给永远比拿愉快作文800字

2024-05-11

给永远比拿愉快作文800字(共3篇)

给永远比拿愉快作文800字 篇1

给永远比拿愉快作文800字

是的,每一个岳阳人都无法忘怀那一天。当岳阳张开双臂,迎接神圣的奥运圣火时;当她面向全中国,面向全世界,展现出最美好的一面时,身为一个岳阳人,在那一瞬,不能不为她骄傲。

记得那一天,我起得比平常早很多。不过很早就封路了,上班、上学的人们都只能走着去――不管多远。可是,我没有在人们的脸上看见有埋怨的表情。没有。人们认为这是理所当然的事情,每个人都在谈论着即将到来的神圣时刻。走在路上,你能听到的词就是奥运、圣火、奥运、圣火……而能够看到的,也只有五星红旗,不管黄发还是垂髫,或是脸上贴着国旗,或是手中挥舞着国旗,或是穿着印着国旗的衣服给我印象最深的是一个小孩,人还没有手里举着的`国旗高,穿着一件印有“中国加油!”字样的衣服,脸上贴着国旗,头上还绑着一条“中国必胜”的带子;一位头发斑白的老人,也穿着胸前印着爱国心的衣服,布满皱纹的脸上带着笑意……圣火,点燃的不仅是激情,还有每个人的爱国心。

就这样一路撷取感动,我来到了学校。虽然这一天是星期二,我们不能亲眼见证这一神圣的时刻,但是我们也有我们自己表达我们对奥运的支持、对圣火的欢迎的方式:大部分同学都没有穿校服,而是穿着印有支持奥运的标语、图案的衣服,而平常要求大家必须穿校服的学校,今天也并没有管;很多人脸上贴着国旗;每个班的教室里都至少有一面大国旗、一面小国旗和一面五环旗

下早自习后,更是有很多同学跑去缠着校长,请求他让我们去看圣火的传递。那一瞬间也是让我特别感动的,每一个人都挥舞着国旗,脸上都贴着国旗,衣服上都印着国旗,红色和金色主宰了整个世界……圣火,传递的不仅是梦想,还有每个人的爱国心。

这样的场面,似乎从来都是在电视上看到的,这一刻就发生在我们自己身上,让我都有些不敢相信。如果不是奥运,如果不是圣火,我们的爱国心,怎么会忽然被激发出来?如果不是奥运,如果不是圣火,我们,又怎么会忽然强烈的意识到:我是一个中国人!

那一幕,是我永生永世难以忘怀的。在我以为我们的爱国心已经衰退了的时候,它,让我明白,原来,我们对脚下的这一片土地,爱得如此深沉。

《给永远比拿愉快》读后感 篇2

课文内容是这样的:高尔基的儿子来到他休养的小岛上玩,离开时,还在院里栽了许多花。当高尔基看到那怒放的鲜花时,给儿子写了一封信,告诉儿子:“给”永远比“拿”愉快。

“给”,永远比“拿”愉快。不是吗?

有的同学只会找种种借口,用别人的`东西。当别人向他求助时,他却置之不理,这就是过河拆桥。可是,他心里也一定不太好意思吧?毕竟,别人以前帮助过你呀!相反,只要你给予,给予别人希望,给予别人帮助,给予别人信心,那你也给予了自己快乐!文中,高尔基的儿了虽然离开了小岛,但他却给父亲,给天空,给大地留下了一样甚为美好的东西――鲜花。鲜花点缀了大地,鲜花让空气清新,鲜花更让父亲高兴,所以,他给了父亲一样美好的东西。

这世上,有许多人的心都被腐蚀了,只会拿,不给予。但是,世上还有更无私的人――妈妈、爸爸、老师,不是吗?

我们的爸爸妈妈含辛茹苦地将我们抚养大,不求有别的回报,只希望我们能快乐地成长、生活、做人,也希望我们给予,给予自己快乐,给予别人快乐,给予世界更大的快乐!

老师也是无私的!曾经,有人把老师比喻成蜡烛,燃烧着自己,照亮着我们。是啊!老师多么伟大!父母教我们怎样做人,老师教我们学习,他们都在给予,都希望我们能快乐!

给 永远比拿快乐初中记叙文 篇3

阳春三月,当我们在温暖的教室里快乐地学习时,山那边的孩子怎么过?

星期三的下午,我们参与了麦田计划举办的“山那边的孩子”《分享·爱》报告会及交流活动。

志愿者们先向我们展示了一些视屏——

屏幕上还是一片黑暗,那里的天,还没亮。一个小女孩便出发上学校了。路上,只有月亮陪伴,七、八座山隔在学校与家之间,之所以要这么早上学,是因为从家到学校就要走两个多小时。这是是六点钟,城市里的孩子几乎都还没有起床。

走过山路、石路、泥路,终于到达学校,这时,天早已一片曙光。

当早上的所有课已经上完,同学们几乎没有一个拿着饭吃,或回家吃饭。他们说,他们中午不吃饭的。啊,这怎么行?可是,这也是无可奈何的,学校又没饭吃,又不可能回家。可是,午饭可是一天中要吃的最好的一顿!因此,山那边的孩子,大多数都是营养不良的,和同龄人站一起,还真会以为,那是弟弟妹妹。

麦田计划是一个以“给贫困孩子一个机会,给自己一份快乐”为宗旨的.民间助学团队。志愿者们尽自己最大的努力,让山那边的孩子能吃上中午饭。他们,希望每一个孩子,都能够坐在教室里学习。他们以自愿、无偿、利他的志愿者精神,希望能改变山那边的孩子们的命运。传递爱的同时,远方寄来了困难的信儿。别人问他们:“脑子是不是进水了?”的确,他们的思想里有为孩子们好的信仰,他们相信,只要能帮助他们,自己便能得到莫大的快乐。他们相信,哪怕自己的力量很少,但都能带给别人快乐。

我一直在想,我们,是不是太幸福了?当然,比起山那边的孩子们,我们每天吃得饱穿得暖,就像生活在没有黑暗的地方,可他们,却要摸黑上学。我也在想,我是不是太自私了?他们没有别的奢望了,能够好好学习,好好生活,是他们唯一的愿望。他们,也不会去遐想,梦见身边的玩具琳琅满目,但他们只会想,那,只不过是幻想。可我,每天却有那么多的没有价值的“渴望”。当我用钱去买一些不实用的东西时,我怎么就没想过,买一些书,捐给山区的孩子呢?

现在明白,我们都应该去帮助别人,自己拥有的太多了,帮助一下别人,“送人玫瑰,手有余香”,别人快乐,自己也快乐,何乐而不为?

上一篇:幼儿园小班健康教育活动教案《娃娃文明用餐》含反思下一篇:《欢乐的泼水节》教学反思