有关新生入学自我介绍

有关新生入学自我介绍（精选11篇）

有关新生入学自我介绍 篇1

开学了，在开班会的时候一般都会有一个新生入学自我介绍秀，那么怎样成功的进行自我介绍，成为班级里的一个亮眼新人呢?下面小编整理的新生入学自我介绍范本，欢迎阅读借鉴。

新生入学自我介绍

新生入学自我介绍建议

“眼神交流 ”。上台时，要信步走上，也就是说步伐稳健、保有气质;不要还没在台上站好就开始讲话;站上台后，第一件事，就是进行一个眼神交流!怎么进行这个所谓的交流呢?站好后略一停顿(2—3秒)，此间面带微笑，以放电的目光扫视一下全班，由远及近，然后向大家问好。注意这些都是一瞬间完成的事，把握不好就算了，否则反而有点傻气。眼神交流务必贯穿你的整个演说过程中，也就是时时都在进行，其间注意查看底下的人都有什么反应，适当地对某个聚精会神的人放电，但务必保证眼神自然。

“面带微笑 ”。在台上站立时，双脚一定要并拢，不要分开成于肩同宽那样;于肩同宽那是在练功，保镖都是那样站立的;演说其间，要有以微笑为基调的丰富的面部表情;微笑随时保持，同时表情尽量幽默一点。

“适当的手势 ”。站立时双手自然下垂或在自然结印，演说过程中配合适当的手势，注意手势要自然，把握不好就算了，否则显得像智障。怎样才能保持自然呢?首先，只动小臂，不动大臂，切记!其次，手的高度不要超过你的胸部。

“语言上也要下功夫”。对于语言，最重要的一点就是要幽默!一个成功的自我介绍，你至少应当使台下的观众大笑三次，小笑十次，我上高一时的自我介绍就是这个效果。其次，你的演说内容不要落俗套，不要与别人都是一般面目，具体来说，就是要多介绍一些你自己与别人(尤其是你这个年龄段的人)不同的地方，特别的地方，这比介绍你的诸般所谓特长有用!很多人一说起爱好就是篮球、音乐、旅行，不是说你说这些不好，而是有点俗，对吧!试图说一些别人没有的东西效果会好得多。

呵呵，这样的话，同学你在新学年伊始时就能给班里留下一个深刻的印象了!

新生入学自我介绍1

大家好!我叫xx,有句话说“相聚是缘”。我们既然有缘相聚在xx班，希望我们大家能继续相互鼓励、共同成长。在花季和雨季有我们最深的情谊，也很高兴能和你们成为同学，希望大家以后在学习上相互帮助。

我希望大家能记住我的名字，因为我将会大家成为好朋友，将同风共雨一起走过这段美好的时光，我很喜欢这个班集体和你们每一个人，因为我们都有共同的梦想!

请多指教哦!

新生入学自我介绍2

大家好，我叫xxx，今年15岁，我曾在东屏小学上学，我有许多爱好：下棋、打球、看电视等。这些可是我最喜欢的爱好了。

但有时也会看看书，增长一些知识。要说下棋，还算不错，这可不是吹牛。什么围棋、军棋、五子棋、象棋„„我都略知一二。我这人虽然不怎么爱看书，但也是挺爱学习的。

我现在虽然和同学们素不相识，但我相信我们一定能成为好同学的。

新生入学自我介绍3

我叫**，今年十三岁，刚上初二。

我个子中等，1，66，再班里排第十个，长脸短鼻子，手大脚也大，一双眼睛不大也不小，眼珠子特别有神，一张大嘴巴特别能说，只要一说起来，说上一个小时也没问题，个子不高不矮，身体不胖不瘦。总的来说还是比较帅的。

我在北京市**中上学，我们的校服不好看，全是兰色，所以特别好认，一看就是中学生。

我的优点就是爱动，每天早上我都到外面锻炼，跑跑步，玩玩单杠等，所以，我在学校的体育特别好，我的学习也是不可质疑的，数学考试从来没下过90分，我的英语也不错。所以，我的脸上总是洋溢者喜悦的表情。

我的缺点就是不会打篮球，也不知到是怎么一回事，就是不喜欢，而且，我上课还总走神，不注意听讲。所以，老师叫我后，我还满有信心的站起来，百分之八十都是对的，害的老师又气又笑。

这就是我，只要一见到我，我总是笑，我会热情的和你打招呼，来吧!

新生入学自我介绍4

大家好，我叫***，今年**岁了。

我是一个活泼开朗的小女孩，我性格随和，下课后总能听到我愉快的笑声。我下课后有时会帮成绩不好的同学讲一下题，我还会帮助别人做我应该做的事。我觉得帮助别人自己也会觉得高兴的!

我是一个班干部，在班上我管的纪律井井有条。我的组织能力很强，有时侯我会带着同学们开展一些有益的活动。

我还把本班的少先队员的工作做得有声有色呢!我的特长是弹琴、跳舞、书法。我从小就学弹琴，现在弹得还是算好的哟!我还学过跳舞，我学了*年了。我还在重庆的艺校去考了舞蹈*级的证书。我的书法是最棒的，我在班上写的字是最好的呢!这就是我!一个大方开朗的小女孩!

在今后的生活中，我会努力和大家成为好朋友，谢谢!

新生入学自我介绍5

大家好，我叫王晴，小学是在开发区实验小学上的，今年12岁，因为我上学比较早，所以比同学们年龄小一点，我小巧玲珑而又活泼乖巧，在新的学习阶段希望能和各位成为好朋友，我爱好画画，但更喜欢英语，我认为现在学好英语是非常有用的，现在英语的普及程度是相当广的，况且现在我们的城市中也常能见到外国友人了，英语的作用就更明显了。

在今后的日子里让我们携手共进取得优异的成绩。希望大家对我多多照顾，谢谢大家。

新生入学自我介绍6

大家好!我的名字叫XXX，郑成功的成，博士的博，海洋的洋，汉族。我的个子不矮，但和班上的高个儿比起来，就逊色多了。和大多数同学一样，我今年也是18岁。我的缺点。主要是作事不麻利，自觉性不高，对自己的事不上心。上六年级的时候，学校就在我家对面。

我却常常是七点半起床，要做半个多小时的准备才能出门，还经常迟到。因此同学们叫我“迟到大王”。现在，最起码六点多就要起床，才能有足够的时候吃饭、坐车等。这对我是个挑战。不过，我一定要借这个机会，改掉我不麻利的坏习惯。另外，自觉性不高，上课不免做些小动作、讲话。前几天大家都参加了军训，站着要一动也不动。我感到通过这次军训，我的自觉性有所提高。

我也希望在以后的学习中改掉这个毛病。对自己的事不上心。我在当数学课代表时，有好几次本子忘发，作业没收齐，挨过老师不少责备。我也希望改掉它。我有决心改掉我的缺点和坏习惯。我的优点：我和很多同学一样，也找不出我的优点。我和父母讨论之后得出：较有上进心，较乐观。至于我更多的优点，就靠大家的发掘了!我的兴趣爱好。我比较喜欢游泳，踢足球，也对军事感兴趣。如果谁和我“志同道合”，就可以找我交个朋友。

对未来初中生活的期望。我希望能在这3年里快乐地度过，能和同学们结下深厚的友谊，能从老师那里学到更多的知识和道理。我希望大家能够了解我，喜欢我，也希望同学们能团结友爱地度过这4年。

新生入学自我介绍7

我叫xxx，是一个自信，开朗，友好，积极向上的小女孩，我有着广泛的兴趣爱好，弹琴、看书、下棋、听故事，也对主持和表演也有着浓厚的兴趣，由我主持的幼儿园毕业演出，获得了一等奖第一名的好成绩。

在爸爸妈妈，幼儿园老师的精心培育下，我已成为一名合格的小学生，希望在今后六年的学习生活中，能和亲爱的老师，同学们成为最好的朋友!我们大家一起快乐地学习，快乐地成长!

谢谢大家!

新生入学自我介绍8

同学们、王老师，你们好!

我的名字是成浩，今年9岁，身高1.36米，体重30公斤，上三年级了。

我是一个活泼开朗的男孩，我喜欢运动，跑步，跳高，跳远，打球都是我的长项，而且我还参加了跆拳道培训，现在已经红带了，教练经常夸我打的好，我自己也很骄傲。

我也喜欢学习，不仅书本知识掌握的好，而且经常看一些课外书，童话故事，古典名著，社会科学，名人故事，历史故事。我特别喜欢兵器方面的书，飞机，坦克，冲锋枪我都非常喜欢。我准备好好学习，将来发明一架超级飞机，来保卫祖国。

我还喜欢画画，音乐，萨克斯也吹得不错。

我还是勤劳的孩子，在家里帮妈妈做家务，我最近还学会了煎鸡蛋。

我还特别喜欢和同学们一起玩，大家在一起，我特别开心，谁有困难我都愿意帮助。大家都夸我是一个懂事的好孩子。

新生入学自我介绍9

我的个子比较高，圆圆的脸蛋，大大的眼睛，这就是我――谭绶。

我的优点很多，比如我的体育很好，上体育课的时候，我要负责整队，领操等等，整天都很忙，你知道为什么吗?因为我是体育委员。我的数学成绩也算是比较好的，还有写毛笔大字的时候写的字也很好。

虽然有了这么多的优点，但是我的缺点也有很多，比如，我不爱看课外书，一到写作的时候，就门儿也摸不到了;我还有一个毛病就是爱看动画片，我一看就是几个小时，常常把写作业的事情给忘了，还得我半夜才写作业;我还有个最大的毛病。那就是粗心大意，每次写作业的时候，都擦了几个大洞，唉，我可真倒霉呀!

不过请放心，我一定改掉这些毛病。

新生入学自我介绍10

大家好，我叫xxx，五官端正，而且长得又英俊。我在学校遵守学校的规章制度，爱护公共财产。我的思想品德很好，有一颗善良的心。特别是我不会乱扔垃圾，会扔到垃圾桶里。

很少人有这个习惯，这个习惯是了解我的人都知道的。我也会帮助我的家人、老师、同学和陌生人等等吧!

我的学习同样也很好，得过很多奖，其中学科的有：电脑、作文和数学。我的各门科目都是学得很好的。我也非常聪明。

我体育比较好，每节课的热身长跑，我都是第一个跑完。我的体育成绩当然也不错。我喜欢踢球、打羽毛球、打乒乓球、爬山和旅游。

我能积极参加劳动，劳动时从不逃跑，而且认真、负责地完成劳动任务。

新生入学自我介绍11

我是一个活泼开朗的女孩。

不过，我先要告诉大家的是我的外貌，我很漂亮，每天早晨当我洗脸的时候，都会面对镜子不由自主的说：“哇!太漂亮了，长的差不多就行了嘛!怎么长这么漂亮啊!”大家听了一定会称赞，因为我本来就漂亮嘛。不过男生听了可别笑，因为我会害羞的。我长着一头黑油油的头发，较大而好看的嘴巴，哦!忘了告诉大家我的头发是短的，红红的脸蛋像苹果一样。还有一双炯炯有神的眼睛。

我的爱好是弹琴，唱歌，学英语。记得上学期我的英语和音乐都考了100分，不错吧。我唱歌的声音就像百灵鸟一样，一张嘴，那歌声准会吸引了你。不过，想听我唱歌可不一定那么容易奥!

我的性格调皮，可爱，捣蛋，幽默也很善良。别看我很宽容，可一但把我惹生气了那你可注定得挨Q。

这就是我，一个很特殊的女孩。

新生入学自我介绍12

我叫胡金智，今年8岁。我是一个勇敢英俊的小男孩，是灌云县实验小学二年级一班少先队员，我家有4口人。

我有一头乌黑亮发，身高1。3米，体重25公斤，长着一双浓眉大眼，高高的鼻梁下面是一张樱桃小嘴，我喜欢穿黑色的运动服。

我学习好，常常和100分做朋友。我的缺点是粗心，有一次我把50+20=70，写成了7，以后一定摘掉“小粗心”这顶帽子。

我喜欢踢足球。有一次，我踢球时摔倒了。我坐在地上哭，体育老师对我说：“你是个男子汉，要坚强，快擦干眼泪!”于是，我站了起来，擦干了眼泪。

这就是我，你听了我的介绍，了解我了吗?想和我做朋友吗

新生入学自我介绍13

亲爱的同学们，敬爱的老师：

大家好!

今天是开学的第一天，我来介绍下自己吧!

我长着一双水灵灵的大眼睛，浓浓的眉毛，小小的嘴巴，一双灵活的小手。我的缺点是：不爱动脑思考，字写得很差，是一个非常倔强的人，每次考试一般都在80分以上，只有五六次是考90分以上的。

我的倔强可以从这个方面看出来。每次我学骑自行车的时候，从下午开始一直学，还说如果学不好我就是大魔鬼，一直学到天黑了，我才终于肯罢休。

大家知不知道我有几斤重，38公斤。我每天就知道吃肉，不吃蔬菜，别人说要荤和素一起搭配，而我就是和他们不一样。

这就是我的自我介绍。谢谢大家!

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有关新生入学自我介绍 篇2

关键词：初一新生,适应,朋辈

一、适应和入学适应

“适应”在心理学上一般指个体调整自己的机体和心理状态, 使个体与环境条件要求相符合, 这是个体与不同环境因素连续不断相互作用的过程。初一新生从小学进入初中, 面对全新的环境, 也需要通过各方面的调整, 主动地顺应、调控和适应环境, 最终达到学生个体与学校环境间的和谐与平衡状态。

如果初一新生能很好的适应新的环境, 那么他们就能够尽快掌握新的课程, 更好的投入新的学习生活。否则容易出现一系列的不适应问题, 从而导致各种社交、学业以及情绪上的问题。

对于每一个刚升入初一的学生而言, 都希望在新的开始, 能够给新老师、新同学留一个好的印象。新学校的校园生活、特别是如何面对新的老师、同学, 这是他们极为关心的内容。他们急切需要建立新的人际关系, 寻找归属感, 适应新环境。

二、朋辈和朋辈互助

利用朋辈的方式来帮助新生入学由来已有, 多见于很多大专院校在新生入学的各种活动之中, 但是在初一新生入学适应方面, 还不多见。

“朋辈”其实包含了“朋友”和“同辈”的双重意思。“朋友”是指有过交往的并且值得信赖的人, 而“同辈”则是指同年龄者或年龄相当者。朋辈之间通常会有较为接近的价值观念、经验、生活方式和生活理念, 具有年龄相近、所关注的问题相同等特点[1]。同时, 助人和自助也是相辅相成的, 助人的同时也能提高自身的心理调节能力, 提高人际沟通, 情感交流的能力, 当自己碰到相同问题时, 也可以自己帮助自己, 从而达到助人自助的效果。因此, 朋辈辅导是一种年龄相当者之间的彼此给予帮助和支持的形式。

对于刚进入青春期的初一孩子而言, 比起父母和老师, 他们更愿意与自己的同龄伙伴一起交流, 彼此互相倾吐内心的秘密和苦恼, 他们对于同龄伙伴的信任远胜过家长和老师。在这种情况下, 朋辈的帮助和影响作用就显得尤为重要。因此, 朋辈心理互助也是学校开展心理健康教育的重要形式之一。

三、适应和朋辈, 有关思考

“适应”和“朋辈”一个是学校教育的内容, 一个是学校教育的形式。如果把两者结合起来, 用朋辈互助的方式来进行初一新生入学适应教育, 又可以如何来进行呢?

1.学校可以在初一新生入学报到的同时, 开展朋辈引领活动。学校可以从刚升入初二的同学中邀请一些乐观开朗、善于沟通、具有良好的人际关系的同学, 在有关培训的基础上, 请这些同学在新初一新生入学报到的时候, 引领初一新生进入学校。这些初二学生经过一年的学习生活, 已经对学校环境和初中学习生活有了深入的了解, 他们会引导初一新生认识学校环境, 了解学校的各部门及其位置;向初一的新生介绍学校的各项规章制度, 包括学生守则、检查评比标准、作息时间、各种管理规定等;也会向初一的新生介绍他们所了解的老师。通过和同辈之间的交流和支持, 能有效降低初一新生对于陌生环境的恐惧、焦虑与戒备心理, 营造一个安全、温暖的环境氛围。

2.学校可以针对初一入学适应的普遍问题, 开展朋辈团体心理辅导。朋辈团体心理辅导是指受过专业培训的指导者带领与其年龄和身份相当的同学, 运用适当的团体心理辅导模式, 通过团体内的人际交互作用, 促使个体在交往中通过适度的自我表露、充分的讨论、默契的合作等, 从而在认知和行为上发生改变, 提高心理适应能力[2]。

学校可以利用团体心理辅导的理念和模式, 开展以心理适应为主题的系列团体活动, 设计好新生适应的朋辈团体辅导方案。朋辈团体心理辅导的指导者可以由初二各班的心理委员担任, 这些指导者从他们去年入学适应的经验出发, 对学生中的心理不适反应有感性的认识, 更能明确初一新生的心理需要, 也更容易找到适应不良问题的切入口。

3.学校可以进行朋辈学习辅导, 传授学习经验和方法。学校可以让初二各班和初一各班结成朋辈互助团体, 请初二各班中成绩优异的同学向初一新生详细介绍初中的学习特点、有关的学习方式方法和窍门等内容。并在老师的帮助下, 逐步引导初一新生确立自己的学习目标, 制定出适合于自己的学习计划, 找到适合自己的学习方法, 培养自主学习的能力, 从而更快更好的适应好初中的学习。

4.学校还可以在有条件的情况下, 开展朋辈心理辅导。朋辈心理辅导是指让接受过心理培训的学生给同伴提供的非专业的心理援助, 通过同伴间的相互支持、安慰和开导, 达到宣泄情绪、得到心理支持的目的。诸多研究表明, 当青少年遇到心理困扰时, 同伴是青少年学生心理上最重要的支持群体和倾诉对象。因此, 朋辈心理辅导是一些适应不良学生的较好选择。不仅能帮助初一新生解决心理困惑, 还能有效地帮助他们解决适应过程中遇到的生活、学习上的实际问题, 从而, 切实提高个别初一学生的心理适应水平。

朋辈心理辅导员作学校可以由班级的心理委员担任, 学校需要通过心理社团等活动, 定期对他们开展有关培训并进行有关指导。

总之, 根据初中生的心理特点, 有效运用朋辈的力量, 可以尽快帮助初一新生熟悉初中生活, 融入校园集体, 提高初一新生的入学适应能力, 缩短适应时间, 为初中三年的学习和生活打下良好的基础。

参考文献

[1]唐书, 姚本先.论中学生朋辈心理咨询[J].中国科教创新导刊, 2011, 25:248.

新生入学自我介绍 篇3

我没有帅气的外表，也没有富足的家，我想正是因为这样培养了我凡事用心的习惯。我很喜欢这样的我自己，也很爱我的家。

记得前不久曾看过一本书，书的大概内容就是说20几岁决定人的一生，虽然我的年龄还不到20，但我想应该为了这个充满挑战和冒险的20岁做准备，我的人生不想在碌碌无为的景象中度过，我想每一天都有不一样的色彩，每一天都是充满挑战和希望的。我现在能做的，就是不断提高和完善自己的内涵和头脑，为了将来而不懈努力。

高一新生入学自我介绍 篇4

我叫xx，我今年17岁。要向大家做开学自我介绍，其实我也很为难。也准备了很久，担心自己说不好，或者我说完了同学们都没记住我，那会显得我很尴尬。因为我自己都不是很了解自己。在别人眼里我可能永远是快乐的，乐观的。可是我的内心深处却经常为一些事伤心，焦虑，烦恼！我认为正是因为有痛苦才会有快乐，人生好比两杯酒，一杯苦酒，一杯甜酒，只是看你先喝哪一杯。

我们的高中生活正处于我们青年时期，是塑造我们人生价值关和目标的时候，我们以后将要成为一个怎样的人，主要的决定因素都会在接下来的高中三年中发生，所以我很期待以后的高中生活。我也很开心能和这样那个一群可爱的朋友们相处，共度我们的高中时光。

谢谢大家，我的介绍完了。希望大家给我点掌声，谢谢！

高一新生入学自我介绍2

大家好！我叫xx，今年xx岁，是从原来的xxx班来的学生。认识我的人都知道，我是一个很不安分的人，话特别多，笑声非常有穿透力。我目前正在努力学会控制自己的音量，在这里敬请大家多多督促我。我对文字特别感兴趣。我曾经在录像里看到，自己一岁生日那天抓周，摆在眼前的什么玩具都没有拿，偏偏爬到最远的地方抱起了一本书。因为当时已经认了字，我翻开书就高高兴兴地开始看。我爸爸为了试探我，一把把书从我手里抢走，然后我一下子就哇哇大哭起来。

直到现在，我对文字还是这样执著。从二年级到现在，我已经写了四部长篇小说和n多本周记。初中三年，我连着拿了三个全国征文一等奖，还在中国少年作家学会担任北京分会的副主席，这些成绩让我特别高兴。我在两个杂志开设了个人专栏，每个月都会把最近写的文章登上去。大概两个月之后，我的专栏里还会出现一篇我初中时候写李秋生李老师的文章，到时候大家可以看看。

另外，我也试着用英文写过两部小说和一部诗集；我最喜欢看泰戈尔的诗，自己也从中学到了不少技巧。我特别喜欢音乐，古典和流行的都很喜欢，还经常去听古典音乐会，就连初三一年我都去听了七八场，过两天，我还要去听喜欢的歌手的音乐会。我喜欢弹钢琴，虽然小学考完了七级之后就再也没去考级，但我不止会弹许多古典名曲，还会自己编曲弹我喜欢的像“冬天快乐”这样的歌，还有仙剑主题曲之类的流行音乐。

我还特别喜欢做饭，这个暑假我就一直在给家里做午饭和晚饭，做得反正比咱们学校食堂的饭菜要好吃。我比较擅长表演。我初二曾经自编自导自演过一个英语剧叫“偷看短信”，和当时班里的张铮同学和杨纯萌同学扮演一家三口，演得很成功，观众当时笑得整个教室都在抖。我在上小学之前就出演过麦当劳、椰树椰汁之类的广告，还演过一个电视剧，只记得演我妈妈的演员是王姬，但是我真的要怪我现实中的妈妈，因为她给我接戏的时候根本就没有看本子，也不知道我演的结局是从山上掉下去摔死了，直到拿回来拍好的片子，突然看到一堆大人跪在地上伤心欲绝地给我烧纸钱，我妈妈才大呼后悔；更可气的是我爸爸还在一边冷笑，说没把我的黑白照片挂在墙上就不错了。在那之后我就再也不演东西，开始好好学习天天向上了。

另外我非常喜欢看名侦探柯南，目前的400多集我已经看了三遍到五遍不等，各种杀人纵火、诱拐抢劫的手法倒背如流。像《老友记》、《武林外传》我也很喜欢关于我的性格，我是一个非常情绪化的，甚至可以说是有点神经质的人。我高兴的时候会不停地哈哈大笑，但只要一难过，动不动就会哭。在高中这三年，我会尽量多笑笑，少哭几次，毕竟我也已经是个高中生了。

我非常喜欢这个新的集体，也很希望能为班里做点什么。当班委我没什么经验，但我在初中三年一直在当英语课代表。我的英语水平还算不错吧。虽然我初中当课代表的时候有点忙，而且还曾经抱着和我差不多高的练习册蜇了一跤，但总的来说这份工作真的让我很快乐。所以如果我可以做点什么事的话，我非常希望能把英语课代表继续当下去。

另外，不知道大家知不知道，今天除了开学日、除了911，还是一个特别的日子。我在中考之后做了一个高考倒计时的牌子，今天那块牌子上的数字是1000。给大家一个现实一点的祝福吧！我希望我们能够在接下来的1000天里，不光是我们的成绩单，而且还有我们的实际能力，都要一天比一天光彩耀眼，并且能够在1000天后在考场上浑洒自如；我们的目的不仅仅是高考，还要以后在自己的舞台上，做最优秀最闪亮的明星。

我特别喜欢一句话：有梦想的生命，一日长于百年。按这么算的话，我很希望我们在高中一起度过的不是1000天，而是100000年。最后，希望我和大家在这100000年里能够都成为好朋友。

高一新生入学自我介绍3

大家好，我叫xx，很高兴能和大家在一起共度高中时光。我毕业于xx学校，来到这里和大家一起学习、生活。

本人在校热爱祖国，尊敬师长，团结同学，乐于助人，是老师的好帮手，同学的好朋友。在家尊老爱幼，经常帮爸爸妈妈做家务是家长的好孩子，邻居的好榜样。

我学习勤奋，积极向上，喜欢和同学讨论并解决问题，经常参加班级学校组织的各种课内外活动。自己平时比较喜欢听歌和阅读，我最爱听的是周杰伦的歌，嘻嘻。

当然我也深刻认识到自己的不足，字写的不是很好，有时候做事情会有点马虎，不过我相信我能克服这些问题，我就能做的更好。

初一新生入学自我介绍 篇5

大家好，我叫xx，今天我已经是一名真正的中学生啦!在这里我想通过自我介绍认识认识大家，希望大家也能尽快认识认识我。我是一名有点内向的学生，能走向这个“舞台”多亏了老师的功劳，老师看见了我写了自我介绍的稿子却迟迟不敢上去，于是老师用一种鼓励的眼神看着我，好像在说：上去吧，展现自我吧，没事的，原创满分作文你一定行的!于是我鼓起勇气，才走向了这个舞台的，所以多亏了老师。

我的兴趣是打羽毛球还有我最爱打得篮球，我今年13岁了，我的特长也是打羽毛球，我还喜欢各种运动项目。在学校我希望大家能和谐相处，如果在学习上有困难，应该互相帮助解决学习上的困难，同学之间要互相互助友好一点，我相信我们就能很快成为好朋友啦!

谢谢大家!

小学新生入学自我介绍 篇6

嘿嘿，你们想了解，认识我吗？那就听听我下面的故事把！

平时，谁看到我都说我是一个斯文的小女生，可是，你只要一问我老爸老妈这问题，他们准会坚决地摇摇头说：“没有的事！”在家里啊，我就像个大男孩般——大大咧咧的。

老爸老妈常说我是个“假小子”。因为自打我看到班上的男同学后，就很羡慕他们了。你看看，笑起来都可以不顾一切的。而我们呢？我们却要着嘴笑，不能把大牙给露出来，不然就会别人嘲笑。我真为我门女同报不平，老想着为什么男孩子和女孩子分别那么的大呢？我哭！

我这人还有个缺点，这使我和家人一直感到苦恼的问题，就是我向来都很粗心，这也是我考不上好中学的原因之一。平时做数学题时，一个小数点，一个数学符号，就可以让我惨到极点。为这，家里人还不少训我呢，但是我还是死不悔改啊！还记得有一回，我在厨房开着水龙头洗碗，在客厅的妈妈叫我把垃圾给倒一下，我听见后，忙放下手中的碗和抹布就拿着垃圾去倒。

等我再次回去时，妈妈正叉着腰看着我，我还没反应过来，只听见一阵晴天霹雳，吓得我连声也不敢出，接着我被莫名其妙地骂了一顿，到了最后才知道自己刚才倒垃圾前忘了关水龙头。

初一入学新生的自我介绍 篇7

在沧海中，我是一粒沙。

我，一个再平凡不过的女孩，隐藏在茫茫人海中。我没有苗条的身躯，也没有动人的双眸。但是我有毫不放弃的精神，我有远大的理想；我也有坚韧的意志，我有面对未来的勇气。我坚信只要脚踏实地的走好每一步，我的梦想就一定会实现。

我不愿追随流沙。在《未选择的路》里，弗罗斯特说过：“黄色的树林里分出两条路，可惜我不能同时去涉足。”在这世界上可以走的路非常的路，鲁迅曾经说过：“这个世界本没有路，走得多了，也就成了路。”人生道路上只能选择一条路，那我愿意选择没有人走的一条路。既然世上本没有路，那我何尝不可以创造一条新的路，即使这条路只有我一个人走过，但是只要实现了我的梦想，我也不后悔。

我不愿看到别人愁眉苦脸，我认为每个人的微笑时最美丽的风景。所以我总是控制自己的情绪，尽量给别人带去欢乐。“比大地更广阔的是海洋，比海洋更宽阔的蓝天，比蓝天更宽阔的时心灵。”宽容是一种谅解，宽容使狭隘的心灵得到安慰，对于别人的过失，我总是以微笑面对，一切烟消云散。

我，要做真正的自我。要看清最真实的自我，抛掉浮雕华饰，拿出最自信的自我，面对一切“我是我，我为什么要和他一样？”

我是一粒小小的沙呐，隐藏在这个大千世界里。我积极向上，我愿用我的双手耕耘我的成长花园，使生活绚烂多彩，快乐充实。

这就是我。思想开阔，寻找自由的我。

这就是我。以微笑面对一切的我。

这就是我。平凡的我却独一无二的我。

初一学生自我介绍范文二：

瞧见没？镜子里那个胖胖的女孩，带着一副不及瓶底三分之一厚度的眼镜，这就是活泼开朗，“开口笑一笑，地球跳一跳”（这是我妈说的^—^）的我！本小姐可是十二分的厉害哦！不信？你瞧——

课堂上

老师要求用“李白、杜甫、千古绝唱”编一个故事，哼哼，这可难不倒故事大王——本小姐，张口就来：“话说李白和杜甫穿过时光机来到现代××大街上闲逛，看见一路上都是“吧”，什么“茶吧”“舞吧”“图吧”“陶吧”“贴吧”，多的像天上的星星数也数不清。突然，李白眼前一亮：酒吧！他不是爱喝酒嘛，所以马上把杜甫拽进酒吧，两人就开始推杯换盏，喝高了，李白不禁脱口而出：“一杯一杯又一杯，饮进千杯也未醉。不是美酒真面目，只缘酒中兑了水。”听罢，杜甫忍不住感叹道：“真是千古绝唱啊！””我刚说完，全班狂笑不止，差点把教室的天花板给掀翻了（绝对没有夸张哦）。怎么样？我的本领不是吹的吧？什么？你还不服气？没事儿，再看看我在家里的表现吧——

在家里

“爸——妈——我回来啦——”爸爸妈妈立刻放下手中的活，出来迎接我：“女儿回来啦？今天过得好么？”“嗯。”“那快洗洗手吃饭吧。”爸爸替我放下书包，妈妈则开始忙碌的摆菜摆饭。等我洗完手，赶忙去盛饭盛汤，等桌子摆好以后，一家人亲亲热热地坐下来吃饭，其乐融融。吃完饭，我替妈妈把碗刷的干干净净，又乖巧地帮爸爸妈妈捶捶背，揉揉肩，捏捏腰，捶捶腿，让劳累了一天的爸爸妈妈好好享受一下。在家里，我可是很乖的哦。

有关新生入学自我介绍 篇8

高中新生入学自我介绍【一】

大家好，我叫_，我毕业于_学校，今年16岁，很高兴能和大家在这里相识。

都说高中时光，是一个人学习生涯中最美好的时光，我也很开心在最美好的时光里，能和大家一起相识、相知，并且一起学习、生活。

我的性格比较开朗，但是属于慢热型的那种;因此，自己也希望在同学们的带领下，尽快和你们打成一片。自己平时比较喜欢参加课外活动，然后也比较喜欢听歌和跑步;我乐于助人，同学们以后有什么困难，只要我能解决的我都会帮助你们的。

高中生活艰苦也有快乐，但我已准备好用决心、热情和爱迎接每一个挑战。我相信我可以展翅高飞。

希望和大家在一起，能够肥的更高、更远!谢谢大家，我的介绍完毕。

高中新生入学自我介绍【二】

我叫___，17岁了。我有一米六的个子，大咧咧的脚板，甚至连眉毛也长得像个男孩样--又粗又浓。上中学后，我索性留了短发，往人面前一站，嘿，谁知道是个女生!一般女孩子都喜爱音乐，我的最爱却是体育。本来我也喜欢唱歌，可是我那男孩子般沙哑粗犷的嗓音实在不敢恭维，唱出来的歌难听死了。我当然不会在大众广庭之下丢人现眼。后来，偶尔一次听了徐美凤的歌曲，不觉又惊又喜，我这粗嗓门原来也是一种特色啊。

所以有时躲在家里把门窗紧闭后高歌一曲，自我感觉还蛮不错的。我的性格也像男孩一样，天生好动。平时做作业，总不能静下心来像女孩子一样秀秀气气地仔细地做，每次都是一边孙猴子般的东张西望一边心不在焉地写字。当然这样做出来的作业肯定是错误百出，为此，我受过老师不少的批评、妈妈多次的责骂呢。而且，我写出的字也是大大咧咧的。老师几次下评语说：字要秀气一点，不要太张牙舞爪。同学们看了我写的字后，开玩笑说： 好大的字啊，可以打得死老虎了。

不过，我蛮喜欢我的大字的，因为这就是我的性格呀，太秀气了就不是我了。说到秀气，我呀，只得惭愧地低下头了。这好像与我实在是离得太远了：想想也是啊，我没有哪一处不像男生，至于窈窕淑女的成分嘛，早就不知给抛到哪儿去了。不过这样正好，不然谁要是一说我不文雅不秀气什么的，我还不给羞死。希望大家在今后的高中生活中能喜欢假小子一样的我，谢谢!

高中新生入学自我介绍【三】

大家好，我叫__，很高兴能和大家在一起共度高中时光。我毕业于__学校，来到这里和大家一起学习、生活。

本人在校热爱祖国，尊敬师长，团结同学，乐于助人，是老师的好帮手，同学的好朋友。在家尊老爱幼，经常帮爸爸妈妈做家务是家长的好孩子，邻居的好榜样。

我学习勤奋，积极向上，喜欢和同学讨论并解决问题，经常参加班级学校组织的各种课内外活动。自己平时比较喜欢听歌和阅读，我最爱听的是周杰伦的歌，当然还有一些网络歌手的歌。

当然我也深刻认识到自己的不足，字写的不是很好，有时候做事情会有点马虎，不过我相信我能克服这些问题，我就能做的更好。

希望在以后的学习、生活中，和大家和睦相处，共同学习、共同进步!谢谢大家，我的介绍完毕!

高中新生入学自我介绍【四】

大家好，高中将要和大家一起学习。我感到很兴奋。大家听完我的自我介绍，一定会喜欢跟我交朋友的。

我叫___，我是个17岁的男孩。为什么叫男孩呢，因为我的心还是很弱小的，没有经过岁月的磨练。我也快是个要成年的男人了，毕竟已经是接近18的人了。

要向大家做开学自我介绍，其实我也很为难。因为我自己都不是很了解自己。在别人严重我可能永远是快乐的，乐观的。可是我的内心深处却经常为一些事伤心，焦虑，烦恼，甚至死心!我认为正式因为有痛苦才会有快乐，人生好比两杯酒，一杯苦酒，一杯甜酒。只是看你先喝哪一杯。

人生可以分为七个阶段吧，幼年、童年、少年、青年、成年、中年、老年。我们处于青年，是塑造我们人生价值关和目标的时候，我们以后将要成为一个怎样的人，主要的决定因素都会在接下来的高中三年中发生，所以我很期待以后的高中生活。

我喜欢回忆我的少年，回忆我的少年带给我的无数的快乐;而我更向往早点变成一个成年人，因为成年了就能做自己喜欢的事，不再受别人的牵制和约束。

高中新生入学自我介绍【五】

我叫__，今年18岁，很幸运跟你们一起加入__高中__班这个大家庭。我的爱好是听歌和看电影，这或许和大多数同龄人的爱好相同，但或许的只是爱好，我认为我比周围的同龄人更加会用心做事，用心对待自己想要到达的目标。

我没有帅气的外表，也没有富足的家庭，我想正是因为这样培养了我凡事用心的习惯。我很喜欢这样的我自己，也很爱我的家庭。记得前不久曾看过一本书，书的大概内容就是说20几岁决定人的一生，虽然我的年龄还不到20，但我想应该为了这个充满挑战和冒险的20岁做准备，我的人生不想在碌碌无为的景象中度过，我想每一天都有不一样的色彩，每一天都是充满挑战和希望的。我现在能做的，就是不断提高和完善自己的内涵和头脑，为了将来而不懈努力。

初一新生入学自我介绍怎么写 篇9

如何写初中新生自我介绍

各位同学们，大家好，我的名字叫***。初次见面，想必大家对我还不是很熟悉。所以，下面我就为大家做一个简单的自我介绍。

我今年**岁，生活在一个甜蜜的四口之家中，我的妈妈和爸爸同样都是老师，我的姐姐是一个品学兼优的学生今年在中学读高中一年级。

我很爱笑，生性好动，是个开朗活泼的孩子。我酷爱体育运动，尤其是球类这一方面的。比如：足球、篮球、羽毛球、乒乓球。

各位同学，既然我们分在了一个班级中，就应当在学习中相互交流，在生活中相互扶持帮助，我的目标是在几年后的中、高考中考出优异的成绩，为家人争光。可是，要想取得优异的成绩，就得付出艰辛的努力，为此，我将坚持不懈。朋友，让我们一起努力吧!

初中学生自我介绍范文

尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好!

我叫xxx，今年十二岁，生日是四月十七日，可爱的白羊座，万能的o型血，我毕业于利辛县实验小学。

我是那种“静如处女，动如脱兔”的类型，鼻梁上架着一副眼镜，哎!都是电脑惹的祸啊!我个子不算高，不过短小精悍，浓缩就是精华嘛!

我的成绩嘛，小学在班上还不错喽，多次获得各科奖项，曾任班长、中队长、大队委和副大队长，也是老师的得意弟子，然而这都已成为过去。在现今这个高手云集的班级里，我已感到了压力。不过我相信，压力就是动力，我一定会努力加油的!

我喜欢体育，爱跑步、跳绳和乒乓球，小学还多次在运动会上获奖;我经常参加学校组织的各类活动，表现也比较好，很多时候，都被当成榜样。

以前班上的同学和朋友都上了各自不同的中学，到水二中的很少。所以，在新的环境中，我相信我会认识更多的新朋友，希望大家也能愿意和我交朋友。

通过我的描述，相信大家对我有所了解了吧，在接下来的三年的学习期间，希望我们愉快相处。

初一学生自我介绍

尊敬的老师，亲爱的同学们好!我是xxx，今年xx岁，家住xxxxxx。

我一直期望的初中生活从今天就要开始了，真希望在新的年纪，新的学校，和各位同学老师们相处融洽，学习愉快。一起度过愉快的3年初中生活。。

在来到这里之前，我的小学生活丰富多彩。六年的小学生活中，有三个学期我都得了双百分，并且在校都能和各位同学和睦相处，不过也有点小缺点，就是我是一个小动作太多，有时候会影响到其它同学，以后在和大学相处的日子里我一定努力改正。

我比较喜欢文学还有音乐，曾经也有文章在校刊发表过，课余时间喜欢听听悠闲的音乐。

新的学期里，我愿和大学共同进步，用我们最宝贵的几年时间来完成学业，有困难相互帮助，我一定会第一个上前。请大家监督我。

我的个人自我介绍就到这里，感谢大家!!

新生入学英语学习方法介绍 篇10

亲爱的13级同学们，大家好！你们一张张鲜活的充满朝气的笑脸，为卢龙职教中心又一次注入了新鲜的血液，再一次欢迎你们的到来。很荣幸今天能在这里和大家分享一下英语的学习方法。

说到这里，有的同学可能说，快别说英语，一听英语我头就大，从小到大，我英语就没好过。有的同学甚至说英语是个无情的东西。的确，学好英语是要经历一个漫长枯燥、艰苦的历程。其实我认为只要你自己对它“有情”，它也一定会对你“有情”，一定会回报你的。它也会成为你每日形影不离的好朋友，它也一定会在你的人生历程中帮助你很多很多。

一、兴趣是关键。那么要想学好英语，首先要对它有兴趣，兴趣是调动人积极思维、探索知识的内在动力。有了兴趣，就能全神贯注地积极思维，就能克服困难；有了兴趣，学习就不是一种负担，而是乐此不疲的享受。另外，光有兴趣还不够，还要有动力，好多同学认为学英语没用，其实不然，大家都知道，英语是国际的通用语言，被称为Working Language对我们将来的工作、生活是很重要的，有时它是一张关键的“通行证”。比如出国留学、工作、进入国际公司工作等等。而且，在现实生活中处处充满了英语，英语已经和我们的生活息息相关。最简单的，现在的电影、电视里的对白，有很多都是英语，换句话说，如果不懂点英语，电视剧你都看不明白。下面让我们再通过几个例子来看一看生活中的英语以及学习英语的重要性。

1、店门上的标识：pull和 push，停车标识P及不许停车标识，危险标识：dangerous, be careful 进出口标志词：exit entranceinlet2、几个因懂英语而闹的笑话

（1）老师让用英语写一封信，并要求成功寄出去，有一个同学因为写反了to from, 结果没用两天信寄到了自己的家里

（2）一个人在加拿大看到很多大厦门口都有 smoke free 他由衷的感叹，加拿大就是好,抽烟都免费。

（3）一个同学好不容易记住了一句英语you too，就经常说。结果他

生日那天我的同学买了个生日蛋糕给他，还跟他说happy birthday.结果我很快的就来了句 you too。

（4）有这样一则消息： 去年１０月，只有小学文化的安徽农家女小芹到天津市投靠亲戚。亲戚安排她在自己公司里打零工。为此，小芹心存感激，总想找机会表示一下心意。腊月廿八，小芹特意到超市，花１００多元选购了一堆包装精美、印有外文字母的商品。当她把东西拎到亲戚家时，立刻引得亲戚家人的不悦。小芹连忙追问缘由，才知自己买来的高级“礼品”竟是狗食。

听到这，大家都笑了，但同时引发大家的应该是深深的思考：那就是我们一定要学英语、学好英语，至少要懂得一些。因此，大家就一定要迫使自己对英语感兴趣。

二、上好英语课

多年的一线教学实践证实，一个学生所获得的知识90%来自于课上，所以如何上好每节英语课，是至关重要的。那么下面就是上好英语课的几个环节

1、要有适应新环境的能力，同时应有承受压力的能力。要会调整自己，尽快适应新环境、新同学、新老师，尽快适应职中英语学习。

2、课前认真做好预习工作。因为课时紧，内容多，强度大。不认真预习，课上会很被动。预习要做到认真听录音，模仿，掌握准确的语音、语调，了解单词意思，课文内容，找出疑难问题。

3、课上认真听讲，积极举手回答问题，参与课堂活动，给自己更多的机会锻炼听、说能力，认真适当地记笔记。高效率听课，才能有高水平的收获。

4、课后要及时认真复习，按时完成作业是首要的。复习是为了巩固课堂知识，同时也应适当地做一些练习。遇到没有理解的内容应及时问老师，使问题尽快解决。

三、记住英语单词和短语是学好英语的关键

同学们看不懂或听不懂英语，主要是因为词汇量少，掌握不牢的缘故。学英语的最大敌人就是对单词、词组等遗忘率高。所以要把同遗忘作斗争提到重要的位置。记忆单词要做到循环。循环分“小循环”

（即把最近学的单词甚至本学期学的东西快速浏览一遍）和“大循环”就是把以前学过的东西甚至初中的内容（单词）快速重现再认。考试之前至少要把考试范围里的内容循环复习一次。无论是词汇、语法和课文等都要反反复复循环训练，坚持不懈，因“温故而知新”。

一位教授曾说过这样一句话。“单词，短语就象一条无情的鞭子悬在我们的头上狠狠地抽打着我们，只要我们对它多了解一些，天天去接触它，它不再重重地打你，而是轻轻地拍打你，给你消除学习中的疲劳。”所以同学们一定要克服畏难情绪，Nothing is difficult, if you put your heart into it.以下我介绍一下记单词的一些实用方法。

1、“集中”地记，有规律可循地去记。比如 掌握一些构词法，合成、转化、派生，再比如掌握一些前后缀，（例）再有就是自己要善于去发现和总结规律。

2、随时准备一个小小的单词本或单词卡片。把一引些难记的东西或生词写在上面，有空时，随时随地拿出来翻看。如在回家坐公交车的路途中或每天睡觉前等。

3、多看一些英文报刊中的文章。在阅读文章时，有语言环境，有时下意识地记单词和短语比有意识地去记会更牢固些。如广告、交通和建筑物的标志中的英文等。

4、记单词要有耐心、细心，要不怕麻烦。多次反复地去记，且乐于重复。只要有毅力，就一定会成功的。

四、阅读和背诵是英语能力提高的重要途径

同学们有了一定的词汇、短语和语法基础后，大量阅读课外英语材料才是运用知识、开拓知识、发挥才干和增长能力的广阔天地。课本只是老师对学生传授知识、培养能力的工具及典型的例子。但学英语成功与否在于你能否灵活运用知识和技能。我国著名的复旦大学的董亚芬教授曾说过“学外语没有捷径可走，语言能力的强弱与掌握语言材料的多寡成正比，语言材料吸收量越大，语言能力提高越快；其中，背诵是一种强化的语言能力输入，是学习语言不可缺少的环节。”对做考试中的阅读理解、完形填空、改错题等有很大的帮助。背诵的好处很多，可以使我们熟悉英语的词汇和结构，增强语感。

由于背下来的东西已在你头脑中深深扎根，这就为你在使用英语时模仿英美人的句型打下基础，否则，你该如何说？如何写呢？如果仅仅是从语法规则来编造句子，那样的英语很可能是不地道的英语。背诵的另一个好处是为未来作积累。中学时期是一个人记忆力最好的时期，中学背会的东西常常能永生难忘。没有中学时期的大量背诵，将来的在英语方面向更高层次发展就困难了。

有关新生入学自我介绍 篇11

上海电力学院经济与管理学院工商管理专业经历了电力企业管理专科－管理工程本科－工商管理本科等几个发展阶段。1981年，学校成立电力企业管理系，先后兴办“工业企业管理”专科三年制，“电力企业管理”专科二年制，“电力干部管理”专科（二年半制），“工商管理”专科三年制，“涉外经济”专科三年制。1986年成立管理工程系，开始招收“管理工程”专业（本科四年制），招生理科学生，培养具有电力工程技术专业背景的管理人才，授予工学学士学位。1997年成立经济管理系，1998年根据国家教育部专业目录，调整为“工商管理”专业（本科四年制），文理兼收，授予管理学学士学位。

目前，工商管理专业分为公司理财、人力资源管理、涉外等三个方向。公司理财方向培养具有经济学、管理学、数学等基本理论基础，全面系统掌握财务管理、会计学、金融学等专业基础知识，又掌握电力系统基本理论知识，具备从事财务分析、筹资、投资、资本运营能力，具有较高的外语水平及计算机应用水平，富有创新意识的公司理财应用型人才。人力资源管理方向培养既掌握电力系统基本理论知识，又具备工商管理专业的基本理论和系统的专业知识；同时注重训练和培养学生人力资源管理方面的制度和方案设计等操作技能，和培养训练学生的人际交流沟通能力。面向企事业熟悉激励和管理文化理念，以及能够在企业人力资源管理部门从事管理工作、具有较强管理技能的技术型专业人力资源管理人才。涉外方向（目前只针对体育特长生招收此专业）培养具有扎实的经济学、管理学等基础理论，掌握电力市场理论和国际贸易谈判的专业知识、方法和技能，具有英语听说读写能力和外经贸英语的实践运用能力，具备对市场营销实践问题进行分析、策划，熟练掌握电力市场交易理论、电力市场风险管理理论知识和拥有一定管理、会计、法律、金融、贸易等相关知识的工商管理学科复合型专门人才。

工商管理教研室有主讲教师（不包括兼职教师）共14人，其中教授1人,副教授3人，讲师9人，助教2人，其中高级职称教师的比例为22%；学历结构：博士4人，硕士9人，本科1人，具有研究生学历的教师比例为93%；年龄结构：

50岁以上1人，35-48岁5人，35岁以下8人，中青年主讲教师的比例93%。

工商管理教研室主要承担工商管理专业的专业基础和专业课程以及学院各专业的管理类课程，共计开设课程达近30门，每位教师都主讲1-2门主干课程。工商管理教研室教师获得原国家电力部优秀教师一名，相关课程建设获得校级教学成果优秀奖、获得校级科研成果二等奖多项。

根据工商管理的专业特点，我们在专业培养理念和教学方法上，形成了如下特点：

第一，根据工商管理的培养目标，开发多种教学模式：体验式学习法——通过学生自行组合管理团队去体验管理赋予人的需要；寓教于乐的游戏培训教学法——通过现有条件用游戏的方式培养学生的管理特质，案例教学法——根据现实事件编制案例锻炼学生的逻辑思维及分析问题解决问题能力，课堂辩论——培养学生口头表达及说服别人的能力，情景模拟法（如模拟法庭、模拟招聘会等）——让学生体验现实情景下的压力及应变能力，双语教学——强化学生对专业知识的全面理解和阅读外文原著的能力。

第二，教研室注重实践性教学环节和基地建设，目前开设的有“管理学大型作业”“市场营销学课程设计”“国际营销大型作业”“供应链管理大型作业”等。已经初步建设成企业管理模拟实验中心，在软件平台上，我们已经配备金蝶K3系统，开发和研制了具有特色的实验项目——企业经营决策模拟演练系统，以及部分课程的实习的平台。我们考虑了电力行业企业复合型人才的锻炼，已与“安徽马鞍山万能达发电有限公司”“江苏启东供电公司”等两个电力企业单位建立实践基地，基本满足专业学生的实习需要。另一方面，为了学科长期发展和拓展学生毕业分配面的需要，我们与管理类软件开发公司上海宝信软件股份有限公司、立端电子科技（上海）有限公司等四个软件公司建立了学生实习基地。

《我有一个梦想》是美国黑人民权运动领袖马丁·路德·金于1963年8月28日在华盛顿林肯纪念堂发表的演讲，这也许可以称得上是公共演说史上最经典的演讲。1960年代黑人领袖马丁·路德·金那篇流传至今、脍炙人口的《我有一个梦想》跟美国桂冠诗人兰斯顿·休斯的关于“梦想”的诗歌有直接的联系。下面，和同学分享休斯的这首诗歌，与大家共勉。Langston Hughs

Dreams 梦想

Hold fast to dreams 紧紧抓住梦想，For if dreams die 梦想若是消亡

Life is a broken-winged bird 生命就象鸟儿折了翅膀That can never fly.再也不能飞翔

Hold fast to dreams 紧紧抓住梦想，For when dreams go 梦想若是消丧