难忘的暑假生活初中作文

难忘的暑假生活初中作文（共14篇）

难忘的暑假生活初中作文 篇1

难忘暑假生活初中作文

漫长的暑假就要过去了，现在回想起来，暑假的生活虽然辛苦，但却快乐、充实。客观存在就像苦瓜似的，但是吃后总让人神清气爽，回味无穷。

听朋友说。进了初中，体育成绩如果不好，升不了高中。我小学阶段体育成绩一般，为了未雨绸缪，我决定坚持晨跑。况且周恩来说过，只有身体好，才能学习好，工作好。身体是头等的财富嘛。我天天跑步，从不间断。有一天清晨，下着蒙蒙细雨，刮着凉风。我不顾爸爸妈妈的劝阻，执意出来跑步。雨飘在身上透着丝凉意，风刮在脸上像针刺一般。我这才知道爸爸妈妈的劝阻是对的。可是出了门，男子汉没有回头的道理，我只好硬着头皮跑。跑着跑着，身上的感觉竟然全变了：全身开始渗着涔涔的汗珠，冒着微微的.热气，1600米的长跑结束时，我已累得气喘吁吁，热得汗流浃背。一份耕耘，一份收获嘛，经过不停的锻炼，我身材长高了，身体结实了。我非常高兴，简直可一蹦三尺高。

我的语文成绩不好，爸爸、妈妈担心我进初中后跟班不上，把我送到了熊老师那里补习语文。跟我在一起补习的还有许多人。我们在一起非常合得来，每个人都很大方单纯，从不为小事斤斤计较，我们对对方都很好。当然在补课期间，我也遇到不少麻烦。有一天，我跑完步后，一看钟，7点30分就要到了(7点30分是上课时间)，准备吃饭的我拿起书本和笔飞快向学校跑去。上课是赶上了，但却饿得发慌。不过我还是以自己最大的毅力忍受着，有时实在不行了，便用腹部抵在桌沿上，以减轻饥饿带来的痛苦。一节课下来，老师所讲的内容，一字不漏地记了下来。“皇天不负有心人”，这句话一点儿也没错。由于我的刻苦努力，我学到了许多以前没有学到的知识，特别是作文水平有了很大的提高，再也不会为写作文感到痛苦了。嗨，成功的路哪有平坦，不过成功了，不就是喜悦吗?相比之下，学习中遇到的困难又算得了什么呢?

当然，我不是“书虫”，不会一天到晚埋在书里，我是男孩子中贪玩的那类。所不同的是：有的人玩，只是打发时光，就象黑板上的字，用抹布抹去，什么也没有了;可我的玩，是为了让生活多姿多彩，就象一张白纸，着上了和谐的颜色，便成了一幅画。

我喜欢在家里玩电脑，电脑中的扫雷让我验证了自己的分析判断能力;网上聊天，让我结识了许多从未谋面的朋友;网上阅读，让我了解了天南地北的风俗人情。由于电脑有这样的神奇，我每天都要玩上一两个小时。现在暑假生活就要结束了，可是假期中多姿多彩的生活真让我割舍求下。

难忘的美国初中校园生活 篇2

注重启发的课堂

初来乍到,一切都是如此新鲜。美国的初中课堂与我们国内的课堂大不一样:老师更注重培养学生的思维方式和独立思考能力。他们常常会使出“出其不意”的怪招,帮助同学们自己去思考和领悟课堂的精髓。

* “神大于形”的数学课

最初,当我发现美国的初中数学课还停留在20以内的数字运算上时,我有些诧异,还在心里小小地窃喜了一下。但真正上课后我才发现,我并不是每次都能答对老师的问题,因为美国的数学课教给学生的绝不仅仅是简单的运算,而更加注重教给学生思考和解决问题的方法。

记得有一次老师问:“7-5+8”为什么要从左向右算,而不能先算“5+8”呢?我当时听了这个问题后有些嗤之以鼻,这不是简单得不需要多说的问题吗?于是,我信心百倍地举起了手。但老师让我回答时,我却顿时语塞:从最初接触数学运算时,我们就被教导说这样的算式要从左到右运算,但我从来没去深究为什么是这样。这个简单到不能再简单的问题,我只能支支吾吾地回答说:“规定从左向右运算啊,没有什么原因。”老师听后很不满意,对全班同学说:“因为这道题中没有括号,而加号和减号属于同级运算符号,在这种情况下,就必须遵从‘从前往后、从左往右’的运算顺序”。我听后虽然当时心里还是不太服气,但后来想想,正是这种从小开始不断强化的逻辑思维训练,才能够使学生在将来遇到其他问题时主动去打破思维定势和常规思维,进行突破性思考,找出创造性的答案。而这种不拘于常规、敢于质疑和创新的精神不仅在数学领域,而且在生活的其他方面都非常重要。

还是在数学课上,老师在黑板上写了一串字母——ANTIDISESTABLISHMENTARIANISM。我正纳闷为什么要在数学课上讲英语课的内容时,老师说:“这是one of the longest words in English”,然后让我们从这些字母中挑选字母随意组成新的单词,如dish、dessert等。同学们踊跃发言,老师便将这些新单词一一记在了黑板上。接着,老师并没有对这些单词或这一“单词游戏”的活动多做解释,而是直接切入正题,开始上正课的内容,让同学们做一些加减乘除运算题,仿佛刚刚发生的一幕只是一个无关的小插曲。一节课下来,我感到莫名其妙,后来细细琢磨之后才恍然大悟:原来老师是在通过这种小游戏锻炼学生排列组合的能力。其实,我们当时根本不学排列组合,考试中也不会涉及相关内容,但是老师这么做,无疑是替学生从长远打算,为日后的数学学习奠定思维基础。

* “不耻下问”的英语课

对美国的学生来讲,上英语课就相当于中国学生上语文课。我原本以为既然是母语课,那么美国学生就不会像我们这些留学生一样,对于某些基本问题迷惑不解了。但事实出乎我意料,而美国学生处理自己不理解的问题的方法也让我深感敬佩。英语课堂一开始,我们都会有一个“warm-up”,由老师提出一个话题或者问题,学生当场写一小段英文,然后大家互相交流。有一次,老师提出的话题是“Write about a time you felt left out”。这个话题中的“left out”可难倒我了,但出于羞怯或其他种种原因,我没有举手提问,而是转身问旁边的同学,没想到那位同学也不知道。但和我不一样的是,他选择了毫不犹豫地直接举手向老师发问。我当时顿感惭愧,如果在国内的语文课上如果碰到类似的情况,我可不能保证自己能像他一样勇敢地“不耻下问”。这种精神真值得我们好好学习。

* 美国学生也要背单词!

美国学生也要背单词,但是他们用的方法却并不机械。英语课上,老师通常会发给我们一页单词表,上面是最近一两个星期要记住的单词,一般20个左右。单词表底部写着老师推荐的一连串记忆方法,供学生自由选择,比如把单词写在Flashcard上,自己做一个Word Puzzle,或者用至少15个单词编一个故事等等。这个做完后是要当作业上交的,老师还会出一些quiz测试学生对这些单词的掌握情况。而这些灵活的记忆方式,显然比中国学生常用的重复抄写记忆法有效得多。

* 摇身变成了Super Girl!

在美国初中,最令我紧张忐忑、此生难忘的一堂课要数Social Study课堂上的经历了。第一天上课,老师为了让学生们互相认识,于是想出了一个主意:按照座位顺序,每位同学站起来除了“自报家门”外,还要说出和自己的First Name谐音或者有相同首字母的形容词,而且这个形容词要能够很好地形容自己,比如:Annie就可以站起来说:“Annie,AMAZING”。后面的同学除了自我介绍和自我形容外,还要记住并说出前面所有同学的名字和对应的形容词。老师话音未落,我就觉得自己完蛋了,这下要把脸丢到美国了。因为按照座位顺序,我是最后一个学生,所以除了自我介绍外,我还要说出前面所有同学的英文名(这个对我来讲就已经极其困难了),还有描述他们性格的形容词!眼见着前面的同学说得都很顺利,转眼就轮到我了。我十分紧张地站起来,说:“I'm Xinkun ...”说完这小半句后便停在那里,因为后面的形容词我怎么也想不出来了。因为英语中没有中文汉语拼音Xi (西)的读音,以英文字母X为首的单词更是屈指可数。好在热心的老师和同学们都开始帮我想。其实,美国人都把我的名字读成“Sing Quin”,于是同学们就开始提议以S开头的词,例如“secret”“super”等。老师问我:“你觉得secret好,还是super好啊?”我想,如果一个人很secret,别人就不会经常和她交往了,super总要比secret好吧,于是我就选择了super,摇身一变成了Super Girl!但是,不要高兴过早,我还要说出全班同学的名字和形容词呢,怎么办啊?这下可惨了!就在我想找个地缝钻进去的时候,下课铃响了——哈,多亏这美妙的铃声,要不我就惨了!

和蔼可亲的老师

* 校长亲自引路

在中国,不管是哪所学校,校长都是很受人尊敬的。在美国也是这样,但是相较而言,美国的校长要少几分威严,更加平易近人。我的美国初中校长是一位金发碧眼的德国女士,每天早晨,她都会和教学主任们一起站在校园里,满脸微笑地向同学们问好。而我和这位校长的首次单独接触居然就是她亲自领着我找教室!

记得有一次我要上计算机课,却找不到教室。我焦急万分,因为上课铃已经响了(在美国,每节课都要换教室,而课间只有5分钟)。情急之下,我只好去了学校办公室,找工作人员说明情况并请求帮助。工作人员让我等一会儿,然后“领着”一位金发碧眼的女士出来了,对我说:“She will help you!”我就乖乖地跟着这位女士找教室。直到找到教室,我也不知道这位女士的身份,还以为就是一名普通教师,后来妈妈才告诉我这位可爱的女士居然就是我们的校长!一瞬间,我对这位平易近人的校长肃然起敬。

* 在美国过“生日”

为什么“生日”二字要加引号呢?因为我的生日在8月份,而在美国上学其实已经是9月份了。一天,我正上着计算机课,外面突然有人进来了,和老师说了两句后,老师竟径直走向了我!他递给我一张淡蓝色的卡片,面带微笑地说了一句:“Happy Birthday!”我十分吃惊,看到卡片上面写着我的名字和生日,还附上了一颗糖,卡片背面是全体Office工作人员,包括校长和主任的亲笔签名,我才明白原来大家是为我补过生日。后来我才了解到,Goleta Valley Junior High School有一个传统:为所有学生庆祝生日。如果恰逢生日在假期中,那就推迟一个月再庆祝。学校领导会亲手制作生日卡片,在学生上课时交到老师手里,再由老师转交给学生。看着卡片,我不禁感叹:即使对于我这个只作短暂停留的插班生,他们也不吝惜关心和祝福,这是一种多么难得的师生情谊啊!

作者简介:

难忘的暑假生活作文 篇3

暑假里的一天，经过了近五个小时的车程，我们来到了海滨。大海真美啊，微风吹着细浪，轻轻的卷向海边。往远处看，天海之间连成一片，天幕下，海鸥在自由的飞翔;往近处看，清澈的海水，柔软的沙滩，构成了一幅美轮美奂的自然画卷。

咦!海滩上三三两两的游人不去游泳，都或蹲或跪的，在沙滩上忙什么呢?带着这个疑问，我和妈妈也飞快的跑到海滩的人群里。喔，原来大家正在海滩上挖螃蟹呢。我和妈妈也忙学着别人的样子，在沙滩上先找到了一个螃蟹躲藏的小洞，然后就沿着小洞向下挖，突然，我的手里感觉到了一个小动物的蠕动，吓的我赶紧甩了甩手，一只淡黄色的小螃蟹被我甩到了海水里，一边吐着泡泡一边游走了。呵呵，它一定是感到了我的胆小在嘲笑我呢。吸收了教训，耦合妈妈又找了一个螃蟹洞开始挖了起来······“看到了，看到了。”我看到了一只可爱小螃蟹，正用力的往沙子里钻呢，我看到这里，又用力的向下挖了下去。捉到了，捉到了，看着被我捉到的小螃蟹泄气的样子，我开心笑了。

难忘的暑假生活作文 篇4

在暑假里，我和妈妈每天早晨到花园里锻炼身体。我们走在铺有鹅卵石的小路上，呼吸着清新而又凉爽的空气，欣赏着花园里美丽的鲜花，观赏着跳舞者优美的舞姿，心里十分惬意。我们在花园里走几圈后，还要在装有体育建材的地方玩一会儿，几乎每一种建材我都玩一玩。我知道，无论干什么事情，有一个健康的身体是必须的，所以我的身体很棒。

我一直有一个愿望，就是到大海边看一看。在暑假里，妈妈带我实现了这个愿望。我看到了波澜壮阔的大海，看到了一艘艘轮船在无边无际的大海里航行，我亲身体验到了坐在游船上，被清凉的海风吹拂的感觉。最令我难忘的是我终于能踩在柔软的沙滩上，拣贝壳，堆城堡;我终于穿上游泳衣，带上游泳圈在大海里自由自在地游来游去。我还领略到了大海那博大的胸怀，我要像大海一样。

难忘的暑假生活(800字)作文 篇5

暑假长达56天，在漫长的56天中，有开心、有难忘，也有伤心的事，它们化成一朵朵无比艳丽的花朵，记述着我的故事。在这片花的海洋中，我自由的漫步，俯下身倾听一朵花的诉说&& 那是在一个天空布满奇形怪状云朵的早上，我们一家人坐上了开往北京的火车。我憧憬着北京的美好；想象着到清华、北大感受校园的书香；向往着爬上长城一睹祖国的雄伟壮观的大好河山；渴望着到鸟巢、水立方观看灯火辉煌的夜景。在我天马行空的想象中，渐渐地进入了梦香。

朦朦胧胧的听到乘务员说：各位旅客，北京西站到了。当踏上北京的第一脚我心中莫名地涌起一股兴奋感，把坐火车的疲惫一下子抛到了九霄云外。

我们先来到了北京天安门广场，看到了高高挂起的毛主席头像，还看到了人民英雄纪念碑，它高高的立起，在上面记载着我们中国人民抗战的历史。还去了毛主席纪念堂，足足排了一个小时的队，东拐西拐，再经过安检，才能进去。进去首先映入眼帘的是一尊巨大的毛主席石像，然后是毛主席静静的躺在水晶棺里，他的样子那么慈爱、祥和，被鲜红的党旗覆盖着。此刻，心中充满着对毛主席的敬佩之情。只是匆匆的看了一眼，就又匆匆的走了出来。

我们再来到了长城八达岭，俗话说不到长城非好汉随着游人的队伍，我们开始了漫长的爬台阶，我看到长城的雄伟构造，不由的感叹古人的智慧；再看到两旁的景观，不由觉得祖国的山河秀丽。我们来到了孟姜女哭倒长城的地方，感觉到封建社会压迫奴隶的残忍与无奈。

我们最后来到了清华大学，感受到一股浓浓的书香味，清华停自行车的地方可以说成自行车的海洋，想必门人弟子填其室。教学楼、办公楼、宿舍楼又高又大，住在里面一定有一种优越感。清华还有一个荷花池塘，有一棵歪着长的大柳树，在这样的环境里读书、学习一定会心情愉悦。我看到清华，不由立志好好学习，不再浪费宝贵的时间。

北京我们的首都很大，远远不止这些，还有很多名胜古迹。这次北京游玩给我的记忆很深，很难忘！初三:小q666 篇一：难忘的暑假生活

难忘的暑假生活

我的暑假生活丰富多彩。我的暑假好像一个神秘的百宝箱。酸甜苦辣，样样不缺，要听听吗 ？请跟我来。

这就是我难忘的暑假生活。这个暑假让我过得有滋有味。暑假充实快乐。

刚放假,爸爸就带我去了横店影视城,我们游玩了江南水乡,明清宫苑,清明上河图等景点,我还穿上

游览祖国的大好河山给我的暑假生活增添了几分精彩,而学习和运动也让我的暑假充满快乐与活力.我每个星期天上午都去剑桥少儿英语培训班学习,这样既培养了我学英语的兴趣,又提高了我的英语水平.我还坚持天天练习电子琴,让我高兴的是,在8月13日的四级考试中,我顺利地通过了.真是一分耕耘,一分收获啊!7月17日至31日,我参加了游泳的培训,在学游泳中我体会到了我锻炼,我快乐的滋味.为了增强我的体质,每天晚饭后,我和爸爸或打羽毛球或跑步或到小区健身场所活动.暑假里,学习和锻炼的收获可真不小呀!篇二：难忘的暑假生活

难忘的暑假生活

我的暑假生活丰富多彩。我和爸爸妈妈去美丽的海南岛旅游，那里美丽级了令我流连忘返。

我和爸爸妈妈来到海南岛，那里有波涛汹涌的大海，和那里的特产——椰子。我们来到大海边。大海给我的篇三：难忘的暑假生活 难忘的暑假生活

春暖花开的日子过去了，迎来了骄阳似火的夏天，这预示着两个月的暑假生活开始了。在暑假的篇四：《难忘的假期生活》

难忘的假期生活

今年暑假，同学们背着书包离开学校回家了，开始了美好的假期生活。

这个假期对我来说可是个最好的假期，因为家乡的山坡上又长蘑菇了！

今天，天气特别晴朗，正是找蘑菇的好时机，我背着妈妈特地为我缝的小布袋去森林里找蘑菇。蘑菇的种类分为两大类：一类是可食用的，如，骨黄菌、青菌、鸡枞；另一类是不可食用的，如细红菌、降落伞（学名：白毒菇）……我到森林里的一棵大树下，用手扒开地上厚厚的叶子，这时新鲜的骨黄菌就一朵接一朵的露了出来，只见它们的表皮黄黄的，足有碗口那么大。我拔完这些蘑菇，把它们轻轻的放进小布袋里，小心的迈着步子，生怕把蘑菇弄烂，背着蘑菇往回家的小道走去。

不大一会儿，就来到了自家的土瓜地里，我找了一根木棍子，撬了一个又白又大的土瓜，用手抹去表皮的泥土就大口吃起来，我边走边吃，走着走着，我又看到了一大朵大黄鸡枞，我高兴又小心翼翼的把它拔起来，像宝贝一样捧在手上，生怕把它给弄坏了。

回到家里，我看着这一天的收获，高兴的笑了。

我的暑假生活 篇6

虽然今年的暑假很短，只有23天。因为上高三了，大部分时间都补课了，即使是放假，也不能肆无忌惮地玩，开学还有月考呢。

于是，我的假期便在忙碌的学习中度过了，德育实践作业是要完成的，根据目前的情况，似乎选“自主管理”是合理的，重点落在两个字——学习。

作业是有不少呢，需要制定一个计划，其实每个假期都有计划，可总是不现实，按天来定计划，并不适合我，相比较而言，集中在一段时间内学习一门课程，才是上策。于是根据自己的学习习惯，制定了假期计划。完成作业，需要不少时间呢。

除此之外，复习是必要的，开学可还要月考呢，真让人头大。又有一份复习计划，但老实说，效果不大，我更喜欢在考试前一两天开始复习。

相比较而言，我更喜欢预习，这或许是我为数不多的良好学习习惯中的最让我自豪的一项了。当然，预习不用花太长时间，有一天足够了吧。

当然，假期不能都写作业，平时没有太多时间看课外书，假期正好提供了机会，阅读是一件令人高兴的事，可以学到不少课本以外的知识呢。

时间管理上可能做的差一些吧。平时自己的生物钟是很准的，一放假，就乱套了。但基本上还是正常的，不至于昼夜不分。其实自己大部分时间都是自由的，并没有特定安排其他时间做某事，毕竟是假期，我不喜欢那样一板一眼地生活，将自己束缚在时刻表中，真的是悲惨的生活呢。但这并不意味着我自由散漫。相比较而言，我还是一个有时间观念的人，迟到早退的事可不是我的作风。

假期还有一件重要的事，平复心情，调整心态，以饱满的热情迎接高三的到来。不知不觉问，自己已经到了高三，可心里却还没有准备，恍惚间就成了毕业生。生活还和以前一样，没什么大变化，还是早已变化，我却身处其中，不知庐山真面目呢?总之，放个假，换个心情，再次开学就又会不同了。

假期嘛，不能只学习，适当的娱乐也很重要，我的娱乐，也就是看电视、上网。假期似乎不怎么运动，算得上运动的，就是步行去书店买书了吧。哎，真是太松懈了。

话说上了高中就不写记叙文了，写典型事例还真是有些难度呢。况且日子几乎每天都一样，非要找典型事例，就是制定计划，并且在开学前完成学习任务了吧。就写篇随笔，抒发一下感想吧。

总之，这就是我那不华丽，但颇有收获的假期。

难忘暑假生活作文 篇7

第二天的早晨，我早早地起了床，刷了牙，洗了脸，背上书包，然后兴致勃勃地去上了画画班，本来以为今天是高兴的，可是到了画画班，老师又让忙这儿忙那儿，要累死了，我们根，本就忙不过来，可是我们还要坚持，那我们只好把活干完了再休息，过了一会儿我们终于把活给干完了，我们终于可以回到家了，我们腰酸背痛的，但是只要坚年持，没有什么是做不成的。

我们回答家，已经七点了，我又得去游泳班了，我们到了那儿，一个人不小心，滑了一跤把我也给滑到了水里，我的腿被撞烂了，要疼死我了，而且又发炎了，妈妈赶紧去医院让医生给我处理，我们到了医院，医生用酒精给我消了消毒，过了好一会儿，我的腿终于被处理好了，可是我还能去上游泳班，那我只能在家把腿伤给养好了，才能去上游泳班，要不是我一去，一滴水伤口就又感染了，那是很危险的，要是真的感染了，整条腿就等于废了。

初中英语作文难忘的暑假 篇8

I think this summer over a very meaningful day,in addition to the study of computers outside,also tried a new aerobic exercise -YOGA,I love this sport, so I learned an optimistic face life,but also to correct my bad shape,for my future learning and life will be very helpful,I love YOGA,with the hope more people will join me to try this new movement.

今年暑假过得非常有意义

我觉得今年暑假过的非常有意义，每天除了学习计算机以外还尝试了新的有氧运动-YOGA，我非常热爱这项运动，它让我学会了乐观的面对生活，还纠正了我的不良体形，对我今后的学习及生活都有很大的帮助，我爱YOGA，希望有更多的人和我一起尝试这项新的运动。初中英语作文难忘的暑假

留守儿童的暑假生活 篇9

【学生论坛】

爸爸回家的幸福时光

一放暑假，在郑州打工的爸爸就回家了，还特意给我和妹妹分别买了一辆最新款的滑板车和一张七彩吊床。拿到礼物，我和妹妹都爱不释手。我特别喜欢滑板车，之前都是偶尔借同学的玩，不过瘾，现在我终于有了属于自己的滑板车。在几天时间里，我由最初的不太熟练到非常自如地滑行，滑板车滑行时发出绚丽的光彩，让村里的小伙伴很是羡慕。妹妹也非常喜欢七彩吊床，一天有好几个小时都待在绑在门口大树上的吊床里。

爸爸在家真好，有他帮忙干活，妈妈没有那么累了，脸上笑容也多了。除了干活，爸爸还每天陪我和妹妹玩。我调皮，常挨妈妈骂，但爸爸却不骂我，他只是哈哈一笑，说你这个坏小子。我多希望爸爸不走啊！但是爸爸说在家里挣的钱不够供我和妹妹上学，必须出去打工。什么时候爸爸在家里也能挣多多的钱呀，这样我们一家人就不用分开了。唉！

陕西省石泉县城关镇中心小学 江坤

寂寞的暑假

今年过完年，爸爸妈妈一起出去打工了，我成了留守儿童。

在暑假的夜晚，我更加想念爸爸妈妈，抽泣着，泪水打湿了枕头。奶奶心疼地哄我：“不哭不哭，明天打电话叫你爸爸妈妈回来，不哭不哭啊！”在奶奶的安慰声中我慢慢睡着了，梦里，我梦见爸爸妈妈也带我去玩了……

奶奶腿脚不好，爸妈不在家，生活的担子就落在了我身上。早晨，太阳还没升起来，我就要起床，把饭菜做好，一口一口地喂给奶奶吃。吃完了我把碗洗净，给奶奶捏完脚，就要背着比头顶还高的竹篓上山去捡柴。开始我经常被柴划伤，也经常摔跤，现在已经好多了。但我从来没哭过，想想爸爸妈妈，伤口就一点也不疼了。

下午，又是打猪草，又是做饭，每一天都是这样度过。我的暑假，其实好寂寞，好乏味，好无趣，想爸爸妈妈的时候，我就拼命地做家务。

每当小伙伴来找我玩时，我总是拒绝。我不想听他们提起自己的爸爸妈妈。老师说我从顽皮淘气的小姑娘变成了孤独寂寞的小姑娘，从阳光可爱的小姑娘变成了问题小姑娘。我其实也不愿这样。

妈妈呀！你可知道我的暑假生活是怎样度过的。我宁愿每天上学，至少还能有同学在一起，让我暂时忘掉思念。

爸爸妈妈，我希望下一个假期你们能回来看看我，看看我长高了，看看我懂事了。

陕西省石泉县城关镇中心小学 杨月

我去广州看爸爸妈妈啦

盼望着，盼望着，暑假终于到了。

今年一放暑假，妈妈就打电话过来，让我去广州跟她和爸爸一起过暑假。我高兴得一下蹦了起来——这可是做梦也没有想过的事情啊！

踏上去往广州的列车，第一次自己出远门的紧张和激动让我十几个小时一点儿倦意也没有，饿了吃一口婶婶给我带的饼子，渴得不行了才喝一小口水，免得总要上厕所。清晨列车到站后，我拿好检查了无数遍的行李第一个走下车厢，快到出站口时，一眼就看到了我朝思暮想了一年半的爸爸妈妈！妈妈大叫着我的名字，拼命招着手，爸爸也笑得眼睛都眯住了。我冲出出站口，搂住妈妈的脖子，高兴地哭了起来。

我们坐了半天的车，终于来到爸爸妈妈在广州的家。虽然房子又小又破，在一个大废品收购站旁边，还没老家房子好，但有爸妈在，我还是感觉很温暖。当天下午，爸爸妈妈带我去了公园，陪我坐过山车、摩天轮，还划了船。第二天，妈妈带我去逛大超市，给我买了漂亮的裙子和太阳帽。几天后，爸爸妈妈的休假到期，他们要上班了，我就在家写作业，给他们洗衣、做饭。旁边的叔叔阿姨都夸我懂事。

在爸妈身边的这段日子，我过得最快乐最幸福。不知什么时候爸妈能回到家，再也不出来打工了，不然，让我留在他们身边也好啊……

陕西省石泉县城关镇中心小学 白媚

暑假里的快乐

7月6日，学校正式放暑假了。即使成绩不那么优异，即使父母都在外打工，我和好朋友在一起过暑假，也同样快乐。

有一天，我和约好的几个朋友一起下地。我们几家的地是挨在一起的，大家在我家的西瓜棚里聊天、做作业，做累了就轮流讲笑话。

快晌午了，吃什么呢？谁也不愿回家做饭，于是就摘了几个西瓜一起吃。吃饱后，几个男孩到对面的那条河里游泳，我和邱娟两个女孩远远地看着。刚下水没几分钟，村里的张婆婆拿着长棍跑过来，喝令他们马上上岸。开始他们还不听，张婆婆又急又氣，跑到岸边用棍子敲打。几个淘气鬼受不了这“盖世神功”，游回岸边连滚带爬地跑了。我和邱娟肚皮都快笑破了。

爸妈不在身边的事实没法改变，可是我们自己总该活得更快乐些，对吧！

陕西省石泉县城关镇中心小学 王丹

一半是作业一半是相聚

我的父母常年在天津建筑工地打工，我和年迈的奶奶在老家相依为命。我与父母一年才能见一次，平时，我会把我的思念放在心里，有时想他们想得哭了，也不愿让别人看到。他们常寄钱回家，鼓励我努力学习。今年暑假，在我的再三恳求下，父母答应只要我写完作业，就可以到天津与他们团聚。

我制订了一项计划：8月10日左右把作业全部完成，并由当家的一位叔叔检查对错，如果写错的题目不多，暑假剩余的时间就可以去天津。本来我还想偷偷找份活干，多少也能为家里减轻点负担，父母不让，说我还是小学生，不能现在就想着挣钱，学习才最重要；而且雇佣童工是违法的，叫我不要相信那些说能给我找活干的人。他们让我去天津时带着新书，做好预习。

为了提早和已近半年没见面的父母相聚，我白天写作业，晚上也写，有时写到凌晨一两点，手都写疼了，还不想停下来。只要我晚上一写作业，奶奶就说太费电，不让写——她哪里知道我想什么啊！

盼望着相聚的那一天早点到来。

河北省阜城县 王爽

【旁观者言】

寂寞的佳佳

佳佳是亲戚家的孩子，今年上小学五年级。很多孩子都盼望着放假，佳佳却正好相反，尤其不喜欢暑假。寒假时在外打工的爸爸妈妈还可能回家过年，可暑假就没什么盼头了。暑假通常就是和爷爷奶奶在一起，他们虽然疼爱佳佳，却没精力陪她玩，漫长的假期太无聊了。

每天起床后，吃饭、写作业、看电视，偶尔找同学玩一次，爷爷奶奶还不放心地问这问那，闷得佳佳想大哭一场。有时给妈妈打电话，问妈妈回不回来，妈妈总是说：你有暑假，可妈妈没有啊。佳佳很气愤：“为什么暑假不是所有人统一放！”

每年暑假，奶奶都带佳佳去城里姑姑家住几天，可以吃好吃的，还可以和姑姑家的妹妹玩。今年，奶奶又带佳佳去姑姑家了，姑姑带着佳佳和小表妹去吃肯德基、吃冰激凌，真好吃啊。可是姑姑家毕竟不是自己家，而且小表妹很忙，又要学英语又要学奥数还要学古筝。住几天就该回家了，奶奶说也带小表妹回乡下住几天，这也是佳佳盼望的事。可姑姑说妹妹还要上辅导班，等辅导班停课就送妹妹去住几天。其实妹妹一点都不喜欢上辅导班，可佳佳却说：“城里的孩子守着爸爸妈妈，还可以上很多辅导班，如果我也能学这些东西该多好啊。”

佳佳随奶奶回到老家，又陷入寂寞。佳佳盼望着开学，还是在学校好，有那么多同学做伴。

河北省泊头职业学院 吴宝平

【老师观点】

留守孩子假期生活扫描

暑期，是乡下农活最多的时候，也是农村孩子最忙的时候。除了在棉田里锄草、折枝、埋肥，还要抢收早稻、抢插晚稻。留守孩子由于父母在外，比其他孩子更累。留守娃大多数都能吃苦，也很懂事。一个个小小的身影，顶着烈日，出没在田间地头，割禾、脱粒、扯秧、栽秧。像我所在的村庄，70%多的孩子的父母都出外务工去了，留守娃们挑起了家里的重担。留守的孩子早当家，这些经历对他们来说，也是一笔宝贵的人生财富。

我进行了调查，农闲时，留守孩子最大的煩恼就是适合参加的活动少，只好守着电视机，一看就是几个小时。很多村庄没有体育活动设施和场所，农家书屋里适合孩子们看的书也只有不多的几本。乡村学校一放假就锁上了大门，根本进不去。希望在外的家长多给孩子寄点课外读物，乡村学校的图书室和体育活动场所在假期能对学生照常开放。进行新农村建设时，别忘了多建一些文化体育活动设施。希望农村社区、学校、家庭三方联动起来，关注孩子们的假期生活，给留守的孩子搭建一个快乐的假期平台。

江西都昌徐埠中学 王雪晴

难忘的暑假生活 篇10

春暖花开的日子过去了，迎来了骄阳似火的夏天，这预示着两个月的暑假生活开始了。在暑假的第一个月里，妈妈给我报了篮球训练班，在这一个月里，我学会了一些篮球技术，还认识了许多朋友。

我们早上六点就要开始训练，我家离体育馆有两公里远，每天五点半就得往体育馆赶。因为我平时从没这么早起来过，所以我到了体育馆后是嗑睡连天、无精打采，但一见到我们的篮球教练——符老师和于老师，我一下子又会变得兴奋不已。

首先，老师要求我们练习运球和拍球，我觉得太简单了，就练得心不在焉。终于有一天，我实在忍不住了，就问符老师：“符老师，我们什么时候才能练一些高难度的动作？’’符老师回答说：“想要打好篮球，就要先练好基本功。”我没说什么，回到自己的位置，踏踏实实地练起了基本功。然后，符老师又教我们投篮。一开始，我觉得投篮再简单不过了，可轮到我投球时，篮球就像一个调皮的小孩，硬是投不进去。有一次，我终于把篮球投到篮筐上了，没想到篮球又反弹回来，刚好砸中了我的鼻子，痛得我哇哇直叫。于老师对我说：“投篮首先要瞄准篮筐，跳起来时身体要协调向上，然后用适当的力气把球推过去。”我按照老师的话练习着，后来命中率越来越高，几乎达到了百发百中。后来，我们还学了“三大步上篮”，在分组进行篮球比赛时，我们还了解了一些篮球的规则„„

在篮球训练的过程中，我不仅学到了很多篮球方面的知识，还认识了许多朋友。在我们一组中，有一位叫廖瑞的四年级同学跟我关系不错。有一次，我流鼻血时，是他带着我去冲洗鼻子，我觉得他真够哥们儿。还有一位叫陈智瑞的五年级同学和我结交为了朋友。后来，我还得知，他和我一样，也是个赛尔迷，我和他一起谈天说地，一起练习篮球技术。我还认识了一位叫刘金溪的大哥哥，据我所知，他和我的哥哥是同学。

光阴似箭，日月如梭，篮球训练结束了，我和这些伙伴们也分开了。也许我们几年后还会相见，也许我们永远不会见面了。虽然我们只交往了短短的一个月，但我们的心将永远在一起。

啊，充实的2013年暑假！

难忘的支教生活 篇11

支教对于大多数人来说是陌生的，但对于年轻的我来说，却是熟悉而又难忘的。因为2006年8月份，曲阜市教育局启动了“支援农村教育，城区教师下乡支教”这一重大工程，目的在于扶持农村教育工作，帮助农村的孩子，使农村的孩子能更好、更及时地接触到教育新理念和教育新方法，这一重大举措不仅给农村的教育事业提供了一个学习的机会，更给下乡支教教师提供了一个锻炼、展示自己的平台。

作为一名年轻的音乐教师，我积极响应市局号召，在实验小学第一个报了名，并有幸成为第一批支教教师，在董庄乡歇马亭小学开始了为期一年的支教工作。

回顾总结一年来的工作和生活，倍加感慨也倍加珍惜，这段经历将成为我人生道路上一段美好的回忆，因为我觉得自己正是在这样的经历中才不断走向成熟、完善自我。

一

记得，来到学校的第一天，心是忐忑不安的，望着陌生的环境、陌生的校园、陌生的面孔，有种说不出的感觉。走进办公室。校领导给我们介绍了农村教育长期缺乏专职音乐教师以及教学用具和配套设施严重匮乏这一实际特点，我毅然承担起了全校1～6年级的全部音乐课程。

当我第一次上课，面对新的学生、新的教室，心不由地感慨万分，斑驳的墙壁、破旧的课桌，没有一件现代化的教学用具，甚至连日光照明灯都不足，再看看眼前的孩子，他们的穿着是朴素的，浑身上下充满着浓郁的乡土气息。脸上留着没洗干净的灰迹，嘴角不时露出天真而憨厚的微笑，他们目不转睛地注视着我，像想从我身上找寻一些东西似的，当我告诉他们，我是教音乐的，以后就是他们的音乐老师时，全班的同学都欢呼起来，整个教室都沸腾了。可当我让孩子们唱一唱以前学过的歌曲时，我却惊呆了，孩子们几乎都摇头说不会唱，个别学生也只是小声说会唱《小燕子》、《我们的祖国是花园》等。这已经是二年级的学生了，我的心不禁有些悲凉起来，二年级的学生怎么仅能唱幼儿园孩子会唱的歌?这就是农村学校音乐教学现状。孩子们接触到、听到的歌太少了。

根据这一特点，我首先加大了学生聆听音乐的力度。当我把从实验小学借到的配套磁带放给孩子们听时，他们都你看看我，我看看你的笑了，脸上露出那种对音乐的莫大渴望。那一刻，我意识到，他们是那么喜欢音乐，更喜欢唱歌。假如，你亲眼看到过孩子们坐在教室里，面带微笑，放声歌唱时，你一定会被他们的热情和质朴所感染。

当我走在校园时，同学们时常围着我，问一些问题，不停地喊着“老师、老师”，让我感觉心里热乎乎的，他们说的最多的一句话就是：“老师，我们什么时候上下一节音乐课呀?我们想听新歌，也想学会唱。”从这句最单纯的、最质朴的问话中，我知道孩子们需要和他们年龄相同步、内容相配套的歌曲来充实他们的音乐世界。

在对学生们加大课本歌曲学习的同时，我还找来一些适合他们年龄段的欣赏曲目让他们去领会、去分析，力争让孩子们在音乐上有一个更全面、更充分的认识与提高。与此同时我认真备课、充分准备，挤出更多的时间补充讲解一些基本的乐理知识和音乐常识，介绍一些常用常见的乐器，从各个方面让孩子们认识音乐、了解音乐。真正懂得什么是正规音乐课堂，从中也不断启发诱导学生用自己喜欢的舞蹈和简单的动作去表现音乐，使音乐课堂变得更生动、更活泼、更有趣，让每一个孩子活泼好动的天性在课堂上发挥得淋漓尽致。

二

教学上我与学生们营造了一个共同学习、共同进步的“乐园式”教学课堂。生活中，我和学生们也时常在一起聊聊天、谈心，告诉他们城里的孩子在做什么，怎样学习、怎样玩、怎样和社会交流、怎样处理自己身边的一些事情。农村孩子的生活状况，某些老师是有所了解的，但对于大部分在城里长大，从没亲身经历过农村生活的年轻人来说，农村学校孩子的生活是非常贫穷的。

记得刚到校时，中午吃饭的时候。学校南边有一个小卖部，店里的货物非常稀少，而且大部分是一些非常便宜的小零食，一般不超过一元钱，对我们大多数人来说，中午饭要有菜、有汤，有荤有素，为了孩子的成长，大多数家长在对孩子的吃上是一点不吝啬的。但这对于农村的孩子来说是不可能的，他们的午饭大部分只限于两个花卷，或两个馒头，一根一毛钱的辣肠。然后再喝上几口白开水，有的甚至喝凉水。他们的就餐地点也仅限于校园的水泥地或楼前的台阶上。每每想起这些，心总是沉甸甸的。同样是孩子、同样在一片蓝天下成长，可农村的孩子和城里的孩子无论在教学环境上还是在生活环境上都相差太远了。他们需要爱、需要关心、更需要帮助。看到特别困难的学生，我就主动找来一些旧衣服和鞋子送给他们，让他们感觉到老师不仅在学习上是朋友，在生活中也是朋友，让困难学生充分感到大家庭的温暖、感到社会的温暖。

在与学生各方面协调发展的同时，我也不忘与自己身边的同事搞好关系，这里的教师充分体现着农村人的憨厚与质朴。但他们对工作认真负责的精神让我敬佩。农村教师的工作量往往要比城区教师大得多。平均每周要上22～25节课，而且这些课还不单单是一种专业课，往往是2门或3门课共同加在一起，让一位老师去承担。几乎没有一位教师只做一项工作、教一门课程。这相对于城区的教师来说，工作量是非常大的，而且是繁重的。再加上教具匮乏给课堂教学带来的诸多不便，无形中加重了教师的工作负担。但面对这样沉重而繁忙的工作，农村教师依然表现的那样执着、那样勤奋、更是那样敬业。他们离家远的教师往往中午不回家，在学校给学生改卷子、备教案。常常是饿了就啃上几口馒头，渴了就喝上几口白开水，困了就趴在办公桌上打个盹。这些我都亲眼目睹，并记在心里，真想对农村的教师说句：“您辛苦了!”

难忘初中生活的作文 篇12

我翻开日记本，还剩最后两张，厚厚的纸张层层叠叠，纸页间似乎还留有无数次翻过的痕迹。打开第一页?9月1日，难忘的初中生活便是从那天开始的，到今天已经踏过了三年的岁月。

我轻轻用手一拨，一株已枯萎的花朵标本停留在了我的视线里。哦，是它!那一整页都是书写这朵可爱的白花儿的稚嫩的字迹，不知不觉将我带回初一的夏天。

那时候刚刚进入新学校，面对一张张陌生的面孔，我突然变得不知所措，不知道该如何跟他们交流，相处，不知道该怎样融入这个集体，不知道怎样把自己介绍给他们。我只是一味怀念小学同学，怀念与他们在一起的时光，我似乎变的自闭，从一个外向的孩子一下子变的很封闭，就连我自己都不敢面对。直到有一天，我发现一群女孩在花圃边，兴奋的观察着什么，叽叽喳喳，当我围过去看时，正是这株美丽特别的小白花，仅有的仨片叶子均匀地分布，看似随意却又那么美妙，我悄悄瞟了几眼，又慌慌的逃离了人群，突然，在对面的假山后，我居然发现了一株一模一样的花朵!只可惜，也许是少了别人的观赏，它开的总感觉那么突兀，在假山的阴影下少了份阳光，多了份孤单，少了分生机，多了份脆弱，就在那一瞬间，注视着那朵小花，那颗被自己深埋了的心似乎正一点点的刨开身上的土，渴望着咫尺间的阳光，那时候的女孩站在花朵前，眼里的大雾似乎正一点点退去……

她走到教室，鼓起勇气，加入了女孩的交谈，久违的笑容在她脸上荡漾开来。后来，我每天都会绕到花圃边看看它，直到它落下的那天，我把它夹在我的日记里，悄悄地记录下了它带给的启示?不要孤芳自赏，勇敢的把自己介绍给这个世界，会让你获得更多的关怀，也记录下那个小小的转折点，让一颗刚刚踏进初中的心多了份成熟。

难忘的初中生活作文 篇13

每天早早的起床，快速地叠好自己的被子，叠被子可不能随随便便，要求要叠出一个豆腐块，整理完之后就要参加每日的晨跑，撑着缓缓下垂的眼皮，拖着承重的步伐，跟这大队伍跑完1000米。这就是我们新一天的开始，而且紧张有刺激。

站军姿是军训必不可少的一项，顶着大大的太阳在头上，一动不能动地站在操场上，听着教练一分钟一分钟的在为我们倒计时。我们只能趁着教练不注意的时候放松一下自己的手指头和脚指头，虽然没什么用，但至少给了自己心理上的安慰，觉得自己有小小的偷懒了一下。教练还是非常的人性化的，不是冷血动物，在那次我实在坚持不住的时候，教练站在我的面前，一句话也没说地从口袋里拿出一包纸，抽出一张递给了我。那一刻我觉得我们的教练在阳光的衬托下，显得特别高大，而且也特别的帅气。就是这么的好运，碰到的教练不仅没有惩罚我，还给我一张纸巾擦汗。站军姿的时候你会发现时间过得真的很慢很慢，感觉时间就好像是停在那里，没有再转动。

军训最令人期待和放松的环节，就是休息时候的表演节目。虽然我是一个毫无才艺的人，但是看着别人把自己最自信的一面展现出来，这种感觉是美好的。会舞蹈的跳舞，会唱歌的唱歌，我只负责在下面坐着享受就好。然而也会有这样一些人，那就是盲目自信的人，很期望自己有表现的机会，一展他的歌喉，虽然在他唱的时候吗，我们的耳朵很难熬，但是他的歌声却给我们带来了快乐，也让军训那疲惫的氛围给消散开了。每个班级都会有这样一个开心果存在，把自己的缺点作为一个笑话来逗班级里的同学开心，这样的人让我们每一个人都想接近。

说说我的暑假生活 篇14

在那里，我非但品尝到了不少城市里难以吃到的野味，还和他们一起去打猎。这通常是我过去只能在电影或电视上才能看到的活动。最使我难忘的，就是这一段狩猎的野外生活。

外祖父告诉我说：“在非洲，老虎被视为森林中第二危险的动物。那什么才是最危险的野兽呢？那要数金钱豹了。我们知道非洲以外的白人猎户是不同意这种看法的。我们亲身与不少豹子交锋过。究竟有多少呢？已经记不清了。我们通常是有计划地去袭击它们的掩蔽处。因为让它们‘子孙满堂’，是一件极其危险的事。当我们初来肯尼亚原始森林区的时候，便知道猎取豹子是一种十分受人尊敬和赞扬的工作。豹较别的大动物都要厉害，只要被它的爪子击伤或划破，伤口是不会愈合的，总会出现严重的感染，这是由于它的爪子与狮子一样，常裹着被它猎去的动物的腐烂肉质，爪子上带着无数的细菌。如果一只羊或一头牛，即使只遭到豹子轻轻地搔抓，也会患病，严重的就会溃烂中毒死亡。豹子还会毫不犹豫地主动向任何一名看护家畜的牧人袭击。早期来落户的不少人由于受豹子的伤害，失去了一只眼睛或脸部的一大块肉。一只凶猛正欲进攻的金钱豹，总是跃起扑向人的脸部，企图用它那锐利的前爪去抠挖遭难者的眼珠。同时它的后爪也同样在有力地挥舞着。这时，它通常总是高昂着头，紧贴在双肩上，张开血盆大口，露出全副锋利的牙齿，显出一派要和对方一决生死的凶恶架势。所以刚刚开始狩猎生涯的人是不敢轻易地去和豹子较量的……”

每当外祖父讲起他在森林里和猛兽周旋、拼搏的经历时，他总是显得特别精神，滔滔不绝，谁听了都会被迷住的。可惜他的文化程度不高，要是他能把他那长长几十年的狩猎生活写成一本书，那该多么惊险，多么有趣呀！

我想这些就是我要向老师和同学们汇报的我在假期中最不平凡的一段日子，让大家也来分享我这快乐的回忆吧。

【教师评点】

文章重点突出，详略得当，关键地方描写详细。尤其是动词的选用很见功夫。如描写豹子的一连串动作，用了“跃”、“扑”、“抠挖”、“挥舞”、“紧贴”、“张开” “露出”等，将豹子的凶、狠、快的特点很好地凸显出来了。 何海舟