党员自我批评范文

2024-09-24

党员自我批评范文（精选10篇）

党员自我批评范文篇1

批评与自我批评

敬爱的党组织：

我叫########，是##大学####学院###研究生中的一名学生党员。自入党以来，在党组织的教育和支部内同志的影响下，我在各方面的思想意识和觉悟水平有了很大的提高，这使我更加坚信，中国共产党是一个与时俱进、不断成长的队伍，每一位党员也都处于不断的进步之中。

批评与自我批评，是我党的优良作风，它使我们能够及时地认识到自身存在或产生的缺点、问题，从而及时纠正改进，以实现不断的成熟。毛泽东同志曾经说过“批评是批评别人，自我批评是批评自己。批评和自我批评是一个整体，缺一不可”。

所以在此，我以自身为标准，冷静思考，深刻反省，对我党部分党员作出以下批评：

1、党员意识淡薄

作为一名大学生预备党员，这既是压力也动力。预备党员应该以身作则，不仅在学习上、工作方面要有优异的表现，而且更重要的是认真地从身边的小事做起，努力在各主面不断充实自己、完善自己，这样才能顺利成为一名合格的、优秀的中国共产党员。而我们党员中人却没有做到，党员意识淡薄，组织纪律观念淡薄，部分党员存在理想信念淡化的倾向。有些党员只顾管好自己，不能带动群众共同进步，把自己混同普通群众，带领学生群众前进的能力不强，难以发挥先锋模范作用。

2、自我约束力差

党的政治纪律和组织纪律是铁的纪律，是自觉的纪律，需要党员时刻以党员的行为准则来约束自己，时刻保持党员的自觉性，而在实际学习生活中，部分同学把党员的身份抛在脑后，我行我素，认为只要不违反学校纪律，自己做什么事情都可以。不能摆正个人与集体、与他人的关系，过于计较个人得失，忽视政治理论学习，导致党性修养、宗旨观念等方面出现问题。

3、对同学中不良现象视为不见，“老好人”现象严重

思想作风软弱，自身思想作风建设缺乏力度和紧迫感。有的党员对不良倾向不敢管，明则保身，不愿得罪人也不愿管，有的学生党员身在同学之中，但对于有违反纪律的现象不仅不去制止而且知情不报，“老好人”现象严重。对于不损团结的言行，同学们看到了，听到了，从内心深处讲，这些种种不符合发展主流的不和谐因素和不正常现象令人反感，但怕得罪人，怕损害同学间的关系的错误观念仍在作祟，认为“事不关己，高高挂起”，凡是和自己没有利害冲突的事情还是少管为妙。说到底是“个人利益”在作怪，使党员不能挺身而出，旗帜鲜明的进行抵制和反对，所以说明党员忽视了思想建设和作风建设，在世界观、人生观和价值观的改造上缺乏力度。

虽然党组织的教育和支部同志的影响增强了自己的党员意识，提高了自律能力，思想觉悟有了一定的进步，但按照党员的严格标准，联系自己思想及学习、工作实际，仍然存在很多问题。

以下是我平时学习和工作中暴露出的缺点和不足：

1、做事急躁，缺乏耐心。

2、性格易冲动，归结为不成熟、不稳重，做事风风火火，走马观花，不认真不细致，导致事与愿违，使事情未收到预期结果。

3、工作虽然积极响应，但不太讲究速度，不讲求质量，总的来说办事效率不高。

4、原则性弱，遇到事情不敢坚持原则，工作怕苦怕累，有个人主义思想倾向。

5、与同学、其他党员及党组织联系少、配合少，只顾抓好自己的学习，常常独来独往，不擅于主动帮助同学共同进步，只埋头学好自己的专业知识，关注个人发展。

虽然作为一名学生党员的基本任务是学习，应该明确学习目的，勤奋刻苦，争取优良的学习成绩。作为一名预备的党员的我在学习上表现还不尽人意，用党员的标准来要求自己，但是仅仅学习好，对于一名党员的标准是远远不够的。党对党员的考察并不只看一时一事的表现或某一方面的突出成绩。作为一名学生党员，更多地应该考虑发挥党员的先锋模范作用。正如党校培训班上，指导老师所说的那样，组织入党一次，思想入党一生。学生党员在作好自己的本职工作，学好科学文化的同时，还应该树立榜样的作用，带动周围的人，带动身边的人，认真学习、马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，学习党的路线、方针、政策及决议，学习科学文化和业务知识等，积极向党组织靠拢，这样才能发挥学生党员的作用，才能体现党的积极性和优越性。作为一名预备党员，应该为身边的同学老师，为学校、为社会做些力所能及的事，积极参与社会活动，不断地要求自己，并认识到自己的不足之处，敢于批评和自我批评，改正存在的不足之处，更加明确地了解自己，不断地完善自我、提高自我。

以铜为镜，可以正衣冠，以人为镜，可以明得失。以上自查错误和遗漏之处，请老师和同学批评指正！

党员自我批评范文篇2

独立院校作为普通高等学校按照新机制和新模式创办的二级学院,将普通高等院校的智力优势和无形资产与适应市场体制的筹资优势相结合,在人才培养、科学研究和社会服务等方面发挥着越来越重要的作用。切实增强大学生党员的党性修养和综合素质是独立院校学生党建的基础性工作,但相比普通高校,独立院校学生党建工作存在着工作队伍力量薄弱、工作对象个性突出等特点,这些都不利于学生党建工作的顺利开展。如何有效开展大学生党员教育是摆在所有独立院校党建工作者面前亟待解决的问题。

通过适时引导和实践载体,加强大学生自我教育,以社会主义核心价值观等社会主流思潮武装学生党员头脑。一方面,使其牢记宗旨使命,坚定理想信念,充分发挥主观能动性促使学生党员自我教育、自我管理、自我提升、自我完善,引导学生党员成为满足民族复兴需求的应用型创新人才;另一方面,做好党员教育工作,统一思想,使学生党员在学生群体中自主发挥示范引领作用。

二、独立院校学生党员自我教育现状和存在的问题

为了了解独立院校学生党员自我教育的现实状态,笔者以某独立院校学生党支部成员作为调研对象,共发放调查问卷260份,回收258份,有效问卷247份,有效回收率95%。问卷调查主要包括大学生党员入党动机、基本素养、自我教育意识等基本情况、党员对于自我教育形式、效果的认知情况以及所在支部教育活动开展情等内容。调查涵盖了工学、管理、艺术等不同专业背景、不同年级的学生预备党员和正式党员。根据依据抽样调查的分布情况,独立学院学生党员在自我教育方面的现状如下:

在自我认识自我评价方面,独立院校学生党员总体来讲思想积极

上进,集体荣誉感较强,非常珍惜自己的党员身份。96.8%的学生党员信仰共产主义,有为祖国和人民服务的决心;88.7%的学生党员认为加入中国共产党是对自己长期良好表现的一种肯定和激励,感觉非常自豪。经过组织长期考察培养,学生党员的党性修养有了较大提升。86.6%的学生党员尽力使自己的言行符合党员标准,91.9%的学生党员专业学习态度勤勉,成绩较好。但在服务群众、示范引领的实践中略显不足。在集体中认为学生党员服务意识一般的占41.7%。在发挥党员模范引领作用方面,36.4%学生党员认为对自己严格要求就行没必要去影响并带动其他同学进步。

在自我教育的意识方面,独立学院学生党员的思想意识较比成熟,超九成的学生党员有改变、教育、完善自己的诉求,希望能够从理想信念、道德情操、群众意识、为党和人民工作的科学知识和实践能力等方面提升锻炼自己。但因为学生党员教育多以管理和命令安排为主,学生党员长期作为“被教育者”,在习惯性思维和现存管理模式的影响下,其自我教育、自我服务、自我管理的意识较为淡漠。尽管76.9%的学生党员认为在社会转型期开展党员的自我教育活动、构建马克思主义意识形态非常必要,在学习工作生活实践中经常自觉对自己进行自我教育的只有26.7%。66.8%的学生党员认为自我教育意识不强,不知道如何开展自我教育。

在自我教育的内容方式方面,由于独立学院学生党员自我教育意识淡薄,绝大多数的学生党员自我教育都是以支部生活为主要平台载体。74.9%的学生党员认为从支部生活接受的党性教育最多并且印象最深刻,56.7%的学生党员曾经从大学课堂、42.1%从班级活动、21.9%从社团活动、13.8%从家庭或社区接受过不同形式的党性教育。在全媒体网络时代背景下只有17%的学生党员会主动从网络中关注党的理论知识和时政要闻,政治媒介素养亟待提高。近六成的学生党员认为党员培养的枯燥的理论教育过多,81.8%学生党员认为教育形式单调、70.9%学生党员认为教育方法单一,62.8%学生党员认为教育内容陈旧,不能贴近学生实际需要和现实生活。

在基层组织作用发挥上,基层党支部制度建设不健全,基层支部活动开展效果不理想。调查显示,87%的支部没有党员的考核制度;53%的支部有党员教育计划和支部活动计划,但是没有照计划执行;79.8%的支部没有党员激励和评估制度。超七成的学生党员希望能拓展志愿服务、岗位锻炼、参观学习、时事讨论等形式强化学生党员教育培养的主体作用,增强自身综合素质。组织在入党积极分子、发展对象的教育培养力度远大于学生党员,客观上不利于学生党员开展自我教育培养。

三、构建独立学院学生党员自我教育机制

1.优化自我教育环境,整合学院优质教育资源,激发学生党员自我教育意识。首先,校园文化建设等隐性教育资源在学生党员自我教育过程中发挥着潜移默化但关键性的影响作用。因此,全力营造积极进取、乐观向上、创新发展的校园文化,对于激发学生党员的自我教育意识具有极大的促进作用。其次,注重在学生党员教育培养方面形成教育合力。独立学院因人员岗位较为精干,多数学生党建一线队伍由辅导员或专业青年教师承担,要加强党建工作队伍与其他教育者的配合,实现全员参与,提高教育工作者的教育引导服务意识,使其认识到学生党员的自我教育潜能,在学生管理、课堂教学、实践交流等各个环节引导发挥学生的主体意识和学习积极性,强化学生党员自我教育的内在动力。

2.加强组织制度建设,强化党员发展过程管理,为自我教育提供有力保障。在学生党员培养发展过程中,按照党建工作规律分层次分阶段开展工作,大一的积极分子以党性教育和适应性教育、大二、大三的发展对象、预备党员以专业学习和示范性作用、大四的党员以适应社会、感恩教育为主开展教育引导工作。建立学生党员成长手册,在不同成长阶段定期组织辅导员、专业教师、支部成员、班级同学、实践岗位负责人等对学生党员进行360度考核评价,全面考察学生党员思想政治、专业学习、群众基础、日常表现等综合情况,从而增强学生党员教育引导的规范性和自我教育管理提升的内在需要。

3.搭建实践宣传平台,优化党员教育内容手段,提升学生党员自我教育能力。加强学生党员自我教育能力,要从学生党员的实际需要出发,充分考虑群体特点和党员教育的时效性和针对性,积极搭建各级各类实践平台,充分利用党团岗位、志愿服务、公益活动、党校学习等平台,以形式多样、内涵隽永的党建活动为抓手,培养锻炼学生党员的组织管理、沟通协作、责任意识。在深入社会的实践过程中了解社会、了解专业,明确差距和不足,充分发挥其主体作用,从而实现充分的自我教育管理服务,践行全心全意为人民服务的宗旨。此外,在自我教育过程中,要特别注意通过外部提醒或制度化方式强化自我教育成果。根据斯金纳的强化理论,强化到一定程度,人们的自我教育就会重复出现,自我教育会被固化成为习惯,自我教育的使命才能完成。

摘要：独立院校学生党员自我教育存在党员自我教育意识淡薄、思想意识与行动脱节、教育形式传统单一、教育内容针对性不强、基层党支部制度建设不健全等问题。应优化自我教育环境,整合学院优质教育资源形成教育合力;加强组织制度建设,强化党员发展过程管理;搭建实践宣传平台,优化党员教育内容手段,提升学生党员自我教育能力,从而提高学生党员的党性修养和务实作风,推进独立院校学生党建工作的顺利开展。

关键词：学生党员,自我教育,独立院校,教育机制

参考文献

[1]孙文博,翟砚辉.新时期独立学院学生党建实践路径探索——以北京交通大学海滨学院为例[J].人民论坛,2016,(08):172.

[2][苏]苏霍姆林斯基.给老师的建议[M].杜殿坤译.北京:教育科学出版社,1984.341.

党员自我批评范文篇3

学生党员自我教育独立院校教育机制一、独立院校学生党员自我教育的重要意义

独立院校作为普通高等学校按照新机制和新模式创办的二级学院，将普通高等院校的智力优势和无形资产与适应市场体制的筹资优势相结合，在人才培养、科学研究和社会服务等方面发挥着越来越重要的作用。切实增强大学生党员的党性修养和综合素质是独立院校学生党建的基础性工作，但相比普通高校，独立院校学生党建工作存在着工作队伍力量薄弱、工作对象个性突出等特点，这些都不利于学生党建工作的顺利开展。如何有效开展大学生党员教育是摆在所有独立院校党建工作者面前亟待解决的问题。

通过适时引导和实践载体，加强大学生自我教育，以社会主义核心价值观等社会主流思潮武装学生党员头脑。一方面，使其牢记宗旨使命，坚定理想信念，充分发挥主观能动性促使学生党员自我教育、自我管理、自我提升、自我完善，引导学生党员成为满足民族复兴需求的应用型创新人才；另一方面，做好党员教育工作，统一思想，使学生党员在学生群体中自主发挥示范引领作用。

二、独立院校学生党员自我教育现状和存在的问题

为了了解独立院校学生党员自我教育的现实状态，笔者以某独立院校学生党支部成员作为调研对象，共发放调查问卷260份，回收258份，有效问卷247份，有效回收率95%。问卷调查主要包括大学生党员入党动机、基本素养、自我教育意识等基本情况、党员对于自我教育形式、效果的认知情况以及所在支部教育活动开展情等内容。调查涵盖了工学、管理、艺术等不同专业背景、不同年级的学生预备党员和正式党员。根据依据抽样调查的分布情况，独立学院学生党员在自我教育方面的现状如下：

在自我认识自我评价方面，独立院校学生党员总体来讲思想积极

上进，集体荣誉感较强，非常珍惜自己的党员身份。96.8%的学生党员信仰共产主义，有为祖国和人民服务的决心；88.7%的学生党员认为加入中国共产党是对自己长期良好表现的一种肯定和激励，感觉非常自豪。经过组织长期考察培养，学生党员的党性修养有了较大提升。86.6%的学生党员尽力使自己的言行符合党员标准，91.9%的学生党员专业学习态度勤勉，成绩较好。但在服务群众、示范引领的实践中略显不足。在集体中认为学生党员服务意识一般的占41.7%。在发挥党员模范引领作用方面，36.4%学生党员认为对自己严格要求就行没必要去影响并带动其他同学进步。

在自我教育的意识方面，独立学院学生党员的思想意识较比成熟，超九成的学生党员有改变、教育、完善自己的诉求，希望能够从理想信念、道德情操、群众意识、为党和人民工作的科学知识和实践能力等方面提升锻炼自己。但因为学生党员教育多以管理和命令安排为主，学生党员长期作为“被教育者”，在习惯性思维和现存管理模式的影响下，其自我教育、自我服务、自我管理的意识较为淡漠。尽管76.9%的学生党员认为在社会转型期开展党员的自我教育活动、构建马克思主义意识形态非常必要，在学习工作生活实践中经常自觉对自己进行自我教育的只有26.7%。66.8%的学生党员认为自我教育意识不强，不知道如何开展自我教育。

在自我教育的内容方式方面，由于独立学院学生党员自我教育意识淡薄，绝大多数的学生党员自我教育都是以支部生活为主要平台载体。74.9%的学生党员认为从支部生活接受的党性教育最多并且印象最深刻，56.7%的学生党员曾经从大学课堂、42.1%从班级活动、21.9%从社团活动、13.8%从家庭或社区接受过不同形式的党性教育。在全媒体网络时代背景下只有17%的学生党员会主动从网络中关注党的理论知识和时政要闻，政治媒介素养亟待提高。近六成的学生党员认为党员培养的枯燥的理论教育过多，81.8%学生党员认为教育形式单调、70.9%学生党员认为教育方法单一，62.8%学生党员认为教育内容陈旧，不能贴近学生实际需要和现实生活。

在基层组织作用发挥上，基层党支部制度建设不健全，基层支部活动开展效果不理想。调查显示，87%的支部没有党员的考核制度；53%的支部有党员教育计划和支部活动计划，但是没有照计划执行；79.8%的支部没有党员激励和评估制度。超七成的学生党员希望能拓展志愿服务、岗位锻炼、参观学习、时事讨论等形式强化学生党员教育培养的主体作用，增强自身综合素质。组织在入党积极分子、发展对象的教育培养力度远大于学生党员，客观上不利于学生党员开展自我教育培养。

三、构建独立学院学生党员自我教育机制

1.优化自我教育环境，整合学院优质教育资源，激发学生党员自我教育意识。首先，校园文化建设等隐性教育资源在学生党员自我教育过程中发挥着潜移默化但关键性的影响作用。因此，全力营造积极进取、乐观向上、创新发展的校园文化，对于激发学生党员的自我教育意识具有极大的促进作用。其次，注重在学生党员教育培养方面形成教育合力。独立学院因人员岗位较为精干，多数学生党建一线队伍由辅导员或专业青年教师承担，要加强党建工作队伍与其他教育者的配合，实现全员参与，提高教育工作者的教育引导服务意识，使其认识到学生党员的自我教育潜能，在学生管理、课堂教学、实践交流等各个环节引导发挥学生的主体意识和学习积极性，强化学生党员自我教育的内在动力。

2.加强组织制度建设，强化党员发展过程管理，为自我教育提供有力保障。在学生党员培养发展过程中，按照党建工作规律分层次分阶段开展工作，大一的积极分子以党性教育和适应性教育、大二、大三的发展对象、预备党员以专业学习和示范性作用、大四的党员以适应社会、感恩教育为主开展教育引导工作。建立学生党员成长手册，在不同成长阶段定期组织辅导员、专业教师、支部成员、班级同学、实践岗位负责人等对学生党员进行360度考核评价，全面考察学生党员思想政治、专业学习、群众基础、日常表现等综合情况，从而增强学生党员教育引导的规范性和自我教育管理提升的内在需要。

3.搭建实践宣传平台，优化党员教育内容手段，提升学生党员自我教育能力。加强学生党员自我教育能力，要从学生党员的实际需要出发，充分考虑群体特点和党员教育的时效性和针对性，积极搭建各级各类实践平台，充分利用党团岗位、志愿服务、公益活动、党校学习等平台，以形式多样、内涵隽永的党建活动为抓手，培养锻炼学生党员的组织管理、沟通协作、责任意识。在深入社会的实践过程中了解社会、了解专业，明确差距和不足，充分发挥其主体作用，从而实现充分的自我教育管理服务，践行全心全意为人民服务的宗旨。此外，在自我教育过程中，要特别注意通过外部提醒或制度化方式强化自我教育成果。根据斯金纳的强化理论，强化到一定程度，人们的自我教育就会重复出现，自我教育会被固化成为习惯，自我教育的使命才能完成。

参考文献：

[1]孙文博，翟砚辉.新时期独立学院学生党建实践路径探索——以北京交通大学海滨学院为例[J].人民论坛，2016，（08）：172 .

[2][苏]苏霍姆林斯基.给老师的建议[M].杜殿坤译.北京：教育科学出版社，1984.341 .

[3]黄轩庄.试论大学生党员的自我教育[J].高校辅导员学刊，2012，（02）：32.

党员自我批评范文篇4

党员应总近一年的得与失,发扬好的地方改进不足的地方。下面是由东星资源网小编精心为大家整理的关于党员自我评价不足和改进措施材料范文，更多优秀文章尽在东星资源网，欢迎大家阅读，内容仅供参考，希望对您有所帮助!

党员自我评价不足和改进措施篇一

转眼间，又一年已经过去，回顾这一年的工作，自我感觉较上一年有了很大进步，工作流程更加熟悉，业务也较去年更加熟练，工作能力和自信心都有了较大的提升，虽然工作感觉比上一年轻松许多，但紧张的工作状态和谨慎、细致的工作作风我依然没有改变，尽管我现在已经调离机关，来到了项目部工作，但总结起来，这多半年来我在机关的收获还是蛮大的，这些都是与领导的细心指导、及同事的帮助分不开的。现在，我就将我这一年来的思想、工作和学习方面总结如下：

一、坚定信念、加强学习，努力提升自身素质能力

作为一名年轻的党员干部，我思想上积极追求进步，不断加强学习，努力做到与时俱进，保持共产党员的先进性。本人在积极参加处组织的中心组学习、网络学院学习的同时，还充分利用业余时间学习了党的各项方针政策、邓小平理论、“三个代表”重要思想，全文通读了胡锦涛同志作的报告，学习了在参观《复兴之路》展览时的讲话、在十二届全国人大一次会议闭幕会上的讲话等，不断提高了自己的思想素质。

在业务方面，我始终保持积极的上进心和强烈的求知欲望，抱着干一行爱一行的工作心态，在工会工作期间，始终坚持边学边干，积极学习了有关工会方面的相关法律法规和专业书籍，逐步提升了自身的业务能力。现在，我作为冻三项目部支部书记，为尽快进入角色，熟悉自己的工作岗位，我继续学习党有关文件及工作流程、任务等知识，以提高自己的业务能力。

二、立足岗位、勤奋工作，尽职尽责奉献企业

来到新的岗位，我通过自身的努力和积极的工作态度，我已很快便适应了项目部的工作节奏，并能够很快的融入大家。作为一名支部书记，稳定职工思想，加强职工的思想教育培训，营造团结、和谐的大家氛围是我的主要工作，因此在今后的工作中，我将秉承服务职工、服务项目部的宗旨，努力做到多思考、勤总结、求创新，使自己的工作在一步一个脚印中，工作效率不断提高，业务更加熟练，工作的方法更加科学。

三、严格自律、勤奋自勉，保持共产党员本色

工作上的严肃认真是必不可少的，同时在自身修养和行为举止方面，本人也是十分的注意，工作中能够时刻严格要求自己，以一名优秀共产党员的标准来严格要求自己，做到自律、自勉、自励，始终保持朴素、勤劳、踏实的工作作风，团结同事，工作有朝气、有活力。在近一年的工作中，表现优异，成绩突出，并得到了广大职工的认可。

党员个人总结和自我评价篇二

通过对照学习，结合本人工作实际情况，回顾一年来的工作学习情况，有收获也有不足。现将我一年来的思想、工作和学习等方面的情况给大家汇报如下：

一、思想上

认真学习党和国家的各种路线、方针、政策以及十六届三中、四中全会等精神，在思想上同党中央保持高度一致;深入学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，辩证唯物主义和历史唯物主义，科学发展观、正确政绩观和马克思主义群众观，努力把改造客观世界同改造主观世界相结合，进一步树立正确的世界观、人生观、价值观和利益观，坚定共产主义理想信念和“为人民服务”的意识;加强学习《中国共产党章程》、《党内监督条例》和《党纪处分条例》，进一步加深对中国共产党的历史、宗旨和精神的了解和理解，结合“云岭先锋”工程和加强党员先进性教育活动认真思考，努力提高自身的党性修养和觉悟，让自己真正做到从思想上入党。

在坚持学习邓小平理论、深入领会“三个代表”重要思想的基础上，紧密结合践行社会主义荣辱观，作为一名中共党员，在给我无限的信心的同时也有更多的压力。时刻提醒着我注意，什么是一个党员该做的，什么是不该做的，更促进了我的进步。首先，我深刻而清楚地认识到自己的缺点和不足，并在生活中循序渐进地改善。使我感到自己还有很多事要学。因为我是一名党员，就应该拿出吃苦耐劳的精神，如果连自己的缺点都不能克服还谈什么先锋模范作用。我积极响应支部党员活动，配合当前的理论前沿，为自己补充新鲜血液。当然，加强理论学习仍将是今后工作和生活中的一项主要的内容。不断加强学习，以适应学校发展的需要，不断的提高自己的政治理论素质。

二、学习刻苦，积极参加各种活动

作为新世纪的高等学府的学子，我很骄傲，当然压力也从来没有离开过。研究生的课程学习并不是很重，但是老师的宽松对我来说就像是无形的压力。突然感觉自己好像有好多东西需要学习，所以我不敢放松学习，希望在有限的学生生涯中更多地学到点东西,为将来能更好地为人民服务作准备。所以，我从来不旷课，课上也是认真听讲，当然学习之余也应该劳逸结合。

我深知当今时代是科技高速发展的时代，没有先进的科学文化知识是很难指导实践，很难顺应时代的发展，很难为人民作出大的贡献的。在这种形势下，要时刻都有紧迫感、使命感、危机感，及时吸收和拥有最新成果，占领科学文化的制高点，就能走在时代的前列。为此，我努力学习专业文化知识，在学习中实践，在实践中学习，以此来锻炼自己。除了老师所讲的课程外，还自学了有关计算机软方面的其它知识，以便进一步完善自身的知识结构。在学习的过程中，我注意及时的与其他同学进行交流，相互促进，共同进步。党员个人总结20xx在今年学校的运动会上，我报名参加了舞蹈队的表演，从这次活动中，不但认识了不少同学，也给了我一个锻炼自己交际能力的场所，增加了自己的群众基础。自己从这次活动中收获不少，就是从这次活动中，我知道了，只要有决心，没有做不到的事。

第三，工作和生活方面：

时刻牢记自己是一名光荣的共产党员，用“一滴水可以折射出太阳的光辉”来警醒自己，踏实进取、认真谨慎，忠于职守、尽职尽责，遵纪守法、廉洁自律，努力发挥党员的先锋模范作用，以吃苦在前、享乐在后和对自己负责、对单位负责、对人民负责、对党负责的态度对待每一项工作，树立大局意识、服务意识、使命意识，努力把“全心全意为人民服务”的宗旨体现在每个细节中;以改进工作作风、讲求工作方法、注重工作效率、提高工作质量为目标，积极努力，较好地完成了全年的各项工作任务。

一是按时完成了上报下发的材料、信息等，并注意提高质量;二是认真做好全年文件收发的签收、登记、传阅、管理等工作，注意提高效率;三是在做好文书档案、后勤服务等工作;四是做好领导交办的其他工作并积极协助其他同志完成任务。

没有再担任班级的班干部的我始终没有忘记自己的责任，继续为班级服务、为同学服务，鼓励团结同学。在尽自己的力量服务于班级同学的时候，我始终不忘我们在支部的责任，在班级担任入党联系人时，我努力做好同学和班导之间的桥梁作用。注意凡事从平时做起，从小事做起，在日常生活中体现一名党员的模范带头作用。另外，我还十分重视与党组织的思想交流，经常向老党员学习经验、交流心得，积极向党小组长汇报自己的思想状况，及时解决自己的思想问题。

通过以上的努力，我感到自己的思想政治素质有了长足的进步，希望在以后的学习能有更进一步提高。在考研生活中我更注重的是较高效率的学习，付出自己的实际行动和最大努力，不要让自己后悔。考研带给我的想法是无论做什么事情都要持之以恒，不要半途而废，只有这样你才能成为最后的胜者。

一年来，虽然取得了一定的成绩，但仍存在一些不足之处，剖析如下：

1.学习不够深入。当前工作形势对我们的综合素质提出了更大挑战，学习是刻不容缓的事情。但是自己在政治理论学习和业务学习上都不够深入细致，对于一些新知识、新理论，只是一知半解，缺乏刻苦专研的精神，尤其是在工作繁忙的时候，忙于一般性的事务工作，学习还不够深入。在各项政治理论学习中，还存在有一定的走过场的做法。今后要进一步端正学习态度，进一步探索学习方法，在理论深度上下工夫。

2.小节问题需要改进。比如：工作方法有时比较简单;工作中有时情绪急躁、爱发脾气。这是我的一些感想和对自身不足之处的看法，也是作为一个党员在**评议党员的一次自我剖析。

当然，这些感想还比较粗浅，我身上存在的问题也不仅仅是自己总结的这几方面，还有许多没有察觉的缺点，需要在与同志们的进一步交流中发现和改进，需要各位领导和同志们给予批评指正。总之，今后我愿和大家一起在开拓中前进，在前进中开拓，保持积极进取的良好精神状态;和大家一起团结奋斗、发挥优势，使自己在今后的工作中进一步走向成熟!

在过去的一年中，我一直以一名合格党员的标准要求自己，认真学习，努力工作，积极思考，力求在工作、学习上有进步，在党性修养上有提高，在党员模范作用上有发挥，争取作一名合格的共产党员。

党员自我评价不足和改进措施篇三

时间如白驹过隙，飞逝而过!20xx年对我来说是非常有价值的一年，我虽然有些方面还表现的不是很好，但这一年已经基本上表现出一个成年人该有的成熟的状态。生活方面，对自己要求苛刻、喜欢挑战;学习方面，努力钻研不断改进学习方法;思想方面，加强党性锻炼，不断用先进政治思想武装自己。接下来，我就对这一整年做一下具体的总结，向党组织汇报情况!

一、生活方面：对自己要求苛刻、喜欢挑战

记得有位名人说过这样一句话：“成功的真谛是：对自己越苛刻，生活对你越宽容：对自己越宽容，生活对你越苛刻。”有两种生活，一种是燃烧，一种是腐烂。我不是一个安于现状的人，我喜欢挑战，喜欢刺激，如果我们每天的生活总是平平常常、毫无变化，那么生活多年与生活一天是一样的。完全的一致就会使得最长的生命也显得短促。

我在平时生活中，除了为人处世和善热情，和同学关系融洽。根据自身爱好和能力，在思考自己前途的同时，也会利用一些课余时间参与一些社会活动，为个人综合素质的全年发展打下基础。例如：在清明节期间，志愿参加校学生会组织的“清明公祭轩辕黄帝”志愿者，并有幸在此活动中贡献自己一根力量，尽一份职责。在国庆节期间，志愿成为西安市城北客运站义务服务志愿者，在维持秩序，帮助他人的过程中锻炼自己的应变能力，享受帮助他人简单的快乐!而在去年暑假，顺利成为西安顺丰速运的一名员工为期两个多月的实习生活不仅增加了我对待困难的韧性，也让我将平时所学的知识得以应用!当然，在生活方面，还存在一些问题，需要提高改正。

例如:在紧凑的生活里出现一些对身体不利的不规律作息，生活中也会受不良情绪影响，我知道这些毛病在一定程度上制约了我前进的脚步，但我会时刻提醒自己，尽量完善自己，未经思索的生活是不值得过得。

生活中没有什么该怕的事，只有该懂的事。你的意志准备好了，你的脚步也就轻快了。生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸!在生活上，我最大的提点是诚实守信，热心待人，勇于挑战自我，时间观念强，有着良好的生活习惯和正派作风。我崇尚质朴的生活，平易近人，所以一直以来与人相处甚是融洽，敢于拼搏，吃苦耐劳将伴随着我迎接未来新的挑战。

二、学习方面：努力钻研、不断改进学习方法2014党员个人总结天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行佛乱其所为。

学生以学为本，大学时代的学习积累是一个机器重要的组成，它甚至会影响人们一生的学习工作，因此，学习依然是学生的首要任务，我清楚地意识到，作为一名当代大学生，必须具备丰富的科学文化知识和过硬的专业技能。所以在这一年里，我找到了高中时代的良好学习作风，并不断的改进自己的学习方法。虽然大学里的学习方式和高中完全不同，但通过我的坚持不懈的努力，在这一年中获得了优秀学业奖学金。并在此期间，通过了英语六级和取得了会计从业资格证书!

人无完人，虽然能从小事上为同学服务，但最遗憾的事情就是没有成为学生干部，以领导者的身份带领大家共同学习与娱乐，在今后的生活学习中，我将不断改进，弥补遗憾的同时，全心全意为人民服务。我也一直相信，有付出就会有收获，但任何事情都贵在坚持，所以，再剩下的一年里，我会加强自己的主观能动性，发掘内在学习动

三、思想方面：加强党性锻炼，不断用先进思想武装自己作为一名党员，我感到一定要时刻以一名党员的标准来衡量自己，以一名党员的条件严格要求自己，在周围同学当中时时处处体现出先锋模范作用，只有这样，才能有资格加入这个光荣而先进的组织。

认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想这些科学的理论体系，他们是无产阶级解放运动的理论，是指导革命和建设的强大思想武器。

有了这个强大的思想武器来武装头脑，才能确定自己的人生观、世界观、价值观，才可以防止和排除种种错误思想、错误倾向和干扰，少走弯路，保持正确的发展方向。另外一方面要学习党的基本路线和党的各项方针、政策，只有认真学习理解才能去很好地贯彻执行党的路线、方针、政策，始终与党中央保持一致。

这一年，我始终坚持运用马克思列宁主义的立场、观点和方法论，运用辩证唯物主义与历史唯物主义去分析和观察事物，明辨是非，坚持真理，坚持正确的世界观、人生观、价值观，用正确的世界观、人生观、价值观指导自己的学习、工作和生活实践，在思想上积极构筑抵御资产阶级民主和自由化、拜金主义、自由主义等一切腐朽思想侵蚀的坚固防线。

热爱祖国，热爱中国共产党，热爱社会主义，拥护中国共产党的领导，拥护改革开放，坚信社会主义最终必然战胜资本主义，对社会主义充满必胜的信心。认真贯彻执行党的路线、方针、政策，为加快社会主义建设事业认真做好本职工作。工作积极主动，勤奋努力，不畏艰难，尽职尽责，在平凡的工作岗位上出力所能及的贡献。“业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随”，在新的一年里，我要以积极地姿态面对生活，我相信我的人生将会“芝麻开花节节高”!

以上是我20xx年的个人总结，希望大家积极地给予指正，以便我在20xx年更加的成熟，更好的为人民服务!

党员自我评价不足和改进措施篇四

在过去的一年中，本人一直以一名合格党员的标准严格要求自己，认真学习，努力工作、主动思索，力求在党性修养上有提高;在工作、学习、生活和服务群众上有进步;在党员先锋模范作用上有发挥。现就本人一年来的思想、工作、学习及生活情况自我鉴定如下:

一、认真学习理论知识，坚定理想信念。

理论上的成熟是政治上成熟的基础，政治上的清醒来源于稳固的理论基石。因而，本人能深入学习邓小平理论、“三个代表”重要思想和胡锦涛提出的科学发展观理论，能认真学习党和国家的各种路线、方针、政策，同时，比较注重对外界时政的了解，通过学习，提高了自己政治敏锐性和鉴别能力，坚定了立场信念，在大是大非面前能够始终保持清醒的头脑，进一步树立了自己正确的世界观、人生观、价值观和利益观，在改造客观世界的同时努力改造自己的主观思想，树立了坚定的共产主义理想信念和“为人民服务”的认识，使自己在思想上、行动上和党中央保持高度一致。

二、立足本职，主动进取、务实求真。

在工作中，本人能时刻牢记自己共产党员的身份，踏实进取，认真谨慎、忠于职守、尽职尽责、遵纪守法、严以律己，努力发挥共产党员的先锋模范与战斗堡垒作用，以“吃苦在前，享受在后”和始终对自己负责、对单位负责、对群众负责、对党负责的态度对待每一项工作，树立大局认识、服务认识与使命认识，努力把“服务就是管理，服务就是奉献”的理念体现在每一个细节中，以改进工作作风、讲求工作方法、注重工作实效为目标，务实求真，较好地完成了治安防火及服务管理工作任务:

一是以“务近务远才是务实”的工作作风做好治安防火工作。工作中，本人能够充分调动队员工作的主动性与主动性，提出了“勤、细、活”治安工作方法，使队员们能从细处着眼，从微处着手，并通过提升路面“见警率”、主动开展联防及“防堵控”等工作，使所辖区域内的治安、防火工作有了较大进步;

二是认真抓好队部日常管理。注重提高队员的工作效率、大局认识及奉献认识，把主动心态与零缺陷工作、团队协作与个人能力、自我提升与奉献认识作为工作常态来抓，有效地处理了队员的争优认识与自利心理、标杆认识与心理疲态的关系，在队部形成了一种主动干事的优良氛围;

三是注重形象认识，提高服务水平。作为一个服务大众的窗口单位，我们的整体服务形象直接关系到政府的形象。因而，我们在工作中不仅要注重个人文明服务用语的使用，文明执勤，更应注重群众的需求，做到:来有迎声，问有答声，走有送声。真心实意地为大众服务，公平、公正、合法、及时地处理群众事宜，不扯皮，不踢球，想群众之所想，急群众之所急，给群众排忧解难，为广大群众提供优质高效服务。四是做好领导交办事项，协助其他部门完成工作任务。“同心山成玉，协力土变金”，一个单位，一个部门，必须要有一种协作认识，才能更好地完成工作任务。本人能够主动及时地完成上级交办的工作任务，也能帮助其他部门完成力所能及的工作，绝不会因为这不是自己的工作范畴而推诿。

三、严格自律，保持朴实的生活作风。

党员自我批评篇5

根据办公室党支部的部署，对照党章、廉政准则和中央的八项规定，我认真查找了自己在形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风方面存在的问题及原因，努力达到自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的目的，现将个人存在的问题报告如下，请同志们给予批评指正。

（一）工作和学习方面。一是工作作风不够扎实。表现在“三送”工作中掌握群众的情况较少，工作方法简单。二是群众意识不强。在“三送”工作中，存在只注重了解自己想要了解的问题，没有更多地关心群众在想什么、盼什么、急什么，为群众的服务意识树立得不牢，帮助他们解决实际困难不多，为他们排忧解难做得不够。三是存在“学用”脱节。在学习上存在实用主义，把握形势、了解大局不深不透，理论联系实际和融汇贯通不够，致使理论学习与实际工作有时脱节。

（二）创新意识方面。表现在创新意识不够，墨守成规不敢突破。具体工作中，受传统思维定势的影响，想问题、做工作沿袭老方法、老套路；拘谨于职位角色，服从安排多、主动思考少。同时，深入群众倾听他们的心声不够，面对新情况、新矛盾，心存畏难情绪，开展工作缺乏创造性。

（三）在思想方面。首先，进取精神有所退步。78年参加工作至今，已三十多年的工令，时有“干累了、歇口气”的想法，工作热情随之降低。在思想上对工作重要性认识不足，有“求稳多、求进少”倾向，忙于事务多、谋划长远少。

今后，强化学习意识，进一步提高政治素养和业务素质。改进工作作风，不断提升工作管理与服务水平。要不断加强自我修养，时刻把为民务实清廉放在心中，做一名合格的党员干部。

党员自我批评篇6

本人通过有组织地学习与教育，按照党的群众路线教育实践活动“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，并结合前一阶段向党员、教师征求到的意见和查摆到的问题，根据局党委的要求，认真查找自身问题，分析根源，思考措施，形成以下自查材料。

一、存在的问题

1.理论学习的深度不够，学习的力度不够，学习的形式较单一。学习缺少主动性，往往是工作遇到相应的问题和困难，才临时抱佛脚，在学习上显得被动，实用主义在思想深处根深蒂固，总是抱怨时间不够用。

2.工作交流不够，多讲工作疏于谈心。虽然与老师们平时交流很多，沟通较多，但是多是谈工作，而对老师们的思想、身心关心不够。

3.工作方法不当。在工作中硬性和强制性的做法多些，柔性和互动性的做法少些，特别是在遇到重大事件之时，为了追求快速高效解决问题，时有急躁情绪的产生，工作中经常有急躁情绪，安排工作前有时缺少与同事的交流沟通，让事情没有达到更好的效果。

4.有安于现状的思想。感觉到工作的好坏，同个人的努力没有绝对的因果关系，产生了安于现状的思想，缺乏较强的忧患意识和创新精神。有时存在“干累了，歇口气”的想法，有职业倦怠现象。

5.敢于创新的精神不够，勇于创新的措施不多。担当的实干精神做得不够。总是在工作中，自觉不自觉的为自己找台阶下，在困难和问题面前，不是一如既往的敢打敢拼。

6.存在对“八项规定”的重要性认识不足、廉政风险防范意识不强，党员的宗旨谈漠等问题，突出表现为：认为学校工作比较清贫，风险系数较低，自律观念不强，在一定程度上存在作风不够勤俭的问题。

二、原因剖析

上述主要问题和不足的存在，有多方面的原因。通过专题讨论分析，主要是以下几个方面的原因：

（一）学习不够坚持。一直以来，对学习是十分重视的。但对理论学习自觉性不高，忙于事务，工作冲淡了学习。学习分心，精力分散，刻苦钻研理论不够，在学习上，特别是在理论学习方面存在表面应付、完成任务的现象，理解精髓不够。对学习制度坚持得不够好，工作忙起来，就放松学习，存在“以干代学”、“先干后学”的思想。

（二）工作动力不足。对工作积极性和提高教育教学质量方面还有待加强。

（三）在学校工作范围内全心全意为师生服务的宗旨意识出现了淡漠。从自觉抵制“四风”到适当被吹风，再到主动跟风，固然有大环境的影响，但是为民宗旨意识出现淡漠是事实。想事情干事业没有坚持学生家长主体地位，结果是 “唯上”摆到了明处，师生所思、所盼、所忧、所急排到了尾处。

（四）求真务实的作风有一定程度的弱化。随着时间的推移，开始满足于现状，出现了动力不足。

通过查摆和聚焦，我深刻认识到自身的问题，更要加强学习和自警，把握好世界观、人生观、价值观这个总开关，进一步坚定理想信念，记牢宗旨意识，加强党性修养，历练道德品行，严守政治纪律，坚持党的群众路线这条生命线，提升涵养，奋发图强，努力作为。

三、改进措施与努力方向

（一）努力实践锻炼，加强密切联系群众。接好地气，在力所能及的情况下多为学生家长办实事、做好事，使自己的内心多沉浸在人民群众的期盼之中，切实把人民利益维护好、实现好、发展好，从而积极完成各项工作任务。

（二）积极回到原点，加强自身作风建设。要正确认识自己，正确认识自己职业的神圣与使命，正确认识组织上对自

己的培养，是加强自身作风建设的原动力，努力搞好本职工作，虚心向教职工学习，谨慎言行，听取意见，摆正位置，认真关心学校发展，多想教职工的事，多想党员教育的事，多想学校前途和自己使命的事，在内涵实质上下功夫。

（三）继续深入学习，加强理论实践统一。从理论高度巩固当前学习教育和查摆成果，改进作风，提高修养，强化为民宗旨意识，从而指导依靠教职工推动学校科学发展的后续实践。学习并坚持民主集中制，搞好团结和带领，多些负责和担当，与大家一道同心同德、同心同向、同心同行。

（四）完善监督机制，加强制度建设，营造良好的工作氛围。对权力运行进行有效监督，是克服形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风的重要手段。在今后的工作中，一是进一步完善工作机制。二是加强群众的监督机制。要经常性的教育学校党员干部，要虚心听取群众意见，自觉接受群众监督；三是强化舆论监督机制，反对“四风”，要形成必要的声势，通过校园广播、橱窗等媒体，积极地宣传讲真话、听真话、讲实效、办实事的好作风、好典型，形成正确导向；四是健全制度，积极推进工作作风建设制度化、规范化。

党员批评与自我批评篇7

一年多来，在党支部的正确领导下，我通过不断的学习，在思想上、认识上有了新的提高，然而对照《党章》中党员义务、党员修养、党员要求的内容，我认真分析，认识到自己还存在着很多问题与不足，主要表现在以下几个方面，请领导和同志们批评指正。

一、学习上还不够重视，理论水平不够高。只顾忙于一些具体的工作，自觉主动学习还不够，下发的学习资料还没有好好的学习，即没达到学习的广度也没达到应有的深度。

二、对自己工作要求还不够高。工作只满足于完成领导交给的任务和日常的工作流程，没有开拓精神和精益求精的工作态度，在工作中有得过且过的心理。

三、工作中只尽力去做好本职工作，不太关心集体和同事，不够主动，对群众的事也没有热情主动地关心，与同事交流不够。

整改措施：

一、制定学习计划，加强政治理论学习，争取每天看半个小时以上党的相关理论书籍并做好笔记，慢慢养成习惯，把学习变成自觉的行为。

二、加强业务学习，努力开拓创新。创造机会和同行学习先进的经验、方法，寻找即高效又切合市政档案特点的档案分类管理方法，提高创新意识和责任意识。

三、平时多和同事们交流，积极参加集体活动，关心群众尤其是工作生活有困难的同事，与他们多沟通，尽自己所能帮助他们。

预备党员自我批评篇8

结果从思维表面方面提及。我不断连续学习党的表面知识，重视党的信息，明白党的章程，以进步自己的思维水平。同时连续学习党的灵魂，明白杰出党员的遗迹，改良自己的不敷。把自身的成长与表面的学习连合起来，发挥党员的楷模带头作用。

其次是学习方面，这一年多数是专业课，课程相对斗劲难，但是我不断未曾怠惰，竭力学习，并且在学习自己的专业知识的同时，我还常常学习一些课外知识，进步自己的综合本事。

再次是生存方面，身为一名预备党员，我不断本着用心全意为人民任事的宗旨，用心全意帮助同砚。在这大学三年的时间里，我生长很多，也学到很多，三年的生存使我变得越发刚强和独立，让我遇事从容思考，不浮躁。

作为一名预备党员，我仍是存在一些不敷，这些题目都是作为一名预备党员必要竭力校正的。

结果是党员认识不敷强，作为一名大高足预备党员，应该以身作则，发挥前锋楷模作用。然则我在某些时刻并没有起到优秀的带头作用，我深知这是特别不该该的。

其次是自我管制力差，党的政治次序和组织次序是铁的次序，是自觉的次序，必要党员时候以党员的行动准则来管制自己，时候保留党员的自觉性，而在现实学习生存中，我这点做的还不敷，还要连续巩固。

再次是自我清楚不敷深刻，作为一名与时俱进的进步预备党员，我应该每时每刻检修自己对自己的清楚，而不及安于近况，应该主动前进，对学习有主动性。

基于以上不敷，我总结出几点改革办法。

1、主动学习党的相关知识，明白党内生存及各方面环境，充足清楚党的灵魂。在班上认真学习，帮助同砚，以党员的准绳严厉要求自己，在同砚们真正地起到范例作用，启发同砚配合前进。

2、寻常学习和生存中，要严厉要求自己，时候培育自己的管制力，同时进步学习和劳动的主动主动性，进步劳动质量、管事效果。在劳动中敢于征服困难，迎难而上。求真务实，开辟创新，竭力拼搏进步。

党员自我批评材料篇9

通过为期数周的马克思主义研讨会的学习，我深刻地认识到认真学习、深刻领会、全面贯彻党的思想建设的重要性和紧迫性，遵循实事求是的原则，认真思考，总结经验，吸取教训，深刻剖析，通过正反两方面的对照，扬长避短，实现自我发展、自我完善。现根据自身情况和工作实际，从思想和工作两方面对照检查如下：

一、个人存在的突出问题

1、政治理论学习欠缺，理论与实际脱节。理论学习不刻苦，没有系统地钻研政治理论，特别是对原著的研读欠缺，只注重表面学习，没能准确把握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的深刻内涵和精神实质;忽视了理论对实际工作的指导作用，导致理论学习与实际工作脱节，对待理论学习，只满足于片面地引用个别原理，而不能有效地与实际工作紧密结合起来。

2、创新意识不足，缺乏亮点。可能就是个人性格的问题，不会很大胆的表达自己的想法，或者就是不会去重视这个创新问题，觉得总会其他的同学来一起解决问题。而自身不会在问题出现时，想办法解决寻求更好的路径。

3、对新知识、新技术的学习上热情不够。表现没有真正的沉下心认真的学习理论知识，东西一知半解，知其然不知其所以然。工作中遇到问题的时候去翻书。

4、工作作风不够扎实，存在急于求进的情绪。一是接到任务，有时首先想到的是怎样尽快完成，而不是怎样做到最好，特别是任务多、压力大的时候更是如此，存在应付以求过关的想法，导致工作缺乏耐心，产生急躁情绪，影响工作效果，没有时刻以高标准严格要求自己;二是欠缺创新意识，没有充分发挥主观能动性，局限于上级布置什么做什么，有时产生的新想法也只是停留于心动而无行动的状态;三是对有关的政策法规研究少，工作方法简单，致使工作效果不佳。、群众工作经验不丰富，宗旨意识淡薄。对党的群众路线认识不深，还没有真正在思想上、行动上树立起全心全意为人民服务的公仆意识，对坚持改造自己的世界观、人生观和价值观的重要性认识不足，群众观念淡薄，密切联系群众不够，缺乏虚心向人民群众学习的思想。

二、入党积极分子队伍中存在的共同不良现象

1.党员意识淡薄

作为一名大学生入党积极分子，这既是压力也动力。入党积极分子应该以身作则，不仅在学习上、工作方面要有优异的表现，而且更重要的是认真地从身边的小事做起，努力在各主面不断充实自己、完善自己，这样才能顺利成为一名合格的、优秀的中国共产党员。而我们党员中人却没有做到，党员意识淡薄，组织纪律观念淡薄，部分党员存在理想信念淡化的倾向。有些党员只顾管好自己，不能带动群众共同进步，把自己混同普通群众，带领学生群众前进的能力不强，难以发挥先锋模范作用。

2、自我约束力差

3、对同学中不良现象视为不见，“老好人”现象严重

三、批评与自我批评今后的努力方向

我决心通过这次对照检查，找准问题，抓住产生问题的根源，认清今后努力方向，虚心诚恳接受大家的批评和帮助，弥补思想上和工作上的不足。

1、加强政治理论学习，努力提高自身素质。加强政治理论学习，提高自己的政治敏锐性和政治鉴别力，树立科学的世界观、人生观和价值观。要以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点，以改进自己的工作作风和工作方式、提高工作效益为落脚点，坚持不懈地学习邓小平理论的科学体系，特别要在理论联系实际、指导实践上下真功夫，不断提高理论学习的效果，实现理论与实际相统一。

预备党员批评与自我批评篇10

时间转瞬即逝，转眼间我现在已经大三快结束了，在这一年里，我光荣的成为一名中国共产党预备党员，这是让我感到非常光荣的事，但是我不会骄傲浮躁，反而会更加脚踏实地，勤勤恳恳地做好自己，因为现在的我是代表着中国共产党，自己的一举一动都会影响党在群众的印象。我还要更加努力去改进自己，并且多为同学、班集体做实事，不管在思想上还是行动上都要得到加强，以达到中共党员的必备条件。在这一年里，我有许多的进步，但同时也有许多的不足。首先从思想理论方面说起。我一直不断学习党的理论知识，关注党的新闻，了解党的章程，以提高自己的思想程度。同时不断学习党的精神，了解优秀党员的事迹，改善自己的不足。把自身的发展与理论的学习结合起来，发挥党员的模范带头作用。

其次是学习方面，这一年大都是专业课，课程相对比较难，不过我一直不曾懈怠，努力学习，而且在学习自己的专业知识的同时，我还经常学习一些课外知识，提高自己的综合能力。

再次是生活方面，身为一名预备党员，我一直本着全心全意为人民服务的宗旨，全心全意帮助同学。在这大学三年的时间里，我成长许多，也学到许多，三年的生活使我变得更加坚强和独立，让我遇事冷静思考，不急躁。

作为一名预备党员，我还是存在一些不足，这些问题都是作为一名预备党员需要努力改正的。

首先是党员意识不够强，作为一名大学生预备党员，应该以身作

则，发挥先锋模范作用。可是我在某些时候并没有起到良好的带头作用，我深知这是非常不应该的。

其次是自我约束力差，党的政治纪律和组织纪律是铁的纪律，是自觉的纪律，需要党员时刻以党员的行为准则来约束自己，时刻保持党员的自觉性，而在实际学习生活中，我这点做的还不够，还要继续加强。

再次是自我认识不够深刻，作为一名与时俱进的先进预备党员，我应该时时刻刻检验自己对自己的认识，而不能安于现状，应该积极进步，对学习有主动性。

基于以上不足，我总结出几点改进方法。

1、积极学习党的有关知识，了解党内生活及各方面情况，充分认识党的精神。在班上认真学习，帮助同学，以党员的标准严格要求自己，在同学们真正地起到表率作用，带动同学共同进步。

2、平时学习和生活中，要严格要求自己，时刻培养自己的约束力，同时提高学习和工作的积极主动性，提高工作质量、办事效率。在工作中敢于克服困难，迎难而上。求真务实，开拓创新，努力拼搏进取。

3、经常深刻剖析自己，找到自己的不足，多与同学朋友沟通，悉心听取他人意见，多做改正，多做批评与自我批评，增强自己认识自己的能力。

作为一名学生的基本任务是学习，应该明确学习目的，勤奋刻苦，争取取得优良的学习成绩。身为预备党员在作好自己的本职工作，学好知识的同时，还应该树立榜样，带动周围的人，带动身边的人，认