木材专业知识（精选8篇）
木材专业知识 篇1
榉木天籁
榉木：又称英国，丹麦，法国山毛榉(以产地命名)。榉木，也写作“椐木”或“椇木”。产于中国南方，北方不知此名，而称此木为南榆。虽不属华贵木材，但在明清传统家具中，尤其在民间，使用极广。这类榉木家具多为明式，造型及制作手法与黄花梨等硬木家具基本相同，具有相当的艺术价值和历史价值。目前，中国国内木材市场出售的榉木多为进口，产地欧洲和北美地区，木质性能稳定，属于中高档次的家具用材。老榆木素榆 在古典家具材料中属榉木类，分老黄榆木和老紫榆木。老黄榆木在北方随处可见，颜色呈黄色，时间越长会呈暗黄色，纹路好看。而老紫榆木，本身就呈紫的颜色，时间一长颜色更深，接近于老红木的颜色，发暗红色。受人们青睐的原因是，价格适中，使用价值极高。老榆木木性坚韧，纹理通达清晰，硬度与强度适中，一般采用雕刻方法为透雕和浮雕，刨面光滑，花纹美丽，是在明清时期主要家具用材之一。老榆也叫“鸡翅木”，北方人称为“榉木”。
水曲柳京颂水曲柳主要产于东北、华北等地。呈黄白色（边材）或褐色略黄（心材）。年轮明显但不均匀，木质结构粗，纹理直，花纹美丽，有光泽，硬度较大。水曲柳具有弹性、韧性好，耐磨，耐湿等特点。但干燥困难，易翘曲。加工性能好，但应防止撕裂。切面光滑，油漆，较粘性能好。加工性能：
水曲柳加工性能良好，能用钉、螺丝及胶水良好固定,可经染色及抛光而取得良好表面。适合干燥气候，且老化极轻微，性能变化小。
物理性能：
与其重量相对，水曲柳具有极良好的总体强度性能,良好的抗震力和蒸汽弯曲强度。
耐用性：
水曲柳没有心材抗腐力，白木质易受留粉甲虫及常见家具甲虫蛀食。心木对防腐处理剂有中等抗渗透力，白木质具渗透力。
实用性：
良好的地板及家具材料。可仿白元、橡木、胡桃等珍贵木种，使用价值极高。
橡木家家具
橡木属麻栎，属山毛榉科，树心呈黄褐至红褐，生长轮明显，略成波状，质重且硬。主要产自欧洲及北美，目前大量产自俄罗斯及美国。
在我国吉林、辽宁，陕西，湖北等地有分布有柞木，与橡木同科，质地相近，在英文中一般与橡木一起称为oak。中国吉林、辽宁曾经有较大产量，湖北神农架及陕西亦有少量柞木出产，不过国内出产柞木材径较短小，加之国内未形成专业化生产，不是理想的家具用材。目前资源有限，由于森林保护措施，中国出产已经很少。
国内生产柞木优质材不多见，优等橡木仍需要从国外进口，优良用材每立方达近万元，这也是橡木家具价格高的重要原因。橡木家具的优点
优点：1）具有比较鲜明的山形木纹，并且触摸表面有着良好的质感；2）韧性极好，可根据需要加工成各种弯曲状，颇具美感。3）质地坚实，制成品结构牢固，使用年限长，在许多古式的门窗花格制作中采用；
4）档次较高，适合制作欧式家具、中式古典家具，显厚实感，有红木家具的端庄沉稳，但价格却比红木家具低。
5）橡木质地细密，管孔内有较多的侵填物，不易吸水，耐腐蚀，强度大，欧美国家用其来储藏红酒。
橡胶木家家具 橡胶木是，生产橡胶乳的一种植物，是橡胶树的主干，亚热带树种。橡胶树长成后每年割胶，用刀在主干上横向略向下割开半圆的切口，流出的汁液就是原胶，是制造橡胶的原料。树老后可以利用其主干制造家具
与橡木区别
橡木亦称栎木，广泛分布在北半球广大区域，约有300多个品种，橡
木属于壳斗科、麻栎属，市场上橡木大致分为红橡与白橡两大类，但红橡不红、白橡不白，其颜色区分并不十分明显，其区分要点在于木材学中的管孔、林射线差异，如白橡木管孔内有浸填体，这种特性使白橡木在国外广泛应用于贮存葡萄酒的酒桶，是举世闻名的橡木酒桶用材，而红橡木却不能做酒桶。橡木重、硬、纹理直，结构粗，色泽淡雅，纹理美观，力学强度相当高，耐磨损，木材不易于干燥、锯解和切削。
樱桃木。
主要产地：北美，商品材以美国为主，东部各个地区,主要商业林分布于宾夕凡尼亚州、弗吉尼亚州、西弗吉尼亚州及纽约州
一般特征：心材从深红色至淡红棕色，纹理通直，细纹里有狭长的棕
色髓斑及微小的树胶囊，结构细。平均密度为580kg/立方米，比重为0.58。力学性质：木材的弯曲性能好，硬度低，强度中等，耐冲击载荷。
加工性：木材易于手工加工或机加工，对刀具的磨损程度低，握钉力、胶着力、抛光性好。干燥尚算快速,干燥时收缩量颇大,但是烘干后尺寸稳定。
用途：可做拼花地板、烟斗、乐器、家具和橱柜、高级细木工件、船用内装饰；特别适宜用来制作车件或雕刻件。精选的原木可用来制造家具饰面单板、橱柜饰面单板、护墙板和光面门等。
装饰设计应用及效果： 暖色赤红感觉，可装潢出高贵感觉，适合搭配典雅高贵的木材，使用注意不要太火，否则造成色彩污染。合理使用可营造高贵气派的感觉，价格因木材差距比较大，进口板材效果突出，价格昂贵。
核桃木
硬木，成材期为50年以上至数百年，是世界驰名的室内装修材，为东北三大名贵树种之一，核桃木在学科分类中归入胡桃属，常见名称有胡桃楸、核桃楸、核桃木、胡桃木等等，其实均为统一树种，这种材质在中国北方、南方均有生长，其中以中国东北质地最好。核桃木硬度中等至略硬重，纤维结构细而均匀，有较强韧性，特别是在抗震动、抗磨损方面性能优良，具有一定的耐弯曲、耐腐蚀性，但边材多需髹漆防蛀。由于核桃木工艺价值很高，西欧和地中海附近也广泛培植，并成为国际性的珍贵家具和装修材料。其贵重程度与桃花心木齐名，并被作为枪托、器械和镟切工艺的标准材。
山西吕梁、太行二山盛产核桃。核桃木为晋做家具的上乘用材该木经水磨烫蜡后。会有硬木般的光泽，其质细腻无性，易于雕刻，色泽灰淡柔和。其制品明清都有，大都为上乘之作。可用可藏。其木质特点只有细密似针尖状棕眼并有浅黄细丝般的年轮。重量与榆木等。
核桃木特点
核桃木的材质差异较大，心材一般自浅红褐色至棕褐色，略带紫色，材色悦目、雅致，有时带美丽的斑点或条纹；边材色浅，多呈灰白色或浅褐色。树根、瘿瘤等常有特殊花纹，锯为薄木后是珍贵的装饰材料。核桃木硬度中等至略硬重，纤维结构细而均匀，有较强韧性，特别是在抗震动、抗磨损方面性能优良，具有一定的耐弯曲、耐腐蚀性，但边材多需髹漆防蛀。核桃木需要经过迟缓的干燥程序，此后便不易发生变形、开裂，很适合开榫、雕琢等，胶粘性质亦佳。用核桃木制作的家具和雕刻工艺品以古
朴雅致见长，质地温润细腻，纹理美观而又坚实耐用，极能显示雕磨功夫和木质纹理的自然美。
核桃木用途
核桃木是世界驰名的室内装修材，我国又是制作贵重家具和雕刻工艺品的大国。我国的核桃木家具以山西出产者最有名，被称为“晋作家具”。晋作家具自清初以来便形成了地方特色：造型和做工多仿作宫廷气派，用料厚重大度，形体庄重稳固，大件家具居多，不惜雕磨功夫，擅长彩绘金漆和铜活饰件；尤其是晋中和晋南的高档核桃木家具，常常仿作石雕工艺，所做的床榻、几案和柜格等宽大厚实，工艺精细、华贵，髹漆、上光后颇有紫檀家具的味道.价值
由于核桃木工艺价值很高，西欧和地中海附近也广泛培植，并成为国际性的珍贵家具和装修材料。其贵重程度与桃花心木齐名，并被作为枪托、器械和镟切工艺的标准材。
桃花心木勋爵世家
桃花心木，常绿乔木，多米尼加共和国的国树，原产美洲，在中国有广泛种植。树高可达15公尺以上，可作行道树、庭园树等，木头是制作高级家具的好原料。原产热带美洲，现已在台湾各地广泛种植。是世界上最名贵的木材之
一。该类木材的心材通常为浅红褐色，径切面具有美丽的特征性条状花纹，由此而得名。又因木材密度中等，软硬适中，干缩小，尺寸稳定，加工、胶粘和油漆性能优良，而深受人们喜爱。作为高级装饰和家具等用材，在世界木材销售市场上享有极高地位。
木材专业知识 篇2
1 中高职木材加工专业课程衔接的目的与内容
我校木材加工专业具有52年办学历史,积累了丰富的办学经验,在多年办学过程中,除招收普通高中学生外,也招收五年制高职学生和中职生源升高职的学生,同时也开办中职木材加工专业。通过对各生源学生进校学习对比发现如下问题:(1)中职生及中职生源升高职的学生学习主动性、自理能力及对专业的认识等方面优势较弱;(2)针对各生源学生的人才培养方案、教学计划、课程及教材大致相同,教学环节大同小异,未充分考虑学生的层次;(3)生源不足影响职业教育的发展。针对以上问题,对木材加工专业中高职课程贯通衔接进行研究,对人才培养,企业需求和社会发展具有重要意义,也是构建学生职业能力体系的保障。(2)
中高职木材加工专业课程内容衔接要根据中高职木材加工专业的特点和要求,制定相互衔接的统一课程标准,根据不同培养目标对应的职业(岗位)群,确定其相对应层次的知识和能力结构,并对不同课程内容进行整合,确定合理的衔接点,既要避免课程内容的重复,又要拓展延伸课程内容,实现课程衔接的连续性。(3)
2 中高职木材加工专业课程衔接现状
针对开设木材加工专业的中、高职院校,由于专业、课程建设、办学理念、师资队伍等方面的差别,在中、高职课程衔接方面表现为以下几个方面:
(1)中高职衔接人才培养方案雷同,人才培养目标界定模糊。由于中高职木材加工专业人才培养方案及专业教学标准没有统一标准和要求,通过对开设此专业的各中高职院校调研发现,中高职人才培养方案重复部分很多,大部分院校将木材加工专业人才培养目标定位为从事木材加工、人造板生产、木制品加工一线工作的技能型人才,未充分考虑中职教育培养“中等技能型”,高职教育培养“高素质技能型”的目标;同时对中高职学生人才规格界定上随意性强,导致学生的职业素养、专业知识和技能培养模糊。
(2)中高职衔接专业课程标准雷同,教学内容交叉重复。由于目前中高职开设木材加工专业的各院校没有具体制定统一的分类课程标准,缺乏中高职贯通的统一教材,导致木材加工专业课程体系和教学内容重复,例如都开设木材学、胶黏剂、木材干燥、制材、人造板生产、木制品加工等专业技能课程,而且中高职学校选用的教材基本一致,即使是不同版本的教材,内容也大致相同,缺少难度的变化,且每门课程教学目标、内容和教学进度都相同。以作者讲授的“木材构造与性能认知”课程为例,中职该课程名称为“木材识别与性能检测”,所讲内容及使用教材均参照本科“木材学”,主要教学内容和要求均为:讲授木材的宏观、微观构造,木材的物理、力学和化学性质,木材识别与木材缺陷等内容,使学生掌握木材构造的基础知识,能进行木材识别与检验。如果教师不根据学生层次对课程知识点与技能点进行有效取舍,只是按照教学内容交叉重复去讲授,不仅会影响学生的学习效果,教学质量,也严重影响中高职课程内容的衔接。
(3)中高职衔接专业课程设置重复,忽视职业素养培养。我国大多数中、高职院校在课程设置上使用学年制教学管理方式,课程设置基本相同,使得学生在中职学习过的一些相关专业课程,在高职不能得到评估情况下,还需要重复学习,浪费了教学资源,影响了人才培养质量。同时,中高职院校从开设课程上均注重学生面向工作岗位职业能力的培养,忽视了职业素养、职业道德、人文素质的教育,学生的可持续发展能力有待提高。(4)
3 中高职木材加工专业课程衔接途径
3.1 明确专业岗位定位,分层人才培养目标
职业教育课程内容的获得,通常需明确专业的岗位定位,并经过工作任务和职业能力分析,确定各层次人才培养目标。通过对木材加工专业岗位和工作任务分析,明确了中高职专业岗位定位,其中中职木材加工专业面向岗位主要是设备操作工、设备维修工、刃磨工、人造板,木材及家具质量检验工、涂饰工、干燥工、制胶与调胶工和销售人员等;高职木材加工技术专业岗位主要面向主机设备操作工、品质主管、制胶与调胶技师、工艺师、干燥技师、调漆技师、产品设计师、工段长、车间主任等。由岗位定位可知,中职教育以培养中等技能型人才即操作工或初级管理人才为主;高职教育培养高技能型、技术应用型人才或生产一线的组织者或管理者。故中高职木材加工专业人才培养目标可归纳总结为:中等职业教育主要面向人造板、家具、木质地板、木质门窗、制材等行业企业,培养从事产品生产、质检、销售等一线工作的高素质劳动者和技能型人才;高等职业教育培养从事产品生产、质检、销售等一线工作的高素质和高技能应用型人才。各层次人才培养目标的明确,可使我们在教学过程中发现某些工作任务是中职学生可学的,某些是高职学生可学的,有些是都可以学习的,那么我们就可以对这些课程进行分类,有效实施贯通衔接。
3.2 明确课程设置,区分教学内容
中高职课程一般包括公共基础课程和专业课程,在公共基础课方面做好文化基础课、思想政治课和德育课程的中高职层次衔接,避免在中职阶段课程缺失导致在高职阶段无法更好理解深层次教学内容现象。在专业课方面要弄清哪些课程只在中职阶段开设,哪些只在高职阶段开设,哪些又是在中高职阶段都应该开设和深化。课程设置上由浅入深,中职课程重基础、强应用,让学生初步建立职业概念;高职课程重实践、强创新,鼓励学生在真实或模拟的工作场景中发挥主观能动性,使学生能顺利实现中高职层次学习的过渡,提高学习效率。
课程教学内容的重新梳理是解决中高职课程衔接内容重复的主要方法,以岗位所需职业能力及人才培养目标为核心对课程进行设计,突出教学内容对接岗位需求,按理论知识学习与职业能力培养要求进行整体设计并分段实施,中高职教学计划,在课程的选择上遵循够用、实用原则。
3.3 统一课程标准,统筹教材编写
开设木材加工专业的各中、高职院校应加强联系与协作,参照已编写完成的中职木材加工专业和高职木材加工技术专业的人才培养方案和课程标准体系文件,统一编制中高职贯通的木材加工专业课程标准体系和人才培养方案,为课程设置提供参考依据。通过这样方式在课程设置上可避免重复,在教材选用和内容衔接上得到规划。也可探索建立中高职课程互认机制,通过相同课程免修的方式可有效避免课程的重复学习问题。
中高职木材加工专业课程衔接的实施同时也依赖教材的衔接,中高职教材要依据课程标准来进行编写,在编写过程中,要根据每门课程的知识和能力结构模块,重新设计教学单元,根据学生实际情况,明确水平层次,做到去掉无用的,归纳合并重复的,更新过时的,保留核心的,尽量降低课程的重复学习,真正促进中高职木材加工课程的衔接。
中高职木材加工专业课程贯通衔接仍处于初级研究阶段,需要我们不断探索与实践来找到适合发展的衔接新模式,促进木材加工专业的健康、稳定发展。
注释
11 陈莹,陆春花.中高职贯通背景下的课程衔接问题探索[J].改革与开放,2014.10:72-74.
22 谭鸿遐.中高职艺术设计类(装潢设计方向)专业课程衔接研究[J].数位时尚(新视觉艺术),2013.4:79-81.
33 沈凌.工程机械专业中高职衔接的课程标准设计[J].职业技术教育,2013.11:29-31.
木材专业知识 篇3
【关键词】木材检验；基本知识；内容
1.木材检验的基本知识
1.1木材产品的分类与划分标准
在商品学上，木材产品根据不同的机械加工程度、不同的加工方式、不同的形状和尺寸以及不同的用途进行了品种的分类。目前，我国主要作为商品生产、流通的木材產品主要有原条、原木、锯材和人造板，有时原条和原木又被统称为圆材。
1.1.1原条
伐倒木经打枝后（有的也经过剥皮），但未经按一定尺寸横截加工造材的树干成为原条。原条是一种比较原始的产品，到具体使用时还需要根据用途不同而进行横截。国外基本上不存在以原条形式流通的商品材，但在我国却的确存在相当数量直接以原条进行交易的商品材，因此我国也相应存在《杉原条》检验标准及《杉原条材积表》，以及一些阔叶树材原条的检验标准。
我国国标中的原条长度范围为5-10m，小原条为3-10m。判断是否为原条的标准主要有两点：一是看其有没有经过截距造材，已进行横截的不能被当做原条；二是看其是否符合原条的尺寸标准，例如，一根杉木虽未经过锯截，但由于其材长不足5m，不符合杉木原条的尺寸要求，但符合直接用原木的尺寸要求，所以不能当原条，应断定其为原木。之所以要对原条和原木加以判别，主要是因为它们的检量规则和材积计算公式均不一样，只有正确判定材种才能对木材产品正确检验。
1.1.2原木
原木是指原条按一定尺寸规定横截加工而成的圆形木段。原木是国际木材贸易中最常见的木材产品形式。原木按其用途或尺寸划分，可分为直接用原木、加工用原木、特级原木、小径原木、短原木等。直接用原木是指不需要经过纵锯加工而直接可用于现场建设的原木，如坑木、电杆、檩材、橼材等；加工用原木是指需经过进一步机械加工才能使用的原木，主要包括车辆制造维修材、造船材、胶合板材、体育器具材等；特级原木指在一些特殊需要的珍贵树种中挑选出来的优质原木，适用于建筑、高档装修、文物装饰等特殊用途；小径原木是指径级低于GB/T143.2-1995《针叶树锯切用原木尺寸、公差、分等》、GB/T4813-1995《阔叶树锯切用原尺寸、公差、分等》标准规定的原木，主要径级在6-12cm的森林采伐剩余物或在营林中抚育间伐的幼龄树；短原木是指长级低于GB/T143.2-1995《针叶树锯切用原木尺寸、公差、分等》、GB/T4813-1995《阔叶树锯切用原尺寸、公差、分等》标准中有关长级规定的原木，主要指长度短于2m的圆材。我国国标中的原木长度范围为2-10m，长原木自10m以上，短原木为2m以下。
1.1.3锯材
锯材是指由原木经纵锯加工后而得到的具有一定断面尺寸或剖面尺寸的材种。锯材与原条、原木的不同之处在于原条、原木的断面通常为圆形或近圆形，并未经过纵锯的剖切，保持着树木的原始断面形状和尺寸，而锯材的断面或剖面的形状和尺寸则已改变，具体视加工标准和用途而定。锯材根据用途不同分为普通锯材、特等锯材和专用锯材。
普通锯材是指广泛用于工业、农业、建筑及其他用途的锯材，按树种不同又分为针叶树普通锯材。特等锯材是指适用于某一特殊用途的优质锯材，按树种不同分为针叶树特等锯材和阔叶树特等锯材。专用锯材是指专门用于某一项建设或某一种用途的锯材，锯材的尺寸、材质和树种均有一定的特殊要求，这类锯材主要有枕木、铁路火车锯材、载重汽车锯材、罐道木、机台木等。
1.1.4人造板
人造板是将木材经旋切成单板、锯割成小料或粉碎后，再进行拼制、胶黏、压制而成的板状木制品。常规的人造板包括胶合板、细木工板、刨花板、纤维板等。
1.2要把握加强木材检验的基本要点
要实现对木材的检验，就必须了解原条设计，从具体的实践来看，就是要采取“看、划探、敲、量、算”等有效的方法，来正确判断各种木材缺陷，力求造材方法设计最佳效果。所谓的看法就是首先应看准树种，观察原外形基本情况，缺陷在原条上分布大体位置，有无漏节；所谓的探就是指原条根部如有心材腐朽长度判断不准时应用一根较细长木棍，探一下腐朽长度；所谓的敲就是指内朽或材身漏节引起树干内部木质腐朽，眼力无法鉴别蔓延程度时，需敲击一下木材各处相互比较无内腐朽部位敲击声沉实；所谓的量就是指合理造材方法关键的一步，首先应准确量出原条总长度，中央直径及缺陷尺寸；所谓的算就是根据看、探、敲、量的结果，准确计算出各段应造的长度，墩掉部位及长度，计算出最佳方案，从而提高原木一、二等材出材率，增加产值；所谓的划就是按照正确的合理造材方案，由原条根部至梢部依次进行正确量尺准确划线，划线要清晰。
在木材的检验过程中，要认真做好山楞以及装车场几个步骤的木材检验公司做，并且在木材进行装车的过程中国要根据各个国家和省颁发的木材原料检验标准要求进行检验，同时还要根据木材装车的现场实际情况灵活处理检验工作。首先要对需要造材的材料采伐原条进行科学合理的量材，并且在量材的过程中要根据测量的数据进行标记，以便于木材锯手能够精确的进行木材分割工作。对于经过机械运输或者牲口运输道山楞或者装车场开始流水作业的时候，起作业的原料必须要使原木或原条，在这个关键环节，木材的检验人员必须要根据实际的情况，细致认真对木材使用检尺认真的采集各种木材数据，并且将此数据在最后汇总到林班、林场以及小班采伐量的原始数据之中，以便于核查木材的来源和负责部门，同时，这个数据记载部分数据也是企业的财务部门明确劳动者报酬的必须数据，所以整个流程中的数据都必须要精心的测量，不能出现任何差错。
2.木材检验的主要内容
木材检验是木材产品流通、交易过程中经常遇到的问题，是指对木材产品的品质、数量、包装、卫生、价格情况等按合同中规定遵照的标准或合同的具体条款进行检查与核实的过程，并判定所交易的木材产品是否符合合同规定的要求，反映出差异与不足之处。通常木材检验中要求最严格的方面是在木材的进出口过程中，由于各国执行标准不同，经常会造成各方面的分歧，因此需要在木材进出口交易合同中对有关校验内容和校验标准进行规定。但无论各国的差异有多么不同，有几项检验内容一般都是合同规定中必不可少的，且一般为商品检验机构的法定检验内容，主要包括：品质检验、数量检验、包装检验、卫生检验。
品质检验主要检验木材的树种、规格、缺陷检量、材质等级评定等是否符合合同的规定。数量检验是指按一定的计量方式来衡量木材产品的个数、长度、材积等的准确量，并用于核算产品的总金额，包装检验主要检查商品的包装是否牢固、完整、干燥、清洁，以能保护产品，便于长途运输。卫生检验是检查商品的卫生性，对于木材商品，此时略同于检疫，是检查所进口木材是否带有林业致害病虫或其他可传递给人畜的传染病。
上述检验内容是通关、执行合同、完成货款、索赔的重要凭证，对能否完成木材商品交易具有决定性作用。■
【参考文献】
[1]吕宏丹.木材检验之基本知识探讨[J].科技致富向导，2013（09）.
木材行业：美国木材市场预测分析 篇4
【报告来源】前瞻网
【报告内容】中国木材加工行业产销需求与投资预测分析报告前瞻（百度报告名可查看最新资料及详细内容）
据外媒报道：由于美国国内木材需求有所改善，所以2013年美国木材需求总体将呈现好的态势。但我们需要考虑的风险有：美国可能发生的经济不景气,中国经济继续放缓,房地产比预料中更快的复苏等。
2012年美国房屋开工率在750000套(12月份数字尚未发布)。比2011年上涨超过20%。房屋的空置率下降和房租租金的上涨，将使更多的房屋开工并导致更多承租人开始考虑买房。而且，目前美国的抵押贷款利率处于历史最低水平。美国的房价已经开始缓慢上升,但还在购买者承受范围之内。2013年房屋开工率900000套应该很容易实现，甚至可能跨越一百万套。
美国木材的其他用途的增长将会非常缓慢。住宅维修改建可能增长停滞或者提高一点点。非住宅建设将继续停滞不前。在过去几个月木材的工业用途(如货物的托盘和板条箱)比较疲软,但今年有可能温和反弹。综合来看,2013年对美国的木材需求应该是不错的。
海外木材市场则是另外一个景象。图表显示中国是美国原木需求的主力，中国的原木需求大幅下降。过去两年中国的经济减速，中国正在采取措施刺激经济，这是一个好的迹象。此外,中国更希望刺激国内消费而不是基建。这意味着,中国原木需求不太可能大幅反弹。
美国经济面临的最大风险是由欧洲金融危机引发的经济衰退。2013年经济不景气对房地产市场会有所影响。中国经济可能继续减速,所以中国对我们原木的需求可能不变或是收缩。而美国的锯木厂却可以降低运营成本。
木材防腐术语(英文) 篇5
一、基本术语
木材防腐：wood preservation
木材防腐剂：wood preservative 木材防腐处理：wood preservative treatment
木材保管：wood protection in storage 原木保管：log protection in storage
锯材保管：sawntimber protection in storage木材防火：wood fire prevention
木材败坏：wood deterioration
生物败坏：biodeterioration
物理和化学损害：physical and chemical degradation 真菌：fungus
细菌：bacterium 昆虫：insect
海生钻孔动物：marine borer 腐朽：decay/rot
蛀孔：bore hole
天然耐腐性：natural decay resistance
自由水：free moisture /free water
纤维饱和点：fibre saturation point
木材吸湿性：hydroscopicity of wood
木材透水性：water permeability of wood
纹孔：pit
木材硬度：hardness of wood
生材：green wood
气干材：air-dried timber
干裂：seasoning check
轮裂：ring shake
劈裂：split
年轮：annual ring
晚材：late wood
心材：heart wood
针叶树材：coniferous wood/soft wood
健康材：sound wood
变色材：stained wood
二、木材败坏
菌害：attack by fungi and bacteria
担子菌纲：basidiomycetes
半知菌类：fungi-imperfecti/deuteromyetes
多孔菌目：polyprales/polyporaceae
霉菌：mould
菌丝体：mycelium
孢子：spore
蓝变blue stain
边材腐朽： sap rot
干基腐朽：butt rot
褐腐：brown rot
湿腐：wet rot
带线：zone line
变色：stain
天然耐久性：natural durability
含水率：moisture content
结合水：bound moisture/bound water平衡含水率：equilibrium moisture content 木材吸水性：water-absorbing capacity of wood 细胞壁：cell wall
木材密度：density of wood
木材强度：strength of wood
湿材：wet timber
裂纹：check
环裂：shake
弧裂：cup shake
生长轮：growth ring
早材：early wood
边材：sap wood
熟材：ripe wood
阔叶树材：broadleaves wood/hard wood
腐朽材：decayed wood/rotted wood 素材：untreated wood 木材腐朽菌：wood destroying fungi 子囊菌纲：ascomycetes 结合菌类：Zygomycetes 变色菌：stain fungi 菌丝：hyphae
子实体：fruit body
酶：enzyme
边材变色：sap stain
心材腐朽：heart rot 白腐：white rot 干腐：dry rot
软腐：soft rot
虫害：attack by insects
木材钻孔虫：wood-boring insects
虫孔：insects hole 小虫眼：shothole/small insect-hole
大虫眼：grub hole 针孔虫眼：pin hole
表面虫眼和虫沟：surface insect holes and galleries蛀屑：frass/bore dust
蛸翅目：Coleoptera 天牛科：Cerambycidae
小蠹科：Scolytidae 长小蠹科：Platypodidae
窃蠹科：Anobiidae 长蠹科：Bostrychidae
粉蠹科：Lyctidae 粉蠹甲虫：powder-post beetles
食菌小蠹：ambrosia beetles 象鼻虫科：Curculionidae
吉丁虫科：Buprestidae 等翅目：Isoptera
家白蚁：Coptotermes formosanus 散白蚁：Reticulitermes spp
堆沙白蚁：Cryptotermes spp 膜翅目：Hymenoptera
木蚁：carpenter ant 木蜂：carpenter bee
树蜂：wood wasp
海生钻孔动物的危害：attack by Marine borers
软体钻孔动物：Molluscan borers 甲壳钻孔动物：Crustacean borers
船蛆：Teredo navalis 木材耐火性：fire resistance of wood
风化：weathering 机械磨损：mechanical wear
化学损坏（降解）：chemical degradation
三、木材防腐剂
焦油类防腐剂：tar-oil type preservative
木材防腐油：coal-tar-creosote for the preservation of timber 乳化煤焦杂酚油：pigment emulsified creosote(PEC)水煤气焦杂酚油：water-gas tar creosote 防腐油石油混合液：creosote-petroleum solution 石油分馏物：petroleum distillates
蒽油：anthrancene oil
有机溶剂型防腐剂：organic solvent type preservative
五氯苯酚：pentachlorphenol 环烷酸铜：copper naphthenate
8羟基喹啉酮：copper 8-hydroxyquinolate(Cu-8)有机锡化合物：organotin compounds
林丹：lindane
氯丹：chlordane
辛硫磷：phoxim
水载型防腐剂：water-borne preservative
酸性铬酸铜：acid copper chromate 氨溶砷酸铜：ammonical copper arsenite
铜铬砷防腐剂：CCA preservative 专利性防腐剂：proprietary preservative
水载五氯酚制剂：water-borne penta formulations防水防腐剂：water-repellent preservative
乳化防腐浆膏：emulsion paste 阻燃剂：fire retardant
阻燃防腐剂：fire-retardant preservative 多硼防腐剂：polybor
防霉剂：antimold chemicals 防变色剂：antisapstain chemicals
五氯酚钠—硼砂合剂：pentabor 烷基胺化合物：alkyl ammonium compounds
试验方法：test methods 分馏试验：fractional distillation test
琼脂木块法：agar-block test
土壤木块法：soil-block test
呼吸法：fungal respiration method 毒性极限：toxic limit
流失试验：leaching test 残余毒性：residual toxicity
菌窑试验：fungus cellar test 野外试验：field test
致死中量：median lethal dose 垛式支架试验：crib test
火管试验：fire-tube test 极限氧指数：limiting oxygen index
四、木材防腐处理
处理的准备：preparation for treatment
剥皮：debarking 预加工：prefabrication
刻痕：incising 刻痕机：incising machine
预加热：preheating 木芯：core
生长锥：increment borer 调湿：conditioning
真空油煮法：boiling under vacuum 常压处理：non-pressure treatments
浸渍处理：immersion treatment 冷浸处理：cold soaking
长时浸渍：steeping 瞬时浸渍：dipping
涂刷：brush treatment 炙焦喷涂处理：charring and spraying treatment 干基处理：butt treatment 套（车内胎）管法：tyre-tube process
喷射处理：spray treatment 隧道式喷淋处理：tunnel spraying
树液置换处理：sap displacement 扩散处理：diffusion treatment
双扩散处理：double diffusion treatment 绷带处理：bandage treatment
钻孔扩散处理：bore-hole treatment 钻孔处理器：bolt-hole treater
地际线处理：ground-line treatment 枪注法：gun injection
热冷槽法：hot and cold bath process 喷蒸和淬冷处理：steam and quench treatment 修补处理：remedial treatment 毒化土壤：soil poisoning
熏蒸：fumigation 阻燃处理：fire retarding treatment
木材机械保护法：mechanical protection of wood 加压处理：pressure treatment
真空加压法：vacuum/pressure process 定量浸注法：empty-cell process
半定量浸注法：lowry process 完全浸注法：full-cell process
循环浸注法：cycle vacuum/pressure process 复式处理：dural treatment
频压法：alternating-pressure process 加压真空交替法：oscillating-pressure process 后期喷蒸处理：final steaming 膨胀浴：expansion bath
真空处理法：vacuum process 双真空处理法：double vacuum process
溶剂回收法：solvent recovery process 干真空法：dry-vacuum process
前真空：initial vacuum 后真空：final vacuum
流动木材防腐装置：mobile timber treating plant处理罐：treating cylinder
机动罐：rueping cylinder 混合罐：mixing tank
计量罐：measuring tank 余液槽：drain tank
跑锅：surging 回出量：kick-back
拒受点：refusal point 毛吸收量：gross absorption
初吸收量：inicial absorption 净吸收量：net absorption
处理压力：treating pressure 处理材的性质：properties of treated wood
处理性：treatability 浸注性：impregnability
难注性：refractory 渗透性：permeability
透入性：penetration 固着：fixation
流失：leaching 溢油：bleeding
起霜：blooming 保持量的测定：retention by assay
木材购销合同 篇6
合同编号：ZTTLMC-2014签订地点： 赤城县
需方：中铁隧道集团有限公司张唐铁路项目经理部材料厂（甲方）
供方：张家口市宣化隆旭房地产开发集团有限公司隆旭建材城（乙方）
张唐铁路2标工程项目由中铁隧道集团有限公司承建，需方通过邀请谈判，对需方本工程施工用的木材供应达成共识，由于供方单位名称变更，根据《中华人民共和国合同法》及相关法律法规，双方本着公平、公正，诚实守信的原则，重新签订以下合同条款，以便双方共同遵守执行。
一、产品名称、规格、品牌、数量及单价确定
1、产品名称：方木、木板。
2、数量：以工地实际收用数量为准。
3、单价：根据市场调查情况，价格由双方协商决定。
二、质量技术标准及要求
产品必须符合行业标准，满足现场施工需要，若业主或监理另有要求供需双方必须无条件执行。
三、交货地点及运输责任
由供方负责将货物运送至需方指定地点：中铁隧道集团张唐铁路2标项目各工地料库，并负责标的物到货签收前的一切运输责任和安全责任。
四、计划提报及产品到达时间
需方提前 4 天以电话或书面传真形式提报需求计划，供方在接到需方计划后应及时组织供货，保证在 4 天之内按需方计划要求按时送达指定地点交货。
五、验收方式
以现场实际收货为准。
六、货款结算方式及付款期限
供方凭需方工地现场收料员签收的实际收料证明，每月21日进行对帐，核实无误后开具国家正规税务发票到需方挂帐；
需方按以下情况进行结算：扣除该批物资价值5%的质量保证金后，30天内向供方支付该批物资95%的价款。
七、违约责任
1、供方责任
（1）未能按需方提报计划供货，在规定时间内到货量少于计划量的80%时，每天按1万元进行处罚；
（2）供应产品质量不合格，不能满足施工需要，应无条件退货，同时及时更换合格产品保证工地正常施工，在此期间发生的一切费用由供方自行承担；若引起需方停工待料所造成发的经济损失由供方承担。
2、需方责任
（1）未能及时提报计划，造成工地停工待料的，由需方自行负责，与供方无关；
（2）未能按合同约定及时付款的，造成供方资金周转困难，供方有权终止合同，供方不承担违约责任，由需方自负。
3、违约依据以共同签字认可签认的书面有效依据为准。
八、需方有权终止合同的条件
1、供方提供的产品质量达不到国家标准的；
2、合同签订后，不能按时供货，造成需方停工待料的（不可抗拒因素除外）；
3、需方业主或设计变更（书面资料）提出不能继续使用该产品时。
九、解决合同纠纷的方式
本合同如发生纠纷，双方当事人应本着合情合理，实事求是的原则及时协商解决，协商不成时，任何一方可申请需方单位法人所在地仲裁委员会仲裁解决，仲裁结果双方服从。
十、其它约定事项
1、供方在标的物运输过程中，应严格遵守国家相关环保要求，避免造成环境污染；需方应保证工地内道路畅通、电力及照明；送货人员判断在人身和设备安全不受影响的情况下，应服从施工现场人员调度安排。
2、合同执行期间，供需双方不得随意变更或解除合同；合同如有未尽事宜，双方共同协商，做出补充规定，补充规定与本合同具有同等法律效力。
3、本合同无加盖双方骑缝章无效。
4、本合同一式四份，需方三份，供方一份。
需方：中铁隧道集团有限公司张唐铁路供方：张家口市宣化隆旭房地产开发集团有限
项目经理部材料厂公司隆旭建材城
法定代表人或法定代表人或
被授权代理人签字：被授权代理人签字：
开户银行：建行张家口分行赤城支行开户银行：建设银行张家口宣化支行 帐号：***050505769帐号：***050509486 电话：电话：
木材专业知识 篇7
一、我校木材科学与工程专业实践教学中存在的主要问题
实践教学是高校工科专业整个教学活动中的重要组成部分, 实践创新能力培养是素质教育的重要内容。[3]近年来, 我校对木材科学与工程专业的实践教学进行了大量的改革和实践。但是, 由于学校招生规模的不断扩大, 目前实践教学环节还存在以下主要问题:
(1) 实验教学方面, 本专业现行的实验教学的内容及模式, 都不利于学生创新能力的培养, 也不利于学生就业能力的提高。从实验内容看, 目前的实验课多是附属于理论课, 各实验课程之间没有连贯性, 各自组织实验内容, 相互之间没有交叉、衔接, 不能形成一个系统的整体, 培养学生实践创新能力的综合性、设计性实验所占比例很少。
(2) 实践教学平台建设方面。目前的实验室和实习基地建设, 在数量和质量上都不能满足不断扩招学生的实践教学要求。实验室少, 学生独立完成实验的机会和次数较少, 实验质量难以保证。同时由于实习经费不足, 多数实习基地不确定, 实习过程中学生不能自己动手实践, 实习效果得不到保证。
二、木材科学与工程专业实践教学改革与探索
1. 以就业为导向, 构建科学合理的实践教学新体系。
建立科学合理的实践教学新体系, 要求我们将实践教学各环节的相互联系重视起来, 使实践教学各环节的内容前后衔接, 具有一定的系统性和连续性, 建立一个“多层次、全方位”的实践教学体系, 抓好课程实验、课程实习、课程设计、毕业实习 (设计) 等实践教学的各个环节, 处理好它们之间的关系。特别是要将实验课程进行改革, 加强内容层次, 要减少验证性实验的重复性, 增加综合性、设计性的实验, 培养学生的创新精神和实践应用能力。
2. 改革实验内容及教学方法, 提高学生综合素质。
随着现代社会对人才需要的要求提高, 为了让学生的成长和学习更加适应社会对人才的需求, 要切合实际的将实践教学内容增加创新性, 能够适应和反映出学科发展趋势和方向。因此, 要认真优化、整合实验教学内容, 改革以单门课开设实验课程的现象。在实验教学的方法上改革传统的“保姆式”实验教学模式, 采取“以学生为主体、以教师为主导”的模式, 让学生主动地积极地参与实验教学的各个环节, 增强实践的可行性和主动性。
3. 加强实践教学平台建设, 提高学生的专业实践能力。
(1) 注重加强校内实验室建设, 通过合理配置实验人员、实验仪器设备和实验场地等资源, 统一管理、优化配置, 提高实验室的综合效益。[4]实验室仪器、设备的配置要适应本专业发展的需求, 能保证综合性、设计性实验的有效开设, 满足本专业实验教学的需要。 (2) 加强校外实习基地建设。提高学生实践能力主要是通过专业建设、课程建设、理论与实践相结合来实现, 而最重要的环节就是校外实习基地建设。让理论课教学和学习得到延伸和拓展。加强校外实习基地建设能够提高学生的实习质量, 进而加强学生动手实践的能动性和能力得到提高, 创新能力也会有所启发和有用武之地。通过校外实习基地平台, 大学生会通过这个平台学到更多与专业知识相关的知识, 能够使学生将在课堂上学到的理论知识得到加强和深化, 专业知识更加巩固, 另外也可以学到课堂之外的知识, 通过实践来实现, 从而提高学生的专业修养与就业素质, 增强学生在现实中的就业竞争力。
4. 依托学科竞赛, 提高学生实践动手能力。
学科竞赛是大学生对所学知识的深入理解和实践运用的过程, 是大学生参加科技创新实践活动的载体。为培养大学生自主创新意识、创新思维、设计创新能力和团队合作精神, 加强大学生实践动能力和工程实践能力的训练, 学校应不断调整人才培养模式, 积极开展各类的学科竞赛活动, 提高大学生综合素质特别是创新能力。
5.“产学研”相结合, 强化学生创新能力和就业适应能力。
产、学、研结合是高校的一大优势, 学、研结合可以开辟新的知识领域, 开创新的教学方法, 学、产结合可以为学生创造理论联系实际的实战环境, 能使学生接触更多的新设备、新工艺、新技术和新方法。[5]学校应充分发挥自身的人才、技术等优势, 加强与省内外相关生产企业的联系, 促进产、学、研的合作, 形成以就业为导向, 以行业、企业为依托的校企合作、产学研相结合的教育机制, 尽最大可能让学生参与到这个教育机制中来, 从而让毕业生的就业适应能力得到更大的增强。
6. 毕业实习与预就业相结合, 提高学生的就业竞争力。
毕业实习 (设计) 是大学四年最后学习的总结、也是学生将所学的理论知识与生产实际相结合的主要途径, 而此时又是学生找工作的黄金时段。如何处理好学生学业和就业之间的矛盾?我们可以尝试改革, 采用将毕业实习 (设计) 与预就业相结合的教学模式, 学生到技术力量较强的科研院所、企业进行实习, 根据实习单位生产实际设计论文题目, 由实习单位的工程技术人员和学校指导老师共同指导完成毕业实践任务, 毕业后留单位工作。因为实习单位也是未来的就业单位, 学生实习过程中能够不遗余力, 学生的毕业实习的质量也会明显提高。
三、结语
重视实践教学环节, 发挥实践教学作用, 是学校培养创新型人才不可缺少的重要部分, 是学校持续稳定发展的必要条件。[6]我们应该不断改革和探索实践教学模式, 完善实践教学体系, 提高教育质量, 探索出一系列有利于培养适应现代社会发展需要的具有动手能力和创新能力的全面发展的高素质人才实践教学方法, 并将相应的措施体现于教学实践过程。
摘要：实践教学作为木材科学与工程专业教学的一个重要部分, 能够很大程度地影响学生实践能力和解决问题的能力的提高, 帮助提高学生就业竞争力。本文在分析传统的木材科学与工程专业实践教学的基础上, 提出基于就业能力培养的实践教学改革, 提高学生的就业竞争力。
关键词：就业能力,实践教学,教学模式
参考文献
[1]郑红玲.以就业为导向的经管专业实践教学活动体系研究[J].中国电力教育, 2011, 197 (10) :121-125.
[2]吴振国.计算机专业人才培养模式研究与探讨[J].计算机教育, 2009, (22) :17-19.
[3]苏泽光, 朱荣辉, 肖金凤.构建电气工程专业实践创新能力的实践教学体系[J].电力系统及其自动化学报, 2002, (5) :73-76.
[4]张晓云, 顾香玉.以就业能力为导向改革食品专业实践教学[J].农产品加工·学刊, 2010, (1) :91-94.
[5]涂道伍, 周旭.基于创新能力培养的木材科学与工程专业实践教学改革与实践[J].中国教育技术装备, 2011, (15) :45-46.
木材专业知识 篇8
【关键词】木材运输;检查监督;标准化技术
木材运输现场检查是林政资源管理的重要手段，在整个木材运输管理乃至林政资源管理工作中都占有重要地位。通过木材运输现场检查结果的统计分析，能正确反映市场对木材需求状况及森林资源消长的变化，从木材运输检查中发现的违法运输木材规律，还可以反映森林资源破坏情况及应采取的保护措施。本文结合平时对木材运输管理指导实践，将木材运输现场检查监督中亟待解决问题，作初步归纳，并探讨解决的思路。
１．木材树种名称
1.1普通商品木材树种的名称
木材是树木的主干，故木材名称也源于树木名称。但运输中的商品材树种，它与植物分类学中按树木的形态、构造及生理特征进行区分的乔木种类又有明显不同。目前我国能做为商品木材的树种在1500种以上，如果按种类用材是困难和不实用的，为了简便实用，所以把众多树种的木材进行归类，即以树木学的属为基础，将木材外观特征相仿、构造和材性相似、用途相同。在识别上又能区分的木材归类后命名的商品材名称，并按该名称来划分的树种。如“桦木”这个商品材树种，实际上包括植物分类系中“枫桦”“白桦”“黑桦”等桦木属的木材。
1.2国家和省重点保护树种名称
由于生态环境的破坏及树种自身遗传基因的影响。加上人为的破坏，越来越多的树种，其种群数量急剧下降，成了珍稀树种。为了保护这些珍稀濒危野生植物这一自然界和祖先留下的珍贵遗产。我国政府严禁采伐运输、经营、加工国家I级保护野生植物，限制采伐、运输国家Ⅱ级保护野生植物，对违反法律规定的，将追究其刑事责任。因此，对国家重点保护珍贵树种木材(人工林除外)运输，不能借口商品树种而回避保护责任。
2.木材等级评定问题
木材等级的不同决定木材的价格与用途的不同。目前在木材运输管理中，主要是对锯切用原木及普遍锯材进行评等，以等内材与等外材来区分。在现场检查时，应根据其材质的优劣情况，按照各材种标准规定所允许的缺陷限度，对木材进行等级评定。
2.1锯切用原木等级评定
影响锯切用原木材质的缺陷有：节子(活节、死节、漏节)、腐朽(边材腐朽、心材腐朽)、虫眼、裂纹、外夹皮、弯曲、扭转纹、外伤、偏枯、风折木，其中造成等外原木(次加工原木)的缺陷有：“漏节、边腐、心腐、弯曲。针、阔树加工用原木三等材缺陷允许限度(超过三等材限度为等外原木)。
2.2针、阔叶树锯材等级评定
影响针、阔叶树锯材材质的缺陷有：活节、死节、腐朽、裂纹、夹皮、虫眼、钝棱、弯曲、斜纹，其中造成等外材的缺陷有：腐朽、钝棱、弯曲，允许限度(超过三等材限度即为等外材)。
3.木材规格与数量检量问题
3.1原木长度、径级检量
原木长度、径级检量执行国家标准，即GB/T144—2003原木检验标准，现场检查时，应以此为根据。
原木长度检量①原木长度是在大、小头两端断面之间相距最短处取直检量；②木材长度量至厘米(cm)止；③检量的材长长于原木标准规定的检尺长，但不超过负公差，仍按标准规定的检尺长计算，超过负公差，则按下一级检尺长计算。检尺径的检量(包括各种不正形的断面)是通过小头断面中心先量短径(量至毫米算至厘米，带树皮者去皮厚)，再通过短径的中心垂直检量长径，其长短径之差自2cm以上，以其长短径的平均数，经进舍后为检尺径，长短径之差小于上述规定者，以短径经进舍后为检尺径。原木的检尺径不足14cm，以lcm为一个增进单位，实际尺寸不足lcm时，足0.5cm 的增进，不足0.5cm舍去；检尺径自14cm以上(直径13.5cm可进为14cm)，以2cm为一个增进单位，实际尺寸不足2cm时，足lcm增进，不足lcm舍去。
3.2其它木材材种检量
原条、锯材长度、径级的检量乃执行原标准不变；木片、木炭、商品薪材采用称重法检量；人造板数量以张数计算，规格以长与宽检量，树种以表板或主要树种检查；木竹半成品有包装的按包装件数、规格检查，无包装的，按实物检查。
3.3木材非标准检尺进位
近几年来，随着木材市场疲软，木材市场由卖方市场转向买方市场。为了保证木材的销售，一些地方在木材生产和交易过程中，出现脱离木材行业管理规范和国家原木检尺标准，擅自订立检尺方法的现象，我省林业行政管理部门在木材运输检查监督过程中，发现一些地方的原木径级进位计算通常使用以下两种方法：
一是双径级足尺计算法：即足2cm按该双径级计算，不足2cm舍去按下降一個双数计算，如9.0—9.9cm均按8cm计算。
二是单双径级足尺计算法：即同时使用单径级和双径级，不考虑整数后面的小数，如10．0—10.9cm按10cm计算、11.0—11.9按llcm计算。
这二种检尺方法使得木材规格普遍缩小，木材材积也自然缩小。降低木材规格，缩小木材材积，造成“大尺“掠夺生产者劳动果实，直接坑害林农利益，打击林农造林积极性，影响生态环境建设，同时也违背市场经济法制原则、公平、公正原则，属违法经营行为，林业行政管理部门在进行木材运输检查监督中应严格执行国家标准。对自立检尺方法出现规格不符及超数量运输木材行为，应依法给予行政处罚。
4.木材运输现场检查抽样、判定方法
要检查木材树种、材种、等级、尺寸及材积是否与运输证相符，最准确、可靠的是进行每木检尺。但是，在实际木材运输检查中，要做到每车(船、排、堆)的每木检尺是不可能与不现实的。原木锯材批量检查抽样、判定方法(GB/T17659—1999)应用于现场检查，可有效地提高效率。
4.1木材运输现场检查抽样、判定方法
4.1.1原木批形成及原木样本的抽取
在确定所运木材原木总根数的前提下，将所检查的木材视为原木批，一个原木批为91—35000根，超过35000根据的形成2个以上原木批；原木批内的原木只有号印或标志清晰才能形成原木批。采用GB/T10111的方法随机抽取原木样本。
4.1.2原木质量(含树种、尺寸和等级三项)的抽样与判定原木质量检查采用一次抽样方案
原木批的合格质量水平(AQL)为2.5，检查水平为一般检查水平Ⅱ，检查的严格度为正常检查。
根据原木批量大小抽取原木样本数后，以现行国家木材标准对其树种，尺寸和等级进行逐项检查，如其中某一项不符合运输证件记载规定，则判该件原木为证货不符。根据原木样本检查的结果，若在原木样本中发现不合格数小于或等于表中所对应的合格判定数，则判该批原木证货相符。若在原木样本中发现的不合格品数大于或等于规定所对应的不合格判定数，则判该批原木证货不符。
4.2锯材批量运输现场检查抽样、判定方法
4.2.1锯材批形成及样本抽取
一个锯材批为91-150000件(块)，检尺码单上记载的锯树种，尺寸(检尺长、宽、厚)和材质，可视为锯材的检验标志。锯材样本的抽取采用简单随机抽样或分段随机抽样方法抽取。
4.2.2锯材批量检查与判定
根据锯材产品标准的技术要求对锯材单位产品规定的检验项目，逐个对样本中锯材质量特性(树种、尺寸，材质)进行检查，如其中一项或一项以上不合格，判该件锯材单位产品为不合格品，并累计样品中的不合格品数(d)。
5.小结
木材标准化技术在木材运输现场检查监督中的应用，是当前批量木材检查监督中，既有法定效力，又有效提高检查效率、服务运输的行政检查方法，它可解决木材每木检验实际困难，也杜绝采用目估、凭经验判断等没有法定依据的不规范检查方法，是目前木材运输检查可推广应用的一种方法。■
【参考文献】