我的一本课外书__演讲稿

我的一本课外书__演讲稿（通用9篇）

我的一本课外书__演讲稿 篇1

小木偶遭遇诱惑

——我的一本课外书《木偶奇遇记》

大家好！我叫很高兴与大家分享我的一本课外书《木偶奇遇记》。一段木头，被一位老木匠雕刻后，竟然变成了一个调皮可爱的小木偶，很神奇吧？这就是《木偶奇遇记》里的主人公匹诺曹。

匹诺曹从一个贪玩、任性、爱撒谎的木偶，后来变成了一个诚实、勤劳、爱学习的男孩儿。他经历了一连串的奇遇，也承受了许多的苦难：差点儿被用来烤羊肉；上了狐狸和猫的当，遇上杀人凶手；被误判入狱；当看门狗……其实，我觉得造成匹诺曹苦难的原因是他经不住诱惑。

最有趣的是来自“玩具国”的诱惑。玩具国是个怎样的地方呢？书中的小灯芯说：“在那里，你看不到学校，也看不到老师，人们从来都不用学习。一个星期有七个休息日，假期一共有十二个月呢。”刚读到这里时，我也十分心动，真羡慕小灯芯能去这样一个理想王国。匹诺曹更是挡不住诱惑啰，他忘了仙女姐姐要他好好学习的话，和小灯芯一起上了车。最后，他在玩具国变成了一头驴，被车主卖到马戏团，受尽了苦难......从匹诺曹的身上，我一次次看到了自己的影子。生活中的诱惑太多了：好看的动画片、精彩的电脑游戏、美味的糖果......它们随时都在吸引着我。现在，我知道了，面对诱惑，可不能像匹诺曹那样意志不坚定，我一定要时刻保持清醒的头脑，用坚定的毅力去战胜它，这样才能让自己健康成长。

我的一本课外书演讲稿 篇2

大家好！

我叫xx，来自嘉应观乡中心小学远航班。书是人类进步的阶梯；书是人类知识的源泉；书是人类精神的营养品。当我读完大作家曹文轩的著作《青铜葵花》这本书后，我的心情无比澎湃，主人公的友谊让我怎能忘怀？

这本书主要讲了：一个城市女孩葵花在大麦地认识了一个哑巴少年――青铜，不料葵花爸爸意外身亡。贫穷而善良的青铜一家人认领了他，全心全意的呵护她，青铜也成了葵花的哥哥，为她奉献了自己的全部：为让葵花上学自己放弃了学校梦；为让葵花拍照卖掉了自己的芦花鞋；为让葵花看精彩的马戏让她骑在自己的肩上……当青铜奶奶有病时，葵花就辍学，去外地打工，以此来回报。但月有阴晴圆缺，葵花就在十二岁那年，城市将葵花“召回”了自己的故乡，青铜整天站在高高的草垛上，远远的眺望着，喊出了惊心动魄的一声：“葵花！”那声音如洪钟般嘹亮，承载着太多的情感，随风飘到葵花想到的地方……

读完这本书，我的心情无比激动，他们之间的友谊使我的眼泪噙满了眼眶，我为他们之间这种坚不可摧、互帮互助的友谊感到钦佩，感到天地间天长地久的情感。

在这本书中，有几句句子令我感动深刻，例如：“让妹妹上学，我不用上学，我上学也没有用。我要放牛，只有我能放牛。妹妹她小，她不会放牛。”这句话让我体会到了青铜爱护妹妹，为让妹妹上学，放弃了自己的学校梦，他的这种精神值得我们学习。还有一句也令我感动深刻，如：她终于可以不再增添家里的负担了。她还可以与哥哥一起帮家里干活，她要与全家人一起挣钱――挣钱给奶奶治病。这句话是葵花心里想的，这句话又让我深深地感到了葵花知恩图报，为救奶奶自己辍学，去捡银杏卖钱给奶奶治病，尽管奶奶最后还是去世了，但她的这种精神依然值得我们学习。

身为二十一世纪的少年，我们当然也不能落后，要像青铜葵花那样乐于助人、互帮互助、知恩图报。俗话说的好：“不精不诚，不能动人。”如果你待人不够真诚，就不能打动他人，我们一定要要把这中精神发扬光大，让这着种精神永留不衰！

看了我的介绍，你是不是也喜欢上了青铜葵花兄妹俩人呢？在此，我提倡大家，要做一个互帮互助、知恩图报的人，共同创造我们美好的家园！

我的一本课外书演讲 篇3

大家好！

我是四年四班的xx，今天我给大家推荐一本课外书：《闪闪的红星》。

故事的主人公潘冬子是一个天真活泼的孩子，年仅七岁的他一心想参加红军。冬子的爸爸随着红军队伍奔赴抗战前线，临行时给冬子留下了一颗闪闪的红星。在冬子的妈妈英勇牺牲后，怀着为亲人报仇、参加红军的愿望，冬子巧妙地与敌人周旋，进入米店当学徒，独自冒险寻找游击队，在残酷的斗争中不断磨练自己，终于成长为了一名红军战士。

《闪闪的红星》这本书是当代作家李心田最富盛名之作，感动几代人的励志经典，同名电影入选百部爱国主义教育影片。获第二届全国少年儿童文艺创作奖、山东省优秀儿童文学特别奖，被译为英、法、德、日等十一种文字。我之所以给大家推荐这本书，是因为我将自己与潘冬子相比，差距太大了。潘冬子是个多么勇敢，多么聪明的孩子啊。他爱憎分明、不畏艰险、机智勇敢、纯洁质朴。他面对坏人是那么的镇定，我打心眼里佩服他。想想自己：衣来伸手、饭来张口，像个“小皇帝”。自己的事情不能自己做，太依赖父母。还经常挑食，这不吃那不吃，经常叫妈妈操心，与潘冬子相比我感到多惭愧啊。

当然我们现在的生存条件太好了，根本不用经历他那样的磨难。但是我们要在好的条件下好好学习，不能浪费我们的大好时光，如果我们每个人都能像潘冬子那样有强烈的爱国主义精神，那么我们的祖国一定会更加美好，更加繁荣富强！

我的一本课外书 篇4

《地心游记》主要讲的是一个德国的科学家李登布洛克和他的侄子阿克塞尔以及向导汉斯从冰岛的一处火山口进入了地心，克服了迷路、缺水、暴风雨等重重难以想象的困难，在一次火山喷发后重又回到了地面上。这本书看起来荒诞离奇，令人难以相信，可当我认真读完之后，竟然觉得这次地心之旅是完全有可能的。整个故事没有一处漏洞，凡是让人觉得不可思议的地方，都有科学合理的解释，让你不得不相信。在这些合理的“解释”中，包含了许多的化学、地理、物理知识，使我学到了许多东西。在地心里，那些描写奇丽地心景色的段落还有一幅幅生动形象的插图，丰富了我的想象力，另我叹为观止。

书中，令我最敬佩的人物是李登布洛克教授，在熔岩层，李登布洛克、阿克塞尔和向导汉斯遇上了缺水的困难，胆小懦弱的阿克塞尔多次要求重返地面，但却被性格倔强的李登布洛克教授毅然否决，他真是一个令人钦佩的合格科学家啊!在地心的海洋上漂浮时，他们遇上了巨大的暴风雨，小小的木筏险些被海浪推翻，可在李登布洛克教授的带领下，他们勇敢地度过了海洋。在多次的磨练之后，从前优柔寡断的阿克塞尔成为了一个成熟、勇敢、坚强的男子汉。

我的一本课外书作文 篇5

在阅读这本书的过程中，我感受到了强烈的＂美丑对比＂。书中的人物和事件，即使源于现实生活，也被大大夸张和强化了，在雨果的浓墨重彩之下，构成了一幅绚丽而奇异的画面，形成尖锐的，甚至是难以置信的，善与恶，美与丑的对比。

他，卡西莫多，“奇丑无比，四面体的鼻子，马蹄形的嘴巴，茅草似的棕色眉毛所堵塞的细小左眼，完全被一个大瘤所遮盖的右眼，那上下两排残缺不全，宛如城堡垛子似的牙齿”但是，在这外表下却有着一颗纯洁与美丽的心。他懂得感恩，可以为了自己心爱的人做任何事。

他，费罗洛，表面上是一个清高的教主，但内心也渴望拥有一份难忘的爱情，但因为得不到埃斯梅拉达的心而由爱生恨，做出种种违背道德和良心的事。

费罗洛和卡西莫多人性上的鲜明对比。同样是爱上了美丽的姑娘，也同样遭到了拒绝，他们的爱都是那么热烈，那么的真挚，不同的是一个占有，一个奉献；以占有为目的的，当目的无法达到时，他想到是毁灭，毁灭别人；以奉献为目的的，当无法奉献时，想到的也是毁灭，毁灭自己。

这是一场正义与邪恶，美丽与丑陋，纯洁与肮脏的较量，是一幅光怪陆离又鲜血淋淋的爱情悲剧画卷，又是一部上至法王路易十一下至乞丏贱民的史书。

我的一本课外书__演讲稿 篇6

青春本身，就是个耀眼的词汇，而我们，正处于如此灿烂的年华

下。年轻的心憧憬很多，谁不渴望成为自己的舵手，引生命之舟航进

另一片海阔天空。

如今的我们，安享于父母提供的生活，拥有着自己争取来的决定

权。在人生的十字路口，又该转向何方？时光不可逆转，决定我们只

有一次生命，一次青春，只能选择一条路，只能拥有独一无二的结果。

我们自己做主的青春，将还我们以一段无双的岁月。

涉世未深的我们不似父辈们有着洞察先机的犀利。在青春最美的年华，自己做主，便要有自己的决断力，明辨是非，清晓对错。生活

中有种种诱惑，难说不是裹着糖衣的毒药，若青春埋葬其中，我们还

能用什么，立足于未来更为莫测的天地？青春虽允许我们犯错，却不

代表仅仅改过就行，我们要有的，是一颗会思考有智慧的脑袋，以冷

静自持，为青春做主！

我们在这条积极昂扬的大道，让青春之翼在阳光下折出醉人的光

辉；让青春之歌随春风回荡在天地；让青春之心乘风破浪直达彼岸；

让青春的我们，迎来明日和煦的曙光。

青春明丽而短暂，并不是可以挥霍闹着玩的年华。新时代的我们，必定要在自己的分析决定中，将众多建议，去弊存益，以更好地描绘

我们的青春。在辅助之下，由我做主的青春，才会脱离幼稚无知，达

到成熟稳重。

这颗如金子般的时光，必是年暮重拾落叶时最美的一片。我们年轻的心，有足够胆气睥睨天下；我们的鲜衣怒马，必是青春最美的风采。伸开手掌，细看掌心的纹路，握紧拳后，命运尽在手中。

我的一本课外书__演讲稿 篇7

策

划

书

主办：无锡科技职业学院

承办：无锡科技职业学院 团委

校青协2013年6月3日

第1页

一大赛宗旨：公平、公正、公开，体现人文精神二活动主题：“我的大学，我的梦想” 二 活动背景：

当看到大学校园里的那些学生毫无肆惮地挥霍着父母的血汗钱相互攀比，玩游戏，赌博等而忘记了自己上大学的初衷。为丰富学生们的校园生活，推动校园文化建设。以及进一步加强并锻炼同学们的语言组织及表达能力，无锡科技职业学院团委校青协决定开展一期“我心中的大学”的演讲比赛。

三 活动目的和意义：弘扬时代精神，共创和谐校园。丰富校园文化生活，推动校园文化建设。展现演讲魅力，呼吁当代大学生为自己的人生梦想目

标而努力奋斗。希望更多的人能够认识到父母供他们上大学不容易。5 提高当代大学生的思想层次，让他们了解到梦想与目

标的重要性。

四 活动时间与地点：

2013 年6 月15日（星期六 晚上19：00）

无锡科技职业学院镭射厅

五 活动对象 ：

无锡科技职业学院所有大一新生

六 活动承办方：

无锡科技职业学院 团委 校青协

七 活动准备：前期宣传：由宣传部负责到大一各新生班进行口头宣

传。手制海报：共二张，分别贴于一食堂，宣传栏。3 电脑制横幅：两条，分别挂在篮球场，宿舍楼。

八 物资准备：

1购买制作海报和横幅所属物品（海报二张 横幅二条）。2 会场布置所需物品（气球一袋，纸，笔，水十瓶）。3荣誉证书6份

九 活动流程：

一16：30~18：30会场布置:

1门外挂宣传海报。门口，舞台挂气球。

3准备笔记本电脑，音响，话筒 灯光安排学评委，评委老师，嘉宾的座位，摆放好矿泉水，纸笔。

二 幻灯片的设计：

中间写明主题（我的大学，我的梦想演讲比赛）；右下方写承办方（无锡科技职业学院团委校青协）。三 礼仪两名：欢迎观众和来宾，并引导他们入座。四 19：00 主持人上台致词并宣布比赛开始。五 为获奖选手颁发证书和奖金。六 活动结束，退场，清场。

十 活动顺序：演讲比赛分预赛，复赛，决赛进行且演讲稿不得重复。2演讲稿如果需要背景音乐，演讲者需要将其下载至U

盘，演讲时将其交给现场工作人员。

3比赛共评出：一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、获奖选手均发放盖有学校公章的荣誉证书和奖金100元、50元、30元。

十一 评分标准：

（一）评分细则：

分演讲内容、语言表达、形象风度、综合印象四部分对

（二）评分指标要求：

一本好书_ 篇8

《奇妙的商店》是一部关于梦想、迷失、找寻的幻想小说。还是风信子当代世界儿童文学金奖书系列，除此之外，故事的主人公李允儿为了取得全校第一名，完成母亲的心愿。用一块具有魔力的手表，每天购买十分钟时间，代价是卖出自己的幸福、快乐的记忆。即使允儿在考试中取得了优异的成绩，但他觉得失去了很多宝贵的东西，荒诞离奇的情节，展示了韩国的生活的状态。作者用同学们喜欢的幻想手法，来呈现他们渴望自由的梦想，是一部能让读者思考的佳作。

作者是韩国新生代儿童文学作家李奈英代表作，一个充满幻想的作者。故事中作者李允儿的心理、动作描写从而借鉴写出主人公的烦恼。当李允儿遇到时间商店，里面有不可思议的事和考试时的惊心，全校第一的成功，却又成了孤单的失败者，真假记忆让李允儿不相信自己，与记忆消失事件，最终摘下手表，让读者惊讶不已，能够全身心投入进去读书。

“我的理念和我的学校”演讲稿_ 篇9

尊敬的各位领导、各位评委、各位同仁：

大家好！

我是来自新郑市郭店镇山根完全小学的姬维超。首先请允许我骄傲的向大家介绍我是一个新新郑市人，我的老家在美丽的世界最大的人工淡水湖，丹江口水库之滨——山清水秀的淅川县。因为南水北调中线工程，于2011年8月5日我们全村整体搬迁到热情、好客，发展活力强劲的新郑市郭店镇。郭店镇山根完全小学随之成立，和我一起搬迁过来的同村教师12人，两位安臵在市直初中、高中，10位小学教师安臵在山根完全小学。

我今天演讲的题目是：《用爱心、恒心和汗水跟上时代步伐》。我爱我的校园、我爱我的老师、我爱我的学生。来到新郑市，成为了一个新郑人，新郑教育工作者，我的目标是：我要迅速融入新郑市的教育生活，适应新郑市快速、高效的教育发展。可是我发现真的很吃力，因为我的能力和认知水平与新郑市的教育形势发展有很大的差距。

一、知识的欠缺。

毫不客气地说刚搬迁过来时我连简单的发邮件也不会，打印学生身份证号时文本转换，Excel表格设计都是一知半解。是镇中心校司华勋校长、荆遂忠老师、郑来拴老师、回民小学校长冯阁同志耐心的教我。新郑市城乡学校的硬件设施比我的家乡淅川县至少领先五年，这里每个教室都安装了班班通，而在老家听说过也没有，别说见过。

让我惊叹那一支神奇的笔下描绘出丰富无穷的世界。教师备课、上课，学生学习的效果大大提升；我每天要处理大量的邮件，完成各上级组织布臵的各项需网上完成的工作。同时我担任六年级的语文课，上课与校长日常工作冲突，我和我的团队对电脑方面的知识欠缺的太多，我必须要努力学习。为了不耽误上课，我把处理邮件工作放在晚上完成，几乎每天夜晚11点前没睡过觉，遇到不懂的就打电话请教。我的目标是在2012—2013学年能用电脑基本熟练完成各项日常工作，跟上时代步伐。

二、理念的落后。

我参观学习了我们新郑市许多学校，发现他们不但在校园硬件设施上先进，而且在办学理念、办学思想上都有各自的特色，校园角角落落无不渗透着教育，育人氛围浓厚，成效显著。校园文化是学校的魂，每一所学校都有各自的精神，各自的“魂”。而我们学校是一所刚刚成立的移民学校，在校园文化建设上还处在刚刚起步阶段，需要花大力气去完善。

为此，我和我的团队经过酝酿、论证，多次召开教师会议，结合我们农村小学校的特点确立了我校的“魂”。

1、办学思想：

认真贯彻党的教育方针，以人为本，全面发展；加强师资队伍建设，促进教师的专业化成长；不断改善办学条件，加强校园文化建设，优化育人环境，让师生得到和谐发展。

2、办学宗旨：学生满意、家长放心、社会认可。

3、办学理念：

夯实基础强化德育精致管理促进和谐

“夯实基础” 就是注重学生基础知识和基本学习能力的培养，为学生在更高层次上获得更加个性化的发展奠定基础，为学生终身学习、取得可持续发展学力奠定基础。

“强化德育” 落实德育为首，突出培养学生“有爱心、负责任、能选择、乐求知、会创新”，让学生活动中实践，在实践中形成良好行为习惯，提高小学生的思想品质和道德素质，为他们的终身发展奠基。

“精致管理”在常规管理的基础上，学习兄弟学校管理经验，将管理不断引向深入、规范、有效。围绕学校办学目标，将管理落实到学校工作的每一个方面，每一个环节，每一个岗位，做到人人尽职，事事到位。

“促进和谐”就是让校园内部各种要素处于一种相互依存、相互协调、相互促进的状态，使校园组织结构要素和谐、教育环境和谐、教师间人际关系和谐、师生关系和谐以及自我教育、家庭教育、社会教育和学校教育的和谐。

4、办学目标:

环境优、师资强、质量高、有特色

环境优：

① 校园、操场规划合理，保持整洁，草地花坛营造优美、绿色校园培养学生环保意识。上周刚刚请示了郭店镇政府领导，并得到了

镇政府大力支持，由我们搞好规划设计，镇政府出资，在今年春天，进行校园绿化美化。到下学年开学，我校将是花草树木搭配协调，错落有致更加生机勃勃。

② 学校围墙、教学楼走廊、公用环境逐步配名人画像，名人佳作、师生精品、展现文化底蕴，营造艺术环境；教室布臵利用新华路小学赠送给我们的黑板举办学习园地，营造学习氛围；德育墙、橱窗，宣传板报宣传学校国家、学校时事，培养关心国家、社会、学生时事。

师资强：

我们力争用三年时间建立一支政治思想文明，工作作风过硬，基本功扎实，遵纪守法，爱岗敬业，爱生如子，教育书人，以学科带头人和骨干教师组成的教师队伍。

质量高：

（1）达到所培养的学生，具有良好的思想道德品质、社会公德，能合作，善合作；意志坚强，毅力持久，心态健康；有扎实的文化基础知识，能学习、勤学习、会学习；有强热的创新意识，勇于实践创新。

（2）社会效益好。让社会对我们移民小学的认同感高，家长信任，社会放心，学生信赖。

有特色：

（1）创建良好的校园环境，以墙上文化、班级文化、走廊为长期持点的硬性文化，不断丰富校园的环境文化，使校园环境达到潜移

默化的育人作用。我们计划在教学楼和实验楼的柱子上粘贴小学生必备古诗词，创设浓厚育人氛围。

（2）形成以“三字一画”（钢笔字、毛笔字、粉笔字、简笔画）为持长，以球类、美术为补充的校园艺术文化特色。

（3）每天下午最后两节作为活动课，周一到周五错开时间。学生进行绘画、手工制作、做游戏；到学校图书室进行阅读。我校106位学生，图书5114册，人均48册远远超出二类学校生均图书数量标准。所以我们没有理由不打造好书香校园。

5、学校校训：求真、扬善、立美

释义：学校是传播真、善、美的摇篮；教师是传播真、善、美的使者；培养学生成为行为求真、品德向善、身心尚美的人。

6、学校校风：同心、同行、同乐

释义：全体师生同心同德，朝着共同目标一路同行，与学校一起成长，共同发展，享受成长的快乐与幸福。

7、学校教风：乐业、敬业、立业

释义：热爱工作、勤奋工作、享受工作，把工作当成事业来经营，在学校建功立业，成就自我。

8、学校学风：乐学、勤学、会学

释义：热爱学习、勤奋学习、善于学习，享受学习的快乐与幸福，掌握学习的规律和方法，快乐学习、终身学习。

9、学校精神： 恪尽职守的敬业精神荣辱与共的团队精神

10、工作标准：做好学校的每一件事

11、师训：爱生如爱子爱校如爱家爱业如爱己

12、育人目标：成人成才成功

13、教师形象：阳光乐学明礼

三、用爱心、恒心和汗水跟上时代步伐。

作为一名老师、校长，必须有一颗爱心。用爱自己的心去爱学校里的一切。天真活泼的学生；默默耕耘的老师；学校里的一草一木。做到以爱育爱。

用一颗恒心做好每一天的工作，做好每一件看似平凡的小事。因为有句话说：“把每一件简单的事做好就是不简单，把每一件平凡的事做好就是不平凡。”我会朝着目标，不怕坎坷、挫折、失败......努力做好自己的平凡事业。

用爱心、恒心和汗水跟上时代步伐。我切实感受到我与各位同仁；我们的学校与和兄弟学校的差距。我和我的团队必须付出更多的努力和汗水才能逐渐缩小差距，力争在最短时间内跟上新郑市快速、高效发展的教育形势。我相信在各级领导的正确领导下，在各位同仁的关心支持下，我们一定会取得更大的进步，用爱心、恒心和汗水跟上时代的步伐！