万里长城的作文500字小学五年级

万里长城的作文500字小学五年级（通用12篇）

万里长城的作文500字小学五年级 篇1

万里长城是中国古代用来军事防御的重要工程之一，由高大、坚固连绵不断的长垣组成。主要分布在河北、北京、天津……青海、宁夏、新疆等15个省市。

长城宛如一条人工建造而成的巨龙，在崇山峻岭之间沿山脊蜿蜒曲折，在群山中相互连接。除了高耸的城墙，还有烽火台、关隘等，这些建筑构筑了一个完整的防御工程体系。长城作结构奇特坚固，其所经之处地形复杂，在古今建筑工程史上都可谓一大奇观。长城作为防御工程，主要由关隘、城墙、烽火台组成。关隘主要用来驻兵，城墙用来御敌，而烽火台用于战时信息沟通。城墙做为主体工程，内外檐墙多用巨砖、条石等包砌，内填黄土、碎石，高度一般在10米左右。

现在我们的万里长城的长度正在缩短，最重要原因是自然破坏。常年遭受自然吞噬和风化，部分城墙濒临倒塌而无人修缮。不少墙体砖瓦脱落并出现倾斜。长城有很重要的历史文化价值，做为中华民族的骄傲与象征，它凝聚着我们祖先的血汗和智慧。它以悠久的历史，浩大的工程，雄伟的气魄著称于世，古今中外，凡到过长城的人无不惊叹它的磅礴气势、宏伟规模。长城是一座稀世珍宝，也是艺术非凡的文物古迹，它象征着中华民族坚不可摧永存于世的意志和力量，是中华民族的骄傲。

相传秦朝时，八十万民工修筑万里长城，青年范喜良和孟姜女刚新婚三天，范喜良就被迫去修建长城了，不久后他因为饥寒劳累而死，尸骨被埋在长城墙下。远在家中的孟姜女久久不得丈夫音信，便缝制了棉衣准备带给丈夫，历尽千辛万苦才来到长城边，得到的却是丈夫死亡的噩耗。孟姜女在长城上哭了三天三夜，忽然长城就此坍塌，露出了范喜良的尸骨，这一对可怜的夫妻终于得以相见。这动人“孟姜女哭长城”的故事，表达了当时百姓对封建统治残暴行为的控诉，也是对被奴役者不畏强暴、坚贞不屈精神的歌颂。

长城是中国人类建造史上的伟大奇迹之一，我为它骄傲，更为自己是中国人而自豪!

万里长城的作文500字小学五年级 篇2

一、结合生活实践，促进作文教学的高效实施

作文写作本身就源于生活，只有源于生活的作文才更具生命力，小學五年级学生已经积累一定的生活经验，对于生活中遇到的问题能够有自己独立的看法，因此，小学五年级作文教学的实施也要与生活实践紧密地结合起来，要让学生在作文教学中更好地结合生活实践，教师就要重视引导学生学会观察生活，生活中有太多的美好的事物，小学生所欠缺的是对生活中美好事物的观察，面对这种情况，教师在教学中就要注意引导小学生学会认真观察身边的事物。例如：在写“我的   ”这样的作文时，学生在生活中所接触的人主要是自己的爸爸、妈妈等，这些人虽然经常接触，但是真正让学生来描写，却不知该怎样下手，这种情况的发生，主要是学生在平时缺乏必要的观察，因此，写起来就觉得语言匮乏，难以达到预期的写作效果，针对这样的情况，教师可以这样引导学生：“你能说出妈妈的特点吗？”“你和妈妈之间发生了哪些故事，你还记得吗？”“妈妈做的哪些事情让你很感动？”等等，教师可以通过这样的引导，逐渐地教会学生学会细致地观察身边的人和事，以此促进作文教学活动的有效开展。

二、以生活经验的丰富与阅读素材的积累促进教学的有效实施

生活经验的积累对于作文教学的开展是非常必要的，教学中教师要高度重视学生生活经验的积累，教师要通过开展各项活动促进学生生活经验的积累。例如，可以组织学生参加春游、秋游、演讲活动、辩论活动、拔河比赛、风筝比赛等活动来积累学生的生活经验，增加学生活实践的感性体验。与此同时，组织学生利用现代的网络技术手段，收集更多的写作素材，阅读大量课外阅读的资料，通过丰富的写作素材的积累，为作文教学的实施奠定坚实的基础，教师不仅要教会学生积累生活经验，收集写作素材，还要教会学生学会运用这些写作素材，学会在自己的作文中体现自己对生活的理念认知，以此促进作文教学的有效开展。

小学五年级的作文教学开展对促进小学生作文能力的进一步提升具有重要的作用，因此，本文以小学五年级作文教学的实施为视角，提出一些值得借鉴的作文教学策略，希望通过本文的研究能够更好地促进作文教学的有效实施。

小学五年级母爱的作文500字 篇3

记得有一次，我数学双休日讲义只做了七八十分，应该算是全班倒数第几了。我心想：如果母亲看见了这份讲义的话，那我就死定了。放学后，我紧握那张画满红叉的试卷，心里忐忑不安，那块巨大的石头又吊在了空中，使人提心吊胆呀!当母亲走过来，牵着我的手，坐上黄色的小电瓶车，这时，一种无私的爱射入我的心中。晚上，我在做心理斗争，一个小人说：“快快告诉你母亲，你母亲宁愿你这次双休日试卷写差了，也不愿你说一句谎话呀!”另一个小人说：“这不是要和母亲讲吧免得等一下又要被你母亲骂了。”我想来想去，不知如何是好，于是，我选择了第一个小人说的话，捧着那张讲义，走到了母亲面前，母亲在一秒钟的时间里夺走了讲义。当她第一眼看到分数的时候，一下子紧皱了眉头，转过头来看着。我发现母亲头上的眉头慢慢地舒展开来，嘴变成了一个弯弯的月牙儿，她摸了摸我的头，说：“我宁愿让你写差，也不愿你说一句谎话。”于是，母亲把错题一道道给我讲解过去，一直到了深夜，还在为我准备衣服，我真的要说出那五个字，那就是：母亲，我爱你。

还记得有一次，我不想午睡，在和母亲闹脾气，可当躺在床上时，一阵温柔的声音从我耳边擦过，原来是母亲在给我讲故事，嗯!真好听，过了一两分钟，我进入了梦乡。

小学五年级写信的作文500字 篇4

今天晚上，我们要给思念已久的爸爸妈妈写信了!

好多同学都收到了爸爸妈妈写的信，我一拿到信就迫不及待地拆开，看见到妈妈那清秀的笔迹，我再也忍不住了，两行热泪奔腾而下，我对爸爸妈妈的思念之情一下子爆发了。再看看其他同学，也一样是热泪盈眶，只有几个坚强的同学没有哭。我尽力止住眼泪，开始写信“爸爸妈妈，你们放心吧!我在斯宅过得很好，这里的人们非常热情，把我们照顾得很好。斯宅的风景也很美，我们去游了很多地方，千柱屋、笔锋书屋都很有古代的风味……”写着写着，我又哽咽了，眼泪就像断了线的珠子一样“哗哗”地流了下来。老师又读了几封同学家长的信，我感动极了!现在我才明白爸爸妈妈有多么爱我，我又有多么爱爸爸妈妈。同学们也开始写信，“刷刷”的写字声从教室传出来……

爸爸妈妈，这次斯宅之行中我一定是表现最好、收获最大的那个孩子。

小学作文五年级500字 篇5

刚开始，我是一个不爱读书的孩子，一看见书就特别头疼，总想逃避读书。记得刚上四年级，魏老师开始教我们语文。她经常对我们说的一句话就是“常读心中有本，勤写笔下生花”。她经常为我们留的作业就是读书、写日记。我根本不理解老师的做法，心里有很多怨言，总是想法设法逃避老师给我们留的作业。

有一次，老师又给我们布置去书城看书的作业。我是一千个、一万个不情愿。在妈妈的“逼迫”下，我来到了大同书城。一进入书城，我就被数不胜数得书惊呆了。书城里，不管是大人还是小孩，都静静地翻着书、看着书，没有一点说话声，只有那轻柔的音乐回荡在书城的每个角落。顿时，我的心静了下来。那天，我破天荒地在书城待了一上午，而且还是妈妈打电话告诉我该回家吃饭了，我才依依不舍地离开了书城。

从那以后，我就好像变了一个人。以前一看见书就逃之夭夭；现在一读书就忘记了吃饭，忘记了写作业，忘记了睡觉，都快到了走火入魔的地步。奇怪，自从爱上读书，我再也不会因为写日记头疼了。而且我读书的“走火入魔”的事不知怎么被魏老师知道了，她不但没有因为我因读书忘记写作业批评我，而且还在班里夸奖我读书的态度是大家学习的榜样。从此，我更爱读书了！

因为读书，我知道了《西游戏》中的唐僧一行人不畏苦难；《三国演义》中的诸葛亮那样机智聪明；《鲁滨逊漂流记》中的鲁滨逊和他的伙伴星期五永不放弃；《上下五千年》里中华上下五千年的璀璨光辉的历史；《昆虫记》里多姿多态的妙趣横生的昆虫世界……

“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，书中自有千钟粟,书中车马多如簇。”只有读书，你才会看到书中世界的精彩；只有读书，你才会获得知识，就像农民伯伯在金秋时节大丰收满心欢喜。书是比鸟飞得还远的梦想，比花开得还美的情感，比星闪得还亮的智慧。读一本好书就像是和一个高尚的人谈话，在读书的过程也就是一种享受，一本书就像是一位老师一样，帮助我们排忧解难。

小学作文五年级500字：这就是我

我是庄宗琥，我很喜欢看书。有一天晚上，一做完作业，我就迫不及待地拿起妈妈订阅的《兴趣数学》的杂志，津津有味地读了起来。不知道过了多久，外面有声音传了进来：“庄宗琥，你看看几点啦，还不上床睡觉！”我倾耳一听——妈妈来“找茬”了。

我一边随口应着“来了来了”，一边连忙把书往枕头下一塞，想等爸爸妈妈睡着了再看。没想到，“经验丰富”的妈妈无声无息闯了进来“查房”，在桌子上没有看到《兴趣数学》，就“质问”我：“刚订的那本杂志呢？”没办法，姜还是老的辣，我只好乖乖地把交出来，放到了书架的最外层……

熄灯了，我躺在床上，脑子里一直浮现着《兴趣数学》里的内容，心痒痒的，怎么也无法进入梦乡。我竖起耳朵，捕捉着外面的声响，脑补着爸爸妈妈的一举一动，心里催着他们快点睡觉、快点睡觉……滴答滴答，一分一秒，外面的水流声停了，脚步声越来越小，投射进房间的灯光熄灭了——终于，爸爸妈妈去睡觉了！

我再也按捺不住，想继续读完书的念头冲昏了头脑，于是一骨碌翻身下了床，在特别安静的夜里，这突然的举动发出了嘎吱嘎吱的声响，把自己吓了一跳。呀，不能这么冲动，我提醒自己。于是我轻轻地穿上鞋，踮起脚尖，在黑暗中缓缓地、缓缓地靠近书架……

就在我朝着那个牢记在心的方位下手的瞬间，外面的灯亮了起来！我来不及想太多，以迅雷不及掩耳的速度跑向床，“纵身一跃”，钻进了被子里，但情急之下掉在地上的拖鞋还是发出了声响！我急中生智，先下手为强，大声“责问”：“谁啊，怎么开灯影响我睡觉？”外面爸爸忙不迭地道歉：“不好意思，我出来拿个手机。”

纵横八万里　上下五千年 篇6

整个故事的地域范围，从我国最北端的黑龙江流域谈到最南端的南海诸岛；从我国最西端的新疆喀什谈到东海边的舟山群岛，内容之丰，涉猎之广，都足以让人惊叹。全套丛书中，充满了对过去的回眸以及对未来的企盼。

《地图上的故事——地域篇》中，有对古村落的介绍，地名的由来，港口及口岸的变迁，古都古城的风土人情，古镇的风物，关隘的险峻，街和桥的趣闻以及州与县的历史故事。在垓下这个古老的村落中，你可以感悟西楚霸王项羽在四面楚歌声中惨别虞姬的凄美。在左权县、靖宇县、尚志县、志丹县，你可以敬仰这些抗日将领的英名。提起茅台镇，大家首先会想到可能就是茅台酒了。但谁知道，这个著名的酒镇1862年在石达开的一把大火之下竟然变成了一座废墟，谁又知道1935年毛泽东带领红军在这里曾导演了四渡赤水的战役呢？而且，昆仑关、平型关、函谷关、娘子关、雁门关……关关都弥漫着战争的硝烟，关关都蕴涵着感人的故事。

《地图上的故事——历史篇》中，有人、地以及事件的传说，古路古道的介绍，各类古迹的考证，古代各种文化间的交流，名人与地名间的趣事，对古老传说的探寻和对老北京人文和历史的阐述。在这里详细介绍了“商人”这个词产生的经过。一张写着“皇帝亲赐”的老照片，见证了慈禧太后在1900年携光绪皇帝西逃的屈辱历史。

在“古迹”这个章节中，有楚汉风韵的徐州，有沙漠上的绿洲——敦煌，有秦始皇三次登临的琅琊台，有蒙元四都的介绍，有人类的摇篮——元谋，有被称为万里黄河第一关的嘉应观，有大雁塔、小雁塔，有殷商古都——安阳。在文化交流中，记录了法显和尚去天竺取经的艰难，记录了马可·波罗和被称为中国马可·波罗的列班·扫马，有文成公主进藏，有来中国求法的日本僧人圆仁的足迹。

在“文学典故”这个章节中，讲述了唐朝一个落榜书生张继的一首《枫桥夜泊》，是如何使一座千年古寺兴盛至今，更介绍了“寒山寺”的由来。而关中的原，有让诗仙李白、诗鬼李贺等吟咏的乐游原；有因鸿门宴而知名、因当代作家陈忠实小说而盛传的白鹿原；有诸葛亮征战的最后一个战场五丈原。

在“寻古”这个章节中，有对朝歌故地的探寻，有对商都八迁的记述、有对淇水这条诗河的介绍、有对云梦山及战国时期著名军事家鬼古子的阐述。在河东寻古中，讲述了“华夏”及“中国”两词的由来、可以了解舜帝故里和历史上著名的蒲津渡，这里不但是三国时期蜀汉名将关羽的故里，还是鹳雀楼的所在地。河内，现在的河南省焦作市，曾经是武王伐纣修整军队的地方，是三国时期军事家司马懿的故里，产生了王维、李商隐、韩愈、元稹、白居易、杜甫以及竹林七贤等一批文学名人，也是陈氏太极拳的发源地。在说“邮”话“驿”一篇中，有兵家重镇古北口、京北古驿榆林驿、水陆交汇的张家湾、紫禁城边皇华驿。

《地图上的故事——知识篇》中，有古今地图绘制方式的差异，著名水系的生成和变迁，名山大川的方位及典故，知名水利工程的修建和所起的作用，景观风貌的形成及特点，各个时期公路铁路的重要性，少数民族的生活习惯及分布，对古今著名战争的解析和部分城市的变迁及由来。

在“地图与地球”这个章节中，讲了海平面及水准原点的确立，地球从方到圆的认识的变化，地图为什么是上北下南？马王堆汉墓中的地图为什么是上南下北？在“江、河、湖”中，有为演练水兵而修造的昆明池，有从澜沧江到湄公河这条流经6个国家的东方多瑙河，有被称为黄河九曲之魂的壶口瀑布，有奔腾汹涌的乌苏里江，有神秘的罗布泊，有滔滔大渡河，有让人流连忘返的西湖，有灵动而多情的湘江。

综上所述，以前总认为地图只是用来看的，可以从中找出自己想去的或者想要了解的地方就可以了。看过《地球上的故事》，我才发现，原来地图是可以用来读的，而且一定要用“心”去读，才可以读得懂。那图上的一点、一线，都承载着厚重的历史，都记录着岁月的沧桑。在其间包含着大自然神奇的造化、包含着人类的奋斗与挣扎、包含着战争与厮杀也包含着琴棋书画诗酒花！

《地图上的故事》丛书陈华生 寇金等编著

小学作文五年级500字 篇7

我急匆匆地换好衣服，刷好牙，洗好脸，就一把拎起包，背好，对爸爸妈妈说：“老爸老妈，我们快走吧!不然就看不见升旗啦!”由于我太兴奋了，等不及，便先到了宾馆门口等他们出来。

爸爸妈妈出来后，我们就开始踏上了通往天安门的道路。凌晨，风微微地吹着，虽说是“微微地”，但却特别冷，我和妈妈冻得直发抖。爸爸说：“不冷，走走就热了。”果然，不出所料，我走走就热了，不过还是有点冷哦!

街上的人还算热闹--虽然还是凌晨。不一会儿，人渐渐多起来，甚至还出现了一队旅游团!

到了天安门广场上，灯还亮着。那些武警叔叔和解放军叔叔们都早早地起了床，好辛苦啊!

等我们到了天安门广场，前面的人早已经黑压压一片，好像成群结队的小蚂蚁一般。由于我太矮，看不见天安门，爸爸就抱起了我。只见东方的天开始有了亮色，而西边的天还黑压压的。我们估计等了半个小时，升旗仪式才开始。只见升旗手排着整齐的队伍，踏着整齐的步伐，从金水桥走过来。那位在左边的排头扛着国旗，闻声带着队伍来到升旗台前，在嘹亮的国歌声中，五星红旗与太阳一起冉冉升起，让祖国那艳红的五星红旗在天安门前飘扬!

升旗仪式结束了，只见有两位武警叔叔看守在那里，一个面朝国旗，一个背朝国旗。

天安门前挂着毛主席爷爷的像，他，看上去是那么和蔼，那么慈祥，真可谓是“伟大的领袖毛主席”!

万里长城的作文500字小学五年级 篇8

作文500字

春天，万物复苏。春风唤醒了沉睡中的小草,嫩绿的小草探出了头,一个个昂头翘尾.它们三个一群,五个一堆,像站岗放哨的士兵.桃树也不甘示弱,抽出了新芽,发出了嫩叶,虽然仅有几片,也显出了它的坚强不屈.慢慢的,桃花开了,粉红粉红的,把桃树点缀得无比美丽.一阵风拂过,桃花在枝头颤动,显得极为典雅.花坛里的栀子花也在争先恐后地开放着,雪白雪白的,到花坛边,就闻到一股浓浓的芳香,你会不由地停下来,慢慢品味.啊,春天的校园是迷人的.盛夏,烈日炎炎,小树林那密密麻麻的叶子交织成一片,犹如一把把绿绒大伞.阳光透过叶缝投下星星点点,好像豹子身上的斑纹.站在树下,好像置身在原野丛林之中,格外清爽怡人.课间,我们在小树林游戏;雨天,我们在小树林避雨;烈日当空,我们在小树林聚会.教学楼的墙壁上爬着满满一墙的爬山虎,叶尖一顺儿朝下,整齐地排列着.一阵微风吹过,”湖面”上荡起了波纹.很明显,这是爬山虎得意的杰作.啊!夏天的校园是美丽的!

深秋,叶子在秋风中叔叔簌簌飘落.时而像降落伞,摇摇欲坠;时而像飞舞之燕,悠然飞翔……这时候,红艳艳的紫薇花正在悄悄地开放,散发出阵阵诱人的芳香.小叶冬青树是那么的清翠,那么的挺拔.犹如不老的青山与那永不干涸的绿水.灯笼树开出了那金黄色的花朵,花谢以后,枝头结出了五颜六色的果实,有的黄是带绿,有的黄中透红,真像一个个灯笼挂在树梢,美极了!啊,秋天的校园是五彩的.严冬,寒冬腊月.但丝毫没有影响我们的学习.你到我校来,随时随地可以听到朗朗的读书声,或悦耳的歌声.树的叶子落光了,但没有丝毫衰老的样子.操场上仍能看见同学们认真锻炼的身影,啊,冬天的校园是坚强的!

万里长城的作文500字小学五年级 篇9

门口的花坛里栽满了各种各样美丽的鲜花，门上写着岷江东路逸夫小学的几个大字。进入校门，宽阔的水泥路横卧在眼前，路的两边都是红榜，上面写的是我校荣获的奖杯和奖状，还有学校的简介。往左走看到的是升旗台，台上有三根银白色的旗杆，在微风的吹拂下五星红旗和校旗高高飘扬。每到星期一早晨，整个学校的全部同学就站在操场上升国旗和校旗。升旗台的两边分别是篮球场和羽毛球场；再往前走，是跑道和足球场，整个大操场都用绿色、红色、白色的皮胶地毯铺成。操场的四周栽满了树木，树木一年四季长的翠绿茂盛。四周的墙壁上画着不同活动的项目，如果你在跑道上面跑两圈，你会觉得很柔软，很有弹性，而且跑起来脚步觉得特别轻盈。这个地方也是我们班荣获荣誉的地方，也是我们男同学最喜欢的`地方。

我们的教学楼像一个四合院，进入教学楼映入眼帘的是一面大大的镜子，这面镜子是同学们整理衣冠用的。四面修的四层的教室，中间是一个正方形的花园，常年树木葱郁茂密，像一块碧绿的翡翠。花园的中心有一棵桂花树，每到八月的时候金黄色的桂花开满了枝头像金子一样金黄，还散发出一股阵阵浓浓的芳香。

万里长城的作文500字小学五年级 篇10

“爸爸!”我挡在了门前。“小明，怎么了?快让开，爸爸正要去打鸟呢，你这要是感兴趣，明天我带你一起去……”我摇了摇头，语重心长地对爸爸说：“爸爸，你这样做是不对的!快早点明白过来吧，不能再猎杀鸟儿了。”爸爸有些漫不经心地说：“怎么就不能打鸟儿了?”显然，他一点也没有把我的话听进去，我叹了口气，继续说：“爸爸，鸟儿是我们的好朋友，它们给森林带来一份生机，把害虫都给捕食掉，维护了我们的劳动成果。我们应该向对待朋友一样对待鸟儿，要保护好它!像你这样，不仅不保护，还捕杀它们，这怎么能行!”当我说完这番话后，爸爸往门外走去的脚步停了停，似乎有些动摇。不过只有片刻，他便恢复了常态，带点不以为然的朝我说着：“就算要保护鸟儿，那也不差我一个呀!林子里的鸟这么多，我打一两只又不会怎么样。”看来，他还没有意识到自己的问题呀!我在心里叹了口气，还是耐心的劝说着：“爸爸，我举个例子，你听说过滴水穿石吗?照你这样，一天天打下去，该有多少鸟儿死在你的枪口下!又有多少动物现在是濒临灭绝!我们人为的去破坏，总有一天会毁坏整一个生态系统!”这一回，我换了最严肃的口气，向爸爸劝说到。爸爸看着我，似乎陷入了沉思。他的表情很纠结，仿佛脑内在进行着一种复杂的思想斗争。过了很久，他想通了什么，收起了自己的猎枪，回到了屋子里。

回到屋内，他似乎做了什么决定，对我说道：“我现在终于懂啦!谢谢你，好儿子。你的劝说让我懂得了，我们人和自然之间还是要和平共处呀!我以后一定不再打鸟了。”我一看劝说成功了，也展开一个开心的微笑。

偏过头，看向窗外，那儿正有两只鸟儿，仿佛是在鼓掌似的，发出着悦耳的鸣叫。

我的老师小学五年级作文500字 篇11

在我的心中，老师就是一位伟大的园丁，而我们便是鲜花，这些遍地怒放的鲜花，每一朵花儿上都有您的心血，每一朵花儿上都有您的汗水!

而我也幸运地有着这样的一位老师——施老师。施老师从三年级便开始教我们语文，也担当着班主任这个重任。虽然施老师对我们十分的严厉，但是我知道，那都是为了我们好。她还有一双会说话的眼睛，每当我在上课想说话时，她会把严厉的目光射向我，时时刻刻地提醒我不应该做说话。除此之为，施老师对工作也十分认真，特别是上语文古诗课。

据我所知，我们学校其他班级的班主任上古诗课时先是让同学们把古诗读几遍，然后简要的说出古诗的译文，并让同学们把重点字的意思记下，然后就结束了。而施老师不但做到了以上的工作，而且她为了能让我们更好的理解古诗、更容易背出古诗，便让我们把具体的译文抄下来。因此，她就会拖一点点的`课。许多同学会认为施老师这样不好，然而我却想对他们说：施老师虽然占用了一点点我们的课间时间，但是你也要知道，她在占用我们时间的同时，也在占用她自己的休息时间。她在此期间完全可以像其他老师一样下课，然后自己去休息，可施老师却没有那么做。说明那都是为了我们好啊!

小学五年级作文500字：滑板 篇12

我以前最喜欢玩滑板。有一次我向爸爸妈妈表明我喜欢玩滑板，想让他们给我买一块。老妈想了一会儿后回答买，我高兴一蹦三尺高，可是还有一个要求，语数两门课的大考不少于五个优。我高兴的叫到“行！行”！

最后我却没有达到要求。我拿着成绩报告单垂头丧气的.走回了家，眉头皱的不能在皱了，差点哭出来了。回到家里就尽量避开家里人。这时阿姨到了我家，阿姨听说后还要给我买，希望那五个优以后补上还给她。我听了都高兴坏了，我的心比喝了蜜还甜，我一时都无法形容我那高兴样，我右边的半个酒窝好像比平时更大了，似乎都流出了蜜。老妈却在一旁叫阿姨别给我买。那年底我就得到了滑板。它是黑色的，它叫“活力板”也叫“太空板”，它是业内最坚固的板。从五楼摔下来只是一点轻伤，没什么大碍，只要稍微做一下修理就恢复了，还有滑板制造商・韩国最欢迎了。我真为我的“太空板”而骄傲。还给了我们一张碟片。里面有好多好多种技能花样，一些招术实在是太惊人了。我反复看，反复练，就是练不会。我看着那天天都练不会的绝技而发愁。我看了又试，试了又看，技术就是跟不上去。弄得我一身汗，还青一块紫一块，有一次还摔出血来了，伤的还很深很深，老妈给我涂了紫药水，洗澡的时候都格外小心，拖鞋都染上了紫色。