学校及幼儿园重点传染病防控知识培训试题(精选6篇)
学校及幼儿园重点传染病防控知识培训试题 篇1
学校及幼儿园重点传染病防控知识培训试题
学校: 姓名: 分数
一、选择题
1、传染源的概念是病原体进入人体或动物体内,在体内生长、繁殖,然后排出体外,再经过一定的途径,传染给其他人或动物,这些能将病原体播散到外界的人或动物就是传染源。病人、病原携带者、被感染的人和动物均可成为传染源。下列不属于传染源的是()A:带狂犬病毒的狗 B:带甲型肝炎病毒但未发病的人 C、体内带有疟原虫的蚊子 D:肠道内有猪肉绦虫成虫的人
2、传染病流行须具备的基本条件是()A.有传染源,有能实现的传播途径,有易感性高的人群 B.有病原体 C.有传染源,传播途径易实现,人群易感性低 D.有人群易感,即可流行。
3、预防性消毒是指()A.在疫源地进行最后一次的彻底消毒 B.对可能受病原体污染的场所、物品进行消毒
C.对传染源的排泄物、分泌物及其所污染及其所污染特别物品进行的消毒。
D.对已存在的原疫源地进行的消毒
4、以保护易感人群为主导措施的消化道传染病是()A.脊髓灰质炎 B.霍乱 C.阿米巴痢疾 D.细菊性痢疾
5、手足口病多发生于5岁以下儿童,可引起手、足、口腔等部位的疱疹,少数患儿可引起心肌炎、肺水肿、无菌性脑膜脑炎等并发症。手足口病主要的传播方式是()A.经鼻咽部或眼结合膜侵入 B.经呼吸道传播 C.密切接触 D.母婴垂直
二、填空题
1、门把手、桌椅、儿童玩具、学习用品等物体表面的消毒:可用含有效氯 的消毒剂溶液进行擦拭和喷洒消毒,作用时间,必要时用清水擦拭干净,以免腐蚀损坏。
2、消毒剂具、、切忌内服。消毒剂应避光保存,存放在儿童不应触及的地方。
3、在同一宿舍或者同一班级,1天内有 例或者连续3天内有多个学生(例以上)患病,并有相似症状(如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等)或者共同用餐、饮水史时,学校疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。
4、个别学生出现不明原因的、、等症状时,学校疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。
5、学校发生群体性 疾病或者其它 事件时,学校疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。
6、学校传染病防控措施中要求做到五早:、、、、。
学校及幼儿园重点传染病防控知识培训试题
学校: 姓名: 分数
一、选择题
1、传染源的概念是病原体进入人体或动物体内,在体内生长、繁殖,然后排出体外,再经过一定的途径,传染给其他人或动物,这些能将病原体播散到外界的人或动物就是传染源。病人、病原携带者、被感染的人和动物均可成为传染源。下列不属于传染源的是(C)A:带狂犬病毒的狗 B:带甲型肝炎病毒但未发病的人 C、体内带有疟原虫的蚊子 D:肠道内有猪肉绦虫成虫的人
2、传染病流行须具备的基本条件是(A)A.有传染源,有能实现的传播途径,有易感性高的人群 B.有病原体 C.有传染源,传播途径易实现,人群易感性低 D.有人群易感,即可流行。
3、预防性消毒是指(B)A.在疫源地进行最后一次的彻底消毒 B.对可能受病原体污染的场所、物品进行消毒
C.对传染源的排泄物、分泌物及其所污染及其所污染特别物品进行的消毒。
D.对已存在的原疫源地进行的消毒
4、以保护易感人群为主导措施的消化道传染病是(A)A.脊髓灰质炎 B.霍乱 C.阿米巴痢疾 D.细菊性痢疾
5、手足口病多发生于5岁以下儿童,可引起手、足、口腔等部位的疱疹,少数患儿可引起心肌炎、肺水肿、无菌性脑膜脑炎等并发症。手足口病主要的传播方式是(C)A.经鼻咽部或眼结合膜侵入 B.经呼吸道传播 C.密切接触 D.母婴垂直
二、填空题
1、门把手、桌椅、儿童玩具、学习用品等物体表面的消毒:可用含有效氯500mg/L的消毒剂溶液进行擦拭和喷洒消毒,作用时间30分钟,必要时用清水擦拭干净,以免腐蚀损坏。
2、消毒剂具有毒性、腐蚀性、刺激性,切忌内服。消毒剂应避光保存,存放在儿童不应触及的地方。
3、在同一宿舍或者同一班级,1天内有 3 例或者连续3天内有多个学生(5 例以上)患病,并有相似症状(如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等)或者共同用餐、饮水史时,学校疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。
4、个别学生出现不明原因的高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状时,学校疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。
5、学校发生群体性不明原因 疾病或者其它 突发公共卫生 事件时,学校疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。
6、学校传染病防控措施中要求做到五早:早预防、早发现、早诊断、早报告、早隔离治疗。
一
1、C
2、A
3、B
4、A
5、C 二1、500mg/L
2、有毒性、腐蚀性、刺激性 3、3 5
4、高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻
5、不明原因 突发公共卫生
6、早预防、早发现、早诊断、早报告、早隔离治疗。
一
1、C
2、A
3、B
4、A
5、C 二 1、500mg/L
2、有毒性、腐蚀性、刺激性 3、3 5
4、高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻
5、不明原因 突发公共卫生
6、早预防、早发现、早诊断、早报告、早隔离治疗。
一
1、C
2、A
3、B
4、A
5、C 二 1、500mg/L
2、有毒性、腐蚀性、刺激性 3、3 5
4、高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻
5、不明原因 突发公共卫生
6、早预防、早发现、早诊断、早报告、早隔离治疗。
学校及幼儿园重点传染病防控知识培训试题 篇2
冬春季为流感、禽流感、病毒性腹泻等传染病的高发季节,元旦春节期间,人们走亲访友或外出旅游,人群聚集的机会增多,易导致传染病的传播蔓延。为防控冬春季重点传染病,确保市民健康度过传染病高发季节,XXXX年XX月XX日XXXXXXXXX在XXX开展了主题为预防“流感、禽流感、病毒性腹泻”的“重点传染病防控知识”宣传活动。
(图片)
活动现场悬挂主题横幅、布置宣传展板、设立咨询台,提供宣传资料及现场咨询,以多种形式进行宣传,为市民讲解冬春季重点传染病的防控知识。活动现场发放“流行性感冒”、“人感染H7N9禽流感”、“流行性腮腺炎”等各式宣传折页1000余份,接受现场咨询50多人次。
通过开展元旦春节期间“重点传染病防控知识”宣传活动,辖区广大群众积极参与到此次活动中来,增强群众防病意识和能力,做到群防群控,确保今冬明春传染病防控工作顺利开展。
(通讯员:XXX)
学校秋季传染病防控知识 篇3
四勤
勤洗手脸、勤剪指甲、勤通风、勤晒衣被
四不
不随地吐痰、不公用毛巾、不过度紧张、不过度疲劳 教室寝室要开门开窗,通风透气,保持空气清新; 要积极参加运动和游戏,增强体质; 早发现,早报告,早隔离,早治疗;
九月份步入秋季,天气由热转凉,冷热交替,昼夜温差变化大, 是肠道传染病、呼吸道传染病的好发季节;
一、肠道传染病
肠道传染病主要是一组由细菌、病毒、原虫等病原体经消化道传播的疾病,常见的有霍乱、伤寒、副伤寒、痢疾、感染性腹泻、细菌性痢疾、病毒性肝炎等。肠道传染病发病急,传播快,如果医治不及时,可造成大面积流行而严重危害学生的健康。预防措施:
做好灭蝇、灭蟑螂工作,防止食品、食具污染,保证用餐环境的卫生;学生要养成良好的饮食习惯,注意保证个人卫生和饮食卫生,饮用卫生、洁净的水,食用烧熟煮透的食品,不吃生、半生水产品以及不洁、腐败食品;发现吐、泻病人要报告,做到早隔离、早治疗,防止发生群体性感染
二、细菌性食物中毒
细菌性食物中毒是由于进食被细菌污染的食物,细菌在食物内大量繁殖并产生毒素而引起急性感染的中毒性疾病,主要以沙门菌、变形杆菌、葡萄球菌食物中毒较为常见,其次为副溶血弧菌、蜡样芽孢杆菌、肉毒杆菌等。不同中毒机制的食物中毒其临床表现通常不同。感染型中毒一般主要以恶心、呕吐、腹痛、腹泻等胃肠道症状为主,通常伴有发热症状;而毒素型食物中毒除了表现为胃肠道症状,还可表现有神经系统、造血系统等症状,很少有发热症状。预防措施:
应做到食物煮熟煮透,生熟分开,注意海水产品的采购、清洗、加工和销售等环节的卫生安全;尤其要对新入学学生进行卫生防病知识宣传,培养良好饮食卫生习惯,教育引导学生在校内用餐,不搞群体性聚餐活动,严防群体食源性疾病的发生。
三、呼吸道传染病
呼吸道传染病是由于细菌或病毒可直接通过空气传播或通过灰尘中的细菌、病毒的飞沫经呼吸道进入体内而引起的传染病,常见的有流感、麻疹、风疹、流行性腮腺炎、肺结核、手足口病等。预防措施:
传染病防治知识培训试题 篇4
1.法定报告传染病,分甲、乙、丙三类,共()种。其中甲类传染病:(),共()种。乙类传染病:共()种。丙类传染病:共()种。
2.甲类传染病和乙类传染病中的()按照甲类管理的传染病病人或疑似病人时,或发现其他传染病和不明原因疾病暴发时,应于()内完成网络报告或数据交换。对其他乙丙类传染病病人、疑似病人和规定报告的传染病病原携带者在诊断后,应于()内完成网络报告或数据交换。
3.乙肝病原携带者,包括()和非活动性HBsAg携带者,不需要报告。以往曾在本院或其他医院诊断并明确报告过的乙肝病例,不需再次报告,应在门诊日志等登记册中记录为()。
4.疾病预防控制机构、医疗机构和采供血机构及其执行职务的人员发现本法规定的传染病疫情或者发现其他传染病暴发、流行以及突发原因不明的传染病时,应当遵循疫情报告(),按照国务院规定的或者国务院卫生行政部门规定的()、()、()和时限报告。答案:
学校常见传染病防治知识培训 篇5
流行特点
(一)极易发生
1.学校是人群高度集中的地方,一个班几十个学生集中在几十平方左右的教室里,整天在一起生活学校,相互之间密切接触。
2.如果卫生设施不好,卫生制度不健全,卫生习惯不好,这就具备了传染病在学校里发生与流行的条件。
(二)学校是传染病的集散场所
学校是社会一个特殊的组成人群,年龄构成从儿童、少年到青年。学生每天从四面八方一家一户汇集到学校里来,又从学校分散到千家万户里去。传染源从社会的每个角落进入学校,又从每个学校分散到每个家庭和社会上各个角落,所以说学校是传染病的集散场所。
(三)学校极易造成传染病的爆发和流行
传染源、传播途径和易感人群是传染病流行的基本条件,缺一不可。而流行的强度大小则到决于传染源的多少、易感者的密度、传播途径实现机率大小和病原微生物致病力的强弱。学校易感者密度高,传染源又容易进入学校,传染机制极易实现。所以学校极易造成传染病的爆发和流行。
(四)季节性
学校传染病的流行与社会上传染病流行一样,具有明显的季节性变化。冬春季呼吸道传染病多发,夏秋季则以肠道传染病为主。除此以外,学校传染病的发生还与学校寒暑假及开学有密切关系。
(五)年龄特点
学校里的在校学生,其年龄可以从6岁到20岁左右。学校传染病的发生与流行,可因年龄不同而有所不同。小学由于学生基础免疫水平低,而易发生呼吸道传染病流行;中学生正处于青春期,呼吸道和肠道传染病均可以爆发、流行。
传染病觉症状
1.发热:由感染性的原因引起,可分为三个阶段。1)体温上升期:可骤然上升到39℃以上,通常伴有寒战,也可缓慢上升,呈梯形曲线。
2)极期:体温上升至一定高度,然后持续数体温可缓慢下降,几天后降至正常,也可以一天内降至正常,此时多伴有大出汗。
2.发疹:许多传染病在发热的时候伴有发疹,疹子出现的时间因病种而异,水痘、风疹最早,伤寒最迟。疹子的分布也因病种不同而有所差异,水痘的疹子主要分布于躯干,麻疹有柯氏斑,皮疹由耳后向四肢躯干蔓延。形态分4种
① 斑丘疹:多见于麻疹、风疹、猩红热等。② 疱疹或脓疱疹:多见于水痘、手足口病等。③ 出血疹:多见于流行性出血热等。④ 荨麻疹:多见于血清病、病毒性肝炎等。
传播途径
1. 空气、飞沫、尘埃以呼吸道为进入门户的传染病,如麻疹、流感、水痘等。
2.水、食物、苍蝇以肠道为进入门户传播的传染病,如菌痢、伤寒等。
3.手、用具、玩具又称日常生活接触传播,如手足口病等。4.虫媒传播:蚊子、跳蚤等,如乙脑、疟疾等。
5.血液/体液/血制品传播:见于乙肝、艾滋病等。6.土壤被虫卵、芽孢等污染时,成为传播途径,如寄生虫病。
常见传染病种类
流行性感冒 急性出血性结膜炎 流行性脑脊髓膜炎 流行性腮腺炎 麻疹 猩红热 水痘 手足口病
流行性感冒
传染源:病人和带菌者 传播途径:空气飞沫传播 潜伏期:1~3天 临床表现:
症状较普通感冒重,表现为突然起病的高热、寒颤、头痛、肌痛、全身不适
水痘
传染源:病人为唯一传染源
传播途径:密切接触及空气飞沫传播 潜伏期:12~21天,平均14天 临床表现:
1.发热:低热或中等发热及头痛、全身不适
2.疱疹:初期为红斑疹,经数小时发展为疱疹,形似露珠水滴,3~5mm大小,疱液透明,后转为混浊。先出现于躯干
和四肢靠近心脏一端,四肢远端较少。曾接种过疫苗者表现不典型。
流行性腮腺炎
腮腺炎患者和健康带毒者是本病的传染源。
腮腺炎主要在儿童和青少年中发生,尤以5-15岁患者较为多见。由患者和健康带毒者的唾液或呼吸道分泌液飞沫经空气传播。被患者和健康带毒者唾液污染的食具或玩具,在短时间内接触到易感者的口腔亦可引起感染。本病潜伏期14-21天,平均18天。临床表现:
1.腮腺肿大:为该病的特征性病变,75%患者表现为双侧腮腺肿大,疼痛明显。
2.起病急,有发热、怕冷、头痛等类似感冒症状。
流行性脑脊髓膜炎(流脑)
流脑通过呼吸道传播,传染源主要是健康携带者。婴幼儿发病最高、其次为学龄儿童及青少年,冬春季节高发。潜伏期为2-10天,平均4天左右。
临床表现主要有急性发热、剧烈头通、恶心、呕吐、颈强直、畏光、皮肤瘀斑等。
猩红热
一、传染淅:病人和带菌者
二、传播途径:空气飞沫传播
三、潜伏期:通常2-3天
四、临床表现:
1.发热、多为持续性,可达39℃。
2.咽喉炎:表现有咽痛、吞咽痛,可以皮疹出现之前发生。
3.皮疹:发热后第2日,由耳后、颈部及上胸部开始发疹,分布均匀,针尖大小的丘疹,按压会裉色,伴有发痒的感觉。4.“草莓舌”、“杨梅舌”:舌乳头肿胀形成“草莓舌”,2-3日后舌苔脱落,舌乳头凸起,被为“杨梅舌”。
麻疹
由于近年来麻疹疫苗的应用,使麻疹的临床症状变得不十分规律。
典型麻疹有潜伏期,前驱期,出疹期和恢复期,典型症状是高热、皮疹及呼吸道卡他等炎症。潜伏期:平均为10-14天。前驱前:2-4天,有发热、上呼吸道卡他结膜炎等,此期后期可见到颊粘膜周围有红晕的0.5-1mm灰白色小点,称柯氏斑,是早期诊断麻疹的标志。
出疹期:多在发热4-5天后出现,持续2-5日不等。皮疹为玫瑰色丘疹,自耳后、发际、前额、面、颈部开始逐渐波及躯干和四肢手掌足底,出疹时体温达到高峰,皮疹出齐后体温开始下降。恢复期:皮疹色变暗,有色素沉着及糠皮样脱落。如不出现并发症,病情自愈。
手足口病
传染源:患者和隐性感染者
传播途径:密切接触传播,多发生5岁以下幼儿。潜伏期:3-7天 临床表现:
1.发热:约半数病人于发病前1-2天或发病的同时有发热,多在38℃左右。
学校及幼儿园重点传染病防控知识培训试题 篇6
科室 姓名 成绩
一、选择题(32分)
1、埃博拉病毒哪几种亚型可致病?()
A 扎伊尔型 B 苏丹型 C 本迪布焦型 D 塔伊森林型 E 莱斯顿型
2、埃博拉病毒对以下哪种射线或消毒剂敏感。()Aγ射线 B紫外线 C 甲醛 D 次氯酸
3、下列哪些是埃博拉出血热的典型临床表现?()A急性起病,高热、畏寒 B极度乏力 C头痛、肌痛、咽痛 D结膜充血
4、各级医疗机构发现符合病例定义的埃博拉出血热疑似或确诊病例时,应在()小时之内通过国家疾病监测信息报告管理系统进行网络直报,报告疾病类别选择()中的“埃博拉出血热”。A 2小时之内 B 6小时 C 12小时 D 1 天 A 甲类 B乙类 C 丙类 D其他传染病
5、对埃博拉出血热病例密切接触者进行追踪和医学观察,医学观察期限为自最后一次暴露之日起()天。
A 7 天 B 14天 C 21天 D 1个月
6、埃博拉出血热的流行病学史包括()A 来自疫区或21天内有疫区旅行史;
B 21天内接触过来自或曾到过疫区的发热者;
C 21天内接触过患者及其血液、体液、分泌物、排泄物或尸体等;
D 接触过被感染的动物。
7、埃博拉出血热的留观病例定义是:具备上述流行病学史中任何一项,且发热()
A 体温≥37.4℃
B 体温≥39℃
C 体温≥38.5℃ D 体温≥38℃
二、填空题:(每空3分共48分)
1、埃博拉出血热于 年首次在 发现,是一种 传染病。
2、感染埃博拉病毒的 和 为本病传染源。
3、是本病的传播途径。可以通过接触埃博拉出血热病人和被感染动物的、、及其 感染。
4、对密切接触者进行追踪和医学观察期限为自最后一次暴露之日起 21天。
5、目前埃博拉出血热尚无疫苗可以预防,和 是防控埃博拉出血热的关键措施。
6、人的皮肤暴露于可疑埃博拉出血热病人的体液、分泌物或排泄物时,应立即用 ;粘膜应用。
7、目前认为埃博拉病毒的自然宿主为。
三、简答题(20分)
简述埃博拉出血热的临床表现?
萧山区中医院埃博拉出血热防控知识培训试题答案
科室 姓名 成绩
一、选择题(32分)
1、埃博拉病毒哪几种亚型可致病?(ABCD)
A 扎伊尔型 B 苏丹型 C 本迪布焦型 D 塔伊森林型 E 莱斯顿型
2、埃博拉病毒对以下哪种射线或消毒剂敏感。(ABCD)Aγ射线 B紫外线 C 甲醛 D 次氯酸
3、下列哪些是埃博拉出血热的典型临床表现?(ABCD)A急性起病,高热、畏寒 B极度乏力 C头痛、肌痛、咽痛 D结膜充血
4、各级医疗机构发现符合病例定义的埃博拉出血热疑似或确诊病例时,应在(A)小时之内通过国家疾病监测信息报告管理系统进行网络直报,报告疾病类别选择(D)中的“埃博拉出血热”。A 2小时之内 B 6小时 C 12小时 D 1 天 A 甲类 B乙类 C 丙类 D其他传染病
5、对埃博拉出血热病例密切接触者进行追踪和医学观察,医学观察期限为自最后一次暴露之日起(C)天。A 7 天 B 14天 C 21天 D 1个月
6、埃博拉出血热的流行病学史包括(ABCD)A 来自疫区或21天内有疫区旅行史;
B 21天内接触过来自或曾到过疫区的发热者;
C 21天内接触过患者及其血液、体液、分泌物、排泄物或尸体等;
D 接触过被感染的动物。
7、埃博拉出血热的留观病例定义是:具备上述流行病学史中任何一项,且发热(A)
A 体温≥37.4℃
B 体温≥39℃
C 体温≥38.5℃ D 体温≥38℃
二、填空题:(每空3分共48分)
1、埃博拉出血热于 1976 年首次在 非洲 发现,是一种 急性出血性 传染病。
2、感染埃博拉病毒的 人 和 非人灵长类动物 为本病传染源。
3、接触传播 是本病的传播途径。可以通过接触埃博拉出血热病人和被感染动物的 各种体液、分泌物、排泄物 及其 污染物 感染。
4、对密切接触者进行追踪和医学观察期限为自最后一次暴露之日起 21天。
5、目前埃博拉出血热尚无疫苗可以预防,隔离控制传染源 和 加强个人防护 是防控埃博拉出血热的关键措施。
6、人的皮肤暴露于可疑埃博拉出血热病人的体液、分泌物或排泄物时,应立即用 肥皂水彻底清洗;粘膜应用大量清水冲洗或0.05%碘伏冲洗。
7、目前认为埃博拉病毒的自然宿主为狐蝠科果蝠。
三、简答题(20分)
简述埃博拉出血热的临床表现?
答:本病潜伏期为2-21天,一般为5-12天。尚未发现潜伏期有传染性。
患者急性起病,高热、畏寒、极度乏力、头痛、肌痛、咽痛、结膜充血及相对缓脉。随后可出现恶心、呕吐、腹痛、腹泻、粘液便或血便、皮疹等表现。
【学校及幼儿园重点传染病防控知识培训试题】推荐阅读:
玉门市官庄学校鼠疫防控知识培训讲座10-06
学校传染病防控材料10-11
学校传染病防控总结11-21
学校传染病防控工作材料06-21
幼儿园加强学校结核病防控预案09-03
鱼池学校传染病防控自查报告07-07
学校传染病防控工作自查报告08-15
2学校常见传染病防控措施12-01
碧头文武学校传染病防控工作管理制度07-05