学校安全演练现场会讲话稿

2024-07-02

学校安全演练现场会讲话稿（共11篇）

学校安全演练现场会讲话稿篇1

安全演练现场会讲稿

各位领导、各位老师、同学们，大家下午好：

为了达到安全活动月“普及安全意识，提高避险能力”的目的，根据区教育局《2014 年安全技能应急演练现场会活动的通知》要求，今天，我乡在这里组织开展了南片小学安全技能应急演练。通过这次演练活动，主要是提高同学们应对紧急突发事件的能力，提高同学们避险能力，增强同学们自我保护意识和自我防护能力，避免和预防意外伤害。在疏散逃生演练过程中，全体师生一切行动听指挥，以较快的速度、良好的秩序，圆满完成了此次紧急疏散的演练。

老师、同学们，安全重于泰山，学校的安全教育更是学校工作的重中之重。我乡各小学一直以来十分重视安全知识教育，学校通过每天的晨会、班级主题班会、学校广播站、宣传专栏、版报等形式进行安全教育，以及每学期开学初，学校与班主任签订安全责任状，学生每周签订安全承诺书，每年安全活动月各校开展安全知识竞赛、安全知识讲座等活动，真正把安全教育融入到每个同学们心中，贯穿到学校和班级工作中，不断提高同学们的安全常识和自我保护意识。同学们，这次演练虽然结束了，但我们的安全工作没有止境，我们的安全防范意识不能松懈。我们要像安全演练节目表演中的一样，时刻提醒同学们，遇到坏人或突发事件时不要怕、不能慌乱，懂得如何拨打求救电话，知道110 119 120的作用（110是匪警、119是火警、120是急救）。我们也要注意交通安全，懂得过马路时，要一停二看三通过，不能在公路边玩耍。夏天又准备到了，同学们不能结伴到河边、江边和池塘等地方游泳或玩水，注意防溺水。同时还要注意食品卫生安全，防止食物中毒发生等等。老师、同学们，安全工作无小事，我们学校也将继续做好安全教育工作，把安全隐患消除在萌芽状态，做到未雨绸缪，防患于未然。

同学们，让我们用安全守护生命，牢记学校、老师和家长的安全教育，牢记应急遇险的常识和技巧，共同营造一个平安和谐的校园环境。

学校安全演练要重“练”轻“演” 篇2

最近几年，中小学校安全演练成了学校安全教育的重要内容，不过，学校安全演练发生意外也并不是新闻。学校安全演练发生意外事故，有的是因为演练人员工作不细，物质准备不充分；也有的是因为师生心理上重视不够，视为“儿戏”，没有很好“配合”工作；还有的是因为演练预案设计不周；最主要的还在于不少师生对安全演练的“实用性”认识不足，“表演”意味浓。

据《北京青年报》报道，参加演习的一名八年级学生告诉记者，“警报响起的时候我们年级学生快速下楼，但学校安排七年级那栋楼放烟雾，所以他们需要等到放了烟雾之后才能下来”。“烟起来之后，七年级那边有的学生从没有烟的地方快速下楼，有的学生为了好玩在浓烟集中的地方打闹”。现场有老师拿着话筒不停地对这些学生喊着“拿湿巾捂住口鼻快速下楼”，但“有些学生还在磨蹭”。由此我们也不难看出，认为安全演练“好玩”和“表演”的学生不少，没想到“弄假成真”时，少了“真练”应具备的思想准备和逃生技能，于是真的伤害就发生了。

对于安全事故，有一种说法叫作“三分靠处理，七分靠预防”。人们也许还没有忘记，当年汶川特大地震中，在与灾情最惨烈的北川县毗邻的安县桑枣中学，2 400多名师生无一伤亡，而这恰恰得益于该校多次有针对性的安全演练。

学校安全演练不可少，更要常态化、求实效。去年3月，教育部发布了《中小学幼儿园应急疏散演练指南》，内容不仅包括了《指南》编制依据、意义、范围和原则，还明确了演练准备、实施、总结等不同阶段的细节要领，并对应急演练的次数做了规定，要求中小学校每月至少要开展一次应急疏散演练，幼儿园每季度至少要开展一次应急疏散演练。同时，在校生较多的城镇中小学、农村寄宿制学校要适当增加应急疏散演练的次数。

避免中小学校安全演练发生意外，就要重“练”轻“演”。学校要认真组织学生“练”，学生也要在学校老师的组织下认真地“练”。真正多“练”几次，“练”的时间长一点，当灾难真正来临时，就能从“练”中获得“实战经验”，避免危险、保障安全。

（来源：中国教育新闻网曹灿辉/文）

学校“曝光台”可曾考虑学生的人格尊严？

近日，笔者在某小学看到了该校的曝光台。曝光台毫无掩饰地呈现了违规违纪学生的姓名、班级、违规违纪行为等信息。

作为管理学生的一种形式，在校园里曝光学生的违规违纪行为似乎很有“市场”，不少学校都设立了校园曝光台。而且，曝光的平台逐步现代化，原始的黑板曝光台被电子显示屏替代；曝光的形式也多样化，有文字、图片或视频，甚至有的学校直接把学生“请”到升旗台上曝光。

按照某些学校的说法，校园曝光台的震慑力很大，效果十分显著，能够让不良行为无处遁形，让歪风邪气无处滋生。我顿生疑惑，既然曝光台如此神奇，那么，养成教育也就是一件十分简单的事情——设立更多的曝光台就行了。可为何学生的养成教育仍然是一个难题呢？在校园里设立曝光台有违教育的宗旨，难有教育效果。把违规违纪学生的姓名、照片或视频不加处理，直接曝光，损害的是学生的尊严，埋下的可能是对立的种子。

曾经，有一位家长找到笔者，希望把孩子转到笔者所在的学校——在原来的学校，他孩子因为早到校，被政教主任“抓住”，挨了批评。当天大课间，政教主任又把这个孩子“请”到升旗台上，再次批评，并要求全校学生引以为戒，按时到校，不得早到校。这个孩子的自尊心很强，经过批评“示众”后，任由家长“威逼利诱”，也不回学校上课。无奈之下，家长决定让孩子转学。把学生弄得不愿意上学，这还是教育吗？

校园曝光台不是万能的，没有某些学校鼓吹的那么神奇。把校园曝光台奉为圭臬，以便加强学生管理，杜绝学生的不良行为，是教育的简化或异化。

尊重是教育的前提，可是，曝光台上有多少尊重？曝光台上的教育只能被称之为没有温度的教育。只有当尊重成为学校管理者的习惯，而不是可有可无的点缀时，学校才不会将违规违纪的学生曝光于大庭广众之下。

学校安全演练现场会讲话稿篇3

各位老师、同学们：

2008年5月12日14时28分，四川汶川、北川，8级强震猝然袭来，大地颤抖，山河移位，满目疮痍，生离死别……。这是新中国成立以来破坏性最强、波及范围最大的一次地震。灾难无情人间有爱，地震发生后党和国家领导人第一时间赶赴灾区指挥抗震救灾恢复生产生活工作。全国各族人民也不约而同地向灾区人民奉献爱心，用自己的实际行动支援灾区人民，他们用自己的实际行动诠释这样一句话，“只要人人都献出一份爱，世界将变成美好的人间。”为表达全国各族人民对四川汶川大地震遇难同胞的深切哀悼，国务院决定，2008年5月19日至21日为全国哀悼日。自2009年起，每年5月12日为全国防灾减灾日。汶川对我们的影响，或将持续一生——它让我们明白，该如何对待生命、尊重生命；它让我们明白，在灾难面前，在平时的工作生活中，我们该如何热爱这个国家，如何对待我们的同胞。三年来，我们共同见证了中华民族的强大凝聚力；三年来，我们共同见证了人民群众的强大创造力……三年来，我们经历了太多太多的精彩，感人的故事几乎每天都在发生，尤其是援建省市无私的帮助给我们留下的不仅是物质财富，而更多的是强大的精神力量。因此，让未来记住这段战天斗地、惊天动地、感天动地的历史。让我们从小懂得感恩、知道报恩，立志报效祖国。为纪念汶川大地震三周年，为加强学校的安全管理，提高全校师生的安全意识，今天，全校师生进行了一次火灾和地震应急逃生疏散演练。在疏散演练的过程中，各室负责人，各路口引导员，各位班主任老师以最快的速度到达所在的岗位，并按照各岗位的职责认真开展工作。当堂任课老师担当起了班级学生疏散引导员工作，组织学生快速、安全地疏散到安全地带。全校师生沉着冷静、互相合作，一切行动听从指挥，按照学校制定的紧急事件疏散的方案，本着时间就是生命、纪律就是保障原则，以最快的速度，最好的秩序，圆满地完成了此次紧急逃生疏散的演练任务。

这次演练，全校师生用了11秒安全撤离到安全地带，到清点人数完毕，一共用了20秒。但是，在取得成绩的同时，我们也通过演练发现了一些问题：表现为部分学生在活动中没能把演练当作一次实战演习，在疏散的过程中紧张程度不够，撤离速度较慢。本次演练警示着全校师生时刻提高安全防范意识，促进了学校安全管理工作的完善，检验了全校师生安全疏散的有效程度，对加强学校的安全工作，是非常必要的、有益的。

这次演练虽然结束了，但安全工作没有止境。全体师生认真总结经验教训，着手建立长效机制，完善责任制度，确保校园安全。

为切实抓好安全工作，确保师生的生命安全，学校倡议同学们努力做到以下几点：

1、在正常教学时出现突发事件，全校师生要沉着冷静，一切行动听指挥，按照学校紧急疏散预案的总体要求，比照这次演练，有组织有秩序地进行疏散。

2、严格考勤请假制度，教师护导制度、门卫值班制度、安全巡视制度。

3、避免打架、冲撞等违纪现象，避免因违纪引发的安全事故。

4、坚决杜绝购买路边小吃，流动摊贩的食品，以免发生食品安全事故。

5、在体育活动、课外活动中，要听从老师指挥，注意人身安全。没有老师保护，禁止攀爬体育器材。

6、遵守交通规则，继续实行路队制，主动避让机动车辆，谨防交通意外事故发生。

7、加强安全知识的学习和体能的训练，不断增强安全意识。

学校安全演练现场会讲话稿篇4

县人民政府副县长：***(2011年7月16日)

同志们：

学校食品安全工作直接关系到广大师生的身体健康和生命安全，对于保持学校正常的教学秩序，维护社会稳定具有十分重要的意义。刚才县教育、卫生部门系统地总结了近年来我县学校食品安全取得的成绩，指出了存在的问题，对下一步的工作进行了全面的安排，我完全赞同，下面，我讲四个问题：

一、高度重视，充分认识学校食品安全工作的重要性和紧迫性

“政以民为本，民以食为天”，食品安全关系广大人民群众的身体健康和生命安全，是一件涉及千家万户、关系国计民生的大事。食品安全与人民群众切身利益联系最广泛、最密切、最持久，最敏感，已经成为公众高度关注的公共安全问题之一。2009年6月1日《食品安全法》实施以来，中央、省、市、县对食品安全工作高度重视，县政府对食品安全多次进行专题研究。学校食品安全工作是全县食品安全工作的重要组成部分，它关系到全县广大师生的身体健康和

生命安全，关系到我县教育的健康发展，关系到“平安余庆”、“和谐余庆”的构建。学校食品安全工作是学校的一项基础性和保障性工作，关系到学校师生的身心健康，关系到学校正常的教育教学秩序，关系到社会的稳定。加强学校食品安全工作，维护师生身体健康和生命安全，是实践科学发展观和增强党的执政能力的具体体现，是坚持以人为本，全面建设社会主义和谐社会的必然要求。近年来，在县教育、卫生部门和各学校共同努力下，全县学校食品安全工作取得了一定的成绩，主要表现在，学校卫生安全意识显著增强，学校食品安全管理水平有所提高，学校食堂基础设施明显改善，卫生法制意识有所增强，等等。但是我们也应该清醒地看到，全县学校食品安全工作方面仍然存在着不容忽视的问题：第一是少数学校的主要负责人对学校食品安全工作没有引起高度重视，没有健全食品安全管理制度、管理机构和管理人员，没有把此项工作纳入学校的重要议事日程，错误地认为抓教学任务是硬任务，而学校食品安全工作是软任务，存在着“一手硬，一手软”的现象；第二是部分学校食堂承包后，没有定期对学校食品安全工作进行检查督促，一包了之，不投入、不检查、不过问，没有履行第一责任人的责任，有的学校甚至把学校食堂当成“摇钱树，聚宝盆”，存在 “以包代管”的现象；第三是学校食堂投资少，卫生条件差，许多学校没有把学校食堂建设纳入学校建设的整体规划，生活

设施建设严重滞后于教学设施建设，学生食堂与学校发展不相适应；第四是部分学校食堂卫生设施简陋，布局不合理，没有相应的功能分区，没有防蝇、防尘、防鼠设施，使用再生塑料盆盛放热食品，操作不规范，存在生熟交叉污染的现象，有的甚至使用塑料编织袋蒸饭，部分学校采购索证把关不严，出入库登记制度没有建立起来，进货质量难以保证，特别是民办幼儿园没有足够的冷藏设施等。

“民以食为天，食以安为先”，我们千万不能忘记：食品安全责任重于泰山，生命不保，健康不在，谈何教育！全县各有关部门、各级各类学校在思想上必须高度重视，要以对党和人民高度负责，对广大师生高度负责，对教育事业发展高度负责的态度，进一步提高认识，理清思路，以认真贯彻落实科学发展观，牢固树立以人为本的工作思路和思想观念，狠抓各项措施的落实，促进学校食品安全工作再上新台阶。

二、完善机制，进一步促进学校食品安全工作规范化、制度化

要进一步做好学校食品安全工作，必须要坚持以预防为主的方针，实行教育部门管理督查，卫生部门监督指导，学校具体实施的工作原则，形成各司其职，严格把关的工作机制。一是教育部门要加强监督。督促学校根据《食品安全法》、《食品安全法实施条例》、《学校卫生工作条例》、《教育

部卫生部学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》等法律法规，不断建立和完善可行的学校食品安全管理制度和内部管理机构。二是卫生部门要建立以学校食品安全为重点的学校卫生工作监督检查制度。定期对各学校、幼儿园的食堂以及校园周边的餐饮业进行全面检查，积极指导学校做好食品安全治理工作。定期对学校领导、学校后勤和食堂管理人员、工作人员进行相关法律法规和卫生业务知识的培训。此外，还要严把餐饮服务许可准入关，加大卫生监督执法力度。三是各学校、幼儿园要迅速行动起来，积极开展自查，查找食品安全隐患，制定整改措施。在教育、卫生、质监、工商等部门的指导下，切实规范管理，建立健全食物中毒事件的应急处理机制和报告制度，认真做好学校安全治理工作。要多方筹措资金，加大经费投入，加强学校卫生基础设施建设。积极实行学校食堂食品卫生量化分级管理，努力提高学校食堂信誉度。要加强学校食品卫生安全知识宣传教育工作，提高学生的自我保护意识和能力。

三、狠抓落实，进一步改善学校食品安全的薄弱状况一抓管理。优化管理是做好学校食品安全工作的关键。各校一定要把加强管理作为提高食堂食品安全工作水平的重要抓手。一是要落实人员，靠专人管理。学校食品安全工作松懈不得，马虎不得，各校一定要落实责任心强的人员进行严格管理，做到责任到人，人员到岗，措施到位。从今年

上半年开始，各校要努力挤出资金创造条件办好食堂，加强硬件建设，添置卫生设施。二是要健全规章，靠制度管理。要建立健全学校食堂和学生集体用餐安全的各项规章制度，包括食品采购索证、贮存制度、食品加工销售制度、餐饮具消毒制度、食品卫生从业人员管理制度、学生就餐制度等等。三是要创优晋级，实行量化分级管理。推行食品卫生量化分级管理制度是进一步提高学校食品卫生管理效能和水平的一项重要举措。各校要努力增强自律意识和创优晋级的积极性，切实按照有关卫生许可和量化分级管理标准，加大投入，加强管理，达到“硬件设施好、管理水平高”的目标，努力形成长效的管理机制。四是要严格程序，加强许可证管理。要认真落实学校食堂食品安全许可制度，各级各类学校食堂必须办理餐饮服务许可证后方可营业，食堂从业人员必须持健康证，培训合格上岗，严禁雇用体检不合格者参加学校的餐饮服务工作；要加强学校食堂环境卫生管理，彻底整治食堂内外环境，灭鼠、灭蝇并消除其孳生条件；要严把食品及原料的采购关，采购食品及原料必须索证，粮油、肉蛋、蔬菜等大宗食品原料，一定要实行定点采购，严禁购买无厂名、无产地、无检疫证的产品，从源头上保证学校食品安全；制作食品必须符合《食品安全法》、《食品安全法实施条例》和《学校食堂和学生集体用餐管理规定》规定的流程和要求，所有过期食品、腐败变质和劣质食品一律不得给学生食用；

要加强安全保卫，禁止非食堂工作人员随意进入食堂加工操作间及食品原料存放间，严防投毒事件的发生；要加强学生生活饮用水设施及水源管理，各学校购买的桶装水，购进时必须索证索票，其生产厂家必须是经过质量技术监督部门检验合格的企业，否则不能购买给学生饮用，防止水污染造成疫病传播。五是要严格把关，加强食品安全管理。各校必须严把食品进货关，校园商店出售的食品饮料，必须是通过正规渠道购进的合格产品，进货时必须索取生产经营单位的有效证明。必须严把食品销售关，不得销售“三无”食品、饮料，校园商店的食品饮料要及时进行清理，不得将过期、变质或劣质的食品饮料销售给学生食用。

二抓监管。强化政府和行政执法部门的监管责任，建立食品安全专项整治责任制，明确主要负责人的责任，强化行政执法部门的监管责任，实行严格的行政执法责任制和过错责任追究制。卫生行政部门在机构改革未明确之前，要严格执行《食品安全法》、《食品安全法实施条例》、《餐饮服务食品安全监督管理办法》、《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》，严把发证关，强化监督检查的力度和频度，对提出的整改意见要跟踪督导；教育行政部门要将学校食品安全管理作为对学校督导评估的重要内容和重要考核指标，加强对学校食堂管理人员和从业人员的培训，认真落实督促各项整改意见。做好学校食品安全工作一定要分类推进，突

出重点，有的放矢。在区域上，农村中小学是工作的重点；在学校上，寄宿制学校是重点；在办学层次上，幼儿园是重点。因此，各农村中小学、镇乡中心幼儿园和民办幼儿园一定要严格执行《食品安全法》和《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》等法律法规，把食品安全整治作为学校卫生安全工作的突出环节来抓。

三抓教育。各级各类学校要充分发挥教育优势，增强师生员工的卫生防病意识和能力，培养师生员工的食品安全意识和社会责任意识。一是要坚持不懈地抓好广大师生的食品卫生安全教育，充分利用校园广播、黑板报、宣传栏等，多形式、多渠道开展宣传教育，通过课堂教学、知识讲座、班会活动、社会实践等形式多样、生动活泼的健康教育活动，大力普及预防食物中毒和急性肠道传染病等卫生防病知识，努力培养学生良好的卫生习惯，增强师生卫生防病意识和自我保护能力，坚决杜绝学校食堂大面积的食物中毒事件的发生，坚决遏制肠道传染病在学校的发生、蔓延。二是要重视对食品从业人员的健康教育，不仅要培训他们的操作技能，更重要的是培养他们的安全意识与责任意识。三是要通过家长会、家长学校、告家长书等形式，向家长宣传讲解食品安全知识和预防食物中毒的常识，争取家长对学校食品安全工作的配合与支持，形成学校、家长和社会共同关注食品安全的良好氛围。

四、加强领导，确保学校食品安全责任落到实处 各级政府要切实加强学校食品安全工作的组织领导，各职能部门主要领导要亲自抓，分管领导具体抓，确保各项措施落到实处，教育行政部门和学校要成立由一把手负总责的学校食品安全工作领导小组，要将学校食品安全的有关职责落实情况纳入对中小学的综合评估体系之中，并根据工作要求开展专项督导检查。要研究制订学校传染病流行、群体性食物中毒等突发事件的应急处理工作预案。要建立食物中毒及传染病流行事件报告制度，一旦发生食物中毒和传染病流行事件后，要在迅速采取措施的同时，督促和指导有关人员抢在第一时间报送有关情况，为政府处置突发性事件提供第一手资料。

各级各类学校必须明白，学校食品安全的管理责任在学校，校长是第一责任人，分管校长是直接责任人，要坚决防止学校对后勤“一包了之”、“以包代管”。这里我强调一下，学校食品安全工作出了问题，要严格按照卫生部、教育部发布的《学校食物中毒事件行政责任追究暂行规定》的有关规定，追究相关责任人的责任。要认真落实学校安全工作责任制，县教育行政部门要与所辖学校签定学校卫生安全工作责任状，明确学校和有关部门及相关人员的工作责任与具体工作要求，使具体人员能明晰个人行为必须承担的责任与后果，以增强做好学校食品安全工作的责任感。各校要成立

由一把手负总责的学校食品安全工作领导小组，建立健全学校食品安全工作责任制，确保食品安全管理责任到人，工作横向到边、纵向到底。进一步落实和完善学校食品安全责任制度，提高责任意识，落实各项监管责任。要加强学校食品安全工作的监督检查，狠抓各项规章制度的执行和落实。建立健全食物中毒事件的应急处理机制和报告制度。对玩忽职守，疏于管理，造成食物中毒或者其他食源性疾患的学校与责任人，以及造成食物中毒或者其他食源性疾患后，隐瞒实情不上报的学校与责任人，一经查实，将按照有关规定，严肃处理。

同志们，学校食品安全工作事关每一个学生的身体健康与生命安全，事关每一个家庭和社会的稳定，事关教育方针的全面贯彻与合格人才的培养，来不得半点的松懈和麻痹。我们一定要以“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以构建“平安余庆”、“和谐余庆”的高度，认识这一工作的极端重要性和紧迫性，以保障学生身心健康为已任，把学校食品安全工作摆上当前学校工作的突出位置，落实关键措施，改善基本条件，消除安全隐患，还学生一个应有的学习生活环境，为维护学生身心健康，维护教育教学秩序和社会稳定。以与时俱进、只争朝夕的精神，迎难而上，奋发有为，全面提高学校食品安全工作水平，为实现我县教育的全面、协调、均衡、可持续发展，作出我们应

学校安全演练现场会讲话稿篇5

救援演练

为充分做好建筑施工现场的消防安全应急工作，提高建筑工程突发事件的应急处置和救援能力，最大限度地减少人员伤亡、财产损失和社会危害。11月29日下午，区城乡建委会同区消防支队联合在我区龙洲湾街道远洋重庆国际高尔夫一期二标段施工现场开展了以消防安全应急救援为主要内容的应急预案演练。区政府副区长陈明文、市施工安全总站副总工肖剑、区政府应急办主任李昀、区消防支队副支队长叶超华、区安监局副局长万光杰等领导莅临观摩指导，全区在建工程施工、监理企业代表共约150余人参加本次演练观摩，演练现场指挥长由区城乡建委副主任郑应亨担任。

整个演练以扑灭建筑工地因电焊焊渣溅落引起的火灾为模拟场景。14时30分，现场总指挥、区政府陈明文副区长宣布演练开始的命令下达后，远洋重庆国际高尔夫一期二标段工地内一幢正在施工的建筑中，三名电焊工人在离地三十米处模拟了违规电焊操作，火红的焊渣落在楼下未及清理的易燃物品上引发了大火，起火楼层顿时冒出滚滚浓烟，数名施工人员被困。火情发生后，起火楼层工人第一时间拿起灭火器实施灭火，并向项目经理报告。接到火情报告后，项目经理立即启动应急预案，组织工地义务消防队紧急灭火，但终因火势太大，企业难以控制，大火向四周蔓延。在这危急时刻，119、120分别派出救援小组到达火灾现场进行救助，消防队员进入火灾现场勘查，并立即对着火区域实施警戒，同时组成灭火小组对着火区域进行灭火；搜救小组

进入现场营救被困人员；疏散小组将疏散工地民工送往临时避难所。120医疗急救组将营救出来的被困人员抬上救护车，并送往附近医院进行救治。现场各救援小组在指挥长的统一指挥下，各司其职，有序开展建筑施工现场消防安全应急救援活动。15时许，火势得到有效控制，明火被扑灭，被困人员安全撤离，总指挥宣布建筑施工现场消防安全应急救援演练圆满结束。

演练结束后，市施工安全总站副总工肖剑同志进行了现场点评，他指出此次建筑施工现场消防安全应急救援演练非常成功，企业和行业监管部门采取“统一指挥、快速反应、各司其责、协同配合”和“企业自救、部门救援”相结合的原则，科学应对和处置了本次施工生产安全事故，进一步规范了应急指挥、应急处置的运行程序和方法，锻炼了应急救援队伍快速反应、协调作战技能，增强了建设行业全体人员的安全生产意识，达到了预期效果。

地震演练校长学校讲话篇6

非常高兴，大家只用很短的时间就顺利、安全的完成了今天的紧急疏散演练。“生命诚可贵，安全最重要”，胡锦涛在四川大地震后指出“将灾害预防等科学知识纳入国民教育”。国家教育部、建设部等部门先后多次下发文件，要求各地各校要切实加强防震减灾宣传教育和应急演练。为贯彻落实防震减灾宣传教育和应急演练的精神，几年来，我校已多次举行紧急疏散演练活动。

老师们、同学们：今年5月12日是汶川地震五周年纪念日，也是全国“防灾减灾日”，今年4月20日，四川雅安地区又发生了7.0地震。

大家知道，自然灾害的发生是人类无法抗拒的，但是人们可以通过有效的措施把自然灾害造成的损失降到最低限度。汶川大地震时，四川安县桑枣中学紧临着震灾最为惨烈的北川，却在这场举世震惊的特大地震中，学生无一伤亡，老师无一伤亡。因为该校从开始，每学期都要在全校组织一次紧急疏散演练。由于平时多次演练，地震来时全校2200多名学生，上百名老师，仅用1分36秒的时间从不同的教学楼和不同的教室中全部冲到操

场上。要知道，该校每个教学楼内的学生都非常多，人员密集，学生数最多的班级有80多名，能做到安全、快速的疏散很不容易。桑枣中学抗震救灾的经验告诉我们，平时重演练，震时无伤亡。因此，开展防灾减灾宣传教育和应急演练，不断提高师生应对突发自然灾害的能力，减少各种自然灾害造成的伤亡和损失，具有重要意义。

同学们，在校园中，需要紧急疏散的机率并不大，但我们必须“居安思危”，做好准备，减少同学受伤的机会。同学们时刻要有安全意识，了解发生紧急情况时如何应变及紧急疏散的程序。

未雨绸缪，防患未然，是安全教育永恒不变的基石;保障生命，尊重生命是安全教育永恒不变的主题。同学们要在努力保障自己生命安全的前提下，尊重他人的生命权。当危险突然来临时，不能自私自利夺路而逃，更不能为保障自己的生命权而恶意损害他人的生命权。要服从指挥，从容镇定，遵守秩序，让所有人在最短的时间内撤离到安全的地方。

学校紧急疏散演练总结讲话篇7

老师们、同学们：

晚上好!

为了使大家熟悉紧急疏散线路，提高大家的自我保护意识和安全意识，学校组织了刚才的紧急疏散演练。在整个活动过程中，大家都能按照规定的线路，完成疏散任务，基本达到了活动的预期目的。但也暴露出两个不容忽视的问题：一是少数同学思想重视程度不够，态度不端正，在演练时开玩笑，把演练当成游戏;二是在在疏散过程中紧张程度不够，队伍衔接不紧密，撤离速度慢。要知道遇到紧急状态时，疏散撤离的时间是以秒计的，我们的速度还远远达不到要求。下面就安全问题我强调两点：

一是我们要变演习为习惯。平时上学、放学按我们演练的规定线路走，上下楼梯时自觉靠右走，到任何一个陌生地方首先要先学会观察疏散线路，好的习惯加上遇事冷静处理的好心态，就可以保证任何情况下都能从容、快速、有序的疏散撤离，这才是我们演练活动的最终目的。

二是要提高安全意识。近期国内发生了多起安全事故，有两起特别严重，一起是9月26日昆明一所小学因过道的海绵垫倒下导致6死26伤的踩踏事故，另一起是月14日青海吊车刹车失灵冲向人群导致9死14伤的特大交通安全事故。这两起安全事件对我们特别有警示作用同，一是因为学校新建教学楼的防火门很多，视线又不是很好，所以下周班会课班主任要组织学习《尤溪七中楼道管理制度》，上下楼梯时要严格遵守学校制定的楼道管理制度，严禁学生随意关闭防火门。二是因为这一学年教学楼和后边坡都在施工，进出校园的人员、车辆繁杂，尤其是工程车的载货量大，学校的.坡度大，刹车距离长，安全隐患很大，重申学校规定，未经许可，严禁师生进入这两个工地;上课期间，靠食堂的大路实行封路管理，严禁学生上课期间进入该区域，请大家相互转告。

学校安全演练现场会讲话稿篇8

（十一月份）

我们今天成功地组织全体师生进行了地震应急疏散演练活动。学校组织这样的活动，目的是为了增强全体师生的安全意识，提高师生的自救、自护能力。在刚才的演练中，同学们能按照要求认真对待，疏散迅速、有序，老师们组织到位，保障有力，保证了这次演练的成功。在此我代表学校向同学们出色的表现提出表扬。

在广大师生中广泛开展防灾减灾宣传教育和应急演练，不断提高师生应对突发自然灾害的能力，减少各种自然灾害造成的伤亡和损失，具有重要意义。为切实增强广大师生的防震减灾意识和防震避灾技能，提高我们的防震自护和面对地震逃生自救的应对能力，我校开展了此次地震应急疏散演练活动。

在今天疏散演练过程中，全校师生能够按照学校的统一指令和要求，较快地撤到了指定地点，同学们从教室撤离到操场（安全区域）只用了1分18秒钟，整个演练过程既紧张、激烈，又有条不紊，基本上达到了疏散演练的要求，没有发生拥挤等不安全的事故。安全疏散主要是做到有序和迅速，有序就是有组织有秩序，迅速就是速度要快，事故发生时，时间就是生命，迅速是建立在有序的基础上的。但是，在今天的演练中，也有部分同学思想上还不够重视，有的班

级在撤离疏散过程中速度还不够快，从发出指令到到达指定地点用了1分多钟时间。部分同学也没按要求跑步进入指定地点，认为是演练，不是实战，因此没有紧迫感和危机感。这些存在的问题都是今后我们要努力改正的。

通过这次演练活动，不仅是对我校《校园突发安全事件应急预案》的一次检验，而且也提高了我校实际应对和处置实发安全事件的能力，进一步增强了广大师生地震防灾安全意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力。

同学们，老师们，前段时间，全国发生了多起校园伤亡事件，血淋淋的事实再次告诫我们安全教育时刻不能松懈，生命安全比什么都重要。确保校园安全和稳定是压倒一切的政治任务。

创造良好的校园安全环境，最大限度保障青少年学生的生命安全和健康成长，是学校工作的重要内容，我校一贯坚持以创建“平安学校”为目标，立足“以人为本”，积极创建平安和谐校园，为确保广大师生安全和维护学校稳定，确保校园一方平安不懈努力。让我们行动起来，关注生命安全，远离灾难。

消防安全演练大会讲话稿篇9

大家好！

今天我们按照县教育局关于开展“安全教育周”的相关要求，进行了紧急疏散及消防安全演练，通过这次活动，我们要树立“安全第一，预防为主”的意识，现在我来讲解我们需要掌握消防方面的有关知识：

一、预防火灾事故。不玩火；不在教室、宿舍私拉乱接，到处充电；不破坏电气设备。

二、发生火灾后，学生应该如何逃生？

如果整个房屋起火，要匍匐爬到门口，最好找一块湿毛巾捂住口鼻。如果烟火封门，千万别出去！应改走其它出口，并随手把你通过的门窗关闭，以延缓火势向其它房间蔓延。

如果你被烟火围困在屋内，应用水浸湿毯子或被褥，将其披在身上，尤其要包好头部，用湿毛巾蒙住口鼻，做好防护措施后再向外冲，这样受伤的可能性要小得多。

千万不要趴在床下、桌下或钻到壁橱里躲藏。也不要为抢救家中的贵重物品而冒险返回正在燃烧的房间。

当发现楼内失火时，切忌慌张、乱跑，要冷静地探明着火方位，确定风向，并在火势未蔓延前，朝逆风方向快速离开火灾区域。

起火时，如果楼道被烟火封死，应该立即关闭房门和室内通风孔，防止进烟。随后用湿毛巾堵住口鼻，防止吸入热烟和有毒气体，并将向上的衣服浇湿，以免引火烧身。如果楼道中只有烟没有火，可在头上套一个较大的透明塑料袋，防止烟气刺激眼睛和吸入呼吸道，并采用弯腰的低姿势，逃离烟火区。

千万不要从窗口往下跳。如果楼层不高，可以在老师的保护和组织下，用绳子从窗口降到安全地区。

身上衣服着火不要盲目乱跑，也不能用手扑打。应该扑倒在地来回打滚，或跳入身旁的水中。

三、常用灭火的方法。

冷却灭法。冷却灭火是根据可燃物质燃烧时必须达到一定温度这个条件，将灭火剂（或水）直接喷洒在燃烧的物体上，使可燃物质的温度降低燃点以下，从而使燃烧停止。水冷却灭火和灭火器灭火。

就是使灭火剂参与燃烧链式反应，使燃烧过程中产生的自由基快速消失，进而使燃烧熄灭。灭火器的使用：

（1）提起灭火器；

（2）拉开安全针（保险针）；

（3）用力握下手压柄；

（4）对准火源的根底部喷射。

四、在我国，国家明令禁止学校、机关和其他社会团体组织中小学生参加扑灭火灾的行动。

五、逃生时的注意事项

（1）一定牢记发生火灾时要报警。火警电话：119。要尽量使用普通话向受警人告知失火单位的名称、地址。

（2）生命第一重要，千万不要因为寻找贵重财物而耽误逃生时间。

学校安全演练总结篇10

根据学校工作安排，我校于星期四上午第二节课前10分钟进行了安全逃生演练，活动中各岗位人员尽职尽责，学生们疏散有序、迅速，整个过程组织严密，逃生演练取得了圆满成功，现就本次活动总结如下：

一、领导重视，演练活动组织到位

为了确保演练活动落到实处，学校要求全体成员首先从思想上要引起重视，增强安全意识，在学生中进行安全意识教育，抓住这次演练机会，提高应对紧急突发事件的能力，并着重强调，对于这样的大规模的活动，一定要注意安全，保障措施一定要到位，各年级要层层落实，以确保这次演练活动顺利进行。

二、筹划缜密，演练方案安全可行

根据领导小组会议要求，学校校长亲自进行指导，使演练方案具有科学性和可操作性，并就方案中就演练的时间、地点、内容、对象为大家作具体的说明，对这次演练的具体操作程序、疏散要求与注意事项作了详细讲解。为了确保演练活动顺利进行，演练活动领导小组在演练的前又召开了班主任会，进一步明确疏散路线、疏散顺序、集合地点和注意事项。要求各小组按照各自的职责，到达规定的位置，完成各自的任务。

三、师生参与，演练效果良好

参与逃生演练活动的全体师生到达了指定岗位，随着警报声响起，在场教师指导学生有秩序地从各班教室内迅速撤离，整个疏散过程快、静有序，用时不到30秒钟，经过详细清点人数，疏散中无一学生遗留在教室，疏散中也无一学生出现伤情，安全快速到达目的地，各班主任马上清点人数，向现场总指挥汇报，疏散完毕后，还在操场前进行了演练小结。

这次活动全校师生参加，演练按预案进行，整个演练过程既紧张、激烈，又有条不紊。本次活动也是对学校《校园突发安全事件应急预案》的一次检验，不仅再次落实了学校应付突发事件的防范措施，而且也提高了学校实际应对和处置突发安全事件的能力，更进一步增强师生的安全意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力，整个演练活动达到了预期目标，取得了圆满成功。