三峡大学2014年秋季学期新生选课指南

三峡大学2014年秋季学期新生选课指南（共5篇）

三峡大学2014年秋季学期新生选课指南 篇1

2014年秋季学期选课指南

第一部分操作步骤

1、浏览器设置（IE4.0以上）：打开IE浏览器，选中“菜单”中的“工具”，在下拉列表中点击“Internet选项”。第一步在“常规”栏中点击“设置”按钮，再选中“每次访问此页时检查”，然后按“确定”键即可。这是你迈出关键的第一步，否则会影响你选课信息的准确性。第二步在“内容”栏中点击“自动完成”，将“自动完成功能应用于”下所列复选框中的“√”全部去掉，并点击“清除表单”和“清除密码”，以防别人采取非法手段盗用密码。这是保证你选课信息不被别人删改的重要一步。

2、进入校园网，先在“用户导航”中点击“在校学生”，然后在“求索点击”中点击“教务信息”即进入教务处主页面。在主页左边点击“教务网络”后选择学生服务器即进入教务信息管理系统。输入学号、密码、验证码，点击“登录”，按提示操作。

3、课程按性质分类，选课时应点击所有类别查看，以免漏选。在相关类别的课程列表（页面左边）中点击某课程，右边就会出现该课程可选班次及上课教师、人数上限、已选人数和上课时间。在相应课程的相应班次后点击“选取”，按提示操作。用相同方法选取其他课程。

4、选课时，若系统提示有冲突，你可以在该课程的其他时间段上选择，也可以根据课程重要性选择退掉已选该时间段上的其他课程，直到不冲突为止。退课方法：点击“学生退课”，点击“退课”并按提示操作。

5、选课后，可点击“查询课表”查看课表。

6、点击“退出”后返回登录界面，请一定进行此步操作。

7、因选课是你学习必做的第一步，切不要将密码告知同学并让其代选课程，否则后果自负。

8、有些课程由于选课人数很少就会停开或选课人数超过容量要进行筛选，请所有学生在规定时间内到“学生选课”中查询所选课程，若自己所选课程没有了（看仔细了！），可在网上重新补选。

第二部分注意事项

1、选课前仔细阅读①本专业的培养方案；②《三峡大学2014年秋季学期校属网选课课程表》；③《三峡大学本科生学籍管理规定》；④《三峡大学本科学生选课管理办法》，以及各学院网站上的学院专业课程课表。

2、要求按“操作步骤”中第2、3、4、6条所述正规途径登录或退出教务信息管理系统。

3、课程相关信息与教师基本信息都可上开课学院的网页上查询。建议上网查询课程相关信息在选课前进行，以便提高选课速度，缩短网上选课时间。

4、选课分两轮进行，学生选课结束后，一律不准退课、改选。

6、需要重考或重新学习的课程选课期间在网上选取。若某门课程及格而再次选该课程视为重考，选课时会提示“是否重考”。若某门课程不及格而自愿重新学习该课程，选课期间在网上直接选修。

7、学生个人的课表信息以选课工作结束后在网上查询的结果为准，学生必须严格按照网上查询的个人课表上课，否则无法录入成绩，不能取得相应学分。

8、开课后若上课教师的点名册上没有你的名字，请上网核查课表。若有则按课表上课，并向任课老师或课程所在学院教学办说明。

9、选课期间应遵守机房的管理规定，服从工作人员的安排，不得在机房做与选课无关的事情。

10、所有未参加网上评教的学生不能选课。

11、学生在财务网上查询余额时，若觉得实交金额及扣费有疑问，请到财务处核实。若“学分学费”中的“应收学费”不对，请选课结束后到教务处教务管理科核实。

第三部分课程介绍

开始选课之前，请到网上或其他方式查询本专业计划指导，了解选课的要求和毕业前要完成的课程，合理安排自己的学习进程。

一、公共课和部分跨学院课程介绍

1、大学英语教学模式见《三峡大学本科大学英语教学方案》(具体见三峡大教〔2009〕18 号)。

2、师范教育模块的课程供汉语言文学、英语、数学与应用数学、物理学、化学、生物

科学专业欲选择师范教育方向的学生和体育教育、音乐学、美术学专业所有学生选修。

二、注意事项：

1、体育课首次上课地点：中心体育场集合。

2、部分公共必修课开出重漏班，面向全校所有学生开放；低年级所开专业类课程一般对高年级学生开放，请同学们务必根据本年级本专业培养方案需要选课。

三峡大学2014年秋季学期新生选课指南 篇2

关于做好2014年秋季小学、初中新生入学

工作的通知

为了做好今年秋季小学、初中新生入学工作，根据《义务教育法》及省、市有关文件精神，结合我县实际，现将今年秋季小学、初中新生入学有关事项通知如下。

一、小学入学

（一）入学年龄。小学一年级学生入学年龄为当年8月31日前满六周岁（2008年8月31日前出生）。如有空余学位，学校根据学位数，可接收部分未满六周岁儿童入学。

（二）入学对象。

1、江永一小、实验小学：入学对象为县城各社区、消江村、何家村、唐家村、三元宫村、陈家街村、玉岭村、塔山村、白龙溪村的适龄儿童及有县城房产证的居民子女或父母都在江永县城务工的儿童或父母中一人在江永县城务工另一人在外地务工的适龄儿童。按就近入学原则划片入学，原则上江永一小招收消江河以北的新生；实验小学招收消江河以南的新生。

8月23日，江永一小、实验小学分别在校门口张贴《预报名通告》，８月26日至27日，（1）县城各社区、消江村、何家村、唐家村、三元宫村、陈家街村、玉岭村、塔山村、白龙溪村的适龄儿童凭户口簿原件及复印件到学校预报名。（2）进城经商人员子女凭营业执照原件及复印件和户口簿原件及复印件到学校预报名。（3）进城务工人员子女凭用工单位证明、用工单位上年或本年内为务工人员交纳一年养老保险的发票原件及复印件、户口簿原件及复印件到学校预报名。(4)在县城购房人员子

女凭房产证原件及复印件和户口簿原件及复印件到学校预报名。如擅自接收不具备上述报名条件的学生的，对学校、校长分别严格按《江永县学校工作目标管理评估考核方案》及《江永县校长工作目标管理评估考核方案》进行扣分。

9月1日已预报名学生，到学校报名入学。

2、其他学校：适龄儿童在户籍所在地学校就近入学，8月25日各学校分别在校门口张贴《开学通告》，9月1日，学生凭户口簿到学校报名入学。

3、各学校在接收学生时，不得组织任何形式的考试或测试。

二、初中入学

1江永民族中学七年级。接收江永一小、实验小学、潇浦中心小学的原六年级学生170人，面向其他乡镇小学原六年级接收学生不得超过80人。

2、江永三中七年级。接收江永一小、实验小学、潇浦中心小学的原六年级所有学生，如还有学位，可接收部分其他乡镇小学原六年级学生。

3、江永二中七年级。江永二中接收桃川中心小学的原六年级所有学生，如还有学位，可接收部分城下完小原六年级学生。

4、其他学校：其他小学的原六年级所有学生，在户籍所在地初中学校就近入学，8月25日各学校分别在校门口张贴《开学通告》，9月1日，学生凭户口簿到学校报名入学。

5、各学校在接收学生时，不得组织任何形式的考试或测试。

6、江永民族中学接收江永一小、实验小学、潇浦中心小学之外的其他乡镇小学原六年级学生不得超过80人、江永三中接收七年级新生不得超过650人，如有超过，对学校、校长分别严格按《江永县学校工作目标管理评估考核方案》及《江永县校长工作目标管理评估考核方案》进行扣分。其他学校擅自接收上述规定接收范围外的学生的，对学校、校

长分别严格按《江永县学校工作目标管理评估考核方案》及《江永县校长工作目标管理评估考核方案》进行扣分。

江永县教育局

2014年秋季学期工作总结 篇3

学期即将结束，回顾这一学期，本人能够努力工作，认真学习，适应新时期教学工作的要求，结合本校的实际条件和学生的实际情况，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。作为一名信息技术课的教师，最理想的教学境界就是让学生既有知识又有技能。在这几个月的工作过程中，我深刻体会到了做老师的艰辛和快乐，有辛勤的耕耘，有收获的喜悦，也有不足与遗憾，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结如下：

一、思想方面

在本学年里，我在思想上严于律己，热爱党的教育事业，全面贯彻国家的教育方针，严格要求自己，鞭策自己，力争思想上和工作上在同事、学生的心目中都树立起榜样的作用。一年来配合领导和老师们做好校内外的各项工作。我相信在以后的工作学习中，我会在学校领导的关怀下，在同事们的帮助下，通过自己的努力，克服缺点，取得更大的进步。在新的一学期经，我将更加努力工作，勤学苦练，使自己成为一名经受得起任何考验的优秀教师。

二、教学方面

在教学工作方面，整学期的教学任务有轻重之分，担任七年级、八年级共十一个班级的信息技术课，因为八年级六月二十五号参加考试，所以我把工作重心和精力放在八年级。

1、开学初我制定了教学工作计划,认真做好八年级课件。由于学生没有教材,我为学生找到一本比较好的复习资料《云南初中信息技

术学业水平考试总复习》，开学就以这本资料全面进行复习，提高学生的信息技术知识和技能。

2、七年级开学就以课本为主，因为缺少课本，对于信技术课程来说，主要是突出学生的动手能力，所以教和学都有，大部分时间都带到机房学习为主，现在七年级学生大部分已熟练掌握电脑操作及使用方法通过一年来学习,学生能够后对电脑进行简单操作,熟练掌握了word文字处理软件。大部分学生打字速度也有了明显提高，少数学生还不理想,今后教学当中我必须要去努力攻克难点，按照课程标准完教学任务。

3、注重研究中学教学理论，认真备课和教学，积极参加科组活动和备课组活动，并能经常听各老师的教学之谈，从中吸取教学经验，取长补短，提高自己的教学的业务水平。每节课都以最佳的精神状态站在教坛，以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。按照《初中信息技术新课程标准》进行施教，让学生掌握好科学知识。

4、认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真做好课件。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制补充课本上没有的知识点，力求提高学生的综合能力，作各种利于吸引学生注意力的有趣事例，课后及时对该课作出总结，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。

三、师德方面

教师一切活动不仅以各种有目、有计划教育措施影响学生,而且也

以全部个性心理品质影响着学生心灵因此在工作中我能按照《中小学教师职业道德规范》严格要求,为人师表,严格执行师德规范,有高度事业心、责任心、爱岗敬业,重视对每个学生全面素质和良好个性培养信息技术学科有本身特点,学生上课时要经常动手操作,这就难免有些学生听从老师指挥,容易造成课堂秩序混乱,所以在教学中我对学生提出严格要求,而且我也以身作则,让学生们心服口服在严要求同时,我又对他们充满关爱与耐心,指导他们学习并对他们进行集体主义教育,并要求他们时刻谨记爱护学校公共财物,自觉爱护微机设备,在我课堂上形成了良好教学秩序,也是保障良好教学效果前提。

四、积极推进素质教育方面

目前的信息技术已经作为考试科目。信息技术是属于综合实践课程内容之一，其课程注重的是知识、技能、能力，以及情感意识和创造力的培养。教学方法如常规课程不同，更注重社会实践和体验，或者说是运用型学习方式。因此此类课程的教学多以主题活动、任务驱动、操作实践运用等途径和方法。而且要注意小学和初中的不同教学内容和知识思想体系，小学注重学习兴趣和爱好的培养，旨在理解，或初步掌握利用信息技术基本技能，重在体会信息技术的作用，及与生活、学习之间的联系。初中从兴趣、爱好逐步过渡到知识体系和理论体系，以及综合技能、能力运用的培养，为创造型学习和思维奠定基础。

为此，我在教学工作中注意了学生信息素养的培养，把传受知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到

有效的发展和培养。

五、狠抓学风。我所教的十一个班，学生比较喜爱该科，上课的时候比较认真，大部分学生都能专心听讲。但是理论教学过程中也存在不少问题，比如：课程内容比较抽象，加之大部分学生没有课本、也没有接触过计算机，教学方法如常规课程不同，只有借助多媒体的形象、直观的特点进行教学，才能够达到教学目标。

六、抓好课后辅导。在课余时间对学生进行辅导，不明白的耐心讲解，教给他们好的记忆方法、学习方法及好的学习习惯，做到对所学知识巩固复习，及时查缺补漏。

三峡大学2014年秋季学期新生选课指南 篇4

散学典礼主持词

一、宣布散学典礼开始

尊敬的老师们，亲爱的同学们，早上好！

一路欢歌，一路笑语；一段征程，一份收获。走过播洒汗水和希望的秋冬，我们又走进一个收获的季节。这学期里，我们的老师辛勤耕耘，同学刻苦勤奋、孜孜以求。在此，我谨代表学校向辛勤耕耘的全体老师表示衷心的感谢！你们辛苦了，感谢你们！向勤奋学习、勇于实践的全体同学表示热烈的祝贺！下面，我宣布遵义县第四小学2014年秋季学期散学典礼现在开始）。

二、请我校校长杨智轩同志对本期学校工作作总结讲话

（谢谢杨校长的讲话）

三、请副校长穆荣换作假期安全工作讲话

（我们挥手告别这个学期，寒假一点一点地逼近，向我们走来。相信大家都十分期待，在这即将来临的寒假，我们怎样才能过得更精彩，过得更安全？下面让我们用热烈的掌声有请穆荣换副校长给我们讲一讲对我们过寒假的要求）。

谢谢穆校长的讲话。

四、举行颁奖典礼

1、在这个学期里，同学们努力奋斗，收获了沉甸甸的希望。有的同学，不但成绩优秀，而且养成了良好的行为习惯、生活习惯和学习习惯。下面，我们将对本学期被评为读书之星、以及在本次期末考试中进入全级前十名的同学进行颁奖。下面有请教务主任宣布获奖名单。

2、在本期中，有一部分同学，在认真、努力学习的同时，舍去了很多休息时间，协助我们学校德育处、少先队做好了学校、班级的监督工作。

下面请德育处喻明辉主任组织对各班获得“优秀班集体、优秀班干部、优秀学生、优秀监督岗、优秀大队委干部、优秀中队长、优秀播音员、国旗下的讲话表现优秀学生”称号的同学颁奖。

五、宣布结束

回首即将过去的这个学期，我们大家都有一个共同的感受：这个学期我们既紧张又兴奋，既充实又快乐。明天，我们期盼以久的寒假就要到来。在这里，祝老师们，同学们都能度过一个快乐而充实的寒假，祝大家在新的一年里身体健康、学业进步、新年快乐、万事如意！我宣布遵义县第四小学2014年秋季学期散学典礼到此结束。

XX年秋季学期新生见面会发言稿 篇5

各位同学大家好，一周以来我们见过很多次面，但是像今天般正式的还是第一次，因为我穿了西装，尽管搭的是运动鞋。我叫茶xx，是我们班的班主任，很高兴在缘分的作用下我们相聚在一起。过去的三年，我在分校教初中，我的学生比较喜欢我，我与他们建立了非常深厚的友谊，也有部分同学因为我的原因报考了本校，我感到很荣幸。我期盼着能与在座的各位成为朋友，因为我和你们一样都比较贪玩：我喜欢运动，篮球、足球、排球、乒乓球、游泳、骑车都会一点，经常被误认为教体育。我喜欢阅读和写作，每天我都要写点东西，证明自己没白活，还有个坏习惯，总是要拿自己写的文字到班上读。我比较自恋，所以经常用我的标准去要求学生不断地运动与阅读，因为身体和灵魂都必须常在。

班主任是一个组织者的角色，我的存在是来帮助大家更好地学习与自我发展的，为了保证学习活动有序，自我发展有趣，我对接下来的班级事务提几点要求：

第一，不损人。不损人是底线，无论是学习还是生活，这是每一位同学必须做到的，是集体生活的操守。

第二，不损人而利己。在不损人的前提下鼓励和支持大家利用三中大平台充分展示自己，发挥个性，追求荣誉，收获成功，这是每一位同学都应该去努力尝试的，是集体生活的智慧。

第三，利己而利他。在自我发展的同时，能将自己的光和热传递给周围的人，帮助他人发展，追求精神满足与灵魂快乐，这是有余力的同学应该去体验的，是集体生活的幸福。

我要求大家做一个有操守的人，希望大家做一个有智慧的人，祝愿大家做一个幸福的人。我也会给大家提供足够支持：

第一，公平。在这个年级600多位同学中，有七分之一是我之前的学生，我们班59位同学，29位男生，30位女生，无论你们之前在哪所学校，无论男女，从今天开始都是10班这个家庭中的一员，我会一视同仁，避免小群体拉帮结派的现象出现，希望大家监督。当然，从情感上来讲，我更希望男生沉稳、绅士一些，多承担班级日常事务。

第二，正气。向上的班级都是充满阳光的，我会努力秉持正义，公开班级事务，公正处理问题，让所有同学离开时依然坚信正义的力量并为之执着。

第三，希望。高中生活苦乐参半，我愿意与你们分享快乐，更愿意在你们失落、低沉的时候做一个太阳，照亮你们、温暖你们。

以上是从老师的角度给你们和自己提的要求，下面我想从老学长的角度给大家两点建议，作为一名新生，比进入学习状态更重要的一是熟悉环境，二是树好口碑。

熟悉环境，就要尽快认全班级所有同学的名字，知道年级所有老师的姓氏及任教学科，了解学校各个职能部门、教室的位置和作用，熟知食堂各类菜品的口味和价格，明白学校提倡什么，严禁什么，在此基础上逐步理解三中校园文化，认同三中。

树好口碑，就要重视你在学校的名声，待人接物要有礼有节，见到老师要问好，进出办公室要打报告，尽量把自己最好的一面展示出来，建立自己在同学、老师中的良好口碑，便于今后的自我发展。