我们的学校小学英语作文

我们的学校小学英语作文（精选16篇）

我们的学校小学英语作文篇1

我们的学校300字作文-我们的学校小学生作文

我们的信义学校是一所现代化花园式学校。校内花丛小径错落有致,四季鲜花相映,环境优雅美丽。走进学校大门,就是一条又长又宽的过道,过道两边有整齐的绿化带,还有两排笔真的棕树,像卫士一样守护着我们的校园。走过过道就是两栋高大的教学楼,教学楼左右两边还写着“诚信正义、博学创新”八个大字作文。教学楼中间有花坛,花坛中间有两座名人雕像。教学楼的右边有塑胶跑道,跑道旁边有单杆和双杆。我们还有两个宽阔的.操场,是篮球场和羽毛球场。教学楼后面有鱼塘、百鸟园和生物园。鱼塘里的鱼在水中欢快地游玩。百鸟园的鸟真多,它们有着各不相同的颜色,在百鸟园中快乐地歌唱。生物园里有植物真多,有的我们都叫不出名字作文。我们的校园真美啊,我们一定要保护好环境,让我们的校园和祖国变得更加美丽。

我们的学校小学英语作文篇2

I’d like to tell you about the changes of our school.

In the past,there was only a small playground.The books in the library were old and there were only a few kinds of them.The number of the trees and flowers was small.

But things have greatly changed these years.Now we have a bigger playground and more basketball courts.We can borrow more different kinds of new books from the library.Our school is as beautiful as a garden with lots of green trees and lovely flowers all year round.

I think it’s lucky of us to have such good studying environment.We will work harder in the future.

【词汇箱】

【读懂了吗】

1.The author’s school had the following things except______in the past?

A.library with old books B.a small playground

C.many trees D.only a few flowers

2.What does the author think about the changes of the school?

A.It is too late.B.It is really good.

C.It is not necessary.D.It is a waste of money.

我们的学校篇3

我们有一个美丽的校园,它的名字叫太师二附小,是我们学习知识的地方。现在,我领你来参观一下吧!

一走进校园,首先映入眼帘的是一条宽阔的通道。通道左边有一个喷泉,像一朵含苞待放的花骨朵。它喷出的水珠晶莹剔透,在阳光下闪闪发光,像一颗颗珍珠。沿着喷泉往后走,就是植物园了。每到春天,这里的鲜花就像赶集似的争相开放,美丽极了,而且远远地就能闻到阵阵清香。植物园里还有一座蘑菇亭呢!蘑菇亭里立着两个小铜人,一个手里捧着书本,另外一个专心致志地打着电脑,那神情好像告诉我们:只有好好学习,长大以后才能为祖国争光!

再看看通道右边,是学校的主席台。每到星期一的早晨,全校同学身着统一的校服,排着整齐的队伍,在这里举行庄严的升旗仪式。那高高耸立的不锈钢旗杆就像一位解放军战士,日夜履行着国旗卫士的职责。那鲜艳的五星红旗迎风飘扬,显得格外引人注目,我们心中的爱国之情油然而生。

主席台前面是一个宽阔平整的运动场。运动场上安装着篮球架和健身器材。每到课间,这里总是挤满了人,连小鸟也跑过来凑热闹,阵阵风儿把我们的笑声吹出好远,我也觉得此刻自己是最幸福的人。

通道的尽头是我们的教学楼。这是我们学习知识的地方,这里窗明几净,一尘不染。每当上课时就会飘出我们朗朗的读书声和老师抑扬顿挫的讲解声。我们就像饥渴的小树苗,贪婪地吮吸着知识的甘露。

这就是我们美丽的校园,是我们收获着知识,体验着快乐的地方。

太原大学外语师范学院第二附属小学三(5)班

我们的学校小学作文篇4

每天，同学们高高兴兴地来到学校，迎面四个大字映入你的眼帘“解放小学“，在金灿灿的阳光照耀下“解放小学“四个字显得格外耀眼，好像铺上了一层黄金。在往前走，一个显眼的大圆圈会吸引着你，那就是我们学校的花坛。花坛里有着各式各样的花儿。到了秋天，花儿争奇斗艳，红的像火，粉的像霞，黄的似金，形态各异，有的像蛟龙的爪子，有的像绣球。花坛是同学们休息的好地方。

我们的操场很大，能容纳三千多人做操，下课了，同学都像一只只出笼的小鸟，“飞“到操场上玩游戏。

我们的学校小学作文篇5

每天早晨六点钟刚过，我和我的伙伴就要从家里出发去学校。一路上风景美如画，路旁开着许多叫不出名的野花，很多小草把山都染成了绿色。小河里的水很清，清得都能看见水下的沙石了。

来到学校，先是跟同学们一起打扫卫生，然后做早操。做完操，同学们都爱在学校的健身器材上玩。学校的操场上有四棵大柳树，花园里开着许多花，把学校装点得很美丽。我来到新学校交了好多新朋友，大家都喜欢和我一起玩。

当上课铃声一响，同学们都赶紧走进自己的教室，开始上课。课堂上，老师耐心地给我们讲解课文，同学们都很认真地听讲。每当我们读课文的时候，窗外非常安静，院子里的花草树木好像也在听我们读课文似的。

下课了，大家冲出教室跑向操场，做课外活动:有丢沙包的、打羽毛球的，还有打篮球和扔排球的，玩得可热闹了!

介绍我们的学校英语作文篇6

As soon as I came into this college on sep.18th.A feeling or disappointed came towards me .

Our college ,Guangxi teacher education college ,was so different from what I had dreamed of.

I had dreamed of that my college should be very big and beautiful.There were a lot of trees and a large pieces of grass.At least there was a lake or a river in the college .And I had ever considered whether I should buy a bicycle when I went to college.But at that time ,I realized that all of my dreams,opinions and conderations were neither really nor necessary in this college.

There were so many buildings that made it smaller and crowded In our college.Although the college had a lot of trees felt,it didn’t look nice.And the most terrible thing I thought is there was no lake or river.

But now , I have been here for almost two months.I’m becoming more and more pleased with our college .I like its small.I like its atmosphere.I like its people in it,too.Every morning,there are many many people reading in the campus.it’s so beautiful!As time went by,the disadvantages of our college which I thought before turn to advantages.Thanks to the college’s small,I needn’t to be very tired every day.

我们的学校小学英语作文篇7

在《中国学校体育》官方博客圈中, 因为成员来自于大江南北, 不断更新的博文使不同地域的博友都能在第一时间了解到全国各地的学校体育动态:新的《学生体质健康标准》的出台、“全国亿万青少年阳光体育工程的启动仪式”的通知等等。“圈子”成为了大家心目中最快速、便捷的信息平台, 极大地缩短了体育教师对各种文件、通知的掌握时间, 使广大成员可以及时做好相关的准备工作, 使他们获得了行动上的一把利剑。同时, 这些共享的信息, 也体现了广大成员之间无私、互助的情怀。

二、学术争鸣, 共同进步

《中国学校体育》官方博客圈是体育教师的心灵家园。在“圈子”中, 大家能够开诚布公地把自己在教学生活中所遇到的各种问题、感受、困惑予以发布, 供同行们出谋划策、圈点评说, 或者就一些热点问题展开讨论。这极大地促进了一线教师的工作热情与积极性, 大家你一言、我一语, 字字珠玑, 彼此促进着对方的进步与成长。哪怕是只言片语, 都能起到化解困顿、消除疑虑、相互促进、共同提高的作用, 也真正达到了“百家争鸣”的效果。

三、转变观念, 提升水平

由于受“升学率”的影响, 部分学生、家长和教师对体育课存在偏见, 且由于受年终单位评优、职称晋级等多种因素的影响, 导致部分体育教师缺乏工作热情, 逐渐养成了对任何事情都不感兴趣、无所谓的态度。这样势必会影响到他们对自身专业知识、理念的更新以及对各种前沿、热点问题的关心程度。因此, 也就很难走进课程改革当中, 更不能准确地把握课程理念, 在教学中依旧停止在“穿新鞋, 走老路”的模式中。

当然, 我也一度迷失了自己。但是, 自从参与到“圈子”中后, 看到如此多的同行洋溢、洒脱的文笔, 以及中肯、适用的教学经验时, 突然间眼前一亮, 并切切实实地感受到自己已经落在了后面。于是, 我在“圈子”中觉醒, 我又拿起尘封已久的书本, 开始学习;我积极浏览“圈子”成员的博文, 细心品味着大家的评论;我积极主动地转变着自己的思想观念与工作态度, 努力提升着自己的专业化水平。

四、共享经典, 积极实践

通过浏览学习, 对于那些具有代表性的不同案例、新颖的教学游戏, 我都引入到自己的课堂中, 让更多的学生能够切身感受到现行课程标准理念下的精品课例;我学习到了各种先进的教学方法, 并融会贯通, 逐渐地灌输给学生, 使众多的精品文化得到了较好的传承与发展。这符合广大博友的初衷, 也是《中国学校体育》官方博客圈的期待——实现教学相长。

我们学校的国学操篇8

国学操的创编，要根据中小学生身体发展的特点及锻炼的实际效果,合理设计国学操的动作与时间。时间一般为4—6分钟，每套操具有独特的特点，注意学生接受知识的层次性、简易性和衔接性。同时也要体现出不同学段的特点，音乐的创作与整套操动作节奏要相匹配、合拍，具有活泼、律动、充满激情的特点。国学操的创编，要做到“四好”，即好学、好教、好看、好练的特点。

我们经过几年的开发与研究，针对不同年级学生的年龄特点，创编了三套国学操。

(1)第一套：《三字经》共分三段、二十节，持续时间5分10秒，是针对水平一学生的身心特点创编而成的。该套操最突出的特点是：生活中的趣味模仿和一些健康而具有健身的游戏、韵律动作, 吸纳了一些游戏、舞蹈和健美操的模仿动作。设计了独特新颖的开始、整理和过渡段落，将其改编成富有童趣的体操动作，进行身体各部位的锻炼，同时配上活泼欢快、动听的现代音乐。国学内容以《三字经》为主。

(2)第二套：《五言诗》共分十四节，持续时间5分钟，是针对水平二的学生的身心特点创编而成的，体现对国家课程和地方课程的补充功能。它的创编以体操动作为主，吸纳、模仿舞蹈和健美操的动作,加入了一些现代舞和一些民族舞蹈及国标三、四步,围绕两人组合来创编动作。配上充满活力的音乐—谷建芬的《读唐诗》(旋律以古典音乐《春江花月夜》《高山流水》为主)，国学内容以五言唐诗为主。

(3)第三套《武术操》共分十节，持续时间4-5分钟。是针对水平三学生的身心特点创编而成的，吸纳了一些武术、长拳的动作与步伐,结合手型，设计了独特新颖的开始、整理动作和过渡段落，并配有节奏鲜明,雄壮的歌曲《中国功夫》《男儿当志强》《精忠报国》等乐曲。

这几套国学操的特点是各自围绕着一个国学主题，塑造出鲜明生动的主体动作形象，并以生动形象的操名和模仿动作调动学生的情趣，培养少年儿童活泼开朗的性格，丰富想象力和表现力，提高学生的运动能力，同时弘扬国学。而优美动听的音乐，为孩子的审美奠定了基础。

我校开展的国学操,提高了“两操”——早操和课间操的质量。在“两操”中,小学生集体在学校操场上做国学操，由各年级学生组成的方正队，在激越的旋律中，活泼欢快地变幻着,学生们时点、时迈、时转、时挽、时踩、时钻、时拉手、时对练、时而鹞子翻身、时而蜻蜓点水，造型变换。整齐的诵读配以优美的旋律，将国学与体操的魅力展现得淋漓尽致。

我校开展的国学操, 为课外兴趣小组活动提供了教材，成为表演和校际交流的内容。近三年来，我校创编的国学操，由体操兴趣小组学生先学，然后在全校推开。体操兴趣小组在县中学生运动会开幕式上助兴表演，3次获得优秀奖；在2011年6月份的全省地方课程现场研讨会中，成为特色校本课程，为前来参加研讨的省市领导和专家们展演，受到好评；2011年9月为全市文化建设年验收时,体操队参加演出；2011年10月参加全县体操大赛中获一等奖。国学操的创编，引来本县多所小学体育老师到我校进行交流研讨，带动了片区的大课间质量。

我们的学校小学生作文篇9

春天的校园到处充满了春的气息小草从土地里伸出了自己娇嫩的身体，朝我们舞动着腰肢，在风中摇着脑袋朝我们说：“春天来了，你看我的舞蹈美吗”?大树郁郁葱葱的枝头长着星星点点般的黄绿，在风中摇着自己的头发。

操场广大而宽阔，假草坪铺满了操场，给操场穿上了一件绿衣裳，体育课时，孩子们怀着快乐的心情，在草地上打滚，嬉戏，到处充满了欢笑声。

教学楼十分高大，它高耸入云，像山一样有高有底，有大有小，教学楼一片安静，同学们端端正正地坐在教室里，只听到沙沙的翻书声和同学们朗朗的读书声。

校园后面，有着大片大片的菜地，菜地里发芽了，有着星星点点的绿，像一颗颗绿珍珠，在阳光下发着金黄的光。

下午放学了，学校更加美丽了，快落山的太阳照耀着我们，把我们照红了，风儿呼呼的吹过，把我们的头发轻轻的吹起，向我们说再见。

我们的学校小学优秀作文篇10

一走进大门，你就会被眼前的景色和弥漫在空中的花香所陶醉，一块酷似三角形的绿地，大约有80平方米，种着桃树、李树、杏树、还有樱桃树……每年春季，满树的花朵，它们五颜六色、争奇斗艳，一团团、一簇簇，你不让我，我不让你。一阵微风袭来，树叶发出“沙沙”的响声，花儿频频点头，摇晃着那婀娜多姿的身材，张开笑脸，向人们展示它们那美丽、迷人的风采，花香也随着风在空气中弥漫开来。

沿着一条水泥小路往上走，它的尽头就是我们的教学楼。小路两侧是宣传栏，左侧还有一盆盆盛开的牵牛花。

穿过教学楼，来到小操场上。你就会看见两棵高大的梧桐树站在操场中央，它们足有五层楼那么高。夏天叶子茂密，可以给我们带来无限的凉爽，大树下面是围着一圈精致的木椅子，我们玩累了，就可以坐在上面休息。看!小操场东面有一个主席台，四周用不锈钢围着，正中还有十五米左右高的旗杆，红旗在上面迎风飘扬。旁边还有两棵苍翠欲滴的大松树保卫着它，每到星期一我们在这里举行升旗仪式。

再转身回头看看教学楼，一共有两幢教学楼，两楼相连，南北走向呈“u”字形。南边那幢是多功能教室，老师办公室和一年级教室，共有三层楼;北边的是二至六年级教室，共有五层。

登上南边教学楼的第四层最东头那间，就是我们五(1)班教室了，教室里设施齐全，配有电脑、幕布和投影机，这些在我们上课时都是不可缺少的教学多媒体设备。在教室的西边有一块大黑板，在黑板上方有一面鲜艳的五星红旗。教室的东面，也就是我们的后面也有一块黑板，是给我们出黑板报用的.，上面有同学们优秀的作品。再看看我们的桌椅，真是整整齐齐;在东南角，是我们的班级图书角，这里有许多好书，任由我们取阅。旁边还有“光荣榜”，是专门用来贴班级集体荣誉的，北边墙上贴着“悦心格言”，它们时时提醒着我们要努力学习，激励我们前进。在教室西南边便是植物角，这里种着许多种类的植物，在它旁边还有一个卫生柜，是存放卫生用具的。从这些一点一滴都能体现出我们是一个优秀的、出色的班集体。

走出教学楼，穿过小操场，来到后操场，这里便是同学们下课最爱来玩的地方。操场中间是用绿色草皮铺上的足球场，上面经常举行激烈的足球比赛。足球场周围是赤红色的田径跑道，这里经常举行校活动、上体育课和比赛。操场最北边有篮球场和乒乓球台。一到下课，在这里就会看到同学们矫健的身影……

我们想上的那些酷学校篇11

上学可能很有必要，但这不等于说上学就不无聊。你需要长时间地坐在一张小得可怜的课桌旁，听老师没完没了地讲课，只有在下课铃声和上课铃声之间那段极为短暂的休息时间里才能放松片刻，找小伙伴们聊聊天。怪不得我们大部分人都害怕周一到周五。不过，要是能去别的地方上学会怎么样？要是能走进小说或电视里描绘的学校会怎样？那一定会令上学更有乐趣！比起我们被迫去上的那些学校，下面介绍的五所学校可就好很多了！

No.5 《安德的游戏》中的战斗学校

太空里的一所学校？听起来棒极了。诚然，这所学校教得更多的是如何打败外星虫族从而保护人类和地球，而不是算术和写作，但起码你可以在失重的状态下去做此事！通过安德。维京的眼睛，我们可以看到孩子们如何被分成几队并被迫相互战斗，力图借此打造出一支优异的作战队伍。同学之间的友谊建立又破裂，但一旦进入战斗教室，获胜就是一切。这或许听起来有些残酷，但至少你能获得一些自由活动的时间——在此期间你的心理状态要不断被质疑和评估。

作品简介：

《安德的游戏》是美国作家奥森·斯科特·卡德于1985年出版的一部科幻小说，讲述了天才少年安德·维京被迫在太空战斗学校接受训练并与外星虫族战斗的故事。2013年该小说被改编成同名电影。

No.4 《吸血鬼日记》中的神秘瀑布中学

神秘瀑布中学可能看起来就像一所普普通通的美国学校，但这所建在一个美洲土著营地最上方的学校却汇聚着各种灵异事件和争斗冲突。学校的老师们要么对你视而不见，要么对你的需求格外关照，而且有时候还会消失得无影无踪。有如此敬业（编注：这里用的是反语）的老师在，你基本不用上课，相反还可以专心致志地去试着判定一下斯特凡和达蒙哪个更性感一些。

作品简介：

《吸血鬼日记》是一部集青春、魔幻、恐怖、剧情于一身的系列美剧，根据美国女作家L.J.史密斯的同名畅销系列小说改编而成。神秘瀑布中学是剧中女主角埃琳娜就读的学校，而斯特凡和达蒙这对兄弟是剧中的男主角，两人都是吸血鬼。

No.3 《X战警》中的泽维尔天才青才年学校

除非你能断肢再生、呼风唤雨、变身坚冰，或是有镭射眼、隐身术或读心术，否则你入读这所学校可能要难上许多。作为专门招收天赋异禀、身怀特殊能力的学生的学校，泽维尔学校实际上是年轻变种人接受训练、学习如何控制自己的超能力的地方。从外面看，这座庄严的建筑似乎平淡无奇，但有几所学校能有战斗机从篮球场起飞？又有几所学校拥有藏着全球变种人定位设备的地下密室？虽然这所学校会时不时遭到破坏，但若能有琴·葛蕾、暴风女和金刚狼做你的老师，这样的学校倒也值得去上。

作品简介：

《X战警》是由美国漫威公司出品的系列漫画，讲述了变种人之间及其与人类之间的战斗与纠纷。泽维尔天才青少年学校的存在是为了训练变种人成为X战警，以维护人类与变种人的和谐生存。琴·葛蕾、暴风女和金刚狼都是X战警队伍中的一分子。该系列漫画曾多次被改编成电影。

No.2 《星际迷航》中的星舰学院

来星舰学院，你能和詹姆斯·T·柯克船长做同学。星舰学院位于未来的旧金山，年轻学员们在这里学习如何成为星舰军官，他们胸怀大志，希望有朝一日能指挥自己的星际飞船。学院课业繁重，不是谁都能应对，据说很多学生都败在小林丸号测试上。不过，如果能熬过这些严格的训练，你就会取得别人无法企及的成就！

作品简介：

《星际迷航》由六部电视剧、12部电影组成，是世界上最著名的科幻经典之一。柯克船长是《星际迷航》系列的主角，是星舰学院第一个通过小林丸号测试的学生。

No.1 《哈利·波特》系列小说中的霍格沃茨魔法学校

霍格沃茨魔法学校真的还需要我们宣传吗？有谁不幻想着、祈求着能有一只猫头鹰双爪抓着一封信落在自家门阶上，告诉自家父母自己不是一个麻瓜？在霍格沃茨，你可以操练真正的魔法——从变形术到魔药配制，再到黑魔法防御术！你可以被分进不同的学院，聆听海格和邓布利多的风趣授课（不过与此同时，要尽力一直支持斯内普）。你可以玩魁地奇球或听半人马讲课。而且，你如果足够幸运，甚至可以跟那个大难不死的男孩（编注：指哈利·波特）一道保卫魔法世界。

作品简介：

《哈利·波特》系列小说是英国女作家J.K.罗琳创作的畅销经典之作，讲述了主人公哈利·波特在霍格沃茨魔法学校学习和冒险的经历及其与众多同伴一起对抗黑魔头伏地魔的故事。海格、邓布利多及斯内普是魔法学校的教授。而魁地奇是魔法世界中的一项球类比赛，需要参与者骑着飞天扫帚参加。

我们的学校小学英语作文篇12

学校北端是北校门，北校门十分牢固，显得坚不可摧，北校门前是一块大石头，上面写着两个大字：“臻美”。这就是我们的校风。这一对鲜红的大字，铭记在我们心中，让我们朝这个方向奋发努力。

向里面走去，一幢幢教学楼高大壮观，里面书声琅琅。教学楼里有老师忙碌奔波着，还有的同学在书写作业，老师打上一个个大叉大勾。北校门东边有一个特别宽敞的多媒体教室，让我们在里面上公开课。门口上方写了四个繁体字“琴棋书画”和几幅油画，要是这四项样样都精通了就十全十美了。

学校中央是一片草地和走廊，一下课，小朋友们就在草地边上的蘑菇亭里休息玩耍。学校东端就是同学们最喜欢的操场，我们会在操场上活动、做游戏……

学校西面是艺术长廊，墙上挂满了绘画作品和书法作品，供同学们任意欣赏，再走进一瞧，那儿花园锦簇，绿树成阴，一阵风吹过树叶随风飘动，花儿发出一股股淡谈的清香，令人心旷神怡。

每当运动会到来，操场就会被挤得水泄不通。同学们的叫喊声、加油声、欢呼声，响彻操场上空。比赛的同学们，有的做出一副必胜的表情，有的已经做好了充足的准备，还有的同学在比赛时，听到加油声，好像脚下生风一样，像一个离弦的箭一样，冲向终点。

每当放学的时候，同学们排着整齐的队伍，吟诵着古诗，怀着快乐的心情，走出校门。每个人都兴高采烈地一蹦一跳回家了!

我们的学校小学英语作文篇13

我们学校后面有一片空地，以前地上的野草这儿一丛，那儿一簇，很难看。

现在，这儿可美了!南面是一大片金灿灿的油菜花。在阳光中，在春风中，金黄的油菜花就像是涌动着的浪花，跳跃着、舞动着，金光闪闪。北面是豆的世界，现在正是豆花盛开的时候，雪白的、粉红色、紫色的`挂满枝头，有的羞涩地打着朵儿的像是悠闲、漂亮的“睡美人”;有的早已热情地张开笑脸迎接远道而来的客人，还不时舞蹈着;早熟的结成了豆荚，藏在绿叶丛中，不仔细看，还发现不了呢!一阵风吹来，调皮的花瓣儿似乎想趁机挣脱妈妈的怀抱，可是风一会儿工夫又停了，它们只好又乖乖地待在妈妈的怀抱。一群群小蜜蜂、小蝴蝶正忙得不可开交。每天我们同学总是三五成群地跑去看看、嗅嗅;老师们也纷纷跑去用手机拍个不停。

现代学校教育，我们在行动篇14

就我个人而言，成立这样一个联合会有助于消除内心强烈的孤独感。当你走在别人的前面的时候，当你想做和正在做的事情别人不理解的时候，当你身边的人乃至领导因为不理解而给你设置种种障碍时，唯一的感觉就是：痛！无助！孤独！

然而，孤独的背后不是孤单，而是一颗勇于做事业的坚强的心，是真心做教育的热情、激情和情怀。联合会的成立，让一群挚爱教育的孤独者聚集在一起，一方面要追求相通和相同的思想和方法，将教育中的共性抓出来；另一方面，寻求个性发展、分享各自成功的教育经验，为学校的自我成长、自我发展奠定基础。

现代学校如何发展，这是我近期思考较多的问题，我以为，当校长既要回头看过去，还要抬头看未来，更要低头看现在。

一、往前看，我们拥有一生学不完的智慧

尊重过去，我们会发现，人类拥有教育之前，就已经开始了成长和学习，拥有了学习和成长的能力。我想，人一辈子活着的目的就为了成长。一辈子的成长就为三件事：做人、做事和学习。

什么是成长呢？

一要活着，保持鲜活生命的存在；二要长大，形成一个具有承载力的身体；三要成熟，不辱使命，在物质基础上，注入精神，注入灵魂。

学习和教育是成长的两个必由路径。成长，就必须学习，必须接受教育。学习是内生的成长，教育是外塑的辅助性成长。教育要通过学习发挥作用——学习能力一半源自天生，一半是教育的弥补。所以，教育千万不能扼杀先天这一半的能力。

什么是教育呢？我理解的教育应包含以下七点。（1）教育就是无为，而又无不为；（2）教育就是“删诗书，定礼乐，传六艺”，把仁、恕的思想推广到每个人的心里；（3）教育就是立一个“小人（小孩子）——大人——君子——贤人——亚圣——圣人”的标杆，让后人沿着标杆设定的路子走；（4）教育是培养人的活动。没有活动就没有教育。教育重做不重说，停留在嘴皮子上的教育是害人的教育；（5）教育就是生活。生活中的点点滴滴都是教育，都需要教育；（6）教育就是培养良好习惯。良好的习惯，是为了让接受教育的人不需要意志努力就能做正确的事，就能做有用的人；（7）教育是“一切社会里把善的数量增加，把恶的数量减少的手段”。

二、往后看，信息化将逼迫学校教育从传授过渡到管理

我们必须清醒地认识到：（1）物质文明的发展决定精神文明的发展。从农耕文明、工业文明、到信息文明，教育走过了言传身教、文本解读、通过录音和视频也能学会一切知识和技能的历程。（2）做教育，不始于教师，不终于学校。

一方面，从人类文明发展的进程来看，在农耕时代，人类不仅学会了制造和使用工具，还学会了用语言表达和说明这些工具和工具的使用。在工业发展时代，降低教育的成本，让所有人都能接受教育，“把所有知识传授给所有人”，就成为历史的必然。在信息社会时代，有思想、有智慧，能甄别各种各样信息的好与坏、真与假、善与恶，就成为学习和教育的必然追求。另一方面，在教师之前，人类已经拥有了来自家庭的教育。在学校之后，还有企事业单位制度和文化的教育，称为社会教育。所有教育的最后都是自我教育。

学校教育的重点就是学习。想让学生学会学习，教师必须做学生的榜样。看看世界教育发展的历史，从韩愈“师者所以传道受业解惑也”的谆谆教诲，到夸美纽斯“把所有知识传授给所有人”的教育梦想，再到陶行知“既知即传”的“小先生制”教育手段，无一不是为了“传授”。其实，教育不止传授，还要有管理。当人们的思想都被启蒙、被唤醒的时候，教育必须管理好这些被启蒙、被唤醒了的灵魂。管理的目标是有序，有序才有效。不仅人类，这也是自然界生存的法则。

做教育，看过去，看未来，更要走好脚下的路。看眼前，跳出“教育就是读书学习”的怪圈，让人接受实践学习。向远处看，教育达到了“既知即传”“既觉即管”“既悟即理”的地步，才会更出成效。