(吴斌事迹)

(吴斌事迹)（精选12篇）

(吴斌事迹) 篇1

用生命保护乘客平民英雄吴斌

5月29日，杭州长运客运二公司员工吴斌，驾驶客车从无锡返杭途中，突然有一块铁块像炮弹一样，从空中飞落击碎车辆前挡风玻璃砸向他的腹部和手臂。面对肝脏破裂及肋骨多处骨折，肺、肠挫伤，危急关头，吴斌强忍剧痛，换挡刹车将车缓缓停好，拉上手刹、开启双跳灯，以一名职业驾驶员的高度敬业精神，完成一系列完整的安全停车措施，确保了24名旅客安然无恙，而他自己虽经全力抢救却因伤势过重去世，年仅48岁。

吴斌同志在危急时刻能够勇于担当、坚守岗位、舍己为人，事迹感人。面对突如其来的灾难，他强忍剧痛，换挡刹车将车子靠边停好，并不忘打开双跳灯提醒后方车辆，看似平凡的举动，却是在多年学习工作中养成的职业道德和高尚品格，在关键时刻体现出了强烈的社会责任感。平凡之中见伟大，危难时刻见真情，吴斌用生命诠释了立足岗位、尽职尽责的奉献精神，是自觉践行社会主义核心价值体系的道德楷模，是‚我们的价值观‛主题实践活动中涌现出的先进典型。要深入挖掘和大力宣传吴斌同志的先进事迹，在全市开展向先进英模人物学习活动，进一步树立和弘扬良好社会风尚。

送平民英雄吴斌，传递祝福。可敬可佩的英雄,我们为你感动,你平凡的48年在生命的最后一分,实现了最美丽的壮举,了不起,这是你平凡48年“舍己为人”美德能量积聚的裂变,杭州有你将会更美丽,中国有你将会更和谐,世界有你将会更和平,你生的平凡,死得精彩又伟大,英雄一路走好,天堂有你将带给地球的人类更多平等与福祉！

昨天进行了他的遗体告别仪式，按照他生前的遗愿，灵车绕西湖一圈。市民纷纷自发地为他送行，百来辆出租车停止运营，默默地尾随着护送他，沿途交通秩序井然，大家自觉地为他让道。还有一些外地人专程赶到杭州来，就是为了送英雄一程。今天上午召开追悼会，包括交通部的官员也赶来参加追悼会。殡仪馆的工作人员知道是为悼念英雄，工作了半宿，没有怨言。荣誉接踵而至，都是英雄应该得到的，可惜，他再也看不到这一切。

‚何为英雄？不鸣则已，一鸣惊人。在如今的繁华社会中，很多人也许并不追求能够做出惊天地泣鬼神的历史事件来标榜史册，在他们眼中，平时所该做的就是在自己的岗位上恪尽职守、默默奉献。但当面临危难中的生死抉择时，他们便化身为镇定自若、视死如归、正气凛然、顶天立地的旷世英雄。吴斌那种临危不惧、奋不顾身、力挽狂澜、慷慨就义的精神和行为，彰显的正是一个可歌可泣的英模人物，谱写出的正是一首感人至深的青春凯歌。‛福建农林大学的吴国辉同学动情地对记者说。

杭州长运集团员工朱莉这几天每每想到吴斌师傅就会落泪，‚事迹感动了我们长运集团的每一个人。和他相比，自己平日里对工作的抱怨和牢骚，显得多么的渺小和可笑。‛她表示，在今后的工作生活中，一定做到爱岗敬业，坚守岗位，把平凡的工作做好，以此来悼念和安慰英雄。‚英雄，请一路走好，我们会用实际行动发扬您勇于担当、坚守岗位、舍己为人的精神。您是我们的骄傲，我们不会让您失望！‛朱莉眼含泪光地对中国青年网记者说。

共青团大庆市委统战部长石全说：‚最近感动我们的张丽莉、沈星、吴斌在生活当中，可能与我们一样，只是简简单单的普通人，但在面对车轮、河流和剧痛的生死考验时，他们都作出了最可贵的选择--牺牲自己保全他人。这样的义举突显了平凡人的伟大瞬间，这些平凡人的伟大瞬间，无一不提升了整个社会的道德高度，是我们青年学习的榜样。‛

四川大学文学与新闻学院的姚心璐同学表示：‚作为一名大学生，我将在今后奋发学习，掌握专业知识；身为一名共青团员，我将积极参与学校组织的学雷锋志愿服务活动，以实际行动发挥先锋模范作用，让青春在奉献中闪光。‛

‚在信息高速发展、物质极度充沛的今天，用什么去丰富当代青年的思想，用什么去引导当代青年的品行，是我们团干部要思考的问题。‛共青团通化市委干部王婷在接受中国青年网记者采访时说：‚吴斌司机用生命保护24名乘客的感人事迹带给我们震撼的同时，也给我们带来了思考。他是当代青年学习的榜样。‛

安徽团干部王立伟对中国青年网记者表示，吴斌、张丽莉、沈星，一个个最平凡的人，但却给大家带来最深刻的感动，给当今社会带来了温情的信仰和希望。

‚胡总书记在纪念建团90周年大会上对青年提出五点希望，其中有一条是希望广大青年坚持高尚品行。作为新时期的青年学子，我们应该以张丽莉、沈星、吴斌为榜样，志存高远，砥砺前行，‘让青春在奉献中闪光’。‛来自湖南大学的黄志勇在接受采访时说。

‚平凡岗位、职业行为、交通骄傲、弘扬光大‛，浙江省交通运输厅党组书记、厅长郭剑彪这样称誉吴斌。

共青团杭州市委书记黄海峰则表示，吴斌的职业操守闪烁光辉，令人动容。‚平民英雄，感动凡间。年青人不缺榜样，吴斌就是榜样。向他学习，向他致敬！‛他将号召广大青年向英雄学习。

生命诚可贵，责任价更高。在飞来横祸面前，吴斌选择了牺牲自己挽救他人，他用1分16秒诠释了生命的责任。在采访过程中，记者也感受到了当代大学生、团干部和普通人对社会责任的深刻感悟。

(吴斌事迹) 篇2

过去一个多月, 3个普通人的名字, 感动着我们, 温暖着我们, 激励着我们。人们在他们的职业前冠以“最美”二字, 以此表达心中的敬意。每一天, 无数人把祝福送进“最美女教师”张丽莉和“最美警卫战士”高铁成的病房, 期待着奇迹的发生;每一天, 无数人在网上浏览“最美司机”吴斌惊魂动魄的76秒视频, 不经意间潸然泪下。

这些天, 当我们在缅怀逝者、祝福伤者的时候, 我们也在思考:是什么, 让他们在生死关头迸发出那样惊人的勇气?为什么, 他们的故事能够汇聚起潮水般涌动的泪水和暖流?作为时代楷模, 他们的壮举为我们每个人提供了怎样的启迪, 又能为前进中的中国激发出怎样的力量?

平民英雄的非凡勇气和无私大爱, 支撑起社会的道德大厦, 标注了时代的精神高度。仅仅相隔21天, 在中国大地, 接连出现3位舍己救人的平民英雄——张丽莉、高铁成、吴斌。

5月8日, 黑龙江佳木斯市。

面对失控冲向学生的大客车, 28岁的女教师张丽莉奋力推开身边的学生, 自己却被卷入车轮下, 造成全身多处骨折, 双腿高位截肢。

那一瞬, 张丽莉柔弱的身躯如同一道铜墙铁壁挡在生死之间, 挽救了两名学生。

“当时那种情况, 换个人可能需要考虑一下才会冲上去, 没想到丽莉能够如此毫不犹豫。”车祸目击者、张丽莉的同事李金茹含泪回忆。

5月18日傍晚, 哈尔滨火车站附近的一家面馆突发燃气泄漏并发生爆炸。在这里用餐的北京卫戍区某团纠察连班长高铁成忍着被烧伤的剧痛, 三闯火场排险救人, 和店员一起关闭燃气阀门, 并指挥没受伤的餐馆员工开窗通风、关闭电闸, 消除再次发生爆炸的危险。

完成这一切之后, 他踉踉跄跄走出店外, 晕倒在地。就在急救车上, 他还使出全身力气取下吸氧装置, 交给另一名伤者。

5月29日, 江苏锡宜高速公路上。

忍受着腹部被突然飞来的制动毂碎片击中的剧痛, 48岁的杭州司机吴斌用76秒的时间, 完成了靠边停车、拉手刹、打开双闪灯等一整套保障安全动作, 及时疏散车上24名乘客, 自己却因伤势过重, 于6月1日凌晨在医院去世。

这76秒, 这个铁骨铮铮的汉子, 承受了难以想象的生命极限。

学习英雄司机吴斌事迹体会 篇3

今天，整个杭州只有一位司机；今天，所有的事情连同西湖的水光都只是乘客。今天，英雄司机用生命把客车停靠在岁月的宁静里，离开的是死亡，留下的责任、爱和伟大的平凡。

没有坚强的信念，哪里有在面对剧痛与死亡时的坚持；没有崇高的职业操守，哪里有生死关头的冷静；没有平凡的热爱，哪里有1分16秒的爆发。

这一刻，他拉住的不是大客车的刹车，拉住的是24条生命走向死亡的刹车。48年的生命，凝聚为这76秒的短暂而激烈的升华。

此刻，杭州城那一朵朴实、平凡的生命之花悄然凋谢，而一颗清晰而坚强的灵魂与这个城市的每一颗善良的心紧紧相依，融为一体。

英雄不是天生的的，英雄的壮举来自于平凡生活汇聚的点点滴滴。英雄的灵魂在平凡的生活中慢慢铸就。吴斌是英雄，但是形容吴斌最准确的应该是：职业的工作者、最平民的英雄。

剧痛面前的沉稳、死亡面前的冷静、模糊意识下的坚持：停车、拉手闸、解开安全带、站起来通知乘客，连贯而清晰的操作流程，吴斌给我们最大的震撼不是坚强，甚至不是大爱，是这一刻，作为司机的专业与坚定的职业精神，让这一系列动作在每个人心里铭刻。

生死时刻，吴斌用最合理最安全的动作保全了车上24条活生生的生命，保全了24个完整的家庭，保全了人们心中对于职业精神的崇敬。

吴斌让职业精神在这一刻升华，吴斌让我们看到在这个社会、这个国家中，每一个普通的劳动者，应该以怎么样的方式去尊重你的职业，敬业爱岗，去完成你作为一个职业人的最基本而最伟大的操守。

一个社会需要诚实，需要礼貌、需要善良、需要爱，需要舍己为人的勇气，但是这个社会更需要职业操守与职业精神。

现在，举起你的手，摸着自己的胸口，问问自己：你能在任何危险的时刻秉守自己的职业操守，坚持你所做的和你应该做的？坚守自己最简单而平凡的工作，坚持最简单的自我么？而这，就是这个社会最强大的基础与支撑。

吴斌，一个伟大的平民英雄，一个职业的自然人。让我们一起来缅怀这个英雄，一起来继承他的最普通而又伟大的职业精神。向最伟大的平凡人，最平民的英雄吴斌致敬。

“最美司机”吴斌事迹学习体会 篇4

在关键时刻，吴斌没有把最宝贵的第一时间留给自己叫120，而是留给了车上的24名旅客的英雄事迹发生后，白荡海社区社工、居民纷纷通过网络、报刊了解了事情的详细经过，无不为之深深感动。6月1日下午，社工、居民、党员自发组织，召开了一次“最美司机”吴斌先进事迹学习座谈会。

白荡海社区主任周芳在观看了事件视频后动情的说：“若不是吴斌的敬业，一车24人可能都不在了，看着视频，我实在是忍不住，哭了。向这位平凡而伟大的司机致敬，也希望他一路走好。这种坚守岗位直到最后一刻的精神、时刻将乘客安全放第一位的精神值得我们广大社工好好学习，要时刻为居民着想，将百姓的利益放在第一位。”

“当从新闻联播上看见监控录像的时候，我的心被深深地怔住了。吴斌师傅用生命的力量，完成最后一次制动，保障了车上24名乘客的安全。这样的英雄壮举，舍己为人的崇高精神值得我们每一位同志学习。”白荡海第七党支部书记关利勇深深的感慨着。

白荡海社区居民张乐华则表示，事情发生之前，吴斌只是一位普通的司机，他在自己的岗位上兢兢业业地做着自己的本职工作，当危难来临，他却显现出了英雄一般的气概，他就是平民中的英雄，也是我们应该学习的榜样。“他和我孩子差不多大，他的父母现在肯定很难受，我觉得有这样的儿子，是他们的骄傲。生的平凡，死的光荣。有多少人能在剧痛之下还能这么冷静，他真的很伟大。去年有吴菊萍，今年有吴斌。我为我是杭州人感到光荣。”居民李秀兰哭着说。

周晓君是为80后普通党员，“我决定去做义工，吴师傅的事情对我来说太震撼了。要是同样的事情发生在我身上，我不一定能那么坚强。我只能尽我的能力，去帮助有需要的人。不止因为我是党员，我要实现我的人生价值。”

西溪街道相关负责人表示，吴斌的先进事迹在群众中引起了较大的反响，街道将借此进行引导，号召全街道工作人员从爱岗敬业，无私奉献等方面学习吴斌精神，开展全街道范围吴斌先进事迹大讨论活动，并把这种学习体会融入到日常为民服务工作中去。

“我第一次看到吴斌的视频的时候就哭了……”“全国劳动模范”孔胜东谈起吴斌时，感慨万分：“这是多么大的毅力才能坚持下来。我想，这一切来源于他强烈的责任心，来源于他平时爱岗敬业、无私奉献，时刻把乘客的安全放在首位，在生命最后时刻还是不忘记乘客的安全。特别是他受伤的一瞬间，换挡、刹车、靠边停好、打开双跳灯，警示后方车辆，提醒乘客注意安全。这些都是值得我学习的地方。”孔胜东表示，同样作为一名驾驶员，自己每次一坐上大客车，就感到责任在身，大家的生命都在我们手上。在他看来，乘客就是亲人，年长的乘客就是父母亲，中年人就是兄弟姐妹，年少的都是自己孩子，只有这样才能把服务提升到新的水平。最后孔胜东深情地说道：“我要把吴斌精神用到实际工作中去，有了这种精神，还有什么困难克服不了。”

“这座城市有一种正气”

“平凡的人做了不平凡的事情。”著名作家麦家说道，“那块飞来的铁片是偶然的，但吴斌最后作出的一系列举动，让乘客幸免于难，这是必然的。”他认为，最后的那1分16秒，每一秒都有可能会放弃别人，转而自救。但是，在吴斌的精神层面却认为，他人的生命重要，只有这样的人才能在放弃自己的身体本能，最终用精神本能战胜了身体本能。

事情发生时，麦家在海口。当他在微博上看到这件事的第一时间就进行了转发，希望这样美好的崇高的事情让更多人知道。同时也隐隐地希望政府介入，大力提倡这种美好是事情，用平民的英雄事迹感动更多人。回来后，他发现整个城市从书记、乘客、普通人，都在为平凡的吴斌而忙碌、感动，说明这个城市有一种正气。如果一个城市缺乏正气，缺乏对美的欣赏，缺乏感动，就很难在这样的事情面前停留下来。

学习吴斌先进事迹个人心得体会 篇5

日前，“最美司机”吴斌长眠于故乡杭州，给这个世界留下了无尽的缅怀与追思。浙江诗人潘维为吴斌写下这样的诗句，“今天，司机用生命把客车停靠在岁月的宁静里，今天，离开的是死亡，留下的是责任、爱和伟大的平凡。”责任、爱、伟大的平凡，吴斌用自己的生命完整深刻地诠释了这些抽象的字眼，使人们更加强烈地认识到，每一份职业，每一项工作都应该用责任和爱心去贯注。吴斌那种临危不惧、奋不顾身、力挽狂澜、慷慨就义的精神和行为，彰显的正是一个可歌可泣的英模人物，谱写出的正是一首感人至深的青春凯歌。

司马迁曾说：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛，用之所趋异也。”生命属于每个人有且仅有一次。一个普通人，在危难时刻的“超人”般表现，究竟是人生的“神来之笔”还是生命力量的必然抵达？

吴斌同志是我们广大公路人学习的楷模，在危急的关头，他以自己的生命诠释了一位英雄的壮举，我们要学习他不怕牺牲、顽强拼搏的坚强意志；学习他临危不惧、勇于担当的责任意识；学习他心系群众、舍己救人的高尚情操；学习他爱岗敬业、恪尽职守的敬业精神；学习他一丝不苟、精益求精的职业操守；学习他热情服务、乐于助人的优秀品格。

(吴斌事迹) 篇6

一、唱会歌

1. 情境激趣法

情境教学主要是由某种富有感情色彩的活动而产生的一种特有的心理氛围, 就是以生动形象的情境, 以激起学生学习情绪为手段的一种教学方法。教师应使学生“触景生情”, 教师平时要多使用各种教学方法和手段, 创设教学情景, 这些都要求具有新颖、形象、直观等特点, 可以创造出引人入胜的教学情景。

2. 体态律动法

体态律动, 是人体随着音乐做各种有规律的协调的动作。是达尔克罗兹音乐教育体系教学实践部分之一, 达尔克罗兹认为:音乐起源于人类情绪的宣泄和表现, 人类在聆听音乐的过程中, 所产生的情绪、情感的变化, 可以通过身体运动来感受、体验与表现。人的身体是一种很好的乐器, 任何乐思都可以通过身体表演出来。结合初中生好动的特点, 在学习歌曲时经常会用到这样的教学方法。

3. 教师示范法

在唱歌教学中, 教师范唱必须是能够感动人的、高水平的歌唱。范唱对教学来讲是学习心理的总动员, 是教学成败的关键。精心策划范唱应该是唱歌教学的首要任务, 让学生一听就觉得这歌好听, 有了兴趣, 就有了求知的欲望。教师须靠音乐打动学生, 让他们感觉好听、有兴趣。教师范唱, 切记不能变成自己展示的平台, 要有的放矢, 针对课堂内容才能有好的效果。

4. 倾听练习法

学生学习流行歌曲很快就能学会, 为什么?一方面是喜欢, 另一方面是听得多了, 自然就会了, 因此, 在课堂上的倾听就显得尤为重要, 但是短短的一节课时间毕竟有限, 听得太多, 还有一些教学任务完成不了, 怎样高效地听呢?如:在课上, 笔者会用一个录音机录下学生初唱的声音, 放给学生听, 师生讨论找出不足, 并进行纠正演唱, 再录, 再听, 再纠正, 这样既节省了时间, 又完成了教学任务, 学生也能高效地唱会歌曲。

二、唱好歌

1. 姿势练习

我们的学生一般都在教室里上课, 坐在椅子上很自然就靠在椅背上, 笔者会要求学生坐椅子的半边, 这样学生不得不竖起身体, 正确的姿势状态应是面带笑容, 表情兴奋而舒展。脊柱要挺拔 (沈湘教授形象地比喻说:“好像在脊梁骨里插了一根擀面杖”) , 在歌曲演唱中这样的状态是要一直保持的, 刚开始学生不习惯, 往往坐一会就倚在椅子上, 这时候笔者会让学生站起来唱, 或者让个别学生演唱, 大家对于他们歌唱的状态与效果作比较, 通过比较, 学生明白了腰着弯唱与挺拔着唱的区别, 弯腰唱不仅不美观而且声音也不通畅, 学生更能理解正确的站姿和坐姿对于歌唱的影响。

2. 呼吸练习

著名的声乐教育家周小燕教授曾说过“会呼吸就会唱歌”, 著名的声乐教育家沈湘教授也指出“呼吸是歌唱的基础, 气息是歌声的动力”。可见呼吸的重要性, 呼吸方法的好坏, 直接影响歌唱发声的质量。当然这里的“呼吸”不是我们平时说的呼吸, 而是有正确的气息支持的呼吸。单纯的呼吸方法有很多, 常见的有:胸腹式呼吸, 急吸缓呼;用鼻子闻花的感觉来深呼吸;用数数的办法练习快速呼气、换气;还有“打哈欠”“惊讶”“叹着吸”等。但是气息最终还要用到歌唱实践上, 所以更多的要在歌唱中练习。

3. 发声练习

说到发声练习, 学生是比较头疼的, 简单的几个音来回重复地练, 枯燥乏味, 尤其是发声的时候要高位置, 但学生也听不懂。著名的音乐教育家刘德昌老师曾说过:“你的声音应该唱在哪里, 就好像在你的头顶上面开了一朵小伞花。”而不要说你的位置低了, 再高一些, 其实高位置是我们的教学目标, 而不能把目标当成手段。所以我们在院校学到的一些专业的词汇如果用通俗形象的语言来表述, 效果会好一些。

同样的道理, 笔者在课上的发声练习中会采取趣味练声形式, 引起学生的兴趣, 通常选一些有趣又上口的短小乐句, 如“河水哗啦啦哗啦啦哗啦啦流向大海洋”来进行练声, 师生在琴声提示下, 由低到高再到低进行同一乐句变调连唱, 速度也由慢变快再到慢, 感受多变的速度、力度、节奏, 这样既达到了练声的目的, 又全面调动了情绪。笔者选择的练声曲一般是根据每节课教唱的歌曲中较难旋律的片段加以变化的, 比如刚刚的练习曲就节选自歌曲《那不勒斯舞曲》中的快速演唱部分。这部分因为节奏较快, 对呼吸的要求很高, 声音不好统一, 学生较难掌握, 造成演唱时的吃力, 于是把它做练声曲时要先慢练, 注意口腔的状态, 等气息运用得较自如后再加快, 加上歌词, 之后再延长乐句, 这样既达到了练声的目的, 训练了气息, 又解决了歌曲中的难点, 可谓一举三得。 (需要注意的是初中生处于变声期, 因此在练习时, 应避免喊叫, 要轻声练习。)

4. 节奏与识谱练习

5. 咬字吐字练习

在去年举行的全国中小学音乐课现场评选中, 北京第八中学赵峰老师执教的《京腔京韵自多情》获得中学组第一名。在这节课中, 赵老师很好地运用了中国曲艺的唱功, 唱出了韵味, 上出了特色, 给笔者留下很深的印象。在教唱京韵大鼓的一些经典歌曲片段中, 她对“字正腔圆”的要求贯穿始终, 在教唱《重整河山待后》片段中, 赵老师通过做口腔体操拼读“字头、字腹、字尾”, 用拼唱法读出“重整河山待后生”这六个字, 确保“腔圆”;通过一边演唱, 一边用手比划这句话中每个字的音调, 体会“依字行腔”, 确保“字正”, 通过“用身体、用身心”去体验音乐, 学生唱得生动且高效。不仅是京韵大鼓的演唱, 其实在平时的歌曲演唱中, 只有“字正”才能准确达意, “腔圆”才能更好地传情, 可以说“字正腔圆”是歌曲演唱的审美追求之一。

以上的练习是唱好歌的技术支撑, 除此之外, 还要注意在诠释歌曲时, 歌词、旋律、和声、速度、力度、调式等的掌握。同时还要注意学生对歌曲情感的表达和表演的要求, 比如面部表情、身体动作要富有表现力并与歌曲的情绪相吻合等, 这些都需要在歌曲教学中给予关注。

三、会唱歌

1.“会唱”在塑造音乐形象中的要求

“会唱”需要唱者更多地把握如何运用速度、力度、音色的变化来表现歌曲的情境, 表达歌曲的情绪, 塑造歌曲里的音乐形象。

2.“会唱”在合唱中的要求

合唱对歌唱的要求很高, 最能体现学生的歌唱能力, 也是衡量学生“会唱”的一个重要因素, 合唱需要正确的歌唱方法、良好的和声听唱能力, 自如地演唱好自己声部的同时还要倾听他人的声部, 协调好个性与群体的关系, 才能发出和谐优美的声音。

3.“会唱”在心理素质上的要求

有的学生缺乏胆量, 怕自己唱出来的声音难听, 不敢上讲台演唱, 这种紧张、害怕的心理状态, 影响了唱歌课的效果。良好的歌唱状态是轻松、愉快的。只有心情平静、情绪松弛, 才能用正确的方法与感觉来调整, 使全身处在积极、协调的状态中歌唱。一紧张, 喉头上抬, 嗓子发紧, 声音出不来, 又直接影响学生的积极性, 如何放松呢, 教师可以启发学生“唱歌不要害怕, 要敢唱、喜欢唱, 就像玩儿一样地唱!”学生就会意识到:“玩儿”是用不着紧张、害怕的, 思想上也就没有什么负担了。学唱也会是积极的状态, 上台的时候也不会“怯场”, 这样学生才能自信而富有激情地演唱。

“转轴拨弦三两声, 未成曲调先有情”。无论唱会歌、唱好歌和会唱歌都离不开情感的自然流露和投入, 所以这三者由情感相互联结, 融为一体。唱好歌与会唱歌没有界限上的明确划分, 会唱歌是在唱好歌的基础上进一步自如的运用, 而唱好歌也包括对于学生歌唱个性的发挥、心理素质和情感上的要求。“歌以咏言, 声以宣志”, 通过声音, 将歌词的意思、感情表达出来。而用心富有激情地演唱, 这种内在的力量也会让学生的声音更加的圆润和富有技巧。唱会歌是基础, 唱好歌是关键, 会唱歌是目的, 这三者相互依存, 并在层次上不断递进是学习歌曲共同的要求, 是在唱歌教学中不断提升的过程, 三者的要求虽不同但是要同步进行, 都要在教学中给予兼顾, 不能割裂开来, 否则就违反了整体的要求, 而达不到唱歌教学的最终目标了。

参考文献

[1]尹爱青.学校音乐教育导论与教材教法[M].北京:人民音乐出版社, 2007.

[2]邹本初.歌唱学——沈湘歌唱学体系研究[M].北京:人民音乐出版社, 2000.

[3]郑兰芬.让学生爱上音乐课[J].中小学音乐教育, 2011 (11) .

[4]陈云峰“.轻声唱法”的四个重要属性[J].中国音乐教育, 2012 (4) .

[5]赵峰.京腔京韵自多情[J].中国音乐教育, 2012 (2) .

[6]吴斌.怎样唱会歌、唱好歌、会唱歌[DBOL].新浪博客, 2011.

[7]狄永红.初中音乐歌唱教学中的情感模式的探究[DBOL].溧阳教育信息网, 2007.

(吴斌事迹) 篇7

--学习张丽莉、吴斌、高铁成事迹有感

2012年5月8日，有一名普通的女教师，她面对失控冲向学生的大客车，奋力推开身边的学生，自己却被卷入车轮下，造成全身多处骨折，双腿高位截肢。2012年5月18日，有一名普通的战士，在哈尔滨火车站附近的一家面馆突发燃气泄漏爆炸时，忍着被烧伤的剧痛，三闯火场排险救人，消除再次发生爆炸的危险，自己却被严重烧伤。2012年5月29日，有一名普通的司机，他在被从车外飞进的铁块砸伤后，忍受着剧痛，用76秒的时间，完成了靠边停车、拉手刹、打开双闪灯等一整套保障安全动作，及时疏散车上24名乘客，自己却因伤势过重不治身亡。他们就是在短短的一个月时间，涌现出的中国最美女教师、最美战士、最美司机三位平民英雄——张丽莉、高铁成、吴斌。张丽莉、高铁成、吴斌同志都是普通人，工作在平凡的工作岗位上，却展现了一个平凡人的不平凡的精神境界。张丽莉展现了教师爱学生的美好师德，吴斌展现了司机爱乘客的职业操守，高铁成展现了军队爱人民的军人品格。

对于他们的事迹，大家早已耳熟能详，我不想重述那些惊心动魄的细节，也不想探讨他们面对危险时的真实想法，更不想提及事发过后的惨痛结局，因为我相信，他们当时的行动完完全全源于心中的那份爱，完完全全出自人性的本能，我想，他们不会为自己救人的行为而后悔，如果再有一次，他们依然会如此。

在许多人抱怨整体社会道德水准下滑的今天，在看到老人摔倒不敢上前搀扶、看到“小悦悦”被车碾压却置若罔闻的事情一再发生后，我们一度感到社会道德在沦丧滑坡，不禁心寒失望。所幸，总有些人和事，如同温暖的阳光，唤醒我们心底冰封的暖和善。我们看到这三位平民英雄，用他们的事迹行动一次又一次地向我们证明了，我们的社会还是充满关爱充满感动的，他们以都非凡的勇气和无私的大爱，支撑起社会的道德大厦，重新标注了时代的精神高度。

回过头，静下心来想一想，在发生这些意外之前，他们和我们一样，都是默默无闻在平凡岗位上工作者的普通人。他们无比敬业地在自己的岗位上日复一日地耕耘。在千钧一发的危难关头，他们做到的其实就是毫不犹豫的坚守职责。他们干一行爱一行，哪怕为之付出生命也在所不惜,在平凡的工作岗位上，创造了感天动地的先进事迹。

作为普通的基层央行员工，我们每天的生活平静如水，更多的时候是做着平凡的工作，也许这一辈子也不会遇到汽车失控、燃气爆炸、交通意外这样的危难，没有轰轰烈烈的壮举,但我们依然可以从身边的小事做起。每天多一点微笑少一分焦躁，兢兢业业地做好自己的本职工作，给客户提供帮助，让同事感觉温暖。生活中，少一点冷漠，多一点热情。好事从身边做起，哪怕只是捡起路边乱丢的垃圾，亦或是在公车上给需要的人让个座……做

到绝不以恶小而为之，不以善小而不为。我们也许成不了“最美”英雄，但是，我们可以努力做最美的自己。

向吴斌同志学习 篇8

尊敬的各位领导、各位同志下午好：

《痛悼吴斌》

裂肝破脏仍从容，力挽倒悬救弟兄。一腔热血写仁爱，七尺身躯赴大公。壮举无言惊天地，精神永续贯长虹。大海高山飞泪雨，重于泰岳死犹荣。

他叫吴斌，一位普通的大巴司机。2012年5月29日，高速公路飞来异物，击中了他，当场肝脾破裂、肋骨骨折，生命垂危，但是他在生命的最后几十秒他缓缓换挡、减速、停车、拉手刹、开启双跳灯，告诉车上乘客注意安全，然后他倒下了。危机时刻，强烈的职业责任让它保全了车上24名乘客的生命安全，而吴斌却因伤势过重，经医院抢救无效，于2012年6月1日凌晨3时45分去世。

吴斌的英雄壮举，充分展示了一位普通劳动者不平凡的人生境界，在平凡的岗位上，成就了不平凡的事迹，生动诠释了一名司机舍己为人、爱岗敬业、乐于助人的崇高精神，树立了践行社会主义核心价值体系的光辉榜样。

为贯彻落实省第十三次党代会提出的建设物质富裕精神富有的现代化浙江的战略部署，积极倡导以“务实、守信、崇学、向善”为内涵的当代浙江人共同价值观，省委、省政府决定在全省各行各业广泛深入地开展向吴斌同志学习活动。省委、省政府指出，向吴斌学习，就是要学习他在面临生命危险的紧要关头舍己为人、无私奉献的高尚品格；学习他在平凡岗位上爱岗敬业、尽职尽责的职业操守；学习他乐于助人、视乘客为亲人的大爱情怀。

吴斌同志的事迹，让我们为之感动，为之震撼。他在危急时刻用生命忠实履行了神圣职责，用鲜血保卫了人民群众的生命和财产安全，体现了中华民族的传统美德，体现了现代交通人的高尚品质，体现了一个驾驶员在平凡岗位上崇高的职业道德和素养。

“向吴斌同志学习”学习他临危不乱、冷静处理的责任潜意识。在危急关头，吴斌同志能够强忍剧痛，坚定、果敢、冷静、有序的完成停车措施，充分体现了他保障旅客安全的强大责任意识。在实际工作中，各种新情况、新问题、新困难不断出现，学习他这种责任意识，面对突发困难，要临危不乱，牢记自己的责任，切实对老百姓负责，对我们的单位负责，对我们的同志负责，冷静妥善的处理好各项工作。

“向吴斌同志学习”学习他无私无畏、舍生忘死的奉献精神。吴斌同志置个人生死于不顾，用鲜血和生命保护了旅客的生命财产安全，这是对无私奉献最完美的诠释。我们要学习他这种不顾个人安危、无私奉献的崇高精神，树立正确的人生观、价值观，坚定奉献交通事业、自觉在工作岗位上奉献自己的青春和力量，为发展做出自己最大的贡献。一座桥梁，要有桥墩为之作柱，否则难以流通千万人；一支玫瑰，要有根茎为之作柱，否则难以飘香于世人；一座高楼，要有钢筋为之作柱，否则难以拔地而起，而我们人，具有社会属性的人，其支柱是什么呢？是人的精神。而吴斌同志以生命的代价诠释了精神的含义。吴斌展示了一名在平凡岗位上，默默奉献的交通人的形象，吴斌是我们交通部门的楷模，是我们学习的榜样。向吴斌同志学习：

一是要学习吴斌同志爱岗敬业、奉献社会的崇高品德。自2003年担任客运班车驾驶员以来，他牢记客运驾驶员的责任，爱岗敬业，忠于职守，在平凡的工作岗位上作出了不平凡的成绩，并以震撼人心的壮举，诠释了交通运输职工努力做好“三个服务”和服务人民、奉献社会的价值追求。

二是要学习吴斌同志牢记安全、忠于职守的敬业精神。十年来，他一直将乘客的安危放在首位，勤于钻研驾驶技术，遵守交通安全法规，努力提高服务本领，视手中的方向盘为生命。他驾驶客车安全行驶100多万公里，且做到了零交通事故、零交通违章、零乘客投诉。长期养成的良好职业操守和安全驾车习惯，始终将维护乘客生命安全放在首位，使得吴斌同志在生命垂危之际艰难完成了安全驾驶动作，展现了强烈的责任意识和优秀的职业素养。

三是要学习吴斌同志奋不顾身、舍己为人的英勇壮举。他始终心系乘客，临危不惧，在急难险重任务面前勇于冲在前，以惊人的意志，让客车安全停驶，确保旅客安全疏散。他献身于交通运输事业的英勇壮举，赢得了全社会和人民群众的高度赞誉。

四是要学习吴斌同志心系乘客、为民服务的宗旨意识。他坚持以诚待客、以心交心、助人为乐、拾金不昧，以大爱奉献、平凡感人的事迹，树立了交通运输行业窗口单位为民服务的良好形象，用实际行动践行了交通运输行业核心价值体系。

向吴斌同志学习活动，作为当前推进行业精神文明建设和“道路客运安全年”等活动的一项重要内容，作为全行业增强“三个服务”意识、大力弘扬交通精神的一项重要举措。要与当前全行业正在深入开展的为民服务创先争优、学雷锋和道德领域突出问题专项教育和治理等活动相结合，与学习交通运输行业重大先进典型相结合。提醒我们交通运输部门，不断提高安全意识和职业素质，把人民群众的安全出行放在第一位。引导广大干部群众进一步增强爱岗敬业、诚实守信、为民服务、奉献社会的职业道德，为发展现代交通运输业提供强大的精神动力和思想保障。

最美司机吴斌 篇9

吴斌的事迹，让我们重新认识伟大，其实伟大就是平凡人在别人需要自己的时候作出一种道德选择，这种感觉就会让我们觉得，其实你、我、我们也能成为吴斌，甚至让我们觉得其实像吴斌一样，我们一直都去做一个平凡的好人这本身一是一种伟大。

其实这样的最美司机、这样的平民英雄，能让我们在心目当中找到很多的闪光的蜡烛，找到很多的最美，比如说同样在杭州的最美妈妈吴菊萍、还有前不久最美老师张丽莉，他们都是平凡人，但是他们却让无数的平凡人为之感动。如果每一个行业都有这样的一些人在，我们就会少一些焦虑、紧张，多一些信任与快乐，生活就能够更加美好一点。

作为当代大学生，我们能从其中感受到什么呢？我们处于学校与社会的连接阶段，我们已不是单纯的学生，我们不仅仅要学习各种知识，也要学习社会中生存的本领。而职业道德，正是我们需要对自己补充的。大学生学习职业道德知识，加强职业道德修养，对于今后从事职业活动具有重大意义。要从现在做起，在学习和生活中学会与他人合作。同时，我们还应该自觉培养廉洁自律意识，提升人格境界，为今后在职业活动中心全心全意为人民服务，依法办事，廉洁奉公打下坚实的基础。

学习最美司机吴斌心得 篇10

“何为英雄?不鸣则已，一鸣惊人。在如今的繁华社会中，很多人也许并不追求能够做出惊天地泣鬼神的历史事件来标榜史册，在他们眼中，平时所该做的就是在自己的岗位上恪尽职守、默默奉献。但当面临危难中的生死抉择时，他们便化身为镇定自若、视死如归、正气凛然、顶天立地的旷世英雄。吴斌那种临危不惧、奋不顾身、力挽狂澜、慷慨就义的精神和行为，彰显的正是一个可歌可泣的英模人物，谱写出的正是一首感人至深的青春凯歌。”福建农林大学的吴国辉同学动情地对记者说。

2012年5月29日杭州长运公司司机吴斌，驾驶客车从无锡返杭途中，突然有一块铁块从空中飞落，击碎车辆前挡风玻璃砸向他的腹部和手臂，导致其三根肋骨被撞断，肝脏被击碎。吴斌仍能忍住剧烈疼痛，吴斌用40秒完成了一系列精准的停车动作：脚踩刹车、拉上手刹、打开双跳、艰难站起、通知乘客、打开车门„„以一个普通司机用1分16秒的时间，完美地诠释了责任与担当。

他在危急时刻勇于担当、坚守岗位、舍己为人。面对突如其来的灾难，他强忍剧痛，换挡刹车将车子靠边停好，并不忘打开双跳灯提醒后方车辆，看似平凡的举动，却是在多年学习工作中养成的职业道德和高尚品格，在关键时刻体现出了强烈的社会责任感。司马迁曾说：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛，用之所趋异也。”生命属于每个人有且仅有一次。吴斌英雄为了全车人的安全和服务社会、服务群众的责任和义务而牺牲在自己的工作岗位上，我们要学习他不畏艰险、舍己救人的英雄气概!平凡之中见伟大，危难时刻见真情，吴斌用生命诠释了立足岗位、尽职尽责的奉献精神，是自觉践行社会主义核心价值体系的道德楷模。吴斌同志在危急时刻能够勇于担当、坚守岗位、舍己为人，事迹感人。面对突如其来的灾难，他强忍剧痛，换挡刹车将车子靠边停好，并不忘打开双跳灯提醒后方车辆，看似平凡的举动，却是在多年学习工作中养成的职业道德和高尚品格，在关键时刻体现出了强烈的社会责任感。平凡之中见伟大，危难时刻见真情，吴斌用生命诠释了立足岗位、尽职尽责的奉献精神，是自觉践行社会主义核心价值体系的道德楷模，是“我们的价值观”主题实践活动中涌现出的先进典型。

这是时代精神的具体体现，是构建社会主义和谐社会的重要内容。正义不是自然而然地降临到我们的生活中的，它需要每一个社会成员竭力维护。社会是一个联合体，只有相互搀扶，相互为善，世界才可以变成一个美好的人间，吴斌为我们树立了典范。

学者尼尔?麦考密克指出：“制度道德有两个范畴：一方面，它必须尽可能地适应所设想的文明社会的实际的法律制度和政治。另一方面，就符合这一适应的要求而言，它应当可能紧密地接近我们的背景政治道德的理想。”只有将崇高的道德理想与舍己救人法律制度的完美结在一起，才能发挥出鼓励公民进行见义勇为的积极性，才能促进公民道德建设和良好社会风气的形成。

英雄走了，可是他们的品质和精神却久久地驻留在所有人的脑海中，但他们的事迹永存、他的精神不朽!我们会化悲痛为力量、以英雄为榜样，把自己的本职工作做好，为社会发展作出更大贡献。

2012年5月29日杭州长运公司司机吴斌，驾驶客车从无锡返杭途中，突然有一块铁块从空中飞落，击碎车辆前挡风玻璃砸向他的腹部和手臂，导致其三根肋骨被撞断，肝脏被击碎。吴斌仍能忍住剧烈疼痛，吴斌用40秒完成了一系列精准的停车动作：脚踩刹车、拉上手刹、打开双跳、艰难站起、通知乘客、打开车门……以一个普通司机用1分16秒的时间，完美地诠释了责任与担当。

他在危急时刻勇于担当、坚守岗位、舍己为人。面对突如其来的灾难，他强忍剧痛，换挡刹车将车子靠边停好，并不忘打开双跳灯提醒后方车辆，看似平凡的举动，却是在多年学习工作中养成的职业道德和高尚品格，在关键时刻体现出了强烈的社会责任感。司马迁曾说：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛，用之所趋异也。”生命属于每个人有且仅有一次。吴斌英雄为了全车人的安全和服务社会、服务群众的责任和义务而牺牲在自己的工作岗位上，我们要学习他不畏艰险、舍己救人的英雄气概！

平凡之中见伟大，危难时刻见真情，吴斌用生命诠释了立足岗位、尽职尽责的奉献精神，是自觉践行社会主义核心价值体系的道德楷模。吴斌同志在危急时刻能够勇于担当、坚守岗位、舍己为人，事迹感人。面对突如其来的灾难，他强忍剧痛，换挡刹车将车子靠边停好，并不忘打开双跳灯提醒后方车辆，（，看似平凡的举动，却是在多年学习工作中养成的职业道德和高尚品格，在关键时刻体现出了强烈的社会责任感。平凡之中见伟大，危难时刻见真情，吴斌用生命诠释了立足岗位、尽职尽责的奉献精神，是自觉践行社会主义核心价值体系的道德楷模，是“我们的价值观”主题实践活动中涌现出的先进典型。

这是时代精神的具体体现，是构建社会主义和谐社会的重要内容。正义不是自然而然地降临到我们的生活中的，它需要每一个社会成员竭力维护。社会是一个联合体，只有相互搀扶，相互为善，世界才可以变成一个美好的人间，吴斌为我们树立了典范。

学者尼尔？麦考密克指出：“制度道德有两个范畴：一方面，它必须尽可能地适应所设想的文明社会的实际的法律制度和政治。另一方面，就符合这一适应的要求而言，它应当可能紧密地接近我们的背景政治道德的理想。”只有将崇高的道德理想与舍己救人法律制度的完美结在一起，才能发挥出鼓励公民进行见义勇为的积极性，才能促进公民道德建设和良好社会风气的形成。

英雄走了，可是他们的品质和精神却久久地驻留在所有人的脑海中，但他们的事迹永存、他的精神不朽！我们会化悲痛为力量、以英雄为榜样，把自己的本职工作做好，为社会发展作出更大贡献。

2012年5月29日杭州长运公司司机吴斌，驾驶客车从无锡返杭途中，突然有一块铁块从空中飞落，击碎车辆前挡风玻璃砸向他的腹部和手臂，导致其三根肋骨被撞断，肝脏被击碎。吴斌仍能忍住剧烈疼痛，吴斌用40秒完成了一系列精准的停车动作：脚踩刹车、拉上手刹、打开双跳、艰难站起、通知乘客、打开车门„„以一个普通司机用1分16秒的时间，完美地诠释了责任与担当。

他在危急时刻勇于担当、坚守岗位、舍己为人。面对突如其来的灾难，他强忍剧痛，换挡刹车将车子靠边停好，并不忘打开双跳灯提醒后方车辆，看似平凡的举动，却是在多年学习工作中养成的职业道德和高尚品格，在关键时刻体现出了强烈的社会责任感。平凡之中见伟大，危难时刻见真情，吴斌用生命诠释了立足岗位、尽职尽责的奉献精神，是自觉践行社会主义核心价值体系的道德楷模。吴斌同志在危急时刻能够勇于担当、坚守岗位、舍己为人，事迹感人。面对突如其来的灾难，他强忍剧痛，换挡刹车将车子靠边停好，并不忘打开双跳灯提醒后方车辆，看似平凡的举动，却是在多年学习工作中养成的职业道德和高尚品格，在关键时刻体现出了强烈的社会责任感。平凡之中见伟大，危难时刻见真情，吴斌用生命诠释了立足岗位、尽职尽责的奉献精神，是自觉践行社会主义核心价值体系的道德楷模，是“我们的价值观”主题实践活动中涌现出的先进典型。

这是时代精神的具体体现，是构建社会主义和谐社会的重要内容。正义不是自然而然地降临到我们的生活中的，它需要每一个社会成员竭力维护。社会是一个联合体，只有相互搀扶，相互为善，世界才可以变成一个美好的人间，吴斌为我们树立了典范。

学者尼尔？麦考密克指出：“制度道德有两个范畴：一方面，它必须尽可能地适应所设想的文明社会的实际的法律制度和政治。另一方面，就符合这一适应的要求而言，它应当可能紧密地接近我们的背景政治道德的理想。”只有将崇高的道德理想与舍己救人法律制度的完美结在一起，才能发挥出鼓励公民进行见义勇为的积极性，才能促进公民道德建设和良好社会风气的形成。

诗人潘维悼念吴斌的悼词

著名诗人潘维看到杭州最美司机吴斌先进事迹后，即兴写了一首诗悼念英雄吴斌，题目就叫《今天叫吴斌》：

今天，整个杭州只有一位司机；

今天，所有的事情连同西湖的水光都只是乘客； 今天，司机用生命把客车停靠在岁月的宁静里；

今天，离开的是死亡，留下的是责任、爱和伟大的平凡； 今天，叫吴斌。

整首诗只有5行，但是充满了力量。潘维解释，今天是一个永远的时间，可以是任何时间，而不单是具体的某一天。

网友对最美司机吴斌先进感人事迹的心得体会与评价

吴斌遇袭后靠毅力完成安全停车的这一幕，感动了无数网民。车上旅客亲自到送花圈感恩，领导朋友同事、小区不相识的人、杭州市民都自发来探望慰问追悼。车上监控拍摄下的1分16秒的视频在网上流传开来，数百万网民表达了敬意，大家毫不吝啬地称他为“最美司机”。论坛、微博上，网民自发为他祈福、送行。论坛、微博上，网民纷纷为他祈福、送行，尽述心中敬仰情意与祝福：

“吴斌看起来是一个非常平凡的驾驶员，但是对驾驶员来说，每天把平凡的工作做好，就是不平凡，特别是在关键时刻吴斌体现了一名职业驾驶员高尚的职业素养。”

“吴家出了一个好儿子，用英雄的精神忍着疼痛，救出了一车人，献出了宝贵生命，向平民英雄吴斌学习，一路走好。”

“我弟弟这一生都很平凡，在最后一刻却做出了最伟大的事。”

“这是一位尽职尽责的好司机，这样一个下意识的动作背后，一定是长期养成的职业责任感。”

“日积月累的职业意识，化为瞬间的职业反应。吴斌，是我们心中永远的感动。”

“由衷地钦佩最美司机吴斌的职业责任感。一个普通的杭州司机用1分16秒的时间，完美地诠释了责任与担当。”

“面对突如其来的致命打击，在那么痛苦的情况下，吴斌还坚持把车停好，值得敬佩。”

“刚看到坚强司机吴斌的新闻报道，被深深地震撼和感动，平时默默无闻，关键时刻坚守岗位的高贵品格让人敬仰！英雄已逝，而您最后一刻的坚持撼动了所有平凡的心灵！”

“看过视频，震撼，令人潸然泪下，即使在自己生命的最后一刻，吴斌师傅仍以超出常人的毅力诠释了维护他人生命的责任。”

“看着视频，忍不住哭了。向平凡而伟大的好人再一次致敬。感谢您！”

“这就是英雄！何谓敬业爱岗？这是最好的诠释！吴大哥一路走好，我们会永远记着你！”

最美司机吴斌的敬业精神 篇11

案例回顾：

2012年5月29日早7点10分，吴斌驾驶着浙A19115大客车从杭州出发，开往无锡，10点10分顺利抵达。休息了1个小时后，11点10分，他从无锡站再次出发，准备返回杭州。他工作九年没有出过任何事故。可这次，他没能平安返回。11时40分左右，车辆行驶至锡宜高速公路宜兴方向阳山路段时(江苏境内)，突然一铁块（后确认为制动毂残片）从空中飞落击碎车辆前挡风玻璃再砸向吴斌的腹部导致肝脏破裂及肋骨多处骨折，肺、肠挫伤。在危急关头，他强忍着剧烈的疼痛将车辆缓缓停下，拉上手刹、开启双闪灯，以一名职业驾驶员的高度敬业精神，完成一系列完整的安全停车措施。之后，他又以惊人的毅力，从驾驶室艰难地站起来告知车上旅客注意安全，然后打开车门，安全疏散旅客。当做完这些以后，耗尽了最后一丝力气的他，瘫坐在座位上。为表彰杭州司机吴斌的先进事迹和崇高精神，昨（6月2日）晚，杭州市精神文明建设委员会发布公告，授予吴斌同志杭州市道德模范（平民英雄）荣誉称号。浙江省委常委、市委书记、市人大常委会主任黄坤明作出批示：吴斌同志在危急时刻用生命履行了职责，为我们树立了坚守岗位、舍己为人的光辉榜样。向“平民英雄”致敬。案例分析：

敬业是一种基于热爱基础上的对工作对事业全身心忘我投入的精神境界，其本质就是奉献的精神。吴斌基于对长途汽车司机这份职业的热爱而产生的一种全身心投入的精神，是一种对工作认真负责的工作态度。他有着无私奉献的意识，发自内心的敬业，把职业当作事业来对待。

敬业是针对公民职业道德方面的核心要求。我们之所以要敬业，是因为国家的发展与社会的进步、团队事业的成功与组织目标的实现、个人作为与价值的实现，都有赖于此。在当代，中华民族要实现伟大复兴的梦想，同样需要艰苦奋斗，需要勤奋敬业，需要拼搏奉献。国家的发展与社会的进步离不开敬业。任何一个国家想要实现快速发展，国民必须拥有一个好好做事的精神状态。吴斌的事迹正是社会主义核心价值体系的体现。

向吴斌同志学习争当地铁先锋 篇12

吴斌同志是一位从业20多年的老驾驶员，他在危急时刻用生命履行了职业，诠释了道德的最高境界，为我们树立了坚守岗位、舍己为人的光辉榜样。为杭州这座全国文明城市增添了新的力量。他是新时期涌现出来的平民英雄，是百姓眼中的最美司机，更是社会主义核心价值观的楷模。

“向吴斌同志学习” 学习他临危不乱、冷静处理的意识。杭州地铁一号线工程建设已经到了最后的冲刺阶段，身为党员的我们一定要众志成城、凝聚力量、奋发有为、争当先锋。吴斌同志的事迹已经深入人心，我们要学习他忠于职守的职业品质。吴斌同志能够在强烈的疼痛下，依然勇敢、冷静、有序的完成基本的停车，安抚乘客，充分体现了保障乘客安全的责任意识。地铁司机和客车司机有着同样的岗位性质，也就要具备同样的素质和意识，吴斌可以做到的，我们地铁司机一定要做到。在为乘客提供优质、快捷、舒适的运输服务过程中同样也要保障乘客的安全乘坐。作为一名平凡的地铁司机，提升自己的业务素质，锻炼自己的操作水平，保障乘客的生命安全，是我们应尽的职责。

我们要学习他舍身忘我，舍己救人的高尚情操，我们要学习他临危不惧，处置果断的职业素质，我们更要学习他爱岗敬业，忠于事业的优秀品格。

现阶段我们首先要提升自己的业务素质及基本的操作熟练度，向指导司机学习，向他们讨教经验找差距。查找自己在业务素质、技术素养、工作作风等各方面的不足，通过文化知识的学习、专业人员的现场实践指导以及和身边同事讨论总结等多种多样的形式不断提高自己。刻苦钻研技术、认真学习知识，不断提高综合素质和紧急情况下的处理事物的能力。在工作中努力提高工作水平，改进工作作风。英雄虽已远去，他的精神将于世长存。我相信，我们将以吴斌精神为动力，工作上认认真真脚踏实地的干，干出锋范，展现自我价值。同时为确保一号线顺利开通、为建设幸福和谐杭州而共同努力。