远和近的人生哲理故事

2024-10-28

远和近的人生哲理故事(精选6篇)

远和近的人生哲理故事 篇1

远和近的人生哲理故事

看山我喜欢远望,看花我则要近观。

曾经,我忽略了多少种花儿啊,连它们的名字都不知道。现在,我想走得更近些,知道它和它长什么样子,分清楚是丁香,是茉莉,还是玫瑰,都有些什么与众不同的香,甚至看清楚花蕊,在上面细碎呢喃的是蜜蜂,还是蝴蝶。

对于巨大的事物,看得过于仔细的话,我想总会发现其中令人失望的东西。而像花这样微小的东西,看得仔细,才能发现其中足够的、独特的.美,甚至是惊心动魄的美。有人就借助显微镜,在被人忽略的琐屑沙粒里面发现了宝石般的美,每一粒沙粒在他看来都是一枚形象清晰、不可替代的宝石。一沙一世界,用心近观,才能相信这个道理吧。

当然,距离一朵花越来越近,也越来越危险。我会不会生占有心,花会不会被我折下,这都是危险。近而若即若离,我是我,花仍是花,这才是美好的、安全的。若我只为一时的贪念折下花,我已是非我。让花盛开在眼睛里,馨香留在心底,离别以后,花又在记忆的水波里漾着。这样做,至少我是喜欢和接纳自己的。

远的是距离和视野,希望看到感受到山的全貌、起伏和力量,心神距山却不远,也不隔膜。近的是好奇和天真,而不是私心和私欲。越接近越需要爱、善良和悲悯,越考验我的心和意志;也不能无限制地接近下去,近到毫无距离,近到压抑窒息,近到似乎在搏杀,不管对于哪一方都是灾难。若即若离,不必分离、分解和分割,却也彼此自由自在,果真是自己和周身世界的福。

人同世界的关系,便如临水照花,万象中有我们,我们中有世界——这话说得多好,我想我以后应该牢牢地记住它。

若伤害一朵花,自己便跟世界拉远了一段距离,世界便不跟我贴心了。伤害一朵花既有损于万象,也等于伤害自己。我同花近,近到只是贴心、只有贴心,念诵它的美和安静,如果需要传说,也只跟花的贴心人传说我所懂得的花事。我敬佩和喜欢能远能近、近而能自我警觉的赏花人,与之交往也是洒脱、轻松和亲切如手足的。

跟世界保持怎样的距离,懂得远中有近、近中有远,该远时远,应近时近,足以影响我们的悲欢得失和内在的那个有山有花的小世界。

远和近的作文800字 篇2

陌生的熟悉,就象黑与白的交混,那种浑然天成的灰,就像记忆中本应存在的东西,却没有去铭记。人生来是一块璞玉,至朴至纯,成长却蒙上了神秘的衣纱,就是这层纱,拉远了我们彼此间的距离。开始陌生,开始不理解,开始不知道为什么对方会变的这样。真正的想一想,却有了些感触,世界越来越现实了,大家都被迫的跟着自己的利益驶向远方。冲突、矛盾,一切的一切都在渲染着一种不知名的感觉,就像懵懂的灰,冲不破的混沌。世界上其实没有绝对的熟人,你不知道任何一个人将来会做出什么样的事,你不知道他的一举一动到底是为了什么。可能他一个并不习惯性的动作让你觉得那么的陌生,就觉得他为什么会这样?他竟然会有这样的动作。霎那间,你突然发现原来你并不了解他,甚至都并不认识一般。你或许开始迷茫,开始抱着认识陌生人的心态重新与他交流,却发现他的行为举止中却又有些熟悉,像自己认识的那个他。内心有些冲突,有些茫然,你又看看其他人,突然觉得大家对你来说都是那么的陌生,每个人都并不是很了解。这就是一种矛盾,人类文明愈加先进而产生的矛盾。利益的冲突哺育了掩饰之花,华丽的假面遮掩了我们的真诚与心灵。人前人后,两张脸。

或许,我们应该用心待人,揭开外表的衣纱,展示一个真正的自我。无论别人接不接受,都罢了,我做到了我应当做到的,返璞归真。说到底,不了解别人,可能因为我们也并不了解自己。自己的一言一行真的都知道为什么吗,冲动中的举止又裸露了什么本性?一句话,无意的举动才是内心真实的想法。可能我们大家彼此间是熟悉的,却并不完全熟知,也可能是完全陌生的。然而,大家再多的交流,也不可能完全熟悉,因为这个社会,因为这个世界。或许面对这个世界,我看到了很多,却也无能为力。我能做的是有限的,是微弱的,我会做的

顾城《远和近》赏析 篇3

眼睛给我们以看的功能,而看什么与怎样看却因人而异,各不相同。诗中的你,“一会看我/一会看云”,看云和看人实际上是在云与人之间进行选择,择其美者而爱之。诗中的你,令“我觉得”:看人时很远,看云时很近,冰清玉洁与云为伴,与大自然相亲和。诗中的你——这一高洁而又飘逸的抒情形象,既具有优美的人格力量,也寄托着诗人的美学理想和美学追求。被称为“童话诗人”的顾城,以一种柔弱的孩子气深爱着大自然中那一切难以言说,超然、神秘而又永恒、无穷的美。看人时很远,看云时很近,这正是诗人这种美学趣味的表证。这虽是一首现代诗,但其中的精神内涵,却承继着我国传统的诗心与文心:天人合一,与自然融为一体,在大自然的无限中逍遥有限的人生,寄情于山水天地之间,遨游于长空飞云之时,从而获得精神的长驻与永恒。

人们的眼睛可以熟视无睹,视而不见;也可以极目无穷,见人所未见。“看不见林中的庙宇,看得见溪边的和尚;看不见路边的酒店,看得见林梢的酒旌;看不见赶路的行人,看得见待渡的小船”(见王朝闻《欣赏、“再创造”》)。乐山乐水,见智见仁,有所视才有所不视,有所弃才有所取。诗人的所取、所求、所亲、所近,无不凝结着诗人的卓识,诗人的灵视。这首诗正是用远和近警示着这样一个道理:追求美的人,即使美在天边,也并不觉其遥远;对美无所用心之人,即使生活在美的故乡,照样会迷失求美的本性*。关键在于我们是否在寻觅,是否在祈求。

《远和近》阅读习题及答案 篇4

一个小镇,坐落在一个从铁路线连绵而来的高地上。它的郊外,有一座明净整洁、装有绿色百叶窗的小屋。小屋一边,有一个园子,整齐地划成一块块,种着蔬菜。还有一架葡萄棚,到了八月底,葡萄就会成熟。屋前有三棵大橡树,每到夏天,大片整齐的树阴,就会遮蔽这座小屋。另一边则是一个鲜花盛开的花坛。这一切,充满着整洁、繁盛、朴素的舒适气氛。

每天下午两点过几分,两个城市间的特快列车驶过这里。那时候,长长的列车要在镇上附近暂停一下,然后又平稳地起步前进,但是它的速度还没有开足时那么惊人。在机车有力的掣动下,眼看它不慌不忙地从容驶去,沉重的车厢压在铁轨上,发出低沉和谐的隆隆声,然后消失在弯道中。在一段时间里,在草原的边缘上,每隔一定间距,汽笛吼叫,喷出一圈圈浓烟,可以感觉到列车行驶的痕迹。最后,什么也听不见了,只剩那车轮的坚实的轧轧声,在午后的寂静中悄然隐去。

二十多年来,每天,当列车驶近小屋时,司机总要拉响汽笛。每天,一个妇人一听到鸣笛,便从小屋的后门出来向他挥手致意。当初她有一个小孩缠着她的裙子,现在这孩子已长成大姑娘,也每天和她母亲一起出来挥手致意。

司机多年操劳,已经白发苍苍,渐渐变老了。他驾驶长长的列车载着旅客横贯大地已上万次。他自己的子女都已长大了,结婚了。他曾四次在他面前的铁轨上看到了可怕的悲剧所凝聚的小点,像颗炮弹似的射向火车头前的恐怖的阴影——一辆满载小孩子的轻便马车和密密一排惊惶失措的小脸;一辆廉价汽车停在铁轨上,里面坐着吓得目瞪口呆状若木鸡的人们;一个又老又聋的憔悴的流浪汉,沿着铁路走着,听不到汽笛鸣声;一个带着惊呼的人影掠过他的窗口——所有这些,司机都历历在目,记忆犹新。他懂得一个人所能懂得的种种悲哀、欢乐、危险和辛劳。他那可敬的工作,仿佛风刀霜剑,在他脸上刻下了皱纹。现在,他虽已年老,但在长期工作中养成了忠诚、勇敢和谦逊的品质,并获得了司机们应有的高尚和智慧。

但不管他见识过多少危险和悲剧,那座小屋,那两个妇女用勇敢从容的动作向他挥手致意的景象,始终印在他的心里,看做美丽、不朽、万劫不变和始终如一的象征,纵使灾难、悲哀和邪恶,可能打破他的铁的生活规律。

他一看到小屋和两个妇女,就使他感到从未有过的非凡幸福。一千次的阴晴晦明,一百次的风雷雨雪,他总是看到她们。通过冬天严峻单调的灰蒙蒙的光线,穿过褐色冰封的茬地,他看见她们;在妖艳诱人的绿色的四月里,他又看见她们。

他感到她们和她们所住的小屋无限亲切,好像父母对于自己的子女一样。终于,他觉得她们生活的图画已深深地印在他的心中,因而他完全了解她们一天中每时每刻的生活。他决定,一旦他退休了,他一定要去找她们,最后要和她们畅谈生平,因为她们的生活已经和他自己的生活深深交融在一起了。

这一天终于来到了。最后,司机在她们居住的小镇的车站下了车,走到月台上。他在铁路上工作的年限已经到了。他目前是公司领取养老金的人,没有工作要做了。司机慢慢地走出车站,来到小镇的街上。但所有的东西对他来说都是陌生的,好像他从未看到过这小镇似的。他走着走着,渐渐感到迷惑与慌乱。这就是他经过千万次的小镇么?这些是他从高高的车厢窗口老是看见的房子吗?一切是那么陌生,使他那么不安,好像梦中的城市似的。他越向前行,他的`心里越是疑虑重重。

现在,房屋渐渐变成小镇外疏疏落落的村舍,大街也渐渐冷落,变成一条乡村的小路——两个妇女就住在其中一所村舍里。司机在闷热和尘埃中沉重地慢慢走着,最后他站在他要找寻的房屋前面。他立刻知道他已经找对了。他看到了那屋前高大的橡树,那花坛,那菜园和葡萄棚,再远,那铁轨闪光的铁轨。

不错,这是他要找寻的房子,这地方他经过了不知有多少次,这是他梦寐以求的幸福的目的地。现在,他找到了,他到了这里,但他的手为什么在门前却抖了起来?为什么这小镇、这小路、这田地,以及他所眷恋的小屋的门口,变得如此陌生,好像噩梦中的景物?为什么他会感到惆怅、疑虑和失望?

他终于进了大门,慢慢沿着小径走去。不一会儿,他踏上通向门廊的三步石级,敲了敲门。一会儿,他听到客厅的脚步声,门开了,一个妇女站在他面前。

霎时,他感到很大的失望和懊丧,深悔来此一行。他立刻认出站在他面前用怀疑的眼光瞧他的妇人,正是那个向他千万次挥手致意的人。但是她的脸严峻、枯萎、消瘦;她的皮肤憔悴、灰黄,松弛地打成褶皱;她那双小眼睛,惊疑不定地盯着他。原先,他从她那挥手的姿态所想像的勇敢、坦率、深情,在看到她和听到她冷冷的声音后,刹那间一古脑儿消失了。

而现在,他向她解释他是谁和他的来意时,他自己的声音听来却变得虚伪、勉强了。但他还是结结巴巴地说下去,拼命把他心中涌出来的悔恨、迷惑和怀疑抑制下去,忘却他过去的一切欢乐,把他的希望和爱慕的行为视同一种耻辱。

最后,那妇人十分勉强地请他进了屋子,尖声粗气地喊着她的女儿。在一段短短的痛苦的时间里,司机坐在一间难看的小客厅里,打算和她们攀谈,而那两个女人却带着迷茫的敌意和阴沉、畏怯、抑郁、迟钝的眼光瞪着他。

最后他结结巴巴生硬地和她们道别。他从小径出来沿着大路朝小镇走去。他忽然意识到他是一个老人了。他的心,过去望着熟悉的铁路远景时,何等勇敢和自信。现在,当他看到这块陌生的,不可意料的,永远近在咫尺,从未见过,从不知悉的土地,他的心因疑惧而衰竭了。他知道一切有关迷途获得光明的神话,闪光的铁路的远景,希望的美好小天地中的幻想之地,都已一去不复返了,永不再来了。

1. 小说的题目包含两层意思,既指 ,又指 。(2分)

2. 小说第一自然段的环境描写有什么作用?(4分)

3. 作品在塑造司机这个人物形象时,为什么要设置“司机曾目睹轨道上酿成的四次悲剧”和“小屋母女给司机留

下深刻印象”这两个情节?(4分)

4. 小说是如何通过对比来展现主人公的心理落差的?(4分)

5. 小说的结尾并没有告诉读者,为什么那对母女每天向司机招手,而又对他的到来显出“困惑不解的敌意和深沉

的、畏怯的拘谨”。那么你认为作品反映了怎样的一种思考?(6分)

参考答案:

1.实际的空间距离;想象的精神距离。(2分,各1分。)

2.(1)交代故事发生的地点(人物活动的环境);

(2)渲染一种美的氛围,为下文写司机充满希望的心情作铺垫(或“为写小屋留在司机脑海里美好而持久的印象作铺垫”)。 (其中“渲染美的氛围”、“为写充满希望铺垫”两个要点要涉及,每点2分。)

3. 因为作品意欲塑造一个面对危险与悲剧的现实,仍充满对美好生活的憧憬与追求的人物形象,所以,通过“轨道上的四次悲剧”这个情节,暗示司机是生活在充满危险与悲哀的现实中,(2分)又通过“小屋与母女”的情节,表现司机虽然在恶劣的环境中,也没有失去对幸福和快乐的憧憬与追求。(2分)

4. 作品前半部分,写远观小屋与母女时,司机心中充满了美好而幸福的感受;(2分)作品后半部分,写司机在近距离与小屋和母女俩接触后,却感到极度的失望与伤心。(2分)

5. 思考:文中司机的失落是因为他用幻想把心中寄托的事物描画得完美无缺,而现实与他的幻想却是完全相反;可对于妇人来说,看到苍老的他又何尝不是一种莫大的失望呢?生活中存在着许多远和近的辩证关系。一个看似平淡的故事,却揭示了一个深刻的哲理。

(1)远的东西总是美好的,而近的东西往往是丑陋的。

(2)理想与现实的距离是永远不可超越的。

顾城远和近赏析 篇5

《远和近》一诗,是诗人对不正常生活的本质发现。此诗初发表时,被视为难懂的怪诗。按照当时僵化的阅读方式,人们已被习惯钝化的思维模式,此诗确实难于解读。因为在目光可视之间,你与我的距离不可能远于你与云的距离。可诗人为什么觉得“你看我时很远,你看云时很近”呢原因是诗人所写的是一种非正常的生活,是一种被扭曲了的.人际关系。在这扭曲了的关系中,一切都颠倒了。本应相亲相近的人与人的关系,由于心的阻隔而疏远了,显得那么孤寂而不可接近;因为人际关系的疏远,人与自然反而拉近了距离,显得十分亲近。也许,正是由于人与自然的亲切可近,更进一步显示出人的孤寂;也许,正是这孤寂,常使顾城想到梦的天国。可顾城应当明白,在这个充满矛盾的世界上,梦的天国是不存在的。

描写父女关系的优美文:远和近 篇6

跟鹿晗一比,她对父亲简直嗤之以鼻。肚腩有点肥厚;早上六点,送她上学,头发常是来不及理顺;好在脸型五官还算清秀,衣服也是母亲打理,不然走在一起,都想跟他装不认识。父亲除了上班画画,要么是扛着照相机到处摄影,要么是混迹在下象棋的退休老头堆里,要么是在厨房里煎炸烹煮,要么是外出为妻女开车提重领路。年逾不惑,更是一天到晚为她的学业唠唠叨叨。她的母亲是个文艺中年,醉心于工作。对她追星不置可否,甚至说:“喜欢鹿晗,写个好剧本,请你偶像出演啊!”她不明白,母亲怎么就深爱着这个男人:“你的下里巴——王子!”她挖苦在丈夫面前甜腻腻的母亲。母亲笑笑:“我不过是养猪姑娘杜尔西内娅,我不要王子,我只要堂吉·诃德骑士。”她哼哼一声,突然醒悟,只好翻个大大白眼。

她没想到自己会这么倒霉。只是中午下楼吃个饭,也能把脚扭了。同学送她到医务室,肿大的脚踝着实让校医吃了一惊,但也只能抹点红花油。校医、同学午休去了,她饿着肚子,孤独地在医务室呆了一个中午。她真的很想哭,但又拼命忍住眼泪。可脚踝传来的钻心疼痛,还是让她的泪水簌簌地流了下来。她的手指在桌上无意识划动,她发现自己反复划动的,是父亲的手机号码。

下午第一节课,几个要好的同学过来了,背一段,扶一段,她艰难地回到了教室,在疼痛中上完三节课。她不知道自己伤势有多严重,只是不能正常行走时,从教室到校门口,变得多么遥远!放学了,同学临走时问她:“你还要我们做什么?”她终于忍不住嚎啕大哭:“我要爸爸!”班主任老师拨通了父亲的电话。很快,父亲出现在教室门口。仿佛早已料到,父亲骂骂咧咧地赶过来,进教室时,被门槛绊了一下。她顿时觉得有了依靠,父亲的数落,第一次让她如此安心,温驯接受。

然而,父亲拿起她的书包先行走出教室。她愣了一下,赶紧无奈地蹦着跳着跟上去,每动一下,袭来一阵剧痛。她大叫:“爸!我要你背呢!”教室门口,父亲立住了,慢慢蹲下身子,静静地等待着她,却没有回头。她趴上父亲宽厚的背,双臂搂住父亲的脖子。

她从未觉得教室到校门的距离有那么长。一路上,一些不认识的人似乎都用一种好奇的、嘲笑的眼神注视着她。她好像一只鸵鸟将头埋进沙子,把脸埋进父亲的大衣。小时候,不愿走了,就撒娇让父亲背。下雨父亲怕她淋湿,将她兜在大衣里,只露出小脑袋。年纪渐长,她朋友圈屏蔽了父亲;她竖起一身刺,拒父亲千里之外。

父亲开车直接去了医院,照了片,竟是脚骨折——伤筋动骨一百天。她顿时呆住了,眼泪决堤而出。父亲用衣袖揩去她的眼泪:“该!谁让你走条路猴子样的,下楼冲,上楼跳,平地赶,就不能慢点?......”正忙活的医生转头看了他一眼。又启动唠叨模式的他,瞬间打住:“我先出去!”她一个错觉,往外走的父亲似乎在自己脸上抹了一把。

医生见怪不怪,将她推进一个房间,给她的脚打上了石膏,缠上厚厚的纱布。她看着自己臃肿的脚,很悲伤又有点哭笑不得。

第二天,她还没有接受自己骨折的事实,活动不便,竟有些不想去上学。父亲没说什么,只是给她的班主任打电话请假,又给自己请假。安顿好她,便出门了。

她坐在家里,破洋娃娃般呆滞。满墙的鹿晗微笑看着她,她现在却毫无心思去想鹿晗了。期中考试迫在眉睫,学习十分紧张,复习课缺不得。她不想因为脚受伤,在极为重要的考试中,跌在泥泞里。

父亲放下她赶着去上班,她跳进教室,同学的目光投过来,然后很多个起身拥过来,他们的关心让她很感动。脚摔了,脑袋没有摔,学习并没有受影响;因为有同学的帮助,生活也没有太感到不便。她恢复以前的开朗,笑着对好友说:“你今天对我好得有点肉麻啊!”好友回答:“你爸爸昨天来了,给班上每个同学送了小零食,拜托我们帮一下你。”她呆住了,父亲没有在她面前提。

那天放学时下着大雨,父亲叮嘱她“遮好自己就行”——父亲的大衣早已兜不下她,她的背和裤子都打湿了。不知是汗水,还是雨水,父亲的头发湿漉漉的。回家,父亲给她吹干头发后,她拿过梳子,替他梳个侧分:“老爸,你头发不乱时,还挺帅的哦!”父亲腼腆笑笑,照了一下镜子。她又说:“老爸,我以后走路会不会一瘸一拐啊?”父亲一听又炸:“胡说八道什么?瞎担心!”变脸比变天还快啊!但呵斥声里,她安心笑了。

然而,晚上,她跳着去上厕所,听到他躲在里面跟母亲打电话:“我妈也是右脚有点跛,闺女长得像她奶奶,不会这也重演吧?”她闭上眼睛,靠在墙上,内心翻江倒海。门打开,父亲端着刚给她搓洗好的衣服,面色凝重,看见她,连忙显出很轻松的样子,过来扶着:“怎么不叫爸爸?”

这是骨折的第n天了,父亲天天将她背到教室,又从教室背下楼。背一段,歇一段,她有90多斤啊!停停歇歇的当儿,她笑嘻嘻讲她“跛脚”后发生的趣事:“老爸,你不知道,我现在去上厕所,动作高难,跷着一条腿,和小狗尿尿比,只差一根电线杆啦!”父亲笑得花枝,哦不,树枝乱颤,差点让她从“树干”上滑下来。每天放学铃响,她看向窗外那个熟悉的身影,不由喃喃:“爸爸,你除了是妈妈的骑士,也是我的!守护着我,很近很近。”

一天早上,父亲刚将她送进教室,好友嚷嚷着跑向她:“鹿晗跟关晓彤谈恋爱呃!天啦天啦,我们的王子,落入他人之手,我的星空都暗淡了!”

上一篇:感动,在那一瞬间下一篇:查档函 介绍信