的我，憨厚的我，实在的我，骄傲的我，爱哭的我，爱笑的我，爱出洋相的我，爱睡懒觉的我，马大哈的我，好动的我……

可以写我的内心世界：我的梦想，我的渴望，我的追求，我的喜悦，我的烦恼，我的悔恨，我的眼泪，我的委屈，我的哭诉，我的自责……

可以写我的爱好特长：爱读书的我，爱画画的我，爱听音乐的我，爱唱歌的我，爱踢足球的我，爱作文的我，爱写诗的我，爱种花的我……

可以写我的成长故事：我惹了祸，我出了丑，我挨了打，我做了一件荒唐事，我的一次冒险经历等等。

可以写我的日常生活：如学校生活、家庭生活、交往生活。

[技法点拨]

在做自我介绍之前，请先列出“个人档案”，如：

1.个人情况简介：姓名、家庭住址、出生的时间、年龄、名字的由来、名字的涵义„„

2.个人的肖像与身高体型

3.个人经历

4.家庭情况

5.特别难忘的事

6.自己喜欢的格言

7.自己担任的职务

8.自己为人处世的观点和做法

9.特长和爱好个性

10.自己的优点和缺点

三、【范文引路】

在介绍范文时，并请同学们讨论、介绍范文的结构安排，写作顺序，你可以学习、模仿的地方。力争让范文起到引路作用。

【例文1】典型式范文

我就是我

我，一个普通的女孩儿，扎着独小辫，“四只眼”(戴眼镜)。我认为个人的外表要整洁，而不是艳丽，更重要的是有一颗美丽的心灵。所以我不要别人夸我漂亮，而是希望别人说纯洁、大方。

（开头，介绍自己，总写。）

我，一个充满幻想的女孩。我爱去乡村，躺在长满绿草的土坡上，十分惬意。我任小草轻轻刺着我脸，痒痒的；我任芳香的泥土悄悄沾在衣服的一角，软软的。我聆听着草丛中的声音：“沙沙沙”是风儿在用小草吹口哨，“唧唧唧”是一只小虫在用小草弹琴。我幻想：这里曾有一位小女孩种下她最喜爱的花儿；这里曾有一只小狗四处嗅着主人丢失的钥匙；这里曾有过一家人在这野炊，欢笑洒满草地；这里曾有一只青虫圆了它的蝴蝶梦；这里曾有一群儿童春游；这里曾有一位画家用画笔描绘下田园风光„„我还幻想，一些小生灵，也曾在这编织过它们的故事„„我幻想我自己，插上翅膀，去与鸟儿比飞，去摘天上那闪闪的星星，去乘那弯弯的月亮船。

我，一个爱绘画的女孩。我愿时时刻刻背着画夹，带着画笔。田园里，沉甸甸的麦穗，白里透红的水果，绿油油的小草，五彩缤纷的野花儿；蔚蓝的天空下，白云朵朵，鸟儿飞翔；黄昏时，火烧云的绚丽景象；黄果树瀑布的气势非凡，长城的古老壮观，九寨沟的神秘迷人，长江的波涛汹涌，西湖的浓妆淡抹，桂林山水的清奇俊秀，青藏高原的广阔无垠，莫高窟壁画的天工巧夺„„我要把祖国的山山水水都画下来，让外国朋友欣赏，这就是中国！

我，一个充满好奇心的女孩。对万物充满好奇，草丛中开了一朵纯白的小花，我惊叹；布满云朵的天空透过一缕阳光，我快乐；鸟儿唱了一曲动听的歌儿，我羡慕。我常常为看一部感人的电影，而泪流不止；常常为一首优美的诗，而赞叹不已„„

（分写，从三个方面介绍自己的性格特点。）

这就是我，一个充满个性，爱幻想，爱绘画，爱大自然的女孩儿。我不愿改变自己，我喜欢属于我自己的天空。我，依然是我。

（总结全文，照应开头。）

【简评】

本文有以下特点：

1、语言亲切自然，优美生动，讲究整齐的和谐美，对称美。如：“我任小草轻轻刺着我脸，痒痒的；我任芳香的泥土悄悄沾在衣服的一角，软软的。我聆听着草丛中的声音：“沙沙沙”是风儿在用小草吹口哨，“唧唧唧”是一只小虫在用小草弹琴。”这样的语言为我们营造了一个优美、优雅的意境，感受到了少年作者的美丽、纯洁的心灵。

2、结构精巧严谨，和谐统一。文章采用“总——分——总”的结构方式，主体部分运用片断组合的并列方式，每段的第一句成为中心句，构成排比段，具有整齐的和谐美。

【例文2】升华式范文

这就是我

在沧海中，我是一粒沙。

我，隐藏在茫茫人海中。我既没有柔美的身段，也没有亮丽的双眸，但我有进取的心，有似水的梦怀，有崇高的理想，我坚信腹有诗书气自华。

（总写，概括自己的精神面貌）

我，不愿随波逐流。在《未选择的路》中弗罗斯特曾写过：“黄色的树林里分出两条路，可惜我不能同时去涉足。而我选择了人迹更少的一条，从此决定了我一生的道路。”只融于大众的我便成为了实实在在的平凡人。我不愿去走别人庸俗的老路，去过跟别人同样庸俗的生活。在偷觑他人的同时，也否定了自己。

我，幽默宽容。我向来不喜欢看别人满面怒容的样子，我认为他人的笑才是天下最美的风景。所以每天，我都会变成一颗开心果，尽可能地给他们带去欢乐。“比大地宽阔的是海

洋，比海洋宽阔的是天空，比天空宽阔的是人的心灵。”宽容使狭隘的胸怀容纳百川，所以对待别人的过失，我都付笑谈中。

我，要做自己。齐白石老先生曾说过：“学我者生，似我者死。”走不出前人的框架，自然也就不会有自己的天地。当流行泡沫小说时，我感觉那时在浪费时间，当流行网络游戏时，我感觉那是在虚度青春。要做自己，看清真实的我，拿出十二分的信心，告诉自己：“我就是我，凭什么跟他一样？！”抛掉那些人为的浮华雕饰，亮出自己的王牌，追求自己的个性，做我自己，最好！

我，积极进取。小小的我是一粒沙，但不甘于落后，一生庸碌无为。我愿做生命的酋长，做一粒不朽的珍珠泪。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。我渴望朝向艺术之塔，文化之巅，事业之厦，庆功之缘，不负这繁花似锦的时代，留一行扎实稳健的足迹，把美和爱洒向人间„„

（分写，从四个方面介绍自己的性格特点）

这就是我，风华正茂的我，意气风发的我。这就是我，幽默宽容的我，不甘落后的我。我就是我---天下无双！

（总结）

【简评】

文章具有三美：

1、醒豁隽永的诗意美：本文在字里行间中处处散发着浓厚的书卷气息和文化气息，巧妙的引用弗罗斯特、雨果、齐白石、屈原等名人诗句和言论，并与自己的思想感受相结合，使文章注入丰富厚重的文化底蕴。

2、慧眼独具的理性美：作者能客观的认识自我，正确的剖析自己，处处充满理性。在内容上，写“我”独特个性的时候，既突出了自己的平凡——一粒沙，又给人们呈现出品性中的闪光点，“腹有诗书气自华”、“不愿随波逐流”、“幽默宽容”等个性的东西，一个才华横溢又积极进取的女孩子跃然纸上。

3、整齐化一的和谐美：写法上，整体采用总——分——总的结构方式，使文章严谨；主体部分采用片断组合的方式，片断之间是横向展开的，采用段首表明段旨方式突出各个分段的内容，同时每段段首的第一句又构成了排比，使文章具有和谐的美感。这些优点都是值得借鉴的。

【例文3】变化式范文

这就是我

你也许很了解你的父母、朋友、同学„„你也许能够洞察周围的一切，但最令你琢磨不透的，很可能就是你自己。而我，就是这样一个人。

（开头，对比提出观点，制造悬念气氛。）

五岁?天真烂漫

“你慢点儿，别跑那么快，小心摔着！”妈妈在后面一边追我，一边叮嘱。可我才不管那么多，张开双臂，挥舞着小手，不停地奔跑，还叫着：“下雪了！妈，是雪哎！”接着便是一阵哈哈大笑，那一刻我仿佛像雪精灵一样在天空中飞舞。忽然吧唧一声我摔倒在地，和大地来了个亲密接触，妈妈马上跑过来看我受没受伤。我从雪堆里拔出小脑袋，晃了晃，吧唧吧唧嘴，然后说：“妈，原来雪是凉的，我还以为它是甜的呢！”妈妈看着我哭笑不得，我再次奔跑起来，转着圈儿和雪拥抱，雪地上留下我一串串快乐的脚印„„五岁的我，天真烂漫。

十岁?胆怯？勇气？

“妈，我不想参加，我害怕！”我怯生生地企求。“不行！连这点儿勇气都没有，以后怎么做大事！不就是个电子琴比赛吗！”我惨遭回绝。“可是弹错怎么办？很丢脸的！”“那你就不要弹错！已经快轮到你了，还这么多话，大胆去试，妈妈相信你能行！”这句话顿时给了我无穷的力量，我便鼓足了勇气上台弹揍。弹得怎么样，我不知道，但我很开心自己终于做成了想也不敢想的事。十岁的我有点儿胆怯，但又不乏勇气。

十五岁?充满梦想

马上要期末考试了，同学们都忙的不可开交，而我却偷偷开了个小差——筹划自己的未来。我梦想着将来成为一名出色的律师，在法庭上与别人唇枪舌战，拼个你死我活，最终打败对方，凯旋而归。可是我现在应该怎么努力呢？这个决定对吗？我又产生了许多疑问。我还梦想着将来能够拥有一个属于自己的庄园，种我喜欢的花、草、树，养我喜欢的动物„„可这一切的一切又谈何容易呢？我的梦想能够成真吗？我的思绪像一团乱麻，剪不断，理还乱！十五岁的我既对未来充满梦想，却又十分迷茫！

（以时间为序，选取三个片断，分述对自己的琢磨不透。）

小结

我不了解自己，不知自己为何既天真又现实，既胆怯又有勇气，既充满梦想又迷茫而无所适从„„不过，这就是我，虽然还是不很太了解自己，但我知道我是一个带着梦想迎接未来的女孩。

（总结全文，照应开头）【简评】

这篇习作有以下几个特点：

1、以时间为序组织材料，截取五岁、十岁、十五岁三个年龄的生活片断，一步步地来表现自己的个性和成长。

2、用小标题的方式突出段旨，内容上随年龄的增长，身心也不断地向纵深发展，由“天真烂漫”到“充满幻想”，并用具体的事例表现出来，既突出了自我的个性特点，也记录了自己成长的轨迹。

3、文章紧紧围绕自己是一个矛盾的统一体来写，开头写“最令你琢磨不透的，很可能就是你自己。而我，就是这样一个人”，结尾不仅呼应了开头，而且用“不过，这就是我，我虽然还是不很太了解自己，但我知道我是一个带着梦想迎接未来的女孩。”来升华文章的主题，使文章的内容和思想浑然一体。

这就是我唐金凤

瞧，一张苹果脸，淡淡的眉毛下镶着一对笑眯眯的眼，一头黑发直垂背心，再加上她那爱笑爱闹的性格，凑成了一个独一无二的朴素女孩儿。猜猜，她是谁？她便是未满13岁的我——唐金凤。

我一向爱开玩笑，课间总能听见我肆无忌惮的笑声。“嘿，你鞋带掉了。”我猛拍了同伴一下。

“哎哟，谁打我？”她猛的回过头来，见是我，“好哇，看我怎么收拾你？” 正当她抡起小拳头要还击时，不小心却一屁股跌坐在凳子上，“哎哟！” “你怎么了？”趁她未回过神来，我来个溜之大吉。“捉住了，捉住了，看你还恶作剧不？”

“饶了我吧，饶了我吧，我再不敢了，我的小祖宗„„”直逗得大伙儿哈哈大笑。我一向吃软不吃硬，不信，你就往下瞧。

记得那是六年级的一堂数学课上，老师让我们作图，可一个个都憋急了才挖坑。我们那个组只有我有尺子，其余的谁都没有。我的同桌恳求我借给她尺子，我毫不犹豫的拿出尺子借给了她。后面的男生掷来一句硬邦邦的吆喝：“喂，把你的尺子拿来！”我气不打一处来，“凭什么？我偏不！”结果老师一检查，后面的两个调皮蛋都没做。“啪、啪”一人一棍子，打得他们两颗眼泪挤在门口，进也进不去，出也出不来。“求求你，我的姑奶奶，借一下吧！”“好吧！”看在多年邻居的份儿上，我就暂时委屈一下我的尺子。

我的高兴与忧愁从不掩饰，高兴时仿佛脚下踩着一朵快乐的云，忧愁时犹如晴空霹雳，劈头一棒。

还是三年级时，老师告诉我，说我在运动会100米跑步中得了第三名，我高兴得一蹦三尺高，喜不自禁。就在这时，两个男生一撞，将我的墨水瓶撞在地上，摔得粉碎，墨水流了一滩。我气昏了头，走到两男生桌前，将所有的东西一掀，东西散落一地。

前不久，我的一支新钢笔不翼而飞，我急得像热锅上的蚂蚁。整整两节晚自习，我毫无心思，一点都没听进去。回家时，才猛然想起，自己将笔借给了姐姐。

我不爱哭，不管是学习遇挫还是遭人欺负。我知道哭是解决不了任何问题的，我会用自己特有的方式去解决。但我怕背冤枉，若是有人无缘无故的冤枉了我，我的眼泪也会为我打抱不平，不由自主的跑出来声援。

我还有一个最大的毛病，就是爱与错别字交朋友。开学第一篇作文，我就写了五六个错别字，这不活生生的丢人吗？我心里一惊：哎呀，好险！若是老师照上几届那样来个归谬法讲评，我不知要闹多少笑话。现在，我有一个心愿，就是尽快与错别字绝交！

这就是我，一个开朗、纯真、乐观的女孩。

十六岁──两面的我

一副沉沉的眼镜，一张文静的面孔，那就是我。从小由于妈妈严格的管理，我很听话，凡是见过面的长辈无不夸我是一个听话、懂事的孩子。在不知不觉中，我被一种模式固定住了，使我无法挣脱。每当我想随心所欲地做一些在长辈看来是越轨的事时，便觉得像有无数双眼睛注视着我，于是乎马上恢复了好孩子的面孔。

日复一日，年复一年，我一天天成长起来。我的体内时时涌起一股股的活力，好像要冲破我的身体窜出来。渐渐的，我开始有些管不住自己。放学以后在街上骑车兜风的队伍里悄悄出现了我的身影，操场上横冲直撞的足球队中也时不时闪出了我的面孔。我不知不觉地扮演着两种角色：在学校里我很活跃，嬉笑怒骂无所顾忌，十六岁的男孩嘛，这无可非议；在家里，我很听话，办事总是小心翼翼，听话的懂事的孩子嘛，这也很正常。有时，连我自己都很惊讶，我怎么变得这么快?我简直是个天才的演员。为此，我甚至曾经打算去考电影学院，将来说不准弄成个小明星当当。

十六岁将离我而去，我的脸上悄悄的出现了一片“青春美丽小豆包”，声音突然粗了不少。可我的两面角色却始终没变。两时、两地都没有什么人强迫我干这干那，而我却真有些身不由己。两副面孔，一个沉稳，一个活泼，我都喜欢。

一个星期六的下午，我去妈妈的单位吃午饭，和妈妈碰上了张阿姨，“瞧这娘儿俩，多好，我说你有这么好的儿子该知足了，多稳重。现在这么沉稳的男孩子不多喽!看我们家那个„„”妈妈喜笑颜开，忙着应付，我却连大气也不敢出，按照标准的姿势站在妈妈的身后，脸上挂着一丝应有的微笑。“妈，我回学校复习去了。”我转过身，用适中的步子走出楼门，背后又传来一阵赞叹。路上碰到了几位同学，我们一起走着。我们时而高谈阔论，海吹神侃，时而被某君的妙语连珠逗得无所顾忌地哈哈大笑，我身上仿佛放下千斤重担，一片轻松。我换上另一张面孔，引来路人一双双带着些许不安和叹息的眼光：“现在的学生呀，真是„„”而我们毫不顾忌这些，依旧开怀大笑，胡吹说笑。“王东!”一个带着怒意而熟悉的声音冲入耳中。“糟了，怎么碰上了?”我的心格登一下，“妈。”我边说边缓缓转过身。“准挨训。”我心里想，默默地跟在妈的后边。果不出所料，一进门，乌云密布，雷电交加。“你怎么可以这样走在大街上呢，一点规矩都没有，这么肆无忌惮，旁人怎么看你，你知道吗?„„”这时，我不知从哪里来的勇气：“妈，我可以随心所欲地干点事了，我长大了!”我用异常平静的语调说道。妈妈一愣，似乎原先想好的“训导”都噎在了喉咙里，她转过身，走回了卧室。“你是长大了，我都快忘了。唉!”这一生重重的叹息震撼了我的心。我错了?不：妈妈错了?没有。谁错了呢?我一片茫然。

从此，我再也不演两面人了。在家，我显出文静本色，但不死板；在外，我多一份活力，但不疯狂。两个“我”，我都喜欢，但我不要刻意地装扮，我要一个真实的我展视在人

们面前。也许几年后，我再看这件事会觉得可笑，可我忘不了它。我喜欢十六岁──那个两面的我。我不会忘记，那一夜，我没有睡好，第一次失眠了„„

我是

谁？

邱诗绮

我是谁？

我叫邱诗绮，女，今年14岁，现就读于重庆市巴川中学2006级17班，家住重庆市铜梁县……

这样的我未免太单调，仿佛挺拔的大树失去了绿叶，五彩的图画失去了颜色，蓝蓝的天空失去了白云。

你想找到绿叶，颜色和白云吗？ 那么，我是谁？

我是湖面上的一弯月，喜欢顽皮地跳跃在平静的湖面，荡起一圈圈水波，激起一层层波纹，掀起一朵朵浪花。

瞧！下课后那笑得最灿烂，跳得最高，语言最丰富的女生就是我啦！初三的到来无情地夺走了许多同学的笑声，以前下课时那热闹的场面，已成为美好的回忆，如今下课了教室却……连活泼好动的男生们下课不是埋头苦干，就是大声背书。而此时的我总爱在伙伴中讲些小笑话，做些怪动作，发出一些好听的“噪音”，掀起一些小小的“风浪”，让大家笑得不知所云，也让头脑轻松轻松，把烦恼与压力抛到九霄云外去做客，让乏味的初三多一些甜甜的味道。

湖水以静为名，以浪而奇，你一定认识到“笑”是我的特点之一，对了！我的表情仓库里储存了微笑、大笑、苦笑、傻笑等好多笑。你也和我一起开怀大笑吧！

我又会是谁？

我是一台神奇的联想电脑。（此“联想”非彼“联想”）我的想象力可丰富了！

不信？每当最后一节课时，我的肚子总爱大唱“空城计”。此时的我会望着文具盒不禁口水下流直下三千尺。因为在我眼中，改字液是新鲜奶油，橡皮擦是刚出炉的面包，钢笔是美味可口的巧克力，墨水则是甘甜的可乐。

偶而上课时，会有几只小甲虫落在我的课桌上四脚朝天，我认为它是屁虫世界大战的败兵。

更可笑的是——

上作文课，老师讲写人的作文不要像写简历那样，只会写姓名，性别，年龄等。我会突然冒出一句“尚未娶妻”的征婚启示。此时，我想向你隆重介绍另一个我。那我还是谁？

我是玉米（宇春的歌迷），我喜欢躺在那金灿烂的广阔无垠的玉米田细细欣赏李宇春的歌，也喜欢挂在枝头全神贯注地注视着她那双为梦想执著追求的眼睛。伴着她优美爽朗的歌声和帅气阳光的舞姿，淋浴着她带来的无限春光，我会情不自禁地用力甩动头上那撮玉米毛，大声尖叫。激动的心情如潮水般翻涌，久久不能平静，仿佛每一滴血液都为她而沸腾。因为我是玉米，是春春的歌迷。

我是谁？我是—— 我就是我！

我是谁？我是——

一个爱笑，爱想，爱李宇春的女生！我是谁？我是——

一个敢作敢当，外表坚韧内心脆弱的女生！我是谁？我是——

一个变幻莫测，琢磨不透的女生！

我是谁？我是——初三17班一位女生，姓邱名诗绮。嘻嘻。

四、【同步指导】

1、题目除了《这就是我》之外，也可以自拟题目，只要恰当、符合内容即可。

2、注意写作结构的安排。可以考虑总——分——总，并列式的综合运用，注意材料前后顺序的合理安排。

五、【学生写作】

六、【补充】

题目1成长的足迹

写作提示：

1、十二三岁的你，有没有试着回望一下自己走过的这一段人生之旅？随着年龄的增长，你的身体渐渐的长高，你的知识渐渐地丰富，你的思想渐渐地变化，你的性格渐渐地形成„„在你人生的这一段起始之路上，你留下了一串怎样的足迹呢？

2、《成长的足迹》这是一个含有比喻义的作文题。“足迹”指的是生活中比较深刻的经历和过程。从题目要求来看，此题较易写成回忆性的记叙文或是散文。它给我们点示出一条明显的行文线索：随着年龄的增长，身心的成长。文章主体部分在选择材料上应是一种层进式的扩深，文章的“出彩”难就难在文章的立意和材料的选择上。显然，写出思想上的成长远比写生理上的成长立意更高，选材上需要竭力捕捉自己成长中的闪光点，来给文章增色。

3、本文应以时间为序，以记叙为主要表达方式，适当的抒发个人感悟，增加文章的内涵。

4、作文字数不少于600字。

题目2欣赏自己

写作提示：

1、“欣赏自己”就是善于发现自己的闪光点，为自己感动，为自己喝彩，使自己的生活充满自信、充满希望。有人说：“一个不懂得欣赏自己的人使很难快乐的，只会使自己陷于自卑的泥潭，只有充满希望的心才能扬帆远航。”

2、写这样的文章不要急于动笔，要逐一列举你的优点、长处和与众不同的地方、值得你骄傲的地方，可以从外貌、性格、爱好、习惯、志向等方面入手，从中选出最具有个人特色的一则或是几则材料成文。这是筛选材料和立意的过程，也是写作成功的前提。内容和主题确定以后，要考虑用什么形式把内容承载其中，这就要选择合适的文体和恰当的表现形式，做到内容和形式的完美统一。写作过程要做到实事求是，不要夸大其词，在欣赏自己的同时，也让别人为你喝彩。

3、作文字数不少于600字。

创新作文写作指导•基础篇之二 ——“这就是我”写作指导

【写作导引】

以“这就是我”为话题，写作文，我们可以“自我介绍”的形式，向自己的老师、同学介绍自己的姓名、性格、年龄、爱好、个性、幽默、智慧等，让大家了解你；也可以介绍你的家庭、你的爸爸妈妈、你以前就读的学校等。当然，除了介绍优点，我们还可以介绍自己的缺点，如马虎、小气、贪玩、好吃、不刻苦等。

我们还可以向老师、同学和学校社团推荐自己，将自己的优势展示在同学面前，以便让自己的同学和老师了解自己和信任自己，使自己更好地为班集体服务，使自己的能力得到锻炼。

在表达方式上，运用记叙文，将事情叙述清楚、交代明白。对自己的优点不夸大，对自己的缺点不隐讳，实事求是地向你身边的老师和同学介绍自己，是写好作文的关键。在写作中，我们也不一定要求全，攫取自己性格的一个方面，生活中的一个片断进行写作即可。【例文引路】

这就是我 马 敏

我叫马敏，今年12岁，身高1.56米，体重嘛，不同的人有不同的看法：

我的爷爷奶奶见了我总是把我抱起，亲了又亲，不停地说：“看我们孙女长得白白胖胖的，多健康、多富态呀！”

爸爸妈妈每当给我买衣服时，总是忧虑地说：“这孩子这么胖，连衣服都买不合适，今后怎么办呢？”

一些叔叔、阿姨总是安慰爸爸妈妈：“你们别担心，孩子初中后，自然就会瘦的。”

听了他们的话，我也信以为真。可后来，我发现，我不但没有瘦反而更胖了，于是，我为胖苦恼、为胖伤心。每当我和伙伴们一起玩时，他们有意无意得喊我“胖墩”，虽说我表面装着无所谓，但我内心却如刀绞似的“疼”。有时淡淡地回敬一句“电线杆”，但为此往往也要呕好几天气，甚至气得我吃不下饭，睡不着觉。我就是在这种痛苦中挣扎着。

不过，盼到冬天就好了。因为在冬天，我穿上棉衣线裤，就看不出胖来。一年四季中，我最害怕的季节是夏季，因为那是一个开放的季节——短衣、短袖叫我的胖无处藏身。所以，不管夏天有多热，我都捂条长裤子，别人不知原因，妈妈心里最清楚。妈妈为此也忧心忡忡，有几次，我看见妈妈走到服装店，拿起一件漂亮的连衣裙，看了好久。当店主问我妈妈是否要买时，妈妈才悻悻的说：“今天孩子没来，改天吧！”我知道，妈妈想给我买，可家里她买的几件很时髦的衣服我都没穿过。我也想穿，可我哪里敢穿呢？我害怕别人笑我胖啊！为这事，妈妈还哭了几次。但我知道妈妈是理解女儿的，她不会让我为难的。

然而，有件事挺让我为难的。前年“六•一”，学校举行歌咏比赛，提前一个月，我们就开始训练——学歌、练唱、练队型，我们天天盼望比赛的日子早点到来。谁知比赛的前一天，老师宣布一律穿校服。天啊！校服是短衣短裤，我怎么穿的出去呢？这不是叫我在那么多人面前出丑吗？我满腔的热情被这一盆冷水给浇灭了。我心里像压了块大石头似的回到家，作业也做不下去，饭也没吃就上了床，可怎么也睡不着„„

“明天要下雨吧！那样明天就不比赛了„„最好像《窦娥冤》中说的六月飞大雪，一是表示上天可怜我。二是我们可穿冬衣比赛„„但这些都是不现实的，我怎么能主宰上天呢？„„算了，还是明天生病好了，我明天就可以不参加了„„可我又不想当逃兵，我又不甘心就这样放弃„„”我在床上翻来覆去想着，最后还是决定今晚不盖被盖，准备明天感冒。

第二天，我一早起来，摸摸头凉凉的，看看天一丝云也没有，看来我得另想辙了。算了，就装一回病，于是，我写好了请假条，让妈妈送去。“敏儿，去吧！你的心事妈妈懂。只要高兴的事就去做，别在乎别人怎么说，勇敢点，孩子！”看着妈妈鼓励乞求的眼神，我无可奈何的从她的手中接过校服，牙一咬，穿上校服向学校走去。

走在街上，感觉很不自在，好像人们都在看我、议论我，我真很不得地上有个缝，能钻下去。几次想返回，可妈妈的话语又时时在耳边响起，并且我也禁不住参赛的诱惑，于是我低着头快步向学校跑去。到了学校，班上的同学们都在练习，我悄悄走到队列中。奇怪，怎么没有人说我呢？我大胆地环顾了一下身边的同学，只见他们个个全神贯注，仿佛根本没有注意我的出现，我很快被他们的激情感染了，不想胖的事，一心一意地唱了起来。比赛结束后，我班得了第一名，大家高兴得蹦呀、跳呀，直到放了学，谁也没有对我提一个“胖”字，我感觉到短衣短裤是如此的舒服。

回到家里，我将这事告诉爸爸妈妈，他们说我战胜了自卑心理。从此，我大胆地穿着，再也不为穿衣犯愁了。

这就是从自卑中走出的我，我知道这才是一个健康的我。【点评】

文章围绕话题“这就是我”行文，通过我不敢穿短衣短裤到穿短衣短裤参加比赛的故事，揭示了少年的心理成长历程，回答了心理健康才是真正健康的问题。文章从小事情反映大主题，表现作者深入观察生活的能力。情感真挚、感悟深切。成功地运用了语言描写、心理描写，是一篇难得的佳作。

【一类卷】

我是谁

“我是谁？”

在空旷的坝子，我呐喊着，回声“我是谁，我是„„”又传到耳中。

“我是谁？”在午间的教室，一个声音突然响起。

“哈哈„„哈哈„„你不就是你吗？无聊，”一个奇怪的语调。

“我是谁„„？”

“你不是我们的好儿子吗？你就是我的yaung brothor。”一个温馨的声音从窗里传出。

“你来到学校，成为一名学生，也成为一名班干部，要好好学习，与同学要和谐相处„„”老师在办公室说。

“是的，我会努力的。”一种平淡的声音脱口而出。

“上课认真听讲，课后积极工作，事无大小，只要自己积极的答应了，就不顾一切搞定它„„”

日子一天、一周、一学期地过去。我乏了，心中有了新的想法——得过且过，做一天和尚撞一天钟„„

无数个时刻在家中，父亲殷切地说：“儿子，你看父亲无机会好好学习，你是幸福的，要好好珍惜，把握未来，为国为家争光，为自己创造一笔无形的财富„„怎么样，姐姐有榜样，今朝目标如何„„”

“是啊！好好学习，利己利人利家国„„”我细心领会父母的话语。

“嗯„„还是按照老规矩，就前进一名，好吗？”

父亲看了我一眼，“没有进取之心，唉！”

母亲说“好吧，慢慢进步。”我的心颤动着，不知所措，走一步再看吧！安慰自己想着。

“„„”父亲一阵沉默。

我带着父母的希望，老师信任，和自己的愿望，硬着头皮踏进教室，学习，工作，奋斗我的世界里的理想，冲刺着自己一天又一天的希望。

期末考试大跌眼镜，老师、父母痛心疾首，我也灰心丧气，生活的平静又一次被打破，面临着„„

“我会努力的，我会有更大的进步„„”我抬头挺胸面对着父亲说。

走出教室，“我是谁”，现在是什么角色，这个问题又浮现在我的脑海。

【创新点评】

我是谁，我为什么来到这个世界，我扮演着什么角色？文章从父母、老师、同学等多个角度回答了这些问题，比一般单纯地进行自我介绍的文章来说。立意深刻，这是本文值得学习和借鉴的可贵之处。视角独特，结构新颖，将别人的期待和自我的意识结合起来，有一种流动之美！故被评为一类卷。

【二类卷】

其实我也不错

从镜子里看，她，不算高，中等个儿，相貌属于那种站在人群里就很难找的一类。她很自卑，为自己生得太平凡而自卑。

歌舞晚会上，别的女孩成为了校园靓丽的风景线，能站在舞台上唱出动听的歌，跳出优美的舞；而她，却只能在下面静静地坐着，为台上鼓掌，手都拍红了，鼻梁上两个酒瓶底里流露的只能是羡慕，她多么希望自己也能站到台上去，可她马上打消了这个念头，她知道自己太„„

运动场上，同伴们成为了校园的焦点，在场上尽情地奔跑，留下了潇洒的身影。真让人羡慕呀，她也被感染了，一个劲地叫着、喊着，嗓子都哑了，她十分高兴，因为自己为班上出了一点力，可冷静后„„

她开始失意了，她诅咒上天对她太不公平了，“为什么受伤的总是我”，她不停地在心中默念。

“嘿，想什么呢？快帮我讲讲这道题怎么做吧！”

同桌把本子推到了她这边，她看了题，便把花了一中午才解出来的方法，毫无保留地告诉了同桌。听完后，同桌满脸羡慕地说：“喂，你可真不错呀！”她听了一惊，想到：难道我也有让人值得尊敬的地方？

她笑了，她明白了，天生我材必有用，没有大用有小用。

她从此变了，变得更加快乐„„她——就是我。

这件事后，我明白：其实我也不错！

【创新点评】

人应该怎样认识自身的价值，这是本文着力描绘的内容。“天生我材必有用，没有大用有小用”，我们应该看到自己的长处，扬长避短，为自己精彩的人生而快乐地生活着。文章采用先抑后扬的手法，使文章变得波澜起伏，可读性强。当然，文章篇幅偏短，刻画不深刻，这是本文的不足，故被评为二类卷。

【二类卷】

这就是我

我，一个普通女孩，个头比潘长江略高，比姚明矮；长相嘛，走在街上不影响市容。

我是个假小子，看见别人头型酷，就狠下心把自己整整蓄了几年的长发剪掉。自我感觉良好，早上起床时，才发现“灌木丛”全都站好了军姿，被老妈骂了一顿！从此，我发誓再不剪长发了。

邻居的姐姐是一个温文尔雅的标准“淑女型，妈妈经常把我和她相提并论，在妈妈的软硬兼施下，我不得不告别了小熊牛仔裤，穿上淑女裙。在客人面前，尽量装得文静。爸妈的朋友尽是些搞笑高手，有好几次憋得我快喘不过气来，还要保持着微笑。客人走时，奖赏性地说声：“你女儿真有气质！”笑得爸爸妈妈脸都开了花。

等客人走后，妈妈会说这次很好，下次继续保持。唉，累死我了，这比我打几场排球比赛还累呀！

走在路上，遇见了几位好友，没想到他们也会这么没创意！第一句就是：“你穿什么裙子？”

“这是什么嘛，走路一点也不习惯，真是的。”我一边走一边抱怨着。

“啊”一声惨叫，我落水了，原因很简单，被裙子绊倒。当我一脸惨相回到家，爸妈惊诧不已，我径直上楼穿上自己一贯喜欢的“衣服”离去，留下爸妈在家讨论下一步的培养计划！

雨后彩虹，阳光普照。我哼着歌，大步向前，心情很惬意，身边飘来林俊杰那《就是我》的歌声。是呀，我就是我，何必要学别人呢？哼着《就是我》，我快速地离去。

【创新点评】

文章列举了三件事例：一是自己模仿别人，弄得头发全都竖起来了；二是父母的朋友来了，学习邻居姐姐做淑女；三是穿裙子带来的尴尬。通过对这三件事的叙述，作者告诉我们——我就是我。我是一个有个性的自我，我无须去学习和模仿别人！这其实是当代中学生对人性和人生思考的结果，文章观察角度新颖，具有鲜明的时代特色，但心理刻画不细腻，故被评为二类卷。

自我介绍（唐燕）

我出生在燕子南飞的季节里。喜欢小动物的妈妈触景生情，给我取名“唐燕”。她希望我能像小燕子一样，聪明伶俐讨人喜欢。

我可能不算丑，只是鼻子上挂着一副很大的“放大镜”，破坏了我整个面部结构的和谐。我却不为此遗憾，因为这也是我的特征之一。如果大家都戴眼镜，那还能突出我的特点吗？——物以稀为贵嘛！

说真的，我觉得人并不是因为美丽而可爱，而是因为可爱才美丽。我觉得我挺可爱，因此，理所当然受到了左右邻居的喜爱和亲友的青睐。你不信？哼！——在家里，无论亲戚家的邻居家的孩子都喜欢跟我玩；在学校，同学们都与我挺合得来。你尽管打听去！┄┄

“人无完人”我也有许多缺点。例如：挑食，不能吃苦。这些都是我从小养成的坏习惯，现在只能想办法克服了。

我还有点野心，希望自己将来能成为世界和平、人类繁荣作点贡献。所以我现在就得刻苦钻研认真学习，因为我不想让我的理想变为空想和梦想！

我偏爱文学，尤其爱古典文学。我认为，我们是龙的传人，应该继承和发扬龙的传统才是。此外，我还喜欢诗歌。因为诗能陶冶人的高尚情操。每当我心情不好时，拿出《唐诗三百首》或《宋词鉴赏》，我就会马上抛弃不快，沉浸到“举杯邀明月”的意境中去了„„

我最爱读《红楼梦》。我为宝玉黛玉的爱情悲剧伤心，我厌恶薛宝钗，明明是她偷听了小红和坠儿的谈话，却居心叵测，把这事推到黛玉身上——多么虚伪、多么卑鄙！你如果也有同感的话，那可真是“英雄所见略同”了！

实话告诉你吧，我还有许多特点和与众不同的地方，你想完全了解我，看来，还要相处一段时间才行呢。