初三政治上册期末试卷

初三政治上册期末试卷（共6篇）

初三政治上册期末试卷篇1

可能用到的相对原子质量：

H：1C：12O：16Mg：24S：32Al：27Cu：64Fe：56

本试卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分，第I卷1至4页(第1至20题)，第Ⅱ卷5至8页(第21至29题)，共100分，考试时间100分钟。

说明:

1、答卷前，考生务必将本人的姓名、考试证号、科目填涂在答题卡相应的位置上，同时在第Ⅱ卷的密封线内也务必将本人的考试证号、姓名、准考证号、学校填写好，在第Ⅱ卷的右下角填写好座位号。

2、第Ⅰ卷上选择题答案必须填涂在答题卡相应的答题栏内，在第Ⅰ卷上答题无效。

3、非选择题部分在第Ⅱ卷相应位置上作答。

4、考试结束，试卷与答题卡一并上交。

第I卷(选择题共40分)

一、选择题(本题包括15小题，每小题2分，共30分。每小题只有一个选项符合题意。)

1.下列现象中涉及到化学变化的是

A.纸张燃烧B.滴水成冰C.铁杵成针D.石蜡熔化

2.下列物质中，属于纯净物的是

A.食用醋B.酒精C.精制碘盐D.“雪碧”可乐

3.食品添加剂溴酸钾(KBrO3)会致癌，已被禁用，其中溴元素(Br)的化合价为

A.+1B.+3C.+5D.+2

4.下列物质中不属于氧化物的是

A.冰水B.双氧水C.蒸馏水D.盐水

5.下列关于溶液的说法正确的是

A.饱和溶液一定比不饱和溶液浓B.稀盐酸中盐酸是溶质，水是溶剂

C.影响气体物质溶解度的外界因素只有压强D.均一稳定的液体不一定是溶液

6.下图所示实验基本操作正确的是

A.点燃酒精灯B.取少量液体C.加热液体D.称取氯化钠

7.下列所涉及到的物质中不属于合金的是

A.制作窗框的铝合金B.建构“鸟巢”的新型钢材

C.用作钻探机钻头的金刚石D.冶炼铁矿石得到的生铁

8.生活中处处有化学。下列相关叙述中正确的是

A.为提高牛奶的含氮量，需向牛奶中适量投放三聚氰胺

B.硒(Se)元素可以防癌，则人体摄入越多越好

C.用厨房洗涤精可以去除水壶中的水垢

D.废铁属于可回收垃圾

9.下列生活事实不能体现分子性质的是

10.实验证明M气体在空气中燃烧有CO2生成。仅根据此结果，对M的成分推测正确的是

A.M是一氧化碳B.M是甲烷

C.M中一定含有碳元素D.M中含有碳、氧两种元素

11.北京奥运会“祥云”火炬采用的燃料是丙烷(分子结构模型如图)，下列关于丙烷分子的说法正确的是

A.丙烷分子由碳和氢分子组成(改)

B.丙烷由碳和氢气直接构成(改)

C.丙烷分子中碳原子和氢原子的个数比为3：8

D.丙烷相对分子质量为44g(改)

12.区分下列物质的方法中不可行的是

A.用闻气味的方法区别氧气和二氧化碳B.用水区分硝酸铵和食盐两种固体

C.用肥皂水鉴别硬水和软水D.用稀硫酸区分黄铜(Cu、Zn)和黄金

13.以下关于实验记录的内容中不属于现象描述的是

A.木炭在氧气中燃烧后，触摸集气瓶外壁感觉到较热

B.“铜绿”加热分解的产物是氧化铜、二氧化碳和水

C.硫在盛有氧气的集气瓶中燃烧时，能闻到刺激性气味

D.镁条在空气中燃烧，发出耀眼白光，生成白色固体

14.在密闭容器内有四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如下表，下列说法正确的是

物质XYZQ

反应前质量/g82205

反应后质量/g待测10813

A.反应后X的质量为6gB.该反应类型一定是置换反应(改)

C.参加反应的X、Z的质量比是1：3D.Y、Q的相对分子质量比一定为1：1

15.下列四个图像分别表示四个化学兴趣小组活动中的数据及处理情况，其中正确的是

A.加热一定质量的高锰酸钾固体

B.相同质量的铝片和锌粉分别放入到足量的稀硫酸中

C.一定量的硫酸铜溶液中加入铁片

D.一定量的石灰石加入到足量的稀盐酸中(不考虑水、氯化氢的挥发)

二、选择题(本题包括5小题，每小题2分，共10分。每小题有一个或两个选项符合题意。若正确答案只包括一个选项，多选时，该小题为0分;若正确答案包括两个选项，只选一个且正确的为1分，选两个且都正确的给满分，但只要选错一个该小题就为0分。)

16.下图分别是二氧化碳的制取、干燥、收集和性质检验的装置图，(注：浓硫酸具有吸水性)其中正确的是D

17.下列实验操作正确的是

A.往试管中装入固体粉末状药品时，先将试管横放再用纸槽将药品送到试管底部

B.配制l0%的硫酸溶液时，在100mL量筒中加浓硫酸至10mL，再加水至100mL

C.用胶头滴管吸取纯碱溶液时，在滴管伸入溶液前，要先捏紧胶头

D.过滤食盐水时，玻璃棒末端要靠在单层滤纸处

18.当调整、改变有关反应物的相对用量时，下列反应的产物会发生改变的是

A.氢气在氧气中燃烧B.镁在氧气中燃烧

C.木炭在氧气中燃烧D.甲烷在氧气中燃烧

19.右图是a、b、c三种物质的溶解度曲线(三种物质从溶液中析出时均不带结晶水(改))，则下列说法不正确的是

A.0℃时，a、b、c三种物质中溶解度的是C

B.将t1℃时三种物质的饱和溶液升温至t2℃时，溶液均变为不饱和

C.将t2℃时三种物质的饱和溶液降温至t1℃时，溶液的质量分数均变小

D.t2℃时，将30ga物质加入到50g水中充分溶解，所形成溶液的质量为75g

20.在托盘天平的两个托盘上各放一杯相同的稀硫酸，调节天平使之平衡。然后在左盘放入镁粉和碳粉的混合物，在右盘放入铁粉和碳粉的混合物，两边所加固体的总质量相等，反应结束后天平平衡。则下列说法中不正确的是

A.左盘中碳粉的质量一定大于右盘B.两个烧杯中产生的氢气一定相同

C.两个烧杯中金属可能都有剩余D.两个烧杯中的硫酸一定已经完全反应

九年级期末考试化学试题

第Ⅱ卷Ⅱ卷总分积分人核分人

题号三四五

得分

注意事项：

1.第Ⅱ卷共4页，用钢笔或圆珠笔在试卷中直接作答。答题时，请严格按照题中要求作答。

2.答卷前将密封线内的项目填写清楚。

第Ⅱ卷(非选择题共60分)

得分阅卷人

三、(本题包括5小题，每空1分，共28分)

21.(8分)元素符号、化学式等是化学用语。以下内容请你用最合适的化学用语填空：(1)地壳中含量最多的金属元素;(2)空气中含量最多的气体;

(3)能保持氧气化学性质的微粒;(4)调味品食盐的阳离子_______;

(5)铁锈的主要成分;(6)温度计中填充的液态金属__;

(7)最常用的溶剂是_____;(8)“侏儒症”的患者应补充的元素是。

22.(6分)(1)根据氢气、一氧化碳、二氧化碳和甲烷四种气体的性质，试在以下的用途中各选填一种对应气体的化学式：

①具有还原性、可用于冶炼金属的化合物是;

②可供家庭用的气体化石燃料的主要成分是;

③加压降温后的固体，可用作致冷剂的是;

④燃烧产物无污染、未来可作绿色燃料的是______________;

(2)仔细观察氢气、一氧化碳、二氧化碳和甲烷四种气体的组成，并联想它们的性质与用途，你就会发现某种气体在某一点上具有与其它三种气体不同之处，请你列举两例：

①;

②。

23.(4分)写出除去下列物质中杂质的化学方程式(括号内为杂质)，并注明基本反应类型：

(1)铜粉(铁粉);

(2)氧化钙(碳酸钙)()。

24.(3分)小小塑料袋，环保大问题。国务院发出通知，要求自6月1日起，在全国范围内禁止生产、销售、使用超薄塑料购物袋，在所有超市、商场等商品零售场所，一律不得免费提供塑料购物袋。

(1)下列有关说法中不正确的是()

A.塑料难降解，塑料垃圾会造成“白色污染”

B.禁止使用超薄塑料购物袋能有效减少污染

C.回收利用各种废弃塑料制品可以减少“白色污染”

D.将废弃塑料集中到野外焚烧可以减少污染

(2)暑假中的某一天，小明和妈妈到某大型超市购物。发现超市提供的新塑料包装袋与以前的有所不同：①新塑料袋上印有塑料种类和回收标志;②新塑料袋更厚也更结实;③新塑料袋有偿提供。针对上述三个方面的变化，小刚认为从以下几个方面减少了塑料袋的废弃，减轻了“白色污染”：①便于分类回收;②不容易破损，可重复使用;③从节约开支的角度，促使人们少用塑料袋;你认为上述说法正确的是___________(用序号填空)。在生活中可用_来代替塑料包装袋盛装物品。

25.(7分)M常为骨质疏松的患者需补充的元素，其原子结构示意图如右：

(1)该原子有___________个电子层，X的值是________，M元素属于______(填“金属”或“非金属”)元素;

(2)下列微粒示意图中属于离子的是________(填序号，下同)，根据“结构决定性质”的观点，M元素的化学性质与下列________元素的化学性质相似;

(3)M元素形成的离子的符号是____;

(4)已知第(2)题中B的元素符号为“F”，则M元素与该元素组成的化合物的化学式为____。

得分阅卷人

四、(本题包括2小题，每空1分，共9分)

26.(6分)化学是一门以实验为基础的科学，化学所取得的丰硕成果，是与实验的重要作用分不开的。结合下列实验装置图回答问题：

(1)分别写出实验仪器①和②的名称：_______________________、______________________;

(2)实验室制取氧气可选用_________________装置(填序号)，请你根据所选用的装置，写出相应的化学反应方程式_________________________________________________________;

(3)实验室收集氧气可选用_______________装置(填序号)，请你说出选用该装置的理由_______________________________________________________________________。

27.(3分)右图是同学们在探究氧气性质实验中改进的实验装置图，你认为乙装置中加入的液体可能是____，加入该液体的目的是____________________________________________________;甲装置中如果不放水可能导致的后果是_________________________________________________。

得分阅卷人

五、(本题包括2小题，共23分)

28.(7分)小军设计右图装置进行制取CO2的实验探究，经检验该装置气密性良好。

(1)用胶头滴管滴入稀盐酸，此时装置A的试管中发生的化学反应方程式为_________________________________________________，可观察到的现象是：__________________________________________________________________;

(2)从装置B的右端可观察到管内红墨水液面最终升至M处。若用同一装置，只将块状碳酸钙改用成相同质量的粉末状碳酸钙，滴入相同溶质质量分数相同体积的稀盐酸，重复上次实验，发现装置B右端的红墨水液面比上次上升得更快，最终也停留在M处。根据装置B的实验现象，你从中得到的结论是：(至少写两条)。

①____________________;

②____________________。

(3)将装置B的管内红墨水改为澄清石灰水，可观察到的现象是：①________，②_________________________________，发生的化学反应方程式为_______。

29.(16分)已知某混合金属粉末中除铝外还含有铁、铜中的一种或两种，所含金属的量都在5%以上。请设计实验探究该粉末中铁、铜的存在。

资料在线：铝与氢氧化钠溶液反应生成溶于水的偏铝酸钠和氢气

(2Al+2H2O+2NaOH=2NaAlO2+3H2↑)，铁和铜不与氢氧化钠溶液反应。

可供选择的实验用品：烧杯、大试管、量筒、滴管、燃烧匙、药匙、磁铁;稀硫酸、稀盐酸、

Na0H溶液、氨水。

请你参与并完成以下实验探究过程：

Ⅰ、提出假设假设1：该混合金属粉末中除铝外还含有Fe。

假设2：该混合金属粉末中除铝外还含有_________。

假设3：该混合金属粉末中除铝外还含有Fe、Cu。

Ⅱ、设计并实施实验方案

(1)基于假设1，不用化学试剂，证明金属铁的存在可用____________

。

(2)基于假设2，将混合金属粉末加入足量稀盐酸，你观察到的现象是

_____________，反应的化学方程式为___________。

(3)基于假设3，请你完成实验操作，描述实验现象。

实验步骤实验操作(说明仪器和试剂)实验现象结论

①取少许粉末放入大试管中，再用滴管滴加，充分反应后，静置，弃去清液得到

固体。固体粉末，

并有。仅除去铝

②再往大试管中加，充分反应。固体

，

溶液。证明含有铁

③将大试管静置，弃去上层清液，加水，多次洗涤剩余固体剩余固体呈紫红色证明含有铜

Ⅲ、已知该金属粉末的组成为铝和铁、铝和铜两种情况。

(1)为测定混合金属粉末中铝的质量分数，将5.6g的金属粉末中加入100g某溶质质量分数的稀硫酸，恰好完全反应，并产生ag氢气，则下列说法正确的是()

A.当粉末为Al、Fe时，a可能为0.2g

B.当粉末为Al、Cu时，反应完全后，生成物的溶液里一定含有Al2(SO4)3和CuSO4

C.当粉末为Al、Cu时，若a为0.3g，则该种粉末中含铝的质量分数小于50%

D.当粉末为Al、Fe时，所需稀硫酸溶质质量分数一定大于9.8%

(2)若5.6g粉末为铝和铜，加入97.6g足量的稀硫酸，完全反应生成氢气0.3g，求所得Al2(SO4)3溶液质量分数(Al2(SO4)3相对分子质量为342，要求有计算过程。

参考答案

题号12345678910

答案ABCDDACDDC

题号11121314151617181920

答案CABCDDACCDBCAD

第Ⅱ卷(非选择题共60分)

三、(本题共5小题，每空1分，共28分)

21.(8分)(1)Al;(2)N2;(3)O2;(4)Na+;(5)Fe2O3;(6)Hg;(7)H2O;(8)Zn。

22.(6分)(1)①CO;②CH4;③CO2;④H2;(2)①氢气不含碳元素，其它三种物质均含有碳元素;

②二氧化碳的密度比空气大，其它三种物质的密度均比空气小。(只要答案合理，均可给分)

23.(4分)(1)Fe+CuSO4=====FeSO4+Cu、置换反应;(2)CaCO3==CaO+CO2↑、分解反应。

24.(3分)(1)D(2)①②③;布袋或竹筐等(只要答案合理，均可给分)

25.(7分)(1)4，20，金属;(2)D，C;(3)Ca2+;(4)CaF2

四、(本题共2小题，共9分)

26.(6分)(1)酒精灯、长颈漏斗;

⑵A或B，2KMnO4======K2MnO4+MnO2+O2↑或2H2O2=======2H2O+O2↑

(3)C或D，氧气的密度比空气大或氧气不易溶于水。

27.(3分)高锰酸钾溶液，吸收产生的二氧化硫气体，防止产生污染;集气瓶底炸裂。

五、(本题包括2小题，共23分)

28.(7分)(1)CaCO3+2HCl====CaCl2+CO2↑+H2O，块状固体溶解，并有气泡产生;

(2)①粉末状碳酸钙比块状碳酸钙反应速度快;②块状碳酸钙与相同质量的粉末状碳酸钙，滴入相同溶质质量分数相同体积的稀盐酸，产生的二氧化碳质量相同。

(3)①澄清的石灰水变浑浊，②液面先上升，然后恢复到原位置(顺序颠倒也给分)Ca(OH)2+CO2=====CaCO3↓+H2O。

29.(16分)

Ⅰ、Cu(或铜)(1分)

Ⅱ、设计并实施实验方案

(1)用磁铁吸引金属粉末，有粉末被吸附，证明含有铁(每个要点1分，共2分)

(2)有气泡生成，剩余部分固体(1分)，2Al+6HCl====2AlCl3+3H2↑(1分)

(3)(共6分)

实验步骤实验操作(说明仪器和试剂)实验现象结论

①用药匙取少许粉末放入大试管中，再用滴管滴加足(或过)量的NaOH溶液，充分反应后，静置，弃去清液得到固体(共1分)粉末部分溶解，并有气泡放出(共2分)仅除去铝

②往大试管中加足(或过)量的稀硫酸(或稀盐酸)，充分反应(共1分)固体部分溶解，并有气泡放出，溶液呈浅绿色(共2分)证明含有铁

Ⅲ、(1)(2分)(CD)(错选、多选均不给分，漏选给1分)

(2)(3分)解：设铝的质量为x，Al2(SO4)3的质量为y。

2Al+3H2SO4=Al2(SO4)3+3H2↑(1分)

543426

xy0.3g

x=2.7gy=17.1g(共1分，求错1个不得分)

Al2(SO4)3%=(1分)

初三政治上册期末试卷篇2

1照样子，写词语。

秋雨萧萧往事悠悠

井井有条翩翩起舞______、_______、

火红雪白_____、_____、________

2表示“看”的词语很多，例如：

瞻仰：怀着恭敬的心情看。__________：站在高处向远处看。

________

此外，我还知道其他表示“看”的词语有(越多越好，3个得满分，每多写3个加1分)：

3神话故事是文学殿堂的瑰宝。《普罗米修斯》是希腊神话的名篇。在课外阅读中，你一定知道许多希腊神话中的神，例如主神宙斯、_______、______、等等。许多成语也跟神话故事有关，例如开天辟地______、______、__________

4每当我读到“林则徐、关天培、岳飞”这些民族英雄名字的时候，我的脑海中就会浮现出这些成语：_________；每当我读到司马迁、苏轼、李时珍这些饱学之士名字的时候，我的脑海中就会出现这些成语_______ ________ _______。

七、我能填：根据课文内容和自己的理解填空。(16分)

1充满神奇色彩的九寨沟是个令人向往的地方，那里________，古木参天，________，________，是个充满________的人间仙境啊!

2月夜，站在洞庭湖岸边。我会情不自禁的想起___________，_____________的诗句；除夕之夜，听到屋外爆竹声声，我会轻声吟诵起____________的诗句。

3我会对对子：和风对___________，白云对海马对__________，古木参天对_______，春回大地千山秀对________，风声雨声读书声声声入耳对_____________对_________。

4“不一会儿，这小家伙______________趴在我的肩上睡着了。它谁得好熟哇!不停地咂嘴，大概在做梦呢!”寥寥数笔，给我们描绘了一幅_________的美好画面，从中我们既能感受到__________，也能感受到__________。这正是“________”?

5今年4月份，我校邀请了著名作家曹文轩来校做报告，并开展了“走近曹文轩，感受纯美文学”读书活动。我读过他的作品有_____________ 。其中我最喜欢的是_____________，因为__________________________。

八、我会仿：照样子，我也会创造。(4分)

1苹果嚷着冷了，要穿红袄；葡萄嚷着冷了，要披紫袍。(当做人来写)_______________________

2风起了，“呼呼”声好像在向天地万物示威。小树在风中低下了头，弯下了腰。树叶也“簌簌”地离开了树枝。垃圾袋飞上了天空，被窗前的树枝钩住了，在风中“哗啦——晔啦”地嚷着……(写一两句话，用上拟声词)

九、我会说：听懂对方的话，为对方着想，为别人分忧，准确表达自己的心声。(5分)

一天，小明和小华相约一起去观看冰雕展。小明准时来到了车站等小华，可时间已经过去一个多小时了。小华还是没有来。等，还是不等，让他左右为难。这时小东看到了小明。他们之间会展开怎样的对话呢?争取在其中用上一两句名言警句或诗词佳句。

小东：小明你准备到哪里去呀?

小明：________________

小东：____________

小明：____________

小东：____________

小明：_____________

十、我会读：认真把文章读两遍，后面的练习就会做。诚实与信任(节选)(6分)

事隔三天，一位陌生男子打来电话，他就是小红车的主人。

“噢!是你，很对不起，我不小心把你汽车的反光镜碰坏了。”

“没有关系，已经换上了。我打电话是向你表示感谢的。”

“不，是我要向你表示歉意。请你把购货单据寄来，好让我把钱寄给你。”

“不用了。你在无人知晓的情况下主动给我留下字条，这使我很感动。”

“这是应该的，这笔费用应由我来支付。”

“不，人与人之间还有比金钱更重要的东西，你给我留下了诚宴和信任，这比金钱更重要。我再一次谢谢你!”说完他搁下了电话。

1文中的“我”主动留下字条，是因为___________；“我”请车主把购货单据寄来，是因为“我”觉得

。

2 “你给我留下了诚实和信任”中“诚实”是指___________，“信任”是指_______________。

3从文中两人的“对话”我体会到了：______________________

南极(11分)

在地球的南端，有一个巨大的“冰箱”。它比中国和印度两个国家合起来还要大，这就是南极洲。南极洲和包围着它的海洋一起，通称为南极。

南极是世界上最冷的地方，年平均气温只有零下25度。

南极洲到处是终年不化的冰雪。有的覆盖在大地上，有的漂浮在海洋里。( )把世界上所有的冰分成十份，南极大陆( )几乎占了九份。这么多冰堆在一起，使南极的平均高度达到2350米，成为世界上最高的洲。这么多的冰如果融化了，可以使地球平面升高60米，英国、法国、美国，还有非洲西北部和大洋洲将全都淹没在波涛之中。

不过，不要以为南极有多吓人，这是个有生命的美丽的地方。南极( )没有花草树木，( )大陆上有郁郁葱葱的苔藓，海洋里有色彩斑斓的海藻，伴着洁白的冰雪，反射着灿烂的阳光，就像一座大花园。南极( )没有狮、虎、猴、鹿，( )有种类繁多的海鸟、海兽，企鹅走起路来摇摇摆摆，笨得可爱；海象、海豹、鲸时常游到这里玩耍；还有一种火柴头大小的南极蠓，别看它小，却是南极土生土长的动物。

1读一读文章，在括号里填上合适的关联词语。

2请你用最简洁的语言概括文童的主要内容。

3为了说明“南极洲到处是终年不化的积雪”，作者用____________的方法，使我们清晰地感受冰雪的数量多；为了说明南极是个“有生命的美丽的地方”，作者从__________两方面分别举例说明，使我们感受到了这里的生命与美丽。

4发挥你的想象，用生动的文字描写南极动物们活动的情景。(不少于50字。)

十一、我能写：我们爱读书，更爱读故事。善于想象的我，更会编故事!

1本学期，学校开展了“我们爱读书，争当小书虫”活动。在这项活动中，我的读书口号是：___________。(3分)

2请围绕“皮卡丘、刘翔、航天飞机”编写一个生动有趣的故事，如果能让读者从中获得一些道理，那就可以得高分了!题目自拟，400字左右。(25分)

部分参考答案

一、1春2细密牛毛花针细丝3薄烟绿得发亮青得碧你的眼

三、药(材)(继)续安(详)(销)毁

贪(财)邮(寄) 吉(祥)(消)灭

五、茁壮烦恼购买敏捷增添

六、1银光闪闪文质彬彬烟火袅袅欣欣向荣息息相关冉冉上升漆黑桃红柳绿2眺望窥视俯视遥望凝视注视瞥瞪3太阳神阿波罗、智慧女神雅典娜、月亮女神阿耳特弥斯、战神阿瑞斯八仙过海，各显神通夸父逐日愚公移山

七、1雪峰插云平湖飞瀑异兽珍禽诗情画意2湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏3，细雨红日山羊平湖飞瀑日照神州百业兴家事国事天下事事事关心 4竟人鸟和谐共处鸟对人的信任人对鸟的关爱信任能创造美好的境界5《青铜葵花》《山羊不吃天堂草》《草房子》《红瓦黑瓦》《根鸟》

十、《诚实与信任》1我不小心把你汽车的反光镜碰坏了这笔费用应由我来支付2在无人知晓的情况下主动给我留下字条相信我会实事求是处理事情，不担心我会乘机敲诈等

《南极》1如果……就……虽然……但是……虽然……但是……2南极冰天雪地，十分寒冷，但是个有生命的美丽的地方。3假设具体数字植物动物

七年级政治上册期末试卷及答案篇3

一、选择题(下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。请将最符合题意的选项前面的字母填入下面的答题卡中。每小题3分，共48分。)1.鲁亮来到新的学校后，面对新的同学、新的老师、新的课程，感到自己难以适应初中生活。他应该()A.立即转学，换个新环境 B.要求同学、老师适应自己 C.少与他人交往，专心学习D.及时调整心态，适应新环境

2.小明竞选班长时，就如何带领全班同学创建良好的班集体发表了演讲。以下是他的演讲提纲中的部分内容，其中不恰当的是()A.我将与全班同学共同制定出我们班的奋斗目标 B.我要尽自己所能，把自己的聪明才智奉献给班集体 C.我们班的事务我都会一肩挑，一切由我说了算 D.我要与全班同学团结协作，互助前行

3.对于刚踏进中学校门的初中生来说，在学习过程中，应该：①学会自主学习②提高学习效率 ③科学安排时间 ④把所有精力都用来识记各种知识()A.①②④ B.②③④ C.①③④ D.①②③

4.“虽然没有鸟的羽翼，人也可以飞上蓝天;虽然没有鱼的鳃鳍，人也可以遨游海洋。”这说明()A.人类最具有智慧 B.人的生命最具有价值 C.人的生命最顽强 D.世界因生命而精彩

5.某校举行地震逃生演练活动。小明同学对此不以为然：又没发生地震，用得着那样练吗?他的这种想法是()A.错误的，因为这种演练有助于增强学生珍爱生命的意识 B.正确的，因为人的生命独特性突出表现在与众不同 C.错误的，因为这种演练是实现生命价值的惟一途径 D.正确的，因为参加演练活动会使学习成绩下降 6.在汶川地震和玉树地震中，有的人瞬间选择把生的希望留给他人、把死的威胁留给自己，有的父母用双臂为孩子撑起生命的天空，有的老师用身躯为学生挡住死神的威胁„„他们用自己的实际行动:①诠释了生命的意义 ②提升自己生命的价值 ③延长了自己生命的价值 ④说明了生命的多样性()A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④

7.我们进入青春期以后身体会发生显著变化，主要表现在：①自我意识的增强 ②身体外型的变化 ③身体内部器官的完善 ④性机能的成熟()A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④

8.小辉同学期末考试时学习成绩不理想，因此他觉得自己不是个好学生。这表明()A.他对自己的要求并不十分严格 B.他是个善于独立思考的学生 C.他没有高雅的情趣和正当的爱好 D.他没有全面认识和评价自己 9.有这样一个寓言故事：有一天，孔雀向喜鹊哭诉：“我的声音太难听了。人家夜莺的声音多美妙啊。”喜鹊安慰道：“可是你有美丽的羽毛，这是别的鸟儿都不能比的。”这告诉我们()A.美丽的羽毛比美妙的声音更重要 B.他人对自己的评价最客观 C.要全面认识自己的优点与不足 D.从外在形象认识自己最重要

10.王某到电器商店买了一台电视机，几天后王某发现这台电视机是假冒伪劣产品，便来到电器商店要求退货，却遭到拒绝。一怒之下，王某砸了电器商店的几台电视机。为此，他受到了法律制裁。这告诫我们()A.情绪是不可以发泄的 B.受了欺骗后发泄一下情绪是可以理解的 C.情绪是不可以调节的 D.发泄情绪要求采取合理合法的方式

11.中医认为，“怒伤肝”“恐伤肾”“思伤脾”“忧伤肺”。这说明()A.情绪损害人的健康 B.消极情绪对人的健康有害

C.人的疾病都是由消极情绪造成的 D.人的健康与情绪无关

12.小宝进入中学后迷上了玩网络游戏，经常迟到、旷课，有时甚至整夜在网吧里浏览不良信息。老师、父母多次对他进行教育，但他仍不思悔改。因为缺钱上网，他多次向小同学索要零花钱。后来因持刀抢劫而被判刑。这说明()A.庸俗的生活情趣不利于青少年的健康成长 B.青少年对任何事物都不要有好奇心，要远离网络 C.未成年人自我保护能力较弱，不可能抵制不良诱惑 D.青少年的合法权益最容易受到侵害 13.右图告诉我们()A.未成年人不能有从众的心理，要抵制不良诱惑 B.要自觉抵制不良诱惑，否则就会付出沉重代价 C.未成年人在现实生活容易受到不法行为的侵犯 D.抽烟、吸毒不违法，抢劫将被送进监狱

14.我们周围有许多不良诱惑，诸如网络游戏的诱惑、金钱的诱惑、烟酒的诱惑、黄赌毒和邪教的诱惑等等。面对这些诱惑，我们：①可大胆去尝试，从而增强“免疫力” ②不必拒绝这些诱惑，但不能沉迷其中 ③要敢于向不良诱惑说“不” ④要用正确的方法战胜不良诱惑()A.②④ B.①② C.③④ D.①③

15.假如你是右图中的被抢者，你的下列做法中不恰当的是()A.稳住歹徒，巧妙周旋 B.不顾一切，以死相拼 C.沉着冷静，想法求救 D.讲究智斗，避免伤亡

16.七年级学生小松(13岁)的做法中，属于自我保护意识淡薄的是()A.在十字路口小松看到没车通过，便闯红灯过了马路

B.小松路过某营业性歌舞厅时，有人邀请小松去歌舞厅跳舞，小松予以拒绝 C.小松在马路上遇到一自称是小松爸爸单位陌生人，要带小松去吃饭，小松没理睬他

D.走到家门口，小松发现家里有窃贼，便迅速向邻居求救，并打电话报警

二、非选择题(共52分)17.(6分)进入初中后，班主任告诉我们：走进中学，同学们就将进入了青春期，你会发现自己每天都在变。同学们要学会认识自我。我们每个人的潜能犹如一座有待开发的巨大金矿，希望同学们把自己的潜能充分挖掘出来„„

阅读上述材料，回答:(1)认识自我的途径有哪些?(3分)(2)我们应该怎样挖掘自己的潜能?(3分)18.(8分)某校八年级学生小张看到自己所住的小区里有几个小青年染着金黄色的头发，留着小胡子，穿着奇装异服，认为他们很酷，便仿效他们，学着装酷。家长和老师多次对他进行劝告，但他仍然我行我素。后来小张又与这几个小青年混在在一起，学会了抽烟，并经常酗酒„„

阅读上述材料，回答:(1)小张沾染上不良嗜好的原因有哪些?(4分)(2)为了帮助小张克服不良嗜好，你想对他说些什么?(4分)19.(9分)歌曲《小小少年》中有下列一段歌词。“小小少年，很少烦恼，眼望四周阳光照。小小少年，很少烦恼，但愿永远这样好。小小少年，很少烦恼，无忧无虑乐陶陶。但有一天，**突起，忧虑烦恼都到了。一年一年时间飞跑，小小少年在长高。随着年岁由小变大，他的烦恼增加了。”

阅读上述材料，回答:(1)为什么“随着年岁由小变大，他的烦恼增加了”?(4分)(2)在青春期出现一些心理矛盾和烦恼是否一定会对我们的成长产生不利影响?简述理由。(5分)20.(8分)2010年4月19日，几名战士在整理玉树地震中遇难者的遗体，士兵李武等负责维持秩序。这时，一名十来岁的小姑娘看到即将下葬的亲人，悲痛万分，抓起李武的胳膊，猛地咬了一口。看到对方没有反应，她拔出衣服上的一枚3厘米长的胸针扎入李武的手臂。但李武依然默默不语。他事后说，“真正痛的不在手臂上而在心里，小小年纪一下子失去了亲人，能不伤痛吗?只要我的伤痛能减轻她的一点伤痛，那就让她咬吧!”

阅读上述材料，回答:(1)这位小姑娘宣泄情绪的做法是不可取?为什么?(5分)(2)请你说出三种调节不良情绪的方法。(3分)21.(7分)就校园周边存在的敲诈勒索学生现象，某校九(1)班同学分成考察组、采访组开展调查研究，请你一起参与。

【实地考察】同学们发现，学校周边有多家网吧、游戏室、营业性歌舞厅。有些同学经不住诱惑，经常出入这些场所，增加了与社会不良青年接触的机会，从而招致敲诈勒索。

(1)请你说出3种青少年抵制不良诱惑的方法。(3分)【现场采访】就学生遭遇敲诈勒索问题，学校政教处主任说：我们加强了门卫值班管理和学生安全防范方面的教育，但学校难以对学生的校外言行进行监管;还有，面对一些社会问题，学校有时感觉“势单力薄”。派出所所长说：我们加强了对敲诈勒索学生行为的打击力度，但很多家长或学生不及时报案，给案件的调查、取证带来很大难度。

(2)请你为减少敲诈勒索学生现象提出2条合理建议。(4分)22.(14分)2010年4月14日，青海省玉树藏族自治州玉树县发生了7.1级地震。

◆在地震中，玉树州府结古镇一间由民间人士捐建的孤儿院坍塌。得知6名孤儿及老师被压在废墟下，香港志愿者黄福荣不顾一切地两次冲入废墟救人，但就在他成功救出6名被困者的瞬间，却被余震中的二次坍塌压在废墟之中，当场罹难。

(1)请你从珍爱生命、生命的价值两个角度对黄福荣的行为进行评析。(6分)◆地震中，有不少人失去了亲人，也有一些人身受重伤。他们中的一部分人为此对生活失去了信心，情绪低落。

(2)为了让这一部分人恢复对生活的信心，你想对他们说些什么?(至少说出两个方面的要点。4分)◆4月18日，胡锦涛总书记在玉树灾区视察时指出，我相信，只要我们发扬伟大抗震救灾精神，团结一心，众志成城，就一定能够夺取抗震救灾斗争的胜利!(3)弘扬抗震救灾精神，我们在日常生活中应该怎做?(说出4个要点即可。4分)参考答案

初三政治上册期末试卷篇4

姓名：

一、选择题：（1—7为单选8—10为多选请将正确答案填在机读卡上每题2分）

1随着信息技术的突飞猛进，现代社会中人们获得知识的途径日益增多，如通过电脑、可视电视接受远程教学等。因此，我们的学习()A．可以选择是否要老师

B．主要通过电脑和网络，不再需要老师了

C．仍然离不开老师，因为教育是人与人心灵的沟通 D．只需要老师传授方法和技巧

2．“千人同心，则得千人力；万人异心，则无一人之用。” 这句话的意思是说（）

A．一万人的力量比不上一千人的力量 B．更多人聚集在一起就不会同心 C．千人同心易，万人同心难

D．合作是一种力量，生活需要合作

3，两家企业生产同一种产品，为此，两家在产品价格、质量、销路以及工人工资等方面，展开竞争，致使双方都感到力不从心，有苦难言。假如你是两家的管理者，采取的合理办法是（）A．拼上家底与对方竞争，直至击败对手，让其退出竞争舞台 B．与对方协商合作，互相交流管理经验，走竞争又合作之路 C．认识自我，明哲保身，主动退出竞争舞台 D．与对手争个鱼死网破也不相让

4《论语》中说：“人而无信，不知其可也。”此话告诉我们（）A．诚信是做人之本

B．不诚信，必将害人害己

C．要做一个诚信的人就任何情况下都不能说假话 D．必须是在对自己有利的情况下才能讲诚信

5，随着社会不断进步，世界日益开放，与不同文化共处，以成为我们面临的新课题。面对丰富多彩的世界文化，我们要做友好往来的使者，必须做到（）A．以开放的心态尊重不同文化

B．尊重本民族传统文化，排斥西方文化

C．宣传、弘扬中华民族的所有文化，让世界了解中国 D．完全吸收外来文化，全盘改造民族文化

6．交往中说话的艺术是很重要的，有的人就是因为会说话而受欢迎，有的人则因为“嘴不好”而在人际交往中失去好人缘。下列谈话方式中，正确的有（）A．谈话是事事都以自己的观点为标准和中心

B．在别人谈得兴高采烈时，应配合对方的情绪，不可漠然处之 C．在谈话中出现不愉快的情况是，应立即转身走人。D．谈话时，不给对方发表意见的机会.7．“我想有个家，一个不需要华丽的地方。在我疲倦的时候，我会想到它。我想有个家，一个不需要多大的地方，在我受惊吓的时候，我才不会害怕。”人们之所以会发出这样的呼喊是因为：（）A．家是可以摆脱任何烦恼的世外桃源 B．家是落叶所能回归的根，是温馨的港湾 C．家是一个任何情况下充满亲情的地方。

D．任何家都有关心和爱护我们的父母和亲人。

8.朋友带给我们温暖、支持和力量，让我们感受生活的美好。在人生的路途上，朋友与我们同行，友谊照亮我们的生活之路。那么，我们应该怎样珍视友情呢？下列做法正确的是（）A．平等宽容待人，尊重他人 B．已诚相交，以心相交 C．要讲“哥们儿义气”

D．要多交诤友，不交损友《晏子春秋》中说: “凡人之以贵于禽兽者，以有理也。”这句话说明礼貌十分重要。下列关于“礼貌”的观点中，正确的有（）A．礼貌是尊重的具体表现 B．礼貌展示我们的风采 C．礼貌是文明的表现

D．礼貌是对别人的屈辱和忍让

10．下列语句体现换位思考的有（）A．将心比心

B．己所不欲，勿施于人 C．一意孤行 D．善解人意

二、简答题(共12分)

生活中，男女同学之间的正常交往是十分必要的。但是，如果交往方式不当，也会产生一些情绪和行为上的困扰，妨碍我们的学习和身心健康。

有这样一些词语∶自然、广泛、热情、尊重、羞怯、自爱、大方、适度、坦诚等。〔1〕上述哪些词语可用来描述异性同学之间的正常交往？（2分）

〔2〕请你说说男女同学之间应怎样进行正常、健康的交往（4分）。.良好的师生关系在学校生活中十分重要，不仅影响学生的学习质量，还影响学生的身心发展。因此，我们要努力缩短师生之间的距离，融洽师生关系，积极搭建师生沟通的心灵之桥。请你谈谈如何才能搭建师生沟通的心灵之桥。（3分）

13自然界有这样一种现象,当一个植物单独生长时,显得矮小,单调,而与众多同类植物一起生长时,则枝繁叶茂,生机盎然,人们将植物界中的这种相互影响、相互促进的现象,称之为“共生效应”的典型.请你结合我们的学习,运用第八课谈谈“共生效应”的作用。（3分）

三、分析说明：（12分）

14：女儿是在我无微不至的呵护和关爱中长大的。可她上初中后，与我的交谈逐渐少了，问她学校的事，总是一句“你不知道”就打发了我。平日里，我要她向东，她偏要向西；我认为美的，她嗤之以鼻；我认为丑的，她却津津乐道。有一天，我发现女儿的抽屉上了锁，难道年仅十四岁的女儿就有了隐私？有一次，我趁她不在家砸开了抽屉，发现里面只有一些小玩意儿，并没有什么“出格”的秘密。可为此，女儿却与我大吵了一场。望着抽屉上那无言的锁，那个善解人意的女儿似乎飘然远去。我的心隐隐作痛……

——一筹莫展的母亲

(1)通过这位母亲的叙述，你认为母女间出了什么问题（1分）

(2)请你谈谈产生上述问题的原因。（2分）(3)解决上述问题的方法有哪些？（3分）

15.小王正在认真听课，邻座的同学传来一张纸条，约他放学后一起去打网球。小王马上把纸条还给了那个同学，并轻声劝告：“上课不要传纸条！”谁知恰被老师发现了，马上就批评了小王。小王真是有口难言，十分委屈……

(1)面对这种情况，小王的正确做法应该是＿＿。请简要说明理由 A．这件事情是老师冤枉了自己，以后不再理老师了 B．下课后，找老师说明情况，主动与老师交流、沟通 C．当场与老师理论 D．下课后把邻座打一顿

（2）新型的师生关系是什么？（1分）

（3）请你谈谈教师对你一生的影响有那些？（4分）

四、实践探究：（6分）

16，下列情景就可能发生在你身边，请你做出明智选择并简要说明理由。

情景一：中学生小王每天都上网，与网名叫“南海神尼”的网友很谈得来，他将现实生活中的苦恼都向这位网友倾述。这天，, “南海神尼”突然提出要与小王单独见面。（3分）

情景二：中学生小王对网络游戏产生了浓厚的兴趣，整天想的都是游戏，可是他又无钱上网。正好此时，网友“南海神尼”约他一块儿想法“弄钱”。（3分）

初二政治参考答案

一选择（20分）．1.C2.D3.B 4.A5.A6.B7.B8.ABD9.ABC10.ABD二．简答：（12分）

11.〔1〕自然、广泛、热情、尊重，自爱、大方、适度、坦诚等。

〔2〕1.既要互相尊重，又要自重自爱；既要开放自己，又要掌握分寸；既要主动热情，又要注意交往方式，场合，时间，频率；要做到真诚待人，坦然大方的与异性朋友交往。2.对男女同学之间的情感，要慎重对待。理智处理；要在反思中学会选择，学会承担责任，在选择中把握青春。3.与异性同学交往，还要会运用法律，道德，纪律等来把握自己。

12.1.从老师的角度来看问题。设身处地的为老师着想，就能理解老师的想法，而顺利地化解师生间的冲突。2.正确的看待老师的表扬和批评。把老师的表扬看做加油站，再接再厉，把老师的批评当作防疫站或急诊室，有则改之，无则加勉。3.原谅老师的错误。用恰当的方式指出老师的错误，不要伤害老师的情感。4.礼貌待师。师生间多一次问候，就多一次感受温暖的机会。5.注意场合。在不同的场合，选择不同的交往策略，有利于师生之间感情的培养。6.勿失分寸。平等并不意味着放肆，绝不可作出打听老师的隐私等行为。13任何事业的成功，都需要良好的合作，现代经济的发展，社会的和谐，科技的辉煌等，都是合作共享的结果。合作是事业成功的前提，合作能集聚力量，启发思维，开阔视野，激发创作型，并能培养同情心，利他心和奉献精神。精诚合作，会使我们分享到成功的愉悦，互助互惠能让我们取得更大的胜利。

三、分析说明：（12分）

14.提示：1）.母亲与女儿之间产生了代沟；女儿因与母亲发生矛盾进而产生了逆反心理。

2）.1我们与父母两代人的人生经历，生活经历，社会地位不同，对社会规范的熟悉程度也不同，生活态度，价值观，兴趣爱好，行为方式等方面也存在较大差异。.代沟导致两代人在某些问题上产生分歧。我们对父母的思想观念，管教方法，严格要求，常常产生反感，即产生逆反心理。3）.关键是架起沟通的桥梁。在沟通时，彼此了解是前提，尊重理解是关键，换位思考是有效方法，沟通的结果是求同存异。只要我们用爱的方式对代父母，就一定能消除代沟，客服逆反心理。经常赞赏父母；认真聆听父母的教诲；帮助父母做家务；与父母产生矛盾时要做出必要的让步和道歉等。15（1）B新型的师生关系建立在民主平等的基础上。这种关系中，师生之间人格平等，相互尊重.相互学习教学相长。老师是我们学习中的合作者。引导者和参与者。是我们的朋友。(2)教师在我们成长中的作用

初三语文期末考试试卷分析篇5

一、试卷总体情况分析

1、本试卷题型为语言积累与运用题、阅读理解题与作文，分值分别为25分、45分、30分。满分100分。试卷总体难度中等，紧紧围绕教材重点内容，结合社会热点命题，有利于绝大多数学生获得一定的学习成就感，同时也有利于一定的分数区分度。

2、注重基础知识的掌握和理解。语言积累与运用部分的题目，直接考察学生对书后生字词的掌握，对古诗文的背诵与记忆，对文学常识的理解，对文字大意的概括，贴合教材与现实的紧密关系。

3、注重考察学生多种文体的阅读理解能力。本试卷中，分为现代文阅读、议论文阅读和课内文言文、古诗词阅读。初三学生第一次接触议论文文体，在期末考试中有所体现，同时覆盖学生比较熟悉的记叙文，考察的课内文言文也是近年来中考的重点篇目，重点突出，目标明确。

4、作文题目切合学生实际，让学生有话可说，有情可表，不少学生能够在作文中写出自己的真情实感，叙事手法多样灵活，高分作文比较多。

二、做得较好的试题及原因分析

1、纵观学生的试卷，做得较好地试题为：基础部分选择题、现代文阅读，课内文言文阅读以及作文。

2、原因分析如下：

(1)在本学期教学工作中，始终将字词的理解运用和课内文言文背诵作为重点，经常利用早读课给学生听写课后字词，默写课文，利用正课给学生讲解病句，总结积累知识要点，久而久之，学生的字词功底较为扎实。课内文言文也是教学重中之重，让学生反复记忆，并经常以中考原题佐之，使学生如临实景，增加实战经验。

(2)将随笔融入到学生的日常作业中，使学生形成时常动笔的习惯，做到提笔有话说，看到题目之后心里就能有思路。故而此次作文学生整体进步较为明显。

三、做得较差的试题及原因分析

1、学生试卷中做得较差的试题为：古诗文默写以及议论文阅读相关题目。

2、原因分析如下：

(1)在一个学期的教学中，古诗文背诵都被作为教学重点，但有些学生始终如法克服懒惰等学习陋习，无法跟进教学进度，个别学生不细心，造成古诗文默写题失分较高，有学生几乎一字未写，有学生个别字出错。

(2)议论文阅读中有道题目考察论证方法，学生失分较高，普遍学生没有读懂原句，将“比喻论证”的关键字“如”看作是“人名”，导致答非所问，南辕北辙。

四、对策及教学反思

1、端正学生态度。有初三学生在进入复习阶段开始出现怠惰情绪，作业得过且过，不能把所有的心思用到学习上。教师应引导学生重视这最后一学年的初中学习，端正学习态度，加强复习阶段学习方法的过程引导。

2、注重重点，提高能力。针对中考的重点，指定行之有效地教学计划，注重教学效果，提高学生的分析和理解能力。背诵内容一定要熟记，保证会就一定可以写对，同时培养知识的运用能力。

3、在语文教学中始终注重学生的积累。提高学生的人文素养，增强学生对社会对人生的思考以及人文关怀，鼓励学生多看多听多读多写，关注周边环境，关注社会，关注国家，关注世界。开阔眼界，开阔胸怀。

4、提升个人教学水平。作为教师，应从教学实际着手，切实指定计划，认真上好每一堂课，向45分钟要质量，克服自我松散、懈怠的不良情绪，不断提升个人能力，争取更大的进步。

初三物理期末测试卷含答案篇6

一单项选择题(下列各小题均有四个选项，其中只有一个选项符合题意。共28分，每小题2分)

1.在国际单位制中，单位名称及其符号均正确的一组是( D )

A.伏特，A B.库仑，Q C.安培，I D.欧姆，

2.如图1所示的四种现象中，属于光的折射现象的是( A )

3. 通常情况下，下列材料中都属于导体的一组是( C )

A.食盐水、玻璃棒、铅笔芯 B.橡胶棒、塑料绳、玻璃板

C.铅笔芯、铜芯线、钢锯条 D.陶瓷碗、橡胶棒、人体

4.在四冲程汽油机的一个工作循环中，机械能转化为内能的冲程是( B )

A.吸气冲程 B.压缩冲程 C.做功冲程 D.排气冲程

5.如图2所示的用电器中，利用电流热效应工作的是( C )

6. 图3所示的四个物态变化的实例中，属于凝华的是 ( D )

7.下列说法正确的是 ( A )

A.导体两端的电压越高，通过这段导体中的电流就越大

B.通过导体的电流越小，导体的电阻越大

C.导体两端的电压为 0V时，导体的电阻为 0

D. 导体的电阻与导体两端的电压成正比，与通过导体的电流成反比

8.关于分子动理论及有关热现象，下列说法正确的是 ( C )

A.铁块很难被压缩，说明分子之间存在相互作用的引力

B.湿衣服在热天比冷天干得快，说明热水分子间的斥力较大

C.水和酒精混合后总体积变小，说明物质的分子之间存在间隙

D.用力能将尘土从衣服上抖落，说明分子在永不停息地做无规则运动

9.某学校物理兴趣小组设计出一个能显示窗户关闭情况的简单电路。电路总开关闭合时，只要有窗户没关好(相当于一个开关断开)，该窗户对应的指示灯就会发光。下列图4所示四个电路图中符合兴趣小组设计意图的是 ( B )

10.死海不死的故事说的是：将奴隶和俘虏扔进海里，可他们都漂浮在海面上。以下是几位同学对该现象的解释，其中正确的是( D )

A.奴隶和俘虏是被水平扔进海里的

B.海水的密度等于人体的密度，人在海里自然漂浮

C.人被扔进海里漂浮在海面上时，浮力总大于其重力

D.人被扔进海里漂浮在海面上时，浮力等于其重力

11. 下列做法中符合安全用电原则的是( B )

A. 用湿手插拔电器插头

B. 发生触电事故时，应先切断电源再救人

C. 人体不能接触高压带电体，但可以靠近高压带电体

D. 保险丝熔断后，换用一根比原来粗得多的保险丝，使之不易熔断

12.如图5所示，重为100N的物体A，在大小为20N方向向左的`水平拉力F的作用下做匀速直线运动，经过3秒，物体A在水平面上向左移动了30cm的距离,滑轮与绳子质量不计，滑轮与绳子之间摩擦不计。则下列结论正确的是( D )

A.物体运动的速度为10m/s

B.物体与地面之间的摩擦力为20N

C. 拉力F的功率为2W

D. 拉力F做的功是12J

13、如图6所示电路，滑片位于滑动变阻器中点，当闭合开头S后，将滑片P由中点向右移动的过程中，电流表、电压表的示数如何变化( B )

A.电流表示数变大，电压表示数变大

B.电流表示数变大，电压表示数不变

C.电流表示数变小，电压表示数变大

D.电流表示数不变，电压表示数不变

14.如图7所示的电路中，电源两端电压为U，且保持不变，R1、R2和R3为三个定值电阻。已知R1=10。当只闭合开关S2时，电流表的示数为0.3A，电路消耗的总功率为P， R2消耗的电功率为P2;当三个开关都闭合时，电流表的示数改变了1.5A，电路消耗的总功率为P ，R2消耗的电功率为P2，。当只断开开关S1时，电流表的示数为0.6A。下列判断正确的是( D )

A.U=9V，R2=15

B.U=9V，R3=30

C.R3=15，P2∶P2=1∶4

D.R2=20，P∶P =1∶6

二多项选择题(下列各小题均有四个选项，其中符合题意的选项均多于一个，共12分，每小题3分。每小题选项全对的得3分，选对但不全的得2分，有错选的不得分)

15. 下列说法正确的是(BC )

A.磁场的基本性质是能够产生磁感线

B.利用小磁针，可以判断磁场中某点的磁场方向

C.磁体之间的相互作用是通过磁场发生的

D.电磁波在空气中的传播速度为3.0108m/s

16. 把两个电阻R1与R2接在电源电压为U的电路中，已知R1R2，下列说法中不正确的是( ACD )

A. 当它们串联时，它们两端的电压U1

B. 当它们两端的电压U1=U2=U时，它们是并联的

C. 当它们并联时，通过它们的电流I1I2

D. 电流通过R1、R2消耗的电功率为P1、P2，若P1P2时，则它们一定是并联的

17.下列说法正确的是 ( AD )

A.篮球受到力的作用，运动状态不一定改变

B.汽车刹车时，乘客向前倾倒，是由于人受到了惯性

C.游艇在水上行驶时，坐在艇上的游客相对于河岸是静止的[来源:学科网ZXXK]

D.物体受平衡力作用时，机械能可能减小

18.如图8所示，木板B放在光滑水平面上，木块A放在B的上面，A的右端通过一不可伸长的轻绳固定在竖直墙上，用大小200N的水平恒力F向左拉动B，使B以0.2m/s的速度向左做匀速运动，此时水平绳拉力大小为T，下面说法正确的是( AB )

A.拉力T的大小为200N

B.拉力F的功率为40W

C.木块A对木板B的摩擦力，大小等于100N

D.若增大拉力F，绳上拉力T大小变大

三填空题(共12分，每小题2分)

19.家庭电路中的各用电器之间都是并联 (选填串联或并联)的。

20.将阻值为20的电阻丝接在电压为10V的电源两端，通电10s，产生的热量为_50_J。

21.在离茉莉花较远的地方也能闻到茉莉花的香味，这是___扩散 __现象。

22、电阻器R1标有10 0.6A，电阻器R2标有15 0.8A如果把它们并联起来使用，干路中允许通过的最大电流是 1A 。

23.甲、乙两个电阻上的电流随其两端电压变化情况如图9所示。把它们并联在电路中，当甲消耗的电功率为4W时，乙消耗的电功率为__1.6___W。

24.如图10所示，电源两端电压为220V且保持不变，当开关S接通a点时，电热器A正常工作;当开关转换成接通b点时，电热器的实际功率是它额定功率的4/9，R2消耗的功率为160W，若R2的阻值是电阻R1的6倍，电热器的额定功率是 540 W。

四实验与探究题(共35分)

25.请画出图11中小球A所受重力G的示意图(2分)

26.如图12所示，电能表的示数是 1314.8 kWh。(2分)

27.如图13所示，电压表的示数是 12 V。(2分)

28.如图14所示，电阻箱的示数是。(2分)

29.如图15所示，已知通电螺线管两端的磁极，则电源的左侧为 - 极(选填+或)。(2分)

30.下表是某小组在探究某种物质的熔化规律时记录的实验数据，请根据表中的实验数据解答下列问题。

时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

温度/℃ -4 -3 -2 -1 0 0 0 0 0 1 2 3 4

(1)该物质的熔点是__0___℃;(3分)

(2)该物质是___晶体___(选填晶体或非晶体

(3)温度为3℃时，该物质处于___液_____态(选填固或液)。

31.某人在实验室测量金属块A的密度。先用调节好的天平测量金属块A的质量。天平平衡后，右盘中所放砝码及游码在标尺上的位置如图16甲所示，则金属块A的质量为 79 g。然后，将金属块A放入盛有50mL水的量筒中，量筒中的水面升高到如图16乙所示的位置。由此可计算出金属块A的密度为 7.9103 kg/m3。 (2分)

32.如图17所示，用电压表和电流表测2.5V小灯泡正常发光时的电阻。(4分)

如图17甲所示，闭合开关之前，滑动变阻器的滑片应滑到左端(选填左或右)。在这个实验中，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，应使电压表的示数为 2.5 V。当小灯泡正常发光时，电流表的示数如图17乙所示，则电流表的示数是 0.2 A。小灯泡正常发光时的电阻是 12.5 。

33.如图18所示，某同学在探究凸透镜成像规律时，将焦距为15cm的凸透镜固定在光具座上50cm刻线处，将点燃的蜡烛放置在光具座上30cm刻线处，移动光屏到光具座上某一位置，可以使烛焰在光屏上成清

晰放大的像(选填：放大、等大、缩小)。接着他保持蜡烛的位置不变，将凸透镜移动到光具座上40cm刻线处，再移动光屏，不能使烛焰在光屏上成清晰的像(选填：能、不能)。(2分)

35.下表是研究定值电阻消耗的电功率与该电阻两端的电压之间的关系时记录的实验数据，请你对表格中的数据进行分析，请你对表格中数据进行分析，归纳出：当电阻不变时，通过电阻消耗的电功率跟导体两端电压的关系式为 P=U/(10V2/W) 。 (2分)

36.利用一块已经调好的电压表和阻值已知的电阻R0，测量未知电阻Rx的阻值。他选择了满足实验要求的实验器材，并连接部分实验电路，如图20所示。(3分)

(1)为了测出电阻Rx的阻值，请你只添加两根导线完成实验电路连接。

(2)开关S1、S3闭合，S2断开时，电压表的示数为U1;

开关S1、S2闭合，S3 断开时，电压表的示数为U2。

请你利用U1、U2和R0表示Rx。

Rx= U1 R0 /(U2-U1) 。

37.物理小组进行实验探究活动，将一长方体木块平放在一水平放置的长木板上，如图21所示，通过水平匀速拉动弹簧测力计测量木块与木板间的滑动摩擦力，甲同学认为，滑动摩擦力相同;另一同学则认为滑动摩擦力不会相同。针对以上两位同学的想法，请你根据所学知识说明你的观点。(3分)

答：影响滑动摩擦力大小的因素是材料性质、压力大小和受力面的粗糙程度，影响因素没有改变，所以木块平放、侧放、立放滑动时，滑动摩擦力相同。

38.实验桌上有如下器材：符合实验要求的电源一个、电流表和电压表各一只、滑动变阻器一个、电阻箱一个(电阻箱的符号 )、开关一个、导线若干。要求从实验桌上选取适当器材，设计一个实验证明：当电阻两端电压保持不变时，电阻消耗的电功率与该电阻的阻值成反比。请画出实验电路图，写出实验步骤，并设计出实验数据记录表。(5分)

(1)实验电路图：

(2)实验步骤：

(3)实验数据记录表：

五计算题(共13分，39题6分，40题7分)

39.如图22所示，是一个上肢力量健身器示意图。配重A的质量为40kg，其底面积为100cm2。重为500N的小勇通过细绳施加竖直向上的拉力F1时，配重A对地面的压强为2104Pa，人对地面的压强为P1;他通过细绳施加竖直向上的拉力F2时，配重A对地面的压强为3104Pa，人对地面的压强为P2。滑轮组装置的摩擦力忽略不计，已知P1∶P2 =5∶4， g取10N/kg。

求：1.拉力F1 的大小

2.若人与地面的接触面积为400cm2，则人对地面的压强P2 的大小

答案：

F支1=P1S=2104pa10-2m2=200N

F支2=P2S=3104pa10-2m2=300N

(GA- F支1)2+G动=F1

(GA- F支2)2+G动=F2

G人+F1=P1S人

G人+F2=P2S人

代入P1∶P2 =5∶4，G人=500N，GA=400N得：

G动=100N

F1=500N