一件难忘的事作文教学

一件难忘的事作文教学（共13篇）

一件难忘的事作文教学 篇1

教学目标：

1、明确习作要求。

2、能按事情发展顺序记一件事，把事情的经过写具体，表达自己的真实感受。

3、确定要写的一件事，能列好作文提纲。

教学重点：确定写作材料，学会把事情的经过写具体，表达自己的真实感受。列好作文提纲。

课前准备：回忆生活中难忘的事情。

教学过程：

一、谈话导入。

1、师：同学们，我们在生活当中经历过许许多多的事情，它们令我们或喜、或怒、或哀、或乐。这些事情中有你亲身经历的，也有你看到的或者听到的，其中有些事一定让你总也忘不了吧？今天，就让我们一起来分享这生活中的点点滴滴。

2、明确习作要求

指读要求，思考：你都了解到什么？学生自由发言板书：（板书课题：《难忘的一件事》。）

二、引导审清题意，选择材料。

1.师指黑板上题目说：写难忘的一件事，就要写出事情的难忘之处。（板书：写出难忘之处）先让我们思考下面的的问题：什么样的事会让人难忘?

2、学生交流。

生a、我觉得特别害怕、特别恐惧的事会让人难忘。

生b、我认为非常开心的事最让人难忘的。

生c、我认为伤心的事让人难忘。

生d、我觉得痛苦的事会让人难忘。

生e、我认为很气愤的事让人难忘。

生f、我想曾经做过的后悔的事会让人难忘。

师小结：同学们分析得很好，所谓难忘，就是难以忘记。凡是能给人留下深刻印象的事都可称难忘的事。最好啊这件事还给了你心灵上的启迪。

3、学生交流自己“难忘”的一件事。

师：现在请同学们闭上眼睛静心想一想，最让你难忘的一件事是什么？（提示：这件事可以是开心的事，恐惧的事、气愤的事、伤心的、悲哀的、痛苦的事、后悔的事等等。）

学生思考一分钟左右

师问：看到同学们想得那么投入，老师真不忍心打断，可是老师又很想知道，你想到了哪一件最难忘的事？谁能告诉老师和同学们？

生a、我想到了上个星期天和弟弟一起去田野里放风筝，我玩的开心极了。（哇！真羡慕你！）

生b、我想到了我最害怕的事情，就是那次卫生院的医生来学校给我们打预防针。（希望你再打针的时候勇敢点！）

生c、刚才我想到了一件至今都让我很后悔事，因为一点误会，我跟最好的好朋友吵了架。（朋友之间是要相互理解哦）

生d、我刚刚想到了一件很开心的事，我生日那天好朋友们都来我家给我过生日。（今年的生日过了吗？今年过生日老师要祝你生日快乐）

生e、我想到了最让我气愤的一件事，妹妹贪玩把我最珍贵的东西打碎了。（心疼坏了吧？妹妹真淘气！）

生f、闭上眼睛，我脑子里就想到了跟妈妈吵架那件事，当时特别伤心。（别伤心，妈妈心里肯定是爱你的。平时多跟妈妈沟通）

生g、刚才我想起一件让我很后悔的事，上课前排的同学站起来回答问题，我把人家板凳移了，结果老师让我写检讨。（以后开玩笑可要讲分寸哦）

生h、我想到了我丢钱的事。（是吗？当时心里一定很着急）

4、师：刚才同学们回忆起好多令自己难忘的事，这件事是怎么发生的？其间又有什么新的变化，结果怎样，你从中体会到什么，得到了哪些启示？这些问题啊，老师特别好奇，很想知道，我想大家也有跟老师同样的心情吧？这样吧，我们以小组为单位，组内交流。注意哟，一定要把事件尝试着说具体。（板书：把内容写具体）。

学生在合作小组内互相说说听听,四人一组交流，教师巡回指导。

师：在听别人说的时候，如果你觉得他的话有不合适的或需要改进润色的地方，听完后再耐心地给他指出来。（教师巡视时注意指导学生把事情说清楚，说出真情实感）

5、全班交流

师：同学们说得真认真，谁愿意把自己最难忘的一件事全班同学分享一下？

指名说

生a、我们班又要打预防针了，我以前生病打过针，很疼，我想这次打针肯定更疼。要不我就不打了，万一我在同学们面前掉金豆，就太丢人了。医生们来了，同学们排着整齐的队伍依次走向讲台。终于轮到我了，我的心里像有只小兔子似的，蹦蹦直跳，看着那些医生要把针头扎进自己的胳膊的时候，我吓得张大了嘴巴，差点喊出声来。医生很和蔼的对我说：“不用害怕，把头扭过去，不看就不疼了。”我把头扭了过去，闭上了眼睛，感觉我的胳膊被蚊子叮了一下似的，医生说：“好了，下一个同学。”原来，真的不疼啊，我长长地松了一口气。许多没打针的同学问我：“疼吗？”我捂着胳膊，很自豪的告诉他们：“没事儿，一点不疼！”

师：这件事情是同学们一同经历的，老师还想知道刚听到打针的消息时其他同学的表现，谁还能帮她补充补充？

生1：刚知道消息的时候，有的同学聚在一起窃窃私语，有的同学害怕的发抖，还有的男同学就说：“我们是男子汉，打针怕什么，小事一桩。”有的女同学就说：“哎呀，要打预防针了，好害怕啊！”然后就是到处乱窜。

生2：当老师告诉我们要打预防针的时候，胆小的同学有的往后缩，藏到别的同学后面。有的胆大的同学，手还着腰，对那些胆小的同学说：“你们真是的，那么胆小啊！这有什么大不了的。”

师：哦，原来刚听到要打针的消息时同学们的表现是这样的。当医生给同学们打针的时候，打完针的同学和没轮到打针的同学表现一样吗？

生：打完针的同学和没轮到打针的同学表现不太一样，有的胆小的同学打完针都捂着胳膊说：“哎呀，疼死了疼死了！”一些胆子大点的同学就说：“一点都不疼，就像被蚊子咬了一下。”

生：打完针的同学有的显得很不在乎，没有轮到的同学排着队小声议论，他们显得很紧张，甚至有的同学还会拼命地让后面的同学站到自己的前面去，但是也有的同学笑嘻嘻的，装出一点都不怕的样子。

师：通过打针这件事，你有什么启发啊？

生：通过打针这件事情，我觉得有些事情并不是我们想象中那么可怕！

生：通过打针这件事，我想起了一句话：困难像弹簧，你弱它就强。

师：同学们不仅听得认真，还谈出了自己的看法与感受，把打针这件事描述的绘声绘色。老师也感受到这件“难忘的事情”的确给大家留下了深刻的印象，因为你们表达了自己的真情实感。（板书：表达真情实感）

师：谁还想把自己最难忘的事分享给大家？

生b:记得有一次，大家都在教室里进行考试，试卷的题目并不太多。我看了之后，内心感觉挺简单的。于是，我下笔如飞，到写作文的时候，我也只草草看了一下题目后，也没细想，便匆匆落笔……  当天下午，老师让我去他的办公室一趟，在去的路上，我心里以为老师一定是我考试成绩优秀来表扬我的。不料，刚到老师的办公室，老师什么也没说，就把试卷交给我，我一看――试卷上写着大大的79分。我看了一遍试卷，才发现原来我的作文写离题了，大部分分数都扣光了。老师告诉我：“你本来可以考到好成绩，但你却犯了骄傲的毛病，让你丢了本不该丢的分数。”我羞得真想找个洞钻下去。 此后，我明白了一个道理：虚心使人进步，骄傲使人落后。做什么事情都不要粗心大意，骄傲的毛病更是要不得。

师：考试的时候教室里的气氛怎样？同学们答题时候的表现怎样？谁能给他做下补充？

生1：考试时，教室里充满着紧张的气氛。同学们都在埋头答题，教室里很安静，只听见同学们沙沙的写字声。

生2：考试时，教室里很安静，鸦雀无声，似乎连一根针掉在地上都能听得到。

师：那次刚刚考完后你的表现是什么？同学们的表现跟你一样吗？

生b：考完试后，同学们都面面相视，而我却欣喜若狂，心里认为这次考试是十拿九稳，却没想到结果令我大失所望。

师：你刚看到分数的时候，是什么表情？

生b:我当时很吃惊，有点不敢相信自己的眼睛。

师：当你看了一遍试卷后，你的心情是什么样的？

生b：当时我的心情糟透了。

师：说的不错，值得称赞的是，通过这次考试，你明白了虚心使人进步，骄傲使人落后这个道理，相信吸取了这次考试的教训，你的学习一定会像芝麻开花节节高的。

师：还有哪位同学想跟大家分享一下你最难忘的一件事？

生c:我最难忘的事是去年的除夕晚上包饺子，那天晚上，爸爸、妈妈、奶奶、姐姐和我都围坐在圆桌旁包饺子。爸爸擀皮儿，奶奶、妈妈和姐姐包，我在一旁摆饺子。大家都高高兴兴地。突然奶奶对我说：“去，拿一个钢G儿来！”我说：“拿钢G儿干吗啊？”奶奶说：“把它包到饺子里谁要是吃到它，谁就最有福！”这时姐姐说：“奶奶，您也不看都什么年代了，还那么迷信！”奶奶不管姐姐说什么，命令我把硬币洗洗去！然后把洗好的硬币包进了饺子里。饺子熟了，大家都拿起筷子吃，我家的小猫闻到了香味，一个劲儿地望着桌子喵喵叫，妈妈给它夹了一个饺子扔在小猫的盘子里，大家都高高兴兴地吃着饺子。正吃着，突然小猫尖叫了一声，我低头一看，奶奶包的硬币掉在小猫的盘子里，大家一看，都捧腹大笑，妈妈拍着腿直喊，后悔把到手的福气给了猫。这个春节，我们一家人都沉浸在欢乐之中……。

师：真是个特别又难忘的除夕夜！不过老师还想问几句，奶奶让你去拿硬币的时候，奶奶的表情是什么样的？

生：恩……有点神秘。

师：当你听到奶奶让你去拿硬币的时候，你心里是怎么想的？

生：我心里感到莫名其妙。不知道奶奶要硬币想做什么？

师：奶奶在说“谁吃到那个饺子谁就有福”这句话的时候，她的表情是什么样的？

生：当时奶奶是笑呵呵的对我们说的。

师：你听到奶奶说的这句话的时候，心里怎么想？

生：我当时觉得很惊讶，心想，奶奶说的是不是真的呀？还感到有点兴奋。

师：听你说完奶奶的表情变化以及你的心理变化，老师觉得这个除夕更有趣了。

四、引导拟题

师：有了好的题材，还有配上一个恰当的题目。俗话说：好文题一半，标题可是文章的“眼睛”，来不得半点马虎，想一想，什么样的标题会吸引你？为什么？

生：超级直接的标题会吸引我，因为一看题目就知道文章内容的中心。（说的不错）

生：提问式标题会吸引我，因为题目中提一个小问题，我就会想知道这个问题的答案。比如咱们课本中有一篇文章《还有人活着吗》，看到题目，我就迫不及待想看看文章的内容。（恩，你好奇心很强）

生：一般数字式的标题会很吸引我的注意。比如《一个人和一幅画》，看到标题，我就会想一个人是谁？一幅画是什么样画？还有《三人行》，看到标题我就想，这三个人都是谁？他们怎么行？（说得真好）

师：其实，只要是新颖独特的标题就会吸引读者的眼球。好的标题能让人过目难忘，让人欲罢不能地读下去。 它充满着智慧和创意，为文章起到画龙点睛的作用，下面就让我们开动脑筋，为自己的作文画上一双“明亮的眼睛”吧！

学生思考后交流自己的题目，师生简单评议。

生：我写的题目是：《我与老妈的战争》我觉得这个题目很棒，很新颖）

生：我写的题目是：《放风筝》（很简练，短短三个字就把文章的内容概括出来了，如果能再独特点就更好了）

生：我写的题目是：《从一件事受到的启发》（一件事是什么事？能不能把这件事在题目中写明了?）

生：我写的题目是：《谁打碎了我的水晶球》（不错，设下悬念，引人入胜）

生：我写的题目是：《我跟妈妈换角色》

五、列写作提纲。

1、1、明确了自己的选材，理顺了事件的经过，又设计了这么有创意的标题，还等什么？有同学可能已经按耐不住要动笔写了！先别急，为了让我们的作文写的更流畅，老师还是希望同学们养成先写提纲后作文的好习惯。来，拿起你的笔，根据自己的选材列作文提纲吧。

2、初步列好作文提纲。

3、交流，及时指正不足。

生1：我写的题目是：《从“打针”受到的启发》，我按照打针前，打针时，打针后这个过程来写，最后写我从打针这件事受到的启发。

生2:：我写的题目是《放风筝》，我想先描写一下天气，然后写我和哥哥放风筝的经过，重点写放风筝时的动作和风筝飞舞的样子，最后写我们的心情。

生3：我的题目是《一堂难忘的英语课》，事情的起因是上课了，英语老师说要带我们做一个游戏，事情的经过是英语老师带我们做游戏的过程，这部分我想重点写，最后写事情的结果，原来老师带我们做游戏时的对话正是我们英语课本中要学的新内容。最后我还想用一小段点一下题。

生4：我的题目是《老师，我错了》，先写自己后悔的心情，接着回忆我误会老师的一件事，最后写我终于明白了老师的苦心，很跟老师说对不起，与第一段照应。

六、拟写作文初稿。

1、师：有句广告词：“好东西，要与好朋友分享！”老师是你们的好朋友吧！我现在都有点迫不及待地想分享同学们记忆中这些精彩纷呈的感人故事了。赶紧把它记录下来吧！注意要写出难忘之处，把内容写具体，表达出真情实感。

2、生快速成文、自改。

七、评改作文草稿

1、谁愿读读自己的作文草稿。

2、生读草稿。

从“打针”受到的启发

我们班又要打预防针了，当老师告诉我们这个消息的时候，我的心里猛一颤。我以前生病打过针，很疼，我想这次打针肯定更疼。要不我就不打了，万一我在同学们面前掉金豆，就太丢人了。女同学们有的三五成群聚在一起窃窃私语，有的同学害怕的直发抖。男同学个个显得若无其事，挺像个男子汉， 还有的男同学就说：“打针怕什么，打针就是小事一桩，有什么大不了的。”

医生们来了，同学们排着整齐的队伍依次走向讲台。 打完针的同学有的显得很不在乎，没有轮到的同学排着队小声议论着：“打针到底疼不疼呢？”他们显得很紧张，甚至有的同学还拼命地让后面的同学站到自己的前面去，但是也有的同学笑嘻嘻的装出一点都不怕的样子。终于轮到我了，我的心里像有只小兔子似的，怦怦直跳，医生给我消了毒，看着医生要把针头扎进自己的胳膊的时候，我害怕极了。医生很和蔼的对我说：“不用害怕，把头扭过去，不看就不疼了。”我把头扭了过去，闭上了眼睛，准备迎接那剧痛，当我感觉胳膊好像被蚊子叮了一下时，医生说：“好了，下一个同学。”我睁开眼睛一看，针已经拔掉了。原来，打针不是我想的那样疼啊，我长长地松了一口气。许多没打针的同学问我：“疼吗？”我捂着胳膊，很自豪的告诉他们：“没事儿，一点不疼！”

通过打针这件事情，我觉得有些事情并不是我们想象中那么可怕，只要我们勇敢的积极乐观的去面对，就能能战胜一切困难！

3、师指黑板：结合这三点要求，请同学们议论一下这位同学的作文写得怎么样?

4、生交流评改。

生1：我觉得她写出了自己的真情实感，她把打针时候害怕的心情全都表现出来了。

生2：我认为她内容写的非常具体，她既写出了自己当时的感受，又写出了同学们的表现。

生3：她还写出了从这件事受到的启发，正因为从打针这件小事中体会到了深刻的道理，所以，这件事才让人难忘，也就是她写出了难忘之处。

生4：我觉得她的内容还可以写的再具体点，可以再多加一点动作描写。比如写轮到我打针时，我胆战心惊的挽起袖子。看到医生要把针头扎进胳膊的时候，我张大了嘴巴，差点喊出声来，吓得我眼泪都快流出来了。

八、总结：

还有很多同学已经写完了作文，因时间关系，我们不能一一评论了。希望同学们课后再做认真修改，拿出最精彩的文章与大家分享。

[一件难忘的事作文教学]

一件难忘的事作文教学 篇2

一.降低难度, 培养作文自信心

根据学生写字量, 思维水平等因素, 从一年级就要开始有意识地培养学生的说、写能力, 如在班里开展“每日播报员”比赛, 每天分组轮流, 由几名学生把自己感兴趣的新闻, 用一两句话播报给大家, 然后让大家评出最感兴趣的新闻, 并抄写出来张贴在播报栏里。这样, 不仅培养了学生的口头表达能力, 也培养了学生作文的兴趣和自信心, 为写好一段话打下了基础。如开展“绘画日记”活动, 让学生给自己的图画配上一两句话, 可以是图画的内容, 也可以是自己的感受, 给学生广阔的思维空间, 意在培养学生的想象能力。有些学生不一定写得具体、完整、连贯、通顺, 但教师要以兴趣为着眼点, 鼓励他们的个性, 评点他们的亮点, 激发学生的创新潜力。在他们的作业上贴上可爱的“笑脸”, 用红笔划出他们用得好的词语, 写得好的句子, 并写出阅读之后的简要感受和发自内心的称赞。无形中就激发了学生的写作兴趣, 同时也提高了学生的自信心。

二.学会观察, 提高思考自觉性

人们都说, 生活是写作的源泉, 比如:让学生观察鸡在不同情况下的叫声是不是一样。学生经过仔细观察发现:公鸡早上打鸣是叫人起床;中午看到主人喂食, 叫声非常急切, 是因为它们饿了;在争斗时发出有节奏的叫声, 说明它想先声夺人, 制造气氛。通过学生的观察、思考和想象, 一篇作文的素材就这样出来了。又如学植物时, 有学生观察含羞草和滴水观音后提出问题, 含羞草为什么一碰就会合上叶片, 滴水观音为什么会滴水?通过自己阅读书籍、查找资料、请教父母等多种途径搜集材料, 学生便有了丰富而真实的素材。在写作教学中, 要坚持引导学生回忆生活中熟悉的人和事, 让学生明白有很多东西可以写, 顺手拈来都是写作材料。还要在生活中随时提醒学生:这件事不是可以写成作文么?这样能让学生做生活的有心人, 逐步养成观察生活的习惯, 也培养了他们阅读和查找资料及与人交流的能力。

三.自主写作, 倡导作文个性化

新课标提倡学生自主拟题, 少写命题作文, 要“珍视个人的独特感受”。教师要为学生的自主写作提供有利条件和广阔空间, 减少对学生写作的束缚, 鼓励自由表达和有创意的表达。其中, 写想象作文应该算是培养学生创新思维的重要方式, 学生也非常喜欢写这类文章, 不妨经常给他们布置类似的习作, 如:《未来的汽车》、《假如我是…》、《猫和老鼠的对话》等。学生在习作中可以充分展示自己的想象能力, 写出自己的创意。再如, 让学生给班里拟写班风口号;结合班里学生感兴趣的话题写小练笔:“班干部固定好, 还是轮流好”、“小学生应不应该写作业”;组织学生每人办一期手抄报等, 这些多种灵活的写作形式, 可以使学生的个性得到有效地张扬, 使学生的兴趣得到有效地激发。

四.重视评改, 引导学生多交流

习作的评改和交流, 是习作指导的重要环节。在新课标下, 每篇习作都要求学生读给小组同学听, 或念给全班同学听, 只有把作文放到口中读一读, 才能更好地发现作文中存在的用词不当、语句不通等问题, 这是修改作文的一个好办法, 也是培养学生语感的有效途径之一。重视作文批改, 要重面批, 争取每个学生都能获得多次面对面批改的机会, 让学生获得直观、有针对性的指导, 在老师鼓励的话语中, 让学生感到老师重视他们, 让学生自己对自己充满信心。在评论交流过程中, 要充分发挥学生的自主性, 让学生挑选一些认为有代表性的作文在全班讲评, 引发学生之间的互动及师生之间的互动, 让学生在自主、合作、探究中学会修改作文, 并不断提高修改作文的能力。

一件难忘的事 篇3

这件事发生在两年前的夏天，我随着爸爸妈妈来到乡下姥（ｌǎｏ）姥家。我不仅给姥姥家带来了欢乐与笑声，同时也让同龄（ｌíｎｇ）的小朋友羡（ｘｉàｎ）慕（ｍù）不已，因为我带来了农村小朋友从没见过的玩具（ｊù）。特别是那把冲（ｃｈōｎｇ）锋（ｆēｎｇ）枪，悦（ｙｕè）耳的音乐，清脆（ｃｕì）的枪声，五彩缤（ｂīｎ）纷（ｆēｎ）的闪光，足令他们瞠（ｃｈēｎｇ）目结舌了。姥姥邻（ｌíｎ）居（ｊū）家的小黑蛋（ｄàｎ）和我同岁，他黑黑的、胖（ｐàｎｇ）胖的，一脸憨（ｈāｎ）相，怯（qｉè）生生地来到我面前，伸出小手说：“把你的枪（ｑｉāｎｇ）借（ｊｉè）给我玩一下好吗？”我马上说：“不行，玩坏了怎么办？瞧（ｑｉáｏ）你的手又脏（ｚāｎｇ）又黑，会把我的枪弄（ｎòｎｇ）脏的。”他慢慢地缩（ｓｕō）回手，站到一边去了。

我最喜欢蝈（ｇｕō）蝈了，后院王叔叔家就有一对，我常常站在他们家窗下看它们玩，听它们那悦耳的叫声。我多么希望自己也有一对漂（ｐｉàｏ）亮的蝈蝈呀。可舅（ｊｉù）舅忙，没时间给我抓。我只好望洋兴叹（ｔàｎ）了。

明天我就要回家了，今天小伙伴们都来跟我道别，惟（ｗéｉ）独（ｄú）小黑蛋没来，我想他肯定生气了。第二天我就要上车了，看见一个小小的身影一瘸（ｑｕé）一拐（ｇｕǎｉ）地向这边跑来，到跟前一看，原来是小黑蛋。他仍用怯生生的声音说：“胡潜（ｑｉáｎ）涛（ｔāｏ），这是我昨天上地里给你抓的蝈蝈。”我问他脚怎么了，他说是抓蝈蝈时不小心扭（ｎｉǔ）的。我看着那精美的蝈蝈笼（ｌóｎｇ），还有那对漂亮的蝈蝈，心里就像打翻（ｆāｎ）了五味瓶，多好的小伙伴呀，而我对他却……

每当我想起这件事，我的脸就像秋天的红辣（ｌà）椒（ｊｉāｏ），红红的。

难忘的事作文：难忘的一件事 篇4

那是一个阳光明媚的中午，我和妈妈坐高铁去青岛海边玩。到了海边，首先看到的是碧波荡漾的海水，海水把海带冲到了海滩上。海面上星星点点的大小船只，从远处看宛如颗颗黄豆粒一般大小。天空上时不时传来“哦，哦”的海鸟叫声，划破了寂静的天空，又给海面上增加了一层迷人的色彩。沙滩、岩石、海鸥、货船、大海就这样构成了一幅无比美丽的图画。看到这样的图画，我不由自主地发出了一声赞叹：“这真是太美啦!”

接下来，我开始玩起了“海里淘宝”的游戏。我先在海水里摸呀摸呀，突然，有一只小海星粘住了我的手，我立马乐得合不拢嘴，心想：真是不请自来呀!我把手一扬，这只小海星就乖乖地落进了我的篓子里。接着我“啊!”地尖叫了起来，抬手一看原来是一只大螃蟹，他摇摆着两只长须活像戏台上的一名武将，真是“初生牛犊不怕虎”。我扒开它的钳子，把它送进了篓子里。随后我又捕捉到了大虾，扇贝等，看来我今天是要大饱口福了呀!

“小时候，妈妈对我讲，大海就是我故乡……”我一边哼着这歌，一边依依不舍地退出了海滩。

一件难忘的事作文 篇5

到最后，越砸越来劲，弟弟听到声音也跑了过来一起砸向那蜈蚣，我们就边跑边砸，后来感觉蜈蚣越来越多了，然后我们赶紧万后退，然后跑向了田地边上的一个小道上，哪知道，刚刚还几只的蜈蚣一下变成了20多只，我立马就吓呆了，拉起弟弟的手一溜烟的跑回家。

回家后我问姥姥：”那儿里面怎么会有那么多的蜈蚣啊。“姥姥说：”这边有个蜈蚣养殖基地，可能是蜈蚣不小心爬到外面去了。“

”唉，原来如此，怪不得那么多蜈蚣。“我一边点头，一边说着。这时，我觉得后背痒痒的，有种小虫在上面爬的感觉，我转过头一看，妈呀！有一只蜈蚣在我背上爬着，我吓得哇哇大叫，一边叫一边跳；姥姥跑过来拿起纸巾感紧把它拍掉，狠狠的扔在地上，一脚把它踩死了。

一件难忘的事作文教学 篇6

这张照片是20xx年我去外婆家时拍的，是我剪桔子时被夹到手大哭起来的样子。那一天，我来到外婆家，我发现外婆家成片的桔子树已经全都成熟了，像一件翠绿的衣服上装饰了许多桔色的点缀，正当我想上楼玩电脑时，耳朵传来妈妈温柔的声音：“叶，我们一起去剪桔子吧!”“好啊!”说完，妈妈拿了几个小篮子，就出发了。

桔子林到了，映入眼帘的是满林子的桔子树，数不胜数的桔子。我看见了，立马像一支离弦的箭一样飞奔出去，你知道我去干什么吗?当然是去摘桔子啦!我在桔子林中寻找“猎物”，我运气十分好，很快便找到了一颗又高又大，十分挺拔的桔子树，还找到了一个又大又好的大桔子，一定十分可口。虽然找到容易，但想吃到却不容易了，那个桔子的柄十分坚硬，我用尽吃奶的力气想将桔子摘下来，但丝毫没有用。

第二次，我把桔子柄向左旋转，但结果和第一次一样，橘子没有一丝损伤，妈妈看见了，将一把剪刀递给我，让我用剪刀把桔子柄剪断，我用尽全力这一瞬间发力，桔子被我剪下来了，不料，我的小拇指被剪刀夹住了，使我大喊一声：“啊――!”不知道哪里传来了一声“咔嚓”就有了这张照片。

这件事虽然过去很久，但一直印在我的脑海挥之不去，现在想起来都忍不住想笑，但也让我明白，做任何事情都要专心。

一件让我难忘的事 篇7

那是去年的一天早晨，我穿衣服时，发现衣服上有一个小洞，我拿着衣服对妈妈说：“妈妈，我的衣服破了，不能穿了，你帮我买一件新的吧。”妈妈语重心长地说：“破了一个小洞而已，补一补就可以穿了，虽然现在生活条件好了，但是该节约的地方还是要节约啊！”我心想：妈妈也太小气了，新衣服都舍不得给我买一件。于是，我气鼓鼓地说：“不买就不买，说那么多大道理干嘛！”

晚上放学回家时，我没有和妈妈打招呼，直接上樓了，一到房间，我就看见床上那件被叠得整整齐齐的衣服，我打开一看，衣服上多了一朵金黄色的小花，原来那个小洞，被妈妈用花掩盖住了，看不出一点点的破绽，反而为这件衣服增色了不少。我不禁想起逢年過节的时候，妈妈总是给我买衣服，她自己却不怎么舍得买，还常常说这些衣服不坏，扔了怪可惜的，不能浪费。想到这里，一股暖流顿时涌上我的心头，我拿起衣服，把它穿在了身上。

这时，妈妈走进我的房间，微笑着对我说：“你看怎么样？这下满意了吧！你看，这么好的一件衣服扔了多可惜啊……”没等妈妈说完，我连忙捂住妈妈的嘴，红着脸说：“妈妈，别说了，我知道了。”

笑声在房间里回荡，我仿佛闻到了花的清香，这花香令我陶醉。

指导老师：熊丽平

（荣获第十一届“校园文学杯”一等奖）

一件难忘的事500字作文 篇8

篇一：一件难忘的事500字作文

作者/余庆梅

人生总会遇到许许多多既难忘，又受启发的事。然而，我所经历的事情数不胜数，可令我最难以忘记的还是那一件事。

那是发生在前几个星期的事。那是个星期六，我把这个星期的生活费早已花光了，没有了车费钱。还好，我们同村的一个人借了车费钱给我。回到家，又没有钱了。因此，被爷爷骂了一顿。我不以为然的说：“我只是买东西了。”爷爷说：“那也要节约一点啊！”我没有再说话，爷爷也没有再骂我。

到中午的时候，爷爷他们要上山干活。我像往常一样跟他们上山干活。今天的天气实在太热了，到地里时，我已经热得满头大汗了。干了一小时左右，我就干不动了，跑到大树下坐着。往个星期干活，我只是干一些轻活，根本不会累，而且都是在离家近的地方。今天上山栽辣椒苗，怎么那么累啊！过了一会儿，爷爷又叫我过去干活。我现在不怎么累了，又跑过去干活。但由于太热，我总是心不在焉，乱弄。当我看到爷爷奶奶脸上的汗水和早已被汗水浸湿的衣服，我又认认真真的干起来。

太阳已经快落山了，我们也干得差不多，可以回家了。可我早已累得不行了。回到家中，就倒在沙发上。

第二天，要去上学时，我在爷爷面前不好意思的开口要钱了。我平时用钱爱浪费，爷爷他们在家里那么辛苦的干活，爸爸妈妈又不在家里，家里的我们都要靠爷爷奶奶照顾，我在学校里又贪玩，根本没好好学习。这学期与前学期相比，我上课时根本没有前学期认真。我难道就这样回报他们吗？我心里难过极了。

我应该改变以往用钱无度，不节约用钱的习惯了。因为我的父母、爷爷奶奶挣钱都不容易。我要努力学习，将来回报他们。

（指导老师：郭开忠）

篇二：一件难忘的事

说起我难忘的事，就多得跟鱼塘里冒水泡，一个接一个地冒。犹如刹车坏了的汽车一样，剎不住车。那我就挑一个最晶亮的讲给你听吧！

榆钱花又开了，一串串，一朵朵，白蝴蝶似的，我触景生情又想起了去年那个小哥哥——我还不知道他的名字呢！

记得去年春季我去乡下玩，乡村的春天可美丽了！山坡上、小溪旁，到处是一丛一丛五颜六色的花儿，我也忍不住采了一些野花。

不知不觉中我来到山下，一股淡淡的幽香吸引了我。抬头一看，是一棵挺拔的榆钱树，淡绿的榆钱倒挂在树上，特别诱人。这时，一个虎头虎脑的小哥哥笑眯眯地走过来，只见他个子比我高，健壮魁梧。他看我那么入神地看着树上的榆钱，便说：“这是榆钱花，又好看又好吃，用处可大了！”

“我要是有一串就好了。”我自言自语地说。

小哥哥一听，转眼间就爬上了树，折下一枝给我。

我还没来得及欢喜，便听见头上“砰”的一声，小哥哥从树上摔了下来，原来是树枝断了，小哥哥的脚也摔伤了。但是小哥哥忍住疼痛，对我笑了笑说：“没关系，没关系！”看着哥哥一瘸一拐走远了，我的心里很难过。回到家就把那串榆钱花藏到了自己的小抽屉里。

每次看到这串美丽的榆钱花，我都会想：小哥哥在哪里呢？我真想亲口跟他说声：“谢谢！对不起！”

篇三：一件难忘的事

那一天，我学会了很多，然而，失去的却更加沉痛，它在我的心中挥之不去„„

我深深地记得，那一个暑假，我和他坐在一辆车上，周围的车辆拥挤，尾气、尘土和喇叭声混杂在一起，似乎预示着今天有一件坏事即将上演。那里 是个小小的庭院，正面的房子用于吃住，右手边有些小小的房屋好像用于存放杂物，看上去十分安静的小院落，未进院门却听到犬吠不住地传来，原来它的左边放着好多铁笼，或大或小的狗叫声一波又一波地传进了我的耳朵。

吃完饭，他带我转转，那一大群狗便不住地吠叫，让既害怕又有些讨厌狗的我心中升腾出一种马上离开的欲望！可他却乐在其中，没有注意到我脸上淡淡地皱着眉和略带急促的呼吸声。我跟着他来到了一间小房子里，只见那里有几个小隔间，第二个隔间里躺着一只身材高大，浑身白色的狗，一见到它，他就走上前，抚摸它，“狗狗，我来了„„”简直是爱不释手，而那只狗也是极其享受的样子，摇动着尾巴，身子惬意地伸展开来，闭着眼，活像个听话的小孩子，而声声不绝的犬吠似乎是在把我当成小偷，企图赶走我，越听越想，心中不禁怒火中烧，趁他不注意，我默默地走出了小房子，往龙泉方向奔跑„„后来，他们找到了我，回到门口，只见他脸上一股不满，眼睛红红的，眉毛挤在一起，眼泪在眼眶中打转，对我一个白眼儿，转身走进了屋子，一看就知道他一定是因为我自顾自地跑走被他妈妈以没有照顾好我而挨骂了，我心中不禁地内疚和无地自容，那些小狗的叫声似乎更加急促，好像在无言地嘲笑着我的愚蠢和自私！终于，我失去了这个朋友。

一件令人难忘的事作文 篇9

踏入奥数班的第一天，我就听到许许多多关于一位张老师的“恐怖传言”。那时的我们懵懂无知，再加上当时带我们的王老师默认了那些传闻，我们就更加深信不疑了。

当我们升入五年级时，换了一位新老师，就是那位“恶狠狠”的老师——张老师。

张老师是位男老师，他有着高大的身材，笔挺的腰杆。他的一双火眼金睛可以识破任何学生的诡计。要是靠近他，仿佛他身上散发着强大的猛兽的气息，让我们心惊胆战。

后来，我发现那些传言并不真实。张老师虽然冷，但却是有原则的。不按照他的要求做题的、不背笔记的、欺骗老师、对家长说谎的人会受到重重的惩罚。刚开始，我们还不能理解，觉得他很过分。但自从张老师讲了一个故事，我就被深深地震撼了。

张老师的教龄已经有25年了，他教过各种各样的学生，积累了许多教学经验。每到六年级第二学期，就是最紧张的时刻。他带过的一届学生，在那四个月的时间做过8套卷子。那不是普通的卷子，而是厚达5厘米的“重卷”。每天做几份卷子，做题效率也越来越高。有一次期中考试，一个学生不到10分钟就答完了卷子，然后趴在桌上睡着了。监考老师很生气，就把他的卷子先扣掉了40分，最终，他得到了60分……那个孩子，在小升初的时候，接到了来自五大名校的五份申请信。

这个孩子牛吧！这一切都是张老师的功劳，真正验证了一句话：严师出高徒啊！我真希望他带着我努力拼搏，奋发向上。

从此，他的严厉在我眼里变得可爱可敬起来，他也成了我小学生涯最难忘的人。

写一件难忘的事作文 篇10

我照着姥姥的样子也摆了一次，姥姥一看，说：“你今天有七分气。”我不以为然，想：这都是迷信，迷信是不对的，我才不信呢!

不信归不信，有些时候不信也得信，这不，让姥姥说中了，果然，今天挨了七下。

唉，话还得从头说起，每个周六周日的下午我都得写一篇日记再画一幅画。日记是写完了，但因为我不想画画，所以心不在焉，一会把圆形画成椭圆形，一会又把正方形画成长方形，妈妈看出来我的心思，说：“快点画，画完了还得做十道拓展题呢!”我不想画画，更不想做拓展题，于是我说：“我不画画!”

“凭什么不画!”

“画画又不是作业，我为什么要画画!”

“没有为什么，因为你必须听我的!”妈妈开始不讲理了。“你就得画，不画不行!”

我本来就心情不好，加上再画画，心情就更不好了，但妈妈不分青红皂白，抓过来就把我打一顿，打完后，我还是心里窝着火被迫的画了画。

一件难忘的事叙事作文 篇11

在我的脑海里,有许多高兴和难忘的事。但有一件事让我终身难忘,深深刻在我的心。那件事是发生在那年冬天的一个晚上,我突然觉的自己的头像人在火海中一样的热,我的哭声把妈妈。。。。。。,你还想知道下面究竟写的是一件什么的是吗?如果想知道就要看一下下面的文章哦!

那一年的冬天的一个晚上,我正在做作业。忽然觉的自己的头像人在火海中一样的热,我只好哭,我的哭声把我的妈妈引过来了。妈妈问我：“玉梅,你为什么要哭啊? 我说：“我不知道啊,我知道自己的头很热。”妈妈用他温柔的手摸了我的头。“ 傻孩子,你是发高烧啊。这时是正在下雨,妈妈不顾一切背着我拿了一把小雨伞向医院的大门口走去。我在路上冒着风吹雨打。强大的风不断的向我和妈妈吹过来。我们一步一步的走到医院,来到医院的时候我看到妈妈的衣服湿了一半,我却没有湿到,我说：“ 妈妈你的衣服湿了。妈妈微笑的对我说：“ 没关系,只要你没湿到就好了,此时此刻我热泪盈眶。医生说要打针。当我听到打针两个字的时候,我的脚在发抖。我对妈妈说：“妈妈可不可以不打针,只吃药啊!妈妈的脸色变的严肃起来。“不行,打针好的快些,乖,打针不疼的，像被蚊子咬了一样,一点都不疼。医生帮我打了针。我爬在妈妈的怀抱你,顿时感到无比的温暖。我们拿了药就回家了。回到家了。我吃了药睡了一一晚上。起床的时候我对妈妈说我要出去玩。可妈妈说我的病还没好不能去玩,等好了,去那里都没问题。在妈妈的精心照料下我的病终于好了。可是妈妈在照顾我这段时间里。她一天比一天的瘦了。我看到他这样我的心好疼。

母爱是伟大的。请问有什么东西能比母爱为大?妈妈你对我的恩,我一辈子都报答不了。

一件难忘的事叙事作文 篇12

那天，我邀请了全班同学到我家来参加我的生日Party。他们送了很多礼物给我，还祝我生日快乐。我别提多高兴了。

妈妈是我这次Party的主持人，吃过午饭后，妈妈对我们说：“小朋友们，我们开始玩游戏了。”吵吵闹闹的我们立刻静了下来。“大家都玩过抢椅子吗”妈妈问。“玩过。”我们异口同声地回答。“那我放音乐，音乐一停你们就一起坐下来，没有凳子的人就要淘汰掉，最后的胜利者可以获得小礼品。我们争先恐后地玩了起来......接着我们又玩了很多游戏;陀螺大战、烘焙、跳骑马舞......

妈妈看到我们都汗流浃背,就问：“饿了吧?”“对”我们说。“吃烧烤了!”妈妈说。我们像离弦之箭似的冲进了露台，美美的吃起了美味的烧烤。

“‘小丑’出场了!”妈妈说。我看到了那个场面就想爆笑一阵：爸爸头上戴着红假发、脸上戴着小丑面具、身上围着围裙。即可爱又可笑。他给我们表演了精彩的魔术，小朋友们疯狂地跑去和“小丑”合影。

记一件难忘的事作文 篇13

记一件难忘的事

那一件事，让我终生难忘。

在我小的时候，经常和我的一个同学在一起玩，他比我大一岁。我们两个，就像是最要好的朋友一样。有一次，正值放暑假，天气炎热，酷暑难当，我正和他在一起玩，玩了许多游戏，我们都玩腻了，想不出还有什么新奇的东西。正当我们无聊之际时，我突然眼前一亮，想出了一个好主意。我兴奋地对他说：“我们来点一把火玩玩吧。”他当场否决了，说道：“火太危险了，我们还是玩些其它的游戏吧。”我不同意，执意要玩火，他见说服不了我，无奈地说：“那好吧，你去玩吧，不过，出了什么事情，你可要负责。”

不一会儿，我便从家里拿来了打火机，他还是有些不放心，用害怕的眼神望着打火机。我见他这副样子，安慰他说：“只不过是一堆火而已，不用怕的。”我用打火机点燃了一堆枯草，枯草很快就燃烧了起来，燃烧过的草只剩下了一堆黑色的草状物。但是，我还是觉得不够过瘾，看到了旁边的一棵小树，心中便升起来了一个邪恶的念头，想要把那棵小树点燃。于是我用打火机一点，小树便烧起来了，我沉浸在对火的兴奋之中，没有注意到小树上的火已经越烧越大，到了我无法控制的地步。这时我还沉浸在对火的兴奋当中，并没有察觉。好在，我那个同学发现了，慌忙提醒我，我定神一看也惊慌失措起来，不知道该如何是好。随着火越来越大，整个小树都燃烧起来了，我们用了各种办法都无济于事。惊慌失措之下，我们两个都跑走了，我跑到了一个隐蔽的地方，躲了起来;而他却端来了一盆水，将火浇灭了。被水浇灭的燃烧的小树，向天空冒出了几缕青烟。

不久后，有一个人发现了这棵被我烧得惨不忍睹的小树，立马喊来了一群人。当时，我的大脑一片空白，心想，这下可完了，我肯定会挨揍的。这时，有一个人问我的那个同学：“这火是谁放的?”他沉着冷静地说：“这火，是我放的。”我当时十分震惊。众人听后，十分愤怒，将他批评了一顿，还扬言要告诉他的家长。

之后众人渐渐散去，这时，我才敢从我躲藏的地方出来，不好意思地对他说：“对不起，是我害了你。”他笑笑，轻松地对我说：“没关系，谁让我们是朋友呢?”我当时特别感动。

这一件事我至今还记得，这一件事不仅是我们之间的友谊，也体现了他良好的道德品质。当今社会，这样的人并不多见，我为我有这样的一个朋友感到万幸。

这一件事，让我终生难忘。

记一件难忘的事

这件事令我难忘：记得那是一天下午，我背着书包往家走，这时我想起口袋里有一元钱硬币。于是我就想买点零食，可是我一摸口袋，呀!那一元钱不见了，我想:“可能是掉在了路上吧!”

于是我在路上找了找可是没有找到。突然我看见了一个闪闪发光的东西，我走过去一看，原来是我的硬币，啊!终于找回来了，我高兴的向商店走去，过了一会儿。我买了两包零食，一边吃一边走。突然我看到一个男孩正在往地上看，似忽在找什么。我走过去问：“你在往地上看什么呢?”我在找我的一元硬币。我惊呆了，赶紧向家里跑去，到了家，我连忙去床上找了找，在床头发现了我的一元硬币。天啊!我都干了些什么?看来那一元硬币是那个男孩的!我用他掉的钱买了零食吃。想到这里，我的心久久不能平静。

第二天，一次偶然的机会，又让我遇到了那个男孩，我告诉了他前天事情的经过，并把硬币还给了他。这时，我感到了诚实是最重要的，一个人只要活得诚实就等于有了一大笔财富。在那一天，我明白了那样的道理。

记一件难忘的事

在我的脑海里，许多事情已经忘记了，但是有一件事还让我难以忘怀。

一天晚上，我正准备要看图书，突然发现我的“珍藏品图书”不见了，我四处寻找，嘴里还不停的说：“是谁拿的呢?”我突然想起来了，妹妹最喜欢看我的.“珍藏品图书”的，一定是她拿的!

我走到客厅，只见妹妹正开心地看着电视，我拿起遥控器，把电视关掉了，妹妹生气地说：“你干什么把电视关掉，那可是精彩的部分呀!”我说：“你发什么火，我问你，是不是你把我的“珍藏品图书”拿走的?”妹妹呆住了，吞吞吐吐地说“才……才不是呢!”我拿起妹妹的书包，一看，哇，我所有的“珍藏品图书”都在，我拿出来，举得高高地说：“看，这是什么?”说完，就气呼呼地冲回房间了。

妹妹坐在客厅大声地哭着，妈妈连忙从厨房跑出来，说：“你做错了事，必须承认错误，才是好孩子。”

这件事情虽然过去很久了，但是还深深地记在我的脑子里。

记一件难忘的事

记得那是小学4年级的时候，我还在潼关上学。我至今还记得那一天的天气;狂风夹杂着暴雨它们一齐向路上的行人进攻。

而我在学校里却发生了这样一件使我措手不及的事;我在上早读时英语组长前来‘例行公事’既检查英语家庭作业。当检查到我时，我突然发现我的英语家庭作业居然不见了这一发现使我傻了眼。

于是我在抽屉里狂翻起来，可还是没有找到于是英语小组长对我说“刘增等一会再检查你的英语作业，我先检查其他人的英语作业。”终于我松了一口气。可是新的难题又来了。那就是赶紧把作业找到，可是我把作业放在哪里了呢后来英语小组长直接说她会直接告诉老师我没写完于是我心碎了，想哭又哭不出来。

等到英语老师来时小组长告诉她“刘增没写完，其他人都完成家庭作业了。”于是我被罚站可是就在我站在风雪中后1秒钟妈妈来了不仅她来了她还带来了我的英语家庭作业于是老师知道了我真的写完了英语家庭作业。妈妈走了看着她远去的背影我不禁落泪了。

记一件难忘的事

这件事发生在我爷爷家。 那是在一个星期六的下午，天空万里无云，天气暖洋洋的，人们终于可以结束一周的紧张工作放松一下了，我也可以到爷爷家找我的弟弟昊昊玩了。昊昊是一个只有三岁的小男孩儿，即顽皮又可爱，我和他在楼前的院子里欢快地玩起了手枪游戏。

突然，一只高大凶猛的狼狗张牙舞爪地向我们扑来，吓得我紧紧地贴在墙上，一动也不敢动，只觉得两腿发软，心怦怦直跳，气都喘不上来了，脑子一片空白，傻了一样。那条凶恶的狼狗一下子就把正在躲闪的弟弟扑到在地，张开血盆大口撕坏了弟弟的衣服，两排锋利的牙齿深深地刺进了弟弟娇嫩的皮肉里，鲜血顿时染红了他的衣服，弟弟撕心裂肺地惨叫着，哭喊着，他那瘦小的身体在恶狗凶狠的魔爪下一动也不能动，只能被那恶狗任意撕咬，它那锋利的牙齿也深深地刺进我的心里，弟弟的哭喊声引来了爷爷和狗的主人，他们费了好大劲儿才把那条恶狗赶走。

大人们手忙脚乱地抱起奄奄一息的弟弟赶到医院。经过医生们的全力抢救，弟弟才转危为安。

看着弟弟可怜巴巴的样子，我想：弟弟那么弱小，我这个当哥哥的却没有能力保护弟弟，让弟弟受到这么大的伤害。心比刀割还难受，我宁愿被狗咬，也不愿意让弟弟受一点伤害，我也从心里恨那条狗和狗的主人。在这里，我奉劝那些养狗的人，为了你和别人的安全，请不要再养狗了!如果城市里没有了狗，就不会有狂犬病，也就不会发生象我弟弟那样的悲剧了。

这件事让我永生难忘。

记一件难忘的事

在岁月的长河中，有许多事情像流星一样，一闪而过，而这件事却像一颗恒星，让我久久不能忘怀。

那是在一个星期六的下午，天气晴朗，我和几个同学在院子玩篮球，我投篮的时候，一不小心把王爷爷家的窗户玻璃打碎了。我们知道王爷爷很凶的。记得有一次，我们打羽毛球的时候，把羽毛球打进了王爷爷屋里，我便去王爷爷屋子里取，王爷爷还训斥了我们一顿。我们想着上次被挨骂的情景，谁也不敢去向王爷爷道歉，于是我们便拿球，一溜烟地跑了。回到家里，把事情的经过告诉了妈妈，妈妈责备地对我说：“你要做个诚实的好孩子，快去向爷爷承认错误。”听了妈妈的话，我只好壮着胆向王爷爷屋里走去，走进王爷爷屋里，对王爷爷说：“王爷爷，我打篮球的时候不小心，把您家的玻璃打碎了。”说完，我便闭上了眼睛，等待王爷爷的发落。但王爷爷和蔼地说：“没关系，你真是个诚实的好孩子。”我听了王爷爷的话，心里像吃蜜糖一样甜。