发展对象的报告

发展对象的报告（精选14篇）

发展对象的报告 篇1

高坝一中党支部

关于确定文建科张智博杨森三同志

为入党发展对象的报告

高坝店镇教育党总支部：

我校教师文建科、临聘教师张智博、杨森三同志分别于2012年1-2月向党组织递交了入党申请书，3月被确定为入党积极分子，他们能够注重对党章及党的理论、方针、政策和法律法规的学习，思想上积极要求进步，工作上兢兢业业，任劳任怨，行动上始终与党组织保持高度一致。通过党支部的培训和培养，2012年12月15日学校召开党员大会讨论确定文建科、张智博、杨森为入党发展对象。特此报告，请求上级党组织考察审核批准。

此致

高坝一中党支部

二0一二年十二月十五日

发展对象的报告 篇2

随着信息技术在医院的广泛应用,医院的各项事务处理也越来越数字化、网络化、标准化。众多的数字影像设备,如:MRI,PET,DSA,CT等迅速投入到了临床应用,如何按照一个统一的标准规范,但又符合各个科室具体要求的书写影像诊断报告,成了一个迫切需要解决的问题。目前,大中型医院中所采用的报告的模式是首先自定义一些模板,然后在模板的固定位置输入病人的信息。这种模式的缺点是,模板是定义好的,不够灵活,不能满足各家医院、各个科室的多样的需求性。鉴于此我们设计出了基于Word的图文报告简易系统[1],这样就为各个科室的文档管理提供了很大的灵活性,更加符合实际情况。

1 Word介绍

1.1 基于Word的图文报告的优势

Word是世界上使用最多的文字处理系统。虽然目前很多医院的报告是采用一些软件公司编写的图文报告系统,但若利用功能强大的Word制作病人的报告文档却具有许多优势和便利:

(1)因为医生们基本上对Word是比较熟悉的,若把Word嵌入到病人电子病历系统,那么医生们很快就学会操作;

(2)医生可以灵活地编辑修改文档模板;

(3)生成病人文档后,医生可以很方便地进行拷贝、发布;

(4)可以生成图文并茂的文档,甚至可以加入音频、视频信息。

1.2 Word对象模型[2]

Word不仅是一个文字处理系统,而且具有功能强大的对象模型,其中的每一个元素,如:按钮、菜单都可用相应的对象表示。本设计就是利用C#语言,在Visual Studio 2005(一种编程开发工具)编译环境下,通过调用Microsoft Office Word 2003对象模型,对这些对象的方法和属性进行编程,从而对Word进行编程控制。在代码编写中对Word的操作,基本上是和在Word中对菜单和工具条的操作等价。在对Word调用和控制之前,要搞清楚Word的两个基本的对象模型:Application(应用)和Document(文档)模型和本设计所用到的Bookmark(书签)模型。

1.2.1 Document对象

Document对象代表一个Word文档,在Word中几乎所有的操作都要调用Document对象,当用户在Word中打开或创建一个文件的同时,就创建了一个新的Document对象。所有的Document对象都是Application对象的Documents集合的成员。用户可以使用Document对象或Application对象的Documents集合的属性或方法来创建、打开、保存或者关闭文件。在Word中具有焦点的Document称为活动文档,可以通过Application对象的ActiveDocument(激活文档)属性进行引用,要使一个文档成为活动文档,可以对Document应用Active(激活)方法启动它。

1.2.2 Application对象

Application对象表示Word应用程序,它是所有Word应用程序对象的父对象,它包含了Word命令、菜单栏、工具栏、文件等对象,通过调用Word的这些属性和方法,实现等价地在Word中的操作。在使用Word时,将自动创建Application对象,用户通过Application可以返回Word的对象模型并进行控制。

1.2.3 Bookmark对象

Bookmark对象代表了一个文档中的书签,其Range(范围)属性代表文档中的一段连续的范围,通过Bookmark对象可以进行定位,通过Bookmark的Rang属性可存储文字信息和图像,Word文档和数据库的交互正是基于此进行的。

2 系统设计

2.1 系统设计所用工具

(1)编译环境:Visual Studio 2005,它是一个集成的编译环境,为自动地执行编译源代码和检测错误,提供了丰富的调试工具。

(2)开发语言:C#,它是完全面向对象的,并且是专为.NET Framework(微软为开发程序而设计的一个新平台)设计的语言。

(3)数据库:采用的是SQL Server 2005(一种关系型的数据库管理系统),它是一个全面集成的数据解决方案,安全、可靠、高效,为越来越多的医院所采用。

(4)服务器:采用的是Serv-U6.0(一种可模拟为Ftp服务器的软件),它支持实时的多用户连接,安全性能出众,支持上传下载过程中的断点传续。

(5)其它:还采用了Microsoft Office Word 2003。

2.2 系统设计的流程图[3]

(图1)

2.3 系统设计模块

2.3.1 建立Word模板[4]

首先用户在Word中,设计好图文报告格式,在Word中插入若干表格,在病人的基本信息部分,在其中的一部分表格中填入病案号、姓名、性别、年龄、地址、电话、邮编、电子信箱、职业,在其后的表格中分别插入书签。为了便于标识,书签名和其前面表格中所填写的字段名字一致。另外再建三个表格分别用于存放病人病史、病人图片、诊断结果。其后的表格中也分别插入书签。

2.3.2 文档加密

当Word模板制作好之后,为了防止用户任意修改文档,导致表格、书签名被修改或者丢失,应对文档进行加密,只允许用户编辑书签内的字段。其操作如下:选中Word中工具菜单/保护文档/编辑限制,选中仅允许在文档中进行此类编辑,选中“只读”这一项,再选中文档中的所有书签,点击例外项,选中每个人/启动强制保护/键入密码。这样文档保护就启动了。用户可以在不更改规定的表格和书签下,获得密码,然后对Word模板进行定制、修改。

2.3.3 模板导入

定制好Word模板后,把存在本机上的Word模板导入到窗体内,以便进行操作和控制。在Word中的表格的各个书签位置处分别填入病人的基本信息,从本地导入能反应出病人病灶区域的几张图片。在各个书签中可以对填入的病人基本信息进行格式、颜色等等的设置,也可对图片进行编辑。

2.3.4 保存

首先构架好一个SQL Server2005服务器和一个Ftp服务器之后(二者可以不在一台电脑上),在SQL Server2005服务器上建立一个名为fpaxdb的数据库,新建一张名为:patientinformation的表,分别填入病人信息的各个字段,其中最后一个字段用了存放病人文档在Ftp服务器上的路径。当用户填写好病人文档之后,点击“提交”按钮,病人的基本信息就存入了数据库,整个文档存入Ftp服务器。

2.3.5 修改

当病人文档保存到Ftp服务器之后,用户可以直接从Ftp服务器复制。在窗体内键入查询条件,可以调阅出病人的文档,若修改文档,修改后的病人信息可以更新到数据库,病人的文档也将更新到Ftp服务器。

2.4 系统设计的关键技术

2.4.1 添加Word对象引用

新建一个项目,添加引用Microsoft Word 11.0 Object对象库。

2.4.2 窗体内嵌入Word程序模块[3]

2.4.3 word与数据库交互模块[4]

3 测试

3.1 界面测试

(1)程序运行后,界面为柔和的豆沙绿色,医生操作很长时间,眼睛也不会感到疲惫。

(2)操作界面整体布局合理,界面左侧为自定义的工具栏,右侧为嵌入Word后的显示口。

(3)当窗口放大或者缩小后,各个按钮均能整齐美观地排列在相应的位置,Word模板也随窗口的变化进行相应的调整。

(4)点击隐藏Word工具条,则能把Word工具条全部隐藏,界面显示更为简洁。再次点击该按钮,Word工具条再次显示,医生可以进行相应操作。

3.2 功能测试

(1)启动程序后,在相应位置分别填入病人的基本信息,并且从网络或本地机倒入病人的若干张图片,此时可以利用Word的强大功能在允许的位置进行编辑修改,如病人基本信息的字体大小、颜色都可改变,病人的图片也可以利用Word现有的功能进行灰度值的调节等。当然还可以对该报告进行打印等等,这些功能均能正常无误地进行。

(2)同时启动SQL Server2005服务器和Serv-U6.0 Ftp服务器,当点击完“上传”按钮时,病人信息准确无误地传递到SQL Server2005服务器,整个病人的报告文档也传递到Serv-U6.0 Ftp服务器。

(3)选择不同的选择条件,输入关键字,对应的病人信息和文档也精确地筛选了出来,并进行了显示。

(4)查询出病人文档后,进行修改,再次点击“上传”按钮,病人信息也得到了相应的更新。

4 结束语

本设计是经过了一番市场调查之后,并结合南方医科大学生物医生工程学院研制的PACS系统在医院的实际实施中,所遇到的问题而研制的。把本系统嵌入到已使用的PACS系统中,本图文报告能够按照用户的需要灵活地选用病人信息字段,并对其格式进行设置。在嵌入Word的窗体内,点击相应按钮可以方便地和数据库进行交互,实现查询等操作。整个文档存入Ftp服务器,用户可以很容易地实现拷贝、发布。

参考文献

[1]孔令彦,董蓬勃,姜青香,等.使用Visual Basic操纵Microsoft Word对象生成报表文档[J].计算机工程与应用,2003(6):115.

[2]范明虎.OLE和Word对象模型在题库管理系统开发中的应用[J].计算机工程与设计,2007(10):2489.

[3]黄祥国,徐芳,唐陶福.经济实用的医学影像图文报告系统[J].医疗设备信息,2007,22(1):81.

[4]陈燕萍,邹常敬,端妮.基于PACS的CT,MRI图文报告模板的制作[J].放射学实践,2004,19(9):688.

[5]齐惠颖,郭永青.基于c/s和b/s结合模式的病理图文报告管理系统的设计和实现[J].计算机工程与应用,2004(12):225.

对象化、异化与人的发展 篇3

关键词：对象化；异化；发展

中图分类号：A119文献标志码：A文章编号：1002—2589(2009)10—0022—02

一、对象化与异化

马克思的异化观是在继承和突破前人的基础上提出的。在黑格尔的《精神现象学》中，异化成为一个专门的概念。在黑格尔的哲学意域中，所谓异化，就是“自我意识把自己的人格外化出来，从而把他的世界创造出来，并且把他创造的世界当作一个异化的世界看待。”自我意识的发展过程，就是把“自己变成他物，变成他自己的对象和扬弃这个他物的运动”，即“先将自己异化，然后从这个异化中返回自身”。由此可见，黑格尔赋予异化的哲学含义是，从主体分裂出一个与主体相对立的客体，这个客体虽然与主体对立，但又要被主体扬弃掉。黑格尔的异化观的基本内容主要包括：其一，异化是绝对理念向自然、社会的外化和退化。其二，异化是思维(意识)的对象化和客观化。一切精神向物质领域的飞跃，认识向行动的转化，理论向现实的变化，都可以看作异化。简而言之，黑格尔的异化可以说是唯心主义的绝对理念的外化。

费尔巴哈站在唯物主义的立场上，批判了黑格尔唯心主义异化观，建立了人本主义异化观。他把黑格尔的唯心主义比作神学，推倒了绝对理念的主体地位。把人作为异化的主体，主要从宗教批判的角度提出了“人的本质异化”的理论。他说“上帝的本质不是别的，只是摆脱了自然限制的人的本质”，“人使自己的本质对象化，然后，又使自己成为这个对象化了的、转化为主体、人格的本质的对象。”他赋予异化新的哲学含义是：主体把自己的本质对象到某物(如上帝)上，这个某物不但与主体对立，而且反过来控制、支配异化出了它的主体。费尔巴哈的异化实际上是指主体本质的对象化，并且对象化的某物反宾为主，控制主体。

从上面的分析可以看出，黑格尔的异化实际是指绝对理念的外化，费尔巴哈的异化是指主体的本质的对象化，且对象之物控制主体。那么，马克思借助于费尔巴哈的过渡，有意把异化和对象化这两个概念严格的区分开来，赋予了它们完全不同的含义，开创自己的异化理论。黑格尔把异化理解为绝对的自身(绝对精神)分裂出对象又在认识对象中认识自身扬弃异化了的对象。费尔巴哈把异化理解为人把自己的本质对象化给了上帝却反过来受到上帝的支配。按照马克思的思路，如果我们暂且避开唯心主义的一元论不谈。那么黑格尔所主张的主体(意识)统一客体就是主体(意识)的对象化，费尔巴哈讲的主体的本质的对象化也是对象化，而费尔巴哈主张的客体支配主体则是异化。黑格尔把绝对精神的外化说成是异化，与马克思所主张的人的本质的对象化在含义上是吻合的，但马克思反对黑格尔式的把主体的外化说成是主体自身的分裂，而只认为是主体把自身的本质外化(对象化)给别物，这就与费尔巴哈认为的人把自己的本质对象化给上帝相吻合，但是马克思的对象化的对象不是指上帝，而是把对象化的对象扩展到一切物体(主要是指主体可以施加影响的物体)，而且他注意到了当主体本质在向客体对象化的同时客体性质又可以向主体对象化，这样可能产生双向的对象化。马克思所谓的异化是指，只有在主体将自己的本质对象化给别物，这种别物反过来支配、控制主体时才是在发生异化。这里我们可以看出，马克思的异化并非全然具有否定意味。

二、对象化劳动与异化劳动

马克思通过对近代西方哲学异化概念的改造，严格区分对象化和异化，区分对象化劳动与异化劳动，肯定劳动的价值，批判资本主义社会生产方式下的异化劳动，在现实经济活动中寻求革命的道路。

马克思的异化劳动概念，是他综合经济学、哲学相关概念的理论独创。异化劳动理论主要包括四个方面的内容：劳动产品的异化、劳动活动的异化、人的类本质的异化、人与人的关系的异化。马克思认为，造成异化劳动的原因是私有制。但是马克思并不否认劳动的价值，也没有一味否定异化劳动的价值，通过对对象化劳动与异化劳动的区分，他要达到的是扬弃异化劳动的否定性成分，达到更高层次的自由自在的对象化劳动。

马克思认为对象化劳动是劳动的肯定方面，指人们在对自然界改造的过程中，实现劳动，创造产品。“劳动产品就是固定在对象中的、物质化为对象的劳动，是劳动的对象化。”劳动的实质就是人的本质力量的对象化。人的自由的有意识的类生活表现为劳动，或者说，劳动成为人的类生活的本质。那么，劳动又以什么形式而具体地表现出来呢?马克思说：“劳动的现实化就是劳动的对象化”。劳动的对象化是任何社会物质生产的共同内容，是人类赖以生存、发展的自然基础。异化劳动主要是对象化劳动过程中出现否定后产生——“劳动所产生的对象，即劳动产品，作为异己的东西，作为不依赖于生产者的力量，是同劳动对立的。”“劳动的这种现实化表现为劳动者的非现实化，对象化表现为对象的丧失和为对象所奴役，占有表现为异化、外化。”因为劳动产生的产品不仅不归劳动者所有，反而成为压迫、奴役劳动者的异化力量。马克思认为，对象化劳动不等于异化劳动，异化劳动包含对象化劳动。把对象化劳动和异化劳动结合在一起的是私有制。劳动本应是对象化的劳动，在一定的条件下才发生异化，只有当社会劳动发展不足、分工固化、私有制形式使劳动者产品成为压迫、奴役自身的力量时，对象化劳动才蜕变为异化劳动。

马克思区分异化与对象化，其意义在于：必须看到扬弃异化劳动，不是取消一切劳动，不是指异化劳动毫无意义，而只是取消劳动的否定方面而保留并在更高层面发展劳动的肯定方面，异化劳动只是一个历史范畴，私有制也只是历史暂时性的。

三、异化劳动与人的发展

读完《手稿》，我们不难发现，马克思的异化理论与人的发展理论是紧密联系在一起的。也正因为如此，《手稿》中关于人的发展思想后来也成为学术界争论的一大热点。其中人的异化是一种退化还是进化，便是争论的一个重要内容。在争论中对异化所持的态度也基本是全盘否定，由此我们也有必要重新作一番审视。

从前面的论述中我们可以看出，异化劳动过程中包含着对象化劳动。对象化劳动为人的发展提供重要的物质基础和实践经验。对象化劳动是劳动的肯定方面，是任何社会物质生产的共同内容，是人类赖以生存、发展的自然基础。“工业的历史和工业的已经产生的对象性的存在，是人的本质力量打开了的书本。”对象化劳动产生的劳动产品显然是劳动对

自然物体加工的结果，这就建立起了劳动者与自然界的关系。在这一关系中，劳动的人将自身的自由而有意识的生产活动的本质通过劳动加注于作为劳动对象的自然物体上，使自然物体按照人的愿望而成为人的产品。由此，一方面，劳动产品凝结了人的自由而有意识活动的本质力量，即人将自身的本质力量对象到自然物体上，另一方面，人也能把握自然物体可以成为人的劳动产品的性质和规律，即自然物体将自身的性质和规律也对象到人身上。这样自然界将具有属人的本质，人本身具有自然的本质，人的本质也进一步得到改造与丰富。这种对象化活动对劳动的人有着双重的意义，即人以自己的本质力量创造着劳动产品，又以自己的本质力量去获取外界的知识，人改变着外部的世界，人发展着自身的能力。所以，在哲学论证的层次上，“一方面为了使人的感觉变成人的感觉，而另方面为了创造与人的本质和自然本质的全部丰富性相适应的人的感觉，无论从理论方面还是从实践方面来说，人的本质的对象化都是必要的。”

发展对象的报告 篇4

同志的综合政审报告

同志，男，汉族，年 月 日生，籍贯 省 县，文化程度大专，年月加入共青团组织，年 月参加工作，年 月申请入党，年 月列为入党积极分子，现任 局 科科员。

一、个人简历

年 月至 年 月在学校读书； 年 月至 年 月在学校读书；

二、家庭主要成员和主要社会关系情况。

父亲，岁，党员，单位，担任 职务，政治历史清白；

妻子，岁，群众，单位，担任 职务，政治历史清白；

。。。。

三、现实表现和政审情况

该同志拥护党的路线、方针、政策，在政治上能够与党中央保持高度一致。。。。。

工作中能认真细致，大胆负责。。。。。。。。

经组织审查，该同志历史清白，其家庭主要成员及主要社会关系政治历史清楚。

根据政审情况和该同志的现实表现，经过支委会认真讨论，一致认为该同志基本具备党员条件，同意发展他加入党组织。

中共 支部委员会

发展对象的报告 篇5

该同志于2005年3月向党支部递交了入党申请书，根据其表现，支部于2009年1月召开了支委会讨论研究，同意将其列入入党积极分子，并指定***、***两位同志作为其培养人。

经过考察，党支部在听取党小组、培养联系人意见的基础上认为：

1、该同志在政治上、思想上、行动上能与党中央保持高度一致，能坚决贯彻党的路线、方针、政策，能认真学习《党章》、邓小平理论和“三个代表”重要思想以及科学发展观等党的创新理论，对党的认识深刻，入党动机端正，入党目的明确。现实表现中，能严格以党员的标准要求自己，积极参加党组织的各项学习和实践活动，较好地发挥了先锋模范作用。

2、该同志在考察期间，能够以党员标准规范自己的言行，工作勤勤恳恳，任劳任怨，不怕苦、不怕脏、不怕累，以强烈的工作责任感，团结同志，积极完成各项工作任务，深受领导和职工的好评。

3、该同志能经常向党组织汇报思想、工作和学习情况，对党忠诚老实，能积极开展批评与自我批评，乐于助人，遵纪守法，较好地发挥了带头和带动作用。

4、经过对该同志政治审查，其本人及家庭主要成员和主要社会关系政历清白，无重大政治历史问题。

鉴于上述情况，经2011年11月2日支委会研究，认为该同志已符合党员条件，可以发展为预备党员。

发展对象的报告 篇6

关于拟接收发展对象XXX同志 为中共预备党员公示结果的报告

公司党委：

经党支部培养教育和考察，该同志已具备党员条件，在听取党小组、培养人联系人、党员和群众意见的基础上，经党支部大会XXXX年XX月XX日讨论表决通过接受发展对象XXX为中国预备党员。

根据发展党员工作有关要求，已经于XXXX年XX月XX日至XX月XX日在XXX（地点）进行了公示（公示时间为X个工作日）,以征求广泛群众意见，没有收到不同意见。

特此报告。

中共XXXX公司/项目部支部委员会（盖章）

发展对象的报告 篇7

对于“视频新闻”, 彭兰曾在其《网络多媒体新闻》一书中套用陆定一“新闻是新近发生的事实的报道”的定义给出了:“视频新闻是运用现代电子技术手段, 以活动影像、声音等为传播符号, 对新近或正在发生的事实进行的形象化的报道”。

二、新浪视频新闻的SWOT分析

(一) 优势分析

1. 受众数量巨大。

根据中国互联网信息中心 (CNNIC) 发布的第27次中国互联网络发展状况统计报告, 截至2010年12月, 中国网民规模达到4.57亿;宽带网民规模为4.5亿, 有线 (固网) 用户中的宽带普及率达到98.3%。在这个庞大的网民基础上, 新浪视频新闻受众数量是巨大的, 且会随着我国宽带网民数量的增加, 仍有继续上升的趋势。

2. 转载电视新闻节目成本较低。

新浪视频新闻的内容来源主要是中央电视台和各地卫视。这保证了新闻来源的可靠性和权威性。同时电视新闻可以通过网络获得二次传播乃至多次传播的机会, 因此, 电视台与商业网站之间易于达成合作, 以免费或较低价格提供电视新闻节目, 这也成为了业界通例。

3. 有强大的播客平台, 能提供更多精彩的视频新闻。

新浪播客平台下有六大版块:原创、搞笑、音乐、拍客、猎奇和八卦。这不仅可以让受众观看到更多新鲜的、有趣的视频, 而且增加了和受众的互动。受众可以将摄像机拍摄到的新奇事情上传到播客平台, 与大家一起分享, 用户体验性强, 有助于培养受众的忠诚度和粘着度。

4. 具有强大的资源整合能力。

新浪有5、6千家合作伙伴, 互联网编辑800多人。在新浪简介网页中, 可以看到新浪的重要合作伙伴。新浪新闻中心与全国上千家媒体有着良好的合作, 以对国内外大事全面、快速的报道赢得了业界良好的口碑和网友的喜爱, 目前“上新浪网看新闻”已成为网民上网时不可或缺的内容。

(二) 劣势分析

视频新闻的时效性不强, 并且发布条数不足。新浪视频新闻在2011年5月13日8点59分发布了一条视频新闻:《哈尔滨城管暴力执法后遭百市民围攻》, 但腾讯在2011年5月13日8点47就发布了视频新闻《哈尔滨:暴力执法惹众怒城管遭百人围攻》。以2011年5月13日8点38分为比较时点, 时隔7分钟, 新浪才发布一条视频新闻。而腾讯差不多2分钟就会发布视频新闻。

(三) 机会分析

1.3G到来, 新浪视频新闻可以获得更多的受众, 同时视频新闻的来源也更广。随着3G的来临, 用户打开手机就可以搜索海量的视频新闻资源, 可以随时随地的用手机观看视频新闻。这形成了新浪视频新闻潜在的受众群。同时, 随着宽带技术的发展, 用户可以用手机拍摄日常生活中非同寻常的、突发性的、灾难性的事件, 并第一时间上传到网上, 让更多的受众知道。这扩大了视频新闻的来源。

2. 策略性的推送贴片广告可以获得大量的广告收入。

新浪网可以在视频中推送贴息广告。只要广告是在不影响观看的前提下, 很多观众还是可以接受的。有创意、视听效果好或包含价值信息的广告是可以得到观众的认可的。如果有策略的进行广告推送, 新浪视频新闻的贴片广告将会为其带来可观的经济收益。

(四) 威胁分析

1. 来自传统媒体网站和同类型商业网站的挑战。

以报业为依托的"视频新闻"这一报网互动的全新形式, 在中国媒体上崭露头角与受众见面。传统媒体拥有专业的新闻团队和经验, 在新闻制作方面有优势, 并且可以及时将制作的视频上传到报业网站上。同类型的门户网站如搜狐视频新闻、网易视频新闻等都各有特色, 这会分流一部分新浪视频新闻的受众, 这对新浪是一个挑站。

2. 后门户时代, 网民获取新闻的渠道更多样。

在2010年10月初, CNNIC一项针对全球读者新闻消费与分享习惯的调查显示, 43%的新闻通过Twitter和Facebook等社交媒体网络和工具分享, 社交网络已经成为新闻分享的最大渠道。这个调查也从某种程度上表明, 许多网民已经不再是或者说不需要再通过门户去了解资讯。这对视频新闻来说是一个冲击。

三、根据SWOT分析, 提出新浪视频新闻发展中问题的解决办法

第一, 及时更新视频新闻, 加大视频新闻的发布数量。如我前面提到的, 新浪在视频新闻的时效性有待改善。新浪没有第一时间公布视频新闻, 而观众在别的视频网站上看到了最新的视频, 这会让观众对新浪产生一种不信任的情绪, 久而久之, 观众想看视频新闻时首先想到不会是新浪, 因此新浪应该着眼于长远, 以最新的视频新闻吸引住观众。第二, 加强应对其它网站上视频新闻的挑战。新浪可以充分利用自己的优势, 如强大的受众数量、视频质量高以及强大资源整合能力等来应对挑战。同时新浪可以从更小的细节上来建立自己的特色, 追求创新, 获得比竞争对手更多的优势。

四、结论

虽然新浪视频新闻有自己独特的优势, 但是与其他的视频新闻相比, 新浪视频新闻存在着一些劣势。因此, 新浪视频新闻应该充分利用其发展中遇到的机遇, 积极面对挑战, 加大新浪视频新闻的影响力和竞争力。

参考文献

[1]互联网络发展状况统计报告.中国互联网络信息中心, 2011.

[2]张竹君.网络视频新闻网站编辑研究[J]文学教育, 2010.

[3]刘绩辉.视频新闻拓展报网互动空间[J].数字媒体, 2007.

[4]阎乃川.视频新闻的新里氏[J].网络传播, 2007.

[5]杨晓白.报纸网站的视频新闻时代[J].国际媒介, 2008.

[6]陈怡.视频新闻:新的传播通道[J].创新, 2010.

发展对象的报告 篇8

【关键词】面向对象 程序设计 发展史 UML

1 面向对象特征概述

面向对象设计是一种把面向对象的思想应用于软件开发过程中，指导开发活动的系统方法，是建立在“对象”概念基础上的方法学。对象是由数据和操作组成的封装体，与客观实体有直接对应关系，一个对象类定义了具有相似性质的一组对象。面向对象程序设计具有抽象性、封装性、继承性和多态性等特征。

抽象：指从事物中舍弃个别的、非本质的特征，而抽取共同的、本质特征的思维方式。

封装：将数据和代码捆绑到一起，避免了外界的干扰和不确定性。对象的某些数据和代码可以是私有的，不能被外界访问，以此实现对数据和代码不同级别的访问权限。

继承：让某个类型的对象获得另一个类型的对象的特征。通过继承可以实现代码的重用：从已存在的类派生出的一个新类将自动具有原来那个类的特性，同时，它还可以拥有自己的新特性。

多态：指一般类和特殊类可以有相同格式的属性或操作，但这些属性或操作具有不同的含义，即具有不同的数据类型或表现出不同的行为。

2 面向对象设计方法发展历史

在这里把面向对象方法的发展分为三个阶段：雏形阶段、完善阶段和繁荣阶段。

（一）雏形阶段

1967年挪威计算中心的Kisten Nygaard和Ole Johan Dahl开发了Simula67语言，首先引入了类的概念和继承机制，它是面向对象的先驱。1972年Palo Alno研究中心（PARC）发布了Smalltalk-72，其中正式使用了“面向对象”这个术语。Smalltakl的问世标志着面向对象程序设计方法的正式形成。

可以说出现了面向对象语言之后，面向对象思想才得到了迅速的发展。过去的几十年中，程序设计语言对抽象机制的支持程度不断提高：从机器语言到汇编语言，到高级语言，直到面向对象语言。汇编语言出现后，程序员就避免了直接使用0-1，而是利用符号来表示机器指令，从而更方便地编写程序；当程序规模继续增长的时候，出现了Fortran、C、Pascal等高级语言，这些高级语言使得编写复杂的程序变得容易，程序员们可以更好地对付日益增加的复杂性。

（二）完善阶段

PARC先后发布了Smalltalk-72、76和78等版本，直至1981年推出该语言完善的版本Smalltalk-80。Smalltalk-80的问世被认为是面向对象语言发展史上最重要的里程碑。迄今绝大部分面向对象的基本概念及其支持机制在Smalltalk-80中都已具备。它是第一个完善的、能够实际应用的面向对象语言。但是随后的Smalltalk-80的应用尚不够广泛，其原因是：

追求纯OO的宗旨使得许多软件开发人员感到不便。

一种新的软件开发方法被广泛地接受需要一定的时间。

针对该语言的商品化软件开发工作到1987年才开始进行。

（三）繁荣阶段

从20世纪80年代中期到90年代，是面向對象语言走向繁荣的阶段。其主要表现是大批比较实用的面向对象编程语言的涌现，例如C++、Objective-C、Object Pascal、CLOS、Eiffel和Actor等。这些面向对象的编程语言分为纯OO型语言和混合型OO语言。混合型语言是在传统的过程式语言基础上增加了OO语言成分形成的，在实用性方面具有更大的优势。此时的纯OO型语言也比较重视实用性。现在，在面向对象编程方面，普遍采用语言、类库和可视化编程环境相结合的方式，如Visual C++、JBuilder和Delphi等。面向对象方法也从编程发展到设计、分析，进而发展到整个软件生命周期。

到20世纪90年代，面向对象的分析与设计方法已多达数十种，这些方法都各有所长。目前，统一建模语言已经成为世界性的建模语言，适用于多种开发方法。把UML作为面向对象的建模语言，不但在软件产业界获得了普遍支持，在学术界影响也很大。在面向对象的过程指导方面，目前还没有国际规范发布。当前较为流行的用于面向对象软件开发的过程指导有“统一软件开发过程”（RUP）和国内的青鸟面向对象软件开发过程指导等。

3 面向对象设计方法应用现状

当前，面向对象方法几乎覆盖了计算机软件领域的所有分支。例如，已经出现了面向对象的编程语言、面向对象的分析、面向对象的设计、面向对象的测试、面向对象的维护、面向对象的图形用户界面、面向对象的数据库、面向对象的数据结构、面向对象的智能程序设计、面向对象的软件开发环境和面向对象的体系结构等。此外，许多新领域都以面向对象理论为基础或作为 主要技术，如面向对象的软件体系结构、领域工程、智能代理、基于构件的软件工程和面向服务的软件开发等。

4 结语

计算机软件技术的发展日新月异，在很短的时间内即涌现出了大量的软件开发工具并迅速地更新换代，给编程人员进行程序设计带来了极大的方便。在不久的将来相信面向对象程序设计技术必将应用到更多的程序中。

【参考文献】

[1] 麻志毅，著.面向对象分析与设计.机械工业出版社，2013，2.

发展对象的报告 篇9

关于对发展对象ＸＸ同志审查报告

ＸＸ同志：男，汉族，现为三分公司驾驶员。

一、政审情况

据本人陈诉和组织审查，该同志历史清白，其家庭主要成员及主要社会关系政治历史清楚，该同志拥护党的各项路线、方针和政策，在政治上同党中央保持高度一致。

二、表现情况

经考察，ＸＸ同志2008年8月参加奥运会车辆保障任务期间，向党组织递交了入党申请书，年 月被确定为入党积极分子后，他能以共产党员的标准严格要求自己，在政治上向党中央保持一致，特别是参加工作后，不断克服缺点和不足，工作认真负责，积极主动，下达的各项工作任务能圆满完成，受到领导和客户的好评。

ＸＸ同志组织观念强，定期向支部思想情况，能严格遵守各项规章制度，服从领导；有创新精神，有全局观念，生活简朴，作风正派。

根据ＸＸ同志的申请和表现，在广泛征求群众意见的基础上，经在2012年5月23日支委会、党小组长会、5月31日部分群众大会讨论，一致认为ＸＸ同志基本具备党员条件，同意发展其加入党组织。

特此报告

二0一二年六月 日

三分公司支委会

关于对发展对象ＸＸ同志审查报告

ＸＸ同志：男，汉族，现为三分公司驾驶员。

一、政审情况

据本人陈述和组织审查，该同志历史清白，其家庭主要成员及主要社会关系政治历史清楚，该同志拥护党的各项路线、方针和政策，在政治上同党中央保持高度一致。

二、表现情况

ＸＸ同志2008年8月参加奥运会车辆保障任务期间，向党组织递交了入党申请书。经组织考察，他能虚心接受党组织的帮助，能以共产党员的标准严格要求自己，认真克服缺点和不足，政治上比较成熟。特别确定为入党积极分子后，不满足于已有成绩，在工作能力得到不断提高。该同志工作认真负责，积极主动，吃苦在前，无论交给什么任务，从不讲价钱，总是想方设法地去完成，一直得到领导和客户的好评。

ＸＸ同志组织观念强，能严格遵守各项规章制度，做到了有会则行，有禁同止。有全局观念，生活简朴，作风正派。

根据ＸＸ同志的申请和表现，在广泛征求群众意见的基础上，经在2012年5月23日支委会、党小组长会、5月31日部分群众大会讨论，一致认为ＸＸ同志基本具备党员条件，同意发展其加入党组织。

特此报告

普查对象空间数据审核报告 篇10

进入三月份以来，在我市普查办领导下，我市市、县两级迅速展开普查数据的审核工作，三月底，我县普查办接受了市普查办对我县普查数据预审工作的检查指导，有力推动了我县水利普查数据的审核工作。之后，我县普查办依据水利普查空间数据处理技术规定，以质量为中心，精心组织、周密安排，经过全体普查工作人员的认真工作完成了我县水利普查对象空间数据的审核工作。现将我县水利普查对象空间数据的审核情况报告如下：

一、数据处理情况

我县普查对象正式填报名录成果：①水利工程共核实对象7类156个，其中水库工程3个，泵站工程2个，堤防工程8个，200m3/d及以上或2000人及以上农村供水工程1个，200m3/d以下且2000人以下农村供水工程121处，塘坝及窖池工程121个；②河湖开发治理保护共核实对象名录4类17个，其中：规模以上河湖取水口2处，规模以下河湖取水口5处，地表水源地2处，治理保护河段8处；③行业能力建设水利单位6个；④灌区专项共核实名录1类121个；⑤地下水取水井专项共核实名录一类90个（规模以下机电井、人力井）；⑥经济社会用水共确定对象7类218个，其中：工业企业调查对象23个，建筑业与第三产业调查对象75个，公共供水企业2个，规模化畜禽养殖厂6个，灌区调查对象12个，典型城镇居民用水户20户，典型农村居民用水户80户。

二、空间数据标绘情况

1、内业标绘情况

对于可以在电子工作底图上直接辨识的普查对象，参照《第一次全国水利普查空间数据采集与处理技术规定》，通过选取工作底图中的相应分类要素，完成该对象在垫资底图上的位置、形态特征，若分类要素为未表达该对象或表达的位置、形态与遥感影像存在较大差异，则结合已掌握的实际信息，以遥感影像为参考，对空间对象的位置、业务关系等进行必要的调整，并进行规范性、准确性、图表一致性、工程体系完备性等审核。

2、外业数据核定

之前在获取普查对象外业数据时，我县普查办采取以查阅相关资料和现场调查相结合的方式确定普查对象外业数据，在确定最终数据时，以现场调查所得数据为主。在相关的几次抽查审核中，均未有大的问题或错误出现。

目前，我县水利普查办空间数据采集与处理的成果已完成100%审核，空间数据采集及标绘工作均已全部完成，具备上报条件。

“适当方式”的对象 篇11

什么样的学生是问题学生呢?著名心理学教授王晓春今年给问题学生下了一个“最新”定义:品德、学习态度、心理、行为习惯等方面中的任何一个方面存在较为严重的问题,而且用一般方法无法加以解决的学生叫问题学生。由此,我们可以把问题学生分成四大类:品德问题型学生、学习态度问题型学生、心理问题型学生和行为习惯问题型学生。

品德问题型学生。这种学生常违反道德准则或犯有较严重的道德过错。他们的人生观往往与社会不良人等相通,或多或少已经有了叛逆社会的价值倾向。他们往往软硬不吃,负面影响很大。批评这种学生,要从情入手,以亲切、和善的师者风范感染、激励学生,架起师生间友谊、信任的桥梁,并选择入手的角度,灵活掌握批评教育的尺度。真正富有教育魅力的批评,不是伤害学生心灵的刑具,而在于培养学生的尊严感,激发其上进心,促使学生道德自勉。

学习态度问题型学生。这种学生的学习态度不够端正,注意力不够,缺乏耐心和斗志,得过且过。他们自视为问题学生,做不好、学不好、考不好就自暴自弃,渐渐演变成厌学、不学甚至逃学,继而做出一些违反班规校纪甚至法律的事情来。对这类学生,应重在从思想上扭转其不求上进的倾向,先要发现他们学习上的成功点,及时表扬,倍加关爱,激发他们奋发向上的决心和力量,尔后在他出现错误时及时进行批评教育。

心理问题型学生。这种学生多有自卑孤独、自恋固执、抑郁疑惧、意志薄弱等表现。对这类学生进行批评教育,尤其要讲究方法和艺术。一般不要当众贬斥。教育心理问题学生,教师要尽力做合格的“心理医生”,单独的、温和的、善意的批评,加上真诚的关心,更容易被他们接受。

行为习惯问题型学生。这种学生是问题学生的主要组成部分。他们自控能力差,“一不小心”就“出事”,虽然事后能知错认错,但是屡教不改。对于这类学生,除了加强行为习惯等养成教育之外,批评时还要注意两点:一是避免轻率地把学生的行为习惯问题认定为道德品质问题,上纲上线,简单化处理,一旦效果不佳又说他们“不可救药”,导致对问题学生的批评教育常常以失败而告终。二是要知道他们的问题多是家庭教育失误造成的,解决这类问题,最好能找到其家庭教育中具体的失误点,给家长献策,让家长喜当班主任的“助教”,形成家校在批评教育上的合力。

发展对象的报告 篇12

关键词：资助体系,勤工助学,贫困心理

1980年成立的新中国第一所职业大学———金陵职业大学和1958年成立、1984年复建的南京市农业专科学校, 合并南京江宁校区的应用技术大学 ( 学院) 金陵科技学院, 现有专业16个专业, 包括三本和二本, 在校全日制本科生已达近19000人。由于其性质、地域性和专业设置等原因, 贫困学生主要来自苏北经济欠发达地区、 江西安徽等地区、西北地区等等的学生。学生的家庭情况也比较复杂, 条件、对象、数量、运行方式等方面存在较大的差异, 根据校园资助贫困学生工作制度, 已逐步建立 “奖、贷, 助、补、缓、 减”有机结合, 多元化的资助制度。但如何完善工作体系还需实践, 如何使制度中与其能产生的效能完全释放, 也需要进一步的思考和探索。本人对资助工作做了以下的

一、资助育人实现大学培养人的根本目标

高校的根本目标是培养人。大学生的培养不仅是狭隘的指的是一些技巧的教授, 因此不仅要学习质量, 而在另一方面也要注重学生提升素质和全面发展人格培养。这其中包括个人素质、知识、能力、视觉和许多其他方面。最终的学习效果取决于在各方面建立了 “育人”的根本目的在学生的心中, 这样的标准有关于是否根据工作的不同而制定了一个切实可行的育人措施, 并落到实处、在实践中检验是否真的以身作则而不是批评或口头说教管理来实现。大学数量的不断增加与经济困难大学生人数的增加, 不仅成为高校学生工作中不能被忽略的一部分, 也成为高校产、学、研发展的重要环节, 是实现教育的目标之一。通过高校辅导员课堂上、或工作中的教育发挥着培训作用的一类贫困学生在精神上大多有健康的趋向。 对于评定困难生的等级办法做了以下总结:

1、资助工作中受资助的学生绝大部分是由于地域经济落后, 家庭收入低, 甚至有的学生家庭靠领取政府低保金维持日常开支, 连基本的生活费都负担不起, 个别贫困生的生活状况令人揪心。考虑到是地域引起的贫富差距居多; 在本学期的评定助学金、贷款工作中, 分管资助的老师可以按⒈分区划分 ( 江西和安徽以及偏远地区、江苏北部与苏南地区的等级、北上广等地区) 的划分, 其中第三类为非常归类; 再按照第一等级和第二等级的同学继续下分为城镇、乡村———低保户家庭 ( 绿色通道) 纯农户、单亲多子女、人均年收入低……———家里突遭不幸变故———孤儿; 同时按照该学生奢侈品以及品牌的使用情况做减法。最终留下的结果与班主任成立的资助评定小组评出结果对照, 有歧义将班级继续讨论拟出结果, 做到更公正、公平和公益, 宁多检查, 不漏一贫。

2、关于开展贫困大学生志愿服务: 创新点在于多留心听, 多了解学生情况; 多与外事部设联, 有相关的贫困同学又学有余力的, 动员其参与学生会关联的志愿服务; 可创办勤工助学学生会, 加入考验和挑战。

二、对勤工助学工作性质的深度思考

1、勤工助学作为人才培养的途径, 它可以加快培养大学生人才的个体社会化进程, 也可以进一步增强学生的独立意识与劳动观念。它能够促进学生运用辩证唯物主义的基本观点, 去全面客观地观察问题、分析问题、解决问题, 历史唯物主义方法对社会生活, 正确的分析和评价现实生活在政治、经济、文化、道德现象和各种社会思潮。通过参加学生工作, 使贫困生找到人间真爱, 切身体会到政府、学校的关注, 帮助他们认识到周围社会是一个 “一方有难, 八方支援”的良好的空间。同时, 越来越多的学生不再把工作视为一个纯粹的经济活动, 看作是一种锻炼, 用良好的机会来实现自己的价值, 他们觉得自己认真劳动使其实现成就与骄傲的目标。

据统计表示江西和安徽以及偏远地区经济竞争力小, 经济发展带动文化发展, 从而导致在学习中这一人群的学习竞争力相对较小, 而佼佼者凤毛麟角, 在学习初期应该给予保护和鼓励, 据教育部统计结果公布, 2004 ~ 2005年, 我国公办普通高校在校生总数为1350万, 而贫困家庭学生 ( 校贫困生库中) 共263万, 特困生为122万, 分别占普通高校学生19% 和9% 。全国公办普通高校通过绿色通道办理入学的学生约29万, 占贫困家庭学生数11% 。

以我院2015 ~ 2016学年第一学期为例, 12 ~ 15级学生共有1096人, 其中最终认定为121人, 占了全院人数的10% , 这其中还不包括贫困名额限制, 个人未申请等种种原因, 家庭相对困难而未被认定为国难生的学生。可见, 高校贫困生群体已日益庞大。

贫困生的数量不断增多, 为了弥补资助工作的不足, 我国政府采取了增发学生生活补助费, 增加贫困生爱国补贴, 高校也组织各院开展勤工助学, 对贫困生实行学费减免、发慰问金等有效措施, 同时社会也开始关心大学资助、送棉被、送羽绒服。

2、受资助的大学生, 有部分存在不同程度的心理健康问题: 与家庭富裕的学生相比84% 贫困大学生心理较脆弱, 主要表现为过度敏感、忧郁、焦虑、自卑或自负等表现, 尤其在刚步入大学校门的新生身上, 所以我们在设立国家助学资金的同时开设了“绿色通道”, 帮助贫困生顺利入学, 从各方面完善助学资助体系, 得到社会各界的认可。经过探索和调整, 现形成以国家助学金奖学金为主的奖学金制度、勤工助学制度、减免学费制度、临时困难补助制度及绿色通道 (注:从2014年起助学贷限额高至8000元) 做到“规范与创新并存”, “公平与合理兼顾”, 切实做好解决贫困补助不均, 基于现有学校的处境, 综合分析需要来看, 新老问题矛盾相互交织, 在不能阻碍学校学院既定目标的前提下, 有时也需要倒逼推进, 比如在关键发展中, 多使用有困难补贴的这一部分人, 少用带有光环的品学兼优又家庭富裕的同学, 抓住好的时期彻底教育经济贫困、精神贫乏的一份子, 把贫困资助策略放在明处。

3、辅导员必须加强特困生的思想教育工作, 尤其加强对他们的爱国主义, 爱家乡、爱父母的传统教育, 使他们树立对国家、对社会、对家乡、对父母和师长感恩的情怀, 建立起正确的世界观、 人生观、价值观。鼓励他们参与公益活动。学生参加公益劳动或社会工作的情况不但是作为学分记录, 还作为学生申请困难补助和国家助学奖学金的重要参考依据。

要把理想信念, 远大目标教育放在重要位置。

做到: ( 1) 查阅学生档案

( 2) 查阅学生的国家助学申请书, 审批表。

( 3) 查看学生入学时提供的县区村镇、家庭三级贫困证明。

( 4) 查看申请者是否办理绿色通道

( 5) 平时的思想和学习表现

( 6) 区别对待、奖励分散原则

特别注意家里有欠款的同学: 在我所上任的辅导员工作岗位上, 除去有变故的特困家庭, 我遇到过三类经济困难同学的情况。 总结如下:

1家中经济困难、父母年迈、劳力为生、不是独生女或家庭负担重, 孩子自卑的心理以养成, 做什么事都较低声下气, 不爱争取。

2家中不是特别糟糕, 父母都打工, 自己也具备照顾自己的能力, 但家中有欠款, 腼腆不爱说话但比较爱笑, 正能量, 可能学生和家长都较爱面子, 买房, 仍有贷款等

3心理受过创伤, 比较细心、成绩较好, 但自我定位较高较封闭, 由于长期自立、自强而与老师关系中带有强调自身努力, 奋斗观较强也有过于保护自己之嫌。

在这里按贫困生的特点敏感, 提到帮扶会自然有自卑抑郁心理等特点。大学生辅导员尽量在调查其学习状况和档案之后, 与同学交流了解之后, 忽略他们身上一些可有可无的毛病和缺点。对症下药

对以上三种学生2000 /3000 /4000元档要区分的话, 会首先给B类3000 /4000 /有前景有发展方向是值得提倡的。A类给予2000或3000, 而C类于2000 /3000为了公平如果是一个班的同学, 则B为4000, A和C是2500 ( A与C可以签订合约) 如果不是一个班级而B的成绩有最好, 可按照B: 4000, A: 2000 ( 更困难) C: 3000若B成绩属于中下游则A: 2000B: 3000C: 4000, 以此类推, 从地区的级别到突发家庭事件、家庭情况的分类, 与班主任协调后, 汇总评定小组成员的意见就出现了判定困难的结果。全过程公开透明化, 期间随时可向辅导员提交不同意见直到奖、助、贷公示。

这样贫困生参与工作学习的过程, 既是克服挫折的过程, 也是逆境中的艰难前行的过程。参加工作学习活动, 本质上是一个教育和自我完善的过程, 也是培养感恩回馈之心。它们对困难大学生在 “三观”的重塑中起着重要的作用。

当然, 贫困生资助工作体系的完善和充分释放预期功能, 还必须置于整个社会政治、经济、文化生态下进行思考, 这也是我们在以后的贫困生资助工作制度完善实践中进一步探索的。

参考文献

[1]向辉.挖掘育人内涵促进高校资助体系成熟化——以清华大学学生资助工作为例.[文献标志码]A[文章编号]1002-5707 (2011) 12-0046-04, 2011年12月.

[2]殷盈.新时期完善高职院校贫困生资助工作.DOI:10.13787/j.cnki.43-1374/z.2009.05.033, 2009年10月.

[3]薛浩.高校勤工助学工作的育人功能, 2004年02期.

[4]姜继红.大学生勤工助学的社会学思考.广西青年干部学院学报, 2003, (1) .

[5]刘国锋.勤工助学是大学素质教育的一项重要工作.山西高等学校社会科学学报, 2000.

发展对象的报告 篇13

集团党委：

我支部##同志，女，汉族，生于#年#月，现在#任#一职。该同志于#年#月向党组织递交入党申请书，#年#月经支部大会讨论通过确定为入党积极分子，于#年#月参加入党积极分子培训考核，并取得结业证书，于#年#月确定该同志为入党积极分子培养考察对象。

在党支部对其进行培养考察的这段时间里，她坚持拥护党组织，自觉接受党组织的教育、培养，多次向党组织表达了愿意为共产主义事业奋斗终身的决心。按照发展党员有关规定，#年#月#日至#年#月#日，我支部对##同志发展党员情况进行了公示，公示期间无异议。#年#月#日，党支部大会讨论了##同志的发展问题，同意##同志转为党员发展对象。

支部大会表决情况：支部共有正式党员#人（实到#人）。符合法定人数，经表决，一致同意吸收##同志为党员发展对象。

根据支部的考察情况和##同志一贯的工作作风、工作表现，我支部认为##同志在思想上、政治上、行动上和党保持一致，建议列其为党员发展对象。

妥否，请批示。

中共##支部委员会

面向对象程序设计实习报告 篇14

实习报告

学 年：20010-201

1学年第一学期

试验名称：面向对象程序设计 姓 名：李

芳

班 级：电子商务（本）0902班 学 号：0902110206

一、实习目的

1．了解SQL Server的集成环境、系统的菜单、工具栏、企业管理器、查询分析器的使用方法。

2．掌握创建数据库、数据表的方法；掌握数据表的操作命令；熟悉T-SQL命令的使用。

3．了解基本命令的使用方法；掌握常用函数、表达式的使用方法，掌握程序控制结构的使用和程序设计，掌握变量的作用范围和自定义函数的使用。

4．熟悉VB与数据库管理系统的连接方法，较熟练地掌握利用向导、数据环境、数据控件等工具开发应用程序的基本操作界面。

5．熟练掌握常用算法程序、常用统计程序、数据排序方法、简单数据加密和解密程序、矩阵基本操作程序的编写、调试和使用。

在这几天的实习，培养了我们对于visual basic 的开发平台软件和开发岗位所需能力。实习过程中能够掌握对计算机编程的基本思路和方法语句等，尤其是编一个程序的创新思想，养成良好的可视化程序编程思维，培养自己较强的逻辑思维能力和创新思维能力，最终能够应用Visual Basic开发平台解决社会实际工作的需求，软件开发的能力。此外，在开发程序的同时，还增强了我们的团队协作精神。通过这个实习进一步了解计算机语言和编程。掌握VB中的常用控件的属性和事件、方法。利用控件编写程序。

二、实习内容

一、SQL Server基本操作

1．数据库操作

2．创建学生情况表及数据录入

学生情况表206结构设计

学生情况表206记录信息

课程情况表206结构设计

课程情况表206记录信息

选课情况表206结构设计

选课情况表206记录信息

二、程序设计

1.SQL Server 与程序设计语言连接

1）利用VB数据窗体向导生成学生情况表206的录入界面如下：

选课情况表206

课程情况表（主从）206

学生情况表（主从）206

2）．利用数据控件设计数据表操作界面，用数据控件完成各数据表的添加、修改、删除、查询等操作的窗体。

数据表综合操作206

2．编写程序求1000以内的所有素数。

3．计算最大公约数和最小公倍数

4．对任意偶数进行素数分解

5．百钱百鸡问题

6、成绩统计

7．字符统计

8．选择法排序

9．冒泡法排序

10．设计程序封面

11．系统集成界面设计

三、实习总结

1、主要收获

通过实习，我掌握Visual Basic程序设计的相关理论知识，掌握VB语言开发简单应用程序的总体思路和步骤，熟悉其开发环境，掌握常用的基本控件的实用方法和系统属性的设置。在熟悉VB语言基本语法、语句结构的基础上，能利用VB语言采用不同的编程语句实现相同的功能，并解决实际中的一些问题。理解数据库的概念和优势，掌握VB的数据库访问技术，能进行数据绑定控件的连接和设置，了解SQL语言的简单实用，能进行数据库相关的简单应用程序的开发。通过参考实例，能进行实用窗体的设计，并添加相应的控件，进行消息映射，并在控件中显示信息，实现信息的添加，删除，查找等功能，最终完成一个实用的管理系统的开发和设计。利用所学知识进行VB程序开发的整体规划和语言测试。通过参与综合实验，使我能够对VB程序设计产生更为实际的感性认识，能对VB应用程序的开发有一个完整的认识，能借鉴VB语言应用的成功经验并运用到实际工作中去，为将来从事V B程序设计相关的工作打下坚实的基础，以更好的适应社会对程序设计应用人才的需要。

2、总结的经验

a、作系统前，先构思系统，根据要完成的功能，进行模块划分。b、先添加控件，再编程；变量先定义，再使用，并注意初始化。c、代码书写规范，一定要按层次结构书写。注意适当添加注释，对子函数，变量进行说明

3、心得体会

事情。这次设计使我的编程水平提高了一大步，使我充分的认识到合作的可贵。由于这次设计涉及到数据库，我的学到了不少VB与数据库连接的知识，对数据库的操作有了进一步的了解。这次设计对我的综合能力是一次很好的锻炼，但是我必须承认自己的能力和知识还很肤浅。所以今后我的学习道路还是很漫长的。最后，在这里我要衷心的感谢我们的指导老师刘春光，谢谢他的悉心指导和热心帮助。由于我水平有限，加之时间短暂，学到的 知识还有很多的

四、参考资料

1．《SQL Server应用教程》人民邮电出版社 主编：郑阿奇 2．《Visual Basic程序设计》中国矿业大学出版社 主编：龚尚福 3.《VB程序设计案例汇编》 沈洪、施明利等 清华大学出版社