面试体会心得

面试体会心得（共11篇）

面试体会心得 篇1

面试心得体会

130808065 陈威

虽然我的第一次面试是以失败而告终的，但是我认为，失败乃成功之母。或许也可以这样认为失败在某种意义上来说也是成功的一部分。比如说通过这次的面试可以总结出，我有哪些方面的不足之处，并从中可以发现需要很多改进的地方，教会我现在需要学习注意的地方。它还让我知道当我毕业离校以后，就要开始真正地接触这个社会，踏上自己的工作岗位，我到底如何去面对工作上碰到的各种难题。通过这次的面试，我也已经慢慢地了解整个面试的过程，为以后的面试解决了很多不必要的难题，为以后的面试打下了一定的基础。下面我来具体讲述一下我面试后的具体体会：经过这次的面试，我深刻体会到找工作是需要坚持和自信，工作不是想当然就能找到的，首先要有充分的准备，对自己的专业知识和简介有深刻的认识，以便在面试时能够对答自如，其次是要有临场应变能力，能够在面试场合从容回答面试老师所问的一些问题。还有就是找工作时要清楚仔细观看招聘公司的招聘信息和招聘要求，选择对自己口味的工作，这样以后在做这项工作时也不会感到枯燥乏味而且也会充满激情，对自己的心理健康也有一定的提高。这也相当于搞好自身的定位，结合自身优势和劣势，找准工作的种类、进而找出行业以及业内适合自己的职位。虽然可以供我们选择的行业、职位是很多的，但是我们自己到底适合哪一行，我们应该有一个清醒的认识，做到有的放矢，绝不能像无头苍蝇，没有个目标。最后要摆正自己的心态，因为我们是不能回避就业压力的一代人，正因为有压力，在求职过程中，我们难免会遇到挫折，产生落差感，因此摆正心态就显得尤为重要。当然面试时的临场发挥和仪表仪容也相当重要有些人去面试是时候穿的很随便，而且对面试官的问题不但没事先准备，还随便答，给人的印象就是对这份工作不尊重，很自然的就没录取到。所以，个人形象要注重，面试应答也需要准备。我的第一次面试心得虽然得到的不多，但我相信下一次的面试还会再给我积累一些宝贵的经验。

面试体会心得 篇2

《语文课程标准 (2011年版)》指出:“语文课程是实践性课程,应着重培养学生的语文实践能力,而培养这种能力的主要途径也应是语文实践。”阳春三月,我班用了两天时间进行口语交际训练“面试模拟”,其结果可谓喜忧参半,别有一番滋味在“面试”。

“面试”共分为三部分,即背诵、朗读、说话(脱稿口语表达)。在实际教学操作中,我预设了两种方案:其一,主动面试者可以自主从备选话题中选择话题,如“我想对你说”“我心目中的老师”“我的理想”等。其二,被动面试者,其内容均由老师为其确定,即为即兴演讲、说话。在面试时,教师应作必要的指导,如面试者应注意站姿、语言、声音、眼神交流等,同时确定各项分值,鼓励学生树立自信,超越自我。

在面试时,我先请两位准备较充分的学生上台模拟面试,紧接着我也加入被面试行列,亲自“下水”并作适时指导、点评。在评价学生的口语交际时,我重视考察学生的参与意识和情感态度。在具体的交际情境中,我让学生承担有实际意义的交际任务,以反映学生真实的口语交际水平。

面试结果可谓是“几家欢喜几家忧”。班级数十位学生得分均在85~90分,而科代表杨婉晴同学所作的有关“我的理想”的演讲,无论是台风、眼神交流、朗读停顿节奏、情感把握,还是演讲内容、语言衔接等方面均有很多值得肯定的地方,最终得了94分。当然也有个别学生在面试过程中出现不同程度的问题。如有的学生眼神交流不够,普通话平翘舌不分,不能很好地放松下来;有的学生前两项背诵、朗读尚可,说话时仅说了几句便“卡壳”了,满心的话语竟无从说出口,如“热锅上的蚂蚁”;更有几个平时相当活跃的学生竟然“临阵脱逃”,主动弃权,最终只能被无情的“面试”竞争所淘汰。特别值得一提的是,有两位学生平时说话做事较为随便,但他们在“面试”时进入角色后却一反常态,较好地完成了“面试”任务,特别是即兴演讲让我们对他们刮目相看,后被“评委们”给出了85~90的高分。

口语交际能力是现代公民的必备能力之一。在口语交际中,学生在发展语言能力的同时,也发展了思维能力,想象力和创造潜能得到了激发,在实践中学习了语文、运用了语文。

2011年版 《语文课程标准》指出:“具有日常口语交际的基本能力,学会倾听、表达与交流,初步学会运用口头语言文明地进行人际沟通和社会交往。”我们语文教师应高度重视课程资源的开发与利用,创造性地开展各类活动,增强学生在各种场合学语文、用语文的意识,多方面提高学生的语文素养,同时注重开发学生的创造潜能,培养其综合实践素养,促进学生的持续发展。

教师应逐渐培养学生的口语交际能力,让学生树立自信,在不知不觉中学习语文、运用语文,提高自己的口语交际能力。我们要努力构建鲜活的、生成的、动态的课堂,立足于学生对语言文字的运用,着眼于学生语文素养的发展,这是语文课程的价值取向之所在。言语是心灵的表达,正所谓“言为心声”,言语亦是情感的自然流露,亦可谓“情动而辞发”。

培训心得体会 篇3

一、开阔了眼界，提升了自己的教育專业化水平

培训让我获得了很多信息，开阔了视野。新形势下的教育教学改革工作，要求老师必须具备较高的政治素质和业务素质，提高个人的综合素质，不断适应教育教学改革工作的需要。能够与许多教育专家面对面地交流，观看教育专家的讲座，认识理解教育教学新的动向，结合自己的教学实践，反思自身的教学理念，解决现实生活中面临的问题。

二、通过培训对课堂教学有了一个新的认识

教师应激发学生学习积极性，创造性地开展教学。通过学习，我充分地认识到情境教学的重要性，尤其是对于我们农村的学生，家长普遍不够重视，自己又不能正确地面对学习，调动学习积极性尤为重要。专家讲得好，知识的传授就像盐和汤一样，必须以一定的情境为载体，才能让学生更易理解和接受。通过学习，我对课堂教学中的提问有了新的认识。

三、增强了责任感，做有良心的教育者

通过培训，我对教师的职业有了更深刻的认识，我觉得教师的职业道德集中体现在教育责任感、关爱学生和工作效率上。教育事业关系着下一代的身心发展，关系着祖国建设的明天，是中国建设中举足轻重的一部分。教师的工作责任感应该是极其强烈的，只有强烈的责任感才能激发工作的热情和动力，才能真正意识到自己职业的重要性，而投入全部的精力。

培训是短暂的，但意义是深远的。这次外出培训，不仅使我们教师对自己的职业有了全新的认识，同时也锤炼了我们教师的专业素养，开阔了我们的知识视野，提升了我们的教研能力，努力从中吸取新的教育思想和理念、新的教育手段和方法，并以之来充实自己，也帮助我们找到了自身的不足，在今后的教学中不断地吸取和借鉴专家及同行们的经验，把学到的理论知识应用于自己的教学中，做一名学习型、科研型、开拓型优秀教师。

面试心得体会 篇4

模拟面试开展前全班同学组建了6个公司，由每个公司的总经理担任面试官的角色，应聘者由每个公司派出2名，想体验的同学当然也可以去尝试。面试前，大家准备的都很充分，查了很多相关的资料，制作了个人简历。我也不例外，通过网络途径查阅了一些面试礼仪、面试技巧、让面试失败的十个坏习惯，以及一些自杀式的面试回答。网上资料非常丰富，学到了不少的建议和方法。如，面试礼仪中男生给人的感觉要很利索、协调;面对不同面试人员保持良好心态;学会区分不同的问题，有些问题没有正确答案，只要能自圆其说就行;面试要注意答所问，紧跟面试人思路，保持高度集中;回答条理简明、不要啰嗦?。试官们忙的也不亦乐乎，他们在黑板上写上了自己公司的招聘广告。

面试开始了，首先迎来的第一位面试者，她很有礼貌的和各位面试官及在场的各位同学互相问候了一下。花了大概一分中的时间作了一个简短的自我介绍。语气语速都恰到好处，但免不了还是有一点点的小紧张。在各位面试官百般刁难的题目下，她回答的都非常从容。显然，她在面试前已经做了充分的准备。总体上讲，表现的是非常的不错。

接下来的各位面试者表现的都非常的优秀。百优之间还是不可避免 的留下了一些不足。不知道为什么每个人都有那么点小紧张。说实话，如果站在台上的那个人是我的话，我同样一定会有紧张。为了克服紧张和怯场，我们就必须多多的上台锻炼。

模拟面试圆满结束，每个同学脸上都流露出喜悦的表情。因为大家在紧张有激动的场面里学到了很多。我发现自我介绍是面试里的必考题，对于此题的思路是;1.介绍内容要与个人简历相一致。2.表述方式上尽量口语话。3.要切中要害，不谈无关、无用的内容。4.条理清晰，层次分明。5.事先最好以文字的形式写好背熟。回答要点：10秒钟简单说说个人资料即可。用一分钟左右时间介绍你以前从事的工作和所获得的经验。再用一分钟左右的时间描述你以前的工作经验对应聘的这份职位来说有哪些帮助。

模拟面试心得体会 篇5

参加“学部模拟面试大赛”，通过简历的筛选和初赛，顺利进入决赛。由于在决赛中自己过于紧张，导致在第一轮就被淘汰出局。但在这个过程中，我体验到了企业面试的真实流程和面试的多种形式，也学到了很多面试的应试技巧，很幸运自己在即将毕业走上工作岗位之前收获这么多关于面试方面的实实在在的东西。现在我把我的几点心得体会以文字的形式记录下来，以期与大家分享。

第一，制作简历是有很多学问的。这一点我是在找完孙艳老师之后才体会到的，原来自己的简历是有很多硬伤的。要在一页纸的面积上回避自己的劣势，突出自己的优势，才是最重要的。所以，我们在制作简历的时候，一定要细心斟酌，谨慎为是。最好是找专业的老师指导一下。

第二，针对无领导小组讨论形式的面试，我们要培养在宏观上把控，微观上思考的能力。在这种形式的面试中，一定要积极发言，争取讨论中的主动权，充当领导者同时也得到大家的肯定。然后从宏观上从大局上进行把握，比如时间上的控制，比如小组成员分工，比如制定小组讨论的原则，在这点上，我们第三组的杨毅同学做的很好。然后就是在微观上进行严密的细致的思考，我们小组的王鑫同学，思考问题非常缜密和冷静，在这点上做的非常棒。

第三，机会只留给有准备的人。这次比赛，我可以说是用惨痛的教训明白了这句话的涵义。如果自己准备充分的话，也不至于输的那么惨。在面试中以及做任何事，我们都一定要做到知己知彼，才能应答自如，坐怀不乱。

第四，克服自己的胆怯心理。我的这次失败经历，源于自己的过于紧张。而紧张又是不自信的一种外在表现。有一项调查显示，85%的大学生在面试过程中有不同程度的紧张感。所以在大学里，我们应该培养这种在公众场合发言而不紧张的能力与技巧。

第五，做任何事，态度都是很重要的。能不能做得了，是能力的问题；会不会积极的去做，则是态度的问题。认真的去做，不一定会做得好；但马马虎虎的，三心二意的去做，那就肯定做不好。

第六，万事要学会轻拿轻放，不要太注重结果。这样才会放下沉重的思想包袱，一身轻松的去做。很多事情可能结果不会太如人所愿，但是在做的过程中自己付出了努力，在做的过程中潜移默化的学到了很多，这才是最重要的。最后是否能得到奖励并不能代表得到什么，失去什么。

空姐面试心得体会 篇6

空姐面试心得体会

5月17、18号是中国东方航空公司招聘空姐的日子。5月18日我应聘参加了空姐的面试。

怀着无比紧张、激动的心情，带着全力以赴的准备赶往面试地点，已经有很多面试同学的亲属在大厅等候。我坏着忐忑的心情走了进去。在众位酒店的工作人员的陪护之下，我进了要面试的具体位置。里面聚集了很多美女，个个都是亭亭玉立，气质非凡，分别站在不同的行列内。等待者填写自己的个人资料。负责我们填写的负责人是一男一女，旁边还有几个漂亮、穿着空姐制服的女孩儿，应该就是东方航空的空姐了。

填写好自己的个人资料后，我按顺序站在了我前面的那位女孩的旁边，通过了解，她是从临汾特意来参加这次面试，打扮的得体大方。一会儿我们组站满十个人时，我们被一位空姐带走，准备正式的面试。当一组人从一个大房子里面出来后，我们就紧接着进去。里面有几位考官。他们让我们站好后，大概端详了一下，接着让我们转了几个方位，其中有评委点出个别人的名字加深了解。过了几分钟后，我们整个队伍退场，第一论通过了。接着，我们再稍作休息后，被带入了另一个大厅里面面试。评委向我们问好后，让我们站好，端详了我们很长时间。当时我记得我的笑容都僵硬了，站在哪儿笔直的，感觉这个时间好漫长啊。十几分钟过后，评委发布口令，让我们向不同方向旋转，现在想起来，他应该在考察我们的反映能力和方向感。在进行了不同方向的`旋转后，终于可以停下来了。最后，评委选出3位女孩儿的号码，让剩下的人员退场。

在面试的过程中，有同一个女孩儿被评委相继叫过两次，通过介绍，虽然不是航空专业的学生，但是她被评委两次叫出，一定是他的整体气质感染了评委。

原本以为有了空姐梦，就可以当上空姐。但现在想想似乎错了。这次面试，有自身的原因，也有外在的原因。外在的原因：是因为自己没有充分的准备，包括服装、面容；自身的原因就是自己的心理素质不是很好，有很多不懂的。我没有把自己最好的一面展示给评委。通过这次面试，我发现我的自身素质方面有欠缺，所以我要在我的整体素质方面下工夫了。

物理新课改心得体会 篇7

一、自主、合作、探究

在物理新课程教学中,我深刻体会到课程应该是:学生在老师的指导下,通过自己亲自去体验、尝试,来逐渐打下学会生活、学会学习的基础,从各个方面来培养学生探究事物的兴趣和积极的态度,以学生为主体,教师尽量只起到指导的作用,以培养学生的能力为中心,为重点。首先,学习的热情更高了。如果说我们过去教育的一个很大不足是扼杀了孩子的学习热情和信心的话,新的课改通过学习方式和教学方式的转变,使学生学在其中,乐在其中,学习积极性空前高涨。学生更爱学习了,更爱学校了!学习不再是一个被动完成教师学习任务的枯燥过程,而成了一个孩子们亲身体验、自我发现、充满乐趣的过程。其次,参与意识明显增强。现在的课堂教学,学生不再是一个被动接受的容器,而是主动参与、平等对话、交流合作的一个有机组成部分。“我认为”“我觉得”“我的看法是”“我的建议是”等,成为课堂上学生使用频率最多口头语之一,一双双高举挥动的手臂成了课堂中一道靓丽的风景线。师生之间、学生之间的热烈讨论、激烈辩论场景,成了课堂中最生动的画面。任课老师自身素质的提高,驾驭课堂能力的增强,对于学生错误性的认识,教师能够及时通过实验等方法予以讲解。如:《平面镜》的课中,学生得出平面镜所成的像是实象的错误结论,教师马上利用简单的实验,纠正学生的错误想法,教的机智性真是非常重要。课堂设计要新颖,充分体现了自主、合作、探究的教学方式。《平面镜成像》课中,桌上实验器材先只给出平面镜、跳棋,没有玻璃,然后在试验中逐步引导让学生发现用不透明的平面镜很难找到像的位置,而应该用透光的玻璃,这样就让学生大大加深了对实验器材的印象。在确定像的位置时,让几组学生上台展示自己的方法,再让学生讨论找出其中最简单准确的一种。这样在实验中让学生自选器材、自己探究多种实验方法,并且能够再让学生讨论验证寻求最佳的解决方法,每一组同学都争先恐后,课堂气氛非常活跃。另外,教师善于运用启发,教师引入新课,提问题时要有针对性,让学生有的放矢,幽默、流畅、优美的语言也很有吸引力。还有教师设计游戏环节,让学生在游戏中掌握知识。教师要非常注重学生探究能力的培养,让每个学生都有施展自己的机会。让学生自己起来谈自己的想法,学生积极性很高,纷纷举手发言,上前演示,这样的设计可谓独具匠心,恰到好处。

二、教师要能灵活地运用教材,处理知识点,与信息技术、其他学科整合,提高课堂效率

教师在讲课时,要不拘泥于教材顺序,而是根据时间需要灵活变动。物理新课改后,需要学生接触学习很多的信息,而在有限的时间内向学生传达大量的信息量、实现学科渗透、乃至调动学生各种感官学习是难以实现的。利用信息技术能演示现有实验条件下不能完成的实验,利用多媒体的图形、图像、声音让学生在轻松的环境下学习知识。教师充分利用多媒体,搜集生动的素材,让学生感到,降低了教学难度。以计算机网络为主的信息技术为新课改提供了机遇,要把多媒体信息技术与物理学科教学有机地融合在一起,达到传统教学模式难以比拟的效果,也能加快新课程改革的进程。在物理新课改教学中,可以学习很多东西,但是美好中也存在着点滴不足,诸如授课时的鼓励手段应该及时、多样:在给予学生展示自我风采的机会时,应该让学生充分、彻底地思考、讨论,而不搞形式主义。

通过这一段时间的新课程教学,我的确增定长了许多见识,教学思路灵活了,使自己的教学也有了新的目标和方向:首先作为新课改教师,在课堂的设计上一定要力求新颖,讲求实效性,不能活动多多而没有实质内容;教师的语言要有亲和力,要和学生站在同一高度,甚至蹲下身来看学生,充分尊重学生;再者在课堂上,教师只起一个引路的作用,不可以在焦急之中代替学生去解决问题,那样又成了“满堂灌”的形式;在引领学生理解物理概念、实验时,教师可以设置问题引导学生,但是不能全靠问题来牵引学生,让学生跟着老师走,这样便又成了“满堂灌”的形式;另外教师的个人修养和素质也尚需提高,要靠不断地汲取知识,学习先进经验来保证。

个人银行面试心得体会 篇8

doc文档可能在WAP端浏览体验不佳。建议您优先选择TXT，或下载源文件到本机查看。中国工商银行 工行的面试通知在一周内全部发出，所有的面试安排在一个周末进行。面试通知里会说明具 体的时间段，地点在漕溪路那里，比光大会展中心还要远一些，从学校出发的同学请控制好 时间。在到面试的地方后，将先在一个大厅里填写志愿，就是填想去的支行及部分，那里会 有所有参加招聘的支行或分行一些部门的介绍，同时也会写明招人计划、聘用人数等，大家 根据自己的需要和意向选择两个地方作为自己的志愿，且必须考虑好何为第一志愿何为第二 志愿，这直接关系到将来如果签约大家将会在哪里工作。可能大家都趋向于选择直接在分行 工作，但分行仅有一两个部门在那里招聘，且需求不大，竞争很激烈，要和很多研究生甚至 是海归竞争，且面试基本为英文，所以要有思想准备。当填写完志愿表后（志愿表应该已经随面试通知发给大家，其中包括个人信息和志愿，大家 最好先提前把个人信息填好，以免到时忙乱），便分别到各支行或分行的面试点进行面试，由于面试的人很多，可能等的时间会很长，为避免无聊，可带一本书在身边解闷……面试中 的问题还是比较大众化的，自我介绍是重点，完了再让你谈谈为什么选这个职位，打算怎么 做好它等等，相信大家已经有过一些面试经验，应付这些问题不在话下。从去年偶面试的情 况看，工行方面最想要市场营销类的学生，金融类专业的同学并不是最受欢迎，当然只要是 财大的牌号，再加上不要发挥得太滥，十有八九都能通过面试，拿到笔试的机会，一则财大 的同学总体水平都不错，二则工行每年都可以从财大学生身上拿十多万的违约金收入，何乐 不为？话虽这样说，但也不能过于随便，想进入下一轮的话请务必穿正装，如果穿休闲服去，要么就是后台硬得不用面也能进去的，要么就别想有笔试的机会了。面试后两周左右大家应该可以接到笔试通知，去年笔试是安排在平常的工作时间，不知今年 怎样，希望不要和各位的期末考冲突，去年工行笔试那天便是偶求职银行中最郁闷的一天。笔试地点在陆家嘴的工行上海分行，时间是 9 点半至 11 点半，所有人被安排在一个大会议 厅内考试，空气不流畅，容易半途缺氧……去年的考题分逻辑和问答，逻辑随机行较强，但 只要仔细，5 道题中对 3 道还是没多大问题的（逻辑题本来就是 5 选 3，所以全做对的可能 还是不小的），可惜去年偶全想着下午一门课期末考的东东，发挥很不好，失败！！！问答 题没多大难度，有点像考语文和政治，但都不难，有点时政问题，大家应该都能回答的，题 目量不小，做的时候还是要抓紧时间。随着笔试的结束，大家在工行的求职努力也就告一段 落。对于参加工行笔试的财大同学而言，百分之八十五以上都能顺利拿到 offer，只要笔试 感觉还可以的，静候佳音便是。个人心得： 去年因为当天下午有期末考试，笔试心不在焉，发挥得很差，最后没有拿到 offer，气愤郁闷之极，偶那个楼面将近二十个人笔试，最后就偶一个没有 offer，丢脸矮～～故希 望今年笔试安排不会和大家的期末考冲突。另外，如果参加笔试的同学由于发挥欠佳没有拿 到 offer，同时又很希望签约工行的话，不妨打个电话去工行的人力资源部问一下，然后他 们人力资源部的工作人员很有可能会让你再去谈谈，其实八成就是让你去拿 offer，工行是 大银行，招聘人数上不会卡得很死，况且如果财大的学生主动问它 offer 的事，说明对工行 很看重，所以工行多半会给你一张 offer。另外，在支行的选择中，会有老牌的支行和 98 年严格贷款管理后新开的支行，老牌的支行 由于国企色彩浓重，资产质量较差，论资排辈比较明显，当然平时发的东西也相对多一些，新的支行资产质量好，但工作地点偏远，工作任务较为繁忙，年轻人多，气氛比较适合刚毕

业的学生，当然往上升的空间和机会也多一点，不过平时待遇方面可能没有老牌支行那样周 到，大家应酌情选择。最后，有些热门的支行可能会让人去三面（如外滩支行，去年见跌兄 就是这样，见跌，有空出来说两句啊），要有思想准备，但基本是准备要你，让你再去谈谈 的。中国农业银行 农业银行第一轮是笔试，电话通知，如果有同学因故未能接听手机，按照号码打回去系统会 告诉你号码不存在，但不用担心，还会接到通知电话的。农

行的笔试也安排在平常时间，偶是一个周五的上午，笔试内容很简单，就是让你写篇作文，时间大概一个半小时，写完就可以交卷了，题目不会很抠，总能有大家发挥的地方，可惜偶 已经忘记去年的作文题是什么了。笔试主要考大家的中文组织能力和处事态度，尤其是后者，笔试中很多人随便写写、涂抹一阵就交卷了，过于轻浮对自己没有帮助，很有可能失去面试 的机会。当然，只要认真对待这篇作文，基本就能通过笔试了。笔试过后，也是差不多两至三周时间，大家会接到面试通知，面试是 one by one 进行的，但 面试官有好几位，包括行领导和人力资源部的主管，农行是唯一没有让偶进行自我介绍的银 行，但不知对其他人是不是也这样。偶进去后就被问到有过什么社会实践经历，然后是想在 银行做哪方面的工作，愿不愿意去郊县的支行等等。反正回答就是愿意服从组织分配，但也 希望组织分配时能考虑到自己的实际情况等等。这以后面试官就问偶有没有什么要问他们 的，现在是面试，他们也可以专门解答，等拿到通知问的人就多了，他们也忙不过来。于是 偶就问他们有没有培训、要不要轮岗、待遇问题，他们说会安排培训，轮岗半年到一年，看 具体情况而定，待遇守口如瓶…… 面试后一至两个星期农行开始发 offer，当时农行的通知是偶拿到的第一张 offer，虽说不是 什么好地方，但心里也挺高兴，不过最后还是没有签约，因为农行去年要六年一签，偶觉得 时间太长，万一混不出头就很难再找其他地方出头了。个人心得：农业银行还是比较重视财大的学生，财大的学生几乎全是第一批就拿到 offer 的，除了待遇问题敏感，其他方面都能说得比较诚恳，总体来说印象还可以的。但签约时间太长，机会成本过高，且在四大国有银行中不足以作为首眩最后，签约时不知道自己会被分到什么 地方，虽说是以就近分配的原则来进行，但毕竟心中没底，安全性不高。上海银行 上海银行去年的招聘也是 12 月初开始的，然后到 1 月中旬结束，面试区间拉得较长，招聘 的人多，面试的人自然更多，有好几批。所以现在没有拿到面试通知的同学不要担心，很有 可能下一批就轮到你了，偶去年是 1 月上旬才面试的，那个时候偶旁边寝室有个同学的 offer deadline 都快到了。至于面试的具体情况，这两天求职路板块中已有同学说得很全面，这里也就不再赘述。招聘 的专业范围还是挺广泛的，金融类专业的同学相对吃香一点，拿到 offer 的概率很高。面试 就一轮，没有笔试，临场发挥很关键，因为学生或考官都没有第二次的机会，当然考官主动，学生被动。个人心得：作为城市商业银行，上海银行的规模不算很大，但得到市政府的扶持，未来发展 还是可以看好的。加上汇丰入股合作，将来可以学到更先进的东西。缺陷很农行有些雷同，不知道自己会被分配到哪里，也不知道会做什么方面的工作，不同支行之间待遇相差有时候 会很大，风险很高。工作可能会是柜台，可能会是个人金融或是结算业务等等。我们班去年 有两个同学进了上海银行，运气也都还可以，一个现在做个人金融方面的业务，另一个在总 行做进出口结算类业务，待遇也都还不错。另外上海银行第二年开始会有房贴，而且是每月 现金形式给员工的，总共 18 万，该项条件还是比较诱人的。时间关系，一次写不了那么多，大家见谅，偶会尽快续上的。鉴于上述三家银行可能是最早 进行招聘的，故先贴出自己对该三家银行的经历和心得，大家仅作参考。中国银行 同上海银行一样，中国银行的招聘区间也拉得很久，甚至比上海银行还要长。由于中国银行 是网上递交简历，而且递交的时限比较长，有一个多月，通常而言，早投简历的能早点拿到 面试机会，晚投简历的面试就被安排得晚一些，偶去年简历投得比较晚（主要是网络质量太 次，老是递不上去），期末考后才去面试，那时候中行已经签过两批了。去面试的学生有很多批，学校种类也很多，有不少理工科学校的学生，所以非金融专业的同 学不用担心，财大的学生通常都有面试机会。但中国银行也有地域歧视，外地的同学可能苦 一些。中国银行的面试也是只有一轮，没有笔试（偶尔有考官会让学生临时做点书面的东西，但概 率很小），面试类同于农业银行，one by one 形式，考官有好几个，但不会每个考官都问你，通常是两个像领导的问，旁边是参谋的工作人员，问题不难，较为大众化，没什么很专业的 东西，大多数考官也都比较和

蔼，气氛不会怎么紧张，整个面试过程还算和谐与轻松的。当 时偶的面试官是先让偶简要自我介绍一下，问了问偶的实习经历（偶大三暑假曾经在中国银 行实习过，估计这方面占了优势），了解一下偶的家庭情况、职业规划及为何选择在银行工 作等，还是算比较能主动回答的问题，自觉运气不错。面试结束后一至二周的时间，面试通过的同学会接到体检通知，体检通过的话就可以去签约 了，去年没有什么书面的 offer，是口头电话通知的。个人心得： 看上去很美……很久以前曾经梦想将来可以在中国银行工作，因为以前中国银行 确实算是最享盛名的中资银行，加之其规模庞大的海外业务，包装精美的中银大厦，真的给 人以前途无量之感。但这份感受从大三开始逐渐消磨殆尽，一是自己所学专业是银行，渐渐地从一些途径得知中 行的负面消息，内部腐败现象严重，很多人身不由己就跌了进去（前几个月的周正毅、刘金 宝案便是最好的佐证），而且最近中国银行展开清洗行动，上海地区一半以上的行长和高级 管理人员全下去了，可见该行正经历一个政局不稳的动荡时期。二是抠门心思太强，偶当初 在中国银行的一家支行实习，行里中午有饭票给员工到楼下就餐，但从来没给过偶一张饭票，实习期间所有的午饭都是偶自己掏的腰包，至于车贴就更不要想了，不是真的吝惜一点饭钱，但这也体现银行的气度与对人的重视程度，对于一家中资银行来说，做成这样未免太不近人 情。三是同上海银行与农业银行相似，签约后不知道会被丢到哪里，而且据说不少人都要从 柜台做起，不能说做柜台就不好，但不确定性实在太大，银行太大，也就无暇给个人具体的 规划，甚至人家都和你签约了，你也说不准会把人家派到哪里，大致做什么工作，有一个怎 样的发展空间，这样叫人怎么放心呢？？～～～我们不介意从基层开始，但我们介意从基层 开始很多年后又莫名其妙得在基层结束！第四，中国银行往往是只提前一天通知你签约，即是代表，大家只能有一天的考虑时间，偶不知道究竟是中行方面真的求才若渴，还是欺负 大家现在工作难找，除了一家中行就没别的地方了？反正我个人而言直接 bs 这种不懂得体 谅人的做法，不愿意把前途交付到只给自己一天时间选择的单位手里。中国银行的黄金时期 是八十年代，也是年轻人创业的黄金宝地，但如今已沧海桑田，何去何从，大家还需谨慎抉 择。中信实业银行 中信实业银行的招聘过程分为两轮，第一轮笔试，第二轮面试。其中笔试一次性进行完毕，面试分批进行。笔试是十分苛刻和痛苦的，而且地点很远，去年在淮海西路常熟路那里，是 包了一个学校的教室进行笔试的，要考整整一天，共四场，上午第一场是高等数学和计算机 知识，时间两小时，第二场是语文，时间一个半小时，完了是午饭时间，中信会给每位考生 15 块钱的餐费（不知道淮海路那里 15 块钱能吃什么），下午接着考，第一场是会计，时间 两小时，第二场是英语，时间一个半小时，全天的工作量很大，堪称是求职路中的恐怖地带。有兴趣加入中信实业的同学在接到笔试通知后请务必准备一下高数和会计，考题不会很简 单，高数主要有关积分、数列、极限和矩阵，会计稍好一点，去年题目有选择、判断和根据 公司财务的一系列变动情况请你写出相关会计条目，不是很复杂，等如果会计基础忘记的话 还是照样玩完。语文是银行的老套路，几道问答或写写文章之类的，难度不大。英语是选择 题和作文，选择题不难，比四级简单一点，作文就看各位的发挥了，不过作文里大多要扯到 中信实业银行，大家先前要知道中信实业银行的英文怎么说(CITIC Industrial Bank)。由于在 冬天，笔试的地方条件也不怎么样，会感觉很冷，大家请注意防寒保暖工作。经过笔试的折磨，通过者将在两周左右之后被通知去面试。不比其他银行第一轮来得轻松，笔试中落选的人不占少数，所以请大家要么干脆就别去笔试，要么就好好准备笔试，不然肯 定要吃苦头的。偶不是中信实业第一批通知去面试的，等它通知到偶已经过了年（估计偶的 笔试成绩比较寒……），偶也签约了，所以那里的面试偶没有参加。至于面试内容，从去过 那里面试的同学处得知没有多少很特别的地方，但面试官可能会问及一些专业性的问题，但 回答起来都不会很困难，财大的同学应该可以应对自如。由于笔试的筛选较为严格，面试中 成功的概率还是比较大的，偶身边几个去面试的同学都拿到了 offer，所以进入面试的同学 信心应该强一些，前景也较为乐观。个人心得： 冷就一个字！去年笔试那天恰逢上海市的极端低温，零下 5 度，而且去得要很早，偶要冻昏过去了，而且之前什么东西也没复习，只能凭依稀的记忆做题，结果惨不忍睹也是 自取其辱，后来好歹还是通知偶去面试，也算是一个安慰奖吧。作为股份制商业银行，中信 实业的质量还可以，业务量发展快，规模也在扩张，相对而言在几个在里面工作的同学就比 较辛苦，时常要加班，待遇方面据说还能令他们接受，但具体多少，偶不清楚，也没法比较，不敢妄言。

招商银行 去年招商银行面试开始的时候，差不多正是工商银行笔试结束的时候。本来挺想进这家银行 的，但面试那天正好碰上工商银行的笔试和下午的期末考试，偶就傻掉了。本来是上午面试，但只能跟人力资源部的人说偶上午下午都有考试，然后那里说要偶下午去好了，在四点半之 前到就可以，结果下午考完试过去已经来不及了，加上杨浦大桥堵车，到那里已经快五点了，面试迟到这么长时间，结果怎么样，偶就不用说了。虽然面试的时候发挥得还可以，和几个 考官谈得也蛮融洽，但一来自己迟到太长时间，二来下午最后一个面试，几个考官看上去尽 显疲态，最后结果还是让人失望。后来比较后悔当初自己犹豫不决，贪多务得，想工行招行 通吃，结果哪儿都碰一鼻子灰，郁闷。当时如果放弃工行的笔试直接去招行面试，说不定结 果就大不相同。一面过后两个星期左右，招行会发出二面通知。但去年偶一面失利，无缘二面，具体细节就 不得而知了。从去二面的同学那里所了解的情况在以前的帖子里也提过多次，这里就不详细 赘述了。简单得说，二面是群体面试，分组，两组一轮，以辩论形式进行，论题不会很抠门，大家都有话说。主要考验大家的随机应变能力和团队合作能力，二面有高层领导参加，能不 能通过二面拿到 offer 就看大家的临场发挥了，以前有过辩论经历的同学会有一些优势。个人心得：值得选择。招商银行是中资银行中相当不错的一家，业务发展，资产质量都在稳 步上升之中。今天刚刚写完对招商银行的授信报告，查阅了其近两年的很多资料，招行近年 发展势头很好，规模增长很快，相信是一个不错的选择。而且根据去年的情况，招商银行没 有地域歧视或性别歧视，外地的同学应该争取一下。偶两个不错的兄弟是外地的，都进了招 行，虽然工作蛮辛苦的，但也能得到肯定。一个原来做个人金融的现在已经可以做公司金融 了，另一个也被派到陆家嘴的分行锻炼了好几个月。至于待遇，第一年不是很高，但平常过 节也有东西发，奖金要打折扣，但过日子肯定是够用的，第二年开始境遇就会渐渐好起来的。偶马上还要开会，今天就说这三家银行吧，下次偶会把余下的内容补充完整，各位见谅。上海浦东发展银行（上海地区总部)去年浦发银行没有在我们学校贴过招聘通知，当时大家都是在光大会展中心投的简历，异常 艰苦。今年既然浦发肯来财大专门张贴招聘通知，说明同学们的机会将更大一些。去年招聘过程为两轮，第一轮面试，第二轮笔试。时间均开始的比较晚，浦发通知面试的时 候是在期末考结束之后，面试的地点在建国中路浦发的一个培训基地（有点寒碜，像废弃厂 房的一座楼），面试之前要现在浦发的电脑系统中输入自己的个人资料，将在面试中供考官 浏览。换言之，所投的简历在被 hr 叫去面试之后就已经没多大用了，考官在面试过程中基 本都是用笔记本看刚刚输入的电子版简历，所以请大家输入简历时务必认真精炼，好像有些 栏目是有字数限制的。至于面试则有点像上海银行五至六个人一批，考官有三、四个，都是支行的副行长或部门老 总，另外应该还有负责记录的工作人员。首先是常规的自我介绍，谈谈自己的长处及社会实 践的经历心得，然后是考官发问，同学们轮流回答，各抒己见，问题有一定的专业性，去年

我们那一组的问题是浦发与花旗将进行的合作（包括信用卡业务）将会对浦发在未来的发展 产生什么影响，有何利，有何弊？由于问题不是可以简单地泛泛而谈的，面试过程的气氛并 不显得轻松，当然考官态度都挺好的，但从他们的脸上基本看不出自己的命运如何，就像招 商银行的考官一样。本来面试的时候手里一直捏着一把汗，因为一起面试的几位说

得都不错，难分伯仲，后来面试结束的时候偶正好走在最后一个，经过一个考官身边的时候他又问了偶 一些个人情况，那时偶就觉得面试看来还是得到几个考官认可的，才放心一些。一面后一周左右会接到笔试的通知（偶去年是这样，但也有同学笔试通知接到得比较晚，大 家不用过于着急），笔试会要你自己带好钢笔或水笔，最好是黑色的。但浦发的笔试安排得 比较晚，要过了农历新年才进行，偶那时由于已经签约，一个偷懒，就没有去，现在想想颇 感后悔，应该去参加一下试试看，毕竟浦发曾经是偶最想去的一家银行。关于笔试的具体情 况偶不了解，此处也就无法提供什么信息了，据我所知有一定的专业类考题，涉及经济学和 金融学，好像还有一点数学方面的题目，但不清楚具体情况。笔试通过的同学应该会接到体检通知，之后就是签约之类的东东了。去年偶熟悉的同学里好 像没有进浦发的，所以笔试后具体多长时间会接到通知就不知道了，请各位见谅。个人心得：浦发银行是相当不错的一家中资银行，值得各位选择。招收应届本科毕业生的通 常是上海地区总部（就相当于上海分行的级别），浦发总行也会进行招聘，但基本针对研究 生、海归或三年以上相关工作经验的人。去年我们专业有一个牛 jj 进了浦发总行，把 PWC 拒掉了。浦发总行和上海地区总部是两个不同的部门，所以简历不会在这两个地方有交流，所以简历最好总行和上海地区总部各投一份，当然得到总行面试机会的概率就相对小一些 了。至于待遇，浦发银行前两年一直是非常好的，进去后第二年年收入能到 10 万以上的比 比皆是，这两年开始进入一个调整过程，但肯定还是算优厚的。有一个潜在风险就是过几年 花旗的入股和管理，与花旗管理理念的融合必定会造成一定的波动，人事方面一样不可避免，据我所知在花旗眼中目前浦发的薪资待遇是偏高的（这是花旗入股可能产生的负面影响，而 且敏感性较大，如果面试被问到关于花旗合作的问题，千万不要这样回答）。浦发比较重视 以人为本的概念，据说签约时 hr 的工作人员是一对一地与同学进行交流，这比很多银行批 发式的签约过程给人的感觉要好得多。另外，浦发在招聘时有可能会针对专业进行挑选，去 年偶面试的一组几乎全是金融专业的，而且实力都不弱，个人感觉浦发的面试是偶在经历过 的所有银行面试中遇到竞争对手最强的一次，信心和临场发挥在面试中显得尤为重要。中国建设银行 建行的招聘过程是两轮面试，去年第一轮安排在靠近外滩的五支行进行，第二轮安排在陆家 嘴的上海分行进行，其中第二轮面试有两场，一场中文，一场英文。面试开始时间也较晚，去年是在期末考之后。第一轮面试之前大家会集中在一间类似于教室的会议室里，然后填写空白的个人情况表，换 言之大家辛苦做的简历又已经基本没用了，去年的情况表中有极为 BT 的一栏，要你写出所 有在大学学习中曾经被关掉的课目！by one 形式，考官通常是三位，基本都是台湾过来的！高层管理人员，至于具体是谁就不能肯定，有的同学（多数为会计类专业）可能会遇到那天 来开招聘会的财务总监周先生，面试大多为中文形式，个别考官可能会用英文与学生交流，但大多数人都没有遇到用英文面试的情况。

每个人的面试时间通常为半小时左右，去年偶好像是华一银行第一个面试的应届本科生，面 试是一个周六的上午（那天也正好是招行二面开始的时间，偶是和两个去招行二面的同学一 起去陆家嘴的），到得很早，面试官还没来，偶在一个偌大的会议室里等着，过了一会儿进 来一位长者，坐下来和我聊了聊，问问我是什么学校的，学的什么专业，有过什么社会实践 等等，后来 hr 的 Monica Wang 把偶领到面试的房间里，偶才知道刚才和偶谈话的那人就是 要给偶面试的面试官之一（现在他是华一银行深圳代表处的首席代表），好在聊的时候气氛 不错，给面试官印象不错，这无意中也为后来面试过程的顺利进行打下了基矗 和很多中资银行相比，华一银行的面试比较务实，面试期间会交流到一些专业方面的问题，但不会有多大难度，也不像许多其他面试像做名词解释一样让人回答专业问题，没有可遵循 的套路，但基本大家能根据自己的专业所学进行回答，没有客观的错与对，关键要根据自己 的所学，讲出见解，提出观点。此外考官也比较重视你的社会实践经历，会让你谈谈具体做 了什么工作，处理过什么问题，有时候还会临时为你设想一种场景，然后问你遇到这

种情况 时会怎样做，为什么等等。面试的最后考官们要偶讲一个最好笑的笑话，笑话？！偶知道的 最好笑的笑话就是面试的时候面试官竟然让偶讲笑话！可惜偶始终没敢把这句话说出来，最后随便憋了一个笑话了事，结果他们都没有笑，失败，昏倒，捶胸顿足！面试后三天之内会接到录用通知（去年应届本科生的情况差不错都是这样，今天不知要隔多 久），然后是去拿 offer，拿 offer 之前再和周先生交流一下，offer 的期限大概是十天左右。先签约，然后自己抽空去东方医院体检，当然体检费用可以报销。个人心得：华一银行给人的感觉比较务实，有更多的锻炼机会，平时工作也比较繁忙。银行 虽然规模小，但有助于大家获取更全面的专业知识，平时也会有培训课程，大家有空可以参 加。面试的时候考官希望学生能在回答一些问题后得出明确的观点而非模棱两可的答案，这 点大家可以注意一下。应届毕业生进入华一要先参加培训和实习，具体时间通常从 3 月份开 始，一直到大家正式报到签劳动合同为止，实习期间银行会给大家一定的补贴，这还

公务员面试心得体会 篇9

（一）——面试前篇

姜超

终于顺利通过了北京公务员考试最为惊心动魄的面试环节，真没想到自己能够拿到92.4分，现在把面试心得整理如下，与大家分享，希望对各位有所帮助。

公务员面试最为重要的是什么呢？信心。毫无疑问，如果你对自己的能力都没有信心，那么不要期望别人赏识你。公务员面试，是综合能力的考验，其中非常重要的一方面就是心理素质。心理素质从哪里来，就是信心。可以说，信心是我们面试成功的原动力。信心听起来虚无缥缈，但的确非常重要。当你确信自己能够通过面试的时候，你就成功一半了。在准备面试的过程中，千万不要给自己消极的暗示，比如“我真的不行”“我希望不大”“面试太难了”等等，这些无意的暗示真的能够把你的努力抵消掉。要经常给自己打气，告诉自己一定会成功。有的同学说自己的笔试成绩太靠后了，希望不大。我想说，既然你已经进入了面试，那么这个事实已经明确释放出一个信息，就是你有资格竞争那少数的几个职位。你要做的，就是把可能性无限放大。

那么，信心又来自哪里，除了不断地给自己打气，信心最重要的来源就是我们面试之前的努力准备。信心正是在这个过程当中一点一滴积累起来的。准备越充分，信心就会越充足。有句话说得好，努力过了就无怨无悔。不要在面试侯考区的时候才后悔自己之前的准备不

够充分。希望各位能够充分认识到面试的重要意义，或者说公务员考试的重要意义，可以说，对于有志于从事公务员工作的同学，这就是我们迈向社会的桥梁，甚至于，从某种程度上来说这能够决定我们一生的走向。所以，我们必须努力。有许多辅导机构告诉考生不要有压力，这是站着说话不腰疼。我认为，有压力是正常的，而且非常必要。没有压力，就没有努力的动力。我们正处在需要压力磨练的年纪。要积极主动而不是消极被动地努力。一分耕耘，一分收获，唯有努力，才能成功。

怎样努力呢，要有技巧，注重方法，蛮干不是努力，无意识的重复不是努力。自学要有自学的方法，模拟面试要有模拟面试的方法。有的同学语言习惯不好，回答问题的时候说话太碎，一些不必要的语气词、助词等等太多，影响了语言的标准性，这个怎么改正，我认为最好的方法，就是反复地朗诵、背诵一些比较典型的真题答案，这跟说相声是一个道理，要把“相声”说好，先要把嘴皮子磨好。当然，在这个过程中，你也顺便锻炼了自己的语言逻辑能力，扩充了自己的面试词汇量等等，一举多得。面试之前的四五天，我每天早上都会在宿舍阳台上大声朗读、背诵面试真题答案，每天2-3小时，仅仅四五天时间，我感觉自己的面试语言表达能力有了很大改善。当然，在这之后，要及时整理，真正把外在的东西变为自己大脑中的储备，做到能够随时取用。再说一下模拟面试，这个我参加的不多，大概3-4次，但我觉得这个形式很好，关键是大家怎么利用。模拟面试不要只是无意识地重复，在这个过程中，各位要把它当做真正的面试，探索怎么

调整自己的心态，怎么与考官交流，怎么在短时间内组织很好的语言结构，怎么做好面试礼仪，怎么改正自己多余的动作，一定要给自己足够的压力。当然，这个还需要各位体验。模拟面试对有的人很有效果，对有些人效果不大，因人而异，但通过模拟面试熟悉环境非常有必要，三四次的模拟在这方面给了我很大的帮助。

浅谈教学心得体会 篇10

对于有效教学，谈不上有什么经验，要说感受可能会有一些。按我的理解，数学课的有效教学就是让学生听懂，学会，做对。一节课是否有效，老师的一头自己是十分重要的。对教材的充分理解，之后备好一节课。上课前的教具学具的准备，对教案的熟悉，都是必不可少的。到了上课的时候，老师良好的教学素质，对课堂的掌握，教学中练习的设计是否合理科学，有没有考虑到面向全体学生、是否做到每一次练习都有明确的目标和要求，从而达到巩固知识、培养技能、发展智能的目的等等各方面无不关系到教学的效果。

所以，我觉得备课这一个环节，是上课有效的前提。教学是一个动态生成的过程，但生成并不意味着不需要预设、不需要备课。相反，有效的教学对预设的要求不是降低了，而是提高了。预设要能真正关注学生的发展，关注学生的个体差异和为每个学生提供主动积极活动的保证；能为师生在教学过程中发挥创造性提供条件；能促使课堂多向、多种类型信息交流的产生并及时反馈。这就需要教师深入钻研教材，改变传统的备课模式，让“预设”真正服务于生成性的课堂教学。

首先，要认真钻研教材，为“预设”打好基础。教材是教学内容的载体，每一位教师都要认真研读、感悟、领会教材，了解教材的基本精神和编写意图，把握教材所提供的数学活动的基本线索，分析教材所渗透的数学思想、方法和学生活动的科学内涵，这样才能体会新教材蕴含的教学理念，备出高质量的教学预案。

其次，要改变备课模式，变“教案”为“学案”。学生是学习的主人，一切知识经验的获得都依赖于学生的自主建构、自我内化。离开了“学”，再精心的“设计”也没有意义，教师要充分考虑，预设学生可能出现的情况，并采取相应的对策。即对整个教学过程进行一种有准备、有意识的预设。教师要与学生平等对待，建立一个平等的师生关系。要求学生做到的，教师要严格要求自己，自己首先做到。这样，学生才能信服，才能树立教师在学生心目中的形象和威信。因此，教师要以身作则，树立威信，才能给学生以榜样的示范作用。

第二，重课堂动态生成，着眼学生发展

教学过程是动态生成的，尽管教师在备课时已经对课堂上可能发生的情况做了充分的预设，但是在课堂中，依然有太多的不确定性，更有出乎意料之外的情况发生。面对信息多变、资源多彩的课堂，教师要扮好倾听者、重组者、等待者、提升者这几种角色。做到：心中有案，行中无案，寓有形的预设于无形的、动态的教学中，不断捕捉、判断、重组课堂教学中从学生那里生成的各种各类信息，灵活驾驭教学过程，推进教学过程在具体情境中的有效生成。所以在教学中，当学生有了火花生成时，不要被这种火花电倒，应该采取积极的鼓励态度，如果学生的这种火花在课堂上无法进行研究或展开的，则留到课余或其他条件成熟时再研究，而这个过程需要教师全程参与和关注，不要简单的布置学生下课之后再研究，然后就不了了之，学生由于受到年龄、心理方面的影响，不可能会再进行进一步的研究，一次机会也就这样消失了。而在课堂中能研究的、能放大的，则必须敏感的捕捉和利用起来，要让学生有这样的感觉：无论是课堂上能研究的还是不能研究的，只要是我提出来的而且是有价值的，老师都会很重视，而且会和我一起想办法创造条件去进行研究。时间一久，学生的问题意识，学生的创新精神就会培养出来。

第三、“设计科学合理的练习”是提高数学课堂教学有效性的重要保证

有效的数学教学，不仅在于成功的讲解，而且更取决于科学、高效率的练习。科学合理的练习是学生学习数学，发展思维的一项经常性的实践活动，也是师生信息交流的一个窗口，新课程下的数学练习应成为一种生活，一种活动，应着眼于学生的发展，而非单一的、千篇一律的重复。好的练习能主动地把学生学习的疑难问题、困惑之处诱发出来，及时予以纠正。从而实现数学知识的巩固和应用，使学生的思想品德得以熏陶，学习习惯、思维品质得以培养，思维方法得以训练，提高数学教学的有效性。教师要学会倾听，善于倾听。倾听本身就是褒奖对方谈话的一种方式，是接纳对方、尊重、理解对方的具体体现。你能耐心听别人倾诉，就等于告诉对方你的态度，无形之中会提高对方的自尊心、自信心，加深彼此的情感交流。因为倾听能使教师走进学生心灵、了解学生内心需要；倾听，将使我们教师更虚怀若谷，博采众长，锐意进取，内涵深厚。在倾听中师生理解沟通，最终实现教学相长，课堂教学就有了灵性。

2011年江西国税面试心得体会 篇11

2012年的国家公务员考试成绩又出来了,马上面临的就是面试了，面试环节反败为胜的机会有很多，考生在备考面试中做好充分准备也是尤为重要的，现在就自己2011年江西国税的面试经验，给大家一些临场TIPS：

1、考前一定要放松心态，要相信自己的实力，有的考生可能在面试前一段时间心态比较浮躁，压力比较大，最好在临考前调整过来。其实能进入面试的考生都比较厉害，所以大家千万不能被自己打败，要有那份自信与气场!

2、考前一定要注意自己的身体状况，千万不要感冒咳嗽什么的，如果上考场在那咳了半天，不是杯具了？再也要调整好作息和饮食，考完了爱咋地咋地~

3、最好准备一块手表，虽然考场往往都有，但是以防万一!时间控制真的很重要!答题前把时间写下来~

4、准备一块巧克力，面试要求到的时间都很早，抽到后面的考生要及时补充能量啊!(最好带个小镜子，不要有巧克力遗留在牙齿上影响美观哦！)

5、候考时可以与考友一起聊聊天，放松心情，而且以后有可能是同事嘛!但是，千万不要受别人话语的影响，还是那句话，一定要充分相信自己!

6、思考时间不要太长，容易冷场，而且给人反应很慢的印象。每个人都不可能回答得面面俱到，只要你能回答得思路清晰，语言流畅，就已经是成功了!因为考官一上午听每个人回答都是差不多的，你要是再为了斟字酌句而磕磕绊绊，会听得很烦，所以，保持自己的气场，声音洪亮、表达得体、抑扬顿挫就好，考试不是真的要你去解决那个问题，而是看你是否思路清晰，表达能力是否强，语言是否得体等等。

7、不要受抽签顺序的影响，发挥出自己最好的水平就行!但是抽到前面的考生最好能内容充实一点(但切忌啰嗦)，后面的考生就尽量控制下时间，总之，要站在考官的角度想问题，要让考官愿意听才最重要。

以上是我自己的看法，不一定正确，但是希望能与大家分享一下!祝大家都能顺利通过面试!