会“唱歌”的杯子作文

2024-07-06

会“唱歌”的杯子作文（精选11篇）

会“唱歌”的杯子作文篇1

会“唱歌”的杯子作文

傍晚，我坐在沙发上看书，突然，我听见“叽……”的声音，吓得我浑身发抖，冷汗直流。我赶紧把四面八方的窗户给关上，一个人躲在角落里不吭声。过了一会儿，我又听见了“叽……”的声音，这回我壮着胆子，寻着声音去找是哪发出来的。我找着找着，终于找到了发出声音的东西――厨房间的玻璃杯。原来老妈刚刚在杯子里倒了些热水，热水蒸发出来的水蒸汽想从杯盖的缝隙里钻出来，因为缝隙太小，所以钻出来的`过程中会发出“叽……”的声音。唉！原来如此，现在我不怕了，杯子叫起来的声音还真像唱歌一样好听。我家有只会“唱歌”的杯子。

会“唱歌”的杯子作文篇2

地点:小白兔家的窗口前

[小白兔坐在窗前。]

小白兔 (打了一个喷嚏) 啊——嚏! (看到桌子上的药瓶子, 摇摇头, 叹了一口气) 唉!

[一只小燕子飞到窗前。]

小燕子小白兔, 你为什么不开心呢?

小白兔 (急忙摆手对小燕子大声喊) 快离开这儿, 我感冒了, 会传染给你的!

小燕子 (微笑着) 没关系的, 我是鸟类, 不会被你传染的!

小白兔 (松了一口气) 是这样呀!

小燕子你怕把感冒传染给别的小动物, 所以不敢出去玩, 对吧?

小白兔 (伤心地低下了脑袋) 是的!

小燕子那我给你唱一首歌吧!

小白兔 (露出了笑容) 太好啦!谢谢你!

[小燕子开始唱起歌来。小白兔听着听着, 开始跳起舞来。]

小燕子小白兔姐姐, 我累了……唱……唱不动了!你也休息一下吧……把药吃……吃了吧!

小白兔 (一边擦汗一边高兴地) 我不用吃药了!我已经吃了会唱歌的药片啦!

小燕子会唱歌的药片? (突然不好意思地) 你是在说我吗?

小白兔 (感动地) 是啊!谢谢你, 小燕子!

小燕子 (开心地) 不客气, 你的感冒很快就会好的, 到那时你又可以和大家一起玩啦!

小白兔 (高兴地点头) 是呀!到时候我会告诉大家, 我是吃了会唱歌的药片, 感冒才好的!

小燕子 (不好意思地) 我也没想到我的歌声有这么大的用处!

会走路的杯子篇3

实验是科学之母，才智是实验之子，一切推理都必须从观察与实验中得来。学会积极地动手动脑，并在实验中学习、体会科学与真理，必定会为孩子的成长之路洒下一片更灿烂的阳光。我们大家都知道人和动物都是用腿走路的，但是我们日常生活中见到的玻璃杯虽然没有腿也可以走路，你相信吗？

二、实验材料：

玻璃杯1个、蜡烛1支、火柴1盒、玻璃板1块、厚书2本、自来水少许。

三、实验步骤:

1、首先把玻璃板放在自来水中浸泡一下。

2、其次把玻璃板的一头放在桌子上，另一头用两本书垫起。

3、再次将玻璃杯的杯口沾一些水，然后倒扣在玻璃板的上端。

4、最后将蜡烛点燃后去烤杯子的底部和四周。

四、实验结果:

我神奇地发现倒立在玻璃板上的玻璃杯居然自己慢慢地从上面“走”了下来。

五、注意事项:

经过自己多次反复实验，我发现两本书加起来的高厚最好在5厘米左右。如果太高或太低的话，玻璃杯在“向下走”的过程中不会很顺利、很自然。

六、研究结果:

用蜡烛去烤玻璃杯底部和四周的时候，杯子中的空气受热膨胀，体积变大，装不下的空气就会往外挤。但是由于杯口是倒立着的，并且又被一层水封闭着，热空气出不去，就只能把杯子向上顶起一点。在自身重量的作用下，杯子就自己慢慢地向下“走”了。

七、实验心得:

会喝水的杯子三年级作文篇4

偶尔翻翻杂志，总能从中找到一些有趣的东西，比如一个笑话，一个谜语，一个脑筋急转弯……这不，我在翻《超级大脑》这本杂志时，翻到了一个有趣的科学实验——会“喝水”的杯子。

杯子怎么可能“喝水”呢?“动手做一做就知道了。”妈妈说。于是，我找了一个盘子，一盒火柴，一支蜡烛和一个装着两厘米水的透明玻璃杯，开始实验。

我先把蜡烛点燃，然后把它固定在盘子上。等它的火烧大了，我把玻璃杯里的水倒入盘中。这时我发现蜡烛的火焰已经烧到三厘米了，而我的玻璃杯只有四厘米。“快，赶快把玻璃杯扣到蜡烛上，不能让火焰烧太大了!”耳边传来妈妈的声音，我马上把玻璃杯倒扣到蜡烛上。火焰太大了，以至于把玻璃杯的底都烤黑了呢!

会唱歌的作文更精彩篇5

流行歌曲，题材广泛，能比较自由地反映生活，表现情感；旋律优美，易学易记；歌词洗炼，同时又不乏妙言佳句。它给枯燥乏味的中学生活增添了色彩和亮点，深为广大中学生所青睐。如今，我们不得不承认流行歌曲已经成为中学生生活与写作中可以充分利用的一种财富、一个优势、一套独门功夫。学生作文时学会借鉴与引用流行歌曲中的语言精华，定能为作文增添色彩。

一、扮靓“善睐的明眸”

题目是文章的眼睛，是心灵的窗口，标题好，文章才能顾盼生情。具有浓郁的抒情诗味的歌词，若能化为“善睐的明眸”，往往能够出奇制胜。比如：如写一篇回忆性的文章，我们可以《再回首》为题，也可以巧借歌名《恋曲一九九零》仿题为《恋曲二零零零》；写入世、申奥可以《痴心不是一种罪过》、《我和我追逐的梦》、《壮志在我胸》为题；另外《在希望的田野上》、《男儿当自强》、《我是谁》、《不能游戏人间》等也是很好的题目。这类标题，或热烈高亢，或一往情深，或含蓄婉约，活泼清新，极富时代气息和感染力，能引起读者无穷的遐思，深深的共鸣。

引歌词入题，既可借用原句，也可根据文章需要作适当的变动。

二、打通文章的“关节”

写作难在开篇之笔。若能以一句优美的歌词作“引子”开篇，无疑能使读者倍感亲切，也有助于下文自然引出中心，且具有吸引力。如第二次申奥时，有位同学以《再回首》为题，开头就写“再回首，恍然如梦，再回首，我心依旧。”然后回忆申奥历程，表达国人对奥运的渴望与追求，给人的印象就很深刻。

在作文时，一时思路展不开被迫停笔的事也是常有的。遇到这种情况，大可不必紧张慌乱，静下心来想想，是否有你熟悉，且与此篇作文有关的歌曲，或许你会由歌词触发，引起联想，从而使思维活跃起来。如《我最敬佩的人》是常写的题目，开篇之后，却不知如何去写。想写警察的事，又一时不知怎么寻找相关材料。那首《少年壮志不言愁》，“几度风雨，几度春秋，风霜雪雨搏击流。”可能触发你展开联想，无私无畏与恶势力搏斗，品尝生活的打击，别人的误解等等，一个警察的形象也逐渐鲜活起来。文思便如泉涌，下笔左右逢源。

三、升华文章的主题

如果能在文章结尾卒章显志之处哼上一句或几句歌曲，使之成为点睛之笔，升华主题，产生回肠荡气、三日绕梁之效，一定能够克服结尾空洞疲软的不足，获得自然贴切、水乳交融的效果。如，《我想有个温暖的家》的结尾“我想有个家，一个不需要多大的地方。”《跌倒之后》的结尾“风雨中这点痛算什么，擦干泪不要怕，至少我们还有梦。”再如，写经过一番艰辛努力后终于做成某事的文章，引用《真心英雄》中的歌词“不经历风雨，怎能见彩虹”作结尾。这些结尾，歌词与全文内容协调一致，恰当的引用使文章锦上添花。

四、串联材料的线索

歌词不但在作文局部可以借用，而且也可以用在整篇的构思上，使它成为串联作文材料的线索，使整个故事在歌声的伴奏下展开。如大家最熟悉的题目《母亲》，有位小作者这样写：“《世上只有妈妈好》的歌曲又在脑海中回荡，泪水也已溢出眼眶------”

“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝------”小时侯------

“世上只有妈妈好，没妈的孩子像根草------”病魔残酷的改变了现实，从此后------“世上只有妈妈好”我反复的唱啊，在泪光中看见母亲亲切的笑脸。

这是一首大家耳熟能详，万口传唱的歌曲，作者由歌词的触发，引起联想，把思想中的材料用歌词串联起来，使文章更有条理化，主题更突出。

总之，流行歌曲能给你此时纷乱的感情体验一个定型，给你痛苦而又枯涩的构思一种启发，给你茫然不定的选择一些灵感的润色，使你笔下的文字亲切而又有流动感。会唱歌的作文更精彩。励志歌曲歌词集锦

北方的狼齐秦

我是一匹来自北方的狼，走在无垠的旷野中。凄厉的北风吹过，漫漫的黄沙掠过。我只有咬着冷冷的牙，报以两声长啸。不为别的，只为那传说中美丽的草原。我是一匹来自北方的狼，走在无垠的旷野中。凄厉的北风吹过，漫漫的黄沙掠过。我是一匹来自北方的狼，走在无垠的旷野中。凄厉的北风吹过，漫漫的黄沙掠过。我只有咬着冷冷的牙，报以两声长啸。不为别的，只为那传说中美丽的草原。追风少年吴奇隆

肩上扛着风脚下踩着土，心中一句话不认输，我用火热一颗心写青春，不管这世界有多冷，就让嚎雨打在我背上，就算寂寞比夜还要长，谁能了解我谁会在乎我，少年的梦。追逐天边最冷的北风，寻找世界最高的山峰，我把孤独当作朋友，天地任我遨游不为谁停留。虽然很多事情我不懂，虽然留下的伤会很痛，我把泪水藏在眼中，一步一步往前走，我要作追风的英雄！

我不服输王志文

黎明已带我上路，我不能停下脚步，善良的人在为我祝福，黄昏落下了帷幕，其实我并不孤独，再多的苦我愿意付出。我在风雨中追逐，寻找那前面的路，我要把这黑暗征服，所以我不能输。我在风雨中追逐，寻找那前面的路，我要把这黑暗征服。所以我不能哭，不能输。

爱拼才会赢叶启田

一时失志不免怨叹，一时落魄不免胆寒，那通失去希望，每日醉茫茫，无魂有体亲像稻草人，人生可比是海上的波浪，有时起有时落，好运歹命，总吗要照起工来行，三分天注定，七分靠打拼，爱拼才会赢。爱拼才会赢！

壮志在我胸成龙

拍拍身上的灰尘振作疲惫的精神，远方也许尽是坎坷路也许要孤孤单单走一程，早就习惯一个人少人关心少人问，就算无人为我付青春至上我还保留一份真。拍拍身上的灰尘振作疲惫的精神，远方也许尽是坎坷路也许要孤孤单单走一程，莫笑我是多情种莫以成败论英雄。人的遭遇本不同但有豪情壮志在我胸。嘿呦嘿嘿嘿呦嘿管哪山高水又深，嘿呦嘿嘿嘿呦嘿也不能阻挡我奔前程，嘿呦嘿嘿嘿呦嘿茫茫未知的旅程我要认真面对我的人生。拍拍身上的灰尘振作疲惫的精神，远方也许尽是坎坷路也许要孤孤单单走一程，莫笑我是多情种莫以成败论英雄。人的遭遇本不同但有豪情壮志在我胸。嘿呦嘿嘿嘿呦嘿管哪山高水又深，嘿呦嘿嘿嘿呦嘿也不能阻挡我奔前程，嘿呦嘿嘿嘿呦嘿茫茫未知的旅程我要认真面对我的人生。

怒放的生命汪峰

曾经多少次跌倒在路上，曾经多少次折断过翅膀，如今我已不再感到彷徨，我想超越这平凡的生活。我想要怒放的生命，就象飞翔在辽阔天空，就象穿行在无边的旷野，拥有挣脱一切的力量。曾经多少次失去了方向，曾经多少次扑灭了梦想，如今我已不再感到迷茫，我要我的生命得到解放。我想要怒放的生命，就象飞翔在辽阔天空，就象穿行在无边的旷野，拥有挣脱一切的力量。我想要怒放的生命，就象矗立在彩虹之颠，就象穿行璀璨的星河，拥有超越平凡的力量。

奔跑黄征羽凡海泉

速度七十迈，心情是自由自在，希望终点是爱琴海，全力奔跑梦在彼岸。我们想漫游世界，看奇迹就在眼前，等待夕阳染红了天，肩并着肩许下心愿。随风奔跑

自由是方向，追逐雷和闪电的力量，把浩瀚的海洋装进我胸膛，即使再小的帆也能远航，随风飞翔有梦作翅膀，敢爱敢做勇敢闯一闯，哪怕遇见再大的风险再大的浪，也会有默契的目光。

飞得更高汪峰

生命就像一条大河，时而宁静时而疯狂，现实就像一把枷锁，把我捆住无法挣脱。这谜样的生活锋利如刀，一次次将我重伤。我知道我要的那种幸福，就在那片更高的天空，我要飞得更高飞得更高，狂风一样舞蹈挣脱怀抱。我要飞得更高飞得更高。翅膀卷起风暴心生呼啸，飞得更高。一直在飞一直在找，可我发现无法找到。若真想要是一次解放，要先剪碎这有过的往，我要的一种生命更灿烂，我要的一片天空更蔚蓝，我知道我要的那种幸福，就在那片更高的天空。我要飞得更高飞得更高，狂风一样舞蹈挣脱怀抱。我要飞得更高飞得更高，翅膀卷起风暴心生呼啸。飞得更高飞得更高飞得更高..隐形的翅膀张少涵

每一次都在徘徊孤单中坚强，每一次就算很受伤也不闪泪光，我知道我一直有双隐形的翅膀，带我飞飞过绝望。不去想他们拥有美丽的太阳，我看见每天的夕阳也会有变化。我知道我一直有双隐形的翅膀，带我飞给我希望。我终於看到所有梦想都开花，追逐的年轻歌声多嘹亮，我终於翱翔用心凝望不害怕，哪里会有风就飞多远吧。不去想他们拥有美丽的太阳，我看见每天的夕阳也会有变化，我知道我一直有双隐形的翅膀，带我飞给我希望，我终於看到所有梦想都开花，追逐的年轻歌声多嘹亮，我终於翱翔用心凝望不害怕，哪里会有风就飞多远吧，隐形的翅膀让梦恒久比天长。留一个愿望让自己想像。

彩虹背后海明威

有道彩虹一直画在我的梦中，陪伴我淋过雨水吹过风。当暖暖的阳光洒满晴朗的天空，我就会绽放笑容。总在心中有种莫明的感动，有一天我会飞到最高的天空，小小的梦想在这茫茫人海之中，每一天辛勤的播种。我相信在未来某一天，我会收获所有的光荣。就算我象颗流星划过夜空，至少对得起每一分钟.阳光总在风雨后许美静

人生路上甜苦和喜忧，愿与你分担所有。难免曾经跌倒和等候，要勇敢的抬头。谁愿常躲在避风的港口，宁有波涛汹涌的自由。愿是你心中灯塔的守候，在迷雾中让你看透。阳光总在风雨后，乌云上有睛空。珍惜所有的感动，每一份希望在你手中。阳光总在风雨后，请相信有彩虹。风风雨雨都接受，我一直会在你的左右

倔强五月天

当我和世界不一样，那就让我不一样，坚持对我来说就是以刚克刚。我如果对自己妥协，如果对自己说谎，即使别人原谅，我也不能原谅。最美的愿望，一定最疯狂，我就是我自己的神，在我活的地方。我和我最后的倔强，握紧双手绝对不放。下一站是不是天堂，就算失望不能绝望。我和我骄傲的倔强，我在风中大声的唱。这一次为自己疯狂，就这一次我和我的倔强。对爱我的人别紧张，我的固执很善良，我的手越肮脏眼神越是发光。你不在乎我的过往，看到了我的翅膀，你说被火烧过才能出现凤凰，逆风的方向更适合飞翔。我不怕千万人阻挡，只怕自己投降。我和我最后的倔强握紧双手绝对不放下一站是不是天堂就算失望不能绝望我和我骄傲的倔强我在风中大声的唱这一次为自己疯狂就这一次我和我的倔强就这一次让我大声唱：lalalala.，就算失望不能绝望，lalalalala，就这一次我和我的倔强，Over..蜗牛周杰伦

该不该搁下重重的壳，寻找到底哪里有蓝天，随着轻轻的风轻轻的飘，历经的伤都不感觉疼。

我要一步一步往上爬，等待阳光静静看着它的脸。小小的天有大大的梦想，重重的壳挂着轻轻的仰望。在最高点乘着叶片往前飞，小小的天流过的泪和汗，总有一天我有属于我的天。我要一步一步往上爬，任风吹干流过的泪和汗。我有属于我的天。

最初的梦想范玮琪

如果骄傲没被现实大海冷冷拍下，又怎会懂得要多努力，才走得到远方。如果梦想不曾坠落悬崖，千钧一发，又怎会晓得执着的人，有隐形翅牓。把眼泪装在心上，会开出勇敢的花，可以在疲惫的时光，闭上眼睛闻到一种芬芳。就像好好睡了一夜直到天亮，又能边走着边哼着歌，用轻快的步伐，沮丧时总会明显感到孤独的重量。多渴望懂得的人给些温暖借个肩膀。很高兴一路上我们的默契那么长，穿过风又绕个弯心还连着，像往常一样。最初的梦想紧握在手上，最想要去的地方，怎么能在半路就放，最初的梦想绝对会到达，实现了真的渴望，才能够算到过了天堂，绝对会到达。

从头再来刘欢

昨天所有的荣誉，已变成遥远的回忆。勤勤苦苦已度过半生，今夜重又走入风雨。我不能随波浮沉，为了我致爱的亲人。再苦再难也要坚强，只为那些期待眼神。心若在梦就在，天地之间还有真爱.我的未来不是梦张雨生

你是不是像我在太阳下低头，流着汗水默默辛苦的工作。你是不是像我就算受了冷漠，也不放弃自己想要的生活。你是不是像我整天忙着追求，追求一种意想不到的温柔。你是不是像我曾经茫然失措，一次一次徘徊在十字街头。因为我不在乎别人怎么说，我从来没有忘记我，对自己的承诺对爱的执著。我知道我的未来不是梦，我认真的过每一分钟。我的未来不是梦，我的心跟着希望在动。我的未来不是梦，我认真的过每一分钟。我的未来不是梦，我的心跟着希望在动，跟着希望在动。

风雨彩虹田震

一切美好只是昨日沉醉，淡淡苦涩才是今天滋味。想想明天又是日晒风吹，再苦再累无惧无畏。身上的痛让我难以入睡，脚下的路还有更多的累。追逐梦想总是百转千回，无怨无悔从容面对。温柔mm

铿锵玫瑰，再多忧伤再多痛苦自己去背。温柔mm

铿锵玫瑰，纵横四海笑傲天涯永不后退。思绪飘飞带着梦想去追，我行我素做人要敢做敢为。人生苦短哪能半途而废，不弃不馁无惧无畏。桃李争辉飒爽英姿斗艳，成功失败总是欢乐伤悲。红颜娇美承受雨打风吹，拔剑扬眉豪情快慰。温柔mm

会唱歌的雨作文450字篇6

你听见过会唱歌的雨吗?

在我们这个城市，这个有着宁静的西湖、干净漂亮的公园和友善勤劳的人们的地方，就有这样的雨。

雨在西湖里歌唱：哗哗哗……

一定听懂它唱的是什么了，于是，荷花伸展腰肢，花骨朵儿纷纷绽放，变成了一朵朵娇艳欲滴的大花。被太阳晒干的荷叶也仰起了头，接住了从天上落下来的雨滴，雨滴像一颗颗珍珠一样在荷叶上滚来滚去，让西湖变得更加美丽。

雨在公园里歌唱：沙沙沙……

一定听懂它唱的是什么了，于是，小花小草从地底下探出头来，揉着自已睡眼朦胧的`小眼睛;蜗牛终于可以尽情的喝水、活动一下了;蚯蚓可以把土桦得软软的，让花儿草儿尽情开放，让整个公园也变得生机勃勃!

雨在人们雨伞上歌唱：咚咚咚……

一定听懂它唱的是什么了，于是，空气变得清新了，气温变得凉爽了。人们看到下雨了，无比高兴，因为雨带来了清凉，人们终于可以凉快、舒服一点了!

这样想象真有趣作文会唱歌的乌鸦篇7

“森林里要举行歌唱比赛了!森林里要举行歌唱比赛了!森林里要举行歌唱比赛了……”灰雀一边飞一边通知着。很快，这个消息在森林里传遍了，整个森林里的小动物都知道了这个消息。

第二天，小动物们都纷纷来到报名处报名。歌唱比赛怎么能少了森林里的唱将呢?你看，画眉、百灵、云雀、柳莺都自信满满地来到报名处，布谷鸟热情地接待了她们。这时候，上一届歌唱比赛倒数第一名的乌鸦也来报名了，大家都用疑惑的眼光看着他，有的小动物嘲笑他：“你唱歌那么难听，怎么也来报名啊?”乌鸦也不争辩，只是微笑说：“你们就看我的表现吧。”

报名结束后，小动物们都纷纷回家排练去了。

比赛的日子到了，森林里热闹极了。唱歌最好听的百灵鸟第一个上台，她一开口，就赢得了热烈的掌声，她的歌声优美动听，等她唱完后，台下掌声满堂，还有小动物送花呢!

接着，画眉、云雀、柳莺一一上台演唱，她们都获得了热烈的掌声。

该乌鸦上台了，他还没开口，台下的`观众都赶紧捂住了耳朵。上一届歌唱比赛乌鸦的歌声简直就是噪音，大家到现在还记忆犹新呢!乌鸦一开口，悠扬的歌声飘荡在森林里，大家都惊呆了，这是乌鸦的歌声吗?太好听了!大家都不相信自己的耳朵，小动物们都停止了交流，沉浸在优美动听的歌声中……一曲唱完，大家才回过神来，纷纷站起来为乌鸦送去热烈的掌声。

比赛刚一结束，主持人布谷鸟忍不住采访了乌鸦，原来，自从上一届比赛以后，乌鸦因为歌声太难听，受到了大家的嘲笑，回去以后他就苦练发声和唱歌的技巧，每天从早晨练到晚上，日复一日，年复一年，功夫不负有心人，他终于学会了各种发音和唱歌的技巧。

热闹的比赛结束了，可难坏了评审，都唱得好，选谁做冠军呢?他们只好建议大家投票选举。

蝉为什么会唱歌六年级作文篇8

去年暑假，我闲着没事，望着窗外一棵棵绿得发亮的树木，听着“知了，知了”的一声声悦耳动听的蝉鸣，好奇心驱使着我，蝉为什么会不停地唱歌呢？我去问爸爸，爸爸笑着说“我只看见蝉在叫的时候，肚子一鼓一鼓的，而且蝉翼随着肚子的节奏在扇动，至于为什么会唱歌，我也不明白。”带着这个不解之谜，我冥思苦想着。

蝉靠什么发出声音呢？为了揭开这个秘密，我常常躲在树下悄悄地观察。在观察中发现蝉鸣叫时，总是喜欢“抬头”、“挺胸”、“翅尾”。这又是为什么呢？

实在安奈不住我的好奇心，一天，我想了个法儿捉到了一只蝉，进行了仔细观察和研究。我先摘掉了蝉的大翅膀，把它放到地上，它在地上拼命地扑打着，清脆地叫着，看来它并不是从大翅膀里发出的声音。我又折断了蝉的嘴，可它仍然使劲地叫着，我想也不是从它嘴里发出声音的。蝉究竟是靠什么发音的呢？经过反复观察，我发现这声音好像是从胸部发出来的。于是，我发现它凹部的两侧各有一片鱼鳞似的硬壳，像钳甲一样，里面有一对透明薄膜。蝉鸣时，薄壳来回地颤动，我用手轻轻一捏这个地方，蝉就叫了，我不停地捏，蝉就不停地发出那震耳欲聋地叫声，我想：这片薄膜应该就是它的发声器吧！我把薄膜刺破，然后再捏了一下，它再也不叫了。真奇怪！

后来，我查阅了资料。在雄蝉的腹部两侧各生着两付天然的“乐器”，腹部的小孔穴上方有一块薄薄的盖片，里面有像鼓皮似的发音膜，这是雄蝉特有的“响板”，也是雄蝉的`发声器，发音膜内部肌肉收缩振动，蝉就会发出声音。蝉没有侯部，也没有声带，是不可能唱歌的。它之所以能发出声音全靠腹部的“乐器”。雌蝉没有“响板”，就不会发出声音，所以人们叫它“哑巴”蝉。

这时，我才明白，蝉叫的时候，为什么老爱“抬头”、“挺胸”、“翘尾”了。原来，蝉先生不会“唱歌”，它只是在演奏“乐器”而已啊！

我在科学的园地里摘到了一朵小花，在知识的海洋里捕到了一条小小鱼。啊，生活中到处都有科学，只要你有一双发现的眼睛，就能找到它。

会唱歌的种子篇9

我头枕细小的土粒，怀揣一滴清水，静静躺在黑暗的泥床上。我想呐喊，泥被子却太厚、太重，直压得我喘不过气。这时，隆隆的雷声响起，像来自神奇的远方，又像来自大地深处。我感到全身都在膨胀，紧张而又兴奋，两片小芽芽倏地拱出来，柔弱、细小，却很有力量，一点一点地撑开了厚厚的土层，我颤巍巍地探出地面，满眼尽是春的面容。好温柔的淑女，连寒冬留下的一切顽固分子都甘愿化作一江春水向东流，她微笑着向我走来，赐予我和煦的阳光，拂面的春风和蒙蒙的细雨，我溶解在她的似水柔情，谱写起春之畅曲。

一阵隆隆的雷声+一道电光，哦!是夏，这个激情的青年，他激情所以才会时而烈日当头，时而乌云密布，时而寂静无风，时而飞沙走石。他用热度和劲度感召着我，激励着我，为我注入无限的活力。蜂蝶也舞动灵巧的翅膀，环绕在我身旁，为我祈祷，为我祝福。于是，我使劲褪去了嫩绿的外衣，换上苍翠坚韧的新装。遥望天边的虹桥，我笑了，放声夏之狂想，为这岁月的沧桑，更为这成长的印痕。

日里，我隐约听到镰刀翩翩起舞的歌声;夜里，我隐约听到篝火熊熊燃烧的笑语，再看看身边的草儿，竟都披上了金色的盛装。是秋奶奶来了，这个慈爱的老人哟!她毫不吝啬地赠给田野翻涌的麦浪，赠给树木肥硕的果实，连我这不起眼的小家伙，她也拥进怀里，破译了我天真的梦幻，在我的叶间留下几粒果实。果实虽小，虽不明艳，却是我生命的浓缩，我又怎能不呵护备至，倍感自豪呢?秋奶奶的恩情，我无以为报，只有为她咏诵一首秋之欢奏，才能释放心中澎湃的热情。

雪，六角形的，晶莹剔透的，白茫茫地飘零着，在地上织起了银装。我感到有些冷、有些痛，因为枯黄的叶片在缓缓凋落。北风呼啸着刮过，留下东伯伯的嗓音：“孩子，忍着点，熬过这个冬天，来年的你会长得更健壮。”于是，我相信了东伯伯的话，安详地躺在他宽厚的胸膛，在素裹的温暖中，沉沉睡去。梦里，我依稀看到未来的自己――一个高大挺拔的自己，嘴角泛起的笑意，刹那间幻为低吟的冬之恋歌。

《会唱歌的木叶》教学反思篇10

《会唱歌的木叶》是一篇讲读课文，通过描写大山充满生机，鸟语欢歌，山中小阿姐热情好客，用木叶歌和小鸟对话，生动形象地刻画出了山里小阿姐纯真可爱的形象，赞美了人与大自然的和谐之美，特别是体会课文最后一段话所表达的感情。在教学过程中，我是这样设计的：

首先认生字，记生字，分析字的结构，口头组词造句。再读课文，想想课文讲了谁和谁干什么，孩子们读后知道是我和小阿姐闯山，小鸟们知道有客人闯山有何表现？从鸟儿们的歌声和跳跃中看出了动物与人的和谐。阿姐和小鸟们的问好、祝福、交谈分析得出人和动物的和谐。阿姐吹出的美妙的木叶歌把动、植物都深深吸引体现出阿姐的纯真可爱。从“我”看见树上挂着串串绿色的歌这句话里看出，作者已深受和谐的感悟，感悟到大山的每一片绿叶都是充满生命激情的绿色之歌，此时已分不清是木叶给了阿姐吹木叶歌的天赋，还是阿姐带给木叶动听的歌声。孩子们学习了课文，都觉得惊叹，动物居然能和我们交流，好神奇呀！孩子们沉浸在语言描绘中,请孩子们马上把自己的理解说出来,孩子们畅所欲言，想象满树的音符,树下我和阿姐还有动物们一起欢乐地做游戏......在这节课中，孩子们对课文内容的理解还是很深刻的，但对生字的识记上下的功夫还不够，在以后的教学中，识字方面还要加强力度，多用不同的方法识记生字。

在我们的生活中，人和动植物间的和谐程度在不断下降，孩子们在学习了课文以后，能关爱动植物，可动物们在饱受了人类的伤害之后，还能放下心来和人

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.类和谐共处吗？让我们停止所有的伤害行为，为动物，也为我们人类自己创造一个全新的和谐社会吧！