188班禁毒防艾教案

188班禁毒防艾教案（共10篇）

188班禁毒防艾教案 篇1

禁毒防艾教案

188班

第一课时

一、教学目标

1、使学生了解什么是毒品，什么是艾滋，毒品的种类，认识吸毒行为 ,认清毒品的危害性。

2、让学生懂得“珍惜生命，远离毒品”。

3、培养禁毒意识，提高学生拒绝毒品，远离艾滋的心理防御能力和自觉性。

三、教学过程

一、认识毒品

（一）什么是毒品？

1997年3月14日修订的《刑法》第357条规定：“本法所称的毒品，是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺（冰毒）、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。毒品不包括诸如砒霜、氰化物之类可直接致人死亡的剧毒物品。

（二）毒品特征：依赖性、非法性、危害性。

1、依赖性---就是毒品成瘾性，即多次使用后会产生生理、心理依赖。

2、非法性----任何能形成瘾癖的麻醉药品和精神药品都对人体有积极和消极两个方面的作用，即医疗作用和毒害作用，它们只在用于非法用途时才称为毒品。我国法律规定，吸食毒品的违法行为，必须要受到法律处罚。

3、危害性---毒品泛滥不仅给吸毒人员本人身体健康造成严重损害，而且对其家庭、社会都产生极大的危害，并带来一系列严重的社会后果。

毒品的上述三个特征是相互联系的。依赖性是毒品区别于毒物的自然特征；对吸毒者本人、家庭和社会产生巨大危害性则是毒的后果特征；为消除毒品的危害性，法律必然要规范和限制上述麻醉药品、精神药品的产生、流通、销售和使用，对违法犯罪活动加以惩处，因此，非法性是毒品的法律特征。

（三）毒品的危害

用一些数据来说明毒品问题的危害：

当前全球非法生产的鸦片超过5000吨。毒品生产既包括海洛因、可卡因、大麻等传统毒品，又包括来势猛的冰毒、摇头丸等新型毒品。全球有130多个国家和地区出现毒品消费问题，170多个国家和地区涉及毒品贩运问题，全球每年的毒品交易额在8000亿美元以上，仅次于军火和石油贸易。更令人忧虑的是吸毒者的数量在全球范围内以每年3%---4%的速度增长。目前全球共有吸毒人员1.85亿人，占全球人口总数的3%，占全球15岁至64岁人口总数的4.7%。吸毒人员中大麻吸食者最多，约为1.5亿人；其次是兴奋剂类毒品吸食者，其中约有3000万人吸食安非他明类毒品（主要是冰毒，800多万人吸食摇头丸），可卡因吸食者约为1300万，阿片类毒品（海洛因、吗啡、鸦片及其他人工合成鸦片类毒品）的吸食者为1500多万人（其中海洛因吸食者为900多万人）。全球每年大约有10万人因吸毒而死亡，1000万人因吸毒丧失了正常的劳动能力。单就死亡人数看，毒品在全世界造成的死亡人数仅次于心脏病、癌症，被称为是“人类的第二杀手”。毒品不但摧残人的机体，还使人精神颓废、人格扭曲、道德丧失，甚至扼杀人的生命。

第二课时

【教学目标】

1、使学生了解什么是毒品的来源，毒品的种类，认清毒品的危害性。

2、让学生知道吸毒成瘾会导致艾滋病，如何预防艾滋病。

3、让学生懂得珍爱生命，远离毒品，预防艾滋病。教学过程

（1）毒品的来源

可分为天然毒品、半合成毒品和合成毒。

天然毒品---是直接从毒品原植物中提取的毒品，如鸦片就是从罂粟中直接提取的。

半合成毒品---是由天然毒品与化学物质合成而得，如海洛因。合成毒品---是完全有机合成的方法制造，如度冷丁、冰毒、摇头丸等。

（2）在我国经常被滥用的毒品有以下主要几种：

鸦片、吗啡、海洛因、甲基苯丙胺（冰毒）、摇头丸、氯胺酮等。（3）什么是吸毒？

吸毒也称“药物滥用”，就是非法吸食、注射毒品的行为，也就是说凡是违反国家管制、不以医疗为目的而滥用麻醉药品和精神药品的行为都叫吸毒。

在我国，过去传统使用的毒品主要是鸦片（大烟），因最初吸食大烟的方式是从口鼻吸入，因此人们将这种吸毒方式你为“吸”。在民间，“吸毒”与“吸大烟”是同义词。现在，“吸毒”一词的内涵已扩大：一是毒品的范围扩大，即凡不是以医疗为目的的滥用麻醉药品和精神药品，都是属于吸毒的范围；二是吸毒的方式增多了，由过去单一的烟吸发展为口服、鼻嗅、肌肉注射和靜脉注射。

（4）吸毒的方式有哪些？

吸食毒品的方式主要有：烟吸、烫吸、鼻嗅、口服、注射等五种常见方式。烟吸---是将毒品掺入烟丝，通过吸烟将毒品吸入体内。烫吸---是将海洛因放在铝箔纸上或金属匙上，下面用火加热，毒品升华为烟雾，吸毒者用力吸吮缕缕毒烟，又称为吸烫烟。鼻嗅---又称鼻吸，是指明和小管对准鼻孔，通过鼻粘膜将毒品吸入。口服---是指用嘴呑服毒品，口服多为毒品剂片，如口服冰毒片、摇头丸。注射---一般为皮下注射、肌肉注射和靜脉注射。

（5）吸毒为什么会成瘾？

毒品进入人体后，会使机体发生生理变化，产生一种新的机能，随着毒品在人体内的代谢速度加快而降低血液中的有效成分，使之作用减弱，有效时间缩短，从而被迫增加吸毒次数和毒品数量，以求得欣快感。同时，神经细胞已适应吸毒后的生理、生化变化。毒品在体内浓度不高时，会出现精神、身体上的不适，这就造成人体对毒品的依赖性，而且越吸越多，越吸需要量越大。

（6）、怎样才能做到学生远离毒品？

要做到这一点，首先要让学生树立“四个意识”，构筑“三道防线”。

四个意识

一是学生要知道什么是毒品，毒品有哪些危害，从而树立“珍爱生命、远离毒品”的意识。

二是学生要明白毒品具有生理和心理双重依赖性，一旦成瘾是极难戒断的，牢固树立“吸毒极易成瘾，很难戒断”的意识。

三是学生要懂得禁毒的有关法律法规，学生树立“吸毒违法、贩毒犯罪”的意识。

四是学生懂得生命不仅属于个人，而且属于你的父母、亲人、国家和社会，生命只有一次，是极其珍贵的，以帮助学生树立“责任意识和自我保护意识”。

三道防线

一是心理防线。学生要正确把握好奇心，正确对待生活中的困难和挫折，避免空虚无聊，不要以吸毒为时髦，以抵抗毒品的诱惑，拒绝吸毒。

二是行为防线。学生要养成良好的生活习惯、行为习惯，不吸烟，不饮酒，不涉足青少年不宜进入的场所，包括歌午厅、游戏厅、酒吧等地方，以远离毒品。

三是思想防线。学生树立正确的人生观、价值观、审美观，努力学习，追求进取，正确把握自己的行动与交友，以免走上歧途、误入毒海。

（7）青少年如何预防艾滋病？

（1）、洁身自爱，不去非法采血站卖血，不涉足色情场所，不要轻率地进出某些娱乐场所；任何场合都应保持强烈的预防艾滋病意识；不要存在任何侥幸心理；不要因好奇而尝试吸毒。

（2）、生病时要到正规的诊所、医院求治，注意输血安全，不到医疗器械消毒不可靠的医疗单位特别是个体诊所打针，拔牙，针灸，手术。不用未消毒的器具穿耳孔，纹身，美容。

（3）、不与他人共享剃须刀、牙刷等，尽量避免接触他人的体液、血液，对被他人污染过的物品要及时消毒。

（4）、注意与艾滋病病人的接触，给艾滋病病人采血及注射时，注射器应采用一次性用品，病人的血液、排泄物、污染的物品应彻底焚烧。病人的器皿及医用器械要专人专用，如病人的刮胡刀、牙刷、毛巾、茶杯等应专人专用，排尿、排便后要用肥皂洗手，可达到消毒的目的。

第三课时

一、教学目标

知识目标：

1、让学生懂得“远离毒品，珍爱生命 ”，培养禁毒意识，提高学生拒绝毒品 的心理防御能力和自觉性。

2、自觉与涉毒违法犯罪作斗争。能力目标：

1、自觉远离毒品，增强他们防毒、拒毒的意识和能力。

2、认识毒品的危害；认识青少年涉毒的原因以及如何预防。

3、结合社会现象的理论联系实际的能力和分析能力。【教学过程】

1、吸毒摧残人生

对身体的危害性很大，吸毒者会自伤、自杀、自残。

2、吸毒毁灭家庭

倾家荡产，妻离子散，家破人亡，贻害后代。

3、吸毒危害社会

诱发刑事犯罪，败坏社会风气。

（二）、进一步了解毒品及艾滋病的相关知识

A、毒品的种类

B、毒品的危害

C、如何预防艾滋病

（三）、讨论青少年如何防止吸毒？

归纳：

（1）、接受毒品基本知识和禁毒法律法规教育，牢记“四知道”：即知道什么是毒品；知道吸毒极易成瘾，难以戒断；知道毒品的危害；知道毒品违法犯罪要受到法律制裁。

（2）、树立正确的人生观，不盲目追求享受，不以好奇心为由侥幸去尝试，不受不良诱惑的影响。

（3）、不听信毒品能治病，毒品能解脱烦恼和痛苦，毒品能给人带来快乐等各种花言巧语。

（4）、不结交有吸毒、贩毒行为的人。如发现亲朋好友有吸毒、贩毒行为的人，一要劝阻，二要远离，三要报告公安机关。

（5）、养成良好的行为，杜绝吸烟喝酒等不良嗜好，不涉足青少年不宜进入的场所，决不吸食摇头丸、K粉等兴奋剂。

（四）、讨论青少年如何预防艾滋病

归纳：

（1）、洁身自爱，不去非法采血站卖血，不涉足色情场所，不要轻率地进出某些娱乐场所；任何场合都应保持强烈的预防艾滋病意识；不要存在任何侥幸心理；不要因好奇而尝试吸毒。

（2）、生病时要到正规的诊所、医院求治，注意输血安全，不到医疗器械消毒不可靠的医疗单位特别是个体诊所打针，拔牙，针灸，手术。不用未消毒的器具穿耳孔，纹身，美容。

（3）、不与他人共享剃须刀、牙刷等，尽量避免接触他人的体液、血液，对被他人污染过的物品要及时消毒。

（4）、注意与艾滋病病人的接触，给艾滋病病人采血及注射时，注射器应采用一次性用品，病人的血液、排泄物、污染的物品应彻底焚烧。病人的器皿及医用器械要专人专用，如病人的刮胡刀、牙刷、毛巾、茶杯等应专人专用，排尿、排便后要用肥皂洗手，可达到消毒的目的。

教学反思：

社会是一个由多种因素构成的复杂环境，对毒品的预防、抵制仅仅通过学校教育是远远不够的，这也不仅仅是学生的责任，而是全社会的共同责任，从家庭、学校到政府再到全社会，要形成一张教育、抵制、预防和抗击的天网，让毒品无处藏身，才能还学生一片干净无污染的天空。人的生命只有一次，我们要珍惜生命，要正确地认识毒品，远离毒品。从我们做起，从现在做起，树立正确的人生观，不盲目追求享受，寻求刺激，赶时髦。时刻记住，一旦惹上毒品，必将毁灭自己、祸及家庭、危害社会。

禁毒防艾教案 篇2

下双镇九年制学校 七年级一班

教学目的：

1、了解什么是毒品及毒品的共同特征，认识毒品的危害，并学会如何远离毒品，如何拒绝毒品，如何防止吸毒。

2、让学生知道吸毒成瘾会导致艾滋病，让学生学会如何预防艾滋病。教学重点、教学难点：

重点：了解毒品，认识毒品的危害，如何远离、拒绝毒品，如何防止吸毒及预防艾滋病。

难点：如何远离、拒绝毒品，如何防止吸毒及预防艾滋病。教学用具： 图片资料。

教学内容、方法、过程设计：

一、导入: 毒品是全球性的灾难，其危害非常大，同时也是全人类共同的敌人。不容忽视的是，吸毒是传播艾滋病的温床！

二、毒品及艾滋病相关知识：

1、图片欣赏--〉认识毒品。（看了这些图片，有什么感受呢？大家一定都听说过毒品，那什么是毒品？毒品都有哪些？谁能说一说呢？）

毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺（冰毒）、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉品和精神药品。

2、毒品的共同特征：

(1)有一种不可抗拒的力量强制性地使吸食者连续使用该药，并且不择手段地去获得它：(2)连续使用有加大剂量的趋势：(3)对该药产生精神依赖及躯体依赖性，断药后产少戒断症状(即断药后会出现“脱瘾”症状)：(4)对个人、家庭、社会都会产生危害性结果。

3、图片欣赏--〉毒品的危害：（1）吸毒摧残人生

对身体的危害性很大，吸毒者会自伤、自杀、自残。（2）吸毒毁灭家庭

倾家荡产，妻离子散，家破人亡，贻害后代。

（3）吸毒危害社会

诱发刑事犯罪，败坏社会风气。

毒品给自己、家庭和社会乃至国家造成了巨大的危害，并且青少年已成为毒品的主要受害者。据国家禁毒委员会统计，目前我国的吸毒者中，35岁以下青少年占全部吸毒者的85·1%．青少年吸毒的原因复杂多样，如不健康心理、好奇、同伴和朋友的劝诱、家庭和社会环境的影响等。

3、图片欣赏--〉吸毒与艾滋病的关系：

吸毒是传播艾滋病的温床。这是因为：1）吸毒者常常共用针管、针头，引起艾滋病毒的经血液传播。吸毒者毒瘾上来，常几个人甚至十几个人凑在一起共用一副注射器，别说消毒，连起码的清洗都来不及。如果其中有一个人是艾滋病毒感染者，注射器就会被污染，艾滋病毒就会在其他吸毒者中传播。2）吸毒者的性行为往往是很混乱的，性乱交引起艾滋病毒的经性途径传播；3）吸毒者的体质下降，身体免疫力差，也为艾滋病毒的感染和发病创造了条件。

5、思考讨论并回答：怎样远离毒品？怎样拒绝毒品？怎样防止吸毒？

6、老师小结：

（1）认清毒品的危害，坚定禁毒决心，积极参加禁毒斗争。

（2）遵纪守法，接受毒品基本知识和禁毒法律法规教育，牢记“四知道”：即知道什么是毒品；知道吸毒极易成瘾，难以戒断；知道毒品的危害；知道毒品违法犯罪要受到法律制裁。并认真履行受教育的义务，自觉规范日常行为。

（3）树立正确的人生观，不盲目追求享受，不以好奇心为由侥幸去尝试，不受不良诱惑的影响。

（4）不听信毒品能治病，毒品能解脱烦恼和痛苦，毒品能给人带来快乐等各种花言巧语。

（5）不结交有吸毒、贩毒行为的人。如发现亲朋好友有吸毒、贩毒行为的人，一要劝阻，二要远离，三要报告公安机关。

（6）从日常小事做起，养成良好的行为，杜绝吸烟喝酒等不良嗜好，不涉足青少年不宜进入的场所，决不吸食摇头丸、K粉等兴奋剂。

7、吸毒成瘾会导致艾滋病,如何预防艾滋病?（老师讲解）

（1）洁身自爱，不去非法采血站卖血，不涉足色情场所，不要轻率地进出某些娱乐场所；任何场合都应保持强烈的预防艾滋病意识；不要存在任何侥幸心理；不要因好奇而尝试吸毒。

（2）生病时要到正规的诊所、医院求治，注意输血安全，不到医疗器械消毒不可靠的医疗单位特别是个体诊所打针，拔牙，针灸，手术。不用未消毒的器具穿耳孔，纹身，美容。

（3）不与他人共享剃须刀、牙刷等，尽量避免接触他人的体液、血液，对被他人污染过的物品要及时消毒。

（4）注意与艾滋病病人的接触，给艾滋病病人采血及注射时，注射器应采用一次性用品，病人的血液、排泄物、污染的物品应彻底焚烧。病人的器皿及医用器械要专人专用，如病人的刮胡刀、牙刷、毛巾、茶杯等应专人专用，排尿、排便后要用肥皂洗手，可达到消毒的目的。课后练习及作业：

向周围的人宣传毒品的危害及如何预防艾滋病。课后小结：

学生对毒品的危害及艾滋病的相关知识了解的较好。相互关爱，共享生命！

毒品、艾滋病离我们都很近。毒品不仅是全球性的灾难，也是全人类共同的敌人，它也是传播艾滋病的温床！

禁毒防艾主题班会教案 篇3

——301班禁毒防艾主题班会

一、活动目的

1.认识毒品及毒品的危害，学会如何远离毒品，如何拒绝毒品，如何防止吸毒。2.知道吸毒与艾滋病的关系，学会如何预防艾滋病。

二、班会过程

毒品是全球性的灾难，也是全人类共同的敌人。目前，世界范围内日益严重的毒品潮，不仅严重危害人类的健康，败坏社会风气，而且直接导致和诱发各种犯罪，威胁着全球政治稳定和经济发展。遏制、减少直至最终消除毒品犯罪，已成为世界人民的共同愿望。

不容忽视的是，吸毒是传播艾滋病的温床！

一、禁毒

（一）什么是毒品？

根据《刑法》第357条的规定：毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺（冰毒）、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其它能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。

（二）毒品的共同特征

1、有一种不可抗拒的力量强制性地使吸食者连续使用该药，并且不择手段地去获得它；连续使用有加大剂量的趋势。

2、对该药产生精神依赖及躯体依赖性，断药后产少戒断症状(即断药后会出现“脱瘾”症状)。

3、对个人、家庭、社会都会产生危害性结果。

（三）毒品的危害（1）吸毒摧残人生

对身体的危害性很大，吸毒者会自伤、自杀、自残。（2）吸毒毁灭家庭

倾家荡产，妻离子散，家破人亡，贻害后代。（3）吸毒危害社会

诱发刑事犯罪，败坏社会风气。

（四）如何防范毒品的危害 1.思想上

（1）认清毒品的危害，坚定禁毒决心，积极参加禁毒斗争。

（2）遵纪守法，接受毒品基本知识和禁毒法律法规教育，牢记“四知道”：即知道什么是毒品；知道吸毒极易成瘾，难以戒断；知道毒品的危害；知道毒品违法犯罪要受到法律制裁。并认真履行受教育的义务，自觉规范日常行为。

（3）树立正确的人生观，不盲目追求享受，不以好奇心为由侥幸去尝试，不受不良诱惑的影响。

2、行为上：

（1）不听信毒品能治病，毒品能解脱烦恼和痛苦，毒品能给人带来快乐等各种花言巧语。

（2）不结交有吸毒、贩毒行为的人。如发现亲朋好友有吸毒、贩毒行为的人，一要劝阻，二要远离，三要报告公安机关。

（3）从日常小事做起，养成良好的行为，杜绝

吸烟喝酒等不良嗜好，不涉足青少年不宜进入的场所，决不吸食摇头丸、K粉等兴奋剂。

（4）当身边的朋友介绍新东西类似毒品让你尝试时，首先应该向他们问清东西的来源和名称，假如碍于面子可以推迟说今天心情不好，或者说今天不想尝试新东西委婉的拒绝他们避免自己受到毒品的危害。

（5）不要有我只尝试一次，以后不再吸毒就不会上瘾的这种想法。很多吸毒的人，当初也只是因为这个念头而走上了这条不归路。

（五）吸毒与艾滋病的关系

吸毒是传播艾滋病的温床。因为：

1、吸毒者常常共用针管、针头，为艾滋病毒经血液传播提供有利条件。

2、吸毒者的性行为往往是很混乱的，性乱交引起艾滋病毒经性途径传播。

3、吸毒者的体质下降，身体免疫力差，也为艾滋病毒的感染和发病创造了条件。

二、预防艾滋病

（一）艾滋病是什么

艾滋病(AIDS)是一种由艾滋病病毒、即人类免疫缺陷病毒(Human Immunodeficiency Virus，简称HIV)侵入人体后破坏人体免疫功能，使人体发生多种不可治愈的感染和肿瘤，最后导致被感染者死亡的一种严重传染病。

艾滋病(AIDS)是Acquired Immune Deficiency Syndrome的简称，即“后天免疫缺乏症候群”。

（二）感染艾滋病毒的三大途径

性途径传播；血液途径传播；母婴途径传播。

（三）艾滋病对个人、社会造成哪些危害 ？

1、艾滋病对个人的危害

生理上 ：身体上承受痛苦，最后被夺去生命 心理上 ：心理上产生巨大压力

社会上：易受歧视，很难得到关心和照顾 2、艾滋病对社会的危害

削弱了社会生产力，减缓了经济增长 人均出生期望寿命降低，民族素质下降 社会秩序和社会稳定遭到破坏

（四）如何预防艾滋病?（1）洁身自爱，不去非法采血站卖血，不涉足色情场所，不要轻率地进出某些娱乐场所；任何场合都应保持强烈的预防艾滋病意识；不要存在任何侥幸心理；不要因好奇而尝试吸毒。

（2）生病时要到正规的诊所、医院求治，注意输血安全，不到医疗器械消毒不可靠的医疗单位特别是个体诊所

打针，拔牙，针灸，手术。不用未消毒的器具穿耳孔，纹身，美容。

（3）不与他人共享剃须刀、牙刷等，尽量避免接触他人的体液、血液，对被他人污染过的物品要及时消毒。

（4）注意与艾滋病病人的接触，给艾滋病病人采血及注射时，注射器应采用一次性用品，病人的血液、排泄物、污染的物品应彻底焚烧。病人的器皿及医用器械要专人专用，如病人的刮胡刀、牙刷、毛巾、茶杯等应专人专用，排尿、排便后要用肥皂洗手，可达到消毒的目的。

（五）艾滋病病毒不会经以下途径传播

1、共同工作、劳动（共用办公用品、学习用具、农具等）

2、一般生活接触（共同进餐、拥抱、握手、礼节性接吻，游泳；共用马桶、浴盆、衣服、被褥、钞票等）

3、蚊虫叮咬、咳嗽、打喷嚏等

三、总结

相互关爱，共享生命！

毒品、艾滋病离我们都很近。毒品不仅是全球性的灾难，也是全人类共同的敌人，它也是传播艾滋病的温床！

188班禁毒防艾教案 篇4

教学内容：爱惜生命，远离毒品

上课教师：王燕 教学目标

1、使学生了解什么是毒品，毒品的种类，认清毒品的危害性。

2、让学生知道吸毒成瘾会导致艾滋病，如何预防艾滋病。

3、让学生懂得珍爱生命，远离毒品，预防艾滋病。

重点难点

1、认识毒品及毒品的危害。

2、如何预防艾滋病。教学准备：多媒体课件、图片等 教学过程

一、导入揭题

1、（学生观看VCD禁毒教育宣传片）同学们，看了影片后，你有什感想？

2、（教师总结毒品的危害）毒品对我们人类的危害可算得上是毁灭性的危害了，它主要可造成以下危害：

（1）吸毒摧残人生 对身体的危害性很大，吸毒者会自伤、自杀、自残。

（2）吸毒毁灭家庭倾家荡产，妻离子散，家破人亡，贻害后代。（3）吸毒危害社会 诱发刑事犯罪，败坏社会风气。

3、所以，我们必须呼吁全人类远离毒品，爱惜生命（板书课题）

二、明确学习目标

1、了解什么是毒品，毒品的种类，认清毒品的危害性。

2、知道吸毒成瘾会导致艾滋病，如何预防艾滋病。

三、指导学生参与学习

1、进一步了解毒品及艾滋病的相关知识

A、毒品的种类 B、毒品的危害

C、如何预防艾滋病

2、讨论青少年如何防止吸毒

（1）交流收集的资料(2)讨论交流

(3)师生共同交流：青少年如何防止吸毒？

A、接受毒品基本知识和禁毒法律法规教育，牢记“四知道”：即知道什么是毒品；知道吸毒极易成瘾，难以戒断；知道毒品的危害；知道毒品违法犯罪要受到法律制裁。

B、树立正确的人生观，不盲目追求享受，不以好奇心为由侥幸去尝试，不受不良诱惑的影响。

C、不听信毒品能治病，毒品能解脱烦恼和痛苦，毒品能给人带来快乐等各种花言巧语。

D、不结交有吸毒、贩毒行为的人。如发现亲朋好友有吸毒、贩毒行为的人，一要劝阻，二要远离，三要报告公安机关。

E、养成良好的行为，杜绝吸烟喝酒等不良嗜好，不涉足青少年不宜进入的场所，决不吸食摇头丸、K粉等兴奋剂。

3、讨论青少年如何预防艾滋病

1、引导学生看宣传图片，组织学生讨论。

2、全班讨论交流

3、师生共同交流：青少年如何预防艾滋病？ A、洁身自爱，不去非法采血站卖血，不涉足色情场所，不要轻率地进出某些娱乐场所；任何场合都应保持强烈的预防艾滋病意识；不要存在任何侥幸心理；不要因好奇而尝试吸毒。

B、生病时要到正规的诊所、医院求治，注意输血安全，不到医疗器械消毒不可靠的医疗单位特别是个体诊所打针，拔牙，针灸，手术。不用未消毒的器具穿耳孔，纹身，美容。

C、不与他人共享剃须刀、牙刷等，尽量避免接触他人的体液、血液，对被他人污染过的物品要及时消毒。

D、注意与艾滋病病人的接触，给艾滋病病人采血及注射时，注射器应采用一次性用品，病人的血液、排泄物、污染的物品应彻底焚烧。病人的器皿及医用器械要专人专用，如病人的刮胡刀、牙刷、毛巾、茶杯等应专人专用，排尿、排便后要用肥皂洗手，可达到消毒的目的。

四、课堂检测

1、你身边有有关被毒品危害的案例吗？说给大家听听。

2、请你当个小小宣传员，把今天我们所学的知识介绍给你身边的家人或朋友好吗？

五、反思总结。

一年级2班禁毒教案 篇5

陈莉

一、导入

教师：今天我们来讨论一下青少年禁毒的问题

出示课题：珍爱生命 远离毒品

教师：毒品损害健康，残害生命，对个人、家庭、社会的危害是巨大的。青少年正处于生理发育和心理发展的重要时期，心理防线薄弱，好奇心强、判断是非能力差，容易成为毒品侵袭的人群。

据调查，在我国的吸毒中，35岁以下的青少年占80%以上。而且，近年来中小学生群体吸毒现象有所增加。特别是随着“摇头丸”的出现，青少年吸毒人数有进一步上升的趋势，吸毒年龄也更加“年轻化”。如果把毒品比做猛兽，那么它最容易下口的对象就是青少年;如果把毒品比做瘟疫，最容易感染的也是青少年。青少年一旦“染毒”，其身心健康受到的损害，远大于成人。

二、什么是毒品及毒品的种类

1.谈话：同学们一定都听说过毒品，那什么是毒品呢?毒品都有那些呢?谁能说一说呢?(指名回答)

2.讲解：《中华人民共和国刑法》第357条规定：“毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺(冰毒)、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。常见和最主要的毒品有：(让学生看图片)鸦片、吗啡、海洛因、冰毒、摇头丸、可卡因、止咳水、大麻等。这些毒品长期吸食都会成瘾，对人体产生危害，而且易感染疾病。如果服用过量，则可导致死亡。

3.组织观看禁毒教育电影及青少年禁毒宣传片，问：你有什么感受?(自由谈话。)

三、介绍毒品的危害(结合图片)

问：毒品有那些危害呢?

1.毒品毁人毁健康。

(1)毒品摧毁人的消化功能。

(2)摧毁人的神经系统。

(3)摧毁人的呼吸及循环系统。

(4)传染性病及“爱滋病(AIDS)”。

2.毒品令家人倾家荡产、家破人亡。

(1)丧失工作能力。

(2)倾家荡产。

(3)给家人带来无尽的折磨。

3.吸毒导致堕落、犯罪。

4.吸毒危害社会，成为世界公害。

四、给学生读有关吸毒者的故事，使学生受到教育

五、讨论，交流体会

1.了解了有关毒品的知识以及危害性，请同学们谈谈自己的感受。

2.让学生自由发言。

六、让学生了解防毒的方法

1.问：当有人向提供毒品时，你会怎样做?(学生发言。)

2.防毒有五种措施：

一是直接拒绝;

二是找借口溜走;

三是提出反意见或转移话题;

四是秘密报案(偷偷告诉你依赖的人或拨打报警电话号110);

五是当毒贩毒友逼你吸毒并威胁你时，要第一时间告诉你的师长。

七、总结

禁毒防艾 篇6

先天性免疫缺陷综合症 2 肾病综合症

获得性免疫缺陷 4 美尼尔综合症

2.HIV的中文名称是()

乙型肝炎病毒 2 丙型肝炎病毒 人类免疫缺陷病毒综合症 4 流感病毒

3.艾滋病的英文缩写是()

AIDS 2 HIV 3 HAV 4 HDV

4.艾滋病的传播途径下列哪项是正确的？

空气传播、飞沫传播、血液传播 2 阴道分泌物传播、血液传播、空气传播

飞沫传播、血液传播、母婴传播 4 性传播、血液传播、母婴传播

5.艾滋病病毒主要攻击人体的哪个系统？

神经系统 2 消化系统 3 内分泌系统 4 免疫系统

6.我国防治艾滋病的工作原则是()政府组织领导，部门各负其责，全社会共同参与

以人为本、科学防治、依法防治 3 预防为主、防治结合、综合治理 4 突出重点、分类指导、注重实效 7.艾滋病的“窗口期”是指()

从感染到发病的时间

从感染到体内能够检测出抗体的时间 3 从体内能够检查出抗体到发病的时间

从感染到死亡的时间

8.第一例艾滋病病人是哪一年在哪个国家发现的？()

1984年英国 2 1981年美国 3 1971年美国 4 1981年英国

9.全世界艾滋病防治事业的共同标志()

红十字 2 红丝带 3 蓝十字 4 红飘带

10.如何正确对待艾滋病病毒感染者、艾滋病病人以及他们的亲友()

远离艾滋病患者，防止自己感染艾滋病病毒

不与艾滋病患者同桌吃饭、共同办公、不使用艾滋病人用过的马桶

感染艾滋病是咎由自取，没有理由进行救助和扶植 关爱艾滋病感染者及艾滋病患者，与他们进行亲切交谈、握手、共同进餐等日常接触；为他们的亲友提供有关艾滋病的护理和防治知识

11.宣传和普及艾滋病知识的世界艾滋病日是()

每年6月12日 2 每年12月1日 3 每年12月6日 4 每年12月16日

12.艾滋病病毒感染者和艾滋病病人有何不同()

艾滋病病人的HIV抗体呈现阳性，艾滋病病毒感染者HIV抗体呈现阴性

艾滋病病毒感染者和艾滋病病人的HIV抗体都为阳性，但前者外表和健康人一样，后者有各种症状

艾滋病病人有传染性，艾滋病病毒感染者没有传染性

艾滋病病人和艾滋病病毒感染者外表上没有区别

13.艾滋病的潜伏期平均为()

3-5天 2 3-5周 3 3-5年 4 8-10年

14.我国首例艾滋病病人是哪年发现的？()

1985 2 1986 3 1987 4 1988

15.下列哪项检查可以知道一个人是否感染了艾滋病()

X线检查 2 血液检查 3 B超检查 4 心功能检查

16.以下哪种方式不会感染上艾滋病病毒？()

与艾滋病病毒感染者和病人握手、拥抱、共同进餐、工作和学习

与艾滋病病毒感染者和病人一起游泳、共用马桶、浴缸 3 蚊虫叮咬 4 以上都是

17.艾滋病的窗口期通常为()

1—2周 2 2—8周 3 3—6周 4 8—10周

18.下面哪项不是控制艾滋病的有效方法？()

全民动员开展健康教育，不断提高广大民众艾滋病知识知晓率

将艾滋病病毒感染者隔离 3 洁身自爱，避免高危行为

正确使用安全套，及早治愈性病可大大减少感染艾滋病、性病的危险

19.如果一位孕妇感染了艾滋病病毒，在没有药物阻断的情况下，她把艾滋病病毒传给婴儿的概率()

0 2 5—10% 3 15—30% 4 100%

20.目前世界上艾滋病流行最严重的是()

亚洲 2 欧洲 3 非洲 4 美洲

21.《艾滋病防治条例》规定，()等新闻媒体应当开展艾滋病防治的公益广告。

广播、电视 2 报刊 3 互联网 4 以上都是

22.《艾滋病防治条例》规定，()不得歧视艾滋病病毒感染者、艾滋病病人及其家属。

事业单位和个人 2 社会团体和个人 3 政府机关和个人 4 任何单位和个人

23.在卫生行政部门指定的医疗机构，可以接受免费的艾滋病咨询和初筛检测，检测结果是()

公开的 2 透明的 3 保密的

半公开的

24.AIDS的唯一传染源是()感染HIV的人 2 黑猩猩 3 果子狸 4 老鼠

25.以下吸毒行为中可以传播艾滋病病毒的是()

鼻吸入毒品 2 口服毒品

静脉注射吸毒

数人共用注射针具静脉注射毒品

26.如果自己被证实为艾滋病病毒感染者，正确的做法是？()

辞掉工作，避免社会活动

隐瞒感染艾滋病病毒的事实，不告诉任何人 定期就医，遵从医嘱

避免一切体育锻炼，卧床休息

27.下列哪项不是艾滋病的传播途径：（）

性传播

母婴垂直传播 3 血、血制品、器官移植和污染的注射器

蚊虫叮咬

28.艾滋病病毒通过血液和血液制品传播的概率大约是：（）

40％ 2 60％ 3 80％ 4 100％

29.下列关于我国艾滋病“四免一关怀”政策描述，不正确的是：（）

对全国农村中的艾滋病病人和城镇经济困难的艾滋病病人实行免费抗艾滋病病毒药物治疗，并提供经济补贴

在全国范围内为自愿咨询检测的人员免费提供咨询和初筛检测；对艾滋病病人的遗孤实行免费上学

对孕妇实施免费艾滋病咨询、筛查和抗病毒药物治疗，减少母婴传播

将经济困难的艾滋病病人及其家属纳入政府救助范围

30.预防艾滋病我们应该做到：（）

洁身自爱，不性乱

不吸毒，尤其是不共用注射器吸毒 3 关心、帮助、不歧视艾滋病病人和感染者

禁毒防艾 篇7

雷波县黄琅中学：戚显慧

来自国家禁毒委员会办公室的数字表明，我国最近几年青少年吸毒的比例始终在吸毒人口中占80％左右。青少年已成为最易受到毒品侵害的“高危人群”，我国青少年禁毒的形势十分严峻。

针对这一情况，“中-默项目”在我校蓬勃开展，广大师生在学校相关领导的组织带领下，积极开展工作，在一年的培训和学习中，一边实践一边探究，力求找到一种更适合教育初一学生学习禁毒防艾知识的方法。作为一名初一年级的班主任，为了进一步加强禁毒与预防艾滋病宣传教育工作，增强学生的禁毒、预防艾滋病意识及自觉抵制不良习气的能力，我把禁毒、预防艾滋病教育与平时的教育教学工作相结合，具体做到以下几点。

1、树立学生预防毒品和艾滋病的意识

“禁毒、防艾”关键在于预防，预防关键在于教育。青少年之所以成为最易受到毒品侵害的“高危人群”，其主要的原因是缺乏对毒品的认识，缺乏对毒品危害性的了解，往往受到环境的影响，被居心不良者误导而走上不归路。针对学生的心理、生理和认知特点，切实做好超前预防工作，让学生“识毒、明毒、拒毒”。把教材《中学生禁毒防艾生活技能教育读本（初中本）》作为学习和教育的蓝本，加强学习。

2、了解学生及其家庭所处的环境进行教育。

未成年人都处在求学的年龄，所以从现实角度来说，预防未成年人染毒，家庭、学校和社会应该组成一个立体的、联合的防线。青少年的身心尚未成熟，世界观、人生观尚未形成，可塑性强，也容易受环境的不良影响。“近朱者赤、近墨者黑”，就是对青少年来说的。青少年本身具有很强的模仿力，也有比较强的猎奇心理，有时髦心理，还有自我炫耀的心理。所以，青少年对毒品的防范意识十分薄弱，是一个易感高发人群。已经染毒的青少年，其中有很大一部分都是由于无知而引起的，如果说他事先就能知道毒品的严重危害性，那么他们染毒的可能性就会少得多。所以，让学生了解到自己的身心特点，了解到自己的无知，就可以最大程度的减少染毒的可能性。本班学生绝大多数来自谷米，双河，柑子，马湖四个乡，地处偏远，思想还比较单纯，对黄琅镇上的许多游乐场所还不熟悉，因此，教育起来相对比较容易。一方面让他们相信老师，同学，热爱班集体，团结协作，热爱学习，遇事冷静，及时向老师同学倾诉，求得帮助，就少去走极端和受人利用。另一方面教育学生掌握一定的心理释放技巧，人与人之间的沟通技能，心理健康了，多数学生的心理问题得到解决了，学生的心理健康水平提高了，遇到事情慢慢学会理智的处理。

3、开展丰富多彩的“禁毒、防艾”教育活动，增强学生拒毒的内在动力。

（1）、充分利用班会课，上好班会课。

充分发挥课堂教学的主渠道作用，每期班会课抽出一些时间进行禁毒防艾知识讲解，从而不断增强学生“毒品、艾滋病”预防教育的科学性、针对性和实效性。让学生了解“毒品、艾滋病”形势和国家有关法律法规。开好主题班会。采取各种形式，组织学生开展“禁毒、防艾”讨论、互相学习、互相促进，共同提高。

（2）、鼓励学生多读相关课外书。让学生到校图书室借阅或者购买与预防毒品和艾滋病相关的书籍，进行阅读。让学生切实掌握预防毒品和艾滋病的常识。

（3）、利用学校组织的活动，如“禁毒防艾黑板报”，“黄中之声广播站”，“国旗下讲话”等向同学们宣传禁毒防艾知识，讲有关故事。例如：云南省艺术学校一名19岁的女生，以跳孔雀舞而在娱乐圈里小有名气。她第一次吸毒是因为胃疼，听人说吸了马上就不疼。第二次还想找点感觉，第三次就什么都不想了。吃饭、穿衣都成了额外的负担，更何况起早练功、晚上演出了。直到有一天她在排练厅犯了毒瘾，人们才得出这样的结论：海洛因扼杀了孔雀，毒品埋葬了她的艺术青春。又如，北京市某中学生何某从小到大在班上一直是第一名。然而班上转来的新同学，成绩优秀，“威胁”了他第一名的地位，于是他自尊心受挫。在期末考试时，他孤注一掷，采取作弊的方式，结果名誉扫地，检讨、处分接踵而来。由于无法承受和面对这一切，他逃遁在毒品的虚幻梦境中，又演绎了一幕一失足成千古恨的悲剧！通过这些真实的事件，告诫同学们一定要随时随地注意调整自己的心态，坚决抵制毒品。

（4）、写好学习心得体会。学生每人每学期完成一篇心得体会，主题可以是自己学习以来对知识的掌握，对身边现象的看法，对将来面对诱惑的措施等等，达到强化和巩固目的。

4、主动与其他部门和学校教师团结协作，沟通教育。

（1）与学生的日常行为规范教育相结合。

“毒品、艾滋病”预防教育是学校行为规范教育的重要内容，其根本目的是要培养学生良好的生活方式和行为规范。因此，在行为规范教育中要加大教育的力度，提高学生是非观念和审美情趣，引导学生交友谨慎，不盲目猎奇，不涉足电脑网吧等未成年人禁入场所，养成健康、文明的生活习惯。特别是部分早熟的学生，更要结合他们的生理心里特点进行及时的教育和沟通，把多余的精力转化到学习和健康的娱乐活动中来。

（2）与特殊学生的教育相结合。

特殊学生是学校及班级关注的焦点。他们有的是因家庭、因学习、因品行、因心理等因素而变成特殊学生，他们也是社会不良分子侵害的目标，是我们保护的对象。要尽力而为去改变和拯救。不轻易放弃。

禁毒防艾方案 篇8

为了更好地开展禁止毒品、预防艾滋病健康教育，提高预防教育的效果，大寨中心校小学利用班队活动课开展了禁毒防艾宣传活动。

禁止毒品、艾滋病防治工作关系着经济发展、社会稳定、国家安全和民族兴衰，是一项长期、艰巨而又紧迫的任务。通过对学生的教育，增强师生在社会中大力宣传加强防治艾滋病及禁毒知识的责任感，为禁毒防艾工作创造良好氛围。

活动通过学校领导、校长讲话、学生演讲、图片展及班队会活动等多种方式来展现毒品、艾滋病的危害。

1、在活动期间，学校利用升旗仪式时间对全校教师、学生进行 “禁毒防艾” 的宣传讲座；利用晨会时间，组织全体师生学习《大寨中心小学禁毒防艾倡议书》；并充分利用班队会向学生广泛宣传“禁毒防艾”知识，大大地增强了“禁毒防艾”的意识。

2、利用学校宣传栏举办了一期“远离毒品、珍爱生命”为主题的板报，重点宣传了毒品的基本知识和严重危害。使大家在学习毒品的有关知识的同时，增强禁毒的信心和决心。

3、利用班会课，组织学生到多媒体室观看组织学生观看“禁毒、防艾”影片，做到把“禁毒防艾”知识传授给每一个学生。

本次禁止毒品和预防艾滋病大队活动，不仅让同学们及时了解与掌握“禁毒防艾”的知识，培养了他们自觉抵御毒品和艾滋病侵袭的能力，更重要的是增强了同学们“禁毒防艾”的社会责任感和使命感，有力地推动了学校“禁毒防艾”健康教育工作的开展。

4、充分利用班队会活动，宣传《禁毒法》，了解毒品危害。

每一朵花，享有盛开的花季只有一次；每一个人，拥有人生的长河也只能有一次。因此我们有理由说，面对艾滋病的流行和毒品扩散的威胁，在青少年中加强防艾拒毒教育，既是全社会的共同责任，也是青少年成长的必备条件。

具体活动安排： 三月：

1、制定禁毒防艾工作计划。

2、开学第一课进行禁毒防艾教育宣传活动。四月：

1、开展读一本禁毒防艾书籍活动。

2、办一期禁毒防艾专题黑板报。

3、办一期相关知识的手抄报。五月：

1.播放一次禁毒教育宣传片。2.各班开展一次禁毒教育主题班会。六月： 1、6.26禁毒日宣誓活动。

2、禁毒教育主题班会。七月：

1、发放暑期禁毒防艾知识宣传资料。

2、“远离毒品，珍爱生命”暑期实践活动。

松潘县大寨乡中心小学校

禁毒防艾知识 篇9

一．教学目标

1让同学们知道艾滋病的传染途径，艾滋病的危害。2 让同学们知道毒品的危害以及吸毒的不良后果。二教学重点

让学生了解艾滋病的危害，传染途径，预防等。毒品的危害等。三教学过程 1概况

据了解现全球约有3950万人感染艾滋病，每年都会增加430万人，也就是说世界上每隔8秒钟就会有11万人被感染艾滋病，而全球每天都有8000名感染者丧命。这是多么惊人的数字。那么，艾滋病是怎样传染的呢？是血液、不洁性交、吸毒或静脉注射和母婴传播而引起的。有人问艾滋病是不是很严重？这是当然的，因为艾滋病毒引起的传染病，是一种死亡率极高的病，它的死亡率在所有的病中排名第2。艾滋病就像一股突如其来的风，“唰——”一下子在你完全不知道的情况下降临并迅速蔓延。

2我国的情况

在我国，艾滋病的流行情况又是怎样呢？从1985年开始，每年只有几例感染者，多数是国外来华的人士，或者是我们出国的人士。这样大概持续了四、五年。到了上世纪八十年代末，出现了第一个流行期：在云南边境，中国开始了艾滋病的流行。从九十年代中期开始，出现了快速增长期，其特点就是以很快的速度波及全国。从1994年到现在，将近10年的时间，一直都是在以40%以上的速度增长。

3哪些是艾滋病的易感染者呢？

人们经过分析，已清楚地发现了哪些人易患艾滋病，并把易患艾滋病的这些人统称为艾滋病易感染高危人群。艾滋病的易感染人群主要是指男性同性恋患者、静脉吸毒成瘾者、血友病患者，接受输血及其它血制品者、与以上高危人群有性关系的人等。艾滋病威胁着每一个家庭，每一个人，因此预防艾滋病是全社会的责任。

4为了每一个家庭，每一个人的健康、幸福，我们应该怎么去预防艾滋病呢？（1）.普及艾滋病知识，使人们了解它的病因、传播途径等。（2）避免不洁性交，尤其是避免与艾滋病人发生性接触。（3）对供血者进行艾滋病病毒检查，抗体阳性者禁止供血。（4）.不共享针头和注射器及牙刷等可被血液污染的物品。（5）.患艾滋病感染者的妇女禁止妊。（6）加强国境检疫，防止艾滋病的传入。快加入到预防艾滋病的队伍中来吧！为了让世界永远充满微笑，为了家庭不再受沉重打击……行动起来，严防艾滋病！让世界不再为之哭泣，让艾滋病永远消失。

5毒品的概况

上个世纪80年代以来，吸毒在全世界日趋泛滥，毒品走私日益严重。面对这一严禁形式，1987年6月12日至26日，联合国在维也纳召开了有138个国家的3000多名代表参加的麻醉品滥用和非法贩运问题部长级会议。会议提出了“爱生命，不吸毒”的口号，与会代表一致同意将每年6月26日定为“国际禁毒日”以引起世界各国对毒品问题的重视，号召全球人民共同来抵御毒品的危害，6认识毒品

在人生中，我们会被各种各样的善与恶包围着，我们必须分清哪些是善，哪些是恶，哪些是好人，哪些是坏人。当坏人千方百计诱惑你时，不要被一时的假象蒙骗了。“路遥知马力，日久见人心”。

1840年，鸦片和大麻首先来到了中国。鸦片战争从此爆发。鸦片是由提炼缨素而成，可作药用，但含有大量麻醉性毒素，一抽上瘾，人就变得瘦柴如骨，精神萎缩。中国人吃了鸦片后，屡战屡败，使鸦片成为了洋鬼子一大功”。毒品害处多，吸毒就等于自毁前程。1985年，全国中学生运动会上勇夺两金一银的健将阿惠因吸毒变得骨瘦如柴，形如„老妪‟。硕士研究生江涛因吸毒倾家荡产，变成了社会上的一个废物……许多例子告诉我们毒品是可怕的，是一个害人的坏蛋。新中国成立后，海洛因又到来了，弄得走私案一桩又一桩，中国人民痛苦不堪。尽管中国建立了许多座戒毒所，但是吸毒者和贩毒分子就更聪明了，更隐秘了。

在这些信息中我们知道：吸毒是不好的，有些人也想戒毒，可沾染容易戒时难啊，大家都在电视里看过，只要毒瘾一来，如果没有在吸毒品，那种痛苦将生不如死，痛不欲生，多少意志坚强的人都忍受不了。我在各种禁毒宣传画上看到，甚至有的人用各种方法来分散注意力，有的用刀割自己的，有用头撞墙的，有把牙刷望鼻孔里塞的等等。难道他们不痛吗？他们也是没办法的，有的人就索性不去忍受，去向父母或亲戚骗钱。骗不到了就去偷、抢、去杀人。有些人吸毒不是故意的而是在毒品贩子的煽风点火下，或是在朋友的推荐下：“你就试一下而已，再说你意志力不是很强吗？没事的。”这样就会有人也这么想结果就去试一试。就是因为这么一试出大事了，真是一失足成千古恨。

禁毒防艾作文 篇10

你们知道毒品吗？毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺（冰毒）、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。

生活在边疆的我们说起毒品并不陌生，然而很多人，特别是青少年对毒品的认识还存在不足。一名年仅14岁的吸毒女孩，这个女孩由于多次吸食摇头丸，被警方送到戒毒所强制戒毒。“在戒毒所里，警察问她为什么吸毒，这个女孩好像根本不知道毒品危害。说因为她比较胖，后来一个朋友说吸毒可以减肥，她就吸了。长期吸毒可以使青少年丧失对生活的热爱，在精神上越来越堕落，成为毒品的奴隶。学习成绩直线下降，学习对他们来说再也没有意义，支撑他们空空驱壳的唯一目的便是设法获得毒品。当没有钱购买毒品时，就会不择手段地去偷、去抢，他们极易铤而走险。不仅危害家庭和社会，甚至出现残害亲人的家庭悲剧。

毒品不仅对躯体造成巨大的损害，由于毒品的生理依赖性与心理依赖性，使得吸毒者成为毒品的奴隶，他们生活的唯一目标就是设法获得毒品，为此失去工作、生活的兴趣与能力。长期吸毒精神萎靡，形销骨立，人不像人，鬼不像鬼。因此，有人告诫吸毒者：“吸进是白色粉末，吐出来的却是自己的生命。”

这是一个心灵受伤孩子的呼声：毒品是我们的敌人，戒掉毒品，还我一个温暖的家，我们需要爱我的人，和我爱的人。这是一个孤独可怜孩子的呼声：爸爸妈妈你在天堂还好吗？我真的好想你们，不要丢下我一个人孤苦无依。可恶的毒品，你还我爸爸，你还我妈妈。