六年级语文下《狄仁杰公正护法》教学设计

六年级语文下《狄仁杰公正护法》教学设计（通用9篇）

六年级语文下《狄仁杰公正护法》教学设计 篇1

《狄仁杰公正护法》教学设计

【教学目标】 1．知识与技能

（1）认识本课的生字新词，理解词义，积累词语。（2）读懂课文内容，了解狄仁杰是怎样公正护法的。（3）正确、流利、有感情地朗读课文，编演课本剧。2．过程与方法：

（1）联系上下文，并借助工具书自学文中生字新词。（2）自主阅读，整体感知，把握文章主要内容。

（3）抓住事例，读读议议，体会狄仁杰护法、执法之公正。（4）角色体验、小组合作，编剧本表演文中相关内容。3．情感、态度与价值观：

（1）体会狄仁杰护法之公正，感受其刚正廉明、执法不阿的政治家形象。（2）教育学生要自觉守法、护法。【教学重点】

理解课文内容，了解狄仁杰上怎样公正护法的。【教学难点】

读懂文中所讲述的三个事件，抓住狄仁杰的言行，体会其刚正廉明、执法不阿的美好品质。关键：自主阅读，合作交流；抓住关键，深入品析。【教学时数】 1课时 【教学目标】

1．认识生字新词，积累词语。2．学会编演课本剧。【教学准备】 1．生字新词的卡片

2．查阅有关狄仁杰的资料，认识人物。3．摘抄有文中关键语句的小黑板或幻灯片。【教学过程】

一、谈话揭题，认识人物

1．教师导言：商鞅南门立木，想方设法要取得老百姓的信任，目的就是为了在全国建立起一种诚信守法的良好风尚，从根本上保证变法的成功。一个国家要稳定要强大，不仅需要老百姓自觉守法，更需要执法者公正地执法、护法。这节课，我们就再来学习一篇课文，讲述的是狄仁杰公正护法的 1

故事。

2．板书课题：狄仁杰公正护法。3．理解课题，初步认识人物。（1）狄仁杰。

他是唐朝的一代名相，也是一位刚正廉明、执法不阿的政治家。公元676年，狄仁杰被任命为大理寺负责人，主持审判当朝的各种案件，他明察善断，循律准确，公正执法、护法，成为朝野推崇备至的断案如神的大法官。后位居宰相，辅囯安邦，深为武则天倚重。他病故后，武则天悲声叹息，宣布废朝三日，以示衰悼。（2）公正护法。

即公平正直地维护当时的法律制度，保证在法律面前人人平等。

4．教师小结导人：今天，我们就来了解这一代名相公正护法的感人故事。

（利用《商鞅南门立木》这篇课文与本课之间一些内在的联系引出课题，并通过认识人物，理解课题，激发了学生的阅读欲望，并为理解课文内容作了铺垫）

二、初读课文，整体感知

1．教师出示导学提纲，引导自学课文。（1）自由认真读课文，要读准字音，读通句子。（2）找出文中的生字新词，读读认认，加以理解。

（3）思考：文中讲述了狄仁杰公正护法的几个故事，练习用小标题的形式进行概括。（4）动手为课文分段，并概括段意。

2．学生先独立自学课文，再进行小组合作、交流。3．自学反馈，全班互动。

（1）出示文中生字新词，认读并理解。①指名认读，纠正错误。

②教师重点强调：执法不阿（ē）、包庇（bì）、哀悼（dào）。③提出不理解的字词，全班交流、解疑。刚正廉明：刚强正直，廉洁清明。执法不阿：执行法律不偏西，很公正。

明察善断：指清楚地看到情况，善于作出审判。即明确地辨别案件或纠纷的是非，作出公正的判决或判断。

声名鹊起：形容名声迅速提高。推崇备至：十分推重，声望极高。犯颜直谏：冒犯君主加以规劝。

乌合之众：像乌鸦那样聚集的人群，指的是无组织纪律的一群人。哀鸿遍野：比喻到处都是呻吟呼号，流离失所的灾民。

辅国安邦：协助国君安定国家。包庇：袒护或掩护（坏人、坏事）。哀悼：悲痛地悼念

④教师出示文中的四字词语，全班齐读，加以识记、积累。（2）分自然段指名读课文，集体评议，纠错正音。

（3）说说课文讲述了狄仁杰公正护法的几个故事，用小标题的方式来概括。①（第3自然段）：犯颜直谏保将军。②（第4自然段）：刚正不阿惩罪人。③（第5自然段）：明察善断护无辜。（4）分段反馈，整体感知。

第一部分（第1～2自然段）：概括介绍狄仁杰执法不阿，断案如神。第二部分（第3～5自然段）：具体讲述狄仁杰公正护法的三个故事。

第三部分（第6自然段）：总结全文，简介狄仁杰位居宰相，深为武则天倚重。（5）了解文章的结构：说说这篇课文是按照什么结构来安排各部分的内容的。（是按照总——分——总的结构来介绍人物、描述事件的）

（这篇文章中用词准确而生动，运用了大量的四字词语，因而在这个环节中，安排了较多的词语交流的时间，引导学生正确理解词义，为读懂课文内容打基础。另外，组织学生用小标题的方式概括文中的三个小故事，培养了学生分析、概括能力，并清晰地感知了全文主要内容）

三、品析细节，体会护法之公正

1．教师提出中心话题：狄仁杰身为大理寺的负责人，是怎样公正护法的呢？

2．要求学生默读课文，找出有关语句，围绕狄仁杰如何公正护法写上自己的理解或感受。3．小组交流，互相评议、补充 4．指名反馈，全班交流。（1）犯颜直谏保将军。

①了解狄仁杰如何犯颜直谏保将军的。a．上书皇帝，按律令应该免去权善才的职位。b．坚持说此人罪不当死。

c．依然据法力争，刑法不能没常规，不能陷陛下于无道 ②体会狄仁杰刚正廉明，循律准确。

（面对勃然大怒，板脸生气的唐高宗，狄仁杰没有执行唐高宗要立即处死权善才的命令，而是不顾个人安危，为权善才据法力争，势必按刑法中的规定来审判，最终说服唐高宗，免去权善才的死罪）③讨论：狄仁杰如此不顾个人安危，犯颜直谏是为了什么？ a．学生自由发言。

b．教师引导理解狄仁杰据法力争时说的话。

“哪有所犯的并非死罪，就下令判处死刑的呢：如果刑法这样没常规，岂不是让天下百姓手足无措吗？”——体会狄仁杰循律准确、公正护法。

“现在陛下为了昭陵登一颗柏树就要杀掉一位将军，那千年以后，人们会把陛下看成是什么样的皇帝呢？这就是臣不敢奉陛下的命令杀权善才的原因，臣不能陷陛下于无道啊！”——体会狄仁杰公正护法、忠于朝廷。

④学生分角色练习有感情地朗读第3自然段。（2）总结学法，放手交流。

①师生回忆刚才学习第3自然段的方法。

了解狄仁杰的言行——体会其如何公正护法——感悟其美好品质——练习有感情地朗读。②学生根据学法中的方法步骤，围绕课文第4、5自然段内容自主交流，畅所欲言。a．刚正不阿惩罚罪人。

（当唐高宗要求狄仁杰破例宽恕罪行严重的大臣王本立时，狄仁杰并不服从，而是提出愿意以身殉职来维护法律制度，最终高宗无言以对，王本立被判刑，使朝廷风气大为好转。从中体会狄仁杰公正护法，刚正不阿，忠于朝廷）b．明察善断护无辜。

（张光辅率兵平息豫州叛乱时，伤害了许多无辜百姓。狄仁杰赴豫州，一面下令给死囚开释刑具，一面秘密上述武则天，奏明原案的“诖误”，请求怜悯，帮助无辜受牵连的人改死刑为流放，百姓立碑颂其功德。从中体会狄仁杰明察善断，公正护法，关爱百姓）

（3）教师小结、过渡：文中的三个事例直接描写了狄仁杰公正护法的感人表现，除此之外，文中还有那些地方也能让我们感受到狄仁杰到公正？（4）学生快速浏览课文，反馈交流。

①“他到任第一年，便处理了大量的积压案件，涉及一万七千多人，无论被判处有罪还是无罪，没有一个当事人不服的。”

a．抓住“第一年”“大量”“一万七千多人”，体会狄仁杰断案神速，效率极高。

b．抓住“没有一个当事人不服的”，体会狄仁杰明察善断，循律准确，公正护法，深得民心。c．教师小结：难怪狄仁杰会一时声名鹊起，成为朝野推崇备至的断案如神的大法官。d．学生有感情地朗读课文第2自然段。

②“于是，他们来到宁州百姓为狄仁杰立的德政碑下痛哭。到了流放地后，大家又集资立碑，颂扬狄仁杰的功德。”

a．抓住“痛哭”“集资立碑”，体会狄仁杰因公正执法、护法，关爱无辜百姓，而深受老百姓的敬重与爱戴。

b．学生练习有感情地朗读句子。

（引导学生围绕中心话题，自主感悟，小组交流，并遵循从扶到放的原则，在理解、体会文中第一个故事后，总结学法，指导抓住狄仁杰的言行，了解狄仁杰在另外两个故事中为公正护法所做的努

力，体会其刚正廉明、执法不阿、明察善断的美好品质。此外，启发学生根据老百姓的表现，进一步深入感受狄仁杰因公正护法而受到人们的敬重与爱戴。这样，从不同角度使狄仁杰在学生心中的形象不断丰满，对人物的认识也不断深入，也于潜移默化中受到熏陶与教育）

四、课堂小结

1．教师小结：狄仁杰身为一名大法官，明察善断、刚正廉明、执法不阿，在他公正护法的行为背后，我们体会到了他对朝廷的忠诚，对人民的关爱，体会到了他那正直而伟大的心灵。难怪他会成为朝野推崇备至的断案如神的大法官；难怪人们会集资立碑颂扬他的功德；难怪他能成为一代名相，深得武则天的倚重，武则天会悲声叹气，废朝三日以示暗道。他是我们中华民族的骄傲。2．小组分工合作，根据课文第3、4自然段的内容，布置编、演课本剧的任务。（1）由组长组织，展开讨论。

（2）推选代表，在班级反馈小组活动的计划。

五、布置作业

1．摘抄文中自己喜欢的词句。2．向家人讲述狄仁杰公正护法的故事。3．合作编写小剧本，并进行排练。4．选用课时优化设计。【板书设计】

狄仁杰公正护法 犯颜直谏保将军

刚正不阿惩罪人(直接描写)明察善断护无辜

断案如神的大法官（深得民心）（间接描写）

辅国安邦的一代名相（深得君心）

7、狄仁杰公正护法 篇2

7 、狄仁杰公正护法

一、给下面加点字选择正确的读音，用“√”标出。 éng（ ）ǎn（ ）ì（ ） 包庇 好转．严惩ěng（ ）àn（ ）ì（ ）

mǐng （ ）āng（ ）ū（ ） 怜悯宰相无辜 ．ǐn （ ）òng（ ）ù（ ）

二、先在错别字下画一横线，然后把正确的写在括号里。

引以为诫( ) 钢正廉明( ) 声名雀起( )

鸟合之众( ) 再接再励( ) 烂捕烂杀( )

三、把词语补充完整，再选五个以上的词语写一段话。

荒（ ）人烟 手足无（ ） （ ）法力争 明（ ）善断

推（ ）备至 哀（ ）遍野 （ ）然大怒 （ ）案如神

（ ）律准确 声名（ ）起 冤（ ）四起 执法不（ ）

四、按要求写句子。

1．为了维护当时的法律制度，狄仁杰甚至敢于犯颜直谏。

缩句：

2．如果刑法这样没常规，岂不是让天下百姓手足无措吗?

改为陈述句：

3．哪有所犯的并非死罪，就下令判处死刑的？

①改陈述句：

②改肯定句：

4、国家就算再缺乏人才，也不缺他一个王立本吧？

改陈述句：

5、修改病句（用修改符号，在原句上修改）

①《儿童文学》这本书对我很感兴趣。

②通过老师的教育，使他认识到了自己的.错误。

③老师的讲台上一盒粉笔。

6、那蓝天白云，那绿树红花，那莺歌燕舞，那流水人家，怎么不叫人陶醉呢? ．．．．

用加点的词仿写句子：

五、阅读课文片段，完成下面练习。（不抄短文，只抄题号做题目）

当时有一个叫王立本的大臣，仗着皇帝的宠信，滥(làn nàn)用职权，干

了不少坏事，朝廷的大臣们敢怒不敢言。狄仁杰上奏高宗，指明此人罪行严重

(zhòng chóng)，应交给大理寺审理。高宗要狄仁杰看在王立本还算个人才妁分

(fēn fèn)上，破例宽恕他。狄仁杰回复道：“国家就算再缺乏人才，也不缺

他一个王立本吧?陛下为什么要包庇罪人而破坏王法呢?( )陛下坚持这样

做，那( )把臣流放到荒无人烟的边疆去吧，日后，也好让忠心报国者引以

为戒。”高宗听了这话，无言以对。王立本终于被判刑，朝廷的风气由此大为

好转。

1．给文中加点的字选择正确的读音，用“――”标出。

滥(làn nàn)用职权 罪行严重(zhòng chóng) 分(fēn fèn)上 ．．．

2．在文段中的括号里填人合适的关联词。

3．联系上下文理解词语。

荒无人烟： 引以为戒：

4．王立本滥用职权干了许多坏事，为什么朝廷的大臣们敢怒不敢言?

5．仔细品读狄仁杰说的话，你觉得狄仁杰是个怎样的人?

六、照样子写词语。

1．ABAB式：学习学习

2．ABAC式：冷言冷语

3．AABC式：欣欣向荣

补充练习：

一、抄写文中四字词语。

二、句子练习。

1、这年秋天，一个叫权善才的将军误砍了昭陵上的柏树。

缩句：

2、高宗生气了，板着脸说：“权善才砍了昭陵上的树，是陷我于不孝，必须杀

了他。”

改转述句：

3、哪有所犯的并非死罪，就下令判处死刑的呢？

改陈述句：

改肯定句：

4、国家就算再缺乏人才，也不缺他一个王立本吧？

改否定句：

5、如果刑法这样没常规，岂不是让天下百姓手足无措吗？

改陈述句：

6、陛下为什么要包庇罪人而破坏王法呢？

改否定句：

三、填词语。

狄仁杰 ， ，一时 ，成为朝野

的的大法官。

狄仁杰阅读答案 篇3

狄仁杰字怀英，并州太原人。为吏诬诉，黜陟使阎立本召讯，异其才。稍迁移大理丞，岁中断久狱万七千人，时称平恕。权善才、范怀义坐误斧昭陵柏，高宗诏诛之。仁杰奏不应死，帝怒曰：“是使我为不孝子，必杀之。”仁杰曰：“陛下之法固有差等，犯不至死而致之死，何哉?今误伐一柏杀二臣，后世谓陛下为何如主?”帝意解，遂免死。左司郎中王本立怙宠自肆，仁杰劾奏其恶，有诏原之。仁杰曰：“陛下惜有罪，亏成法，臣愿先斥，为群臣戒。”本立抵罪。出为宁州刺史，抚和戎落，郡人勒碑以颂，时越王兵败，支党余二千人论死。仁杰疏曰：“此皆非本恶，诖误至此。”有诏悉谪戍边。会为来俊臣所构，守者浸弛，即丐笔书帛，置褚衣中。谓吏曰：“方暑，请付家彻絮。”仁杰子光远得书，因免死。万岁通天中，契丹陷冀州，擢仁杰为魏州刺史。前刺史惧贼至，驱民保城，修守具。仁杰至，曰：“赋在远，何自瘦民?万一虏来，吾自办之，何预若辈?”悉纵就田，民为立祠。突厥入赵、定，时民多胁从于贼，贼已去，惧诛，逃匿。仁杰上疏曰：“愿赦河北，一不问罪。”诏可。后欲以武三思为太子，以问宰相，众莫敢对。仁杰曰：“匈奴犯边，陛下使三思摹勇士，逾月不及千人。庐陵王代之，不浃日辄五万。今欲继统，非庐陵王莫可。”初，李昭德数请还太子，而后意不回，唯仁杰每以母子天性为言，故卒复唐嗣。后将造浮屠大像，度费数百万。仁杰谏曰：“物不天降，终由地出。不损百姓，且将何求?既失农时，是为弃本。”后由是罢役。圣历三年卒，年七十一。

(节选自《新唐书狄仁杰传》)

4.对下列句子中加点的词解释不正确的一项是(3分)( )

A.怙宠自肆 怙：依仗，凭借。 B.有诏原之 原：追究根源。

C.郡人勒碑以颂 勒：刻。 D.悉纵就田 纵：放。

5.以下各组句子中，全都表明狄仁杰平恕忠直的一组是(3分)( )

①岁中断久狱万七千人 ②仁杰奏不应死

③此皆非本恶，诖误至此 ④驱民保城，修守具

⑤愿赦河北，一不问罪 ⑥不损百姓，且将何求

A.①③⑥ B.①④⑤ C.②③⑤ D.②⑤⑥

6.下列对原文有关内容的.概括和分析，不正确的一项是(3分)( )

A.狄仁杰能力出众，黜陟使阎立本惊异他的才干，推荐他做大理丞，他一年就决断了大量积压案件，受到人们称赞。

B.狄仁杰敢于直言劝谏。权善才、范怀义误用斧头砍伐昭陵的柏树，高宗很生气，要杀他们，狄仁杰上奏直谏，高宗免去二人的死罪。

C.狄仁杰忠于唐室，在立太子的关键问题上，他用招募勇士这件事把武三思和庐陵王做了对比，让武则天明白了民心所向。

D.狄仁杰体恤百姓，契丹攻陷冀州，他坚持让百姓回家种田;武则天想造佛像，他以误农时、弃根本为由加以劝阻。

7.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)

(1)陛下惜有罪，亏成法，臣愿先斥，为群臣戒。

(2)会为来俊臣所构，守者浸弛，即丐笔书帛，置褚衣中。

参考答案：

4、(3分)B (原：原谅，赦免)

5、(3分)C(①无忠直;④前任刺史所为;⑥无平恕)

6、(3分)A (阎立本没有推荐)

7、(1)(5分)陛下怜惜有罪的人，使原有的法律受损，我愿意先被贬斥，作为群臣的警示。(大意2分，惜、亏、斥各1分)

观神探狄仁杰有感 篇4

历时三个多月，把三部“神探狄仁杰”全部看完了，观后令我感触颇深，感觉狄仁杰确实有点“神人”的味道，虽然电视剧有点夸张的手法。三部狄仁杰一共讲述了很多断案故事，其中令我映像最深的是“漕渠魅影”，故事大约讲述的是：朝廷运输到江淮地区的食盐的船只屡次在邗沟河沉没，数以万石的食盐不翼而飞，使得江淮地区闹盐荒，原本20文一石的食盐被卖到500文一石，翻了几十倍，百姓吃不起食盐，苦不堪言，后经狄仁杰调查，其原因为江淮地区官匪勾结，偷盗食盐，再贩卖给盐贩，盐贩再高价卖给百姓，最后狄仁杰侦破此案，一大批官员被绳之以法，真叫大快人心。

这个故事其实寓意很深，封建社会如此，现代社会也是如此，其实在现在的社会还要黑暗，封建社会还有像狄仁杰，海瑞等一大批的清官，而今呢?人说“十官九贪”，以我看差不多“十官十一贪”，也许要问，一共才十个人，怎么又十一个贪，告诉你：还有一个人不是官，但也想贪，只是没本事贪，没权利贪，在如今的社会，人的观念都变了，贪念都增强了，利欲熏心，有个笑话映像很深，记得是这样说得：拿沙特工资、住英国房、用瑞典手机、戴瑞士表、包日本二奶、娶韩国女、坐美国飞机、开德国车、喝法国红酒、抽古巴烟、吃澳洲海鲜、做泰国按摩、穿意大利鞋、玩西班牙女郎、看奥地利歌剧、买俄国别墅、雇菲律宾女佣、配以色列保镖、洗土耳其桑拿、当中国干部。最后一个“当中国干部”!呵呵，是不是很讽刺，这说明了什么，只要做中国的干部，前面的就都有了。

记得前两天看中央新闻，新闻说中国的GDP已超日本，现仅次于美国排名世界第二，看了这个新闻作为一个中国人一点都不开心，为什么?GDP有什么用，中国现在还有多少个人连最起码的温饱都没解决，路上还有多少乞丐，有新闻说现在的乞丐都是职业乞丐，职业行乞，大肆的批点这些“丐帮”，我真他妈想骂这个新闻的编辑，如果国泰民安，人人有饭吃，有衣服穿，有房子住，鬼才愿意做乞丐;再看看其他的新闻，哪里哪里的官被抓了，贪了几百几千万，更有甚者达到亿，弟兄么，几百几千万什么概念，更甚者达亿，这些为人父母官到底在做什么，这些都是“东窗事发”的，还有没被抓到的呢，想想如果都抓起来，这些金额是什么概念，再想想在中国地区还有很多地方的人温饱都未解决，再看看每天新闻都在报道所谓的GDP，真是可笑至极，百姓生活在水深火热，这些贪官们借着GDP的荣耀领着巨额奖金，这两者成为鲜明的对比;百姓的生活离不开“衣食住行”，首先说说“衣”，现在想买一件衣服，如果对于一个工薪阶层的人来说基本都要耗费掉半个月的工资，名牌就想也不要想了;“食”，“柴米油盐酱醋茶”现在哪个不在涨，唯独工资不涨(当然不包括那些当官的公务员)，就算涨像我们这些工薪阶层的也只涨个几十块，那些当官的都要涨几百，甚至几千块，我在想：难道他们吃的米和我们的不一样?“住”，呵呵这个就更不用说了，一万以上/平米的房价让我们忘而止步，买不起房的只能窝在不知道哪个角落里过一天算一天，贷款买房的用一生来偿还贷款，这个其实也不要怪开发商，都是我们“可爱”的GCD杰作，地皮涨了，那开发商造的房子当然要涨了，其实开发商买的地皮只有使用权，因为地不属于个人的，始终属于国家的，所以只有使用权，没有拥有权，开放商买的地皮一般使用权都只有50年，老百姓买了新房子，对，房子是你的，但地始终是国家的，50年后，国家要收回地皮，这些买房子的人们怎么办，想想一个家庭贷款买房子，贷款30年，30年后总算把贷款还清了，刚想过过舒心的日子，好了，国家要收回地皮了，就算国家有所补贴，安置什么的，你们想想，这个家庭的人年龄多大了，经得起搬来搬去的折腾吗?所以老百姓再精也精不过国家，国库亏空，GCD就想方设法的要榨干老百姓的口袋，这招叫“忽悠没商量”;最后讲讲这个“行”，现在有车一族的人与日增多，咱老百姓有点积蓄买辆车，出行就图个方便，现在方便是方便了，钱又没了，也许要问钱怎么又没了呢?两个字“油价”，国际油价持续下跌的时候，中国油价纹丝不动，真有点“大无畏”的精神，等到国际油价开始回升的时候，中国油价却跟风似的也持续上涨，截止到1月20日为止，93号油已涨到7.05元/升，已经破了，中国这“跟涨不跟跌”的招数还真的厉害，打的有车一族的`老百姓还手之力都没有，你想想，省吃俭用花了十几万买了辆车，怎么办?开吧，油实在太贵，一脚油门下去屁眼都疼，不开吧，又不方便，而且买了辆车不开怎么行，中石油，中石化这两家公司垄断企业，你不加他们的油，你去哪里加，难不成自己加水，如果真的能加水，我不是牛逼，水又要涨价了，嘿嘿，这个是GCD惯用的招数，据说中石化总公司大厅里的一盏吊灯要几千万，同志们听听好，是几千万，不是几千块，几千万啊~都是民脂民膏，一位叫“周大地”的什么专家还称，现在的油价还是稳定的，和中国的现状成正比的，真他妈想拍他两记耳光，放屁都从嘴巴上出来了，现在的油价和你们家当然成正比了，说这话都恬不知耻。

名侦探狄仁杰搞笑台词 篇5

1.狄仁杰说白元芳：归根到底你只是一个习武之人，拳脚功夫了得，却想当侦探，只可惜头脑简单，空有一腔热血而已

2.狄仁杰：你看看人家再看看你，毫无个性，你脸上只有两个字：特别平庸

白元芳：那你呢，你也没啥个性啊

狄仁杰：但是我帅啊，你无法反驳吧

3.考官介绍柯南：别看他身材娇小，今年已有二十岁，但是依旧坚持不发育

4.通灵侦探：没死你让我通什么灵啊?你们太不专业了，我弃权。

5.白元芳：我是要成为名侦探的男人

狄仁杰：我就是名侦探(脑补)

6、从你看我的`眼神可以推断出，你想认识我。

7、在你的全世界耍过;

8、凭我的美貌和你的智慧;，我们会成为全世界第一的名侦探组合。

9、白元芳，你就不能用轻功上去吗?

我恐高!

神探狄仁杰破杀夫案 篇6

狄仁杰断案如神是众所周知的，但对这个案件却一时摸不到边际。虽然他怀疑这是个“谋杀亲夫”的案件，但那女子矢口否认，查那尸体，既无伤痕也无中毒迹象。经过他细心勘查死者的住房，发现地窖内有一秘密通道接连邻居孙坤之家。经过盘问孙坤，他承认了与郝广友妻子私通之事。但郝妻仍不认罪，一口咬定那通道是原来购置房产时就有的，孙坤曾几次向她求欢，她未曾答应。她甚至破口大骂孙坤，说孙坤因调戏她不成，才将她丈夫害死的。吓得孙坤也连忙翻供，说那通道虽然连接两家，但他从未使用过。事情搞得越来越复杂。

狄仁杰不是那种动辄就以“大刑伺候”来审案的人。他要拿到真凭实据才作出判决。便耐心地问郝妻：“你丈夫白天还好端端的，为何晚间便突然死去呢?”

郝妻答道：“这只能说是命里注定的，俗话说，阎王要你三更死，你便活不到五更。小妇人今春曾算过一卦，说我夫妻生肖相克，不是他死，就是我亡。早知这样，我愿代我丈夫先死。”

郝妻利嘴滑舌，分明是一派胡言，但从她这一番话中，狄仁杰了解她相信因果报应和阴间阎王之说。当下他就将郝姜下在狱中，并想定了一个计策，吩咐差役依计行事。

是夜三更，一阵阴风吹进郝妻狱中，她从睡梦中惊醒，只见两个蓬头小鬼将铁链套住她的脖子，将她拘到一个阴森森的大殿，两旁凶神恶煞张牙舞爪，牛头马面如虎似狼。大殿正中端坐着阎王。郝妻见此场面，早就吓得魂不附体。

在幽暗的烛光下，只见从殿后走出一个年轻鬼魂，突鼓两眼对着郝妻大叫：“你这贱人，还我命来!”郝妻一见，那人竟是自己丈夫郝广友。

阎王爷开口问道：“郝广友，有何冤屈可如实禀告。”

那郝广友呈上一份状纸说道：“小的冤屈全写在状纸上，请大王审阅。”

阎王看完状纸，对着郝妻大声喝道：“大胆淫妇，私通奸夫，谋害亲夫。还不从实招来。”

旁边的凶神恶煞、牛头马面发出阵阵喝声，郝妻只得磕头求饶，为免下地狱，愿从实招供。

原来，她私通孙坤之后，就处心积虑要害死郝广友。端午节那天，她趁丈夫酒醉熟睡之际，用扎鞋底的钢针钉入丈夫的脑心，因有头发遮住伤口，所以除两眼突然鼓出外，使人查不出死因。

郝妻招供画押完毕，大殿上忽然灯火齐明，那案前端坐的阎王爷，原来是狄仁杰假扮的，那些凶神恶煞、牛头马面以及蓬头小鬼都是差役化装的。那郝妻还想翻供，已有差役来报，在郝广友的尸体头上找到钢针一支，

《狄仁杰之通天帝国》观后感 篇7

刘嘉玲饰演的武则天说：“他们就是见不得女人当皇帝”，这句话奠定了影片的基本矛盾——围绕武则天帝位展开的斗争。“他们”是谁?显然是拥护李唐王朝的人。整个故事的基线就是讲述李唐势力如何反扑武周势力的。然后是几个诡异的人先后出场，一支黑衣黑甲的军队，一个长着复眼的鸟人。他们居然可以堂皇出现在洛阳夜色下，在武后的雕像下集结，说明是一支在城内有靠山、有组织的秘密军团。

就在此时，武后收到法力高强且多年来与她关系密切的国师陆离的讯息，说起如今妖人逆行犯案，皆因太白星离宫八年，身陷囹圄，尚未归位，武则天很快想起素有“文武具备通天神探”美誉的狄仁杰：当年，因为皇帝年幼、她决定垂帘听政，第一个跳出来反对的大臣便是狄仁杰。狄仁杰因此获罪，被囚禁服刑，一晃就是八年。武则天下令，要自幼入宫与她亲若母女的贴身女官上官静儿将狄仁杰尽速召回——如果他还活着的话。

狄仁杰通天帝国观后感1000字 篇8

不知道从什么时候开始，我看跟历史有关的电影或电视都是带着怀疑和批判的态度去看的，太明显的历史漏洞或是太现代化的风格把我对古装片的好感推向了谷底，期待一部以历史为主的大片，可是却没有找到新的。

新三国拍了，里面的一切不知道是导演不理解三国还是我从来就没有读懂过三国的缘故，看那个让我感觉对三国那么陌生!我很茫然，究竟是我错了还是导演错了?是我误解了三国还是从来就没有懂过三国?这是一个很难回答的问题。新的红楼梦，新的西游记，都有了，可是我迷茫了，在大家都在为新老的好坏而争论的时候，我更多的迷茫。新的处理技术高了，更虚假了，老的演技很好，但是处理和化妆的技术稍微有点落后了，怎样才能找到自己喜欢的电影呢?

我想看国内的片子，可是现实一次又一次的让我对国内的电影失望，拍的好的也有很多，只是不是我喜欢的风格。最近在中国风里插入了很多西方元素，这是文化交融的很好的现象，可是让我不解的是为什么在我们的古装片里也要加入那么多的西方元素呢?历史上记载的武则天死了，她没刻碑来留名，只是留下了一个无字碑，如今无字碑头携字满，不同的人对她有不同的理解，可是《通天帝国里》的她怎么会下令铸自己的铜像呢?如果我没有记错的话登基时会铸铜像的是匈奴，汉族从来没有这种风俗，更何况是武则天那个年代了!

有一种无语的感觉，导演说那是融入西方元素!这些都有必要么?把皇宫设计得跟现代的鬼屋似的，王爷府设计得跟圆明园的西洋楼似的，这是跨时代创作?还是创新的结果?或是文化交融的产物?这就不得而知了。看完《通天帝国》后，我没有对其的`所谓的华丽所震撼，也没有为其中的大规模的戏服而吸引，我想到的只是那20xx多吨水，那些资源的流失，不止是这部电影里这样，现在国内的电影都是耗费大量资金来完成的，可是有没有人想过那些资金是资源呐!是我们的所谓大国的资源!就没有人想过要节约那些没有必要的资源么?我们只讲排场，比华丽，却令外国导演汗颜，为我们的浪费汗颜!《满城尽待黄金甲》里的那些菊花，完全可以用特技做出来，可是我们不会，做不好，只能用真花，说是那是为了真实，可是你们没有看过《20xx》么?那拍的不真实么?人家用把地球都毁了么?他们真的造了诺亚方舟了?这不见得吧。

哎算了，感慨总是很多，但终究只是感慨，没人会在乎，没人会理会，因为她只是一个人在感慨罢了

尊重历史，创新总是好的，只是创新需要有行业之分，有内容区别，历史是不会因为创新而改变的，但是会因为人们对他的创新而被曲解，从而变得混乱，扰乱人们的判断。

六年级语文下《狄仁杰公正护法》教学设计 篇9

唐代名臣狄仁杰向来很火，被电视剧、电影盯着不放。正史上的狄仁杰以治理国家留名千古，之所以被塑造成中国古代的福尔摩斯，完全得益于《狄公案》这样的小说。其实，中国古代的断案奇才太多了，没有受过任何刑侦教育，却个个都是“狄仁杰”。

宽和神探——黄霸

黄霸是西汉宣帝时大臣。黄霸为人精明聪敏，熟悉文法，以宽和知名，受到吏民的尊敬。

一家富户兄弟两的媳妇都怀孕了。兄长媳妇生了死胎，一直隐瞒。弟弟媳妇生了男孩，兄长媳妇便将孩子强夺过来称是自己所生，双方论争了三年都未能断决。

黄霸听闻后，派人把孩子抱到庭院中间，令妯娌二人争夺，表示谁能把孩子抢过去，便将孩子判给谁。兄长媳妇争夺时用力很猛，一副不管不顾的样子;弟弟媳妇既想把孩子争回来，又恐怕会伤着孩子而不敢使劲儿，表情极为悲伤。黄霸顿时明白了其中缘由，斥责兄长媳妇说：“你只想得到儿子，怎么会顾虑到用力争夺会使孩子受到伤害呢?孩子是谁所生，这件事已经非常明白了。”随即把孩子归还给了弟弟媳妇。

良相神探——寇准

莱国忠愍公寇准，字平仲。寇准办案如神，公正廉明，被誉为“寇青天”。

一日，有两人因为一个装着铜钱的`袋子对簿公堂。一人是专卖羊肉的屠夫，一人是砍柴的樵夫，都说袋子和袋中的两千铜钱是自己的。

寇准命人拿来清水盆和火炉，令衙役把钱袋子里的两千铜钱全部放入水中，把水盆放到火炉上。不久盆里的水冒出了热气。寇准一拍惊堂木，厉声说道：“这些钱是卖肉的钱，大胆樵夫，夺人钱财，该当何罪?”砍柴人还想狡辩。衙役把他带到水盆边，只见盆里的水上浮着一层厚厚的油花，一股羊膻味也从盆里散发出来。

法医鼻祖——宋慈

宋慈，中国古代法医，于1235年开创了法医鉴定学，被尊为世界法医学鼻祖。其所著《洗冤录》是世界上最早的法医专著。

一位男子被人杀死，浑身有伤十余处，都是镰刀所伤。宋慈发现财物无损、衣物俱在，断定这是一桩仇杀案。他让附近居民交出家中所有的镰刀，分别排列地上，总共有七八十把镰刀。当时正值盛夏，苍蝇聚集在其中一把镰刀上，停留不去，检官揪出了这把镰刀的主人。宋慈说，苍蝇嗜血，这把镰刀杀人后血腥气仍在，导致苍蝇聚集，其他镰刀无此情况，可以推断这把镰刀的主人曾经杀人。在证据面前，杀人者低头认罪。