高中学校高中生竞选学习委员演讲稿

高中学校高中生竞选学习委员演讲稿（共12篇）

高中学校高中生竞选学习委员演讲稿 篇1

众所皆知，学习三步曲便是课前仔细的预习，课上认真的学习，以及课后耐心的复习。以下是小编给大家带来的几篇高中学校高中生竞选学习委员演讲稿，供大家参考借鉴。

高中学校高中生竞选学习委员演讲稿1

老师、各位同学们：

你们好!

我是，今天我是来竞选班上的学习委员的。我想为我们班的学习奉献我的一份力。我是班级的一份子，我也很希望我可以为我们的班级做一些什么。

我来选择这个职位，我也不是空手而来的。我的学习成绩很好，我各科的成绩都很平衡，没有太偏科的，而且都保持在80多分以上，这样你们不管在哪科上遇到问题，都可以去问我，我很乐意帮忙，我也是希望我们班的平均分上去的。

我个人来说，性格温柔，一直都是乐观向上的，不会带给你们消极情绪，我还是一个爱笑的人，跟我一起你会很开心，不会不开心的。我的爱好是打羽毛球、看书、旅游，还会一点乒乓球，如果有跟我一样喜欢的，我们可以一起邀约去做这些事情。当然有不会，我们也可以一起玩的，我可以教你，然后在一起玩。

现在我来说说为什么我要竞选这个学习委员，首先我自己是个爱学习的人，在初中我就是班上的学习委员，我有这个经验在，所以我相信我也可以在我高中的班级做好它。我很喜欢去和别人一起探讨学习的方法，这样就可以把学习方法交给别人，我们一起进步。第二，我很负责任，我既然担任了这个职位，就一定不会辜负你们的信任，我就一定会做好，负责到底，尽自己最大的努力去把同学们的学习拉上来。我会把分内的事情做好，不会在做事情的时候死三分钟的热度，我会坚持下来。还有就是，我很乐意听你们的建议，如果我有做的不对的地方，也希望你们一起来帮我改正，还乐意你们监督我，哪次没做好，你们尽管来跟我说，不会生气也不会摆谱的，我本身也不喜欢这样。对于班级的建设，我抱以真挚的情感希望你们可以一同来为班级努力。我要是作为一个学习委员，就不会让你们对学习感到很难，我会做出一些措施去帮助你们的。以下是我目前做的措施：

第一个是成立学习小组，一对二的或者二对四的补习，一个成绩好的和两个成绩一般的在一起或者两个成绩好的和四个成绩不是很好的一起，这样可以很好的去互补，大部分的人都是偏科的，成绩好也会偏科，成绩不好更是偏科严重了，但是他们这样就可以得到一个很好的取长补短的作用，偏科不一样嘛。

第二个是，我会收集一天在各科学习遇到的难题，在晚自习的时候让会做的同学去讲解题目，如此一来，晚自习也不会都是一个人在埋头做作业，还可以让同学们提前做出题目，在之后遇到这些问题就可以得到很好的解决了。

如上是我对此次竞选的所有演讲，希望同学们可以投我一票，支持我，请相信我可以当好这个委员的，我也相信自己可以做好。谢谢大家!

高中学校高中生竞选学习委员演讲稿2

大家好!我是七年级三班的严雨晴。今天，非常荣幸能有机会和大家共同讨论与分享关于学习的方法。希望对大家的学习有所帮助。

随着时间似流水般的逝去，我们迎来了第一场大型考试——期中测试。在紧张与认真过后，我们总结了这两个月以来学习的成果。

首先，我想提醒大家的是：不要被分数中昏了头脑。不管你的成绩是好是坏，都要保持平衡的心态。成绩不错，不要得意忘形，再仔细回望那些错题，要告诉自己：高手如林，那些题目是不应该错的，下次我要考得更好!而对自己成绩不满意的，也千万不要气馁，告诉自己失败是成功之母，我要从错误中找到经验，吸取教训，谨防下次再错。总之一句话：态度决定一切!

其次，是要掌握复习方法。众所皆知，学习三步曲便是课前仔细的预习，课上认真的学习，以及课后耐心的复习。仔细、认真想必大家都懂其含义，也都能在老师的指导和督促下完成。而耐心是什么含义呢?很多同学从小就没有养成复习的习惯，就比如我，到初中以来就因为没有经常复习而吃了不少苦头。复习是十分重要的，可以让我们“温故而知新”。有些同学认为复习特别枯燥、乏味、又没有显著效果，于是，就厌恶复习了。这就是没有耐心的表现，也说明他没有抓住重住重点和核心复习，只是漫无目的的读读背背，自然没有什么作用了。其实，我们可以通过日常的笔记录和习题进行巩固学习的知识，也可以多找些课外习题来做，这样，就不怕学过便忘了。

我们在成为中学生的同时，也新增了许多科目。它们虽然没有大科分数重，却也相当重要。有些同学偏科，觉得尺需要把语、数、英三科成绩保持好就行了，实际上，小科也可以为我们带来更广泛的知识，提高我们的阅历。有些同学觉得小科很难记住，其实不然，我们需要和适用的，是理解记忆法。把内容嚼熟了，把意思理解透了，就能轻轻松松背下来啦!

最后，我想告诉大家的是：合理安排作息时间。时间是公平的，它给勤奋的人留下智慧，那么给懒惰的人呢?留下的只有懊悔。常常看到一些同学，放着大把的时间不用，偏偏做些与学习无关的事，最后后悔已晚;经常看到一些同学，把老师布置的任务，一直拖到最后期限，然后在那儿忙碌等等。这些就是懒惰，是不正确的，是不利于学习、发展的。最基本的，是要当天的事情当天完成，再利用空余时间做其它事，学起来就会轻松。

这就是我的一点建议，希望各位同学能从中获得共鸣。最后，祝大家学习进步，天天向上!

高中学校高中生竞选学习委员演讲稿3

亲爱的同学们：

你们好!

在前面的几次考试中，我都获得了不错的成绩，这一切首先要归功于我的努力，当然学习方式也是非常重要的。接下来我给各位介绍一下我的学习经验。

第一我觉得要想学习好先得对学习感兴趣。俗话说：“兴趣就是最好的老师。”有了兴趣才会对学习有动力，自然会越学越好。第二，要想搞好学习，必须掌握好正确的学习方法，学会融会贯通，举一反三，这才是最重要的。在学习当中，我们的脑子里必须有三个字——“为什么”!牛顿被树上掉下来的苹果砸到，他问了个“为什么”，于是他发现了万有引力;瓦特看到开水后，壶盖跳了起来，他问了个“为什么”，于是他发明了蒸汽机……，所以说聪明的人懂得说;智慧的人懂得听;高明的人懂得问。最后就是一定要勤奋，这是最重要的，连爱迪生都说“天才需要百分之九十九的汗水”。

也许上面我说的很抽象，具体下来就是上课要认真听课，注意要多独立思考，不懂就要问，要锻炼自己的思维能力。要认真细致地做好老师布置的作业，决不能马虎。还有的是，要做好笔记，课前最好预习，先对课文有初步的了解，这对于接下来的课能更容易地吸收。课后也要进行复习，巩固好老师所讲的知识，打下坚实的基础。古人曾曰：“温故而知新，可以为师矣。”不也是这道理吗?最好要注意劳逸结合。只顾着死读书是没有用的，要让脑子适当地放松一下才行，比如打打球，听听音乐，看看电视新闻等。

以上这些是我个人的学习体会。毕竟学习是因人而异的。但我相信一分耕耘自有一分收获，付出汗水才会收获硕果的!我也会加倍努力，争取在下一次考试中成绩更上一层楼。

最后我想说“你再强也不要和别人比，你再弱也要和自己比，你挑战过了自己，把以前的自己比下去了，你就会收获比别人强。”

我的演讲完毕，谢谢大家!

高中学校高中生竞选学习委员演讲稿4

大家好!

我演讲的内容是：如何学习更有效。

同学们，我们每天课业负担较重是比较正常的。如何分配学习时间显得尤为重要。

我认为主科中，语文是最难学习的科目。它分为基础、阅读、作文三项，知识面十分广泛。在基础题中，易错的音、字等和需要背诵的课文及关联词语最容易答对。这类题主要考察对基础知识的熟练掌握。判断病句，语意连贯等稍有难度的题型要多做课外题，学会解题的方法。阅读题中，小阅读较为简单，只要从文中摘录信息即可。其余两个阅读要多加练习，增强理解能力，也要注意对平时课外音、字的积累。作文也要多积累好词好句，写字的速度需要快一些，最好多准备几篇应考的优秀作文。

数学题最为灵活。在平时练习中，不能死记硬背，要学会解题的思路。做题时也要认真仔细，各种公式必须背熟，它们对考试起着至关重要的作用。平时如果有不会的题，不能留到最后，要敢于发问，不能不懂装懂。

英语注重对单词、语法的掌握，练习册也十分重要。要认真完成作业，背熟单词、词组，加强对笔记的复习。阅读理解、首字母填空为课外题，要学以致用，读懂文章，注意词语的形式。

在平时的学习中，不擅长的科目要多用些精力，但其他课程#from本文来自高考资源网也不能置之不理，否则会寸进尺退。

擅长的科目也要加紧学习，争取更上一层楼。上课要积极思考，才能吸收更多。学习时劳逸结合，也会收到事半功倍的效果。每个人情况不同，学习方法也因人而异。但只要努力，又怎能没有收获?

祝大家成绩进步!

谢谢大家!

高中学校高中生竞选学习委员演讲稿5

各位老师、同学：

大家好。

相信刚刚过去的高考让每个人都有很大感触。考生们走过了人生第一个至关重要的路口，经过了高考的洗礼，他们变的成熟和坚强，更加坚地踏上实现梦想的路。而作为我们，虽没有他们所承受的压力和辛苦，却也应从高考中收获些什么，比如经验，比如方法。

以下是高三学长们的学习方法和建议，和大家共享。

1)高中学习是一个积累的过程，高一就开始努力，不算早，高二开始刻苦，不算晚。高三才开始好好学，你已经失去优势了。

2)端正学习态度很重要，你用什么样的态度对待学习，学习就用什么样的成绩来“回报”你。

3)上帝是公平的，给每个人的时间都一样，高考的游戏规则是：想要比别人考的好，就必须比别人付出更多。

4)努力了不一定会有好成绩，但是不努力一定没有好结果。科学的学习方法是建立在合理安排时间的基础上的。

5)有自制力的人才是真正的强者，管住自己是好学生的王牌。

6)基础知识很重要，课本很重要，能书记课本的人成绩一定不会差。一定要在知识掌握的基础上做题，否则就是在浪费时间。

7)心态甚至比学习更重要，心静，乐观的人才能战胜高考。

8)身体是革命的本钱，这是真理!身体不好，你很难学习好。

9)多数情况下，上的补习班越多，成绩越不怎么样。尤其是在高三。

学习是没有捷径的，不要想着一步登天，只有将思考融入学习，才能结出成功的果实。正如孔子所说，学而不思则罔，思而不学则殆。学习与记忆是不一样的，学习是要理解，要从问题中总结方法，从练习中提炼精华。提高成绩单单靠做题是不够的，而重在于你能否从如此多的练习题中总结经验。

我并不赞成无限度的做练习，毕竟人的精力是有限的，如何将有限的精力合理利用，便是学习的重中之重。晚上不宜将自己搞得身心疲惫，而应为第二天的课堂储备好足够的精力。也不要将自己的时间安排的太紧张，该休息时就好好放松一下

但我说的放松，并不是指通宵达旦的上网这类。在我看来，通宵也是一种自我折磨，正好与放松的目的背道而驰。娱乐是必须的，但应把握好限度。在空闲时间，听听音乐，读读课外书，看看电影，与同学逛街又何尝不可呢

说到课外书，这在学校是个很尖锐的话题。课本是装不下整个世界的，课外书便成了我们扩展视野的好方式。但对于龙蛇混杂的书籍，我们应控制住自己，看书只为消遣，而不应痴狂。

对于初三的同学们，中考就像逐步临近的战斗一样。人生的路还很长，中考只是一个十字路口而已，一如既往的安心学习吧，跟好老师的步子，努力掌握更多的知识，只要尽了全力，就没有遗憾。

有一段话我印象颇深，每个目标都是一个终点，又都是一个起点。达到目标之后，不要忘记启程，忘记赶路。

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高中学校高中生竞选学习委员演讲稿 篇2

关键词：薄弱学校,高中数学,学生学习,学习方法

薄弱学校的存在是我国基础教育发展不平衡的一个主要特征, 有着一定的历史根源与社会基础。如何把薄弱学校改造好、建设好, 使其能够适应现代教育发展的需要, 是我们每个人都应当关心的问题。在现阶段的薄弱高中学校中, 教学基础设施落后、教师队伍整体素质偏弱、教学质量与生源质量不高是制约数学教学质量的主要因素。因此, 有必要引导学生运用正确的学习方法, 提高学生的数学学习水平, 从而提高薄弱学校整体的数学教学质量, 促进薄弱学校的建设发展。具体如下:

一、制定学习计划

计划是成功的前提条件, 也是实现目标的可靠保障。良好的计划往往能够使工作产生事半功倍的效果, 学习更是如此。制定学习计划可以让学习变得更加明确, 有目的性。学生只有制定出切实可行、行之有效的学习计划, 并严格按照计划予以实行, 才能提高数学学习的效率和水平。学习计划的制定需要注意以下几点:

一是实际性。制定计划要贴合实际, 确保切实可行。如果目标制定的过高或过低, 脱离了实际, 不仅达不到预期效果, 相反还可能降低学生学习的积极性。二是全面性。学生的学习是一个比较系统化的过程, 而且学生的学习活动与其他活动是联系在一起的。因此, 学习计划的制定有必要从全局角度出发, 争取做到统筹兼顾。三是科学性。学习计划的科学性是保证计划行之有效的基础。例如在学习时间的计划安排上, 学生可以参照生物钟, 找出自己一天当中学习的黄金时间段, 合理安排自己的学习任务;也可以有效利用一天当中的“零碎时间”, 用来查漏补缺。通过这样的方式, 实现时间的合理安排, 制定出科学有效的学习计划。四是长短期计划相结合。学习是一个过程, 计划的实现同样也是一个过程。短期计划是长期计划的各个阶段, 长期计划是短期计划的最终结果, 只有两者相结合才能实现学习的目标。另外, 还要根据计划执行的实际效果, 及时修改、调整学习计划, 以提高学习的成效。

二、做好主动预习

做好主动预习是提高数学学习的另一个重要方法。主动预习的好处有很多, 主要表现在以下三个方面: 一是主动预习有助于扭转学生学习的被动局面, 增强学生的信心。学生在经过主动预习之后, 不仅可以加深对先前所学知识的理解, 加快学生对新知识的掌握, 而且能够提高学生听课、作业和复习的效率, 从而形成一种良性的学习状态, 提高学生的学习效率。二是主动预习有助于提高课堂效率。知识的学习是循序渐进的, 需要不断地积累然后再上升到更高的层次, 数学知识更是如此。实际上, 每一节数学课都是在原教学知识基础上的进一步深入, 亦或再增加新的内容。主动预习恰好能够提高学生对知识内在联系的认识, 激发学生的求知欲望, 增强学生在课堂中的注意力以及课堂学习的目的性, 提高课堂效率。三是主动预习有助于提高学生的自主学习能力。学生课前独立阅读、独立思考、自主探知的过程本就是一个锻炼的过程, 更是一个自主学习的过程。所以说, 主动预习是提高学生自主学习能力的有效途径。

学生要做好主动预习, 首先, 应坚持预习的基本原则。预习的基本原则包括自信原则、统筹兼顾原则和循序渐进原则, 即学生要在自主学习的基础上, 相信自我, 通过对知识整体架构和细节的全面把握, 按照知识的先后顺序, 由浅入深的进行预习, 并在不断地总结中提高自己的预习能力。其次, 要明确预习的主要目的。预习必须要有目的性, 一般来讲, 预习的主要目的有: 复习和巩固先前所学知识; 初步了解下节课的教学内容; 找到新旧知识之间的联系以及把握知识的重、难点。学生可以通过做笔记、做练习题的方式巩固预习效果, 值得注意的是, 学生的预习笔记要可能的简单明了, 体现出自己的疑惑之处, 从而有助于在课堂学习中得到解决。最后, 预习要做到持之以恒。学生要不断改进自己的预习方法, 努力提高预习的水平和效果, 久而久之便会形成良好的预习习惯, 促进数学学习的良性循环。

三、巩固学习成果

巩固学习成果是提高学生数学学习成绩和学习能力的关键内容。实际上, 巩固学生成果只是一个比较概括性的说法, 那么要具体到学生的学习中, 必须做好以下两个方面的工作: 一是笔记方面。学生必须养成做笔记的好习惯, 虽然数学不像文科一样, 记忆性的知识比较少, 但时间长了, 很多知识也会慢慢遗忘, 要明白“好记性不如烂笔头”的简单道理, 强化做笔记的意识。学生在做笔记的过程中还要注意一定的方法和技巧, 即采用符号代替或只记要点的方式, 提高记笔记的速度; 主要记录整体的知识框架、容易混淆和出错的环节、老师的补充内容以及好的思路或是方法等等, 明确笔记的重点; 及时对笔记进行补充修改和分类整理, 确保笔记的完整性和系统性。二是作业方面。学生首先要认识到, 作业其实只是一种手段, 最终目的还是为了让自己掌握知识。对学生来说, 做作业不仅可以检验课堂的学习效果, 巩固所学知识, 还有助于积累做题的方法和技巧, 发散思维, 锻炼独立解决问题的能力。其次, 在做作业时要养成良好的习惯。如做作业前先复习、做作业时要细心、作业完成后要认真检查和改正等。第三, 要在独立完成作业的过程中, 积极开动大脑, 寻求多种方法来解决问题, 不断提高做题效率与数学思维能力。另外, 要正确看待错误, 实行错题管理。要对作业中出现的错误进行分类, 记录下正确的解题思路和方法, 并经常性地对错题进行复习和重做, 争取做到举一反三, 确保错误不会再次出现。

参考文献

[1]岳瑞芝.薄弱学校存在的问题与对策探析[J].现代企业教育.2011 (12)

高中学校高中生竞选学习委员演讲稿 篇3

二十世纪九十年代中期，伴随着中国城市化进程的加快，学生和教育资源不断向城镇以上中小学集中，城市学校规模逐渐扩大。发展到二十一世纪初，全国各地均出现了一些规模较大的学校，特别是国家示范性高中的评估进程中，一些普通高中的规模超过60个班甚至达到了近百个班，学生达到三、四千人甚至上万人。就以我校来说，从1997年只有1800多名学生、128名教职员工发展到今天有7300多名学生、500多名教职员工。2002年开始，我校两个高中校区级组规模迅速扩大，同年级平行班已达到二、三十个班以上，一个级组相当于一所规模中等的学校。原有“校长——处室——年级——班”的垂直管理模式逐渐显露出其不适应性。在学校垂直管理模式的结构中，实际管理的层级并不止三级，校长——副校长——主任(副主任)——科组长、级组长——备课组长，班主任——科任教师，多达五个层级。学校垂直管理模式层级多，管理链长，管理信息的传达时间长，在传达过程中易产生衰减、变异、甚至丢失的现象。因此，要提高管理的效率，就必须从减少管理层级，缩短管理链，保证信息传达真实有效，这就要求建立一个相对独立的、综合性的年级管理组织。基于这一现实要求，我校2008年9月开始推行年级委员制的改革试验，实行“扁平化”的管理，构建年级委员会的管理模式。到目前为止，“摸着石头过河”式的探索实践取得了一定的成果和经验，为使年级委员制的改革试验有效深入并确保成功，有必要认真梳理学校年级委员制“扁平化”管理的思想认识和理论体系。

二、年级委员会的管理模式

年级委员会制是指构建以年级主任为核心的，下年级的行政(校级领导或中层干部)、备课组长、班主任、学生干部、家长代表直接参与的、有相对独立自主的教育教学管理权的年级组管理模式。整个学校以校长授权的年级主任分别直接统领“高一集团军”、“高二集团军”和“高三集团军”形式运作，学校办公室、政教处、教务处、科研处、总务处配合三个“集团军”做好策划、指引、参谋、评价、服务和保障等工作。年级委员会具体组成人员有：年级主任、级组长、党小组长（可由前两者之一兼任）、工会小组长、班主任代表、科任教师代表，以9或11人组成为佳。其内部结构图如右上图。

三、构建年级委员会管理模式的理论依据

我国的学校管理体系(组织结构)基本上是按照行政管理体系构建起来的传统层级结构的组织形式，这种组织形式源于经典管理理论中的“管理幅度”理论，管理幅度理论认为，一个管理者由于精力、知识、能力、经验的限制，所能管理的下属人数是有限的。随着下属人数的增加，可能存在的相互人际关系数将呈指数增加，信息量和管理难度也是如此，当下属人数增加到一定程度，就超越了管理者所能有效管理的范围，而且越往高层，一个管理者所能有效管理的下属越少。随着办学规模的扩大，尤其是年级规模的扩大，上传下达的信息量更大，人际关系更加复杂，学校一级的决定、指令、要求要及时传达到基层和每个教师会很困难，有效的执行和进行跟踪评价就更加困难。当组织规模扩大时，“管理幅度”理论是增加管理层次，而“扁平化”的管理理念是增加管理幅度。当管理层次减少而管理幅度增加时，金字塔状的组织形式就被“压缩”成扁平状的组织形式。受（美）托马斯·弗里德曼著《世界是平的》思想的影响，扁平化是目前世界范围内流行的管理模式，其原因一是分权管理成为一种普遍趋势，金字塔状的组织结构是与集权管理体制相适应的，而在分权的管理体制之下，各层级之间的联系相对减少，各基层组织之间相对独立，扁平化的组织形式能够有效运作；二是企业快速适应市场变化的需要。传统的组织形式难以适应快速变化的市场环境，为了不被淘汰，就必须实行扁平化；三是现代信息技术的发展，特别是计算机管理信息系统的出现，使传统的管理幅度理论受到批判。

四、年级委员会的职能

年级委员会不仅要承担对本年级学生行为的管理和对班主任工作的管理，还要对本年级科任老师进行师德管理和业务管理，要承担对本年级常规教学的管理和协助科研和教研等工作的管理。具体职能如下：

（一）执行学校工作计划，对本年级进行全面规划和管理，为学校综合性评价教师提供初步判断和事实依据。

（二）执行学校德育计划，组织班主任和科任老师对学生进行思想政治教育、道德品质教育、纪律教育、行为养成教育、法制教育、安全教育、心理健康教育等等。

（三）执行学校教学计划，组织教师对学生进行课堂教学，完成国家和省、市规定的课程，落实校本课程，指导和帮助学生完成研究性学习和综合实践活动，协调年级辅导时间安排和年级备课组的教研活动。

（四）执行学校科研计划，高度关注本年级教师专业化的发展，完成学校一年一度教育年会的任务。

（五）代表学校完成本年级的管理任务，对本年级的师生、时间、活动、场地、办公室、课室及各类公物进行管理。

（六）配合学校团委和学生会的工作，指导年级团干和级社干部组织进行自我教育、自我管理的活动。

五、年级委员会制的优势

传统的年级组只是一个为完成学校指定的教育教学任务而建立起来的教师和学生的集合体，是一个只负责执行学校决定、指令的基层组织；其管理权限只在于按照学校的要求对班主任和学生进行品德行为的日常教育与管理。年级委员会制下的年级组不仅是老师和学生的集合体，而且是一个具有自主教育教学管理行为的、责权利一致的管理主体，是一个可以依据学校发展的整体目标、学校的规章制度等和本年级实际制定相应的年级建设与发展目标、年级规章制度的基层组织。

年级委员会的管理模式与学校多年来实行的以“四处一室”(政教处、教务处、科研处、总务处、办公室)为主要管理层的管理模式相比，年级组的地位明显提高，年级组长原来主要是对政教处(政教主任)负责，年级委员会中的年级主任是直接对校长负责，学校办公室、教务处、总务处、科研处与年级委员会不是领导与被领导的关系，而是充当策划、指引、参谋、评价、服务和保障的角色。办公室、教导处、总务处各司其职，形成校长与年级组之间的亚层次，由校长这一决策中心对年级组发出的指令，通过他们的督促、反馈、考核，得以执行（见右上图）。

年级委员会的管理模式有效克服了学校垂直管理模式层级多，管理链长，管理信息的传达时间长，在传达过程中易产生衰减、变异、甚至丢失的现象。优化学校内部管理机构，提高整体的管理效率，并由此促进年级内部每个老师和学生都能在其中得到发展的优秀集体的形成。

六、年级委员会制的保障措施

（一）认识端正。

校长层面要端正的认识是：推行年级委员会制的改革试验关乎学校全局，必须用人不疑、疑人不用，要出台改革相应的配套措施。校长层面要有放权思想：一是放事权。作为校长或下年级的副校长，不必眉毛胡子一把抓。事事躬亲，稍不留神就落得个累死不讨好的下场。凡事应安排年级主任去做，这种模式多少近似于经济领域中的“项目管理”模式。二是放人权。由年级主任提出任课教师和年级教育教学管理人员。三是放财权。在不违背政策法规的前提下，尽可能给予年级委员会的经济权力，以调动年级内部运作的积极性。

处室中层干部层面要端正的认识是：年级委员会的管理模式下中层干部职能主要是协调、沟通、评价、督促、指导和服务。年级委员会是年级管理的主体，更是开展教育教学工作主体。各处室的职能就是为教育教学这一中心工作进行指导，提供服务，组织协调，评价督促，解决困难。

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年级主任要端正的认识是：对校长负责，通过下年级的副校长广泛联系学校各职能部门，善于处理比中层的处室主任还要复杂各种的人际关系，正确运用权力，同时还要对年级主任进行必要的培训工作。

教师层面要端正的认识是：首先是要求要有较强的主人翁精神，每一个教师都应以年级集体作为自己的“家”，要像主人一样主动去关心年级集体的事情，并主动接受年级的工作。其次是要有较强的责任意识。再次是要创新意识。

（二）统一责权。

年级委员会的性质和任务规定了年级主任应履行的责任和应有的权力，也就是说，年级主任的责任必须能够涵盖年级的主要任务；年级主任权力必须是能够达到有效完成年级主要任务或能够履行责任的范围。要注意从两个方面解决这个问题：一要授权。年级委员会作为年级管理的主体，必须要拥有相应的管理权，管理权和它的责任是对等的。二要分权。年级委员会作为年级管理的主体，原来处在中层的处室就转变为校长与年级组之间的亚层次组织，它们原来对年级组行使的的管理职能更多地转变为服务的的职能，管理职能和服务职能并存。同时，相当大的一部分管理职能就必须下放到年级组去，职能总是和权力联系在一起的，这就要求将原来属于各处室的管理职能中的一部分权力分给年级委员会。目前我校的做法是直接由教务处、政教处的主任或副主任兼任年级主任，再由一名下年级的副校长进行全面统筹，以协调各处室、各年级的关系，特别是协调教学和德育的关系，有效避免了教育教学两张皮，且相互抱怨，相互指责的现象。

（三）配套制度。

为保证年级委员会责任的履行和权力的行使，学校和年级都必须制定相应的规章制度。 由学校制定的规章制度主要应有：年级主任职责、年级工作条例、年级主任考核办法、年级组评优办法；班主任职责、班级工作条例、班主任考核办法、班级评优办法；教学常规要求、科任教师职责、科任教师考核办法；学生奖惩条例；公共财物管理办法，等等。

相应地由年级委员会制定的规章制度主要应有：班主任例会制度、备课组长例会制度、学生干部例会制度、家长委员会会议制度、年级工作条例实施细则、学生奖惩条例实施细则、年级日常工作指引或流程等。

（四）监管过程。

学校“四处一室”对各年级委员会的工作要加强过程性监管，对年级的各项教育教学活动进行检查评估、督促改进、总结提高。通过日常的考核，评定年级的绩效，为校长层面决策提供科学正确的信息，从而提高年级委员会工作的积极性和规范性。

责任编校 徐国坚

高中生竞选学习委员演讲稿 篇4

通过近期的主题教育学习，结合自身工作实践，我认为作为一名普通员工、一名共产党员，担当作为就是把工作放在心里，落到实处，通过工作的落实，服务于广大群众、服务于社会、服务于企业的发展，不论身处多么平凡的岗位上，都能创造出不平凡的业绩。而要做到担当作为，我认为我们需要做到如下方面：

1.认识到我们所承担工作的重要意义。认识到我们工作的重要意义有助于我们认识到自身的价值，从而增强我们工作的信心和动力。作为公司的一名员工，我们每个人所承担的工作都是支持企业发展的重要环节。所以，我们千万不能妄自菲薄，我们要意识到每一个平凡的岗位都能通过责任担当的塑造绽放出不平凡的光彩，我们必须要对我们的工作充满热情和信心。

2.加强对党的理论、方针、政策、科学、文化、法律及业务知识的学习。无论干什么工作，都需要实践，要敢于实践、也要善于实践，而要实践，就离不开理论的指导。我们必须通过理论、方针、政策的学习，通过对科学、文化、法律及业务知识的学习打好理论基础，提高我们的工作能力。知识就是力量，通过对各种知识的学习，我们才能不断增长干事创业的力量，更好地履行责任担当。

3.随时保持一颗为人民服务的心。急群众之所急，想群众之所想。要做到责任担当，随时需要用为民服务的信念鞭策自己。每个人的行动都需要动力，想好为什么出发，我们才能行得更远，但不论行到多远，我们都不能忘记为什么出发。作为一名共产党员，我们工作的出发点就是为人民服务，实现人民群众的期待，为群众创造美好生活。不管我们身处什么岗位，我们工作的最终目标都是为人民谋幸福。就拿我们公司来说，虽然我们不是奋斗在为人民服务的一线，但我们的工作也是在间接地为人民服务，融资、项目建设、债务风险防范、脱贫攻坚结对帮扶、水务一体化、能源开发，是为了企业的生存和发展，也是助力黔南经济社会的发展，更是实现人民对美好生活的向往。作为一名员工，我们必须树立服务意识，把公司的每一项业务办好，因为公司每一项业务的办理都是我们服务意识和服务能力的直接体现。

4.要有思变的意识和勇气。安而不忘危，我们需要随时保持警醒，防止精神懈怠，通过多学习、多实践积累经验，防止能力不足。事物总是在不断发展变化，要跟上时代的步伐，我们必须要有居安思危的意识，要有勇于革新的勇气。就拿我们公司目前的情况来说，面临债务风险的防范，实体化转型发展的巨大压力，作为公司的一员，我们不能只着眼于眼前，安于现状，我们需要看得长远，而当我们往长远看去，我们将变得更加警醒，学习的紧迫感、能力培养和锻炼的紧迫感自然产生，我们需要将这样的紧迫感转化为进步的动力。

5.向先进典型和身边榜样学习。在历史发展的滚滚红尘中，不乏典型事例和榜样人物，就像我们的“时代楷模”陈立群，全心全意投身教育扶贫事业，帮助贫困家庭孩子求学成长，示范带动更多人开展支教助学。他扎根基层、甘于奉献，用爱与责任无私帮助着民族地区困难群众和师生。这种不求回报，不为功利，只为心愿的崇高精神体现出了一名共产党员的党性修养。在我们身边，也不乏一些无私的奉献者，比如那些为公司债务风险的防范、实体化转型发展战斗在一线的同事们，为支持公司业务发展而总是加班到深夜的同事们，我们公司的发展、社会主义建设需要很多这样甘于奉献的人，作为共产党员的我们，更应该积极发挥先锋模范作用，带头成为一名无私的奉献者，树立功成不必在我思想境界和功成必定有我的担当精神。

反思自己，我在服务意识、理论及专业知识、技术能力上仍然还存在很多不足，比如：在服务意识上，我性子有时候比较急，对于一些事情的处理缺乏耐心，在急群众之所急、想群众之所想、换位思考上做得还不够，未深入群众与其交流，没有成为为民服务解难题的贴心好帮手。在理论及专业知识的学习上，总是以工作太多、没有时间为借口，懈怠了学习，导致理论修养不足，系统思维不够，专业知识也造成了一定程度的荒废。在技术能力上，作为公司项目管理的一名参与者，没有在实践中打牢专业基础，未做到干一行、爱一行、精一行，导致自身项目管理水平和能力存在不足，不能满足公司发展的需求。

高中生竞选学习委员发言稿 篇5

大家好！

我叫xxx，今年17岁，来自xx镇，新学期到来，今天看到大家一个个带着崭新的状态聚在这里真好，第一次见面在这里的各位同学们对于我来说都是一个个非常陌生的面孔，在坐的同学们对我也不熟悉，今天是我们班第一天聚集在一起，这次班会也是刚刚来到x中的我跟大家的第一次见面，来到x中的第一天看到这里的校园环境，我深深的感到了x中的那种浓厚的学习气氛，感觉倍加舒畅，我是从xx中学来到这里的，在做的各位也是来自我们xx县各个中学，通过中考考上x中这所学校，成立了我们高一xx班，但是班级总得选出班干部带领大家一起学习，今天这次选举班干部的班会正好给在做的所有同学一个机会，让所有同学在这里展示自己能力，那么就从我开始吧。

我要竞选的是学习委员一职，学习委员在一个班集体中是一个非常重要的职务，学习委员是班级同学的学习榜样，是一个班级学习上的门面，更是要负责班级的学习气氛这些都是属于学习委员的职责，但是话又说回来，大家或许会有一些疑问，既然今天我是来竞选学习委员一职的，心中不免就会想那我想做学习委员那平时学习成绩应该非常好吧。

我呢，在过去初二到初三这两年的学习中也一直是我们班上的学习委员，也是班上的学习模范，学习当然是很好，在老师眼里我的形象言行举止之类还是不错的，也是身边同学们的一直以来学习榜样，我在学习上一直都记住自己是一名学习委员，是班级榜样所以一直严格要求自己，初中三年没有半分的松懈，在学习委员的工作中我一直勤勤勉勉，在我这种热爱学习的熏陶下班上的学习气氛越来越好，同学们学习上也越来越用心，当然学习委员的工作不只是仅限于这些了，还要进行班上的考勤平时有同学每到也要及时联系当事人，或者向老师说明，这些工作对于一名合格的学习委员是必要去做的，总的来说我初中三年在同学们嘴里，作为一名学习委员我的口碑还是不错的。

对于学习委员的工作吧，我肯定是有很多心得与一些工作上的经验，我这次如果能被老师被大家信任，通过这次简单的一个介绍，了解，能当上我们这个大集体的学习委员的话，我一定会好好的在将来的学习委员工作中表现自己。

高中学生会学习部竞选稿演讲稿 篇6

使用正确的写作思路书写演讲稿会更加事半功倍。在快速变化和不断变革的新时代，接触并使用演讲稿的人越来越多，大家知道演讲稿的格式吗？以下是小编为大家收集的高中学生会学习部竞选稿演讲稿，欢迎大家分享。

大家好！我是来自高2（3）的xxx

首先感谢大家的信任与支持，能给我这样一个展现自我平台，能让我有这样一个在学习部学习并发展自己的机会！！

去年，作为班里的团支书，有幸来到这里领略了上届各部门部长及主席的风采与气魄，真的.实为震撼，内心澎湃，我就在想:为什么，我不可以呢！！回想自己初3的时候，曾协助教务处主任，带领和指导整个初中部的值周工作，正因为我对工作的积极热情，认真负责，所以才能众多值周班长中脱颖而出，被主任看重并赏识，这些都是过去，而它们一直在心底，汇集成一个声音告诉我自己：你可以，你有这个能力，你不可以甘于平庸！

我知道开中是一个更大的环境，而且人才济济，不站出来表现自己，那就是要被埋没的！我不可以沉浸在过去，初中里的光环下不思前进，而今我身在开中，就必须在这里创造出一份属于自己的，一份新的精彩。所以高2开学初，我又勇敢且自信的第一个站上了高（2）3班的讲台前，竞选了班长。而且我料定终有一天我会站在这个讲台前展现自己的！我不甘于平庸，我有青春年华独有的满腔热血，我有认真负责的工作态度，而且我自信我有一个领导者的气魄，我可以胜任学习部部长这份工作！！

对于学习部的工作，我做过一定了解，学习部作为学生会的一个核心部门，肩负着规范学校学习秩序，搞好学风建设，丰富学生课余生活的重任。因此学习部的目标是引领同学们在学习中认识自己，在学习中发展自己，在学习中成就自己。学习部将通过各项制度的完善与实施，各项活动的宣传与举办，为广大同学们提供在参与中“茅塞顿开”的机会，提供发展自己、证明自己的机会，使同学们的兴趣、特长与理想达到最完美的结合。

关于学习部的内部组织建设，要做到，青春引领，饱含激情，开拓进取，铸就使命。让每个成员的才能有用武之地，让每个成员的能力得到发展，让每个成员的责任心与主动性得到培养，建立一个高效、自主运行的机制，建设“我们办事，同学放心”的优秀部门。

学生会是一个学生组织，因其整体运作性，要求其每个成员都具有团队精神；因其非官方性，就要求每个成员都要充分发挥其主动性；因其自由民主性，要求其每个成员都具有奉献精神。我们将秉承这三种优秀品质，使学习部与其他部门协调工作。哲人说，一流的思想加二流的执行，只能得到三流的结果。因此，作为主席团的下属部门，对于其分配部署的任务要高度执行。严格执行不等于“教条主义”，而是原则性与灵活性相结合。原则即以大局利益为重，以大多数同学利益为重。

学习部是学校与同学间的桥梁，我认为，学习部就要把学校思想、任务传达给学生，又把学生的问题、意见反馈给学校。我要积极建设学习部，完善制度，协助学校开展工作，以三颗红心——对工作的热心，认真负责的责任心，不断向上的进取心，为同学，为学校的不断发展而奋斗！

学校团支部组织委员竞选演讲稿 篇7

尊敬的各位领导、老师、同学们：

大家下午好！

我叫王楚涵，来自七年级五班，今天很荣幸能参加本次学校团委委员的竞选，我竞选的职务是组织委员。下面，我就从思想认识和工作能力两个方面进行自我推荐。

首先，我对团组织有深刻的认识了解。我明白中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群众组织，是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是党的助手和后备军。只有成为一名团员才能更好地和党保持紧密联系、和党保持高度一致；只有成为一名团员，才能更好地发挥自己的先锋作用，才能为同学、为老师、为学校做更多有意义的事情。因此，在我看来，能入团，成为一名团员是既崇高又光荣的；能成为团委的组织委员更是我向先进看齐的具体目标，所以我坚定信念，要加入中国共青团，要竞选团委组织委员，努力使自己成为一个有追求、有理想的人。

其次，我认为我有以下几方面的优势，能胜任组织委员的工作。一是我有很强的组织能力。上小学时，我多年担任班长一职，我时时处处以身作则，用自己的言行管理和影响同学们，保证了班级的自习井然有序，体育劲赛及主题班队会等大型活动都能按方案落实到位。对于班级日常管理，能组织同学们干好该干的事，做到井井有条。

二是我有高度的责任心。我参与和组织任何活动，不论活动的大小，我都高度重视，怀着高度的责任心去认真筹划每一个环节，只要安排给我的事情，我绝对会认认真真、彻彻底底地去做，力争达到最佳效果，让同学和老师满意。

三是我拥有脚踏实地的作风。上小学时，我就相信只有付出，才会有回报，所以我一直秉着这个信念，认真踏实的干事，要求别人做的事，我首先要自己做到，从细微处着手，干出最漂亮的成绩。

四是我有强烈的团队意识。我认为众人拾柴火焰高。小学时，身为班长的我就能和班委会成员一起为班级服务，遇到问题能协商解决，大家之间分工协作，保障了班级事务的顺利推进，还能正确的处理好与同学之间的关系。

我的这些优点也得到了大家的认可。2017年我被评为“酒泉市美德少年”，今年7月，我又被评为“甘肃省新时代好少年”。

当然，成绩只能代表过去，而今，作为七中的一员，我又站在了新的起跑线上，我也正面临着新的挑战和新的机遇，我更需要作出新的让大家认可的事迹。如果我当选组织委员，我会做好团委书记的好助手，以良好的精神状态，积极认真的工作态度、无私奉献的工作精神，认真完成团委安排的工作任务，为同学们搞好服务。

各位领导、老师、同学们，请给我这次机会，请相信我，相信王楚涵！

学习委员竞选演讲稿 篇8

各位同学大家好：

时光飞逝，转眼间我们相聚已有半年时光了，在这半年时间里我班基本已经形成了一个具有高度凝聚力的整体，很荣幸上学期全班同学我能给我担任学习委员的机会，同时也感谢大家对我工作的支持。过去的一学期中我付出了许多，当然我也收获了很多。今天我站在这里的目的只有一个，用我的真诚与实力向大家继续争取这个为大家服务的机会。

对于学习委员一职来说我认为它是在学习中学生与老师交流的一个纽带和桥梁。日常的工作重心还是在于如何带动我班的整体学风，协助老师做好课堂考勤工作，维护我班的正常教学秩序，为同学们提供一个良好的学习环境。同时也努力把我们班建设成为一个同学们真正爱他的团体。

在前期的工作中，我认真履行自己的职责，认真收交我班的每次作业，并协助纪律委员进行我班的学习考勤。作为班级的核心人物，我明白自己要起好领头雁的作用，在方方面面，要高标准严要求自己。在思想品德学习生活等方面，处处要率先以身作则，不辜负老师同学的期望，对于我来说这不仅仅是一种压力，更是一种动力。上学期我曾组织负责了同学们集体购买各种绘图工具。当然这也是大家的积极配合才使得我能顺利完成工作。同时我也组织负责援助数计学院校友的捐款活动和爱心包裹志愿捐款活动。虽然这些并不属于我的职责，但我还是想把这些事情

做到最好，毕竟这是作为一名班干部的价值所在。当然我在工作中也有一些不足之处，因此需要同学们的帮助和建议，从而不断完善自己的工作，带领全班共同建设良好的学风班风。

凭着我的勇气和才干，凭着我与大家同舟共济的深厚友情，这次竞选演讲给我带来的必定是下次的就职演说。我会在任何时候，任何情况下，都首先是“想同学们之所想，急同学们之所急。”无论是学习还是生活方面，努力把我们班营造成具有优良学风、团结友爱的集体，使我们班成为全年级学习成绩最优秀，最棒的班级。光信息专业在物电学院里是个小班，但我不希望我们就此而被别人而小看。既然来到了这个班我就该为这个班出力。做一个永远挺着胸膛，骄傲自信的光信人！

拿破仑说过“不想当元帅的士兵不是好士兵”或许在座的各位有比我更优秀的，但希望你们能够相信我的能力，将你宝贵的一票投给我，这一定是你无悔的选择，我不会辜负大加对我的期望，请大家记住：如果给我一个机会我将还大家一个奇迹！

谢谢！

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学习委员竞选演讲稿 篇9

你们好!

来日诰日我走上讲台，是想竞选学习委员。我深知竞选学习委员的难度，更晓得这个角色畴昔确切有点令人讨厌。但是本着一颗窜改我班学习的近况的诚恳，我还是登上了这三尺讲台来寻求诸位的信赖。

我这小我，才气才气纵横无限，特别贫乏统揽雄师的帅才。若给我扣上个班长的乌纱帽，只怕会把我压扁了。可如果让我管管成本行?学习，我定能瓮中之鳖，一展才调的。我的学习成绩在班上不说首屈一指，也算首屈一指了!我不但讲义知识学得不错，课外浏览方面也是处于抢先职位，虽算不上博学多才，起码名驰名篇读了很多，肚子里还是有点墨水的。这就使我有点本钱与同窗交换，相互弥补，相互促进。一花独放不是春，姹紫嫣红春满园。如果只是我一小我的学习成绩好，那只能申明我是一个特差劲的学习头儿。因为全班的成绩居低不上，那有没有你这个学习委员又有何不同!既然是学习委员，就该当带领全班同窗共同致富。

竞选学习委员演讲稿 篇10

大家好!

这天很高兴参加竞选班干部，我还是想竞选学习委员。

我觉得我有潜力当这个学习委员。因为我当学习委员已经有两年的历史了，两年来，我积累了不少好的经验和教训。

要想当好学习委员，首先要当好老师的小助手，同时，也要当好同学的主心骨。懂得对同学要有爱心，当然是学习上和生活上。除了有爱心，还要有职责心。同学们遇到难题，我要有耐心，不厌其烦地讲，直到他弄清楚为止。如果我不会，就要虚心的向老师同学请教，不要不懂装懂。要做一个诚实守信的好干部。

如果我这次有幸选上了学习委员，我决不辜负老师、同学们对我的信任和期盼。在工作和学习上，要专心致志、认真踏实、实事求是。在与同学们交往的过程中，要真诚待人、互相信赖，只有这样才能和同学们打成一片。把班级的学习成绩搞上去。

如果这次我选不上的话，我也不泄气。这说明我还不如别的同学强，我要再接再厉，我真期望我的梦想能实现。

学习委员竞选演讲稿 篇11

大家好!

我叫xxx，今天我想竞选的职务是本班的学习委员，我来竞选这个职位，我想不需要冠冕堂皇的介绍自己，如果我有100%的真诚，不只会付出99%的热情，我不敢说我是最优秀的，我也不敢说我是最努力的.但是，古人说过：“路遥知马力，日久见人心。”伴着对本班的热爱，伴着对未来的憧憬，我希望我能成功地竞选上这个职位，为班级好好效力。

戴尔卡?耐基说过：“不要怕推销自己，只要你认为自己有才华，你就应该认为自己有资格提任这个或那个职务。”我是个性格内向的人，但是我非常的热爱班级。虽然我还有许多的缺点：作业拖拉、考试时粗心大意，经常做错不该错的题、成绩如过山车一样，不稳定……但是我一定会努力改掉这些坏毛病，让自己变成一个虽然不十全十美，但却没有多少缺点的人。

如果我竞选成功的话，我会竭尽全力地做好每一件事让老师不再操心;我会协助班长、副班长搞好大家的成绩，帮助成绩不是很好的同学，让他们赶上大家的步伐，跟上老师的进度;我会有恒心去做好每一件事情，使我们的班集体更加团结向上;我还会努力做好本职工作，尽力把同学的作业按时收齐送到办公司给老师，并且监督大家及时完成作业、上交作业

。这些都是我对自己竞选的前提。

如果我不能当选的话，我也不会伤心不会气馁，因为大家发现了我的不足，表明了我的努力离学习委员还有一些距离，我一定会加把劲儿，认真听老师讲课，不与同学窃窃私语，下课认真复习上节课所讲的内

最后，我想说的是不管是谁当选，都是在为班级服务，但是我更希望这个人是我。同学们，请你们为我投下你手中珍贵的一票，我不会让你们失望的!

20xx年4月3日

大学学习委员竞选演讲稿 篇12

第1篇：大学生学习委员竞选演讲稿

老师同学们好！

站在这里，我有说不出的激动，感觉很高兴，不仅为能参加这次竞选而荣幸，更为你们对我充满信任的目光而自豪。

金菊含笑、秋风送爽，在这个美好的季节，我从曲靖民族中学考入了大学;但是，在这美丽的校园，在高一的时候，我也曾有一段渐愧的记忆——那时混沌初开，我曾浪费了不少美好的时光。

所以我今天竟选学习委员，不仅是要更好的为大家服务，也是为了更好的锻练自我、超越自已、挑战自已、努力企盼着有一天自已如金字般的闪烁的光芒!我竞选的是学习委员，戴尔?卡耐基曾说过：不要怕推销自己，只要你认为自己有才华，你就应该认为自己有资格担任这个或那个职务。我自信自己能胜任学习委员这个职位，我会用旺盛的精力、清晰的头脑认真地工作。我认为服务是班干部的天职。作为一名班干部，就要热心为他人、为集体服务，有社会责任感，这是班干部所应有的作风。我之所以有勇气和信心站在这里

我有能力胜任学习委员，并且有能力发扬光大。假如我当上了学习委员，我要进一步完善自己，提高自己各方面的素质，要进一步提高自己的工作热情，以饱满的热情和积极的心态去对待每一件事情;要进一步提高责任心，在工作中大胆创新，锐意进取，虚心地向别人学习;要进一步的广纳贤言，做到有错就改，有好的意见就接受，同时坚持自己的原则。如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守着你生活的岗位?如果我当上了学习委员，我会主动地承担起一份帮助同学的责任。

我天生性格开朗，为人善良、乐于助人、善于沟通;我爱好广泛，对乒乓球、羽毛球、田竞远动有着魔般的兴趣，早在中学时我就是省市的田径运动员，另外我对、文学、电脑也都有着很大的爱好。

我深知：做任何事都要有强烈的责任感，要认真履行自己的职责，才能无愧于心。当学习委员离不开管理，但是在管理的同时，首先要严格要求自己，因为自己的一举一动都被同学们看在那里，如果连自己都管不好，如何去管别人?当然，管理也一定要有耐心，要讲究方法，要顾及同学们的感受，我将以身作则，我将微笑服务，我不想去独自品尝高处不胜寒的味。：

我知道，一颗璀璨的孤星无法照亮漆黑的大地;但是我更相信，满天的星斗将给漆黑的大地赋于光明!我知道，一个孤军奋战的人无法托起一个组织的重担;我也相信，一个团结的集体将为一片园林注入无穷的生机与美丽!如果我当选了，我将与大家一起，共建我们的班级，共创我们美好的明天!谢谢大家！第2篇：大学生学习委员竞选演讲稿

老师，同学们，大家好。

今天，我要竞选的是x年级x班的学习委员。我热爱集体、团结同学。但我也有许多缺点，上课爱说话，不爱听别人对我的劝告。我希望在未来的日子里，大家能帮我改掉这些坏毛玻在班里，我不算是最好的，但我相信，在以后的日子里，我会是最努力的。假如我当上了学习委员，我会更加严格要求自己，为同学们树立榜样，提高大家的学习成绩。相信在我们的共同努力下，人人都能发挥自己的聪明才智，使我们的整个班级变成一个团结向上、积极进取的集体。工作锻炼了我，生活造就了我。戴尔卡耐基说过，不要怕推销自己，只要你认为自己有才华，你就应该认为自己有资格担当这个职务。如果大家对我有任何意见，都尽管向我提出，我一定接受并改正。请老师、同学们相信我，我一定会言必行，行必果。最后，我真诚希望大家能给我这次展示能力的机会。同学们，请为我投上你最诚挚的一票。我的演讲完毕，谢谢大家!我这次竞选的是学习委员，我自信我能胜任这一职。

做事要脚踏实地，一步一个脚印的去做。这是小时候父母常对我说的一句话，我是一个做事十分认真踏实的人，任何事不做则已，做则一定做好。也许我不是最优秀的，但只要我认真，用心去做了，那么我一定是最出色的!如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守着你生活的岗位?我会主动地承担起一份帮助同学的责任。我知道，再多灿烂的话语也只不过停留在这一刻，朴实的行动才是开在成功之路上的鲜花。所以说，如果我当选的话，一定会言必行，行必果。最后，我真诚希望大家相信我，支持我，给我这次展示能力的机会。

同学们，请为我投上你最诚挚的一票。

第3篇：大学生学习委员竞选演讲稿

各位代表：

大家好！首先感谢大家的支持与学校提供这次机会，使我能参与竞争，一展自己的抱负。今天我来参与竞选的目的只有一个：一切为大家，能为大家谋利益。我自信在同学们的帮助下，我能胜任这项工作，正由于这种内驱力，当我走向这个讲台的时候，我感到信心百倍。

我认为自己很适合担任学生会主席。首先我热爱我的工作，算上小学的话，十年学生干部工龄已不算短了，这使我有了相当的管理经验、领导能力。活泼开朗、兴趣广泛的我积极参加并组织开展各项活动，在活动中尽情施展自己的唱歌、跳舞、弹钢琴及演讲的才能，取得了如演讲比赛第一、英语朗诵、阅读竞赛第一等好成绩，激励着我不断向前；主持也是我不懈的追求，从高一入学军训联欢会到主持省武高电视台节目，及后来的首届英语节，大大小小的活动参加了不少，是省武高这方热土给我提供了机会，使我如鱼得水，不断锻炼、充实着自己。此外，在活动过程中，我学习上也丝毫没有松懈，成绩现已跻身年级前茅，我认为我有着足够的时间和精力在学习之余开展活动。

假如我当选，我将进一步加强自身修养，努力提高和完善自身的素质，我将时时要求自己待人正直、公正办事；要求自己严于律己、宽以待人；要求自己乐于助人、尊老爱幼等等，总之，我要力争让学生会主席的职责与个人的思想品格同时到位。假如我就任此届学生会主席，我的第一件事就是召集我的内阁部长们举行第一次全体内阁会议，全面地听取他们的意见与建议，下放权力，实行承包责任制。我们将自始至终地遵循一切为大家的原则。在就职期间，我们将在有限的条件下，办我们自己的电视台、广播站，建立必要的管理制度，设立师生信箱。我们将定期举行各种形式的体育友谊比赛，使爱好体育的英雄有用武之地。爱好文艺的，校艺术团在欢迎你，我们将举办自己的艺术节、中秋、圣诞大联欢。如有条件来个校园形象大使活动也不错，还有书画会、文学社、大学生论坛、社会实践（包括大家感兴趣的郊游活动）......总之，我们每个人都能在学生会找到自己的位置，我们的课余生活绝对能够丰富多彩！我们将与风华正茂的同学们在一起，指点江山，发出我们青春的呼喊！我们将努力使学生会成为学校领导与学生之间的一座沟通心灵的桥梁，成为师生之间的纽带，成为敢于反映广大学生意见要求，维护学生正当权益的组织，新的学生会将不再是徒有虚名的摆设，而是有

所作为的名副其实的存在！

既然是花，我就要开放；既然是树，我就要长成栋梁；既然是石头，我就要去铺出大路；既然是学生会主席，我就要成为一名出色的领航员！

各位代表，你们所期望的学生会主席，不正是敢想敢说敢做的人么？我十分愿意做你们所期待的公仆。你们握着选票的手还会犹豫吗？谢谢大家的信任！第4篇：大学生学习委员竞选演讲稿

各位同学: 大家好，大学生竞选班级学习委员演讲稿。

经过了学习任务繁重的中学时代，现在大家都步入了向往已久的大学，觉得要放松一下了，但我认为作为学生，最主要的还是学习。而且我认为进入大学并不意味着学习的结束，而是开始系统的学习。来到大学，我们面临的是新的生活和重新开启的人生，各种各样的挑战接踵而至，而不断的接收挑战，超越自己，恰恰是生活中最精彩的部分，我不敢说自己一定会的多好，但我一定会抱着学习、认真负责和积极的办事态度去面对未知的一切。篇二：大学 学习委员竞选演讲稿

同学们、老师们，晚上好。今天我要竞选的是学习委员。首先，我要说一下我竞选学习委员的原因。从高中升入大学，我们一下子从紧张忙碌的学习中解放出来。在大学这座象牙塔中，我们体验到了一种全新的生活学习方式。社团活动及其他丰富的活动一下子充实了我们原来单调的生活，学习似乎变得不那么重要了。其实不然。我们仍是学生，学生的天职就是学习。我们应该在学好专业课的基础上参见各种活动。

其次，我说一下自身的优势。在很多人眼中可能我不太说话，比较内向。但是其实这只是一个方面。我个人不认为话多的人就一定胜任，话少的人就干不好工作这一观点。我平时不太爱说话，但我却用心观察一些事情，我会注意到各种问题并试图寻求方法解决。力求说的每一句话却掷地有声，确实可以解决到问题。我还有强烈的责任感，认真仔细对待每一件事，用一颗平常心，及时发现和公平公正地处理每一个问题，不管干什么工作，都要时刻想到“在其位，谋其政”。再次，我自己信奉的一句话就是：“不要轻易许下承诺，许下的承诺就是欠下的债。”所以，即使我今天可以顺利当选，我也不会对大家许下我一定会怎样怎样，一定会让我们班成绩及其他发面变得有多好多好的承诺。我只会用实际行动一步步走下去。我会变成老师与同学间交流的桥梁，同时也会严以律己，争取得到大家的认可。

今天虽然竞争对手都是精英，实力不可小觑，但我更充分相信自己的能力，毕竟以前有过一定的工作经验。假如当上了学习委员，我会进一步完善自己，提高自己各方面的素质，要进一步提高自己的工作热情，以饱满的热情和积极的心态去对待班级的每一件事情。

最后，我想说，给我一次机会，我会用实际行动来证明今天所说的这一切！篇三：大学生竞选学习委员演讲稿精选(5篇)大学生竞选学习委员演讲稿精选（5篇）

竞选学习委员演讲稿(一)各位同学: 大家好。经过了学习任务繁重的中学时代，现在大家都步入了向往已久的大学，觉得要放松一下了，但我认为作为学生，最主要的还是学习。而且我认为进入大学并不意味着学习的结束，而是开始系统的学习。来到大学，我们面临的是新的生活和重新开启的人生，各种各样的挑战接踵而至，而不断的接收挑战，超越自己，恰恰是生活中最精彩的部分，我不敢说自己一定会的多好，但我一定会抱着学习、认真负责和积极的办事态度去面对未知的一切。

就我个人而言，我有强烈的责任感，认真仔细对待每一件事，用一颗平常心，及时发现和公平公正地处理每一个问题，我高中时期曾担任班长，在工作中，我自觉培养了我的合作与协调能力，我能真诚的与别人合作，并且协调好同学们之间的关系，也培养了我现在做人原则感强烈、严谨负责、对不良行为敢于大胆管理，从不姑息纵容，敢想敢做的性格。但是，每一个人都有缺点，在这一个多月中，我也能隐隐的感觉到，我在亲和力和交际方面多显不足，但是请大家相信，我会多加改正。

如果我竞选成功，我会努力做到以下几点：

1、上课认真听讲，做好笔记，检查是否有疑问的问题，试图和同学一起讨论解决问题，如果不能，我会将该信息传达给任课教师，及时帮同学解决存在的学习问题。

2、及时将老师的课件，相关的学习资料、作业等转告给同学们，以便大家可以更好更有效地学习。

3、每隔一定时间安排一次固定的时间，大家一起学习，一起探讨问题，同时还可以培养同学感情，让我们成为一个有凝聚力、有强烈荣誉感的班集体。

4、根据需要。不定期安排聚会，让大家放松心情，丰富课余生活，同时还可以了解更多的外界知识。

最后，我想说，虽然今天竞争对手都是精英，实力不可小觑，但我还是会相信自己。假如当上了学习委员，我会进一步完善自己，提高自己各方面的素质，要进一步提高自己的工作热情，以饱满的热情和积极的心态去对待班级的每一件事情。所以，请同学们给我一次机会，我会用实际行动来证明今天所说的这一切。

竞选学习委员演讲稿(二)老师和同学们好: 今天我站在这里竞选班级的学习委员，我竞选的目的是为了搞好我们班级同学的学习，当好老师的小助手，提高同学对学习的积极性，为班级创造一个良好的学习气氛。我知道当好一个学习委员不容易，但我有自信，对此充满信心，相信通过我的努力，会达到我的目的，实现我的愿望。

如果我当上班级的学习委员，要严格要求自己，注意自己的言行举止，要努力学习，让老师对自己信任，给同学树立一个好榜样，榜样的力量是无穷的，这样对同学才有说服力，让同学信服，带动同学在学习上一起努力。

如果我当上班级的学习委员，我会给同学讲学习的道理，学好文化知识对人生的重要性，让同学在学习上树立远大的理想。通过讲道理，让同学在学习上树立信心和兴趣，兴趣是最好的老师，有了兴趣以后就会主动地去学习，学习的积极性就会大大地提高，学习的效果会更好的。

假如我当上班级的学习委员，要让同学们在学习上是一个团结的集体，让学习好的同学帮助学习差的同学，让同学们在学习上共同进步，防止有同学在学习上落伍掉队。对于不把精力投入到学习上的同学，我可以联络几个同学代表老师去他家进行家访，和他的父母沟通，希望得到支持，争取他父母的力量对他进行帮助，让他转变思想，走到学习的轨道上来。我还可以利用课余时间组织同学进行学习讨论，对于好的学习方法和见解拿出来大家共享，相互鼓励，克服缺点和不足，集思广议，让大家的智慧发挥作用，争取更好的学习成绩。通过学习讨论让班级有一个浓厚的学习气氛，大家在学习上你追我赶，不甘落后，让同学之间团结友爱共同进步。

我要是当上学习委员，一定要做好老师的小助手，当好老师和同学之间沟通的桥梁，向老师及时反映同学的学习情况和存在问题，在自己能力解决不了的问题时，让老师帮助解决。我也要配合其他班干部做好班级的工作。

学习上是讲究学习方法的，讲学习效率的，我不赞成同学们总是紧张的学习，该玩就玩，玩的时候放松的玩，该学习的时候使劲的学习，学习不能搞疲劳战术，一张一弛文武之道，更助于学习成绩的提高，我会鼓励同学积极参加有益的文体活动，这样同学们的身心才会更健康，才会有更好的精力投入到学习上。

我的学习成绩还可以，我的性格有点内向，通过这次竞选学习委员，我也要锻炼一下自己，让自己的性格变得开朗一些。

如果这次竞选学习委员成功了，我会用我的努力兑现自己的承诺，请老师和同学支持我相信我。竞选没有成功的话，我不会气馁，会更加努力，为下一次竞选努力。谢谢大家。竞选学习委员演讲稿(三)老师、同学们：

你们好!站在这里，我有说不出的激动，感觉很高兴，不仅为能参加这次竞选而荣幸，更为你们对我充满信任的目光而自豪。

金菊含笑、秋风送爽，在这个美好的季节，我从曲靖民族中学考入了大学;但是，在这美丽的校园，在高一的时候，我也曾有一段渐愧的记忆——那时“混沌初开”，我曾浪费了不少美好的时光。

所以我今天竟选学习委员，不仅是要更好的为大家服务，也是为了更好的锻练自我、超越自已、挑战自已、努力企盼着有一天自已如金字般的闪烁的光芒!我竞选的是学习委员，戴尔?卡耐基曾说过：“不要怕推销自己，只要你认为自己有才华，你就应该认为自己有资格担任这个或那个职务。”我自信自己能胜任学习委员这个职位，我会用旺盛的精力、清晰的头脑认真地工作。我认为服务是班干部的天职。作为一名班干部，就要热心为他人、为集体服务，有社会责任感，这是班干部所应有的作风。我之所以有勇气和信心站在这里 我有能力胜任学习委员，并且有能力发扬光大。假如我当上了学习委员，我要进一步完善自己，提高自己各方面的素质，要进一步提高自己的工作热情，以饱满的热情和积极的心态去对待每一件事情;要进一步提高责任心，在工作中大胆创新，锐意进取，虚心地向别人学习;要进一步的广纳贤言，做到有错就改，有好的意见就接受，同时坚持自己的原则。如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守着你生活的岗位?如果我当上了学习委员，我会主动地承担起一份帮助同学的责任。

我天生性格开朗，为人善良、乐于助人、善于沟通;我爱好广泛，对乒乓球、羽毛球、田竞远动有着魔般的兴趣，早在中学时我就是省市的田径运动 员，另外我对、文学、电脑也都有着很大的爱好。

我深知：做任何事都要有强烈的责任感，要认真履行自己的职责，才能无愧于心。当学习委员离不开管理，但是在管理的同时，首先要严格要求自己，因为自己的一举一动都被同学们看在那里，如果连自己都管不好，如何去管别人?当然，管理也一定要有耐心，要讲究方法，要顾及同学们的感受，我将以身作则，我将“微笑服务”，我不想去独自品尝“高处不胜寒”的味。：))我知道，一颗璀璨的孤星无法照亮漆黑的大地;但是我更相信，满天的星斗将给漆黑的大地赋于光明!我知道，一个孤军奋战的人无法托起一个组织的重担;我也相信，一个团结的集体将为一片园林注入无穷的生机与美丽!如果我当选了，我将与大家一起，共建我们的班级，共创我们美好的明天!谢谢大家！竞选学习委员演讲稿(四)老师，同学们，大家好。

今天，我要竞选的是x年级x班的学习委员。我热爱集体、团结同学。但我也有许多缺点，上课爱说话，不爱听别人对我的劝告。我希望在未来的日子里，大家能帮我改掉这些坏毛病。在班里，我不算是最好的，但我相信，在以后的日子里，我会是最努力的。假如我当上了学习委员，我会更加严格要求自己，为同学们树立榜样，提高大家的学习成绩。相信在我们的共同努力下，人人都能发挥自己的聪明才智，使我们的整个班级变成一个团结向上、积极进取的集体。工作锻炼了我，生活造就了我。戴尔卡耐基说过，“不要怕推销自己，只要你认为自己有才华，你就应该认为自己有资格担当这个职务。如果大家对我有任何意见，都尽管向我提出，我一定接受并改正。请老师、同学们相信我，我一定会言必行，行必果。最后，我真诚希望大家能给我这次展示能力的机会。同学们，请为我投上你最诚挚的一票。

我的演讲完毕，谢谢大家!我这次竞选的是学习委员，我自信我能胜任这一职。

“做事要脚踏实地，一步一个脚印的去做。”这是小时候父母常对我说的一句话，我是一个做事十分认真踏实的人，任何事不做则已，做则一定做好。也许我不是最优秀的，但只要我认真，用心去做了，那么我一定是最出色的!如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守着你生活的岗位?我会主动地承担起一份帮助同学的责任。我知道，再多灿烂的话语也只不过停留在这一刻，朴实的行动才是开在成功之路上的鲜花。所以说，如果我当选的话，一定会言必行，行必果。

最后，我真诚希望大家相信我，支持我，给我这次展示能力的机会。同学们，请为我投上你最诚挚的一票。

我的演讲完毕，谢谢大家!竞选学习委员演讲稿(五)各位老师、各位同学：

大家好!首先感谢老师和同学们给予我展示自己的机会!班干部实行公平、公正、公开的竞争上岗，我一是拥护、二是参与。本着锻炼自己，为大家服务的宗旨今天我站在了这里，希望能得到大家的支持。

我叫----，今天，我竞争的职位是学习委员。理由有两点：

第一，我认为这有利于提高自己的综合素质，全面发展自己。我觉得在大学这个新的环境富有吸引力和挑战性，能够学到新知识，开拓新视野，挖掘新潜力。挑战与机遇同在，压力与动力并存，这次竞争新的岗位，目的在于锻炼自己，提高自身综合素质，从而在今后更好的为同学们服务。

第二，我热爱我们班集体，并乐于助人。我的成绩也许在班上并不是最好的，但我有一颗为同学服务的心。虽然我们班组建不足一个月，但我已经把每一个同学视为我的好朋友，我愿通过我的工作，给大家营造好的学习氛围，和班委会组织一些寓教于乐的活动，给同学们的学习带来快乐。如果这次我能当选，我将会珍惜这次机会，以更加真诚的服务和更加努力的工作来报答同学们。

如果落选，我也不会改变对集体的热爱，同样会以一个普通同学的身份为班级贡献自己的一份力量。因为我要让同学因我的存在而感到幸福。最后我只想说一句话，那就是：给我一次机会，我将还您一个满意!谢谢大家！更多内容推荐： >>大学生学生会主席竞选演讲稿 >>2015大学学生会面试演讲稿 >>学生会主席竞选演讲稿2015 >>大学学生会演讲稿范文 >>2015年竞选学生会主席演讲稿 >>竞选学生会主席演讲稿范文 >>申请加入学生会演讲稿篇四：学习委员竞选演讲稿

学习委员竞选演讲稿

竞选大学学习委员演讲稿

各位老师、各位同学：

大家好!首先感谢老师和同学们给予我展示自己的机会!班干部实行公平、公正、公开的竞争上岗，我一是拥护、二是参与。本着锻炼自己，为大家服务的宗旨今天我站在了这里，希望能得到大家的支持。

我叫----，今天，我竞争的职位是学习委员。理由有两点： 第一，我认为这有利于提高自己的综合素质，全面发展自己。我觉得在大学这个新的环境富有吸引力和挑战性，能够学到新知识，开拓新视野，挖掘新潜力。挑战与机遇同在，压力与动力并存，这次竞争新的岗位，目的在于锻炼自己，提高自身综合素质，从而在今后更好的为同学们服务。

第二，我热爱我们班集体，并乐于助人。我的成绩也许在班上并不是最好的，但我有一颗为同学服务的心。虽然我们班组建不足一个月，但我已经把每一个同学视为我的好朋友，我愿通过我的工作，给大家营造好的学习氛围，和班委会组织一些寓教于乐的活动，给同学们的学习带来快乐。如果这次我能当选，我将会珍惜这次机会，以更加真诚的服务和更加努力的工作来报答同学们。

如果落选，我也不会改变对集体的热爱，同样会以一个普通同学的身份为班级贡献自己的一份力量。因为我要让同学因我的存在而感到幸福。最后我只想说一句话，那就是：给我一次机会，我将还您一个满意!谢谢大家！小学生竞选学习委员演讲稿

尊敬的老师们、亲爱的同学们：

大家好!很高兴能站在这里竞选我们班的班干部，今天我竞选学习委员一职，希望得到大家的支持!我是一个非常爱学习的小女孩。我自小就爱读书，喜欢读各种各样的书，并从中获得了很多知识。此外，我爱动脑筋，善于思考，课堂发言积极，更重要的是我是一个责任心非常强的人，对于自己负责的工作总是尽职尽责，这些都是一个称职的学习委员应该具备的素质。一年级时我光荣的被评为校“优秀班干部”，有了一定的工作经验。面对学习委员这一职务，充满责任心的我，自信一定可以干好!假如我当选学习委员，我一定会以身作则，首先搞好自己的学习，成为同学们学习的榜样，然后还要热心帮助同学，争取把班上同学的成绩搞上去，积极完成老师布置的任务，争取德智体全面落实发展。

请老师、同学们相信我，支持我，投票给我。你宝贵的一票将成就一个优秀的学习委员。谢谢大家!篇五：大学竞选学习委员演讲材料

大学竞选学习委员演讲材料

敬爱的老师、亲爱的同学：

大家好！

很荣幸能参加这次隆重的竞选，很感谢老师给了我这次竞选的机会，今天我要竞选的职位是――学习委员。

拿破仑说过：“不想当元帅的士兵不是一个好士兵。”于是，我问自己，在这么多竞选项的职位中，我更适合哪个职位？平时我总是喜欢问许多为什么，学习上我有一股韧劲，而我今天的学习成绩就是很好证明，所以，我坚信我会胜任学习委员的职位。但作为一名学习委员光自己成绩好是不够的, 假如我竞选上了学习委员，在学习上, 我要做好班级的”领头羊”, 带领同学们好好学习,有谁在学习上碰到困难, 我会乐于帮助你们解决, 我们也可以在一起互相交流学习经验，互相进步。

在工作上，我要成为老师的好帮手，积极参加班极各项活动，架起老师与同学之间信息沟通的桥梁。