初中作文：快乐的暑假

初中作文：快乐的暑假（共16篇）

初中作文：快乐的暑假 篇1

放假的一天，我与弟弟没有事情做。就看着炎热的天空，心想应该玩点什么?好，打水仗。我们俩异口同声的说了出来。

好，就是打水仗了，我们在玩具箱找出水枪，装好水，就开始选地点，一人有三条命，被水枪扫上就算死。我和弟弟商议好之后，就找各自的安全位置，我占据高处地形，不信搞不死他，弟弟小心翼翼的跑向远处，像是猜到了我会上房一样，躲的远远的。我看他不在我的射击范围内，只能放弃了，下了楼。看见弟弟藏身的地方，我就绕道而行，刚想绕道去击毙弟弟，就觉得后背一湿，我想是他感觉到了什么吧，啊!不好，被弟弟得逞了，第一局竟然是我输了。

我一个哥哥竟然被弟弟给杀了。看来下局得好好玩了，只剩两条命了，我回到了起点复活，我这次得改变一下思路了，我又绕道而行，哈哈，我射中了弟弟，我怎么没想到呢，一比一了，下局我该放手了。

我藏在房子里，等着弟弟来，好!一枪击毙他，可是等了好一会都没有见他过来，我刚出门想看个究竟，可是刚一出门，就被带着诡异笑容的弟弟打中了，我就又藏进房子，在窗口等着，果然一道鬼鬼祟祟的身影就出现在我的面前，我已经被打中，就剩一局了，得好好玩了，我们都不去寻找对方。

不行，我的主动出击。我要去找弟弟，我走呀走，忽然觉得不对劲，就一闪，幸亏没射中，我又拿起水枪还击着，怎么就是打不上呀，我生气了，使出全身力气。不好，没水了，弟弟也说没水了，平局，回到家，我们一个紧挨一个，弟弟说：是我赢了。我也说：是我赢了。

欢欢乐乐的一天就这样轰轰烈烈的以平局收场，太开心了，玩的真好。

初中作文：快乐的暑假 篇2

我们生在江苏，长在江苏，是不是对江苏非常了解呢?江苏有哪些美食?南京板鸭、镇江锅盖面你吃过吗?江苏有哪些特产?南京云锦、苏绣你见过吗?江苏有哪些名人?钱伟长、茅以升、赵凤昌你知道吗?江苏有哪些名胜?拙政园、个园、宜兴溶洞你去过吗?

怎么样?看到这些问题，有没有让你产生想要一一去了解的冲动?在我们精选的80道题目中，既有让你了解我们美好江苏的阅读材料，也有根据刚刚过去的这一学年的刊物中刊登过的内容编撰的问题，只要你是《初中生世界》的忠实小读者，你就一定能给出答案。

快乐的暑假 篇3

今年暑假是我上學以后感到最快乐的一个暑假，因为爸爸带我去北京旅游，我们参观了水族馆。那些神奇的海洋动物真让我大开了眼界！

那一天，天气特别晴朗，像我的心情一样“万里无云”。走进水族馆那宽阔的通道，我们仿佛进入了另一个世界。四周用透明度极佳的玻璃围绕着，里面是各种各样的水族动物，它们在人们身边游来游去，让人仿佛置身大海，似乎伸动四肢，就可以在水中畅游！

瞧！玻璃内部便是鱼儿们的天地！有色彩斑斓的“神仙鱼”，巨大的鲨鱼、虎鲸，动作灵敏的章鱼。最美丽的要数“神仙鱼”了，它全身一块蓝一块绿，色彩非常鲜艳，就像彩云在空中飘动。看着它在水里游来游去的样子，我的心也快乐的在游动着：要是能变成一条“神仙鱼”那多好啊！

往前走，便是企鹅的住所。嗬，这么多企鹅！只见一座座人工雪山上，站立着大大小小的企鹅。大企鹅有一米来高，白肚皮，黑脊背；小企鹅像一只小猫那么大，浑身长满了灰色的绒毛，可爱极了！别看它们在岸上一摇一摆的，像身穿燕尾服的“绅士”一般，可一下水，便像鱼雷一样窜来窜去，一会儿嬉戏，一会儿捉鱼，非常灵活！不用问，我现在又想变成一只企鹅了！

最精彩的要数白鲸表演了，一条白鲸在水中游动。这时，一位潜水员下水了，只见他丢出一条小鱼，白鲸飞快地游过来，一张嘴，周围的水便形成一股旋流，小鱼自动进了白鲸的嘴巴。最后，白鲸咬住一条绳子一拉，一条横幅便出现了。噢，原来上面写着“再见”两个字呢！看了白鲸的表演，我感到十分惊奇：真不知那些叔叔阿姨们是怎样把它们驯服的！

天色晚了，我和爸爸随着人流恋恋不舍地走出水族馆。直到今天，那些动物的身影还经常在我的眼前晃动。它们为我的暑假增添了多少快乐啊！我想：今后，我一定要保护动物，让它们永远和人类做好朋友！

（指导教师魏艳慧）

[整体评析]

本文按照参观顺序记叙了自己的所见所闻所感。作者对几种小动物的描写能够抓住特点，结合自己的感受展开想象，详略得当，简笔画似的勾勒出小动物的特点，是一篇较好的游记。

写快乐的暑假作文初中 篇4

早上，我早早地起床，背着我那可爱的小书包去上英语培训班。上课了，老师拿着一个小篮子，里面装着许多小玩具和英语卡片。老师先用英语和我们对话，接着，从篮子里拿出一个小皮球，老师把小皮球抛给谁，谁就得用英文回答老师的问题。有个同学非常狡猾，老师每次抛给他的时候，他都躲开了。老师悄悄地跟我说：“我先把球传给你，你在悄悄地把球瞄准了扔给他。”嘿!老师的办法还真灵。那个同学很快就了中了我们的计，他也露马脚了，结结巴巴地回答了老师的问题。

老师把所有英语卡片摆在地上，又摆了两个小皮球，老师说：“只要你们把球踢到卡片上，就得把卡片上的英文读出来。”有个同学他故意不踢中卡片，我有意碰了一下他的脚，球的路线就改改变了，那个同学不得不读出卡片上的英语了……

上完好玩的英语课，我又看了一场十分精彩的电影《敢死队》。电影的主要内容是：在一座美丽的小岛上生活着一群快乐的人们，但是好景不长，一个美国商人带着一支军队占领了那座小岛。敢死队通过浴血战斗，打败了霸道的美国商人，使小岛终于恢复了和平。敢死队不顾生死地维护和平、主持正义的行为深深地打动了我，我们应该主持公道，支持正义。

电影结束，我们又到了书店，书柜里摆满了许多好看的书。此时此刻的我像一只饥饿的狼发现了一群小肥羊，找了一个安静的地方津津有味地读起来。我的大脑开始吃起了大餐，书把我带进了奇妙无穷的世界里。

暑假快结束的时候，外婆带我去舅舅家做客。舅舅送给我一件非常昂贵的礼物，它是一架炫酷的直升机，带有四个螺旋桨，两个闪光灯和两个雷达。机身有银白、红、黑三种颜色。这架飞机非常灵敏，它能飞到一层楼那么高呢!

初中生快乐暑假的优秀作文 篇5

生命在于运动，每天早晨，伴随着鸟儿美妙的歌声，我和妈妈早早的就起床了，洗漱完毕，我们去体育场打羽毛球、跑步……这些项目现在都成了我的强项。你看，现在我的身体多棒啊!

运动结束，吃完早饭，我就开始学习，语文作业、英语作业、数学练习。这些课内作业做完后，我就阅读一下书籍，因为书是人类的营养品，然后我把书里的好词好句抄下来，时间一长，这些句子、词语，我就可以运用到自己的文章里去了。在这种合理安排下，我不仅没有讨厌学习，反而在收获中尝到学习的乐趣。

“劳逸搭配、干活不累。”这是妈妈在干活的时候常说的一句话。玩能玩傻、学也能学傻。所以，我把这句话改成了：“劳逸搭配、学习不累。”每当我在学习完以后，我就适量在放松一下，比如说：找小伙伴玩玩或者看会儿电视。所以，在暑假的每一天里，我都过得很充实、很快乐，一点都不感觉到累。

大自然是一本怎么也看不完的书，需要我们细细品读;大自然又像是一副美丽无比的画卷，需要我们好好去欣赏。在暑假里，爸爸妈妈还为我安排了两次旅游，一次去爸爸的老家吉林，一次去妈妈的老家遂平。在旅游过程中，我感叹祖国的风光秀丽，又感受到了浓浓亲情。

快乐暑假_初二作文_初中作文 篇6

一个快乐而短暂的暑假悄悄地从我们的身边溜走，我们又迎来了一个新的学期，发生在暑假的趣事就像天空中的星星，数不胜数，是我心头不可抹杀的一件件往事。每一件事都闪闪发亮，深深的印在我的脑海中。

爸爸说;明天我们全家人去九仙山玩。我听后，高兴极了，早早的睡觉，生怕误了第二天的路程。

我们来到的第一个景点，就是龙潭沟。来到龙潭沟停车场，下了车，顺着弯弯曲曲的小路往前走去，走了几分钟，便听见龙潭瀑布的水哗哗作响。再往下走，便看见一条清可见底的小河，前面有一座小桥，桥非常高，走上去，龙潭瀑布便出现在眼前。波涛澎湃，看着龙潭瀑布，我才真正领略到“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的壮丽。

暑假：放儿子到快乐的地方去 篇7

暑假都还没有放，小儿子就问，这个暑假还能让我去奶奶居住的那个小城吗？

儿子眼中的那个小城，其实也是我的故乡，是一个青山绿水绕着转的小县城。那里好像一个世外桃源，没有被污染，安静而又清新，是一个现代人很向往的好去处。儿子自小是跟着爷爷奶奶长到六岁的，他们之间的感情可能胜过于我们父母。因而，每年的暑假，儿子就总希望能回到奶奶爷爷身边。开始我们都能答应儿子回老家过一个暑假，可是后来，城里突然兴起的各种暑假“提高班”，使我改变了儿子暑假的去处。尽管儿子很不愿意在“提高班”里度过一个溽热难耐的暑假，可是，作为一向很听话的儿子还是一言不发地默默依从了父母。这样一来，儿子的情绪就在一个暑假里总是阴沉着不见阳光。往往是一个暑假过后，不仅儿子身体消瘦了不少，性格也慢慢地变为少言寡语。并且成绩不但没有被“提高”，反而有所下降。

现在的家长，大多都把自己一生的遗憾和期望一股脑儿地强加到儿女身上。自己由于各种原因没有能读大学，就希望儿女来完成自己的大学梦；自己一生没实现事业大成的理想，就把期望寄托给儿女……所以说，天下父母的心几乎都一个样儿地在不声不响中成为儿女们的负担，压得儿女们几乎喘不过气来。当然，我这个做父亲的也和大多父母一样，一直把读大学和干一番大事业寄托在儿子身上。所以一心考虑的总是儿子的学习分数，却忽略了儿子的意愿和快乐。所以面对儿子在不断补习，不断地“提高”后成绩总是下降，心里就产生如火烧的焦急。焦急中还经常把火气撒在儿子身上，不是埋怨儿子不好好努力，就是骂儿子贪玩是个蠢材。这样一来，和儿子的关系搞得愈来愈僵，儿子的成绩也愈来下降。

去年暑假，就在我为儿子去哪里过暑假发愁的时候，母亲就来了。母亲不知何因，不容我的辩解，很强硬地把儿子带到了老家的那个小城。后来，才知道，那是儿子害怕我们再把他送到一个“补习班”，悄悄地跟小城的奶奶打了个电话，要求奶奶赶紧来“救救孙子”。

儿子去奶奶那儿过暑假，尽管我有很多不愿，担心一个暑假就会荒废了儿子的学业，使成绩更加下降。可是在母亲面前，我丝毫没有办法去阻止。我心里想，不行的话，等儿子暑假归来，再报个晚上“补习班”，将儿子暑假里荒废的成绩跟补回来。

可是没料想，在小城里暑假归来的儿子却像变了一个人似的，不仅健壮了，欢乐了，还骄傲的给我说，爸爸就别再给我报什么补习班了，我的成绩一定会芝麻开花——节节高！

暑假后的月考中，儿子拿回来一张卷子给我们父母看，这黑纸白字写着各门成绩平均91分，较上期一下提高了30%以上，这个变化，不能不使我和他母亲为之惊讶。

儿子的成绩为何能提高这么快呢？又为何没有父母的逼迫儿子的成绩不但没有下降，反而提高了呢？

我们问儿子为什么的时候，儿子总是说，只要老爸老妈别整天的逼儿子去干不愿干的事情就会长成绩。

这是哪里的道理啊！做父母的好像永远也不会相信儿子的这种话，可是自从去年暑假后，我取消了儿子的课外补习班，也不再拿不信任的眼光去看待儿子，结果芝麻开花节节高的成绩却真的出现在儿子的各科考卷上。

有一天儿子才给我说：“老爸，你可能还在猜我为什么离开了父母的监管视线，到那个自由自在的小城去过暑假成绩就上来了吧？其实我这儿有个小秘密没给你说。奶奶的那个小城，有几个书屋是我自小就经常光顾的好地方，那里我爱读的书几乎都有。那书屋不像咱这儿的书店，那么拘谨，那么严肃，那里的书屋对孩子们都是免费开放的。十岁以下的孩子可以在书屋中任意读书，想拿几本回家看也可以，只要有家长给人家照个面，就尽管拿。那些书屋都有很光滑很干净的地板和木质长凳子，人们都是坐在地板上，爬到长凳上去看自己喜爱的书。在奶奶那儿上学时，我们的星期天和放学时间几乎都会泡在这些书屋的地板上。我们看书看累了，可以小声地相互交谈，说书中有趣的事儿，还相互间说学校的作业难题……你这个老爸永远也不会知道，那里就是儿子的天堂……我往往是读书读累了，就会和奶奶一起到那些绿绿翠翠的田园里去，奶奶会冷不丁地在谁家的瓜田里给我摘个甜瓜，还会冷不丁地给我捉个‘游子‘（一种会唱歌儿的昆虫）……在大城市里我不是成绩总下降，而是我不高兴，我只要一高兴，这成绩就会跟着上……”

原来是这样！我们做父母的总以为逼儿子学习就是最好的关心和对儿子前途的负责，其实是一种很自私，不负责的行为教育法。在青少年的心里，兴趣往往大于说教，而我们做大人的正好是忽略了这一点。这说严重了也是对青少年的不尊重不信任。尤其是对青春期的孩子，他们有了自己的思想和处事方法，强迫他们做一些事情，反而会适得其反。我们家长要做的就是做他们的领航者，正确的指引方向，让他们在自己的小世界大舞台上自由表演。

孩子们在他们爱去的地方，在他们喜爱的环境里，才会有更多的学习兴趣，我们做家长的不能任意放纵儿女们，可是也不能做禁锢他们兴趣的牢笼。教育孩子有很多种方法，未来的成长道路也有很多荆棘，我们尽可能的提供他们良好的成长环境，披荆斩棘的任务主要还是孩子们自己完成。父母们对孩子的这种信任也是成长中不可缺少的，这样孩子在做决定或者处理事情的时候对自己多一份信心，少一份怀疑。

暑假又到了，我的儿子又要回到他喜爱的、有充满快乐书屋的地方，也希望很多家长都能放儿女们一马，让他们在自己兴趣的天空展翅飞翔……

初中作文：快乐的暑假 篇8

暑假，我经历过无数次的快乐时刻，而捉知了的快乐更令我回味无穷。

暑假里，噪音大师――知了先生，又开始在它的“舞台上”唱起摇滚乐来。这倒勾起了我的食欲，知了猴可绝对是美味佳肴啊!于是在一天晚上，我和几位女同学相约去捉知了猴。来到一排大杨树下，我们就开始了“警察捉小偷”的游戏。我们打开手电筒，在大杨树上寻找“摇滚乐手”的前身。突然，发现一个胖乎乎的东西在杨树干上蠕动，仔细一看，高兴的我差一点蹦起来。原来是一只“武装齐全的知了”刚爬出洞，看样子是想在杨树干上演一场“金蝉脱壳”戏。我毫不留情的把它“捉拿归案"，同伴们围着我狂欢一阵后，继续向前搜索。

我们统一关掉了手电筒。此时，田野里传来一阵阵蟋蟀和知了的合唱声。忽然，我听到身后有个东西掉了下来，立刻打开了手电筒。耶――又是一阵狂欢，原来是一只傻乎乎的`知了猴，笨头笨脑的从树干上滑了下来。它正要夺命而逃，就被我抢先一步捕住了。瞧它，连吃奶的劲都使上了，在我手里拼命挣扎，两条后腿在不停的蹬呀蹬，最终还是没有逃出我的手心――乖乖的投降了。

不一会，我们竟又找到一个知了猴的老巢，可狡猾的“小狐狸”在洞里就是不出来。我们干脆用事先准备好的水往洞里灌，不到半分钟，“小狐狸”就忍不住了。它在洞里一露头，我们就把它俘虏了。这一仗打得真漂亮。

……

暑假活动作文：快乐充实的暑假 篇9

我来到新家一个月了，老是觉得少了点什么，又不知道是什么.一直到我和其他小朋友玩的时候，才知道是一件武器.

事不宜迟，说干就干，

我把想好的形状画在木头上面，拿起锯子就照着锯了起来，”吱呀，吱呀，吱呀......”难听的声音装了一屋子.我努力将锯子垂直，那声音才小了点.锯着锯着，我发现了一个问题，锯弓的弓背碰到木头了，如果再这样下去，刀下面就越来越窄了，怎么办呢?对了，锯成锯齿就行了嘛，于是我又开工了，但锯齿距离短比较难，有一次不小心还锯到了手，还好没有什么大事，就这样，花了大半天

光有一把不过瘾，于是我又在另一块木头上画起了一把大刀的样子，照着又开始锯起来.看着挺简单的活干起来可不是这么回事，又费劲又要讲点技巧的，先是要垫高木头，一只脚把它踩实了固定住，然后右手拿着锯子，掌握好锯子与木头的角度，木头与地面的高度要让锯子可以有充分的活动空间，这才可以上手开始工作.花了力气，流着汗水，终于另一个成品出来了，是一把大刀，我一手拿剑，一手拿刀，开始挥舞起来.妈妈笑称我就卫无忌，得了天下宝贝”倚天剑”和”屠龙刀”.好像是武侠小说里面的.

通过自己的劳动换来的成果，真是让人快乐充实.

以上就是我们为大家提供的六年级暑假活动作文的全部内容，更多写作内容请关注精品学习网作文频道，

 

 

 

引申阅读：

小学六年级暑假感受作文大全-五篇

暑假感受六年级作文：难忘的暑假

阳光足球 快乐暑假 篇10

还有这样一群人，少年得志，意气风发，在职业联赛中传球射门，拥有丰富的足球专业知识和充沛的体力精力，他们也有一个共同的名字——足球运动员。

今年七八月的郑州，当他们遇上他们，一个全新的暑假开始了——2013阳光足球夏令营。

7月8日下午3点，郑州市管城区十八里河柴郭小学的校门还未打开，门口已经聚集了很多前来参加开营仪式的学生和家长。签到、领服装、教练分组、运动热身、适应训练、专业知识讲解……时间很细，指缝很粗，转眼间一个多月的夏令营结束了，学员们也由最初的不熟悉到彼此结下深情厚谊，原来没有接触过足球的孩子开始学着了解足球，享受足球。虽然偶尔阴雨，但70名小学生仍以饱满的热情、坚强的毅力在足球运动中绽放一张张快乐的笑脸。

阳光足球夏令营的生活，到底是什么样的呢？

贝克汉姆、罗纳尔多、梅西，下一个就是你

下午3点的郑州，正是阳光最炽热的时候。吴振鹏早早地来到了学校的球场，此时，他们的足球课还没有开始，他们的教练——河南五人制足球队的年轻队员们正在进行专业的对抗训练。吴振鹏在场外看得津津有味，还不时地充当一下小球童，为他们捡球。今年9岁的吴振鹏，是柴郭小学的一名学生，这是他第一次近距离接触专业的足球运动。吴振鹏的母亲告诉我们，孩子非常喜欢足球，每一个训练日，孩子都赶紧吃完午饭，早早地来到训练场。像他这样对足球充满热情的孩子，夏令营里还有很多。

下午5点半，训练正式开始。一个标准的足球场被分成四个区域。孩子们也按照身高被分成四组，每组有两个教练进行指导。在每天的训练中，前半部分主要是足球的基本技能、身体的柔韧性与协调性的练习。后半部分就是比赛，这是学员们最期盼的一个环节。经过几天的训练，他们踢起球来已经有模有样。抢球、带球、过人、射门，俨然一副专业小运动员的姿态。河南五人制足球队主教练赵辉掩饰不住内心的喜悦，欣慰地说：“这个学校以前完全没有开展过足球活动，孩子们接触的也少，但是没想到孩子们接受能力这么强，学得这么快。”

当被问及他们都学到了哪些专业技巧时，一个个专业的足球术语从小学员的嘴里蹦出：“脚外踢球、脚尖停球、脚背带球……”只说还嫌不够形象，旁边10岁的刘猛干脆直接做起了示范。这也是他第一次接触真正的足球。原来他和小伙伴都是在踢塑料瓶子玩儿。通过这些天的练习，刘猛的原地接传球已经非常娴熟了。他兴奋地告诉我们，他的梦想就是成为一名职业球员，并且有一天可以代表中国站在世界杯的领奖台上。和刘猛同班的岑奥辉跟其他学员不一样，起初他并不喜欢足球，家长在他毫不知情的情况下给他报了这次夏令营。但现在，他已经彻底喜欢上了这项运动。“前几天我还去现场看了建业的比赛，太好玩儿了！”

在一群短发的男孩中，一个扎着马尾的娇小身影格外引人注目，这个小姑娘叫时雨阳，今年10岁。对于大多数这个年龄段的女孩子来说，芭比娃娃和芭蕾舞裙才是陪伴她们度过暑假的伙伴，她们对足球是没有兴趣甚至是害怕的。而此时的时雨阳正在教练的指导下进行带球过人的练习。教练说，时雨阳非常勇敢，面对从远处飞来的足球，她不是害怕地躲避，而是用脚踢回去。在训练中，她和所有男孩子一样训练比赛，甚至比一些男孩子跑得还快。她告诉我们，她最喜欢的运动就是跑步和足球。也正是这种对足球的热爱，让她在同龄的男孩子面前也毫不示弱，踢起球来有板有眼，不落下风，标准规范的基本动作令教练赞不绝口。

英语班、奥数班、作文班，你已经OUT了

稚嫩的孩子在场上飞奔，家长在场外看得入迷。吴振鹏的母亲就是场外观众大军中的一员，只要有空，她就会来看孩子训练：“本来孩子爸爸都已经给他报了英语培训班，但是小孩看到有足球夏令营时就非要过来，最后我们就把英语班给退了。他特别喜欢跑步和足球。暑假就是孩子们玩的时间，同龄的小伙伴们聚在一起踢踢球，还有专业人士进行指导，开心过个暑假就可以了。”正聊得起劲，吴振鹏打进了一球。这已经是吴振鹏在今天下午打进的第二例球了。看着进球后兴奋的吴振鹏，妈妈的脸上也挂满了笑容。

“快传，快传，不要闷头带！”场外的另一端，围观的学生家长也像专业教练似的给孩子们指导支招。张先生的儿子和侄子都在这里踢球。他告诉我们，家里孩子多，平时他就带着孩子们一块玩儿。一说到踢球，孩子们就高兴得不得了。平时调皮捣蛋的孩子一到足球场上就很听话，而且经过这些天的锻炼，独立性也提高不少。为了第二天能够正常训练，现在孩子回到家第一件事就是洗自己的足球袜子。

在与家长聊天的过程中不难看出，与其他家长假期给孩子报名参加各种书法班、英语班、奥数班相比，他们的想法很简单，送孩子来踢球，只是希望能够让孩子们锻炼一下身体，和小伙伴们过一个开心快乐的假期，同时，又远离了电脑。这样不但解决了家长上班无法照看孩子的难题，孩子的身体素质、毅志品质也得到了提高和锻炼。

当然，这些家长中也有不少球迷。刘先生就是一位。儿子刘泽宁在管城区外国语小学上学，每天下午，他都会骑着电动车送孩子来这里训练。刘先生告诉我们，只要有空，他就会带孩子去看建业的比赛。在他的影响下，刘泽宁渐渐也喜欢上了足球。当被问到是否想让孩子成为职业运动员时，刘先生说，如果有可能当然希望孩子成为球星，但关键还是要看孩子自己，现在主要是培养孩子的兴趣爱好，通过踢球达到锻炼身体的目的，不会强迫孩子做他不喜欢的事。

积灰尘、生杂草、球场放假，太浪费资源了

每逢暑假，学校就变成了一座“空城”，一边是孩子们在马路上踢着塑料瓶，一边是标准的足球场空无一人。在场外观看孩子们训练的柴郭小学的校长李志超就一石二鸟，解决了这个问题。这次的夏令营活动就是他主动联系河南足球事业发展基金会举办的。李志超在采访中表示：“踢足球不仅要动脚，还要动脑，运动和学习都不可偏废，而喜欢踢球的孩子在个人管理能力、独立性以及意志力上都会更加突出。学校有不少老师和孩子都很喜欢足球运动。去年，学校还修建了专门的足球场地。”今年暑假，李校长还特意叮嘱老师，给学生少布置一些作业，让他们能够有时间来做自己想做的事情，过一个真正属于自己的暑假。

看到由基金会推荐的临颍小学女子足球队在瑞典哥德堡杯世界青少年足球赛中，11个小花木兰不怕苦、不怕累，在与身高马大、装备精良的瑞典球队比赛中不畏强敌，每场都有进球的精彩表现时，李校长也跃跃欲试，他表示，下一步学校会从这些孩子们中挑选出一些好苗子组成一支足球队，开展更多的足球活动，营造更加浓郁的足球氛围，做好足球的推广普及。

阳光耀眼，蝉鸣阵阵。也许一次的足球夏令营之旅并不会从根本上改变学员们的生活，但会是他们暑假生活中开心快乐的一篇；也许对70个孩子为其一个多月的足球专业训练也不会对中国足球的未来产生多么重大的影响，但近距离地接触足球，了解足球，体验足球，何尝不是推广青少年足球运动过程中一个扎实的脚印？也许，这就是梦想的开始。

【编辑：杨子】

初中作文：快乐的暑假 篇11

六年级难忘暑假550字作文：暑假的快乐时光

我永远也不会忘记这一天，快乐而又美好的时光，今天可是我

我告诉

这一天，来了好多同学，来的很齐，但也有一些人有事，无法来，有想见的人，也有以前讨厌的日，但以往的仇恨仿佛被河水冲走了，现在只剩下了思念，思念在一起的时光，

这天我们去了北山，爬到山上的小凉亭，坐在一起聊起了以前有趣的事，也说起了某些人的糗事，让他红了脸颊，我们嘻嘻哈哈，笑声不断，我们开着彼此的玩笑，却不会生气，下了山，我们都饿了，找了家店吃了些东西，

我永远也不会忘记这一次的同学聚会，我永远都不会忘记那美好的六年时光，它永远是我心底深处最难忘的记忆，那记忆是最美好，最快乐，最纯洁，没有一点瑕渍的。

我渴望下一次同学聚会，却不知下一次会在何年何月，不知人还会这么齐吗?

由精品学习网为您提供的六年级难忘暑假550字作文，愿您能取得优异的成绩。

相关推荐：

六年级暑假趣事400字作文：学游泳的

暑假的快乐作文：看海 篇12

暑假的快乐——看海

说起暑假，最开心的事和妈妈还有妈妈的朋友一行九人去秦皇岛看海了。

到了秦皇岛，我们把东西放下之后，马上奔到了海边。我站在海边，往远处看，烟波浩渺，一望无际;看那远来的海浪开出一排又一排美丽的浪花，像极了一艘艘小帆船。那碧绿的海面，像丝绸一样柔和，微荡着涟漪，真是美极了。低下头，海水就在你脚边轻轻絮语。

从船上下来，天已经快黑了，夕阳亲吻了海面，海水被夕阳涮成了橘黄色，绚丽多姿。

初中作文：快乐的暑假 篇13

在中国有这样一群特殊的农村孩子：他们的父母双方或一方外出到城市打工，而自己留在农村与爷爷奶奶或其他亲戚一起生活。他们有个共同的称谓：留守儿童。

家住四川省成都市大邑县董场镇的邓小丽出生48天时，父母远赴福建打工，把她留给爷爷奶奶照顾。直到6岁，邓小丽才第一次见到父亲。

全国妇联官方网站上发布的《全国农村留守儿童状况研究报告》显示，目前中国农村留守儿童数量约为5 800万人，集中分布在四川、安徽、河南、广东、湖南等省。留守儿童面临的亲情缺失、生活抚育、教育监护、安全保护等问题受到越来越广泛的关注。

“快乐学校”是四川省关爱包括留守儿童在内的农民工子女的志愿服务行动。来自全国70多所高校超过1 000人的学生志愿者，在寒暑假期间到四川各地的留守学生之家等活动场地，组织读书、绘画、书法等寓教于乐的活动，陪伴孩子们度过一个安全、快乐的假期。

7月17日是大邑县董场镇铁溪社区“快乐学校”的毕业典礼。在《虫儿飞》的合唱声中，五六十个小孩子坐在社区活动中心内，像平时上课一样，他们又提前到达教室，等候小老师们。

邓小丽坐在边上没有上台表演节目，倒是不停地问“老师们还来吗？”。陪她一起的还有7岁的弟弟和8岁的堂妹。邓小丽的父亲、大姨、叔叔都将各自的孩子留给邓小丽的爷爷奶奶照顾，一共6人，最大的14岁，最小的才8个月。

因为父母长期不在家，排行第二的邓小丽平日除了上课做作业，还要煮饭、洗碗、扫地、洗自己的衣服，照顧弟弟妹妹。她已记不清上一次见到父母是什么时候，平日只是在电话中说说话。

“快乐学校”有一堂“我的心愿课”，问孩子们“如果有一朵神奇的七色花可以满足一个愿望，你们会许下什么心愿？”

邓小丽写的是希望考到好成绩，因为这是妈妈的希望。

一张没有署名的白纸上画了手牵手的三个人，标注着“幸福之家”字样，上面只有两排字：我如果有一朵能许愿的花，我希望爸爸妈妈永远陪伴着我。

临别之际，孩子们争相在志愿者老师的队服上签下自己的大名，摆出大大的笑脸合影留念。得到“老师们以后还会来”的保证后，邓小丽也笑着摆手送走志愿者老师们。

“快乐学校”志愿者、大一学生胡鸣说，10天的“快乐学校”结束后，她最担心这些孩子们没有固定的场所、时间一起玩，让暑假在电视、网络中度过。

志愿者黄秋秋则担心一些内向的孩子的人际交往问题，还有孩子们对未来的迷茫，因为有的孩子曾说初中毕业后就再也不读书了。

据董场镇党政办主任郑江云介绍，该镇有400多名留守学生（儿童），约占学生总数的20%。镇内设有留守学生之家，提供图书阅读。每个村有几位爱心妈妈负责看管照顾这些离开了父母的留守儿童们。

暑假的快乐时光作文 篇14

记得一年级暑假的一天，天气炎热，我吹着电风扇正昏昏欲睡，爸爸神神秘秘地对我说：“宝贝，宝贝，快别睡了，爸爸带你去一个避暑好地方――海边。”

啥?去海边?去旅游，真的吗?我的瞌睡虫一下子就跑了，精神百倍，兴高采烈地说：“妈妈知道吗?我们一家三口去吗?”“马上你就知道了。”爸爸爽快地说。

于是，我急匆匆跑去问妈妈。“是的，我们可以出去放松下，快，过来帮忙收拾行李。”妈妈轻快地说。

我们很快坐上火车出发了，我兴奋地看着沿途的风景，路边的小树在飞快地倒退着，满田绿色稻田，风吹过，像浪花翻滚，美极了。

几个小时后终于到了，到了海边，我一眼望去，全是蓝色，蓝蓝的.天连着蓝蓝的海，感觉清凉极了。浪花在海上不停地翻滚、跳跃，拍打着海边的礁石。

换上泳衣，我冲进了大海的怀抱，浪花扑过来，把我淹没，我喝到了一口咸咸的海鲜汤。可惜我不会游泳，只能被爸爸妈妈带着在浅水处玩耍，因为安全最重要。

我找来挖沙工具，堆出了一栋沙房子，拉着爸爸妈妈说：“这是我建造的家，我们一家三口幸福地住在里面。”爸爸妈妈相互看着，我们一起手拉手笑了。

突然，我看见一只小螃蟹，“妈妈，妈妈，我要捉住它，快!快帮忙。”我在爸爸妈妈的帮忙围追下，终于抓到了它，赶紧把它装起来，防止它逃跑。

快乐的暑假话题作文 篇15

在暑假，让我最快乐事是：回老家。我的家乡到处是郁郁葱葱，瓜果飘香。一回到老家，我就问奶奶：“豌豆结出豆了吗?”奶奶说：“结出来了，你这个馋嘴猫!”我赶紧跑到菜园里一瞧，哇，有这么多的豌豆，妈妈说：“嫩的可以直接吃，但老点儿的必须煮着吃。”我摘了一大堆嫩的，回到家，把这些可爱的豌豆一个个剥了皮，就像脱衣服一样。剥开后，就会看到小小的，绿绿的小豆豆。我慢慢的品尝着，味道美极了!

菜园里除了有嫩嫩的豌豆，还有长长的大豆、圆圆的西瓜、红红的.西红柿……

单说那诱人的西红柿，先是青的，然后变成淡黄色，最后变成深红色。那种红真是红的鲜艳，红的发亮，惹人喜爱，远远看去，一个个西红柿就像一个个小灯笼，又像一张张红扑扑的小脸蛋，令人垂涎欲滴。你只要轻轻咬开它，就可以看见那粒粒黄色的小籽儿点缀在鲜红嫩的果肉上，再吸上口汁水，凉丝的，夏日的疲劳就会一扫而光。

快乐暑假 优选精“营” 篇16

夏令营，家长、孩子各有要求

随着市场需求的不断变化，夏令营也呈现出各种类型。大体来说，主要有三种：第一，超越课堂的学习类夏令营，如以英语学习等为主的夏令营；第二，素质拓展型，如以运动、减肥、艺术、心理素质培养为主题的国内夏令营；第三，增长见识的游学类夏令营，如海外游学夏令营，以语言学习开眼界为卖点。这些夏令营让人眼花缭乱，但家长和孩子各有不同的要求。

家长：青睐“实用型”夏令营

在一项对400位家长的调查中，有90%的家长对子女参加夏令营持赞成态度。家长杨女士告诉记者，放假期间自己和丈夫都要上班，孩子自己在家也无聊，不如让他参加夏令营，还能学到一些东西。另一位学生家长王女士也持相同观点：“孩子参加夏令营，通过与少儿的集体生活，可以锻炼孩子接受新环境的适应能力，减少畏惧心理，增加体验。”还有家长说：“孩子在家闲着，更容易迷上网络游戏这些不好的东西，让他参加夏令营我们还放心点。”

许多家长选择让孩子参加夏令营，是为了让孩子加强独立能力，消除语言恐惧从而提升学习水平，训练他们在人际关系上的接触及沟通，为将来踏上社会打好基础。换句话说，“实用”型的夏令营才是家长们愿意选择的。“得让孩子能从中学到些什么才行。”家住梅林的李先生说，期末考试结束，自己也在思考准备用一份怎样的礼物送给考试完的孩子，作为对他这个学期的鼓励和下个学期的期许。既有意思又能学到东西，于是，李先生将眼光放在夏令营上，“比如带有吃苦教育和团队意识训练性质的夏令营就是我认为比较合适的”。

孩子：不要“补习班”，不要像“军训”

在升学压力下，不少机构把夏令营变成“第三学堂”补习课程。这样的夏令营，多数受访孩子表示不愿参加。有学生反映“学习强度过高”，“学习是日积月累的，培训时确实有点刺激作用，但过后就没感觉了”。曾参加过很多夏令营的易同学认为，这种短时间培训成效不大。“其实学习是日积月累的，培训旧寸确实有点刺激作用，但过后就没感觉了。”她表示，反倒是一些兴趣性训练营给她留下深刻印象。

小筱曾参加过一些教无线电、摄影、模型等科技的培训，学基础知识，也玩游戏，她觉得学到很多东西，还认识了很多新朋友。问她“理想中的夏令营是怎样的”，她的答案是：应该在去前让学生清楚具体培训目标，心里有数；气氛最好愉悦一些，不要过分强调整齐划一，否则像军训。

学生究竟喜欢什么夏令营？大二小齐提到他曾参加的一个科研考察项目。选择它的理由是：“组织得好，先有培训，再由老师带队去现场考察，然后写报告。它提供了开阔的学习新环境，使你觉得学到真正有用的东西。”另一同学则表示，理想的夏令营是“能让自己动手多做点”。

快乐夏令营，精挑细选

各种各样的夏令营既满足了不同类型孩子的假期需求，也给家长们出了一个难题，如何选择一个适合自己孩子的夏令营呢，让孩子的假期更丰富多彩呢？记者采访了深圳奥德曼夏令营的招生老师张笑天，请他来给大家做一个专业指导。

张笑天：各种不同种类的夏令营能受到不同家长和孩子的喜欢。从家长的角度来说，一般家长希望孩子们能够通过夏令营让自己的性格、品质、视野等方面有所提升，而对于孩子来说，好玩、新奇的夏令营更能吸引他们的注意力。具体参加哪类夏令营，应该按家庭自身的经济情况、孩子的兴趣爱好，以及暑期夏令营的性质和家长的心理预期来决定。纯粹玩乐和过分学习的夏令营，都不适合孩子。学习强度太高的夏令营，会使一部分孩子产生抗拒心理，甚至有可能让孩子厌恶学习，纯玩的夏令营，家长觉得没有太多意义。

首先家长们应该与孩子进行充分的沟通，让孩子自主选择自己喜欢的夏令营类型。

其次，要仔细查看举办夏令营活动机构的资质，家长们可以通过夏令营拿出的以往举办的活动照片、视频以及机构的官网成立时间来确定。注意关注夏令营安全方面的措施，比如，教练的配比（目前国内的最高配比为一位教练负责5-8个孩子）、是否有GPS定位系统、孩子在营期间教练与家长会采用哪些沟通渠道让家长了解孩子的情况、遇到意外情况有没有相应的医疗护理措施等。

最后，夏令营的内容是非常关键的一个衡量指标，是走马观花还是有参与互动？是长途奔波还是有张有弛？整个行程是否完全考虑了孩子们的特性？是否为孩子考虑了很多活动的前期准备……这些都将直接导致最后的夏令营的活动效果，是需要家长们仔细考虑的。家长们最好将不同夏令营机构同一类型的主题活动进行比较，从而选出最优方案。

避开夏令营的选择误区

另外，张老师表示，在接受家长们咨询的过程中，会陷入一些误区，这也是需要避免的。夏令营应该让孩子们在暑假中既玩得痛快，又增长了知识。

误区一：儿童夏令营成人化。

时下，一些旅行社纷纷参与举办夏令营，此类以旅游为主的夏令营不过是一些成人游的翻版，线路单一，走马观花，根本谈不上成效。一位去年参加北京团的孩子谈及对夏令营的感受时说：“我印象最深的就是拍了不少照片，买了一堆纪念品。”

误区二：夏令营成了“托管所”。

许多家长正处在事业上升期，事务繁忙、工作压力大，他们无暇照顾孩子。一些家长随随便便给孩子报个暑期班或夏令营，夏令营在他们眼中成为“托管所”。“让孩子在暑期有人管”的结果往往是，在家长的盲目选择下孩子没有得到真正的收获和快乐。

误区三：夏令营变成“第三学期”。

比如，有一些“奥数夏令营”、“速算夏令营”、“作文夏令营”之类的夏令营，学习的成分太多，大多是家长很愿意，孩子不情愿。

误区四：夏令营“贵族化”。

不少10多天的夏令营费用动辄上万元，孩子们住的是星级宾馆，享受的是星级服务，让孩子蜻蜓点水式地打打高尔夫、吃吃西餐，在吃、穿、住方面互相攀比，完全背离了举办夏令营的初衷。

误区五：盲目选择“吃苦夏令营”。

与贵族化倾向相反，也有一些夏令营过分地强调吃苦，似乎孩子参加夏令营就是为了受苦。夏令营真正的目的是让孩子在活动中锻炼自己，逐渐自立、自理、自信，让他们在困难面前不断地激发潜能，体验成长，这是一个快乐和收获的过程，而有些夏令营过分强调于吃苦受累，反而弄巧成拙。

误区六：夏令营越便宜越好。

很多家长在选择夏令营的时候，专门挑价格。有的家长觉得价格便宜才划算。其实表面看来不少夏令营都很相似，但是里边大有文章，价格只是一个参考的方面，关键还是要看夏令营的内容规划。

小编总结

家长们都希望孩子能够从夏令营中立刻学到一些知识技能，其实，小编认为，家长们不要抱有太多的功利心看待参加夏令营的效果。只要给孩子一个充实的假期，让孩子们能从夏令营中收获到以下内容，就已经很棒了。

①快乐放松：孩子能够彻底地放松心情，痛痛快快地玩乐，没有太多的读书学业负担；

②身心俱益：夏令营的内容设置丰富、生动，让孩子们在玩和学的过程中培养健康、向上的人格；

③成长收获：能让孩子们学到学校课堂里没有的知识和孩子喜欢学的东西，体验学校环境之外的生活；

④持续有效：孩子们在夏令营中学到的、感悟到的知识内容还能够在日常的生活中加以运用。

情景再现：团队生活、自我锻炼、农家生活体验，夏令营生活好丰富

四面环江，风景秀美的砚洲岛上，穿上色彩鲜艳的营服，带着纯真可爱的笑颜的孩子们正积极地参与他们的夏令营活动。在教练的演示下，孩子们紧张而认真地帮助队员包“伤口”，进行消防演练；皮划艇PK时，身着橙色救生服，两个一组的孩子们在清澈的河水中挥动双桨，呐喊口号，争当第一；农家生活体验中，一个站在鱼塘双手抓着活蹦乱跳的鲜鱼的孩子笑得眼睛成了小月牙；搭灶、捡柴火、采野菜、自己把鸡蛋、西红柿丢进大铁锅中，享受自己第一次做菜的过程；篝火晚会上，孩子们围着熊熊的篝火堆周围唱歌、跳舞，增进彼此的友谊；感恩会上，念着爸爸妈妈写给自己的信，孩子们的眼角渗出了晶莹的泪花……团队生活、自我锻炼、农家生活体验、感恩信任，孩子们的暑假生活是如此丰富多彩，想来会在他们今后的生活中留下深刻的印记。

体会感触：自立、成长夏令营里收获多孩子说

小简 云南 10岁 男孩

妈妈告诉我，夏令营有CS玩，于是我就去了。夏令营比在家里辛苦多了，要自己洗衣服，晚上睡觉的时候还有蚊子咬我，晚上睡觉的时候我好想妈妈。不过，教练经常对我说我是最棒的，他说我很细心，夏令营里还有好多好多的小朋友帮助我，我们在一起玩还是挺开心的，所以我就一直呆到夏令营活动结束才回来。今年又要跟表姐一起去夏令营，很高兴。

小洁 广东 7岁 女孩

夏令营里有好多好多好玩的，比如有电视看、还能和小朋友一起去外面荡秋千，我最喜欢的游戏就是放孔明灯，我每次都是可以一下子就放上去了。我们的宿舍有一个美国的小朋友（中美混血儿），我们都好喜欢跟她说话的。我想我以后长大了，也要去美国上学。最后快要结束的时候，教练给了我一封我妈妈写给我的信，我看了后哭了。

家长说

小简妈妈

“我的孩子性格比较内向，所以我希望他能参加夏令营，通过夏令营的互动和学习，可以锻炼—下自己的性格。孩子参加夏令营后，我心里面非常想他，但是想着这正是一次锻炼他的好机会，就把给他打电话的念头给去掉了口等他回来后，我明显感觉到他的变化挺大的，最主要的是他的自信心增强了口以前他从来不敢一个人坐公交车，现在能自己坐公交车去奶奶家了，在学习方面，也变得主动了，而且人也比以前勤快了很多，能够自己洗自己的衣服。”

小洁妈妈