端午节作文一千字

端午节作文一千字（共12篇）

端午节作文一千字 篇1

一分钟一千字作文

“我不知道怎么写，有本事你给我写，不少于一千字，只有一分钟。”我气愤的说。

“你的作业让我写干嘛，你自己写去!”爸爸生气了。

我没敢说什么，心想着：“这是让我写的，我没想好，怎么写呢?”在想着，心里冒出一个很特别的办法，情不自禁地哈哈大笑起来。

“你笑什么，不怕揍啊!”爸爸说道。

“不怕!”我大叫一声，转念又一想：又说错了，完啦，我肯定又要被爸爸揍一顿了，我真可怜啊!

转念我又安慰自己，想：我真命苦，下辈子我也要当你的爸爸。也揍你一顿，哼哼!

“算了你去忙吧，算我不好，我现在就写，”我说“一分钟一千字?”

“写去吧，写完给我看。”爸爸无奈的.说。

十秒钟之后……

“写完了!”我大叫一声。

爸爸看我写的“一千字”，还差点晕倒了，说：“你牛，写一个一千字就行了吗?”

妈妈走过来看到我写的歪歪扭扭的三个大字，哈哈哈的笑了起来，爸爸本来还装作生气的样子，现在也终于忍不住啦，呵呵呵的笑了起来，我也笑成了一片，家里洋溢着欢声笑语。

端午节作文一千字 篇2

学龄前儿童要不要识字, 已经是个不必再争论的问题。事实是, 现在恐怕没有哪个小孩入学前一个字都不认识。他们通过各种途径和方式, 认识几百字的大有人在, 认识两三千字的也不少见。

4-6岁的学龄前儿童, 口头语言的发展已经为书面语言的发展奠定了良好的基础, 正处在书面语言发展的关键期。错过这个儿童书面语言发展的黄金期, 是对儿童生命的不尊重。抓住这个关键期, 让儿童认识一些常用字, 对孩子的语言、智力的发展, 对减轻入学后识字量大的压力是有益的。

现在看来, 入学前就认识一些字, 已经不仅是家长们的“一厢情愿”。孩子们每日面对各种媒体的“诱惑”, 认识字的愿望也在“与日俱增”, 认识一些字的孩子已经从独立阅读中获得了成长的营养和心灵的愉悦。那么, 学龄前儿童到底认识多少字比较合适呢?

有人主张认识500个基本字, 有人主张多多益善。有些说是“专门为学前儿童编写的识字教材”里面竟然有3000字、4000字、5000字。有的人甚至提出了要“让儿童在一年的时间里, 学会一生常用字”的主张。有的人把这样的识字教材吹嘘成“当今最好的识字教材”。于是, 社会上一些为了兜售他们教材的不负责任的书商, 刮起了一股比识字量的歪风, 似乎儿童识字越多越好。

一个不能忽视的事实是, 儿童接受识字教育的任务应当在学校完成, 而不是在学前。不能因为学前识字有必要, 就取消或取代学校的识字教育, 这既无必要, 更不可能完成一生的识字任务。

识字的目的是用字。认识的字, 也必须在不断应用中加以巩固。对学龄前儿童来说, 字的主要用途不是写什么, 而是阅读社会生活中的各种文字, 或者阅读一些低幼读物。这种阅读是初步的、最简单的, 进行这样的阅读活动, 需要多少字, 需要哪些字, 是为学前儿童编写识字教材必须首先弄清楚的。

本人手中有许多字频表, 尽管这些字频表统计的时间不同、语料的构成不同, 语料的多少有别, 但是在高频段覆盖率相同或接近的情况下, 字量和字种是非常接近的。只要认识500左右字, 就可以读懂文本75%-80%的内容;只要认识1000左右字, 就可以读懂文本90%左右的内容。如果认识了频率最高的500字, 去读文章, 可能会遇到20%-25%的生字, 阅读的困难可想而知。倘若认识了频率最高的1000字再读文章, 可能只会遇到10%左右的生字, 阅读的困难虽然依然存在, 却可以通过上下文语境中的联想和对形声字字义的猜想, 基本读懂文章的主要内容和情节。

再有, 儿童阅读的读物内容与成人是不同的。我手中的一个儿童读物字频统计表告诉我们:只要认识1000个字频最高的字, 就可以认识文章中92.50%的字, 阅读中的文字障碍会变得很小。

另有一项词频统计分析资料告诉我们, 在庞大的语料中, 表示人名、地名、时间等“言语词”占到总词量的93%;而动词、形容词、副词、助词等“语文词”, 则只占到7%。也就是说, 占总词量93%的“言语词”, 在文本中只有7%的覆盖率;而占到7%的“语文词”, 则占有93%的覆盖率。言语词都属于低频词, 语文词则是高频词。所以, 1000个高频字可以构成15000多个高频词, 这些词可以覆盖文本的93%以上。这个资料, 从词频统计的角度证明, 只要认识了1000个高频字, 也就掌握了由这些字组成的一万多个高频词, 阅读儿童读物, 特别是学前读物, 字量的储备是充足的。古代的蒙学课本《千字文》之所以只有1000字, 也是根据古人对常用字的认识和用字经验决定的。

我曾经编写了四套《字频识字》教材, 编写的实践也证明了1000字是恰当的。当可用字量不足500字时, 为了写好一个句子或短文, 总是因为字的储备不足而力不从心。当字的储备接近1000个高频字时, 写出千字左右的文章都不感到费力, 反而会有如鱼得水般的惬意。

所以, 我主张学前儿童应当学习1000个高频字, 不是因为要编“千字文”才决定学1000字。我们几年的教学实践已经充分证明, 学习1000字不仅是必要的, 而且是可行的。我们的教学实验点大多用半年时间就可以轻松学完并记住这1000字。

教材用字多, 不代表高质量, 也不能决定最终识字的数量。决定高质量的是字种的选择和字量的恰当。学高频字, 少也是多;学低频字, 多也是少。学的多, 记住的少, 谈不上科学和质量;学的不多, 遗忘率低, 才是高效益。

这本教材选定的1000个高频字, 既不是根据成人字频表选定的, 也不是根据儿童读物字频表选定的, 而是从我自己研制的《儿童分级识字量表》中, 按频率和级别的高低选定的。

《儿童分级识字量表》, 是以一个430万字儿童读物的字频统计为基础, 参考近年通用的、有影响的字频统计资料编制而成。按覆盖儿童读物的80%、90%、95%、99%把高频字分为四级。各级字的字量分别是500字、900字、1300字、2300字。《字频千字文》把前500字全部选入, 前900字, 入选890个, 又从三级和四级字中选110字, 共1000字。编写了72句、每句14个字的口诀, 其中用了8个多音字。

《字频千字文》编成后, 请人进行验证统计, 结果显示, 这1000字可以覆盖儿童读物92%的字种, 可以覆盖国家语委核心语料库88.99%的字种。说明这1000字不仅在儿童读物中具有90%以上的覆盖率, 在成人读物中的覆盖率也接近90%。

衡量识字效果如何, 不能以数量的多少作为唯一标准, 还有个质量问题。所谓识字的质量, 不仅包括巩固率, 更包括所识的字的功能和价值, 即用处大小。

二、《字频千字文》按字频安排识字顺序

选择多少字重要, 选择哪些字也重要, 如何安排这些字的学习顺序更重要。一般的识字教材编写, 采用的是“字从文”的做法, 先选课文, 然后指定课文中的某些字为生字, 结合阅读教学进行重点学习。“字”的出现顺序服从“文”的需要。在这样的教材中, 字的出现是被动、“无序”的。

有的识字教材曾尝试以字音为序, 以字形为序和以字义为序, 这些排序方法虽然都有各自的优势, 却都因为找不到字与字之间的内在联系, 排不出能够被人们普遍认可的科学顺序, 因而也不可能产生高质量、高效益。有的识字教材虽然也主张学高频字, 但不是按字频高低的顺序学习, 也不会产生高效益。

识字是为了用字, 什么字用得多, 就先学什么, 什么字用得少, 就后学那些字, 以“字用”为序, 才是识字教学应当采用的顺序。能够表示一个字在一定数量的语料中使用次数的数据叫字频。字频也就是字的使用频率、通用度、熟悉度、稳定度。字频表不仅为我们提供每个字的频率和排序位置, 还提供一定数量的字在语料总量中的累计频率, 即这些字所占的比例, 或叫覆盖面。字的频率和累积频率是建立在科学统计基础之上的, 具有科学性。所以, 只有以字频的高低顺序作为识字先后的顺序, 先学高频字, 后学低频字, 识字教学才能走上科学、高效的轨道。

先学高频字, 后学低频字是字频为序的本质。但是, 它不是按字频序号一个字一个字地进行教学。把以字频为序机械地理解为严格地按频率次序进行教学是不对的。序, 是教学的脉络、线索, 不是教学本身。它属于方法的范畴, 不属于内容的范畴。它是编写、构建教材的方法、思路, 而不是教材描述和表现的对象。这和工序不等于产品是一个道理。

严格地按频率次序进行教学, 没有办法组织起有效的、能激起儿童学习兴趣的教材内容和科学结构。但是, 根据字频表提供的信息, 把累计频率达到某一比例的字作为一个“等级”, 再在这些“等级”内按字频高低排列起来, 形成一个层进式的梯级结构, 是可行的。所以, 按字频排序, 实际上就是先学字频等级高的字, 后学字频等级低的字。从整体上看, 这样做就是体现了先高频、后低频的原则。

根据这样的思路, 我先把字频最高的500字分成两部分。先用字频最高的200字开始编写口诀, 在保证文从字顺和单元内容主题的前提下, 尽可能少地选用其余300字中的字。当前500个一级字使用完之后, 二级字也使用了一部分。以此类推, 直到基本用完前二级 (1000字) 和部分三级字, 完成全部口诀的编写。

《千字文》选读（一） 篇3

主持人：小博士

[原文]

天地玄黄,宇宙洪荒。

[释义]

天是青黑色的，地是黄色的，宇宙形成于混沌蒙昧的状态中。

[出处]

“天地玄黄”出自《易经》。《易经》里说的是“天玄地黄”，这里为了押韵，改作“天地玄黃”。“宇宙洪荒”出自《淮南子》与《太玄经》。《淮南子》里说“上下四方叫做宇,古往今来叫做宙”。作《太玄经》的是西汉的扬雄，他在《太玄经》里说过“洪荒之世”的话。两部经的话合起来就是“宇宙洪荒”。

[知识链接]

“天地玄黄,宇宙洪荒。”是千字文的第一句，说的是天地是怎样形成的，宇宙形成以后的初期又是什么样子的。如果仅仅从字面上看，这两句话的意思就是：天的颜色是黑色的，地的颜色是黄色的。

“天地”这两个字在古汉语里有多重意思，包括的概念非常多，我们熟悉的太空之“天”与地球之“地”只是其中之一。要想弄明白“天地”二字的含义，必须要读《易经》。《易经》上说：“形而上谓之道，形而下谓之器”。天地宇宙未生之前，是混沌状态的。150亿年以前，这个超密度的粒子瞬间产生大爆炸，形成了现在的物质宇宙，其中有形的物质凝集成星体，就是地；无形的空间扩展开来形成了太空，就是天。玄，在颜色上指的是深蓝近于黑的颜色；从意义上来说，指的是高远、高深莫测。

上古时期，夏商周都在黄河流域立国、建都，黄河是母亲河，从昆仑山发源，汇集于星宿海，经九曲十八弯，从西北高原流下来，同时带下来的黄土形成了冲击性平原。那水的颜色是黄的、土的颜色也是黄的，农作物黍、稷都是黄的，所以说地黄。

春节防疫感人励志作文一千字 篇4

光阴如白驹过隙，又是一轮四季轮回，转眼间便要过年了。如今疫情虽有偶尔反弹，但我们已不再心生恐惧，这都是因为有着秉公奉献的“你”。这个“年”因为遇见“你”，身为中华儿女的我们倍感安心。

“你”是抗“疫”一线、不畏病魔的“白衣天使”，因为遇见你，这个“年”的我们不再心怀忐忑。“医术高超驱疾苦，生将痛弱变康宁。”新冠肺炎疫情冲击下，你勇于担当、无惧生死，与病毒“零距离”接触，为人民群众撑起了一道强大的“保护伞”。你用高超的医术拯救遇难者、抚慰心伤者、平复百姓心。疫情到哪儿，哪儿就有你的身影。一袭“白衣”，是作为逆行者的“标配”;群众掌声，是你心中最爱的“礼物”。战“疫”一线，你用汗水滴灌，普济苍生，换得天下安宁。宁以四海为家，愿为八方“援军”。“疫”之所在，便是心之所向、行之所往。你以妙手助世界“回春”，上演着“再世华佗”的感人故事。愿我们共同努力，早日“攻克”疫情，实现“药到病除”。谢谢身为“白衣天使”的你，我们倍感安心。

“你”是敢于担当、不辞辛劳的基层干部，因为遇见你，这个“年”的疫情不再四处蔓延。“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜?”年初你即奔赴一线、履职尽责，以敢于担当、勇往直前的胆识与气魄，将疫情“拦腰斩断”。若不是你的夜以继日、迅速行动，疫情破坏可能远不止于此。当群众心生恐惧之时，你主动安慰、排除忧虑;当群众生活困顿之时，你递送物资、嘘寒问暖。你源自不同部门、各式岗位，但在疫情面前，你有一个共同的称号：“志愿者”。这是你的勇气，是你的奉献，更是你内心赤诚的爱党爱国情怀。心有“大格局”，身显“大担当”，固有“大作为”。疫情面前，你以“顶天立地”之“傲骨”，向世界证明中国基层乡村与社区的团结与效率，展示了“中国速度”，显示了大国气魄。因为有你，我们更加坚信疫情的“寒冬”必将不再，更加期待“春风吹起”后的“百花齐放”。这个“年”有你在，我们感到安心和温暖。

关于我的母亲的作文一千字 篇5

说起我的母亲，我就总有一种强烈的自豪感，不是因为母亲长得漂亮，也不是因为她多么出名，而是因为她是一位勤劳的典型的农村妇女。

大概是十年前，在我刚进幼儿园的时候，父亲的生意做得不象现在这样大，却要养活包括奶奶在内的一家七口人，还要供我们姐弟几个上学。这样的担子并不容易挑啊!

于是，母亲向人家租了一块地，在上面种起了庄稼，这样能增加一点收入，来补偿巨大的家庭开支。记得母亲种的最多的就是番薯。在那一块并不很大的田地上，母亲种下的番薯却似乎一望无边。她每天都有干不完的活，浇水，锄草，喷药。那一副上百斤的担子把她本来就不高的身体压得更矮了。

每到番薯收获的季节，母亲更忙了。天还未亮，她便不见了踪影，留下的只有那躺在炉上的发出轻微“嘶嘶”的一锅粥。母亲每次都是这样，煮好了粥就荷上锄头到田里去。她要掘满两大筐番薯，然后用车推到市场上去吆喝。这一番折腾最快也得八九点钟才能完全结束，也就是说，母亲的早餐得八九点钟才吃得上。

我们姐弟几个见母亲那么辛苦，连早餐也顾不上吃，觉得挺心疼的。一番商量之后，我们决定，以后每天上学前到田里给母亲送早饭。从那以后，我们几个都比往常早起个十来分钟，扒完各自的两碗粥后，就结伴到田里给母亲送粥。

还没走到田里，我就老远地看见母亲穿一件背心，头戴一顶草帽，在晨光中挥动着锄头，把深埋在土里的番薯一个一个翻出来。这掘番薯说着容易做起来难，更何况是连续地掘上两垄呢。

那时候我常想啊，要是我个子长高点，力气大一点，我就能帮母亲掘番薯，她就不会那么辛苦了。可是我真的太小了。连把锄头都挥不动。我和姐姐只能在田垄上站着，静静地站着，久久不愿离去，好象多站一会儿，母亲就能少出点力气一样。许久之后，母亲才发现我们的到来。

“娘，我们给您送粥来了。”我大声喊道。

母亲先是愣了一下，然后应了一声：“好!先放在一边。你们快点去上学，快迟到了吧?”

“你快把粥喝了，要不待会就凉了。”

“等一下，两垄快掘完了。”

我们一直等到母亲喝完粥才离开。当我回过头再看母亲是，她正弯下腰拾起刚刚掘出的番薯，拍去泥土摘掉根须，小心翼翼地放进箩筐里。

我们越走越远，母亲的身影渐渐模糊起来，最后消失在逐渐逐渐强烈的曙光之中。

现在，母亲早已不再种地了，但她仍是闲不下来的，一边要忙家务，一边还要帮父亲张罗店里活，每天都会忙得焦头烂额。

一千字军训总结 篇6

在军训中，很苦很累，但这是一种人生体验，战胜自我，锻炼意志的最佳良机。心里虽有说不出的酸甜苦辣，在烈日酷暑下的曝晒，皮肤变成黑黝黝的，但这何尝不是一种快乐，一种更好地朝人生目标前进的勇气，更增添了一份完善自我的信心吗?

部队是一个纪律严格的地方，军营非常艰苦，在他们那个时候，光站军姿就要练七、八天，真正要做到站如松、坐如钟的境界。说实话，我觉得这次军训像是魔鬼训练营一样，让我不知不觉开始想家，开始哭了，也开始明白什么叫做“身在福中不知福”了。不过，我也觉得虽然军训很苦，但是苦中有乐，自己也得到了锻炼。像不会洗衣服、睡懒觉等等，都在这里有所改正，一向比较懒、有喜欢拖时间的我在这里得到了极大的锻炼。这次军训真的让我变了一个人，改正了很多缺点，更重要的是让我知道互相帮助、团结友爱的重要性，从不认识到认识，短短的时间让我结识了许多的朋友，我很开心。

教官对我们很严格，但也很关心我们。立正稍息我们练了很长时间，但也在无形中改掉了我喜欢驼背的毛病。我开始相信姐姐的话。当兵的看似很威风，但他们付出的.汗水是我们根本无法想象的。当他们有成就时都会很怀念过去，也会珍惜现有的成果。所以当我觉得很苦很累时，当教官对我严格要求时，我振作起来，因为我知道教官也是由当兵开始苦出来的，他们付出更多的汗水，我们这些小小的苦又算得了什么呢?我觉得自己应该做得更好，虽然我常会因为没有做好被批评，但只要是我努力做了，无论被批评还是被表扬都是值得的。

俗话说：十年寒窗苦。读书尽管辛苦，可当兵的比我们更累、更苦，所以这些苦也就算不了什么了。不是说失败是成功之母么?不是说先苦后甜么?不是说没有最好只有更好的么?所以我会尽量做到最好。我也深深的知道教官的辛苦。通过这次军训我知道自己长大了、懂事了、让我知道自己不再是一个小孩子，不应该向家长撒娇了。

有人说：人生下来第一件事就是哭，没有笑的。上帝也许是不公平的，但他给了我们公平的时间和大脑;他注定人必须从苦到乐，不付出哪来的收获?正如农民种田一样，春天播种，然后要施肥、治虫等等，经过一系列苦活、累活之后，秋天才会有收获。所以，我们一定要不怕苦不怕累，只要能过去就能让自己受益一辈子。你努力了，你收获了，别人不能沾什么光，但你没有收获，别人就不会看得起你，你就会苦一辈子，所以我们一定要努力付出，付出越多就会有越多的收获。所以军训虽苦，但收获是不可估量的，也能为我们在人生道路上打下良好的基础。

充实一千字议论文 篇7

如此，我虽在玩乐之时得到快乐。但长期这样，总觉得有些无聊乏味，心里空荡荡的。母亲说我这是缺知识了，便买来几本《意林》让我阅读。

起初读《意林》，我只是觉得里面的那些搞笑故事挺好玩儿。每本《意林》都只是看看这些故事，便当做完成任务了，将他们扔在一旁。就这样，不用一个小时我便可以读完六本《意林》。母亲很是诧异，当她得知我只是看搞笑故事后，恨铁不成钢地对我说：“你真是不懂欣赏，不懂阅读的粗线条的娃呀。连这件事的精华之处都发现不了，注定要落后。”

这句话像是狠狠地扇了我一耳光。我问自己，我阅读的目的是什么?只是为了一时的幽默搞笑，消遣时间?片刻后，我得出答案——不，阅读是用来提升我自己的。

于是，我把扔在一旁的《意林》全部拿出来，一本一本地读下去。共有十几本，我规定自己不把每本认真读完，就不准碰手机。读着读着，我发现自己不是被迫在读了，而是探索性地在读了。

我发现《意林》中的文章都是那么地贴近生活，以最普通的事件反映某些社会现象。读《意林》真的就像是与那些作者谈话，或采访他们中的成功人士，获得励志的“鸡汤”;或是以他们的眼光来看待某一些生活小事，从中得到与我不同的看法，从中分析自己做事的可行性。比起一部知识百科，《意林》对我来说，更像是一位可以与之谈古论今的朋友。这位朋友弥补了我的不足，让我加深了对世事的理解，改变了许多看法，感觉自己的心灵更加充实了，为人处世也多了一份成熟。

在那之后，我又读了《你在为谁读书》系列，学会了一些控制情绪、自主管理的方法;读了《追风筝的人》，深化了对人性的善良与丑恶的认识和判别;读了《解忧杂货店》，懂得了在世俗中常有“赠人玫瑰，手有余香”的温暖。

最近，饶有兴致地读完刘慈欣的地球往事三部曲——《三体》系列，更是打破了我一向在科幻、科技方面崇洋媚外的枷锁。在敬佩大刘丰富的知识与缜密的逻辑思维的同时，也激起了我对中国文学的喜爱。

随着读的书渐渐增多，我越发感受到自己的无知，渺小。越发地想多读书来填充自己的大脑和心灵。以中有足乐者，哪还有空闲在手机上、电视前流连?那种精神上的充实与满足，才是最让人开心的。

军事理论心得体会一千字 篇8

曾经也学习过国防课等，还有参加军训，但是这些已于现代教育同样的制式化。单一的爱国主义宣传和单一的正步走、敬礼，根本无法与军事理论课程中的丰富知识相并论。从古代的孙子兵法道如今的高新技术战争，期间发生的军事变革、历史上的著名战役、世界的战略格局等等，我们可以一步步从军事理论课程中学习。接下来就谈谈我所学到的知识，同时也是我所感兴趣的部分。

首先，《孙子兵法》是从战国时期起就风靡流传的军事著作，古今中外的军事家们都曾使用其中的军事理论来指导战争。而且，其中论述的基本理论和思想还被运用到了现代经营决策和社会管理方面。孙子兵法作为继承和发扬中国传统军事伦理文化的精华，其探讨的是治军和用兵的艺术。

随之，时代的发展、科技的进步，武器里面的科技含量越来越高它对战争结局的影响也越来越大。人类战争经过冷兵器战争、热兵器战争、机械化战争阶段后，进入了信息化战争阶段。这是以安全态势演变为动因、以信息为基因、以军事观念转变为牵引、以军事体系调整为核心的全方位、全领域、全系统的军事变革。可作为代表的战役分别有：具有划时代意义的战争——海湾战争；空中力量主宰的战争——科索沃战争；非对称的超限战——阿富汗战争；军事新阶段的标志——伊拉克战争。

以往，如何在战争、武装冲突和军备竞赛中争得优势与胜利，成了国家安全的核心内容。现今，在当代国际关系中，安全仅仅囿于捍卫传统概念上的地缘范围，已不足以维护完整意义上的国家利益。增强国家综合国力成为维护国家安全的根本途径。具体地说，就是要在政治、经济、军事、科技、文化等各方面有效地维护自身利益和遏制现实的、潜在的对手，其中最根本的就是经济实力。

和平于发展是当今时代的主题，要和平、求合作、促发展已经成为不可抗拒的历史潮流。中国坚持走和平发展道路，坚定不移地奉行防御性的国防政策，国家的根本任务是集中力量进行社会主义现代化建设。面临着极为繁重的经济建设任务，国防建设必须服从和服务于国家经济建设的大局。

古人常说：忧劳兴国，逸豫亡身，这是一条被历史反复证明过的真理。虽然和平与发展是当今时代发展的主题，但是我们面对的却是一个很不安宁的世界，世界多极化的趋势在曲折中发展，国际形势错综复杂，霸权主义和强权政治仍然存在并且有新的表现，我国的安全仍面临着严峻的威胁和挑战。这些都要求我们必须广泛深入了解我国军事，甚至世界军事。

六一亲子活动方案千字长文 篇9

活动时间20__年11月30日

活动对象东东西西全体学员活动地点市区列宁公园

活动目的 为丰富学生课余文化生活,提高动手能力与鉴赏能力,传承传统艺术、弘扬名族文化,开拓视野,促进家长与孩子的亲子互动，东东西西美术中心于20__年11月30日在市区列宁公园举行《大手拉小手亲子扎染活动》。

主办单位 东东西西美术中心主办策划

活动各负责人人员负责人

物料负责人

后勤人员

活动简要策划活动流程：

1、14：00扎染活动准时开始(13:30准时入场);

2、腰鼓队进行开场表演;

3、陈磊老师进行活动流程、操作方法、注意事项等发言;

4、正式上课：教师带领自己负责班级的学生、家长到指定区域

坐好准备上课。(音乐播放)

5、教师分发扎染用的布块，指导学生、家长完成扎染作品;

6、扎布完成，布匹进行泡染中，期间30分钟的等待时间各班老师带领学生进行游戏及写生。(幼儿段进行扎气球的活动;中段学员观看小茶人表演;大年龄段大孩子到公园各处进行写生)。

低碳环保一千字演讲稿 篇10

大家好!

曾经，地球是绵绵青山，幽幽绿水，鸟语花香，姹紫嫣红，可是近年来由于人类无止境地乱砍滥伐、滥用化学药品，不光是毁灭了覆盖地球的山林，污染了滋润地球的河流，破坏了保护地球的大气层……还弄得地球伤痕累累。

地震、泥石流、沙尘暴、酸雨、干旱与洪水，一场接一场的自然灾难，无时不刻提醒着人们：低碳生活，才会让地球更美丽。

当走廊里的灯大白天还亮着时，您就应该主动把灯关掉，节约用电，就是节约能源，发电厂少发一度电，就少一些对空气的污染，少消耗一些能源。吃饭时，最好不要剩饭，每年全球粮食总产量为15亿吨，如果全球停止生产粮食，全世界现有的存粮只能维持全球人吃四十天，相信你看到这个数据后，就会吃多少盛多少，碗里再也不会剩一粒饭。

小小的一节电池，你可不要小看他，他的危害可大了，例如：一节小小的1号电池若被扔在土地里，就会使一平方米的土地永远失去利用价值;一节小小的纽扣电池，若被扔进水里，就可污染 600 吨水，这就相当于一个人一生要饮用的水，所以一定要把用过的费电池合理回收，尽量不使用一次性电池，倡导使用可充电电池，这样就会既环保又节约。

寂寞的荒山和渺无人际的平原，只有几片孤零零的叶子，几颗枯黄的小草……我相信这决不是我们每个人所希望赖以生存的家园。有时，我们的选择，我们的低碳生活习惯将会给我们的地球带来很大的改变。只要我们把个人和地球联系起来，我们就能有地球公民的意识，自觉地用行动保护地球。只有我们自己和我们的后代都对地球的环境负责，我们人类才能在地球上生存下去。

在日常生活中从节水、节电、节气等一些小事做起，在节水方面我们用完水，立即关掉水龙头，平时用洗菜的清水浇花，浇菜地，用洗完衣服的水擦地、冲卫生间等;在节电方面，我们进、出门都要随手开、关灯，在用电脑时，如长时间不用，那么这时候就可以把电脑设为待机状态，冰箱里的东西都摆放整齐，并分好类，用时不用乱翻，电脑、电灯、空调、冰箱、风扇，任何电器一旦不用了，应随手关掉 ，手电筒、手机充电完成，立即拔掉充电插头，使用节能电灯泡等;在节气方面，我们做好饭菜，应立即关掉气的阀门，以免有气体流出;夏天，不用气、电、煤等烧水，而是用壶或缸放满水，放在外面阳光下利用太阳能给水加温，我们就能用上温水了，被褥经常拿到外面晾晒，可以去潮，就不用烧炕取暖了，这样就可以充分利用太阳能了。还有我们的纸张可以双面使用，使用手帕少用纸巾，不用一次性筷子、纸杯、饭盒，不用一次性塑料袋，减少粮食的浪费;还有我们可以把平时用过的洗衣粉盒、方便面盒等略加修饰，可以做成笔筒、针线盒等，利用啤酒、饮料罐等可以做成烟灰缸。你看这些不轻意的小事不都是在为“低碳”做贡献吗?低碳环保，不是一时的事，而是一辈子的事，我们只要做到低碳，就会有一个美好的家园。

高中学生军训心得体会感想一千字 篇11

高中军训感言一千字1

军训的地点设在我们学校的操场上。正值三伏天，天气格外炎热，火热的太阳放射出炙目的光芒，偌大的操场，在阳光的照射下，热浪滚滚，在这种环境下，不由自主地会让人产生一种慵懒的疲惫，我们这些平时在家里娇生惯养的独生子女，哪里受过这些罪，但我们大都耐着了炎热，经受着了考验。

军训，最能磨炼人的意志，尤其是站军姿。烈日炎炎，许久不见一丝轻风拂过，灼热的阳光倾洒在操场上，照射在每一个人的脸颊上，在那寂寞的热空气里，我们足足站了十分钟，汗水顺着每个人的肌肤肆意流淌，从发稍流到下巴，落入到火红的塑胶跑道上，又瞬间蒸发，只留下地面上一圈小小的汗渍。这时，任凭你如何汗流浃背，如何腰酸背痛，不按规定的时间站完，你是无论如何也不能休息的。每当我按捺不住，偷偷抹开脸颊的汗滴，都会得到教官一声严肃的号令。就这样，我必须昂首挺胸，直立在天空下，无奈地等待这一分钟一分钟的逝去。心中默默地想着：我是否可以像别人一样，坚持到最后一秒，任汗水悄然而下。何时才会听到：“随风潜如夜，润物细无声”?何时才能看见“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”?彼时，一阵扑面袭来的轻风或是一场雨的降临，便是我们的解脱。

军训很累。每个人面对枯燥并且劳累的训练，心中总有太多的厌烦与痛苦，但是，我们明白：坚持就是胜利!每个人都知道：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨……”每个人都清楚:“古之成大事者，不惟有超世之才，亦有坚韧不拔之志。”只有“长风破浪会有时”，才能“直挂云帆济沧海”啊!

军训苦吗?答案是肯定的。没有苦中苦，哪来甜中甜?正是由于此，从古至今，才会有那么多的文人骚客，给我们留下了“风雨后见彩虹”的感受。军训虽苦，却受益无穷。在纹丝不动的站立军姿时，我们学会了坚持与毅力;在不断纠正自己错误动作的过程中，我们学会了刻苦钻研;军训训练中，我们领会了严于律己，遵守纪律……军训是无声的老师，它培育了我们优良的品格，塑造了我们不屈的精神，摒弃了懒散的惰性，摆脱了无聊的幻想。咬紧牙关，奋力坚持，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，我懂得了从客观的角度正视生活。

一周的军训虽然过去，但我所学到的东西却要铭记终生，更要运用到平时的学习生活中：对于难题、偏题，不会再避其锋芒，而是要迎难而上，努力钻研，在内心对自己充满信心;课堂上，要恪守纪律，尊重老师，将军训时的认真劲运用到听讲做笔记上;在训练中养成的修养素质，带到日常生活中，对教官说的`“教官好!”要在生活中变为“叔叔好!”、“阿姨好!”“老师好!”……

军训带给我们最大的好处，还是锻炼了我们的意志。平时懒散、贪吃好睡的“小皇帝”、“小公主”们不见了，现在一个个走起路来都是那么精神;我们目光中原来的沉郁不再了，取而代之的是炯炯有神;我们不再是遇到一点点挫折就停滞不前的公子哥儿，现在已成为知难而进的勇士……

一周艰苦的训练，让我们焕然一新，皮肤虽然晒得很黑，但内心变得阳光起来。身体虽然酸痛，可意志变得坚定无比。可以说，经过了这为期一周的军训，我们都多了一份成熟，少了一份依赖。这是一个收获的季节，我们笑了，带着那丰硕的果实满载而归。这是一个美丽的插曲，我们笑了，带着优美的主旋律，踏入精彩的人生之旅，寻找一个完美的休止符。

从内心深处感觉到：“军训，真好!”

高中军训感言一千字2

很快的，很快的，我的军训生活结束了了，不知道自己是喜，还是悲。

军训很苦，苦到你觉得你已经脱离了社会，苦到你觉得世界都变得黑暗。军训很累，累到你连喘气都难受，累到你想好好的睡一觉不愿提前醒来。军训也很美，美到你爱上这身绿装不愿脱下，美到你宁愿在这里受苦也不愿意回家。

军训这几天，我学到了很多，首先我真正地了解遵守纪律的重要性，不单单是以前的听话就好，而是要把纪律放在心上，要有责任感，对自己所做的事负责任;其次，在这几天里我感受到军人那良好的生活习惯，我会朝着那个标准努力，让自己拥有良好的习惯。回到学校后我会认真努力地学习，像军人一样吃苦耐劳，我不会忘记这最后一次军营生活。

军训的第一课就是站军姿，抬头、挺胸、十指夹紧贴于裤缝，真是难受。第二课则是齐步走，正步走，跑步走。同时我们还要喊口号，我们经常因为喊口号不齐或者是声音不够洪亮而被罚，一罚就是喊五遍十遍的，导致我刚第三天嗓子就哑了。最后则是练军体拳，这是我最喜欢的项目，也许是最简单的，也许是最轻松的，我们有足够的时间歇息，放松。

军训是一种能增强我们身体素质和纪律意识的有力活动。结束了几天的军事训练后，大家如同刚受阳光滋润过的小草般，充满着无限的冲劲，显得无比生机盎然。静心回味起那短暂的时光：有泪、有汗、有痛，更有无止休的劳苦。但是我们都坚强地挺了过来，因为我们都十分明白，这小小的劳苦与红军的二万五千里长征是无法相提并论的。军训刚开始。那“一二一”、“立正”、“稍息”、“齐步走”……一遍又一遍地反复着。教官的嗓子早就嘶哑了，可他们仍然地认真改正我们每一个动作，这一切激励着我们，也要努力锻炼。

给我们训练的教官是一个十八岁的小伙子，他身材不高，年龄和我们相仿，甚者还比我们同学中有的人小，在他那稚气未脱的脸上写满了严肃和认真。他还很爱笑，而且笑的时候原本就不大的眼睛变得更小了。但是，教官在军训的时候对我们的要求还是很高的。只要大家不努力，他就会批评我们;只要大家动作不规范，他就会一而再，再而三地示范给我们看。这可是我第一次与军人接触。

最后一天是军训成果报告演出。起先是领导查阅，然后是走队，经过了十天的训练，每个班都走得十分整齐。接下来就是各项节目表演，有盾牌操，有女子舞蹈，最后是由我们八十人组成的巨形方阵，来表演军体拳。我们做得整齐，口号响亮，为整个大会画上了完美的句号。

高中的军训，就在今天，圆满结束了。回想起这些日子，我感慨良多。“宝剑锋从磨砺出，梅花香出苦寒来”是军训的体会。“千磨万击还坚劲，任尔东南西北风”是军训的结果。

炎炎烈日下，我们挥洒着汗水，却无怨无悔。尽管酷暑难耐，但我们的脚步依然整齐，口号依然有力，歌声依然嘹亮。因为我们都明白自己的使命。

这军训真实地反映了我们高中生丰富多彩生活的一个侧面，叫人受益非浅：它教会了我纪律要严明，劳动是可贵的，生活是美好的。其间，我在劳苦的军训中更有体会的是甜美的劳动成果。

军训不但锻炼了我的意志品质，还增强了我的爱国精神，在这里我可以自豪的说，参加这次军训，我一生无憾。

高中军训感言一千字3

天空呈现令人心醉的蓝，微风拂来一缕清凉。我一动不动地站在整齐的方阵里，静静地等待着军训的结束。心中有愉悦，更有不舍。我们目送着教官离去，对七天军训告别，也向着高中三年招手。

我们一起在骄阳下经受着晒烤;在烈日中一遍遍重复着训练动作;在一言不发中默默地忍受;在微风中享受难得的悠闲。我们把自己融入了三连六排里，我们在一声声口号声里忘却了自我，我们在一次次的成功面前体味到了合作的快乐。我们不再是那些安于享乐的小皇帝，磨练中我们仿佛成为了真正的军人。

还能感觉到第一次站完军姿后两腿的疼痛;还能记得训练结束后的全身乏力;还能想象到第一次看天时蓝天的清澈;还能品尝到夜晚思念亲人的滋味。而与以往不同，我居然坚强地撑过了这艰难的时光，我不再抱怨，不再想要退缩，每次的伤痛都能让我的心愈加坚韧。军训的意义到底是什么?开始，我认为是老师为了让我们更加服从管教，所以让我们军训;或者是加强爱国主义教育，让我们时刻保持警惕;再者是让我们随时都要严格要求自己，有很好的自律精神。

可这些，都不是最好的理由。

军训可以给我带来的是一种内心的成熟，心灵的成长，让我们有勇气，有信心去面对未来的挑战，纵使前面是黑暗，是迷宫。

而成熟是一种明亮而不刺眼的光芒，一种圆润而不腻耳的音响，一种不需要对别人察言观色的从容，一种终于停止向周围申诉的大气，一种不理会哄闹的微笑，一种洗刷了偏激的淡漠，一种无需伸张的厚实，一种并不陡峭的高度。

我想，军训给我带来的，更不止成熟。有些说不出的感觉在我的胸口慢慢沉淀，并悄无声息地开花结果。这种感觉给我带来的收获，一辈子也不会消失。纵使有一天我忘记了某些细节，亦或是某些画面，可那些感觉却永远不会忘记。那些感悟，从来就不曾离开过我。

每晚，当我全身酸痛不能再忍受，饥肠辘辘，精神疲倦时，我都会轻轻地告诉自己“天欲将大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，空乏其身，行拂乱起所为，所以动心忍性，增益其所不能。”

在回家的路上，我打开了音乐。高昂铿锵的旋律，激情四射的唱调，我的身子为之一振，我的脑海前浮现了许多。我想起了军训前迈出的第一步，我想起教官最后转头过来的微笑，我想起教官与老师在夜晚训话的时光，我想起我一步步坚持的过程。

可能，这就是军训的意义，我一直想要寻找的我所缺乏的东西。而这，也只是开始。

是的。有一种路永远不能选择，那就是退路;有一种路我必须经历，那就是成长的路。

高中军训感言一千字4

我听姐姐说：军训非常艰苦，在他们那个时候，光站军姿就要练七、八天，真正要做到站如松、坐如钟的境界。说实话，虽然我的军训时间比较短，我还是觉得像是魔鬼训练营一样。不过，我也觉得虽然军训很苦，但是苦中有乐，自己也得到了锻炼。像不会洗衣服、睡懒觉等等，都在这里有所改正，一向比较懒、有喜欢拖时间的我在这里得到了极大的锻炼。这次军训真的让我变了一个人，改正了很多缺点，更重要的是让我知道互相帮助、团结友爱的重要性，从不认识到认识，短短的时间让我结识了许多的朋友，我很开心。

教官对我们很严格，但也很关心我们。立正稍息我们练了很长时间，但也在无形中改掉了我喜欢驼背的毛玻所以当我觉得很苦很累时，当教官对我严格要求时，我振作起来，因为我知道教官也是这么苦出来的，他们付出同样甚至更多的汗水，我们这些小小的苦又算得了什么呢?我觉得自己应该做得更好，虽然我常会因为没有做好被批评，但只要是我努力做了，无论被批评还是被表扬都是值得的。

军训不但培养人有吃苦耐劳的精神，而且能磨练人的坚强意志。苏轼有句话：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。”这句话意思是成功的大门从来都是向意志运坚强的人敞开的，甚至可以说是只向意志坚强的人敞开。

在军训中，很苦很累，但这是一种人生体验，战胜自我，锻炼意志的最佳良机。心里虽有说不出的酸甜苦辣，在烈日酷暑下的曝晒，皮肤变成黑黝黝的，但这何尝不是一种快乐，一种更好地朝人生目标前进的勇气，更增添了一份完善自我的信心吗?

中午，同学们肚子饿了，劲也不知上哪儿去了，叫苦连天，忍不住双腿的酸痛，对军训有一点灰心丧气。有个别的同学脚下被石头一绊，险些栽了跟头，还好反应机敏，手上只是擦破了一点皮肉，腿也无意间磕在石头上。唉，这才尝到军训的不易呀。休息后，个个前俯后仰，双腿又软又酸，浑身没劲，真想退回去，可又于心不忍，只好像一条条虫子一样在床上蠕动，各自诉说着辛酸史。但身上无数条血管里的血液仿佛在急剧滴血，似乎在劝说不要委屈了自己。

其实在自己的人生路上，也应该印满一条自己脚步的路，即使那路到处布满了荆棘，即使那路每上步都是那样的泥泞、那样的坎坷，也得让自己去踩、去踏、去摸索、去行进!我想那样的路才是真实的自我写照，决无半点虚假伪装之意。

我们是生长在新世纪的一代，我们是幸福的，父母把我们从天真浪慢的童年时代小心翼翼地扶我们走过来，在温暖和无微不至的怀抱中，得到了严父的教诲和慈母的垂爱。对于我们已踏入青年的行列，有了独特的思维，完整的性格和较稳定的人生观，正缺乏一种对意志的考验。英国作家狄更斯说过：“顽强的毅力可以征服世界上的任何一座高峰。”军训好困难，困难是磨炼坚强意志的一块磨刀石，坚强的意志总是在困难的磨砺中培养起来的。

有人说：人生下来第一件事就是哭，没有笑的。上帝也许是不公平的，但他给了我们公平的时间和大脑;他注定人必须从苦到乐，不付出哪来的收获?正如农民种田一样，春天播种，然后要施肥、治虫等等，经过一系列苦活、累活之后，秋天才会有收获。所以，我们一定要不怕苦不怕累，只要能过去就能让自己受益一辈子。你努力了，你收获了，别人不能沾什么光，但你没有收获，别人就不会看得起你，你就会苦一辈子，所以我们一定要努力付出，付出越多就会有越多的收获。所以军训虽苦，但收获是不可估量的，也能为我们在人生道路上打下良好的基础。

高中军训感言一千字5

转眼间，期盼已久的五天军训就在这天结束了.在教官的指导下，我们的努力下，我们成功了。可响亮的口号依然在心中回荡，教官的身影依然回映在我们的脑海中。虽然军训已成回忆，但那至少是个美丽的回忆。回想…军训的第一天，教官们穿着朴实的军装，喊着嘹亮的口号迈着整齐的步伐向主席台走进时，我突然间感到军人的那种严谨和庄严，我的心中充满了羡慕，那是期望自我是一名军人。每当训练后，我发现军人的含义并不简单，仅仅简单的立正、稍息、向左右转等基本动作。

在军训中要求严格，想做到完美是一种不容易的事，每个动作都要注意细节，才能成功完成。我们之中大部分都是90后，都是父母的心肝宝贝，生活中很少吃过苦，而且身上有很多不好的习惯.教官教会了我们严于律己，不怕困难，要勇于挑战自我。教官很辛苦，喊了一天下来，嗓子都哑了，由于我们动作的不规范，教官务必一点点的给我们做示范，他的指导更给我们指明了方向。在军训的这几天里，首先给我的感觉就是一个字“累”。

也许这是许多同学的共同感受，但此刻回想…在累的背后，又有多少有好处的事在等我去发掘，军训让我体会了什么叫“坚持就是胜利”。在训练场上，我们预着微微的烈日在苦练，勤练步伐，同学们严肃的做着各种动作.那种认真的态度深深地感动了我们自我.我们都说态度决定一切，军训使我们认真的做事。我们从无组织无纪律的毛孩突然间成长为略显成熟且有组织有纪律的高中生。军训也给我们带来了无穷的乐趣，每当我们班对班唱军歌的时候，那种不甘示弱的精神，无不激荡在每个人的心中，教官们风趣的拉歌使我们感受到了快乐。

军训不仅仅仅是简单的队列训练，还有军事理论、歌咏等，理论课讲述着军事家的战略思想，这都是我们知识上的空白。军训让我们磨练出了白杨般的坚毅，不再只顾着自我。军训告诉我们什么是团结，什么是纪律。班与班之间的比赛更增进了班级之间的感情，累与苦成了我们军训期间的代名词，军训虽然累，但那是我们用汗水和欢笑谱写的乐趣。

是我们高中生活的闪光点，更是我们永远值得回味和追忆的日子。它把军人的气质悄悄的刻进了我们的骨髓，融入我们的灵魂，它己在我们的心中默默的生根了.不经历风雨怎能见彩虹，没有苦寒怎能得梅香。在这次军训中我学到知识，训练中受到教育，磨练了我的

意志，锻炼了我的身体，提高了我军事素质.军训让我更有勇气应对社会，承受压力。燃烧的永远是热血，不朽的永远是信念。

ta改变了我主题一千字征文 篇12

怀揣着建设乡村的理想，一毕业就毫不犹豫地选择了基层成为一名选调生。时光飞逝，转眼间参加工作已有5个月之久，在领导和同事们的关怀和帮助下，从懵懂无知到略知一二，我在环境中历练，在工作中摸索，在学习中领悟，在自省中成长。

八月初入职。由于疫情，从学校到岗位的路显得有些匆忙，从选岗到工作也是一气呵成。初到村里，一无所知，从头开始。环境和理想的落差，工作与上学的偏差，一时不知如何是好。好在村干部热情负责，手把手地教，一点一滴地学，带我走访入户，告诉他们村班子中来了一名新成员，以后有什么事情找我一样可以解决。正是这种家人般的照顾和体贴，让我感觉到离家远但并没有离“家人”远。

九月意正浓。初到岗位，干劲十足，为村民干事的心也似时下的太阳般火热。在炎炎的酷夏日走街串巷，到危房改造家庭查看整改情况，一转就是一整天。紧接着“五堆清理”，村干部和全体党员带头，不惧酷暑，重点突破，改变了村内“脏、乱、差”的面貌。没有苦与累，更多的是开心和满足，为自己能替村里出力而感到由衷的高兴。与村干部也在不断的磨合中越来越默契，正在慢慢融入这个大家庭，感受着村民的热情似火。

十月“敲”紧张。十月如期而至，没有了八月的懵懂，九月的莽撞，更多的开始思考村里的长远发展。之前是“有样学样”，安排什么做什么，现在是放手让我自己去解决村里的大事小情。紧张、担心做不好的同时又想证明自己，各种复杂的心情交织在一起，惴惴不安地度过了整个十月。村“两委”的成熟稳重，让我知道我有坚强的后盾，村民们的和蔼可亲，给我鼓足了干事的劲头，在解决一件件事情中得到成长。

十一月渐上手。三个月的适应，对村情有了一定的了解，也有了属于自己的大致工作范围。党员大会的召开、组织生活会的举行、“三会一课”制度的落实、“四议两公开”程序的执行，每一次的筹划与总结，都一丝不苟，总希望能做到最好。贫困户的收官验收、拆迁钉子户的劝说疏导，总是有一些困难不期而至，最终在与班子成员的共同努力下得以解决。虽然有了些许的进步，但工作能力还是有很大的提升空间。

十二月定准位。作为选调生来到村里，目的就是发展乡村，服务百姓。“人民至上”的理念一直萦绕在心间，在平时的工作中也时刻把人民群众的冷暖放在心中的最高位置。通民情、知民思、解民忧是我的工作目标，也是工作准则。直接与老百姓打交道，是我最大的优势，能真切地了解到他们的所需、所盼，能从衣食住行中知道我们作为村干部下一步该往哪方面发展。为了这些善良而淳朴的百姓，我们也应竭尽全力。