我最喜欢的文具作文

我最喜欢的文具作文（共15篇）

我最喜欢的文具作文 篇1

我给你们说一个谜语吧。它是我们小学生不可少的一样东西，它是铅笔的家，还十分漂亮。你们知道是什么了吧!没错，就是文具盒!

我的文具盒就像我家的双层床一样，也有两层。一层放笔类，一层放橡皮类文具。

文具盒上有一些可爱的图画，一位小姑娘撑着一片荷叶给小鸭子挡雨，小鸭子变的欢喜起来，仿佛在说：“谢谢你!”

我的同学也很喜欢它。有一次，我放学了可是不小心把它忘在了桌子上面，我同桌见了，二话不说就把它放进来书包里。第二天，我在每个同学的书包里找，终于在我同桌的书包里找到了。

我把这件事告诉了老师，老师批评了他，我原谅了他也松了一口气。

看来我的文具盒虽然漂亮，但也有点爱给我“惹事”呀!

我最喜欢的文具作文 篇2

苏教版三年级上册“习作6”:写一种喜欢的文具。文具是我们不可缺少的学习伙伴, 它们毫无怨言地为大家服务。这次习作课, 我们就来写一种自己喜欢的文具, 看谁能把文具的特点和用途写清楚。

拓展思路

同学们只要在教室里走一圈, 用眼睛在同学们的桌椅上扫视一遍, 就会发现用过的文具很多:有口袋众多、功能齐全、便于背负的书包;有结构较为复杂, 空间设计合理, 利于摆放笔、橡皮擦、刀、尺等的文具盒;有外形设计独特而多样、具有观赏价值、使用效果好又便于携带的铅笔刨刀;有外形设计精美、书写流畅的各种各样的笔;有刻度精准、帮助自己制图画线的直尺、三角尺;有形状为自己的属相、散发着淡淡香气、擦拭功能强的橡皮擦等。在这些文具中, 一定有你特别喜欢的, 有的是因外形设计可爱有趣而让自己喜欢, 有的是因为功能多样利于自己使用而喜欢, 有的是因为文具来历特殊或本身具有的特殊含义而让自己喜欢。

习作提示

我喜欢的文具——钢笔 篇3

钢笔很漂亮，乌黑乌黑的，像浓墨一样，而且外壁光滑得像会发光一样。笔盖子上雕刻了花纹，增添了钢笔的古典美。在钢笔的中部，有一圈金色。笔尖也是金色的，不粗不细。钢笔不长，甚至比一般的圆珠笔还短些，但是更粗，因为它的肚子里都是墨水。让笔尖在白纸上划动，里面的墨水就会自然地流淌出来，形成一根根黑色的线条，在安静的时候，还能听见沙沙的声音。拿在手上，感觉沉甸甸的，很有分量。当然，美中不足的是，钢笔容易摔坏，如果一不小心把放在桌子上的钢笔碰到地上了，那么笔尖很容易歪掉，有时甚至再也无法写出字来，如果当时钢笔是盖上盖子的，或许才能幸免于难。所以当我们拥有一支钢笔的时候，一定要善待它，别让它受委屈了。

记得刚刚拿到这支钢笔的时候，它还没喝过任何墨水，所以装墨水的管子是透明的，空空的。当我挤压管子时，管子里的空气就被赶跑了，这时再把笔尖放入墨水瓶中，松开手，墨水就被吸入笔管子中。笔管里的墨水用完的时候，为了让它能够继续帮我学习，就要加墨水了。如果我暂时不用钢笔了，想把它清理干净，还是需像装进墨水那样操作，只不过这时需要往笔管里加入的是清水，就能轻松地冲刷笔管内残留的墨水。反复几次，笔管内的墨水就被彻底清空了，钢笔便焕然一新。

这就是我的钢笔，虽然它后来失踪了，但是我会一直记着它帮助我的那段时光。

指导老师 李翠萍

老师点评：

例文为小作者提供习作方法的引领。小作者通过细致观察自己的钢笔，自然不拘泥，写出自己观察的钢笔的特点，表达自己的见解及对这支钢笔的情感，表现出了小作者对写作的创新意识。

老师简介：

李翠萍，本科毕业，中学高级教师。从教30余年，指导学生发表习作十余篇。

我最喜欢的文具作文 篇4

我的文具盒造型是一辆漂亮的小火车。车头圆圆的，脸上有一只大大的圆眼睛，头顶上还有一个烟囱。车身是长方体，身材很苗条。车身底座有六个白色的小轮子，一推就可以骨碌碌地滚动。

文具盒的外表是天蓝色的，车身上有一幅海洋世界的图画。海底有碧绿的水草、金色的礁石、五彩珊瑚，海星和螃蟹在水草里嬉戏玩耍。海水里游动着金色的小鲤鱼、带斑纹的小丑鱼。除此之外，海里还有很多不知名的鱼，有的.长得很好看，像蝴蝶一样，有的颜色很漂亮，花纹五彩斑斓。最有意思的是盒盖上的那幅画，一大一小两只海龟，两个带潜水镜的小朋友坐在大海龟背上在海底遨游，前面还有两条鱼在为他们带路。

我的文具盒结构设计很合理，它的身体分为两个房间，第一层比较大，里面住着中性笔、油笔、铅笔，还有圆珠笔。第二层稍微小一些，里边住着积分卡、橡皮和书签。我的文具盒还有一个特别之处，车头的圆眼睛其实就是转笔刀。哈哈，有趣吧!

我的文具盒的作用可大了，里面的铅笔可以帮我画话，画错了，橡皮可以来“洗掉”痕迹;每当上数学课的时候，“长条将军”和三角尺就挺身而出帮助我画平行线或者垂线。在学习上，我的小伙伴可帮了我不少忙。

我最喜欢的文具盒作文 篇5

这个文具盒呈长方形，长20厘米，宽7厘米。比起老式文具盒，它的容量增加了不少。它的整体色是粉红色。让人感到呆萌可爱。

文具盒的盒盖左边，有一扇三角形的“窗户”，可以看到里面的情景。而右边则是一幅美丽的图画，图画上有两只小动物，一只是小兔，一只是小鸡。瞧，这只小兔正懒洋洋地躺在独一无二的草莓车上。圆滚滚、胖乎乎的样子给人留下了深刻的印象。小兔有着小眼睛，时时刻刻微笑的嘴巴，脑袋依附在一只手上，而另一只手则高高举起草莓。为什么要举起草莓呢?你可能会疑惑不解。小兔似乎听见了你的话，瞧，她回答你了：“草莓蛋糕，我真的喜欢它。”哦，原来它喜欢吃草莓蛋糕啊!而小兔的“专职司机”小鸡，正一本正经地开着车，才没胡思乱想呢!

打开文具盒，仔细看看!第一层住着“双胞胎”铅笔，小巧玲珑的转笔刀，又高又瘦的尺子和有错必改的橡皮擦，它们安稳地躺在这里很久了。拿起第一层，看看第二层。第二层住着性格直爽的黑笔，高贵优雅的红笔，朴素善良的圆珠笔和新成员橙笔这四兄妹并肩而卧。这些成员虽然性格、用途各不相同，但却团结一心、和睦相处，从不打打闹闹。

这些成员都是我学习上的好帮手：尺子帮我画线，转笔刀帮我削铅笔，橡皮擦帮我擦掉用铅笔写错的字迹……

我最喜欢的…… 篇6

我最喜欢的作家是毕淑敏。读她的文字，让我的心情一直保持着十分愉悦的状态。我的眼、我的手、我的心，就像顷刻间被施了魔法一样，把所有的注意力都集中到那灵跃跳动的生命体中去，一刻也不想停下来，直到厚厚的一本散文集翻到最后空白的一页，我才依依不舍地结束这一趟令人神往的精神之旅。细细咀嚼着每一个闪亮的字眼，慢慢回味着每一个动人的细节，轻轻荡漾在她所营造的哲理氛围中……不知道有多少次将心融化，仿佛整个世界除了那鲜活的文字与睿智的思想再别无他物……

毕淑敏的文字真的很特别，她可以用很小孩子的笔调很单纯地记叙一件很简单的事，却溢满了一种必然的理智。也许是因为她是一位心理学家的缘故吧，职业的敏感让她比常人更懂得对心灵的呵护，所以她的文字总是那么地温馨和暖，体贴入微；丰富异常的文字，不华丽不拖沓，反而透露出简约动人的美好……

我最喜欢的一句台词

“只要笑一笑，没什么事情过不了。”台湾偶像剧《微笑PASTA》中常常出现的一句台词，也是剧中人成晓诗的口头禅。乐观向上的成晓诗自从在街头偶遇音乐小天王陈群之后，每天总是灾难连连，而她在面对困难或安慰他人时，总是会说：“只要笑一笑，没什么事情过不了。”用微笑感染他人，温暖他人，就是成晓诗的特色。

没错，当我们在生活中遇到不如意的事情时，我们可以一笑而过，没必要让心情一直停留在过去的不愉快之中。用微笑迎接困难，而不是整日愁眉苦脸，郁郁寡欢。当别人批评你做错事时，微笑着虚心接受并改正错误；而不是碍于面子与人争执，死不承认自己真的犯了错。当两个好朋友闹了矛盾，而彼此却都不肯先拉下脸和好如初，那么就对着对方微笑吧，微笑可以让双方化干戈为玉帛。—— (虫虫)

我最喜欢的一部电影

我最喜欢的一部电影是《异形大战铁血战士》。故事讲的是：南极洲冰层下发现一座神秘的金字塔，工业巨头查尔斯：比绍普，韦兰德出面，召集了一支考古、科学、安全专家组成的探险队，由绰号“法律”的冒险家艾里莎·伍兹率领，前往地球之南的冰封大陆展开探险。

深入冰层两千多米后，他们发现该金字塔混合了阿兹特克、埃及、柬埔寨文化，金字塔内部先进的技术也表明，显然有一种地外生物长期造访此地达千年之久。正当他们吃惊不已的时候，塔门突然毫无预兆地关闭，所有人被封闭在迷宫般的塔内，一个恐怖而骇人的真相终于浮出水面。原来外星生物“铁血战士”在此囚禁了另一外星生物“异形皇后”，皇后每隔100年便产下异形的胚胎蛋，年轻的铁血战士通过与异形后代的搏斗来完成证明自己的“成年仪式”。商大外星物种进行终极之战，无论谁赢我们都是输家。——(广西的宝宝)

我最喜欢的一句话

“这个世界几乎不合每个人的梦想，只是有些人选择遗忘，有些人却坚持。”初次在书上看到这句话，我冰冻的心如被凿开一个小小的洞，一股股阳光暖暖地涌进来。安妮宝贝是一个让我很心疼的作家，写着寂寞而疼痛的文字，陪伴着我一个个无眠的夜晚。这个世界愤世嫉俗的人已是太多，自己又何苦加入呢?这个世界几乎不合每个人的梦想，遗忘是一剂良药，但坚持更是一种勇气!一种超然的勇气!在这个世界上，每个人都有单纯如童话一样美好的梦想，当你梦想的翅膀被折断，你依然可以选择坚持!年轻没有什么不可以!相信自己，你就是自己的上帝!

我最喜欢的一步电视剧

没有复杂的情节，也没有让人恨得咬牙切齿的人物，《花样少年少女》是一部属于纯情经典的偶像剧。卢瑞希，一个对未来充满追求的率真女孩，为了见自己的跳高偶像左以泉而不惜女扮男装勇闯樱开男子学校，其间与该校黄金右脚金秀伊等人发生了一系列校园趣事。也许有人会觉得它很肤浅，会说演员们的演技青涩，但我喜欢剧中那种很纯真的爱情与友情，一种属于花样少男少女的青春活力以及精彩纷呈的校园生活。让人看后有一种轻松的感觉。

二年级我最喜欢的文具盒作文 篇7

文具盒的身子是蓝色的，上面有两个帅哥，他们两个在敲打着鼓，还有两个美女，有一个在边拉小提琴边唱歌，另外一个在边敲铃鼓边跳舞。

文具盒上有一个按钮，只要轻轻一按就打开了。盒盖上面有乘法口诀表，它还可以装许多笔;有活泼的圆珠笔，灵活的铅笔，淘气的钢笔。里面的居民都是学知识的好帮手。如果我写错字了，橡皮就跳出来说：“小主人，错字有我在呢!”于是，橡皮在本子上跳起了舞，错字就不见了。我想画一条直线时，小尺子就来帮助我，保证直线画得直直的。

我最喜欢的文具作文 篇8

我的文具盒是泡沫塑料做的，长22厘米，宽11厘米，高3厘米，是个长方体。一见到它，首先映入眼帘的是盒盖上的彩色图案：一片开阔的绿草坪上，开满了大大小小的野花，红的、紫的、黄的、白的，就像绿毯子上绣着五颜六色的花朵;在草坪的尽头，两匹骏马正飞驰而来，它们那雪白的鬃毛因为奔跑而一起一伏。

打开装有吸铁石的盒盖，便可尽览里面的“风光”了。文具的“卧室”布置得简洁而实用，在一个较长的格子里，直尺正悠闲地躺在那里养神，它的右边分别躺着铅笔和钢笔两兄弟。在盒子的右下角，橡皮小弟弟正躺在那里做着美梦。它们一家相处得可好啦!

别看它们平时一声不吭，可到了我要用它们的时候，它们就变得十分热心了。要做作业了，把文具盒打开，钢笔马上跳到我的手上，听从我的指挥，帮我完成作业;当我要用直尺时，直尺便趴下来，帮我把线条画直;当我不小心写错字时，小橡皮便会毫不犹豫地挺身而出，舍己为人，为我换来正确的答案。

我最喜欢的糖果 篇9

圆ｙｕáｎ圆ｙｕáｎ的ｄｅ、小ｘｉǎｏ小ｘｉǎｏ的ｄｅ……这ｚｈè是ｓｈì眼ｙǎｎ睛ｊｉｎɡ瞧ｑｉáｏ一ｙī瞧ｑｉáｏ的ｄｅ模ｍú样ｙàｎɡ；

奶ｎǎｉ油ｙóｕ味ｗèｉ、水ｓｈｕǐ果ɡｕǒ味ｗèｉ……这ｚｈè是ｓｈì鼻ｂí子ｚｉ嗅ｘｉù一ｙī嗅ｘｉù的ｄｅ香ｘｉāｎɡ味ｗèｉ；

软ｒｕǎｎ软ｒｕǎｎ的ｄｅ、硬ｙìｎɡ硬ｙìｎɡ的ｄｅ……这ｚｈè是ｓｈì小ｘｉǎｏ手ｓｈǒｕ捏ｎｉē一ｙī捏ｎｉē的ｄｅ感ɡǎｎ觉ｊｕé；

甜ｔｉáｎ甜ｔｉáｎ的ｄｅ、酸ｓｕāｎ酸ｓｕāｎ的ｄｅ……这ｚｈè是ｓｈì嘴ｚｕǐ巴ｂɑ尝ｃｈáｎɡ一ｙī尝ｃｈáｎɡ的ｄｅ味ｗèｉ道ｄàｏ。

这ｚｈè，就ｊｉù是ｓｈì糖ｔáｎɡ果ɡｕǒ。

开心糖

吃ｃｈī下ｘｉɑ开ｋāｉ心ｘīｎ糖ｔáｎɡ，让ｒàｎɡ人ｒéｎ们ｍｅｎ忘ｗàｎɡ掉ｄｉàｏ烦ｆáｎ恼ｎǎｏ，变ｂｉàｎ得ｄｅ开ｋāｉ心ｘīｎ快ｋｕàｉ乐ｌè。

黄文阳

完美营养糖

吃ｃｈī了ｌｅ完ｗáｎ美ｍěｉ营ｙíｎɡ养ｙǎｎɡ糖ｔáｎɡ，不ｂù蛀ｚｈù牙ｙá、不ｂù长ｚｈǎｎɡ胖ｐàｎɡ、有ｙǒｕ营ｙíｎɡ养ｙǎｎɡ，我ｗǒ们ｍｅｎ可ｋě以ｙǐ随ｓｕí心ｘīｎ所ｓｕǒ欲ｙù地ｄｅ吃ｃｈī，大ｄà人ｒéｎ再ｚàｉ也ｙě不ｂù会ｈｕì反ｆǎｎ对ｄｕì了ｌｅ。

胡悦灵

爱心糖

吃ｃｈī了ｌｅ爱àｉ心ｘīｎ糖ｔáｎɡ，每ｍěｉ个ɡè人ｒéｎ都ｄōｕ有ｙǒｕ爱àｉ心ｘīｎ，就ｊｉù不ｂù会ｈｕì再ｚàｉ有ｙǒｕ坏ｈｕàｉ人ｒéｎ了ｌｅ。

张藤丹

超人糖

吃ｃｈī了ｌｅ超ｃｈāｏ人ｒéｎ糖ｔáｎɡ，就ｊｉù会ｈｕì增ｚēｎɡ加ｊｉā力ｌì量ｌｉàｎɡ，把ｂǎ坏ｈｕàｉ人ｒéｎ打ｄǎ倒ｄǎｏ。

张宸杰

变形糖

吃ｃｈī了ｌｅ变ｂｉàｎ形ｘíｎɡ糖ｔáｎɡ，变ｂｉàｎ大ｄà变ｂｉàｎ小ｘｉǎｏ，变ｂｉàｎ胖ｐàｎɡ变ｂｉàｎ瘦ｓｈòｕ，长ｚｈǎｎɡ翅ｃｈì膀ｂǎｎɡ，长ｚｈǎｎɡ长ｃｈáｎɡ耳ěｒ朵ｄｕｏ，随ｓｕí便ｂｉàｎ你ｎǐ。

周子旋

小ｘｉǎｏ朋ｐéｎɡ友ｙǒｕ，我ｗǒ们ｍｅｎ人ｒéｎ体ｔǐ所ｓｕǒ需ｘū要ｙàｏ的ｄｅ70%左ｚｕǒ右ｙòｕ的ｄｅ能ｎéｎɡ量ｌｉàｎɡ是ｓｈì由ｙóｕ糖ｔáｎɡ提ｔí供ɡōｎɡ的ｄｅ。不ｂù过ɡｕò，吃ｃｈī太ｔàｉ多ｄｕō糖ｔáｎɡ对ｄｕì牙ｙá齿ｃｈǐ、眼ｙǎｎ睛ｊｉｎɡ、骨ɡǔ骼ɡé不ｂù好ｈǎｏ，所ｓｕǒ以ｙǐ，你ｎǐ可ｋě以ｙǐ吃ｃｈī糖ｔáｎɡ果ɡｕǒ，但ｄàｎ不ｂù能ｎéｎɡ过ɡｕò量ｌｉàｎɡ哟ｙɑｏ！

我喜欢的文具盒作文 篇10

我非常喜欢它，它是一个长大约20厘米，宽大约8厘米的淡绿底色的长方体铁皮文具盒。正面是一个小白兔，小白兔穿着一件红色的T恤衫，怀里抱着一个黄色的小熊，好像在摆好姿势照相呢。小白兔的旁边还有另一只小兔，这只小兔正在练武功，看起来很得意，好像在说：“看我，多了不起呀，你们谁能比得上我呢?”这只小兔前面蹲着一只小黄狗，小黄狗正在饶有兴致地看小白兔的表演，它嘴角挂着一丝微笑，可以看出此刻它正沉醉于幸福之中。

别看我的文具盒个头不大，里面住的小伙伴可不少：有可爱的多功能橡皮;神气十足的钢笔;为人爽直的香味铅笔;高个子尺子;五颜六色的小蜡笔头;有着鱼尾巴的小刀。别看这个大家庭的成员性格各不相同，但大家却能和睦相处，互相配合，为我的学习默默的奉献着自己的一份力量。

这个文具盒不但胃口大，而且还有着神奇的魔力。又一次，我考试发挥的不好，爷爷狠狠批评了我一顿，我伤心地不停地抹眼泪。这时，我突然看到了心爱的文具盒，它好像在安慰我说：“小主人，别伤心了，这次没考好，以后好好努力不就行了吗?”想到这，我真的就不哭了。

我喜欢的文具作文300字 篇11

铅笔的身躯细长，像一个苗条的小姑娘。铅笔都穿着漂亮的衣服，有红色的、蓝色的、金黄色的，也有的上面有很多图案：大熊猫吃竹子的、满天星星的、卡通人物的、和平鸽的。

在一年级的时候，语文老师教拼音字母，我便在本子上写一下a、o、e……数学老师教数字时，我便在本子上写下了1、2、3……美术老师教绘画时，我便在本子上画了一个圆。

我最喜欢的老师 篇12

莫老师很厉（lì）害，上课谁没认真听讲，她一眼就能看出来。有一次我在上课的时候折（zhé）纸玩，莫老师发现了，就走过来对我说：“会折纸是一件好事，但课堂可不是折纸的时间。”从此以后，我每次上课都认认真真地听课了。

莫老师上课时很严厉，但是课余时间却很和蔼（ǎi），经常关心照顾我们。记得冬季里有一天，放学了，妈妈还没来接我。风呼呼地刮着，树叶发出“瑟（sè）瑟”的响声，我很害怕。莫老师看见了，就陪着我一起等妈妈，还把自己的外套给我披（pī）上，她微笑着安慰我：“别着急，妈妈一会就来了！”这句话很像妈妈的口气，我一下子就感觉不那么害怕了。

我真喜欢这位既严厉又和蔼可亲的莫老师！

（指导老师：莫传丽）

简评：

小作者将喜欢莫老师的原因娓（wěi）娓道来，语言平实，但感情真挚（zhì）。所列举的两个例子，非常充分地表现了莫老师被人喜爱的特质——课上严厉，课后和蔼可亲，把一位好老师的“好”一一介绍给了大家。

好词句分享：

苗条匀称 严厉 和蔼可亲

风呼呼地刮着，树叶发出“瑟瑟”的响声，我很害怕。

这句话很像妈妈的口气，我一下子就感觉不那么害怕了。

我喜欢的文具是钢笔作文440字 篇13

我叫钢笔。我有着苗条的身材，身穿红色的“衣服”，还戴了顶红色的“帽子”。“衣服”上面有一只穿橙色衣服的小兔子，还背着书包呢。还有金黄色的英文字母在小兔子的旁边为它“指路”。“衣服”中间有个握笔的标志。

小主人在写字之前，必须给我喝足水。她先把我的“帽子”摘下来，然后把我的“衣服”脱下来，接着把我的“嘴巴”放进墨水瓶里，把管子慢慢拉到顶部，这样墨水就吸满了。小主人把我的“嘴巴”从墨水瓶里拉出来，再用纸把我沾满墨水的“嘴巴”擦干净，又把我的“衣服”穿上，最后把我的“帽子”戴上。

写字的时候，小主人把我的“帽子”摘下来放在桌子上，她把大拇指、食指和中指放在握笔的地方。开始写字了，她把我的尖“嘴巴”放在写字的纸上。小主人手一动，我就跟着动，一个漂亮的字就写出来啦。她写的字越来越多，我“肚子”里的墨水越来越少。虽然我有点饿，但我非常高兴，因为小主人把字写得漂漂亮亮的。写完字后，小主人又用纸把我“嘴巴”上的墨水擦干净，然后把我的“帽子”再次戴上。

我最喜欢的文具作文 篇14

今天，我用自己的第一笔稿费买了个漂亮的文具盒。它既实用，又漂亮，我很喜欢它。

文具盒是长方体的，是粉色的，上面还有一层纱布。纱布里面还可以看到漂亮的花纹。

文具盒的正面有一位美丽的公主。她有一头红色的卷发，上面还戴了一个镶嵌有蓝色宝石的皇冠，一双蓝色的眼睛上有一对弯弯的眉毛。你瞧，她正在向我们微笑呢!她的裙子是用粉色的网纱做的，上面还镶嵌有许多闪亮的钻片，组成了一个蝴蝶结的样子。拉链上有一个粉红色的水晶鞋，虽然不是真的水晶，但我还是对它爱不释手。

我最喜欢的老师 篇15

徐老师个子不高，卷卷的头发总是在脑后扎成一个马尾辫，鼻子上架着一副深度近视眼镜，鼻子边还有一个个小小的雀斑。她高兴时嘴角总是挂着甜甜的笑容，还能看到一排洁白的牙齿呢！徐老师是我们班的语文老师，平时对我们十分严厉，有时我们作业做错了，她会狠狠地批评我们；我们的作业完成得好，她会在本子上给我们打上一颗颗小红星。

记得有一次，我上课不专心听讲，徐老师发现了，就慢慢地走过来，问我：“你知道我刚才在讲哪一课吗？”我抬起头看了看黑板上的课题，又看了看自己的语文书，低下了头。徐老师说：“放学到我办公室来。”

放学了，同学们都背起书包回家了，我走进了徐老师的办公室，她语重心长地对我说：“上课要认真听课，不要开小差。下不为例哦！”我点点头，不好意思地说：“我知道错了，下次一定改正。”

还有一次，我的作文写得好，老师让我在讲台上读给大家听。我又紧张又害怕，生怕读错了一个字。老师鼓励我说：“不要怕，大声地朗读，读错了也没关系，同学们不会笑话你的。”

在老师的鼓励下，我认真地读完了作文，同学们都给我鼓掌，我心里可高兴了。

由于徐老师的严格要求，我上课时会注意听讲，认真做笔记。现在我的成绩慢慢提高了，还成了语文课代表。这都要感谢徐老师啊！

【教师评点】

本文一是通过外貌描写来介绍人的外在特征，二是通过两件小事来体现所写之人的内在风貌，双管齐下，将班主任徐老师这一人物形象全面、立体地呈现了出来，可见小作者对写人的作文掌握得很好。“鼻子边还有一个个小小的雀斑”，这一细节描写很出彩。 卢 燕