暑假来了初中作文

暑假来了初中作文（精选12篇）

暑假来了初中作文 篇1

初中八年级暑假来了作文：我学会了滑冰

小时候，每当看见大哥哥大姐姐们悠闲自在地滑冰，我就羡慕不已，缠着爸爸给我买滑冰鞋，并教我滑冰。可爸爸却总是说：“乖宝贝，你还小，等你长大一点再说吧!”光阴似箭，日月如梭，那时我已经四岁了，也不小了，爸爸总算答应了教我学滑冰，我高兴得一蹦三丈高。一想想我穿着滑冰鞋，旋风般的在广场上滑冰，周围的人不住赞叹这个孩子滑冰技巧的情景，我就禁不住的热血沸腾，心想：我一定要学会滑冰。于是，新手上路啦……

那天晚上，好不容易挨到吃完晚饭，我提起那双粉红色的滑冰鞋，对老爸说：“老爸，快点，咱们去滑冰!”老爸喝着稀饭含糊地说：“乖女儿，你还不会滑冰呢!先别急嘛!等老爸吃完饭再说!”边说边喝下半碗稀饭，我生气地说：“老爸，不会可以学呀!再说了，我现在兴趣正浓，特想学滑冰技术;待到改天我没有兴趣时，你想让我学我可能还不学了呢。”老爸听了，点点头，和我一起出发了。

来到广场，老爸帮我换好滑冰鞋，就扶着我站了起来。我死死地抓住爸爸的胳膊，生怕摔跤。爸爸见我这样，便笑着说：“乖女儿!之前不是斗志昂扬的吗?现在怎么变成缩头乌龟了?”我反击说：“我又怎么变成缩头乌龟了?”“那你干嘛紧紧地抓住我的胳膊，是怕摔跤吧?”爸爸微笑着问。我连忙松开，不料“啪嗒”的一声，我一屁股摔倒在地，把屁股摔成了八瓣，真疼啊!。爸爸却在旁边捂嘴偷笑，我不服气地爬起来，却又摔倒了……一次次地摔倒虽然已经使我遍体磷伤，但我不甘心就这样一无所获地回家。于是，我细心观察别人是怎样滑的：身体稍微向前倾，脚滑成“八”字形，滑的时候脚不能抬得太高，尽量保持身体平衡……我照着他们的样子练习，经过多次的失败，经历无数次的挫折。因为我坚信：在哪里跌倒，一定要在那里爬起来。最终我基本掌握了滑冰的要领。

如今，我的滑冰技巧已百尺竿头、更进一步，但我还要像大哥哥大姐姐那样勤加练习，不断巩固，不断提高……我相信：只要我坚持练习，不断学习新的滑冰技术，我的滑冰技巧就会再上一个新台阶。

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引申阅读：

暑假来了初中作文 篇2

一、目前初中英语假期作业普遍存在的问题

英语学习是一个强化记忆、反复操练的过程,教师常常为了避免学生的知识随着时间推移而淡化,会布置大量统一的假期作业,问题主要表现在以下几个方面:

1.题目的机械堆积,缺乏针对性。巩固所学知识是大多数教师对作业布置目的达成的共识,多数教师更倾向于传统的作业模式,在数量上完成一本或两本练习册或假期作业,在内容上也是记背练为主,如本学期所学的单词、课文背诵。由于教师对每道题不能做到甄选,所以内容缺乏层次性和针对性,埋没了学生的个性差异,导致作业量大而质不高,学生在假期完成的科作业也是疲于应对。

2.单一的评价方式,缺少互动性。在作业评价方式上往往也过于单一,教师的评价处于中心地位,主要以批阅为主。作业是对所学知识的延伸和反馈,假期作业量大但课堂时间有限,教师不能对作业内容进行充分解读,作业中出现的问题也容易被搁置,总体上评价并不能对教学起到辅助和优化。没有教师的严格评价,后进生在完成假期作业时便容易松懈,在学生的学习态度上也不能起到积极作用。

二、关于假期作业多样化的实践

假期学生有足够的时间去构思创新,所以教师应该引导学生充分发挥创造力和创新力,而不是仅仅拘泥于课本知识。多样的形式不仅可以让学生在枯燥的作业中增加新鲜感,而且学生也能凭借兴趣更加认真对待。

1.书面作业与非书面作业相结合。英语语言学习是多方面语言输入和输出的熟练过程,所以在作业布置中还应兼顾到其他方面的语言应用能力的提高。

(1)语音录制作业。学生选择自己喜欢的文章或语音材料,经过充分地练习或模仿把自己认为最满意的一次录下来发到老师的电子邮箱中。老师通过语音、语调、朗读意境、文章内容等多角度进行筛选,开学时播放给大家,让同学猜猜谁是朗读者。把每学期的语音材料累积起来,对比之后评选出进步最大的同学予以表扬,同时,这也是记录学生成长过程的宝贵的音频资料。

(2)表演型作业。合作学习可以相互促进,几个同学在一起发挥想象原创或根据已有材料改编剧本,在团队中自行组织分工来共同完成英文短剧的排练,假期期间同学之间也不会因疏于沟通而疏远。如果有特殊原因不方便找合作伙伴,可以有单人表演项目。

(3)多媒体展示型作业。学生拟定所要谈论的话题,搜集各个方面的资料制作PPT。年级越高学生涉猎的趣味话题范围越广,对他们的语言要求也随之提高,比如从初一family,hobby等话题会逐渐扩展到初三初四的western festivals,marriage,traditions等话题。此项作业可采取单人或合作形式,较为新颖的话题可以开学与同学共享。

2.传统作业与创新作业相结合。创新型作业也属实践作业,是学生利用课外时间,调用已有的生活经验通过感知、体验、实践、参与、合作等方式来完成的一种动手操作的作业,它更具开放性也更能体现学生的创造力。

(1)阅读拓展型作业。对多数的低年级学生来说英文读物是比较无味的,针对该问题,教师可以给学生布置既读又动手的任务型作业,比如读一本自己喜爱的英文读物,选出自己喜欢的一句或一段话,结合自己的感想发挥想象自制阅读书签,学期伊始举办书签展览,同学间可以通过丰富的书签分享交流彼此的阅读感受。

(2)改编设计型作业。改编作业就是学生对已获取的知识信息进行知识创新和提升的一种作业。目前各种版本教材内容大多具有时代性、符合青少年心理,句型操练与篇章材料很贴近他们的生活实践,这就为学生进一步拓展学习提供了便捷资源,学生可以根据某篇课文发挥自己想象改编课本剧或就某一话题设计绘制一份英文报纸。

三、 评价与反馈

对假期作业进行科学、全面的评价,能起到激励作用,作业的评价重在帮助学生发现发展潜能、认识自我、展示自我,促进学生素质的整体发展。通过终结性评价和形成性评价有机结合的方式,开学伊始进行假期验收,以测试的形式客观地检验学生在假期知识巩固的情况,再根据作业内容的不同,分别以展览、表演、展示等形式展开,给学生以很好的展示平台来收获成就感。

四、实践中的思考

在教学实践中,学生可以根据自己的兴趣选择完成。通过尝试合理、多样化的假期作业不仅增加了学生学习英语的兴趣,而且还在充分扩展了语言学习方面的空间,甚至达到课堂之外的高层次学习。学生在完成作业的过程中学会了思考、与他人合作,并养成了按时完成作业的好习惯。

摘要：我国中小学寒暑假时间长、学生相对自由、以自主学习为主,语言是个长期应用和熟练的过程,如果假期作业没有一个很好的承接、过渡和巩固,学生容易出现英语学习空档期,由于淡忘而造成所学知识的断裂;传统假期作业完成量大、科目繁杂、枯燥无味,出现了减负和分数之间的矛盾。面对以上者两个教学实际问题,教师应该重新审视假期作业的设计,使其具有高效性和创新性。

暑假来了，综艺爆棚 篇3

暑期档一直是综艺界的“兵家必争之地”。通常一年中的第一个季度是综艺淡季，春季档甚至被视为综艺的“冰点时段”，卫视集中力推电视剧。

2015年，“春歇季”一跃变旺，老牌节目《我是歌手3》和“综二代”《最强大脑2》《中国好歌曲2》等，成功实现开门红。各卫视无论大小，纷纷出招，娱乐、公益、文化等各色题材纷纷涌现。

每年暑期档由于学生群体是主力，综艺市场本就空前火热，早年的《超级女声》等都是在此期间一举成名。

中国荧屏持续火爆的综艺类节目，也在2015年暑期迎来新的竞争，“中国式综艺”则显露出越来越多属于自己的特征。

“周间档”的机会

2015年开始实施的“一剧两星”政策，规定同一部电视剧每晚黄金时段联播的综合频道不得超过两家，同一部电视剧在卫视综合频道晚黄金时段播出不得超过两集。这客观上为综艺节目的数量和时长的增加创造了条件。

自2015年1月1日“一剧两星”开始实施，半年来除《武媚娘传奇》外，还没有一部电视剧达到“现象级”。

“这难免会给电视台带来排播压力。”艺恩高级分析师冯珺说，“电视台在暑期档更多押宝综艺，未尝不是一件可行之事。”

“尽管此前关于‘限真人秀’的传言甚喧尘上，但毕竟仍未落地，因而对第三季度还未产生较大影响。”她告诉本刊记者，整个2015年暑期将出现近30档综艺节目，将竞争再次推向了新的高度。

7月1日起，安徽卫视将迎来上星18年来最大力度的一次改版。安徽卫视副总监柴焰告诉本刊记者，选择这个时间点在很大程度上是为了应对暑期档的激烈程度。

在此次改版中，这个一向“剧行天下”的“电视淮军”，将晚间时段分成9点20分、10点、11点30分3个不同特点的节目带。按柴焰所言：“我们的总体策略就是，周间做定位，周末来打仗。”

东方卫视中心总编辑鲍晓群则对本刊记者说：“东方卫视第二季度叫‘花样季’，《花样姐姐》为开头。第三季度是‘挑战季’，《极限挑战》起头，更多兼顾到都市年轻观众，主要就是为了面对暑期。”

为了进一步应对暑期观众人群，东方卫视和爱奇艺联合推出《我去上学啦》，与腾讯联合推出《我们15个》，都是以青年观众为主。

“随着第三季度综艺之战的展开，各大卫视在节目编排时，都会存在季播综艺由‘周末档’向‘周间档’蔓延的趋势，比如江苏卫视的《壮志凌云》暂定周三播出。”冯珺认为。

在她看来，这是暑期档的先天优势，“毕竟作为主流受众群的学生，在此间并无周末与周间差异，而周五至周日的周末档竞争又异常惨烈，如此新编排也许能获得收视好成绩，成功突围暑期综艺战场。”

“暑期周间档力度肯定比较大。”鲍晓群也表示，“毕竟这是收视的旺季，接收广告的旺季。”

“韩综”终于开始退热

在刚刚过去的二季度，综艺市场是明星真人秀的天下，尤其是竞技类真人秀一家独大。曾经火遍荧屏的音乐类综艺，在三季度仅有老牌的《中国好声音4》《蒙面歌手》等。

《爸爸去哪儿》为代表的亲子类真人秀则由于2014年底 “不许10岁以下儿童接广告”的政策限制也迅速降温。

竞技真人秀在三季度也向多元化发展。《瞭望东方周刊》统计的27档重点综艺节目中，除老牌户外竞技真人秀外，还细分为包括相亲、明星亲子、明星飞行、明星婚礼、明星恋爱、即兴喜剧、时尚等大大小小十类。

在鲍晓群看来，真人秀类型多元是一种必然，“以往要不户外，要不棚内。可是户外真人秀、韩国真人秀，跑男其实已经做到极致了。”

他认为，“如今的明星游戏，必然要不断创新和探索，在原来的体育游戏中强调智力。”

鲍晓群也强调，虽然主管部门的限制性政策还未出台，但是从“产业升级”的角度，必须脱离低幼化，不是简单地“竞争”。比如体育类节目，去恒大足球俱乐部训练基地学习足球、真正体现体育精神，此外就是要重点突出智力因素等。

然而，真人秀类别的细分，也并未避免题材撞车。

以挑战类节目为例，东方卫视《极限挑战》和浙江卫视《挑战者联盟》，都是邀请6位明星完成各种任务，进行比赛，从形式到内容相似度颇高。

鲍晓群也表现出无奈，“比如上一季度东方卫视的花样季，我们从韩国买了《花样姐姐》的版权，有的兄弟电视台没有买，但也推出了类似的。”

对此，他还是强调节目创新和本土化改造。“自主研发的节目，一定要强调整个节目制作流程的创意。买了版权的节目要和版权方全面合作，但也要充分考虑到本土化的改造，比如这次从荷兰买的《我们15个》，本土化非常高，这种节目的核心团队，编剧、导演、后期等核心岗位，一定是东方卫视的人。”

现象级综艺节目曾一度为韩国模式霸占，诸如《奔跑吧兄弟》《爸爸去哪儿》等乃韩国综艺版权原版引进，而《花儿与少年》等也或多或少脱胎于韩国综艺模式。

但冯珺认为，“相较而言，三季度，韩国综艺在整个大盘中的占比并不高。”

其中《真心英雄》《极限挑战》《星动亚洲》等少数节目会采取中韩合作模式;《蒙面歌王》引自韩国MBC台的王牌综艺;《中国好声音4》《极速前进2》等是欧美模式节目;《壮志凌云》《十二道锋味2》《真心英雄》等都是本土原创节目。

安徽卫视甚至实现了对韩国综艺的“逆袭”：该台《星动亚洲》的制作，便是国内出节目模式、创意研发，成熟后与韩国MBC台接洽，对方感兴趣，促成了跨国合作。

在冯珺看来，三季度取韩国综艺代之的是多档“大片式”风格的节目，“比如《极速前进2》《壮志凌云》等，大玩儿紧张、激烈、宏大、刺激。”

对于风格的转变和多元化趋势，鲍晓群认为这仍与暑期档的受众有很大关系。

不同于韩式竞技节目的娱乐性、高效性，“比如《极限挑战》针对的就是年轻人群的青春朝气，《我们15个》强调扩大网络人群，尤其是男性青年。而《女神新装》则针对有腔调的高端女性群体。”他说。

第三季度明星阵容的广大覆盖面，也助力“大片式”节目陡增颜值。

冯珺将明星阵容分为两大类。一类是此前较少露面综艺的明星纷纷下水，诸如《中国好声音4》的周杰伦、《极限挑战》的黄渤和孙红雷、《真心英雄》的佟大为、《壮志凌云》的夏雨等。

另外一些大牌明星将上综艺当成了“家常便饭”。冯珺举例，“比如刚刚在《奔跑吧兄弟》中成功吸粉的李晨，此次携手新晋女友范冰冰齐上《挑战者联盟》。去年在《花样爷爷》中露脸的刘烨，也携子参加了《爸爸去哪儿3》。”

观众变身用户

“观众不再是单纯的接受者，而是转化为用户。这种身份的转换，是融媒体发展的方向之一、选择之一。”观众作为综艺节目的受众，始终是鲍晓群强调的重点。

如今的综艺市场，已不是以电视台为代表的传统媒体的天下。互联网的快速崛起，视频网站自制综艺的迅猛发展，也印证了观众充分参与、互动的意义。

“网络充分地发挥了这种互动。”据鲍晓群介绍，《我去上学啦》《我们15个》都是大力推动台网联动。

所谓台网联动，是一种现代跨媒体合作形式，基于网络和电视的集播出、宣传、互动、效果、反馈等于一身。

“台网联动的最大切入点，正是融媒体。”鲍晓群认为，“台网联动的做法，不是简单地把节目做了，放到网上播，这种合作意义不大，而是兼顾电视平台和网络平台。”

在他看来，台网联动的重点便在于双方各自发挥自身的优势，“比如和腾讯合作《我们15个》。腾讯有6个机位，在网上24小时播出，而电视每天播出半小时，但是两者内容是不一样的。网络强调互动，电视强调制作的剧情化。各自拥有特色资源，配置取长补短。”

网络播出平台的最大不同就是互动性。以《我去上学啦》为例，“节目选嘉宾，选歌曲，决定任务，确定节目内容，都是通过互联网发现热点。这些在节目前期制作中就已经充分展现了优势。”鲍晓群说。

正因为强调观众的互动性、参与性，东方卫视的《女神的新衣》节目开创了“电视+电商”模式：观众可以同步购买喜欢的设计师所设计的服装。

“这种观众变身用户的体验，是非常鲜活的。”鲍晓群说，“观众不再是被动的，而是参与者。”

东方卫视还推出基于网络的相亲节目，“男女交友，观众决定。网络播出的时候，观众可以为女主人公提意见，就像现场的嘉宾一样，外延进一步扩大了。”

“观众进入到节目中，也可以成为很好的宣传者。”四川卫视频道节目研发评审部主任左鹏也向本刊记者强调观众的主体意识。

四川卫视《咱们穿越吧》的宣传，选择了合作方阿里影业的娱乐宝。

“我们这一季总共发行了2000万元的娱乐宝产品，每个人最多能认购5份，一份最高值100元人民币，一个支付宝最多能购买500元。预计年收益率6%，最多也就是收益30元，从真正的理财来讲，这并不能理什么财。”左鹏介绍。“但是对于普通人来说是一个好玩的理财产品。”

所有的产品购买人，即成为节目小股东，拥有很多权益。比如可以通过抽奖，进入节目，做一天某位明星的助理，有机会参加真人秀的体验之旅。也可以在推出的海报上出品人一栏中，写下购买者的名字。

暑假来了作文 篇4

暑假，是我们每一个人都向往的。可是，现在迎来了我最喜爱的暑假，我却一点也不快乐。

你看，暑假没来之前，我可以每天呆在家里看看书，玩玩电脑，或者出去疯玩一两天。可现在，我却每天在家挂上QQ，看着同学一个个有顺序地上线，一下又快速地一个个消失在我的眼前。哎，为什么，同学们也只能像我一样在家无聊得挂QQ呢?

虽然，有时我只想着怎么在网上找些乐趣。可现在，网上的游戏一点也不好玩。有时我还觉得特别无聊，现在连我最喜爱的赛车游戏，我都觉得特别无聊，有点小厌倦。

哎，我顿时觉得自己是不是更年期到了，觉得什么事都会变得无趣。

现在，静下心来，自已好好想想，也许，是和同学们加深了友谊，一离开就会觉得特 别难受。但是，在这个大家庭中，最不能忘记的应该还有我的园丁---老师。虽然她对我们很苛刻，但是她的严厉还不是换来了我们优秀的成绩吗?

暑假来了作文 篇5

山美。你要秋天来的话，一定要去爬爬山，山上的玉米叶黄了，玉米杆子黄了，你可以把它留下，当柴烧，我们可以烧什么呢?当然是烧竹筒饭啦!砍下一根竹子，平均分为几等分，在里面塞上米饭，然后烧熟，可香了!吃完以后，你可以在山脚下逛逛，或许，你会遇上一片竹林，风一吹，带着竹子的清香扑鼻而来，聆听它清脆的弹唱，你会感到世界多么其妙。这里的山是绿色的美!

水美。这里的水，似一条条银龙，乘风破浪，快速地向河流奔去;这里的水，又似一群兄弟，手拉着手永不间断，不论潮湿干旱，不论严寒酷暑，还是滚滚的流着;这里的水，似镜子，但不平静;似天空，但只有一种颜色。它们一股股个汇入大江中，不要误会，大江也是透明的，夏天时，来这里游泳的人数不胜数!这里的水是清澈的美!

人美。这里的人人情好客、朴实。我巧巧姐姐的姑婆就住在这里，还有一个叫王朴的男孩，比我大两岁，我们来玩的时候，他采了几个核桃，好吃极了!于是他又去采，中午吃饭了，王朴还没出现，到我们吃完后，王朴才出现，他不仅摘了一口袋核桃，还捉了三只螃蟹。这里的人们是淳朴的美!

暑假我来了作文 篇6

暑假我来了

每次放长假前，我们都拼命复习，为的是能取得一个理想的成绩，在假期里轻轻松松的。而我觉得考试考好，那当然是件好事，值得庆贺。反之，考试考砸的人就会很伤心。其实，在我看来，考试考砸了哭一下，那是在平常不过的了。而有些同学老是闷闷不乐的。不像我，这次，考试考砸了，伤心一下，自己又振作起来，下定决心，下学期争取考好。微笑面对生活，面对现实。而这现实，是靠你自己去改变的。放松心态，阳光的面对暑假的到来。相信自己在暑假中经过两个月时间地努力，预习新知识，掌握学习要点。只要功夫深。铁杵磨成针！

暑假期间里，认真完成老师布置的每一样作业，相信自己，考试考砸了，也改变不了了，还不如努力一点呢！自己仔细思考我到底错在哪里，并且悔改，就把这页翻过去。我们的路还长着呢！相信很多爸爸妈妈小时候贫穷，没有读好书，他们的希望都寄托在我们身上了。相信自己，加油！微笑地说一声：“暑假，我来了！”

暑假来了作文 500字 篇7

不知不觉，忙碌的学习和期末考试在一声响亮的铃声中结束，当我听到那一声响亮的铃声时，顿时感到了一股沸腾而欢悦的鲜血在身中流淌：暑假开始了！

是呀，忙碌的学习结束了，轻松的暑假开始了，以往的每天清晨，当你还在睡梦中时，便在父母急切的催促声中起床、洗漱、吃早餐，然后走出家门，沉重的书包也压在柔弱的肩上，同样沉重的眼皮让世界依然笼罩在朦胧之中；而暑假，长长的日子，久久的天，想怎么睡就怎么睡、想怎么玩就怎么玩，想上床翻个跟斗，就上床翻个跟斗，想怎样就怎样：在暑假，没人要我天天写完学校作业写家里布置的作业；在暑假，我可以在空调房里吹着空调，吃着棒冰悠闲地看着书，不用在闷热的教室里学习……

玩过几天后，我就要适量地完成大部分的作业，这样就不会为在暑假结束的时候还没有完成暑假作业而苦恼了。暑假是要玩，可是如果不完成作业，暑假又怎么能玩的开心呢？

五年级暑假作文：大海，我来了 篇8

到岛上后一放下行李，我就迫不及待地拉着妈妈直奔海边，我快速换好泳衣奔向大海，开心地喊：“大海!大海!我来了!”等游累了，我坐在沙滩上欣赏海边的风景，这里的天空湛蓝深远，海水碧蓝清澈，一望无际，仿佛和天融合在一起。海面上偶尔有几只白色的海鸟飞过…… 看到这迷人的海边景色，真是开心极了。

最有趣的当然是挖这里的特产了。下午一退潮，我就和妈妈提着小桶来到沙滩上，学着当地渔民的样子用手刨开沙子，我不停得刨，刨到10厘米左右深时一个有着漂亮图案的贝壳出现了。这就是南麂岛的特产——沙哈。沙哈小的只有指甲盖那么大,大的有小乌龟壳那么大。我和妈妈使劲地，一寸寸地往前刨着,刨了很久，手指又酸又痛，才有了小半桶收获。晚上回到旅馆后让老板烧了一大碗汤，沙哈汤很鲜很鲜，真是人间的美味。

四年级暑假作文：夏天来了 篇9

夏天到了，荷塘边开满了五颜六色的花朵，它们形状各异，在风中摇曳，有一股阵阵的幽香，它们就像夏天的使者，为夏天增添了新的活力。柳树，它十分茂盛，为人们遮风挡雨，遮盖毒热的太阳。小鸟，它们在柳树上叽叽喳喳，渲染出一片欢乐的夏夜气氛。雨，它是夏天不可缺少的东西，它的存在宛如水神，庄稼在它的滋润下成长。

夏天的公园里，百花齐放一片繁盛的样子，在看看地上的小蚂蚁，它们聚集在一起，赶着搬运食物，我一看天空哦，乌云密布，怪不得它们要搬家呢!一会儿，我闻到了饭菜的香味，我连忙跑回去吃了饭，就又跑出来看小蚂蚁，发现它们竟然搬完了，没过几分钟，我闭上眼睛感觉风声，那清凉的风竟让我有阵阵寒意，雨来了，先是听到阵阵雷声，震耳欲聋，接着暴风雨哗啦哗啦的下了起来，在雨中，我看到了小狗小猫都疯狂的跑进楼道或树下。顿时我只能听到哗啦啦的雨声和巨大的雷声，我在雨中抬起头张开嘴巴，感觉雨水似乎很甜。雨停了，我闻到了泥土的芳香，看到了蜗牛、蚯蚓陆续的从土壤里出来，小动物也都跑了出来，听到人们欢快的对话声，我碰了碰湿润的土地，发现竟已不是以前那样的脏乱，雨，不仅是庄稼的养分，还是大自然的清洁工。

我爱夏天，我也爱大自然，它让我感觉到夏天的豪放，霸气，更让我从中获取到了深刻的道理。团队既要团结协作，也要配合默契，不能只是一意孤行，更要学会互帮互助，发扬真善美!

学生作文:暑假又来了 篇10

暑假又来了！在今年这炎热的暑期里，发生了一件令人啼笑皆非的事！

那天，我和几个小伙伴想到书店去看书，暑假里的趣事作文700字。路经一垃圾堆时，我看见，垃圾堆里躺着本古老的记事本。我连忙告诉了同伴们，可他们都不屑一顾。而我，则在好奇心的驱使下，我走近去捡了起来，随便翻了一下，想看看那本子里有什么好东西没？忽然，一夹在本子里的东西从我眼前一闪而过。我定睛一看，哦，原来是一张纸币。我拿起纸币瞧了瞧，发现这张纸币和现在所流通的纸币大不一样。它的底面是绿色的花纹，版面也比现在流通的纸币还要小，中间有个皇帝头，底面还正正规规的印着“xx银行发行”，看到这，我脑里出现了个念头：这是不是 来不及都想了，我马上把这以外发现的“宝物”跟同伴们说了，700字作文《暑假里的.趣事作文700字》。他们都围了上来，争着抢着看。最后，大家也一并认为这是民国时或更早的时候所用的纸币。为了更肯定我们的判断，我们飞奔到我家里去请教我爸爸，让他来帮忙鉴定鉴定。

满腹经纶的爸爸，拿起纸币，在阳光下看了看！对我们说：

“恩，你们的判断很可能是正确的，这大概是袁世凯登基时，南京某银行发行的吧！”

听到这，我们几个更加的高兴了！我的思维像脱缰了的野马，想着“袁世凯离现在已有百年只久了吧！那么这张纸币岂不是成了‘无价之宝’了。如果有了这笔钱，那我不是可以和伙伴们去玩个痛快。可以做起自己想做的事情了。……”越想，我就越高兴。伙伴们大概也沉浸在这里边了吧！个个喜笑颜开的。

就在我们高兴之际，爸爸惊讶的喊出：“啊！这是一张鬼钞啊！”听到这，我赶忙从爸爸手夺回那张纸币，仔仔细细的看了起来。忽然，我发现，在纸币的右下角写着“地府通用”。

《初中，我来了》作文 篇11

人生第一个转折点，到来了!初中，一个平日里我最烦的话题，可又不得不面对的事情，就这样慢慢地走来了。回头望去，幼儿园、学前班、小学都好似一根羽毛尘埃落定了，痛苦，心酸困窘都化成了空中的风风雨雨，小小的羽毛在空中飘起，转眼间又会被风雨击落，深陷泥潭，一个个高峰低谷，被我们抛在脑后，一个个伙伴，朋友，我们互相帮助、一位位老者的好言忠告，使我们知道良药苦口利于病。春天在一年年的更新中更加成熟，花朵开得更灿烂，绿草长得更翠绿。初中的出现，让我再一次怀着梦想起航了。说到小学，同学与老师成为了与我相处时间最长的人了。说我们的烦心事，是我们在一起干的事了。

一下子要分离，我不知道那几个死党会不会被分到一个班了。大家是否还会像小学一样天真幼稚般的在一起说说笑笑呢?我怕我们不能再在一起了。会当凌绝顶，一览众山小。可在凌绝顶之前也必须有一个伯乐领导你，这个伯乐就是老师，六年中我换了3名老师，这走马灯式的换法是我措不及防。每一次痛苦都会与痛苦结伴而行。在这一刻，每名老师对我的严厉管教，都会使我在暗地里偷偷哭泣，我当初的做法可笑之极。初中扑面而来，我不会躲避、更不会惶恐，面对他，平静地面对他，不畏艰辛，不畏痛苦。

初中我来了600字初中作文素材 篇12

刚进入初中的第一天，我心里既紧张又兴奋。当我走进初一4班时，我为来这个班而感到无比的骄傲。因为，这是凝聚了我六年的知识和汗水。进入了这所陌生的学校，看到了一张张新面孔。我突然想起一年级的我，那时的我几乎不怎么跟人说话，而现在，是一位位伟大的老师使我更加开朗，也是一位位同学陪我过了一个十分快乐的小学生活。

因为前2天要军训，所以没上课。到第三天上课时，我突然感到了浓重的“火药味”--学习课程超多，学习任务也越来越紧张，学习压力也更重了。语文。数学。英语都是那么重要。但是，初中与小学比较起来，那个重要性不知加大了多少?2倍?3倍?我肩上似乎背了块沉重的大石头，怎么也推不翻!只不过，这都是初中生必须要承受的。努力尽自己所能!

带着压抑的心情，我上了下午的英语课。老师的一举一动，都让人感到喜悦。幽默。下课后，我心中充满了快乐的气氛，再也没有烦恼和紧张。

小学的毕业，虽不如朝霞那样迷人，却比晚霞更加难忘。同样，中学的开始，虽不如朝阳那样绚丽，却比朝阳更加丰富多彩。