“齐足并进”团队协作赛趣味活动策划书

“齐足并进”团队协作赛趣味活动策划书（精选4篇）

“齐足并进”团队协作赛趣味活动策划书 篇1

“齐足并进”团队协作赛趣味活动策划

书

活动主题：“齐足并进”团队协作赛活动

主办单位：大学生创业协会

一、活动背景

团结力量大，一个人要想成功，一定离不开团队的协作。懂得合作的人，才会在未来得到更好的发展。每个人的能力都有一定的限度，善于与人合作的人，才能弥补自己能力的不足，才能更有效、更完美的完成自己的目标。在紧张的学习之余，举办室外小型团队比赛，一方面为了丰富同学们的课余生活，减轻压力，另一方面是为了加强及锻炼同学们的团队协作意识。

二、活动目的

为了提高电子商务专业同学的团队协作能力，丰富同学们的校园生活，同时也为了缓解同学们紧张的学习压力，激发同学们对于室外活动的兴趣。本专业协会特举办“六人七足”齐足并进团队协作比赛，以此来培养大家的团队协作能力，给大家创造一个一起交流协作的机会。

三、活动内容

“六人七足”齐足并进绑腿赛，要求六人一组，男女不限，绑腿进行团队协作比赛。比赛过程中要求团队成员间的高度配合，团结一致，以到达最终目的地。此次比赛意在加强及锻炼同学们的团队协作意识，了解团队成员间合作及沟通的重要性，最终为自己的学习、工作之路打下坚实的基础。

四、活动流程策划

1、由组织部成员通知及召集人员

2、欲参赛人员报名，六人一组，男女不限

3、组织部同学找好比赛场地,组织拉拉队,买比赛用品

4、选定日期,举行比赛

5、确定名次

五、活动时间

XX年10月15日

六、活动地点

林园校区足球场

七、活动对象

14级全体同学

八、活动负责人

孙红月

“齐足并进”团队协作赛趣味活动策划书 篇2

在一个高度复杂的高中校园里, 没有多少令人企慕的幸事, 是NOC让教学设计成为了富有激情的艺术创作。从北京回到学校, 我们开始用生命去感悟教学, 时常浸没于课堂折射出的真与美, 被师生之间的那份和谐与真诚所感动。同时, 又时常迫使自己游离于课堂之外去观察、思考……教学如何才能散发出艺术之美?我们每天都这样思考着、幸福着!

2012年7月28日至30日，第十届中小学NOC活动网络教研团队赛项全国决赛在北京华北电力大学成功举行。作为本次网络教研团队赛项物理学科的评委和学科组长，对本次活动留下了较为深刻的影响。

历经十年，NOC活动规模逐步壮大，网络教研团队竞赛项目备受关注

自NOC活动项目开展以来，已历经十年，参与NOC竞赛项目的队伍逐步扩展。竞赛由中小学逐步扩展到高校，由学生参加扩展到教师团队参与，竞赛项目由单一活动到形式多样，从国内举行到国外推广，整个竞赛活动均始终围绕创新和实践两个主题展开。还记得我26日到华北电力大学进行赛前说明会的情景。进入网络教研团队赛项的赛前说明会现场，人头攒动，能容纳500人同时上机的大学计算机房还不能完全挤下热情的参赛队员，回想2007年以来，NOC活动的网络教研团队赛项由当初的几十支队伍发展到现在近两百支队伍，作为竞赛评委看到赛项得到如此众多的教师支持和认可，心里也油然产生自豪之情。

赛程创新，激发教师团队协作意识，推进教师专业共同体的发展

从竞赛的流程看，今年的竞赛流程与上届相比，又一次进行了优化与调整，围绕竞赛流程，将竞赛的每个环节给足半天时间，让参赛选手有充分的研讨、交流与协作时间，也保证选手的能力和实力有充分发挥的可能。从信息化个性化的教学设计看，去年是对团队的一份教学设计进行评分，今年对每一个成员的教学设计都进行评分，这样的好处就是促进了团队成员水平的整体提升，如果团队成员出现教学设计水平差异或悬殊多大，团队的整体实力将会受到制约，从一定意义上说，是强调了团队的整体实力，要求每个成员参与，保证人人有水平，个个有实力。从形成一份团队共同的教学设计过程中，团队成员再次汇聚智慧，相互启发，相互协作，把团队成员共同的成果汇集在一起，在协作的过程，进一步加强了专业的沟通，促进了彼此间的了解，实现了同侪互助。让教师在活动中历练，在历练中实现专业的自然成长。

在团队评价环节，各参赛团队能够认真学习、评析兄弟团队的信息化教学设计，围绕一个评价激烈的讨论、争辩、沟通、交流，最终形成团队一致的共识。整个过程在评价中不仅学会了一分为二、实事求是地看待竞赛对手，提升了团队成员基于教育理论的评价能力，更为重要的是学会了欣赏他人，养成了自觉反思的习惯，培养了团队发现问题、诊断问题和解决问题的专业能力。

而陈述与答辩环节，各选手准备充分，精心设计答辩的可视化陈述课件，善于将自己教学设计的亮点进行高度的凝练和提升，做到了亮点突出，特色鲜明，陈述有据，答辩准确。陈述和答辩环节充分彰显了各个参赛团队的专业综合能力，也反映了不同地区物理学科教学与信息技术整合的发展状态，对不同区域间的学科交流起到了非常好的推动作用。

固化成果，逐步完善竞赛环节，彰显团队竞赛项目的影响力

客观上说，网络教研团队赛项的生命力和价值在于重视团队的专业建设与发展。从竞赛流程看，也非常契合一线学校校本研修的组织形式，有利于将竞赛的组织方式和竞赛方法迁移和借鉴到校内校本研修活动中，尤其是有利于推动校内教师专业团队的共同发展。从评委工作看，一方面NOC组委会要进一步固化和保留网络教研团队有特色的竞赛环节，形成竞赛特色，同时也可适当优化竞赛内容，如可以增加视频课例片段的诊断与评估，就视频课例中的问题进行问题矫正。这样就可以改变网络教研团队赛项仅仅是“课前研”，无论是设计和反思都是一种预设性的方案，缺少实践的检验，很多的方案还停留在书面，缺乏实践性。而增加视频课例诊断，则解决了“课中研”，视频课例的问题解决方案则解决的“课后研”问题。这样，能够将竞赛项目更为贴近一线教学和教师的专业发展需要，把停留于形式和假说层面的竞赛活动，与实际中“基于课例的课堂观察活动”紧密结合，这样的环节优化，相信将会得到一线教师更广范围的认同和支持。

大学生趣味蓝球赛策划书 篇3

时光如流水般匆匆流动，一段时间的工作已经结束了，又迎来了一个全新的起点和新的目标，是时候抽出时间写写策划书了。你所见过的策划书应该是什么样的？下面是小编为大家收集的大学生趣味蓝球赛策划书，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

大学生趣味蓝球赛策划书1

一、活动背景

为迎接校园寝室文化月的到来，在系学生会的组织带领下，营造良好校园文化氛围，共创精神文明建设，增强校师生们的相互交流，共建和谐校园，展现东华理工大学风貌。

二、活动目的为营造一个积极上进，健康向上，团结互助，充满活力，朝气蓬勃的校园环境。丰富大家的课外娱乐生活，提升大学生的生活品质，增强我们的生活素质，激发大家积极向上的生命热情，以及为同学们创造更好的交流，学习和娱乐的平台和自我展示的平台。通过举办“3v3”篮球赛等一系列文体活动，加强各班之间的感情，提供交流平台，增强凝聚力，体现成员的精神风貌，展现大学生的.风采!同时也为校园增添更多绚丽的色彩。

三、活动主办：

数学与信息管理系学生会

活动承办：系学生会自律部

活动对象：全系师生

四、活动主题：

运动、健康、快乐

五、活动的其他要项

活动时间：20xx年12月7日上午8:30(周六)

活动地点：南区篮球场

活动名称：三人趣味篮球赛

六、活动流程

1、星期五晚把明天所必须的物品准备齐全，例如篮球、矿泉水、记分牌、口哨、计时器等。

2、提前找好篮球场的裁判，是懂一点篮球知识的。

3、到各班对活动进行宣传，吸引更多的人加入到这里面来。

4、因为周末运动的人比较多，到时需要提前去占场地。

5、把参赛名单收集，组好队。

七、活动经费

矿泉水一桶：5元、纸杯一打：

八、活动奖项

一等奖一名：奖品+奖状

二等奖二名：奖品+奖状

三等奖三名：奖品+奖状

九、比赛规则

1、场地为篮球场半场，比赛队员为一方三人(两男一女)。

2、比赛时间为15分钟，最后一分钟停表，结束后得分高的一方获胜。

3、三分线外投进一球算3分，三分线内投进一球算2分。

4、本次三人趣味篮球赛场地只有半场。

5、由于本次比赛为趣味项目，故不需要严格按正规的篮球比赛规则。只需要不是故意耍赖、拉拽对方就行，不然视作犯规。

6、假设一方投篮没进，另一方抢得篮板后，需要跑出三分线，然后方可靠近篮板投球。

7、如果比赛结束，双方分数一样。则双方队友每个人投一个两分球，最终分数高的一方获胜。不然继续投球。

大学生趣味蓝球赛策划书2

一、活动目的为了丰富同学们的课余生活，进一步推动体育活动开展，带动体育活动的风气，增强各系部和各班级凝聚力，加强新老生之间的交流，也给同学们展示自我的舞台，xx学院定于在20xx年xx月xx日展开学院“xx杯”篮球赛，旨在增强各班凝聚力，展示出新时代大学生的蓬勃朝气和竞技热情。

二、活动宗旨：

以球会友，促进交流，强身健体，构建和谐校园

三、主办单位：

xx学院学工处

四、承办单位：

xxx学院学生会体育部

五、活动时间、地点：20xx年x月x日开赛，周一至周五每天下午2：00——5：30后山篮球场

六、参赛对象

各系部代表队，继续教育学院，院学生会团委社团联合会

七、分组方式

各系体育部部长于xx月xx号到学工处107抽签分组，没到者视为弃权。

八、比赛形式

采取淘汰制，以系部为单位抽签进行循环赛，进入决赛后抽签进行进淘汰赛。

九、比赛细则

1、比赛期间如天气不适合比赛，比赛将另安排时间，其他比赛时间不变。

2、以系部为单位参加比赛，参赛队由一名领队和12名运动员参赛，参赛队员必须是本系部的同学。领队全权负责该班级队员签到、协商、联系等一切事务。

3、比赛分为上下半场，每半场30分钟，中间休息15分钟。

4.上半场开球后，下半场以轮换发球规则相替。

5、比赛中在每半场累计犯规超过7次，对方可获得两次罚球的机会。

6、全场比赛中累计五次犯规的球员将被罚出场。

7、全场比赛中各队只有五次要求暂停的机会上半场两次，下半场三次。暂停时间30s。换人无限制。

8、在比赛中有暂停、换人要求的，只能由该班级的领队到计分席进行要求。然后计分席的工作人员提示裁判暂停(或换人)。场上裁判可有特殊暂停，领队和场上球员不能向场上裁判直接请求暂停。

9、参赛的系部统一服装且有编号，两只队伍应有所区别。

10、球员做出的不体现运动员精神的犯规动作，比如打人等，发生此类情况后，球员将被罚出场外，如有滋事者可将其班级的该场比赛按弃权处理。

11、比赛在计时员发出比赛结束终了信号时结束;在比赛时间即将终了前的投篮，如在信号发出前球已在空中，投中有效。

12、弃权：比赛开始时，一方队员不足五人时，球赛不得开始。在比赛时间15分钟候后，参赛队未能到场或依然不足五人时，则由裁判判令该队弃权，由对方球队获胜;一方球队因各种原因提出弃权时，则判定对方球队获胜。

13、如比赛出现队员受伤，立即暂停比赛，到有关工作人员处进行伤口处理，情况严重者请马上送往校医处。

14、在比赛中须尊重裁判、尊重工作人员、尊重对手、尊重队友。场上裁判有比赛最终裁定权。

15、本次篮球赛竞赛规则按照中国篮协近年制定的竞赛规则执行。

16、主办方有最终解释权和裁定权。

十、奖项设置

设冠军、亚军、季军各一名

冠军奖金：300亚军奖金：200季军奖金：100

人员分配与资源配置

一、人员分配

1、广播站负责本次活动的前期宣传和比赛宣传。

2、外联部负责筹集本次活动所需的资金。

3、宣传部负责出本次活动的海报和条幅。

4、体育部和学生会各部门负责本次活动的人员安排，每个场地设一名主裁、一名副裁、两名记分员、一名计时员、三名场边工作人员(两名维护秩序和一名医护人员)。

二、资源配置

(一)、活动所需用品及器材：

名称数量备注名称数量备注

比赛用球4个

口哨6个

记分牌4个

秒表4块

海报4张

条幅3条

比赛用纸若干

彩色粉笔6合工作人员用水4箱医疗用品一箱

篮网5对备用资金100

(二)、活动资金预算：

比赛用球320元

口哨30元

记分牌100元

工作人员用水60元

医疗用品120元

奖品、奖状1200元

共计：1830元

大学生趣味蓝球赛策划书3

一、活动主题：

沐浴春光，享受篮球。

二、活动内容：

男子三分投篮、女子两分投篮、定点罚篮、两分计时投篮、接力上篮。

三、活动意义：

通过举办篮球赛，可以丰富同学们的课余生活，锻炼同学们的身体;同时，篮球这一集体运动，在展现同学们自我能力的基础上，还可以体现同学们团结合作的良好精神，培养集体荣誉感和营造团结向上的积极氛围。

四、活动时间：

20xx年4月21日周六下午三点。

五、活动地点：

湖北经济学院东区篮球场。

六、活动对象：

湖北经济学院全体学生。

七、活动主办：

湖北经济学院篮球协会。

八、活动实施：

1、提前一周在东区三清园门口摆放活动宣传板;

2、于前一天下午在三清园门口进行报名活动。

3、各人员集合，进行现场布置;

4、活动进行，各负责人进行活动的裁判工作和秩序维持。

5、活动结束后，集中颁奖和合影。

九、经费预算：

1、奖品设置：各单项第一名，发荣誉证书;各项目前三名奖精美小礼物一份。价值100元。

2、水费。价值60元。

3、合计：160元。

十、注意事项：

1、安全问题：比赛以娱乐为主，但还是要确保安全第一;

2、报名方式采取前期报名，望有意愿的同学，做好准备;

3、篮协工作人员要佩戴证件;做好赛场的准备和维护工作;

4、奖品现场发放，做到公平、公正、公开;

5、如遇天气等原因，比赛将后推，具体在周末下午举行。

十一、活动组织人员安排：

1、男子三分投篮：吴东林、罗宏昊。

2、女子两分投篮：陆凯、杨艺。

3、定点罚篮：孟龙飞、张猛。

4、两分计时投篮：朱亚梨、黄军舰、周豪。

5、接力上篮：左配莹、詹悦、郭一豪。

6、宣传拍照负责人：杜营、吴东林。

7、活动总负责人：胡威。

大学生趣味蓝球赛策划书4

一活动主题：

趣味篮球赛,有你更精彩

二大赛背景

当前，篮球已经成为大学生最为热爱的运动项目之一，全民热爱运动的趋势已经普及到我们每一个人，选择篮球作为比赛项目，是大势所趋。

三大赛目的为了丰富同学们的课外娱乐生活，培养积极向上的进取精神。本着“友谊第一，比赛第二”的原则，我们策划组织这场趣味篮球赛，不仅能提高班级的凝聚力，同时也倡导了一种热爱运动的氛围，我们期盼广大男女生同学积极热情的参加。

四比赛项目3+2男女全场赛

2女子定点投篮

3男子3分投篮

五比赛时间：

xx年11月

六参赛对象

管理技术学院金融与贸易系11、10级全体学生

七比赛地点：

西区篮球场

八组织结构

主办单位：管理技术学院金融与贸易系团总支学生会

承办部门：管理技术学院金融与贸易系团总支学生会体育部

九参赛形式及规则

1参赛形式：比赛采取抽签的形式决定对手，以各班为一个团队，由体育委员统计报名，最后的成绩会以班级团队的形式进行评比，团队得分=3+2男女全场赛得分+男子3分投篮得分+女子定点投篮得分，此三项的累计得分即为该班团队最后得分。

(1)3+2男女全场赛：男生三人、女生两人，男生不得防守女生，每节女生必须接触球，男生不得撇开女生单打独斗，男生不得进入三秒区

(2)女子定点投篮：半场时开始投篮，罚球线定点投篮，每个班级团队限三人，每人三次机会，每投中一个计2分，此环节参赛人员不得是参加篮球全场赛环节的任意队员，以报名表为准，不得临时替换。

(3)男子3分投篮：全场赛结束时进行投篮，三分线外自行选择任意位置采取不定点式。每个班级团队限三人，每人三次投篮机会，每投中一个计3分，此环节参赛人员不得是参加篮球全场赛环节的任意队员，以报名表为准，不得临时替换。

2比赛规则：比赛采取淘汰制

第一轮、第二轮抽签决定比赛双方，输掉的一方将直接被淘汰;

第三轮采取循环式进行对决，赛出冠、亚、季军团队

除以下特殊规定外，其他依照最新普通篮球竞赛规则执行

(1)时间：3+2男女全场赛采取2x15分钟的比赛模式，半场休息20分钟。

(2)计时：罚球、换人、场外暂停、下半场最后1分钟均停表，其他不停表(除裁判要求外)

(3)加时：第四节结束还未分出胜负的加时5分钟

(4)男生要有风度，不得防守女生，不得撇开本队女生单打独斗，每节比赛女生都必须触球

十比赛准备及安排

1宣传工作：宣传板的制作(宣传部)

2组织报名：向各班体委下发动活说明并统计参赛名单(体育部)

3活动用表的制作：宣传单、报名表、比赛人员登记表、计分表以及抽签(办公室)

4邀请裁判，借计分牌(主席团)

5比赛现场组织签到、秩序维护(文艺部)

6比赛用水：裁判用水、工作人员用水(生活部)

7联系通知裁判比赛时间，现场接待(学习部)

8借两张桌子、奖品采购(外联部)

9向院学生会借工作服20套(组织部)

十一奖项设定及奖品

第一名1个荣誉证书一张

第二名1个荣誉证书一张

第三名1个荣誉证书一张

管理技术学院金融与贸易系团总支学生会

大学生趣味蓝球赛策划书5

一、活动名称：

“园林本0902班趣味篮球赛”

二、活动口号：

“娱乐第一，比赛第二”

三、活动目的：

通过本次班级趣味篮球赛活动，调动起我班同学锻炼身体的积极性，让大家拥有强健的体魄，同时增进同学们之间的沟通与了解，增强班级的凝聚力，丰富同学们的课余文化生活。

四、活动日期：

20xx年11月11日下午

五、活动地点：

清华大学新篮球场

六、日程安排：

11月9日宣读本次活动策划书

11月10日进行抽签，决定组队方式及出场顺序

11月11日下午2：30正式比赛

七、活动赛制及比赛规则：

1、本次比赛采用淘汰赛制，由晋级赛和决赛组成。晋级赛由分组后的四只队伍进行两场比赛进行，决赛由晋级赛中胜出的两支队伍进行。晋级赛中失败的两只队伍为并列第3名，决赛中产生冠亚军。

2、晋级赛和决赛都是全场比赛，单场比赛分上下半场，上下半场时间各为15分钟。

3、比赛中各队上、下半场参赛队员原则上必须分别由3男3女组成(如果队伍中有个别队员由于特殊原因不能上场，由队长负责安排个别队员重复替其上场)。

4、本次趣味篮球赛本着“娱乐第一，比分第二”的原则，各队男女队员应通力合作，男队员充分给予女队友机会，共同努力得分夺冠。

5、根据男女队员体力与技巧的实际情况，为了充分给予女队员得分机会，特制定以下特权规则：

①比赛中，男队员主要防守对方男队员，女队员主要防守对方女队员。

②在比赛过程中，女队员可适当走步及二次违例。

③女队员在运球至前场过程中，对方男队员不可上前阻挡(对方女队员可以阻挡)。

④女队员投球时，对方男队员不得盖帽。

⑤半场男队员得分有封顶，封顶分值为8分。

6、裁判人员由主办方公开选派，比赛规则由裁判员公平执行。

八、分组安排：

本次比赛分组安排，原则上通过抽签的方式由1个男生宿舍和1个女生宿舍组为一队。由于男生宿舍309及女生宿舍402、406的人数比例问题，自动合并为一队。其他6个宿舍(3男3女)由抽签决定。从而产生出比赛所需的四只队伍

九、奖项设置：

第一名：“冠军“(奖品为大瓶装雪碧2瓶)

第二名：“亚军”(奖品为中瓶装雪碧2瓶)

第三名：“季军”(奖品为由班委提供的精神鼓励及慰问)

“齐足并进”团队协作赛趣味活动策划书 篇4

为响应党中央的号召，营造同学们学习新时期广东精神“厚于德、诚于信、敏于行”的良好氛围，南海校区信息系学生分会，团总支将开展以“学习**，青春献祖国”为主题的校园版“一站到底”趣味团队竞赛。本次“一站到底”趣味团队竞赛将为全校学生提供一个知识竞赛，展现当代大学生风采的平台，引导新时期大学生全面发展，鼓励同学们发扬新时期广东精神，与时俱进，刻苦学习，积极进取，营造良好的校园学习氛围，通过此活动希望能够让我校区的学生更好地全方位发展自己，同时也希望同学们能够充分展示华南师范大学南海校区青春向上的精神风貌,活跃校园体育文化气氛。

二、活动目的“一站到底”活动的目的是为了让同学们了解共产党十八大，还有了解我们信息工程与技术团总支、学生分会以及扩大我们信息工程与技术团总支、学生分会的影响力；更是为了增强同学们对专业、生活、时事、政治的了解。

三、活动简介

1、活动主题：学习“**”，青春献祖国

2、活动时间：XX年4月18日—XX年4月25日

3、活动地点：教学楼c座2044、活动对象：华南师范大学南海校区全体同学

5、主办单位：共青团华南师范大学南海学院委员会

6、协办单位：信息工程与技术团总支、学生分会

四、活动具体方案及具体说明

1、活动时间：

活动宣传时间：4月18日下午16:30——18:00

活动举办时间：4月25日下午19:30——21:002、比赛内容

此期比赛共10支参赛队伍，比赛前会让各队派一名代表出来抽签，选出本期的擂主。比赛当天决出一支冠军队伍及一支复活队伍（ps：复活队伍是在当期的其余非冠军队伍里，守擂回合最多的队伍）。获得期冠军的队伍会得到100元奖金和总决赛入场券，而复活队伍则会获得总决赛入场券。等到角逐出各期期冠军和复活队伍后，在最后进行总决赛。决赛对象为各期冠军以及各期复活队伍，决出最终的冠军（总冠军：500元奖金+证书）。

3、比赛规则

（1）组队形式：三人一组（队长+两名队员，必须有队名）

（2）比赛形式：一组擂主+九组挑战者

（3）游戏规则：擂主站在中间，从九组挑战者中选择任意一组作为挑战者，每次挑战过程中，由擂主和挑战者轮流答题（挑战者先回答），每一道题的答题时间为20秒，可以答错以及回答多个答案，直到答对为止。擂主有免答的机会（免答就是当擂主的问题不会回答时，可以将这个问题给予被挑战者回答。当场上有5组以上挑战者，擂主有2次免答权，当场上剩下少于或等于5组挑战者，则擂主只有一次免答权。），当任意一方在20秒之内没有说出正确答案时则比赛结束，此时擂主由获胜方担任，败者则遭到淘汰，擂主继续选择任意一组作为挑战者，以此类推，站在最后的一组为本次一站到底的胜利者。

五、奖项设置

总冠军：奖金（500元）+证书

期冠军：奖金(100元)+总决赛入场券

复活队伍：总决赛入场券

六、注意事项

1、文明比赛，做到公平、公正、公开，友谊第一，比赛第二。

2、若参赛队伍较多，采取增加各期比赛队伍的方式或进行预赛，若参赛队伍较少，采取复活赛（即之前淘汰的队伍可以重新挑战）方式进行比赛。

3、本次比赛不接受现场报名。

4、参赛者不可携带任何书籍或使用手机等方式查询问题答案。

5、现场观众不能向参赛队伍提示或说出答案。

6、若比赛过程中出现突发事件请听从工作人员安排。

7、本活动最终解释权归华南师范大学南海校区信息工程与技术团总支、学生分会所有。

华南师范大学南海校区信息工程与技术团总支、学生分会

二○一三年四月十日

策划书附：

主要负责人：

附件二：报名表

“一站到底”活动报名表

队名

成员

年级专业

手机