桃花一年级作文

2024-10-19

桃花一年级作文(共10篇)

桃花一年级作文 篇1

春天悄悄的来了,小草从土里探出头来,所有的花儿都长出了绿绿的嫩芽,可有一种花却早已长出了那美丽的花骨朵,它就是桃花。

今天我和爸爸妈妈一起去公园,刚进公园,我就闻到了一股扑鼻的香味,我顺着香味来到了一片桃花林中,一片片桃花落在地上,远看,像一只小小的粉蝶在空中飞舞,这时一片桃花落入了我的手中,我仔细一看,桃花的颜色是底下略白,上面是全粉,像一个穿着花裙子的小公主,这时一阵风吹来,我手中的桃花瓣与它的“小伙伴”一起飞往空中去了。

桃花树更是美丽,有的桃花在前,有的桃花在后,像是桃花们在玩躲猫猫,最令我开心又陶醉的是刮风时的桃花,它们面对着面随风一起摆动,像是在对决舞蹈似的我闭上眼睛也跟着舞蹈起来。

这时,我感觉自己也变成了一朵桃花,我与桃花们一起跳舞,玩游戏,在天上自由的飞翔,我又闻着桃花令人陶醉的香味,跌进了与桃花们共享乐的天堂……

啊桃花,你多么美丽,你多么善解人意,只有你才能慰藉我小小的心灵。

那一丛山桃花作文 篇2

山路悠悠晃晃,仿佛是从天上蜿蜒而下,一路上,声声鸟鸣伴随着我来到山顶,一阵阵幽幽的清香扑鼻而来。瞬时,空气变得湿润而又芬芳。转身一看,一丛丛山桃花映入眼帘,粉嘟嘟的,即像羞答答的少女,又像严肃庄严的女王,别说,还真像,心里就这样默默想着。满地的花朵,红着脸,真美。一瓣、两瓣、三瓣每一片花瓣都含着晶莹的露水,淡粉的花蕊中,你会看见蜜蜂忙碌的身影和蝴蝶迟来的问候,这些阳光的精灵徜徉在花丛中,无比迷恋地瞧瞧这朵花,又迫不及待地扑向那朵花。到底哪一朵花是最美的呢?看着,瞅着,留恋在这色彩缤纷的花丛中,东张西望,在这斑斓的梦中,花朵们披上了缤纷的衣衫,争先恐后地绽开笑脸,花骨朵们时而争开,时而闭着,迫不及待地想要成为美丽的公主,还有几个孤零零的小花儿,像情窦初开的少女,羞答答的,迟迟不肯露出自己的脸庞。天空下的花影,一朵又一朵,是含羞的美丽。

再走几步,便能看到一树樱花,这樱花就似那童话王国里的白雪公主洁净、自然,悠扬自得的情趣更是让人羡慕。几片樱花落下,满满的是对亲人的思念,对故人的怀念。樱花啊!你洁身自好,如此美丽,可那桃花似乎多了一份欢乐,多了份成熟、沉稳。时而羞涩,时而甜美。有时像个自由自在的小姑娘,有时像个沉稳踏实的大人,似乎在一夜之间长大了。真是变幻莫测,让人捉摸不透啊!

又是一年桃花开作文 篇3

思念是一种期盼,期盼相聚,期盼儿时你曾是我嬉戏的天堂,那村后的林荫小路,曾留下我多少欢乐和笑语,曾留下我多少纯真和美幻。绿树丛丛、小河涓涓,曾伴随着我快乐的长大。

故乡的夜,静而美丽。入夜,日出而作日落而归的农民坐在那棵老槐树下促膝而谈,品着淡淡的茶香,论着年末的收成,月亮早早就挂在了枝梢,明亮的照耀着每一个可爱的人。轻摇小扇,赶走飞蝇,伴着静静的夜,入神。远处传来母亲呼唤孩子的声音,打破夜晚的宁静,我们还在迷藏着游戏,迟迟不愿回家,那时并没有想到家乡是如此的惬意,如此的迷离。

故乡的水湾,曾是我最难忘的天堂。在水中嬉戏,脱的干净,洗的透彻,湛蓝的天倒映在水中,推水,无限涟漪轻拍水岸。入水中,几时藤蔓在慢慢生长,挂满了整个池塘。

故乡的人,质朴的宛如一碗清水。夜不闭户、出不加锁,多少年来,辛勤耕耘在故乡的土地上,使它变的更加美丽,小鸟在鸣唱,蟋蟀在低吟,在桃花盛开的时节忙碌,梅花绚烂的时候停止,日复一日,年复一年。纯真的脸上除了挂满因岁月蹉跎而留下的.沟壑剩下的就是满目的黝黑,那是幸福在遥望,那是快乐在召唤。

故乡的村庄,美丽的心情永远徜徉。日出之前的晨雾、日中时的花香、夕阳西下时的袅袅炊烟,美轮美奂的景色,犹如梦幻,迷离我的童年。虽没有阡陌纵横的柏油路,但那羊肠小道却诉说了村庄的悠久和美丽。虽没有经过过滤的净化水,但那清清的小溪曾养活了我们一方故乡人。

而今小鸟依然啾啾,花儿依然绽放,却少了那份宁静,那份志远。离开了生我养我的故乡,身处在都市的繁荣和昌盛中,嘈杂的声音弥漫在身前耳后,虚伪的寒暄泛滥于灯光摇曳的酒桌,吹毛求疵成了饭后茶余的永恒。每天都在忙碌着,追求着,自豪着,却又一事无成着,仿佛这就是儿时追求的生活。

梦游桃花源一(600字)作文 篇4

古文中记载着一篇每里的文章,它出自陶渊明之手,而现在马上为你详细解说作者我,梦游桃花源&& 一觉醒来,赶忙去抓身边的衣服准备穿上,可衣服拿去了,突然一阵晃荡,原来是撞到一块石头了,没事&&什么?!石头;what?!船;纳尼,瀑布?!,刹那间我清醒了过来,可船已经掉下了瀑布,再次醒来却发现自己躺在了草地上,周围都是粉色的桃花,不对啊,现在都秋天了哪儿来的桃花我摘下了一片桃花想有机会身还的话,一定要带一片回去给同学们炫耀炫耀,可这一摘,刹那间天崩地裂,一股强大的气流把我吸到了天上,我不由得感叹,什么,这是山区好吧,龙卷风,别和我开玩笑,然后,就不省人事了。第三次醒来,只见一群人围着我,之间周围土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。一位老者笑呵呵的上前慈祥的对我说,小朋友&& 干嘛,难道,想非礼啊,你想清楚,大家都是汉子我后退几步说。

又一位老者对我说道外来物种,你可知这是何处?

嗯&&让我想想,不要告诉我,奥

知道了?

九寨沟,对不对?对不对?&&&&&& 错了,笨蛋怎么可能,别开玩笑,明显是九寨沟嘛,看,这么多村寨

奥,我知道了,这里不会就是!你们不会是!

呵呵老者们都笑起

山贼,对吧,我就知道你们是山贼嘛

告诉你,这里是桃花源老者气的胡子都直了

然后,请看下一章,梦游桃花源二初二:向快乐出发

篇一:2005长沙市中考作文《走进桃花源》题解和佳作赏析

(2005年长沙市)题目:走进桃花源

温馨提示:题目中的“桃花源”,可以借指美丽的景色,可以象征美好和谐的社会、生活等。要求:①文体不限,不少于600字。②文中不得出现真实的人名、地名、校名。③注意选材立意,写出真情实感。④卷面整洁,字迹清楚。

满分例文:

走进桃花源

三月的湖南,是多雨的季节,我们一家就在这种蒙蒙细雨中走进了桃花源。汽车缓缓驶进景区,山色慢慢从身边拉近,景物一页页在眼前展开。

读过陶渊明的《桃花源记》,心中一直萌动着到“桃花源”一游的梦想。尤其是每次朗读着“芳草鲜美,落英缤纷”、“林尽水源,便得一山,山有良田美池桑竹之属”等诗句的时候,眼前总会浮现出一幅幅绝美的画面。我们慢慢前行,美丽的风光不断扑面而来。

桃花源的山真美啊!举眼望去,群山起伏,青松翠竹郁郁葱葱。山中幽谷深深,一条条弯曲的小涧潺潺而来。这里的山没有张家界的挺拔,平实中却蕴含着秀美;这里的山没有黄山的险峻,雄浑中却满含着灵性,颇有“偶闻黄发石中语,时有白云衣上生”的幽深意境。桃花源的水真美啊!看,一条幽碧神秘的小河从山脚流来,经过桃花山纵横交错的田野,在水源洞前又跌入桃花潭,而后又沿“真面目岩”蜿蜒飞泻,经过方竹亭后入潜地数十米,最后冒出成溪。望着这一泓碧水,我们仿佛感受到了桃花源无尽的活力。难怪诗人张旭不由发出了“桃花尽日随流水,洞在清溪何处边”的赞叹。

桃花源的花真美啊!沿路而上,桃湖两岸,桃花环抱如镜一般的桃湖,在湖面的倒影上,让人体会到“水上桃花红欲燃”的美感。这里的桃花花色艳丽,颜色众多,其中几株较为罕见的

白色桃花,深受游客的青睐。传说孙悟空就相中了这里,偷来蟠桃育出了蟠桃树;也有人说,桃花仙子是桃花神,特爱桃花,所以这里的桃花漫山遍野,特别美丽。

当我沉浸在一幅幅美景中的时候,导游笑着对我说:“?黄发垂髫??怡然自乐?,是桃源人生活的写照;?便要还家?、设酒杀鸡?,也体现的桃源人热情好客的性格。”望着一张张笑脸,我不由感叹:“是啊,山美水美人更美!要不,小小的桃花源何以能迷倒一代又一代的骚客游人呢?”

走进桃花源

在桃花盛开的季节,桃花源请来了三位非常尊贵的客人——一位才华横溢的诗人,一位名播三湘的画家,一位享誉世界的设计师。他们将用自己的智慧,各自为桃花源献上一份厚礼。

走进桃花源后,诗人最为兴奋。晨光中,他漫步桃林,看到含苞待放、娇颜尽展的桃花,赞叹道:“白云芳草疑无路,流水桃花别有天。”月夜时,他顺着小溪而行,望着蜿蜒的小溪,听着潺潺的水声,不禁吟诵起王维的诗句:“明月松间照,清泉石上流。”在他眼里,桃花源里的每一朵花,每一棵树,每一条小溪,都是绝美的诗歌。

在桃花源里,画家一直就没有停下来。他有时将画夹摆到山峰上,俯视谷中的绚丽景观,片刻之间,一幅浓淡适宜的山水画便出现在他笔下;有时将画夹架到桃树下,用艳丽的色彩描绘着桃花的

种种风采,不待多时,一幅色彩艳丽的桃花图便出现在游客面前。在他眼里,桃花源里的每一朵花,每一棵树,每一条小溪,都是绝美的画面。

热爱事业的设计师自然也没有闲着,他几乎踏遍了桃花源的每一个角落,一个个精美的设计方案也开始在他胸中萌生。他心里只有一个梦想,就是用自己最美的设计,让这“世外仙境”跟上时代发展的步伐,早日走向世界。

就在人们期盼着三幅代表性作品面世的时候,出现了一件让所有桃源人惊讶的事情——三位尊贵的客人竟然不辞而别了。有人说,肯定是接待规格不够高;也有人说,也许是他们对桃花源根本就没有感情。就在大家议论纷纷时,工作人员收到了一个厚厚的包裹。迫不及待地一打开,一叠厚厚的画稿展现在大家面前,只是不知为何画面上都用红笔重重地画了一杠。就在大家百思不得其解的时候,一封长长的信露了出来。这是三位客人留下的话: 画家说:“我曾尝试用几株桃花束描绘桃花源之美,却发现难以展示桃源人的热情;我曾尝试用整片桃花来展示桃林的热闹,又发现无法融入桃花源的清幽。”

作家说:“登高临远,临流赋诗,本是一件幸事,无奈李白、王维、王昌龄等名家均有诗作在前,不敢动笔了。”

设计师说:“走进桃花源后才明白,天然就是最美的设计。” 读完三位客人的信,大家才明白过来,原来,桃花源的美是不需要任何修饰的。

走进桃花源(诗歌)

许多年前的一个梦

带我来寻桃花源

你说你是前世的花

为我开放到今天

许多年前的一个约

带我走进桃花源

你说你是痴心的等

相逢只为一段缘

心中的桃花源

红尘里看不见

你为我留下的那只船

能否让我回到从前

心中的桃花源

红尘里看不见

你为我留下的那支歌

我会把它唱到永远

桃花源后记

渔人出了桃花源之后,找到自己的船,沿着来时的路返回,并且沿途做着标记。忽然听到周围有轻微的说话声,他紧张地往四周望了望,没发现什么人,又疑惑地转够身继续前进。

过了许久,终于到了武陵。渔人下了船,一回头发现竟有两个年轻的陌生男子一路在跟着他。渔人问:“你们是谁?”其中一个年纪稍大些的说:“我们是桃花源中的人,我叫小王,他是我兄弟小文。听你说了外面的世界,我们感到好奇,想出来看看。对了,你一路上做记号是为了什么呀?”渔人望了望四周,确定没人在偷听,就低声说:“老实说,我听羡慕你们的生活,所以我想搬到你们村去住,生怕找不着,就做了记号。”“哎,这儿冷,咱们到家中再谈吧!”说罢,一行三人便匆匆离开。

这天晚上,月亮特别皎洁圆润,群星围绕在她的旁边,似乎在听她讲故事。屋檐下,一盏油灯亮着,三个人还在一起谈话。

下页篇二:关于桃花源的作文

我心中的桃花源是一个举世无双,风景优美的地方.在那的山峰十分的独特,既险峻陡峭,但又秀美壮观,山峦起伏,好似绿色的波澜,十分的令人赏心悦目,山峰高不可攀,似一把利剑直指云霄,且山上,有一条瀑布从山上直奔而下,飞流万丈,好象一条堆了霜雪的白练,飞珠乱溅,令人叹为观止.山上还有许多奇珍异兽,都能与人和睦相处.从山上奔流直下的瀑布下有一条河流,如一条逶迤的玉带在群山之中蜿蜒盘旋,河岸两旁有桃树林,开满桃花,花瓣从树上落到河面上,仿佛给河流铺上了一块粉红色的地毯,散发着独特的魅力.河岸边的桃花一大簇一大簇的开着,大片大片,如粉红色的火焰,熊熊的燃烧着,永不停息.一年四季,树上都挂着硕大无朋的桃子,伸手即可拿到.这条河水清可见底,纤尘不染.其中有许多的游鱼在嬉戏,其中有许多的鱼竟然都是美丽异常锦鲤呢!这条河有一个美丽的名字----彩带河

在河岸旁的桃林附近,有一块宽敞无比的草原,也有一个好听的名字叫彩虹草原.因为这片草原之上时常出现一到亮丽无比的彩虹,闪烁着那美丽的七色的光辉.这块草地绿油油的,绿的是那么的养眼,好似一块碧绿的翡翠,上面开着五颜六色的小野花,野百合,车前草,野矢菊,勿忘我~~~~等等.像星星眨着它的小眼睛.别提有多有趣了.草儿细细的,软绵绵的如一块漂亮的绿绒毯,躺在上面,清风吹拂着你,嗅着百花的芬芳,听着小鸟的啼叫,可以立即使你安然入睡.我心中的桃花源,也有村落.在村落里,返朴归真,没有工厂的尘烟,有清新的空气可以呼吸,天空是那么的蔚蓝,还漂浮着朵朵白云,没有钢筋混凝土建成的高楼大厦,只有草舍茅屋,在这里看日出日落是一种享受,这真是一幅美好的乡村风景图.人们邻居之间,和和美美,从不发生纷争.且都是一群善良的村民,他们互相团结,互相依靠,对外人也如对自家的人一样亲切.村里的人奋发向上,欣欣向荣,他们永远都是快乐的人,永远都是淳朴的.心中的这个桃花源是长存于我的心中的,希望我心中的桃花源总有一天能够实现,但现在就让它成为我心中的一的美好的幻想吧!篇三:我去到了桃花源 作文

“??后遂无问津者。终于背完啦!”今天上课学了《桃花源记》,我的感触还挺深的,陶渊明先生刻画的桃花源对当时的人来说真是个天堂啊!人们在哪里就不用害怕战争,还可以过上宁静的生活。今天是星期五,我一边背书一边拼命往家里赶。“咦?这是那里?”我看着眼前的一片树林不禁感到疑问,我记得我家周围好像没有树林的啊?我穿过那片树林,看到了一个令人难以置信的景象:那里土地平旷,还有很多低矮而又整齐的房子,最重要的一点是,那里的人穿着古装!呀!这不是《桃花源记》里的场景吗?我忽然想起刚学完的《桃花源记》,这真的令我大吃一惊。

“这里景色真美!”我看着眼前的景物,不由的感叹道。这里我到现在都不敢相信自己真的来到了桃花源里面,跟《桃花源记》里描写的一样,人们都不受外界干扰,自给自足的生活着,真令人羡慕。

“真不愧是古代,连水都是那么的清澈!”这是我看到了一条零污染的小溪后发出的感叹,“哇!还有新鲜的水果!”我看见一颗超大的苹果树,我桃花源里转来转去,因为我玩的太入迷,以至于忘记了自己的处境,无视了桃花源里的人的存在。

“请问你是谁?”直到一个村民突然问我,我才突然醒悟过来,我现在在桃花源!我告诉了他们我的来历,以及中国以后会发生什么事。

村民们都非常的好客,淳朴,他们不仅请我吃饭还帮我离开桃花源回自己家,我真的非常感谢他们。

没有战争,自给自足,安居乐业,与世隔绝的世界固然好,但是因为桃花源的与世隔绝,导致它永远不会进步,一直停留在那封建的古代。

篇四:常州市作文竞赛优秀作文 我的桃花源

我的桃花源

湖塘实验中学 周婷 指导老师:王小俊(一等奖8)

我喜欢将暮未暮的原野。

——席慕容

江南的烟雨霏霏落下,隔着一帘梦,看转角处的青石小巷,我默了。站在这迷离的古城中,想起这样一句话“真正的宁静不是避开车马喧嚣,而是在心中修篱种菊。”

手捧来一杯清茗,仔细品味后,猛然发现,尘封在墨香古卷里的文章和故事已悄然拉开序幕。

或许我的桃花源只是心中这一方小小的天?? 跨越千年的距离,回到孕育中华千年文化的时代,发现这一切如此陌生又如此熟悉。一入眼,便是一座朱红的小楼,冷月,亭台,玉烛,佳酿,美人。但我看到的却是一个男子的悲哀,亡国的悲哀!他曾经是一国之君,然而,身处王位又是他最大的无奈。王国维说他“生于深宫之中,长于妇人之手。”

的确,作为国君他输的一无所有,脚下的土地,身边的女人,偶尔,也只能望着笙歌的小楼,叹一句“故国回首明月中??”但作为词人,他无疑是古代迁客骚人中的佼佼者,一朵亮丽的奇葩。然而在林花谢过春红后。一切都太匆匆,只因朝来寒风晚来雨。

也许他本来的世界就应该是那春水煮茗,桃柳抽牙的四月江南,那才是桃花源,悠然自得。

但一切都浸透在一江东流的春水中,不复返?? 眼前的景致突然如镜面般被打碎,将我回旋着送去了宋朝。

水波荡漾,暗香浮动,恍如来到了世外桃林,不,或许这就是世外桃源,我闻香而走,在深处,看见了一位抚琴而坐的男子,一身白衣,一纸渲染,我认得他,那是隐士林甫,以“梅妻鹤子”而闻名于世。果然,在木房的两旁,有几棵梅树,原来暗香便出自于枝头盛开的梅花?? 我始终相信,林甫的一生也历经过沧桑和变迁,才让他如此的看淡名利,隐于这深山二年余年,不曾踏出一步。或许是苏轼的“十年生死两茫茫”又或许是陆游,唐婉别后十四年,一茫然的遗憾。

但这个男人却是幸运至极的,他找到了他才能呆的桃花源,看“疏影横斜水清浅”闻“暗香浮动月黄昏”。一场镜花水月的相识如牛逝的浮萍逝水而去了,醒来,我看到了胭脂泪,看到了相留醉,几时重?

花谢花飞花满天,红消香断有谁怜?这是她的悲伤,她是一名弱女子,能为花谢而哭泣,能伴着冷月葬下花的灵魂。为何我们要如此的嘲讽这事?为何我们不懂这是她看穿了自己,看透了这花的命便是她的命!

贾宝玉曾有一首《红豆曲》,“滴不尽相思血泪抛红豆??”或许黛玉真的应证了这句话吧,落红满地总是要归寂中。

烟消云散,我终于回到了自己,又细细吟了那首席慕容的诗,将暮未暮,这原野便是她的桃林吧。

一个人,一杯茶,一本书,一帘梦,寂寞是我的桃花源,红尘是我的桃花林,原来是世外桃源,在心的最深处??一步踏尽一树白!

我的桃花源

溧阳市实验初级中学 陈子诺 指导老师:邹启燕(一等奖1)

评委们、观众们: 你们好!

我是来自非洲草原的一头狮子首领,来参加“我的桃花源”这个演讲比赛,很紧张也

很兴奋。作为一只狮子来说,桃花源便是我心所想的一片生机盎然的非洲大陆。

记得小时候的我,总是依偎在母亲强健的身躯下,靠着她厚实而温暖的棕色皮毛。透过我纯真而稚嫩的视线,那是一片草原,洋溢着无可比拟的吸引力。一群群悠闲散步的角马和野牛在长满牧草的河岸边饮水,温顺的飞鸟掠过草色青青的大地,伴着一声声辽远的啼鸣在晨曦中展翅飞向远方。而我和妈妈的狮群,则在半人高的草中嬉戏玩耍,我们互相舔着对方光滑的毛发,在慈爱的首领阿姨和妈妈的带领下,威风凛凛的在草原上驰骋,因为食物充足,这里的生活如天堂般无忧无虑。我和伙伴们玩着闹着,一日又一日,我长出了锋利的牙齿和长长的鬃毛,和其他狮子玩闹时的一声震天响地的吼叫总能引起一片叫好和羡慕的目光,年迈的妈妈也专注地打量我,嘴角略有一丝骄傲的笑意在漫延。

一日清晨,我被一大群狮子团团围住。他们用敬畏的目光看着我,郑重其事地说:“你被选为新一任首领了,真好,伙计!好好干!”于是,在如蛋黄般澄明而透亮的朝阳光线中,我仰天长啸,飞奔数公里,用我强健的四肢和有利的牙齿,捕来了数公里内最肥的角马。在那天的朝霞里,我知道,我成功了。这里将属于我。

可是,事情并非这样顺利。又是一个傍晚,虾子红在云朵上洒满。一声枪响击碎了我对未来的幻想,远处的丛树下,有一个我从未谋面的动物,只有两只脚。我正奇怪,却分明看见倒在血泊里的妈妈。那个动物把枪口满意的擦了擦,在我飞奔去的时刻把妈妈往一个金属大怪物里一抬,然后便飞驰而走。很快,流言蜚语在大草原的狮群里漫延,因为不断有各个部落的狮子被打死,依旧是那个一样有两条腿的动物。在居民们神色慌张的传话里,我知道了,那是人。伴着枪声而来的,是连年的干旱无雨,即使在雨水充沛的雨季,也极少有大雨的降临。又接着,干旱开裂的大地上传播了瘟疫,一只只昔日好友面黄肌瘦的死去,牛羊不复存在,早就迁移到了远处的地方。炎炎烈日烘烤着大地,尸体腐烂的味道在一圈圈弥漫。到处是白骨的地方已经只留下几只活物。每当夕阳咬破夜的唇,在那抹血色里,我悲哀地冲着太阳升起的地方长啸,我的皮毛也不再柔顺,眼球开始浑浊,有力的腿几乎使不出力量,牙齿更是日渐疏松。我在草原上不含希望地流浪,甚至开始吃牛羊腐肉,有时饿极也会咬几口仅存的草根。我想,这儿是生育我的地方,我要守着它到地老天荒。

其实我知道,这是人的把戏。日渐被打死的狮子是偷渡者所有,那是因为我们的皮毛。干旱的大地是全球环境的破坏,寸草不生瘟疫漫延也是因为他们带来了新物种破坏了生物链。我把一切看在眼里,可当我垂垂老去双眼含泪时,却无力挽回。

那个早已不复存在的“桃花源”是我内心永恒的净土。我会好好陪她走过最后直至在某个傍晚含泪失去。

我的桃花源

溧阳市光华初级中学 汤紫荆 指导老师:钱丽丽(一等奖2)前世我是桃花一片,所以今生今世才会如此依恋你——我的桃花源。

春暖花会开,春暖燕归来。

三月的清晨,天边早已泛起鱼肚白,老院里还罩着薄薄的晨雾。我早早地起床在院中踱步。空气中还带着寒意,我呼出一口白色水雾,四下里寻找着春天的预告信。老院是我从小长大的故地,闭上眼就能描绘出她的样子。院中有一口池塘,初春的阳光还没来得及解封冬日的冰层,上面斜斜地躺着几片池边梧桐的落叶,倒是鹅卵石小径中那几点从小缝中挤出的新绿点亮了我的双眸。那几点绿像夜色中的萤火,幽幽的,泄露了春日到来的秘密。我惊喜于那几点绿,今年也要努力哦!不知何时,阳光已洒满了老院,驱散了薄雾。啊!我惊异于眼前的景象。原来垂柳已经冒芽,桃花已经半吐香苞,墙角的迎春也吵吵嚷嚷地盛放。我的桃花源提醒着我一年的新开始。满院的生机给我注入冲破冬日严寒的动力,奔向人生的赛场。夏至未至。

那一天,我一言不发地回到老院。考试的失利几乎占据了我的所有思绪,只想找个地方

躲起来。不记得是怎么回事,当意识重新回归身体时,已经置身院内。满院的繁茂让我胆怯,这里散发着强烈的进取的气息。池边的垂柳、梧桐、梨树、桃树都是层层叠叠的绿色,连池水都被染绿了。阳光毫无保留地赐予,我似乎能听到它们树杆中生长时的细微响动。每一片叶子都贪婪地吸收着阳光,“还要更多的阳光!我们要更繁盛!”叶子们吵嚷着。无形的一只大手将我拥入老院的怀中,“我要更坚强,我要更强大!”终于我在老院中找回了春日伊始时的意志。夏至未至,我还在继续前行。

寂寞梧桐,深院锁清秋。

再一次回老院是“十一”长假。此时的我内心十分平静,不为别的,只是想念那属于自己的一部分。是的,对于我,老院是不可分割的母体。我出生于此,成长于此。思于斯,恋于斯。入秋的老院在四个月的光景中渐渐地沉稳着。夏至前的那个生机勃勃让我不敢直视的她,秋分后宛然如一位沉稳的诗人。她带着李清照的婉约与凄清,柳永的寂寞与柔情。秋水铺纸,落叶为墨,在院中荡漾开属于她的“秋词”,我的心被她抚平,我不再为了名次而学习,不再为了学习而学习。我感谢每一位对手给我的挑战,是他们让我不断在磨砺中成长,让我在成长中收获。风吹皱了池水,我看到池中少女嘴角的浅笑和心若止水的如此。冬日的暖阳温暖如此。

冬日总是带着其他季节所少有的宁静,人们很少忙碌着整理院子。更多的是泡壶茶来消磨一下午的时光。一个学期已经结束。我又回到了老院。但这次不是为了享受,而是要在这份宁静中积累一下明年的能量。

记得课文中的桃花源,那个仙境与世隔绝,可遇而不可求,风景绝美,那我的老院呢?她是我的桃花源,她给我一个与世隔绝的地方,给我抚慰,让我疗伤。不同的是,她永远为我留着一个小口,让我穿过那个口,豁然开朗。

我的桃花源,我愿为你溪流中的桃花一片,为你纷繁。

我的桃花源

金坛市

空中飘落,飘在我的瞳孔里,飘进人们的心中去。街上,热气腾腾的灌汤包,珠圆玉润的肉汤包,混合着人们哈出的阵阵白气,孩子们银铃般的笑声,为这萧肃的冬天平添几分暖意。

上海是文人墨客的天堂,大批大批的文人墨客,不惜自己的笔墨,为上海写下一篇又一篇唯美的文字。《萌芽》、《最小说》等近百余杂志为上海驻足,数以万计的作家视上海为天堂。莘莘学子以上海为梦想。

我也热爱文学,享受书写的欢愉,我夜以继日地书写着一个又一个故事,或唯美,或哀怨,或搞笑或甜蜜。只因为笔尖也是一种编织梦想的工具。我也曾无数次提笔写下我心目中的大上海。深深陷入文字的漩涡中,不能自拔。

上海在我心中是一个梦,一个虚幻却真实的影子。那里承载着我的梦想,赖以生存的精神食粮。

无论是精巧的弄堂,拼搏的城市精神,还是温暖的冬日,文人墨客的天堂,都令我迷醉。翻开那一幅幅历史长卷,上海如同胶片电影一般,定格成一幅幅光影,从我眼前打马而过,我为之沦陷。

也许有人会厌倦上海,也许对我的行为嗤之以鼻,但我仍有一颗勇敢的心,去追求我心中那片唯一的桃花源。即使路上有太多的艰难险阻,哪怕我的选择是错的,就算是跪着,我也要走完!

上海是一座桃花源,我情愿为她而沦陷。

我的桃花源 溧阳实验初级中学 黄茜 指导教师:高国民(一等奖10)

阳光和雨水错肩,避开熙熙攘攘的人间,儒湿了如雨的桃花,丝丝缕缕的脉络淅淅清晰,如歌,如画,如吟——那是我的桃花源?? 身是菩提树,心如明镜台。

时时勤拂拭,勿使染尘埃。

时而浅吟低唱,时而铿锵引吭。琵琶声起,那是我的桃花源,如歌。

你是红颜,你是祸水,而我始终坚信,你坚定,无暇,更如其名——杨玉环。听见你歌唱,一首霓裳羽衣,一生驻足凝望,即使结局是半尺白绫,你悠悠地唱,没有怨,只有爱?? 你是无畏,你是凄凉,落雁之貌亦能耀大漠之脊,昭君,那孤烟,那琵琶,一首出塞,珠落玉盘,远行的孤雁听出了悲怆,我却听出了坚强!

那是你们的歌,是一生的绝唱,那是我的桃花源,耳畔袅袅,仰望星空,想象,你们微笑的脸庞。

时而工笔镂雕,时而泼墨华章,画轴铺展,那是我的桃花源,如画。

你是韧竹,你是孤松,你立根于破岩,却能茁壮成长。郑燮,可知绘竹的你有多伟岸?你住在画里。一幅青松,几株修竹,那饱蘸浓墨的笔尖,满怀天下豪情,四海挺拔?? 你是坚毅,你是孤执,你是漫漫长夜孤灯下的身影。泛黄的画纸上,满是你血与泪的交织。《清明上河图》,你用一生绘就,却未曾得享受荣耀。你提笔,最后的点睛,目光坚定依旧。

那是你们的画,是人生的绝笔。那是我的桃花源,眼前长卷,穿过重彩,寻觅,你们灼灼的目光?? 时而华藻豪饰,时而空灵澄澈,诗书漫卷,那是我的桃花源,如吟。

你是哀婉,你是柔肠,你沉默地行走在纷扰的世上,却把满腔膺愤挥洒在纸上。易安,秋海棠开了,你却只能独自归,万里云罗一雁飞。可那词文中没有沉,只有翔?? 你是豪迈,你是高傲,你是天子呼来不上船的诗仙。笔落惊风雨,诗成泣鬼神!权势,名利都不入你眼,纵然无知己,潇洒立于山水间。月夜下,执笔游吟,姣姣孤月黯然失色!

那是你们的吟,是生命的写照。那是我的桃花源,脑海浮想,掩盖深思,追寻,你们飘飞的衣袂?? 菩提本非树,明镜亦非台。

本来无一物,何处染层埃? 落英缤纷的季节,我在歌中,画里,诗境下,误入桃花源?? 我的桃花源

武进区前黄实验中学 李川 指导老师:周音美(一等奖6)

孤寂人生,谁来聆听我心中的佳音?望眼未来,谁来聆听我眼中的精彩?漫随清风,我该去何处寻找我的桃源?

浅吟且行,漫步于江南的十里白堤,看云卷云舒,静衬平湖,听湖水低吟,轻拂柳枝。杨柳叶儿蹁跹逐风,戏耍清波,荡起一圈圈柔柔的涟漪。桃花初露艳窄,羞得煞红了脸。天边猛得吹来一阵青草的香风,顿时,柳絮纷飞,桃红满天,惊动了满江秀色?? 我痴痴地无语凝眸,对水倾诉心扉:“辽阔深邃的镜湖啊,请你告诉我,这就是我的桃花源吗?”“山鸣谷应,空谷悠悠,水波轻漾,一句深邃的诗文似乎穿越了千古,蓦地萦绕在我耳畔——癫狂柳叶随风去”,轻薄桃花逐水流。

是谁?你是谁?为何将这般胜景赋予如此恶名?群山不响,静湖无言。一条兰舟悠然而来,“客官,要到湖心亭看看吗?”“湖心亭?湖心亭!好平凡的美丽,好幽美的意境?? 潋滟随波千万里,烟波深处,隐露出一弯似月的翘檐,和几根笔挺的主柱,其余便空空如也,这就是湖心亭了。

早已听说,江南多湖,湖心常小亭,烟中,雨中,雾霭中,斜阳中,弄一番景致。只是湖心有声,舟楫有声,钓钩有声,绿荫有声,然亭子无声,月月年年。但亭子无门,亭亦无窗,永远不会关闭,永远不会开启,从来不曾有过拒绝,自然从来也不曾有过勉强的挽留。

好一个湖心亭,不掩半点表现,磊磊落落,不藏一隅阴想,四方水色,八面天光,东西南北的风,春下秋冬的气,晴霞明荷,阴霭暗柳,渔唱三更,落梅笛怨,一概收容,一概接纳!

这时,我蓦地想起这些天来我的苦闷和别绪来,困苦面前,我何有湖心亭这般坦荡,何能让欢娱到达,让甜蜜到达,也让失意进来,让惆怅进来,让离愁别绪进来,随来随往,一切都予以包涵,一切都不必留下。

不,会留下的!那揽月的翘檐,那攒霞的尖顶,那笼烟的扶栏,那枕云的倒影,会在人们辛勤的劳作中留下一个美丽的小憩,日复一日,湖水会积淀多少丰富的语言啊!然亭子始终无声!

我彻底被征服了,千里湖水,浩瀚烟波,一道孕育出了这天地的神物,人心的归宿。说什么“芳草鲜美,落英缤纷”,说什么“良田美池,桑朱之属”。那已是现代的我的桃花源!我的桃花源超越了空间,超越了历史,他用淡定,坦然为我的心灵构建了最美的桃花源—湖心亭!

是的,我爱湖心亭的沉默,我敬湖心亭的沉默,沉默是由于丰满,沉默是由于含蓄,沉默是由于深广,沉默是由于阔大!

江南有许多的湖,湖中有平凡的亭,湖心亭,我透明的心!

醉倚扶栏,梦随烟波,我的心早已托付给了这超凡的桃花源,醉了?? 东边日出西边雨

常州外国语 戴盛赟 指导老师:刘玉娥(一等奖5)

薄醪一盏,桨橹咿呀,尘世繁芜,尽收眼底。

荡过人生的春歌,得失早已为人淡然。只记得曾向往那东方最圣洁的日出,却无奈零

四年级桃花作文 篇5

那里的桃花真多啊,远远看去,就像一处粉红色的仙境。抬头看,桃花的枝干粗粗的,非常粗糙,细细的枝条上长满了粉红色的花蕾。

桃花已经开了不少了。有的展开了花瓣,露出了黄色的花蕊。一簇簇的桃花挨挨挤挤的,散发出一阵阵清香,引来了许许多多的小蜜蜂。几只小蜜蜂嗡嗡地闹着,在桃花之间翩翩起舞,仿佛在说:“伙伴们,快快采蜜呀!”花瓣在微风的抚摸下,轻飘飘地落下来,地上仿佛铺上了一层粉红色的地毯。有的还是花骨朵,像抿嘴含笑的小姑娘。有的已经结了小桃子了。细细的小桃子尖尖的,绿绿的,真可爱!零星的几片桃叶,点缀在成千上万朵的桃花中,随风摇摆。

我们挑选了一棵大大的桃花树,插在院子里。

没过几天,院子的桃花开得更热闹了,一进门就闻到扑鼻的香气。我们的家仿佛变成了桃花源,真让人陶醉。

桃花二年级作文 篇6

清早,我和妈妈去郊外赏桃花。我们来到桃园,眼前便呈现一大片粉红色,桃树上布满星星点点的粉红色。有的桃花还是一个花骨朵;有的才展开两三片花瓣;有的已经完全开放了,中间的花蕊清晰可见,引来了蜜蜂和蝴蝶。

我被眼前的景象深深吸引住了,自己仿佛变成了一只蜜蜂,在桃花丛中快乐地飞来飞去,左闻闻、右看看,穿梭在桃花中幸福地采花蜜。蝴蝶飞过来采花粉,我便和蝴蝶追逐嬉戏,直到妈妈叫我,我才回过神来。

桃花二年级作文 篇7

春天,暖风吹拂,万物复苏,许许多多的花儿竞相开放了,有金黄色的油菜花、紫色的牡丹花、火红的杜鹃花,可我最喜欢的是那粉红的桃花。

一缕缕阳光洒向大地,显得那么温暖明媚。马路边、花园里、公园里的桃花都争先恐后地开放了。你看!桃树的每一根枝头上都长满了桃花,挨挨挤挤真热闹。繁如群星的花朵随着桃枝在春风里欢快地摇曳着,宛如桃花仙子们在翩翩起舞。空气中弥漫着淡淡的.桃花清香,好像桃花仙子喷了香水似的,让所有的人都沉醉了,我也深深地沉醉在花香中。树枝上的绿叶默默衬托着桃花,使它们显得更加美丽动人。

桃花真美,我喜欢桃花。

桃花四年级作文 篇8

来到桃树下,我发现有些桃花正在准备开放,这些桃花周身粉白,精致的好像玉石一样。而有些粉红色的花苞已经开了,非常娇嫩。这些已经开放的小花苞挤在一起,好像一张张小孩的脸,充满着喜气,让人怜爱。其它粉红色的花骨朵,则立在枝头上,好像美丽的仙子含苞待放。

一阵微风吹过,枝桠摇曳,这些粉红色的花朵也随风飘动起来,好像极了一群仙子在空中翩翩起舞,非常醒目,也非常艳丽。而飘落下来的大量的花瓣,则将地面装扮的五彩缤纷。

我喜欢美丽的桃花,它不仅带来春天的气息,还给我们带来了欢乐。此时,正巧有一些小朋友来到桃树下,玩起了捉迷藏的游戏,在嬉戏中,有个小朋友不小心碰到了树枝,掉落下的花瓣洒满了他的全身,仿佛把他“变成”了一棵亭亭玉立的桃树,当其它的小朋友发现他后,都呵呵呵的大笑起来。

桃花三年级作文 篇9

一天,一只小猴子和一只小兔子在公园里玩耍。小猴子和小兔子正在玩耍。当他们看到河对岸的桃树结了很多桃子时,他们非常高兴,想摘桃子吃。然而,他们发现河对岸没有桥。他们想:“嘿,我该怎么办?怎么才能过河?”很快,小猴子看到附近有很多木头。小猴子想:你可以找块木头过河。

小猴子让小兔子搬木头。他们上下搬运,浑身是汗,最后把木头搬运到河边。他们把木头放入水中,一起坐在木头上,划船过河。他们上岸,终于吃到了甜桃子。

桃花三年级作文 篇10

现在是初春,我们家楼下的那颗桃花树的桃花才刚刚开放,如果你从楼上往楼下看是看不到桃花的。如果你到楼下去观察会发现桃树上的桃花都是花骨朵,而且很少,即便是开了花瓣的也只是开了两三片。如果你再看仔细一点,又会发现那淡粉的桃花骨朵还夹杂着一点淡绿色。

我经常在那颗桃树地下休息,还时不时看看头顶上的桃花,看着看着,我忽然觉得自己仿佛就是一朵桃花{花骨朵},当小鸟从头上飞过的时候告诉我:春天来了,快绽放吧,人们都等着看你的美呢!听了它的话,我努力吸收阳光和水分。过了两三天,我终于绽放了两三片花瓣。我高兴地大叫:“我成功了,我绽放优美的花瓣。”

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