触电安全演练

2024-09-23

触电安全演练(精选8篇)

触电安全演练 篇1

编号:BHMC-CQSS-2018008-0731

把握安全,拥有明天---共建安全现代

——安全、环保、精益、创新——

——重庆设施工程部“共建安全现代”系列

作为工厂的供电部门,经常处在高电压,高风险的工作环境,安全工作尤其重要;为了提高每个人的应急救援能力,有效处置突发事故,建立科学、有效的应急救援体系。今天早上,电气班和安全科联合组织开展触电事故应急演练。

在触电现场,现场救援人员反应迅速,及时;处置果断,按照触电事故应急救援流程,拉闸,逐级上报领导,对触电人员测脉搏,掐人中,人工呼吸,胸外按压等;救援组和医护组各司其职,工作有条不紊地开展。待演习结束,现场每个人都亲自实践一下人工呼吸,胸外按压等操作方法,掌握要领;并做到动作准确无误,有实际效果。

本次演习,现场模拟逼真,还原触电场景。整个救援行动没有出现慌乱,懈怠。救援行动成功,有效;达到了预期的目的。最重要的是现场每个人都掌握了触电急救知识和应急处置方式,提高了处置突发事件的能力。

张 斌 2018.7.31

触电安全演练 篇2

2015年4月1日下午, 某镇因雷雨天气导致西村奶牛场业主王某某的下户线断落在地, 14时许, 业主王某某在未向属地供电所报修的情况下私自带电操作, 不慎触电死亡。事故发生后, 供电所接到西村村民电话, 告知本村奶牛场有人触电, 供电所立即采取断电措施, 并随同属地派出所、村委会相关人员查看事故现场, 发现当事人一手紧握断落下户线, 一手紧握钢丝钳, 平躺在自家的牛棚外, 经现场120急救人员确认, 当事人已无生命迹象。

2事故原因及暴露出的问题

(1) 非专业人员无证私自带电操作现象在农村比较普遍。据调查, 当事人王某某无证私自带电操作是引起其本人触电死亡的直接原因。

(2) 安全隐患排查治理不到位。在每年的春、秋季安全大检查中, 供电企业特别要求对电力线路下树木、交叉跨越、剩余电流动作保护器等进行清理和专项检查, 但是在督促安全隐患整改过程中, 村组及客户常出现抵触现象, 供电企业虽然多次下达隐患整改通知书, 一些用户和村组仍然置若罔闻。他们一方面不愿意出资维护, 另一方面缺乏专业的维护技能, 常常造成隐患久拖不处理或者处理不彻底, 形成设备长期带隐患运行的现状。调查人员在事故现场发现, 该奶牛场对自己所管理的线路维护管理不善, 电力线路通道不畅, 对地安全距离不合格, 客户剩余电流动作保护装置不健全或私自撤出运行, 存在重大安全隐患, 这是导致本次事故发生的主要原因。

(3) 县供电企业对供电所供用电合同监管有所放松。在本次事故调查中, 西村奶牛场用电在多年前筹建时就办理了用电手续, 但在属地供电所没有找到与西村奶牛场签订的供用电合同及安全用电协议, 无法明确供用电双方的安全责任、电力设施产权分界点及客户用电安全管理的责任和义务, 最终造成供电企业无法脱离事故责任。

(4) 社会安全用电宣传力度不足。在本次事故中, 当事人王某某对用电要申请、安装修理要找电工的基本用电常识及供电企业无证操作管理规定不清楚, 不知道断线后, 应该拨打属地供电所抢修服务电话请求供电所现场解决, 盲目蛮干, 赤膊上阵, 也是引起本次事故发生的根本原因。

3防范措施

(1) 供电企业广泛开展安全用电常识和电力法律法规宣传“进农村、进社区、进学校”活动, 普及安全用电常识, 提高广大群众的安全用电意识和自我防范能力。

(2) 为保障农村临时用电、抗旱用电安全, 在抗旱高峰期, 县供电企业要成立抗旱小分队, 深入田间对安全用电进行现场指导, 对隐患进行全面排查, 供电所建立一患一档台账, 并下发整改通知书。对严重危及人身安全、抵触整改的情况及时向有关乡镇领导汇报, 并书面报告县安监局, 请求协助处理。

(3) 对于目前存在的非供电企业所有的农村电力线路设备 (抗旱专用台区、用户专用配电变压器、村组人畜饮水、专业养殖场等) , 建议由地方政府主导, 安监、乡镇及供电企业联合参与, 对供电安全隐患排查整改进行常态化监督治理。

(4) 对于村组及客户新建供电工程项目, 供电企业要与地方政府进行协调, 将用户工程纳入电网整体规划中, 从前期工程规划、设备采购、中间工程施工检查和验收投运等各环节加强对工程的管理, 不符合施工工艺和安全质量要求的线路设备, 坚决不予送电, 进一步织密农村安全用电防护网。

(5) 可尝试由供电企业全面代理维护属于客户资产的电力线路, 由供电企业统一组织供电所员工有偿维护管理, 并定期对资产所有者进行安全教育培训和用电业务知识培训, 提高客户线路设备安全运行水平。

议触电事故发生规律及安全防护 篇3

【关键词】触电;防护;安全

一、触电事故的一般规律

触电事故对一个人来讲是偶发事件,没有规律。但通过对大量触电事故的分析表明,触电事故是有规律的,了解与掌握这些规律可以更好地加强防范,降低触电事故的发生机率。

1、触电事故与季节有关。通常在每年二、三季度,特别是6-9月份事故最为集中。

2、低压触电事故多于高压。虽然电压越高,触电的危险性越大,但80%的触电事故发生在低压线路中。这是因为低压电网和低压设备应用广泛,生产和生活中与人接触最多,且线路简单,安装不规范,管理不严,线路和电气设备绝缘老化,加之人们对低压警惕性不高,有麻痹思想,导致低压触电事故的发生率高。

3、单相触电事故多。这类触电事故多为线路及设备绝缘低劣引起漏电所致,多相漏电会引起保护装置动作,而单相故障则不会引起跳闸,所以触电事故大多数属于单相触电。

4、触电事故在电气联接部位发生较多。在导线接头、导线与设备联接点、插座、插头、灯头等联接处,人们接触机会较多,当带电部位裸露或绝缘低劣时,就给触电事故造成很大的可能性。

5、使用移动式或手持电动工具易发生触电。

6、触电事故与环境有关。在潮濕、高温、有腐蚀性气体、导电性地面或周围存在大面积金属的环境中,最容易发生触电事故,属于触电危险大的环境。

另外,触电者多为中青年;因违反操作规程导致触电者居多;触电事故常常由两个及两个以上原因造成。

二、安全防护技术

采用完善的安全措施是保证安全用电的基本条件,绝缘、屏护、安全距离、安全电压、接地保护、接零保护和漏电保护都是行之有效的安全防护技术。

1、绝缘防护。绝缘是最基本、最普遍的防护措施之一,良好的绝缘可实现带电体相互之间、带电体与其它物体之间、带电体与人之间的电气隔离,保证电气设备及线路正常工作,防止人身触电事故。常用的绝缘材料有瓷、玻璃、云母、橡胶、木材、胶木、塑料、布、纸、矿物油、漆等。绝缘安全用具如绝缘杆、绝缘夹、绝缘钳、绝缘靴、绝缘手套、绝缘垫等都是由绝缘材料制成的。在使用这些安全保护用具前要认真检查,注意其电压等级,低压安全用具不得用于高压。安全用具必须妥善保管,防止受潮、脏污或破损,以确保安全。

2、屏护和安全间距。屏护是采用遮拦、栅栏、护罩、护盖和箱匣将电气装置的带电体同外界隔绝开来。屏护装置应保证完好,安装牢固,根据环境分别具有防水、防雨、放火等安全措施。安全间距又称安全距离,是指为防止发生触电或短路而规定的带电体之间、带电体与地面及其它设施之间、工作人员与带电体之间所必须保持的最小距离或最小空气间隙。为了防止触电,在检修中人体及其所携带工具与带电体之间也必须保证足够的安全距离。低压工作中,最小检修距离为0.1米,高压无遮拦工作中,最小检修距离10KV不小于0.7米,20-35KV不小于1米;架空线路附近工作时,起重机等较长的金属体与线路的最小距离1KV及以下为1.5米,10KV为2米,35KV为4米。

3、安全电压。安全电压是根据人体电阻、允许通过的电流并考虑一定的安全保证而确定的。当人体接触到安全电压时,因流过的电流较小,通常不会有致命危险,但也不能把安全电压理解为绝对没有危险的电压,我国规定工频电压有效值的额定值有42V、36V、24V、12V和6V。在特别危险环境中(如潮湿、狭窄或在金属容器及金属管道中)使用的手持电动工具应采用42 V安全电压。安全电压必须由双绕组变压器获得,用自藕变压器、降压电阻等手段获得的低电压不可认为是安全电压。在使用安全电压时,应注意安全电压与其它等级电压的区别,特别是几种电压集中于同一处时,应注意避免混淆和接错。

4、接地保护。保护接地适用于不接地电网,凡由于绝缘损坏或其它原因有可能带上危险电压的正常不带电金属部分都应接地,具体要求接地部位如下:电机、变压器、断路器、按钮以及手提电钻等携带式和移动式电气设备的金属外壳和底座;电气设备的传动装置;互感器的二次绕组;配电屏或控制屏的金属框架;室内外配电装置的金属构架、钢筋混凝土的构架及屏护金属遮拦;电力电缆的金属外皮,接头处的金属外壳等;电力线路的金属杆塔;控制开关、电容器等的金属外壳。在低压供电系统中,一般规定接地电阻不大于4欧姆,可满足保护要求,当容量在100千伏安以下的小容量电路中时,接地电阻规定不大于10欧姆。车间电气设备应在每年干燥季节测量一次接地电阻。

5、保护接零。保护接零是将设备不带电的金属外壳与供电系统中的零线连接,当某一相线触及外壳时,相线通过外壳,接零线与零线形成单相短路,短路电流促使线路上的短路保护装置迅速动作,以消除触电危险。保护接零适用于中性点接地的三相四线制供电系统,在这种系统中,凡由于绝缘损坏而有可能带上危险电压的金属部位都应进行保护接零。采用保护接零时,为了接零保护的安全可靠,必须保证以下条件:系统的工作接地可靠,接地电阻不大于4欧姆;工作零线,保护零线应重复接地,重复接地的接地电阻不大于10欧姆,接地次数不少于3处;零线不得装设熔断器或开关,必须有足够的机械强度,零线截面不小于相线截面的一半。否则零线断裂时,将引起三相电压不平衡,阻抗较大相的电压过高而烧坏用电设备,同时使接零的设备外壳带上危险电压使人触电;保护接零必须有可靠的短路保护装置相配合,以便漏电时,能在很短时间内切断故障电路。要求单相短路电流不得小于熔断器熔体额定电流的4倍,或不小于线路中自动开关瞬时或短延时动作电流的1.5倍。保护装置不得随意改变其规格,更不能将其拆除;在同一系统中,不得将一部分设备接零,而另一部分设备接地;单相负荷线路中,保护零线不得借用工作零线,所有设备的保护零线不得串联,而应直接接在系统的零线,不得接错,否则将增加触电危险。

6、漏电保护。漏电保护器是一种防止人身触电事故的电器安全防护装置,当发生漏电或触电时,它能够自动切断电源。根据我国有关规定,在各种动力配电箱(柜),有触电危险的低压用电设备、临时用电设备、手持电动工具、危险场所的电气线路等,必须安装漏电保护器。

结论

由此可见,危险因素和安全隐患存在于电气作业中的各个部分,只有认清各项电气作业中的危险因素和安全隐患,采取检查、预防等措施,严格遵守安全操作规程,才能最大限度的杜绝触电事故的发生,从而保证电业人员的人身安全。

参考文献

[1]盖永革.《电工安全技术》出版社.中国石化出版社 2010年6月1日

作者信息

姓名:赵福达 (1975.6--)男 籍贯:河南省范县

汉族 研究方向:线路维护 学历:技校

姓名:刘伟强(1974.4-)性别:男 籍贯:山东省莘县

触电应急演练方案 篇4

为消除施工过程中触电的危害,提高应对紧急情况的能力,工人、管理人员能迅速、有序、正确的应对特殊情况,特制定本方案。

一、演练时间、地点设定

演练时间:

演练地点:×××施工现场;

二、演练情节设定:

年 月 日下午15:30,××××施工现场一名电焊工在操作焊机时触电昏厥,现场工人 发现后立即呼喊,随后电工 立即断电,现场指挥 组织人员施救;经过人工呼吸等措施接近30min的急救,触电人员 终于苏醒,脱离危险,并被送往 医院接受进一步观察治疗。现场针对本次事故进行现场安全教育总结会。

三、组织机构安排:

现场指挥:

现场安全员急救员: 担架: 电 工:

现场疏散协调: 图片资料收集: 物资供应: 配合工人:

四、现场过程

时间 **:**: 触电昏倒,现场工人 发现,立即呼救,并就近找 干木板将电缆从触电工人身上挑开;

**:**: 电工 断电;立即将现场情况通知 项目经理;并通知疏散组疏散现场人员;使用警戒带维护

**:**: 急救员 开始施救:使平躺,除去安全帽,松开衣服查看 状况。使用就近买到的冰水敷在 头部使头部温度降低,争取心脑复苏;

现场指挥 拨通 医院救急电话;

**:**: 苏醒。**:** 再次昏厥,呼吸暂停、脉搏暂停跳动;

**:** 经过3min胸外按压和人工呼吸 恢复呼吸;停止胸外按压;继续人工呼吸;

**:** 经过2min人工呼吸,恢复脉搏跳动。**:** 脱离危险,呼吸、脉搏跳动正常;

**:** 医院急救车辆赶到,被送往 医院接受观察治疗;

**:** 现场安全教育总结,并向工人宣讲了类似事故的应急处理方法;

五、本次应急演练总结

1.本次应急演练组织得当,工人配合积极;

2.医疗救护人员未经过专业培训,救急操作不规范;

3.通过本次演练使现场工人了解了触电的危害、触电的基本应对措施和故障排除方法,使各个应急小组协同应急得到了提升;

4.本次演练整体体现了现场出现紧急情况的一些应急处理方法,为进一步加强安全用电,杜绝与防止触电事故的发生提供了有力保障。

触电应急演练总结 篇5

一、取得的成绩

全体员工的安全意识有所提高,对用电安全常识有了进一步了解。对应对突发事件的应急能力有所提高,演练现场大多数员工能有效组织、迅速对触电事故警报做出反应,大部分救援小组负责人能有效组织本组组员疏散、警戒和投入救援行动中。对今后应对突发事件有一定的提高。

演练前我项目部人员先组织大家集体学习触电救援的方法及相关内容,使现场人员掌握一定的救援知识,增强员工在紧急情况下的应变能力,自我防护能力,大力宣传安全用电的重要性。

演练过程中,员工们的团队凝聚力得到了升华。应急领导小组的组织能力、指挥能力和应急应变能力也得到了锻炼。基本上达到了防触电演练的目的。

二、不足之处

少数员工安全意识不够强,救援方法不太正确,对事故反应不及时。

三、后续工作安排

减少事故给公司带来的损失是每个员工义务和责任。公司员工和各级管理人员都必须密切配合处理突发事件,一旦接到处理突发事件的指令后,在确保自身安全的情况下要义不容辞的快速执行。不得以任何借口推托责任或拒绝执行。这样我们的公司才是一个大家庭,一个有战斗力和执行力的集体。在今后的应急活动中对以上的不足之处加以改进,进一步加强应急工作的培训宣传工作。增强应急预案的可行性。确保各救援组在今后紧急情况下的到位及时性以及在救援过程中如何确保救灾中人员和设备的安全。

触电事故应急演练方案 篇6

一、演练指导思想和目的为提高工程部事故应急救援能力,有效处置突发事故,贯彻“安全第一、预防为主、综合治理”的方针,建立和完善工程部,科学、有效、运转良好的应急救援,对突发事件应急管理体系,形成统一领导、反应及时、科学决策、处置有序的应急系统,全面提升工程部应对突发事件和风险能力。通过对设定事故的应急演练,检验工程部的实战效果,和事故应急救援预案的可行性和可操作性,提高应急队伍抢险救灾实战能力,不断提高我项目应急救援工作总体水平,切实保障工程部员工生命财产安全,特制定本方案。

二、演练时间、地点、参加单位

演练时间:2020年

10日下午;

演练地点:赣州宝能负一层及一层4号强电井。

演练参加人员:工程部全员

三、事故设定演习项目:

事故设定:2020年6月

10日上午16:10分,员工XX在进行线路检修作业时,因电源线老化绝缘皮破损导致三级配电箱带电,当时另一员工XXX在开该配电箱门时触电,该员工触电后昏迷,情况十分危急。陪同作业的员工XXX发现后立即采取措施急救并向上级领导

报告。

四、演练现场组织:

现场总指挥:XX

组长:XX

员:XXX

XXX

XXX

XXX

XXX

XX

XXX

五、前期准备:

1、施工安全用电知识及防触电常识宣传;

2、场内用电设施进行检查;

3、场内演练现场布置。

六、触电抢救具体安排:

1、集合参加演习人员;

2、清理现场,准备工具;

3、听安全管理人员的讲解。

七、演习开始。

员工XX在进行线路检修作业时,因电源线老化绝缘皮破损导致三级配电箱带电,导致另一员工XXX在开该配电箱门时触电。事故发生后,各参加演练人员按下列程序和分配任务开展救援。

(1)

16:10分,员工XXX发生触电,陪同作业的人员XXX发现事故后立即通知XX拉下电闸,迅速进行现场急救,并电话报告上级领导,接到报告后立即组织人员救援(现场施工班组在报告的同时拉电闸);

(2)

16:18分,救护人员到达现场进行急救处理(在现场进行心肺复苏等方法抢救);

(3)

16:20分,经理或主管接到报告后迅速赶赴事故现场,并模拟通知安全生产监督管理局及建设主管部门或及时拨打120急救电话通知;

(4)

16:25分,将触电人员抬上救护车送往医院检查治疗。

(5)

演练圆满结束,全体人员解散。

(6)

触电安全演练 篇7

目前供电系统在110-500k V高压设备试验中采用不拆头试验方法, 大大减轻了检修工作量, 但高压试验需进行试验接线, 由于工作现场设备高绑梯困难, 有时斗车无法开进现场, 绝缘杆由于伸缩自如、重量适中、维护方便在试验现场得到了广泛应用。随着2012年2月26日江苏省送变电公司在无锡220KV香楠变试验工作中, 由于试验人员在拆除试验绝缘杆时站立不稳, 绝缘杆失衡倒向临近带电设备, 造成试验人员被试验线引出的电弧灼伤。因此有必要对绝缘杆的使用进行规范并提出相应的技术和管理措施。

1 高压试验人员应具备的条件

1) 经医师鉴定, 无妨碍工作的病症。

2) 熟悉工作内容、工作流程, 掌握安全措施并履行确认手续。

3) 严格遵守安全规章制度、技术规程和劳动纪律, 互相关心工作安全并监督安全规程的执行和现场安全措施的实施。

4) 具备必要的安全生产知识, 学会紧急救护法, 特别要学会触电急救。

2 试验前应采取的组织措施和安全措施

1) 工作票正确并已许可, 现场安全措施正确完备。

2) 电气试验工作应二人进行, 工作班成员应认清工作间隔, 互相监护在安全围网范围内工作。

3) 工作前应围好试验安全围网, 防止外来人员闯入。

3 绝缘杆的要求

绝缘杆应有足够的机械强度, 满足现场的绝缘要求水平和试验设备高度要求。

4 不同类型设备挂绝缘杆方法和注意事项

4.1 线路设备试验

在进行线路设备 (线路压变、避雷器、耦合电容器) 试验时, 由于110k V设备间隔距离近, 工作人员应站在设备内侧挂绝缘杆, 防止绝缘杆倒杆碰到相邻带电设备, 严禁工作人员站在A、C两边相挂绝缘杆。

4.2 断路器间隔设备

在进行断路器间隔设备 (开关、流变) 试验时, 由于是不拆头试验方式, 要求运行人员拉开流变侧接地刀闸, 故应保持与带电线路设备的安全距离, 绝缘杆应挂在开关、流变设备内侧, 严禁挂在线路刀闸处。

4.3 母线设备

在进行母线设备 (母线压变、避雷器) 试验时, 应注意被试设备与母线的安全距离, 挂绝缘杆时要防止绝缘杆过高而碰到母线带电部位造成工作人员触电。

4.4 母联设备

在进行母联设备 (流变) 试验时, 由于是不拆头试验方式, 要求运行人员拉开流变侧接地刀闸, 故应保持与母线设备的安全距离, 绝缘杆应挂在开关、流变设备内侧, 严禁挂在母线刀闸处。

5 试验中应注意的事项

1) 挂绝缘杆前应做好防感应电的措施, 防止感应电造成绝缘杆脱手。

2) 挂绝缘杆时应选在牢固可靠部位, 应挂在被试设备不带电侧部位, 高压试验线应尽量短。

3) 高压试验时, 工作班成员应远离绝缘杆与高压试验线, 防止绝缘杆倒下高压试验线碰到工作人员。

4) 工作班人员更换试验接线时, 应取下绝缘杆并缩短绝缘杆。

5) 工作班人员转移绝缘杆时应有专人监护, 保持与带电部位的安全距离, 注意脚下有无障碍物防止摔倒及滑倒。

6 绝缘杆的管理要求

1) 绝缘杆应指定专人负责保管, 使用前后必须认真检查, 不用时应放置在专用地方保管并保持干燥。

2) 绝缘杆应严格按照绝缘工器具的试验周期进行试验检查

3) 班组应严格考核绝缘杆的使用状况并督促班组成员认真执行规章制度。

7 结论

1) 在试验工作中使用绝缘杆可以大大提高试验人员的工作效率, 正确使用绝缘杆可以杜绝事故的发生。

学校安全演练要重“练”轻“演” 篇8

最近几年,中小学校安全演练成了学校安全教育的重要内容,不过,学校安全演练发生意外也并不是新闻。学校安全演练发生意外事故,有的是因为演练人员工作不细,物质准备不充分;也有的是因为师生心理上重视不够,视为“儿戏”,没有很好“配合”工作;还有的是因为演练预案设计不周;最主要的还在于不少师生对安全演练的“实用性”认识不足,“表演”意味浓。

据《北京青年报》报道,参加演习的一名八年级学生告诉记者,“警报响起的时候我们年级学生快速下楼,但学校安排七年级那栋楼放烟雾,所以他们需要等到放了烟雾之后才能下来”。“烟起来之后,七年级那边有的学生从没有烟的地方快速下楼,有的学生为了好玩在浓烟集中的地方打闹”。现场有老师拿着话筒不停地对这些学生喊着“拿湿巾捂住口鼻快速下楼”,但“有些学生还在磨蹭”。由此我们也不难看出,认为安全演练“好玩”和“表演”的学生不少,没想到“弄假成真”时,少了“真练”应具备的思想准备和逃生技能,于是真的伤害就发生了。

对于安全事故,有一种说法叫作“三分靠处理,七分靠预防”。人们也许还没有忘记,当年汶川特大地震中,在与灾情最惨烈的北川县毗邻的安县桑枣中学,2 400多名师生无一伤亡,而这恰恰得益于该校多次有针对性的安全演练。

学校安全演练不可少,更要常态化、求实效。去年3月,教育部发布了《中小学幼儿园应急疏散演练指南》,内容不仅包括了《指南》编制依据、意义、范围和原则,还明确了演练准备、实施、总结等不同阶段的细节要领,并对应急演练的次数做了规定,要求中小学校每月至少要开展一次应急疏散演练,幼儿园每季度至少要开展一次应急疏散演练。同时,在校生较多的城镇中小学、农村寄宿制学校要适当增加应急疏散演练的次数。

避免中小学校安全演练发生意外,就要重“练”轻“演”。学校要认真组织学生“练”,学生也要在学校老师的组织下认真地“练”。真正多“练”几次,“练”的时间长一点,当灾难真正来临时,就能从“练”中获得“实战经验”,避免危险、保障安全。

(来源:中国教育新闻网 曹灿辉/文)

学校“曝光台”可曾考虑学生的人格尊严?

近日,笔者在某小学看到了该校的曝光台。曝光台毫无掩饰地呈现了违规违纪学生的姓名、班级、违规违纪行为等信息。

作为管理学生的一种形式,在校园里曝光学生的违规违纪行为似乎很有“市场”,不少学校都设立了校园曝光台。而且,曝光的平台逐步现代化,原始的黑板曝光台被电子显示屏替代;曝光的形式也多样化,有文字、图片或视频,甚至有的学校直接把学生“请”到升旗台上曝光。

按照某些学校的说法,校园曝光台的震慑力很大,效果十分显著,能够让不良行为无处遁形,让歪风邪气无处滋生。我顿生疑惑,既然曝光台如此神奇,那么,养成教育也就是一件十分简单的事情——设立更多的曝光台就行了。可为何学生的养成教育仍然是一个难题呢?在校园里设立曝光台有违教育的宗旨,难有教育效果。把违规违纪学生的姓名、照片或视频不加处理,直接曝光,损害的是学生的尊严,埋下的可能是对立的种子。

曾经,有一位家长找到笔者,希望把孩子转到笔者所在的学校——在原来的学校,他孩子因为早到校,被政教主任“抓住”,挨了批评。当天大课间,政教主任又把这个孩子“请”到升旗台上,再次批评,并要求全校学生引以为戒,按时到校,不得早到校。这个孩子的自尊心很强,经过批评“示众”后,任由家长“威逼利诱”,也不回学校上课。无奈之下,家长决定让孩子转学。把学生弄得不愿意上学,这还是教育吗?

校园曝光台不是万能的,没有某些学校鼓吹的那么神奇。把校园曝光台奉为圭臬,以便加强学生管理,杜绝学生的不良行为,是教育的简化或异化。

尊重是教育的前提,可是,曝光台上有多少尊重?曝光台上的教育只能被称之为没有温度的教育。只有当尊重成为学校管理者的习惯,而不是可有可无的点缀时,学校才不会将违规违纪的学生曝光于大庭广众之下。

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