自我介绍乐于助人性格

2024-08-31

自我介绍乐于助人性格(精选8篇)

自我介绍乐于助人性格 篇1

性格特点自我介绍

性格特点自我介绍1

我是一个快乐的阳光男孩,今年10岁。我相貌平平,乐于助人,爱好是看书,特长是弹钢琴。

我留着一个学生头,脸圆圆的像个苹果似的。我有一对又黑又浓的眉毛,但我是个单眼皮的男生。我本来有点瘦,但经过一段时间的锻炼,我变结实了,是个中等个子,身高快一米五了。

我的性格优点是乐于助人,缺点是马虎。记得有一次综活课要带纸盘,而我同桌、后桌都没带,而我又刚好多带了三个纸盘,就将纸盘都送给了他们。而他们也向我道了声“谢谢。”听到这声“谢谢”,我的心里美滋滋的,像吃了蜜一样甜。我呀,有时候很马虎。比如在数学考卷上,125x8=1000,我却少写了一个零。再比如“0除以任何数都得0”这道判断题,我忘记了还要加“非0”两个字,就做错了。而整张试卷我只错了这一题呀!马虎,就这样让我与100分失之交臂。

我的爱好是看书,特长是弹钢琴。我是一个小书虫,常常沉迷于书中无法自拔,跟着了魔似的`。一次我软磨硬泡地让妈妈帮我把《哈利·波特》全套买了下来,但是一天只能看一本。我上午要上课,下午要做作业,晚上要练琴,没有时间看书。于是,我在大中午拼了命读书,不看完就停不下来。我的特长是弹钢琴,虽然这是我的特长,但我对它也还没到“热爱”的程度,甚至有点偷懒。这让妈妈没少因为钢琴对我发火。不过,看到妈妈听我弹琴的陶醉表情,我觉得所有的汗水、所有的付出都是值得的。

这就是我,一个实实在在的我,一个真真实实的我。

性格特点自我介绍2

别人都说我像个男孩子,可我看看自己,挺秀气,挺像女孩子的嘛!哦,可能是因为我那刺猬般的短发吧!别人都觉得女孩子应该留长头发,可是,我却恰恰相反,我喜欢短发,很精神,朝气蓬勃!

我的爱好很广泛,比如,唱歌、画画、书法……不过,我最喜欢的还是看书。心地善良的白雪公主,可怜的卖火柴的小女孩,历经种种困难,最终变成了白天鹅的丑小鸭和骄傲自大的织补针,他们都是我的好朋友。我经常是晚上看书入了迷,不肯睡觉,早上闹钟再响也起不来。这就是我——一个名副其实的小书虫。

我呀,虽说是属马,可却是个“食肉动物”,简直是看肉吃饭。为这,经常挨妈妈批评。这就是我——爱挑食的.“肉食恐龙”。

我有着一股不服输的精神。对不懂的问题总要“打破砂锅——问到底”,妈妈经常被我问得张口结舌,最后只好上网帮我找答案。我的学习习惯也不错,一回到家,做完功课,接着就是复习、预习,从不要人督促。平时,你休想在电视机前、电脑前看到我的影子,就连我最喜爱的《喜羊羊与灰太狼》也不能把我从书桌边拉走。这就是我——乐学好思的好学生。

我就是这样一个人,你愿意和我做朋友吗?

性格特点自我介绍3

亲爱的各位学长,学姐,同学们,大家中午好。

我叫xx,来自计算机系汽车电子班,很高兴今天能够站在这个讲台上参加学生会的面试。我要竞选的是学生会的秘书处,因为我个人不太喜欢喧闹,我是个喜欢安静的人,因为只有安静才能体会到别人无法体会的境界,才能写出精彩的文章,秘书处给我提供了这样的环境,所以我喜欢安静,更喜欢秘书处的安静。

我相信我能胜任秘书处这让我们的生命更加精彩一点啊。大学学生会既是一个机遇也是一个挑战,但是我始终相信,有志者事竟成。没有拆不散的个工作,请大家信任我,给我一个展示才能,实现梦想的.机会,谢谢大家!

大家好!我是五年(1)班的xx,今年10岁。我是位踏实稳重、诚实善良的女孩,了解我的人觉得我做事比说话要漂亮些。

相信许多同学对我比较眼熟吧!确实,我经常在学校活动中露面。瞧, 20xx年11月第一届校运会上亚运助威操领操里有我的身影;20xx年12月学校班级形象大使展示上,我与大家一起努力,获得了全校第一名;20xx年5月越秀区大课间活动评比中我担任红歌小指挥;不久前的9月9日教师节童谣表演,我也有参加;现在我还和同学一起主持一年(1)班每周的班队会呢。

我在课外也有一些收获:去年5月在xx举办的 “我和妈妈不得不说的故事”演讲大赛中获得“十佳故事讲演奖”;有五篇文章发表在《趣味作文》等报刊杂志上;我爱画画,会画漫画、素描和速写,曾在去年12月越秀区“学生奶包装设计”比赛中获三等奖;我爱拉小提琴,从六岁时就开始学,如今它已成为我生活的一部分,还是全国有名的xx小天使交响乐团的一员呢! 我最大的优点,就是对人对事认真负责;我最大的缺点,就是不太会表现自己。

性格特点自我介绍4

我是一个独特的小男孩,今年九岁。在岳阳道小学三年级X班上学。

我有着一张红朴朴的,还算细腻的脸,一双浓浓的眉毛下面,长着一对不算大的眼,我的鼻梁挺直,下面有两颗大门牙,在守卫着我的小嘴。我有浓密的`头发,一年四季留着小平头。

我喜欢音乐,无时无刻都想着音乐,妈妈洗完衣服,让我把衣服收起来。我立即完成任务,用剩下的时间,抓起衣架,在床上按节奏敲个不停。久而久之,枕头的不掏都快被我敲破了。

有时,我用幼时长条形的毛绒玩具来当双节棍甩着玩,边玩边唱着

这就是我,一个独特的小男孩。看到这里,你们最想知道我叫什么名字了吧!哈!哈!我叫张博伦!

性格特点自我介绍5

在城南小学的四(2)班里,你们会看见一位矮矮的、鼻子小小的、热爱运动、爱拼魔方的孩子,那就是我——xxx。

我的外貌可奇特了。一头浓密的头发,一张鸡蛋似的脸,一双炯炯有神的大眼睛,左眼旁有两粒浅浅的雀斑。我的鼻子与鼻孔特别小,就连黄豆也很难塞进去。我的鼻孔是朝下的,妈妈说开玩笑说:她必须得蹲下去才能看到我的鼻孔。我的鼻子已经很小了,再加上我患上了过敏性鼻炎,因此鼻孔里常年被堵得气泄不通,连吸呼都很困难。

我的胆子有时大,有时又特别小。怎么个小法呢?当我在黑夜中突然惊醒,见四处无人,就会被吓得半死。房间一片漆黑,寂静又凄凉。狂风吹开了窗帘,一张惨白的“脸”悬挂在空中,似是在像我邪笑。我顿时被吓得魂不附体,身子在不断地颤抖,汗水打湿了面颊,心中在不断地祈祷:鬼怪你不要过来啊!鬼怪你不要过来啊!

我的爱好可多了。我喜欢语文、篮球、跳绳、踢足球,玩魔方等。但毕竟人不是完美,我的各个爱好都有个“天敌”。论语文我比不过那个姓周的`,论篮球打不过那个姓张的,论跳绳比不过那个姓伍的,论踢球踢不过那个姓王的。总之,人外有人,天外有天。

在这几个爱好中,唯独魔方没有“天敌”。我拼魔方最快二十五秒,“魔方王”这个称号非我莫属。且我记性好,又有好奇与探索心,一些新的拼法要么是我速学的,要么就是我发明的。在这次魔方比赛中,我取得全段前十。比赛时,我以最快速度将第一个魔方拼完,再去拼第二个。但这次拼时不太顺利,使我的双腿颤抖起来,心“砰砰”直跳。终于,我拼完了,已停的秒表上显示着一分三十秒。“哇,我成功了!”我不禁喊道。

这就是我——一个灵活、调皮、记性好、外貌奇特、爱好广泛的孩子。

性格特点自我介绍6

我是来自山东的XX,大家所看到的我的内在就像我的外表一样,敦厚和实在是我对自己最好的概括。我不飘,不浮,不躁,不懒。我内心充实,物质享乐和精神刺激都不是我的嗜好。我待人诚实,从没有花言巧语,但真诚和厚道使我总能赢得朋友的信赖。我专业扎实,看书是我最大的享受,钻研电脑让我感觉其乐无穷。我做事踏实,再小的事情我也要一丝不苟地完成。我会修电脑,能管网络,网络经营和网上销售也没问题。重要的是,我有一种执著钻研的精神,一种不弄明白绝不罢休的。颈头。我叫春雨,春天的雨润物细无声,我希望我能默默无闻地、悄无声息地给我的团队装一点点绿色。给我一个机会,我会给您一个惊喜。

我叫XX,今年十三岁,刚上初二。

我个子中等,1.66米,再班里排第十个,长脸短鼻子,手大脚也大,一双眼睛不大也不小,眼珠子特别有神,一张大嘴巴特别能说,只要一说起来,说上一个小时也没问题,个子不高不矮,身体不胖不瘦。总的来说还是比较帅的。

我在北京市XX中上学,我们的校服不好看,全是兰色,所以特别好认,一看就是中学生。我的优点就是爱动,每天早上我都到外面锻炼,跑跑步,玩玩单杠等,所以,我在学校的体育特别好,我的`学习也是不可质疑的,数学考试从来没下过90分,我的英语也不错。所以,我的脸上总是洋溢者喜悦的表情。

我的缺点就是不会打篮球,也不知到是怎么一回事,就是不喜欢,而且,我上课还总走神,不注意听讲。所以,老师叫我后,我还满有信心的站起来,百分之八十都是对的,害的老师又气又笑。

这就是我,只要一见到我,我总是笑,我会热情的和你打招呼,来吧!

性格适中自我介绍 篇2

性格适中自我介绍

1大家好!我叫刘可悦,在塔城 乌苏市 第四小学上学。我是一个快乐,阳光,开朗的女孩。

我在班里担任的职务是:数学课代表,英语课代表,同时还是数学学习委员。虽然我从一年级到现在学习一直都不错,但是我不骄傲。因为妈妈经常教导我:做人不能骄傲,要谦虚。“谦虚使人进步,骄傲使人落后。”这句话我一直铭记在心,同时这句话也使我受益终生。

虽然我的学习成绩很好,但是我的体育成绩非常糟糕。我的跳绳成绩最糟糕。因为我的手脚不协调,所以导致无法使跳绳连贯起来。我经常安慰我自己:也许我生来就没有运动这方面的天赋或者细胞吧……但是妈妈说:就算你现在的体育成绩可以蒙混过关,以后六年级军训和初中乃至高中的体育成绩也会过不了关,而且体育成绩也会越来越差。

我听了妈妈的话后,不禁感叹道:唉!我真倒霉啊!什么成绩不好,偏偏体育成绩不好。

虽然我体育成绩不好,但是我在学习方面还是比较优异的。

在班里我是老师的得力助手,期末考试后,只要老师一个电话我就立马赶到学校,帮老师录入成绩。有时,一录就是一整天。老师会说:“谢谢你,要是没有你,我得整到什么时候啊!”有的老师说:“你真是享福了,班里有这么个得力助手。”有时,我会帮老师登分……总之,只要老师需要我,不管什么活我都会去做。

我还是妈妈的贴心小棉袄呢!如果我写完作业,妈妈还没有回来,我就会扫扫地,擦擦桌子……帮妈妈做些家务活。一次,妈妈肚子不舒服,我连忙泡上一杯热茶给妈妈。让妈妈暖暖身子。妈妈说:“女儿,谢谢你。”我说:“不用谢,妈妈。这是我作为女儿应该做的。”

这就是我一个快快乐乐,开朗,阳光,除了体育成绩以外其他成绩都不错的女孩。

性格适中自我介绍

2大家好,我叫郑钰琦,今年11岁,是五(1)班的学生。我学习上进,十分刻苦。做事认真、负责。对待同学真诚、团结。这都是我最大的优点。

我的兴趣还算广泛:看书画画、弹古筝、折纸等。在学校我积极向上,但有些羞涩,虽然没有什么过人之处,但我充满自信,做事从不认输。一旦认定的事就会坚持到底,从不半途而废。我相信,因它们,我将会拥有铺出成功之路的基础。

在班里,我的各科成绩都比较平稳,我喜欢交朋友乐于帮助他人。这几年,我自觉遵守学校纪律,上课认真听讲,积极配合老师做好班级工作,是班中的小队长和数学课代表。

在家里,我也从不让妈妈为我操心,有空就做些力所能及的事情,以减轻妈妈的负担,说实话,我的零用钱也是通过劳动的方式而得到的,其实在劳动中更能找到快乐和满足,更让我懂得珍惜和学会珍惜。不信你们也可以试试哟。虽然我也有不少的缺点,但我要把这些缺点变为动力,我相信通过历练一定会让自己变得更自信、更完美的。

自我介绍关于性格特点 篇3

自我介绍关于性格特点

1我很纯真,但绝不单纯,我内心复杂得让人难以想象,很多不经意的事可能都是我精心布置的。我也总在纯洁和好色之间徘徊,这一点最难说清。不过我真正的内心是极其善良的,宁可自己苦也不愿伤害任何人,心灵如水晶一般晶莹剔透。

都说我冷若冰霜,缺乏幽默。多和我接触吧,你会体会到什么是冷幽默,什么是真正的幽默,而并非品位低俗的搞笑。

我十分看重枝微末节,常为了小地方的完美而忽略了大局。我工作勤奋、重实际,我不仅慎重且具有乐于助人的天性,我具有服务精神,并充分享受施予的乐趣。因为有一股来自精神的力量支撑我行动力,所以我看起来总是忙得团团转,但却乐在其中。问题是我很难放松心情去享受休闲生活,要我停下来休息,受困扰的情况就像别人遇到难题一般。我特别对人体的健康和卫生感到兴趣,也会对日常饮食力行节制。

我的分析能力是别人所难以抗衡的,我遇到棘手的问题時,就会依直觉反应去作剖析。针对事情发生的起因、方式和時间作逻辑式的推理,从而寻获重要之线索。我容易忧郁,有多愁善感的倾向,我经常处与战战兢兢的精神状态,生活中总有百般禁忌。

我大多按自己的生活方式而生活。尽管尽量去改善、协调和周围人的人际关系,到头来还是格格不入,甚至连自己的風格也受到影响而减失。

我还具有一种天性,同時做两件事。这种不专一的气质对于你来讲,是不可理解的。我的这种特性如果运用得当,我的人生必会过得多姿多彩,但如果搞不好,这也做不成那也办不了,会把大好人生蹉跎了而一事无成。

我有時脾气很别扭。虽然说我大多時候都心胸开朗,亲切待人,但我讨厌被束缚,对于别人的意见和既成的说法,時常会提出反对的意见。其实没有什么理由,只是为反对而反对,完全是出于内心的不平衡感。

我的思考被人称为并列式思考,反映为思路宽广、较多飞跃、对事物的结论性意见得出较快等特点。

在思考和行为方面的多头兼顾倾向几乎可以说是我的天性,即使从气质角度来看,我的热点也较难固定在某一点上。

基于并列式的思考倾向,我的兴趣也具有多方位倾向。我的兴趣爱好多无一定范围的限制。

我具有强烈的求知欲望,这种兴趣爱好也可被看成是好凑热闹。但是,我一旦对某一事物产生浓厚兴趣,就会废寝忘食地以全身心投入其中。在这种情况下,我具有的兼顾多头的倾向将会不复存在。而我在某些事物中能取得较大的成就,有所建树也多发生在这种情况下。

我凡事行动迅速,表现为爽快、积极、善辩、迅速适应一切环境、喜欢出谋划策、发号施令。其实,这一切都是我为了克服孤独感,向疏远自己的人们发出的挑战。我的本质是封闭性的,是旁观者和圈外人

考虑行动的目的和结果,似乎使人觉得我的所做所为没有明确的意识。我虽然不喜欢空想,但是兴趣多变,没有持久性。

自我介绍关于性格特点

2本人性格外向、开朗、有良好的沟通能力,对工作认真、有负责心、能承受一定的工作压力,能很快适应一个新的工作的环境并以最大热情投入工作,相信我的加入会让贵司再创辉煌!

性格特点: 阳光开朗,工作认真,争取每一次机会,认真学习,性格特点: 本人亲和力强,善于沟通,电脑操作熟练,对工作认真负责!很适合做文职类工作,特别是客服意识很强.性格特点: 本人有较强的上进心,具有吃苦耐劳的精神,能较快适应环境,为人诚实,做事细心谨慎,责任心强,具有良好的团队合作精神和沟通能力。个性乐观执着,积极进取,敢于面对困难与挑战。

曾担任系学生会文艺部部长,在学生工作和班级管理工作的过程中,大大提高了自己的办事和处事能力。此外,还积极参加课外文体活动,各种社会实践活动和 兼职 工作等,以增加自己的阅历,提高自己的能力。在工作中体会办事方式,锻炼口才和人际交往能力。

在平時学校生活中,做过很多 兼职。例如:销售、派传单、问卷调查等,在工作中能吃苦耐劳,尽心尽力,亲身体会了各种工作的不同运作程序和处事方法,并从工作中体会到了许多乐趣,学到了很多知识。

性格特点:性格外向,擅于同陌生人进行交流沟通,文笔流畅。具有良好的职业操守和集体荣誉意识,踏实肯干,虚心好学,有一定的抗压能力,能较快的适应环境并不断总结经验。熟悉工厂内部运作,很快处理生产生活中的突发事件。

性格是指表现在人的态度和行为方式中较为稳定的心理特征的总和。性格是经常性的、习惯化的态度和行为方式,不是那种特殊条件下偶然表现出来的态度和行为方式。性格特征必须经多方面地、持续地、科学地观察、归纳和总结。人的性格形成依赖于所处的社会和家庭环境。大学生性格的塑造与锤炼必然受到社会大环境和学校环境的制约和影响,他们不同的性格形成还受每个大学生各自的身体状况、社会阅历、知识结构、主观努力等方面的影响。值得说明的是,虽然每个人的性格不会凭借某些特殊的心理疗法而发生激变,但只要有意识地进行坚韧不拔的训练和努力,性格特征就会慢慢发生变化。

对于人的性格类型,心理学家有许多划分方法。从人的理智、意志和情绪三者的现实对比,心理学家把人的性格分为理智型、情绪型和意志型;从人所表现的独立性程度高低,心理学家把人分为服从型和独立型;从人的活动倾向和行为举止方面,心理学家把人分为外向型和内向型。上述分类各有利弊,不可一概而论。这里我们仅就外向型和内向型性格特征进行介绍说明。

外向型的人大多开朗、活泼,为人处事灵活多变,独立性强,情感外露,处事果断,心理活动倾向于外部。但这种人往往做事马虎、松散、有始无终、容易急躁。

内向型的人稳妥、严谨,专心致志,遵规守信,情感不易外泄,心理活动倾向于内部。但这种人常常墨守陈规,反应迟钝,优柔寡断,为人较孤僻。

自我介绍作文性格特点 篇4

我叫郑冰洁,身高一米,我有一双明亮的大眼睛,弯弯的眉毛,嘴角微微向上翘起。我性格开朗,喜欢交朋友。我有很多爱好,喜欢看书、跳舞、画画,参加过很多比赛,获得过全国作文竞赛三等奖、汉字听写大赛第三名。我的特长是画画,我的理想是长大了当一名画家。

小学时,我利用课余时间看了很多课外书,学到了很多课外知识,我还利用课余时间多次参加拉丁舞、美术、葫芦丝学习班,学到了很多才艺,同学们都夸我聪明博学、能歌善舞、多才多艺。我最想去的地方是法国巴黎战神广场,那里可以看到世界闻名的艾菲尔铁塔,我要亲手画出它的雄伟壮丽的气势。我喜欢的一句名言是杜甫先生的一句诗:会当凌绝顶,一览众山小。

在今后的中学生涯中,我要努力学好各门功课,尊敬老师,团结同学,热爱劳动,积极向上,继续为我的理想奋斗,争做一名优秀的中学生。

关于性格方面的自我介绍 篇5

我很纯真,但绝不单纯,我内心复杂得让人难以想象,很多不经意的事可能都是我精心布置的。我也总在纯洁和好色之间徘徊,这一点最难说清。不过我真正的内心是极其善良的,宁可自己苦也不愿伤害任何人,心灵如水晶一般晶莹剔透。

都说我冷若冰霜,缺乏幽默。多和我接触吧,你会体会到什么是冷幽默,什么是真正的幽默,而并非品位低俗的搞笑。

我十分看重枝微末节,常为了小地方的完美而忽略了大局。我工作勤奋、重实际,我不仅慎重且具有乐于助人的天性,我具有服务精神,并充分享受施予的乐趣。因为有一股来自精神的力量支撑我行动力,所以我看起来总是忙得团团转,但却乐在其中。问题是我很难放松心情去享受休闲生活,要我停下来休息,受困扰的情况就像别人遇到难题一般。我特别对人体的健康和卫生感到兴趣,也会对日常饮食力行节制。

我的分析能力是别人所难以抗衡的,我遇到棘手的问题时,就会依直觉反应去作剖析。针对事情发生的起因、方式和时间作逻辑式的推理,从而寻获重要之线索。我容易忧郁,有多愁善感的倾向,我经常处与战战兢兢的精神状态,生活中总有百般禁忌。

我大多按自己的生活方式而生活。尽管尽量去改善、协调和周围人的人际关系,到头来还是格格不入,甚至连自己的风格也受到影响而减失。

我还具有一种天性,同时做两件事。这种不专一的气质对于你来讲,是不可理解的。我的这种特性如果运用得当,我的人生必会过得多姿多彩,但如果搞不好,这也做不成那也办不了,会把大好人生蹉跎了而一事无成。

我有时脾气很别扭。虽然说我大多时候都心胸开朗,亲切待人,但我讨厌被束缚,对于别人的意见和既成的说法,时常会提出反对的意见。其实没有什么理由,只是为反对而反对,完全是出于内心的不平衡感。

我的思考被人称为并列式思考,反映为思路宽广、较多飞跃、对事物的结论性意见得出较快等特点。

在思考和行为方面的多头兼顾倾向几乎可以说是我的天性,即使从气质角度来看,我的热点也较难固定在某一点上。

基于并列式的思考倾向,我的兴趣也具有多方位倾向。我的兴趣爱好多无一定范围的限制。

我具有强烈的求知欲望,这种兴趣爱好也可被看成是好凑热闹。但是,我一旦对某一事物产生浓厚兴趣,就会废寝忘食地以全身心投入其中。在这种情况下,我具有的兼顾多头的倾向将会不复存在。而我在某些事物中能取得较大的成就,有所建树也多发生在这种情况下。

我凡事行动迅速,表现为爽快、积极、善辩、迅速适应一切环境、喜欢出谋划策、发号施令。其实,这一切都是我为了克服孤独感,向疏远自己的人们发出的挑战。我的本质是封闭性的,是旁观者和圈外人

小朋友性格方面自我介绍 篇6

为了锻炼身体,我在幼儿园里学了半年武术,老师教了一套拳,可是现在差不多都忘了。我还在少年宫学了半年儿童画,虽然现在画得还不是很好,但是比以前有进步了,我最喜欢画奥特曼。

妈妈从小要求我要有良好的生活习惯,早睡早起,中午睡午觉,要讲卫生,勤洗手。我努力去做,但是有时候也犯点小错误,特别是这个假期玩得多了,开学了,又换了新环境,还需要适应。

我的优点是记忆力比较好,认字多,加减法也会一些;性格比较温和、开朗,可以和同伴和睦相处;敢于发言,上课时积极举手回答问题;在幼儿园里帮助老师做力所能及的事情。缺点嘛也有,有时候会犯倔,偶尔有点小气。我的体育方面不是太好,在幼儿园排练舞蹈时老师说我动作不太协调,登高爬低的时候有点胆小,不过我会加强锻炼的。妈妈还说我写作业的时候有点粗心。妈妈对我的希望是:健康、善良、正直、向上,努力学习,做一个自信、自强、自立的人。希望老师能对我严格要求、帮助我进步。妈妈爸爸希望我能保持好的视力,不要过早的戴上眼镜,所以保持正确的读书写字姿势很重要,希望您能督促和提醒我,谢谢。

小朋友性格方面自我介绍2

我,已是三年级的学生了。不过我才八岁,一米三的个子,短短的头发,胖胖的耳朵。一张白里透红的脸上,一双圆溜溜的大眼睛,显得无比精神,小小的鼻子下面,有着一张樱桃小嘴。

我的脾气与众不同。高兴时,我会很温柔;可我要是生起气来,把脚一跺,两手往腰上一叉,还真像个“骄傲的公主”呢。我还有个特点──嗓门大,吼起人来如爆竹筒子。为这,妈妈不知批评过我多少次了。

我的爱好很广,电子琴、唱歌、跳舞、绘画等方面我都能露一手。上周的班队课上,我边唱边跳,出色的表演,赢得了在场老师和同学们的一致好评。在去年“庆六一”系列活动中,我的电子琴演奏还获得了县一等奖呢。我特别喜欢英语,每当看到电视里的大学生用英语和外国人谈话时,我羡慕极了。所以,这学期开始学英语以来,我非常认真。我想长大后用英语同外商谈生意呢。

别看我才八岁,我还是妈妈的小帮手呢。我把自己的房间收拾得美丽整洁,从不要妈妈插手;吃完饭,我总是主动帮忙收拾餐具。每次,妈妈总竖起大拇指对我说:“我的玲儿长大了。”

我这个人嘛,还有点儿缺点,就是做事太马虎,喜欢躺在床上看书。这就是我的自画像,你们对我有好感吗?希望我们能成为好朋友。

小朋友性格方面自我介绍3

大家好!我叫朱枢时,今年十岁了,一头乌黑浓密的短发,又小又长的脸庞,两道弯弯的眉毛下长着一双又黑又亮的大眼睛,小小的鼻子下一张薄薄的小嘴,瘦瘦的身材个儿不算高,这就是我,一个爱说笑的四年级小学生。

我的兴趣很广泛,说上两个小时都说不完,比如:跑步、踢足球、打羽毛球、游泳……我的缺点不太多,只有几个,第一个是贪婪。我只要看到喜欢的玩具,我就缠着爸爸要。如果不买,我会想各种办法,一定让他给我买。第二个是贪玩,只要爸爸妈妈不在家,我就溜出去玩。我也有我的优点,比如,孝顺长辈,尊敬父母,性格开朗,爱学习,爱劳动,爱看书等。我有时也是个调皮蛋,有一次,爸爸把装满水的茶杯放在茶几上,进房间有事了,我悄悄地走过去,往他的杯子里倒了许多食盐,一会他过来,拿起茶杯就喝,刚喝了一口就吐了,一脸疑问,怎回事,我在一旁偷笑,爸爸回头看看我,明白了,他狠狠的训了一顿。

我的.性格非常开朗,在我二年级的时候,我们搬家了,搬到离学校比较近的小区居住,到了一个陌生的环境,爸爸妈妈还担心我不习惯,没有想到第一天,我就认识了两个小朋友,我们经常一起玩耍,一起分享好东西,非常开心。

这就是我,一个开朗活泼又调皮的小男生,你们愿意和我做好朋友吗?

小朋友性格方面自我介绍4

我是一个活泼开朗的小女孩,我性格随和,下课后总能听到我愉快的笑声。我下课后有时会帮成绩不好的同学讲一下题,我还会帮助别人做我应该做的事。我觉得帮助别人自己也会觉得高兴的!我是一个班干部,在班上我管的纪律井井有条。我的组织能力很强,有时侯我会带着同学们开展一些有益的活动。我还把本班的少先队员的工作做得有声有色呢!

我的特长是弹琴、跳舞、书法。我从小就学弹琴,现在弹得还是算好的哟!我还学过跳舞,我学了3、4年了。我还在重庆的艺校去考了舞蹈4级的证书。我的书法是最棒的,我在班上写的字是最好的呢!这就是我!一个大方开朗的小女孩!

小朋友性格方面自我介绍5

我叫XXX,今年十岁,在XX路小学四年级学习。因为我是属猴的,爸爸妈妈希望我的名字里也有一片幽静美丽的树林,生机盎然,就给我起了个莉莉这个名字。我生活在一个幸福指数很高的4口之家,有爸爸、妈妈、弟弟和我。我热爱体育,凡是体育课上的体育项目我都喜欢。我还是我们学校长绳队的队员,每年都会代表学校参加大连市的跳长绳比赛,而且每次都能拿到相当不错的战绩。业余时间我还喜欢吹萨克斯,学了刚好一年,吹得不错。

我做事用心,愿意帮助同学,结交朋友,大家都喜欢我的爽朗的笑声。当然我也有缺点,比如有时会马虎,不过我正在改呢!

非常高兴在这里认识了这么多的新同学,希望在少年领袖的舞台上,我们都能百尺竿头更进一步!我叫XXX,记住我吧!

小朋友性格方面自我介绍6

我,是一个富有双重性格的女孩儿,一个是开朗一个是内向,如果你看见了我,一定看不出我的内向,因为,大部分与我熟悉的人,都认为我是一个活泼,调皮,胆小的女孩子,可是,我的心又有谁知呢?

我喜欢看电视,喜欢看书,喜欢爬竿,喜欢英语,嗜好打电脑,写作文,画画等。

我的胆小简直无药可救,记得小时侯我看见一只蟑螂爬到我面前,我大喊妈妈,妈妈冲过来才替我解了围,就为这事,我羞了好几回呢!

我这人不是乱吹,如果你与我有深仇大恨,一些小事我根本置之不理,过一会儿,我就给丢到九霄云外去了,等你向我道歉时我早就忘了。

我性格十分倔强,只要劲头来了,十头牛也拉不回我,妈妈,我的同学都说我倔,都劝我改,可每当这时,我的牛脾气又上来了:“这叫个性,像我这样的人还不多呢!”

看,这就是我。一个怪里怪气的女孩儿!

小朋友性格方面自我介绍7

我叫陈友德,今年九岁了,在坂田小学读 三年级。圆圆的脸上嵌着一双水汪汪的大眼睛,一头乌黑的头发

在学校,我是一个温柔乖巧的小男孩。经 常帮同学搬桌子,帮老师檫黑板。有一次,老师要 我把早上作业题抄在黑板上让同学们做,我非 常开心,我早就盼望着能像老师一样拿着粉笔在 黑板上写字了。我右手挑了一根最长的粉笔左 手拿着书像模像样的在黑板上抄了起来,一个个 字写得又重又大,生怕坐在最后的同学看不见。我感觉自己就是一个小老师了。

在家里,我是一个假小子,经常手不停脚 不住的,连话也特别多,大家都叫我“小话家”。每个星期天,我都要和姐姐一起到楼下的院子里 骑自行车打羽毛球,甚至还捉鸟玩,同时嘴巴还 滔滔不绝地跟姐姐说一些有趣的事情。

这就是我,学校里的乖小孩,家里的开心果。

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8.性格随和自我介绍

介绍自己性格作文 篇7

一道智力题那篇作文中,写了一个深刻的道理,就是迎接自己美好的未来,乐观的面对生活琐事,不要像棉花糖一样软弱无力,心要稍微硬一点。巧妙地面对别人的.讥讽,让他哑口无言。

怎样巧妙呢?比如你是一个外地人,别人讥讽外地人有什么什么不好,比如记忆力差,这是,你千万不要哭哭啼啼去告状,那样就显现出你软弱。而是可以出几道非常难的题给他算,说他是超强大人,就让他在十秒钟内完成,这样他就不会在讥讽你了。

二、还要会筋住软磨硬泡。有些人心软,人家一求,便软了心,于是才造成别人瞧不起你的现象。你只要一连拒绝别人几次,别人就认为你有权利,也许就“退兵”了,有些心像棉花一样软的人,可以当什么都没发生过,别人见不行,也许就会自动撤开,不敢轻蔑你,你就等于拿回自己的权利,因为人人都有自己的权利,抢夺人家的主权,本来就不对,不必客气。

自我性格分析 篇8

自我性格分析可以让自己更加清晰的认识自己从而更好的发扬自己的长处,弥补自己的缺点,获得更加完美的人生规划。心理学上,气质可以分为四种类型:多血质、胆汁质、黏液质、抑郁质。通过测试,发现我基本上比较适合多血质和黏液质这两种类型。

一、我的气质类型

1、我身上的多血质特征

(1)对感兴趣的事物充满热情。

(2)喜欢多样化富有挑战性和创造性的工作。

(3)兴趣广泛,善于与人交流。

(4)反应快,对待感情或事物不专一。

2、我身上的黏液质特征

(1)喜欢安静的场合。

(2)不喜欢在陌生环境里与陌生人交流。

(3)意志力差。

(4)懒散不喜欢尝试冒险性的活动。

二、我的情绪特征

我的情绪主要偏重于多血质特点,表现为,善于交际,在工作学习上富有精力而效率高,表现出机敏的工作能力,善于适应环境变化。在集体中精神愉快,朝气蓬勃,愿意从事合乎实际的事业,能对事业心向 1

神往,能迅速地把握新事物,在有充分自制能力和纪律性的情况下,会表现出巨大的积极性。兴趣广泛,但情感易变,如果事业上不顺利,热情可能消失,其速度与投身事业一样迅速。

三、性格总结

总体来说,我应更多的克服浮躁善变的性格弱点,更多地发挥适应性强等优势。

四、自我性格缺点

(1)浮躁,缺乏耐心。

(2)不善于与陌生人交流。

(3)善变,缺乏坚韧不拔的品格。

(4)敏感固执。

五.发展方向

从内心里接纳自己和自身的缺陷,去正视和坦然面对它们,并积极的改善弥补自己的性格缺点;利用自己性格的优点规划自己的人生。

结束语:播种一个思想,收获一个习惯,播种一个习惯,收获一个性格,播种一个性格,收获一个人生。自我性格特征:

1、做事果断。

2、有责任心。

3、应激反应强。

4、胆子大。

5、语言表达能力强。

6、浮躁善变。

7、控制欲强。

8、懒散。

9、纪律性差。

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